范本是寫(xiě)作的好幫手，我們可以從中學(xué)習(xí)到很多實(shí)用的寫(xiě)作技巧和方法。小編整理了一些具有代表性的總結(jié)范文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。

幼兒園教師的職責(zé)和工作內(nèi)容（模板20篇）篇一

幼兒園班主任與教師的`質(zhì)量直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，因此對(duì)于幼兒園班主任與教師崗位職責(zé)也要進(jìn)行嚴(yán)格的規(guī)范。

一、嚴(yán)格遵守學(xué)校《教師行為規(guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求，結(jié)合本班實(shí)際，制定教育工作計(jì)劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況)，并認(rèn)真執(zhí)行。

三、對(duì)幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心，與本班教師、保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好所在班級(jí)教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等工作。

四、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。

五、堅(jiān)持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書(shū)面交接。家長(zhǎng)特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

六、做好家長(zhǎng)工作，向家長(zhǎng)宣傳正確的教養(yǎng)方法，每周向家長(zhǎng)公布本周及下周的教育內(nèi)容，以便家長(zhǎng)心中有數(shù)，積極配合。

七、認(rèn)真填寫(xiě)“家園聯(lián)系手冊(cè)”，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)交換意見(jiàn)。

八、認(rèn)真做好教研活動(dòng)記錄和每周教育小結(jié)，每學(xué)期寫(xiě)出質(zhì)量較高的教育工作總結(jié)或論文一至兩篇。

九、認(rèn)真執(zhí)行幼兒的作息制度，認(rèn)真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動(dòng)靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長(zhǎng)。

十、主持召開(kāi)每周班務(wù)會(huì)議，共同確定下周工作重點(diǎn)，與本班教師和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。

十一、堅(jiān)持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

幼兒園教師的職責(zé)和工作內(nèi)容（模板20篇）篇二

3、做好班級(jí)學(xué)員及家長(zhǎng)的溝通和相應(yīng)資料的管理工作;。

4、積極參與學(xué)校組織的各種培訓(xùn)、教研、講座和會(huì)議等活動(dòng)。

5、認(rèn)真遵守學(xué)校的各類(lèi)規(guī)章制度。

6、可以把控小學(xué)，初中語(yǔ)文的作文和閱讀課!有文學(xué)底蘊(yùn)，有創(chuàng)新思維!

幼兒園教師的職責(zé)和工作內(nèi)容（模板20篇）篇三

1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行(幼兒園工作規(guī)程)，結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異及時(shí)制定好各類(lèi)教育工作計(jì)劃，并認(rèn)真實(shí)施，有計(jì)劃有步驟地開(kāi)展班級(jí)保教工作。

2.樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀，熱愛(ài)幼兒、尊重幼兒，對(duì)幼兒做到關(guān)心、細(xì)心、耐心，不偏愛(ài)，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

3.認(rèn)真及時(shí)制訂教育活動(dòng)計(jì)劃，鉆研教材，研究教法，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，因材施教。

4.科學(xué)、合理地安排幼兒一日活動(dòng)，認(rèn)真執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)教育常規(guī)及幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。定期進(jìn)行總結(jié)，不斷提高工作質(zhì)量。

5.進(jìn)班前，必須做好一切準(zhǔn)備工作，帶班時(shí)精力集中，盡心盡責(zé)，不隨便離開(kāi)班級(jí)，密切關(guān)注幼兒的活動(dòng)及需求，及時(shí)提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。注意幼兒安全，防止事故。

6.努力學(xué)習(xí)幼教專(zhuān)業(yè)理論，積極參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，勇于改革、創(chuàng)新，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

7.根據(jù)教育內(nèi)容，定期更換、精心布置體現(xiàn)幼兒主體地位的活動(dòng)室環(huán)境，為區(qū)域活動(dòng)提供符合本班幼兒發(fā)展水平、操作心強(qiáng)、衛(wèi)生、豐富的玩具和材料。管理好班內(nèi)一切物品，保持好班內(nèi)一切物品，保持班內(nèi)環(huán)境、物品的整潔，做好保管區(qū)內(nèi)的清潔工作。

8.認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作，定時(shí)和每個(gè)幼兒家長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育情況，和家長(zhǎng)商議符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育工作。

9.定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，接受其檢查和指導(dǎo)。

幼兒園教師的職責(zé)和工作內(nèi)容（模板20篇）篇四

1.承擔(dān)一個(gè)班的教育教學(xué)工作，能根據(jù)《幼兒園教育綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》，結(jié)合本班幼兒實(shí)際科學(xué)合理的制定教育教學(xué)計(jì)劃，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，合理安排一日生活，創(chuàng)造性地組織各項(xiàng)活動(dòng)，正確評(píng)估幼兒發(fā)展，指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展幼兒教育工作。

2.指導(dǎo)保育員工作，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，積極指導(dǎo)并做好幼兒生活和衛(wèi)生保健工作。

3.指導(dǎo)幼兒教育教學(xué)研究工作，承擔(dān)培養(yǎng)和培訓(xùn)教師的任務(wù)。

1.承擔(dān)一個(gè)班的教育教學(xué)工作，能根據(jù)《幼兒園教育綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》，結(jié)合本班幼兒實(shí)際制訂教育教學(xué)計(jì)劃，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，合理安排一日生活，較好地組織各項(xiàng)活動(dòng)，正確評(píng)估幼兒發(fā)展，指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展幼兒教育工作。

2.指導(dǎo)保育員工作，執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，做好幼兒生活和衛(wèi)生保健工作。

3.指導(dǎo)幼兒教育教學(xué)研究工作，承擔(dān)指導(dǎo)和培訓(xùn)教師的任務(wù)。

幼兒園教師的職責(zé)和工作內(nèi)容（模板20篇）篇五

1、認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，和培養(yǎng)目標(biāo)，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異，制定教育工作計(jì)劃(學(xué)期、月、周、日計(jì)劃)并組織實(shí)施，期末進(jìn)行總結(jié)，改革的精神備好課、上好課，寫(xiě)好教學(xué)筆記，積極自制玩教具，積累好各科教學(xué)資料。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行初步的全面發(fā)展的教育，使幼兒健康活潑、愉快地成長(zhǎng)。帶班時(shí)要集中精力，按工作程序照顧教育好幼兒，對(duì)幼兒全面負(fù)責(zé)。

3、認(rèn)真貫徹幼兒一日生活常規(guī)，樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀，熱愛(ài)、尊重幼兒，堅(jiān)持積極正面教育，堅(jiān)持面向全體幼兒，努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷研究，探索幼兒教育規(guī)律，努力提高上課質(zhì)量。

4、做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰等損害幼兒身心健康的行為。

5、創(chuàng)設(shè)與保教要求相適應(yīng)的幼兒能主動(dòng)參與的生活與教育環(huán)境，組織安排好幼兒一日活動(dòng)，開(kāi)展內(nèi)容豐富多樣的活動(dòng)，寓教育于游戲之中，嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，做好進(jìn)班前的一切準(zhǔn)備工作，帶班時(shí)人到心到，不擅自離開(kāi)崗位。

6、對(duì)幼兒保健和安全要全面負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告，認(rèn)真交接班，并填好各種記錄，根據(jù)氣溫變化，隨時(shí)給幼兒增減衣服，調(diào)節(jié)好室溫，時(shí)刻注意幼兒安全，室內(nèi)一切物品放置在安全地方，防止發(fā)生事故。

7、做好家長(zhǎng)工作，掌握幼兒全面的家庭情況，經(jīng)常向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的表現(xiàn)，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，每學(xué)期末做一次普遍性家訪。

8、參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教育研究活動(dòng)，按要求參加業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治、文化、專(zhuān)業(yè)水平。

幼兒園教師的職責(zé)和工作內(nèi)容（模板20篇）篇六

1、遵守幼兒園園規(guī)，具有良好的師德，有在幼兒園一日就要認(rèn)真工作一天的`集體主義意識(shí)和強(qiáng)烈的工作責(zé)任心。

2、根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》，幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)和園務(wù)計(jì)劃，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)，制定保教工作計(jì)劃（學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃），并做好期末總結(jié)。

3、認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃，觀察、記錄、評(píng)估每個(gè)幼兒的發(fā)展情況，并做好相應(yīng)的記錄（教育筆記、效果分析、個(gè)案記錄等），以促使每個(gè)幼兒在原有水平上有所發(fā)展。

4、完成園務(wù)計(jì)劃要求，創(chuàng)設(shè)與保教要求相適應(yīng)、能促使幼兒主動(dòng)參與的生活與教育環(huán)境。組織安排好一日活動(dòng)，寓教育于游戲活動(dòng)中。進(jìn)班前必須做好一切準(zhǔn)備工作，帶班時(shí)做到人到心到，不擅自離開(kāi)崗位，嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度，組織好區(qū)域游戲及戶(hù)外活動(dòng)。

5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生、保健制度，管理好幼兒生活。根據(jù)季節(jié)做好防暑降溫、防凍保暖工作。班級(jí)出勤率不得低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

6、熱情接待家長(zhǎng)，了解全班幼兒家長(zhǎng)的基本情況及家庭情況，有計(jì)劃地進(jìn)行家訪并做好記錄。通過(guò)各種方式和途徑做好家園一致教育工作，充分利用好家長(zhǎng)園地，定時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)、交流幼兒在園情況，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，舉行家長(zhǎng)論壇，指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育。教師要與家長(zhǎng)建立良好關(guān)系，不向家長(zhǎng)與幼兒索取物品或代買(mǎi)私人物品。

7、按時(shí)并積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及教研活動(dòng)，能積極參與討論并發(fā)表自己的見(jiàn)解，認(rèn)真參加聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，在按計(jì)劃完成工作的同時(shí)，要做好業(yè)務(wù)資料的積累，不斷提高業(yè)務(wù)能力和水平，創(chuàng)造性地完成各項(xiàng)任務(wù)。

8、做好教育環(huán)境的衛(wèi)生工作，嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，做好班級(jí)內(nèi)教具、玩具及個(gè)人學(xué)習(xí)、備課用品等財(cái)產(chǎn)保管工作，節(jié)約使用各種辦公用品。

9、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的各項(xiàng)工作。

幼兒園教師的職責(zé)和工作內(nèi)容（模板20篇）篇七

1.全面負(fù)責(zé)所在班級(jí)的教育教學(xué)，對(duì)本班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。

2.制定班級(jí)學(xué)期、月、周、日教學(xué)計(jì)劃，并組織班級(jí)教師實(shí)施教學(xué)計(jì)劃。

3.負(fù)責(zé)班級(jí)其他老師的教學(xué)指導(dǎo)、培訓(xùn)、監(jiān)督和考核。

4.做好家長(zhǎng)工作，保證良好的師生關(guān)系。

1.學(xué)前教育相關(guān)專(zhuān)業(yè)，大學(xué)以上學(xué)歷。

2.3年以上幼兒園主班工作經(jīng)驗(yàn)。

3.優(yōu)秀的教學(xué)實(shí)踐能力。

4.有教師資格證書(shū)、普通話達(dá)到二級(jí)甲等。

5.熱愛(ài)孩子、責(zé)任心強(qiáng)、具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、組織能力、溝通能力。

幼兒園教師的職責(zé)和工作內(nèi)容（模板20篇）篇八

3、負(fù)責(zé)生病幼兒打針、吃藥、觀察、護(hù)理工作;。

4、負(fù)責(zé)幼兒園的衛(wèi)生、保健、防疫工作;。

5、負(fù)責(zé)調(diào)配監(jiān)督幼兒膳食，檢查食品、飲水和環(huán)境衛(wèi)生;。

6、負(fù)責(zé)食品倉(cāng)庫(kù)的管理工作;。

7、監(jiān)督檢查指導(dǎo)保育員消毒工作及清潔衛(wèi)生工作;。

8、負(fù)責(zé)傳染病多發(fā)季節(jié)的預(yù)防工作;。

9、負(fù)責(zé)記錄幼兒傳染病工作;。

10、負(fù)責(zé)體弱兒童的管理;。

11、負(fù)責(zé)幼兒園“六一”體檢工作;。

12、負(fù)責(zé)保健室清潔工作，管理醫(yī)療器械、醫(yī)療用品及常備藥的使用及儲(chǔ)存;。

13、負(fù)責(zé)教師保育工作檢查;。

14、負(fù)責(zé)保育、保潔及營(yíng)養(yǎng)員的績(jī)效工作;。

16、負(fù)責(zé)與政府衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)保持良好聯(lián)系，及時(shí)做好計(jì)劃免疫和疾病防治等工作;。

17、負(fù)責(zé)監(jiān)督及協(xié)助保健部門(mén)定期與相關(guān)家長(zhǎng)、幼兒的宣傳工作。

幼兒園教師的職責(zé)和工作內(nèi)容（模板20篇）篇九

一、管理學(xué)生宿舍的一切設(shè)施，關(guān)注學(xué)生晾曬物件，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物。

二、指導(dǎo)幫助住宿生訂宿舍公約和選舉舍長(zhǎng)。‘督促學(xué)生做好宿舍區(qū)和個(gè)人衛(wèi)生。開(kāi)展文明宿舍的競(jìng)賽和評(píng)比工作。

三、按時(shí)開(kāi)關(guān)學(xué)生宿舍大門(mén)，不離崗。保證舍區(qū)安全，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入舍區(qū)。

四、按規(guī)定控制水電開(kāi)關(guān)，杜絕長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水。

五、檢查督促學(xué)生遵守作息時(shí)間，按時(shí)起床就寢，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。

六、熱情主動(dòng)幫助學(xué)生解決生活困難，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，重大問(wèn)題及時(shí)報(bào)告。

七、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。

幼兒園教師的職責(zé)和工作內(nèi)容（模板20篇）篇十

1、嚴(yán)格遵守幼兒園《教師行為規(guī)范10條》和各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、熟悉幼兒園各年齡班的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容及要求，掌握全園設(shè)備分布情況，認(rèn)真做好本職工作。

3、搞好專(zhuān)業(yè)課及相應(yīng)功能室的使用。

4、負(fù)責(zé)保管活動(dòng)大廳各區(qū)域的玩具和用品。每周檢查園內(nèi)設(shè)施一次。

5、每周開(kāi)展一次教研活動(dòng)，每學(xué)期要有專(zhuān)業(yè)教研成果。

6、參加園內(nèi)各項(xiàng)值班。

幼兒園教師的職責(zé)和工作內(nèi)容（模板20篇）篇十一

一、認(rèn)真貫徹國(guó)家幼教法規(guī)和未成年人保護(hù)法。努力做好班級(jí)工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發(fā)展。

二、始終把素質(zhì)教育貫穿于幼兒的一日生活之中，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，按照幼兒園的三方面的教育內(nèi)容；制定班級(jí)教育工作計(jì)劃，并有計(jì)劃有秩序地組織實(shí)施，開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)。

三、觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，做好各項(xiàng)活動(dòng)的記載和效果記錄。積累經(jīng)驗(yàn)，找出差距，研究改進(jìn)措施，不斷提高保教質(zhì)量。

四、樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀，熱愛(ài)、尊重幼兒，堅(jiān)持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。

五、積極參加教育研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好一周的英語(yǔ)教育計(jì)劃、游戲和一日活動(dòng)計(jì)劃，不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。

六、積極創(chuàng)設(shè)與英語(yǔ)教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，自制玩教具，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。

七、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度的幼兒一日作息制度。帶班時(shí)做到“人到、心到、手到”。

八、與班內(nèi)保教老師、衛(wèi)生老師配合管理本班幼兒生活，做到教中有保、保教并重，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐和睡眠姿勢(shì)，注意幼兒的衣著整潔衛(wèi)生，減少各種疾病的發(fā)生。

幼兒園教師的職責(zé)和工作內(nèi)容（模板20篇）篇十二

1.指導(dǎo)教師在研究性學(xué)習(xí)課程實(shí)施過(guò)程中，承擔(dān)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的教育、組織、管理和指導(dǎo)的職責(zé)，保證自己所指導(dǎo)的課題組的研究工作能有序、有效地進(jìn)行。

2.了解時(shí)代對(duì)教師的要求，通過(guò)研究性學(xué)習(xí)課程的實(shí)施，全面提升自己的素質(zhì)，轉(zhuǎn)變自己的教育教學(xué)觀念和教學(xué)行為，調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)的知識(shí)傳遞者的角色向?qū)W生學(xué)習(xí)的參與者、組織者、促進(jìn)者、指導(dǎo)者的角色的轉(zhuǎn)變。

3.參加學(xué)校、教研組、年級(jí)組組織的各種培訓(xùn)、研討、交流、聽(tīng)課等活動(dòng)，深入鉆研本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科知識(shí)，熟悉研究性學(xué)習(xí)課程流程，探索這一課程的規(guī)律和特點(diǎn)，提高自己的科研能力，激發(fā)繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的意識(shí)和能力。

4.按時(shí)參加備課和教研活動(dòng)，積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)和創(chuàng)意，工作盡職到位，欣賞和學(xué)習(xí)其他教師的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)與其他教師合作。

5.對(duì)學(xué)生課題研究的每個(gè)環(huán)節(jié)——確定選題、搜集資料、明確課題研究方向、制定研究方案、開(kāi)展課題研究、做好結(jié)題展示和總結(jié)答辯等，給予學(xué)生具體、明確、全面的指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生，除了與本專(zhuān)業(yè)知識(shí)相關(guān)、屬于學(xué)科前沿的內(nèi)容外，還包括：科研方法、學(xué)習(xí)策略、與人交往、心理調(diào)適、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、安全防范等。教師的指導(dǎo)，更多地側(cè)重在方法、思路和信息等方面。所有的指導(dǎo)，都要掌握好尺度，點(diǎn)到為止，引導(dǎo)學(xué)生自主地計(jì)劃、決策并解決課題研究中所面臨的問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生大膽想像、質(zhì)疑、探究和創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和思維品質(zhì)。

6.根據(jù)學(xué)生課題研究的需要，按規(guī)定程序與電教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館等部門(mén)聯(lián)系，落實(shí)使用的時(shí)間、人員和要求。如發(fā)生沖突，要進(jìn)行協(xié)調(diào)。學(xué)生需要做實(shí)驗(yàn)時(shí)，指導(dǎo)教師要事先審核學(xué)生的實(shí)驗(yàn)方案，提醒學(xué)生注意實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程及安全，及時(shí)了解學(xué)生實(shí)驗(yàn)的進(jìn)展情況。技術(shù)含量高及有一定危險(xiǎn)性的實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)教師一定要到場(chǎng)指導(dǎo)，但不能代替學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

7.平等參與學(xué)生的課題研究，虛心向?qū)＜摇⑼械葘W(xué)習(xí)求教，向?qū)W生學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)，建立新型的師生關(guān)系，與學(xué)生一起開(kāi)發(fā)對(duì)課程實(shí)施有價(jià)值的校內(nèi)外教育資源。

8.通過(guò)各種途徑和方法，及時(shí)了解學(xué)生課題的研究進(jìn)展情況，與學(xué)生共同討論如何解決他們所遇到的困難和問(wèn)題，要求課題組及時(shí)做好每次活動(dòng)的記錄，要求每個(gè)學(xué)生做好研究筆記，隨時(shí)檢查，并及時(shí)給予指導(dǎo)。

9.指導(dǎo)學(xué)生課題組成員的互評(píng)和自評(píng);和班主任一起負(fù)責(zé)學(xué)生課題組課程實(shí)施的評(píng)價(jià)、考核、評(píng)優(yōu)等工作。

10.推動(dòng)學(xué)生積極開(kāi)展課題研究，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)及想像力，使其研究成果具有一定的創(chuàng)新性和社會(huì)價(jià)值。

幼兒園教師的職責(zé)和工作內(nèi)容（模板20篇）篇十三

一、每學(xué)期根據(jù)本園實(shí)際情況確定教研工作重點(diǎn)，制訂教科研計(jì)劃和研究專(zhuān)題，教師要根據(jù)本班實(shí)際和幼兒發(fā)展水平，選好研究專(zhuān)題，期末進(jìn)行專(zhuān)題總結(jié)。

二、班級(jí)及年級(jí)組的教師的教研活動(dòng)以解決日常教學(xué)中存在的問(wèn)題為優(yōu)先，并重視教研活動(dòng)的資料收集，避免以經(jīng)驗(yàn)或日常概念代替科學(xué)概念。

三、全體教師都要參加教研活動(dòng)，保證每學(xué)期活動(dòng)5-8次。時(shí)間為每月最后一周周四或周五下午。

四、每學(xué)期組織教師互相觀摩各班的半日活動(dòng)、環(huán)境布置等，并做好記錄和評(píng)價(jià)。

五、積極認(rèn)真參加教研活動(dòng)，做到不遲到、不早退，無(wú)特殊情況不請(qǐng)假，做好教研材料準(zhǔn)備、教研筆記，討論積極發(fā)言，以提高教研質(zhì)量。

幼兒園教師的職責(zé)和工作內(nèi)容（模板20篇）篇十四

1、負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品項(xiàng)目研發(fā)工作,包括產(chǎn)品稿件設(shè)計(jì)、撰寫(xiě)和整理,輔助教學(xué)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與研發(fā)。

2、及時(shí)收集和研究市場(chǎng)相關(guān)產(chǎn)品信息,為產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和課題研究提供可靠數(shù)據(jù)。

3、配合新產(chǎn)品上市宣傳、線上產(chǎn)品內(nèi)容整理等其他相關(guān)工作。

任職資格:。

1、教育學(xué)、心理學(xué)、中文、國(guó)學(xué)等人文社科類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科以上學(xué)歷。

2、熟悉幼兒課程及產(chǎn)品策劃與制作流程,有2年以上相關(guān)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,優(yōu)秀者可放寬條件。

3、了解兒童心理,深刻理解國(guó)內(nèi)、外學(xué)前教育的現(xiàn)狀和辦學(xué)模式,了解課程設(shè)計(jì)和理念。

4、具有較強(qiáng)溝通能力、產(chǎn)品創(chuàng)新能力和組織協(xié)調(diào)能力,能與合作單位進(jìn)行良好配合。

5、動(dòng)手能力強(qiáng),能根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)查找并制作相關(guān)的操作材料。

6、具有較強(qiáng)的工作責(zé)任感,注重團(tuán)隊(duì)合作,工作耐心、細(xì)致。

文檔為doc格式。

幼兒園教師的職責(zé)和工作內(nèi)容（模板20篇）篇十五

1、根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)，制定班級(jí)保教工作計(jì)劃，月計(jì)劃，周計(jì)劃，并組織實(shí)施，做好分析總結(jié)，幼兒園教師崗位職責(zé)。

2、觀察，記錄，評(píng)估每個(gè)幼兒的發(fā)展情況，注意個(gè)別差異，促使每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展。

3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全，衛(wèi)生保健制度。貫徹幼兒保育條例，管理好本班幼兒生活，指導(dǎo)并配合清潔工做好本班衛(wèi)生保健工作，管理制度《幼兒園教師崗位職責(zé)》。

4、創(chuàng)設(shè)與保教要求相適應(yīng)，有利于幼兒主動(dòng)活動(dòng)的生活，教育環(huán)境，積極自制玩具，進(jìn)班前做好一切準(zhǔn)備。嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度，帶班時(shí)人到、心到，不擅自離崗，不無(wú)故與他人交談。

5、與幼兒家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，有計(jì)劃地進(jìn)行家訪，并做好記錄。了解幼兒家庭的教育環(huán)境，定時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園情況，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，指導(dǎo)家庭教育，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成保教任務(wù)。

6、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及教研活動(dòng)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和能力。

7、搭班老師要互相合作，做好每日接班工作，每周一次商討班級(jí)工作，交流情況，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，實(shí)行教育的一致性，共同做好班級(jí)保教工作，并管理好班級(jí)財(cái)產(chǎn)。

8、定期向園長(zhǎng)匯報(bào)，接受其檢查和指導(dǎo)。

幼兒園教師的職責(zé)和工作內(nèi)容（模板20篇）篇十六

一、認(rèn)真貫徹國(guó)家幼教法規(guī)和未成年人保護(hù)法。努力做好班級(jí)工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發(fā)展。

二、結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，按照童樂(lè)幼兒園的辦園目標(biāo)和宗旨，制定班級(jí)教育工作計(jì)劃，并有計(jì)劃有秩序地組織實(shí)施，開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)。

三、觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，做好各項(xiàng)活動(dòng)的記載和效果記錄。積累經(jīng)驗(yàn)，找出差距，研究改進(jìn)措施，不斷提高保教質(zhì)量。

四、樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀，熱愛(ài)、尊重幼兒，堅(jiān)持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。

五、積極參加教育研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好一周的教育計(jì)劃、游戲和一日活動(dòng)計(jì)劃，不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。

六、積極創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，自制玩教具，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。

七、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生、保健制度的幼兒一日作息制度。帶班時(shí)做到“人到、心到、手到”。確保每個(gè)孩子的安全。

八、與班內(nèi)保教老師、衛(wèi)生老師配合管理本班幼兒生活，做到教中有保、保教并重，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐和睡眠姿勢(shì)，注意幼兒的衣著整潔衛(wèi)生，減少各種疾病的發(fā)生。

九、與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)和個(gè)體差異的教育措施，有目的有計(jì)劃地做好家訪工作，搞好家長(zhǎng)開(kāi)發(fā)活動(dòng)，共同配合完成教育任務(wù)。

幼兒園教師的職責(zé)和工作內(nèi)容（模板20篇）篇十七

3、協(xié)助園長(zhǎng)制定招生計(jì)劃和招生目標(biāo),招生宣傳工作;。

4、負(fù)責(zé)咨詢(xún)家長(zhǎng)來(lái)電咨詢(xún)和解答,家長(zhǎng)接待工作,家長(zhǎng)意見(jiàn)收集;。

5、協(xié)助園長(zhǎng)進(jìn)行文化建設(shè),園所環(huán)境布置等工作;。

職位要求:。

1、形象氣質(zhì)良好,有良好的個(gè)人素養(yǎng)、為人踏實(shí)、熱愛(ài)教育事業(yè);。

幼兒園教師的職責(zé)和工作內(nèi)容（模板20篇）篇十八

對(duì)于新入園的幼兒必須進(jìn)行全面的體格檢查，體檢合格后方可辦理入園手續(xù)；對(duì)于傳染病接觸史的幼兒必須做胸透和肝功能化驗(yàn)。園工作人員參加工作前必須進(jìn)行體檢，無(wú)傳染病，健康合格持證上崗。

2.定期體格檢查制度。

幼兒每年體檢一次，每學(xué)期測(cè)身高、體重二次，測(cè)量后做好記錄并進(jìn)行健康分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并提醒家長(zhǎng)矯治孩子的缺陷。保教人員每年體檢一次，查出傳染病即調(diào)離工作崗位。食堂從業(yè)人員按上級(jí)有關(guān)規(guī)定定期體檢，持證上崗。

3.晨檢觀察制度。

堅(jiān)持晨檢和觀察制度，晨檢細(xì)心、耐心，做到一摸、二看、三問(wèn)、四查，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、早預(yù)防。

（二）衛(wèi)生消毒和隔離制度。

1.建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度，分片包干，做到每天一小掃，每周一大掃，定。

期進(jìn)行檢查，保持包干區(qū)的整潔衛(wèi)生，保證園內(nèi)有一個(gè)良好、衛(wèi)生的環(huán)境。

2.堅(jiān)持每天開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通、清潔。

3.保證幼兒每人兩巾兩杯，活動(dòng)室、日常生活用品及玩具等由專(zhuān)人（保育員）負(fù)責(zé)定期定時(shí)進(jìn)行消毒，并做好消毒記錄。

4.對(duì)于活動(dòng)室、午睡室以及幼兒用的被子、玩具等，由保育員定時(shí)定期進(jìn)行紫外線消毒（每周一次）；春秋發(fā)病季節(jié)增加消毒次數(shù)，（必要時(shí)每天進(jìn)行一次消毒）并做好消毒登記。

5.幼兒的毛巾、餐具、用具，每天由專(zhuān)人進(jìn)行蒸氣或消毒柜消毒，炊具每周進(jìn)行消毒。

6.幼兒及保教人員如患傳染病，應(yīng)立即隔離治療，所在班級(jí)在保健醫(yī)生指導(dǎo)下進(jìn)行徹底消毒；患者待隔離期滿痊愈后，經(jīng)醫(yī)生證明方可回園。

7.對(duì)患傳染病的幼兒所在的班級(jí)進(jìn)行檢疫。并根據(jù)規(guī)定及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)。

告，隔離、觀察期間不收新幼兒，園內(nèi)幼兒不混班、不串班、檢疫期滿后無(wú)癥狀者解除隔離。

8.幼兒離園一個(gè)月以上或外出（離本市）返回時(shí)，應(yīng)向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)有無(wú)傳染病接觸史，工作人員家屬及幼兒家中發(fā)現(xiàn)傳染病人應(yīng)及時(shí)報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)，并及時(shí)采取必要措施。

9.培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后洗手，飯后漱口。

（三）餐具消毒衛(wèi)生制度。

1.餐具、茶具、熟食容器用后立即清洗消毒，做到使用一次清洗消毒一次。

2.餐具清洗消毒必須嚴(yán)格按照規(guī)定的'程序進(jìn)行操作。規(guī)范消毒的程序：一刮、二洗、三沖、四消毒、五保潔。

3.餐具消毒應(yīng)達(dá)到以下要求：

煮沸蒸汽100度消毒10分鐘；

遠(yuǎn)紅外線12度消毒15―20分鐘；

藥物消毒：有效氯濃度250ppm消毒時(shí)間5分鐘。

4.消毒完畢的餐具、茶具及各種容器應(yīng)立即放于清潔的櫥、柜內(nèi)保潔，防止再次污染。

5.泔腳、垃圾應(yīng)密封存放，日產(chǎn)日清。

（四）食品加工、分發(fā)制度。

1.加工前應(yīng)檢查食品原料衛(wèi)生質(zhì)量，不合格原料不選用、不切配、不烹調(diào)。

2.廚房用工具、容器等使用后及時(shí)清洗，廚房環(huán)境保持清潔。

3.接觸生、熟食品的工具、容器分開(kāi)且標(biāo)記明顯，冰箱內(nèi)生、熟食品分開(kāi)存放。

4.熟食間做到專(zhuān)間、專(zhuān)人、專(zhuān)用容器、專(zhuān)用消毒及冷藏降溫設(shè)施。室溫控制在25度以下。

5.熟食間的所有專(zhuān)用容器，在每次使用前應(yīng)進(jìn)行清洗消毒。

6.工作人員個(gè)人衛(wèi)生做到“四勤”,操作前應(yīng)洗手消毒，工作時(shí)禁止吸煙。

7.熟食做到勤燒、勤銷(xiāo)，當(dāng)天燒當(dāng)天銷(xiāo)，不出售變質(zhì)食品。

8.分發(fā)熟食人員必須戴好符合衛(wèi)生要求的口罩和手套、帽子，使用的包裝材料符合衛(wèi)生要求。

9.熟食間內(nèi)安裝紫外線滅菌燈，無(wú)人操作時(shí)每天早晚開(kāi)燈滅菌各半個(gè)小時(shí)。

（五）食品采購(gòu)、倉(cāng)儲(chǔ)制度。

1.采購(gòu)的食品原料及成品，必須色、香、味、形正常，不采購(gòu)腐敗變質(zhì)、霉變及其他不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、要求的食品。

2.肉類(lèi)食品必須經(jīng)獸醫(yī)檢驗(yàn)合格方可采購(gòu)。

3.采購(gòu)酒類(lèi)、罐頭、冷飲飲料、乳制品、調(diào)味品等，應(yīng)向供應(yīng)商索取衛(wèi)生檢驗(yàn)合格證或檢驗(yàn)單。入庫(kù)前應(yīng)做好索證登記。

4.采購(gòu)定型包裝食品應(yīng)具有品名、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等標(biāo)志。

5.食品倉(cāng)庫(kù)應(yīng)專(zhuān)用，并設(shè)有防鼠、防蠅、防潮、防霉的設(shè)施及措施。

6.食品存放應(yīng)分類(lèi)分架、隔墻離地。有異味或易潮的食品應(yīng)封閉保存或分庫(kù)存放。

7.建立倉(cāng)庫(kù)進(jìn)出庫(kù)專(zhuān)人登記制度，做到勤進(jìn)勤出，先進(jìn)先出，定期清倉(cāng)檢查，防止食品過(guò)期、變質(zhì)、霉變、生蟲(chóng)，及時(shí)清理不符合衛(wèi)生要求的食品。

8.食品倉(cāng)庫(kù)應(yīng)經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，定期清掃保持干燥和整潔。

（六）飲食管理制度。

1.保健老師、食堂管理人員共同制訂幼兒食譜，每周一公布，每月進(jìn)行一次營(yíng)。

養(yǎng)統(tǒng)計(jì)分析，注意調(diào)配花樣，營(yíng)養(yǎng)均衡，提高烹飪技術(shù)，提高師生伙食質(zhì)量。

2.師生伙食嚴(yán)格分開(kāi)，伙食費(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用，伙食清單每月結(jié)算，并向家長(zhǎng)公布。

3.廚房用具做到生熟分開(kāi)。

4.食品加工前必須進(jìn)行質(zhì)量驗(yàn)收，操作流程規(guī)范。

5.食堂人員根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)細(xì)心制作可口的飯菜、點(diǎn)心，保證幼兒的營(yíng)養(yǎng)。

6.食堂嚴(yán)禁為自己或教職工加工菜或代購(gòu)菜。

7.食堂內(nèi)嚴(yán)禁幼兒和外來(lái)人員隨便出入。

8.建立膳食委員會(huì)，定期召開(kāi)會(huì)議（一月一次），研究幼兒伙食問(wèn)題。

9.確保飲食衛(wèi)生。從業(yè)人員做好個(gè)人衛(wèi)生，不留指甲，不戴戒指，工作時(shí)間一律穿。

工作服，上灶前洗手，入廁前脫工作服，入廁后用肥皂洗手。

10.教育幼兒養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣，不挑食，不剩食，獨(dú)立、愉快用餐。

（七）體格鍛煉制度。

1.按計(jì)劃有組織開(kāi)展適合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的游戲和體育活動(dòng)。

2.在正常氣候下每天保證幼兒兩小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間和一小時(shí)的戶(hù)外體育鍛煉；加強(qiáng)冬季鍛煉。

3.對(duì)于個(gè)別體弱的幼兒要給予特殊關(guān)心、照顧和輔導(dǎo)。

（八）預(yù)防傳染病管理制度。

1.貫徹“預(yù)防為主”的方針，做好經(jīng)常性的疾病預(yù)防工作。

3.及時(shí)了解疫情，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)報(bào)告，做好早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療。采取及時(shí)正確的檢疫措施，對(duì)所在班級(jí)進(jìn)行嚴(yán)格徹底的消毒，對(duì)接觸傳染病的兒童應(yīng)立即采取必要的預(yù)防措施。患者待隔離期滿痊愈后，經(jīng)醫(yī)生證明方可回園。

4.建議家長(zhǎng)在傳染病流行期間不帶幼兒到公共場(chǎng)所去。

5.加強(qiáng)體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高對(duì)疾病的抵抗力。

（九）肥胖兒管理制度。

1.飲食指導(dǎo)：建立正常的飲食制度，注意膳食平衡和良好飲食習(xí)慣的培養(yǎng)。每餐進(jìn)食量不超過(guò)其定量，在不影響基本能量和營(yíng)養(yǎng)素需要，并能保證正常生長(zhǎng)發(fā)育的原則下，要注意減少熱量供給。避免過(guò)多食入淀粉類(lèi)食品，還應(yīng)該限制脂肪和糖類(lèi)的入量，并要安排一定量的粗糧、蔬菜和水果。

2.體格鍛煉：采取多種多樣的體格鍛煉方式，提高兒童對(duì)體格鍛煉的興趣并持之以恒。鍛煉時(shí)應(yīng)逐漸加大運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)時(shí)間，運(yùn)動(dòng)量要限制在兒童運(yùn)動(dòng)時(shí)微汗、心率106次/分，并于運(yùn)動(dòng)后10分鐘恢復(fù)正常的運(yùn)動(dòng)范圍。

3.建立肥胖兒管理檔案和個(gè)案跟蹤記錄（保健和老師）。

（十）建立幼兒保健資料統(tǒng)計(jì)制度。

1.建立幼兒健康檢查檔案。

2.做好衛(wèi)生保健工作的電子臺(tái)帳。

幼兒園教師的職責(zé)和工作內(nèi)容（模板20篇）篇十九

要想當(dāng)好一名幼兒園老師，首先一定要熱愛(ài)這門(mén)事業(yè)，并保有一顆童心，用自己的愛(ài)心去公平、公正的對(duì)待每一位孩子，尊重每一位家長(zhǎng)。要帶著一顆愛(ài)心充滿感情的去工作，因?yàn)椤敖逃荒軟](méi)有愛(ài)。現(xiàn)在的孩子大部分都是獨(dú)生子女，在家里有家長(zhǎng)都是寵著、慣著。上了幼兒園，來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，面對(duì)不認(rèn)識(shí)的老師，孩子心里難免會(huì)產(chǎn)生恐懼、害怕，不適應(yīng)幼兒園的生活。作為老師，就需要付出愛(ài)心、真心對(duì)待每一個(gè)孩子。孩子來(lái)到幼兒園，老師要面帶微笑去接待每一個(gè)孩子，用親切溫柔的話語(yǔ)與孩子對(duì)話，用心聽(tīng)孩子訴說(shuō)，通過(guò)對(duì)孩子的關(guān)心和一些親密的抱抱等動(dòng)作來(lái)親近孩子，給予孩子以溫暖、安全的感覺(jué)。使他們感覺(jué)到老師像媽媽一樣愛(ài)他們。睡覺(jué)時(shí)，老師要像媽媽一樣給他們蓋好被子;哭泣時(shí)，像媽媽一樣關(guān)心、輕撫、照顧他們。愛(ài)孩子是幼兒教師的職責(zé)，只有付出真愛(ài)，才會(huì)有愛(ài)的回報(bào)。以愛(ài)為動(dòng)力，關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，使孩子在愛(ài)的海洋里健康成長(zhǎng)。

孩子的天性是活潑、好動(dòng)，孩子在一塊玩耍、游戲，免不了磕磕碰碰，在孩子犯錯(cuò)了以后，老師要通過(guò)細(xì)心觀察，耐心，教導(dǎo)孩子，孩子雖小，但是孩子也是有自尊心的，千萬(wàn)不要大聲訓(xùn)斥孩子。老師可以用親切的表情面對(duì)孩子，用一些輕柔的小動(dòng)作，使孩子感覺(jué)到老師雖然批評(píng)了他，但是還是很愛(ài)自己。老師通過(guò)和孩子平時(shí)的交流與相處，孩子會(huì)愿意把你當(dāng)做朋友對(duì)待，他會(huì)愿意把自己發(fā)生的好玩的事情和秘密與你共同分享。

做一名合格的幼兒教師，做好與家長(zhǎng)溝通的方法非常重要。家長(zhǎng)把孩子交給幼兒園，老師就要承擔(dān)起這份照顧孩子的責(zé)任。當(dāng)孩子在幼兒園不小心磕著、碰著了，作為教師，要誠(chéng)懇的向家長(zhǎng)說(shuō)明情況，請(qǐng)求家長(zhǎng)的理解。當(dāng)家長(zhǎng)得知情況后情緒激動(dòng)或說(shuō)出偏激的話，教師要進(jìn)行換位思考，理解家長(zhǎng)的心情，想想換做是自己的孩子，你是否也會(huì)這樣。當(dāng)孩子在幼兒園有了進(jìn)步，教師要及時(shí)告訴家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和孩子一塊分享進(jìn)步的快樂(lè)。在幼兒園中，孩子多，家長(zhǎng)也多，什么樣的家長(zhǎng)都有，對(duì)教師的評(píng)價(jià)說(shuō)什么的都有。雖然有些家長(zhǎng)對(duì)教師有不滿，但孩子是無(wú)辜的，老師不能將怨氣發(fā)泄到孩子身上，始終以愛(ài)關(guān)心、愛(ài)護(hù)他。不會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)的態(tài)度，影響教師跟孩子的感情。作為一名教師，要隨時(shí)和家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)們了解我們，信任我們，放心的將孩子交到我們手里。

作為幼兒教師，不僅要有特別的專(zhuān)業(yè)技能。如，唱歌、繪畫(huà)、彈琴等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還應(yīng)有豐富的理論知識(shí)，多看一些書(shū)籍來(lái)豐富自己的知識(shí)。孩子雖小，但他對(duì)各種事物有著強(qiáng)烈的好奇心，特別是中大班孩子，總愛(ài)問(wèn)：老師，為什么呀?孩子強(qiáng)烈的好奇心希望老師能回答他們所提出的問(wèn)題。他們認(rèn)為：老師說(shuō)的就是對(duì)的，有時(shí)連爸媽說(shuō)的也懷疑。他們會(huì)對(duì)他們的爸媽說(shuō)：你說(shuō)的不對(duì)，我們老師就是這樣說(shuō)的，我老師說(shuō)的才對(duì)。老師在孩子心中的地位相當(dāng)?shù)母撸鰹橛變航處煟覀儽仨氂袕V泛的愛(ài)好，不斷的豐富自己的知識(shí)，這樣才不會(huì)損壞老師在孩子心中的形象。

幼師同時(shí)也要具備“五心、五勤”。“五心”是指對(duì)待兒童以愛(ài)心為首，生活要關(guān)心，教育要精心，觀察要細(xì)心，引導(dǎo)要耐心。所謂“五勤”是指眼勤、手勤、腦勤、嘴勤、腿勤。家長(zhǎng)把孩子送入幼兒園，除了想讓孩子學(xué)會(huì)一定的知識(shí)，懂得道理，提高一些能力外，最大的心愿莫過(guò)于讓孩子安安全全、開(kāi)開(kāi)心心地渡過(guò)每一天了。

幼兒園教師的職責(zé)和工作內(nèi)容（模板20篇）篇二十

1、協(xié)助班主任開(kāi)展德育工作。

2、嚴(yán)格執(zhí)行生活指導(dǎo)教師的工作規(guī)程，熟悉指導(dǎo)和幫助幼兒一日生活起居，注重幼兒的個(gè)人衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣，逐步提高幼兒基本的生活自理能力。

3、和班主任、任課教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，正確教育和幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、認(rèn)真做好幼兒的安全、保健工作，杜絕和避免傳染性疾病的發(fā)生，做好幼兒園的預(yù)防工作。

5、加強(qiáng)對(duì)宿舍文化的建設(shè)，保證宿舍的衛(wèi)生清潔，努力給學(xué)生創(chuàng)造出團(tuán)結(jié)、和諧、輕松、愉快以利其健康成長(zhǎng)的環(huán)境。

6、組織并指導(dǎo)幼兒文明就餐，對(duì)挑食、偏食的幼兒給予更細(xì)微的照顧，引導(dǎo)幼兒改正不良的進(jìn)餐習(xí)慣。

7、對(duì)幼兒和藹可親，嚴(yán)禁訓(xùn)斥、體罰幼兒。

8、做好與班主任、任課教師的工作交接，并及時(shí)做好記錄，做到全面了解每一個(gè)幼兒。

9、按規(guī)定填寫(xiě)“保育員工作計(jì)劃”，每周交一篇生活日志。

10、積極完成幼兒園分配的各項(xiàng)工作。