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防風防汛工作總結 幼兒園防風防汛工作總結(大全9篇)

時間:2025-05-03 作者:儲xy
簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《防風防汛工作總結 幼兒園防風防汛工作總結(大全9篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《防風防汛工作總結 幼兒園防風防汛工作總結(大全9篇)》。

總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中可以改進提高,趨利避害,避免失誤。總結書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結呢?下面是小編整理的個人今后的總結范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

防風防汛工作總結篇一

為切實做好學校防洪防汛工作,確保我園師生人身安全和學校財產安全,我園做了一系列工作,現將工作情況總結如下:

思想決定行為。思想上對防洪防汛安全工作的高度重視,是抓好此項工作的有力保障。為此,我園利用校會、集會等時間集中對師生進行安全知識的培訓,自救自護能力的培養。從而增強他們的安全意識,明確了學校抓好防洪防汛安全工作的重大意義,真正使防洪防汛安全意識深入人心。

我園領導高度重視師生的防洪防汛安全工作,把防洪防汛安全工作作為學校工作的重中之重來抓。學校成立了防洪防汛安全工作領導小組,加強對安全工作的領導。在汛期每周都要召開一次學校防洪防汛安全工作領導小組會議,就發現的問題進行深入的討論交流,統一思想、形成共識。

我園為了明確責任,把汛期防洪防汛安全工作落實到實處。學校分別就全體黨員、各班主任作了明確分工,使每位責任人明確“我的職責是什么?”“我應怎么做?”“如果我做不好,將會造成什么嚴重后果?我應負擔怎樣的責任”,如此一來,形成了領導與各成員共同致力于抓好學校防洪防汛安全工作的良好局面。

1、開展各種形式的活動,有針對性的向向師生進行汛期防洪防汛安全教育(包括防洪教育、防溺水教育等)增強防范意識和自救自護的能力,防患于未然。

2、嚴禁學生到沒有安全保護或不熟悉水情的河流、水渠、池塘等地方游泳、洗澡、戲水。

3、午間、值班教師要按時進班查看學生到校情況,如發現有未到校學生,要及時與班主任取得聯系,以便及時與學生家長取得聯系,學生得到及時尋找,以防范發生事故。周六、周日期間班主任把本班學生分成若干小組(小組成員分別是家與家較近),以便相互監督,有效地對因私自外出洗澡而出現溺水事故進行遏制。

4、加強對學校周邊環境的安全隱患的排查,力爭把防洪防汛安全隱患消滅在萌芽狀態。

5、落實汛期24小時值班制度,保證信息暢通,遇到緊急情況要立即上報。

防風防汛工作總結篇二

根據貴州省交通運輸廳轉發《貴州省人民政府防汛抗旱指揮部關于開展汛前防汛安全檢查的通知》的通知》(黔交建設[20xx]48號)、貴州省人民政府防汛抗旱指揮部《關于開展汛前防汛安全檢查的通知》(黔汛旱發[20xx]2號)的要求,結合我公司道路運輸實際,我公司根據上級部門安排部署,在公司開展汛期安全防汛工作,現就工作開展情況進行總結如下。

接到上級文件后,我公司立即根據文件精神,制定了《20xx年汛前防汛安全工作方案》、《20xx年汛期防汛應急預案》,加強組織領導,建立了相應的安全領導小組,明確了領導小組的職責;根據上級文件精神,對工作的時間、步驟進行安排,明確了此次工作的內容,為了做好汛前防汛安全工作,營造良好的工作氛圍,公司組織全體駕駛從業人員認真學習文件精神,圍繞宣傳貫徹上級部門汛期防汛工作工作部署,大力汛前防汛安全工作的重要性。對各駕駛員從業人員進行道路運輸汛前防汛安全進行宣傳教育,高度重視防火工作,杜絕一切安全責任事故的發生。

圍繞制定的工作方案,公司于每月定期開展了汛前防汛安全隱患排查工作和農村班線汛期隱患排查工作,針對公司汛前防汛安全管理制度、和車輛技術狀況、駕駛員資質、車載安全設施、設備、車輛動態監控管理、等隱患部位進行排查,未發現安全隱患。

為了推動公司防汛安全應急安全建設工作,確保公司安全生產形勢持續穩定,進一步落實責任,切實加大力度,落實本公司防范汛期突發事故的能力、組織人員疏散的能力、逃生技能及救護傷員能力,最大限度地減少事故造成的損失,保障從業人員、旅客的生命和財產安全打下堅實的基礎,結合州、縣兩級道路運輸領導部門制定的防汛安全工作內容,我公司于9月3日開展了20xx年防汛安全自救、逃生、疏散演練活動;此次活動動員了公司所有營運車輛的駕駛員、乘務員、承包人積極參加,本次演習對公司員工安全自救、逃生、疏散等安全知識有較大提高,增強了員工心中防患未然警鐘長鳴的安全意識,為今年防汛安全生產、從業人員自救逃生等奠定了基礎,取得了預期的演練效果。

在此次汛期安全工作中,我公司認真認真履行了安全管理職責,落實安全主體責任,深刻認識到加強汛期安全工作的必要性、緊迫性,真正把汛期安全工作放在心上,提高員工的安全法制觀念,掌握公司各部門及駕駛從業人員的各項管理制度,提高自我防范意識和安全技能,加快“要我安全”向“我要安全、我會安全”理念轉變的步伐。強化安全教育,提高安全技能,把安全責任扛在肩上,加強駕駛從業人員的職業道德、行為規范教育,自覺遵守公司的各項規章制度,防止各種安全責任事故的發生。

以上就是我公司20xx年開展防汛安全工作的情況,如有不當,敬請批評指正。

防風防汛工作總結篇三

我園在上級主管部門的正確領導下,認真貫徹落實黔教安穩發〔20xx〕90號文件精神,不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數,最大可能的提供安全保障,確保學校發展不受影響。我們主要從以下方面落實這項工作。

1.成立防汛安全領導小組,統一領導、協調和組織學校開展防汛安全教育工作。通過會議進行防汛安全宣傳。學校堅持召開防汛安全工作例會,分析問題討論措施布置工作。對包括學校防汛安全在內的安全問題作了詳盡的分析,并提出了許多需要注意的問題,并要求嚴格防范。

2.組織防汛安全知識教育活動。學校組織專門的防汛知識講座,開辦專欄,加深學生的印象。學生掌握了基本的防汛安全知識,增強了防汛安全意識。學校還對全體教職工和學生進行防汛逃生演練,使全體教職工掌握到了防汛自救的正確方法和技巧,全面提高了廣大師生防汛安全意識和防溺、防雷雨實際能力,從而進一步推動了學校防汛教育工作。

3.在全校師生員工之中進行了一次系統全面的防汛安全檢查。對學校各重要部位設施進行了全面的檢查。

4.教師堅持每天上午放學前一分鐘宣傳防汛知識,加強學生的安全教育。

1.確定重點部位,明確重點部位負責人。

2.加大檢查力度。

3.加強對防汛器具的管理和保養。

4.游泳必須有家長陪伴。

5.學生遠離溝渠河等深水水源。

安全責任重于泰山,消防防汛安全無小事,為了使學生有效避雷避汛,舉行避雷和溺水自救救助演練,為了使學生隱患能夠在第一時間得到有效控制,并保證學生能夠處危不亂,科學避險,減少盲目、慌亂、互傷和自傷事故的發生,學校組織防汛防溺水安全演練。

為避免各種不安全因素的發生,每天放學前一分鐘,任課老師必須進行一次安全教育,規定學生不準下水洗澡,不準到溝渠河邊玩耍。學校值日教師每天巡視校園內有否安全隱患,把一切不安全因素消滅在萌芽狀態之中。

安全高于一切,防汛工作任重道遠,學校防汛安全工作是一個艱巨的長期的'任務,不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時,樹立了防患于未然的安全意識。

防風防汛工作總結篇四

南橋中學開展20xx年防汛防風準備工作 為確實做好20xx年防汛防風準備工作,確保我校安全度汛,根據省政府安委會辦公室《關于做好汛期安全工作的緊急通知》(魯安辦明電﹝20xx﹞4號)和省防汛抗旱總指揮部《關于做好20xx年防汛檢查工作的通知》(魯汛旱總字﹝20xx﹞5號)文件的精神,南橋中學嚴格按照文件要求,落實早發現、早報告、早處理的工作方針,把汛期安全作為當前教育工作的一項重要任務來抓,通過組織防汛工作進行專項檢查,重點排查校舍設施、圍墻、廁所、用電線路及防汛組織機構、應急預案、隊伍建設等,克服僥幸心理和麻痹思想,把防汛工作做深、做細、做實,確保了全校師生人身和財產安全,為實現學校的各項工作目標奠定了堅實的基礎。現將有關工作總結如下:

南橋中學對開展xxxx年汛前防汛防風準備工作大檢查十分重視,成立汛前防汛防風工作準備大檢查工作領導小組,由張校長任組長,副組長由兩位副校長擔任,成員包括中層行政、級組長、學校安全保衛干部、學校保安隊長、學校電工,領導小組通過召開專門工作研究會議,學習有關文件精神、明確分工、布置工作、落實檢查和排查隱患工作措施。會議確立校長是本次大檢查工作的第一責任人,負責安全工作的校級干部是直接責任人,由學校安全干部具體負責落實檢查、排查隱患工作,學校其他部門協助開展檢查。

1、完善三防預案體系。南橋中學以本次汛前防汛防風準備工作大檢查為契機,以《南橋中學安全應急預案》為基礎,完善了洪澇、臺風、山洪災害等防御應急預案,并根據上級工作要求和學校實際,通過國旗下講話、主題班會、致家長的一封信、宣傳欄等形式,廣泛開展汛前防汛防風安全宣傳教育,提高全校師生防汛防風安全意識。南橋中學在每學期均開展一次以上的應急逃生疏散演練,切實提高全校師生的應急逃生意識。

2、加強三防建設。南橋中學以市、縣三防建設標準為依據,切實開展三防指揮機構和三防辦事機構建設。學校安全工作領導小組兼任汛前防汛防風工作領導小組,學校政教處負責日常的教育工作,學校安全干部、學校電工負責具體的安全隱患排查工作,學校保安負責日常的在崗帶班值班工作;學校根據要求,購置了必要的辦公設備和防汛設備,制訂了三防工作制度,并做好值班工作記錄。

3、做好學校用電、排水防澇檢查。以這次大檢查準備工作為契機,學校以辦公室牽頭,組織學校各部門、工作領導小組成員、電工全面排查學校各級的課室、辦公室、專用場室的電路以及校內道路、運動場、易浸點等場所的排水防澇設施。對存在的用電、防澇方面的安全隱患,落實應急措施和責任人、工作臺帳,做好搶險物資的儲備,加強應急搶險隊伍建設。

1、南橋中學通過加大檢查力度,加強對校園及周邊防汛防風安全隱患的排查力度,落實每月一次的排查工作,并做好相關資料的存檔工作;配合相關職能部門對三防安全的整治。

2、強化宣傳教育。學校各部門通過進一步深入進行安全宣傳活動,廣泛開展交通三防安全教育。同時發揮教育主陣地作用,利用校訊通、家長會、致家長的一封信等形式,集中宣傳三防安全知識、政府開展三防情況,迅速形成了強大宣傳聲勢,營造了良好氛圍。

3、落實三個責任。南橋中學通過強化組織領導,加強統籌協調,加大投入保障,按照“誰主管、誰負責”的原則,切實落實部門的主體責任,各部門各司其職、協作配合,不推諉、扯皮。

4、嚴格責任追究。認真做好影響三防安全隱患的排查工作,及時發現隱患,及時提出整改防范措施,嚴肅追究有關責任人的責任,用制度推動工作的落實。

南橋中學通過突出重點,全面開展三防安全宣傳教育工作,在全校營造了濃厚的三防安全教育氛圍,形成了學校各部門聯動長效機制,落實了三防安全教育責任;全校師生的三防安全意識增強,防汛防風安全隱患基本消除,確保我校汛前防汛防風安全,為學校各項工作的穩步推進創造了良好的安全環境。

防風防汛工作總結篇五

1、了解洪水的相關危害,提高防洪意識。

2、了解洪水的特點等相關知識。

3、了解洪水暴發時的緊急自救措施。

(一)導入

1、觀看洪水造成的危害的圖片或發放一些相關資料。

2、學生談觀看后的體會。

3、教師總結:是啊,古人說“洪水猛獸”洪水造成的危害是巨大的,它奪走我們的`家園,破壞我們的生活,甚至奪去我們的生命。所以我們今天要學習洪水的一些知識,學習遇得到洪水時我們該怎么做。

(二)了解洪水的相關知識

1、了解洪水的類型

洪水可分為:暴雨洪水(含山洪)、風暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。

結合本地特點,請學生分析本地可能發生什么洪水。(暴雨洪水、泥石流、跨壩洪水)

2、洪水的主要特點:

(1)季節性明顯

洪水集中出現的季節時段稱之為汛期。江河每年汛期來臨的時間有一定規律,它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺風暴雨。

(2)洪水峰高量大

受流域暴雨、地形、植被等因素的影響,河流常可以形成極大洪峰流量。

(3)江河洪水年際變化不穩定

(三)了解洪水暴發時的緊急自救措施

1、受到洪水威脅,如果時間充裕,應按照預定路線,有組織地向山坡、高地等處轉移;在措手不及,已經受到洪水包圍的情況下,要盡可能地利用船只、木排、門板、木床等,做水上轉移。

2、洪水來得太快,已經來不及轉移時,要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻,做暫時避險,等待援救。不要單身游水轉移。

3、在山區,如果連降大雨,很容易暴發山洪。遇到這種情況,應該注意避免渡河,以防止被山洪沖走,還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。

4、發現高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠離避險,不可觸摸或接近,防止觸電。

5、了解呼救的方法:

sos標識、利用鮮艷醒目的顏色呼救、撥打119(了解119不僅是火警,也可以是搶險救援電話)

(四)學生總結本課所學知識,特別是緊急自救方法的知識。

(五)強調平時不到溪邊玩耍、摸魚等,防止跨壩洪水。

1、回校或回家路上若發現路面過水,則原地返回,由家長或老師接送。

2、不能到江、河、水庫等游泳,特別是不明水域。

3、發洪水時若不能回校一定要與班主任取得聯系。

4、學校規定的特殊村寨的學生在發洪水期間,學校安排老師送行的,則學生到家后要打電話給班主任報平安。

5、汛期學生離校須經班主任和值周辦領導簽字方可離校。

水火無情,我們平時要多關注周圍的環境,避免傷害。

防風防汛工作總結篇六

夏季臨近,汛期將至。為了認真貫徹落實上級防汛工作指示精神,確保師生及學校的。財產不受損失,做到“防患于未然”,使校園內外排水暢通,院內無積水,房屋不漏雨,室外電器設施堅固完備不漏電不漏水,專門組織人力對全校的防汛情況進行了拉網式的全面自查。現將自查情況匯報如下:

學校成立了防汛安全工作領導小組,成立了防汛應急救援隊伍,落實了相關責任;做到了有領導、有組織、有統一協調指揮、有責任。安排如下:

1、領導小組成員:

組長:xxx

副組長:xxx

組員:xxx

2、具體職能責任:

擔任防汛搶險總指揮:負責統一調度、指揮全面的防汛搶險工作。副總指揮:在險情出現時,調遣應急救援隊,分管學生管理,指揮班主任針對具體情況,及時采取措施保護學生安全。

3、后勤保障組職責:

具體負責汛期的物資籌備和調配以及汛前的防汛排查工作,確保汛情發生前,搶險工具、備用物資都已到位,并充足。在險情出現時,具體負責學校門口、排水溝的洪水疏通工作,確保洪水不進校門和外疏。學生教育組長:具體負責汛期學校的防汛宣傳教育工作;發生汛情時,配合總指揮督查各小組的搶險工作情況。各班主任:配合學校責任領導的工作。具體負責本班學生的看護管理工作,撫慰學生的情緒,避免學生恐慌。并針對具體險情采取相應的安全自救自護措施。應急救援隊:根據副總指揮的安排,在汛情發生時,各自奔向防汛抗洪的第一線。

為了確保在汛期不發生險情,校長組織相關人員對全校各處進行了安全排查。

排查了校舍安全,對前期已排查出的危房區拉起警戒線并題寫醒目的警示語,嚴禁學生入內。其他各教室、辦公室、廁所、院墻等,重點檢查房頂是否漏雨,墻體是否有裂縫,地基是否牢固,梁杈是否變形等,對發現漏雨的個別地方進行了修繕。經過檢查,情況正常,無安全隱患。

為了加強責任和保證汛期的通訊暢通,我校修訂了相關制度,明確了相關責任;制定了防汛安全應急預案,以防備汛期險情發生時,按照應急預案中的布置要求,有效地落實排險工作;各班都建立了老師與學生(家長)、學校與家長電話,確保汛期通訊暢通,保證學生的人身安全。

充分利用師生大會、黑板報、宣傳欄,采取多種形式,對學生進行了防溺水、防雷擊、防風暴、應急逃生等方面的安全教育,讓學生了解和掌握防汛安全常識。將日常的應急疏散演練同防洪撤離相結合,提高學生自我保護意識和防范技能,確保安全度汛。

總之,通過本次自查,我校從各方面都已做好了防汛排險工作準備,確保汛期不發生險情。

(一)強化防洪意識。各學校、單位要教育廣大師生干部,增強水患意識,牢固樹立居安思危、常備不懈的思想,積極主動地做好防汛工作。從5月26日起,各單位要安排值班,保證每天24小時電話暢通,確保信息通暢。

(二)嚴明紀律,依法防汛。防汛工作責任重大,各學校、單位和有關人員要顧全大局,團結奮斗,嚴格按照《中華人民共和國水利法》、《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國防汛條例》等有關防汛法規,依法防汛,服從命令,聽從指揮。

防風防汛工作總結篇七

1、能大膽地和每位家長親密接觸,情緒安定愉快。

2、樂于參與親子游戲。

1、軟墊若干。

2、場地布置:將軟墊排列鋪成兩排。

情境導入:洪水來了,街道變成了小河,小朋友被困在街對面,別著急,爸爸媽媽來解救咱們來了。

1、家長分成2組,站在軟墊兩側,面對面形成運輸隊伍。

2、幼兒排成2隊,站在軟墊前。

3、游戲開始,由首位家長抱起排頭幼兒,遞給下一位家長,依次將幼兒傳遞至軟墊外。

4、結束。教師:在爸爸媽媽的共同努力下,小朋友安全地送到街對面,我們終于戰勝洪水啦!

寫給家長的話

傳遞幼兒的時候,幼兒的安全第一,不要過分渲染傳遞幼兒的速度,以免忙中失手。

家長要確保抱住每一位幼兒,并很好送到下一位家長的手中。

防風防汛工作總結篇八

為做好我校安全隱患排查工作,落實各項安全責任制度,切實加強學校的安全管理和師生安全教育工作,結合近期下發的各種安全文件要求,先將我校開展的安全隱患排查和防汛度汛工作情況匯報如下:

安全工作事關重大,我校始終把學校安全工作放在各項工作的首位,做到抓安全時刻不放松,做到經常檢查、排除隱患,不留死角,整改報告《學校防汛自查報告》。我校對安全工作特別重視,認真領會上級下發的安全文件精神,并都轉發到各校點,并督促做好開展工作。實行學校領導親自掛帥抓總責,分管領導具體組織開展活動。層層簽訂安全責任書,把安全工作落實到人。各完小校長是本轄區的安全隱患排除整治負責人,經常組織本校教師開展安全隱患排查整治工作。按照上級有關安全文件要求開展好活動,杜絕各類事故的發生。

根據近期下發的各種安全文件要求,結合我校實際,我們組織有關人員深入完小、校點進行檢查、排除安全隱患。同時制定防范措施和應急方案,確保師生的生命財產安全。教育師生開展自救自護能力的培養,提高師生的自救自護能力。經過開展大檢查、排除了學校內外存在的安全隱患,為師生營造了一個良好安全環境。

在放假前,各學校組織師生開展安全防范教育,教育師生對防洪、防雷、防暴雨、防山體滑坡的認識和對交通安全、飲食衛生、防火、放電知識的認識,杜絕各類安全事故的發生。

在假期間,要求各校輪流值班,采取24小時值班制,嚴格值班制度,實行領導帶班制,重點要害部位實行晝夜值班,注意觀察安全事的變化和發生,及時上報安全情況。

我校自進入夏季以來,我們對各校的防汛度汛工作要求十分嚴格,要求各校經常對排水溝、擋墻進行清理和加固,發現問題及時整改,同時教育師生雨季來臨如何做好安全防范。目前我校在防汛度汛工作態勢比較好,未出現隱患。我們將不懈地加強防范工作,杜絕各類安全事故的發生。

防風防汛工作總結篇九

根據嘉興市人民政府防汛抗旱指揮部關于認真做好2016年防汛檢查和汛前準備工作的通知(嘉市防汛[2016]2號)精神,嘉興市旅游局面對今年嚴峻的防汛工作形勢,結合實際,強化責任,成立防汛防旱工作領導小組,于2月全面開展了汛前安全生產大檢查,并以此次為契機,全面提高旅游企業的安全生產意識,進一步鞏固汛期的安全防線。現將工作開展情況總結如下:

一、建立防汛指揮機構,明確防汛責任

針對嚴峻的防汛形勢,嘉興市旅游局成立了以局長為組長,副局長為副組長,各處室負責人為成員的旅游防汛抗旱工作領導小組,承擔全市旅游系統防汛防旱領導工作,職能處室設在行業管理處。 各縣(市、區)旅游局全部由局長為組長的旅游防汛防旱工作領導小組。在年初的全市旅游工作會議上,張碩局長和各縣(市、區)旅游局長簽訂了“2016年嘉興市旅游安全責任書”,明確各單位法人代表(行政第一責任人)是旅游安全第一責任人,對單位安全工作負直接責任。

市旅游局及時轉發了嘉興市人民政府防汛抗旱指揮部關于認真做好2016年防汛檢查和汛前準備工作的通知,并提出了工作目標任務,全面部署、督促、落實各部門做好防汛備汛工作。

二、完善防汛應急預案,強化安全部署檢查

結合我市旅游系統實際情況,對《防汛應急預案》進行了修改完善,進一步完善了防汛指揮體系,明確了防汛職責,并按新的汛情預警及顏色制訂了應急預案的具體實施步驟。使其針對性、操作性更強。接到市政府防汛防旱指揮部文件后,市旅游局立即部署,要求各縣市區旅游局和旅行社、星級飯店組織力量全面開展防汛備汛安全大檢查,切實把各項安全防范措施落實到位;要求各旅行社,切實落實崗位責任制,做好應急預案;要求各星級飯店對建筑物、地下層做好安全防汛工作。

南湖區旅游局、秀洲區旅游局對轄區內旅游企業開展防汛安全管理工作檢查,要求旅游企業把自查工作貫穿與汛前、汛中、汛后全過程,查找安全隱患,消除不安全因素,在檢查中發現的安全隱患問題采取必要的防護措施并限期整改;海寧市、海鹽縣旅游部門配合建設、水利、文化和消防等部門重點對海寧觀潮景區、海鹽南北湖涉水旅游景點進行安全大檢查; 平湖市旅游局領導帶領有關科室人員前往九龍山景區進行檢查,一是檢查規章制度建設、防汛抗旱領導小組機構組成、聯系電話和專兼職安管員、應急預案的完善和演練情況。

二是請有關部門對九龍山涉水游樂設施進行安全檢查,要求確保制度到位,人員到位,不留死角,確保防汛備汛工作落實到位;嘉善縣旅游局把防汛檢查和旅行社業務年檢實地檢查工作相結合,將旅行社安全管理工作作為檢查的重點,認真查看旅行社應急預案的制定實施情況,安全培訓記錄和各項安全管理規章制度等。要求旅行社、星級飯店將防汛防旱工作列入全年旅游安全管理工作計劃,提前做好各項防汛防旱工作。

三、巡查防汛重點部位,做好汛前各項準備工作

嘉興市旅游系統對嘉興市旅游在建項目的重點防汛部位,制定了專門的防汛預案,并落實專人巡查,及時發現和掌握汛情做到了早預測、早監測、早報告,為確保安全度汛創造了有利條件。

嘉興市旅游局建立嚴格防汛值班制度,確保24小時監控。在汛期,我局堅持24小時值班制度,要求各縣(市、區)旅游部門設置防汛值班室,并保持24小時暢通。值班期間,值班人員準時到崗,按照縣防汛辦要求及時將雨情、汛情向施工單位通報并做好相應應對措施。做到了一般事務自己處理,特殊事件或遇緊急汛情、災情及可能發生的重大隱患立即向上級領導報告。并認真做好值班記錄和交接班工作。

2016年的主汛期即將開始,我局將根據市政府的部署和要求,對旅游系統進行層層檢查,狠抓落實,不松手不停步,常抓不懈,不折不扣地把防汛工作納入安全生產的重要內容來抓。加強宣傳教育工作力度,注重提高旅游系統干部和職工的防汛防洪意識,保障人民生命財產安全。

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演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
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公益不僅僅是捐款捐物,更需要關注社會問題,提出解決方案。公益項目如何評估和監督,確保資源的有效利用?以下是小編為大家整理的一些優秀公益項目案例,供大家參考。
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報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發揮著重要作用。報告的格式和要求是什么樣的呢?這里我整理了一些優秀的報告范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
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軍訓心得是通過對自己在軍事課程中的親身經歷和心得進行反思和總結,以期對自己和他人的軍事素質提供參考和借鑒的一種學習成果。以下是小編整理的一些值得閱讀的軍訓心得范
體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經驗總結。那么心得體會怎么寫才恰當呢?以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文,
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經典作品是藝術的典范,它們凝聚了作者的心血和才華,成為后人學習的楷模。經典總結要注重文字的精準和凝練,用簡潔的語言表達深刻的思想。經典作品的存在,讓我們感受到了
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總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。那關于總結格式
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