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學(xué)校家庭教育建設(shè)方案范文(18篇)

時間:2025-06-10 作者:FS文字使者

在面對復(fù)雜的建設(shè)項(xiàng)目時,一個合理的建設(shè)方案可以提高工作效率,減少資源浪費(fèi)。我們經(jīng)過多次討論和修改,最終確定了一個科學(xué)合理的建設(shè)方案,可行性得到了充分驗(yàn)證。

學(xué)校家庭教育建設(shè)方案范文(18篇)篇一

1.認(rèn)真落實(shí)健康促進(jìn)學(xué)校考核評估細(xì)則的各項(xiàng)要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會健康環(huán)境、社會關(guān)系、個人健康技能、健康服務(wù)等各方面達(dá)標(biāo),力爭辦出特色。

2.樹起健康意識,把健康教育課放在重要地位,建立正確的健康觀念,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為,健康的生活方式。創(chuàng)建健康的校園環(huán)境,把師生身體素質(zhì),心理素質(zhì)普遍提高作為目標(biāo)。

3.開展學(xué)校各項(xiàng)健康教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生良好的健康意識和健康技能。

4.拓寬育人渠道,發(fā)揮社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合的教育模式,充分利用家長委員會、街道居委會、工會等部門、團(tuán)體和機(jī)構(gòu)的作用。調(diào)動家長的積極性,爭取社區(qū)的支持,提高教育實(shí)效,為學(xué)生健康成長創(chuàng)造更為和諧的環(huán)境。

二、健康承諾。

健康政策:健康第一,全面發(fā)展。

環(huán)境承諾:建設(shè)潔凈優(yōu)美、安全愉快和富有教育性的校園環(huán)境。

安全承諾:設(shè)備完好,安全第一,避免傷害。

飲食飲水承諾:確保師生飲食、飲水衛(wèi)生,不發(fā)生食物中毒事件。

教育承諾:普及知識,增強(qiáng)意識,提高素質(zhì)。

社區(qū)關(guān)系承諾:組織師生和學(xué)生家長共同參與制定健康活動計劃和自覺開展健康促進(jìn)活動,加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)成員之間聯(lián)系,保持良好的關(guān)系和交流。

三、組織機(jī)構(gòu)及工作措施。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)構(gòu)。

建立一個由校長親自掛帥的創(chuàng)建小組,組員由教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、工會、健康教育教師等人組成。

2.開展工作,落實(shí)措施。

(1)積極開展健康教育活動,除了充分利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播臺、健康教育宣傳櫥窗、黑板報、班會、晨會等宣傳陣地,向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識,使全校師生增強(qiáng)健康意識,樹立健康信念,掌握健康技能外,我們還努力探索社區(qū)、家庭、學(xué)校三結(jié)合的教育方式和方法,充分發(fā)揮家長委員會的作用,提高家長的整體素質(zhì),調(diào)動其積極性,與社區(qū)聯(lián)系,拓寬育人渠道,優(yōu)化教育環(huán)境。

(2)開設(shè)健康教育課。將健康教育課納入教學(xué)計劃,做到有課時、有教師、有規(guī)范的教學(xué)管理。有科學(xué)性的、實(shí)用性的、針對性的對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識的傳授,提高學(xué)生衛(wèi)生知識的水平,保障學(xué)生的健康成長。

(3)積極開展預(yù)防意外傷害事故的安全演練和技能培訓(xùn),以提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力,如堅持“一月一練”的演練活動、消防安全專題講座、安全技能培訓(xùn)會等等。

(4)建立健全各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度,組織全校師生開展愛國衛(wèi)生活動,做到教師辦公室、各班教室和衛(wèi)生包干區(qū)每天打掃,每周一次大掃除;定期對學(xué)生進(jìn)行個人衛(wèi)生檢查,督促學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣;清潔工人及時清運(yùn)垃圾,隨時保持校園干凈整潔。同時要教育學(xué)生改正隨地亂丟垃圾等不良行為,加強(qiáng)衛(wèi)生檢查評比力度,將衛(wèi)生檢查的結(jié)果與先進(jìn)班級、特色辦公室的評比掛鉤,提高校園清潔工作質(zhì)量,保證環(huán)境潔凈、優(yōu)美。

(5)建立嚴(yán)格的管理制度,工作人員持證上崗,嚴(yán)格按制度辦事,責(zé)任具體落實(shí)到人,加強(qiáng)校食堂衛(wèi)生的檢查,確保師生的食品衛(wèi)生,做到營養(yǎng)配餐,保證師生營養(yǎng)平衡。

(6)制定傳染病爆發(fā)和集體中毒事件應(yīng)急預(yù)案。嚴(yán)格晨檢制度,發(fā)現(xiàn)傳染病傳染及中毒事件及時向教育主管部門和衛(wèi)生部門上報,并按照應(yīng)急預(yù)案要求采取應(yīng)對措施,始終把師生的健康放在工作的第一位。新學(xué)期做好新入學(xué)學(xué)生的預(yù)防接種證查驗(yàn)、補(bǔ)種工作。

(7)關(guān)心師生健康,定期組織教師和學(xué)生體檢,做好體檢服務(wù)工作,建立師生健康檔案。舉辦健康知識普及講座,不斷提高師生的健康知識水平。對于師生的常見疾病,如齲齒、近視眼等,采取措施積極預(yù)防,并配合有關(guān)部門開展治療工作。

學(xué)校家庭教育建設(shè)方案范文(18篇)篇二

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生健康教育大綱》及關(guān)于健康教育的見容,明確目標(biāo),端正思想,重視小學(xué)生的健康教育。

2、認(rèn)真計劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,認(rèn)真執(zhí)行課程計劃。以大綱為指導(dǎo),以計劃為中心,以備課為前提,以上課為抓手,各年級認(rèn)真開足健康教育課,認(rèn)真嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)教學(xué)課程計劃。

3、認(rèn)真鉆研五年級學(xué)生的身心特點(diǎn)和實(shí)際情況,做到既備課,又備人。

4、重視個人衛(wèi)生、疾病預(yù)防、生命教育和環(huán)境教育。

二、教學(xué)目的要求。

通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),讓學(xué)生認(rèn)識基本的營養(yǎng)平衡以及體育鍛煉的運(yùn)動和飲食衛(wèi)生,學(xué)習(xí)常見病的預(yù)防。能正確認(rèn)識自己,培養(yǎng)良好的性格,保持健康的心理狀態(tài)。

三、教學(xué)措施。

1、教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)手段,因材施教,如錄像、投影、掛圖、模型表演等激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練,鞏固教學(xué)效果,促進(jìn)能力的培養(yǎng)。

2、通過各種形式進(jìn)行健康知識、衛(wèi)生常識的宣傳,為學(xué)生創(chuàng)造一個優(yōu)美健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競賽促使學(xué)生行為習(xí)慣的形成。

3、聯(lián)系實(shí)際結(jié)合課本內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,促進(jìn)同學(xué)們提高社會適應(yīng)能力,突發(fā)事件的`應(yīng)變能力。

4、利用家長學(xué)校、個別談心、父母問卷、家訪等形式,了解學(xué)生在家中的生活學(xué)習(xí)情況,家庭與學(xué)校共同培養(yǎng)學(xué)生的健康行為。

(一)做好心理輔導(dǎo)的日常工作。

1、認(rèn)真上好心理健康教育課。

根據(jù)學(xué)校的工作要求,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,安排好本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容。

針對學(xué)生的實(shí)際情況,備好每一次課、上好每一節(jié)課。

在教學(xué)過程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此,在每節(jié)課充分了解學(xué)生的實(shí)際情況和心理需求,保證學(xué)生在學(xué)習(xí)時保持的學(xué)習(xí)興趣。

在教學(xué)中尊重學(xué)生的感受,有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、測試、問卷等教學(xué)形式,吸引學(xué)生的注意力,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性,保證課堂教學(xué)的有序進(jìn)行和和諧氣氛,讓學(xué)生在融洽的師生關(guān)系中、和諧的教學(xué)氣氛中學(xué)習(xí)心理健康知識,促進(jìn)自身心理的健康發(fā)展。

2、做好學(xué)生心理咨詢和學(xué)生信件回復(fù)工作。

(1)加強(qiáng)宣傳力度,讓更多的學(xué)生知道并了解心理咨詢工作,讓學(xué)生形成一種主動來訪的意識。

(2)充分發(fā)揮心理工作室各功能室的作用,真正為師生的心理健康服務(wù)。心理咨詢室、宣泄室的開放做到定時定人,并做好記錄。

(3)認(rèn)真做好個別咨詢的個案記錄,對特殊的學(xué)生要進(jìn)行隨訪。

3、利用板報、廣播等平臺宣傳一些心理常識,營造心理健康教育的有利氛圍。

4、進(jìn)行相關(guān)心理測量,完善學(xué)生心理檔案。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。

(1)學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料,進(jìn)一步提高認(rèn)識,充實(shí)自我,掌握基本的心理輔導(dǎo)知識、方法、形式等,在自己的工作實(shí)踐中運(yùn)用心理知識及教育方法,不斷豐富自己的教學(xué)策略,提高教育教學(xué)水平。

(2)加強(qiáng)心理健康教育的理論學(xué)習(xí),科學(xué)制定心理健康咨詢方案,關(guān)注學(xué)生心理問題,針對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題,采取可行的方式,引導(dǎo)學(xué)生形成健康向上、勇于進(jìn)取的良好心理品質(zhì)。

(三)加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系,把個別學(xué)生的心理信息及時反饋給班主任,與班主任一起輔導(dǎo)學(xué)生,讓班主任在班會課上滲透心理健康教育知識。

(四)努力做好各種迎檢工作,完成好醫(yī)保等各種輔助性工作,促進(jìn)我校健康教育及心理健康教育工作的發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想。

二、學(xué)校健康教育的任務(wù):

1、提高學(xué)生衛(wèi)生知識水平;。

2、降低學(xué)校常見病的發(fā)病率;。

3、提高生長發(fā)育水平;。

4、促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題;。

5、改善學(xué)生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度;。

6、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。

三、學(xué)校健康教育的目的:

1、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生,吃好早餐,一日三餐,定時定量,不偏食,讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。

3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),由淺入深,循序漸進(jìn),提高健康教育課的效果。

四、學(xué)校健康教育的內(nèi)容:

一年級。

1、通過課堂內(nèi)外的教育,向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力、個人清潔習(xí)慣,使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護(hù)環(huán)境的良好品德。

2、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度,養(yǎng)成早睡早起、定時定量進(jìn)食,既不偏食、挑食、也不過量進(jìn)食。懂得環(huán)境污染對人體的危害,自覺地保護(hù)環(huán)境,并懂得預(yù)防接種的好處,自覺接受預(yù)防接種。

二年級。

2、認(rèn)識到陽光、空氣、水與身體健康的關(guān)系;。

3、了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處,培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。

三年級。

2、教育學(xué)生交通安全知識,避免發(fā)生意外事故;。

3、了解自身的發(fā)育及運(yùn)動對身體的好處,教導(dǎo)學(xué)生安全用電,并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。

四年級。

2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維的能力,知道人體需要的營養(yǎng)素,知道常見傳染病及其預(yù)防。

3、懂得體育與健康常識:運(yùn)動前后的注意事項(xiàng);過量飲水也會中毒;玩與心理健康;學(xué)會調(diào)控自己的情緒。

五年級。

1、使學(xué)生理解健康的概念,培養(yǎng)健康的意識行為,懂得預(yù)防食物中毒的方法;。

2、讓學(xué)生了解適時、適體的穿著有益健康,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)樸素、大方、適時的穿著風(fēng)格;。

3、使學(xué)生認(rèn)識吸毒的危害,教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。

5、了解市容環(huán)境衛(wèi)生不僅影響廣州市的形象,而且影響全市人民的健康,懂得愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起。

6、讓學(xué)生了解學(xué)校健康促進(jìn)的內(nèi)容,并在行動上支持和參與學(xué)校健康促進(jìn)活動。

總之,加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)合作的精神,是學(xué)校教師的職責(zé);學(xué)校體育、衛(wèi)生工作,必須抓緊抓好,使學(xué)生不僅能學(xué)到知識,而且身心健康,體格健壯,使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。

一、指導(dǎo)思想。

以尊重學(xué)生的人格,遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律,根據(jù)學(xué)生成長過程的需要,在學(xué)校的教育過程中為學(xué)生提供心理方面的幫助和服務(wù),以達(dá)到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進(jìn)形成小學(xué)生心理健康和個性主動發(fā)展的目標(biāo),讓每一位學(xué)生在活動中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實(shí)現(xiàn)自我,超越自我。培養(yǎng)健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。

二、工作重點(diǎn)。

1、通過心理健康教育,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己,增強(qiáng)調(diào)控自我,承受挫折,適應(yīng)環(huán)境的能力,培養(yǎng)健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。

2、通過心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生樂觀自信,友善待人,學(xué)會溝通,誠實(shí)守信,開拓創(chuàng)新,追求向上,不畏艱難的健全人格。

3、通過心理健康教育,使學(xué)生善于控制調(diào)節(jié)自己,排除心理困擾和行為偏差,樹立人生理想,并具備個人發(fā)展能力。培養(yǎng)學(xué)校、家庭、社會適應(yīng)能力和人際交往能力。

4、對少數(shù)有心理困惑或心理障礙的學(xué)生,給予有效心理輔導(dǎo),盡快擺脫困擾,調(diào)節(jié)自我,增強(qiáng)自我發(fā)展能力。

三、工作計劃。

1、加強(qiáng)心理健康教育的組織管理,建立以班主任和團(tuán)委、及政治教師為主體,以兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干,全體教師共同參與心理健康教育工作體制。

2、加強(qiáng)對教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),以班主任、兼職心理輔導(dǎo)教師為主,重點(diǎn)學(xué)習(xí)《心理健康教育教師培訓(xùn)手冊》和《中小學(xué)心理健康教育理論》、《小學(xué)生心理健康咨詢》等心理理論知識。

3、開展心理健康教育的教科研,研究落實(shí)心理健康教育的辦法和途徑。

4、設(shè)立心理咨詢信箱,及時廣泛的做好不同心理疾患的學(xué)生思想工作。

5、開展學(xué)生心理調(diào)查,每學(xué)期二次問卷調(diào)查,掌握學(xué)生心理狀況及動態(tài)。

6、每學(xué)期組織實(shí)施對全體學(xué)生開展一次心理健康專題講座。

7、開展心理健康活動課。結(jié)合小學(xué)學(xué)生的青春期成長、考試焦慮、師生之和學(xué)生以及學(xué)生和家長之間的誤解等課題開展活動,做到有計劃,有教案。

新的學(xué)期又開始了,新的一年,孕育著新的希望。假期中的讀書學(xué)習(xí)使我感覺有一種激情在心中涌動,我要把這種激情化作動力,用務(wù)實(shí)的精神扎扎實(shí)實(shí)開展本學(xué)期的心理健康教育工作,促使學(xué)校的心理健康教育工作呈現(xiàn)出新的局面。為了更加有效的開展本學(xué)期的工作,為了自身得到更快成長,制定工作計劃如下:

一、積極參加心理工作室開展的各項(xiàng)活動,不斷提高心理健康教育技能和水平。

翟老師對每次活動都能精心組織,讓我們高興而來,滿載而歸;每次活動都能碰撞出思想的火花,豐富心理輔導(dǎo)的知識,提高心理輔導(dǎo)的技能,促進(jìn)自我成長并獲得成長的能量。我將克服困難,積極參加工作室組織的各項(xiàng)活動,保質(zhì)保量完成工作室布置的各項(xiàng)任務(wù)。同時,積極為工作室出謀劃策,做好各種服務(wù)和協(xié)助工作,為工作室的發(fā)展盡自己的一份力量。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自身理論水平。

讀書學(xué)習(xí)是促進(jìn)自我成長的根本途徑。本學(xué)期,我將精讀《心理學(xué)》和《發(fā)展心理學(xué)》兩本專業(yè)理論書籍,并做好讀書筆記,使頭腦中的理論知識更加系統(tǒng)化。學(xué)習(xí)理論的目的是用來指導(dǎo)實(shí)踐工作,我將努力將所學(xué)知識與教育教學(xué)工作相結(jié)合,用理論知識來指導(dǎo)實(shí)際工作,提高工作的效率和效能。另外,“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”在學(xué)習(xí)的過程中,我將結(jié)合工作實(shí)際積極進(jìn)行思考,勤于筆耕,將工作中的感受和收獲及時記錄下來,寫出至少一篇有質(zhì)量的論文,爭取能在報刊雜志上發(fā)表。

三、做好沙盤輔導(dǎo)的研究工作,不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)。

本學(xué)期,學(xué)校對心理健康教育工作給予了有力支持,投資購買了沙盤和沙具,將建立沙盤游戲室。由于缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為了充分發(fā)揮沙盤游戲室的作用,我將做好以下幾項(xiàng)工作:一是自覺加強(qiáng)對沙盤療法的理論學(xué)習(xí),豐富沙盤療法理論知識,掌握基本的操作流程;二是向有經(jīng)驗(yàn)的工作室成員學(xué)習(xí),定期進(jìn)行交流溝通,熟悉沙盤療法的技能和技巧;三是鑒于師生和家長沒有接觸過沙盤,對沙盤知之甚少,甚至毫無所知。我將組織師生和家長知識講座,讓師生和家長了解沙盤的基本知識與作用,解除他們心中的神秘感,擴(kuò)大沙盤療法的影響力,并積極取得他們的信任和支持;四是在師生中征集玩具,不斷豐富沙具的種類,增加沙具的數(shù)量;五是主動創(chuàng)造機(jī)會為師生、家長進(jìn)行沙盤輔導(dǎo),在實(shí)踐中不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),掌握運(yùn)用沙盤進(jìn)行個體輔導(dǎo)、團(tuán)體輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)的技能和技巧。

四、組織學(xué)生開展心理體驗(yàn)活動,在學(xué)生心中種下愿意上心理輔導(dǎo)課的種子。

目前,學(xué)生對心理咨詢和輔導(dǎo)仍存有一種戒備心理,仍感覺誰要去心理咨詢,誰就不正常。為了幫助學(xué)生對心理咨詢和輔導(dǎo)有正確的認(rèn)識,本學(xué)期我將以六年級和七年級為重點(diǎn),利用課外活動時間組織學(xué)生開展心理體驗(yàn)活動,讓學(xué)生消除對心理咨詢和輔導(dǎo)的神秘感和不正確的認(rèn)識,讓學(xué)生喜歡上心理輔導(dǎo),接納心理咨詢,為今后心理咨詢和輔導(dǎo)工作的開展奠定良好的基礎(chǔ)。

五、組織知識講座,傳播心理學(xué)知識,擴(kuò)大心理健康教育的影響力。

1、學(xué)期內(nèi)組織兩次教師心理知識講座,一是關(guān)于教育中的心理效應(yīng),促使教師將這些心理效應(yīng)運(yùn)用到實(shí)踐工作中,增強(qiáng)教育教學(xué)效果,促進(jìn)學(xué)生的健康成長;二是挑選十個便于操作、容易掌握的心理游戲教給老師,尤其是班主任老師,幫助老師多掌握一些教育學(xué)生的方法和手段,逐步改變教師“說教”為主的傳統(tǒng)教育模式,而代之以學(xué)生參與體驗(yàn)為主的體驗(yàn)活動。

2、嘗試給學(xué)生舉辦學(xué)習(xí)方法知識講座,幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,提高他們的學(xué)習(xí)效率。

3、組織1—2次家長講座,向家長介紹科學(xué)教育孩子的方法,幫助家長走出教育孩子的誤區(qū),提高他們的育子能力。

六、學(xué)習(xí)組織學(xué)生心理社團(tuán)的方法,做好心理社團(tuán)的籌備工作。

一個人的精力和時間畢竟有限,需要做的事情又很多,我將盡自己努力按照計劃完成各項(xiàng)目標(biāo),不斷促進(jìn)自我成長,為學(xué)校心理健康教育工作的開展盡微薄之力。

學(xué)校家庭教育建設(shè)方案范文(18篇)篇三

學(xué)校制度建設(shè)方案范文,方案要結(jié)合實(shí)際,該完善的完善,該建設(shè)的建設(shè),下面帶來學(xué)校制度建設(shè)方案范文,歡迎閱讀參考。

一、指導(dǎo)思想、主要內(nèi)容和工作方法

(一)指導(dǎo)思想

以總書記講話精神為指導(dǎo),以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省委政府21條措施為切入點(diǎn),認(rèn)真落實(shí)省委關(guān)于加強(qiáng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動制度建設(shè)的部署要求,按照于法周延、于事簡便的原則,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,圍繞解決“四風(fēng)”方面的突出問題,進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè),逐步健全完善促進(jìn)黨員干部自覺貫徹為民務(wù)實(shí)清廉要求的長效機(jī)制,努力鞏固教育實(shí)踐活動的實(shí)踐和制度成果。

(二)主要內(nèi)容

1.反對形式主義方面。以提高思想政治素質(zhì)為重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)制度建設(shè);以提高領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)決策水平為重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)議事決策制度和調(diào)查研究制度建設(shè);以加強(qiáng)干部教師隊伍為重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)干部培訓(xùn)和績效考核評價制度建設(shè);以提高執(zhí)行力為重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)工作運(yùn)行制度建設(shè)。

2.反對官僚試主義方面。以規(guī)范運(yùn)行質(zhì)效為重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)崗位職責(zé)制度建設(shè);以提高服務(wù)能力為重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)系群眾、服務(wù)師生制度建設(shè);以改進(jìn)師德師風(fēng)為重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治教育方面的制度建設(shè);以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理方面制度建設(shè)。

3.反對享樂主義方面。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校辦公用房、公務(wù)用車、公務(wù)接待、因公出國(境)等管理制度建設(shè)。

4.反對奢靡之風(fēng)方面。重點(diǎn)完善“三公”經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理和公開制度。建立完善學(xué)校厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)的制度規(guī)定。

(三)工作方法

學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動制度建設(shè)工作在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下,由校教育實(shí)踐活動辦負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào),各部門負(fù)責(zé)具體落實(shí),按照“成熟一個、發(fā)布一個、執(zhí)行一個”的原則實(shí)施。

調(diào)查摸底。校教育實(shí)踐活動辦及各處室進(jìn)行調(diào)查摸底,對現(xiàn)有制度進(jìn)行全面認(rèn)真梳理,依照“廢、改、立”的要求,分類列出“廢、改、立”的重點(diǎn)制度和具體內(nèi)容,根據(jù)有關(guān)政策規(guī)定和制度規(guī)范,結(jié)合實(shí)際,該廢止的廢止,該完善的完善,該建立的建立。

制定方案。校教育實(shí)踐活動辦依據(jù)調(diào)查情況,結(jié)合針對“四風(fēng)”查擺出的問題,制定制度建設(shè)計劃,明確制度建設(shè)方向、目標(biāo)要求、制度名稱、責(zé)任主體、落實(shí)措施、完成時限等。

擬定制度內(nèi)容。由各相關(guān)處室(部門)領(lǐng)題,按照于法周延、于事簡便的原則,以突出針對性、指導(dǎo)性和可操作性為重點(diǎn),由處室(部門)主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭負(fù)責(zé),組織專人擬定制度的具體內(nèi)容。

制度內(nèi)容審核。各相關(guān)部門擬定制度初稿后,在一定范圍征求意見,涉及多個部門的要認(rèn)真討論,反復(fù)修改,隨后報主管校領(lǐng)導(dǎo)審核把關(guān)后,按照制度的內(nèi)容,分別提交校黨委會議或校長辦公會議研究決定。

二、制度建設(shè)重點(diǎn)

根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)全省貫徹黨的群眾路線制度建設(shè)工作的通知》精神,結(jié)合我校摸底調(diào)查的實(shí)際,確定從8個方面加強(qiáng)制度建設(shè),其中涉及修訂完善的制度13項(xiàng),新建制度11項(xiàng)。

(一)密切聯(lián)系群眾

1.新建《青海廣播電視大學(xué)調(diào)查研究工作制度》:明確調(diào)查研究的方式方法、途徑渠道、成果使用等內(nèi)容,建立健全落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究、黨員干部直接聯(lián)系群眾制度和暢通群眾訴求反映渠道制度。

(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):高海賓、祁永壽,責(zé)任部門:學(xué)校辦公室,完成時限:20xx年12月中旬)

2.新建《青海廣播電視大學(xué)離退休人員日常管理辦法》:著重規(guī)范離退休人員生活補(bǔ)助,患病住院、離世慰問等,體現(xiàn)對離退休人員的關(guān)懷。

(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):高海賓,責(zé)任部門:組織人事處,完成時限:20xx年12月中旬)

(二)規(guī)范決策、權(quán)力運(yùn)行

3.修訂《中共青海廣播電視大學(xué)委員會議事規(guī)則》

4.修訂《青海廣播電視大學(xué)校長辦公會議事規(guī)則》

健全完善集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合、體現(xiàn)群眾意愿的科學(xué)民主決策機(jī)制。

(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):高海賓、祁永壽,責(zé)任部門:學(xué)校辦公室、組織人事處,完成時限:20xx年12月上旬)

5.修訂《青海廣播電視大學(xué)學(xué)術(shù)委員會章程》:明確學(xué)術(shù)委員會的職責(zé)、人員組成及運(yùn)作范圍,堅持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)民主,維護(hù)學(xué)術(shù)的獨(dú)立性和純潔性,維護(hù)學(xué)校的學(xué)術(shù)聲譽(yù)、嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和相應(yīng)的學(xué)術(shù)規(guī)范。

(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):李麗榮,責(zé)任部門:教務(wù)處、教學(xué)指導(dǎo)中心,完成時限:20xx年1月中旬)

6.新建《青海廣播電視大學(xué)教學(xué)工作委員會章程》:明確委員會工作職能、議事范圍、決策咨詢程序等內(nèi)容,規(guī)范教育教學(xué)工作。

(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):李麗榮,責(zé)任部門:教務(wù)處、教學(xué)指導(dǎo)中心,完成時限:20xx年1月中旬)

(三)厲行勤儉節(jié)約

7.新建《青海廣播電視大學(xué)工作人員因公臨時出國(境)審批管理制度》:明確學(xué)校人員因公出國(境)計劃、管理、審批等程序,嚴(yán)格規(guī)范因公出國(境)工作。

(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):高海賓、祁永壽,責(zé)任部門:學(xué)校辦公室,完成時限:20xx年3月上旬)

8.修訂《青海廣播電視大學(xué)公務(wù)用車管理辦法》:加強(qiáng)學(xué)校公務(wù)用車配備、調(diào)度及日常維護(hù)工作。

(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):段宏偉,責(zé)任部門:學(xué)校辦公室,完成時限:20xx年12月下旬)

(四)整治文山會海

9 .修訂《青海廣播電視大學(xué)公文處理暫行規(guī)定(試行)》

10.修訂《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范會議和材料的規(guī)定》

明確規(guī)范辦文辦會程序,采取有效措施進(jìn)一步改進(jìn)文風(fēng)、會風(fēng),健全完善辦文辦會審核備案管理制度、文件定期清理制度。

(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):段宏偉,責(zé)任部門:學(xué)校辦公室,完成時限:20xx年12月下旬)

(五)加強(qiáng)干部教師培訓(xùn)、績效考核

11.新建《青海廣播電視大學(xué)專業(yè)技術(shù)隊伍建設(shè)20xx—20xx年發(fā)展規(guī)劃》:明確今后一個時期專業(yè)技術(shù)隊伍建設(shè)的總體目標(biāo)、主要任務(wù)、組織管理、保障措施等。

(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):高海賓、祁永壽,責(zé)任部門:組織人事處,完成時限:20xx年3月上旬)

12.新建《青海廣播電視大學(xué)教學(xué)科研團(tuán)隊管理辦法》:加強(qiáng)教學(xué)科研團(tuán)隊的指導(dǎo)與管理,充分調(diào)動教職工教學(xué)科研工作的積極性,形成優(yōu)秀人才團(tuán)隊,提升教師教研創(chuàng)新意識和競爭實(shí)力,保證學(xué)校教學(xué)科研工作的快速發(fā)展。

(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):李麗榮,責(zé)任部門:教學(xué)指導(dǎo)中心,完成時限:20xx年3月上旬)

13.修訂《青海廣播電視大學(xué)教師工作量核定辦法》:明確教師工作量標(biāo)準(zhǔn)、考核指標(biāo)、考核程序及考核結(jié)果兌現(xiàn)等,健全考核評價體系。

(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):李麗榮,責(zé)任部門:教學(xué)指導(dǎo)中心、教務(wù)處、組織人事處,完成時限:20xx年1月中旬)

14.修訂《青海廣播電視大學(xué)教學(xué)事故認(rèn)定處理辦法》:保證正常的教學(xué)秩序,創(chuàng)建良好的育人環(huán)境,加強(qiáng)教學(xué)及教學(xué)管理工作的規(guī)范化,防范和有效地處理各類教學(xué)事故。

(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):李麗榮,責(zé)任部門:教務(wù)處,完成時限:20xx年12月下旬)

(六)加強(qiáng)校園穩(wěn)定

15.修訂《青海廣播電視大學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急處置辦法》:著眼于學(xué)校安全穩(wěn)定,明確突發(fā)事件應(yīng)對的組織領(lǐng)導(dǎo)、應(yīng)急處置、應(yīng)對措施、輿情掌握及發(fā)布等。

(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):段宏偉,責(zé)任部門:學(xué)校辦公室,完成時限:20xx年1月中旬)

(七)規(guī)范運(yùn)行質(zhì)效

16.修訂完善《學(xué)校各部門工作職責(zé)和崗位職責(zé)》,明確職能、職責(zé)任務(wù),崗位要求,提高部門工作運(yùn)行質(zhì)量和效能。

(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):主管校領(lǐng)導(dǎo),責(zé)任部門:學(xué)校各部門,完成時限:20xx年12月上旬)

17.修訂《青海廣播電視大學(xué)學(xué)生考試管理辦法》:明確考試的組織與管理、考試資格認(rèn)定、考試安排、成績評定與管理、 考場規(guī)則、考試違紀(jì)、作弊的認(rèn)定及處理等,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生考核管理和考風(fēng)建設(shè),規(guī)范學(xué)??荚嚬ぷ?。

(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):李麗榮,責(zé)任部門:教務(wù)處,完成時限:20xx年12月中旬)

18.修訂《青海廣播電視大學(xué)試卷評閱規(guī)則》:加強(qiáng)對評卷工作的管理,使試卷評閱工作更加科學(xué)化、規(guī)范化,并及時反饋試卷的分析結(jié)果,從而不斷改進(jìn)教學(xué)工作,保證教學(xué)質(zhì)量。

(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):李麗榮,責(zé)任部門:教務(wù)處,完成時限:20xx年12月中旬)

19.新建《青海廣播電視大學(xué)省開課程實(shí)施方案》:明確省考課程的教學(xué)計劃、教學(xué)組織形式及考核等工作,推進(jìn)省開課程改革。

(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):李麗榮,責(zé)任部門:教務(wù)處,完成時限:20xx年12月下旬)

20.新建《青海廣播電視大學(xué)教研室工作管理辦法》:發(fā)揮教研室在教學(xué)組織和教學(xué)研究工作中的積極作用,使教學(xué)研究工作規(guī)范化、制度化,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):李麗榮,責(zé)任部門:教學(xué)指導(dǎo)中心、教育技術(shù)中心,完成時限:20xx年1月中旬)

21.修訂《青海廣播電視大學(xué)固定資產(chǎn)管理辦法》:加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理和使用。

(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):李麗榮,責(zé)任部門:學(xué)校辦公室、財務(wù)處,完成時限:20xx年1月中旬)

22.新建《青海廣播電視大學(xué)重大項(xiàng)目招投標(biāo)管理辦法》:落實(shí)國家招投標(biāo)法,明確學(xué)校招標(biāo)的`事項(xiàng)、規(guī)劃采購、招投標(biāo)工作。

(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):李麗榮,責(zé)任部門:學(xué)校辦公室、財務(wù)處,完成時限:20xx年3月下旬)

(八)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

23.新建《青海廣播電視大學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)管理辦法》:明確加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)、主要內(nèi)容、工作措施、考核監(jiān)督、獎懲等內(nèi)容,規(guī)范教師的職業(yè)道德行為。

(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):李麗榮 責(zé)任部門:組織人事處、教務(wù)處、教學(xué)指導(dǎo)中心,完成時限:20xx年4月上旬)

24.新建《青海廣播電視大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)電大系統(tǒng)學(xué)生思想政治工作的意見》:分析成人學(xué)生思想政治工作的特點(diǎn),明確加強(qiáng)思想政治工作的目標(biāo)要求、基本原則、主要任務(wù)、工作措施、組織領(lǐng)導(dǎo)等。

(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):段宏偉 責(zé)任部門:教務(wù)處、教學(xué)指導(dǎo)中心,完成時限:20xx年4月上旬)

三、工作要求

(一)高度重視。將制度建設(shè)納入學(xué)校工作的重要議事日程,校黨委書記、校長負(fù)總責(zé),分管校領(lǐng)導(dǎo)牽頭親自抓,層層抓落實(shí)。對各項(xiàng)制度各處室要提高思想認(rèn)識,將制度建設(shè)工作作為本處室開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,切抓好整改工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,擺在突出位置,切實(shí)抓緊抓好。

(二)落實(shí)責(zé)任。各項(xiàng)修改、新建的制度,一定要和群眾路線教育實(shí)踐活動查擺出的問題逐項(xiàng)對照,突出針對性、實(shí)用性和可操作性。各相關(guān)處室要認(rèn)真履行工作職責(zé),對于每項(xiàng)制度,都要安排專人具體負(fù)責(zé),按照內(nèi)容要求與時間節(jié)點(diǎn),保質(zhì)保量完成制度擬定工作。

(三)長抓不懈。要充分認(rèn)識到作風(fēng)問題的反復(fù)性和頑固性,不搞解決問題“一陣風(fēng)”。要加強(qiáng)對各項(xiàng)工作制度執(zhí)行情況的督促檢查,保證制度一經(jīng)形成就嚴(yán)格遵守、執(zhí)行制度沒有例外,使各項(xiàng)制度真正成為黨員干部聯(lián)系和服務(wù)群眾的硬約束、規(guī)范工作行為的硬標(biāo)準(zhǔn)。

按照中央、省委教育實(shí)踐活動要求和部署,為貫徹落實(shí)“整改落實(shí)、建章立制”工作要求,加強(qiáng)學(xué)院依法治校、肅風(fēng)正紀(jì),以建立健全工作制度、管理制度、考核制度和督促檢查制度為重點(diǎn),把建章立制貫徹活動始終,在前期工作基礎(chǔ)上,進(jìn)一步對貫徹黨的群眾路線制度建設(shè)情況進(jìn)行梳理,已廢止不適用制度6個,新修訂完善制度2個,制定出臺新的制度4個。為深入推進(jìn)制度公開,加大制度執(zhí)行力度,體現(xiàn)群眾意愿、體現(xiàn)改進(jìn)作風(fēng)、體現(xiàn)提高效率,現(xiàn)結(jié)合學(xué)院實(shí)際特制定本計劃。

一、總體要求、指導(dǎo)思想、工作原則

(一)總體要求

緊緊圍繞貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省委20條意見,堅持把落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求作為制度建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),聚焦“四風(fēng)”問題做好制度建設(shè)“廢、改、立”工作。對于實(shí)踐證明行之有效、群眾認(rèn)可的制度,認(rèn)真落實(shí);對于不適應(yīng)密切聯(lián)系群眾、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)要求,與現(xiàn)行法規(guī)制度不符的,予以廢止;對于不相適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求的,予以修訂完善;對于制度缺失的,研究建立新制度,形成科學(xué)高效、運(yùn)行有序的制度體系,構(gòu)建黨員干部貫徹落實(shí)群眾路線的長效機(jī)制。

(二)指導(dǎo)思想

堅持以黨的十八大、十八屆三中全會和總書記系列重要講話精神為指導(dǎo),圍繞解決“四風(fēng)”方面突出問題,著眼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動內(nèi)化于心、外化于行、固化于制,堅持突出重點(diǎn)、整體推進(jìn),通過加強(qiáng)貫徹黨的群眾路線制度建設(shè)廢改立工作,鞏固作風(fēng)建設(shè)成果,實(shí)現(xiàn)糾正“四風(fēng)”、改進(jìn)作風(fēng)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

(三)工作原則

一是聯(lián)系群眾,維護(hù)群眾利益。切實(shí)尊重群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán),把維護(hù)最廣大人民群眾的根本利益作為制度建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

二是規(guī)范具體,求實(shí)管用。結(jié)合我院實(shí)際,在對已有制度全面梳理的基礎(chǔ)上,按照明確、具體、可供操作的要求,認(rèn)真做好廢、改、立工作。

三是著重落實(shí),強(qiáng)化執(zhí)行力。加強(qiáng)制度公開和宣傳,加大監(jiān)督檢查力度,推動制度落實(shí),推進(jìn)工作運(yùn)行規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

二、制度建設(shè)內(nèi)容

(一)修訂制度情況

1.《落實(shí)“三重一大”制度實(shí)施辦法》

修訂的原因及依據(jù):十八大以后,需要結(jié)合新政策、新形勢進(jìn)一步完善。

責(zé)任人:唐靜州 賈艷

責(zé)任單位:黨委辦公室

完成時限:20xx年9月

2.《院系兩級教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則》

修訂的原因及依據(jù):院系二級管理模式是高職院校在市場經(jīng)濟(jì)體制中,在學(xué)校辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大的情況下,提高管理水平和辦學(xué)效益、增強(qiáng)辦學(xué)活力的必然選擇,學(xué)院為適應(yīng)新形勢、新要求進(jìn)行修訂。

責(zé)任人:盛義嶺

責(zé)任單位:學(xué)院辦公室

完成時限:20xx年9月

3.《學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作實(shí)施辦法(暫行)》

修訂的原因及依據(jù):為建立科學(xué)規(guī)范的干部選拔任用制度,按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》等有關(guān)規(guī)定,結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況制定。

責(zé)任人:李偉濤

責(zé)任單位:組織人事處

完成時限:20xx年9月

4.《“雙師型”教師認(rèn)定和管理辦法(試行)》

修訂的原因及依據(jù):為貫徹黨的十八大關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的重大部署,依據(jù)《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的意見》(國發(fā)〔20xx〕41號)精神進(jìn)行修訂。

責(zé)任人:魏玉琴 曹安美

責(zé)任單位:教務(wù)處

完成時限:20xx年10月

5.《河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院職稱評審?fù)扑]工作暫行規(guī)定》

修訂的原因及依據(jù):因省人社廳近幾年職稱評審?fù)扑]辦法進(jìn)行了調(diào)整,須進(jìn)行修訂。

責(zé)任人:李偉濤

責(zé)任單位:組織人事處

完成時限:20xx年9月

6.《科技工作評價辦法》

修訂的原因及依據(jù):原制度在執(zhí)行過程中不適用于學(xué)院實(shí)際情況,根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于改進(jìn)加強(qiáng)中央財政科研項(xiàng)目和資金管理的若干意見》(國發(fā)〔20xx〕11號)、《教育部關(guān)于深化高等學(xué)??萍荚u價改革的意見(教技【20xx】3號)》、《教育部 財政部關(guān)于加強(qiáng)中央部門所屬高??蒲薪?jīng)費(fèi)管理的意見》(教財[20xx]7號),結(jié)合學(xué)院實(shí)際進(jìn)行修訂。

責(zé)任人:焦?jié)?殷如昕

責(zé)任單位:科研外事處

完成時限:20xx年9月

7.《河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理辦法》

修訂的原因及依據(jù):原制度執(zhí)行力不足,需依據(jù)《事業(yè)單位會計準(zhǔn)則》(財政部令第72號)和《高等學(xué)校財務(wù)制度》(財教〔20xx〕488號)進(jìn)行修訂。

責(zé)任人:付永紅 張松坡

責(zé)任單位:計劃財務(wù)處

完成時限:20xx年9月

8.《河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院國有資產(chǎn)管理暫行辦法》

修訂的原因及依據(jù):原制度在執(zhí)行過程中不適用于學(xué)院實(shí)際情況,根據(jù)原國家教委《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)院物資工作的若干意見》(教備[20xx]14號),教育部《高等學(xué)院儀器設(shè)備管理辦法》(教高[20xx]9號)修訂。

責(zé)任人:駱剛

責(zé)任單位:國有資產(chǎn)處

完成時限:20xx年9月

9.《河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院采購管理辦法》

修訂的原因及依據(jù):原制度在執(zhí)行過程中不適用于學(xué)院實(shí)際情況。

責(zé)任人:駱剛

責(zé)任單位:國有資產(chǎn)處

完成時限:20xx年9月

10.《公務(wù)車輛及駕駛員管理制度》

修訂的原因及依據(jù):根據(jù)《中央和國家機(jī)關(guān)公務(wù)用車制度改革方案》和《關(guān)于全面推進(jìn)公務(wù)用車制度改革的指導(dǎo)意見》,原制度需適用新政策。

責(zé)任人:盛義嶺 甘泉

責(zé)任單位:學(xué)院辦公室

完成時限:20xx年12月

(二)新建制度情況

1.《關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的實(shí)施意見》

新建的原因及依據(jù):為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會、十八屆中央紀(jì)委三次全會和省紀(jì)委九屆四次全會精神,依據(jù)省委《關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的意見(試行)》,全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,結(jié)合我院實(shí)際重新制定。

責(zé)任人:唐靜州 梅楊

責(zé)任單位:黨委辦公室 紀(jì)檢監(jiān)察室

完成時限:20xx年12月

2.《學(xué)院章程》

新建的原因及依據(jù):制定和完善大學(xué)章程,是《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》對高校提出的明確要求。依據(jù)《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》、《高等學(xué)校章程制定暫行辦法》(教育部令第31號)、《河南省高等學(xué)校章程建設(shè)工作實(shí)施方案》等文件精神,結(jié)合我院實(shí)際建立。

責(zé)任人:唐靜州 蘇磊

責(zé)任單位:黨委辦公室

完成時限:20xx年12月

3.《績效考核辦法》

新建的原因及依據(jù):為適應(yīng)學(xué)院改革發(fā)展,依據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》等政策制定。

責(zé)任人:李偉濤 盛義嶺 魏玉琴 付永紅 張靜 吳葉圣

責(zé)任單位:組織人事處 學(xué)院辦公室等相關(guān)部門

完成時限:20xx年9月

4.《河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院首問負(fù)責(zé)制》

新建的原因及依據(jù):學(xué)院20xx年出臺過相關(guān)制度,時間久遠(yuǎn),執(zhí)行力不足,需重新建立。

責(zé)任人:唐靜州 賈艷

責(zé)任單位:黨委辦公室

完成時限:20xx年9月

5.《學(xué)院督察督辦工作制度》

新建的原因及依據(jù):學(xué)院相關(guān)制度缺失需重新建立。

責(zé)任人:唐靜州 賈艷

責(zé)任單位:黨委辦公室

完成時限:20xx年9月

6.《班子成員請示報告制度及有關(guān)事項(xiàng)報告制度》

新建的原因及依據(jù):總書記在中共十八屆中紀(jì)委第三次全會上重要講話中指出各級領(lǐng)導(dǎo)班子都要嚴(yán)格執(zhí)行請示報告制度。請示報告制度也是進(jìn)一步嚴(yán)肅黨的紀(jì)律、加強(qiáng)各級黨組織的組織紀(jì)律性、強(qiáng)化廣大黨員的紀(jì)律觀念和組織意識的重要舉措。根據(jù)國家和省里新政策、新要求,需結(jié)合學(xué)院實(shí)際建立新制度。

責(zé)任人:梅楊

責(zé)任單位:紀(jì)檢監(jiān)察室

完成時限:20xx年9月

7.《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部深入解決四風(fēng)突出問題的有關(guān)規(guī)定》

新建的原因及依據(jù):根據(jù)中央和省委群眾路線教育實(shí)踐

活動要求,中共教育部黨組關(guān)于印發(fā)《高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部深入解決“四風(fēng)”突出問題有關(guān)規(guī)定》的通知需結(jié)合學(xué)院實(shí)際建立新制度。

責(zé)任人:李瑞芝

責(zé)任單位:活動辦公室

完成時限:20xx年9月

8.《學(xué)院黨政公文處理辦法》

新建的原因及依據(jù):相關(guān)制度缺失,根據(jù)新的《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》(20xx年)并結(jié)合學(xué)院實(shí)際重新建立。

責(zé)任人:唐靜州 賈艷

責(zé)任單位:黨委辦公室

完成時限:20xx年9月

9.《學(xué)院黨政印章使用管理辦法》

新建的原因及依據(jù):相關(guān)制度缺失,依據(jù)《國務(wù)院關(guān)于國家行政機(jī)關(guān)和企業(yè)事業(yè)單位社會團(tuán)體印章管理的規(guī)定》重新建立。

責(zé)任人:唐靜州 賈艷

責(zé)任單位:黨委辦公室

完成時限:20xx年9月

10.《學(xué)院保密工作管理規(guī)定》

新建的原因及依據(jù):相關(guān)制度缺失需重新建立。根據(jù)《中華人民共和國保守國家秘密法》、《中華人民共和國保守國家秘密法實(shí)施辦法》及《計算機(jī)信息系統(tǒng)保密管理暫行規(guī)定》等法律法規(guī),建立學(xué)院保密制度。

責(zé)任人:唐靜州 賈艷

責(zé)任單位:黨委辦公室

完成時限:20xx年10月

11.《學(xué)院信息公開制度》

新建的原因及依據(jù):根據(jù)黨務(wù)政務(wù)公開相關(guān)要求,結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況制定。

責(zé)任人:唐靜州 盛義嶺

責(zé)任單位:黨委辦公室 學(xué)院辦公室

完成時限:20xx年9月

12.《學(xué)院組織發(fā)展工作實(shí)施細(xì)則》

新建的原因及依據(jù):為規(guī)范學(xué)院發(fā)展黨員工作,按照20xx年中央印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》,結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況制定。

責(zé)任人:李偉濤

責(zé)任單位:組織人事處

完成時限:20xx年9月

13.《學(xué)院人事編制管理和人員聘用、調(diào)動管理暫行辦法》

新建的原因及依據(jù):根據(jù)國務(wù)院新出臺的《事業(yè)單位人事工作管理?xiàng)l例》和《建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系的決定》精神,結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況制定。

責(zé)任人:李偉濤

責(zé)任單位:組織人事處

完成時限:20xx年12月

14.《學(xué)院教學(xué)系部組織機(jī)構(gòu)和人員設(shè)置暫行辦法》

新建的原因及依據(jù):根據(jù)上級主管部門要求和學(xué)院發(fā)展需要,借鑒其它院校相關(guān)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況制定。

責(zé)任人:李偉濤

責(zé)任單位:組織人事處

完成時限:20xx年12月

15.《教學(xué)系部基層組織議事規(guī)則》

新建的原因及依據(jù):為規(guī)范學(xué)院組織發(fā)展工作,按照《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?;鶎咏M織工作條例》要求,結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況制定。

責(zé)任人:唐靜州 李灝

責(zé)任單位:黨委辦公室

完成時限:20xx年12月

16.《學(xué)院職稱評審與聘用管理規(guī)定》

新建的原因及依據(jù):為規(guī)范專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評審?fù)扑]與聘用工作,優(yōu)化結(jié)構(gòu),促進(jìn)人力資源合理配置。根據(jù)省人社廳等有關(guān)規(guī)定,結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況制定。

責(zé)任人:李偉濤

責(zé)任單位:組織人事處

完成時限:20xx年9月

17.《輔導(dǎo)員工作條例》

新建的原因及依據(jù):相關(guān)制度缺位,按照中央16號文件、教育部24號令和《高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)》的要求,結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況重新建立。

責(zé)任人:張靜

責(zé)任單位:學(xué)生工作處

完成時限:20xx年10月

18.《輔導(dǎo)員考核辦法》

新建的原因及依據(jù):根據(jù)教育部《高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)》(教思政[20xx]2號),結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況建立。

責(zé)任人:張靜

責(zé)任單位:學(xué)生工作處

完成時限:20xx年10月

19.《三公經(jīng)費(fèi)管理辦法》

新建的原因及依據(jù):規(guī)范“三公”經(jīng)費(fèi)管理,參照《黨政機(jī)關(guān)國內(nèi)公務(wù)接待管理規(guī)定》和《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》,制定“三公”經(jīng)費(fèi)管理辦法。

責(zé)任人:梅楊 付永紅

責(zé)任單位:紀(jì)檢監(jiān)察室 計劃財務(wù)處

完成時限:20xx年12月

20.《河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院差旅費(fèi)管理辦法》

新建的原因及依據(jù):根據(jù)《河南省省直機(jī)關(guān)差旅費(fèi)管理辦法》(豫財行〔20xx〕46號)和《河南省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳關(guān)于加強(qiáng)差旅費(fèi)管理有關(guān)問題的通知》(豫建財【20xx】17號)文件,結(jié)合學(xué)院實(shí)際重新建立。

責(zé)任人:付永紅 張松坡

責(zé)任單位:計劃財務(wù)處

完成時限:20xx年8月

21.《校園環(huán)境和安全管理辦法》

新建的原因及依據(jù):原制度零散,根據(jù)衛(wèi)生部《公共場所衛(wèi)生管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》、教育部《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《鄭州市城市市容環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)定》等,結(jié)合學(xué)院實(shí)際重新建立。

責(zé)任人:吳葉圣 谷隨群 閆劍婷

責(zé)任單位:后勤管理處 保衛(wèi)處

完成時限:20xx年10月

三、組織保障

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。堅持黨委書記負(fù)總責(zé),層層落實(shí)責(zé)任,進(jìn)一步明確責(zé)任人和責(zé)任部門,實(shí)行由責(zé)任部門匯報進(jìn)度、主管院領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)審核、黨委書記審定,確保建章立制工作務(wù)實(shí)、有效開展。

(二)監(jiān)督檢查,確保實(shí)效。把監(jiān)督檢查作為制度建設(shè)過程中重要環(huán)節(jié),明確督查部門和人員,抓好檢查指導(dǎo)工作,使制度建設(shè)按照于法周延、于事簡便的原則進(jìn)行,加強(qiáng)制度針對性、操作性、指導(dǎo)性。

白峰小學(xué)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)實(shí)施方案

根據(jù)20xx年4月寧波市北侖區(qū)教育局《關(guān)于開展第二批現(xiàn)代學(xué)校制度試點(diǎn)工作的通知》精神,我校緊緊抓住此次契機(jī),為更進(jìn)一步的建設(shè)好學(xué)校、管理好學(xué)校、教育好學(xué)生、發(fā)展好教師,推進(jìn)我校教育內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展,全面實(shí)施素質(zhì)教育,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力,建立和完善充滿活力、富有效率、更加開放、有利于學(xué)校科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)代學(xué)校制度,為實(shí)現(xiàn)“讓每一個孩子成為有根基的現(xiàn)代人”的現(xiàn)代化辦學(xué)目標(biāo)提供制度保障,特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng),尊重教育發(fā)展規(guī)律,針對我校教育發(fā)展中基本的、重大的、亟待解決的制度問題,有效整合行政、學(xué)校與社會等各方力量,通過完善基本制度,健全長效機(jī)制等方式,構(gòu)建思想理念先進(jìn)、法規(guī)依據(jù)充分、具體運(yùn)行正常、實(shí)踐成效顯著的現(xiàn)代學(xué)校制度框架,使我校成為教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升、辦學(xué)活力不斷增強(qiáng)、品牌特色不斷彰顯,社會聲譽(yù)與日俱增的現(xiàn)代化農(nóng)村小學(xué)。

二、總體目標(biāo)

1.現(xiàn)代學(xué)校管理制度建設(shè)

堅持以人為本的管理理念,進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)工作的管理?xiàng)l例,加強(qiáng)學(xué)校管理的制度化建設(shè),提高學(xué)校人文管理的水平,建立民主、科學(xué)、開放的管理機(jī)制,形成制度管理與人文管理有機(jī)結(jié)合的新型管理體制,充分調(diào)動廣大教職工的積極性,使學(xué)校工作充滿生機(jī)和活力。

2.現(xiàn)代學(xué)校民主制度建設(shè)

學(xué)校的民主體現(xiàn)在課堂教學(xué)和師生交往中,體現(xiàn)在有組織的學(xué)?;顒又?,體現(xiàn)在學(xué)校管理決策過程中,也體現(xiàn)在學(xué)校與社區(qū)、家庭及其他成員的溝通與合作中。民主治校,即教職工依法、有效地參與學(xué)校管理,是現(xiàn)代學(xué)校有效管理的重要原則,是教育管理民主化的重要內(nèi)容。

3.推進(jìn)校務(wù)公開,有利于構(gòu)建現(xiàn)代化學(xué)校管理機(jī)制

現(xiàn)代學(xué)校制度的核心功能是為了“三個發(fā)展”,即學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展,而堅持校務(wù)公開,正是為了激發(fā)教職工的潛能,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

4.加強(qiáng)學(xué)校安全管理,努力構(gòu)建和諧平安校園

以分管副校長為責(zé)任人,以部門領(lǐng)導(dǎo)為成員的安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合本部門管理的基本職責(zé)和管理崗位的工作,進(jìn)行定期不定期全面安全檢查活動,要求不留一個死角,不放過一個問題,不忽略一個隱患。全面揭示和發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校在管理層面存在的安全問題與安全隱患。發(fā)現(xiàn)存在的問題隱患,做出專題安全檢查報告,提出整改工作意見,明確整改工作期限。

三、具體措施

1.觀念引領(lǐng)——建起先進(jìn)的制度觀念基礎(chǔ)

學(xué)校將利用教師大會、年級組、教研組會議等形式,宣傳現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的重大意義,認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》和省市教育工作會議精神、建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度的理論專著、名校實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等,統(tǒng)一思想,充分認(rèn)識到現(xiàn)代化制度建設(shè)對推動學(xué)校從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代,從封閉走向開放,提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、快速發(fā)展的必要性。

2.重點(diǎn)突破——部分重大制度取得實(shí)質(zhì)性突破

制定《白峰小學(xué)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)實(shí)施方案》,根據(jù)方案逐步推進(jìn),完善《白峰小學(xué)章程》,形成決策、執(zhí)行、監(jiān)督相對獨(dú)立、相互支持的新型學(xué)校治理結(jié)構(gòu);建立健全學(xué)校民主管理制度、安全管理制度、教代會制度、教師專業(yè)化發(fā)展制度、現(xiàn)代課程制度、制訂全員崗位職責(zé)等關(guān)鍵性制度,全面激發(fā)學(xué)校活力。重點(diǎn)突破以下幾點(diǎn):

(1)建立現(xiàn)代學(xué)校民主管理制度

繼續(xù)完善學(xué)校的規(guī)章制度建設(shè),使學(xué)校從校長到教職工,人人都有自己的責(zé)任區(qū)域,事事都能有章可循。加強(qiáng)在組織各類教育活動中實(shí)施分層管理,堅持有分有合,管理到位,避免管理上的“一刀切”現(xiàn)象。通過“項(xiàng)目競標(biāo)”的方式創(chuàng)建教師參與學(xué)校管理的平臺,吸引更多的教師參與項(xiàng)目管理,鼓勵他們勇于承擔(dān)責(zé)任,發(fā)揚(yáng)主體精神,推進(jìn)學(xué)校管理的民主化建設(shè)。

(2)建立現(xiàn)代學(xué)??冃Х峙浼钪贫?/p>

創(chuàng)新師資隊伍管理機(jī)制,著眼于進(jìn)行學(xué)校師資隊伍管理機(jī)制的改革。深化以教職工聘用和管理為重點(diǎn)的學(xué)校人事制度改革和分配制度改革,完善重能力、重實(shí)績,以績效考核為核心的用人機(jī)制和績效工資制,增強(qiáng)教職工的競爭意識、風(fēng)險意識和責(zé)任意識,充分調(diào)動教職工的積極性和創(chuàng)造性。

(3)修訂相關(guān)的內(nèi)部配套制度。

完善學(xué)校內(nèi)部管理制度,重新修訂與現(xiàn)代學(xué)校制度不相適應(yīng)的學(xué)校管理制度,包括黨務(wù)、校務(wù)、教務(wù)、德育、教科研、師資管理、總務(wù)、財務(wù)、工會等學(xué)校工作的各個方面。

3.點(diǎn)面結(jié)合——緊貼中心全面鋪開。

現(xiàn)代學(xué)校制度的建立非一日之功,必須圍繞中心按照“頂層設(shè)計――試點(diǎn)先行――有序推進(jìn)——全面鋪開”的思路進(jìn)行,制度經(jīng)過精心設(shè)計一旦確立,就應(yīng)當(dāng)有它的穩(wěn)定性與連續(xù)性,運(yùn)行過程中可能仍然有這樣那樣的不足,要進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈⒄{(diào)。試點(diǎn)成熟的制度經(jīng)驗(yàn)需要轉(zhuǎn)化為更大面的共享成果,使點(diǎn)上的經(jīng)驗(yàn)在面上推開,面上的問題在點(diǎn)上得到解決,形成點(diǎn)上突破,面上覆蓋,質(zhì)上提高的良性循環(huán)。

四、實(shí)施步驟

第一階段:準(zhǔn)備階段(20xx年5月):成立現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、形成現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)實(shí)施方案;傳達(dá)文件、宣傳發(fā)動、學(xué)習(xí)領(lǐng)會,做好現(xiàn)代學(xué)校制度實(shí)驗(yàn)的思想、組織、分工等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

第二階段:實(shí)驗(yàn)與推廣階段(20xx年6月-20xx年9月):在充分征求部門及教職工意見和建議的基礎(chǔ)上,研究建立學(xué)校章程,重點(diǎn)突破,進(jìn)行制度實(shí)施的試點(diǎn)工作,形成現(xiàn)代學(xué)校制度基本框架,并在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上穩(wěn)步推廣。

第三階段:總結(jié)與完善階段(20xx年11月):全面反思學(xué)校試點(diǎn)工作中的問題和不足,總結(jié)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)取得的經(jīng)驗(yàn)與成效,研究部署下一階段工作,為現(xiàn)代學(xué)校制度持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

第三階段:推廣與應(yīng)用階段(20xx年1月):召開教職工代表大會,通過落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)制度。制度經(jīng)教代會通過后,學(xué)校將建立督查組織,加強(qiáng)制度的落實(shí),規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)的管理行為、教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,是學(xué)校的各項(xiàng)工作有章可循、有法可依,保證學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

五、組織機(jī)構(gòu)

白峰小學(xué)現(xiàn)代化制度建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長: 張維亞

副組長:周信祥 方藝斌 顧嶺寅

成員:王培珍 周華祥 樂瑞祥 周鯤鵬

王達(dá)達(dá) 陳 希 沃旭輝 王寒光 張 英

六、注意事項(xiàng)

1.原“學(xué)校內(nèi)部管理制度匯編”內(nèi)的各項(xiàng)內(nèi)容,由于制訂時間已久,很多項(xiàng)內(nèi)容已不符合當(dāng)前學(xué)校實(shí)際,請相關(guān)的部門及教師認(rèn)真細(xì)讀后,根據(jù)當(dāng)前實(shí)際,進(jìn)行重新修繕。

工作流程: 留:在原有制度項(xiàng)目上選擇原有適用的保留。 確定制度項(xiàng)目

刪:在原有制度項(xiàng)目上覺得不適用的刪除。 加:根據(jù)實(shí)際需要增添以前沒有的制度項(xiàng)目。 留:好的,適用的內(nèi)容保留。

內(nèi)容修繕

刪:落后,不適用的內(nèi)容刪去。

改:內(nèi)容需要修改,或增加的,進(jìn)行修繕。

2.制度修繕完畢后請各相關(guān)老師按類別進(jìn)行分類保存(一類一個文件夾),總的文件夾請標(biāo)明部門名稱,以便整理。(如:崗位職責(zé)、制度常規(guī)、管理機(jī)制)。

3.根據(jù)學(xué)校各類工作分工,對照自己職責(zé)范圍內(nèi)現(xiàn)行制度不足,進(jìn)行合理增減修繕。

學(xué)校家庭教育建設(shè)方案范文(18篇)篇四

本著圍繞幼兒園中心工作,堅持以人為本,逐步改善現(xiàn)代化教育條件,優(yōu)化育人環(huán)境,扎扎實(shí)實(shí)做好信息化教育工作,不斷提高教育質(zhì)量,更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展、幼兒園的發(fā)展。我公司認(rèn)為幼兒教育信息化重點(diǎn)是在學(xué)校安全管理信息化、教學(xué)過程信息化、家?;有畔⒒齻€方面。下面對著三個方面做重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)討論。

幼兒好奇好動,愛探索,生活經(jīng)驗(yàn)貧乏,自我保護(hù)能力差,是社會成員中最脆弱、最易受到傷害的弱勢群體。因此幼兒的安全教育非常重要。幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。

1、 平安寶寶系統(tǒng)

如果想切實(shí)保護(hù)未成年人安全的話,對監(jiān)控設(shè)備的單一應(yīng)用是絕對不夠的,形成一套完善的安全管理系統(tǒng),才有可能更為立體的保護(hù)孩子們的安全。幼兒園平安寶寶系統(tǒng)是為了方便幼兒園對家長接送兒童的管理,確保兒童能安全上、放學(xué),不發(fā)生意外而設(shè)計的系統(tǒng)。該系統(tǒng)將視頻監(jiān)控、門禁控制、身份識別的功能有機(jī)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)相互之間的聯(lián)動,使各個系統(tǒng)的功能實(shí)現(xiàn)互補(bǔ),有效起到了身份識別和安全防范的作用。

中國幼兒園的封閉式教育造成了幼兒園的神秘,幼兒不準(zhǔn)確的表達(dá)造成家長誤解。通過平安寶寶系統(tǒng)網(wǎng)站平臺,進(jìn)行學(xué)校安全信息管理與公示,并將校園監(jiān)控圖像實(shí)時展現(xiàn)在網(wǎng)站上,同時也針對幼兒安全知識進(jìn)行宣傳。讓家長了解幼兒園的教育教學(xué),更好的配合幼兒園做好家庭教育工作,拉近幼兒園和家長的距離,增進(jìn)相互理解與信任。

2、 健康寶寶系統(tǒng)

早上家長帶幼兒入校時,保健老師經(jīng)過檢查,根據(jù)幼兒狀況,分別給健康、服藥、不衛(wèi)生等不同的幼兒做好標(biāo)記牌。結(jié)束后,還要詳細(xì)登記患病幼兒的病狀,體征、視病情進(jìn)行全日觀察和追蹤,明確最后診斷,為學(xué)期或年度多發(fā)病,傳染病的病率統(tǒng)計提供依據(jù)。

通過建立健康寶寶系統(tǒng)保健老師在檢查后家長刷卡,根據(jù)幼兒的健康狀況,保健老師在其刷卡后按下對應(yīng)的按鍵即可(如健康、服藥、觀察),對于異常情況(如請假,忘帶卡),保健老師可手工操作入園。結(jié)束后系統(tǒng)主機(jī)通過無線技術(shù)把所有刷卡信息傳輸?shù)綗o線面板控制器,此時每個班級里的面板上的指示燈就能顯示出對應(yīng)班級每個幼兒的出勤及健康信息,保健老師也可在主機(jī)上通過軟件查詢幼兒的出勤及健康信息,并且把當(dāng)日的刷卡信息上傳到服務(wù)器,之后就可以通過訪問相應(yīng)的站點(diǎn)以網(wǎng)頁的形式瀏覽幼兒的出勤及健康信息,軟件里的數(shù)據(jù)可永久保存以備調(diào)用。

1、 多媒體教學(xué)

隨著多媒體技術(shù)的發(fā)展,多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用越來越廣泛,多媒體課件也得到了廣泛的開發(fā)與利用。由于多媒體課件有傳統(tǒng)教學(xué)手段所沒有的趣味性、直觀性,可以充分調(diào)動幼兒的積極性、主動性和創(chuàng)造性,有效提高教學(xué)質(zhì)量。

因此在教學(xué)班安裝多媒體教學(xué)設(shè)備也是勢在必行。由于幼兒教育教學(xué)班人數(shù)多數(shù)控制在20人以下,建議選擇55寸交互式液晶一體機(jī)作為幼兒教育多媒體設(shè)備。由于交互式液晶一體機(jī)具有成本低、安裝維護(hù)簡單、使用成本低等特點(diǎn),非常適合現(xiàn)階段幼兒教育的情況。

配備教師備課用機(jī)、建立了網(wǎng)絡(luò)教案系統(tǒng),以幼兒園教師的教學(xué)資源為依托,創(chuàng)建一個幼兒園教師資源網(wǎng)站,打造優(yōu)秀教學(xué)資源庫。

2、 電子書包

以讓孩子自己來操作,自己來玩,教會他們怎么去點(diǎn)擊和使用桌面上的這些標(biāo)識,引導(dǎo)他們掌握電腦的簡單使用方法。

配合電子書包系統(tǒng)讓孩子上網(wǎng)尋找和查看一些好的網(wǎng)站資料,比如恐龍世界、各種植物等等,而且查找的內(nèi)容都是老師所制定的和符合活動主題的內(nèi)容。孩子還能自己在休息時欣賞各種故事和歌曲,豐富了孩子的自由活動內(nèi)容。

3、 娃娃園地

在幼兒教學(xué)中,各種幼兒活動與親子活動是教學(xué)活動的重要組成部分。在活動室利用廣播級專業(yè)攝像設(shè)備、自動錄播設(shè)備搭建起錄播系統(tǒng),記錄下孩子們自己的表演。在網(wǎng)絡(luò)上搭建起娃娃園地,配合上電子書包,讓孩子能隨時看到自己的`作品,有助于增強(qiáng)孩子的自信心、也可以做為兒童時期的足跡紀(jì)念。

利用專業(yè)云臺與簡單易懂錄播控制臺,在電教人員匱乏的幼兒園,也可輕松錄制出出色的視頻資源。在需要在戶外舉辦親子活動時,可將專業(yè)攝像機(jī)從云臺上取下,配合無線編碼系統(tǒng),也可簡單的錄制出視頻資源。從而減少重復(fù)投入、大大的節(jié)約資金投入。

1、 寶寶在線

園管理,必定會慎重選擇。寶寶在線作為教學(xué)管理輔助,通過融合平安寶寶系統(tǒng)、健康寶寶系統(tǒng)、家校通系統(tǒng),讓家長隨時觀看孩子在幼兒園的情況,能定時接收到學(xué)校對還在在校整體情況的通報短信,能讓家長放心地把孩子交給學(xué)校。

通過寶寶在線系統(tǒng)學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)可以隨時觀察學(xué)生到校情況、健康情況、老師考勤等管理細(xì)節(jié),減少了現(xiàn)場巡視的次數(shù),讓幼兒園的管理更透明化,遇到問題時可以積極溝通促改進(jìn)。另外,攝像頭對老師們的工作也形成一定約束,讓從事教育的幼兒老師能在工作中時刻注意言行,保證教育質(zhì)量。對于園內(nèi)的小朋友們來說也有一定約束作用,當(dāng)他們想到“爸爸媽媽會看到我,我要乖乖的”時,會更加注重在父母面前展示自己的優(yōu)點(diǎn),久而久之性格會變得更加活潑大方和善于表現(xiàn)自己。

寶寶在線讓領(lǐng)導(dǎo)和管理者高效地完成這些教學(xué)管理工作,更可讓家長看到學(xué)校的管理實(shí)力,這在無形中使得學(xué)校的競爭實(shí)力倍增。

2、 網(wǎng)上互動學(xué)校

家校教育合力的重要性也一直為家長、教師和學(xué)校管理者普遍認(rèn)可。讓家長了解幼兒園的教育教學(xué),有助于更好的配合幼兒園做好家庭教育工作,拉近幼兒園和家長的距離,增進(jìn)相互理解與信任。

學(xué)校家庭教育建設(shè)方案范文(18篇)篇五

以科學(xué)發(fā)展觀和黨十八大精神為指導(dǎo),貫徹落實(shí)市教育局文件精神,加大對學(xué)生教育力度,提高學(xué)校教育水平,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提升學(xué)生文明素養(yǎng),有計劃、有組織地科學(xué)開展學(xué)校各項(xiàng)工作,樹立學(xué)校良好的形象。

二、創(chuàng)建“健康校園”的總體要求。

我校創(chuàng)建“健康校園”的總體要求是:努力做到“健康教育經(jīng)?;瑤熒硇慕】祷】滴幕厣?,硬件保障標(biāo)準(zhǔn)化”,創(chuàng)建“健康校園”。

(一)開展校園綠化美化、凈化亮化行動。

1、開展校園綠化美化行動。突出校園綠化與辦學(xué)特色緊密結(jié)合,與環(huán)境育人緊密結(jié)合,積極開展校園綠化美化工作,大力營造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境。學(xué)校將進(jìn)一步修整綠地花園,清理枯死樹木,因地制宜,科學(xué)規(guī)劃,合理布局,突出特色。

2、開展校園凈化亮化行動。全面加強(qiáng)校園凈化亮化工作,著力營造清潔衛(wèi)生、整齊有序的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生的環(huán)境衛(wèi)生意識。下大力氣清除學(xué)校衛(wèi)生死角,保證校園、教室、辦公室以及其他場所窗明幾凈、干凈整潔,物品擺放有序;墻面無亂涂亂畫、亂貼亂掛;車輛無亂停亂放等。

(二)開展“三個校園”創(chuàng)建活動。

1、以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生養(yǎng)成教育為重點(diǎn),開展“文明校園”創(chuàng)建活動。繼續(xù)開展“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”主題教育實(shí)踐活動,組織教師在業(yè)務(wù)和政治中學(xué)習(xí)《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,引導(dǎo)教師加強(qiáng)自我約束,規(guī)范從教行為。強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育,以《中小學(xué)生學(xué)生守則》和《中小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》為指導(dǎo),開展形式多樣的文明教育活動,引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生儀表端莊,舉止文明,情趣健康,禮貌待人,自覺遵守公共秩序。

2、以加強(qiáng)校園文化建設(shè)為重點(diǎn),開展“文化校園“創(chuàng)建活動。立足實(shí)際,突出特色,持續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè),不斷完善校園文化基礎(chǔ)設(shè)施,創(chuàng)新校園文化活動內(nèi)容,拓展校園文化活動,活動中要充分體現(xiàn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)校制度文化、活動文化、行為文化建設(shè),為學(xué)生發(fā)展、教師進(jìn)步創(chuàng)造優(yōu)良的校園文化環(huán)境。

3、以加強(qiáng)校園安全管理和校園周邊環(huán)境治理為重點(diǎn),開展“平安校園”創(chuàng)建活動。加強(qiáng)安全教育,結(jié)合“安全教育課”“安全教育月”活動、“119消防日”以及節(jié)假日等活動,對師生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、飲食衛(wèi)生安全、集體外出活動安全、毒品危害等多方面教育,切實(shí)增強(qiáng)師生的安全意識,掌握安全知識,提高防范自護(hù)自救能力。加強(qiáng)學(xué)校安全隱患排查,嚴(yán)防校園安全事故的發(fā)生。

(三)開展健康教育進(jìn)校園活動。

1、堅持以人為本,根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律,運(yùn)用心理健康的理論和方法,開展豐富多彩的活動,培育學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展。

2、立足教育,重在指導(dǎo),遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性,面向全體學(xué)生,關(guān)注個別差異,尊重學(xué)生、理解學(xué)生。

3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),充分開發(fā)他們的潛力,培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。

4、加大對大課間的引導(dǎo)與管理力度,保證體育課的授課質(zhì)量,實(shí)施“陽光體育”活動,建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案。

召開“健康校園”動員大會,全面啟動“健康校園”活動。

全面實(shí)施創(chuàng)建“健康校園”活動,年底,創(chuàng)建工作完成階段性目標(biāo)。深化成果。鞏固和深化前期活動成果,向先進(jìn)兄弟單位學(xué)習(xí)促進(jìn)共同提高。

學(xué)校家庭教育建設(shè)方案范文(18篇)篇六

堅持社會主義教育方向,全面貫徹黨的教育方針,以培養(yǎng)學(xué)生的社會主義核心價值觀為重點(diǎn),促進(jìn)校內(nèi)與校外教育相結(jié)合,積極引導(dǎo)學(xué)生社會實(shí)踐活動。

二、工作目標(biāo)。

1.建設(shè)以進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育為主的社會實(shí)踐活動基地。主要是聯(lián)系考察革命烈士墓,緬懷革命先烈,憶史銘志。如組織學(xué)生前往楊安烈士紀(jì)念碑進(jìn)行掃墓活動。使學(xué)生們親身體驗(yàn)堅強(qiáng)不屈的斗爭精神以及人民對英雄的擁護(hù)與愛戴。

2.建設(shè)以服務(wù)、環(huán)保為主的社會實(shí)踐活動基地。這種形式較容易組織,既可以學(xué)校集體組織對社區(qū)、街道、墻壁,利用學(xué)生假期,要求學(xué)生有專題地進(jìn)行廣泛的清理垃圾、墻壁小廣告等環(huán)保宣傳教育,并寫出心得體會。使學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保觀念。

3.建設(shè)以參加志愿者活動為主的社會實(shí)踐活動基地。這種活動可由學(xué)校和政府共同組織的,也有學(xué)生青年志愿者活動服務(wù)隊與附近社區(qū)共同開展的,內(nèi)容多種多樣。

4.建設(shè)其他形式的社會實(shí)踐活動基地。根據(jù)學(xué)生的興趣和實(shí)際情況,開展其他的一些社會實(shí)踐活動。如聽法制報告會、成人成才報告會等方式教育學(xué)生,促使他們時刻保持清醒的頭腦,提高了學(xué)生的政治覺悟,增強(qiáng)法律意識;邀請道德模范給同學(xué)做報告;針對學(xué)生特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的社團(tuán)活動,使其在各自興趣范圍內(nèi)多參加各類社團(tuán)有讀書興趣的可以參加書社、有表演興趣的可以參加演藝社等。這樣既可以鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神,又可以提高他們的組織能力。

三、建設(shè)原則。

1.處理好教學(xué)與開展社會實(shí)踐的關(guān)系。

開展德育基地建設(shè)和社會實(shí)踐活動,一定要處理好學(xué)生在校學(xué)習(xí)和進(jìn)行社會實(shí)踐的關(guān)系,社會實(shí)踐不能影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活,不能占用教學(xué)的時間,分散學(xué)生學(xué)習(xí)的精力。在時間安排上要適當(dāng),不能使學(xué)生的負(fù)擔(dān)過重,短期的社會實(shí)踐活動可以安排在雙休日或在假期進(jìn)行。

2.教師引導(dǎo)與發(fā)揮學(xué)生自我教育相結(jié)合。

開展德育基地建設(shè)和社會實(shí)踐活動,一方面要有教師的指導(dǎo),對學(xué)生的活動給予具體的指導(dǎo)、監(jiān)督與檢查,及時給予正確評價。在實(shí)踐的過程中或是結(jié)束后,德育教師都應(yīng)該及時做到總結(jié)與評價,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在實(shí)踐中存在的不足,并幫助學(xué)生加以改正,對于好的作風(fēng)與行為也要加以表揚(yáng)。教師不光自己要對活動進(jìn)行總結(jié),還要引導(dǎo)參加社會實(shí)踐的學(xué)生寫一些體驗(yàn)或是心得,既使學(xué)生對自己在實(shí)踐中的表現(xiàn)有一個深刻的認(rèn)識,又能教育其他同學(xué)。

四、基地的選擇。

根據(jù)上述指導(dǎo)思想及原則。我們選擇下列單位和場所作為我校的德育基地。

1.楊安烈士紀(jì)念碑:革命文化基地。

2.社區(qū)街道、墻壁:地方環(huán)?;?。

3.鵝埠社會福利院:敬老愛老基地。

學(xué)校家庭教育建設(shè)方案范文(18篇)篇七

在“211工程”的支持下,東北大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施面貌得到了根本改變,實(shí)現(xiàn)了“千兆主干、百兆接入”的目標(biāo),可以向全校師生提供高質(zhì)量基本網(wǎng)絡(luò)服務(wù),部分應(yīng)用支持系統(tǒng)與信息服務(wù)系統(tǒng)在校園網(wǎng)上平穩(wěn)運(yùn)行。這些都為東北大學(xué)深入開展信息化建設(shè)工作、最終實(shí)現(xiàn)“校園信息化”打下了堅實(shí)的基礎(chǔ),積累了有益的經(jīng)驗(yàn)。搞好學(xué)校的信息化建設(shè),是事關(guān)學(xué)校能否實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的重中之重的大事。一個較為實(shí)際的校園信息化建設(shè)規(guī)劃,將對長期的校園信息化建設(shè)起到一定的指導(dǎo)作用。

校園信息化建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),必須統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)施。首先,做一個長遠(yuǎn)而系統(tǒng)的整體規(guī)劃是實(shí)施任何系統(tǒng)工程必需的步驟和一貫做法。其次,校園信息戶建設(shè)是一項(xiàng)長期任務(wù),需要分步、分層次逐步實(shí)施,逐步完善。同時,校園信息化建設(shè)是一項(xiàng)異常艱巨而復(fù)雜的任務(wù),需要全校師生員工下大力氣和不懈努力,才能使校園信息化的成果更加鞏固。另外,校園信息化建設(shè)應(yīng)該以點(diǎn)帶面,逐漸突破,逐步全面鋪開。從長遠(yuǎn)著想,用發(fā)展的眼光規(guī)劃設(shè)計校園信息化的藍(lán)圖是進(jìn)行校園信息化建設(shè)的首要任務(wù)。

在總體規(guī)劃的前提下,統(tǒng)一全校教職員工對校園信息化的思想認(rèn)識,加大各個二級部門的信息化建設(shè)考核力度,將信息化建設(shè)變成一個人人支持的大環(huán)境。使得全校師生員工投入到信息化校園建設(shè)環(huán)境中來,才能不斷開發(fā)出來網(wǎng)絡(luò)上的應(yīng)用系統(tǒng)。

校園信息化是以校園網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),從教學(xué)環(huán)境、教育資源到教學(xué)科研活動全部信息化。其特點(diǎn)在于利用信息技術(shù)把學(xué)校教育科研機(jī)構(gòu)、教育科研基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)資源等進(jìn)行數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化,使得校園內(nèi)的教師、學(xué)生利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行各種教學(xué)、科研和管理等活動。

東北大學(xué)校園信息化建設(shè)應(yīng)本著“統(tǒng)一規(guī)劃、軟硬并重、分步實(shí)施、以點(diǎn)帶面、重點(diǎn)突破、持之以恒”的建設(shè)原則,有計劃、分步驟逐步將我校建設(shè)成為一個數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化的虛擬大學(xué)。在總體規(guī)劃的前提下,統(tǒng)一全校教職員工對校園信息化的思想認(rèn)識,使得全校師生員工投入到校園信息化建設(shè)中來,不斷開發(fā)出來網(wǎng)絡(luò)上的應(yīng)用系統(tǒng)。

信息化校園建設(shè),首先應(yīng)選取重點(diǎn)應(yīng)用開始,逐步展開。將總體規(guī)劃的系統(tǒng)逐步細(xì)化,按照輕重緩急逐步開發(fā)并應(yīng)用起來,在應(yīng)用開發(fā)的同時,為以后的系統(tǒng)開發(fā)積累經(jīng)驗(yàn)。在開發(fā)和應(yīng)用各個系統(tǒng)的過程中,一定要重視系統(tǒng)的實(shí)用性,如果開發(fā)出來的系統(tǒng)沒能得到充分的應(yīng)用,很難看出存在的問題,浪費(fèi)了大量的人力、物力甚至財力。信息化校園建設(shè)是一項(xiàng)長期的任務(wù),必須堅持不懈。只有不斷努力和改進(jìn),才能將信息化校園建設(shè)的成果不斷提高、鞏固。

校園信息化是以網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施和基本網(wǎng)絡(luò)服務(wù)為核心支撐平臺,將東北大學(xué)從環(huán)境、資源到活動全部實(shí)施數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化。校園信息化建設(shè)的總體目標(biāo)是:利用現(xiàn)代信息技術(shù)將東北大學(xué)的教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、管理、服務(wù)等活動移植到一個數(shù)字網(wǎng)絡(luò)空間環(huán)境下,從而達(dá)到提高東北大學(xué)教職員工的工作效率、人才培養(yǎng)質(zhì)量、教學(xué)質(zhì)量、科研實(shí)力和管理水平的目的,并最終將東北大學(xué)構(gòu)造成為一個數(shù)字空間下的虛擬大學(xué)。

“校園信息化”是在“傳統(tǒng)校園”的基礎(chǔ)上,利用先進(jìn)的信息化手段和工具,將現(xiàn)實(shí)校園的各項(xiàng)資源信息化形成的一個數(shù)字的虛擬空間,使得現(xiàn)實(shí)校園在時間和空間上延伸開來。校園信息化的體系結(jié)構(gòu)如圖1所示:

校園信息化建設(shè)主要包括網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、基本網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用支持系統(tǒng)開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)系統(tǒng)開發(fā)等幾部分。其中網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施主要包括校園網(wǎng)絡(luò)以及工作在這些網(wǎng)絡(luò)之上提供服務(wù)的服務(wù)器系統(tǒng)等。基本網(wǎng)絡(luò)服務(wù)包括最常用的internet服務(wù)和實(shí)現(xiàn)上層網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用所依賴的基礎(chǔ)服務(wù)(如目錄服務(wù)、域名服務(wù)、認(rèn)證系統(tǒng)等),它是衡量網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)功能是否完善的一個重要標(biāo)志。應(yīng)用支持系統(tǒng)是校園信息化的核心部分,它包括綜合管理自動化系統(tǒng)、數(shù)字化圖書館、網(wǎng)上教學(xué)系統(tǒng)等。信息服務(wù)系統(tǒng)是直接面向用戶的系統(tǒng),它為用戶提供一個統(tǒng)一的界面來獲取各種應(yīng)用系統(tǒng)的服務(wù)。

校園信息化建設(shè)一期工程

校園信息化建設(shè)的一期工程,側(cè)重完成接入網(wǎng)建設(shè),使網(wǎng)絡(luò)的有線和無線接入線路覆蓋整個校園,基本解決教學(xué)區(qū)和學(xué)生區(qū)的結(jié)構(gòu)化接入布線問題,完成全校信息高速公路主干網(wǎng)擴(kuò)容與高速接入網(wǎng)建設(shè)任務(wù)。在此基礎(chǔ)上,擴(kuò)展基本網(wǎng)絡(luò)服務(wù)類型,提高基本網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的承載能力,使校園網(wǎng)絡(luò)核心服務(wù)器基本滿足校園信息化的需要。同時,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用支持系統(tǒng)的開發(fā)和應(yīng)用,開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng),建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)校內(nèi)收發(fā)文的電子化和網(wǎng)絡(luò)化。對于信息服務(wù)系統(tǒng),開發(fā)我校信息交換的公共平臺,使我校的信息發(fā)布實(shí)現(xiàn)自動化。

挖掘本單位內(nèi)部的信息資源,建立單位內(nèi)部的綜合管理自動化系統(tǒng),為單位內(nèi)部的信息化建設(shè)制定長遠(yuǎn)規(guī)劃和詳細(xì)的實(shí)施步驟,為各個二級單位的“信息化”奠定良好基礎(chǔ)。

校園信息化建設(shè)二期工程

校園信息化建設(shè)的二期工程,進(jìn)一步完善接入網(wǎng)建設(shè),擴(kuò)大無線接入部分,完成校園網(wǎng)絡(luò)主干網(wǎng)萬兆升級工程,部分網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用較為集中的樓宇接入達(dá)到千兆;繼續(xù)擴(kuò)展基本網(wǎng)絡(luò)服務(wù)類型,提供諸如數(shù)據(jù)庫服務(wù)、授權(quán)服務(wù)、認(rèn)證服務(wù)等服務(wù)類型。在此基礎(chǔ)上,重點(diǎn)解決校園網(wǎng)上“有路少車、有車缺貨”的問題,開發(fā)校級的各種管理信息系統(tǒng),包括人事、財務(wù)、教務(wù)、科研、資產(chǎn)管理系統(tǒng)等,使這些管理系統(tǒng)工作在校園網(wǎng)絡(luò)上,并提供校園內(nèi)部的查詢、統(tǒng)計等功能。從學(xué)校整體角度出發(fā),一定要重點(diǎn)建設(shè)和推行全校的綜合管理自動化系統(tǒng),使我校的教學(xué)、科研、管理、辦公全部移植到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,提高辦公效率,增加管理透明度。

在二期工程中,學(xué)校各個二級單位應(yīng)在學(xué)校綜合管理自動化系統(tǒng)的支持下,開發(fā)自己單位內(nèi)部的管理系統(tǒng)并與校級的管理系統(tǒng)融為一體,提供校內(nèi)甚至校外網(wǎng)絡(luò)用戶的信息查詢能力。在開發(fā)和應(yīng)用過程中,應(yīng)該注重實(shí)用和適用,這樣才能將本單位的各種信息資源利用起來,為不斷完善這些管理系統(tǒng)打下良好根基。

校園信息化建設(shè)三期工程

校園信息化建設(shè)的三期工程,在進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施、基本網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和應(yīng)用支持系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)上面的信息服務(wù)系統(tǒng)建設(shè),重點(diǎn)解決校園信息化建設(shè)“貨”的問題。提供全校范圍內(nèi)的高性能計算服務(wù),建立基于校園網(wǎng)絡(luò)的各種信息查詢統(tǒng)計系統(tǒng),并逐步利用這些信息進(jìn)行學(xué)校決策支持系統(tǒng)的開發(fā),硬件建設(shè)主要集中在完成基于校園網(wǎng)絡(luò)的視頻會議系統(tǒng)和校園網(wǎng)絡(luò)一卡-通系統(tǒng)。

在三期工程中,學(xué)校各個二級單位應(yīng)在完善本單位內(nèi)部的綜合管理自動化系統(tǒng)同時,加大對信息化建設(shè)人員的投入,是建立起來的系統(tǒng)得到充分利用,配合學(xué)校的整體建設(shè),實(shí)施本單位信息系統(tǒng)建設(shè),將本單位的信息充分反映到校園網(wǎng)絡(luò)上,為單位內(nèi)部甚至全校師生提供充分、使用的信息資源。

校園信息化建設(shè)三期工程完成以后,東北大學(xué)的信息化面貌得到了根本改變,基本實(shí)現(xiàn)了校園信息化的宏偉藍(lán)圖。正如前述,信息化建設(shè)是一項(xiàng)艱巨性、長期性與復(fù)雜性的任務(wù),將信息化建設(shè)的成果不斷提高和持續(xù)鞏固應(yīng)作為我校教職員工堅持不懈的工作。只有這樣,才能將我校校園信息化建設(shè)不斷推向前進(jìn),為我校今后的長期發(fā)展奠定扎實(shí)的信息基礎(chǔ)。

校園信息化建設(shè)是一把手工程,應(yīng)堅持“學(xué)校策劃、中心搭臺、部門唱戲、齊抓共建”方針,統(tǒng)一規(guī)劃,分步實(shí)施。從學(xué)校層面,成立東北大學(xué)信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,校長掛帥,主管校長具體負(fù)責(zé),主要職能部門負(fù)責(zé)人參加,負(fù)責(zé)制定校園信息化建設(shè)的大政方針。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)專家組與辦公室。從二級單位層面,單位一把手要親自推動本單位的信息化建設(shè),要有專門的技術(shù)人員負(fù)責(zé)技術(shù)支持,建立校院兩級聯(lián)席會議制度,切實(shí)落實(shí)“學(xué)校策劃、中心搭臺、部門唱戲、齊抓共建”方針。

一流的人才隊伍共同鞏固和發(fā)展,才能夠發(fā)揮其應(yīng)有的作用。校園信息化建設(shè)是一項(xiàng)可持續(xù)發(fā)展的工程,在不斷發(fā)展校園信息化建設(shè)的同時,必須開展“人才工程”建設(shè),把德才兼?zhèn)涞木W(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員和網(wǎng)絡(luò)管理人員充實(shí)到校園信息化建設(shè)中來,才能實(shí)現(xiàn)校園的真正信息化。

學(xué)校家庭教育建設(shè)方案范文(18篇)篇八

為進(jìn)一步推進(jìn)我校書香校園建設(shè),實(shí)現(xiàn)書香校園建設(shè)項(xiàng)目操作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化,促進(jìn)師生人文素養(yǎng)的不斷提高,按照臨淄區(qū)教科室的工作部署,特制定適合我校特點(diǎn)的書香校園建設(shè)方案及評價。

二、活動目標(biāo)

1、圍繞“建設(shè)書香校園”這一主題,有計劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展讀書活動,營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生愛好書籍,博覽群書的好習(xí)慣,在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

2、通過活動,大幅度提高學(xué)生的閱讀量,使學(xué)生在閱讀中開闊視野,提高興趣,增長見識,培養(yǎng)能力,逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

3、通過活動,提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高,使學(xué)生體驗(yàn)生命的活力,提高生命境界,培植校園綠色文化。

三、主要課題

1、國家級立項(xiàng)課題:營造書香校園。

2、省級立項(xiàng)課題“閱讀中外經(jīng)典,享受讀書樂趣”子課題:小學(xué)中高年級小說閱讀。

四、實(shí)施措施

(一)分工明確,責(zé)任到人

1、成立以校長為組長,業(yè)務(wù)副校長和教務(wù)主任為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,校長是第一責(zé)任人,副組長具體研究項(xiàng)目內(nèi)容的實(shí)施策略,教務(wù)處安排薄冬芹老師具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目內(nèi)容實(shí)施的安排,班主任、語文教師、英語教師為具體實(shí)施者。教務(wù)處成立檢查小組負(fù)責(zé)項(xiàng)目督查。

班主任具體負(fù)責(zé)班級環(huán)境建設(shè),包括特色的語文素養(yǎng)展示臺、板報、班級圖書角的充實(shí)。

(二)百種報刊進(jìn)校園

大力實(shí)施“百種報刊進(jìn)校園”工程。一方面,每學(xué)期學(xué)校為師生訂閱部分有益的圖書報刊;第二方面學(xué)校負(fù)責(zé)推薦有價值、適合學(xué)生閱讀的報刊,發(fā)動家長積極為學(xué)生訂閱,教師根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)和興趣自己訂閱。學(xué)校采取措施,實(shí)行報刊集中管理,分散閱讀和集中閱讀的方式,讓師生積極參與到閱讀報刊的活動中來。學(xué)校將每月開展一次圖書報刊閱讀調(diào)查問卷活動,了解師生閱讀報刊的收獲和喜愛的優(yōu)秀報刊。

(三)每周一詩

為落實(shí)每周一詩的背誦,學(xué)校要求第一節(jié)語文課前10分鐘,有語文教師指導(dǎo)學(xué)生背誦古詩。古詩的背誦按照領(lǐng)讀正音、理解詩意、圖文結(jié)合、想象畫面、詩配畫、熟讀成誦的方式。然后布置學(xué)生利用課余時間熟練背誦。一周內(nèi)檢查評價,檢查情況記入學(xué)生古詩背誦檔案。檢查及評價人包括:教師、家長、組長。有能力的學(xué)生一周可以背誦兩首古詩。

(四)每季度讀一本書

低年級以閱讀繪本、淺顯的童話為主,為了激發(fā)低年級學(xué)生的閱讀興趣,可以采用教師讀,學(xué)生聽的方式,為培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽的能力,教師可以邊讀邊讓學(xué)生猜想,或者邊讀邊提問題的形式;其次是榜樣帶動;再次是家長陪讀等方式。中高年級以經(jīng)典現(xiàn)代文、科普文、小小說為主。閱讀方式有師生共讀、自由閱讀、撰寫讀書感悟、親子共讀等方式,上好閱讀指導(dǎo)課、讀書交流課(匯報課)。每月學(xué)校設(shè)計讀書調(diào)查和問卷,了解學(xué)生的讀書情況,如書目、作者、喜歡的細(xì)節(jié)、人物評價、讀書感悟,把調(diào)查情況納入學(xué)生季度讀書評價。

(五)努力營造讀書氛圍,采取多種措施激發(fā)讀書興趣。一是通過手抄報、黑板報以及校園廣播站,營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。二是開展好三個共讀活動,即“親子共讀”、“師生共讀”“教師共讀”。在學(xué)生中開展“我和父母共讀一本書”活動。父母每周保證和孩子 “親子閱讀”2-3次,每次至少半個小時,和孩子一起撰寫讀書感悟,開展創(chuàng)建書香家庭的活動;教師與學(xué)生共讀。以班級為單位每學(xué)期選擇兩本共讀的書目,撰寫讀書感悟,上好讀書交流會;老師之間的共讀,每學(xué)期共讀一本書,撰寫讀書感悟,召開讀書交流會。三是分年級設(shè)計“書海拾貝”讀書筆記,讓孩子積累好詞好句,撰寫讀書感悟等,每學(xué)期組織評選優(yōu)秀“書海拾貝”,學(xué)校頒發(fā)獎狀。四是評選書香班級、書香家庭、教師讀書人物、學(xué)生讀書好少年。五是班級內(nèi)部、班級之間、學(xué)校與班級實(shí)施圖書漂流。七是充分利用黑板文化和展板展示師生讀書材料,開展各種讀書匯報會。

(六)健全完善閱讀學(xué)分評價制度。每周至少背誦一首古詩1分,全年不少于50學(xué)分;每月讀一份刊物(或全月報紙)2分,全年不少于20學(xué)分;每季度閱讀一部作品10分,全年不少于40學(xué)分。每生每學(xué)年需至少修完110學(xué)分。每20分為一個星級。我們本著下要保底,上不封頂?shù)脑瓌t,每年至少取得5個星級。為鼓勵學(xué)生大量背誦古詩文,我們規(guī)定在完成學(xué)校規(guī)定的背誦篇目的基礎(chǔ)上,每多背誦15首可獎勵一顆星。累計五顆星便獲得一枚火炬,學(xué)校頒發(fā)相應(yīng)的.星級證書和火炬證書。學(xué)分評價制度落實(shí)到閱讀過程中。

(七)落實(shí)書香校園常規(guī)檢查與反饋工作。為使書香校園工作逐步常規(guī)化,學(xué)校實(shí)行月查制度。成立由教務(wù)處和學(xué)生城里的檢查小組,小組成員具體分工,分別檢查學(xué)生古詩背誦、報刊閱讀、書籍閱讀情況。采用抽查的檢查方式,語文教師把學(xué)生平均分成幾個小組,每個小組編號,學(xué)校檢查小組抽查相同的小組號,并對檢查結(jié)果進(jìn)行及時的通報與反饋,對其中出現(xiàn)的問題及時整改,整改后申請復(fù)查驗(yàn)收,直到合格為止。抽查結(jié)果納入教師考核。

五、“書香校園”創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長:王月慧

副組長:齊桂芹 付銀霞

組 員:全體語文教師

為了全面推進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)及管理的信息化建設(shè),進(jìn)一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕御信息技術(shù)的能力,提高學(xué)校教育信息化的應(yīng)用水平和效能,錘煉學(xué)校信息化辦學(xué)特色, 在全體教職員工的共同努力下,爭取學(xué)校信息化工作有新的跨越,特制定學(xué)校信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃:

學(xué)校信息化的一個重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程整合,盡管課堂教學(xué)存在著一些與生俱來的不足與缺陷。但是,就目前而言,課堂教學(xué),或者說有意義的接受學(xué)習(xí)仍然是學(xué)校教學(xué)活動的主要方式,學(xué)生通過學(xué)校的正規(guī)課程的學(xué)習(xí)獲得必要的知識和能力是學(xué)生發(fā)展的主渠道,因此我們將積極探索學(xué)校正規(guī)課程與信息技術(shù)有效整合的作用,同時也將研究學(xué)生活動與信息技術(shù)整合的新領(lǐng)域。

二、主要任務(wù)

1、進(jìn)一步改善校園信息化環(huán)境,重點(diǎn)在局域網(wǎng)的優(yōu)化配置。采用適用的網(wǎng)絡(luò)管理軟硬件,提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全和管理效率,改善內(nèi)網(wǎng)運(yùn)行速度。在部分樓層、辦公室構(gòu)建無線網(wǎng)接入設(shè)備,逐步提升校園信息化環(huán)境。

2、結(jié)合編寫“學(xué)校員工手冊”,通過健全、完善學(xué)校現(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)設(shè)備管理等管理辦法和制度,形成學(xué)校齊全、規(guī)范的信息化實(shí)驗(yàn)規(guī)章制度,編入《學(xué)校信息化實(shí)驗(yàn)管理手冊》。

3、進(jìn)一步發(fā)揮我校的辦學(xué)特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,探索實(shí)現(xiàn)“立交橋”教學(xué)的辦學(xué)模式。根據(jù)二期課改推進(jìn)的需要,完成實(shí)驗(yàn)化學(xué)、實(shí)驗(yàn)物理、生命科學(xué)等數(shù)字實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)程教育實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)及ti技術(shù)教學(xué)的推廣。

4、建立一個學(xué)校的教育資源平臺,把現(xiàn)網(wǎng)站的教育、教學(xué)、科研資源重建整理,逐步充實(shí)教學(xué)資源。形成師生共建、能和“心通互動教學(xué)平臺”整合,具備校本特色,為廣大師生青睞的資源網(wǎng)站。在現(xiàn)有電子圖書館的基礎(chǔ)上發(fā)展圖書館信息化資源庫藏,優(yōu)化組合學(xué)校現(xiàn)有的多媒體、音視頻資源信息儲存,爭取和學(xué)校教育平臺整合,為師生提供快速查詢下載的服務(wù)。

5、在完善更新學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)站、信息科技學(xué)習(xí)網(wǎng)站、攝影學(xué)習(xí)特色網(wǎng)站的同時,再建設(shè)幾個主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站和班級主頁、個人網(wǎng)頁的鏈接(以市、區(qū)學(xué)科帶頭人為主的學(xué)科網(wǎng)站)。為改善目前學(xué)校網(wǎng)站信息更新慢的狀況,嘗試在年級和學(xué)科中培養(yǎng)一批老師及學(xué)生在信息中心的統(tǒng)一協(xié)調(diào)指導(dǎo)下,對網(wǎng)站相關(guān)模塊的信息更新,加快更新頻率。

6、建設(shè)校長管理平臺,通過相應(yīng)的管理模塊,實(shí)現(xiàn)學(xué)校各管理部門利用網(wǎng)站后臺管理,及時發(fā)布、更新學(xué)校各類管理信息,提供學(xué)校公共基礎(chǔ)數(shù)據(jù)查詢、信息檢索等服務(wù),初步實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育行政管理自動化,提高協(xié)作效率。

7、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,完善教師網(wǎng)站“我的空間”,建設(shè)具有校本特色的網(wǎng)上存儲、網(wǎng)上交流平臺(網(wǎng)絡(luò)公文包),使課件管理、文件傳輸、師生交流的網(wǎng)絡(luò)化變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),提高教育效益。

8、加強(qiáng)對現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)的研究,探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合,創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境和能充分體現(xiàn)學(xué)生主體作用的學(xué)習(xí)方式。

三、基本目標(biāo)

1、加大硬件投入,完善校園網(wǎng),更新添置計算機(jī)

2、加強(qiáng)軟件建設(shè)。豐富改進(jìn)學(xué)校主頁并定期更新,使學(xué)校網(wǎng)站形成較為豐富,具有自身特色的資源庫。

3、加強(qiáng)應(yīng)用,服務(wù)教學(xué)。發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理中的作用,加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究,提高學(xué)生的數(shù)字化技能。

4、 加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)。

(1) 宣傳了解。

讓教師了解校園網(wǎng)的功能及其對學(xué)科教學(xué)、五認(rèn)真工作、課件制作與傳輸、資源利用等方面的作用,讓教師受其“誘惑”,享其“便捷”。

(2) 加強(qiáng)管理。

制訂校園網(wǎng)管理制度,堅持“為教學(xué)服務(wù)”的原則,做到定期維護(hù)、不斷完善。(如軟件的升級等),確保校園網(wǎng)暢通。

(3) 實(shí)踐應(yīng)用。

5、對全體教師進(jìn)行全員化培訓(xùn)。在原有基礎(chǔ)上,加大培訓(xùn)力度,強(qiáng)化信息技術(shù)培訓(xùn),形成一支健全的具有一定信息技術(shù)水平的教師隊伍。

四、網(wǎng)絡(luò)管理

1、 加強(qiáng)對校園網(wǎng)絡(luò)管理工作,完善規(guī)章制度。

2、學(xué)校經(jīng)常對師生加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育,確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行高效、有序。

五、加強(qiáng)信息技術(shù)與德育的整合,促進(jìn)信息化在德育工作中的全方位應(yīng)用

通過幾個學(xué)期的積累和探索,德育室已經(jīng)建立了德育專網(wǎng),以及形成了一整套管理網(wǎng)絡(luò),整合了學(xué)校社工、心靈花園、學(xué)校法制、大隊部、kwhl課題網(wǎng),同時在網(wǎng)上也開展了一系列活動,如借助博客討論開展的視頻民族精神教育,以班級為單位組織討論回復(fù),通過網(wǎng)絡(luò)以動漫形式對學(xué)生進(jìn)行法制教育,上學(xué)期又以網(wǎng)絡(luò)電視臺的形式來糾正學(xué)生的不良行為規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的新探索。本學(xué)期我們將要更加扎實(shí)得配合德育室各項(xiàng)工作的開展,落實(shí)到位,以更多的精力投入到學(xué)校德育工作中,促使信息化在德育工作中的全方位應(yīng)用,探索信息技術(shù)與德育的深層次整合,提升德育信息化的整體水平。抓住“未成年人思想道德建設(shè)”與信息化整合這一契機(jī),努力爭取上級部門對學(xué)校德育信息化的認(rèn)同,并借此提升學(xué)校的整體形象。

六、繼續(xù)加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù),更新學(xué)?,F(xiàn)有網(wǎng)站

學(xué)校計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通過幾個學(xué)期的調(diào)整和重新布局,以及將學(xué)校局域網(wǎng)提升至域管理,在各方面的問題已經(jīng)得到基本解決。本學(xué)期關(guān)鍵要解決服務(wù)器機(jī)房內(nèi)web服務(wù)器以及域控制器的軟件升級和web服務(wù)器內(nèi)的資源重新調(diào)整以及校園網(wǎng)的安全問題。

學(xué)校網(wǎng)站經(jīng)過幾年的積累,在很多方面也存在不少問題。本學(xué)期將進(jìn)一步在學(xué)校網(wǎng)站如何做深,以及特色平臺如何進(jìn)一步完善等方面,聽取意見,進(jìn)行修改。

七、協(xié)助學(xué)校各部門開展與信息技術(shù)整合的各項(xiàng)活動,推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程

協(xié)助各部門開展具有部門特色,適合學(xué)生個性發(fā)展的整合活動。學(xué)校各部門的任何活動,其實(shí)都是部門間相互協(xié)作的一個過程,絕對不是獨(dú)立的分支,任何一個活動都涉及到學(xué)校的方方面面。一次成功的活動,其實(shí)就是學(xué)校各部門間相互默契配合的體現(xiàn)。信息室在整個活動中應(yīng)該積極地參謀,指導(dǎo)部門負(fù)責(zé)人合理選用信息技術(shù),充分恰當(dāng)體現(xiàn)學(xué)校的信息技術(shù)特色,全面推進(jìn)學(xué)校的信息化進(jìn)程。

學(xué)校家庭教育建設(shè)方案范文(18篇)篇九

以科學(xué)發(fā)展觀和黨十八大精神為指導(dǎo),貫徹落實(shí)市教育局文件精神,加大對學(xué)生教育力度,提高學(xué)校教育水平,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提升學(xué)生文明素養(yǎng),有計劃、有組織地科學(xué)開展學(xué)校各項(xiàng)工作,樹立學(xué)校良好的形象。

二、創(chuàng)建“健康校園”的總體要求。

我校創(chuàng)建“健康校園”的總體要求是:努力做到“健康教育經(jīng)常化,師生身心健康化,健康文化特色化,硬件保障標(biāo)準(zhǔn)化”,創(chuàng)建“健康校園”。

(一)開展校園綠化美化、凈化亮化行動。

1、開展校園綠化美化行動。突出校園綠化與辦學(xué)特色緊密結(jié)合,與環(huán)境育人緊密結(jié)合,積極開展校園綠化美化工作,大力營造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境。學(xué)校將進(jìn)一步修整綠地花園,清理枯死樹木,因地制宜,科學(xué)規(guī)劃,合理布局,突出特色。

2、開展校園凈化亮化行動。全面加強(qiáng)校園凈化亮化工作,著力營造清潔衛(wèi)生、整齊有序的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生的環(huán)境衛(wèi)生意識。下大力氣清除學(xué)校衛(wèi)生死角,保證校園、教室、辦公室以及其他場所窗明幾凈、干凈整潔,物品擺放有序;墻面無亂涂亂畫、亂貼亂掛;車輛無亂停亂放等。

(二)開展“三個校園”創(chuàng)建活動。

1、以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生養(yǎng)成教育為重點(diǎn),開展“文明校園”創(chuàng)建活動。繼續(xù)開展“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”主題教育實(shí)踐活動,組織教師在業(yè)務(wù)和政治中學(xué)習(xí)《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,引導(dǎo)教師加強(qiáng)自我約束,規(guī)范從教行為。強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育,以《中小學(xué)生學(xué)生守則》和《中小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》為指導(dǎo),開展形式多樣的文明教育活動,引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生儀表端莊,舉止文明,情趣健康,禮貌待人,自覺遵守公共秩序。

2、以加強(qiáng)校園文化建設(shè)為重點(diǎn),開展“文化校園“創(chuàng)建活動。立足實(shí)際,突出特色,持續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè),不斷完善校園文化基礎(chǔ)設(shè)施,創(chuàng)新校園文化活動內(nèi)容,拓展校園文化活動,活動中要充分體現(xiàn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)校制度文化、活動文化、行為文化建設(shè),為學(xué)生發(fā)展、教師進(jìn)步創(chuàng)造優(yōu)良的校園文化環(huán)境。

3、以加強(qiáng)校園安全管理和校園周邊環(huán)境治理為重點(diǎn),開展“平安校園”創(chuàng)建活動。加強(qiáng)安全教育,結(jié)合“安全教育課”“安全教育月”活動、“119消防日”以及節(jié)假日等活動,對師生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、飲食衛(wèi)生安全、集體外出活動安全、毒品危害等多方面教育,切實(shí)增強(qiáng)師生的安全意識,掌握安全知識,提高防范自護(hù)自救能力。加強(qiáng)學(xué)校安全隱患排查,嚴(yán)防校園安全事故的發(fā)生。

(三)開展健康教育進(jìn)校園活動。

1、堅持以人為本,根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律,運(yùn)用心理健康的理論和方法,開展豐富多彩的活動,培育學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展。

2、立足教育,重在指導(dǎo),遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性,面向全體學(xué)生,關(guān)注個別差異,尊重學(xué)生、理解學(xué)生。

3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),充分開發(fā)他們的潛力,培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。

4、加大對大課間的引導(dǎo)與管理力度,保證體育課的授課質(zhì)量,實(shí)施“陽光體育”活動,建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案。

召開“健康校園”動員大會,全面啟動“健康校園”活動。

全面實(shí)施創(chuàng)建“健康校園”活動,20--年年底,創(chuàng)建工作完成階段性目標(biāo)。深化成果。鞏固和深化前期活動成果,向先進(jìn)兄弟單位學(xué)習(xí)促進(jìn)共同提高。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)。

組長:--。

副組長:--。

成員:--。

六、活動措施。

1、不斷加強(qiáng)對師生健康的保障措施,完善傳染病預(yù)防和隔離措施,保證學(xué)校不發(fā)生大的傳染病,嚴(yán)格做到“三無”,即做到:無重大疾病傳染發(fā)生,無不健康食品入校,無重大食物中毒事故發(fā)生。

2、做到學(xué)生衛(wèi)生監(jiān)督檢查經(jīng)?;l(wèi)生一日三清掃,隔日一消毒,每周檢查評比一次,建成“無煙”學(xué)校。

(二)教育教學(xué)措施。

學(xué)校的教育教學(xué)活動是實(shí)施健康教育的主渠道和主陣地,是對學(xué)生進(jìn)行健康教育的主要途徑。

1、創(chuàng)造新型的民主的課堂氣氛。教師要擺正與學(xué)生之間的關(guān)系,教師應(yīng)成為學(xué)生的朋友,成為學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、合作者。努力創(chuàng)設(shè)民主的教學(xué)環(huán)境,使學(xué)生產(chǎn)生積極的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)行為,營造良好的教學(xué)氛圍。在學(xué)生管理和教育中以人為本,體現(xiàn)人文關(guān)懷,提倡賞識教育,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

2、發(fā)掘教材中的心理教育因素。每一學(xué)科的教材均從不同方面滲透著對學(xué)生的人格要求和智能訓(xùn)練要求,既有德育、智育、美育等因素,也有心理教育的因素,是各科教學(xué)成為心理健康教育的重要資源,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)與心理教育的整合。

3、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是班集體在情感上、言論上、行動上的共同傾向,是一種潛移默化的無形的教育力量。因此,班主任教師要加強(qiáng)這方面的研究,形成自己的獨(dú)特的教育管理模式。

4、開展健康有益的班隊活動。各種活動可以更好地對學(xué)生進(jìn)行心理教育,通過開展主題班隊會、辯論會、體育活動、參觀、興趣小組、文娛活動等,有針對性地對學(xué)生進(jìn)行健康教育。

(三)心理健康措施。

良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高學(xué)生心理素質(zhì)的教育,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。

1、開展師生心理健康狀況調(diào)查和心理測試,健全師生健康檔案。

2、分析學(xué)生心理問題成因,針對學(xué)習(xí)成績差、家庭困難、性格內(nèi)向、行為怪癖的學(xué)生制定針對性疏導(dǎo)策略,對有心理問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),作好追蹤調(diào)查,及時調(diào)整其良好心態(tài),使其擺脫心理困惑。

3、關(guān)注家庭健康教育問題,舉辦家長教育培訓(xùn),優(yōu)化家庭教育環(huán)境,引導(dǎo)和幫助學(xué)生家長樹立正確的教育觀,以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的,在更重要的意義上講,小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育,因?yàn)榧彝ゲ攀菍W(xué)生的來源與歸屬,小學(xué)生心理健康最后要?dú)w結(jié)于此。

(四)教師健康措施。

1、提高教師心理健康的意識與知識。教師的心理健康狀況,直接影響著學(xué)生的行為,影響到學(xué)生身心的發(fā)展與成長,最終影響到教育的成敗。如果教師的心理不健康,必然污染整個教育環(huán)境,對學(xué)生的心理健康造成嚴(yán)重?fù)p害。教師對學(xué)生的影響是建筑在教師的人格的基礎(chǔ)上的,“只有人格才能夠影響人格的發(fā)展和形成,只有性格才能形成性格”,教師的心理健康對于學(xué)生的影響,要比其他因素的影響都來得大。因此普及心理咨詢知識,有利于教師正確認(rèn)識自己,調(diào)控自身情緒,積極對待工作,最終有利于學(xué)生的心理健康。

2、認(rèn)真落實(shí)學(xué)?!懊裰骰芾泶胧焙汀叭吮净芾硪蟆保诰唧w工作中,帶著責(zé)任,帶著感情,關(guān)心教師的工作生活,關(guān)注學(xué)生的健康成長,著力解決好關(guān)系他們切實(shí)利益的具體問題。教師在教育教學(xué)和個人成長中取得成績積極給予表彰和獎勵。教師在工作中出現(xiàn)失誤要及時談話和幫助,使其消除顧慮,愉快工作。對年老多病的教師,在工作安排上給予照顧。教師家中有婚喪嫁娶,校領(lǐng)導(dǎo)都前去探視慰問。

(五)硬件保障措施。

1、加大對“健康學(xué)?!钡耐度耄I措資金配備必需的體育活動器材及相關(guān)建設(shè)所需的物資。

2、建立學(xué)校教師活動室和心理咨詢室,配備專兼職人員,做到“三定”(固定場所、固定專人、固定時間),爭取做到師生滿意的“健康校園”。

學(xué)校家庭教育建設(shè)方案范文(18篇)篇十

學(xué)校全體成員要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念包括教育觀、學(xué)生觀、人才觀和健康觀,用“以人為本”、“以人的健康為本”的思想作指導(dǎo),以“創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)?!睘榭偰繕?biāo),結(jié)合我校實(shí)際,采取多項(xiàng)措施,分階段按步驟,為師生營造和諧健康的校園環(huán)境,強(qiáng)化師生的健康意識,提高健康知識和技能水平,教育師生養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生的行為習(xí)慣,促進(jìn)其身體、心理健康發(fā)展,提高社會適應(yīng)能力。

2、基本原則。

(1)、發(fā)展性原則。教育活動立足于師生身心健康發(fā)展的不同層次需求,促進(jìn)師生健康素質(zhì)的全面發(fā)展,使師生有一個健康美好的人生。

(2)、和諧性原則。教育活動立足于師生的現(xiàn)實(shí)健康水平,使教育的各個環(huán)節(jié)處于和諧狀態(tài),促進(jìn)師生身心的和諧發(fā)展,實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)目標(biāo)。

(3)、活動性原則。創(chuàng)建工作以活動為主要形式,通過內(nèi)容豐富、形式多樣的活動讓師生獲得健康體驗(yàn),調(diào)節(jié)身心,提高健康素質(zhì)。

(4)、開放性原則。樹立大教育觀,開放校內(nèi)資源為社區(qū)服務(wù);同時要主動爭取社區(qū)和社會力量的支持,做到學(xué)校教育、家庭教育和社會教育形成目標(biāo)一致、功能互補(bǔ)、配合密切的教育合力。

(5)、主體性原則。承認(rèn)和尊重師生的主體地位,通過多種途徑,激發(fā)和調(diào)動廣大師生自我健康發(fā)展的自覺性和積極性。

(6)、滲透性原則。注重在各種教育教學(xué)、文化娛樂、體育運(yùn)動等活動中,滲透健康教育。

二、工作目標(biāo)和主要任務(wù)。

1、工作目標(biāo)。

圍繞“學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想”開展工作,增強(qiáng)師生的健康意識,提高全體師生的健康素質(zhì),充分開發(fā)師生的健康潛能,培養(yǎng)師生健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),師生共同健康地學(xué)習(xí)、工作、生活和發(fā)展,創(chuàng)建人際關(guān)系和諧健康、具有良好健康服務(wù)質(zhì)量的健康促進(jìn)學(xué)校。

2、主要任務(wù)。

健康促進(jìn)學(xué)校要營造健康環(huán)境,規(guī)范健康管理,加強(qiáng)健康服務(wù),開展健康促進(jìn),使學(xué)校的各個組成要素得到和諧、積極、健康的持續(xù)發(fā)展。以健康的思想理念辦學(xué)、教書和育人,根據(jù)工作目標(biāo),結(jié)合我校實(shí)際,確定主要任務(wù)如下:

(1)、樹立正確的教育觀和健康觀。使師生牢固樹立“以人為本”、“以人的健康為本”的觀念,爭當(dāng)“創(chuàng)建健康學(xué)校,培養(yǎng)健康人”活動的宣傳員和實(shí)踐者。

(2)、為師生提供整潔、綠化、美化、安靜、安全和秩序井然的校園工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。

(3)、制定有益于師生健康的各項(xiàng)安全衛(wèi)生制度和規(guī)定,措施落實(shí)。為師生提供安全衛(wèi)生的食品和飲水供應(yīng),確保不發(fā)生集體中毒事件。

(4)、抓好師生常見病、急慢性傳染病的防治工作,確保不出現(xiàn)傳染病的集體傳染。

(5)、提供安全完善的體育設(shè)施,組織豐富多彩的課外活動,培養(yǎng)并逐步提高師生個人的健康技能,塑造健康科學(xué)的行為方式。

(6)、加強(qiáng)心理健康教育,建立和諧健康的師生關(guān)系,促進(jìn)師生心理素質(zhì)的健康發(fā)展。

(7)、積極開發(fā)學(xué)校、社區(qū)、家庭等的教育資源,普及健康教育。

(8)、注重在教育教學(xué)活動中尤其是在學(xué)科教學(xué)與課程改革活動中滲透健康教育。

三、具體措施與保障機(jī)制。

1、具體措施。

(1)、做好創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的宣傳發(fā)動工作。召開師生動員大會,利用廣播、板報、宣傳欄,班會等多種形式進(jìn)行宣傳,提高全體師生對創(chuàng)建工作的認(rèn)識。增強(qiáng)積極開展創(chuàng)建工作的自覺性。

(2)、采取多項(xiàng)措施,提高校園清潔工作的質(zhì)量。進(jìn)一步落實(shí)校園、教室、教師辦公室的衛(wèi)生包干制度,提高清潔工作質(zhì)量,做到各班教室和衛(wèi)生包干區(qū)每天兩次打掃,每周一次大掃除,教師辦公室每天兩次打掃;清潔工人及時清運(yùn)垃圾,隨時保持校園干凈整潔。同時要教育學(xué)生改正隨地亂丟垃圾等不良行為,加強(qiáng)衛(wèi)生檢查評比力度,將衛(wèi)生檢查的結(jié)果與先進(jìn)班級的評比考核掛鉤。

(3)、進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。要定期對教室、功能室、辦公室等場所進(jìn)行消毒,對食堂要加大衛(wèi)生檢查力度,對食品衛(wèi)生的把關(guān)要嚴(yán)格,對食堂工作人員要定期體檢和進(jìn)行衛(wèi)生知識培訓(xùn);對師生的飲水衛(wèi)生要監(jiān)控;多渠道對師生開展衛(wèi)生知識宣傳工作,幫助師生掌握必需的衛(wèi)生健康技能。

(4)、關(guān)心師生健康。定期組織教師和學(xué)生體檢,做好體檢服務(wù)工作,建立師生健康檔案。舉辦健康知識普及講座,不斷提高師生的健康知識水平。對于師生的常見疾病,如齲齒、近視眼等,采取措施積極預(yù)防,并配合有關(guān)部門開展治療工作。

(5)、制定傳染病爆發(fā)和集體中毒事件應(yīng)急預(yù)案。發(fā)現(xiàn)傳染病傳染及中毒事件及時向教育主管部門和衛(wèi)生部門上報,并按照應(yīng)急預(yù)案要求采取應(yīng)對措施,始終把師生的健康放在工作的第一位。

(6)、進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》。建設(shè)完善的體育與健康設(shè)施,要定期對學(xué)校所有的體育與健康設(shè)施以及運(yùn)動場所進(jìn)行安全檢查,確保師生活動安全;逐步建設(shè)完善體育與健康設(shè)施,每天向師生開放。每學(xué)年舉辦校運(yùn)動會,力爭使全校師生都有較為強(qiáng)健的體魄。

(7)、注重師生心理健康,建立和諧健康的師生關(guān)系。繼續(xù)做好心理健康教育課題實(shí)驗(yàn)研究、心理咨詢與個案輔導(dǎo)工作,辦好心理輔導(dǎo)網(wǎng)站。校園文化要凸現(xiàn)和諧健康特色,加強(qiáng)師生的感情交流,營造和諧健康的人際關(guān)系氛圍。

(8)、建設(shè)良好的校園環(huán)境,全面提高健康服務(wù)質(zhì)量。整體規(guī)劃和開展校園物質(zhì)環(huán)境建設(shè),把校園建設(shè)成安全、滿意、愉快的、綠色環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的美麗家園;學(xué)校各部門在制定計劃,開展工作時,要確立“以人為本”、“以人的健康為本”的觀念,端正服務(wù)態(tài)度,確保師生人人都能享受到良好的安全與健康服務(wù),全面提高健康服務(wù)質(zhì)量。

(9)、要把健康教育貫穿在教育教學(xué)活動之中,開展多種形式的群體活動,在學(xué)科教學(xué)、班級、團(tuán)隊活動和班主任等工作中滲透健康教育。

(10)、加強(qiáng)與社區(qū)、學(xué)生家庭間的聯(lián)系。在學(xué)校教育教學(xué)活動中注意家庭和社區(qū)的參與,建立與家長經(jīng)常性的互相反饋信息以及與社區(qū)定期聯(lián)系的制度,充分利用社區(qū)的人力、物力資源,為師生提供足夠的基本健康服務(wù)。

2、保障機(jī)制。

(1)、組織保障。

成立創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:--。

副組長:--。

組長:--。

副組長:--。

成員:--。

王文進(jìn)--。

--(法制副校長)。

--(居委會主任)。

--(學(xué)生家長)。

(2)、制度保障。創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校要以國家制定的學(xué)校體育、衛(wèi)生工作條例依據(jù)開展各項(xiàng)工作,并把創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作納入學(xué)校工作計劃中。

各部門、行政組、教研組及教師個人制定的工作計劃要充分體現(xiàn)健康促進(jìn)學(xué)校的理念,并有切實(shí)可行的具體實(shí)施內(nèi)容。班主任要指導(dǎo)學(xué)生按照教務(wù)處、總務(wù)處、政教處創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校要求去開展班級工作。

(3)、物質(zhì)保障。總務(wù)部門負(fù)責(zé)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的物質(zhì)保障工作,為師生開展活動提供必要的經(jīng)費(fèi)、設(shè)施等保障。

四、實(shí)施迎檢和總結(jié)階段。

1、實(shí)施階段。

(1)、宣傳發(fā)動階段。

召開師生動員大會,采取多種形式廣泛宣傳,創(chuàng)建中國健康促進(jìn)學(xué)校的目的意義,強(qiáng)化健康意識,使全體師生充分認(rèn)識創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校重要性和緊迫性,提高參與創(chuàng)建工作的積極性和自覺性。

(2)、創(chuàng)建實(shí)施階段。

各部門按照創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校總目標(biāo)及職責(zé)分工,制定實(shí)施細(xì)則,落實(shí)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作。

(3)、達(dá)標(biāo)迎檢階段。

各部門嚴(yán)格按照《中國健康促進(jìn)學(xué)校評價指標(biāo)》進(jìn)行自查、整改,將相關(guān)材料按要求整理,學(xué)校創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校實(shí)施小組進(jìn)行檢查,再申報創(chuàng)建中國健康促進(jìn)學(xué)校,迎接創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作組檢查。

2、總結(jié)評估階段。

對創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的工作進(jìn)行總結(jié)評估,對在創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體及個人進(jìn)行表彰,總結(jié)創(chuàng)建工作的經(jīng)驗(yàn),提出今后工作目標(biāo)和努力方向。

學(xué)校家庭教育建設(shè)方案范文(18篇)篇十一

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè),解決領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍作風(fēng)中存在的突出問題,是一項(xiàng)長期的艱巨的任務(wù),根據(jù)太原市體育局關(guān)于開展“學(xué)習(xí)討論落實(shí)”的活動精神,著力解決當(dāng)前校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)存在的突出問題,加強(qiáng)管理,注重實(shí)效,實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作的新發(fā)展。結(jié)合我校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

指導(dǎo)思想:

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),緊緊圍繞“學(xué)習(xí)討論落實(shí)”的開展,以“作風(fēng)建設(shè)”為工作目標(biāo)和思路,積極推進(jìn)教訓(xùn)均衡、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展,營造校風(fēng)正、教風(fēng)硬、學(xué)風(fēng)濃、訓(xùn)風(fēng)嚴(yán),全校教職工作風(fēng)勤思善行,勇于創(chuàng)新,具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的教育、訓(xùn)練氛圍,實(shí)現(xiàn)我校教育訓(xùn)練工作又快又好發(fā)展。

活動安排:

1、學(xué)習(xí)教育階段(3月8日—3月30日):出臺作風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案,召開以“樹正氣、強(qiáng)隊伍、嚴(yán)管理、抓質(zhì)量、促發(fā)展”為主題的“作風(fēng)建設(shè)活動”動員大會,樹立典型,弘揚(yáng)正氣。進(jìn)一步增強(qiáng)各層次管理人員的效率意識和服務(wù)意識,增強(qiáng)全體教師、教練的自覺性和責(zé)任感。成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。

2、查擺問題階段(4月1日—4月30日):從大處著眼,從細(xì)處入手,找準(zhǔn)學(xué)校在作風(fēng)建設(shè)中存在的問題,存在什么問題就找什么問題,什么問題突出就解決什么問題,對存在的問題按照“重點(diǎn)找原因,關(guān)鍵查主觀,深入找問題,確實(shí)去落實(shí)”的原則,究其根源,深刻反思,整改提高,提升素質(zhì),提高教育、訓(xùn)練質(zhì)量。

3、總結(jié)提高階段(5月1日以后):學(xué)校從提高教學(xué)、訓(xùn)練質(zhì)量,提升教師、教練素質(zhì),提升管理水平為出發(fā)點(diǎn),堅持邊總結(jié)邊整改邊提高,重在推動實(shí)際工作。

通過以上的有力措施,大力轉(zhuǎn)變管理人員的.工作作風(fēng)。要切實(shí)履行自己的職責(zé),加強(qiáng)學(xué)習(xí),牢固樹立厲行節(jié)約、勤儉辦學(xué)的意識,優(yōu)良的作風(fēng)促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序高效的運(yùn)行,促進(jìn)教育教學(xué)、訓(xùn)練質(zhì)量的進(jìn)一步提高,創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校。

學(xué)校家庭教育建設(shè)方案范文(18篇)篇十二

2011年5月,省評估組對我校進(jìn)行了“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進(jìn)學(xué)?!痹u估驗(yàn)收。評估組在聽取匯報的基礎(chǔ)上,通過查閱資料、實(shí)地查看等形式,針對我校教育教學(xué)及校園硬件進(jìn)行了細(xì)致地診斷。

評估組對學(xué)校辦學(xué)理念、管理水平、隊伍建設(shè)、教育教學(xué)成績給予較高評價,認(rèn)為學(xué)校能規(guī)范辦學(xué),制度管理,辦學(xué)有思想,理念新。辦學(xué)目標(biāo)明確,發(fā)展有規(guī)劃、有措施。整體辦學(xué)上升到新的階段和新水平,進(jìn)入較為先進(jìn)學(xué)校的行列。此次標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收,能以較高分?jǐn)?shù)通過,學(xué)校上下付出很多努力,應(yīng)充分肯定學(xué)校發(fā)展帶來的變化。但學(xué)校還有很多方面可以去努力提高,應(yīng)在新的起點(diǎn)上,進(jìn)行更好規(guī)劃,不斷完善辦學(xué)條件,強(qiáng)化內(nèi)部管理,提升學(xué)校發(fā)展水平,真正辦成“適合孩子成長的鄉(xiāng)村名校”。同時也指出了工作中存在的不足和改進(jìn)的方向。

為更好推動學(xué)校發(fā)展,提高辦學(xué)水平,打造雙城市鄉(xiāng)村名校。結(jié)合評估組對我校評估驗(yàn)收的反饋意見,我校及時召開校長辦公會、校務(wù)會學(xué)習(xí)評估反饋意見,就取得的成績和存在的問題進(jìn)行了深入分析和探討,逐條對照存在的問題,制定整改方案:

一、基本思路。

以評估驗(yàn)收為契機(jī),以提升管理為重點(diǎn),推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,創(chuàng)建品牌學(xué)校。以“創(chuàng)辦適合孩子成長的鄉(xiāng)村名校”為要求,進(jìn)行精細(xì)化管理,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上臺階。

二、工作重點(diǎn)。

1、理清思路,完善學(xué)校下階段工作重點(diǎn)。

2、規(guī)范辦學(xué),完善并落實(shí)各項(xiàng)管理制度,實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理。

3、深入課堂,扎實(shí)課改,提升課堂教學(xué)有效性。

4、落實(shí)行動,穩(wěn)步發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵、持續(xù)發(fā)展。

三、提高認(rèn)識,落實(shí)措施。

為進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)水平,學(xué)校根據(jù)實(shí)際,結(jié)合反饋意見,認(rèn)真制定整改方案,提高我校教育水平。

一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:李剛。

副組長:郭巖華趙淑宏。

組員:汪澤宇崔忠國房鐵成蘇永生。

將需整改提高的問題進(jìn)行分工,責(zé)任到人,限期整改落實(shí)。

二是仔細(xì)審查、落實(shí)整改工作。能立即整改的,立即整改;短期內(nèi)能整改的,限期整改;需長期努力的,要求制定切實(shí)可行的實(shí)施方案報校長室、校務(wù)會研究,并組織要落實(shí)。

四、存在的不足。

1、學(xué)校門前有變壓器,按照學(xué)校設(shè)置規(guī)范要求,應(yīng)該遷移。

2、環(huán)形跑道是磚鋪地。

3、勞動實(shí)踐基地面積不足。

4、缺少圖書、體育器材、綜合實(shí)踐器材、心理咨詢室設(shè)備、實(shí)驗(yàn)儀器。

5、按標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校要求,班班通沒有實(shí)現(xiàn)。

6、缺少音體美和心理健康教師。

7、教師培訓(xùn)、校本研修工作要繼續(xù)加強(qiáng)。

8、要發(fā)揮好學(xué)校的示范、引領(lǐng)和幫扶作用。

五、對照落實(shí),逐一整改。

1、聯(lián)系政府和電業(yè)部門近期把變壓器臺遷移。

2、爭取資金鋪設(shè)塑膠跑道。

3、向政府爭取30畝勞動實(shí)踐基地.4、補(bǔ)充完善圖書和體育室、綜合實(shí)踐活動室、實(shí)驗(yàn)室等專用教室器材。

5、按標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校要求,實(shí)現(xiàn)班班通工程。

6、積極爭取教育主管部門配齊音體美和心理健康專業(yè)教師,促進(jìn)學(xué)校正常的教育教學(xué)計劃的落實(shí),有力推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)程。

7、繼續(xù)把教師隊伍建設(shè)作為工作的重點(diǎn)來抓,尤其是要加強(qiáng)班子隊伍的建設(shè)。要求領(lǐng)導(dǎo)和教師要圍繞自身的提高和發(fā)展,制定可行的個人專業(yè)能力發(fā)展規(guī)劃。結(jié)合課改積極開展校本研修活動。組織教師參加各種培訓(xùn),建立以校為本的教師專業(yè)發(fā)展制度。努力建設(shè)熱愛尊重學(xué)生,不歧視、體罰學(xué)生,愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、安貧樂教的教師職業(yè)風(fēng)范。

8、發(fā)揮好學(xué)校的示范、引領(lǐng)和幫扶作用,帶動周邊學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,提高教育教學(xué)水平,打造教育品牌是一項(xiàng)長期和必須持之以恒開展的系統(tǒng)工程。學(xué)校將以本次檢查為契機(jī),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),讓優(yōu)點(diǎn)更閃光,讓缺點(diǎn)變動力。我們將帶領(lǐng)全體教職工,共同探索學(xué)校發(fā)展的新思路,不斷更新教育理念,不斷改進(jìn)管理方法,不斷規(guī)范教育行為,奮力實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新跨越。

學(xué)校家庭教育建設(shè)方案范文(18篇)篇十三

利用教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間,依托泉州市教育資源公共服務(wù)平臺,將優(yōu)質(zhì)教育資源輻射到農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū),采用點(diǎn)對點(diǎn)、人對人的方式進(jìn)行優(yōu)質(zhì)資源輻射、幫扶、互動。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間和教育資源公共服務(wù)平臺擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋范圍,開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教研,實(shí)現(xiàn)校際、學(xué)科、教師之間優(yōu)質(zhì)教育資源共享,縮小城鄉(xiāng)教育差距,促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

為統(tǒng)一思想,明確責(zé)任,加大對玉湖學(xué)校、藍(lán)田中學(xué)信息化建設(shè)的扶持力度,及時研究解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問題,督促各有關(guān)學(xué)校開展工作,推動建設(shè)項(xiàng)目有效落實(shí),特成立“溪安八中幫扶玉湖學(xué)校、藍(lán)田中學(xué)信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組”,名單如下:

組長:x

副組長:x

成員:x各學(xué)科教研組長、備課組長

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在教研室,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)項(xiàng)目工作的落實(shí);抓緊實(shí)施進(jìn)度,并報送每季度的工作進(jìn)展情況。

(一)工作任務(wù)

1.該項(xiàng)目由教研室負(fù)責(zé),推選本校各學(xué)科骨干教師、學(xué)科帶頭人及其他部分優(yōu)秀教師,共64人,按照1:1的比例與玉湖學(xué)校、藍(lán)田中學(xué)教師開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教研結(jié)對幫扶活動;根據(jù)縣教育局的實(shí)施方案制定本校具體的輻射、幫扶實(shí)施計劃;在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通之前先做好優(yōu)質(zhì)資源儲備等相關(guān)準(zhǔn)備工作。

2.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通之后,主動聯(lián)系玉湖學(xué)校、藍(lán)田中學(xué)教師,在個人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間互認(rèn)為好友,為對方提供本學(xué)科各種資源,或根據(jù)對方要求幫助建設(shè)新資源,開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教研活動,實(shí)現(xiàn)資源共建共享。

3.謝章棋副校長負(fù)責(zé)每季度匯總、填寫《網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用情況表》(附件2)并報送教育局生產(chǎn)裝備站進(jìn)行績效考評。

(二)實(shí)施進(jìn)程安排

xxxx年完成本項(xiàng)目建設(shè),并長期開展教育資源共建共享。具體建設(shè)實(shí)施進(jìn)程如下:

二至三月份:項(xiàng)目啟動階段。根據(jù)教育局安排確立幫扶關(guān)系;制定項(xiàng)目實(shí)施方案;上報需開通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間客戶端教師的相關(guān)信息。

七至八月份:組織有關(guān)教師參加泉州市教育局開設(shè)的'暑期應(yīng)用培訓(xùn);我校初中教師與玉湖學(xué)校、藍(lán)田中學(xué)教師在信息關(guān)聯(lián)基礎(chǔ)上,相互在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建立好友關(guān)系,實(shí)現(xiàn)資源共建共享。

九月份:組織相關(guān)8所項(xiàng)目學(xué)校全面應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間和教育資源公共服務(wù)平臺開展教學(xué)教研活動。

十二月份:進(jìn)行回顧總結(jié),并完善持續(xù)幫扶方案。

本項(xiàng)目具體工作進(jìn)程實(shí)行季度報告,每季度最后一個月下旬向教育局生產(chǎn)裝備站書面匯報。

1、要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保幫扶工作落到實(shí)處,取得實(shí)效。

2、要加強(qiáng)交流,與結(jié)對學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系,建立穩(wěn)定的互訪交流機(jī)制,了解幫扶工作開展情況,根據(jù)工作需要,隨時調(diào)整幫扶工作重點(diǎn)和實(shí)施方案,相互協(xié)調(diào),保證幫扶工作順利開展。

3、要加大宣傳,統(tǒng)一思想,使教師認(rèn)識幫扶工作的重要意義,主動積極地參與幫扶工作。同時,要努力克服困難,創(chuàng)造條件,確保幫扶工作順利開展。

4、結(jié)合本校實(shí)際,制訂本校幫扶工作實(shí)施方案并與結(jié)對學(xué)校達(dá)成協(xié)議。

學(xué)校家庭教育建設(shè)方案范文(18篇)篇十四

今年,在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鎮(zhèn)政府的大力支持下,同時在村委會的熱情參與中,我鎮(zhèn)小學(xué)的校舍改造建設(shè)工作取得了新的重大進(jìn)展,萬付小學(xué)的新校舍終于在全社會的熱切期盼中竣工了。萬付小學(xué)新校舍的落成標(biāo)志著我鎮(zhèn)完全小學(xué)消滅了危房的現(xiàn)狀,為萬付村的孩子們提供了全新、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長樂園。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視建設(shè),工程質(zhì)量提高。縣教育局領(lǐng)導(dǎo)非常重視萬付小學(xué)的校舍建設(shè)工作,不論是項(xiàng)目的爭取,資金的統(tǒng)籌,新校址的選擇,還是工程的招標(biāo)、施工,都傾注了領(lǐng)導(dǎo)們的心血。在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)們的'管理、監(jiān)督下,工程的質(zhì)量得到了保證,工程的進(jìn)度也按期完成。

2、教師參與建設(shè),美化綠化校園。新校舍主體工程建好以后,萬付小學(xué)的教師在校長的帶領(lǐng)下,按照縣教育局的校園布置要求,利用周末休息時間,美化、綠化校園。他們整平了操場,栽下了樹苗;張貼了標(biāo)語,布置了教室,確保在新學(xué)期開學(xué)之時交付使用。雖然學(xué)生未入,那種濃濃的教書育人氛圍卻充滿著整個校園。

3、鎮(zhèn)村積極支持,建設(shè)順利進(jìn)行。青云鎮(zhèn)黨委、政府積極配合縣教育局做好萬付小學(xué)的選址征地工作,他們會同縣教育局領(lǐng)導(dǎo)堅持教育優(yōu)先發(fā)展,著眼長遠(yuǎn),科學(xué)規(guī)劃,為萬付小學(xué)的新校址提供足夠的土地資源。萬付村委會為此也以極大的熱情支持萬付小學(xué)的施工建設(shè)。

4、工程質(zhì)量優(yōu)良,各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。工程建設(shè)在縣教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的監(jiān)督之下,工程承包方嚴(yán)格按照承建合同,不論從材料的數(shù)量和質(zhì)量,還是工程的結(jié)構(gòu),都符合驗(yàn)收要求標(biāo)準(zhǔn)。

5、下灣小學(xué)的圍墻在縣教育局的直接主持下,如期保質(zhì)竣工,實(shí)現(xiàn)了我鎮(zhèn)完全小學(xué)校校有圍墻的校舍建設(shè)發(fā)展目標(biāo)。

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學(xué)校家庭教育建設(shè)方案范文(18篇)篇十五

重慶市科能高級技工學(xué)校門戶網(wǎng)站建設(shè)的目的,是提高科能學(xué)校在重慶市內(nèi)與市外的招生與影響力。近期主要工作是迅速完成網(wǎng)站的基本建設(shè),為學(xué)生提供詳細(xì)的信息。

主要工作包括:網(wǎng)站的基本建立、網(wǎng)站的設(shè)計與制作、資料的編輯與上傳、網(wǎng)上宣傳、系統(tǒng)維護(hù)等 6 個方面。

1、域名設(shè)計:

1) 建議重慶市科能學(xué)校的英文域名為:

解釋:

本網(wǎng)站的宣傳主要面向國內(nèi)的網(wǎng)民,所以域名考慮采用諧音方案:

cqkn, 可以諧音為“重慶科能”,非常適合以自助為主題的重慶科能學(xué)校的形象。

2 )中文域名為:

重慶科能

根據(jù) 3721 中文實(shí)名占市場絕對優(yōu)勢大的現(xiàn)狀,申請 3721 的中文實(shí)名服務(wù)。

2、網(wǎng)站名稱:

經(jīng)過需求分析確定,網(wǎng)站中文名稱用“重慶科能學(xué)校”。

3、頁面嵌入內(nèi)碼設(shè)計

1 )搜索引擎關(guān)鍵詞( keywords ):科能、重慶、學(xué)校、

2 )網(wǎng)站描述( description ):重慶市上橋科能學(xué)校。

3 )搜索分類( classification ):(地域)重慶、(信息)招生、

1、系統(tǒng)環(huán)境

1) 主機(jī)空間:

考慮到投資預(yù)算限制,前期不購買獨(dú)立服務(wù)器,網(wǎng)站放置于虛擬主機(jī)空間,本期工程中,需 1000m 虛擬主機(jī)空間。

2) 程序環(huán)境

為了保障開發(fā)速度,主機(jī)系統(tǒng)采用 win20xx server 操作系統(tǒng),數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)采用 sql server20xx ,開發(fā)語言用 asp 。

2、形象設(shè)計:

1) 制作本站 logo ,用于交換鏈接;制作 flash 口號標(biāo)語;制作近期重大活動宣傳橫幅。

2) 六大板塊加論壇,均在頁面上進(jìn)行 5 元素展現(xiàn)。

本網(wǎng)站包括以下 4 個應(yīng)用程序的開發(fā):

1、信息管理:

用于支撐全部功能性頁面,支撐后臺認(rèn)證式信息更新。

2、師資力量上傳

用助于網(wǎng)友了解學(xué)校的能力。

3、網(wǎng)友交流論壇:

用于提供網(wǎng)友間的交流;留言板直接在論壇中進(jìn)行支持

4、調(diào)查板:

用于支持各項(xiàng)宣傳與調(diào)查任務(wù)

編輯工作方案:

1、整理基本資料

根據(jù)重慶科能學(xué)校提供的資料,與欄目規(guī)劃,對原始 文字資料進(jìn)行編輯與整理,圖片資料進(jìn)行掃描與后處理;不足資料從互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行收集補(bǔ)充。

5、資料錄入與上傳

整理好的文字資料通過信息發(fā)布系統(tǒng)進(jìn)行錄入,處理后的圖片進(jìn)行上傳。

6、論壇管理:

a、論壇管理制度建設(shè)

b、版主團(tuán)隊建設(shè):

7、搜索引擎登記

在 google、yahoo、百度、新浪、一搜、搜狐上進(jìn)行登記

8、交換鏈接

與有關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行友情連接,預(yù)計第一期實(shí)現(xiàn) 10 個網(wǎng)站。

1、網(wǎng)站備份 :

為了避免網(wǎng)站意外內(nèi)容損失,采用下列措施進(jìn)行備份:

一期制作網(wǎng)站全部保留備份一套;每周動態(tài)更新信息進(jìn)行數(shù)據(jù)庫備份;每次頁面修改結(jié)果進(jìn)行備份。

2、季節(jié)改版

網(wǎng)站建設(shè)完成后第一年,根據(jù)需求一年進(jìn)行四次以內(nèi)風(fēng)格改版。

3、訪問數(shù)據(jù)報表

申請比較全面反映網(wǎng)站受訪情況的統(tǒng)計工具,并在首頁、欄目頁與關(guān)鍵頁面進(jìn)行放置,以保障統(tǒng)計數(shù)據(jù)的可用性。

每月、每次宣傳活動前后,提供受訪情況報表一份,對流量的 ip 來源變化、流量變化進(jìn)行分析。以反映網(wǎng)站宣傳的效果。

1、活動支持:

1、學(xué)方式上傳到上面,有助于學(xué)生的了解

2、宣傳。

1、欄目對口資料提供人

2、提供各欄目文字、圖片資料到位時間表

1、科能學(xué)校應(yīng)該大量宣傳,增加訪問量。

2、隨著訪問量增長,網(wǎng)站信息與動態(tài)信息的審核將變得重要,要維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)。

學(xué)校家庭教育建設(shè)方案范文(18篇)篇十六

教科研共同體是為了完成真實(shí)任務(wù)、解決實(shí)際問題,成員之間相互依賴、探究、交流和協(xié)作的一種教研方式。它強(qiáng)調(diào)共同信念和愿望,強(qiáng)調(diào)各個成員分享各自的見解與信息,鼓勵各個成員探究,以達(dá)到對學(xué)習(xí)內(nèi)容的深層理解。本著“資源共享,交流研討,合作互助,共同提高”的方針,以課堂教學(xué)、課題研究、項(xiàng)目推進(jìn)為主陣地,努力創(chuàng)設(shè)教科研交流平臺,拓展校本教科研功能,發(fā)揮學(xué)校教科研優(yōu)勢,優(yōu)化學(xué)校教科研資源,增強(qiáng)教科研實(shí)力。同時也有力提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力,不斷促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。以下是我校創(chuàng)建學(xué)?!敖炭蒲泄餐w”實(shí)施方案。

1、以課題研究為依托,建構(gòu)起高質(zhì)量的學(xué)校教科研共同體,使之成為教師專業(yè)發(fā)展的平臺,各個學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的平臺,從而提升整個學(xué)校的教科研水平。

2、以分享合作為宗旨,以學(xué)科建設(shè)為重點(diǎn),以學(xué)生發(fā)展為中心,以實(shí)踐反思為方式,優(yōu)化學(xué)校教育資源,強(qiáng)化教科研共同體的管理模式和運(yùn)作方式的研究,從而建構(gòu)起具有共同教育愿景的共同體,探索一條教育教學(xué)發(fā)展的新思路。

3、在求發(fā)展、求創(chuàng)新的基礎(chǔ)上,重視共同體成員的教學(xué)優(yōu)勢和科研專長,并在教科研活動的過程中逐步建立健全教科研制度,積累教科研活動資料,開發(fā)資源,加強(qiáng)校本研修的交流和合作,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ),教育資源共享。

1、邀請名教科研專家來校講座,組織成員深入學(xué)習(xí)科研理論,組織骨干教師進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和科研沙龍,廣泛深入學(xué)習(xí)、宣傳、普及新時期中學(xué)教學(xué)科研理論,努力將其轉(zhuǎn)化為教師的教育科研實(shí)踐。

2、在科研主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,對學(xué)校各課程項(xiàng)目建設(shè)全程參與撰寫、課題開題論證、中期評估、結(jié)題鑒定等參與評估審核。

3、每學(xué)期組織不少于一次教科研專題活動沙龍。

4、對學(xué)校教師的科研論文、案例等進(jìn)行統(tǒng)一指導(dǎo)和審核。

5、組織協(xié)調(diào)教師積極申報個人課題,組織并指導(dǎo)教師圍繞科研課題研究開展活動,指導(dǎo)青年教師參與教科研活動。

6、參與教師基本功競賽、優(yōu)質(zhì)課評比等評委活動。

7、鼓勵校際之間多渠道、多形式創(chuàng)設(shè)條件,豐富共同體的活動內(nèi)容。

1、評先評優(yōu),職稱評審等同等條件下,充分向共同體成員傾斜。

2、共同體成員可以在學(xué)校條件允許下適當(dāng)增訂有利于教科研水平提升的報刊雜志,以提升理論水平。

3、優(yōu)先考慮共同體成員的外出學(xué)科培訓(xùn),教科研培訓(xùn)等培訓(xùn)活動。

學(xué)校家庭教育建設(shè)方案范文(18篇)篇十七

節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,隨著“光盤”這個詞的流行,越來越多的人都紛紛投入到“光盤行動”中來。我們_幼兒園在全體師生及家長中開展了“光盤行動”從我做起的活動。讓幼兒通過活動,不僅明白愛惜糧食的意義,同時也知道糧食來之不易,并用行動告訴大家,提倡節(jié)約,拒絕浪費(fèi),使每個孩子、家長和教師都成為“光盤達(dá)人”!

二、活動辦法。

為本次活動更好的開展,我們_幼兒園特擬定了一套切實(shí)可行的“光盤行動”計劃,讓每個孩子都成為“光盤一族”。

首先,宣傳“光盤行動”的意義。

其次,我們讓孩子在思想上引起重視,根據(jù)幼兒年齡組織多種形式的活動,例如:欣賞故事《漏嘴巴和大公雞》、誦讀古詩《鋤禾》,通過一系列的教學(xué)活動,潛移默化地給孩子們灌輸愛惜糧食,感受農(nóng)民伯伯的辛苦,學(xué)會感謝的理念。

再次,班班桌桌配有節(jié)約天使,在進(jìn)餐環(huán)節(jié)中鼓勵同伴吃完一份飯菜,做到不浪費(fèi)糧食,同時鼓勵同伴別挑食改掉挑食的壞習(xí)慣。

最后通過家園配合,讓家長在家以身作則,做好孩子的榜樣,并隨時提醒、督促孩子吃完飯菜,從而進(jìn)一步幫助孩子養(yǎng)成“光盤”的好習(xí)慣。

學(xué)校家庭教育建設(shè)方案范文(18篇)篇十八

一、指導(dǎo)思想。

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以《貴州省學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)的通知》為指導(dǎo),以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心,逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化為目標(biāo),以加大投入、規(guī)范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)效益為重點(diǎn),集中時間、集中力量實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程,努力辦好人民滿意的教育。

二、建設(shè)目標(biāo)。

總體目標(biāo):通過一年的努力,使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善,技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo);教師隊伍配備整齊合理,專業(yè)化程度大幅度提高;教育內(nèi)涵得以提升,教育質(zhì)量全面提高;管理更加科學(xué)規(guī)范,校園更加平安和諧,力爭步入義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進(jìn)行列。具體目標(biāo):

(一)辦學(xué)條件明顯改善。以普十五建設(shè)為契機(jī),多渠道籌措資金,加大投入力度,使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo),使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理,專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn),校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔,學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升,整體辦學(xué)條件明顯改善。

(二)學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過程中,把強(qiáng)化學(xué)校管理作為實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要內(nèi)容,堅持以法治校,實(shí)施科學(xué)管理,努力提高管理水平。

(三)教師隊伍更加專業(yè)。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),優(yōu)化教師隊伍,促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升。通過外出學(xué)習(xí)和校本研修,打造專業(yè)化教師隊伍。

(四)教育質(zhì)量全面提高。全面實(shí)施素質(zhì)教育,堅持“德育為首”,嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,開齊開足國家、地方和學(xué)校三級課程。積極開展教育教學(xué)改革,建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價體系,促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。

三、具體規(guī)劃。

(一)具體規(guī)劃。

學(xué)校力爭到2016年底,完善教學(xué)樓的建設(shè)工程,水沖式廁所2016年秋投入使用,配置教育設(shè)備,對教師進(jìn)行培訓(xùn)。

(二)階段推進(jìn)目標(biāo)。

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程從2016年7月底啟動,至2016年12月結(jié)束。共分三個階段進(jìn)行。

第一階段(2016年7月——2016年9月)。

2、對照標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格自查,摸清底數(shù)。

3、統(tǒng)計數(shù)據(jù),及時上報。、4、結(jié)合實(shí)際制定實(shí)施方案。

第二階段(2016年9月——2016年10月)。

1、完善教師隊伍建設(shè),根據(jù)師資配備比例及學(xué)科崗位設(shè)置配齊師資。

2、建標(biāo)準(zhǔn)化教師閱覽室、音樂室、美術(shù)室、體育室、衛(wèi)生室、傳達(dá)室。

3、按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配齊、配全各專用教室的設(shè)備設(shè)施。充分利用有限空間綠化、美化校園。

4、擴(kuò)大運(yùn)動場面積。

第三階段(2016年11月——2016年12月)。

1、各種教學(xué)設(shè)施全面投入使用。

四、保障措施。

(一)觀念保障校領(lǐng)導(dǎo)充分把握標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)涵,切實(shí)精髓,在全校教師中間進(jìn)行充分的動員與宣傳,使教師理解義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)對于學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義,進(jìn)而創(chuàng)造規(guī)劃實(shí)施的良好輿論氛圍。

(二)組織保障。

學(xué)校將具體內(nèi)容進(jìn)行任務(wù)分解,迅速啟動由學(xué)校一把手主管、主抓、總務(wù)主任具體負(fù)責(zé),相關(guān)管理人員具體落實(shí)的層級落實(shí)體系,由德育、教學(xué)、財務(wù)、后勤等部門分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合,并將工作推進(jìn)情況納入目標(biāo)考核,細(xì)化分解、明確要求、規(guī)定時限,做到目標(biāo)到人,責(zé)任到位。

(三)隊伍保障。

校長和教師是關(guān)鍵因素,在建設(shè)中起決定性因素。解決學(xué)校音、體、美、外語、信息技術(shù)等學(xué)科教師短缺問題。同時我們以教師專業(yè)化建設(shè)為重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。努力改善教師待遇,在職務(wù)聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力度,充分調(diào)動教師工作的積極性。

(四)辦學(xué)保障。

一是深化課程改革,提高教育質(zhì)量。全面執(zhí)行國家課程方案,落實(shí)國家各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),開足開齊國家規(guī)定課程,開好地方課程和校本課程,搞好綜合實(shí)踐活動課程。切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色,樹立新的課程理念并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,認(rèn)真研究和解決新課程實(shí)施進(jìn)行中出現(xiàn)的問題,不斷提高教師新課程實(shí)施能力。建立和完善校本教研制度,積極開展教學(xué)研究,不斷提高教育教學(xué)水平。二是加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅持“以人為本、依法辦學(xué)”的管理理念。規(guī)范辦學(xué)行為,引導(dǎo)學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展,立足本校實(shí)際,創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色,提高學(xué)校辦學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革,促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系,不斷促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。四是深化招生制度改革,確保學(xué)生就近入學(xué)。堅持“按學(xué)區(qū)片招生、就近入學(xué)”制度,盡量不招或少招片外學(xué)生。

(五)投入保障。

一要積極爭取政府投入。積極爭取市、縣兩級政府投入的生均辦公經(jīng)費(fèi)足額撥付到位。調(diào)整經(jīng)費(fèi)使用結(jié)構(gòu),將資金大部用于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學(xué)校創(chuàng)建辦學(xué)特色,積極向上級相關(guān)部門申請專項(xiàng)撥款,做到??顚S?,推進(jìn)教師培訓(xùn)和儀器設(shè)備更新。三是積極向社會爭取資金,并保證該項(xiàng)資金全部用于標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。

(六)評估保障。

制定年度工作目標(biāo)和計劃——為落實(shí)規(guī)劃的實(shí)施,學(xué)校、各部門、各班級應(yīng)制定相應(yīng)的工作計劃,形成較為詳盡的計劃方案體系。學(xué)校除年度工作計劃外,每學(xué)期將制定相應(yīng)的實(shí)施計劃,把規(guī)劃內(nèi)容落實(shí)到位。

建立評估體系——根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)制訂的評估體系,每學(xué)年組織評估,監(jiān)督規(guī)劃方案的實(shí)施,對不達(dá)標(biāo)的地方要及時整改,限期達(dá)標(biāo);對教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中做出重大貢獻(xiàn)的先進(jìn)個人予以表彰獎勵。

松桃縣智華(第六)中學(xué)2016年6月28日。

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心得體會是對自己過去的經(jīng)歷和成就進(jìn)行總結(jié)和回顧,為未來的發(fā)展提供借鑒和指導(dǎo)。通過這段時間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我意識到自我管理的重要性,只有合理規(guī)劃和管理好時間和任務(wù),
通過寫心得體會,我們可以分享自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),幫助他人更好地面對類似的問題和挑戰(zhàn)。在下文中,我們將分享一些關(guān)于心得體會的案例,一起來看看吧。那個金色的秋天,我來
通過總結(jié)心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的長處和優(yōu)點(diǎn),并加以發(fā)揚(yáng)和利用,實(shí)現(xiàn)更好的自我發(fā)展。小編搜集了一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的啟示和靈感
在施工過程中,需要合理安排人力、物力和機(jī)械設(shè)備資源,以保證施工的順利進(jìn)行。繼續(xù)往下看,我們將了解一些施工管理的經(jīng)驗(yàn)和方法,以提高工程管理水平。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):我
黨員心得體會是黨員通過反思自身行為和黨員作用,不斷提高黨性修養(yǎng)和為黨工作的能力。小編整理了一些黨員心得體會的經(jīng)典范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭椭笇?dǎo)。
通過寫心得體會可以讓我們更好地總結(jié)和提煉知識,形成自己的獨(dú)特見解和觀點(diǎn)。請大家認(rèn)真閱讀以下這些心得體會,或許能夠給你一些新的觸動和思考。參觀是一種拓寬視野的方式
通過活動總結(jié),我們可以全面了解活動的收益和問題,為今后活動的規(guī)劃和組織提供參考依據(jù)。在活動總結(jié)中,我們應(yīng)該關(guān)注活動的長期影響和效果,以及對參與人員的成長提升。
調(diào)查報告可以幫助我們獲取客觀而可靠的數(shù)據(jù),為決策提供依據(jù)。小編為大家準(zhǔn)備了一些調(diào)查報告的范文,希望能給大家?guī)韱⑹尽?二)工程投資主體,參加各方根本情況及工作關(guān)
寫心得體會是一種反思的過程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并改進(jìn)自己。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文,如果大家需要寫心得體會可以參考一下。語文教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生語文能
在寫心得體會時,可以回顧自己的經(jīng)歷,思考得失之間的道理和教訓(xùn)。以下是小編為大家精選的心得體會范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。第一段:招標(biāo)文件的重要性和挑戰(zhàn)性(引入)。招
計劃書起到一個引領(lǐng)作用,它可以幫助我們制定一系列的目標(biāo)和計劃,并激勵我們朝著這些目標(biāo)努力。如果你想了解更多關(guān)于計劃書的范例和寫作技巧,可以參考下面的資源和參考書
合同協(xié)議是在法律框架下,雙方達(dá)成一致并約定權(quán)利義務(wù)的書面文件。以下是一些合同協(xié)議的實(shí)際應(yīng)用案例,供大家借鑒和參考。合同編號:商標(biāo)使用被許可人(乙方):根據(jù)《中華
寫心得體會是一個培養(yǎng)批判思維和創(chuàng)新思維的過程,有助于我們培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。為了滿足讀者的需求,小編對各個領(lǐng)域的心得體會進(jìn)行了分類整理,供大家參考借鑒。
讀后感是我們閱讀一本書、看一部電影或者欣賞一幅畫后所產(chǎn)生的感想和體會的總結(jié)。以下是小編為大家整理的一些精選讀后感范文,希望能激發(fā)大家對讀書和寫作的興趣。
通過規(guī)章制度,組織可以約束和規(guī)范成員的行為,確保各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。以下是小編為大家收集的規(guī)章制度范文,僅供參考,大家一起來看看吧。為了讓全體職工正確掌握安全生產(chǎn)
申請書要結(jié)合自身實(shí)際情況,突出個人優(yōu)勢和特長,彰顯自己的獨(dú)特魅力。不同類型的申請書范文可以給你提供不同的寫作思路和技巧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事:經(jīng)過這兩個月的試用期鍛
在忙碌的工作中,不經(jīng)意間就會錯過一些重要的工作成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),因此,寫一份月工作總結(jié)是必要的。接下來是幾篇關(guān)于月工作總結(jié)的范文,它們來自不同行業(yè)和領(lǐng)域,希望能給
心得體會是對自己成長軌跡的回顧和總結(jié),它能讓我們更加深入地思考自己的成長過程。如果你不知道如何開始寫心得體會,可以先參考一下下面的范文,也許會有所幫助。
心得體會不僅是對經(jīng)驗(yàn)的回顧,更是對自身思維和行動方式的深入剖析。接下來是一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能給大家提供一些寫作上的靈感和參考。一直忙到現(xiàn)在,就為了寫學(xué)
通過寫心得體會,可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),避免重復(fù)犯錯。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。教育是國家富強(qiáng)的基礎(chǔ),教育是國家和民族發(fā)展的前提,
總結(jié)范文是對某個主題進(jìn)行概括和總結(jié)的一種文體,它能夠幫助我們整理思路,深化對于該主題的理解。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟發(fā)。
申請書的內(nèi)容應(yīng)該緊密結(jié)合申請的目標(biāo)和要求,突出自己的優(yōu)勢和成就。第二部分隨機(jī)選取的句子:在寫申請書時要注重邏輯性和連貫性,將自己的經(jīng)歷和能力與申請需求緊密結(jié)合。
心得體會是我們對事物深入思考和探索后的得出的結(jié)論和認(rèn)識。接下來,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能夠給大家加深對該寫作形式的理解。通過近一段時間在市
心得體會不僅是對過去學(xué)習(xí)和經(jīng)歷的回顧,更是對未來發(fā)展和提高的指導(dǎo)。接下來是一些心得體會的精選范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。冬天,是寒冷和干燥的季節(jié)。為了
更多申請書是用來向機(jī)構(gòu)或個人提出申請的一種書面材料,我們常常需要寫一份申請書來表達(dá)我們的需求或愿望。想了解一些更多申請書的寫作思路和邏輯結(jié)構(gòu)嗎?以下是一些范文幫
活動總結(jié)是對活動的一種總結(jié)和概括,它可以幫助我們深入反思和總結(jié)活動的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是小編為大家找到的一些經(jīng)典活動總結(jié)范文,希望對大家寫作有所幫助。
通過制定詳細(xì)的活動方案,可以提前預(yù)估各種情況并做好充分準(zhǔn)備,從而最大程度地確保活動的成功。如果你需要制定一個活動方案,以下是一份豐富的活動方案庫,供你選擇。
寫心得體會是一種提高自我認(rèn)知和進(jìn)步的方式,可以幫助我們更好地成長和發(fā)展。來看看下面這些經(jīng)典的心得體會范文,或許能幫助你更好地寫出一篇完美的心得體會。
月工作總結(jié)是一種將工作經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為知識和智慧的方式,只有將經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),才能從中汲取教訓(xùn),提高工作質(zhì)量。小編整理了一些精選的月工作總結(jié)范文,在這里與大家分享,希望
通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,進(jìn)而改進(jìn)自身。以下是我為大家收集的一些心得體會范文,供大家參考:在項(xiàng)目中的團(tuán)隊合作經(jīng)歷;通過參與社會實(shí)踐的
報告范文不僅可以總結(jié)過去的工作,還可以指導(dǎo)未來的發(fā)展。通過參考報告范文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,我們可以提高自己的寫作能力,并使文章更具說服力和吸引力。自接到消防安全檢
讀后感是一種思考和表達(dá)的過程,它可以幫助我們更好地消化和吸收所讀的內(nèi)容。接下來,小編為大家推薦一些經(jīng)典的讀后感作品,希望能激發(fā)大家的靈感和創(chuàng)作熱情。
教研可以促進(jìn)教師之間的合作和團(tuán)隊精神,形成良好的教學(xué)氛圍。接下來是一些成功教研的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對大家有所啟發(fā)。為了促進(jìn)彼此業(yè)務(wù)快速發(fā)展,共享客戶資源,互利共贏。
心得體會可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。小編為大家搜集了一些精彩的心得體會范文,希望能給大家提供一些思路和靈感。黨的歷程全面體現(xiàn)了人民至上的價
在寫總結(jié)時,要客觀地評價自己的表現(xiàn),并提出合理的改進(jìn)意見。以下總結(jié)范文提供了不同領(lǐng)域和不同主題的寫作范例,可以滿足不同需求。一;對于老客戶,和固定客戶,要經(jīng)常保
心得體會是在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和感悟,通過總結(jié)心得可以更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而改進(jìn)自己的表現(xiàn)和取得更好的成果??偨Y(jié)心得是對自己經(jīng)驗(yàn)的梳理和
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛能和不足之處,進(jìn)一步提高自己的能力。以下是一些優(yōu)秀范文的匯總,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯男碌恼J(rèn)識和理解。四、堅持誠信經(jīng)營。不搞
自我總結(jié)不僅可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),還可以推動我們不斷進(jìn)步和成長。不同行業(yè)的自我總結(jié)范文,帶給我們不同的思考和啟示,有助于我們寫出獨(dú)特的總結(jié)。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活就
寫心得體會可以促使我們更加主動思考,培養(yǎng)我們的思維能力和分析問題的能力。在下面的范文中,可以看到作者對某個事件或經(jīng)歷的細(xì)致觀察和思考。隨著港口建設(shè)的不斷發(fā)展,港
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書不僅是向?qū)W校展示自己的機(jī)會,也是對自己進(jìn)行深入思考和規(guī)劃的機(jī)會,它應(yīng)該真實(shí)地反映出學(xué)生的專業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)。如果你正在寫轉(zhuǎn)專業(yè)申請書,可以參考下面這
在決定轉(zhuǎn)專業(yè)之前,我們需要對自己的興趣和能力進(jìn)行深入思考和總結(jié)。以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)專業(yè)申請書范文,供大家參考。敬愛的孫老師:我是紡織工程1204班的.游兵
通過寫心得體會,我們可以加深對所學(xué)知識的理解和應(yīng)用,并從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。接下來,我們一起來欣賞一些精彩的心得體會范文,從中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。
月工作總結(jié)應(yīng)該包括工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況、遇到的困難和挑戰(zhàn)以及解決方法等內(nèi)容。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹以趯懽髦衅鸬揭恍﹩l(fā)和幫助
報告范文不僅僅是簡單的敘述,還需要邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確和觀點(diǎn)明確,這樣才能更好地傳遞你的意圖和觀點(diǎn)。這些報告范文涵蓋了不同領(lǐng)域的研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對于寫作報告有一定
學(xué)生會工作計劃的評估和改進(jìn)是持續(xù)提高工作質(zhì)量和效果的關(guān)鍵環(huán)節(jié),需要及時進(jìn)行反思和調(diào)整。接下來,讓我們一起來閱讀一些學(xué)生會工作計劃的優(yōu)秀范文,以期能夠?qū)Υ蠹业木帉?/div>
學(xué)期工作計劃是在每個學(xué)期開始之前,規(guī)劃和安排自己在學(xué)習(xí)和工作方面的目標(biāo)和計劃。如果你正在制定學(xué)期工作計劃,可以參考以下范文,或許可以找到一種適合自己的寫作思路。
申請書是向有關(guān)部門提出申請的一種書面材料,它可以幫助我們表達(dá)自己的意愿和需求。通過以下的申請書范文,我們可以看到一些成功的策略和表達(dá)方式,希望對您有所幫助。
通過寫工作心得,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,彌補(bǔ)不足。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀工作心得樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)??头繂T工是酒店運(yùn)
總結(jié)心得體會可以幫助我們發(fā)現(xiàn)隱藏在學(xué)習(xí)和工作中的問題和挑戰(zhàn)。在下面這些范文中,你或許能找到對你的學(xué)習(xí)和思考有所啟發(fā)的內(nèi)容。安全生產(chǎn)是企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ),也是每個
在撰寫報告范文時,我們需要首先明確所要討論的主題或問題。如果你想了解一些有關(guān)報告范文的范例和寫作技巧,不妨瀏覽一下下面的內(nèi)容,或許能夠給你帶來一些幫助。
學(xué)好英語可以為我們未來的留學(xué)、工作和生活提供更多的選擇和機(jī)會。以下是小編為大家收集的英語總結(jié)范文,可以作為參考和借鑒,幫助大家更好地撰寫自己的總結(jié)。
幼兒園中班是培養(yǎng)孩子們合作精神和團(tuán)隊意識的重要時期。幼兒園中班的教學(xué)方法和策略是促進(jìn)孩子們學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,以下是一些有效的教學(xué)指導(dǎo),供教師們借鑒。幼兒學(xué)會捏人物的五
演講稿是一種通過口頭表達(dá)方式向觀眾傳達(dá)信息、觸動情感或展示思想的篇章。如果你正在尋找一些演講稿范文的參考,以下幾篇或許能夠滿足你的需求?;蛟S你的口才不那么好,或
月工作總結(jié)能夠幫助我們更好地了解自己在工作中的成長和進(jìn)步,為今后的發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。每個人的月工作總結(jié)都各有特色,下面是一些獨(dú)具一格的總結(jié)范文,或許能激發(fā)你的
通過講話稿,可以有效地傳達(dá)思想,引起聽眾的關(guān)注和共鳴。講話稿是一種重要的溝通工具,它可以幫助我們更好地傳達(dá)思想觀點(diǎn)和表達(dá)情感。小時候,最關(guān)心我的人是媽媽,每當(dāng)我
軍訓(xùn)心得體會是學(xué)員們通過軍事化訓(xùn)練后形成的對紀(jì)律和軍事素養(yǎng)的思考和總結(jié)。以下是小編整理的一些軍訓(xùn)心得體會,希望能給大家寫作提供一些思路和參考。在高中英語學(xué)習(xí)中,
心得體會是一種自我反省的機(jī)會,通過文字表達(dá)和整理思緒,能夠更加清晰地認(rèn)識自己的內(nèi)心世界。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
教學(xué)工作計劃應(yīng)該合理分配教學(xué)時間,避免過度壓縮學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀教學(xué)工作計劃范文,供大家參考。希望能夠幫助到大家,為教學(xué)工作的順利開展
撰寫報告范文需要注意語言表達(dá)清晰、準(zhǔn)確,避免主觀性和隨意性。盡管這些報告范文只是參考,但它們可以激發(fā)我們的寫作靈感和思考思路。——在中國共產(chǎn)黨**縣第十一次代表
總結(jié)心得體會可以讓我們意識到自己的成長和進(jìn)步,增強(qiáng)自信心和積極性。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望可以為大家的寫作提供一些參考和借鑒。銀行作為金融行
教學(xué)計劃是教師在一學(xué)期內(nèi)組織教學(xué)活動的藍(lán)圖,有助于教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和時間。以下是小編為大家收集的教學(xué)計劃范例,僅供參考,希望能給大家提供一些思路和啟示。大家
采購是組織內(nèi)部對物資、設(shè)備或服務(wù)進(jìn)行選購和供應(yīng)的一種活動,它對于企業(yè)的正常運(yùn)營具有至關(guān)重要的作用。掌握一些采購技巧和經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們更好地進(jìn)行采購工作。
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