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鉛筆和鋼筆童話(優(yōu)秀21篇)

時間:2025-06-23 作者:雅蕊

優(yōu)秀作文是作者思想和情感的真實流露,具有強(qiáng)烈的感染力和說服力。接下來是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作靈感。

鉛筆和鋼筆童話(優(yōu)秀21篇)篇一

有一天,一只紅色的鋼筆,因為不小心把主人的本子劃了一個大口子,就這樣被主人無情地拋棄在“可回收”垃圾桶里。就這樣,鋼筆的故事開始了。

鋼筆在垃圾桶喑喑地哭泣,就在這時,一個陌生的聲音從一旁傳了出來:“朋友!你先別哭,先把我救出來呀!”

“誰?是誰在說話?”鋼筆嚇得瑟瑟發(fā)抖。

“我是鉛筆,我被壓在香蕉皮下面,快被壓死了!”鉛筆喊道。

鋼筆定睛一看,才看到香蕉皮下面有一個鉛筆頭露出來。鋼筆急忙跑到鉛筆面前,費了九牛二虎之力才把鉛筆從香蕉皮下救出來。

它倆互相訴說自己的遭遇,說著聽著,就這樣它們成了好朋友。

鋼筆說:“我曾經(jīng)幫主人寫過一大張好字,得了全校第一名,還寫了一篇作文被當(dāng)眾朗讀,可是我就一不小心把主人的本子劃了個口子,就被主人扔了。”鉛筆說:“老啦,畫不了畫了,就被主人扔了。以前我經(jīng)常幫主人畫手抄報,手抄報每次都被貼在墻上,讓眾人觀看。”

原來大家從前都這樣厲害呀。

這時,垃圾車把它們送到了回收站,鋼筆進(jìn)行了涂色,換筆尖,清洗,曬干后送去了超市;鉛筆進(jìn)行了加長涂色后也送到了超市。就這樣,它們從前的主人又來買鋼筆和鉛筆,一眼看上了它們兩個。不一會兒,它們就又回到了它們從前的家中,又和它們的主人見面了,像從前一樣為它們的主人工作了起來。

就這樣,鋼筆和鉛筆與和它們的主人又生活在了一起。

鉛筆和鋼筆童話(優(yōu)秀21篇)篇二

晚上,鋼筆和鋼筆說起話來。鉛筆對鋼筆說:“鋼筆大哥,為什么大家總是說用你寫字,寫錯一個就得劃掉,這兒一個墨疙瘩,那兒也是個墨疙瘩?”

鋼筆難過地回答道:“哎......因為我沒找到能把我寫的字擦掉的東西。”

鉛筆聽了,去了很多地方,去尋找能擦掉鋼筆字的東西。他第一次找到了涂改液,帶回去給鋼筆。鋼筆很高興,連聲說謝謝。鉛筆說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”

過了一段時間,鋼筆帶著涂改液來找鉛筆。鉛筆見到鋼筆來了,便問:“怎么了?鋼筆大哥。”鋼筆答:“涂改液把我的筆尖涂了。我沒法再寫字了。”

鉛筆聽了,連忙跑出屋子,又去尋找能擦掉鋼筆字的東西。過了幾天,鉛筆回來了,手里拖著大大的東西――修正帶。鋼筆見了,開心地感謝鉛筆:“謝謝你。”

鋼筆用了一段時間,覺得很好用,可是又沒有什么可以作為感謝的東西,于是他把自己的橡皮送給了鉛筆。

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鉛筆和鋼筆童話(優(yōu)秀21篇)篇三

小亮的文具盒里有五支美麗的鉛筆和一支非常丑陋的鋼筆,這五支鉛筆常常笑話鋼筆的樣子長得太難看了,但鋼筆總是靜靜地呆在筆盒里。

平常鉛筆們聚在一起七嘴八舌地議論:“瞧,鋼筆穿的衣服多難看呀!身上僅僅是一件黑色的外衣,再看看我們的衣服,五顏六色的,多漂亮啊!”每當(dāng)鉛筆這樣說,鋼筆只是淡然一笑,沒有再說什么。

一天,鉛筆的主人小亮來了,小亮平時寫作業(yè)都是用鉛筆寫字,而這次老師讓小亮填寫一個很重要的表格,需要使用鋼筆,小亮毫不猶豫地從筆盒里拿出鋼筆,很流利地寫了起來。使用鋼筆寫字速度快,寫完了字也不用削筆,而且筆身也不會變短,鉛筆見后慚愧地低下了頭。

從此以后,鉛筆再也不嘲笑鋼筆了,他們和睦相處,成了好朋友。因此,我們做任何事情不能只看外表,更要注重內(nèi)在的實力。

鉛筆和鋼筆童話(優(yōu)秀21篇)篇四

皮皮的筆袋里有一支美麗別致,全身長滿花紋的鋼筆,還有一支外表普普通通的鉛筆。鋼筆認(rèn)為自己是世界上最高貴的,任何筆都比不過她。

一天,鋼筆傲慢地問:“丑陋的東西,敢和我比美嗎?”鉛筆謙虛地回答:“不敢,但我不見得會比你差!”鋼筆反駁:“就你?哼,還敢那么囂張地跟我講話!”鉛筆再次謙虛地回答:“俗話說:人不可貌相,海水不可斗量。我可以畫出各種漂亮的畫。筆尖斷了,削了可以再用。寫錯了字,用我頭頂?shù)男∶卑褜戝e的地方擦干凈,可以繼續(xù)寫。”“住嘴!就你長得那么丑,遲早會被主人拋棄的。”鋼筆惱怒了。

一天,皮皮大意了,不小心把鋼筆落地上了,筆尖受了傷。從此,鋼筆的工作生涯結(jié)束了。只能默默地躺在角落里。而鉛筆繼續(xù)在為主人賣力地工作,越用越矮,奉獻(xiàn)自己的一生。鋼筆真后悔自己的行為,也很欽佩鉛筆默默無聞的無私奉獻(xiàn)精神。

張廷。

從前,鉛筆和鋼筆都被主人裝到文具盒里,天天陪主人上學(xué)和放學(xué),還為主人效力,日子過得很開心。可是,時間越來越久,鋼筆變得越來越驕傲,有一天,它對鉛筆說:“你敢碰我嗎?鉛筆兄弟。”鉛筆謙虛地說:“我確實不敢碰你,但我并不是懦弱,我們生來是用來寫字的而不是用來打架的,再說,我寫字都不比你差,還有……”“住嘴!”鋼筆惱怒了,你怎么和我相提并論,過不了幾天,你就會被削成短短的一支,而我卻還在這里,什么也不怕。”鉛筆沒有回答并自言道:“何必這樣說呢,我們還是和睦相處吧!”

過了幾天,鉛筆還是很長而鋼筆呢?它被主人不小心啪的一聲掉在地上摔壞了,主人東看西看,覺得沒有什么用了就把它扔垃圾桶了。

朱思嘉。

一個文具盒里,住著一支鉛筆。一天又住進(jìn)來一支漂亮的鋼筆。但它又開心又傷心,傷心的是因為它現(xiàn)在已經(jīng)很少為主人出力了,現(xiàn)在每天都在文具盒里躺著。開心的是多了一個新伙伴可以幫主人了。

而鋼筆因為得到了主人的喜愛,所以開始驕傲起來,無視鉛筆的存在,文具盒應(yīng)該一人一半的,但鋼筆卻占了一大半。當(dāng)鋼筆看到鉛筆孤零零地躺在文具盒的時候。就會忍不住大笑,當(dāng)回到文具盒的時候也會繪聲繪色地向鉛筆炫耀自己在外面看到的景色。

一天,主人意外地拿出了鉛筆,鉛筆也一絲不茍地完成了它的任務(wù)。而鋼筆為了報復(fù)主人,等它再出來的時候,把一肚子的水都吐了出來。因此弄臟了主人的試卷和衣服,所以被主人惡狠狠地扔了。

王子睿。

一天,小明放學(xué)回家,把書包丟在沙發(fā)上看起了電視。

書包里的鋼筆對鉛筆說:“你看看你,那么脆弱,一摔就斷,留在這里有什么用?”“我確實一摔就斷,”鉛筆爭辯說,“但我也有優(yōu)點!”“你能有什么優(yōu)點?”鋼筆傲慢地說。“我用得久,寫錯了能擦。”“只有這么點兒?我呀,有好多好多優(yōu)點,比你厲害多了!”話音剛落,鋼筆就被小明拿去寫作業(yè)了。臨走前還說:“再見了,蠢貨。”這句話讓鉛筆非常傷心。

第二天,小明把兩支筆拿出來,想挑支筆寫封信給他的爺爺,鋼筆對鉛筆說:“等著吧,主人一定會選我的。”果然,小明拿起了鋼筆準(zhǔn)備寫信。誰知剛下筆,鋼筆就沒有墨水了,于是,小明就把鋼筆丟在了一旁,被丟在一旁的鋼筆看著主人用鉛筆寫字,心里很不爽,而鉛筆心里卻美滋滋的。鋼筆不解地想:為什么我比鉛筆好,比鉛筆硬,卻不比鉛筆用得久?鉛筆只是笑了笑,繼續(xù)為主人工作。

李瑞峰。

爸爸有一支鋼筆是黃色的,鋼筆的鄰居是一支不起眼的鉛筆。鉛筆沒有任何色彩,跟鋼筆比起來,簡直是蛤蟆對牡丹,很不搭配。

有一天,鋼筆對鉛筆說:“小家伙,你敢不敢和我比美,看看我全身是金色的花紋,跟金條差不多!再看看你,土里土氣的,放在書桌上簡直浪費位置。”鉛筆謙虛地說:“的確,我沒有你好看。”鋼筆聽完,哈哈大笑。鉛筆低聲地說:“我們天生是用來寫字的,不是用來比美的,我寫出來的字不比你的差!”鋼筆聽了很生氣,不再理鉛筆。

日子久了,爸爸開始要寫論文。突然發(fā)現(xiàn),鋼筆沒有墨水了,就用鉛筆開始來寫。終于論文寫好了,同時鉛筆也廢了,爸爸把鉛筆丟進(jìn)了垃圾桶。鋼筆看著垃圾桶里的鉛筆,慚愧地低下了頭。

鐘佳樂。

小亮的文具盒里有五支美麗的鉛筆和一支非常丑陋的鋼筆,這五支鉛筆常常笑話鋼筆的樣子長得太難看了,但鋼筆總是靜靜地呆在筆盒里。

平常鉛筆們聚在一起七嘴八舌地議論:“瞧,鋼筆穿的衣服多難看呀!身上僅僅是一件黑色的外衣,再看看我們的衣服,五顏六色的,多漂亮啊!”每當(dāng)鉛筆這樣說,鋼筆只是淡然一笑,沒有再說什么。

一天,鉛筆的主人小亮來了,小亮平時寫作業(yè)都是用鉛筆寫字,而這次老師讓小亮填寫一個很重要的表格,需要使用鋼筆,小亮毫不猶豫地從筆盒里拿出鋼筆,很流利地寫了起來。使用鋼筆寫字速度快,寫完了字也不用削筆,而且筆身也不會變短,鉛筆見后慚愧地低下了頭。

從此以后,鉛筆再也不嘲笑鋼筆了,他們和睦相處,成了好朋友。因此,我們做任何事情不能只看外表,更要注重內(nèi)在的實力。

鐘宛芝。

在一張精致美麗的課桌上,有兩支筆,一支是鉛筆,一支是鋼筆。美麗的鋼筆看不起這支普普通通的鉛筆,常常奚落它。

鋼筆躺在硬邦邦的課桌上說:“鉛筆我和你不同,你最好別碰我,要不就讓你吃點苦頭。”“別啊,不必這樣吧!好兄弟,你就和我做兄弟吧!”鉛筆大聲地說。鋼筆氣得直冒汗,生氣地說:“誰是你兄弟了?和你做兄弟我感到差恥!”

鉛筆生氣了,眼睛死死地看著鋼筆,可鋼筆依然說:“你輕輕摔到地上就斷,可我摔到地上卻完好無損,走著瞧吧,總有一天我會把你碰到地上摔斷你!”

過了一會兒,有個小男孩在寫作業(yè),他拿起鋼筆開始寫從早上寫到晚上,鋼筆里的墨水用光了,從這天起鋼筆就完完全全不在課桌上了。

王佳琪。

鉛筆和鋼筆是一對好朋友,但是它們有一次因為誰是人類的好幫手而吵了起來。

后來,它們不歡而散就去了各自想去的文具盒。鋼筆得意洋洋地想:“三年級是用鋼筆的,我肯定最有用了。”然后小朋友拿起鋼筆說:“我要用鉛筆來畫畫,怎么只有鋼筆。”鋼筆感到很后悔剛才說的話。鉛筆看到了說:“鋼筆好像輸了,看它還得意洋洋。”鉛筆哈哈大笑,這時有個大人拿來筆盒說:“誰買的鉛筆?我要用鋼筆寫字。”鉛筆很后悔地說:“為什么我會失敗?”

后來它們兩個又見面了。它們才知道原來兩個人的力量才可以共同幫助人類,最后他們成為了最好的朋友。

鉛筆和鋼筆童話(優(yōu)秀21篇)篇五

在一張精致美麗的課桌上,有兩支筆,一支是鉛筆,一支是鋼筆。美麗的鋼筆看不起這支普普通通的鉛筆,常常奚落它。

鋼筆躺在硬邦邦的課桌上說:“鉛筆我和你不同,你最好別碰我,要不就讓你吃點苦頭。”“別啊,不必這樣吧!好兄弟,你就和我做兄弟吧!”鉛筆大聲地說。鋼筆氣得直冒汗,生氣地說:“誰是你兄弟了?和你做兄弟我感到差恥!”

鉛筆生氣了,眼睛死死地看著鋼筆,可鋼筆依然說:“你輕輕摔到地上就斷,可我摔到地上卻完好無損,走著瞧吧,總有一天我會把你碰到地上摔斷你!”

過了一會兒,有個小男孩在寫作業(yè),他拿起鋼筆開始寫從早上寫到晚上,鋼筆里的墨水用光了,從這天起鋼筆就完完全全不在課桌上了。

鉛筆和鋼筆童話(優(yōu)秀21篇)篇六

從前,有一直自以為是的鉛筆,老喜歡嘲笑老實的鋼筆。

鉛筆每次跑步都得第一,每次都要嘲笑鋼筆幾句。

這次鉛筆又開始嘲笑鋼筆了:“你太重了,每次跑步你都拿倒數(shù),該減減肥了。”鋼筆心平氣和地說:“我有比你強(qiáng)的地方,不信咱們兩個比一場?”“比就比!”鉛筆自大地說。

過了幾天,鋼筆和鉛筆開始比賽舉重。鉛筆驕傲地說:“怎么比呀?”鋼筆說:“只要你舉起了10公斤以上的啞鈴,就算你贏。如果我舉起了50公斤以上,就算我贏。怎么樣啊?”鉛筆痛快地說:“好,就這么辦!”

很快結(jié)果就出來了:鉛筆只舉起了7公斤的啞鈴,可是鋼筆竟然舉起了60公斤的啞鈴。鉛筆很不滿意,要求多比幾場,可是結(jié)果都一樣。鉛筆很慚愧。鋼筆說:“每個人都有一個長處和短處,你、我、大家都一樣,就像你的短處是舉重,長處是跑步。我的短處是跑步,長處是舉重。所以,咱們應(yīng)該取長補(bǔ)短,這樣,大家才能共同進(jìn)步。”聽了鋼筆的話,鉛筆很慚愧:“我不應(yīng)該嘲笑你,我們應(yīng)該取長補(bǔ)短。”

從此以后,鉛筆和鋼筆成了最要好的朋友。

這個故事告訴我們一個道理,我們不要去嘲笑別人的短處,因為每個人都有自己的短處。

鉛筆和鋼筆童話(優(yōu)秀21篇)篇七

一個文具盒里,住著一支鉛筆。一天又住進(jìn)來一支漂亮的鋼筆。但它又開心又傷心,傷心的是因為它現(xiàn)在已經(jīng)很少為主人出力了,現(xiàn)在每天都在文具盒里躺著。開心的是多了一個新伙伴可以幫主人了。

而鋼筆因為得到了主人的喜愛,所以開始驕傲起來,無視鉛筆的存在,文具盒應(yīng)該一人一半的,但鋼筆卻占了一大半。當(dāng)鋼筆看到鉛筆孤零零地躺在文具盒的時候。就會忍不住大笑,當(dāng)回到文具盒的時候也會繪聲繪色地向鉛筆炫耀自己在外面看到的景色。

一天,主人意外地拿出了鉛筆,鉛筆也一絲不茍地完成了它的任務(wù)。而鋼筆為了報復(fù)主人,等它再出來的時候,把一肚子的水都吐了出來。因此弄臟了主人的試卷和衣服,所以被主人惡狠狠地扔了。

鉛筆和鋼筆童話(優(yōu)秀21篇)篇八

我的鉛筆盒里有一支鉛筆和一支鋼筆。

鉛筆得意洋洋地對鋼筆說:“你敢不敢碰我呀!”鋼筆微笑地回答:“我不敢碰你,但是,不代表我很弱!”

接著,鋼筆語重心長地對鉛筆說:“我們生產(chǎn)出來不是用來吵架的,而是用來寫字的,寫字這方面,我可不比你弱呢!”

鉛筆說:“你怎么可以和我相提并論,你等著吧!你總有一天會爆墨水的,而我會一直呆在那里。”聽鉛筆說完,鋼筆也沒怎么理會驕傲的鉛筆。

過了一段時間,人們發(fā)現(xiàn)鋼筆依然非常光潔和美觀,而鉛筆卻變得丑陋、老舊無比,并且鉛筆一寫,筆芯就會斷掉。可是,謙虛的鋼筆仍然還有很多墨水呢!

媽媽找到了完美無損的鋼筆,而驕傲的鉛筆就只剩下了筆芯。

張佳萱。

國王的書桌上有一支鋼筆和一支鉛筆,傲慢的鋼筆非常瞧不起鉛筆,覺得自己是鋼做的就弄不斷,而鉛筆一折就斷,所以經(jīng)常嘲笑和奚落鉛筆。

“你敢動我嗎?鉛筆頭子!”鋼筆驕傲地說道。“我不敢,鋼筆。”鉛筆謙虛地說道。“我就知道你不敢動我,你這個懦弱沒有用處的東西,我都不知道主人要你用來干嘛呢?你這個一折就斷的垃圾。”鋼筆說完就開始哈哈大笑起來。“我不敢動你是因為我們生下來就是為主人服務(wù)的,不是用來碰撞的,我們都有各自的優(yōu)點,也有各自的缺點,你就不應(yīng)愛嘲笑我。”鉛筆說道。鋼筆聽完火冒三丈一氣之下兩支筆都不理對方了。

過了幾天,鋼筆不小心摔了個狗啃泥,它的墨水就爆出來了,生命就結(jié)束了。而鉛筆呢,它的生命還有好長好長呢!

李梓源。

文具盒里有兩支筆,一支是鉛筆,一支是鋼筆。驕傲的鉛筆看不起鋼筆,常常奚落它。

“你這胖乎乎的身子,還怎么寫字?”鉛筆傲慢的說。鋼筆立馬謙虛地說:“雖然我很胖,但是也能寫的。”鉛筆心想總有一天,我要讓你離開這里的。日子一天天過去了,有一天,小主人把文具盒打開了,把鋼筆拿出來了,順手把文具盒關(guān)上了。鉛筆高興極了,終于送走了鋼筆。

從此以后,鋼筆就再也沒有回來過。小主人又打開了文具盒,把鋼筆又放了回去,此時,小主人看到鉛筆太短了,于是把鉛筆給扔了,從此,鉛筆也再也沒回來過。鋼筆很失落,失去了一個好兄弟。

鉛筆非常后悔,想想自己應(yīng)該尊重別人,千萬不能以貌取人。

胡雅婷。

夜深了,書桌一角的文具盒里忽然熱鬧起來,鋼筆和鉛筆都認(rèn)為自己本領(lǐng)最大,因此喋喋不休。

“小家伙,你敢跟我比美嗎?看我,用金子燙成的花紋,用漆噴上的色彩,再看看你多丑啊!土里土氣的,放在文具盒里,簡直就是占位置!”鋼筆傲慢地說。

“不敢,鋼筆兄弟。”鉛筆謙虛地回答。

“我就知道你不敢,沒本領(lǐng)的小家伙!”鋼筆神氣地說。

“我確實不敢跟你比美,但并不表示我沒本領(lǐng)。”鉛筆爭辯說,“我們生來就是寫字的,并不是來比美的。說到寫字,我不見得就比你差。再說……”

“夠了夠了,你怎么敢跟我相提并論,別跟我搭腔!”鋼筆吼完,便不理鉛筆。

這時聽了很久的文具盒,對鋼筆和鉛筆說:“我們文具都是好伙伴,都有自己的長處,要互相幫忙才能更好地幫助別人,你們覺得呢?”

聽了文具盒的話,鋼筆和鉛筆都點了點頭。從此,他們和睦相處,成為一對形影不離的好朋友。

冀建霖。

小明有一個筆盒,里邊住著鉛筆、鋼筆、橡皮、涂改液和尺子。鋼筆看不起鉛筆,常常奚落它。鋼筆傲慢地說:“我多么好看,多么精致,多么閃亮!你這個破木頭,不配和我一起在筆盒里。”“小明以后肯定會有用到我的地方。”鉛筆謙虛地說。“主人已經(jīng)三年級了,不會用你了,你這個懦弱的東西,自己乖乖地跳進(jìn)垃圾桶吧!”鋼筆傲慢地說。鉛筆沒理會它,回到了自己的地盤。

一天,學(xué)校要舉行畫畫大賽,鋼筆說:“又可以派我上場了。”這次的畫畫大賽主題是素描,小明從筆盒里拿出鉛筆,鋼筆眼巴巴地看著鉛筆去立大功了。小明用鉛筆畫出來的素描畫誤筆成蠅,最后得了一等獎。看到鋼筆無精打采,鉛筆安慰它說:“下次我們一起合作為小明贏得比賽吧。”鋼筆一聽,一下子精神打了起來!

最后他們成了一對好朋友!

王慧怡。

朵朵的筆盒里有一支漂亮的鋼筆和一支鉛筆,但是鋼筆驕傲,常常奚落鉛筆:“你這個丑家伙,居然還和本大爺住在一起,真是拉低了我的身份!”鉛筆不服氣,抗議道:“我的外表雖不是很光鮮亮麗,但我的作用大,朵朵從開始寫字就一直用我,我不僅能寫字還能畫畫,最重要的是,我寫錯了還能改正,但是你不能。”

鋼筆一聽就更氣憤了,大聲吼道:“你不僅長得難看,還很廉價,最重要的是用你寫出來的字保持不了多久就會消失,而我就可以……”就這樣兩人一直吵到了很晚很晚。

有一天,朵朵發(fā)脾氣把筆盒扔進(jìn)了垃圾桶里。有一個小妹妹發(fā)現(xiàn)了它們,把鋼筆和鉛筆撿了出來,她在紙上畫了畫,鋼筆沒墨水了寫不出來,只有鉛筆能寫。于是小女孩把鋼筆丟回了垃圾桶,帶著鉛筆高高興頭地跑回家了。

驕傲的鋼筆就這樣被大家丟棄在又臭又臟的垃圾桶里哭泣。

王嗣潤。

筆盒里住著兩支筆,一支是鉛筆,另一支是鋼筆。鋼筆經(jīng)常奚落鉛筆,因為鉛筆不夠堅硬。

鋼筆是用鐵做的,加上那些花紋,美麗又堅硬。鉛筆是用木頭做的,用力一掰,就可以掰斷,而且沒有任何花紋。和鋼筆相比,簡直就是蛤蟆對玫瑰,極不搭配。有一天,鋼筆對鉛筆說:“小家伙,你看你多么丑啊!看我,用金子燙出來的花紋,用漆噴上的色彩,再看看你,什么顏色都沒有,土里土氣的,在筆盒里就是一個沒用的東西!”“的確,我沒有你那么好看”,鉛筆謙虛地回答,“但是我們生來就是寫字的,不是比美的,說到寫字,我也不見得比你差,再說……”“夠了,夠了,就憑你,沒資格和我相提并論!”鋼筆吼完,便不理鉛筆了。

時間慢慢地過去了,鉛筆完好無損,而鋼筆卻在一點一點地生銹,最后主人發(fā)現(xiàn)它寫不出字了,便把它扔進(jìn)了垃圾桶里,而鉛筆仍陪在主人身邊。

鉛筆和鋼筆童話(優(yōu)秀21篇)篇九

在一個漂亮的鉛筆盒里,裝著一只鋼筆和一只鉛筆。

鋼筆驕傲地問鉛筆:“你!敢碰我嗎?”

“不,我不敢!”鉛筆謙虛地回答。

“就知道你不敢!”鋼筆更加得意了。“快給我滾遠(yuǎn)點!”別把我漂亮的外衣給弄臟了!”

鉛筆說:“不,不是我不敢,因為我們的作用是用來寫字的,不是用來比美的,再說互相碰,會損害自己的。”

鋼筆生氣了:“快住嘴!你根本沒有資格跟我說話!”

鉛筆不再理會鋼毛。

這個故事告訴我們:尺有所長,寸有所短。鋼筆雖然有美麗的外觀,但是卻是很“嬌貴”的,不像鉛筆。所以我們不能只看見別人的短處,而看不到自己的短處,我們要學(xué)會取長補(bǔ)短。

鉛筆和鋼筆童話(優(yōu)秀21篇)篇十

小明的鉛筆盒里有一支鉛筆和一支鋼筆。鉛筆看不起鋼筆,常常奚落它。

“你敢和我比賽嗎?”鉛筆傲慢的問鋼筆,鋼筆說:“不敢,鉛筆兄弟。”“我就知道你不敢初中,沒有的東西。”“我雖然不能和你一樣,但是,我能比你用的時間長啊!咱們兩個都是寫字的東西,在一起和睦相處,干嘛要吵呢?再說……”“住嘴!你增么能和我比。我寫了字能擦,你卻擦不了!還來著頂嘴!”

這幾天,小明寫字很多老師還要求要寫鉛筆字,鉛筆一點一點的被小主人用完了,扔進(jìn)了垃圾桶。鋼筆聽說了這事,難過地說:“鉛筆,你還好吧,我們在一起的時候多幸福啊!”

可是,在垃圾筒里的鉛筆后悔的低下了頭,他說:“要是我當(dāng)時不對鋼筆生氣,鋼筆也會幫助自己。

這就是的故事。

鉛筆和鋼筆童話(優(yōu)秀21篇)篇十一

筆盒里住著兩支筆,一支是鉛筆,另一支是鋼筆。鋼筆經(jīng)常奚落鉛筆,因為鉛筆不夠堅硬。

鋼筆是用鐵做的,加上那些花紋,美麗又堅硬。鉛筆是用木頭做的,用力一掰,就可以掰斷,而且沒有任何花紋。和鋼筆相比,簡直就是蛤蟆對玫瑰,極不搭配。有一天,鋼筆對鉛筆說:“小家伙,你看你多么丑啊!看我,用金子燙出來的花紋,用漆噴上的色彩,再看看你,什么顏色都沒有,土里土氣的.,在筆盒里就是一個沒用的東西!”“的確,我沒有你那么好看”,鉛筆謙虛地回答,“但是我們生來就是寫字的,不是比美的,說到寫字,我也不見得比你差,再說……”“夠了,夠了,就憑你,沒資格和我相提并論!”鋼筆吼完,便不理鉛筆了。

時間慢慢地過去了,鉛筆完好無損,而鋼筆卻在一點一點地生銹,最后主人發(fā)現(xiàn)它寫不出字了,便把它扔進(jìn)了垃圾桶里,而鉛筆仍陪在主人身邊。

鉛筆和鋼筆童話(優(yōu)秀21篇)篇十二

從前,有一直自以為是的鉛筆,老喜歡嘲笑老實的鋼筆。

鉛筆每次跑步都得第一,每次都要嘲笑鋼筆幾句。

這次鉛筆又開始嘲笑鋼筆了:“你太重了,每次跑步你都拿倒數(shù),該減減肥了。”鋼筆心平氣和地說:“我有比你強(qiáng)的地方,不信咱們兩個比一場?”“比就比!”鉛筆自大地說。

過了幾天,鋼筆和鉛筆開始比賽舉重。鉛筆驕傲地說:“怎么比呀?”鋼筆說:“只要你舉起了10公斤以上的啞鈴,就算你贏。如果我舉起了50公斤以上,就算我贏。怎么樣啊?”鉛筆痛快地說:“好,就這么辦!”

很快結(jié)果就出來了:鉛筆只舉起了7公斤的啞鈴,可是鋼筆竟然舉起了60公斤的啞鈴。鉛筆很不滿意,要求多比幾場,可是結(jié)果都一樣。鉛筆很慚愧。鋼筆說:“每個人都有一個長處和短處,你、我、大家都一樣,就像你的短處是舉重,長處是跑步。我的短處是跑步,長處是舉重。所以,咱們應(yīng)該取長補(bǔ)短,這樣,大家才能共同進(jìn)步。”聽了鋼筆的話,鉛筆很慚愧:“我不應(yīng)該嘲笑你,我們應(yīng)該取長補(bǔ)短。”

這個故事告訴我們一個道理,我們不要去嘲笑別人的短處,因為每個人都有自己的短處。

鉛筆和鋼筆童話(優(yōu)秀21篇)篇十三

一天,小明正在收拾書包,突然,他聽見一陣“啪啦啪啦”的聲音。咦?這聲音好像是從文具盒里發(fā)出來的。小明把耳朵湊到文具盒上,原來鉛筆和鋼筆正在吵架呢!

鋼筆嫌棄地喊到:“鉛筆,你離我遠(yuǎn)點!可別把我這一身華麗衣裳弄臟了!”

鉛筆大方地回答:“對不起,鋼筆兄弟。不過,您別怪我多嘴,我的衣著雖然比不過您的華麗,也沒有您那帥氣的帽子。但您只是空有外表,我樸素大方,但我用途大,主人用我畫畫、寫字,涂改方便,橡皮姐姐一來,我就能知錯就改,我還善于功成身退。而您,主人用您還得小心翼翼,更不會用您來畫畫,您根本不方便涂改,一旦寫錯了就得重新再寫一遍。所以,我的用途比您好,您不能嫌棄我。”

鋼筆不服氣,爭辯道:“那又如何?我雖然不便于修改,但我寫出來的字可清晰了。不像你,寫出來的字顏色淺,還經(jīng)常要你的主人修理你,你才保持良好的狀態(tài),為主人服務(wù)。多麻煩,多不盡職!”

“好了好了,你們都別吵了!”一直作為旁觀者的小明說道,“你們各有長短,鉛筆你呢,是方便涂改,而鋼筆呢,字跡清晰。一個方便畫畫,一個方便寫字,都是我的好助手啊!你們和好吧!”

聽到這里,它們臉紅了。鋼筆先向鉛筆說:“對不起,鉛筆,剛才是我語氣太重了,請您不要放在心上。”

“我也有不對,我不應(yīng)該跟您吵架的,對不起。”

說完,它們友好地?fù)肀г谝黄穑惪谕曊f:“我們還是好朋友!”

文檔為doc格式。

鉛筆和鋼筆童話(優(yōu)秀21篇)篇十四

在一個安靜的教室里,一張課桌里的在那里對話。看他們那樣子像是在吵架一樣。

鉛筆說:主人一定是喜歡我的鋼筆得意的說說:主人一定是喜歡我。你有什么證據(jù)可以說是主人喜歡你,每次只要主人要用我的時候都會先把我的頭給理得干干凈凈的,而且每次寫的時候都是小心翼翼的用,用完了還會把我放在很好的地方。鋼筆高傲地說你錯了,我看那些都是你胡編亂造的。主人用我的時間比你的還長,用我寫的時候?qū)懙糜挚煊止ふ鸵虼诉@樣,老師總是夸獎主人。所以主人是喜歡我的這回可惹鉛筆大發(fā)雷霆了,誰說的,有種我們明天看看主人用我的次數(shù)多還是用你的次數(shù)多。比就比,誰怕誰。哼!

到了第二天,早上的時候主人現(xiàn)把寫得又快又工整鋼筆拿出來用,待在下面的鉛筆很不高興。下午主人又把干干凈凈的鉛筆拿出來用,鋼筆在下面很生氣。到了晚上,兩支筆又在桌子下面吵架。

過了不久,主人就不再用那兩支筆了。鋼筆因為沒有水了被主人扔了,鉛筆因為筆芯用完了,被主人扔進(jìn)了垃圾桶里。主人又買了兩支筆來代替它們,現(xiàn)在的它們在文具加工廠重新改裝呢!

鉛筆和鋼筆童話(優(yōu)秀21篇)篇十五

朵朵的筆盒里有一支漂亮的鋼筆和一支鉛筆,但是鋼筆驕傲,常常奚落鉛筆:“你這個丑家伙,居然還和本大爺住在一起,真是拉低了我的身份!”鉛筆不服氣,抗議道:“我的外表雖不是很光鮮亮麗,但我的.作用大,朵朵從開始寫字就一直用我,我不僅能寫字還能畫畫,最重要的是,我寫錯了還能改正,但是你不能。”

鋼筆一聽就更氣憤了,大聲吼道:“你不僅長得難看,還很廉價,最重要的是用你寫出來的字保持不了多久就會消失,而我就可以……”就這樣兩人一直吵到了很晚很晚。

有一天,朵朵發(fā)脾氣把筆盒扔進(jìn)了垃圾桶里。有一個小妹妹發(fā)現(xiàn)了它們,把鋼筆和鉛筆撿了出來,她在紙上畫了畫,鋼筆沒墨水了寫不出來,只有鉛筆能寫。于是小女孩把鋼筆丟回了垃圾桶,帶著鉛筆高高興頭地跑回家了。

驕傲的鋼筆就這樣被大家丟棄在又臭又臟的垃圾桶里哭泣。

鉛筆和鋼筆童話(優(yōu)秀21篇)篇十六

夜靜深深的,人們進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。月光透過薄薄的窗沙進(jìn)入一見小屋。這見小屋里,一位鋼筆先生和一位鉛筆小姐展開了一場口舌之戰(zhàn)。

鋼筆先生說:“鉛筆小姐你有什么資格說我不好?”他穿一道黑色的禮服,邁著方步。氣憤的問道。這不是明擺著的嗎?我的身價便宜,人人買的起,而且我的身材在文具王國里可是數(shù)一數(shù)二的。怪不得人們都說我物美價廉呢!鉛筆小姐邊說邊在鋼筆先生前面炫耀自己的美麗。沒過多久,鋼筆先生說“你的身價不如我我比你高好幾倍呢!

他們倆越吵越厲害,,鉛筆小姐氣憤急了,提高嗓門說:“人們都用我畫畫,你行嗎?”鋼筆先生生氣急了:“你簡直蠻不講理。”鋼筆先生又說道:“你兇什么呀?我的壽命比你大還能長期保持完整體形,你呢只會越老越矮,好可憐哦!”說罷鋼筆先生白了鉛筆小姐一眼。鉛筆小姐的臉漲的通紅:“你神氣什么?等你肚子漏水了還不得去垃圾市場去過下半輩子。!”鉛筆小姐也不甘示弱。

夜更靜了,他們倆還是互不相讓,這是文具盒爺爺被吵醒了,瞇著眼睛問:“你們在吵什么呢?鋼筆先生拉著他說:“您老是文具盒中最有權(quán)威的,您評評理我們倆到底誰好?”文具盒爺爺說:“你們倆各有所長,人們有鉛筆搞設(shè)計,用鋼筆寫文件,缺一不可,你們要在工作上互相幫助,共同為人類服務(wù)。鉛筆小姐和鋼筆先生聽后點點頭,似乎認(rèn)識到了自己的不足。

夜更深了,小屋又恢復(fù)了往日的平靜,從此以后,鋼筆先生和鉛筆小姐成了一對好朋友。

鉛筆和鋼筆童話(優(yōu)秀21篇)篇十七

一天夜里,吵了一架蠟筆問了他們?yōu)槭裁闯臣埽摴P說“我們在吵誰被主人用的最久”。“就這一點小事?”

鋼筆傲慢地說:“我的水多,并且不用削。”

鉛筆回答:“奧呦呦……也不知道誰的哥哥被主人扔了。噢,想起來了是鋼筆。”

鋼筆憤怒說:“不想跟你廢話,我水快用完了,看以后誰會被主人先扔掉。”“哼,誰怕誰?”

過了一星期鋼筆的水用完了鉛筆沒芯了都被扔到垃圾桶了。

“真不應(yīng)該吵架啊。”

“是啊,做什么要先想清楚。”

前場小學(xué)三年級:火神。

鉛筆和鋼筆童話(優(yōu)秀21篇)篇十八

一天晚上,我做完作業(yè),把書包整理好時,就上床睡覺了。當(dāng)我還沒有入睡時,忽然,我聽見鉛筆盒里有細(xì)小的聲音。我悄悄地起床,尋著聲音,走到鉛筆盒旁邊,輕輕地打開鉛筆盒,發(fā)現(xiàn)正在爭論著什么。

鋼筆驕傲地說:“主人喜歡我。上次,要不是我,主人可不能在鋼筆比賽中獲得二等獎!”

鉛筆搶著說:“主人喜歡我。如果主人一不小心把字寫錯了,用橡皮大哥就可以把它擦掉,要是用你來做作業(yè),錯了就錯了,是擦不掉的了。”

鋼筆驕傲地說:“主人喜歡我。每次用完了墨水都及時給我灌滿,并把我擦拭的干干凈凈。而且現(xiàn)在用我來寫字的時間越來越多了,這表示主人是越來越喜歡我了。”

鉛筆搶著說:“主人喜歡我,瞧瞧我的新裝備,握筆器,筆帽,你有嗎?”

……。

“主人喜歡我!”“主人喜歡我!”它們你一句,我一句,聲音越吵越大。

這時我開口了:“你們別吵了,其實,你們兩個都有長處和短處,你們要看見別人的長處,發(fā)現(xiàn)自己的短處!”

聽了我這番話慚愧地低下了頭漲紅了臉異口同聲地說:“我們明白了!”

鉛筆和鋼筆童話(優(yōu)秀21篇)篇十九

有一天,小凱買了一支漂亮的鋼筆,就小心翼翼地把它放進(jìn)了文具盒中。這支、橡皮、卷筆刀同住在一個盒子里。

自從鋼筆進(jìn)來了以后,文具盒里就再也不得安寧了。鋼筆總是對鉛筆、橡皮、卷筆刀炫耀自己。它對鉛筆說:“我是鋼鐵做的,什么也不怕,就是連刀也砍不了我。而你又丑陋又矮小,只是一塊爛木頭做的,用手輕輕一折就會斷。我和你們住在一起,我真是感到羞恥,我真想走。”果然,到了傍晚,趁主人不在,鋼筆從文具盒中蹦了出來。晚上,鋼筆就孤零零一人睡在書桌上。

第二天,小凱看見了,就要把鋼筆放進(jìn)了文具盒里,鋼筆掙扎著說:“主人,我不想和它們一起住在盒子里,我愿意一個人住在外面。”主人小凱沒說什么,他隨手就把鋼筆放在桌子上,就出去玩了。鉛筆看到了,就說:“鋼筆大哥,外面又冷又危險,還是進(jìn)來住吧?”鋼筆就當(dāng)沒聽見,毫不理會。鉛筆也只好搖了搖頭,不再勸說。

星期天,小凱的同學(xué)到家里來玩,不小心把鋼筆碰到了地上,只聽“叭”的一聲,鋼筆摔壞了。小凱沒要同學(xué)賠,拿零花錢自己去買了一支新鋼筆。小凱把新鋼筆放在文具盒中,新鋼筆和文具盒中的所有人都相處得很好,成天有說有笑。而那支破鋼筆這時感到既孤單又寂寞,它很后悔。鉛筆看到了,就叫它進(jìn)去住,舊鋼筆不好意思地答應(yīng)了。后來,小凱請人修好了舊鋼筆。

從此,它們快快樂樂地生活在一起了。

鉛筆和鋼筆童話(優(yōu)秀21篇)篇二十

夜靜悄悄的,筆盒理的鋼筆和鉛筆還沒有睡意。

鋼筆使勁的把鉛筆擠到一邊,鉛筆氣憤地說:“鋼筆大哥,你干嘛使勁擠我?”鋼筆驕傲地說:“我的作用比你大,我做的事情比你多。各行各業(yè)的人每天都要用我們來幫助他們。而你呢!只有小學(xué)一二年級學(xué)生才用你。”

鉛筆不服氣的說:“是啊!小學(xué)一二年級的小朋友沒有我們的幫助練好基本功,哪兒能用你寫好字呢?”

鋼筆看了一下鉛筆心想:“說的有道理,把身向外挪了挪。他接著還是驕傲地說:“我們用的時間可比你們長壽的多,不像你們用著用著就沒了,真命苦啊!”

鉛筆卻無憂地說:“我們一點也不命苦,人們用我們畫出一幅幅惟妙惟肖,栩栩如生的畫時,雖然我們越用越短,像蠟燭一樣直到用盡,卻換來的`是珍貴的藝術(shù)品,有的還能夠流芳百世哩!"。

鋼筆聽后,一聲不吭的又向外面挪了挪,鉛筆覺得寬松多了。

鉛筆和鋼筆童話(優(yōu)秀21篇)篇二十一

鋼筆一直都看不起鉛筆,而鉛筆對鋼筆卻很有誠意。

有一天。鋼筆拉長了音問鉛筆:“鉛筆老弟?你看你!身上光禿禿的,一點兒不像我,那么光滑!”鉛筆謙虛地說:“鋼筆大哥,我外表不那么華麗,我只求內(nèi)心實在。”

第二天,主人從文具盒里拿出鋼筆來做作業(yè),卻把鉛筆仍在了一旁。鋼筆撇著嘴說:“我的鉛筆傻老弟,看到了吧!主人不用你光用我,哎呀!你真是沒用!”鉛筆靜靜的聽著不作回答,只是看著鋼筆。鋼筆生氣了,它一生氣,筆尖開始抖動了起來,抖著,抖著竟脫落了下來,主人一看,氣沖沖的說道:“什么破鋼筆,我以后再也不買這樣的鋼筆了!”說著說著,使勁把鋼筆扔到了地上。又拿起樸實的鉛筆用了起來。

鋼筆把自己支離破碎的“軀體”組裝好,就難過的走開了,根本沒看到鉛筆對它的同情。晚上,鉛筆擔(dān)心鋼筆,從主人那里悄悄地溜出來尋找鋼筆,它在大路上四處眺望。忽然,鉛筆看到了一個身影,它急忙追上去,哎呀:”真的是鋼筆,鉛筆激動地叫出聲來!”鋼筆一回頭,就看見了鉛筆,它問:“你為什么不在主人家,卻來找我?”鉛筆回答說:“因為我們是最好的朋友。”“……嗯!”鋼筆靦腆地回答。

就這樣,鉛筆拉著鋼筆又回到了主人的文具盒里。

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畢業(yè)生即將迎來新的人生階段,他們需要面對各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。以下是一些畢業(yè)生就業(yè)的案例分析,幫助大家更好地了解就業(yè)形勢和求職技巧。回首四年大學(xué)時光,收獲頗多,感觸頗
一篇優(yōu)秀作文往往以獨特的觀點和立意,引發(fā)讀者對話題的思考和探索。以下是一些作者在寫作過程中展示出的高超技巧和獨特見解的優(yōu)秀作文,讓我們一同體味其中的魅力。
條據(jù)書信可以幫助我們更好地了解過去的經(jīng)驗和事件,為未來做出更明智的決策提供參考。這里有一些撰寫條據(jù)書信的范文,供大家參考,希望能夠給你帶來一些靈感。
優(yōu)秀作文是通過文字展現(xiàn)作者內(nèi)心世界的窗口,能夠抒發(fā)情感、表達(dá)思想,并引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,展示了不同作文類型和不同寫作風(fēng)格的特點,供大
作文是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,優(yōu)秀的作文可以讓人深思并引發(fā)共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。紅花需要綠葉的襯
擁有良好的寫作技巧和靈感創(chuàng)造力是寫一篇優(yōu)秀作文的關(guān)鍵要素。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,展示了作者出色的寫作能力和思維方式。遵守交通規(guī)則,是講公德的體現(xiàn),是文明的體
優(yōu)秀作文具備獨特的觀點和深入的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。下面是一些經(jīng)典作文的片段和亮點,一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。1.真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量
優(yōu)秀作文常常可以用樸實的語言表達(dá)出深刻的思考和扎實的知識儲備。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。1.你樂于助人,關(guān)心同學(xué),對老師有禮貌,與同學(xué)
通過寫作,學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的思辨能力,提升自己的表達(dá)能力和邏輯思維能力。歡迎大家一起來欣賞下面這些優(yōu)秀作文的精彩表達(dá)和獨特思考。每次放假回家,在小巷的角,有一棵
在寫優(yōu)秀作文時,我們要注意語法和標(biāo)點的正確運用,要認(rèn)真校對文章中的錯誤,力求做到語句通順,表達(dá)準(zhǔn)確。現(xiàn)在為大家展示的是一批經(jīng)過精選的優(yōu)秀作文,其中有很多不錯的觀
作文是語文學(xué)習(xí)中的重要一環(huán),寫一篇優(yōu)秀的作文可以提高語言表達(dá)能力。為了讓大家更好地掌握寫作技巧,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。第二天早晨,我從柔軟
檢討書是一種對自己過去所做所想的反思和反省,是一種自我審視和自我修正的方式,我們常常需要寫一份檢討書來認(rèn)真反思自己的過錯和不足。檢討書范文的收集和研究,可以啟發(fā)
夢想是一種內(nèi)心的火焰,它引導(dǎo)著我們在追求中不斷成長和進(jìn)步。以下是一些實現(xiàn)夢想的方法和技巧,希望能為大家實現(xiàn)夢想提供一些參考。每個人都有自己的夢想,我也不例外,而
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,激發(fā)他們的思考和想象力。以下是一些經(jīng)典作文的段落,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭T笧樽鎳娜f里河山傾盡鮮血的是英雄,愿為祖國的繁榮昌
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在元宵節(jié)這一天,許多地方還會舉行民俗游園會等文化活動,吸引著眾多游客。以下是小編為大家收集的元宵節(jié)相關(guān)傳統(tǒng)食物的制作方法,希望能給大家提供一些參考。
檢討書需要客觀地分析自己的行為和決策,切不可偏聽偏信,遷怒于他人。以下是小編為大家整理的一些值得借鑒的檢討書樣本,供大家參考和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!在這里,我
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨特的個性特點,通過表達(dá)個人觀點和感受,引發(fā)讀者的共鳴和思考。在下面,小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文,希望能為大家提供一些寫作上的參考和借鑒。
讀后感是對書中情節(jié)、人物、主題等方面進(jìn)行分析和評價的一種文學(xué)作品。小編為大家準(zhǔn)備了幾篇讀后感范文,希望能夠幫助大家更好地理解和賞析這本書。《桃園三結(jié)義》是《三國
優(yōu)秀作文能夠把抽象的概念和思想用生動的文字形象地呈現(xiàn)出來。通過閱讀以下優(yōu)秀作文,我們可以感受到作者的真情流露和對人生的思考。幽默是什么?幽默不是油腔滑調(diào),也非嘲
優(yōu)秀作文需要有新穎的觀點和獨特的見解,能夠給人帶來思考和啟發(fā)。小編特意為大家搜集了一些令人贊嘆的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。三年的學(xué)習(xí)生活,我和
優(yōu)秀作文是在文字表達(dá)中展現(xiàn)出的獨特思維和深入分析的成果,它不僅僅是一篇文章,更是一種藝術(shù)的享受。接下來,小編將向大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
演講稿范文的撰寫過程需要反復(fù)修改和完善,確保表達(dá)準(zhǔn)確、語法正確,避免冗長和廢話。演講是一種重要的溝通方式,通過演講可以向他人傳遞自己的觀點和思想,激發(fā)他們的思考
導(dǎo)游詞是導(dǎo)游在旅游過程中向游客傳遞信息的工具,可以幫助游客更好地了解旅游景點。以下是小編為大家收集的導(dǎo)游詞范文,僅供參考,大家一起來聽聽吧。親愛的游客們:大家好
堅持夢想,堅持努力,我們才能創(chuàng)造屬于自己的美好未來。請看以下是小編為大家整理的勵志文章,愿你在閱讀中找到突破和進(jìn)步的方向。敬愛的評委,親愛的同學(xué)們:大家好!我是
優(yōu)秀作文是對作者在表達(dá)觀點、展開論述、語言表達(dá)等方面取得較高水平的文字作品,它能夠吸引讀者的注意力,引發(fā)共鳴,展現(xiàn)作者的獨特思維和才華。以下是小編為大家搜集的一
優(yōu)秀作文是對學(xué)科知識和學(xué)習(xí)方法的運用和總結(jié),它可以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率和成績。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助大家提高自己
讀后感是一種重要的寫作訓(xùn)練,通過寫作可以更好地整理和表達(dá)自己的思想。這些讀后感范文展示了作者們深入思考和閱讀的結(jié)果,或許可以幫助你更好地理解你所讀的書籍。
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一篇優(yōu)秀作文需要有獨特的觀點和深入的思考,以及準(zhǔn)確的語言表達(dá)。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文示范,歡迎大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。那一次,一樣小動物讓我領(lǐng)悟到了一
會計是經(jīng)濟(jì)管理的基礎(chǔ),不僅僅適用于企業(yè),也適用于政府、非營利組織等各個領(lǐng)域。無論是個人還是組織,都離不開會計的管理。想要寫一篇出色的會計總結(jié)嗎?以下是小編為大家
元宵節(jié)也是文化傳承的重要載體,傳統(tǒng)的舞獅舞龍等活動在節(jié)日期間經(jīng)常舉行。在下面的段落中,我將為大家展示一些精選的元宵節(jié)總結(jié)范文,相信對大家寫作會有所幫助。
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自我介紹是一個展示個性和特長的機(jī)會,我們可以通過它讓別人對我們有更全面的了解。自我介紹很重要,它可以讓對方更好地了解你,以下是一些優(yōu)秀的自我介紹范文,希望能幫助
通過學(xué)期總結(jié),我們可以了解自己在學(xué)習(xí)上的不足之處,以便今后更好地改進(jìn)。以下是小編為大家整理的一些學(xué)期總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。我的半年學(xué)生會生活,總結(jié)下就是三
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優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)學(xué)生的才思和創(chuàng)造力,讓讀者感受到作者的獨特視角。無論是哪個年齡段的讀者,以下這些優(yōu)秀作文都能觸動你的內(nèi)心深處。第一,愛護(hù)環(huán)境。看見垃圾就把它扔進(jìn)
優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的意圖,給讀者留下深刻的印象。永遠(yuǎn)的朋友:朋友是一輩子的財富,他們就像陽光一樣,永遠(yuǎn)溫暖著我。五月一日,是勞動節(jié),也就是勞動者的節(jié)日。雖
通過實踐報告的撰寫,我們可以提升自己的實際操作能力。歡迎大家參考以下實踐報告范文,借鑒經(jīng)驗,寫出優(yōu)秀的實踐報告。xx年8月22日到8月28日,我校組織全校教師進(jìn)
通過教學(xué)工作總結(jié),可以及時發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)中存在的問題,提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。淇縣光明學(xué)校李玉花
培訓(xùn)讓我從不同的角度去審視和思考問題,拓寬了我的思維方式和解決問題的能力。考慮到大家對培訓(xùn)心得體會的需求,小編特意搜集了一些優(yōu)秀的范文,歡迎大家一起分享。
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