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贊美他人作文500字 贊美他人作文初中精選(9篇)

時間:2025-05-27 作者:儲xy

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

贊美他人篇一

人生的道路,曲折而坎坷,而人心,也會應(yīng)此往往變得寒冷無比。有時候,一句溫暖的贊美話語,便可如春日中那一縷暖陽,驅(qū)散人心頭的寒冷。

請贊美他人吧!請學(xué)會贊美他人吧!請學(xué)會用心去贊美他人吧!或許就因為你的一句贊美,會改變他人的一生。就如清漣的溪水般,潺潺流過,去能給鵝卵石洗刷去青苔。這樣,我們會變得快樂,變得開朗,變得幸福!“贊美他人”這一課,是我們在今后的路中的一節(jié)重要的必修課!

所以,請贊美你身邊的每一個人。不管他們是好是壞,是貧是富,都要去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,并贊美他們的優(yōu)點。這樣,他人將得到信心而進(jìn)步,你也將會得到人生中最寶貨的財富!

贊美他人篇二

每個人身上都有優(yōu)點,我們要善于發(fā)現(xiàn),善于表揚。

我們的吳老師就善于表揚我們。我深深得記得那一次,我們正在寫作業(yè)。這時,吳老師走過我們小組的身邊,對大家說:“王雨奇做得端正,大家要向她學(xué)習(xí),你們看,每次我看到她背都挺得直直的。真是棒極了,給第四小組加分。”我心里可高興了。本來覺得背挺得直直地寫字有點累,現(xiàn)在這種累的感覺一下子就沒有啦,覺得有一股熱熱的力量從背后升起,我挺得更加直了。小組的同學(xué)都投過來贊美的目光,有的還說:“王雨奇,你太厲害了,這次你是我們小組的大功臣。”我聽了,嘴巴都不由自主地裂開了,但是還是很低聲地說:“謝謝,趕緊坐端正。”我們小組的成員都坐直了。這一次表揚之后,每一次寫作業(yè)我都把背挺得直直,也就經(jīng)常得到老師的表揚,我的`寫字姿勢更端正了,字也越來越好。我想,這就是表揚的力量。

在這次運動會上,我們班的女生小雅參加了100米比賽。她在賽場上像風(fēng)一樣飛快地跑,我們看都看不清了。她還破了該項目的校記錄,為班級爭了光。我很佩服她,為她感到驕傲和自豪。我一見到她,就豎起大拇指說:“小雅,你真厲害!”小雅害羞地低下了頭。

我表揚同學(xué),當(dāng)然也會表揚老師、家長。在走進(jìn)社區(qū)活動的第二天中午,天氣很炎熱。我們在教室里做游戲,只見到黃老師手里提著一塑料袋棒冰,笑瞇瞇地朝我們走來。黃老師給大家送棒冰來了,大家都很開心。黃老師給我遞了一支,我說了聲:“謝謝!黃老師真好!”黃老師可開心了。

發(fā)自內(nèi)心地贊美別人,是因為發(fā)現(xiàn)了別人身上的優(yōu)點和長處,我也希望通過自己的不懈努力,向別人身上的優(yōu)秀看齊。

贊美他人篇三

爸爸又在聽《名家論壇》的講座。正巧今天作業(yè)不多,我也坐在沙發(fā)上,陪爸爸一起欣賞起來。

演講者為了說明每個人都有可贊美之處,舉了一個例子:“有位學(xué)生告訴我身邊有些人一點優(yōu)點都沒有”,我便說:“那他有朋友嗎?”學(xué)生說:“一群狐朋狗友!”我說:“他有朋友,說明他一定有閃光點能吸引他人。”學(xué)生又說:“那還有一個人,他沒有一個朋友”我又問道:“那他有親人嗎?”學(xué)生說:“那肯定有啊!”我笑了笑說:那他肯定有優(yōu)點,他的父母沒有拋棄他,他的孩子沒有對他說:你不是我爸爸,他的妻子沒有離他而去!一個輕松的小例子,讓我明白一個看似平凡的道理:人人皆有優(yōu)點。

孔子云:“三人行,必有我?guī)熝伞睅兹送校欢ㄓ锌梢宰屛覍W(xué)習(xí)的地方,人人皆明白這個道理,卻很少人真正地去履行。我們習(xí)慣性地用顯微鏡去放大他人的缺點,而不去關(guān)注、發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點。

取長補短,虛心向他人學(xué)習(xí),這個使自己不斷超越的方式,卻因我們的嫉妒心,小心眼兒給忽略了。其實即使是個魔鬼也會有善良的一面,只不過我們只看到了他邪惡的思想和外表。

舉個生活中的例子吧,我們班里有一個被同學(xué)們嘲諷的同學(xué),可能是她的衛(wèi)生習(xí)慣不太好,可能是她的成績不太優(yōu)秀,也可能是她的長相不算漂亮。但是她有一顆善良的心,她不嫉賢妒能,抱怨生活,能夠勇敢地面對別人的負(fù)面評價,相信丑小鴨也會有變成美麗天鵝的那一天。

“贊美”不是華麗的臺詞,而是由心出發(fā)的實話。當(dāng)我們被厭惡他人的氛圍擁抱時,贊美可以使我們掙脫擁抱,把他人優(yōu)點挖掘出來。

爸爸曾對我說過:“一個人不喜歡另一個人可以找出上萬個理由,而一個人喜歡一個人也可以找出上萬個理由。”當(dāng)我們看別人不順眼時,我們自己也不會快樂。你想啊!你如此地討厭一個人,可是你每天還必須要見到他,還要和他同班學(xué)習(xí),多么憋屈啊!而你要是看某人很順眼,你怎么看他,他都是那么優(yōu)秀,那和這樣的一個人一同學(xué)習(xí)是一件多么幸福事啊!

贊美他人,試著把他人的優(yōu)點說出來,而不是用嫉妒、歧視的火焰將優(yōu)點焚化,用健康的心態(tài)去學(xué)習(xí)、欣賞。讓自己的心情也隨之舒暢起來。

贊美,是一種胸襟;贊美,是一種幸福的感覺;贊美,是一種使人虛心學(xué)習(xí)的力量!學(xué)會贊美,讓自己心靈獲得解脫。人人皆有可贊美之處,試著去發(fā)現(xiàn)、尋找,讓自己更快樂、更灑脫!

贊美他人篇四

贊美是開啟心靈的金鑰匙,給他人以奮進(jìn)的勇氣和動力,使美好的行為的一延續(xù),從而創(chuàng)造出輝煌的成就。贊美之所以有這樣神奇的力量,是因為它是真善美的凝聚。贊美儲藏在每個人的心中,只要你肯給予,只要你不吝嗇,贊美的力量將創(chuàng)造一個有一個奇跡。

贊美他人就要以“學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的長處,體諒別人的難處”這句話開始,知道了別人的長處,別人做好了,你就贊美他,別人的難處你就贊美他,這不盡是德體,智的美,給予欣賞,贊的美,還是心靈上的美。

發(fā)現(xiàn)美好,給予欣賞,贊美,都是一種給人溫暖和力量的能力!任何事物都有兩面,只看見糟糕的一面,情況就會真的變糟;能看到美好的一面,美好便會常伴左右。

贊美是人類語言的獨特創(chuàng)意,它蘊藏著超乎尋常的力量;一句贊美,猶如久旱后的甘露,滋潤著萎黃草木焦渴的心靈;一句贊美,猶如初春的暖陽,消融著殘留的冰雪;一句贊美,猶如一座燈塔,在你最迷茫的時刻指引你前行的方向。

欣賞小伙伴就要做到尊重他,理解他,以寬容之心對待他。發(fā)現(xiàn)小伙伴的優(yōu)點更需要開放的心節(jié)!

贊美、信任和期待能改變?nèi)说男袨椤?/p>

你會贊美他人,他人也會贊美你,成長需要贊美、鼓勵、也需要批評與責(zé)備,但這些都不重要,只要有一顆美好的心靈,會使你受益匪淺。

贊美他人篇五

我們應(yīng)該學(xué)會賞識,贊美他人,努力去挖掘他人的閃光點。

同是一棵樹,有的人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥,而有的看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。

為什么同是一件事物,會產(chǎn)生兩種截然不同的結(jié)果呢?原因就在與有的人懂得賞識,贊美。而有的人只會用挑剔,指責(zé)的眼光看待事物。

一名作者曾作過一次調(diào)查:經(jīng)過賞識他人,夸獎,贊美他人的往往外于積極樂觀,受人歡迎,不常生病,并且比一般人長壽;而常指責(zé),抱怨的人朋友比較少,孤單落寞,身體心理脆弱,比一般人壽命短。

曾有一個青年人在他回家的路途中,不小心被一塊石頭絆倒了,他剛想抱怨,卻低頭發(fā)現(xiàn)這是一塊形狀奇異的石頭。他想若是用許多這樣的石頭建一所學(xué)校,該有多美啊!他好奇心頓生,便欣喜地將石頭撿起來裝進(jìn)挎包。之后,每天回家他總會撿許多奇異的石頭帶回去。年復(fù)一年,他撿的石頭已經(jīng)許多了,堆積成一座小山。于是他白天干活晚上堆砌學(xué)校。漸漸地有路人欣賞,贊美他的努力成果,并給予鼓勵。終于他在空地上建了一座壯觀的學(xué)校,有一天登上報紙的頭條,許多人慕名而來,其中包括當(dāng)時著名的畫家畢加索,他驚嘆青年人的技藝,大加贊賞,并投資將這里改造成很有名氣的學(xué)校。

正是因為畢加索會賞識,贊美這個青年人,這個青年人才會受到畢加索的莫大的鼓勵。當(dāng)然,要想被別人賞識和贊美,必須要像文中的青年人一樣,學(xué)會體驗生活中的奧妙和一些奇異的物品。

相信你會成為畢加索那樣會賞識和贊美別人的人!也會更相信會有一些像畢加索一樣的人來像贊美和賞識青年人那樣,賞識和贊美你!

相信你!

贊美他人篇六

清晨,他們不辭辛勞,披著一路晨曦,趕到我們的校門口站崗。

“啊!”太早了,校門還沒開,一個小男孩因爬欄桿差點摔了下來!還好,他及時趕到接住了小男孩。“謝謝!”他的臉上露出了欣慰的笑容。

“慢點過來!有車!”隨著一聲大聲警示,一輛小車從一位小女孩身邊飛馳而過!“好險!”她的驚嘆中充滿欣喜。

“小朋友,好好走,別追趕打鬧!”幾個低年級的小同學(xué)奔跑著,嬉戲著,正準(zhǔn)備從校門口魚貫而入。聽到這一聲有力的喝止,他們立馬放慢腳步,井然有序的步入校園。他的嘴角洋溢著會心的微笑。

這一幕一幕,每天都在我們的眼前上演,讓我們的心一次又一次,如沐浴春光般溫暖!這可敬可愛的人們——就是校門口的保安、交警、老師、學(xué)生!是他們,在為我們的校園站崗,在為我們的安全站崗,在為我們的生命站崗!

開學(xué)了,入學(xué)教育又開始了——“不能下河洗澡,要注意安全……”老師又嘮叨起來;每逢放假,老師就又會苦口婆心,一遍又一遍,不變的囑咐,但奇怪的是,同學(xué)們并沒有說話,并沒有開小差,而是認(rèn)真地聽著;放學(xué)了,“站好!放學(xué)八個字……”“注意安全,按時回家。”我們大聲背了出來。因為我們知道,安全系著一個家庭的希望,系著祖國的未來。安全,是一項“長征”工程,不會一勞永逸,也不可能一蹴而就,所以,哪怕一小段簡潔的話語,或是八個字,都融入了老師對我們的關(guān)愛!辛勤的老師——我們的`班主任,每時每刻,都在為我們的生命站崗!

假期或周末,漫步縣城的街道,在那車輛穿梭之間,有一個身影,整日都不離崗。看,他時而揮舞雙臂,車流因他而井然有序;他時而牽著路人,老少因他而安全過道。他——就是交警。有人說,交警是善與美的化身。沒錯,交警愛崗敬業(yè),不管是刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑,全心全意為人民服務(wù)是他們的宗旨。雨水,淋濕了他們的黑色衣裳,但那衣裳卻是雨中的黑牡丹;汗水,從他們的額頭淌下,卻滋潤了每個需要呵護(hù)的心靈。可愛的交警——在為我們的生命站崗!

為了這寶貴的生命,站崗的又豈止這些人呢!

為了回報他們的付出,為了守護(hù)我們的生命,人們啊,加入站崗的行列吧!讓我們小手牽大手,筑起一道生命的防護(hù)墻——為生命站崗!

贊美他人篇七

爸爸又在聽《名家論壇》的講座。正巧今天作業(yè)不多,我也坐在沙發(fā)上,陪爸爸一起欣賞起來。

演講者為了說明每個人都有可贊美之處,舉了一個例子:“有位學(xué)生告訴我身邊有些人一點優(yōu)點都沒有”,我便說:“那他有朋友嗎?”學(xué)生說:“一群狐朋狗友!”我說:“他有朋友,說明他一定有閃光點能吸引他人。”學(xué)生又說:“那還有一個人,他沒有一個朋友”我又問道:“那他有親人嗎?”學(xué)生說:“那肯定有啊!”我笑了笑說:那他肯定有優(yōu)點,他的父母沒有拋棄他,他的孩子沒有對他說:你不是我爸爸,他的妻子沒有離他而去!一個輕松的小例子,讓我明白一個看似平凡的道理:人人皆有優(yōu)點。

孔子云:“三人行,必有我?guī)熝伞睅兹送校欢ㄓ锌梢宰屛覍W(xué)習(xí)的地方,人人皆明白這個道理,卻很少人真正地去履行。我們習(xí)慣性地用顯微鏡去放大他人的缺點,而不去關(guān)注、發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點。

取長補短,虛心向他人學(xué)習(xí),這個使自己不斷超越的方式,卻因我們的嫉妒心,小心眼兒給忽略了。其實即使是個魔鬼也會有善良的一面,只不過我們只看到了他邪惡的思想和外表。

舉個生活中的例子吧,我們班里有一個被同學(xué)們嘲諷的同學(xué),可能是她的衛(wèi)生習(xí)慣不太好,可能是她的'成績不太優(yōu)秀,也可能是她的長相不算漂亮。但是她有一顆善良的心,她不嫉賢妒能,抱怨生活,能夠勇敢地面對別人的負(fù)面評價,相信丑小鴨也會有變成美麗天鵝的那一天。

“贊美”不是華麗的臺詞,而是由心出發(fā)的實話。當(dāng)我們被厭惡他人的氛圍擁抱時,贊美可以使我們掙脫擁抱,把他人優(yōu)點挖掘出來。

爸爸曾對我說過:“一個人不喜歡另一個人可以找出上萬個理由,而一個人喜歡一個人也可以找出上萬個理由。”當(dāng)我們看別人不順眼時,我們自己也不會快樂。你想啊!你如此地討厭一個人,可是你每天還必須要見到他,還要和他同班學(xué)習(xí),多么憋屈啊!而你要是看某人很順眼,你怎么看他,他都是那么優(yōu)秀,那和這樣的一個人一同學(xué)習(xí)是一件多么幸福事啊!

贊美他人,試著把他人的優(yōu)點說出來,而不是用嫉妒、歧視的火焰將優(yōu)點焚化,用健康的心態(tài)去學(xué)習(xí)、欣賞。讓自己的心情也隨之舒暢起來。

贊美,是一種胸襟;贊美,是一種幸福的感覺;贊美,是一種使人虛心學(xué)習(xí)的力量!學(xué)會贊美,讓自己心靈獲得解脫。人人皆有可贊美之處,試著去發(fā)現(xiàn)、尋找,讓自己更快樂、更灑脫!

贊美他人篇八

贊美是開啟心靈的金鑰匙,給他人以奮進(jìn)的勇氣和動力,使美好的行為的一延續(xù),從而創(chuàng)造出輝煌的成就。贊美之所以有這樣神奇的力量,是因為它是真善美的凝聚。贊美儲藏在每個人的心中,只要你肯給予,只要你不吝嗇,贊美的力量將創(chuàng)造一個有一個奇跡。

贊美他人就要以“學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的長處,體諒別人的難處”這句話開始,知道了別人的長處,別人做好了,你就贊美他,別人的難處你就贊美他,這不盡是德體,智的美,給予欣賞,贊的美,還是心靈上的美。

發(fā)現(xiàn)美好,給予欣賞,贊美,都是一種給人溫暖和力量的能力!任何事物都有兩面,只看見糟糕的一面,情況就會真的變糟;能看到美好的一面,美好便會常伴左右。

贊美是人類語言的獨特創(chuàng)意,它蘊藏著超乎尋常的力量;一句贊美,猶如久旱后的甘露,滋潤著萎黃草木焦渴的心靈;一句贊美,猶如初春的暖陽,消融著殘留的冰雪;一句贊美,猶如一座燈塔,在你最迷茫的時刻指引你前行的方向。

欣賞小伙伴就要做到尊重他,理解他,以寬容之心對待他。發(fā)現(xiàn)小伙伴的優(yōu)點更需要開放的心節(jié)!

贊美、信任和期待能改變?nèi)说男袨椤?/p>

你會贊美他人,他人也會贊美你,成長需要贊美、鼓勵、也需要批評與責(zé)備,但這些都不重要,只要有一顆美好的心靈,會使你受益匪淺。

贊美他人篇九

每個人身上都有優(yōu)點,我們要善于發(fā)現(xiàn),善于表揚。

我們的吳老師就善于表揚我們。我深深得記得那一次,我們正在寫作業(yè)。這時,吳老師走過我們小組的身邊,對大家說:“王雨奇做得端正,大家要向她學(xué)習(xí),你們看,每次我看到她背都挺得直直的。真是棒極了,給第四小組加分。”我心里可高興了。本來覺得背挺得直直地寫字有點累,現(xiàn)在這種累的感覺一下子就沒有啦,覺得有一股熱熱的力量從背后升起,我挺得更加直了。小組的同學(xué)都投過來贊美的目光,有的還說:“王雨奇,你太厲害了,這次你是我們小組的大功臣。”我聽了,嘴巴都不由自主地裂開了,但是還是很低聲地說:“謝謝,趕緊坐端正。”我們小組的成員都坐直了。這一次表揚之后,每一次寫作業(yè)我都把背挺得直直,也就經(jīng)常得到老師的表揚,我的寫字姿勢更端正了,字也越來越好。我想,這就是表揚的力量。

在這次運動會上,我們班的女生小雅參加了100米比賽。她在賽場上像風(fēng)一樣飛快地跑,我們看都看不清了。她還破了該項目的校記錄,為班級爭了光。我很佩服她,為她感到驕傲和自豪。我一見到她,就豎起大拇指說:“小雅,你真厲害!”小雅害羞地低下了頭。

我表揚同學(xué),當(dāng)然也會表揚老師、家長。在走進(jìn)社區(qū)活動的第二天中午,天氣很炎熱。我們在教室里做游戲,只見到黃老師手里提著一塑料袋棒冰,笑瞇瞇地朝我們走來。黃老師給大家送棒冰來了,大家都很開心。黃老師給我遞了一支,我說了聲:“謝謝!黃老師真好!”黃老師可開心了。

發(fā)自內(nèi)心地贊美別人,是因為發(fā)現(xiàn)了別人身上的優(yōu)點和長處,我也希望通過自己的不懈努力,向別人身上的優(yōu)秀看齊。

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個人總結(jié)又該怎
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?下面我給大家整理了一些心得體
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。情人節(jié)祝福句
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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當(dāng)品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?下面是小編為大
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下是小編精心整理的總結(jié)
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計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?以下是小編收集整理的工作
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們越發(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來越多,在達(dá)成意見一致時,制定合同可以享有一定的自由。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編給大家
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