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三年級(jí)寫荷花(實(shí)用22篇)

時(shí)間:2025-06-01 作者:雅蕊

優(yōu)秀作文能夠抓住讀者的注意力,引起共鳴,留下深刻的印象。作文是語(yǔ)言的表達(dá)形式之一,通過(guò)寫作可以提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。要寫一篇優(yōu)秀作文,首先要選擇一個(gè)適合自己的主題。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。

三年級(jí)寫荷花(實(shí)用22篇)篇一

在我們的小學(xué)里面有一個(gè)大池塘,池塘里養(yǎng)一些小烏龜、小魚、小蝌蚪……我最喜歡的是池塘里的大荷花。

大荷花的葉子像一個(gè)個(gè)碧綠的大盤子,有時(shí)葉子上還有幾顆晶瑩的露珠,葉子的顏色綠綠的,在陽(yáng)光的照耀下格外好看。荷花的顏色真美,有的'是白色的,有的是粉色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,盛開的荷花猶如一個(gè)婷婷玉立的仙女站在池中央迎風(fēng)飄舞。

荷花一般在夏季開花,聽媽媽說(shuō)荷花不僅好看,結(jié)的果實(shí)還能吃呢。蓮子可以去火,蓮藕已成為我們的家常菜。媽媽告訴我:我們做人也要像它那樣,做有用的人。我心中暗想:“媽媽您放心吧,我一定做個(gè)有用的人?!?/p>

三年級(jí)寫荷花(實(shí)用22篇)篇二

今天,我和同學(xué)一起去龍游天池去露營(yíng),聽說(shuō)那里有很美麗的荷花,真想去看看。

一路上,我仿佛聞到了一種清新淡雅的幽香。到了目的地,我趕緊下車,看到的是一望無(wú)際的荷塘,突然想到了一首楊萬(wàn)里寫的詩(shī):泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

走進(jìn)一看,看到了荷葉,荷葉就像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤。圓盤上有幾滴露珠,猶如一顆顆珍貴的鉆石。

層層的荷葉中間卒立著一朵朵美麗的荷花。荷花的花瓣像大大的柳葉,頂上的葉子很尖,中間的很寬,里面的很細(xì)。越往里面的花瓣顏色就越艷。荷花有粉色的和乳白色的。展開所有花瓣的荷花像一個(gè)小小的搖籃。不過(guò)有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的,荷花看起來(lái)真美??!

如果有機(jī)會(huì),我下次還會(huì)來(lái)玩的。

三年級(jí)寫荷花(實(shí)用22篇)篇三

一個(gè)夏天的早晨,父親帶我去隋唐植物園看荷花。

那天,天空下著毛毛雨,細(xì)細(xì)密密的雨打在我們的臉上,讓我們感到刺痛和發(fā)癢。我們冒雨向荷塘走去。一路上的柳樹挨著我,我挨著你,風(fēng)吹過(guò),就像芭蕾舞演員牽手跳舞。突然,我們聞到一陣花香隨風(fēng)飄來(lái)。當(dāng)我們沿著香味的方向快速行走時(shí),我們看到了一個(gè)大池塘。池塘里的水清澈明亮,細(xì)雨打在水面上,引起漣漪。池塘中間是一大片綠色的荷葉,又大又圓,由水面以上的莖支撐。晶瑩的露珠在樹葉表面滾動(dòng)。一陣風(fēng)吹來(lái),掀起池塘里的荷葉,像一群蝴蝶在風(fēng)中飛舞,那些露珠紛紛跳入水中。只有葉子上的荷葉,靜而淡香?;ㄓ腥N顏色:粉紅色像桃花,白色像冰和雪,黃色像檸檬。蓮花向天空綻放花瓣,驕傲地展示著它們美麗的臉龐。還有一些蓓蕾凝望著水面,仿佛在水中享受著自己的影子。還有一些魚在荷葉間自由游動(dòng)。

啊,多美的景色?。∥艺娴南氤蔀橐欢渖徎▉?lái)裝扮這個(gè)美麗的洛陽(yáng)城。

三年級(jí)寫荷花(實(shí)用22篇)篇四

你見過(guò)荷花嗎?這是一朵美麗的花。

我的露臺(tái)上有一個(gè)白色背景上有藍(lán)色印花的罐子,底部有半罐多的水和一些泥。春節(jié)過(guò)后,父親把外婆家的一小段蓮子埋在泥里。我每天都去看望它,希望它早日長(zhǎng)出荷葉和荷花。

“笑笑,來(lái)看看!”媽媽在樓上喊:“你看,你看,你要的荷葉長(zhǎng)出來(lái)了!”“荷葉在哪里?”我在水下只看到一根細(xì)莖。我媽跟我說(shuō)過(guò)幾天它就會(huì)鉆出水面,把卷起來(lái)的葉子鋪開。哦,我想起一首詩(shī)——,“小蓮花顯尖角?!彪y怪荷葉剛長(zhǎng)出來(lái)就緊緊卷曲。天熱了,荷葉上蓋著大水箱,一天比一天漲。一眨眼的功夫,荷葉中間出現(xiàn)了幾個(gè)粉紅色的嫩芽,先是一個(gè),兩個(gè),然后是五個(gè),六個(gè),藍(lán)天印刷水箱也因?yàn)樗鼈兊牡絹?lái),一下子變得栩栩如生。

“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,直透城外,不蔓生……”看荷花的時(shí)候,我媽總是“賣”她的古文。由此我知道,荷花在花叢中被稱為君子,它的人品是被人稱道的。

爸爸告訴我,荷葉下面的根就是蓮藕,可以做出很多豐富的菜肴和小吃。因?yàn)楹扇~有特殊的香味,人們用它來(lái)包裝食物。蓮花死亡后,形成蓮花,蓮花中的蓮子也作為補(bǔ)充品食用。

蓮花的作用很大!我喜歡這朵美麗優(yōu)雅的蓮花。

三年級(jí)寫荷花(實(shí)用22篇)篇五

今天,我去了老虎灘公園玩兒。路過(guò)一個(gè)池塘,哇!好大一片荷花呀!

只見碧綠的荷葉一片接一片,挨挨擠擠,肥厚而又明亮,就像一個(gè)巨大的碧玉盤。玉盤上有一朵朵白的,粉的荷花,冰清玉潔,亭亭玉立,宛如一個(gè)個(gè)披著輕紗在池塘上沐浴的仙女。

走近才發(fā)現(xiàn)有的荷花舒展怒放,粉紅的瓣,金黃的花蕊,仿佛正在展示自己優(yōu)美的舞姿;有的剛開幾片,像害羞的小姑娘;有的還是含苞待放的花骨朵。這時(shí)有兩只蜻蜓飛來(lái),輕輕的停在荷花上,翅膀忽閃忽閃的,真是好看。

一陣微風(fēng)吹來(lái),縷縷清香,沁人心脾,這么美的景色,怎么不讓我陶醉呢?

三年級(jí)寫荷花(實(shí)用22篇)篇六

世界上有許許多多的花,有梅花、菊花、茉莉花……可我最喜歡的是荷花。

荷花又名水芙蓉。春天的時(shí)候,河的土里藏著一些蓮藕開始發(fā)芽,到了炎熱的夏天,一個(gè)個(gè)卷曲的荷葉冒了出來(lái)。過(guò)了幾天后,卷曲的葉子慢慢展開,一開始是淡綠色的,最后變得深綠色的,如果在高處看,好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤漂浮在水面上。

過(guò)了些日子,荷葉上長(zhǎng)出了一根根花莖,莖上還長(zhǎng)著刺,隔了幾天,含苞欲放的花骨果兒擠滿了池塘,有紅的、白的、粉紅的……五顏六色。遠(yuǎn)看,像一盞盞美麗的燈。

五顏六色的荷花,瓜子型的花瓣,潔白如玉。下雨天,花瓣上的水珠,猶如一顆顆珍珠在滾動(dòng)?;ǖ闹醒胧腔?,花上有一個(gè)蓮蓬。這美麗景色的池塘里,魚兒和水相映成趣,整個(gè)池塘讓人看了之后使人更贊嘆不已。

我喜歡這五顏六色的荷花,我喜歡這冰清玉潔的荷花,荷花,我愛你!

三年級(jí)寫荷花(實(shí)用22篇)篇七

清早,我到公園去玩,一進(jìn)門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。

荷花已經(jīng)開了不少。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花從這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的這一池荷花看做一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

過(guò)了好一會(huì)兒,我才記起自己不是荷花,我是在看荷花呢。

三年級(jí)寫荷花(實(shí)用22篇)篇八

有人喜歡富貴的牡丹花,有人喜歡爭(zhēng)奇斗艷的玫瑰花,有人喜歡芬芳的玉蘭花,而我卻喜歡出淤泥而不染的荷花。

荷花的品種很多,有白荷花、紅荷花……其中我最喜歡的是白荷花了。荷花的葉子一片挨著一片,像一把把碧綠的大雨傘。在遠(yuǎn)處看,就像一張碧綠的地毯;又像一個(gè)碧綠色的舞臺(tái)。天空不時(shí)有幾只蜻蜓飛過(guò),它們總喜歡在綠葉上來(lái)回飛翔幾圈,好像要在這個(gè)綠色的舞臺(tái)上表演它的飛行技術(shù)。白荷花在這些“大雨傘”之間冒出來(lái)。盛開的白荷花就像一個(gè)個(gè)搖籃。荷花中間的蓮蓬卻像熟睡的小娃娃。一陣微風(fēng)吹過(guò),荷花輕微地?fù)u擺著,就像一位亭亭玉立的仙女正跳著優(yōu)美的舞蹈。它那又細(xì)又長(zhǎng)的莖,使它的舞蹈變得更加優(yōu)美,讓人變得更加陶醉。

荷花不僅美麗,而且用途廣泛。它可以產(chǎn)出蓮蓬和蓮藕,吃了可以下火,蓮花還可以入藥、解暑、等用途。

荷花,你默默無(wú)聞的為人類貢獻(xiàn),而且又不索取。我想人類應(yīng)該有你這樣的品質(zhì)。

我愛荷花。

三年級(jí)寫荷花(實(shí)用22篇)篇九

早上,我到小區(qū)里玩耍。剛一出門就聞到了一陣陳清香,我趕緊往池塘邊跑去。

荷花們挨挨擠擠的,就像一群家人正在團(tuán)聚,顯得各外熱鬧、親密。我仔細(xì)地看著它們,有的荷花花瓣雪白雪白的,顯得十分清新美麗;有的荷花花瓣是粉紅色的,就像一個(gè)胖娃娃紅撲撲的小臉蛋,十分可愛;這真是“映日荷花別樣紅”呀!在層層疊疊的花瓣中,藏著一些嫩黃色的小蓮蓬。小蓮蓬就像被花瓣精心呵護(hù)著一樣,顯得開心、幸福!這么多美麗的荷花,朵朵姿態(tài)各不相同??纯催@一朵,很美。再看看那一朵,也很美。如果把這一池的荷花看作是一大幅活的畫,那畫可真精致呀!

忽然,一陳微風(fēng)吹過(guò),荷花們就隨風(fēng)翩翩起舞。明明是亭亭玉立的小模特,可隨著風(fēng)兒她們就變成了自由自在的芭蕾仙子。

你只要一出門,就會(huì)情不自禁的聞著那淡淡的清香來(lái)到池塘邊。她們好象故意吸引你似的。荷花們的香味真是迷人!

啊!荷花真漂亮,我愛這滿池的荷花。

三年級(jí)寫荷花(實(shí)用22篇)篇十

我的家鄉(xiāng)在新鄭,家鄉(xiāng)最美的季節(jié)是夏天,夏天最美的景點(diǎn)是正豐風(fēng)景區(qū),正豐風(fēng)景區(qū)最美的風(fēng)景是荷花。

夏天,當(dāng)我到達(dá)正豐風(fēng)景區(qū)時(shí),我聞到了一陣荷花的香味。沿著香氣散步,湖面上覆蓋著層層濃密的荷葉,其中有姿態(tài)各異的荷花。有的像大詩(shī)人寫的毛筆;有的荷花苗條婀娜,像一個(gè)害羞的姑娘,紅著臉,微微笑著;有的白鶴似桃花,似美麗的荷花仙子,沐浴在水中;有些荷花含苞待放,像蒙著面紗的少女,羞澀可愛;有人搶著綻放笑臉,真的是“第二天的荷葉無(wú)限鮮艷,第二天的荷花顏色不一樣”。

低頭一看,只見荷葉下面的水里有許多小魚在歡快地游動(dòng)。這時(shí),如果你往水里扔一些面包屑,它們會(huì)立刻狼吞虎咽。然后,他們會(huì)一哄而散,繼續(xù)在荷葉里玩耍。荷葉上的露珠會(huì)因?yàn)轸~的碰撞而像碎銀塊一樣掉進(jìn)水里。形成美麗的自然圖景。

我愛我美麗的家鄉(xiāng)!更愛這美麗的荷花!

三年級(jí)寫荷花(實(shí)用22篇)篇十一

有人喜歡高雅的玫瑰,有人喜歡溫馨的康乃馨,有人喜歡純潔的百合花,我卻喜歡粉紅的荷花。

毎年夏天,荷花都頭頂酷暑,展現(xiàn)出高貴的姿態(tài)。

荷花的根很粗,看起來(lái)卻像嬌羞的小姑娘面帶微笑,對(duì)人們展現(xiàn)出它的美姿·華麗。可一到夜晚,它又好像感覺太孤單,開始自閉起來(lái),跟早晨的它比起來(lái),真是判諾兩花。

同時(shí),你別看荷花雖不令人注目,但它顏色豐富多彩,紫的·黃的·白的·粉的·淡橙的色色俱全,五顏六色。

荷花也是個(gè)小懶蟲,清晨,我們都出來(lái)散步了,可荷花卻像一個(gè)嬌滴滴的姑娘仍在·甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中。

荷花出淤泥而不染,有著圣潔高雅的品質(zhì)。

我愛荷花,愛它的絢麗多彩,愛它的甜美笑容,更愛它的美麗姿態(tài)。

三年級(jí)寫荷花(實(shí)用22篇)篇十二

前幾天,我要去大明湖看荷花。小雨點(diǎn)兒事先為大明湖洗了個(gè)澡,讓“她”干凈干凈呢!

我看看這朵荷花;摸摸那朵荷葉;彈彈水面;索性脫了鞋,把腳放在水中上下踢,水珠“啪啪”打在我的臉上?!肮?!哈!哈!哈!”我隨之大笑起來(lái)了。

這時(shí)風(fēng)阿姨披著花瓣飛來(lái)與荷花共舞,蜻蜓被荷花的舞姿吸引而來(lái),也跳起了舞。我幻想著自己也變成了一朵荷花,與花共舞、與蟲共鳴……這多么奇妙呀!

我愛荷花!我愛大明湖!

三年級(jí)寫荷花(實(shí)用22篇)篇十三

每當(dāng)讀到楊萬(wàn)里的詩(shī)句:“接天蓮葉元窮碧,映日荷花別樣紅”的時(shí)候,我眼前就會(huì)浮現(xiàn)葉大花麗的荷花。雖然,荷花沒有桂花的十里飄香,也沒有梅花的凌寒獨(dú)自開的精神,可我偏愛這冰清玉潔的荷花。

荷花有紅的、白的、粉的、紫的,五光十色,美麗極了。要是把荷花比作一幅風(fēng)景畫,那畫這幅畫的人超厲害了。

荷花開了不少,千姿百態(tài),有的含苞待放,像一個(gè)害羞的小姑娘,有的剛展開兩三片花瓣兒,像小姑娘正對(duì)著我們微笑,還有的已經(jīng)盛開了,像一個(gè)個(gè)粉玉碗。一朵朵荷花緊緊地挨在一起,一陣微風(fēng)吹過(guò),就像一群穿著粉紅色衣服的姑娘在跳集體舞。

看,荷葉挨挨擠擠的,有的像一把撐開的綠色小傘,有的像碧綠的玉盤,還有的像又大又寬的帽子,一大片一大片的,真是“接天連葉無(wú)窮碧”呀!

荷葉上滾動(dòng)著幾顆晶瑩透亮的露珠,在太陽(yáng)底下照著,像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠,又像幾個(gè)調(diào)皮的亥子,在荷葉上玩耍。小魚在荷葉下歡快地游來(lái)游去,躲在荷葉下,把荷葉當(dāng)作太陽(yáng)傘。幾只蜻蜓飛來(lái)了,停在荷葉上,荷葉就變成了停機(jī)坪。

荷花荷葉不僅供人欣賞,還有許多用處。

荷葉可以當(dāng)作傘和帽子。

蓮子和藕可以食用,蓮子還可以入藥呢!

三年級(jí)寫荷花(實(shí)用22篇)篇十四

有很多種花。有些人喜歡牡丹,有些人喜歡百合,有些人喜歡梅花.而且我喜歡“出淤泥而不染”的荷花。

夏天來(lái)了,是荷花盛開,荷葉芬芳的季節(jié)??炜矗〕靥晾镩L(zhǎng)滿了綠色的荷葉和綠葉。你挨著我,我挨著你,就像綠色的大圓盤。透過(guò)層層荷葉,你可以看到長(zhǎng)著小刺的綠色莖干,昂著頭站在水面上。荷花莖上開著美麗的白色和粉色的花。蓮花有不同的形狀。有的花怒放,有的只是開了幾片花瓣,就像一個(gè)害羞的小女孩,和人打招呼,有的是含苞待放的花骨。

雨后,荷塘里又會(huì)有一幕。剛洗完澡荷葉就像仙女一樣立在池邊。一陣微風(fēng)吹過(guò),綠色的大托盤上,一滴滴晶瑩的水滴像一個(gè)淘氣的孩子一樣四處滾動(dòng),東滾西滾,進(jìn)入池塘。

荷花不僅美麗,而且有許多用途。蓮藕也可以吃。蓮子是消暑的良藥。荷葉可以當(dāng)茶降火。下雨的時(shí)候,荷葉可以當(dāng)雨傘用。

三年級(jí)寫荷花(實(shí)用22篇)篇十五

我喜歡不畏嚴(yán)寒的梅花,也喜歡清香的茉莉,但我更喜歡出淤泥而不染的荷花。

夏天是荷花開放的季節(jié),我怎能錯(cuò)過(guò)這個(gè)觀賞荷花的好時(shí)機(jī)。爸爸媽媽帶我來(lái)到鐵塔公園,一進(jìn)門就聞見一陣清香,可稱得上是香氣撲鼻。公園里荷花大大小小,高高矮矮。大的好似碧玉盤,小的好似青羅傘;大的多出水面一厘米,小的緊貼著水面。它的莖是筆直筆直的綠色,它的花瓣是粉紅粉紅的,美麗極了!花的中心還有一個(gè)小小的蓮蓬,真惹人喜愛。天氣這么熱,這使得今年的荷花開得特別漂亮,爸爸還拿照相機(jī)拍照。有些荷花已經(jīng)凋謝了,蓮蓬露出了它可愛的小臉蛋。

媽媽說(shuō)荷花凋謝了以后,蓮蓬里面的蓮子可以用來(lái)熬湯,非常好喝。

在這個(gè)炎熱的夏季,荷花把清香送給了人們,而且它有著出淤泥而不染的高尚品格。荷花,我愛你!

三年級(jí)寫荷花(實(shí)用22篇)篇十六

森林里有一座特別特別漂亮的小橋。

這天早上,荷花起得很早。它跑到鄰居楓樹家,對(duì)楓樹說(shuō):“我們?cè)缟?:00約在森林里那座漂亮的小橋后面的秋千那兒見面?!睏鳂湔f(shuō):“好呀!”

已經(jīng)過(guò)了8:00的時(shí)候,楓樹才慢悠悠地來(lái)了,而荷花已經(jīng)在那里等了它好長(zhǎng)時(shí)間。它倆坐在秋千上,一邊晃晃悠悠,一邊聊起來(lái)了。

荷花說(shuō):“我喜歡夏天。”

“為什么呀?”楓樹不解地問(wèn)。

荷花答道:“因?yàn)橄奶焓俏议_得最茂盛的時(shí)候呀!”

楓樹又問(wèn):“那你不喜歡什么季節(jié)呢?”

“我不喜歡冬天,因?yàn)槎煨『永锶Y(jié)冰了,太冷了,我受不了,所以我不喜歡?!?/p>

荷花問(wèn)楓樹:“你喜歡那個(gè)季節(jié)呢?”

楓樹說(shuō):“我喜歡秋天,因?yàn)榈搅饲锾?,我的葉子就變黃了,落得滿地都是,特別漂亮!我和你一樣也不喜歡冬天,因?yàn)槎鞓涓缮纤腥~子都沒有了,光禿禿的,太丑了。”

就這樣,不知不覺一天過(guò)去了,它們各自回家了。

三年級(jí)寫荷花(實(shí)用22篇)篇十七

盼星星盼月亮,終于盼來(lái)了春游的日子。這是一個(gè)晴空萬(wàn)里的上午,我們跟隨導(dǎo)游來(lái)到了珍珠泉春游。

導(dǎo)游首先帶我們來(lái)到了馬戲團(tuán)。等我們坐好座位,馬戲就開始了。一個(gè)馴養(yǎng)員牽著一只小猴子上臺(tái)了。小猴子活潑可愛,它兩腿站立,一只手牽著馴養(yǎng)員的竹竿,另一只手放在腿邊。我心想:這猴子上臺(tái)來(lái)干嘛?讓它給我們做鬼臉嗎?正當(dāng)我疑惑不解時(shí),又來(lái)了幾個(gè)馴養(yǎng)員,架起一根鋼絲,還在鋼絲旁放了一架梯子。剛才牽猴子的馴養(yǎng)員把猴子帶到梯子旁,讓猴子爬鋼絲。猴子飛快地爬上梯子,故意讓鋼絲搖搖晃晃的,我們看得驚心膽戰(zhàn)。突然,小猴子在鋼絲上猛地一跳,兩腿夾住鋼絲,像騎馬一樣。

接著,猴子面向我們,朝我們揮揮手,逗得觀眾開懷大笑。看完了馬戲,導(dǎo)游帶我們來(lái)到了珍珠泉邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,珍珠泉邊還有許多樹木,這些樹木有的深,有的淺,有的綠,有的紅。它們圍繞著珍珠泉,仿佛給珍珠泉戴上了一條樹木織成的綠色項(xiàng)鏈。

我半信半疑地拍了拍手,哇,一串串珍珠一般的泡泡咕咚咕咚地往上冒。我興奮極了,拼命地拍手,直到導(dǎo)游說(shuō)集合,我才戀戀不舍地離開河邊。

啊,這次春游真好玩啊,我期待下一次春游的到來(lái)。

三年級(jí)寫荷花(實(shí)用22篇)篇十八

夏天到了,荷花又開了。

雷雨后的夏夜,空氣清新,星星和月亮像剛洗刷過(guò)一樣。此時(shí)此刻,去池塘邊去看那美艷艷的荷花,是做任何事也無(wú)法相比的。那一根根荷箭亭亭玉立,一片片荷葉在蒙蒙瓏瓏的月色中盛開著,散發(fā)著一陣陣清香,讓人流連往返。

荷花白的似雪,紅的似霞,一朵朵花瓣簇?fù)碇ㄈ铮械膸锥浜苫ù卦谝黄?,成了蓮花臺(tái),那含苞欲放的花骨朵,似乎聽到鈴聲就會(huì)開放。

雖然美麗,但荷花并不嬌貴,只要有泥土和水,它就能生長(zhǎng),就能開花結(jié)果。荷花根莖節(jié)生,老根縱橫,新舊交叉。雷雨要來(lái),荷花依舊,可它的根扎得更深。

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三年級(jí)寫荷花(實(shí)用22篇)篇十九

“接天蓬葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅?!碑?dāng)你一覽荷塘美景時(shí),這首詩(shī)便會(huì)深深的印在你的腦海里。

走進(jìn)七月,人們仿佛才真正到炎熱的夏季,驕陽(yáng)似火,讓人難熬。而荷花,就在這火爐似的七月中,悄悄開放。我們一家人,來(lái)到池塘邊,欣賞著“出淤泥而不染”的荷花。

我們來(lái)到池塘邊,這里的荷花,有的多得像天上的群星,有的少得像沙漠里的綠洲。在荷花最茂盛的地方,那里的荷花千姿百態(tài):有的還是個(gè)花骨朵,臉“漲”得通紅,仿佛是個(gè)害羞的小妹妹,正用雙手捂著自己那紅通通的臉頰;有的才展開兩三片花瓣,顏色白里透紅,花瓣上還掛著露珠,看上去像剛出生的奶娃娃;有的已經(jīng)展開全部的花瓣,長(zhǎng)在綠油油的荷葉上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一位美麗的姑娘,穿著一身粉紅色的長(zhǎng)裙,在綠草地上跳著優(yōu)美的舞蹈。

荷葉又大又圓,綠瑩瑩的,像一塊碧綠色的翡翠盤;又像把插在水中的大傘,一片接著一片。在陽(yáng)光的照射下,清澈的湖水與純潔的荷花交相輝映,構(gòu)成一幅人不能完成的“水墨畫”。

白云悠悠,小鳥歌唱,我仿佛是池塘中的一條鯉魚,在一把把荷葉傘下,嬉戲玩耍。

三年級(jí)寫荷花(實(shí)用22篇)篇二十

荷花世界是三水的旅游圣地,每年七、八月份都有很多游客前來(lái)游玩,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候是荷花盛開的時(shí)節(jié)。

去年暑假我們一家來(lái)到了美麗的荷花世界游玩。當(dāng)我走進(jìn)荷花世界時(shí),左右兩邊有兩個(gè)大池塘,池塘里面有很多金魚,小魚在水里自由自在的游玩。

我們沿著小路來(lái)到了荷花池,荷花池里開著美麗的荷花,一片片綠葉托著一朵朵荷花,有白的、黃的、紫紅的、粉紅的……那真是綠的海洋、花的世界,許多攝影愛好者扛著大攝影機(jī)認(rèn)真的拍攝著一朵朵美麗的荷花,有些學(xué)生拿著畫筆正在仔細(xì)的畫著荷花,遠(yuǎn)處一群釣魚愛好者正在釣池里面的小魚、小蝦呢!

荷花劇場(chǎng)、情人島、荷塘月色這三個(gè)地方都有許多精彩的表演,我最喜歡看“千手觀音”的舞蹈和雜技表演藝術(shù)。

美麗的荷花世界真是人們游玩散心的好去處!

三年級(jí)寫荷花(實(shí)用22篇)篇二十一

有一天,爺爺帶我去買花。我第一眼就看中了荷花。買回家后,我每天都小心翼翼地給它澆水施肥。沒想到過(guò)了幾天就長(zhǎng)出了一個(gè)小花蕾。但是有一次在陽(yáng)臺(tái)上澆水的時(shí)候,不小心把花撞倒了,摔到樓下,中間把被子弄壞了。我把它撿起來(lái),種在另一個(gè)花盆里。我萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是,它竟然活了過(guò)來(lái)!我太開心了。

天很冷,所以我把花搬到室內(nèi)。有一天,父親打開空調(diào),讓我先把花搬到別的房間去。但是我忘了。直到上學(xué)我才想起來(lái)。放學(xué)后,我飛快地跑回家。我一進(jìn)門,就驚呆了。它沒有干枯,但長(zhǎng)出了一個(gè)芽。后來(lái)看了資料才知道靈劍蓮是抗旱植物。雖然被稱為“蓮花”,但它并不生長(zhǎng)在水中,而是生活在干旱沙漠中的仙人掌花。

箭蓮在惡劣的環(huán)境中培養(yǎng)出了頑強(qiáng)的生命力,我越來(lái)越喜歡它了!

三年級(jí)寫荷花(實(shí)用22篇)篇二十二

我曉有興趣的觀賞了剛剛從夢(mèng)中睡醒的荷花。

荷葉的莖是綠色的,上面有很多的小刺,像是一把傘柄,把莖折斷有許多的絲連在一起,這就是人們常說(shuō)的“藕斷絲連”。

荷葉莖上有很多的嫩綠的葉子很新鮮,那荷葉有的像一把張開美麗的花傘,有的像是一個(gè)大圓盤,有的像是一把把小折傘,一根根帶刺的莖昂首挺胸的在水中。

荷葉長(zhǎng)出許多仙女般的荷花,有的荷花全部展開,露出了金黃色的花蕊和金黃色的蓮蓬,它們仰頭微笑,散發(fā)著陣陣芳香,讓人陶醉。有的含苞待放,還有幾個(gè)睡蓮,歪著頭緊貼著水面,像一個(gè)帶著羞澀的少女。

我更喜歡那出淤泥而不染的荷花。

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青春是追求自我的階段,我們應(yīng)該勇敢地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。以下是一些青春成長(zhǎng)的感悟和體驗(yàn),希望能幫助大家更好地度過(guò)青春期的挑戰(zhàn)。懵懂的歲月已悄然逝去,當(dāng)初天真的
教學(xué)工作計(jì)劃需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)要求來(lái)制定,具有一定的靈活性和可操作性。接下來(lái)是一些國(guó)內(nèi)外知名教學(xué)專家對(duì)教學(xué)工作計(jì)劃的建議和分享。1、愿意說(shuō)說(shuō)在動(dòng)物園看
行政工作的目標(biāo)是高效地管理資源,實(shí)現(xiàn)組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。以下是一些行政總結(jié)實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí),以便更好地完成自己的工作。1、在總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)公司行政管理、后
優(yōu)秀作文不僅僅是紙面上的文字,更是一種思想的傳遞和交流。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和靈感。國(guó)慶長(zhǎng)假,是個(gè)幸福的日子,爸媽帶著
這種總結(jié)還可以幫助他人了解我們的廉政風(fēng)險(xiǎn)和對(duì)策,以促進(jìn)廉潔文化的共建。這些述廉報(bào)告范文內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)合理,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。站上講臺(tái),仍記得兩年
通過(guò)實(shí)習(xí)報(bào)告,我們可以向?qū)熀蛯W(xué)校展示自己在實(shí)習(xí)期間的工作態(tài)度和能力,為自己爭(zhēng)取更好的評(píng)價(jià)和機(jī)會(huì)。現(xiàn)在,請(qǐng)大家閱讀以下的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,通過(guò)對(duì)范文的分析和評(píng)價(jià),提
活動(dòng)總結(jié)是提升團(tuán)隊(duì)有效性和效率的重要方式,通過(guò)總結(jié)可以優(yōu)化活動(dòng)策劃和執(zhí)行。小編整理了一些成功的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能給大家提供寫作的靈感和借鑒。尊敬的xx:您好!
無(wú)論是申請(qǐng)學(xué)校、工作還是參加競(jìng)賽,更多申請(qǐng)書都是我們必須要面對(duì)的挑戰(zhàn),它可以展示我們的能力和潛力。在下面的例子中,我們可以看到一些出色的更多申請(qǐng)書寫作技巧和表達(dá)
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的創(chuàng)意和豐富的想象力,它能夠給讀者帶來(lái)樂(lè)趣和啟發(fā)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,展示了不同作文類型和不同寫作風(fēng)格的特點(diǎn),供大家參考。一是直接命題作文
通過(guò)寫讀后感,我們可以加深對(duì)作品的理解、提升思維能力,并且可以和他人分享對(duì)作品的感悟和見解。以下是一些網(wǎng)絡(luò)上熱門的讀后感范文,希望能給大家提供一些寫作和思考的素
通過(guò)分析和學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,可以提高自己寫作的水平和能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假過(guò)去了,新的一學(xué)期又拉開了帷幕,背著書包
優(yōu)秀作文是我們不斷積累和提升的結(jié)果,它展現(xiàn)了我們的思維和表達(dá)能力。下文是一些備受稱贊的優(yōu)秀作文片段,它們以其獨(dú)特的視角和生動(dòng)的語(yǔ)言贏得了讀者的贊美。
春節(jié)是中國(guó)人與世界分享文化和友善的機(jī)會(huì),吸引了世界各地的游客和觀光者。在春節(jié)期間,社區(qū)舉辦了一系列有趣的活動(dòng),以下是小編為大家整理的精彩瞬間,讓我們一起來(lái)感受節(jié)
優(yōu)秀作文是以思想深邃、觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、表達(dá)生動(dòng)為特點(diǎn)的一種文學(xué)表現(xiàn)形式。讀優(yōu)秀作文可以拓寬我們的寫作視野,讓我們有更多的寫作靈感。北京的頤和園是個(gè)美麗的大花
人生就是一次次放飛夢(mèng)想的過(guò)程,勇敢去追求,才能收獲真正的成長(zhǎng)和幸福。人生是一場(chǎng)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的舞臺(tái),我們需要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)角色。如何在繁忙的生活中保持積極的心態(tài)
教師總結(jié)應(yīng)該突出主題,重點(diǎn)突出教育教學(xué)工作中的亮點(diǎn)與不足之處,為進(jìn)一步改進(jìn)提供思路和方向。小編為大家整理了一些教師總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒,希望可以為大家的
在教師工作總結(jié)中,可以客觀評(píng)價(jià)自己的教學(xué)方法和教育效果,找到進(jìn)步和不足。小編整理了一些教師工作總結(jié)的典型范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作上的靈感和啟示。
述職報(bào)告的撰寫可以提高我們的工作自覺性和責(zé)任心,促使我們對(duì)自己的工作進(jìn)行深入思考和反省。歡迎大家參考以下幾份精選的述職報(bào)告范文,相信會(huì)給你們帶來(lái)一些啟示和幫助。
優(yōu)秀作文是對(duì)自己思維和表達(dá)能力的一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn),只有在不斷努力和實(shí)踐中才能逐漸提升。鑒于大家對(duì)寫作優(yōu)秀作文的需求,小編為大家整理了一些優(yōu)秀范文供大家參考。
發(fā)言稿是在某個(gè)場(chǎng)合上,借助語(yǔ)言文字進(jìn)行演講或陳述的一種書面材料,它可以表達(dá)觀點(diǎn),傳遞信息,引發(fā)共鳴。閱讀以下發(fā)言稿范文,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)它們具有獨(dú)特的視角和觀點(diǎn),能夠
述職報(bào)告是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作任務(wù)的完成情況進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種書面材料,能反映出個(gè)人的工作成果和職業(yè)能力的提升。我覺得我們應(yīng)該寫一份自己的述職報(bào)告了吧。以下是一些
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作和生活中的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)的一種方式。以下是小編整理的一些自我評(píng)價(jià)的模板和參考例句,供大家參考借鑒。我來(lái)自鄭州,我是一名信息工程大學(xué)
通過(guò)編寫教案,教師可以更好地把握教學(xué)進(jìn)度,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。小編特意整理了一批小學(xué)教案的案例,希望能夠?yàn)閺V大小學(xué)教師提供一些參考。教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)本課生字,理
黨員心得體會(huì)是對(duì)黨的要求和自身責(zé)任的一種自我答卷,也是黨員自覺自愿的一種行動(dòng)和表態(tài)。下面是一些優(yōu)秀的黨員心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。“志愿者的辛苦
心得體會(huì)是人們?cè)诮?jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)或工作后,對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)的一種文字表達(dá)。小編整理了一些關(guān)于生活、工作和學(xué)習(xí)的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)慶祝團(tuán)結(jié)和友誼的時(shí)刻,能夠讓學(xué)生們感受到集體的力量和榮譽(yù)。下面是小編搜集的一些運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望能夠給大家寫作提供一些幫助和參考。老師們、同學(xué)們:
制定計(jì)劃書可以讓我們對(duì)目標(biāo)有更加明確的認(rèn)識(shí),避免盲目行動(dòng)和隨意決策。接下來(lái)是一些經(jīng)典的計(jì)劃書參考文獻(xiàn),希望對(duì)大家的計(jì)劃書寫作有所啟發(fā)。全球范圍內(nèi)看,半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)正
作為教師,我們需要制定一份詳細(xì)而具體的教學(xué)工作計(jì)劃,以提高教學(xué)效果。此外,我們還可以與其他教師進(jìn)行交流和分享,互相學(xué)習(xí)和借鑒,以提升教學(xué)工作計(jì)劃的質(zhì)量和效果。
教學(xué)工作總結(jié)是教師職業(yè)發(fā)展的重要一環(huán),通過(guò)總結(jié),我們可以不斷提高自己的教學(xué)能力。現(xiàn)在,我們一起來(lái)閱讀一些教學(xué)工作總結(jié)的范文,希望能夠幫助大家寫出一份高質(zhì)量的教學(xué)
優(yōu)秀的范文是經(jīng)典的結(jié)晶,它們可以為我們的寫作提供參考和借鑒。為了幫助大家更好地寫作,小編整理了一些熱門的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。作為一門獨(dú)立的學(xué)科或一個(gè)特定
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