通過編寫策劃書，我們可以更好地溝通和協調團隊成員，確保大家在同一條線上。下面是一份優秀策劃書的示范，通過對其結構和內容的分析，我們可以更好地理解如何撰寫一份成功的策劃書。

英語角策劃書活動內容（模板20篇）篇一

激發廣大學生學習英語的興趣；營造良好的英語學習的氛圍；鍛煉學生的英語口語及實際交流應用能力；使學生能更大膽地說英語；豐富學生的文化生活；加強教師與學生的交流，分享學習心得。

每周四課外活動時間。

女生寢室后花園。

全體學生。

（1）每周活動主題由主持英語老師決定。

（2）活動形式參考：

1、guessthepetition（朗誦比賽）。

2、英語原聲電影模仿、小話劇表演。

3、西方文化介紹：風土人情，生活習慣，傳統節日等；

4、freetalk（自由交流）。

時間：第四周星期四下午課外活動。

地點：女生寢室后花園。

參加人員：全體英語教師及學生。

內容：

1、場地布置準備（熊輝、張智、熊艷、余洪莉等）；

2、組長張西秋老師主持開角儀式并宣讀英語角有關規定及要求；

3、組長張西秋老師宣布英語角開角；

4、余洪莉老師、熊艷老師主持第一次英語角活動。

（二）各周英語角主持教師安排：

第四周：余洪莉、熊艷第五周：（月考）。

第六周：熊輝、張智（以后依次排序）。

1.在英語角必須用英語講話，盡量大膽地說英語。

2.參加英語角的同學要有一個專門的筆記本記錄在英語角所學到的一些小知識，以便對自己的英語學習有幫助。

3.嚴禁說臟話，嚴禁打架斗毆等不良行為的出現，嚴格遵守英語角紀律。

4.嚴禁亂扔垃圾，保持英語角場地環境衛生。

5.每位參加英語角的同學找一位固定的學習伙伴，以便隨時隨地練習英語口語。

英語角策劃書活動內容（模板20篇）篇二

進入大學后，少數同學不能及時適應這里的生活學習環境，同學之間的交流溝通不夠，學習興趣低沉，尤其是英語的學習，靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創的學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們班委決定開展此次英語角活動。

通過本次英語角活動，我們旨在引導全班同學的英語學習興趣，讓同學們深刻體會到：在大學，學習英語不是枯燥乏味的，我們可以寓學于樂，在提高自己英語學習興趣的同時，使自己的大學生活更加豐富多彩！此外，在活動中，同學們通過游戲互動環節，增進彼此解，從而拉近同學之間的心理距離，增強班級凝聚力。

英語協會會員，英語角成員

具體時間：10月10號，周三下午3:30—4:30

主樓

1、通知社聯，以及會員

2、布置場地

3、彩帶及氣球若干（經費預計20）

4、橫幅兩份（不需要社費）

5、準備一些小禮品（經費80）

1）開場介紹

1、由主持人首先對今天活動進行介紹以及致辭歡迎。然后，由主持人對今天活動進行主題宣布。

活動主要環節

一、《世界趣聞》

由主持人選出英語角或者英語協會社員對萬圣節的由來、傳統的萬圣節的習俗以及西方在萬圣節到來時主要的慶典活動。讓大家了解西方文化，增加他們對英語的興趣。然后由外教對其文化加以補充。

二、主題討論

1、主持人介紹本次活動主題

topic：we can learn english well

a:why we study english?

b:how can we learn english well?

2、在外教老師的指導下，全社同學分為三組就主題暢所欲言，展開討論，最后派代表綜合闡述本組觀點。

3、主持人對本環節進行總結。

三、常表達的多種不同說法。

1、本環節主持人對日常表達進行提問，要求各組搶答，對于一個問題，表達方式多且正確的一組獲勝。在這里，可以向老師求助。

四、單詞接龍活動。

用卡片寫單詞，分成幾個隊進行比賽，每個選手說出看到的第一個單詞后，下一個選手就用這個單詞最后一個字母另想以這個字母開頭的單詞。最后進行統計，獲勝一方將有獎品。

在活動中找出自己的不足，在趣味中增長知識。通過這次活動，能讓更多的同學知道中西方文化差異，然后主持人對這次活動進行總體總結。

1、在活動中注意安全。

2、活動結束后，清理出的物品妥善存放，廢棄物合理丟棄。

3、外教互動中，提醒現場的同學避免提禁忌問題。

英語角策劃書活動內容（模板20篇）篇三

隨著時代的發展，民族的融合、“地球村”也越來越小，如何使中國與國際社會進行更好的交流，促進彼此的發展，是當代中國大學生不可推卸的職責。英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起到至關重要的作用。其中，英語口語顯得尤為重要，是大學生必修的課程之一。因此，舉辦英語角不僅僅能夠很好的提高大學生的英語口語水平，帶給一個能夠展現自我，激勵他人的舞臺，而且也能為一些英語愛好者帶給了與外教進行應對面的交流機會，讓他們找到學習語言的靈感，為以后學習語言打下更好的基礎。

1、進一步提高學生學英語的興趣，口語表達潛力，開辟英語學習的新途徑，無拘無束，瘋狂的說英語，展現自我。

2、促進文化間的交流，擺脫原有的教學模式，領略另一面風光，學習一種新思想、新文化。

3、掌握學英語的方法，不斷的積累，以便在今后的生活和事業中更好的運用。

4、加固口語表達潛力和交際潛力，為愛好英語口語交流的同學們搭建一個施展才華提高英語潛力的平臺，加強同學們之間的交流和友誼。

20xx年xx月xx日。

xx工商職業學院（小湖）。

體現以學生為主，發揮教師的引導作用。

1、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求，同時以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

2、每次活動的主題由學生商定，活動資料貼近學生實際和生活。

3、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

1、主題多樣，每周更新，例如：“comejustforourfriendshipandyourenglish”、“oneworld，onedream”“blessing”

2、活動對象。

各班級同學均可用心參與，以國貿系學生為主，同時熱烈歡迎其他的英語愛好者。

3、活動開展形式。

以戶外形式開展，例如：辯論、晚會、比賽。

前期準備：

1、準備橫幅、海報，做好橫幅、海報宣傳工作（提前三四天掛出），通知每周的主題。

2、活動正式開始之前先一段與該主題相關的較為輕快的音樂，以使大家感到愜意與放松。負責人員負責統計觀眾的出席狀況并將參加節目的人員及時反饋主持人以便活動正常進行。

3、活動正式開始。主持人致開場白，并介紹到場嘉賓。之后進入節目表演。

4、活動環節：英語歌曲、朗誦、小品等節目穿插進行，中場進行互動游戲。

5、結束后主持人致結束詞，現場參與節目人員群眾謝幕。

后期準備：

成員負責場地收拾，做好清潔工作，當日做好總結，下周總結，記錄并分享學習經驗。

負責人：角長xxx、副角長xxx、部長xxx（輪流值班）。

1、透過學習部成員和各班負責人將參與英語角活動的同學組織起來，并能很好的維持會場秩序。

2、現場準備音響、話筒等相關器材，且能保證其在活動中的適用性。

3、設置現場專職照相及記錄人員提高活動。

活動費用向學校申報，思考到學生的經濟狀況，新生入角時，不用交活費用。

各位教師：

本學期我系將開展系列的英語角活動，為了帶動學生較好的參與，營造良好的學英語的氛圍，為學生的第二課堂建設服務，我們需要各位教師能用心的加入到英語角活動中。

本活動兩周一次，每雙周下午6:00-7:00在小湖邊進行。敬請各位老師根據下列排表安排按時參加英語角活動，指導學生練習英語口語。在去之前，請各位老師根據話題適當的準備一下。

多謝合作！

英語角策劃書活動內容（模板20篇）篇四

時間：3月8日下午。

內容：跳繩，自行車慢騎，雙腳跳遠。

地點：辦公樓前。

負責人：__。

二、報名時間、地點。

報名時間：3月1日。

報名地點：學校工會辦公室。

聯系電話：__。

三、比賽方法及規則。

3、雙腳跳遠比賽方法：參賽者雙腳并攏，在規定的范圍內進行跳躍前進(雙腳必須同時起跳)，每條跑道一人，共五條跑道，五人同時進行，最先跳到終點者為贏，比賽采取淘汰制。取前六名進行獎勵。

四、要求。

1、各單位工會要重視支持女職工積極參加各項活動;。

3、比賽進行時，各單位參賽選手必須服從裁判員的指揮。

小結：婦女節是專門為女性的節日，我們的女性同胞在歡度假日的時候，也可以策劃一些有趣、有意義的集體活動。

英語角策劃書活動內容（模板20篇）篇五

英語四級考試即將到來，為使大家在四級考試中能取得優異成績，本活動以“怎樣備考四級”為主題，全班同學相互討論，交流學習經驗。

：20xx年11月8日晚7:40。

文體中心。

2、主持人開場：介紹其他專業同學，解釋清楚活動流程。

3、第一項活動：

個人秀：每小組成員派代表介紹本小組，并代表小組表演節目；

4、討論階段：大家積極發表自己是“怎樣備考英語四級”的；

5“justforfun”節目：每個小組將自己事先準備好的英語諺語、英語熟語等拿出來讓其他小組猜測其意思，最先猜出的小組，再把本組準備的給其他小組猜……以此類推，哪個小組給其他小組出的題目越多，則為優勝者。

同學們提高了對英語學習的興趣，告別了與他人用英語交流使得羞怯，并形成了積極備考四級的意識。

英語角策劃書活動內容（模板20篇）篇六

在21世紀一零年代的今天，英語在國際交流與對外活動中發揮著越來越大的作用，作為魯大新時代的大學生，學好英語,能說一口流暢的英語是順應社會發展所必須的素質。為了提高在校大學生的口語水平，豐富大學生的業余生活，同時增強校園英語學習的良好氛圍，鑒此我院決定舉辦名為“魯東大學食品工程學院第x屆樺林英語演講比賽“的比賽。

1、活動名稱：

魯東大學食品工程學院第x屆英語口語演講比賽。

2、活動目的：

為了培養我院學生的英語口語表達能力，豐富同學們的業余生活，同時增強校園英語學習的良好氛圍，激發我院學生對英語學習的興趣，特此舉辦這次演講比賽。

3、活動時間：

待定。

4、活動對象：

魯東大學食品工程學院大一學生。

5、承辦單位：

食品工程學院學生會、食品工程學院華林英語bar。

6、邀請嘉賓：~~~~。

7、活動宣傳：海報通知、負責人通知。

8、報名方式：待定。

9、報名時間：待定。

10、獎項設置：

一等獎一名、二等獎三名、三等獎六名、優秀獎十名、幸運觀眾十名。

11、所需器材：

多媒體教室、麥克風、贊助獎品、海報制作工具、報名表、口語評委及紙筆用品。

1、宣傳部：

負責海報制作與張貼等活動的宣傳。

2、編輯部：

負責制作和整理報名表、選手演講稿的收集、羅列上場選手名單、選手得分的整理和篩選。

3、外聯部：

協助贊助企業。

4、策劃部：

做好比賽的賽前策劃和賽后總結規劃工作。

5、口語部：

積極參加并呼吁班級其他同學參與比賽。

(初步預計人數為20人)。

1、時間地點：待定。

3、評分標準：1、發音：30分。

1、賽前準備：

1、各部門提前半小時入場準備好多媒體設備及其他工作和設備。

2、各選手至少提前一天將自己的演講稿復制一份上交給負責人。

2、賽中：

1、開幕式表演。

2、由主持人發布開幕詞并宣布比賽開始。

3、各選手按順序上臺首先進行自我介紹，之后開始自己的演講時間限制在3~5分鐘以內。

4、半場穿插節目表演。

5、主持人宣布比賽繼續。

6、節目表演中等待評委給個選手評分并選出一、二、三等獎。

7、公布評選結果有嘉賓頒發獎品獎章，并在現場抽取獲獎觀眾十名。

8、主持人總結陳詞、宣布比賽結束。

3、賽后：

1、打掃教室衛生整理活動器材。

2、整理活動中采集的照片準備張貼公布。

3、賽后張貼喜報公布比賽結果和獲獎名單、并將活動中采集的照片張貼公布。

1、評委公平、公正、公開。

2、參賽選手演講內容積極、健康、向上，能體現一定的思想。

3、參賽選手活潑、積極、友好、自信。

4、樺林英語bar各成員積極置辦參與該比賽。

英語角策劃書活動內容（模板20篇）篇七

活動安排：

時間：xx.9.21晚上7.30。

地點：暫定。

主持人：謝旭薇胡志鴻記錄：童榕，二：具體活動：

1.話劇——關于嫦娥奔月新編演出人員：暫定(需要排練)。

2.異省風情：

叫來自外省的同學跟大家講述一下自己家鄉的關于中秋節的習俗，也可以讓他們介紹一下自己省內一些少數民族的關于中秋的習俗。

3.：歌曲串燒。

謝旭薇，金云婕，陳金英，張梓陽為大家唱歌，一人唱完另一人接上，其中穿插英文歌。

4.國外風情：

在ppt上向大家播放國外有關月亮的節日以及習俗。

5.搶凳子：

規則：八人七八凳子，當主持人說開始時大家圍著凳子繞圈圈，當主持人喊停時大家搶著坐下，沒搶到的一人淘汰，當只剩下3把凳子的時候增加難度，在凳子上貼上寫有英文問題的紙條，搶到的人還需要回答紙條上的問題(問題比較簡單)，答錯則淘汰，直到最后一人。(一輪結束)繼續第二輪，該游戲有幾輪需看時間而定，如果時間還早則輪數較多，反之則較少，但是至少三輪，每一輪的優勝者進入決勝輪(至少三人)，決勝輪勝出者將獲得神秘獎品！

7.對單詞：

最后一個字母為開頭的單詞告訴指揮，然后由指揮帶領大家一起大聲的說出自己的單詞，說慢的那一組需以快的那一組說出的單詞的最后一個字母為開頭想出新的單詞，然后另一組接上，限時十秒，十秒內沒想出來的那組將會失敗。(以此為一輪，輪數需按實際時間來定)(該環節結束后將進行拍照留念)。

8放孔明燈：

用孔明燈帶自己的愿望給月亮——對單詞結束后大家來到教學樓邊上的大草坪，以四人為一組，將寫有自己愿望的紙條貼在自己的孔明燈上，然后放飛孔明燈。至此，晚會結束。

附：

道具孔明燈已經訂購共25個。

教室裝飾：在天花板上懸掛星星和月亮，墻上將會貼一些剪貼畫，材料將在9.17日購買(人員由1.2.3班代表組成)。

食物：月餅，瓜子，水果類…….(將于9.17日購買)。

黑板報由童榕和嚴沈一負責。

數碼相機，手提電腦，音響，話筒——自帶。

英語角策劃書活動內容（模板20篇）篇八

時代在發展，社會在進步。我們的生活也在日益豐富，已不在局限于一座城市，或者一個國家，學會一門外語是相當重要的，作為21世紀的大學生，更應該掌握好英語，說一口流利的英語更能為以后的求職或者工作提供有利的條件。在我們學校有限的環境下，進行英語交流的機會更為有限，本次活動集學習，交流于一體，為成員及在校師生營造出濃厚的全英式學習氛圍。來到這里，你們會受益匪淺。

為了進一步提高同學們學習英語的興趣，增強同學們的英語口語表達能力，更好的迎接未來競爭的挑戰，開辟學習英語的好途徑，同時為營造健康向上、積極進取的學習氛圍，切實提高同學們的英語學習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語的同學們搭建一個施展才華提高英語能力的平臺。

newterm，newlife!

1、負責人：英語俱樂部全體人員。

2、主要參與者：全院師生(特別是面向英語俱樂部會員)。

3、邀請嘉賓：老師，外教，校外嘉賓，表演嘉賓及學院各社團代表。

一號教學樓一樓電梯口。

1、活動流程：

1.1工作人員提前兩個鐘頭到達活動現場布置場地。

1.2節目開始之前，現場播放英語歌曲等候嘉賓到場。

1.3主持人致歡迎詞.

1.4主持人介紹現場來賓。

1.5請特邀嘉賓致開幕詞，并由特邀嘉賓引出今天的主題。

1.6請特邀表演嘉賓表演節目(兩個)。

1.7《freetalk》環節。

1.8記憶大比拼。

1.9猜燈謎。

1.10誰是氣迪王。

1.11全體大合唱。

1.12主持人宣布英語角活動圓滿結束。

2、活動規則。

2.1《freetalk》環節。

主持人向參加活動的同學和老師發放準備好的`話題(如暢談自己的夢想、如何安排自己大學生活、展望未來)，讓老師和同學自由組合進行自由交談。還可以和我們的外教老師進行心的交談，英語好的同學可以互補下英語差的同學，大家互助互利!不必緊張，也不要怕說錯，英語本不是我們母語，學說這門外語就是要通過努力不斷提高，一步步地按照計劃最終實現其價值。

(此環節要求參加者用英語進行表述，時間控制在40分鐘內)。

2.2記憶大比拼：

一次3人，參加游戲者先扶著棍子，雙手及頭抵著棍子，原地轉10圈，然后跑到10米遠的桌子前用10秒的時間記住一個單詞，最后跑回轉圈原地默寫出此單詞，正確無誤者且用時最少者獲獎!

2.3猜燈謎。

(用彩帶把活動現場圈起來，然后把燈謎訂在彩帶上)別人猜對的題目，就在題目上畫個叉，證明這道題猜過了，不用再猜了，同學們猜燈謎的時候，不用把紙撕下來，把題目的號數報給工作人員就好了。

2.4誰是氣迪王。

一次5人，每人用嘴吹滿5個氣球，并打好結，跑到工作人員那里拿一篇短文，朗讀出來，用時最少者獲獎!

3、資源需要：

3.1活動場地申請：一號樓教學樓1樓大廳;。

1、活動宣傳：

1.1宣傳方式：制作宣傳單，宣傳海報，微博，飛信，邀請函以及橫幅。盡量爭取達到覆蓋面最大的宣傳效果。

1.2宣傳內容：我們英語俱樂部將在11月18日晚上7點半到9點。

半在1號樓電梯口處舉辦英語角活動，當晚的節目將會很精彩，還有各項非常有趣的游戲和獎品，你們還可以與我們學院的外教老師進行交流，這對于你們的英語口語水平的提高有很大的幫助，希望喜歡英語的同學們能夠積極參與，帶領更多的同學掀起學習英語的狂潮!

1.3.宣傳途徑：

1.3.1策劃部干事可以在晨讀，聽力及播放電影時向會員宣傳。1.3.2調研部制作邀請函，以及通過飛信發信息通知會員我們英語俱樂部將舉行此活動，并告知時間和地點。

1.3.3外聯部向學院各社團及嘉賓發邀請函。

1.3.4由宣傳部組織，各部門干事協作，在11月16日晚修9點之后在各班教室派發宣傳單及講解活動內容。

2、任務分配：

2.1外聯部：負責拉贊助，接待外賓，到其他院校聯誼。(拉贊助過程中可以向商家承諾：我們將在宣傳單及橫幅上印刷貴企業的商家名，起到加深和宣傳的作用，并在活動前和活動后會感謝貴企業對我社團的全面贊助，以達到宣傳效果。在接待外賓和聯誼的時候要注意禮節禮貌問題。)。

2.2調研部：制作邀請函，調查問卷，維持現場活動秩序。購買會場所用材料及獎品。(調研部可以跟外聯部一起合作，順便在所買商店宣傳拉贊助，希望商家能給我們打折甚至是贈送某些商品)。

2.3宣傳部：負責繪制海報和宣傳單的設計與制作。以及活動現場的布置和準備游戲環節所需道具。

2.4秘書處：負責申請場地，負責人員簽到，負責觀眾禮品發放，工作調配等細節問題。(包括會場設備效果檢查，游戲獎品準備等)。

2.5策劃部：寫好策劃書，制作節目單，嘉賓座位安排，維持現場活動秩序。

2.6秘書處及策劃部應盡快選出主持人，再加以培訓.

1、理事會對現場多媒體進行效果檢測，活動途中，如出現多媒體失靈等情況，現場人員無法解決難題的情況下，立馬請電教人員幫忙解決。

2、全體工作人員遵守活動場地紀律，一切行動聽指揮。會長為總指揮，一切突發事件以會長為神祗，無條件服從安排!兩名副會長分管前后臺現場秩序的維持及人員調動。分工明確，相輔相成!

3、各工作人員要積極帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。特別是在《freetalk》環節!

4、調研部跟策劃部維持現場秩序，帶動現場氣氛，當游戲環節出現冷場時，各工作人員要積極參加游戲，以保證活動質量。

5、秘書處干事負責后臺秩序，管理活動資源及獎品，現場活動派發獎品。

6、宣傳部充當游戲環節工作人員。

7、負責接送外教嘉賓及外校嘉賓的外聯部干事，要全程陪同，讓我們的特邀嘉賓感受到我們俱樂部的熱情。

1、外聯部歡送外教嘉賓及外校嘉賓離開.。

2、全體工作人員幫忙清理會場。

3、調研部做好活動調研工作，綜合學生和老師的意見，并寫好調研報告，交由俱樂部理事會存檔。

英語角策劃書活動內容（模板20篇）篇九

在我們的成長過程中，都會有自己崇拜的偶像。少年時代，我們崇拜科學家，崇拜他們的卓越的技能與高尚的人格。青年時代，我們或許會崇拜歌手明星，感慨他們的奮斗歷程。我們一步一步走向成熟，對偶像的理解也會發生不同的變化。本期英語角以偶像為主題，讓大家交流自己對偶像的認識與理解，交流偶像們的成長歷程。透過交流，我們會對偶像有新的感悟。

1、通過用英語對偶像的成長歷程敘述，提高自身英語口語條理化的敘述能力。在交流過程中，可以提高參與者對英語數字聽力的敏感度。

2、使參加人員通過對偶像各個方面的認識，樹立自己積極的人生目標，通過偶像崇拜，激發自己的對生活與夢想的熱情，更好地為自己的夢想奮斗。

3、引導對偶像的正確認識，我們應該如何判定偶像，如何理性的崇拜。

xx月xx日晚

xx廣場

師大全體學生

1、主持人致歡迎詞。兩分鐘

2、節目表演。三分鐘

4、活動：tell us about your idol

5、游戲：describe what you see

游戲規則：

6、演講隊成員風采展示。并傳授技巧。成員們可根據自身需要向其提問。20分鐘

7、free talk：到場的成員劃分為5個小組，口語部的.全體成員各自帶領一個小組進行討論，帶領大家融入主題。讓大家都有機會開口說英語。討論環節持續15分鐘。討論結束后，每個小組派出一名代表總結剛才的討論，每人演講的時間為一分鐘。并由演講隊成員進行點評。

23分鐘

8、節目表演。3分鐘

9、游戲：do what i say

1、0主持人總結本次活動，給到場成員一張小紙片，讓成員寫下對活動的感受，并予以收集。5分鐘主持人致結束詞。1分鐘活動結束。

前期準備

1、秘書部：通知成員活動的開展。并在活動結束后收集成員們的反響。

2、策劃部：完成策劃書。并統計所需的材料數。

3、組織部：申請場地，器材。布置好會場。會后整理會場

4、口語部：準備主持人的串詞。準備游戲的單詞。培訓口語部的成員，教會他們如何引導同學們開口說英語。

5、宣傳部：出好海報。海報要求醒目簡潔

6、外聯部：去拉贊助。拉一些小禮品來。

材料準備

1、白紙50張，彩色筆2支，黑板一塊，合計5元

2、小蜜蜂2個，音響一套，燈光

英語角策劃書活動內容（模板20篇）篇十

英語，伴我一路。

活動名稱：中南大學湘雅醫學院英語角

全體師生

10月23日至6月3日

隨著時代的發展，英語對于所有未來的棟梁已成為必不可少的語言。在大學校園，英語不僅僅是一種溝通方式，更是一門藝術。而大學生們正用這門藝術來交流著彼此，更點綴著人生。

主席的訪英，為中英文化交流，共同發展帶來了更大的契機。英語對于大學生來說有著特殊的意義，尤其是對于醫學生，明日的國家棟梁們更是離不開英語。于是今年10月，英語角聚集了一群熱愛生活、熱衷英語的學生。在這里，他們以英語為紐帶，把所有志同道合的同學連在一起，用英語交流著彼此，分享著生活的點滴，談論著學習的疑惑，憧憬著人生的未來。為此，湘雅醫學院團委學生會組織了英語角，為這群有志之士提供交流的平臺，發揚著熱愛生活、熱愛英語的精神，讓更多的人找到英語的.樂趣、英語的藝術。

活動目的：

1、通過這次活動，能夠給熱愛學習英語的學生們一個相互交流的平臺，分享彼此的學習成果，解決英語學習上的疑惑和難處。

2、通過這次活動，能夠讓更多人意識到英語的重要性，提高對英語的重視，對英語要“活到老，學到老”。

3、通過這次活動，能夠讓大家了解英語的樂趣，增加對學習英語的興趣，讓更多人加入到這個英語大家庭當中來。

4、通過這次活動，讓大學生們能走出宿舍，促進同學們的交流。并且能夠在枯燥的學習生活中增添一份色彩。

活動意義：

1、通過本次活動，能夠提高同學們對英語學習的熱情，讓同學們能更輕松地學習英語。

2、通過英語交流，能夠提高同學們的口語能力，解決同學們啞巴英語的難處。

3、通過溝通交流和經驗傳授，能夠解決同學們英語學習上的疑惑，養成自主學習英語的好習慣。

4.通過討論學習，可以更加了解中西文化差異

(具體人員時間分工可做成表格形式)

英語角策劃書活動內容（模板20篇）篇十一

xx園內現有的教室，如托班、大班、中班或小班，各有幾個，各個教室里現有人數與滿員人數顯示比照。

經過園況剖析，估計各教室的招生考試人數外，別的能否還需添加教室，現有教室加新增教室合計招生考試人數。

1、經過幼兒園網站上發布相關信息進展宣傳，將校園網站進展完善。

2、經過才藝扮演進展宣傳。

應用節日進展宣傳活動：如商場外部或一些少年宮廣場，由各教室外部進展上演，與此同時老師進展宣傳和引見活動。

詳細方法：到各小區、商場、超市進展宣傳活動。與小區的物業進展聯絡，可以張貼海報，可設專門征詢點。

考前須知：在與父母交流的`內容要完好、精確的表達幼兒園的特征，并留下父母材料和聯絡電話。預先與父母獲得聯絡，以便確定其來園觀賞或參與活動的工夫。

工夫布置：各位老師可以依據本人的工夫進展布置，如上班后、周六、周日等。

1、老師向父母宣傳我園并留下征詢父母的詳細聯絡辦法和材料的，每份材料獎勵該老師xx元。

2、和父母獲得聯絡后父母來園觀賞或參與活動的，來一位父母獎勵該老師xx元。

3、父母帶幼兒觀賞或參與活動后稱心，并交費入園的，每入園一名幼兒獎勵該宣傳人xx元。

4、假如半內幼兒數量到達定額，那么獎勵該班老師xx元。

5、假如全園完成招生考試人數，到達定額，那么獎勵全體職工合計xx元。

英語角策劃書活動內容（模板20篇）篇十二

一、活動主題：

myidol。

二、活動目的：

在我們的成長過程中，都會有自己崇拜的偶像。少年時代，我們崇拜科學家，崇拜他們的卓越的技能與高尚的人格。青年時代，我們或許會崇拜歌手明星，感慨他們的奮斗歷程。我們一步一步走向成熟，對偶像的理解也會發生不同的變化。本期英語角以偶像為主題，讓大家交流自己對偶像的認識與理解，交流偶像們的成長歷程。透過交流，我們會對偶像有新的感悟。

三、活動意義。

1、通過用英語對偶像的成長歷程敘述，提高自身英語口語條理化的敘述能力。在交流過程中，可以提高參與者對英語數字聽力的敏感度。

2、使參加人員通過對偶像各個方面的認識，樹立自己積極的人生目標，通過偶像崇拜，激發自己的對生活與夢想的熱情，更好地為自己的夢想奮斗。

3、引導對偶像的正確認識，我們應該如何判定偶像，如何理性的崇拜。

四、活動時間：

xx月xx日晚。

五、活動地點：

xx廣場。

六、活動對象：

師大全體學生。

七、活動流程。

1、主持人致歡迎詞。兩分鐘。

2、節目表演。三分鐘。

4、活動：tellusaboutyouridol。

5游戲：describewhatyousee。

游戲規則：

6、演講隊成員風采展示。并傳授技巧。成員們可根據自身需要向其提問。20分鐘。

7、freetalk：到場的成員劃分為5個小組，口語部的全體成員各自帶領一個小組進行討論，帶領大家融入主題。讓大家都有機會開口說英語。討論環節持續15分鐘。討論結束后，每個小組派出一名代表總結剛才的討論，每人演講的時間為一分鐘。并由演講隊成員進行點評。

23分鐘。

8、節目表演。3分鐘。

9、游戲：dowhatisay。

主持人致結束詞。1分鐘。

活動結束。

前期準備。

1、秘書部：通知成員活動的開展。并在活動結束后收集成員們的反響。

2、策劃部：完成策劃書。并統計所需的材料數。

3、組織部：申請場地，器材。布置好會場。會后整理會場。

4、口語部：準備主持人的串詞。準備游戲的單詞。培訓口語部的成員，教會他們如何引導同學們開口說英語。

5、宣傳部：出好海報。海報要求醒目簡潔。

6、外聯部：去拉贊助。拉一些小禮品來。

材料準備。

1、白紙50張，彩色筆2支，黑板一塊，合計5元。

2、小蜜蜂2個，音響一套，燈光。

4大學校園。

一.活動目的：

為了進一步提高重郵學子的綜合素質，提高同學們學習英語的興趣，增強同學們的英語口語表達能力，更好的迎接未來競爭的挑戰，開辟學習英語的好途徑，同時為營造健康向上、積極進取的學習氛圍，切實提高同學們的英語學習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語的同學們搭建一個施展才華提高英語能力的平臺，本學期，重慶郵電大學外國語學院將為廣大熱愛英語學習的同學們準備了豐富多彩的英語角活動。

我們將以最新穎、最強大的陣容;最熱情、最用心的投入。歡迎英語角新老fans的參與相信新英語角將會給大家帶來視覺上的強大震撼和聽覺上的全新感受，并為同學們的學習再助一臂之力。

二.活動口號：practicemakesperfect。

三.活動主題：1)talkaboutyourfavoritefood。

2)talkaboutenvironmentalprotection。

四.活動對象：重郵學子。

五.活動時間：第七周周四(10月22日)晚9：00。

六.活動地點：英語廣場(老二教門口)。

七.組織方式：發揮外教引導作用，然后進入自由交流。

八.活動流程：(1)9：00---9:30先由主持人闡述事先討論好的主題，然后在外教引導下進行交流，發表自己的觀點和看法。

(2)9:30---10:00游戲環節：字謎游戲、單詞接龍、英語繞口令、中英文諺語競猜、英語搶答或問答等等。

(3)10：00---自由交流環節。

九.活動相關事宜：

(一)宣傳階段。

1)10月20日在二教、移通大樓張貼海報宣傳。

2)采用bbs，電子海報宣傳。

3)請校廣播站在20日和21日這兩天進行宣傳。

4)充分借助兄弟學院的幫助在兄弟學院內宣傳(10月20日---10月21日)。

5)10月21日上午將事先準備好的展板放在英語廣場宣傳。

6)10月21日晚通知學習委員開會，請學習委員在各自班上宣傳，盡量多一些英語專業的同學們過去。

7)10月22日下午七八節下課在二教門口以傳單形式宣傳(50份)。

(二)活動當天各項準備工作(負責人員安排待定)。

1.會場布置：彩燈，彩帶，以及其他一些相關裝飾(美宣)。

2.桌椅擺放：(待定)。

3.設備(音響，話筒和電腦調試，照相)---(科協)。

4.活動現場秩序：(學習部干事)。

5.收拾場地：(學習部干事)。

(三)邀請的外教或老師：(待定)。

(四)經費預算(待定)。

xxxx外國語學院、國際學院學生會學習部。

文檔為doc格式。

英語角策劃書活動內容（模板20篇）篇十三

1、活動內容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。

2、活動時間：國慶節收假后

3、活動地點：

4、組織人員：學生會分團委學習部

5、參加人員：學生會成員&留學生。

6、輔導教師

7、主辦機構：學習部

8、活動設想：體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

(1)活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。

(2)每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。

(3)主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

(4)活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

(5)每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。

2、比賽時間：自定

3、特邀評委、嘉賓：

9、參賽要求：

(1)所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內。

(2)具備完整的演講稿，并要求上交。

(3)演講內容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。

(4)演講時需脫稿演講。

10、賽程安排：

(1)初賽：每個人比賽時間5分鐘以內。(1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講)

(2)復賽：

a主持人介紹賽程和比賽規則

b評委嘉賓介紹

e評獎、頒獎典禮

f主持人宣布比賽結束

11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式

12、資金來源：贊助商

1、比賽目的：寓教于樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創建良好的校園文化氛圍。

2、比賽時間：

3、比賽地點：學生活動中心

4、負責教師：

5、總策劃：

6、策劃小組：

7、特邀評委、嘉賓。

8、參賽要求：(1)所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內。

(2)參賽選手自備演唱歌曲配音碟。

(3)演唱歌曲內容要求健康向上。

9、賽程安排：

a主持人介紹賽程和比賽規則

b評委嘉賓介紹

c參賽選項手依次演唱

d評獎、頒獎典禮

e主持人宣布比賽結束

10、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式

11、資金來源：贊助商

1、英語學習交流會

在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經驗、失敗教訓以及現階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。

2、舉辦各類英語游戲

開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：

(1)瞬時記憶大比拼(游戲)

游戲規則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。

(2)單詞接龍(游戲)

活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始后，各同學輪流(依次)上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去，限時3分鐘，時間到最后接單詞最多的小組為優勝組。每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復，重復的單詞不計分。

(3)欣賞歐美原微電影

英語角策劃書活動內容（模板20篇）篇十四

1、活動內容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。

2、活動時間：國慶節收假后，

3、活動地點：xxx。

4、組織人員：學生會分團委學習部，

5、參加人員：學生會成員&留學生。

6、輔導教師：xxx。

7、主辦機構：學習部

8、活動設想：體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

（1）活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。

（2）每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。

（3）主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

（4）活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

（5）每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。

2、比賽時間：自定。

3、特邀評委、嘉賓：xxx。

9、參賽要求：

（1）所有參賽作品均為英語形式，演講時間控制在5分鐘以內。

（2）具備完整的演講稿，并要求上交。

（3）演講內容要求健康向上，真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。

（4）演講時需脫稿演講。

10、賽程安排：

（1)初賽：每個人比賽時間5分鐘以內。(1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講）

（2）復賽：

a主持人介紹賽程和比賽規則。

b評委嘉賓介紹。

c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問。

d現場觀眾抽獎。

e評獎、頒獎典禮。

f主持人宣布比賽結束。

11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式。

12、資金來源：贊助商。

1、比賽目的：寓教于樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創建良好的校園文化氛圍。

2、比賽時間：xxx。

3、比賽地點：學生活動中心。

4、負責教師：xxx。

5、總策劃：xxx。

6、策劃小組：xxx。

7、特邀評委、嘉賓。

8、參賽要求：

(1)所有參賽歌曲均為英語形式，演唱時間控制在5分鐘以內。

（2）參賽選手自備演唱歌曲配音碟。

（3）演唱歌曲內容要求健康向上。

9、賽程安排：

a主持人介紹賽程和比賽規則。

b評委嘉賓介紹。

c參賽選項手依次演唱。

d評獎、頒獎典禮。

e主持人宣布比賽結束。

10、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式。

11、資金來源：贊助商。

1、英語學習交流會

在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經驗、失敗教訓以及現階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。

2、舉辦各類英語游戲

開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：

（1）瞬時記憶大比拼（游戲）

游戲規則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉，此時開始計時，5秒鐘。在這5秒鐘內參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。

（2）單詞接龍（游戲）

活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始后，各同學輪流（依次）上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去，3分鐘，時間到最后接單詞最多的小組為優勝組。每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復，重復的單詞不計分。

（3）欣賞歐美原微電影。

英語角策劃書活動內容（模板20篇）篇十五

在我們的成長過程中，都會有自己崇拜的偶像。少年時代，我們崇拜科學家，崇拜他們的卓越的技能與高尚的人格。青年時代，我們或許會崇拜歌手明星，感慨他們的奮斗歷程。我們一步一步走向成熟，對偶像的理解也會發生不同的變化。本期英語角以偶像為主題，讓大家交流自己對偶像的認識與理解，交流偶像們的成長歷程。透過交流，我們會對偶像有新的感悟。

1、 通過用英語對偶像的成長歷程敘述，提高自身英語口語條理化的敘述能力。在交流過程中，可以提高參與者對英語數字聽力的敏感度。

2、使參加人員通過對偶像各個方面的認識，樹立自己積極的人生目標，通過偶像崇拜，激發自己的對生活與夢想的熱情，更好地為自己的夢想奮斗。

3、引導對偶像的正確認識，我們應該如何判定偶像，如何理性的崇拜。

xx月xx日晚

xx廣場

六、活動對象：

師大全體學生

七、活動流程

1、主持人致歡迎詞。 兩分鐘

2、節目表演。 三分鐘

4、活動：tell us about your idol

5、游戲：describe what you see

游戲規則：

6、演講隊成員風采展示。并傳授技巧。成員們可根據自身需要向其提問。20分鐘

7、free talk：到場的成員劃分為5個小組，口語部的全體成員各自帶領一個小組進行討論，帶領大家融入主題。讓大家都有機會開口說英語。討論環節持續15分鐘。討論結束后，每個小組派出一名代表總結剛才的討論，每人演講的時間為一分鐘。并由演講隊成員進行點評。

23分鐘

8、節目表演。3分鐘

9、游戲：do what i say

主持人致結束詞。1分鐘

活動結束

前期準備

1、秘書部：通知成員活動的開展。并在活動結束后收集成員們的反響。

2、策劃部：完成策劃書。并統計所需的材料數。

3、組織部：申請場地，器材。布置好會場。會后整理會場

4、口語部：準備主持人的串詞。準備游戲的單詞。培訓口語部的成員，教會他們如何引導同學們開口說英語。

5、宣傳部：出好海報。海報要求醒目簡潔

6、外聯部：去拉贊助。拉一些小禮品來。

材料準備

1、白紙50張， 彩色筆2支， 黑板一塊，合計5元

2、小蜜蜂2個 ，音響一套， 燈光

英語角策劃書活動內容（模板20篇）篇十六

陳xx。

陳xx。

20xx年11月2日星期二。

時代在發展，社會在進步，我們的生活也日益豐富，已不在局限于一座城市，或者一個國家，學會一門外語是相當重要的，作為21世紀的我們，當代大學生要加強英語口語交際能力，需要進行適當的實踐訓練，做到無論在什么場合能開口說上流利的英語。長沙環境保護職業技術學院欣馨英語協會于20xx年11月正式成立大型的“英語角”活動，集學習性、交流性于一體，為成員及在校師生營造出濃厚的全英式學習氛圍，練習說地道的英語，掌握練習英語口語能力的正確方法，同時發掘在各方面具有潛能的賢士，提高大學生英語學習興趣以及熱愛程度，豐富大學生的課余文化生活。

1、通過開口說英語，提高同學們英語口語水平;根據個人興趣愛好用英語表達出來，可以無拘束，瘋狂的說英語，大膽展現自我。

2、擺脫枯燥乏味的教學模式學英語，拓展國際間文化交流。

3、最重要的是要掌握怎樣說好英語的方法，提高同學們聽英語的能力，思維靈敏度及應變能力，不斷積累，在細節過程中體現成功與否。

主辦方：長沙環境保護職業技術學院欣馨英語協會。

協辦方：欣馨英語協會英語角，20xx級大一商務英語一、二班。

英語角大型活動于20xx年11月12日星期五下午18：00——20：00首次舉辦。

注：自11月12日起，在校園內每周有一次英語角活動，時間為星期五下午，具體時間地點以海報的形式通知學院學生。

首屆大型英語角活動在操場草坪舉行。每周英語角將在音樂噴泉、儲水池中亭、綜合樓前的草坪或者校門外籃球場進行，冬季來臨可以在教室或食堂室內進行(因天氣可每周切換新地點)。

每周一個主題，如“friendship,festival,emotion,......”

confidenceisthekeytosuccess!自信是成功的關鍵!

欣馨英語協會全體成員，學院有意向聯盟的英語班級，以及自愿加入活動的英語愛好者。

活動以“總——分——總”的形式開展。

i.活動前期。

英語角成員內部培訓，時間為周日，周一，周三中午，定于(十一月前兩周)。在活動前英語角各組長做好充分的準備。

場地布置(傍晚時分需要分發熒光棒)人手一只彩氣球，資料單。

ii.活動中期。

1.主持人宣布活動開始，介紹活動各項環節。

2.rapidcombination——迅速組合，參與活動的學生在極短時間內迅速組合成一個8-10人的小群組。

3.self-introduction——自我介紹，在隨機組合而成的小組內，大家一一介紹自己，并回答組長提出的問題，讓大家在短時間內認識你，愿意與你交個朋友，禮善往來，各位在給大家留下深刻的印象，同時鍛煉自己人際交往能力。

邀請環節：設置特殊方式將外教lee或其他外教及老師邀請來到活動現場，與各組同學們交流，以此來讓同學們發現自己的不足，慢慢的磨練自己，不斷完善自己。

4.freetalk——自由討論小組內部隨機和組員搭檔組織對話，會有足夠的時間讓大家自由交流，不必緊張，也不要怕說錯，英語本不是我們母語，學說這門外語就是要通過努力不斷提高，一步步地按照計劃最終實現其價值。

5.topicfordiscussion——議題會話，每一次我們討論的話題不同，當大家拿到新論題后，準備幾分鐘關于個人對于本話題的言論。隨后進入debate——辯論環節，此環節特別訓練大家的辯論思維以及實用口語能力，為每年省內舉辦的湖南省高職高專實用口語大賽人才選拔賽做準備。

6.groupworkactivities——小組活動,大家經過這長達一小時緊繃狀態，也需要放松一下了，接下來的時間就是小組內的才藝單人秀時間了，每個人都要秀一秀，分享自己本星期來英語學習的`收獲，如講一段英文詩篇朗誦，英語幽默故事，唱一首英文歌曲，說幾句俗語諺語等等。

7.集合大圈內分享優秀節目。

timeshow——個人秀講述以往你學英語的經驗，在你身邊的人或事，一本值得推薦的好書，值得關注的國內外新聞、一首好詩、一段故事、一個笑話等等，只要是你喜歡的都可以與大家一起分享。

quizprogram——問答比賽。

funnygames——趣味游戲如：彩球終點站等。

8.分發參與表現者小禮品。

9.英語歌曲結束。

iii.活動后期。

成員負責場地收拾，做好清潔工作，當日做好總結，次日開總結會，記錄并分享學習經驗。

英語角負責人：英語角組長20人;。

組織部：謝濤，管蕾二人負責維持場地次序;。

辦公室：陳娟，顧麗君分發英語角資料;。

文藝部：譚亮，戴秋霞布置與主題相符合，準備好彩氣球。

1.本活動必須使用英語交流，到場者不必拘謹，學會尊重他人觀點，使用文明用語，以禮相待，鍛煉自己的膽量和能力。

2.遵守活動場地紀律，一切行動聽指揮。

3.關鍵是各組長要帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。

4.活動過程中發現有用中文的同學要記錄下姓名，成為可以查閱的英語角“歷史記錄”，中文內容一并記下，由組長將其翻譯教予此人，同時此同學要接受大家的懲罰游戲。

在大學校園中為避免“啞巴英語”，提高同學們的口語水平，鼓勵大學生說英語，能說、會說、敢說，通過交流互動來提高在校學生口語表達能力，總體來說，舉辦英語角活動很有必要，切實可行。

英語角策劃書活動內容（模板20篇）篇十七

通過開展英語角活動，使同學們將平時的英語學習運用到生活以及娛樂中。同時，也在活動中學習到更多的知識，感受學習的快樂。

：星期四晚上7：00-9：00。

1、歌曲串燒：以寢室為單位，每個寢室選擇一首英文歌曲，由全寢室成員輪流接唱。既一個同學唱完后，另一個同學跟在后面接著唱，一直不停歌，直到歌曲結束。根據銜接與唱的程度評出一個優秀寢室，發給預先準備的獎品。

2、英語饒口令：隨機選出三個人為一組，從預先準備的`英語繞口令中抽取一段。三個人各念一遍，根據讀音準備與速度評出一個優秀選手。優秀選手可以問其他兩個選手每人一個必答問題。如此進行4~5輪。

3、雙簧：由兩位選手表演，一位選手在后面念一段故事，另一位選手在前面用肢體語言形象地表達出來。體現語言與肢體的完美結合。

4、freetalk:在freetalk環節中，由主持人提議一到兩個主題，然后同學們圍繞主題進行討論。也可自擬主題進行討論。最后，選出2—3個同學交流討論的經驗與結果。

5、drawingfove:三個人一組，先到黑板上畫一個圈，再原地轉圈4~5次，轉完后在黑板上原來畫的圈內將人的五官畫出，并用英語單詞標示出來。

1保持教室干凈，整潔。

2維護活動秩序。

3顧及全體同學，調動每位同學的積極性。

4讓活動起到強化學習英語的目的，活動中用英語交流。

英語角策劃書活動內容（模板20篇）篇十八

時間：12月14日晚8：30。

老師，嘉賓，理事，會員，全校師生。

全體理事于晚7：30集中一起布置會場，不允許請假，這是本學期最后一次大型英語角，策宣部負責好音響之類的器械，秘書部準備好氣球，培訓部準備好單詞(各部長選好負責人清點東西)。

(確保一切準備就緒)。

1、兔子舞(8：20開始，全體在場的成員一起參與，活躍現場氣氛，吸引更多來賓，記得配好音樂)。

2、8：30英語角正式開始;主持人的開場辭，熱烈歡迎到場的所有來賓。介紹今晚的主題，鼓勵大家一起學英語，一起說英語。

3、第一個環節：談論familyloveandfriendslove,請現場的人員積極上臺談自己的看法，對family或friends之間的愛，我們英語協會的必須首先帶動現場的氣氛，先有幾個代表上去激起大眾的興趣。而我們的代表可以先做自我介紹，再進入主題的。

4、游戲環節一：主持人上臺宣布游戲規則，一定要宣布好游戲規則后才開始游戲。(由現場的大眾自由報名參與)。

游戲規則：該游戲叫踩氣球，需三組人參與，每組要三個人。先由第一組上，給他們看一個英文單詞，然后叫他們在箱子里找出含有這個單詞的所有字母的氣球，并擺在地上，而且順序要正確，即單詞的字母順序。然后經過工作人員的檢查認為無誤后便可以開始踩氣球了。必須全部踩破才算結束。用時間最短的組獲勝。

說明。

準備盡可能多的氣球(秘書部落實)。一個箱子里要裝寫有a-z的26個字母的氣球。例如第一組的單詞是english,第一組的做完后，工作人員要立即補充e,n,g,l,i,s,h氣球到箱子里。

確保每組都有三個工作人員監督，看他們的氣球上的字母是否符合，是否真的拿對了那個單詞的.所有字母，而且還要一個工作人員計時，計時員要從主持人喊“開始”時計時到踩破所有的氣球結束，不得有誤。

三個組單詞長度(含的字母數)要一樣。

5、表演：由英語協會出一兩個歌曲(請十大歌手之一)，不要太多，也把機會留給觀眾，讓他們也可來有兩曲，讓來賓們休息片刻，也讓英語協會理事能總結一下。

6、互動環節：回到今晚的主題，談論loverslove,與互動環節的形式一樣!

7、游戲環節二：猜單詞。也是三組(看情況而定，也可以多添加一兩組)每組需要與人并排成列，一組結束了再到另一組，不要同時三組進行，限時三分鐘。只有第一個可以看主持人給出的單詞，其余四個人不可以看。第一個人看完單詞后轉過來只能應英語來描述這個單詞給下一個，下一個描述給再下一個，直到最后一個才能說出詞的中文意思。可以past,但只有三個機會。這次的要四個人監督，再要一個人計時，在給出的詞量可以是10個，在規定的3分鐘內看誰猜的多，猜的快!

9、結束。

英語角策劃書活動內容（模板20篇）篇十九

以前我們學校的活動大多是小打小鬧，一次活動往往就一個晚上就結束了，總怕把時間拉長，怕別人忘了這事，為了打破這樣的局面，我們決定效仿娛樂界。我們將協會的原本是一個活動——“英語角精品展示會”分成一些列的活動，在一個學期內完成。在學期的尾端舉辦一個盛大的晚會，將在這個學期內參與我們活動獲獎的同學集中到一塊，大家除了將自己在活動中表現的最突出的一面在這個晚會上展示出來，同時我們頒給他相應的獎項。說的好聽點就是辦一個山寨版的“奧斯卡”頒獎儀式。

（一） 本建議主旨

在經過了一場又一場的比賽，我們最終結束了英語角的所有相關活動，為了表彰在這一系列活動中表現突出的同學，為了激勵表現不佳的同學，為了總結在這一系列活動的經驗，我們特地舉辦這場晚會，希望大家一起互厲共勉，開創更加美好的未來。

（二） 本建議實施時間

12月25日晚7：00——9：00

（三） 本建議實施地點

學校禮堂

此次活動時間為圣誕之夜，大家都沉浸在過節的氣氛當中，雖然這是西方的節日，學校也不鼓勵過西方的節日，但私下里同學們卻喜歡借助這個節日的氣氛與朋友一起玩。“與他人分享你的快樂，快樂就會加倍”，我們認為在這樣一個美好的夜晚將大家號召到一起，欣賞一個令人陶醉的晚會，實在是一種享受。另外，那些獲獎的同學也一定會期待這樣一個夜晚，因為這是一個榮耀之夜。他會的帶上勝利的光環與朋友一道，分享這榮耀與節日所帶來的喜悅。現在我們仿佛已經看到這個盛大而又歡樂的晚會了。

（一） 活動對象

表演者：健美操協會會員、海浪琴行、欣馨英語協會會員

觀眾：全院有意參與的同學都可以參加

特邀嘉賓：各兄弟協會負責人

（二） 活動主辦方

欣馨英語協會

（三） 活動實施細則策劃

1、 奏唱國歌

2、 致開幕詞：由貿旅游系黨總支書記葉坤妮教授擔任

3、 開場舞：啦啦操，由健美操協會出演

7、 廣告也瘋狂：用幻燈片形式播放所有贊助商，以表示對贊助商的感謝

8、 海浪琴行歌曲串燒表演

12、欣馨英語協會會員出表演節目

16、話劇表演并頒獎

17、特別贊助商為所有頒獎者祝福，并祝愿環院所有學子（若能拉到dv經銷商的贊助則以視頻的形式播放出來，若不能則以圖片展的形式播放出來）

18、 活動結束，邀請全體人員一起唱merry chrismas

19、 全體大合唱之后播放《難忘今宵》，并合影留念，待觀眾離開后收拾場地。

20、 活動結束后開一個簡短的會議，表彰工作人員的辛苦工作。

21、 制作此次活動回憶錄相冊，并贈送給相關人員。

（四） 活動經費預算

獎金

獎杯

獎狀

留念書籍

公關

合計

數額（單位：元）

3000

960

60

120

300

4440

獎金作慶功

英語角策劃書活動內容（模板20篇）篇二十

英語原聲電影模仿大賽。

3月（具體時間待定）。

文心小劇場（學支地方過小）。

學習支持中心英語角。

南京審計學院全體學生。

宣傳形式。

1、書面宣傳。可以采用張貼海報，印發傳單等形式。建議在繪制海報傳單方面突出電影重點和參賽者獎品可以吸引學生注意。

2、網絡宣傳。可以制作視頻在人人網上，bbs上做宣傳。

3、運用很多人工途徑。可以讓干事深入到宿舍宣傳，聯系外國語學院的老師同學可以邀請到英語口語好的同學。

4、通過班長學生會等途徑盡量使每一位同學都知道。

宣傳內容。

1、活動的時間地點等基本要素。

2、活動的報名方式。

3、突出電影及獎品。

4、務必宣傳清楚報名方式。

5、留下相關人員的電話號碼，還有疑問的同學可以咨詢。

備注：宣傳地點包括三大餐廳，學支，圖書館，各教學樓重點是外國語學院的文濟樓。在bbs的其他版塊也應作宣傳。

報名方式。

1、在各餐廳門口設立報名點，同時達到宣傳的效果。

2、短信報名，具體電話號碼可以留秘書處的。

3、網絡報名，申請qq號碼，在人人，bbs等網絡途徑。

報名要求。

1、報名時留下姓名，聯系方式和院系班級，由秘書處的同學加參賽者qq、微信、飛信，并聯絡他們。

2、規定可以一個人參加，也可以多人參加，還可以以班級為單位或以院系為單位，如果是組合可以給組合起名字，不局限參賽人員。

備注現場報名時可以有一些小活動，對于報名的同學可以有一些獎勵。

1、電影的選材。由于比賽依報名人數的多少分初賽復賽，為了增加活動的娛樂性，需要加入其他的環節。因此選擇的電影應該分為多個層次，有經典的有陌生的，有簡單的有具有挑戰性的，還需準備一些電影歌曲，有關電影及英語的知識作為其他環節的材料。（具體材料參考活動環節的設計）。

2、活動ppt。ppt的制作以及宣傳時的視頻建議由宣傳部的同學負責，具體的流程參考活動的環節。建議比賽前讓每個選手有一段為自己加油的vcr。

3、設備的借用和管理。視頻的截取，音頻準備，話筒音響調音，ppt，投影儀提前調好。建議現場維護部的同學配合。

4、主持人至少一男一女。如果報名人數多，可能需要很多場比賽，所以準備兩男兩女4名主持人。

5、評委。評委可以分為老師代表學生代表兩部分。具體的要求外語學院的同學配合。

6、獎項及獎品的設置。分一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）優秀獎（如果有復賽，參加復賽的所有人；或分為最佳表演獎，最佳臺風獎，最佳口語獎）；一等獎的獎品可以是英文字典或電影票，二等獎獎品可以是筆記本或購物券，三等獎的獎品可以是筆記本或鋼筆或其他小文具（筆筒書簽），優秀獎品可以是飯票或是小的吊飾小文具之類的。

7、比賽前的宣傳。與報名時期的宣傳不同，前期宣傳時每個參賽者可以想好名字，口號等等。這樣讓比賽更具競爭力，吸引更多人關注。

8、選手的準備。對參賽選手的.準備情況進行檢查，采用抽簽的方式編號。

9、評委及有關人員的請帖。

10、現場布置。現場維護人員準備好氣球，彩帶等裝飾品。還有評委老師，到場觀眾的接待等。

負責現場維護部（主要負責）。

1、開場秀。讓選手集體表演節目，節目結束后主持人走上臺，對本次活動進行簡要介紹，隨后可以請領導或老師或主辦方宣布比賽開始。（10—20分鐘）。

2、比賽開始。

1）環節一：按編號自我介紹。預熱，目的是讓評委對選手的第一印象打分，讓大家對參賽選手有個大概的了解。不局限形式，自由發揮，限定時間每組3到5分鐘。

2）環節二：配音。按編號選手自備電影配音，分角色飾演。（每個10分鐘）。

3）環節三：對規定的電影原聲配音。采用抽簽的方式決定各組所要配音的電影。前兩輪分數最高的有優先選擇權。（準備的電影應該為同一難度系數，每個電影時間10分鐘）。

4）環節四：電影知識及英語知識的普及問答。采用主持人先讀一段含有空的題目，填對空者加分，選對再加分；放出電影片段或歌曲猜電影；最后再加兩道問答題。

3、宣布最后得分及名次。屏幕顯示每場得分及總分。

4、頒獎。由現場的評委及主辦方頒獎，先從優秀獎開始，下來三二一等獎。

5、主持人閉幕詞。

備注：

1、開始前放宣傳視頻。

2、在每環節結束打分時可以進行電影歌曲的表演。

3、第二個環節結束時可以進行現場觀眾的互動，現場的觀眾搶答問題，贈送小禮品。（此環節在活動前期的宣傳中著重指出）。

4、每個環節結束時宣布上一環節的分數，每次選手表演結束宣布上組選手的得分。

5、環節設計僅為復賽，如果需要進行初賽，根據人數多少具體設定刪減環節。

6、如果有兩個組同時得到最高分，那么進入加時賽。表演難度較高的配音，最終結果在現場抽取25名觀眾（也可以加上其他參賽選手）進行現場投票。投票前進行拉票宣言。

7、主持人要提前想好面對冷場的準備，各部門在比賽時需要相互協調溝通。

8、各部門想到各種突發事件的應急措施。

附：評分標準。

環節一：總分20分。

環節二：總分30分。

環節三：總分30分。

環節四：一個填空1分，一個選擇2分，一個簡答3分。

備注：

1、得分分數無上限。

2、評委在評分時可以保留兩位小數，計分采取去掉最高分和最低分取平均分制。平均分取小數點后兩位。

3、配音環節的評分。

（1）語音語調：滿分15分。依據參賽隊員的語音語調是否標準，流暢度以及清晰度進行評分。

（2）劇情表現力：滿分10分。依據參賽隊員對劇情把握是否合理，劇中人物性格特點和心理特征是否表現充分，對白是否有感情進行評分。

（3）舞臺表現效果：滿分5分。依據參賽隊員的節奏，肢體語言表達，團隊協調度進行評分。

未知。

十二、附則。