初中植樹勞動（專業15篇）篇一

我們每個人都希望有一個干凈，美麗的家園。由此，人們設立了“植樹節”。

每年的植樹節，我們都要種三棵小樹苗。記得之前，我和我的家人就去了山中種小樹苗了呢！

那天，陽光明媚，萬里無云，是個植樹的好日子。小鳥站在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在唱著婉轉動聽的歌兒。小魚兒在水里歡快地游來游去，嘴里還吐著泡泡。

“叮——?！保[鐘唱起了歌，聽到聲音后，拿起鬧鐘一看6：50，我就起床了。以往還在呼呼大睡的我，現在怎么起得這么早？告訴你們吧，因為今天是“植樹節”，我要和我的家人一起去山上植樹。

我們吃完早飯后，就開始準備“行李”。我們帶了兩棵小樹苗，兩把鐵鍬，兩個小水桶，就出發去我們村前的小山坡上。因為最近今年砍伐比較嚴重，所以這個小山坡差不多是赤裸裸的。

我和家人爬上了這小山坡上，看到上面有許多人在植樹。我們選了一塊寶地，這塊寶地既照得到陽光，也淋得到雨水，完美極了。開始植樹了，妹妹提議我們分成兩組，爸爸和媽媽一組，我和妹妹一組，看我們誰先把小樹苗給種好。我和妹妹立刻開始行動了，我們先拿了一顆小樹苗，一把鐵鍬和一個小水桶。我先用鐵鍬在土地上挖了一個坑，再把小樹苗的根部放進坑里。同時妹妹已經去打水了，在我把土填好的時候，妹妹也回來了，我和妹妹開始灑水了。

我瞄了一眼正在一旁種樹的爸爸，看到爸爸還在填土，心里暗喜：“我和妹妹贏定了！”爸爸似乎看透了我的心思，加快了種樹的速度，我看到爸爸加速了，我和妹妹也加快了速度。最后，我和妹妹把水灑好了，我倆已是滿頭大汗，為了就是能取得最后的勝利。

我希望有更多的人來植樹造林，讓環境更加美好。

初中植樹勞動（專業15篇）篇二

記得我上小學的時候，我們對植樹節挺重視的，鄉村學校每年都會組織學生去林場、農場義務種樹，公路兩旁的樹也幾乎是師生種下的。植樹節前后，挑選一個風和日麗的日子，大隊人馬浩浩蕩蕩，扛著苗、背著鍬、提著桶、拿著勺，一路歡歌笑語，向著植樹前線開發。到了目的地，大家立刻動手，你挖坑，我栽樹，你澆水，我培土，個個生怕自己干少了！不消兩個小時就能完成任務?；氐綄W校，一篇作文也是少不了的！

父親是老師，植樹節那天也都要帶我和哥哥在自家植樹，加強環保教育。地點呢，就在房前屋后、自留地邊。那時候，像現在的銀杏、香樟之類的名貴樹種無處可求，大都只能弄些白楊樹、水樺樹、泡桐樹，實在沒有樹苗，從自家老柳樹上截幾個分枝也算是栽樹了。

有一年，哥哥去親戚家拜年，居然帶回來一棵棗樹苗和一棵梨樹苗。家人商議著，不能栽在院子外，原因是鄉下人家大都沒有果木，結了果還不成了公有財產！最后一致決定栽在屋后菜園里，因為菜園四周有圍墻。

沒過兩年棗樹梨樹就開花了，棗樹開花當年就掛上了果，第一年結的不多，我和哥哥天天去看，早就分好了哪幾個樹枝上結的歸哥哥，哪幾個樹枝上結的歸我。梨樹呢，連著開了幾年花都沒掛果，有人說它肯定是棵公的，干脆砍了重栽，可父親舍不得，說它長在這兒也不礙事，隨它去吧。漸漸的，我們也不關注這棵梨樹了，直到有年夏天，母親整理菜園時偶然發現它居然結了一個梨。我和哥哥高興地跑過去，滿樹查看，真的結了一個，還是個葫蘆梨！幼小的我們對十年樹木的涵義又加深了一些！

后來，父母因工作調動離開了老家，再后來，我和哥哥到城里讀中學，植樹節也就被淡忘了！

初中植樹勞動（專業15篇）篇三

綠色，總能給我們帶來一種輕松感。而代表綠色的樹木也能制造人們生存的必需品——氧氣。

盼望著，盼望著。我們迎來了4月1日的春游植樹活動。

我們下了高速公路后，隨著一幅美景映入眼簾，一大片的青山環繞著綠水，但美中不足的是在山的一旁并沒有多少植被，露出黃土，并且凹陷著，顯得十分的扎眼。開始，我認為這是因為前幾天一直下雨，所以發生了山體滑坡才沒有的樹木。但這個想法不一會兒就被否定了，因為有同學看見了幾個采石場和幾臺挖掘機。大約30分鐘后，我們到達了目的地————岳陽市新開鄉上文村的一個農家小院中。

一下車，新鮮的空氣撲鼻而來。等著全年級的同學集合完畢后，我們就去植樹了。我們看似簡單的植樹活動卻有許多注意事項，比如肥料不可以放得太多，不然樹會因為營養過剩而死亡，土必須填平，不然下雨時樹就會被淹死等等。這些要求，我們都很用心的做到了。因為小樹不僅是地球母親的衣裳，更是需要我們用心去呵護的生命。

植完樹后我們開始的野炊，野炊時望著對面綠色的山，不禁想起了路上那令人揪心的黃土。

我們去植樹是為了給地球增加一片綠色，我們去植樹是為了給地球穿一件綠色的衣裳，我們去植樹是為了向地球母親奉獻自己的一份微薄之力。但采石場的人卻讓地球脫下衣裳，并且絲毫不憐惜的揮霍著地球母親給予他們的財富。如果我們縱容他們這樣損壞土地，那我們該何去何從呢？山林都沒了，綠色也沒了，讓人們生活所需的氧氣在哪呢？如果沒有氧氣的話，人類還可以生存下去嗎？所以請不要認為，破壞樹木只是一件簡單的小事，但這件小事卻關乎我們整個人類的未來！

所以從現在起讓我們一起攜手保護樹木，保護地球，也是保護我們自己美好的將來。

初中植樹勞動（專業15篇）篇四

今天，陽光明媚，我和媽媽去植樹，我高興得一蹦三尺高。

我和媽媽把所需東西都準備好了，就等著去田野里植樹了，這真是“萬事俱備，只欠東風”啊！好在媽媽也是爽快人，等我坐上車，媽媽就開著車去田野了。一路上，綠意盎然，鮮花遍開，一陣微風吹過，風中夾雜著縷縷花香，沁人心脾，真是舒服極了。

到達目的地，我們從車上拿下鏟子、水桶和小樹苗。突然一陣風刮過，地上的小樹苗“嘩嘩”作響，好像在說：“快來把我種下吧！好讓空氣變得更加清新。說干就干，我用鏟子挖了一個坑，媽媽把樹苗放進已經挖好的坑里，然后我又用鏟子把土填上，用腳踩結實，媽媽從河里打來水，給小樹苗“解渴”。接著，我又開始挖坑，可沒鏟幾下感覺十分吃力，鏟也鏟不動，只聽“咚咚”作響，我以為出了什么事，低頭一看，原來鏟在一塊石上，它昂起頭輕視著我，好像跟我作對似的，“哼，敢小瞧我?！蔽疫呄脒叞堰@塊石頭放到田埂上……經過我的一番努力，樹種好了，我把我的愿望卡掛在上面，上面寫著：我希望我每次考試都能考出好成績。我的愿望樹種好了，一棵棵樹苗像一個個士兵站在崗位上保護著莊稼。

雖然我和媽媽累得滿頭大汗，但我們感覺非常開心。因為我們為保護環境出了一份力。

初中植樹勞動（專業15篇）篇五

“加油，繼續挖!”“老師，這個坑夠不夠大?”“哎呀哎呀，別澆了別澆了，小樹都快淹死了!”這些聲音是從哪兒傳出來的?告訴你吧，這是我們在曲江公園植樹吶!

“3月12日，我們年級組織同學們上午去植樹。”大家聽了，心里樂開了花，都以為植樹像玩游戲那樣非常容易，人人臉上都掛滿了笑容。第二天，我們早早地來到了曲江公園北大門，每個人都拿著鍬，提著桶，伸長脖子希望沒來的人快點來，來齊了才能出發。等了好久，人終于都到了，大伙兒拿起樹苗就跟著老師向指定的地點走去。一路上的花兒開得很漂亮，但大家都巴望快點兒到達指定地點，沒注意它們。

啊，真是太棒了，居然在河邊植樹，不用跑大老遠去打水了!我先放下樹苗，想和王璞一起挖坑，但我們都沒有鍬，我只有一個小鏟子，只能湊合著用了。我先搗了幾下，把土弄松了，再開始挖，結果卻碰上了石頭。我生氣地問：“哪兒來這么多‘古董’啊!”王璞也試著挖了幾下，還是不行。在我們旁邊的劉蕓燁他們已經把樹苗栽下去了，正在填土。一見我們需要幫忙，邊叫來馬升宇幫我們挖。每想到馬升宇一會兒就挖了一個大坑，把王璞的樹苗栽了進去，可我的怎么辦呢?劉蕓燁見還有我呢，便重找了個地方挖。有了大鍬，挖坑應該是沒問題了吧，于是我跑去打水。打完了回來，人沒了，鍬沒了，只剩下一個不算大的坑。我見旁邊有個鍬沒人用，就拿來挖坑。誰知道這里的“古董”更多，根本沒辦法挖。我氣得丟下鍬，呆呆地看著別人。

別人的樹都栽上了，有的在填土，有的在澆水，更快的人已經栽好自己的樹在無事晃悠了。正巧，潘鑫峰晃到這里來，見我還沒動呢，便帶我到了一個沒有石頭的地方，準備挖坑。莊紅艷也跑來幫忙。兩個人一起挖，應該更快吧。只見他們倆把鍬插進土里，用腳用力踩再把土一挖，一個小坑就出現了。就這樣，一個大坑就挖好了。我扶正樹苗，他們繼續填土?！皩α耍覀兺藵菜?”莊紅艷道。潘鑫峰一聽，立刻拿起一小桶水澆下去。澆完了繼續填土，不過1分鐘，便栽好了。這棵樹經過“三遷”，終于栽好了，也得紀念一下吧。我拿了一張標簽，寫上“多人合栽”貼到了樹上。

這是我和別人一起栽的第一棵樹，它也是陪伴我一起茁壯成長的綠色伙伴，它寄托著我的希望，和我一起應接美好的未來!

初中植樹勞動（專業15篇）篇六

初中植樹勞動（專業15篇）篇七

今天是植樹節，我們班幾個同學拿著水桶去給樹澆水。

老師安排我們給宿舍前面的青桐澆水，我們拿著水桶，飛奔到食堂去接水。我們擠過去，接上水，便提著水，回來給青桐澆水。我們來來回回的，累極了，但我們很開心。我們在路上潑水玩。大桶兩個人抬，小桶一個人提。我們裝的水很多，都灑到了褲子上，但我們依然繼續干活。

不一會兒，我們澆了一半，每個人都狼狽不堪，累的不行，但我們既然干就要干到底，再堅持一會兒，有的同學干脆脫下外套，挽起袖子，像是要大干一場。我們一趟趟地走，路上都灑滿了水，褲子都濕了，我們依然興致勃勃，雖然身體很累，但內心卻是快樂的。

終于澆完了，老師讓我們去洗洗手，刷刷桶就可以了，有的的同學竟然玩起了打水仗，我洗了手，刷了桶，坐到凳子上，等待別人，等到人齊了，我們拿著桶，老師給我們照了幾張照便回去了。

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初中植樹勞動（專業15篇）篇八

植樹造林是一項重要的生態環境建設工程，不僅具有美化城市、改善生態環境的功能，更是實現可持續發展的重要舉措。在參與勞動植樹的過程中，我深深體會到了植樹造林的意義和價值，并從中獲得了許多寶貴的經驗和感悟。

第二段：意義和價值。

植樹造林對于生態環境的改善和保護具有重要意義和價值。首先，它可以有效固定土壤，防止水土流失，減少洪澇災害的發生。其次，植樹造林還可以提高空氣質量，吸納有害氣體，凈化環境，并有效降低空氣污染。此外，植樹造林還可以豐富生物多樣性，保護野生動植物的棲息地，維護生態平衡。

第三段：個人心得。

參與勞動植樹的過程中，我深刻體會到了團結協作和勤勞務實的重要性。植樹造林是一個需要團隊協作的任務，每個人都要發揮自己的作用，共同完成任務。在整個過程中，我與同伴們密切配合，相互幫助，形成了良好的工作氛圍。同時，我也意識到勞動的價值，只有通過勤勞努力，才能取得美好的成果。

第四段：對生態文明的認識。

通過參與勞動植樹，我對生態文明有了更深刻的認識。生態文明是指人與自然和諧共生的一種發展模式，強調保護環境、促進綠色發展。植樹造林是生態文明建設的一部分，通過植樹造林可以改善生態環境，保護自然資源。只有實現生態文明，才能實現可持續發展，為后代留下一個更美好的世界。

第五段：鼓勵和倡導。

作為一名參與勞動植樹的志愿者，我希望能夠鼓勵更多的人參與到這項活動中來。每個人都可以從小事做起，關注生態環境，從身邊的事情做起，用實際行動為環境保護貢獻自己的力量。同時，我也呼吁社會各界加強對勞動植樹活動的支持和倡導，形成全社會共同參與生態建設的良好局面。

總結：勞動植樹不僅是一項重要的生態環境建設工程，更是實現可持續發展的重要舉措。通過參與勞動植樹，我們可以深刻體會到植樹造林的意義和價值，同時也能夠收獲團結協作、勤勞務實的寶貴經驗。讓我們共同呼吁更多的人參與到植樹造林活動中來，為保護環境、推動生態文明建設貢獻一份力量。

初中植樹勞動（專業15篇）篇九

今天是植樹節，我們六年級全體師生都來到了曲江公園，參加有意義的活動——植樹。

剛來到曲江公園內，我仿佛走進了一個天然大氧吧，兩岸綠柳環繞，猶如一名鼓手，正在慶祝春天的到來。特別是那剛剛探出腦袋的嫩芽，綠得可愛，綠得動人。陽光灑在湖面上，金波蕩漾，洋溢著別具一格的韻味。

我和姜韶宇領過樹苗，興致勃勃地來到小山坡，精心挑選了一塊陽光充足的風水寶地，便準備給小樹苗安家。這時，四周熱鬧極了，鏟子碰撞發出的"咣咣"聲，水桶落地的"咚咚"聲，匯成了一首植樹歌。我出神地望了望一旁睡覺的小樹苗，輕聲說道："放心，小苗兒，我一定會讓你過上快樂的生活。"于是，我和小姜一人拿一把鐵鏟，開始挖起坑來。"呀!我的手指好疼呀!"我捏著手指叫了起來。小姜連忙扔下手里的鏟子關心地問我："小周，你怎么啦?"。

"沒事，只是被鏟子劃破皮了。"。

"給我看看。呀!都流血了，你別挖了吧。"。

"不，不行。"我一邊推開姜韶宇，一這堅定地說。

我走到小樹苗前，輕輕地撫摸著小樹苗的額頭，喃喃地說："無論遇到多少困難，我也一定會讓你站起來。"微風吹過，小樹苗兒似乎聽懂了我的話，點了點頭。

我和姜韶宇一人挖坑一人運土，合作得很好。突然，一個硬邦邦的"大家伙"擋住了我鏟子的去路，再一看，原來是一塊有巴掌大的石磚，我連忙伸手下去撿，可石磚埋在深土里，我使出九牛二虎之力，它仍紋絲不動。這怎么辦呢?我抓耳撓腮，無從下手。這時，小姜沉思了一會兒，說道："我用手把石磚向上提，你用鏟子托底?！?好!就這么辦。"終于，老天不負有心人，我們終于把坑挖好了。

接著，我們把樹苗小心翼翼地抱進"房中"，然后填滿土，最后澆上水。

"啊!終于成功了，小樹苗站起來了!我和小姜手拉著手，興奮地望著小樹苗兒。此時此刻，我們好像看見了樹苗茁壯成長的景象，聞到了那淡淡的花香，聽見了小樹苗開心的笑聲。

初中植樹勞動（專業15篇）篇十

植樹是一項重要的環保活動，通過勞動植樹不僅可以美化環境，還可以保護生態平衡。我參加了一次勞動植樹活動，親身體會到植樹的意義和價值。在這次活動中，我學到了很多知識，也對植樹工作有了更深入的體會。

第二段：了解植樹的重要性。

在植樹活動之前，我們聽了講座，了解到了植樹的重要性。首先，植樹可以增加土地的綠化覆蓋率，改善生態環境。樹木具有吸收二氧化碳、釋放氧氣的功能，對減少空氣污染，改善空氣質量有著重要的作用。其次，植樹還可以防止土壤侵蝕和水源污染。作為自然資源的守護者，我們要積極參與植樹行動，保護環境，為后代創造美好的生活環境。

第三段：親身參與植樹。

在植樹活動中，我們分成小組，一邊做好心理準備，一邊拿起鐵鍬、扶苗工具，投入到實際的勞動中。我們首先挖坑，將樹苗栽種進去，然后用土壤將根部埋好，最后輕輕拍實，用水澆灌。在整個過程中，大家互相合作，齊心協力，盡力保證每一棵樹苗的生長環境。我們的努力并沒有白費，每一棵樹苗都得到了妥善的安置。通過親身參與植樹的過程，深刻地體會到了勞動的價值和快樂。

通過這次勞動植樹，我體會到了勞動的辛苦和快樂。在勞動中，大家紛紛展現出積極向上的精神面貌，相互攙扶、互相鼓勵。我們不斷揮汗如雨，為植樹事業貢獻自己的力量。通過勞動，我也更加理解了樹木的生命力和力量。一棵小小的樹苗經過培育，成長為一棵高大的樹木，給人們帶來了庇護和陰涼。這使我明白了自己的努力中的重要性，對未來的發展和成長充滿希望。

第五段：對未來的思考和行動。

通過這次勞動植樹活動，我不僅學到了知識，還培養了動手實踐的能力。我深刻認識到環保是我們每個人的責任。未來，我要繼續關注環保領域的信息，積極參與相關活動，努力為保護環境盡自己的一份力量。同時，我還會不斷學習，增加自身的環保知識，向更多的人宣傳環保理念，共同為建設美麗家園貢獻力量。

總結：

通過勞動植樹的活動，我深刻認識到了植樹的意義和價值，體驗到了勞動的辛苦和快樂。植樹不僅可以美化環境，還可以保護生態平衡。未來，我將繼續關注環保，積極行動，為保護環境盡自己的一份力量，共同創造美好的生活環境。

初中植樹勞動（專業15篇）篇十一

今天是植樹節，學校為了讓孩子們更深刻認識到愛護花草樹木的重要性，特舉行一次愛樹活動，這次活動被我稱之為“我給小樹穿新裝”。其實這次活動主要是給學校大門兩邊的小楊樹和操場上的小楊樹涂上一米高的白灰，在白灰上面涂上紅漆邊。這些小楊樹可都是同學們親手栽種的。記得在種樹的那天還下著大雪，可是孩子們卻是熱情高漲?，F在這些小楊樹已經長得有孩子們的小胳膊小腿粗了，本來和孩子們差不多的個子，現在早已是幾個孩子加起來那么高了。孩子們天天看著小楊樹長大，小楊樹也天天看著孩子們長大。

瞧瞧，孩子們干得多起勁啊!

看著一個個干勁十足的孩子們，我想，小楊樹呀，你們有這么多的孩子關心和呵護，你們一定能長成一棵棵健壯的大樹!孩子們呀，你們在那么多老師的關愛教導下，在父母的呵護下，你們也一定能成為國家的棟梁!

初中植樹勞動（專業15篇）篇十二

今天是一年一度的植樹節。我和媽媽買了幾十棵沙棗樹，在外公的那塊地上種下。路上，天氣陽光明媚，萬里無云，就連小鳥也嘰嘰喳喳好像在為我歌唱呢！

到了外公家，我們便和外公馬不停蹄的到達山上的那塊地。我們抬眼一看，啊！地上光禿禿的一片，一棵老樹和幾棵燒得只剩枝的樹孤零零地在那里站著，向我們點頭，好像在傷心地說：“小朋友，你們終于來了，我在這兒住了幾十年，可沒有一個伙伴和朋友，真孤獨?！蔽倚南耄何覀兘裉旆N上十幾棵樹，幾年以后這里一定會變成一片美麗的樹林。

說干就干，外公看到我躍躍欲試的樣子，便分了工：“爸爸負責拿著鋤頭挖樹坑，媽媽負責栽樹苗，外公鏟土，外婆負責送樹苗?！蔽壹{悶了，于是我問外公：“我干什么？”外公笑著說：“你還小，你沒力氣。”我靈機一動可以澆水啊。我連忙對外公說：“我負責澆水?！蓖夤犃?，說：“這幾天雨水充足不用澆水。”??！我徹底懵了。爸爸看到我失望的樣子，豪爽的說：“我的任務讓給你。”但媽媽不同意，她說：“你力氣小還是負責栽樹苗吧。”我聽了，高興的跳起來。

開始植樹了。外公手腳利索的鏟了一個樹坑，我連忙把樹根插進去，外公再用土把樹根圍起來，并用鋤頭的另一邊敲了幾下，我問外公為什么要這樣，外公振振有詞的說：“如果不這樣的話，樹就活不了?！蓖夤Z音剛落，媽媽那邊又好了，我連忙跑到那邊栽樹。就這樣來來回回，忙得不亦樂乎。

轉眼間，幾十棵樹全部種完了。我對外公說：“因為要讀書，所以樹苗拜托你了”。外公答應了。我笑了。

初中植樹勞動（專業15篇）篇十三

第一段：引入背景和重要性（200字）。

勞動植樹是指通過人工種植樹木來改善環境，并為后代留下綠色的家園。隨著人類經濟發展的不斷加快，全球各地的森林遭受了前所未有的砍伐和環境破壞，導致大量的土地沙漠化，水源減少，生態環境惡化。因此，勞動植樹成為了一種非常重要的方式和手段，既可保護環境，又能回饋社會。

第二段：親身參與和快樂收獲（250字）。

參與勞動植樹的經歷，是我生命中難忘的時刻。在一個陽光明媚的春天，我與同學們一起前往中央公園參加植樹活動。雖然剛開始時有些疲憊，但隨著一棵棵樹苗在我們的努力下扎根，我體驗到了驚喜和快樂?？粗鴺涿鐝募毿〉闹l逐漸長大成為一棵壯實的大樹，我不禁感嘆生命的偉大。與此同時，呼吸著清新的空氣，我感受到了大自然對我們的溫暖回饋，讓我對勞動植樹有了更深刻的認識。

第三段：了解自然和培養責任心（300字）。

勞動植樹不僅讓我們親身感受到了大自然的奇妙，同時也培養了我們的責任心。在參與植樹過程中，我了解到樹木對人類和地球的重要性。樹木不僅可以凈化空氣、防止土壤侵蝕，還為各種生物提供了棲息地和食物。而我們自己也是從自然界中獲得了無盡的恩賜，因此，保護大自然就是保護我們自己。這種責任感讓我意識到，每個人都應當為保護環境做出貢獻，從小事做起，例如減少用紙、少開車等，以實際行動來推動環保的發展。

第四段：感悟團隊合作和持久奮斗（250字）。

勞動植樹過程中，團隊合作起著重要的作用。只有團結一心，共同努力，才能完成植樹的任務。植樹需要耐心和毅力，金科玉律。一旦開展，就必須進行到底。樹木的成長也需要持久的呵護。沒有哪棵樹是一夜之間長大的，只有經歷了歲月的洗禮，才會茁壯成長。在這個過程中，我深刻體會到勞動的重要性，需要我們付出持久的努力和勤勞的汗水，才能取得成功。這也讓我明白了一個道理，只有通過持久奮斗，勞動的成果才能真正轉化為價值。

第五段：展望未來和號召行動（200字）。

勞動植樹是一項長期的事業，需要我們不斷地投入和堅持。對于我們的未來，我心懷著無盡的希望。我相信，在全社會的共同努力下，我們能夠建設更綠色、更美麗的世界。因此，我呼吁更多的人加入到勞動植樹的行動中來，用自己的實際行動保護我們共同的家園。讓每一個人都擁有關愛環境和保護自然的意識，讓我們的未來更加美好。

總結：（100字）。

通過參與勞動植樹活動，我不僅親身體驗到了大自然的奇妙和回饋，還培養了自己的責任感和團隊合作能力。我相信，只要我們持之以恒地勞動，保護環境，未來必將更加美好。讓我們共同努力，植樹造林，為創造更綠色、更美麗的世界貢獻自己的一份力量。

初中植樹勞動（專業15篇）篇十四

今天，我在十里荷塘參加了晚報小記者“植樹護綠”活動，內容是給小櫸樹找“新家”。

今天的天氣不錯，溫暖的春風吹在身上，很舒服。道路兩邊的柳樹發出了新芽，嫩綠嫩綠的。可我卻無暇欣賞周圍的美景，一路小跑來到工作人員處，領到了一棵小櫸樹。

小櫸樹和我差不多高，有我手指頭那么粗，光禿禿的，沒有一片葉子。我小心翼翼地用兩只手捧著小櫸樹，跟著大部隊來到了它的“新家”——一個小山坡上。“小櫸樹，你的‘新家’到了，我會給你做一個最最舒服的窩。”我在心里悄悄對小櫸樹說。

于是，我把櫸樹暫時交給媽媽保管，從爸爸手里接過鐵鍬，我學著別人的樣子開始鏟土。可是，在別人手里很聽話的鐵鍬，到了我手里就一點也不聽話了，它像一個調皮的.孩子，一會兒往前，一會兒往后，就是不愿意鉆進土里。

不一會，我就雙手發麻，汗流浹背。最后，還是爸爸過來幫忙，我們一起用腳把鐵鍬踩到土里，然后又一起把土鏟到一邊。終于，一個大坑挖好了。我輕輕地把小櫸樹放進坑里，扶直樹干，再把剛剛挖出的泥土回填，小櫸樹的家算是搬好了。

天空飄起了點點雨絲，那是春姑娘送給小櫸樹的禮物吧。小櫸樹，我和你來個約定，我們一起努力，到了明年比一比，看看誰的個子躥得高。

初中植樹勞動（專業15篇）篇十五

春回大地，萬物蘇醒，一眼到了一年一度的植樹節。每年的這一天，許多人們都會參加各種各樣的植樹活動，以實際行動迎接春天的到來，美化祖國的家園。

要知道，人類是在綠色的搖籃中逐漸成長起來的。林中的霧靄，鳥鳴蟲吟，野草芳花，飛禽走獸，使我們的祖先日臻完美。在我們每個人的細胞基因里，隱藏著多少綠色的生命秘密??！從原始到現在經歷了不同的階段，人們雖然生活水平提高了，但是一直為健康而擔心，因為缺少綠色的生命而造成環境污染，人們生命健康得不到保障，所以說沒有綠色的生命就沒有我們美麗的家園，沒有健康的身體，因此我們要更加珍惜綠色的生命。

愛護綠色環境，營造綠色環境，也就愛惜了健康，愛惜了生命，營造美麗的家園，人人都喜歡綠色環境，當然我們也不例外哦！

瞧！這天，晴空萬里，暖風拂面。我們抬著樹苗，扛著鐵鍬，興高采烈的來到了無錫城的郊外——前洲，開展屬于我們自己的植樹活動。我們來到一塊空地上面，這里將會是孕育出綠色小生命的地方。首先老師給我們分了工，并且交代了一些植樹的要領，然后我們就行動開來了。有的扶樹苗，有的在培土，有的用腳踩……迎著春風，每個同學的臉上都露出了燦爛的笑容，那種高興勁就甭提了，連汗流滿面都顧不得去擦了。眼間，到了傍晚，樹終于栽完了，同學們臉上帶著歡喜，一個個都滿載而歸。

春天是植樹的季節，愿大家在春天里行動起來，多多植樹，讓祖國媽媽的藍天更藍，白云更白，空氣更清新；同時也愿大家在人生的春天里都能行動起來，種植下自己心中的小樹苗，構建人生的偉大理想，讓青春無悔！