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關(guān)于工作作風(fēng)扎實(shí)敬業(yè)精神較強(qiáng)范文范本一
一、總體情況
從各組督查情況來看,絕大部分單位工作人員堅(jiān)守崗位,積極工作,認(rèn)真履職,熱情服務(wù),體現(xiàn)了良好的工作狀態(tài)和精神風(fēng)貌。做得較好的單位有:孝坪鎮(zhèn)、潭灣鎮(zhèn)、橋頭溪鄉(xiāng)、長田灣鄉(xiāng)、林業(yè)局、衛(wèi)生局、商務(wù)局、計(jì)生局、畜牧局、農(nóng)開辦。
二、存在問題
在檢查中也發(fā)現(xiàn)個(gè)別單位管理松弛,干部人浮于事,機(jī)關(guān)形象差;個(gè)別工作人員頂風(fēng)違規(guī),上自由班,遲到、缺崗、上班時(shí)間玩電游、看電影等現(xiàn)象仍然存在:
1、簽到制度執(zhí)行不到位。16日上午8:50,錦濱鄉(xiāng)干部吳發(fā)堂、石宏貴、王旭斌、吳明榮、左軍、趙紫婷、吳春英、黃澤亮未簽到;石碧鄉(xiāng)干部潘治良未簽到;火馬沖鎮(zhèn)干部羅坤揚(yáng)、鄭芝芳、林志峰未簽到;郵政局職工黃冠臻未簽到、煤炭局工作人員陳榮然、張昌伍未簽到。
2、上班時(shí)間吃早餐。14日上午8:50,煙草局辦證大廳有1人吃早餐;16日上午8:40,錦濱鄉(xiāng)仍有9人在鄉(xiāng)食堂、操場(chǎng)上吃早餐。
3、不按工作時(shí)間上下班。15日下午4:09,修溪鄉(xiāng)政府除辦公室有一人值班外,其余干部全部提前下班。
4、請(qǐng)假手續(xù)不規(guī)范。16日上午,錦濱鄉(xiāng)干部周健、聶樹喜請(qǐng)假條未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)擅自離崗,劉文、謝黎黎請(qǐng)假無假條。
5、上班時(shí)間看電影、玩游戲。16日下午4:30,縣政務(wù)中心安監(jiān)局窗口工作人員宋澤喜工作時(shí)間上網(wǎng)看電影;縣機(jī)關(guān)事務(wù)局工作人員黃明在對(duì)縣政務(wù)中心核查辦公用房時(shí),在藥監(jiān)局窗口張景虎的工作電腦上玩游戲。
6、工作時(shí)間隨意脫崗。16日下午4:30,縣政務(wù)中心國土、住建、財(cái)政、煤炭、物價(jià)等部門窗口工作人員不在崗,提前脫崗。
三、處理結(jié)果
1、對(duì)錦濱鄉(xiāng)、石碧鄉(xiāng)、火馬沖鎮(zhèn)、修溪鄉(xiāng)、縣郵政局、縣煤炭局、縣煙草局、縣政務(wù)服務(wù)中心、縣機(jī)關(guān)事務(wù)局等9個(gè)單位給予通報(bào)批評(píng);對(duì)被第二次通報(bào)的縣煤炭局主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行誡勉談話。
2、受到通報(bào)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)要對(duì)違反上班紀(jì)律的干部嚴(yán)肅處理,對(duì)本單位存在的問題迅速整改到位,將處理結(jié)果和整改措施于元月24日前交縣作風(fēng)辦。
3、責(zé)成縣安監(jiān)局對(duì)宋澤喜停職檢查處理,免去其局辦公室副主任職務(wù),扣發(fā)一個(gè)月績效工資;責(zé)成縣藥監(jiān)局對(duì)張景虎停職檢查處理,扣發(fā)一個(gè)月績效工資;責(zé)成縣機(jī)關(guān)事務(wù)局對(duì)黃明停職檢查處理,扣發(fā)一個(gè)月績效工資。
4、責(zé)成縣國土局、住建局、財(cái)政局、煤炭局、物價(jià)局對(duì)16日在政務(wù)中心窗口的脫崗人員按規(guī)定處理到位,將處理結(jié)果交縣作風(fēng)辦。
四、工作安排
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位要堅(jiān)持加大作風(fēng)建設(shè)工作力度,加強(qiáng)隊(duì)伍管理,尤其要對(duì)辦公電腦進(jìn)行一次徹底清查,與工作無關(guān)軟件一律刪除。
2、下階段縣作風(fēng)辦將繼續(xù)對(duì)上班紀(jì)律情況進(jìn)行突擊檢查,并開展違規(guī)宴請(qǐng)、公車私用、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部“走讀”、公務(wù)人員打牌賭博等情況的專項(xiàng)督查,進(jìn)一步加大督查力度,對(duì)“頂風(fēng)違紀(jì)”的單位和個(gè)人堅(jiān)決從嚴(yán)懲處。
x年xx月xx日
關(guān)于工作作風(fēng)扎實(shí)敬業(yè)精神較強(qiáng)范文范本二
這次“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、錘煉思想作風(fēng)”教育整頓,對(duì)自己是一次很好的思想洗禮、靈魂凈化和黨性鍛煉。對(duì)照這次教育整頓中著力查找并解決的“七個(gè)方面”重點(diǎn)問題,通過認(rèn)真開展“三評(píng)”,感到自己在思想作風(fēng)方面還存在如下問題:
一是在黨性修養(yǎng)方面,存在“松”,原則性戰(zhàn)斗性不強(qiáng),習(xí)慣于當(dāng)老好人,對(duì)原則問題不敢較真碰硬;對(duì)上級(jí)命令指示學(xué)習(xí)不認(rèn)真,執(zhí)行不堅(jiān)決的問題,在從嚴(yán)治警問題上還有欠缺,對(duì)衛(wèi)生打掃、營院管理等一些瑣碎、細(xì)枝問題,還不夠全面有力。
二是在素質(zhì)能力方面,存在“弱”,工作過程中,危機(jī)感不強(qiáng),只求過得去、不求過得硬,平平沓沓,雖無大錯(cuò),但無小進(jìn);在機(jī)關(guān)工作中,由于平時(shí)不注重學(xué)習(xí),在辦文辦事辦會(huì)方面還有待于加強(qiáng)。
三是在工作作風(fēng)方面,存在“浮”;對(duì)份內(nèi)工作親知、真知、深知不夠,工作比較含糊;作風(fēng)不實(shí),下不去、蹲不住、幫不實(shí),有得過且過的現(xiàn)象。
四是在群眾觀念方面,存在“懶”;在服務(wù)機(jī)關(guān)、保障機(jī)關(guān)的過程中,服務(wù)意識(shí)還不夠強(qiáng),主動(dòng)服務(wù)、上門服務(wù)、真情服務(wù)不夠,總是坐等,沒有主動(dòng)檢查,對(duì)機(jī)關(guān)衛(wèi)生打掃還不夠細(xì)致,營區(qū)設(shè)施年久老化,維護(hù)保養(yǎng)雖有困難,但也沒有以機(jī)關(guān)官兵進(jìn)行勤儉過日子教育。
五是在精神狀態(tài)方面,存在“疲”;對(duì)政策、法規(guī)、制度掌握不全面,執(zhí)行不嚴(yán)格,政策指導(dǎo)性、全局把握性還不夠,在日常的工作帶有盲目性、隨意性,滿足于過得去;雖然熱情很高,但細(xì)節(jié)問題考慮不夠細(xì)致全面。
六是在開拓創(chuàng)新方面,存在“緩”,謀劃工作、考慮問題缺乏超前性、科學(xué)性;只考慮到問題如何完成,對(duì)一些負(fù)面影響考慮還不夠,全局性、時(shí)效性思維還不夠成熟,雖在工作中不乏拼勁、苦勁和闖勁,也有一些思想的火花,但滿足于一事一策、一事一時(shí),不能可持續(xù)性發(fā)展。
七是在自身形象方面,存在“散”,對(duì)自身形象要求不夠注重,遵章守紀(jì)還不夠嚴(yán)格,行為舉止不講規(guī)范;主要表現(xiàn)在還不夠自身形象。
一、針對(duì)黨性修養(yǎng)方面存在的問題,決心主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自己的思想素質(zhì),鞏固黨性修養(yǎng),嚴(yán)以律人,寬以待人,在對(duì)機(jī)關(guān)管理與直屬隊(duì)管理過程中,一定要以黨性修養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn),不搞遷就照顧,正本清源。
二、針對(duì)素質(zhì)能力方面存在的問題,決心加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自身的素質(zhì)能力,真正做到精通本職工作,做好首長機(jī)關(guān)的各類保障工作,圓滿實(shí)現(xiàn)首長決心。
三、針對(duì)工作作風(fēng)方面存在的問題,要加強(qiáng)工作的深入性、透徹性,對(duì)每一件工作、每一項(xiàng)任務(wù),都要全體把握、整體做好,力戒作風(fēng)不實(shí)、工作不細(xì)的問題。
四、針對(duì)群眾觀念方面存在的問題,進(jìn)一步加強(qiáng)服務(wù)保障意識(shí),急人所急、想人所想,對(duì)份內(nèi)工作,對(duì)機(jī)關(guān)營院管理、干部工作生活保障方面,更加關(guān)注,確保營區(qū)有一個(gè)良好的工作生活環(huán)境。
五、針對(duì)精神狀態(tài)方面存在的問題,進(jìn)一步振奮精神,磨礪斗志,始終對(duì)工作充滿信心與激情,以百倍的熱情,不畏苦累,積極主動(dòng)的去干好每一件事情,使管理股的工作能夠踏上一個(gè)新的臺(tái)階。
六、針對(duì)開拓創(chuàng)新方面存在的問題,做任何事情都要超前謀劃,提前策劃,科學(xué)推演,對(duì)問題的分析把握要做到心中有數(shù),平時(shí)加強(qiáng)對(duì)新事物、新問題的學(xué)習(xí)研究,不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),確保工作上與時(shí)俱進(jìn),始終站在本職業(yè)務(wù)的前沿陣地。
七是針對(duì)自身形象方面存在的問題,不斷提高自身修養(yǎng)水平,外樹形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),帶頭模范執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,做遵章守紀(jì)的帶頭人,以自身正,然后正人。
以上承諾,我將在下一步學(xué)習(xí)、工作和生活中,逐條加以兌現(xiàn),請(qǐng)大家對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督,如有違反,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們及時(shí)批評(píng)提醒,如有違紀(jì)違法問題,請(qǐng)組織上按規(guī)定處理。
承諾人:xx
xx年xx月xx日
關(guān)于工作作風(fēng)扎實(shí)敬業(yè)精神較強(qiáng)范文范本三
利用工會(huì)和黨員活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)職業(yè)道德,增強(qiáng)全體干部職工的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí),增強(qiáng)大家對(duì)加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)必要性的認(rèn)識(shí)。
1、搞一次專題講座。總支牽頭,集中后勤、產(chǎn)業(yè)干部職工開一次大會(huì),就加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性等問題進(jìn)行專題動(dòng)員教育,統(tǒng)一思想。
2、搞兩次摸底問卷調(diào)查:一是請(qǐng)學(xué)生處、團(tuán)委配合在學(xué)生中開展問卷調(diào)查;二是在教職工中開展問卷調(diào)查。傾聽?zhēng)熒鷨T工對(duì)本部門的意見和建議。以及對(duì)后勤、產(chǎn)業(yè)機(jī)關(guān)作風(fēng)的滿意度。
3、開三個(gè)會(huì):一是分產(chǎn)業(yè)和后勤開一次全員民主生活會(huì),開展批評(píng)與自我批評(píng),查排自己本崗位在工作作風(fēng)上存在的差距和不足;二是組織黨員干部開一次分析討論會(huì),梳理問題,找出主要問題,討論整改措施;三是開一次科級(jí)以上干部專題討論會(huì),將以前各工作崗位的職責(zé)進(jìn)行進(jìn)一步整理成文,對(duì)號(hào)入座。并要求機(jī)關(guān)每一位干部、員工對(duì)照工作職責(zé),寫一份服務(wù)承諾書,一式兩份,一份交部門領(lǐng)導(dǎo)、一份交處、辦分管領(lǐng)導(dǎo)。
后勤、產(chǎn)業(yè)機(jī)關(guān)工作人員不分條塊,只要師生員工向誰反映問題,嚴(yán)禁推諉,是負(fù)責(zé)這一塊工作的同志要認(rèn)真記錄,聽取意見,在職權(quán)范圍內(nèi)能辦,而且應(yīng)該辦的事,要明確表態(tài)辦理時(shí)間。不是分管這一塊工作的同志,要認(rèn)真記錄反映者的意見要求,并熱情答應(yīng)轉(zhuǎn)達(dá)給分工這一塊工作的同志。并記錄反映意見人的電話號(hào)碼,以便聯(lián)系。
⑴維修服務(wù)中,緊急的問題,諸如上、下水的問題,電的問題,首問的同志要立即著予處理。向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),與總公司聯(lián)系,并立即親處現(xiàn)場(chǎng)、協(xié)助處理。
⑵維修服務(wù)中應(yīng)該解決的一般性的問題,原則在一周內(nèi)處理完畢,并將處理結(jié)果反饋給部門或反映人。
⑶較大規(guī)模的服務(wù)項(xiàng)目,一周內(nèi)上報(bào)預(yù)算和報(bào)告,院長審批后,組織實(shí)施。竣工和決算資料報(bào)來后,兩周內(nèi)完成驗(yàn)收和工作量審該工作,立即報(bào)審計(jì)部門審核。
⑷負(fù)責(zé)分工維修、綠化、衛(wèi)生等常規(guī)管理的處、辦領(lǐng)導(dǎo)和分工的具體部門和同志,一周要兩次深入到教室、宿舍、食堂、校園景點(diǎn)、配電房、泵房等進(jìn)行一線調(diào)研,及時(shí)發(fā)現(xiàn)情況,變被動(dòng)維修為主動(dòng)服務(wù),切實(shí)改變等、靠、應(yīng)付的消極變動(dòng)局面。
在本學(xué)期啟動(dòng)首問負(fù)責(zé),服務(wù)承諾活動(dòng)的基礎(chǔ),在學(xué)期末,接受學(xué)院組織的評(píng)議。待評(píng)議結(jié)果出來后,對(duì)評(píng)議較差的部門和同志,總支委員會(huì)組織召開專門會(huì)議,進(jìn)行分析研究,并與當(dāng)事人一起制訂改進(jìn)措施。下學(xué)期要根據(jù)我們部門的實(shí)際,在學(xué)院有關(guān)獎(jiǎng)懲措施的基礎(chǔ)上,制訂出獎(jiǎng)懲辦法,逐步具體實(shí)施。
關(guān)于工作作風(fēng)扎實(shí)敬業(yè)精神較強(qiáng)范文范本四
ok3w_ads("s005");工作作風(fēng)自查報(bào)告 一、參加機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)情況。自從開展作風(fēng)教育整頓活動(dòng)以來,我能夠按照學(xué)校的安排,積極參加學(xué)習(xí),認(rèn)真查找問題。在學(xué)習(xí)方面,無論是單位組織的職工學(xué)習(xí)會(huì),還是小組學(xué)習(xí)會(huì),我都按時(shí)參加,沒有缺席。除了集體學(xué)習(xí)外,個(gè)人還堅(jiān)持自學(xué)。學(xué)習(xí)之后,及時(shí)撰寫心得體會(huì)。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí),我還注意對(duì)照要求,查找實(shí)際工作中和個(gè)人思想中的問題和不足,努力糾正自己存在的作風(fēng)問題。
二、自查自糾情況。對(duì)照教育局要求查找的幾個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行自查,自己認(rèn)為我個(gè)人總體上還做得比較好。一是服從大局觀念好、有強(qiáng)烈的全局意識(shí),在工作中和同志們的工作展開了更好更多的合作。不管是份內(nèi)份外,只要有任務(wù),只要有利于工作,有利于教育事業(yè)的發(fā)展,我們都是心往一處想,勁往一處使。二是認(rèn)真搞好團(tuán)結(jié),充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。我一直把搞好團(tuán)結(jié)作為我個(gè)人工作的重要要求之一,不利于團(tuán)結(jié)的事不做,不利團(tuán)結(jié)的話不說,維護(hù)教師的形象。三是在平時(shí)的工作作風(fēng)上,個(gè)人也是做得比較好,十分注意工作紀(jì)律。我從參加工作以來,就養(yǎng)成了不遲到、不早退的習(xí)慣,一般都要提前到辦公室。到了辦公室,就認(rèn)認(rèn)真真地做事,沒有擅自脫崗。四是責(zé)任感較強(qiáng),精神狀態(tài)好,我一直都有一種不甘落后的信念,千方百計(jì)要把自己的工作做好,我所做的一切也受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。五是能不斷充實(shí)自已,努力提高工作技能和效率。在工作和生活中,能堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力使自己不掉隊(duì)。當(dāng)然,與越來越高的工作要求相比,與不斷發(fā)展的形勢(shì)相比,個(gè)人身上仍存在一些問題和不足。一是自身的能力和知識(shí)的局限,在新的形勢(shì)和新的任務(wù)面前,有時(shí)有心有余而力不足之感,不能主動(dòng)出擊,只能被動(dòng)應(yīng)付。
三、存在問題的原因 1、思想跟不上形勢(shì),沒有從政治大局考慮。在理論學(xué)習(xí)中,自己沒有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,在改造主觀世界上下功夫,從而牢固樹立為黨和人民事業(yè)奮斗的信念,因此在思想上出現(xiàn)偏差。
2、思想認(rèn)識(shí)反思不夠。平時(shí)總是認(rèn)為做好自己本職工作就行,只要不違犯紀(jì)律、不犯錯(cuò)誤,工作上不求有功,但求無過,不求過得硬,但求過得去,缺乏積極進(jìn)取的精神,滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù),對(duì)如何開拓性地開展工作研究不夠,沒有從領(lǐng)導(dǎo)角度方面和政治高度方面考慮問題。
四、今后的整改措施 1、以學(xué)習(xí)教育為途徑,提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解有關(guān)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)提高行政效能建設(shè)文件資料的精神實(shí)質(zhì),把握起精神要點(diǎn),提高理論素質(zhì)與思想政治水平。努力鉆研政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí),夯實(shí)基礎(chǔ)、拓展視野、堅(jiān)定信念、提高素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情,任何時(shí)候都不能放松。今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)、精讀有關(guān)重點(diǎn)文件,進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念,增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí),自覺地加強(qiáng)黨性煅煉,做到自重、自省、自警、自勵(lì)。
2、積極開拓進(jìn)取,提高工作水平。要不斷提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),努力提高自己工作的能力,多向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教,要開拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取,靈活運(yùn)用合理的方法和措施,開展工作,處理問題,把工作能力提高到一個(gè)新的水平。通過不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)鍛煉,努力提高自己處理實(shí)際問題的能力;
要講究方法,注重實(shí)際,加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)。
3、更新教育觀念,改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度,主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系,熱愛學(xué)生,尤其要熱愛學(xué)困后進(jìn)生。
4、牢固樹立 學(xué)校無小事,事事都育人;
教師無小節(jié),處處作表率 的意識(shí),以教書育人為本職,作學(xué)生、教師的表率。牢固樹立 寧守清貧,不損師德 的意識(shí),發(fā)揚(yáng)教師高風(fēng)亮節(jié)、 紅燭 精神,廉潔從教,維護(hù) 愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新 的美好形象。牢固樹立 以法執(zhí)教、以德治教、以德服人 意識(shí)。牢固樹立服務(wù)意識(shí),憂患意識(shí),競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。
5、積極調(diào)整心態(tài),正確對(duì)待當(dāng)前人事制度、工資制度改革,正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。市住建局嚴(yán)格按照市紀(jì)委、市監(jiān)察局相關(guān)要求,在局系統(tǒng)深入開展 轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能 活動(dòng),以改善工作作風(fēng)、提升行政效能為目標(biāo),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念,提高辦事效率,打造規(guī)范、高效、優(yōu)質(zhì)、透明政務(wù)環(huán)境。根據(jù)活動(dòng)要求,我局在廣泛征求社會(huì)各界意見建議的基礎(chǔ)上,深入查找思想觀念、環(huán)境優(yōu)化、效能建設(shè)、工作作風(fēng)等方面存在的問題,努力為全市經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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關(guān)于工作作風(fēng)扎實(shí)敬業(yè)精神較強(qiáng)范文范本五
通過這次的通過“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)和 “全縣機(jī)關(guān)部門中層干部作風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí),深刻的領(lǐng)悟了此次作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)涵,認(rèn)真的剖析檢查了存在的問題,明確了在以后工作的開展中要全面的加強(qiáng)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè),弘揚(yáng)新風(fēng)正氣,著力解決突出問題,努力實(shí)現(xiàn)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供有力保障。
通過此次活動(dòng),我有以下幾點(diǎn)的體會(huì):
1、“以人為本”的作風(fēng)建設(shè)
所謂“以人為本”的作風(fēng)建設(shè),就是要牢固樹立“以員工為中心,銀行靠員工發(fā)展,員工靠銀行成長”的理念。通過新機(jī)制建立和作風(fēng)建設(shè),建議一支高素質(zhì)、高品德,有機(jī)和諧的員工隊(duì)伍。
一是確立“勝任、超值”的人力資源管理戰(zhàn)略,努力構(gòu)建“不重年齡重能力,不重資歷重實(shí)績,品德、水平并重,職務(wù)、職稱并行”的選拔用人機(jī)制和平臺(tái),堅(jiān)持做到以“德”用人,量“才”用人,看“績”用人,使廣大員工能夠自覺把自己的成長與農(nóng)行的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,做到“勝利、超值和奉獻(xiàn)”。
二是建立公平、公正、合理的收入分配機(jī)制。使工資分配能夠涵蓋職務(wù)、技術(shù)職稱、技能、業(yè)績等指標(biāo),為員工提供更多發(fā)展空間,開拓創(chuàng)業(yè),避免都向職務(wù)這座獨(dú)木橋上擁擠,造成更多的落水者。
三是切實(shí)加強(qiáng)制度文化和執(zhí)行文化建設(shè)。重點(diǎn)抓好“二會(huì)”,即有效的組織好機(jī)關(guān)、基層員工例會(huì)學(xué)習(xí),晨會(huì)講評(píng),把“二會(huì)”活動(dòng)變?yōu)橄騿T工灌輸“四基一服務(wù)”的平臺(tái),即基本法規(guī)、基本制度、基本規(guī)程、基本技能和優(yōu)質(zhì)文明服務(wù),提高和錘練員工執(zhí)行制度,合規(guī)操作的能力,提升服務(wù)水平。
四是增強(qiáng)對(duì)員工的了解,關(guān)愛、營造人本氛圍。以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心員工,尊重員工,不斷加深對(duì)員工的溝通與互動(dòng),知其行,解其意,洞其想,察其求,適時(shí)引導(dǎo)、疏理、幫助、排憂,達(dá)到相互了解,相互信任,相互支持。與此同時(shí)建立和完善員工健康娛樂活動(dòng)設(shè)施,因地制宜舉辦相應(yīng)的文體活動(dòng),營造濃郁的團(tuán)隊(duì)家庭氛圍,使員工逐步產(chǎn)生“行即我家,我愛我家”思想情感。并從細(xì)節(jié)上體現(xiàn)對(duì)員工的關(guān)愛,即在重大節(jié)日、員工的紅白喜事及生日等重要時(shí)節(jié),贈(zèng)送物品和愛心,對(duì)困難員工或生病員工及時(shí)探訪,增加家庭溫暖和友誼。
五是實(shí)行政務(wù)公開,讓員工“知行情,議行政,務(wù)行事”,增強(qiáng)做單位主人翁的責(zé)任感和自豪感。通過以上人性化管理,人本措施的實(shí)施,不斷增強(qiáng)內(nèi)部控制力。
2、“以身作則”的作風(fēng)建設(shè)
常言道“人看人,戶看戶,群眾看的是干部”。這里表達(dá)的既有群眾(員工)之間的攀比,也有希望領(lǐng)導(dǎo)帶好頭領(lǐng)好隊(duì)的意思。由此可見作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)干部,做為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)干部一舉一動(dòng)都會(huì)無形在員工中產(chǎn)生深刻影響,形成無形的比制度更有號(hào)召力的導(dǎo)向作用。因此,做為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)時(shí)刻審視自己的一言一行,一舉一動(dòng),既要發(fā)揮好自己,又要從嚴(yán)要求管好自己,著重防止在自己身上出現(xiàn)說了不算,講了不干,承諾了不兌現(xiàn)等問題,應(yīng)在以下五個(gè)方面率先垂范:
一是在團(tuán)結(jié)協(xié)作上率先垂范。這就要求身為領(lǐng)導(dǎo)干部努力克服官潦作風(fēng),放下架子,體現(xiàn)高風(fēng)亮節(jié)氣度,增強(qiáng)整體意識(shí),大局意識(shí),屈尊降優(yōu)意識(shí)。處世辦事,主動(dòng)和班子成員,甚至下屬多溝通,多交流,統(tǒng)一思想,形成共識(shí),統(tǒng)籌各項(xiàng)工作,減少內(nèi)耗,降低不和諧之音。
二是在遵章守紀(jì)上率先垂范。“正人先正已”,領(lǐng)導(dǎo)干部要求下屬做到的自己要首先做到。要時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,規(guī)范自己的言行,公正清廉,不碰高壓線,不觸防火墻,不違規(guī),不出錯(cuò),自覺接受員工監(jiān)督和制度約束,并對(duì)各種違規(guī)現(xiàn)象理直氣壯的敢抓敢管,在全行上下形成令行禁止,遵章守紀(jì)的合規(guī)文化氛圍。
三是在干事創(chuàng)業(yè)上率先垂范。領(lǐng)導(dǎo)干部要時(shí)刻保持昂揚(yáng)向上,積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài),在平時(shí)的工作中精神飽滿,充滿激情,執(zhí)著追求,永不滿足,有一種“事業(yè)無止境,奮斗無窮期”的進(jìn)取意識(shí);有一種不懈怠,不迷茫、不滑坡,始終保持旺盛精神和昂揚(yáng)斗志的精神風(fēng)貌。領(lǐng)導(dǎo)干部的精神風(fēng)貌往往反映和影響單位的風(fēng)貌,及員工的精神風(fēng)貌,因此應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)干部所具有的激情和感召力、人格魅力,去感召員工,激勵(lì)員工共同干事創(chuàng)業(yè)。
四是在爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)上率先垂范。領(lǐng)導(dǎo)干部要有處處講實(shí)干、時(shí)時(shí)爭(zhēng)第一的強(qiáng)烈愿望,干一流的工作,做一流的服務(wù),帶一流的隊(duì)伍,創(chuàng)一流的佳績,不僅個(gè)人要在同級(jí)干部中爭(zhēng)先進(jìn),創(chuàng)優(yōu)績,而且分管的工作也要能在全系統(tǒng)中爭(zhēng)第一。
五是開拓創(chuàng)新上率先垂范。做為領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要周密考慮眼前的工作和事情、正在做的工作和事情,而且要具有前瞻性,考慮未來五年、十年或更長的發(fā)展和目標(biāo),正確的預(yù)測(cè)和把握未來的發(fā)展方向及趨勢(shì),去開拓別人尚未發(fā)現(xiàn)和察覺的新業(yè)務(wù)、新產(chǎn)品,要處處走在別人前面,這樣才能將事業(yè)由小帶大,由弱做強(qiáng)。
3、勤奮好學(xué)的作風(fēng)建設(shè)
當(dāng)今是一個(gè)信息爆炸,知識(shí)更新不斷加快的時(shí)代,一個(gè)員工(干部)、一個(gè)單位、一個(gè)團(tuán)體,如果不經(jīng)常學(xué)習(xí)充電,很難適應(yīng)社會(huì)變革和業(yè)務(wù)發(fā)展的需要。因此,現(xiàn)在普遍提倡“打造學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型人才”。有人說現(xiàn)實(shí)社會(huì)各行各業(yè)充滿競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果取決于人才的競(jìng)爭(zhēng),人才的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是員工整體素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。這句話很有見的,員工素質(zhì)不僅決定于參加工作前學(xué)歷基礎(chǔ)教育,而且決定于工作實(shí)踐中職業(yè)素質(zhì)教育,一個(gè)團(tuán)隊(duì)優(yōu)劣,事業(yè)興衰可從其人員素質(zhì)、精神風(fēng)貌中判斷出來。
按照木桶短板理論,團(tuán)體一百名員工中有99名都是高素質(zhì)人才,而只有一名低素質(zhì)人才,那么該團(tuán)體的事業(yè)可能會(huì)因此被這一名低素質(zhì)人才搞砸。整體素質(zhì)提高的途徑有二條:一是實(shí)行低素質(zhì)員工淘汰制,二是通過強(qiáng)化全員職業(yè)素質(zhì)教育。目前基層員工高素質(zhì)復(fù)合型人才比例很小,實(shí)行低素質(zhì)淘汰涉及體制、政策等諸多因素,難以實(shí)施,那么唯一的辦法就是強(qiáng)化全員職業(yè)素質(zhì)教育。職業(yè)素質(zhì)教育的渠道較多,各級(jí)行應(yīng)當(dāng)通過建立用人及工資分配的激勵(lì)機(jī)制鼓勵(lì)員工自學(xué)、離職培訓(xùn)、參加遠(yuǎn)程電子化教育、參加社會(huì)成人教育等。促使一般干部員工把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種需求,一種追求,一種時(shí)尚,一種責(zé)任,去努力學(xué)習(xí),基礎(chǔ)好的干部員工則把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種修養(yǎng),一種情操,一種境界不斷提高,那么整個(gè)事業(yè)將會(huì)大有希望。
關(guān)于工作作風(fēng)扎實(shí)敬業(yè)精神較強(qiáng)范文范本六
在形象提升年活動(dòng)中,通過本人學(xué)習(xí),查擺、剖析,征求意見、建議、聽取反饋意見,找出了自己存在的突出問題和不足,并查找了根源。對(duì)存在的問題和不足,自己進(jìn)行了認(rèn)真反思,總覺著:這些問題和不足,突出表現(xiàn)在八個(gè)方面:就是不能始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),中心意識(shí)不到位,工作標(biāo)準(zhǔn)太低,大局觀念樹立的不夠牢固,服務(wù)水平、工作效率不高,工作的主動(dòng)性和組織紀(jì)律性不強(qiáng)等方面。通過剖析、查擺,使自己更加正確地認(rèn)識(shí)了自我。為鞏固和提高這次參加干部作風(fēng)整頓活動(dòng)的成果,更加嚴(yán)格要求自己,更好地落實(shí)到行動(dòng)中、體現(xiàn)在工作中,現(xiàn)制定個(gè)人整改措施如下:
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)素質(zhì),不斷提高服務(wù)水平和質(zhì)量。作為一名教師,要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)做好本職工作的本領(lǐng),提高自己的業(yè)務(wù)能力。做一名學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、實(shí)干型相統(tǒng)一的教師,以高素質(zhì)提高教學(xué)水平和質(zhì)量。
2、強(qiáng)化中心意識(shí),立足中心搞好服務(wù)。在工作中,自己將努力圍繞中心考慮工作、干好工作。
3、堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)要求,努力做好本職工作。工作標(biāo)準(zhǔn)決定一個(gè)人的工作實(shí)效。嚴(yán)格要求自己,堂堂正正做人,言行上注意形象;扎扎實(shí)實(shí)干事,工作上爭(zhēng)創(chuàng)一流。
4、牢固樹立大局觀念,正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。自己的一言一行,每一項(xiàng)工作將不折不扣地站在全局的角度、集體的高度上去考慮、去實(shí)踐。在外面場(chǎng)合說話、辦事要都要維護(hù)學(xué)校的形象,決不發(fā)表有損單位的言論;履行本職工作和為學(xué)生服務(wù)也要樹立教師的良好形象,始終堅(jiān)持全局利益高于個(gè)人利益,集體利益高于個(gè)人利益,在個(gè)人利益與全局利益、集體利益不一致時(shí),心甘情愿、毫不勉強(qiáng)地犧牲個(gè)人利益。為全局利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻(xiàn)。
6、樹立效率觀念,確保工作全面提速。對(duì)自己從事的本職工作和其它內(nèi)工作,做到立說立行,干就干好。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,不折不扣高質(zhì)量完成。
7、增強(qiáng)工作的主動(dòng)性,滿腔熱情地做好工作。熱愛本職工作,積極主動(dòng)地做好本職工作。工作計(jì)劃上,爭(zhēng)主動(dòng)、早安排;工作擺布上,以重點(diǎn)帶一般;工作落實(shí)上,能提前就提前。
8、增強(qiáng)組織紀(jì)律性,做遵紀(jì)守法的模范。自覺加強(qiáng)組織紀(jì)律性修養(yǎng),保證在思想上政治上與組織保持高度統(tǒng)一,組織上行動(dòng)上的高度一致。
關(guān)于工作作風(fēng)扎實(shí)敬業(yè)精神較強(qiáng)范文范本七
根據(jù)中共中央關(guān)于轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定,對(duì)照省、市、縣委關(guān)于干部作風(fēng)建設(shè)的具體內(nèi)容和要求,結(jié)合實(shí)際,全鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部作出如下公開承諾:
堅(jiān)持深入基層。每周至少到所聯(lián)系村了解、指導(dǎo)、督促工作一次;特殊情況下每周至少要電話聯(lián)系一次。每年至少聯(lián)系幫扶五戶以上困難戶,至少聯(lián)系一個(gè)集體經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目。
堅(jiān)持輕車簡從。不公款租車下村,一律騎摩托車、騎自行車、步踱等方式下村入戶開展工作。
堅(jiān)持勤儉節(jié)約。在村級(jí)和鎮(zhèn)直單位開展工作,堅(jiān)持回鎮(zhèn)食堂就餐,不在村級(jí)吃飯,不在鎮(zhèn)直單位吃飯,不在高檔餐館酒店就餐。
堅(jiān)持廉潔從政。不參加與工作有關(guān)的宴請(qǐng)活動(dòng),不參與娛樂活動(dòng);外出學(xué)習(xí)、考察、公務(wù)出差不參觀風(fēng)景名勝景點(diǎn);不接受禮金禮品。
堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)。認(rèn)真落實(shí)開展“五個(gè)一”學(xué)習(xí)活動(dòng)(利用每周四晚“學(xué)習(xí)日”制度參加一次集中學(xué)習(xí),每月讀一本好書,每月提一條好的發(fā)展建議或意見,每年寫一篇有價(jià)值的調(diào)研文章,每年駐村給農(nóng)村黨員干部上一堂好黨課)。
堅(jiān)持服務(wù)群眾。保證個(gè)人通訊工具24小時(shí)暢通,隨時(shí)接待群眾情況匯報(bào),及時(shí)受理群眾投訴和反映的問題,并認(rèn)真做好調(diào)查處理和回復(fù),切實(shí)做好服務(wù)群眾工作。
以上承諾,請(qǐng)全鎮(zhèn)廣大黨員干部、人民群眾、新聞媒體及社會(huì)各界人士予以監(jiān)督。
關(guān)于工作作風(fēng)扎實(shí)敬業(yè)精神較強(qiáng)范文范本八
局要求黨組成員著重查擺問題,并根據(jù)自身工作的實(shí)際,對(duì)照局實(shí)施方案進(jìn)行自查。在方式上,除了個(gè)人自查外,還動(dòng)員和組織干部職工幫助我個(gè)人查找問題,分析原因,進(jìn)行整改。對(duì)照查找的五個(gè)重點(diǎn)、自己認(rèn)為個(gè)人總體上還做得比較好。一是大局觀念好、有強(qiáng)烈的全局意識(shí)。我們班子人少,既有分工,責(zé)權(quán)明確;同時(shí),更多的合作。不管是份內(nèi)份外,只要有任務(wù),只要有利工作,有利事業(yè)的發(fā)展,大家都是心往一處想,勁往一處使,沒有一點(diǎn)相互推諉、相互扯皮、爭(zhēng)權(quán)奪利的現(xiàn)象。二是民主集中制貫徹執(zhí)行好。在我們黨組內(nèi),無論是我,還是另外幾位班子成員,都做到了“大事多商量、小事多通氣、無事多溝通”。在決策上,遵循“少數(shù)服從多數(shù)”,不搞“一言堂”。在日常工作上,以制度管人、管事、管已,按規(guī)定程序處理工作。三是嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律。做到了不越權(quán)、不越位,涉及到個(gè)人的財(cái)經(jīng)問題,嚴(yán)格按財(cái)務(wù)管理制度執(zhí)行,不該報(bào)銷的,一分錢也不多報(bào)。四是認(rèn)真搞好團(tuán)結(jié),充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。我一直把搞好團(tuán)結(jié)作為我個(gè)人工作的重要要求之一,不利于團(tuán)結(jié)的事不做,不利團(tuán)結(jié)的話不說,也從不為了取悅?cè)罕姸诒澈髮?duì)其他領(lǐng)導(dǎo)說三道四。事實(shí)上,我們班
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子各個(gè)成員也都十分注重搞好團(tuán)結(jié),不鬧無原則糾紛。可以說,我們這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體是個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,是個(gè)戰(zhàn)斗的集體。對(duì)此,我們的上級(jí)主管部門也給予了充分的肯定。
另外,在平時(shí)的機(jī)關(guān)作風(fēng)上,個(gè)人也是做得比較好。一是十分注意工作紀(jì)律。到了辦公室,就認(rèn)認(rèn)真真地做事,沒有擅自脫崗。二是責(zé)任感較強(qiáng),精神狀態(tài)好。三是能不斷充實(shí)自已,努力提高工作技能和效率。在工作和生活中,能堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力使自己不掉隊(duì)。辦事比效率,工作標(biāo)準(zhǔn)要求較高。 當(dāng)然,與越來越高的工作要求相比,與不斷發(fā)展的形勢(shì)相比,個(gè)人身上仍存在一些問題和不足。
在工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的思想,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。從紀(jì)律上來看,對(duì)自身要求還不夠嚴(yán)格,存在著多一事不如少一事的錯(cuò)誤想法。
從思想上來看,自己對(duì)為人民服務(wù)的認(rèn)識(shí)還不夠深入,總認(rèn)為能做好本職工作,完成任務(wù)已經(jīng)就不錯(cuò)了;不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度,存有“事不關(guān)己,高高掛起”的思想,未切實(shí)做到為群眾所想,急群眾所急。
在工作中只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給3
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的任務(wù),遇到難題時(shí),常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步,未把工作做實(shí)、做深、做細(xì),只要還過得去就可以了。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視,缺乏一種敬業(yè)精神。
通過轉(zhuǎn)變作風(fēng)優(yōu)化環(huán)境集中整治活動(dòng)開展,機(jī)關(guān)作風(fēng)有了很大促進(jìn),對(duì)機(jī)關(guān)干部也是很好的提高,我在今后的工作中,一定會(huì)按照上級(jí)要求,結(jié)合自身實(shí)際,不斷提升自己的決策能力和水平。將各項(xiàng)工作一步一步抓緊抓好。
轉(zhuǎn)變作風(fēng)自查報(bào)告范文(二)
我部根據(jù)縣學(xué)教辦的統(tǒng)一安排和部署,認(rèn)真貫徹縣委、縣政府關(guān)于進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)提高決策執(zhí)行力主題教育的文件精神及本部制定的工作方案,緊緊圍繞機(jī)關(guān)學(xué)教活動(dòng),教育本部干部職工樹立公仆觀念,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),努實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,提高決策執(zhí)行力。現(xiàn)將自查工作簡要匯報(bào)如下:
一、明確目標(biāo),將“六查六看”始終作為學(xué)教活動(dòng)的重要任務(wù) 在形象提升年活動(dòng)中,通過本人學(xué)習(xí),查擺、剖析,征求意見、建議、聽取反饋意見,找出了自己存在的突出問題和不足,并查找了根源。對(duì)存在的問題和不足,自己進(jìn)行了認(rèn)真反思,總覺著:這些問題和不足,突出表現(xiàn)在八個(gè)方面:就是不能始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),中心意識(shí)不到位,工作標(biāo)準(zhǔn)太低,大局觀念樹立的不夠牢固,服務(wù)水平、工作效率不高,工作的主動(dòng)性和組織紀(jì)律性不強(qiáng)等方面。通過剖析、查擺,使自己更加正確地認(rèn)識(shí)了自我。為鞏固和提高這次參加干部作風(fēng)整頓活動(dòng)的成果,更加嚴(yán)格要求自己,更好地落實(shí)到行動(dòng)中、體現(xiàn)在工作中,現(xiàn)制定個(gè)人整改措施如下: 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)素質(zhì),不斷提高服務(wù)水平和質(zhì)量。作為一名教師,要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)做好本職工作的本領(lǐng),提高自己的業(yè)務(wù)能力。做一名學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、實(shí)干型相統(tǒng)一的教師,以高素質(zhì)提高教學(xué)水平和質(zhì)量。 2、強(qiáng)化中心意識(shí),立足中心搞好服務(wù)。在工作中,自己將努力圍繞中心考慮工作、干好工作。 3、堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)要求,努力做好本職工作。工作標(biāo)準(zhǔn)決定一個(gè)人的工作實(shí)效。嚴(yán)格要求自己,堂堂正正做人,言行上注意形象;扎扎實(shí)實(shí)干事,工作上爭(zhēng)創(chuàng)一流。 4、牢固樹立大局觀念,正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。自己的一言一行,每一項(xiàng)工作將不折不扣地站在全局的角度、集體的高度上去考慮、去實(shí)踐。在外面場(chǎng)合說話、辦事要都要維護(hù)學(xué)校的形象,決不發(fā)表有損單位的言論;履行本職工作和為學(xué)生服務(wù)也要樹立教師的良好形象,始終堅(jiān)持全局利益高于個(gè)人利益,集體利益高于個(gè)人利益,在個(gè)人利益與全局利益、集體利益不一致時(shí),心甘情愿、毫不勉強(qiáng)地犧牲個(gè)人利益。為全局利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻(xiàn)。 6、樹立效率觀念,確保工作全面提速。對(duì)自己從事的本職工作和其它內(nèi)工作,做到立說立行,干就干好。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,不折不扣高質(zhì)量完成。 7、增強(qiáng)工作的主動(dòng)性,滿腔熱情地做好工作。熱愛本職工作,積極主動(dòng)地做好本職工作。工作計(jì)劃上,爭(zhēng)主動(dòng)、早安排;工作擺布上,以重點(diǎn)帶一般;工作落實(shí)上,能提前就提前。 8、增強(qiáng)組織紀(jì)律性,做遵紀(jì)守法的模范。自覺加強(qiáng)組織紀(jì)律性修養(yǎng),保證在思想上政治上與組織保持高度統(tǒng)一,組織上行動(dòng)上的高度一致。關(guān)于工作作風(fēng)扎實(shí)敬業(yè)精神較強(qiáng)范文范本九