各位親愛(ài)的來(lái)賓，大家好！很高興在這個(gè)特別的日子里擔(dān)任主持人，與大家共同慶祝和分享喜悅。我們可以借鑒一些已有的解決方案和經(jīng)驗(yàn)，為我們的努力提供一些指導(dǎo)和啟發(fā)。

激勵(lì)夢(mèng)想者的青春主持（專(zhuān)業(yè)14篇）篇一

合：晚上好!

我是今晚的主持劉翔宇，我是彭元，我是李-鵬建，我是左瑤。

劉：歌舞青春，唱響新年飛揚(yáng)的旋律。

彭：歌舞青春，舞動(dòng)新年絢麗的色彩。

李：歌舞青春，播撒新年溫暖的祝福。

左：歌舞青春，撞響新年希望的鐘聲。

劉：看，星光燦爛，那是新的一年絢麗的色彩。

彭：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新的一年動(dòng)人的旋律。

李：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。

左：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。

劉：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。

彭：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。

劉：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。

彭：新年染紅了我們快樂(lè)的生活。

李：新年讓我們截取下了四季的片段。

左：新年給了我們?nèi)松亩U想。

劉：在這里，湖南交通工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院建工系全體師生，向所有來(lái)賓誠(chéng)摯地問(wèn)候一聲。

合：新年好!!

彭：今晚蒞臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓有;。

李：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!

左：有請(qǐng)為晚會(huì)致辭!掌聲歡迎!

李：感謝熱情洋溢的致辭。

左：首先請(qǐng)欣賞由大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)九零樂(lè)隊(duì)帶來(lái)的《真的愛(ài)你》《映山紅》《不再猶豫》。

掌聲歡迎!

劉：彭元，你知不知道有一些人的關(guān)節(jié)可以像機(jī)器人一樣有節(jié)奏地轉(zhuǎn)動(dòng)么?

彭：不知道啊，難不成你的關(guān)節(jié)可以?

劉：呵，我是不行啦，我說(shuō)的是接下來(lái)這個(gè)節(jié)目的表演者!

彭：我知道了，接下來(lái)的節(jié)目是不是模仿秀啊!

劉：比模仿秀好看多了，接下來(lái)請(qǐng)欣賞機(jī)械舞《瘋狂機(jī)械》。

彭：掌聲歡迎!

左：她們那婀娜的舞姿，獎(jiǎng)帶到我們到神秘的彩云之南。

李：掌聲有請(qǐng)《傣族女》。

彭：優(yōu)雅的舞姿配合優(yōu)美的樂(lè)調(diào)，剛剛的民族舞《傣族女》真是美不勝收啊!

劉：那是當(dāng)然!欣賞完了賞心悅目的舞蹈，我們來(lái)聽(tīng)?zhēng)资赘柙趺礃?

彭：好啊，那你想聽(tīng)什么呢?

劉：今年網(wǎng)上不是有一個(gè)點(diǎn)擊率超千萬(wàn)的個(gè)視頻叫《老男孩》啊，我想聽(tīng)那首主題曲，還有王力宏的歌也不錯(cuò)!

彭：行，全部滿(mǎn)足你!請(qǐng)欣賞《歌曲串燒》。

(有獎(jiǎng)問(wèn)答過(guò)后)。

李：那么我們的有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)到這里就結(jié)束了!沒(méi)有得到獎(jiǎng)品的同學(xué)也不要泄氣!

左：因?yàn)楹竺孢€有好玩的互動(dòng)游戲!大家做好準(zhǔn)備啊!

劉：我們建工系裝飾和設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們?cè)?0xx年9月9日成立了名為“九度”的裝飾設(shè)計(jì)工作室!

(旁白資料)。

左：李-鵬建，你看過(guò)三國(guó)演義么?

李：那當(dāng)然，四大名著里我最喜歡的就是三國(guó)演義了，誒，怎么了?

左：哦，那你應(yīng)該也知道空城計(jì)吧!

李：呵呵，那是諸葛亮善用計(jì)謀以少勝多的經(jīng)典故事啊!

左：那好吧，讓我們馬上穿越時(shí)空，請(qǐng)欣賞話劇《空城計(jì)》。

李：掌聲歡迎!

激勵(lì)夢(mèng)想者的青春主持（專(zhuān)業(yè)14篇）篇二

又是一年月圓日，又是一載追夢(mèng)時(shí)，年輕的我們來(lái)到這里，來(lái)到這圣潔的花園，用我們的智慧與愛(ài)心催開(kāi)初綻的蓓蕾。

在這里，每一個(gè)閃光的日子都是一朵飄逸的時(shí)光音符，青春的火力裝點(diǎn)了校園秋天的金黃夢(mèng)境。

朗朗月光，承載著我們太多的夢(mèng)想，打開(kāi)扉頁(yè)，綻放朝陽(yáng)；合上書(shū)本，撒出月光。淡淡的墨香中，我們精心澆灌那茁壯的希望之樹(shù)。

青春已在用最美的聲音為我們歌唱，絢爛的舞臺(tái)已為我們鋪好。

來(lái)吧，帶著夢(mèng)。

想，帶著憧憬，帶著希望，用激情譜寫(xiě)人生最華麗的樂(lè)章。

11．歌曲聯(lián)唱《myway》《最初的夢(mèng)想》《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》。

有一種旋律縈繞在腦海，

有一種歌聲盤(pán)桓在耳邊，

有一種激情蕩漾在心底，

那是青春在燃燒，

那是熱情在流淌。

讓我們?cè)诟枨?lián)唱中，把熱情與活力灑向校園每個(gè)角落。

12．街舞（top）。

13．音樂(lè)劇《成長(zhǎng)》。

14．舞蹈《唐韻》。

“玉樹(shù)長(zhǎng)飄云外曲，霓裳閑舞月中歌”，唐朝是中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化繁榮昌盛時(shí)代，絢麗多姿、熱情洋溢的唐代民族歌舞，將引領(lǐng)我們重溫千年古都長(zhǎng)安的泱泱古風(fēng)。

15．結(jié)束曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。

未來(lái)如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩；

未來(lái)似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽(tīng)而激昂的旋律。

未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?lái)，我們歡欣鼓舞；

夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿(mǎn)期望。

讓我們共同昭示：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。

閉幕詞：

（男）自古圣賢贊春霄，君言秋日勝春潮．。

（女）秋，是收獲的季節(jié)，

昨天，我們?yōu)槔硐霝⑾铝撕顾?/p>

今朝，我們才有幸品位到果實(shí)的甘甜，

（男）秋，是播種的季節(jié)，

勸君不要沉睡于昨天成功時(shí)喜悅的搖籃，

播種希望，準(zhǔn)備再戰(zhàn)才是新時(shí)代的好兒男！

（女）同樣的土壤，同樣的天空，我們播下不同的種子；

（男）同樣的季節(jié)，同樣的時(shí)間，我們擁有不同的收獲；

（女）勇敢地踏上新的起跑線，邁開(kāi)你矯健的步伐；

（男）讓我們攜起手來(lái)，展翅高歌飛向未來(lái)，

（女）讓激情托起明天的希望，讓夢(mèng)想孕育明天的輝煌！

（合）信息學(xué)院“舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想”文藝演出到此結(jié)束．謝謝大家，再見(jiàn)！

激勵(lì)夢(mèng)想者的青春主持（專(zhuān)業(yè)14篇）篇三

1.生命之舟面對(duì)險(xiǎn)灘，面對(duì)激流，弱者會(huì)選擇逃避和放棄，而強(qiáng)者則會(huì)選擇面對(duì)和挑戰(zhàn)。人生中無(wú)限的樂(lè)趣都在于對(duì)人生的挑戰(zhàn)之中迸出不衰的光芒。

2.我不哭，只是為了讓你在哭的時(shí)候還能有所依靠。

3.夢(mèng)想從來(lái)不會(huì)選擇人，它是上天賦予每個(gè)人構(gòu)建未來(lái)藍(lán)圖的神奇畫(huà)筆。夢(mèng)想不分高低貴賤，只要你心中有夢(mèng)，樂(lè)觀充實(shí)地過(guò)好每一天。

4.我肯定成不了最好的人，但是，我會(huì)做最好的我。

5.陽(yáng)光點(diǎn)，下了雨太陽(yáng)照樣要升起，受過(guò)傷，生活依然要繼續(xù)。

6.人的未來(lái)需要夢(mèng)，夢(mèng)是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，就像無(wú)邊黑暗中的一點(diǎn)生的光明。當(dāng)你失去了這一點(diǎn)光明，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你陷入了無(wú)邊的黑暗，你就會(huì)失去生的勇氣。

7.年輕時(shí)，人們往往感性地看待夢(mèng)想，但在成長(zhǎng)過(guò)程中，應(yīng)該學(xué)會(huì)把個(gè)人夢(mèng)想與職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)合起來(lái)，多作力所能及的貢獻(xiàn)，積累與釋放正能量。

8.每個(gè)人心中都有著一個(gè)關(guān)于遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。

9.一首甜滋滋的歌來(lái)自夢(mèng)想，是夢(mèng)想心靈的一部分，當(dāng)夢(mèng)想開(kāi)放的那一天即是你最快樂(lè)的一天也是你最無(wú)法接受的一天。

10.我必須努力，才能看起來(lái)毫不費(fèi)力。當(dāng)覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最好的時(shí)候。

11.君住浦江頭，我住浦江尾。日日地鐵能見(jiàn)君，生活格外美。生活節(jié)奏快，知識(shí)更新捷。奮斗城市多辛勞，我心永不悔！

12.路程再長(zhǎng)，你思考的時(shí)候已經(jīng)有人走在路上；未來(lái)再遠(yuǎn)，下一秒鐘便是你在幻想的明天；奮斗再難，有夢(mèng)想就有成功的希望；祝你好運(yùn)，早日成功。

13.長(zhǎng)大這件事最遺憾的不是夢(mèng)想越來(lái)越小不是慢慢學(xué)會(huì)妥協(xié)不是漸漸甘于平凡最遺憾的大概是不得不對(duì)過(guò)去的自己說(shuō)“對(duì)不起沒(méi)有成為你想成為的那種人”

14.如果不堅(jiān)持如果不努力，再牛逼的現(xiàn)在也終將銷(xiāo)聲匿跡。

15.人世間，比青春再可寶貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容易消逝。最可寶貴的東西都不甚為人所愛(ài)惜，最容易消逝的東西卻在促進(jìn)它的消逝。誰(shuí)能保持得永遠(yuǎn)的青春的，便是偉大的人。

激勵(lì)夢(mèng)想者的青春主持（專(zhuān)業(yè)14篇）篇四

1.一個(gè)能從別人的觀念來(lái)看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。

2.青春如歌，它能奏出一支支激昂的樂(lè)典，譜寫(xiě)出華彩的樂(lè)章，讓我們踏著音樂(lè)的節(jié)拍以愉悅的心情邁入青春的門(mén)檻。青春如一支神筆，它能描繪出一幅幅多彩的畫(huà)卷，畫(huà)卷上印染著我們的理想，畫(huà)卷上印染著我們的理想，我們的目標(biāo)，我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)而付出的辛勞都會(huì)在畫(huà)中體現(xiàn)。青春如翱翔的雄鷹，自由的在廣闊無(wú)垠的天空中飛翔，沒(méi)有束縛。正如我們一樣在青春的這段時(shí)間里可以盡情地放松，享受擁有青春的快樂(lè)。同時(shí)，我們更應(yīng)該珍惜青春。

3.人生絕對(duì)不能失去的東西自制的力量，冷靜的頭腦，希望和信心。以鍛煉為本，學(xué)會(huì)健康；以修進(jìn)為本，學(xué)會(huì)求知；以進(jìn)德為本，學(xué)會(huì)做人；以適應(yīng)為本，學(xué)會(huì)生存。

4.青春是我們奮斗的資本，趁著我們年輕，把握好自己的人生航標(biāo)，不要總是沉浸在風(fēng)花雪月中，用我們的實(shí)際行動(dòng)去譜寫(xiě)自己的青春，讓它更加絢麗多彩。我們因?yàn)閾碛星啻憾腋？鞓?lè)，不要給自己留下太多的遺憾，不要等到失去的時(shí)候才懂得珍惜。

5.人生并不在于獲取，更在于放得下。放下一粒種子，收獲一棵大樹(shù)；放下一處煩惱，收獲一個(gè)驚喜；放下一種偏見(jiàn)，收獲一種幸福；放下一種執(zhí)著，收獲一種自在。放下既是一種理性抉擇，也是一種豁達(dá)美。只要看得開(kāi)放得下，何愁沒(méi)有快樂(lè)的春鶯在啼鳴，何愁沒(méi)有快樂(lè)的泉溪在歌唱，何愁沒(méi)有快樂(lè)的鮮花綻放！

6.青年是打基礎(chǔ)的時(shí)代。在基礎(chǔ)打好之前，見(jiàn)異思遷，或流于懶散，就會(huì)永遠(yuǎn)建不起房屋。在這一時(shí)期，總覺(jué)得接受別人的指導(dǎo)，不如自己隨心所欲痛快。然而，倘若以為青春時(shí)代只是自由和輕松，那么就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏，最終是自己受害。對(duì)于青年自身的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，激情和上進(jìn)心是至關(guān)重要的。

7.有的時(shí)候，你很認(rèn)真地去奮斗，但沒(méi)有取得輝煌的成績(jī)，你是否應(yīng)該考慮舍棄一些東西。人的生命是有限的，只有把握有限的時(shí)間和精力，相對(duì)集中地投入到某一個(gè)具體的人生目標(biāo)上，才有可能成功。

8.人只有將寂寞坐斷，才可以重拾喧鬧；把悲傷過(guò)盡，才可以重見(jiàn)歡顏；把苦澀嘗遍，就會(huì)自然回甘。信了這些，就可以更坦然地面對(duì)人生溝壑，走過(guò)四季風(fēng)霜。言者隨意，但生命畢竟是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，每一寸時(shí)光都要自己親歷，每一杯雨露都要自己親嘗。

9.青春，是人生最美麗的季節(jié)，是生命中最靚麗的時(shí)期，是作家們筆下贊美的詩(shī)行。青春，也是人生的了望臺(tái)，你要看清前方人生路程的情況，認(rèn)準(zhǔn)前進(jìn)的方向，然后奮力沖刺，去追尋你的希望曙光。

10.偉大人物的最明顯標(biāo)志，就是他堅(jiān)強(qiáng)的意志，不管環(huán)境變換到何種地步，他的初衷與希望仍不會(huì)有絲毫的改變，而終于克服障礙，以達(dá)到期望的目的。

12.我們都有一片屬于自己的荒漠，我們既是金子，亦是淘金者；我們既是種子，更是播種者。很多時(shí)候，我們成不了閃光的金子，但可以成為希望的種子。漉沙淘金需要冒險(xiǎn)的勇氣，播撒綠蔭需要耕耘的堅(jiān)韌。金子是被動(dòng)等待的，或許永遠(yuǎn)與沙礫為伍；種子是積極主動(dòng)的，它隨時(shí)能夠拱土而出，迎向風(fēng)雨。

13.頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

14.高爾基說(shuō)過(guò)“要愛(ài)惜自己的青春！世界上沒(méi)有再比青春更美好的了，沒(méi)有再比青春更珍貴的了！”不錯(cuò)，青春是無(wú)價(jià)之寶，也是我們一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。青春是夢(mèng)想，是激情，是幸福，青春是太陽(yáng)，充滿(mǎn)著熱情與昂揚(yáng)。

15.青春中我釋?xiě)眩啻旱奈要?dú)特，青春使我成熟。青春讓我明白，人生之路該往哪兒走，怎么走。青春使我懂得，人生該怎樣取舍，怎樣的人生才有意義。是我們，掌控著自己的青春，招搖著自己的青春。我們有理由告訴世人——我們的青春很重要！束縛著度過(guò)了自己/的生命，青春才剛剛蘇醒，無(wú)數(shù)風(fēng)雨的洗禮，心已變得不再脆弱。青春來(lái)了，不是路人，也并非歸客，只是想在短暫的懵懂歲月里，喚醒等待放飛的心靈。這也許只有在我的青春才這樣厚實(shí)寥廓敏感吧！而這恰恰是我想要的效果，多樣融合才屬于我青春的特質(zhì)。

激勵(lì)夢(mèng)想者的青春主持（專(zhuān)業(yè)14篇）篇五

你們是智慧的靈魂，是美德的化身，是力量的源泉。

敬愛(ài)的老師，是您用愛(ài)心開(kāi)啟我們心靈的迷茫，

是您用寬廣的胸懷任我們徜徉翱翔，

是您用辛勤的汗水澆灌我們茁壯成長(zhǎng)，

是您用淵博的知識(shí)為我們插上騰飛的翅膀。

敬愛(ài)的老師，您是春雨，滋潤(rùn)著我們干涸的心田；

您，用自己的言傳身教，勤奮耕耘，敬業(yè)愛(ài)崗詮釋了什么是真善美，教給我們做人的真諦，幫助年少輕狂的我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

6．大合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。

老師是指揮的靈魂，是美德的化身；

他們不知疲憊，用愛(ài)的火種靜靜地燃燒自己，

閃爍的光，熾熱的愛(ài)，為的是托起明天希望的太陽(yáng)。

這束光永遠(yuǎn)照亮我們，這種愛(ài)永遠(yuǎn)引導(dǎo)我們。

這份情，我們永遠(yuǎn)銘記在心。

讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一首曾經(jīng)響徹校園大地的《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。

7．小品《師生情》。

是誰(shuí)，用愛(ài)心呼喚我們迷途知返；

是誰(shuí)，用溫馨開(kāi)啟我們心靈的迷茫；

是誰(shuí)，用耐心幫我們改正錯(cuò)誤；

是誰(shuí)，用熱心幫我們排憂(yōu)解難；

一部小品《師生情》將會(huì)給我們講述什么樣的故事，我們拭目以待！

8．三句半《贊西財(cái)》。

相聚在西財(cái)，成長(zhǎng)在西財(cái)，追夢(mèng)在西財(cái)，西財(cái)是我們共同的家。讓我們邁著有力的步伐登上西財(cái)大舞臺(tái)，讓我們用蓬勃的朝氣將西財(cái)雄風(fēng)點(diǎn)燃，讓我們用行動(dòng)唱響西財(cái)禮贊。

9．歌伴舞《春泥》。

我們有太多的感動(dòng)，來(lái)自于老師的引導(dǎo)；

我們有太多的感動(dòng)，來(lái)自于老師的關(guān)愛(ài)；

我們有太多的感動(dòng)，來(lái)自于老師的教誨；

我們有太多的心里話，全都源于感動(dòng)。

讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答像春泥一般呵護(hù)花朵的老師。

請(qǐng)欣賞歌伴舞《春泥》。

10．教師舞蹈《蒙古舞》。

今夜星光燦爛，今夜花好月圓，

今夜我們隨著老師們優(yōu)美舒展的'舞姿，走進(jìn)美麗遼闊的大草原。

激勵(lì)夢(mèng)想者的青春主持（專(zhuān)業(yè)14篇）篇六

誰(shuí)的青春沒(méi)有瘋過(guò)，沒(méi)有傷過(guò)，沒(méi)有疼過(guò)，沒(méi)有拼過(guò)，沒(méi)有笑過(guò)，沒(méi)有哭過(guò)……“初三了，要努力了!加油!加油!”我不止一遍的告誡自己，想讓自己“一心只讀圣賢書(shū)”，想讓自己在書(shū)中找到屬于自己的一片天空，可是……任何事情不是光有一個(gè)目標(biāo)就能成功的。

也許，我的性格就決定了我的學(xué)習(xí)——我不想被困在這么小的一個(gè)空間里，我想要自己飛翔，想要自由自在，哪怕會(huì)受傷，哪怕會(huì)跌倒;也想要在挫折中長(zhǎng)大，在失敗中堅(jiān)強(qiáng)。

每每坐在教室里，我的心情就會(huì)變得格外煩燥。盡管老師在講臺(tái)上講得繪聲繪色，但我的思緒總會(huì)被其它一些東西吸引，有時(shí)是一只蚊子，有時(shí)是窗外走過(guò)的人兒，有時(shí)是與周公相會(huì)……青春的我，有點(diǎn)浮躁，不想學(xué)習(xí)。

“好好學(xué)習(xí)，別亂，要聽(tīng)老師的話，不能頂撞老師……”我捂住了耳朵，不耐煩的搖搖頭，將頭埋在手掌下。“煩死了”，身旁的他們似乎沒(méi)有感到我心情的變化，還依然在喋喋不休的發(fā)表他們的長(zhǎng)篇大論。“夠了!”我起身，想離去。“去干嘛?”父親攔住了我，我盯著他們，不耐煩地吼著說(shuō)：“出去走走還不行嗎?”我推開(kāi)他，跑了出去。在推開(kāi)他的那一瞬間，我看到了他眼里的迷惘，傷心，對(duì)我的陌生，還有一天天的蒼老。

我獨(dú)自走在小路上，陣陣清風(fēng)，吹蕩我的心房，我望著天空，想著心事，眼淚，很不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)。這條小路上，好像到處都有我和父親一起走進(jìn)的足跡。我們?cè)谶@里那么快樂(lè)，他那么疼我，那么愛(ài)我，我怎么可以這樣?突然，我很恨我自己!恨自己的不懂事，恨自己的無(wú)理取鬧，恨自己的叛逆，恨自己……“爸爸，對(duì)不起!”我對(duì)著天空喊，“我錯(cuò)了，我不該這樣!”我對(duì)著大地喊，“我錯(cuò)了!我不該這樣!原諒女兒，原諒我!”我對(duì)著大山喊，回聲傳蕩，心事喊出來(lái)了，我的煩惱，你也該走了吧!有一種東西順著臉頰，滑入嘴角，苦苦的，咸咸的。“可是，你們又有誰(shuí)知道，我的心事;又有誰(shuí)懂，我的叛逆;又有誰(shuí)愛(ài)，我的無(wú)知……”我對(duì)著自己說(shuō)，解脫了，自己成了淚人，哭過(guò)了，就忘了吧!青春的我，有點(diǎn)叛逆，不想煩惱。有那么多的日子已經(jīng)逝去，有那么美的未來(lái)在等著我。有那么多的人已經(jīng)擦肩而過(guò)，有那么多的人還在等著我;有那么多的人愛(ài)著我，我又愛(ài)著那么多的人。過(guò)去的，注定已經(jīng)回不來(lái)了。

我們能做的不只是只有回憶過(guò)去，我們還可以為未來(lái)而努力!

我的浮躁，我的驕傲，我的固執(zhí)，我要征服你們。

因?yàn)橛型矗越星啻骸?/p>

因?yàn)橛泻蠡冢越星啻骸?/p>

因?yàn)橛谐砷L(zhǎng)，所以叫青春。

激勵(lì)夢(mèng)想者的青春主持（專(zhuān)業(yè)14篇）篇七

1.我是一個(gè)平凡的人，我平凡但我并不平庸，我只是在等，等待化蛹為蝶的那個(gè)一刻。

2.青春，就像受贊美的春天。

3.在青年時(shí)代，為了自己光輝的未來(lái)，就要敢于在泥濘汗水中摔打，養(yǎng)成不屈的精神，不彎的脊骨。只要有這種精神，隨著年齡的增長(zhǎng)，再加上社會(huì)風(fēng)浪的考驗(yàn)，就一定會(huì)在不知不覺(jué)中出現(xiàn)具體的成果。

4.當(dāng)一個(gè)人專(zhuān)為自己打算的時(shí)候，他追求幸福的欲望只有在非常罕見(jiàn)的情況下才能得到滿(mǎn)足，而且決不是對(duì)己對(duì)人都有利。

5.青春是別人無(wú)法奪取的內(nèi)在財(cái)富，人生的富有，須從青春開(kāi)始積累，沒(méi)有意識(shí)到青春的價(jià)值，人生就像枯萎的花瓣。青春不是在搏擊和進(jìn)取中度過(guò)，人生的回憶便是一杯苦澀的酒，但青春會(huì)在春夏秋冬的洗禮中悄悄地離去，只要你把握住青春，創(chuàng)造青春的價(jià)值，就像玫瑰花在你人生的征途上散發(fā)出清香，使你感到歡悅。

6.青春在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，揚(yáng)起奮斗的帆吧！在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧！讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。

7.每一次選擇都必須是一次超越，否則就不要選擇；每一次放棄都必須是一次升華，否則就不要放棄。做人最大的樂(lè)趣在于通過(guò)奮斗去實(shí)現(xiàn)理想，所以選擇放棄意味著我們還要更加完美，有缺點(diǎn)意味著我們還要更加努力。放棄是一種智慧，缺陷是一種恩惠。因?yàn)橛行碌哪繕?biāo)去奮斗，人生才會(huì)更精彩，生活才會(huì)更充實(shí)。

8.青春的幻想既狂熱又可愛(ài)。

9.人總會(huì)遇到挫折，總會(huì)有低潮，會(huì)有不被人理解的時(shí)候，會(huì)有不盡人意的時(shí)候，會(huì)有低聲下氣的時(shí)候。這些時(shí)候，恰恰是人生最關(guān)鍵的時(shí)候。在這樣的時(shí)刻，我們需要耐心等待，滿(mǎn)懷信心地去期待，相信，生活不會(huì)放棄你，命運(yùn)不會(huì)拋棄你。如果你耐不住寂寞，就看不到繁華。

10.有一位青年去拜訪一位很知名的科學(xué)家，向他訴說(shuō)自己是如何刻苦努力，卻還沒(méi)有什么建樹(shù)，科學(xué)家拿出一只放大鏡，一張白紙，放在陽(yáng)光下，紙上出現(xiàn)一個(gè)耀眼的光斑，片刻間就燃燒起來(lái)，年輕人茅塞頓開(kāi)，欣然離去。

11.噴泉之所以美麗，是因?yàn)樗辛藟毫ΑＦ俨贾詨延^，是因?yàn)樗辛寺洳睢Ｈ说某砷L(zhǎng)和進(jìn)步也一樣，人沒(méi)有壓力，潛能得不到開(kāi)發(fā)，智慧就不能開(kāi)花，最大的損失還是自己。偶爾給自己一點(diǎn)壓力，適時(shí)讓自己綻放一次，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己很優(yōu)秀，很超凡。

12.生活的現(xiàn)實(shí)擺在面前，每個(gè)人都逃避不了，是主動(dòng)地接受它還是被動(dòng)地承受它？現(xiàn)實(shí)并不像我們想象的那么美滿(mǎn)，那么幸福，它也有殘忍的一面，人要經(jīng)歷生離死別，那就在于我們有多大的毅力去接受它。其實(shí)現(xiàn)實(shí)并不可怕，可怕的是我們不能承受現(xiàn)實(shí)。

13.曾有人這樣定義坎坷”它常常橫在人生道路上，考驗(yàn)人們的意志。“坎坷會(huì)把弱者跌得一蹶不振，而對(duì)于強(qiáng)者，它卻是借以登上理想巔峰的臺(tái)階。面對(duì)成長(zhǎng)，勇敢地去接受它吧，不要”無(wú)為空自老，含嘆負(fù)平生“。

14.一路走來(lái)，太累了，停下來(lái)歇歇吧，多休息一會(huì)，是為了走更遠(yuǎn)的路。抬頭看看天，看烏云的縫隙里鉆出的斑駁陽(yáng)光，重新拾起前行的勇氣和信心；回首望望來(lái)路，想想丟下了什么，還有什么可以丟下的，只要心靈輕松些，任何放棄都是一種努力。堅(jiān)定地走吧，畢竟夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，未來(lái)在遠(yuǎn)方，終點(diǎn)也在遠(yuǎn)方。

15.奮斗抒寫(xiě)無(wú)悔青春，在漫漫人生道路上，青春雖然只是一小段，但當(dāng)你白發(fā)蒼蒼回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)擁有的青春依然會(huì)在記憶中閃爍著動(dòng)人的光彩。青春無(wú)悔該是我們每個(gè)人的追求，我們只有把握好青春的每一天，在激流中涌進(jìn)不斷拼搏，我們才可以驕傲地說(shuō)“我的青春是無(wú)悔的！”

激勵(lì)夢(mèng)想者的青春主持（專(zhuān)業(yè)14篇）篇八

1.決定我未來(lái)的只有我自己。踏踏實(shí)實(shí)做好手邊的事，努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

2.青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身。

3.要努力，不放棄，為了自己的理想，為了美好的明天。

4.如果覺(jué)得不爽就抬眼望窗外，世界很大風(fēng)景很美，機(jī)會(huì)很多人生很短，不要蜷縮在一小塊陰影里！如果生活處于低谷，就大膽走，因?yàn)闊o(wú)論怎樣你都是在向上！

5.由于你不可能做到你所希望的一切，因此你就應(yīng)當(dāng)做到你能夠做到的一切。

6.浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。

7.我想我會(huì)保持微笑，繼續(xù)走完我為走完的路。

8.夢(mèng)想可以給你溫暖，但在前方等待你的是寒冷的冰川，要盡全力度過(guò)每一關(guān)才能獲得成功，也許會(huì)有過(guò)放棄的想法，但要想一想，如果這個(gè)夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)的話，你將得到無(wú)限的快樂(lè)。

9.沒(méi)有傘的孩子必須學(xué)會(huì)努力奔跑。

10.沒(méi)有人為你的失敗負(fù)責(zé)，只有人為你的成功喝彩。

11.學(xué)習(xí)是我生活的主旋律，大學(xué)校園生活節(jié)奏輕快平穩(wěn)，讓我覺(jué)得充實(shí)快樂(lè)。伴著晨曦時(shí)那溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)著校園播音室的廣播，捧著書(shū)本，靜靜地坐在校園的一個(gè)角落，邊看書(shū)邊感受著早晨新鮮空氣中的清新。

12.害怕失敗的人將一事無(wú)成。過(guò)去所有名人都經(jīng)受了一個(gè)又一個(gè)的失敗。但是，他們?cè)谑〉臅r(shí)候不是沮喪氣餒，而是不屈的拼搏，最后取得了勝利。青春時(shí)代的真正失敗，毋寧說(shuō)是逃避艱苦的斗爭(zhēng)，沒(méi)有目標(biāo)，懦弱潦倒。艱苦奮斗后的失敗，是人生的寶貴財(cái)富。希望你們不要害怕失敗，勇敢地度過(guò)青春。

13.暮然回首，已過(guò)去十七個(gè)年華，失去的我們不再留戀，未來(lái)的我們充滿(mǎn)希望。慷慨激昂的誓言久久在我耳邊回蕩，宣誓時(shí)的激情，溢滿(mǎn)我們的胸腔，久久不散。十八歲，青春洋溢的年輪；公民，神圣而莊嚴(yán)的名字。這神圣莊嚴(yán)的名字，在這對(duì)未來(lái)的憧憬，父母老師的期待，振興祖國(guó)的責(zé)任，我們揚(yáng)帆起航。

14.不要幻想人生一帆風(fēng)順，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世社會(huì)百態(tài)的能力。知識(shí)是一種力量。切不可輕易妥協(xié)茍且偷生，而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會(huì)搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長(zhǎng)。人間社會(huì)確實(shí)矛盾重重，必須解決的問(wèn)題堆積如山。但是，倘若把一切都?xì)w咎于人世，就沒(méi)有真正意義上的自我成長(zhǎng)。使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個(gè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步改變環(huán)境的人。人必須革命。

15.青春是人生的鮮花，是年輕生命的閃耀，是純真的結(jié)晶。激流般的熱情幻夢(mèng)般的憧憬絕不妥協(xié)的堅(jiān)貞——青春充滿(mǎn)了魅力，充滿(mǎn)了光輝，包含著無(wú)限的未來(lái)。青春開(kāi)放的花朵，將鋪就你人生的道路。青春是寶貴的。諸君要珍惜這寶貴的時(shí)光，不可虛度，更不要誤入歧途。

激勵(lì)夢(mèng)想者的青春主持（專(zhuān)業(yè)14篇）篇九

合:尊敬的各位老師,各位嘉賓,親愛(ài)的同學(xué)們!大家下午好!(鞠躬)a:我是主持人:ab:我是b。

a:伴隨著歲月的流逝,追隨著成長(zhǎng)的足跡。在這金秋收獲的日子里,我們初二八班:《奮斗青春,收獲成長(zhǎng)》主題班會(huì)掀開(kāi)了序幕。

b:首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次班會(huì)到場(chǎng)嘉賓,他們是:b爸爸,王力凱媽媽,楊凌請(qǐng)媽媽。

a:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨。

合:初二八班“奮斗青春,收獲成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

b:聽(tīng),你的耳邊有一種無(wú)聲的語(yǔ)言,那是世紀(jì)的召喚,他沒(méi)有語(yǔ)調(diào),可你一定聽(tīng)得見(jiàn)。a:看,你的眼前有一幅絢麗的畫(huà)面,那是輝煌的未來(lái),他又激越的鼓音,你一定看得見(jiàn)。

光輝的未來(lái)a:就能攀登理想的峰巔。

b:青春是人生最美的東西,然而時(shí)光易逝,轉(zhuǎn)瞬間變成了美好的回憶,下面請(qǐng)韓老師為我們回顧初一的成長(zhǎng)歷程。大家掌聲有請(qǐng)!

回顧中。

a:剛才韓老師的回顧似乎又讓我們回到了初一年級(jí),那里有收獲、有喜悅、有遺憾。無(wú)論您多么留戀,她已從你身邊悄然而逝。我們升入了初二年級(jí),這是一個(gè)全新的開(kāi)始。

b:可不是嘛,隨著初二的來(lái)臨我們又接觸了新的知識(shí)。我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方法應(yīng)該有所改進(jìn)了。下面請(qǐng)學(xué)生代表:郭旭東,b,李佩津來(lái)談一談他們對(duì)新學(xué)期的計(jì)劃和安排吧!

演講中(郭旭東)。

a:青春年少應(yīng)當(dāng)發(fā)憤圖強(qiáng),人生中最美好的時(shí)光不應(yīng)讓他隨風(fēng)飄走。我們應(yīng)該把握住這生命的盛夏旺季,為我們無(wú)悔的青春交上一份完美的答卷。

演講中(.b)。

b:青春的風(fēng)鈴吹開(kāi)了我們緊鎖的心扉,青春的彩笛吹動(dòng)了我們沸騰的夢(mèng)想,青春的音符帶動(dòng)我們奔向充滿(mǎn)希望的青春。我們正處在這樣一個(gè)美好的季節(jié),這正是我們播種希望的時(shí)候。珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩。

演講中(李佩津)。

b:面對(duì)浩瀚的大海面對(duì)無(wú)際的蒼穹a:面對(duì)未來(lái)世界,面對(duì)無(wú)量輝煌。

b:我們初二八班60名同學(xué)寫(xiě)下了自己的誓言,下面請(qǐng)欣賞《我們的誓言》。合:青春是希望,青春更需要我們好好地把握。為了讓我們的青春更加閃亮,我們一定要把青春牢牢的握在手中,將玫瑰色的希望銘記在心頭。帶著希望與夢(mèng)想,讓我們一起去追求、一起去奮斗、一起去創(chuàng)造青春的輝煌吧!因?yàn)榍啻菏且皇子肋h(yuǎn)唱不完的歌謠。今天我們拼搏了,明天我們一定會(huì)在人生的史冊(cè)上留下光輝的一頁(yè)。青春萬(wàn)歲!

a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師。

b:親愛(ài)的同學(xué)們。

ab:大家晚上好。

a:首先感謝領(lǐng)導(dǎo)老師用寶貴的時(shí)間來(lái)本班本學(xué)年最后一期主題班會(huì)。(鼓掌)。

b:在此也非常感謝本次班會(huì)的幕后工作人員以及準(zhǔn)備節(jié)目的同學(xué)。(鼓掌)。

a:最后,我們要用最熱烈的掌聲感謝自己,感謝緣分讓我們歡聚一堂,相遇相識(shí)相知。

b:我宣布本次“花季飛漾,青春由我做主”班會(huì)正式開(kāi)始(鼓掌)。

a:青春是一輪彎月,雖不圓滿(mǎn),但卻同樣有著皎潔的光芒;青春是一艘小船,雖不龐大,但卻能經(jīng)受風(fēng)浪的洗禮;青春是含苞欲放的花蕊,雖不妖艷,但卻散發(fā)出陣陣生機(jī)。青春是人們少年到中年的過(guò)渡期,是人生中最寶貴的階段,所以,我們要把握青春,我的青春我做主!

a:用熱烈的掌聲為我們自己鼓掌,(鼓掌)歌聲穿透的不止是耳膜還銘刻在我們的心中,青春的階梯我們留下了足跡,讓我們共同回味這一年里星星灑灑的記憶,請(qǐng)看大屏幕。

b:回憶是最美好,最不舍的割下,就如青春那樣花季,飛漾年華,接下來(lái)有請(qǐng)本班才情并榮的毛孟真為我們帶來(lái)她的青春宣言!“我的青春我做主”

a:把握青春,抓住青春,青春因努力播種而精彩,因快樂(lè)收獲而感嘆,青春之花在我的人生中燦爛的綻放,讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們班的舞動(dòng)精靈們帶來(lái)《青春之歌》b:臺(tái)上的精彩來(lái)自臺(tái)下的喝彩,同學(xué)們掌聲再次為我們的舞動(dòng)精靈想起來(lái)。(鼓掌)花季飛漾,青春由我做主,青春的路上正有著踏過(guò)足跡,由我們雙手去繪畫(huà),我們身體的血液在奔騰,然而如果沒(méi)有一路上父母和老師的指導(dǎo),我們的橫沖直撞只會(huì)四處碰壁,接下來(lái)有請(qǐng)李校長(zhǎng)為我們的青春之路指導(dǎo)!讓我們用熱烈的掌聲歡迎李校長(zhǎng)!

激勵(lì)夢(mèng)想者的青春主持（專(zhuān)業(yè)14篇）篇十

青春是寶貴的,夢(mèng)想是遠(yuǎn)大的。擁有夢(mèng)想的青春幸福快樂(lè),擁有夢(mèng)想的青春奮發(fā)向前,擁有夢(mèng)想的青春激情四溢!青春會(huì)因夢(mèng)想而絢麗,青春會(huì)因?yàn)閴?mèng)想而精彩。下面是本站小編給大家整理的青春夢(mèng)想主題班會(huì)。

主持詞。

僅供參考。

a：敬愛(ài)老師們。

b：親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家下午好!

b：今天，我們又站在了人生的起跑線。

a：是鴻鶘就當(dāng)志存高遠(yuǎn)。

b：是雄鷹定要展翅藍(lán)天。

a：這里有我們施展才干的空間。

b：這里有你們放飛夢(mèng)想的藍(lán)天。

a：機(jī)遇在前，你是否愿意迎難而上，挑戰(zhàn)浪尖?

b：責(zé)任在肩，你是否愿意付出努力，大步向前?

合：拼搏奮斗人生才會(huì)燦爛，敢想敢干夢(mèng)想定能實(shí)現(xiàn)!

a：讓我們放飛笑聲。

b：讓夢(mèng)想越飛越遠(yuǎn)!

合：主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

b理想是個(gè)誘人的字眼。

a理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

b一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。

a沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活;。

b與理想一起飛翔，用真情呵護(hù)生命努力成長(zhǎng)。

a與理想一起飛翔，靠毅力揮動(dòng)背負(fù)沉重的翅膀。

b我們應(yīng)該要與理想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的遠(yuǎn)方。

a：相信對(duì)這些同學(xué)一定有不同的看法和見(jiàn)解，那么下面就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)勛砸训膲?mèng)想吧。(個(gè)人自由表達(dá))。

a;看，你的眼前有一幅絢麗的畫(huà)面，那是輝煌的未來(lái)，他又激越的鼓音，你一定看得見(jiàn)。合：年輕的朋友們，我們還太年輕、太年輕了。

b：可是我們擁有美好的未來(lái)。

a：我們擁有崇高的愿望。

b：我們擁有火一樣的青春。

a：我們擁有奉獻(xiàn)的渴望。

合：只要矢志不渝,就能贏得光輝的未來(lái),就能攀登理想的峰巔。

b：“相信自己，給我一雙翅膀，我就可以飛翔;給我一葉小舟，我就可以徜徉;給我一匹駿馬，我就可以馳騁在人生的旅途上。”

a：一支粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津;。

b：一塊黑板，記下老師無(wú)限的深情;。

a：一個(gè)講臺(tái)，映著老師高大的身影;。

b：三尺教鞭，開(kāi)辟通向理想的路程;。

a：在老師的辛勤培育下，我們青春的旋律悅耳動(dòng)聽(tīng)我們同學(xué)才華橫溢。

a:接下來(lái)進(jìn)行歌曲猜一猜環(huán)節(jié)。

b:接下來(lái)是猜謎環(huán)節(jié)。

合：謝謝大家。

a總是讓心聲裝滿(mǎn)期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，

b我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，

c是一條絢麗繽紛的彩帶，

d是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，

a是播種著充滿(mǎn)希望的未來(lái)!

b理想是勤奮者織就的一幅畫(huà)，智慧者開(kāi)拓的一片天空，

c理想是勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育的一朵花，

d執(zhí)著者用丹心煉就的一片情!

a夢(mèng)想，值得我們?nèi)プ非螅?/p>

b夢(mèng)想值得我們?nèi)^斗。

c讓我們用青澀的言語(yǔ)描述夢(mèng)想的美麗，

d讓我們用美好的話語(yǔ)講述夢(mèng)想的遠(yuǎn)大。

a那些質(zhì)樸的語(yǔ)言是發(fā)自?xún)?nèi)心深處的聲音。

b那些我們親筆寫(xiě)下的文字講述著屬于我們的夢(mèng)想，最真摯的夢(mèng)想。

c下面請(qǐng)讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)那些夢(mèng)想的聲音。

故事板塊。

b燭光下的書(shū)卷彌漫著墨香，古老的故事走遍了大街小巷。

a螢火蟲(chóng)在夜空中飛啊，瑩黃的光照過(guò)了多少冬寒夏暑，見(jiàn)證了多少個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的傳說(shuō)。

b夢(mèng)想的故事太長(zhǎng)，長(zhǎng)到一生一世也說(shuō)不清;夢(mèng)想的故事也太短，短得仿佛千言萬(wàn)語(yǔ)只消一個(gè)眼神，一句話。

a我們想從夢(mèng)想的故事里懂得哲思，懂得大義。想知道知道許多我們未曾經(jīng)歷的苦難，想尋找一份我們?nèi)鄙俚男拍睢?/p>

b我們知道，夢(mèng)想的故事，永遠(yuǎn)打開(kāi)在一個(gè)最美麗的篇章!

a讓我們一起來(lái)聽(tīng)，那些夢(mèng)想的故事。

后接舞蹈。

c也許夢(mèng)想并不好實(shí)現(xiàn)，但卻因執(zhí)著而堅(jiān)定。

d也許我們會(huì)遇到困難，但要相信夢(mèng)想是一雙隱形的翅膀。

c它帶你飛翔，帶你舞蹈。

d把夢(mèng)想裝進(jìn)心里。

c用青春舞蹈，用行動(dòng)舞蹈。

朗誦板塊。

a孩提時(shí)代的夢(mèng)想，猶在記憶中回響。夢(mèng)想，是人生中不可或缺的一部分。

b它是年少時(shí)懵懂的執(zhí)著，是困難前不變的信念，是對(duì)未來(lái)美好的憧憬。

a沒(méi)有人知道夢(mèng)想是什么樣子的。它沒(méi)有棱角，不可丈量;。

b它沒(méi)有輪廓，無(wú)法勾描;它沒(méi)有形態(tài)，難以名狀。

a它夾在書(shū)頁(yè)泛黃的。

日記。

本里，也融在堅(jiān)定不移的眼神中。

b它在我們每一個(gè)人的心里，在悠悠歲月中靜默著，醞釀著，幫助我們成為更好的自己。

演講板塊。

c夢(mèng)想是積極向上的。

d夢(mèng)想是熱血沸騰的。

c夢(mèng)想，需要讓我們用一腔熱血去拼搏。

d夢(mèng)想，需要讓我們用無(wú)數(shù)汗水去灌溉。

c夢(mèng)想，需要我們激情四射地吶喊。

d夢(mèng)想，需要我們含情脈脈地歌頌。

c夢(mèng)想，需要我們發(fā)自?xún)?nèi)心地贊美。

d夢(mèng)想，需要我們慷概激昂地演講。

結(jié)尾。

a我們將夢(mèng)想負(fù)在肩膀，它便化為無(wú)形的翅膀，拋卻躑躅飛往遙遠(yuǎn)的地方;。

b我們將夢(mèng)想托在掌上，它便化為溫柔的燭光，穿透迷霧照亮蜿蜒的前方;。

c我們將夢(mèng)想置入心房，它便化為清洌的泉水，滌蕩倦怠，沖走傍徨，還靈魂一片久違的純凈與歡暢。

d夢(mèng)想似花火，剎那間的絢爛，留下永恒的溫暖;。

a夢(mèng)想如繁星，在無(wú)月的夜晚，點(diǎn)亮寂寞的天幕;。

b夢(mèng)想若晴空，歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮，更顯彩虹的亮麗。

c無(wú)論是熾熱如火還是平淡似水，那些絢麗斑斕的夢(mèng)想，伴著拼搏的汗水與感動(dòng)的淚光，點(diǎn)燃五彩年華，渲染五彩華章。

d全力以赴，無(wú)怨無(wú)悔。這便是獨(dú)一無(wú)二的青春。

王一川：尊敬的老師。

劉思：敬愛(ài)的同學(xué)們。

劉思王一川：大家好!

王一川：現(xiàn)在我宣布。

劉思王一川：初三八班“筑夢(mèng)、逐夢(mèng)、圓夢(mèng)”主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始!!!

第一篇：筑夢(mèng)。

王一川：英國(guó)有句。

名言。

：“青春的夢(mèng)想，是未來(lái)的真實(shí)的投影。”

劉思：我們正處在青春美好的時(shí)期，那么我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。

王一川：無(wú)論是你，是他，還是我，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí)，心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。

劉思：夢(mèng)想是個(gè)誘人的字眼。夢(mèng)想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

王一川：一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像行船沒(méi)有航向。沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。

劉思：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類(lèi)的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁矗谟谒麄兿胱鍪裁础?/p>

王一川：福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃摺?/p>

王一川：現(xiàn)在就請(qǐng)跟我們一起，走進(jìn)每個(gè)人的內(nèi)心，去聆聽(tīng)他們的夢(mèng)想吧!

視頻《夢(mèng)想起航》。

劉思：的確，無(wú)論是你，是他，還是我，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí)，心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。

王一川：夢(mèng)想是個(gè)誘人的字眼，是我們的希冀，它引領(lǐng)我們奮發(fā)進(jìn)取，踏平坎坷，品味成功。

第二篇：逐夢(mèng)。

王一川：下面請(qǐng)欣賞情景劇《面對(duì)面》。

劉思：我們從奧巴馬的言語(yǔ)中聽(tīng)出了夢(mèng)想的分量，從霍金的行為中看到了夢(mèng)想的神奇。

王一川：他們令世人敬佩的不是他們的成功，而是為了夢(mèng)想奮斗的堅(jiān)定。

劉思：現(xiàn)在有哪位同學(xué)想對(duì)他們的事例談?wù)勛约旱目捶?

劉思：說(shuō)的真好，就是不知道別的同學(xué)還有沒(méi)有看法。

王一川：真的是這樣的，非常感謝王昊同學(xué)，那我們?cè)賮?lái)找最后一位同學(xué)來(lái)談?wù)劙伞?/p>

劉思：現(xiàn)在請(qǐng)跟著我們感受一下發(fā)生在我們身上真實(shí)的生活片段。

王一川：請(qǐng)欣賞情景劇《中學(xué)生的一天》。

王一川：哎??怪不得我們不出學(xué)習(xí)成績(jī)呢，原來(lái)真是自食惡果呀。

劉思：還真的是這樣的，雖然我們常立志，但總是三天大魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，終難有成績(jī)。

王一川：盡管我們?cè)诩依锵駝偛徘榫皠〉哪菢樱俏覀兊募议L(zhǎng)對(duì)我們的期望依然很大。

劉思：因?yàn)槲覀兙褪撬麄兊南Ｍ?/p>

劉思：對(duì)于我們的夢(mèng)想，他們又是什么樣的看法呢?讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。

《你的夢(mèng)想，我們護(hù)航》。

劉思：聽(tīng)起來(lái)真的很感動(dòng)，我開(kāi)始有點(diǎn)想家，有點(diǎn)想爸爸、媽媽了。

王一川：我們現(xiàn)在就在大家庭里呀，同學(xué)們是我們的兄弟姐妹，老師，就是我們?cè)谛５募议L(zhǎng)。

劉思：聽(tīng)你這么一說(shuō)，我真的很想知道老師對(duì)我們的夢(mèng)想又是怎么看的呢。

劉思：我們真的很幸福，我們的夢(mèng)想有家長(zhǎng)和老師們的呵護(hù)，但是我們應(yīng)該怎么來(lái)回報(bào)呢?

王一川：這個(gè)說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單。

劉思：那你說(shuō)說(shuō)。

王一川：我們應(yīng)該用心去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

劉思：還真是，不是有那句話嗎，只有腳踏實(shí)地，才能仰望星空。

王一川：這句話真的很有韻味，道出了人生的哲理。

劉思：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《腳踏實(shí)地仰望星空》。

第三篇：圓夢(mèng)。

劉思：仰望星空，飛揚(yáng)我青春夢(mèng)想;。

王一川：腳踏實(shí)地，歷練我絕世好鋼。

劉思：我們飛揚(yáng)了青春的夢(mèng)想，但是我們又將如何去做呢?

王一川：現(xiàn)在把時(shí)間交給我們，讓我們用心去體會(huì)堅(jiān)實(shí)的信念，用筆去丈量圓夢(mèng)的輝煌，寫(xiě)下我們?yōu)榱搜鐾麎?mèng)想星空，腳踏實(shí)地會(huì)有什么樣的行動(dòng)。

劉思：現(xiàn)在把時(shí)間交給大家，在你的紙卡上寫(xiě)下來(lái)為了夢(mèng)想，你要怎么做?

王一川：相信大家都寫(xiě)了下來(lái)，那我們就來(lái)隨機(jī)找?guī)讉€(gè)同學(xué)，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們要怎么行動(dòng)吧劉思：那我們就開(kāi)始抽取學(xué)號(hào)，請(qǐng)抽到的同學(xué)站起來(lái)大聲說(shuō)出你未來(lái)的做法。

王一川：說(shuō)的很好，那我們?cè)賮?lái)抽取一個(gè)，看看會(huì)不會(huì)有什么不同?

劉思：真的正如剛才所說(shuō)，我們就是要從一點(diǎn)一滴開(kāi)始著手，不要放松每一節(jié)課，不要馬虎每一次作業(yè)，從實(shí)際行動(dòng)出發(fā)，去圓我們的夢(mèng)!

王一川：提到上好每一節(jié)課，做好每一份作業(yè)，那可是我們班主任對(duì)我們的要求。如果說(shuō)圓夢(mèng)的路上沒(méi)有班主任，那我們的路將如何走!

劉思：如果說(shuō)夢(mèng)想是驅(qū)動(dòng)我們航行船只的馬達(dá)，班主任會(huì)像一位舵手提醒我們時(shí)刻警惕。

王一川：那就聽(tīng)聽(tīng)班主任要對(duì)我們說(shuō)什么吧。

王一川：與夢(mèng)想一起飛翔，用真情呵護(hù)生命年輪的成長(zhǎng)。

劉思：與夢(mèng)想一起飛翔，靠毅力揮動(dòng)背負(fù)沉重的翅膀。

王一川：我們筑夢(mèng)，夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的明天。

劉思：我們逐夢(mèng)，步伐就要堅(jiān)實(shí)的向前。

全體師生：我們圓夢(mèng)，勝利終將無(wú)悔的綻放。

激勵(lì)夢(mèng)想者的青春主持（專(zhuān)業(yè)14篇）篇十一

青春是寶貴的,夢(mèng)想是遠(yuǎn)大的。擁有夢(mèng)想的青春幸福快樂(lè),擁有夢(mèng)想的青春奮發(fā)向前,擁有夢(mèng)想的青春激情四溢!青春會(huì)因夢(mèng)想而絢麗,青春會(huì)因?yàn)閴?mèng)想而精彩。那么，今天小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于青春夢(mèng)想主題活動(dòng)。

主持詞。

的范文，希望大家喜歡!

合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好!

男：十四歲的我們正處于青春的海洋中，我們張開(kāi)著翅膀，飛向我們的夢(mèng)想。

女：青春——人的一生中最美好年歲。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機(jī)勃發(fā)、朝氣蓬勃;它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大希望的未知數(shù)。

男：青春應(yīng)該怎樣度過(guò)呢?有的如同烈火，永遠(yuǎn)照耀別人。有的卻像熒光，甚至也照不亮自己!不同的生活理想，不同的生活態(tài)度，決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中站的位置。

女：青春并不像一襲新衣，好像我們仔細(xì)少穿一點(diǎn)就可以保持簇新似的。青春，當(dāng)我們有它的時(shí)候我們一定要每天穿用它，而它則很快就會(huì)消逝。

男：我們要用我們有限的時(shí)間來(lái)暢想我們的青春，把握住這最美好的時(shí)光。

合：本次“暢想?青春”主題班會(huì)正式開(kāi)始!

男：青春總是多彩多姿，充滿(mǎn)著回憶的時(shí)期，那，同學(xué)們眼中的青春是什么呢?

(播放圖片)。

女：看了剛才的圖片，他們猜中了你的心思嗎?

男：青春真的被好多好多的東西代表著，他們，被譜成了一首動(dòng)人的詩(shī)。

女：下面請(qǐng)欣賞《青春之詩(shī)》。

(表演結(jié)束)。

男：正處于青春期的我們，對(duì)著未來(lái)的一切都有著憧憬，想象。似乎未來(lái)的一切都是自己理想中的樣子。

女：那讓我們?cè)谇啻簳诚肭校僖淮螐堥_(kāi)想象的翅膀吧!

(進(jìn)入背景音樂(lè)，表演結(jié)束后)。

女：謝謝剛才同學(xué)的演出。

男：也許有人會(huì)覺(jué)得未來(lái)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，就是一個(gè)夢(mèng)。但我認(rèn)為，未來(lái)就在眼前，它需要我們?nèi)ヅΓ瑠^斗。

女：我相信，用汗水澆灌出來(lái)的未來(lái)，絕對(duì)不是一個(gè)虛化飄渺的夢(mèng)，我的未來(lái)不是夢(mèng)……。

(歌曲進(jìn)，歌曲結(jié)束)。

男：謝謝同學(xué)的演唱。

女：正處于青春期的我們，無(wú)論是在學(xué)校還是在家里，都會(huì)發(fā)生許許多多的故事。

男：這些故事都懷揣著我們的夢(mèng)想，愿望。下面請(qǐng)聽(tīng)一則關(guān)于青春夢(mèng)想的小故事。

(故事結(jié)束)。

女：故事結(jié)束了，但故事帶給我們的啟示還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有消失，人一定要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不能讓別人來(lái)偷走你的夢(mèng)，要不管一切的堅(jiān)持下去。

男：所以在人生的道路上，總會(huì)有大大小小的迷失，也總會(huì)有多多少少的迷茫。讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)一下青春的無(wú)緒。

(進(jìn)入背景音樂(lè)，朗誦結(jié)束)。

女：雖然青春中有一縷縷的迷茫，但快樂(lè)依然是我們的主旋律。

男：對(duì)呀，快樂(lè)是我們青春重要的一部分，笑聲編織著我們的青春，下面請(qǐng)讓我們來(lái)看一個(gè)幽默的相聲。

(相聲結(jié)束)。

女：剛才的表演真的是很有趣，青春需要我們奮斗，努力，需要我們努力學(xué)習(xí)。

男：青春是快樂(lè)，更是向上的一個(gè)過(guò)程。接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《向上吧，少年》。

(表演結(jié)束)。

女：謝謝男生們的表演，我們真的要像歌曲里一樣，準(zhǔn)備好出發(fā)。

男：青春是值得紀(jì)念的一個(gè)時(shí)期，青春是一個(gè)有意義的一個(gè)階段，我們應(yīng)該紀(jì)念我們的青春。

女：接下來(lái)，請(qǐng)大家對(duì)我們的青春宣誓。

(徐瑩領(lǐng)誓)。

男：對(duì)于剛才的宣誓，不是我們口頭說(shuō)說(shuō)而已，這需要我們用心去履行。

女：青春是珍貴的，是短暫的，我們要珍惜在青春海洋中的每一秒鐘，用我們的努力使我們的青春充滿(mǎn)意義。

合：讓我們珍惜青春，珍惜時(shí)間。讓我們一起暢想我們的青春。本次“暢想?青春”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位老師的到來(lái)。(主持人鞠躬)。

馮：青春是風(fēng)，是天空，是海浪，是綻放在最美麗的季節(jié)里最美麗的花朵。

王：夢(mèng)想是火，是閃電，是陽(yáng)光，是雕刻在最輝煌的豐碑上最輝煌的烙印。

陳：友誼是燈，是糖果，是清泉，是失敗時(shí)朋友臉上呈現(xiàn)的那份焦急與肯定。

李：我們的大學(xué)少不了青春，少不了夢(mèng)想，少不了友誼。讓我們?cè)诖髮W(xué)的殿堂里開(kāi)啟最美麗的夢(mèng)。

李：請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹蒞臨本次比賽的各位嘉賓及評(píng)委：數(shù)學(xué)學(xué)院20xx級(jí)師范生專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)員程老師，歡迎您的到來(lái)。

陳：數(shù)學(xué)學(xué)院20xx級(jí)非師范生專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)員付老師，歡迎您的到來(lái)。王：數(shù)學(xué)學(xué)院20xx級(jí)輔導(dǎo)員王老師，歡迎您的到來(lái)。

馮：數(shù)學(xué)學(xué)院第61屆團(tuán)總支學(xué)生會(huì)書(shū)記石，歡迎你的到來(lái)。

李：數(shù)學(xué)學(xué)院第61屆團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織部部長(zhǎng)秦，歡迎你的到來(lái)。

陳：數(shù)學(xué)學(xué)院20xx級(jí)優(yōu)秀學(xué)姐張，歡迎你的到來(lái)。馮：請(qǐng)全體起立，共唱共青團(tuán)團(tuán)歌。(唱完)請(qǐng)坐。

王：接下來(lái)由我為大家宣讀此次比賽的評(píng)委打分標(biāo)準(zhǔn)：比賽總分100分，分為4大板塊，演講內(nèi)容40分，語(yǔ)言表達(dá)30分，表情儀態(tài)20分，綜合印象10分。

馮：我想現(xiàn)場(chǎng)的各位老師同學(xué)們都已經(jīng)迫不及待的想要看到我們參賽同學(xué)的精彩表現(xiàn)了，下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎一號(hào)選手xx級(jí)2班況喻露同學(xué)作精彩的演講。

陳：下面有請(qǐng)二號(hào)選手xx級(jí)3班劉同學(xué)進(jìn)行演講。李：接下來(lái)歡迎三號(hào)選手xx級(jí)6班蔣同學(xué)上臺(tái)演講。

王：下面有請(qǐng)四號(hào)選手xx級(jí)3班鄭同學(xué)進(jìn)行演講馮：接下來(lái)歡迎五號(hào)選手xx級(jí)5班劉同學(xué)上臺(tái)演講李：下面公布前四位同學(xué)的得分情況。一號(hào)況喻露同學(xué)最終得分分。

陳：二號(hào)劉同學(xué)最終得分分，李：三號(hào)蔣同學(xué)最終得分分，陳：四號(hào)鄭同學(xué)最終得分分。接下來(lái)有請(qǐng)六號(hào)選手xx級(jí)8班凌同學(xué)上臺(tái)演講。

王：六號(hào)凌男同學(xué)最終得分分馮：七號(hào)鄭同學(xué)最終得分分王：八號(hào)譚同學(xué)最終得分分，下面有請(qǐng)十號(hào)選手xx級(jí)4班蔣同學(xué)上臺(tái)演講。

陳：下面公布9-號(hào)同學(xué)得分情況。九號(hào)鄭同學(xué)最終得分分。

李：下面有請(qǐng)最后一位選手十六號(hào)選手xx級(jí)5班徐同學(xué)上臺(tái)演講。

李：十四號(hào)孫同學(xué)最終得分分馮：十五號(hào)彭同學(xué)最終得分分李：十六號(hào)徐同學(xué)最終得分分。感謝今天16位同學(xué)的精彩演講。

陳：獲得二等獎(jiǎng)的是(3位)，有請(qǐng)嘉賓為這三位獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)王：最后，獲得一等獎(jiǎng)的是(2位)，有請(qǐng)嘉賓為這兩位獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)后)讓我們?cè)俅斡谜坡暪惨陨汐@獎(jiǎng)的同學(xué)們。

陳：莘莘學(xué)子滿(mǎn)懷希望和憧憬，人生理想將要在這里確立，未來(lái)的發(fā)展將在這里奠基，美好的生活將在這里開(kāi)始。

王：太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，月亮總在有夢(mèng)的地方朦朧，而我們總在有夢(mèng)的地方微笑，

李：此次數(shù)學(xué)學(xué)院“我的大學(xué)夢(mèng)”演講比賽圓滿(mǎn)結(jié)束，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x我們?cè)趫?chǎng)的所有嘉賓，同時(shí)也感謝在場(chǎng)的所有同學(xué)們參加這次的演講比賽。

合：謝謝大家。

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

男：尊敬的各界友人，

合：大家下午好。

女：歡迎大家蒞臨北京銘藝裝飾20xx年主題年會(huì)“青春夢(mèng)想號(hào)”的年會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

男：每個(gè)人都有青春，每個(gè)人的青春都有它自己的模樣;。

女：每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都有它特別的地方;。

男：有人說(shuō)青春，是一支嘹亮的贊歌，我們每個(gè)人都在努力的將它唱響;。

女：有人說(shuō)夢(mèng)想，是一道耀眼的長(zhǎng)虹，用色彩將我們心中的火焰點(diǎn)亮;。

男：也有人說(shuō)青春，是一條航行的帆船，我們每個(gè)人都在奮力的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;。

女：也有人說(shuō)夢(mèng)想，是一顆璀璨的明星，用光芒指引我們前行的方向。

男：但是，對(duì)銘藝人來(lái)說(shuō)，青春和夢(mèng)想的涵義有著更為特別的地方;。

女：銘藝人用無(wú)悔青春灌溉夢(mèng)想，讓夢(mèng)想在銘藝的沃土上開(kāi)出芬芳的花朵;。

男：銘藝人用激昂青春構(gòu)建夢(mèng)想，讓夢(mèng)想為這座城市譜寫(xiě)出更為華美的篇章;。

男：4年磨劍，劍鋒所指;。

合：光耀九州。

女：北京銘藝裝飾20xx年主題年會(huì)正式開(kāi)始。今天到場(chǎng)的嘉賓有：……感謝大家的光臨。

男：現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓朋友們可關(guān)注北京銘藝裝飾新浪官方微博……。

女：邀請(qǐng)公司老總上臺(tái)講話，各嘉賓講話……。

節(jié)目表演……。

現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)……。

節(jié)目表演……。

頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)(公司員工獎(jiǎng)項(xiàng))……。

公司員工獎(jiǎng)項(xiàng)：

頒獎(jiǎng)詞：

他們秉持著細(xì)心，恒心，責(zé)任心，他們不畏艱難，不懼奔波，他們憑著專(zhuān)業(yè)的素質(zhì)，敬業(yè)的精神和高品質(zhì)的服務(wù)贏得了客戶(hù)的認(rèn)可和贊許，20xx年度突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：

他們勇于擔(dān)當(dāng)，敢于拼搏，他們?cè)阢懰嚨奈滞辽闲燎诟牛麄兪倾懰嚦砷L(zhǎng)的基石，20xx年度優(yōu)秀員工獎(jiǎng)：

他們是沖鋒在一線的戰(zhàn)士，他們有著永不服輸?shù)木瘢麄儓?jiān)持的永不言敗的信念，他們勇攀高峰，通過(guò)自己的努力使業(yè)績(jī)有了量的飛躍，20xx年度最佳突破獎(jiǎng)：

都說(shuō)人世間的愛(ài)唯有父愛(ài)最深沉，父愛(ài)無(wú)言，默默守護(hù)，遮去兒女成長(zhǎng)路上的風(fēng)雨，父愛(ài)如山，高大寬厚，用臂膀?yàn)閮号畵纹鹨黄{(lán)天，20xx年度銘藝絕世好爸比：

游戲環(huán)節(jié)……。

節(jié)目表演……。

頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)(主材商獎(jiǎng)項(xiàng))。

開(kāi)篇語(yǔ)：百川匯海，眾木成林，點(diǎn)滴努力成就輝煌佳績(jī)，無(wú)數(shù)辛勞打造卓越品質(zhì)，銘藝的成就離不開(kāi)銘藝高端家居主材戰(zhàn)略品牌聯(lián)盟的支持與鼓勵(lì)。

頒獎(jiǎng)詞：

品牌創(chuàng)造價(jià)值，價(jià)值彰顯品牌，20xx年度最具品牌價(jià)值獎(jiǎng)：

為客戶(hù)提供最高品質(zhì)的產(chǎn)品，客戶(hù)的認(rèn)可是我們前進(jìn)的動(dòng)力，20xx年度最佳暢銷(xiāo)品牌獎(jiǎng)：

以客戶(hù)滿(mǎn)意度為最高準(zhǔn)則，20xx年度最佳服務(wù)品牌獎(jiǎng)：

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激勵(lì)夢(mèng)想者的青春主持（專(zhuān)業(yè)14篇）篇十二

呂:天真幼稚的童年結(jié)束了,青春的火炬點(diǎn)燃了。

朱:多么美好的年紀(jì),多么富有詩(shī)意的年華。

呂:我們正如展翅欲飛的雛鷹,美好而廣闊的天空正等著我們?nèi)グ肯琛?/p>

朱:可是我們這一路上有狂風(fēng)也會(huì)有暴雨。

呂:曾有多少我們的同齡人,由于不注意自己的行為,淪為少年犯,導(dǎo)致如花的青春不得不在鐵窗里度過(guò)。

朱:是啊,這都是因?yàn)槠綍r(shí)在學(xué)校里不遵守紀(jì)律,法制觀念淡薄,以致走上違法犯罪的道路。呂:“不以規(guī)矩,不成方圓”。我們國(guó)家制定了那么多法律就是為了保障人們過(guò)上安定幸福的生活。

朱:我們學(xué)校的各項(xiàng)制度和紀(jì)律,也是為了能讓大家正常地學(xué)習(xí)和生活。

呂:請(qǐng)大家看大屏幕,今天我們召開(kāi)這個(gè)班會(huì)的意義也就在此。希望這個(gè)班會(huì)能給大家敲響警鐘。

朱:大屏幕上的這句話是我們必須要謹(jǐn)記的,下面讓我們一起了解一些青少年應(yīng)知的法律。呂:大家對(duì)青少年應(yīng)知的法律又了解多少呢?下面請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)你們所知道的。

朱:大家說(shuō)的都不錯(cuò),我也做出了總結(jié),請(qǐng)大家看大屏幕。

朱:同學(xué)們,法律離我們并不遙遠(yuǎn),學(xué)法,懂法,用法,是青少年素質(zhì)的重要組成部分。

接下來(lái)我們一起來(lái)看幾個(gè)材料。

呂:請(qǐng)大家根據(jù)大屏幕上的問(wèn)題說(shuō)出自己的想法。大家說(shuō)的很好,為了哥們義氣兩肋插刀,最終是一失足成千古恨。遇到這樣的問(wèn)題我們要以法律和道德為標(biāo)尺進(jìn)行衡量,三思而后行,不可隨意遷就,否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。

朱:相信大家對(duì)這個(gè)案例都有自己的想法,請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)。他們以自己的不懂法而給自己安慰,實(shí)在是讓人感嘆。(看大屏幕)這些也是大家應(yīng)知道的。

呂:接下來(lái)我們先看一個(gè)小視頻,看完之后請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的看法。犯法之后能知道悔改已經(jīng)能給我們最大的安慰了。

朱:我們班同學(xué)喜歡上網(wǎng)的同學(xué)也并不少,下面請(qǐng)大家看看這個(gè)觸動(dòng)人心的案例。

呂:賭博,對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)都是一件危害極大的事。希望同學(xué)們能以此為戒,切不可誤入“賭途”。

朱:這組圖片是不是給大家?guī)?lái)了極大地震撼?希望同學(xué)們能將這幾幅圖片放在心里,以此為戒。

呂:好,下面進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié),希望大家能積極回答。

朱:第一題:當(dāng)我們遇到同學(xué)打架斗毆現(xiàn)象時(shí)怎么處理才是正確的?

呂:(讀題)。

朱:(讀題)。

呂:(讀題)。

朱:(讀題)。

呂:(讀題)。

朱:題目做完了,相信大家對(duì)這節(jié)課也頗有感觸。請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)自己的感受。

呂:希望大家在上了這節(jié)課后能有所收獲,在這里,我祝大家能平平安安的度過(guò)一生。這節(jié)課也快過(guò)完了,讓我們?cè)谝皇赘柚卸冗^(guò)這最后的時(shí)間吧。

激勵(lì)夢(mèng)想者的青春主持（專(zhuān)業(yè)14篇）篇十三

合：大家下午好!

男：我是主持人12級(jí)xx。

女：蔚藍(lán)的天空，孕育了華夏五千年古的歷史文明。

男：蒼茫的大地，造就了炎黃萬(wàn)代人的勤勞和善良。

女：在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們奮發(fā)圖強(qiáng)，吟詠歌唱。

男：在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們繼往開(kāi)來(lái)，自由翱翔。

女：歲月恍如昨日，歌聲如潮，潮起潮落逝去無(wú)悔青春。

男：光陰似水流年，心語(yǔ)隨風(fēng)，風(fēng)起云涌吹走如意年華。

男：青春是一個(gè)永恒的話題，是一首悅動(dòng)的旋律，是一篇綴滿(mǎn)激情的散文，是一部譜寫(xiě)成功的詩(shī)篇。在秋天這個(gè)碩果累累的的日子里，我們迎來(lái)了“中國(guó)夢(mèng)，奮斗的青春最美麗”演講比賽。。

女：接下來(lái)介紹比賽賽評(píng)委。

他們是：xxx。

男：真誠(chéng)地感謝各位評(píng)委老師在百忙之中來(lái)到我們的現(xiàn)場(chǎng)，為我們的選手親切指導(dǎo)，也要感謝各位前來(lái)觀看的同學(xué)們。我想正是有了你們的支持，我們的選手才能發(fā)揮地更好，更完美!

女：接下來(lái)讓我們了解此次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

本次比賽為100分制。

演講主題及內(nèi)容(40分)：

1.主題鮮明，立意深刻(15分)。

2.時(shí)代感強(qiáng)，創(chuàng)新性獨(dú)到(10分)。

3.聯(lián)系實(shí)際，內(nèi)容充實(shí)(10分)。

4.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰(5分)。

語(yǔ)言表達(dá)及情感(30分)：

1.普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流利(10分)。

2.感情真實(shí)，自然流露(10分)。

3.語(yǔ)言表達(dá)具有感染力(10分)。

形象把握和時(shí)間限定(30分)：

1.精神飽滿(mǎn)，著裝整潔(10分)。

2.是否具有現(xiàn)場(chǎng)感召力(15分)。

3.時(shí)間控制在5分鐘左右(5分)。

男：現(xiàn)在我宣布xx職業(yè)學(xué)院管理系201x年《中國(guó)夢(mèng).奮斗的青春最美麗》演講比賽現(xiàn)在正式開(kāi)始。

女：青春怎樣才能無(wú)悔，春的招搖，柳的輕擺，春天的生命在蓬勃的野草間，肆意無(wú)限放大，直到填滿(mǎn)整個(gè)宇宙。

我們?yōu)檫@生機(jī)蓬勃，狂放間更加悸動(dòng)，接下來(lái)有請(qǐng)1號(hào)選手班帶來(lái)他的青春頌，請(qǐng)2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

男：記得培根說(shuō)過(guò)：“青春是易逝的，你揮霍它，時(shí)間也會(huì)拋棄你。”

作為新世紀(jì)的青年，是我們最先觸碰時(shí)代的前言，也是我們，心跳和著民族的脈搏下面有請(qǐng)。

男：經(jīng)過(guò)評(píng)委團(tuán)的打分，我們前面3位選手的成績(jī)已經(jīng)評(píng)出。

女：剛才各位選手們的演講相當(dāng)精彩，當(dāng)然，我們的成績(jī)也要依次公布。

女：下面有請(qǐng)宣布獲獎(jiǎng)名單。

男：下面有請(qǐng)老師為獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，

有請(qǐng)老師為獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，

有請(qǐng)老師為獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，

有請(qǐng)老師為獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，

男：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR獲獎(jiǎng)選手。

女：慷慨激揚(yáng)的文字，激情洋溢的演講，都闡釋著我們?yōu)樽鎳?guó)繁榮昌盛，奮發(fā)圖強(qiáng)、拼搏向前，為放飛夢(mèng)想的不懈努力。

男：作為青少年的我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，成為國(guó)家建設(shè)的棟梁之才。留下輝煌的一頁(yè)。

合：同學(xué)們，揚(yáng)起青春的船帆，享受青春的美好，收獲青春的美麗，攜起手共創(chuàng)美好明天，為中華民族的明天多做努力。

女：此次《中國(guó)夢(mèng)。奮斗的青春最美麗》演講比賽及頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束。謝謝大家。

激勵(lì)夢(mèng)想者的青春主持（專(zhuān)業(yè)14篇）篇十四

開(kāi)場(chǎng)白：

主持1：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家。

主持1：青春是什么?

主持2：是鋼琴家指下的琴鍵，他們用激情奏響華麗的樂(lè)章。

主持2：青春是什么?

主持1：是畫(huà)家手中的墨彩，他們用豪邁潑灑歲月的輝煌。

主持1：猶如清晨的朝陽(yáng)，青春昭示著嶄新的起點(diǎn)與未來(lái)。

主持2：好似雨后的春筍，青春帶來(lái)了無(wú)限的渴望與夢(mèng)想。

主持1：夢(mèng)想如翱翔的雄鷹，自由地在廣闊無(wú)垠的天空中飛翔。

主持2：夢(mèng)想如一葉扁舟，中流擊水，在急湍最險(xiǎn)處長(zhǎng)風(fēng)破浪。

主持1：青春的夢(mèng)想需要“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”的領(lǐng)悟。

主持2：青春的夢(mèng)想需要“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的堅(jiān)持。

主持1：青春的夢(mèng)想就像雨后的彩虹，唯有風(fēng)吹雨打方能綻放光彩。

主持2：青春的夢(mèng)想猶如雨后春筍，千磨萬(wàn)擊后方顯生機(jī)勃勃。

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

主持2：首先歡迎x班xx為我們帶來(lái)。

主持1：感謝的精彩演講，接下來(lái)，讓我們歡迎班為我們帶來(lái)。

主持2：感謝的精彩演講，接下來(lái)，讓我們歡迎班為我們帶來(lái)。

主持1：感謝的精彩演講，接下來(lái)，讓我們歡迎班為我們帶來(lái)。

(結(jié)果)。

主持1：(宣布領(lǐng)獎(jiǎng))。

結(jié)束語(yǔ)：

主持1：光陰荏苒，青蔥的歲月從指間靜靜流逝。

主持2：過(guò)往青春，絢麗的夢(mèng)想在心中集聚沉淀。

主持1：七彩的故事劃過(guò)心田，留下清晰的印記。

主持2：歲月的長(zhǎng)河靜靜流淌，蕩漾起層層波瀾。

主持1：青春是一道美麗的風(fēng)景，令人神往。

主持2：青春是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠，沁人心脾。

主持1：讓我們用有力地臂膀，擁抱神采飛揚(yáng)的夢(mèng)想。

主持2：讓我們用燃燒的青春，點(diǎn)燃永不熄滅的希望。

合：謝謝大家。