無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級(jí)集班級(jí)報(bào)名稱篇一
;班級(jí)博客-------班級(jí)管理的新模式
姓 名：楊成海
性 別：男
出生年月：1968.7.14
學(xué) 歷：本科
職 稱：中教一級(jí)
通訊地址：平羅縣五香九年制學(xué)校
聯(lián)系電話 電子郵箱：plychh6247@
班級(jí)博客-------班級(jí)管理的新模式
【摘要】網(wǎng)絡(luò)用于教育已不新鮮，但用在班級(jí)管理中卻是才興起的。本文從四個(gè)方面談了班級(jí)博客在班級(jí)管理中的作用。一、通過(guò)班級(jí)博客對(duì)班級(jí)學(xué)生起了很好的激勵(lì)作用，使學(xué)生的集體榮譽(yù)感、責(zé)任感以及班級(jí)的凝聚力得以增強(qiáng)隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，blog（博客）出現(xiàn)了。什么是“博客”？ 簡(jiǎn)言之，是web log的縮寫(xiě)，中文意思是網(wǎng)絡(luò)日志，后來(lái)縮寫(xiě)為blog，而blogger（博客）則是寫(xiě)blog的人一個(gè)博客（blog）就是一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，博客以互動(dòng)性極強(qiáng)的功能吸引著許多網(wǎng)友，成為許多網(wǎng)民的網(wǎng)上家園，它已經(jīng)成為當(dāng)前人們進(jìn)行信息交流的一個(gè)主要通道，并且正以驚人的發(fā)展速度影響著各個(gè)行業(yè)。教育博客同樣也不例外。對(duì)班級(jí)學(xué)生起了很好的激勵(lì)作用，使學(xué)生的集體榮譽(yù)感、責(zé)任感以及班級(jí)的凝聚力得以增強(qiáng)。
可以說(shuō)，每個(gè)學(xué)生都有被肯定和激勵(lì)的愿望，班主任如果能找到一些激勵(lì)學(xué)生的方式手段，就能最大程度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)與向上的積極性。德國(guó)教育學(xué)家第斯多惠說(shuō)過(guò)：教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。我們做班主任困于找不到激勵(lì)學(xué)生的方式，而班級(jí)博客卻能有效地激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，并起了正面引導(dǎo)的作用，實(shí)踐已經(jīng)證明了這一點(diǎn)。以兩個(gè)學(xué)生的留言和我的回復(fù)為例：
楊老師，雖然我成績(jī)不好，但我會(huì)加倍努力的！！！
2008-10-18 19:26
博主回復(fù)：2008-10-18 19:32
老師相信你，也希望你相信自己，世間自有公道，付出總有回報(bào)，
說(shuō)到不如做到，要做就做最好。
楊老師，我會(huì)加油的！我保證！！！相信我！！！！！----------2008-11-02 21:07
博主回復(fù)：2008-11-03 19:57
老師絕對(duì)相信你的聰明和才智,只是希望你再踏實(shí)一點(diǎn).再努力一點(diǎn).讓你的名字輝煌整個(gè)人生,笑得燦爛,笑得揚(yáng)眉吐氣同在一個(gè)小區(qū),老師肯定會(huì)關(guān)注你更多一點(diǎn),要求得更嚴(yán)一點(diǎn),因?yàn)槟闶俏业暮脤W(xué)生,你也是我的好鄰居…….在班級(jí)博客中開(kāi)展“家校聯(lián)系區(qū)”可以加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。在“家校聯(lián)系區(qū)”中，老師和家長(zhǎng)可以通過(guò)發(fā)電子郵件、聊天、網(wǎng)上論壇等方式相互溝通。家長(zhǎng)在班級(jí)管理方面獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，就教學(xué)方面提出“金點(diǎn)子”，還可以了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)，班主任也能及時(shí)掌握學(xué)生在家的情況，把握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)工作的準(zhǔn)確性和針對(duì)性，同時(shí)也可以在網(wǎng)上對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭教育的良性互動(dòng)，增強(qiáng)教育的合力。以兩位家長(zhǎng)的留言和我的回復(fù)為例。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)期間我在博客上寫(xiě)了兩篇關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)道并配發(fā)了一些照片。
一位家長(zhǎng)在博客日志上留下了這樣一段話：
為我孩子有這樣一位有才能的老師而感到很欣慰。但作為一位家長(zhǎng)同時(shí)有些擔(dān)心，一個(gè)人的時(shí)間和精力畢竟是有限的，這樣忙會(huì)不會(huì)影響你的教學(xué)質(zhì)量。孩子好不容易，親戚朋友都對(duì)孩子抱著很大的希望，家長(zhǎng)也為了孩子付出了很多，所以，從家長(zhǎng)的角度來(lái)說(shuō)，就一位任課教師來(lái)說(shuō)，我懇切希望楊老師還是以教課為重！可千萬(wàn)別耽誤了我們的孩子！
2008-10-23 18:44 回復(fù)
這說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)老師過(guò)多參與學(xué)校工作并不持支持的態(tài)度，但哪個(gè)家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)面和你提這樣的意見(jiàn)呢？如果你聽(tīng)不進(jìn)去反而對(duì)他孩子有成見(jiàn)怎么辦呢？如果沒(méi)有班級(jí)博客，這種家長(zhǎng)的聲音我們做老師的是很難聽(tīng)到的。
感謝他的忠言，后來(lái)我回復(fù)到：
萬(wàn)分感謝上面這位家長(zhǎng)提出的善意的忠告，其實(shí)我又何嘗不知道：任何偏離正常軌道的運(yùn)行，即使它是美麗的，也是一個(gè)美麗的錯(cuò)。我的主要工作是兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)和其中一個(gè)班的班級(jí)管理。對(duì)于這一點(diǎn)，我深信不疑。凡事都是兩面，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友放心，我會(huì)很好處理這些事情的。這不光是對(duì)您的孩子負(fù)責(zé)，其實(shí)又何嘗不是對(duì)我自己的前途負(fù)責(zé)：哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)重用一個(gè)連書(shū)都教不好的老師。
而我，人生的最大價(jià)值就是更多更好地培養(yǎng)崇拜我的也是我所崇拜的學(xué)生。
再次感謝您的忠告。
回復(fù)
事隔半月，在年級(jí)期中考試中，我們班整體成績(jī)考的還不錯(cuò)，這位家長(zhǎng)的孩子想必也取得了非常理想的成績(jī)，又給我留言道：
非常感謝楊老師，孩子取得的成績(jī)與老師的付出是分不開(kāi)的，我曾經(jīng)擔(dān)心老師因忙于學(xué)校里的事情而耽誤學(xué)生，現(xiàn)在看來(lái)?yè)?dān)心是多余的。每次看楊老師的博客，每次聽(tīng)孩子回來(lái)講述楊老師的話語(yǔ)，我都被老師那種拼搏，上進(jìn)，趕超的精神所感動(dòng)，更何況孩子。現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)勁頭挺大的，這都?xì)w功于楊老師平時(shí)的激勵(lì)，以及強(qiáng)有力的凝聚力。人生因拼搏而精彩捍衛(wèi)尊嚴(yán)捍衛(wèi)榮譽(yù)等話語(yǔ)，對(duì)孩子的觸動(dòng)很大。
回復(fù)
這位家長(zhǎng)到底是哪個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)，我至今還不知道，也無(wú)需知道。
班級(jí)文章班級(jí)掠影班級(jí)日志班級(jí)留言班級(jí)通訊以班的班級(jí)博客為例設(shè)置的欄目是：每周寄語(yǔ)———總結(jié)同學(xué)在上周的表現(xiàn)，提出本周的要求和希望，提醒本周要做的事情。一般由或班長(zhǎng)填寫(xiě)。青春抒懷———同學(xué)們表達(dá)自己的夢(mèng)想，記錄自己的近期目標(biāo)，以便自我督促和接受同伴監(jiān)督。佳音傳送———樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，激勵(lì)同學(xué)們上進(jìn)。學(xué)科專題———營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，滿足學(xué)生需求，發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。其中的“心情驛站”收入學(xué)生的隨筆、作品，同學(xué)們可瀏覽和發(fā)表評(píng)論；“數(shù)理天地”的題目有一定的難度，同學(xué)們常在課外討論；“書(shū)軒文苑”展示學(xué)生多才多藝的一面，作品有攝影、書(shū)法、繪畫(huà)等。開(kāi)心一刻———課余交流，放松心情，豐富生活。家校直通車———密切家校聯(lián)系，溝通教育心得，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
綜上所述，博客成為教師、學(xué)生、家長(zhǎng)相互間取得良好溝通、家校互動(dòng)的一座不可多得的橋梁。班集體建設(shè)、管理和德育教育與blog”相結(jié)合，相得益彰，改變了可能出現(xiàn)的單調(diào)、枯燥、說(shuō)教等，為班集體建設(shè)、管理和德育教育工作注入新的活力，使之煥發(fā)出新的生機(jī)。
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天下大事，必作于細(xì);天下難事，必作于易。關(guān)于具有班級(jí)特色班級(jí)口號(hào)你們想了解嗎?那么本站小編整理了具有班級(jí)特色班級(jí)口號(hào)，供大家分享!
1. 拼搏奮進(jìn)，永遠(yuǎn)進(jìn)步。
2. 精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。
3. 一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。
4. 刻苦求學(xué)，踏實(shí)做人
5. 相信自己，戰(zhàn)勝自己
6. 全民健身，利國(guó)利民。
7. 把握一個(gè)今天，勝似兩個(gè)明天。
8. 文明勤奮，競(jìng)爭(zhēng)超越
9. 文明友愛(ài)，求學(xué)拼搏
10. 自信自律自尊自強(qiáng)
11. 青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。
12. 溫馨家園，陽(yáng)光沙場(chǎng)
13. 樂(lè)學(xué)苦思，敏銳創(chuàng)新
14. 細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。
15. 同舟共濟(jì)，劈浪向前。
16. 認(rèn)真做事，坦蕩為人
1. 精研博學(xué)，篤行仁德。
2. 成功垂青奮斗之人。
3. 播種勞動(dòng)，收獲成功。
4. 我自律我自信，不放棄能成功
5. 強(qiáng)班強(qiáng)校，校榮我榮
6. 用勤勞堅(jiān)持，換春華秋實(shí)
7. 頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一。
8. 但求日積月累，收獲于細(xì)微;不要左顧右盼，專注于自我。
9. 勤奮求學(xué)，熬墨蓄勢(shì)。
10. 既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
11. 體驗(yàn)成長(zhǎng)過(guò)程，享受生命快樂(lè)
12. 讓世界因我而精彩
13. 勤奮鑄就輝煌。
14. 己所不欲，勿施于人
15. 強(qiáng)身健體，立志成材。
16. 學(xué)則智，不學(xué)則愚;學(xué)則治，不學(xué)則亂。
17. 深思樂(lè)學(xué)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取
18. 文學(xué)來(lái)自勤奮，高分源自拼搏。
19. 今天的努力，明天的實(shí)力。
20. 勤學(xué)守紀(jì)，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)
1. 我自信我出色，我努力我成功
2. 自重自信，自強(qiáng)不息
3. 飲水思源，愛(ài)國(guó)榮校
4. 同心合力，創(chuàng)造輝煌
5. 人功不竭，天巧不傳
6. 勤奮學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏
7. 只要努力，一切皆有可能;相信自已，終能創(chuàng)造奇跡
8. 挑戰(zhàn)自我，突破極限。
9. 博學(xué)慎思，明辨篤行。
10. 嚴(yán)謹(jǐn)代替松散，行動(dòng)代替愿望
11. 戰(zhàn)勝自我不服輸，高考場(chǎng)上顯身手
12. 習(xí)慣決定成績(jī)，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。
13. 勇于進(jìn)取，敢于創(chuàng)新
14. 生無(wú)所息，斗無(wú)所止。
15. 天下大事，必作于細(xì);天下難事，必作于易。
班級(jí)集班級(jí)報(bào)名稱篇三
1、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。
2、給自己撐起一方未來(lái)的天空，給父母送去一片希望的慰籍。
3、成功的秘訣：不斷追求，奮力拼搏，敢于超越。
4、忘時(shí)，忘物，忘我。誠(chéng)實(shí)，樸實(shí)，踏實(shí)。
5、要成功，先發(fā)瘋，下定決心往前沖!
6、沒(méi)有現(xiàn)在經(jīng)歷的苦痛，便沒(méi)有未來(lái)回味時(shí)的甜蜜。
7、誰(shuí)英雄睡好漢，80天后看一看。
8、最弱的人，集中精力于單一目標(biāo)，也能有所成就，最強(qiáng)的人，分心太多事務(wù)，可能一事無(wú)成。
9、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要使自己學(xué)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開(kāi)始。
11、時(shí)刻努力著，為鑄就中考新輝煌而努力奮斗!
12、拼一分高一分，一分成就終生。
13、眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。
14、我中考我自信我成功!不做地下蟲(chóng)，要做班級(jí)云中龍。
15、站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī)。
16、人活著要呼吸。呼者，出一口氣;吸者，爭(zhēng)一口氣。
17、貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持。
18、多一分努力，多一分成績(jī)，多一點(diǎn)希望，多一些歡樂(lè)。
19、山外有山，樓外有樓，沒(méi)有最好，只有更好。
21、時(shí)間緊，任務(wù)重，真投入，出佳績(jī)。
22、前有標(biāo)兵，后有追兵，遠(yuǎn)拋?zhàn)繁鲁瑯?biāo)兵。
23、一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人才是力量無(wú)邊的人。
24、“凈、靜、竟、敬”記心頭，“比、學(xué)、趕、超”迎挑戰(zhàn)。
25、每天都是一個(gè)起點(diǎn)，每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，每天都有一點(diǎn)收獲!
26、抓住機(jī)遇，珍惜時(shí)光，奮力拼搏，誓奪高分。
27、拼一載春秋，搏一生無(wú)悔。
28、不做口頭的巨人，要做行動(dòng)的標(biāo)兵。
29、靜下來(lái)，鑄我實(shí)力;拼上去，亮我風(fēng)采。
31、差別產(chǎn)生在業(yè)余時(shí)間，成績(jī)?nèi)Q于點(diǎn)滴積累。
32、把汗水變成珍珠，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)!
33、取勝要靠耐心和毅力，任何僥幸只會(huì)釀成失敗的后果。
34、做一題會(huì)一題，一題決定命運(yùn)。
35、腳踏實(shí)地搞復(fù)習(xí)，胸有成竹迎挑戰(zhàn)。
36、精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
37、一分即一分，分秒必爭(zhēng)，一分即一分，半分必爭(zhēng)。
38、分分秒秒做些有益的事，每時(shí)每刻戒掉無(wú)聊的行為
39、我們的人生隨我們花費(fèi)多少努力而具有多少價(jià)值。
40、弱者失機(jī)遇，強(qiáng)者抓機(jī)遇，智者搶機(jī)遇。
班級(jí)集班級(jí)報(bào)名稱篇四
1、負(fù)責(zé)學(xué)生政治學(xué)習(xí)的召開(kāi)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，使同學(xué)們端正政治方向，樹(shù)立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。
2、協(xié)助班長(zhǎng)更好的開(kāi)展班內(nèi)、院內(nèi)工作，使同學(xué)們?cè)谒枷肷险J(rèn)識(shí)到各項(xiàng)活動(dòng)的必要性。
3、了解同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，增加集體意識(shí)，定期與同學(xué)談心，注意掌握同學(xué)的最新情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)立即想辦法解決或及時(shí)上報(bào)。
4、引導(dǎo)同學(xué)自覺(jué)遵守大學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)習(xí)生活等方面的規(guī)章制度，創(chuàng)建一個(gè)良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。
5、積極在班內(nèi)大面積發(fā)展黨員，使同學(xué)們?cè)谒枷肷戏e極向黨組織靠攏，按時(shí)按量做好班級(jí)推優(yōu)發(fā)展入黨積極分子等工作。
6、開(kāi)展豐富、有益的課外活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)和互幫互助意識(shí)，營(yíng)建一個(gè)積極向上，和睦，有朝氣的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
7、做好團(tuán)費(fèi)的及時(shí)收繳和上交工作。