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四年級跳繩比賽(熱門18篇)

時間:2025-05-19 作者:紫薇兒

比賽對于激發人們的積極性和競爭意識起到了重要的作用。這些比賽總結范文包含了豐富的經驗和教訓,對于我們提高自身能力和水平有一定幫助。

四年級跳繩比賽(熱門18篇)篇一

今天,學校要舉行跳繩比賽。我和其他運動員準備了將近一個月,現在一個個都躍躍欲試,想在比賽中取得優異的成績。

頓時,繩子在我的眼前形成了密不透風的繩網,耳邊是跳繩劃破空氣的“颼颼”聲。一開始,我的腿像裝了彈簧似的有節奏地不停跳躍著,雙手用力地揮舞著繩子,我感覺自己像一只展翅的蝴蝶輕盈地飛舞著。漸漸地,我的腿像灌了鉛一樣沉重,呼吸也開始急促起來。我暗暗鼓勵自己:“加油,跳快點!堅持就是勝利!”同學們的吶喊聲也鼓舞了我,我又振作起來,繩子又開始像織布廠里的梭子一樣上下來回地運動起來。

終于,老師發出了第二個指令:“停!”豆大的汗珠從額頭滾落下來,我大口大口地喘著粗氣,胸口仿佛揣著一個“咚咚”響的大鼓。“茅樂涵,200下!”當聽到這個成績時,我開心得一蹦三尺高,原來真的是一分耕耘一分收獲,平時的努力,終于換來了理想的成績!

四年級跳繩比賽(熱門18篇)篇二

20xx年10月29日下午,我們緯三路小學舉行了一年一度的跳繩比賽,各年級同學都積極踴躍地參加報名,比賽精彩極了。

我們四年級的項目有:一分鐘單搖男女各兩名,兩分鐘雙搖男女各兩名,兩分鐘左右盤踢毽子男女各三名,兩分鐘團體大生男女各十名。我們班參加單搖的有楊思隆、孫奧等,參加雙搖的有張玄馳、趙辰磊等,參加左右盤踢毽子的有王子康、劉慶延等。

比賽馬上就要開始了,大家都在保持體力準備迎戰。比賽開始了,第一項是團體跳大繩。我們的隊員一個個先跳進里面,跳了一下就跑出來,再輪流跳進去,好像下餃子似的,熱鬧極了。大家都很認真,我們班一共跳了100多個,其他班的成績也很好,非常精彩。

第二項比賽是兩分鐘雙搖,大家都非常努力,成績最好的是張玄馳,兩分鐘跳了48個雙搖,真厲害!然后兩分鐘左右盤踢毽子開始了,我們班的劉慶延一下子拿了六只毽子左右踢,毽子左右翻飛,看得我們眼花繚亂,大家都鼓掌喝彩。

最后一項比賽是一分鐘單搖。因為這一項參加的人比較多,大家跳得都很快,幾乎不分上下,所以非常激動人心。我們班同學有的跳了一百二十多個,跳得最多的是楊思隆,只見他的跳繩轉的飛快,幾乎看不見跳繩,腳步好像不挨地似的,竟然一分鐘跳了一百六十二個,真是太棒了!

這次跳繩比賽真是太精彩了,大家很認真的爭奪第一,比的興高采烈。我為跳繩比賽喝彩!

四年級跳繩比賽(熱門18篇)篇三

森林里住著許多小動物,有小老鼠、小猴子、小兔子、小黃狗、小白馬等很多小動物。

有一天,小動物們在激烈的思考著一個問題。問題是怎樣才能給森林增添一些樂趣?忽然小猴子站起來說:“我知道了、我知道了,是跳繩,因為跳繩不僅能運動,還能鍛煉我們的靈活性。”小猴子的話音剛落,大家都拍起了熱烈的掌聲,還異口同聲地說:“小猴子的辦法真棒。”

比賽前小動物們都在家里認認真真地練習著自己的跳繩。

比賽開始前,小黃狗和小老鼠給每個動物運動員都發了一根跳繩。只聽一聲令響,比賽開始了,小動物們都激烈的蹦了起來,小兔子手腳并用飛快的繃著,她的繩子像電風扇一樣在轉著,把周圍的落葉都甩飛了,過了一會兒,小兔子累的氣喘吁吁,她想:“堅持就是勝利。”接著她又飛快的跳了起來。小狗也在不甘示弱的蹦著,像一個小皮球一樣活蹦亂跳……所有的小動物都在飛快的跳著。

比賽結果終于出來了,小兔子是第一名,別提她有多高興了,一蹦就有三尺高。大家都向小兔子祝賀,這次跳繩比賽在小動物們的歡笑中圓滿地結束了。

通過這個童話故事,我懂得了:“只要能堅持,什么困難都難不倒我們。”

四年級跳繩比賽(熱門18篇)篇四

三年級跳繩比賽開始了,看,長繩“叭叭”地響著,同學們一個接著一個跳過去,他們可開心了!瞧,同學們左腳右腳同時抬起,讓繩子在下面一繞,就輕松地跳過去了。各個臉上帶著興奮而激動的表情,嘴巴一張一合,眉毛一抬一放,手臂一搖一擺,跳得很順利。兩個甩繩的同學滿頭大汗,但同樣很開心地用力甩著,還一邊幫忙喊著加油。

其實,偷偷告訴你,他們并沒有那么整齊,他們的動作是千姿百態的,有的同學將腳向著左右兩邊打開,學著青蛙跳;有的同學將身子繃得像鉛筆一樣筆直,像極了一個木偶人;還有女同學們的頭發,一甩一甩的可好玩兒了。

“哎呦”一聲,原來是跳繩最弱的小東不小心被繩子絆住摔倒了。只見他低著頭,漲紅了臉蛋,像害羞極了一樣。在他的臉上,好像寫著“怎么辦?我給班級拖后腿了。”在一旁的拉拉隊就喊著:“相信自己,小東加油。”在拉拉隊的歡呼下,比賽結束了。

最終,是三年2班得了勝利,雖然同學們都覺得很累,但是心里想開了這朵花一樣的開心。

四年級跳繩比賽(熱門18篇)篇五

今天,我們學校要舉行一年一度的跳繩比賽。

每班選一男一女去參賽,我們班被選中的人是我和xxx。

大家都很開心!每班選手先站到各自區域等侯,男生先跳。我們班的萬樂坤已經迫不及待地想要開始啦!只見裁判員一聲哨響,萬同學跳得像只屁股著火的小青蛙,滿頭大汗流,都顧不上擦。經過幾次角逐,裁判員宣布男子跳繩比賽結束,我們三(11)班獲勝!大家歡呼起來!

接下來是女子跳繩,輪到我了,只聽見“開始”,我的心緊張起來,拼命地跳,其他同學組成了一個啦啦隊,喊著“加油!加油!”我突然覺得心中有一股力量,更加自信了,腳下好象生風了一樣,也不覺得累,一個勁地跳著。大家為我的表現感到十分高興。老師也在為我吶喊助威,整個星月廣場像一片歡樂的海洋!直到裁判員說:“停”,我才明白時間到了,停下來后,氣喘吁吁的.真是強中還有強中手,我雖然發揮出自己的水平,但還是沒有拿到名次,這次比賽雖然輸了,但我也很開心,因為我盡力了,我也發揮出自己的.最佳水平了.

【范文二】。

今天,我們三年級進行了一次一分鐘平跳比賽。

我們來到籃球館,大家都很開心,因為這和評示范班有關系,也是一次我們展示的機會。大家一個個摩拳擦掌,都想為班級爭得榮譽。

比賽開始前,老師告訴我們:“誰沒有跳到150個,以后就得每天練。”我們都異口同聲地回答:“好的!”賽前的氣氛很緊張,同學們相互擁抱,互相鼓勵。

全班同學站成四排,每排12人。隨著老師的一聲哨響,幾十根繩子同時舞動起來,繩子在空中呼呼生風,讓人覺得眼花繚亂,只聽見繩子打在地上“啪、啪”的脆響。我們都咬緊牙關、竭盡全力完成比賽。大家都想讓發揮出自己的最好水平,讓我們班拿到第一名。

緊張的比賽很快就結束了。雖然只跳了一分鐘,但是我們個個都氣喘吁吁、滿頭大汗地回到教室。有的同學發揮得很好,顯得很開心;有的覺得自己本來能跳200個,有機會進入年級前15名,提高我們班的總成績,結果沒有達到目標,感到有點失望;有的同學沒有跳到150個,就低頭不語。我只跳了152個,我覺得沒有發揮出我的最好水平,感到十分難過!

過了幾天,老師公布比賽成績。雖然我們班取得了第二名,但是沒有一個人歡呼,因為我們班離第一名的班級的平均分還差3個,我們想要的是第一名。我會堅持不斷地練習,爭取在下一次的比賽中取得更好的成績。

四年級跳繩比賽(熱門18篇)篇六

今天下午最后一節課,魯老師把我們帶到操場上觀看了我們四年級男女同學的跳繩比賽。

我也是班上的跳繩選手,剛來到操場,心里非常緊張,心里像揣著只小兔子蹦蹦直跳,仿佛手里的繩子有千斤重,兩腿也站不穩似的。

比賽就要開始了,當老師報到我的名字時,我的心情卻變了個樣,心里已經癢癢的了,希望自己取得好成績,為班級爭得榮譽。我摩拳擦掌,一副迫不及待的樣子。

比賽正式開始。隨著裁判老師一聲令下,我們跳繩的同學像一只只歡快的小鹿,五彩的繩子在空中上下翻飛,跳躍的腳步輕快、敏捷,像小雞啄米一般不停地點著地面。我們班的啦啦隊也不甘示弱,齊聲喊著:“加油!加油!堅持!堅持!”突然,我的腳被繩子給繞了起來,解了好一會兒才解開,正當我有些泄氣的時候,又傳來了我們班拉拉隊的加油聲,這時一位老師說:“還有10秒鐘,加油!”我不知從哪兒來了一股力量,一連跳了十幾下!“時間到,停!”大家都停了下來。接著裁判老師宣布了每個參賽選手的成績。唉!這次沒有發揮好,只跳了260下,別人都比我跳得多。真是“天外有天,人外有人啊!”

比賽結束后,我暗暗下了決心:課余時間一定要多多練習,爭取以后跳出好成績!

四年級跳繩比賽(熱門18篇)篇七

今天下午跳繩比賽,中午我吃完飯就開始練習跳繩。

下午我們來到操場上,排好了整齊的隊伍。我們分成幾個小組比賽。對面是大姐姐在給我們計數。體育老師一吹口哨就表示我們要開始跳繩了。

就要輪到我了,我很緊張。開始跳了,我專心致志。我就想著我要好好跳,媽媽也在給我加油。繩子絆著我了我趕快重新跳,老師也在一邊給我加油。我還聽到旁邊的阿姨說;“這個孩子跳的真快!”一分鐘很快就到了,體育老師又吹了口哨,比賽結束了。我趕快跑到給我計數的姐姐面前問她我跳了多少,她說我跳了八十七個。我很高興!媽媽也很高興,還給我豎起了大拇指。

回家的路上,媽媽說:“你在幼兒園里不會跳繩,現在不但會跳,還跳了這么多。只要努力,就能把事情做好。”我心里想,如果我更努力,我就會得一個大獎狀。以后如果學校再有比賽,我一定會積極參加!

四年級跳繩比賽(熱門18篇)篇八

一年一度的跳繩比賽馬上就要開賽了,跳小繩對我來說易如反掌,我被順利地選上了。

第二節課下課的時候,教室廣播里傳出慕主任富有磁力的聲音:“四年級跳小繩的同學請迅速下樓……”我們聽了,帶上自己的跳繩飛奔下樓。

勝敗乃兵家常事嘛,雖然我這次跳得不多,但我會再接再厲的!

四年級跳繩比賽(熱門18篇)篇九

時間像潮水一樣沖刷著我的記憶,許多事情在我的記憶里已變得模糊,但兩年前的那次雙人跳繩比賽,我至今仍記憶猶新。

記得那是一個星期四的下午,下了第二節課,我們四年級的全體同學,在老師的帶領下,來到學校操場上,準備進行跳繩比賽。

跳繩比賽馬上就要開始了,同學們個個摩拳擦掌,躍躍欲試,都想在比賽中取得好成績,為班級爭光。隨著體育老師一聲哨響,激烈的比賽開始了,同學們爭先恐后地跳了起來。瞧,前面的孫上策和孫之棟,他們倆配合默契,像一對輕巧的`飛燕,手中的繩子飛快地拍打著地面。再看張靜君和陳煜璞,她們的動作協調有力,在賽場中央輕快地跳躍,仿佛兩只小鳥在緊貼地面飛翔。“加油!加油!六三班,加油!”助威的同學的嗓子都快喊啞了。

馬上就該我和王澳輝上場了。我的心里忐忑不安,像揣著一只小兔子一樣怦怦直跳,生怕自己跳錯了,使我們班成績落后。輪到我和王澳輝跳了。我飛快地掄著跳繩,繩子越過我們的頭頂,擦地而過,上下翻飛,像金蛇狂舞,發出“呼呼”的聲響,讓圍觀的同學看得眼花繚亂。不一會兒,我們就順利地跳過了終點。我長長地松了一口氣。比賽在激烈地進行著。有的同學雙手掄繩,神色緊張;有的同學使出了吃奶的力氣,一邊跳一邊數著節拍……“嘟”,隨著裁判一聲哨響,比賽結束了,在同學們的共同努力下,我們班取得了第三名的好成績。

這真是一場有趣的比賽!通過這次比賽,我明白了一個道理:團結就是力量。只有團結,才能取得勝利。

四年級跳繩比賽(熱門18篇)篇十

今天,我們大象作文班的老師和同學在小區展開跳繩比賽。大家都興高采烈地走向比賽地點——滑滑梯旁邊的空地上。

比賽前,老師讓我們先自由練習,可是我沒有帶跳繩,所以我和其他同學一起共用一條。

自由練習后,我們就開始比賽了。分成三組,每人跳兩次,每次一分鐘,取最好的成績參加評比。到我跳了,我剛上臺的`時候很激動,可是一開始跳,我的激動就變成了緊張。因為我不會跳。我只能跳幾個,停一下,再跳幾個,又停一下……我沒有放棄,繼續堅持著,可是,就算我再怎么努力都跳不快。只聽老師說:“倒計時開始!十、九、八……三、二、一,停!”第一輪比賽我的成績是三十九個。雖然我對這一次成績感到不滿,但是,我對自己說:“不要放棄,還有下一輪呢。”誰知,我下一輪的成績還不如第一輪呢,第二輪我只跳了三十七個。

雖然第二次的成績也不理想,但是我知道了我跳繩的不足,所以我以后要在家多多練習,多多鍛煉,爭取在以后得比賽中取得好成績。

四年級跳繩比賽(熱門18篇)篇十一

媽媽帶我們一家人去一個古村落玩。到了那里,打理好行李已經晚上八點了,剛準備睡覺,一聲“喔喔喔”響了起來。我在窗口邊打著手電筒往下望,這一望可沒把我氣死——窗前有一群雞。

這群雞,我敢說是上帝派來懲罰我的,但是我做錯了什么?要說錯就錯在不該來這家旅館。只聽它們半分鐘就叫上一次,我根本睡不著覺。就在這時,我的右邊傳來一陣“呼哧”的聲音,我奶奶竟然睡著了!只聽我左邊一個“喔喔喔”,右邊一個“呼哧”,簡直魔音貫耳,吵得我完全睡不著覺。“這雞有完沒完了?”我姥爺忍不住說了一句。“我可以說旅社里的人都沒睡好。”我媽接過話。“哎,還沒凌晨三點咋就開始叫了?聞雞起舞這個故事太不現實了。”我也忍不住了。回應我的是一場歌唱比賽:“喔喔喔”,“呼哧”,“喔喔喔”,“呼哧”。我被迫用枕頭蓋住了頭,但這些聲音絲毫沒有減弱。這么一折騰下來已經半夜十一點了。這些雞可以說是“外星雞”,它們一天到晚叫個不停,不論什么時候,總有幾只醒著。

模模糊糊地睜開了眼睛,一看時間才知道我已經不知不覺地睡了一覺了,四點半了。這個時候我們一家四口都醒了,但那些討厭的雞居然還在叫,不過相比起之前來,聲音已經沙啞而無力了。這些聲音有強有弱,一只接著一只叫。我媽媽又說“這些雞真討厭,大白天叫就算了,晚上還叫。真應該帶一只回去宰了吃。”我也表示贊同。

這一夜,我被雞吵得久久不能入睡,是名副其實的晚睡早起。第二天媽媽去問怎么回事,老板解釋說可能因為那些雞要被殺了,他們感到了危險,就想多叫幾聲吧,呃,真令人無語。

四年級跳繩比賽(熱門18篇)篇十二

這個星期六,我參加了冬季中小學生跳繩比賽。

我們到了參賽地點――四十八中時就走進了一個教室里去休息,等待著廣播叫我們去體育館比賽跳繩。但是時間太長了,于是老師便給我們放了很多電影看。過了很長的時間王老師才讓我們出去熱身,為一會兒的比賽做好準備。熱身結束之后王老師就帶著我們去體育館比賽了。我們到了體育館之后就在雙人跳比賽的地方試跳了幾下,感覺還不錯。過了一會王老師讓我們抓緊時間把外衣個脫了這樣跳繩時才會比較好跳。要比賽了,我的心害怕的怦怦直跳,就怕在比賽時跳不好,不能跳出一個好成績。過了一會兒就比賽了,我在心里默默的數著我們跳了多少下。1、2、3、4……187、188、189……280、281……286、287。比賽結束了,我和徐子怡一共跳了287個,這個成績還算不錯。

為了這一次的比賽,我們練習聯系了和長時間,就是為了這次比賽能夠取得一個好成績。希望我們能夠取得一個好成績,為校爭光!

四年級跳繩比賽(熱門18篇)篇十三

在我童年記憶中,有許多難忘的往事,它們就像海灘上的貝殼,五顏六色閃閃發光,有的讓我高興,有的令我悲傷,有的給我知識,有的使我堅強,今天就讓我撿一顆閃亮的貝殼,講給大家聽。

在學校里,我們班正在上體育課,老師讓同學們跳繩,于是我和許多好朋友在一起跳,當我玩的正開心的時候,繩子突然不小心打到了我的臉上,我感到一種火辣辣的疼痛,流血了,我害怕的器起來,我的好朋友看見了,都嚇得四處逃散,沒有一個人過來安慰我,傷心極了,感覺有千萬根針在扎著我的心。突然跑過來一個平時我十分討厭的女孩子,她安慰我說:“聽她們說你受傷了,沒事吧?我陪你去醫務室看看”,“用不著你管!”我不知道我嘴邊從哪冒出來的話,但她還是堅持說:“我知道你們討厭我,但看傷要緊”。他拉著我的手去了醫務室,這時,我才知道,日久見人心這句名言的真正含義。最后,我們成為了好朋友,她是誰呢?她就是我撿的一顆閃亮的貝殼——我的好朋友高天啟。

這件事讓我明白了一個道理,“路遙知馬力,日久見人心”。在你遇到困難時能夠主動幫助你的人,才是你真正的朋友!我會永遠珍惜這份來之不易的友誼!我的耳邊傳來一陣歌聲:“朋友啊,朋友,你可曾想起了我?如果你正享受幸福,請你忘記我;朋友啊,朋友,你可曾記起了我?如果你正享受不幸,請你記得我……”

四年級跳繩比賽(熱門18篇)篇十四

我校一年一度、令人心潮澎湃的跳繩大賽今天終于拉開了帷幕。

早讀課一下,整個籃球場地就已人山人海,選手們有的在練跳繩,他們此起彼伏;有的摩拳擦掌,正做著最后的熱身;還有的在深呼吸,正保持著珍貴的體力。

我們經過一段時間的等待,最激動人心的班級集體跳繩比賽開始了。只見我們四年級各個班上的同學們早早的排成了一條長龍,有序的一個接一個跳過去。秩序井然,跳得特別的連貫。現場的觀眾和啦啦隊們的聲音此起彼伏,加油加油,現場熱火朝天,比賽如火如荼的進行著......最終的集體跳,我們班獲得了204個的較好好成績。

接下來是小組跳,看,我們班上六位女同學從容不迫的上場了,跳的那叫一個整齊;那叫一個優雅;那叫一個秩序井然;那叫一個配合默契;隨著一聲結束的哨響,我們班上獲得了第四名。

接著是男子單跳比賽開始了,只見我們班一號種子陳嘉豪第一個閃亮登場啦,他快速的走向比賽場地,眼角微微一笑,綻放著自信。裁判一聲哨響比賽正式開始。陳嘉豪風馳電掣的跳動起來,把速度加的最快,猶如腳下踩了風火輪一般,剛開始的嘉豪同學的速度遠遠超越了在場的所有人,瞧這速度,得第一名只是時間問題,我暗暗自喜的。可漸漸的',漸漸的,他的體力開始不支了,慢了下來,他臉脹得通紅,呼哧呼哧的喘著粗氣,再這樣下去,別說是冠軍了,就連拿名次都還是個問題了,我心急如焚,朝他大喊著加油,他咬緊牙關又如加了個馬達似的飛快地跳了起來,最終結果出來了,他得了第一名,我們班頓時成了歡樂的海洋,有的沖著他豎起了大拇指;有的給了他一個大大的擁抱;還有的甚至和他“化敵為友”了。

接下來是女子單跳,我班易桑羽同學一口氣跳了126個,才斷了一次繩,取得了182的好成績。

然后是親子跳,親子跳繩是要講究默契。只見我們班胡云和她的媽媽,開始快速地跳了,她們配合的很是默契,真是母子齊心,其利斷金。我們班接著第二對出場的是劉思琪和她的媽媽,她們配合也很默契。最后一對親子跳,我們班出場的是易嘉欣和她的媽媽,我一直在旁邊認真的看著。她們跳著跳著,漸漸的體力減弱,但還是堅持跳了下去,雖然只跳了130個,但是參賽的同學們也特別開心,我也聽到楊老師鼓勵同學們說,別灰心,你們都為班爭光了,好樣的。最后的師生跳,因為我們班的班主任楊老師扭傷了腿,棄權了,很遺憾,沒能看到楊老師在賽場的颯爽英姿。

這場激動人心的跳繩大賽,真是扣人心弦呀!

四年級跳繩比賽(熱門18篇)篇十五

終于輪到我們班了,我緊張極了,因為我是3號,第一批比賽呀!正在我心怦怦直跳的時候,老師說前十個準備去跳繩了。我走到了指定位置做好跳繩的準備,心里想:為了這次跳繩比賽,我整整準備了一個月,每天都堅持在家里練習3次以上,老師都夸我進步了很多,速度快了很多。這一次我一定要跳上100下,一定要達到這個目標。

裁判一聲令下,我就咬著牙堅持使勁跳著,還提醒自己盡量不要絆住繩子。時間過得真快,一眨眼一分鐘就到了,裁判喊了停,我聽見給我數數的老師說我跳了106下。耶!比我定下的目標還要多出6下。我心里樂開了花,別提有多高興了,我總算達到了自己的目標,每天的刻苦練習終于沒有白費。

這次跳繩比賽對我起了很大的'鼓勵作用,在今后的日子里我還會堅持每天練習,在下一次比賽中能夠再創新成績,更上一層樓。

四年級跳繩比賽(熱門18篇)篇十六

“加油,加油!”一陣陣吶喊聲從操場上傳來,那是在干什么呢?原來是同學正在熱火朝天的比賽呢。快和我一起瞧瞧吧!

今天在作文課上,老師對我們說:“今天咱們來比賽跳繩吧!”同學們聽了有的胸有成竹,有的忐忑不安,還有的自言自語地說:“天啊,我不會跳繩,肯定輸了……”

比賽在同學們的議論聲中開始了。先開始的是男生隊。男生隊派出的第一個選手是楊斌。他小心翼翼地從老師手里接過繩子,把繩子放在身后,雙手緊握手柄,把繩子拉的直直的放在胸前,他用力往前一甩,在繩子與地面碰在一起的一瞬間,楊斌像腳底裝了彈簧一樣,一下子蹦了老高,就這樣一個接著一個地跳,即使中間有些小失誤,但他還是堅持不懈繼續跳,就這樣一下子跳了65個。結束時,他的臉上露出了燦爛的笑容。

到女生隊了,我是第二個上場的。上場前我心里就像揣了一個小兔子一樣怦怦直跳,但是當拿起繩子一跳就沒有那種緊張的感覺了。我剛開始跳的時候像一只輕快的小燕子,但是越往后手腳就像是被灌了鉛一樣重,跳起來很費勁!但我始終咬牙堅持。

終于比賽結果出來了,我們女生組以178個贏了男生隊的124個。女生們興奮得又蹦又跳,而男生們垂頭喪氣的。

這場激烈的跳繩比賽在同學們的歡聲笑語中結束了。在這場比賽中,我明白了,只要堅持不懈,就會取得理想的`成績。

四年級跳繩比賽(熱門18篇)篇十七

一年一度的跳繩比賽馬上就要開賽了,跳小繩對我來說易如反掌,我被順利地選上了。

第二節課下課的`時候,教室廣播里傳出慕主任富有磁力的聲音:“六年級跳小繩的同學請迅速下樓……”我們聽了,帶上自己的跳繩飛奔下樓。

勝敗乃兵家常事嘛,雖然我這次跳得不多,但我會再接再厲的!

四年級跳繩比賽(熱門18篇)篇十八

星期三,我們學校組織了跳繩比賽。當我得知自己既要參加跳長繩比賽,又要參加跳短繩比賽時,心里又興奮又緊張。

下午一點半,比賽開始了,我們排著整齊的隊伍來到了大禮堂,只見朱老師手上拿著話筒,報著跳短繩人的名單。“啊,輪到我們班了。”我到了二號場地,準備開始跳繩,朱老師一吹哨子,我就飛快地跳了起來,可是沒跳幾下就失誤了一次,我有點緊張,深吸了一口氣,又很快鎮定下來,我咬緊牙關,一直跳呀跳,一直等老師哨子吹響時才停下。啊!我跳了165下,我心里樂滋滋的。

下面,我們準備條長繩了。時間過得很快,又輪到我們班了。我們班是馬老師和張校長給我們甩繩的。比賽開始了,同學們一個個跳進去了,我也沒有失誤,一輪又一輪,當規定的時間結束時,我們跳了140下,我高興得合不攏嘴。

后來,朱老師宣布比賽成績,當報二年級跳短繩項目的第一名時,朱老師念了我的名字:趙亦欣!我們全班同學都叫了起來,我趕緊跑上臺,面對同學,既興奮又驕傲。

今天真是高興得一天啊!

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優秀作文不僅可以加深我們對學習內容的理解,還可以培養我們的觀察和思考能力。通過閱讀這些優秀作文范文,我相信你會受到很多啟發和思考。我們的校園來到了秋天,我非常喜
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通過寫培訓心得體會可以讓我們更好地發現自己的不足和提高的空間,進而加以改進和完善。以下是一些寫得很棒的培訓心得體會范文,希望能夠給大家提供一些建議和參考。
寫心得體會的過程,可以幫助我們整理思緒,提升自己的思維邏輯和文字表達能力。心得體會是我們在學習、工作、生活中積累的寶貴財富,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一
制定教學工作計劃需要考慮學生的實際情況和學科特點,以確保教學質量。借鑒他人的成功經驗是制定教學工作計劃的一種有效方法,以下是一些值得借鑒的案例。1、引導幼兒在玩
師德師風不僅要求教師在教育教學中具備高尚的品德,還要求他們具備專業的素養和嚴謹的態度。找到一些優秀教師的師德師風實踐,幫助我們加深對師德師風的理解。
在制定活動方案時,需要充分考慮參與者的需求和興趣,以及實施活動的時間和場地等因素。接下來是一些經過實踐驗證的活動方案,希望能夠給大家提供一些參考和指導。
優秀作文不僅能給讀者以美的享受,還能夠引發讀者的思考和共鳴,具有一定的影響力。以下是小編為大家準備的優秀作文范文,希望可以給大家帶來一些啟發和指導。
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教學工作計劃能夠幫助教師提前了解教學目標和任務,制定有效的教學策略。以下是小編為大家收集的教學工作計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。前為卷棚式前廈,連接兩組
培訓心得體會不僅是一種自我展示和記錄,更是對培訓機構和培訓師工作的一種評價和反饋。通過閱讀以下范文,我們可以了解到不同人士對培訓的理解和認識,從而啟發我們對培訓
各行各業都需要撰寫報告,無論是學術研究、項目匯報還是工作總結,報告都是不可或缺的。在這里,我們為大家提供了一些優秀的報告范文,供大家參考和學習。我市自推行部門預
活動總結是對活動過程和結果進行分析和總結的重要內容,它可以幫助我們更好地認識和改進我們的行為方式。下面是一些精選的活動總結樣本,希望對大家寫作有所啟發和指導。
發言稿在社交媒體時代具有特殊意義,通過發言稿的撰寫和傳播,可以更好地傳遞個人觀點,影響他人的思考和行為。希望以下的發言稿范文能夠激發你的靈感,讓你寫出一份富有魅
承包合同的有效簽訂需要雙方達成一致,并且符合法律規定的合同要素。對于承包合同的內容和要求,我們可以從以下幾個方面進行了解。發包方:___________(以下簡
學習心得是對學習過程中遇到問題、解決問題的思考和總結,是一個不斷提高自己的過程。以下是一些學習心得的實例,希望能給大家提供寫作思路和參考。。時間匆匆,一轉眼,一
一篇優秀的作文能夠打動人心,讓讀者對于文學的魅力產生更深的體會。這些范文不僅是寫作的好榜樣,更是我們學習和成長的助力。天空中最自由的是鷹,因為藍天給了它一對有力
日記書寫是一種良好的習慣,它培養了我們的觀察力和思考力,讓我們更加細致入微地了解自己。接下來,讓我們一起來欣賞一些感人的日記,看看別人是如何表達自己的情感的。
教學工作計劃是教師進行教學評估和反思的依據,能夠幫助教師不斷完善自己的教學方法和策略。教學工作計劃是指教師在一定時間內針對學科知識和教育教學目標,制定出來的一種
辭職信是面對面溝通的補充,它可以確保我們的意思準確地傳達給上級或者人事部門。小編整理了一些經典的辭職信寫作范例,希望能對大家寫作有所幫助。尊敬的領導:您好!很遺
學習心得是一種對自己學習過程的回顧和總結,通過它我們可以認識到自己學習中的問題并加以改進。在這里,我們為大家整理了一些學習心得范文,供大家參考和學習,希望能夠對
讀后感可以是對書中主題和情節的評述,也可以是對書中人物和情感的思考和體會,是豐富我們閱讀經驗的重要一環。下面是小編為大家搜集的一些讀后感范文,希望對大家有所幫助
通過制定教學工作計劃,可以提高教學效果,確保教學任務的完成。教學工作計劃范文3:注重課程的拓展和延伸,培養學生的綜合素質和能力。。課型。造型表現。課時。序號。內
學習心得的撰寫可以使我們更加系統地理解所學知識,加深對知識的記憶和理解。讓我們一同來欣賞一些優秀學習心得的范文,相信會給大家的學習帶來一些啟發和思考。
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優秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者內心思想和感情的真實表達。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,希望大家可以從中汲取一些寫作的靈感和技巧。
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發言稿的內容必須真實可信,同時還要具備一定的情感和感染力,讓聽眾對演講內容產生共鳴。接下來,讓我們一起來看看一些優秀的發言稿樣本,相信會給大家帶來一定的啟示和觸
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調研報告是對某一特定領域、問題或情況進行詳盡研究并撰寫的一種報告,它可以幫助我們了解市場、分析數據、評估風險等,我想我們需要寫一份調研報告了吧。以下是小編為大家
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青春是追求自我的階段,我們應該勇敢地表達自己的想法和觀點。以下是一些青春成長的感悟和體驗,希望能幫助大家更好地度過青春期的挑戰。懵懂的歲月已悄然逝去,當初天真的
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優秀作文是以思想深邃、觀點獨特、結構合理、表達生動為特點的一種文學表現形式。讀優秀作文可以拓寬我們的寫作視野,讓我們有更多的寫作靈感。北京的頤和園是個美麗的大花
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優秀作文是對自己思維和表達能力的一種挑戰和考驗,只有在不斷努力和實踐中才能逐漸提升。鑒于大家對寫作優秀作文的需求,小編為大家整理了一些優秀范文供大家參考。
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自我評價是對自己在學習、工作和生活中的表現進行客觀評價的一種方式。以下是小編整理的一些自我評價的模板和參考例句,供大家參考借鑒。我來自鄭州,我是一名信息工程大學
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黨員心得體會是對黨的要求和自身責任的一種自我答卷,也是黨員自覺自愿的一種行動和表態。下面是一些優秀的黨員心得體會范文,希望能給大家一些啟發和參考。“志愿者的辛苦
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