無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

春天初中春天四年級(jí)篇一

我拉著她那美麗的秀發(fā)，悄悄地跟著春天。她在我家鄉(xiāng)的上空停住了，從衣袋里取出一個(gè)五顏六色的花籃，從籃里拿出一朵朵美麗的鮮花，灑向大地。

頓時(shí)，一切都變了，變的那樣迷人，那樣美麗。瞧，桃樹、梨樹、杏樹，你不讓我，我不讓你，個(gè)個(gè)都開滿了花兒趕趟兒，一派生機(jī)勃勃的景象。閉上眼，好象樹上已是桃兒、梨兒、杏兒了！

海棠，迎春花，油菜花也不遜色。它們爭(zhēng)奇斗艷地開放著。那一股股花香引得成千上萬(wàn)的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去。農(nóng)村里，野花遍地都是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，似眼睛，似星星，還眨啊眨啊。

花兒雖美但草兒，樹兒也不一般。小草偷偷地從地里鉆出來(lái)，露出個(gè)小腦袋，好奇地看著大地上的一切，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片翠綠，好象給大地媽媽換上了一件綠衣裳。

我放開春天的秀發(fā)，跳到了草地上，坐著，躺著，打兩個(gè)滾。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

我來(lái)到公園的湖邊，見湖邊的幾棵垂柳已抽出了新芽，嫩嫩的綠綠的。枝條在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺，這又宛若春天的秀發(fā)，多么美麗啊！

俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春。”同學(xué)們，快快抓住這美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，相信你的未來(lái)也有春天那么美好！

春天初中春天四年級(jí)篇二

春天來(lái)了！春天來(lái)了！小朋友脫掉棉衣?lián)Q上春裝，沖出家門去尋找春天。

我們看到小燕子，小燕子對(duì)我們說(shuō)：“春天來(lái)了！你看融化的冰水把小溪弄醒了，叮咚叮咚，他就像大自然的神奇歌手，唱著悅耳的歌。”我和我的朋友迫不及待去尋找春天。

春天在小區(qū)里，小草睡醒了，伸著懶腰偷偷地從泥土里鉆出來(lái)，探出尖尖的小腦袋四處張望，好像在呼喚冬眠的小伙伴們快來(lái)感受春天的氣息。

春天在校園里，一場(chǎng)春雨過(guò)后細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上泛出一層新綠，沉睡了一個(gè)冬天的柳樹終于吐出了嫩黃的小芽，毛茸茸的小芽在和煦的春風(fēng)中打著哈欠，舒展著身體好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛是春姑娘在梳理美麗的長(zhǎng)發(fā)，柳樹是春的信使，每當(dāng)春回大地柳樹最先感知春的訊息，它那暗綠色的柳樹條從僵硬變得青綠，只要有風(fēng)就可以搖擺出各種嫵媚的姿態(tài)。

我覺(jué)得春天給了我溫暖，我也覺(jué)得美美的。

我也想到一首古詩(shī)：《詠柳》

唐賀知章

碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

春天初中春天四年級(jí)篇三

冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春。”春天是播種的季節(jié)，是充滿希望的季節(jié)，是一切生命開始的季節(jié)。春天中的梧州也是一幅迷人的畫卷。

春天中的梧州就像一幅栩栩如生的畫，陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，像母親的手撫摩著你。婀娜多姿的柳樹姑娘帶著柔軟如絲的枝條展現(xiàn)在我們眼前，再春風(fēng)的吹動(dòng)下，像亭亭玉立的少女梳理著自己的秀發(fā)；又像一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄動(dòng)的輕煙，裊裊升起；像壽翁捋著長(zhǎng)胡子，悠閑地在那里曬太陽(yáng)。

隨著春姑娘輕快的步伐，小草從大地媽媽的懷抱中探出了小腦袋，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，大街上到處都可以看見這一些生命力頑強(qiáng)的小草。

春天的雨像春姑娘紡出的線，密密的斜織著；這雨呀，如多情的少女，不斷親近著自然，直親近得花開樹綠，萬(wàn)物復(fù)蘇；如溫柔的手，在不經(jīng)意之間，捋過(guò)了你的額頭，撫過(guò)了你的心尖，讓你的憂郁驅(qū)散了，讓你的悲愁離去了。

春天中的梧州真是一幅迷人的畫卷啊！不僅給了帶來(lái)了人們溫暖，還為我們梧州添加了不少的生機(jī)勃勃的景象。

春天初中春天四年級(jí)篇四

春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，有很多人都很喜歡春天，我也很喜歡春天。因?yàn)樗浅Ｃ利悺⒑芷痢⒂质嵌嘧硕嗖实囊粋€(gè)季節(jié)。

春天是一年的第一個(gè)季節(jié)，有一句話是：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。這句話告訴我們一年的計(jì)劃要在春天考慮安排。比喻凡事要早做打算，開頭就要抓緊。要在一年的開始時(shí)做好工作，為全年的工作打好基礎(chǔ)。春天是這一年最寶貴的三個(gè)月：3月、4月、5月。

春天的氣候非常溫暖，萬(wàn)物生機(jī)都在萌發(fā)。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，探出頭來(lái)，柳樹姑娘的頭發(fā)也變得非常漂亮。在春天桃花、莉花、百合花、杜鵑花、玫瑰花.......許多漂亮的鮮花都盛開了。

春天有很多節(jié)氣，有立春、驚蟄、春分和清明。這些都是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

在春天里有很多人喜歡運(yùn)動(dòng)，不如“快走”在空氣新鮮的郊外逛逛，既呼吸了新鮮空氣，又達(dá)到了運(yùn)動(dòng)耗脂的效果。“騎單車”、“登山”登山可以鍛煉身體，在山中也可以呼氣的新鮮的空氣。也可以盡快減輕疲勞感、恢復(fù)體力。“放風(fēng)箏”在公園里，可以看到有許多家長(zhǎng)帶著自己的孩子放風(fēng)箏。“打高爾夫球”有些人愛(ài)打高爾夫球，高爾夫球的擊球動(dòng)作利于鍛煉身體柔韌性。在春天里也有人去旅游，去踏青。

春天像是一幅有生命力的畫，新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。踩在松軟的泥土上，才知道生命如此地平實(shí)。

春天初中春天四年級(jí)篇五

當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣的漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉。

溫暖的春風(fēng)吹凈了天空，吹融了殘雪，吹綠了柳枝，吹得河水泛起了笑窩。

一陣綿綿細(xì)雨過(guò)后，幼嫩的花草頂著一串串晶瑩剔透的水珠，貪婪地吮吸著大自然的甘露。

春姑娘來(lái)到了小溪邊，小溪開心得咯咯笑；春姑娘來(lái)到了草地上，小草隨她跳起了舞；春姑娘又來(lái)到花園里，百花都從土里探出了小腦袋；春姑娘來(lái)到了大森林，小動(dòng)物們也都從溫暖的被窩里爬了出來(lái)……整個(gè)大自然，一派生機(jī)勃勃。

春天是一本五彩繽紛的書，黃的迎春花，紅的桃花，白的梨花，黃的似金，紅的似火，白的如玉。它們爭(zhēng)奇斗艷，展示著自己的魅力。春風(fēng)一吹，花兒們散發(fā)出淡淡清香。花叢中蜜蜂自然是在忙著采蜜，而那些美麗的蝴蝶則在到處?kù)乓齻兤G麗的翅膀和優(yōu)美的舞姿。

是的，春天真的來(lái)了！

我喜愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐錆M了生機(jī)，充滿了希望！

春天初中春天四年級(jí)篇六

春踏著輕輕的腳步來(lái)了。

存著絲絲冬意，渲染了一切。風(fēng)在翩翩舞動(dòng)，在山坡的另一邊，躺在青草的浪尖，把每一份感受放在云端。

東邊升起光芒，陽(yáng)光在跳動(dòng)。春陽(yáng)不是暖，是暖中透著一股涼意，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)的；使每次出現(xiàn)侵滿新意，當(dāng)每一縷沁入心脾時(shí)，那股涼意，使一切輕飄飄，一中特殊的情感存在心里。

山間云霧繚繞，總是帶著朦朧，就像春的一種捉摸不透的憂郁，風(fēng)中輕撫著，略帶著一種傷感。

我筆下舞動(dòng)色彩，總會(huì)有一些遺憾，就像春總會(huì)留下一點(diǎn)美好，讓我去體會(huì)，感受。

春天初中春天四年級(jí)篇七

終結(jié)黑暗的是光，循光而行，在生命的開端，看到的是希望。

——題記

我站在教室外的走廊上，看著遠(yuǎn)處小山坡上的油菜花，一片金黃，仿佛看見它們向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛聞到那沁人的芳香，這總能帶給我一種莫名的感動(dòng)。我甚至發(fā)現(xiàn)油菜花的香已經(jīng)飄進(jìn)教室里，來(lái)到座位旁，暴雨過(guò)后的它，總特別的芬芳，頓時(shí)讓人神清氣爽。我想蜜蜂一定在一旁忙忙碌碌，花兒迎風(fēng)搖曳，好一幅生機(jī)勃勃的春意圖。

“一年之計(jì)在于春”，春天的到來(lái)總是能給我有許多感動(dòng)。春天野外有百花的芬芳，有小河潺潺的歡唱，還有辛勤者播種希望的繁忙，這一切的一切都在提醒我們：未知的風(fēng)景，值得一闖；未來(lái)的人生，值得一搏；未來(lái)的一切都值得欣賞！

“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，現(xiàn)在的我們，只是剛萌芽的樹苗，我們必須不斷充實(shí)自己，累積力量，為了遠(yuǎn)方的風(fēng)景，犧牲在所難免。每一天都有新的太陽(yáng)，一樣紅紅的臉龐，照耀我們青春的臉龐。退一步，并不代表輸，只是為了下次的起飛累積經(jīng)驗(yàn)，獲取能量的碩果。期待著，成長(zhǎng)著，快樂(lè)著！

常常會(huì)有很多不如意的事發(fā)生在每一個(gè)身上，但是每一次都是在徘徊孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)。每一次就算很受傷，也不閃淚光。我知道我有一雙隱形的翅膀帶我飛，給我希望。相信總有一天我會(huì)看到所有的夢(mèng)想都開花，相信自己，你就會(huì)成功，痛并快樂(lè)著，是我的追求。

期待是一棵沒(méi)有枝葉的樹干，自己沒(méi)有的。想要的，去爭(zhēng)取呀！一次又一次，漸漸的，樹干上，有了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意，通過(guò)自身的努力，蓄勢(shì)待發(fā)，向每一個(gè)機(jī)會(huì)微笑，繁密的綠。滿目的綠，連星光也會(huì)黯淡，連月亮也自愧不如，連太陽(yáng)都驚訝萬(wàn)分的美，曾經(jīng)的頹廢，今天的繁密，又有誰(shuí)能明白這一切的一切只因?yàn)樾闹心屈c(diǎn)點(diǎn)滴滴的自信之泉在心中泛濫，噴薄，我們常常發(fā)現(xiàn)，在角落的種子往往比長(zhǎng)大后比在寬闊處的更加茁壯，這一切都是希望的力量！

春天初中春天四年級(jí)篇八

等到風(fēng)景都看透，還想和你看一次細(xì)水長(zhǎng)流。

—題記

又逢三月春暖，江南草長(zhǎng)，群鶯紛飛，萬(wàn)物仍是和熙。漫步于校園之內(nèi)，飛花落在我的頭頂，耳邊又響起那一句話：“你一定要記住，當(dāng)結(jié)果還未定之時(shí)，你要緊緊地握住名叫信心的手”這句話仿佛又帶我回到了我那照不進(jìn)陽(yáng)光的座位上。

那時(shí)的我是一個(gè)內(nèi)向的人，總是喜歡坐在陽(yáng)光照射不到的角落里，不喜歡與別人打交道。不僅如此，我的成績(jī)也一直處在中等，甚至偏下。被學(xué)習(xí)壓力壓得喘不過(guò)氣，無(wú)處疏解的我對(duì)任何事都提不起精神。直至那天我遇上了她…。

那天如往常一樣，我躲在陰暗的角落里看書，只希望在晚些的小測(cè)中能將成績(jī)拱上去幾分。叮……。上課了，她如期而至，只是手里多了兩盒仙草凍。讓人跌破眼鏡的是她的開場(chǎng)語(yǔ)：“同學(xué)們，考試前占用各位五分鐘時(shí)間吃個(gè)點(diǎn)心”，啥？吃點(diǎn)心？我錯(cuò)愕地望著她。只見她放下手中的尺子，先將其中的一盒仙草凍分成十二份，每個(gè)四人小組分一份。我們吃完后，她又分發(fā)第二份給我們。待全數(shù)吃完，她問(wèn)道：“在第一盤吃到甜味的請(qǐng)舉手”沒(méi)人舉手，臺(tái)下隱隱退約約還傳來(lái)抱怨味道太苦的聲音。“在第二盤吃到甜味的請(qǐng)舉手”她繼續(xù)問(wèn)道。這時(shí)教室里的同學(xué)基本都舉起手來(lái)。她接著說(shuō)：“成功永遠(yuǎn)不會(huì)遲到，只是來(lái)得早或晚。如果吃完第一份，因?yàn)榭啵悴桓以賴L試，你永遠(yuǎn)品嘗不到第二份的甜。當(dāng)結(jié)果還未定之時(shí)，你要緊緊握住名叫信心的手”。

醍醐灌頂，那次小測(cè)我竟然擠進(jìn)了前十。在那之后，我被調(diào)整了座位，坐到了窗臺(tái)邊，溫暖的陽(yáng)光灑落在我的身上，我不再寒冷。風(fēng)搖曳，我的心中仍是春天。

春天初中春天四年級(jí)篇九

春季是詩(shī)意的，美麗的，但在我心中，我一直都不喜歡春季。高紫星我出生在十四年前的那個(gè)春季，那是一個(gè)春暖花開的季節(jié)。當(dāng)父親接過(guò)我時(shí)，在那一聲重重的嘆息聲里，全家人就認(rèn)定我是個(gè)丑女。我從不敢照鏡子，我怕自已會(huì)自卑地撞碎在鏡子里。我甚至看見花都要跑——它令我自慚形穢。看到同學(xué)們那先是吃驚后是鄙夷的目光，我?guī)缀跛佬牧恕Ｓ谑俏野炎约汗缕饋?lái)，因?yàn)樵谖倚闹兄挥斜煅┑氐亩欤鴽](méi)有鳥語(yǔ)花香的春季。

我最后一點(diǎn)自尊也被世人吞噬，只能望著天流淚，抱怨命運(yùn)不公，母親也暗暗地著急。一天清晨，母親帶我走進(jìn)后花園，當(dāng)時(shí)已是一個(gè)萬(wàn)物萌生的春季，花兒一簇一簇地開放，姹紫嫣紅，蜜蜂在花叢中辛勤地勞動(dòng)，蝴蝶在空中翩翩起舞，一陣微風(fēng)帶來(lái)一股清香，好一幅生機(jī)盎然的景象。

看見這幅春景圖，我卻怎么也開心不起來(lái)。母親對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要自卑于自己的容貌，要知道上帝在關(guān)上一扇門的同時(shí)，也打開了另一扇門。”這時(shí)，我猛然覺(jué)醒：是啊，上帝不過(guò)剝奪了我的“美麗”，卻沒(méi)有拿走我的“健康”、“智慧”呀。我難道就要一直消沉下去嗎?不，我要用智慧重塑自尊，迎來(lái)屬于我的春季。

我發(fā)奮地讀呀、寫呀、練呀。像一座百年未噴的火山，灰黑的火山口掩蓋著我凡心沸騰的熱血。我已毫不在意別人鄙視的目光和竊竊私語(yǔ)。閱讀一段段優(yōu)美的文字，品味一個(gè)個(gè)詩(shī)歌的意境，才是我生活的目標(biāo)。

我還是不愿意照鏡子，可現(xiàn)在不是不敢，而是不愿意。我又連續(xù)投了文章給學(xué)校的校報(bào)編輯部，不論有何結(jié)果，我決不會(huì)沮喪，因?yàn)槲颐靼祝撼晒χ挥性趯掖问≈蝎@得，春季只有在經(jīng)歷嚴(yán)寒的冬天后來(lái)臨。

終于，我等來(lái)了學(xué)校的校報(bào)，我的文章被刊登在了校報(bào)上!這時(shí)，我仿佛開滿了幸福花一般歡喜，我迎來(lái)了屬于我的春季。

春天初中春天四年級(jí)篇十

當(dāng)樹枝吐出第一個(gè)嫩芽的時(shí)候；當(dāng)天空下起蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，當(dāng)萬(wàn)花竟開的時(shí)候——春天到了。

她就像一位旅者，四處播灑春的希望，傳播春的信息，喚醒冬眠的動(dòng)物。春的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成光彩奪目的春天一景。

我愛(ài)春天——

我愛(ài)她那溫暖清爽的春風(fēng)，總是祥和地邁著輕盈的步子，迎著燦爛的陽(yáng)光，在路邊，在田野，在郊外，灑下繡花針?biāo)频男〔荩瑒e看“草色遙看近卻無(wú)”，不知不覺(jué)間她就染綠了無(wú)邊無(wú)際的原野。

我愛(ài)春天——

我愛(ài)她的草長(zhǎng)鶯飛，我愛(ài)她的姹紫嫣紅。最先開放的花兒要屬可愛(ài)的迎春花了，她是春天的小使者。這會(huì)兒，她正用自己的高音喇叭向人們報(bào)信呢！陽(yáng)春三月，數(shù)桃花開得最燦爛了。桃花妹妹穿著粉紅色的紗裙，把粉紅色的胭脂涂抹在小臉蛋上，似國(guó)色天香，可美啦！她那金黃色的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。在綠柳的襯托下，遠(yuǎn)看，桃紅柳綠，似長(zhǎng)長(zhǎng)的一片朝霞。近看，嫵媚動(dòng)人。紅艷欲滴。像一群少女，向人們展現(xiàn)她的美麗。真是“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”啊！草叢中，還生長(zhǎng)著許許多多的杜鵑花。紅如火，粉似霞，白如雪。走近一聞，縷縷清香撲鼻而來(lái)。大自然真美！小草弟弟伸伸懶腰，偷偷從大地媽媽的懷抱中探出小腦袋，好奇的望著“桃花紅，梨花白，菜花黃”的生機(jī)勃勃、鳥語(yǔ)花香的世界。不光花草們聚攏來(lái)了，各種鳥兒蝶兒也都趕著趟來(lái)了，你看正“鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙”呢！

我愛(ài)春天——

我愛(ài)她那細(xì)如牛毛的春雨。杜甫說(shuō)得好：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”綿綿春雨把大地染綠了，真是“天街小雨潤(rùn)如酥”“春雨貴如油”啊！風(fēng)斜雨細(xì)，春雨飄灑，似織女灑下的一根根銀針，明晃晃的。真美！

春天是生命的象征。春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱，春光明媚，春色無(wú)邊！