當我們經歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務時，我們會通過反思和總結來獲取心得體會。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

志愿者團課心得體會 奉獻青春團課心得體會篇一

我讀了《教育的智慧與真情》一書，內心受到了極大的震撼，這本書是一部啟迪心智、陶冶性情的美文。作者自序中道：為教師而寫作。讀完此書，我想與其說是在為教師而寫作，不如說是為所有身在教育、心系教育、執著于教育的理想與信念乃至探求人生真諦、追尋幸福人生的人而寫作，其實還可以包括我們的家長和我們正在成長中的青少年學生。因為我們向往智慧、我們呼喚真情；因為我們更渴望智慧之光沐浴靈府、渴望在真誠的言說里與偉大心靈的對話。此書的意蘊也在于此吧：以智慧啟迪智慧、以真情呼喚真情。

本書雖為隨筆，卻并不缺乏學術專著的深沉與厚重，更有在輕靈與明快之間時時閃耀著的思想火花。《教育的智慧與真情》字里行間流露、揮灑著作者教育人生的真性情，是“做”教育中煉就的教育學問。肖川先生感慨，“對于人生來說，有什么比受過良好的教育更重要的呢”，因此，整本書字里行間無一不折射出作者之于教育、之于生活的智慧與理性之光，無一不散發出涌自作者心田的真情呼喚。

會讀、寫、算的學習機器，而要出些人才的確不是件容易的事情。“狀元”很多，然而其未必是“人才”，但是狀元的出現，很有可能埋沒一些真正意義上的可塑之人才，因為大家的目光都被狀元所吸引了。這是在現行教育制度下所不可避免的事實。人人呼吁改革，但是又沒有人知道該由誰來改革。其實能改變這些現狀的，只有我們這些教師——最基層的教育工作者。于是，他迫切地呼吁，要喚醒和強化教師的方向意識。

作為教師，首先是個教育工作者，其次才是一門課程的教師。每一門課程的最終目的都是要幫助我們的學生成為一個具有主動性、獨立性和創造性的人，一個具有積極、樂觀、正直、光明的心態的人，一個友善、寬容和積極介入社會合作的人。念肖川的話：沒有智慧，“教育”就只是心靈和精神的一種牽累，一種“認知結果的堆積”；沒有真情，生活就是無邊的荒漠，“教育”也就只是一種敷衍和應付。

渠道。要做有思想的教師，關鍵是要在反思中進步。從自己的教育教學實踐中得出有效的經驗和反面教訓，從經驗中總結出規律性的東西，將經驗抽象成理論。不積小流，無以成江海，不積跬步，無以致千里。作為教師應當學會反思，注意積累一點一滴的經驗，不斷地工作，不斷地總結，不斷地發展，使自己逐步向創新型教師邁進。要做有思想的教師，還要學會引領學生的心靈和精神。從對課程內容的發掘，到教學策略的選擇，從對問題的設計，到課堂氣氛的營造，甚至用什么語言，背后都蘊藏著一種思想底蘊，平時只是不覺得罷了。教師的思想對學生的熏陶，也是非常關鍵的，思想可以熏陶學生學習、熏陶學生做人。要做到這些，需要的是何等的氣度、胸懷，以及對教育事業何等的熱愛！要做有思想的教師，還要敢于釋放思想。我們的教學工作不會是一條平坦的大道，肯定有坎坷，有曲折；肯定會碰到許多疑難困惑，碰到許多新的問題，因而更需要教師之間的互動與交流。靜下心來仔細想想，要想做一名有思想的教師真的很難，更需要自己不斷地去學習和思考。

《教育的智慧與真情》是值得一讀的好書，該書寫得豁達、平實與質樸。字里行間折射出作者對教育、對生活的智慧與理性之光，散發出作者心里的真情呼喚。教會我們時刻用動態發展的眼光來審視教育，博采眾長，為我所用，不斷吸收新的教學理念，不斷提升自身修養。更讓我深深地體會到書是生命的源泉！

志愿者團課心得體會 奉獻青春團課心得體會篇二

2022年是一個特別的一年，它是中國共青團建團100周年!作為新時代的青年，我們必須樹立好遠大的理想為己任，為我們國家做自己力所能及的事情。

首先我覺得我們都是平凡的一個人，或許我們很平凡，但是這不是借口，不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海，或許一個人的力量很小，但如果每個人都團結在一起呢?眾志成城呢?是吧，結果就很顯而易見了。

其次作為共青團團員真的值得一件很驕傲的事情，近幾年來，我們國家真的很給力，無論是河南水災，還是玉樹地震，還是疫情等等，我們國家的援助都很及時，全國人民上下一心，試問，能這樣做到的沒有幾個吧。說明了我們國家才是切切實實的人民當家作主，以人為本。特別在疫情期間，居家隔離，配合好疫情防控工作，全國人民共同共同抗疫。這些都是真真切切的。

我們是新時代的青年，我希望祖國有大好河山，人民安家樂業。大家一起都過上好日子。作為新時代的青年，我們要承擔好我們角色的責任，為實現中華民族偉大復興而努力，讓中華民族屹立于世界民族之林。加油吧，讓我們一起好好努力，為實現這個目標而奮斗。

天行健君子以自強不息!為了更好地明天我們責無旁貸。

志愿者團課心得體會 奉獻青春團課心得體會篇三

“人的生命是有限的，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”每當我想起這句話時，就想起了那位偉大而平凡的人——雷鋒。

讀罷《雷鋒的日記》，我感受頗深，他出身于窮苦農民家庭，7歲淪為孤兒。他一生從事革命事業，把自己的青春獻給人民，他在執行運輸任務時不幸殉職。雷鋒的模范事跡和高尚思想在國內外產生巨大影響。1963年3月5日，毛澤東發出“向雷鋒同志學習”的偉大號召。

多少年來，雷鋒精神培育著一代又一代新人成長。 雷鋒在日記中寫道：“對待同志要像春天般的溫暖；對待工作要像夏天一樣的火熱；對待個人主義要像秋風掃落葉一樣；對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。”雷鋒的豪言壯語，深深地感動著我。 雷鋒短暫而又光輝的一生深深地打動了我的心。他雖然年僅22歲就離開了我們，可是，他帶給我們的卻是無限的回憶，他雖然生命短暫，但是他為人民做的好事數也數不清。

他在日記里寫道：“要學習的時間是有的，問題是我們善不善于學，愿不愿意鉆。一塊好好的木板。上面一個眼也沒有，但釘子為什么能鉆進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習中也要提倡這種釘子精神，善于擠和善于鉆。”是啊，我們并不是缺時間，而是我們幾乎把時間都放在玩上了。我有一個朋友，他qq上總顯示“正在游戲中，暫時無法回答”。而每當老師問他成績怎樣是，他總閃爍其詞回答：沒時間復習。雖然貪玩是孩子的天性，但不能每天都忘我的玩，學生時期的時光是寶貴的，第一要務應該要學習。要像釘子一樣擠出時間去學習，長大方可對祖國做出貢獻。

日記中還有一件小事讓我深受觸動，一天，雷鋒值夜班回來，大家都已經睡了，這是，雷鋒發現小韓的褲子破了個洞。剛想補，卻發現線用完了，于是他就把自己帽子拆了，來補褲子。這是一件小事，但對隊友們卻十分有好處，我們應該向雷鋒一樣助人為樂，做自己力所能及的事。

青春啊，永遠是美好的，而真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人，永遠樂于助人的人。一個人做一件好事并不難，難的事將為人民服務作為自己的終身事業，無論在生活還是在學習中，我們都應將雷鋒這些熠熠生輝的品質落實到行動中去，去綻放最美麗的青春色彩！

志愿者團課心得體會 奉獻青春團課心得體會篇四

2022是中國共產主義青年團建團100周年，是歷史性的一刻，在這天我懷著無比激動、興奮的心情迎接這一時刻的到來。

共青團的百年是艱辛、充滿挑戰的，即便如此共青團也僅僅的跟隨黨的步伐，向著中華民族的偉大復興道路高歌猛進，不僅如此，共青團弘揚著五四愛國精神，續寫著先輩青春奮斗新篇章。

要在美好的青春年華去奮斗、去拼搏，綻放屬于我們的時代光彩。身處在這個的繁榮祥和時代，我們是幸運和幸福的，因此我們不應貪圖享樂，要時刻謹記著我們歷史使命和社會責任，要為中華民族的偉大復興而奮斗，要繼承并弘揚五四愛國精神。

我們是祖國的花朵，經歷共青團的洗禮與熏陶，我們要成長為充滿理想和活力的青年。在建團100周年紀念日里，我們要時刻謹記五四運動先輩們英勇就義的愛國行徑，在弘揚五四愛國精神的同時，我們都要刻苦學習，提高自身素養，為祖國的繁榮建設添磚加瓦。

志愿者團課心得體會 奉獻青春團課心得體會篇五

雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數，偉大領袖毛澤東于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為雷鋒紀念日。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。

自從“學雷鋒，見行動”的春風吹進我們班，每一個同學的心里都想著為班級做貢獻，為班級爭光，為學校爭光。

這不，班里的教鞭壞了，第二天，生活委員就用班費給老師買了新教鞭；大掃除的時候，班里的抹布不夠用了，又有幾個女同學從家里帶來了新的；上課沒粉筆了，班干部又去后勤處領了來了好幾盒；下課了，值日生就把黑板擦的干干凈凈；為了美化班里的環境，班干部帶頭往班里搬花，我也是其中的一個。學校綠化帶里的標志牌壞了，馬上就有幾個男同學利用課余時間把它修好了。

雷鋒精神不僅在學校里，還在我們生活的點點滴滴當中。瞧！這條巷子多干凈！本來，我們居住的小巷一直都挺干凈的。自從開了幾家飯館后，小巷里就堆起了垃圾。這樣，有了第一個人倒，就有第二個，第三個……沒過多久，垃圾就堆成了山。自從有一天，有一個老大爺忍不住了，開始動手清理垃圾。后來，有更多的人參與進來。不久后，我們共同居住的小巷又恢復了原來的樣子。

公園里，大街上，到處都是學雷鋒的標語。雷鋒精神，它已早廣大的人群中生根發芽，會永久生存下去，越久越枝繁葉茂。在這光輝燦爛的__年里，始終有一種精神被我們銘記，它永遠是我們中華民族傳統美德中一顆閃亮的明珠！