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時(shí)間在流逝初三(匯總24篇)

時(shí)間:2025-07-17 作者:靈魂曲

一篇優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文學(xué)素養(yǎng)和寫(xiě)作功底,體現(xiàn)作者的個(gè)性和風(fēng)格。優(yōu)秀作文是在文學(xué)創(chuàng)作中,對(duì)一定主題的深入思考和獨(dú)到見(jiàn)解的表現(xiàn),它能夠給讀者帶來(lái)深刻的思考和感悟。在寫(xiě)作過(guò)程中,要注意思維的邏輯性和條理性,合理安排各個(gè)段落之間的關(guān)系和過(guò)渡。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

時(shí)間在流逝初三(匯總24篇)篇一

都說(shuō)十六歲的花季,十七歲的雨季,經(jīng)歷的是令人如飲一壺酒的情仇,或奮不顧身的浪漫,你是嗎?我不是。

大多數(shù)人都不是。

回想那十幾年的時(shí)光,流逝的比見(jiàn)到春天發(fā)嫩芽的速度還快,不知不覺(jué),我一睜開(kāi)眼,你看,十六歲了。除了一天比一天多的作業(yè)我都不知道到底能多些什么。怎么刷也刷不完的數(shù)學(xué)題,類型總在千變?nèi)f化;物理電流電阻也隨之而來(lái);化學(xué)也不忘給我們個(gè)驚嚇。也許吧,可能這是青春該有的姿態(tài)。

我身邊的朋友也是走走停停,四處張望,慢慢的我們也走散。

我們學(xué)校給我們最長(zhǎng)的休息時(shí)間就是周日的下午,考完最后一堂考試,大家匆匆走人,有的互相約定去打游戲,有的巴不得珍惜一分一秒寫(xiě)作業(yè),然后教室安靜的只剩我的時(shí)候,我就打打瞌睡,望著另一棟教學(xué)樓正在上課的_學(xué)子。

朋友們都走了,有再多的意猶未盡都化為烏有。

那一刻,突然想到語(yǔ)文考的議論文,總是想個(gè)半天動(dòng)筆,分拿高拿低也都在40分以上徘徊。那時(shí)就有點(diǎn)嗤笑自己的莫名自信。

“又寫(xiě)流逝的時(shí)間?這還不好……”寫(xiě)著寫(xiě)著沒(méi)話講了。卻想寫(xiě)上去一句自己靈感突發(fā)的話。“以往,不識(shí)人間煙火的我們寫(xiě)濫竽充數(shù)幾乎胡編的記敘文,如今,滿腹情懷與滄桑卻寫(xiě)滿了字字句句的一絲不茍的議論文。”

時(shí)間兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),流逝好久,卻重復(fù)提醒我好多東西,卻又不想把我?guī)Щ匾郧啊?/p>

念舊吧,我做不到不念過(guò)往。

我想他們了。想曾經(jīng)的歡笑,曾經(jīng)的約定,曾經(jīng)的時(shí)光。可是現(xiàn)在留給我們的只有一串串?dāng)?shù)字,我們也不會(huì)聯(lián)系太多了啊,的的確確,我們只能在舊時(shí)光里消逝了。

你好嗎,舊時(shí)光,你知道嗎,畢業(yè)那天我把你寫(xiě)在了黑板上,可是正中央的位置呢。那么幾個(gè)字包含了所有情感啊。可是如今的我可能又要經(jīng)歷一次呢。

少年時(shí)代被認(rèn)為矯情的眼淚現(xiàn)在都一文不值,即便如此,我依舊無(wú)比珍惜,每一次落淚之后都可以讓人更加勇敢。

成長(zhǎng)是一瞬間的事呢。你會(huì)想想以前的你嗎?我就會(huì),以前的懦弱與膽小都消失了,取而代之的是沉默。好像越來(lái)越沉默了,容易忘事,眼淚卻又多了起來(lái),傷感卻無(wú)法改變。

樹(shù)上的蟬不卑不亢的鳴叫,夏天又來(lái)了。可惜的是,曾經(jīng)的我找不到了。

追不上白馬的時(shí)光,是青春吧,你看,時(shí)間又要過(guò)去了。

時(shí)間在流逝初三(匯總24篇)篇二

一個(gè)老人,坐在溫暖的閣樓里,午后的陽(yáng)光灑在她的臉上,映出一條條溝壑。像奔流的江河;縱橫的古道;刀刻的傷痕……她翻著以前的相冊(cè),輕輕觸摸已經(jīng)泛黃的相片,眷戀而纏綿。是在追憶往昔,還是在悔恨當(dāng)初。可她知道,再也回不去了。那些可以燦爛微笑的年華;那些可以盡情享受的時(shí)光….都回不去了。

小時(shí)候的她,摸著奶奶臉上的皺紋,只覺(jué)著好玩。可她沒(méi)有想過(guò),幾十年后的她,也會(huì)和奶奶一樣。家鄉(xiāng)的小溪伴隨她成長(zhǎng),家人的溫暖呵護(hù)她長(zhǎng)大。她是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子。轉(zhuǎn)眼間,她上了初中。她無(wú)法憶起小學(xué)的生活,她的朋友,老師,時(shí)光……他們變得模糊,變得縹緲,最后隨風(fēng)而去。她不知道這六年經(jīng)歷了什么,只知道他們隨著時(shí)間流逝了。于是她安慰自己:沒(méi)事,還有初中三年呢。

_年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。在中考的前幾個(gè)月,她夜夜奮筆疾書(shū),卻爭(zhēng)不過(guò)時(shí)間。她開(kāi)始后悔自己沒(méi)有好好學(xué)習(xí),沒(méi)有聽(tīng)老師父母的話。可她卻安慰自己說(shuō):沒(méi)事,考不上重點(diǎn)_可以花錢(qián)來(lái)上。她沒(méi)有看到父母辛勤的背影,沒(méi)有聽(tīng)到父母的憂嘆。只認(rèn)為這一切理所應(yīng)當(dāng)。_的生活是枯燥乏味的,對(duì)于她來(lái)說(shuō),這簡(jiǎn)直是囚牢。她開(kāi)始發(fā)牢騷,抱怨父母,感嘆學(xué)習(xí)的不易。于是她的父母花高價(jià)給她補(bǔ)課。這一次,她還是沒(méi)有看到父母的擔(dān)憂,上課開(kāi)小差,與同學(xué)逛街買(mǎi)衣服,已成為家常便飯。_三年也轉(zhuǎn)瞬即逝,她上了一個(gè)外地的院校。這時(shí)的她才終于明白:少壯不努力,老大徒傷悲。

_年大學(xué),苦尋工作,結(jié)婚生子。千千萬(wàn)萬(wàn)人的普通生活在她身上上演。每天為生活所奔波,這真的是她想要的嗎?可惜再也回不去了。時(shí)間是寶貴的,一去不復(fù)返的。有些東西,也許只有失去了才懂得珍惜。可時(shí)間,即使你想要珍惜,也無(wú)法彌補(bǔ)那逝去的時(shí)光。老人合上相冊(cè),望向窗外,她似乎看到了父母的白發(fā),奶奶的皺紋,以及自己的青春年華。我幸福嗎?蒼老的聲音在狹小的閣樓里響起。沒(méi)有人聽(tīng)到,也沒(méi)有人在意,只是隨著風(fēng)消逝了。人們沒(méi)有時(shí)間去關(guān)心一個(gè)遲暮的夕陽(yáng),他們正在為自己的未來(lái)奮斗。

忽然,我驚醒了。那些人生,那么真切的在我腦海里發(fā)生過(guò)的人生,竟只是一場(chǎng)夢(mèng)。一場(chǎng)天亮就會(huì)消失的夢(mèng)。那是我的一生嗎?不,不會(huì)。我的人生不會(huì)那樣。雖然我也懶惰過(guò),想要放棄過(guò)。但那不會(huì)是我,我不會(huì)自暴自棄,我要珍惜時(shí)間,努力活出一個(gè)屬于我的明天。

我們不是明星,不是商業(yè)奇才,也不是大科學(xué)家。我們只是一群為了美好明天努力奮斗的年輕人。時(shí)間還未在我們身上留下太多的痕跡,我們還擁有花季。我不奢求功名也不想家財(cái)萬(wàn)貫,只希望我可以安安穩(wěn)穩(wěn)的生活。我只想要珍惜時(shí)間,努力過(guò)就不后悔。

勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。時(shí)間在流逝,但不變的是我那顆永不言敗的心。

時(shí)間在流逝初三(匯總24篇)篇三

人生有幾個(gè)十年?當(dāng)春晚的演播廳響起那首悠揚(yáng)的樂(lè)曲《時(shí)間去哪兒了》,有多少人為之動(dòng)容。朱自清曾說(shuō):“你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了它們吧;那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是它們自己逃走了吧;現(xiàn)在又到了哪里呢?”

十年,它可使一個(gè)地震后的災(zāi)區(qū)重回繁榮,同樣可使一個(gè)繁華都市變成一座空城。它可使一位年輕的姑娘雙鬢發(fā)白,同樣可使一位老人長(zhǎng)眠于心中。它可使一個(gè)乞丐變成百萬(wàn)富翁,同樣可使一個(gè)事業(yè)有成的億萬(wàn)富翁傾家蕩產(chǎn)。時(shí)間是無(wú)情的,它匆匆的走過(guò)。

回望過(guò)去:在經(jīng)歷的數(shù)千的日子里,有過(guò)離合,有過(guò)哭笑,有過(guò)煩惱,有過(guò)憂愁?我們經(jīng)歷過(guò)那些風(fēng)風(fēng)雨雨,那些坎坷挫折都早已成為過(guò)去。我們做過(guò)許多令我們后悔的事情,但這世上沒(méi)有后悔藥,我們不能挽回那時(shí)的尷尬、痛苦、無(wú)奈,只能期待未來(lái),期待未來(lái)的自己會(huì)怎樣。

珍惜現(xiàn)在:時(shí)間不斷流逝,就像光一樣,你抓不住它,只能任它走過(guò),跑過(guò),你也無(wú)法預(yù)知它終將要跑到哪兒去,會(huì)在哪兒施展它的魔法,你能做的只有在現(xiàn)在抓緊每一分每一秒,去創(chuàng)造奇跡,改變自己的未來(lái)。“一寸光陰一寸金,千金難買(mǎi)寸光陰。”就算你有再多的錢(qián),也買(mǎi)不回時(shí)間,你別指望著未來(lái)會(huì)有時(shí)光機(jī),載著你飛過(guò)唐宋元明清,飛過(guò)侏羅紀(jì),飛過(guò)白堊紀(jì),改變歷史,如果你真想有臺(tái)時(shí)光機(jī),就好好珍惜現(xiàn)在,好好學(xué)習(xí),自己發(fā)明,自己創(chuàng)造,不要讓寶貴的時(shí)間就這么源源地流逝了。

暢想未來(lái):未來(lái)是由你的現(xiàn)在決定的,你現(xiàn)在的努力決定你未來(lái)的成敗,努力的分量與成功的分量是相等的。與其你整日幻想做那幼稚的白日夢(mèng),不如利用這時(shí)間來(lái)完成你的幻想,使它變成現(xiàn)實(shí),你現(xiàn)在的放縱必定會(huì)成為你未來(lái)的牢籠。

人生有幾個(gè)十年?你無(wú)法現(xiàn)在就知曉這個(gè)答案,但將來(lái)有一天你必定會(huì)懂得,自己到底浪費(fèi)了多少寶貴的青春,浪費(fèi)了多少寶貴的十年。

時(shí)間在流逝初三(匯總24篇)篇四

再回首,塵埃落定,再多的遺憾也掩埋于泥土中;向前望,躊躇滿志,美好的前程等待你。

爸爸常說(shuō)“人被生下來(lái)的那一刻便要哭,是因?yàn)樗麄儾幌雭?lái)到這個(gè)世界,他知道他來(lái)受苦了。”無(wú)論這句話是對(duì)還是錯(cuò),該來(lái)的總會(huì)來(lái),人生在世不能僅僅因苦難而放棄一切是自己快樂(lè),幸福的美好事物。時(shí)間在流逝,他不會(huì)因某人可愛(ài),漂亮,英俊而停留。她是無(wú)情的,卻又是公平的。

親人的隔離之痛,友人的別離之痛,失愛(ài)的刺心之痛,在人類眼中乃是巨大無(wú)比的傷痛,然而,在時(shí)間面前,又顯得那樣微不足道。只因一切的痛與苦,一切的歡樂(lè)與幸福……是都隨著時(shí)間的流逝而煙消云散。

時(shí)間在流逝,萬(wàn)物在變遷,沒(méi)有人敢向時(shí)間挑戰(zhàn),唯有向時(shí)間臣服。我們無(wú)法擺脫時(shí)間對(duì)我們的限制,無(wú)法改變歲月輪回的命運(yùn),更無(wú)法改變大自然的規(guī)律……能改變的只有我們的心。

讓心快樂(lè)起來(lái),不要因歲月的流逝而悲傷,不要因失愛(ài)而痛苦。人生在世幾十年,悲歡離合又算得了什么,風(fēng)雨雷電又有何懼,你還是你,在時(shí)間的流逝中,變得是容是貌,不變的是心。盡管有一日她會(huì)停止跳動(dòng),但是不要放棄如今跳動(dòng)的機(jī)會(huì),更不要放棄屬于你的幸福。

時(shí)間在流逝初三(匯總24篇)篇五

《論語(yǔ)》中,有一段話說(shuō):子在川上,曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”意思是:孔子在河邊,說(shuō):“逝去的'時(shí)光就像這河水一樣,不分白天黑夜。”時(shí)間極其寶貴,浪費(fèi)時(shí)間,就像是在浪費(fèi)自己的生命。但是,浪費(fèi)時(shí)間,肯定是在浪費(fèi)自己的生命。生命是有限的,生命就是時(shí)間。珍惜時(shí)間,保留那一分一秒,給生命留下那看似沒(méi)用的一分一秒,讓自己獲得兩倍的價(jià)值!

小時(shí),認(rèn)為時(shí)間就是金錢(qián),卻認(rèn)為和金錢(qián)一樣,是可以隨便浪費(fèi)的。這也讓我在小時(shí)候隨意揮霍時(shí)間,隨意浪費(fèi)時(shí)間,用完還會(huì)有,永遠(yuǎn)用不完,無(wú)窮無(wú)盡。但是,也讓我初次認(rèn)識(shí)了時(shí)間。

再大些時(shí),讀了“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”這個(gè)故事時(shí),我又認(rèn)為時(shí)間雖然是特殊的金錢(qián),但并不是無(wú)盡的,而是有限的。時(shí)間雖然可以揮霍,可以浪費(fèi),但是,卻絕對(duì)不能無(wú)限制浪費(fèi),要有節(jié)制,愛(ài)惜時(shí)間。好干更多事情。

剛上小學(xué)時(shí),我又有了新的看法。老師教導(dǎo)我們:時(shí)間寶貴,不能浪費(fèi),我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,不能浪費(fèi)一分一秒。所以,在那時(shí),我就開(kāi)始節(jié)省時(shí)間,珍惜時(shí)間。

而現(xiàn)在,我認(rèn)為,時(shí)間,是先人給我們的希翼,希望我們長(zhǎng)江后浪推前浪,一代更比一代強(qiáng)。是前輩給我們來(lái)創(chuàng)造新的未來(lái)的物品。它包含希望,讓我們珍惜。只有珍惜時(shí)間,才能真正達(dá)到先人的目標(biāo)!才能讓先人安詳?shù)亻]眼!

時(shí)間在流逝初三(匯總24篇)篇六

剎那間,水滑過(guò)我的手指,帶著一絲眷戀和傾訴,如此接近,如此真實(shí);轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間帶著一點(diǎn)懷舊和悲傷從我身邊流逝,如此回味,如此悲傷。想起那些過(guò)去的事件,仍然很懷舊,但不能離開(kāi)時(shí)間!想到涌泉的才女在時(shí)間的流逝中把愛(ài)情變成了悲傷,而才華橫溢的李后主在時(shí)間的流逝中把愛(ài)情變成了遺憾。當(dāng)我平凡的時(shí)候,老人會(huì)給我留下什么?睡在美麗的雨季,六月是夢(mèng)想的季節(jié)。

六月,離別的時(shí)刻,對(duì)我來(lái)說(shuō)是難忘的。我仍然記得同學(xué)們天真無(wú)邪的笑容。他們可能不知道這種分離將是永久的。我不尋找它。六月已經(jīng)過(guò)去了。六月的雨仍然落在我纖細(xì)的指尖,滑向不可預(yù)知的更低的地方。六月的雨早已過(guò)去,只留下我自己在雨中和永恒的孤獨(dú)。明年六月,許依然會(huì)是那個(gè)陰雨綿綿還是那個(gè)郁悶的自己。站在街上,白云從我眼前飄過(guò),這樣沉重而美好的一天永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。

驀然回首,我已進(jìn)入人生的雨季。淡化昨天的頑皮嬉戲,進(jìn)入今天的憂郁夢(mèng)。時(shí)間在流逝!這是我覺(jué)得為時(shí)已晚的最早時(shí)間。我相信只要我有一顆堅(jiān)定的心,我的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我不喜歡悲傷,我喜歡創(chuàng)造美好的生活,也許我不一定會(huì)有太多的成就,只希望有自己的想法,用自己的話來(lái)表達(dá)自己的想法!時(shí)光流逝,沒(méi)有太多的誓言,太多的憂慮,不去想寫(xiě)是好是壞,不去想會(huì)得到什么樣的回報(bào)。畢竟,生活不僅關(guān)乎他人,也關(guān)乎你自己!時(shí)間已經(jīng)過(guò)去,但現(xiàn)在永遠(yuǎn)不會(huì)成為過(guò)去。把握現(xiàn)在,把握今天,過(guò)去的是心情,不過(guò)去的也是心情!生活就像水,流動(dòng)的溪流仍然是溪流,但水不是水。生活就像一列火車,但是那些能陪著他們的人會(huì)慢慢離開(kāi)。珍惜時(shí)間,讓它不再“丟失”。

時(shí)間在流逝初三(匯總24篇)篇七

生活中很多時(shí)候,時(shí)間總是悄然流逝,不給人留下一絲后悔的機(jī)會(huì)。

如果給我三天時(shí)間,我一定會(huì)做出正確,明智的選擇,抓緊時(shí)間做一些有意義,有價(jià)值的事,而不是碌碌無(wú)為,到頭來(lái)只能茫然,后悔。

有人說(shuō),回憶是遺忘的開(kāi)始,遺忘是回憶的結(jié)束;也有人說(shuō),過(guò)去應(yīng)該銘記而不是忘記;還有人說(shuō),戀舊的人是現(xiàn)在活得不好的好人。而我現(xiàn)在堅(jiān)持我自己的想法,對(duì)于過(guò)去的昨天,我選擇“讓過(guò)去的過(guò)去”的不悔。這些話,當(dāng)我步入高中時(shí),老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)不止一次,誠(chéng)然,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),無(wú)論過(guò)去是多么輝煌,或是如何不堪,當(dāng)我們步入高中時(shí),我們就只能選擇放下,讓那一切都過(guò)去吧。因?yàn)橹挥蟹畔拢覀儾拍艹樯恚D(zhuǎn)身,離開(kāi),并再次踏上人生新的征程。如果那樣,即使到了人生的最后,我們也能在無(wú)悔中度過(guò)。

對(duì)于現(xiàn)在的今天,不滿的人很多,更有甚者,怨天怨地怨自己,怨完了今天還怨明天。其實(shí)到了明天,你不還是又活在了“今天”嗎?這樣怨下去,何時(shí)是頭?所以,對(duì)于現(xiàn)在的今天,我選擇“讓現(xiàn)在的正在”的不怨,與其無(wú)休止的抱怨,不如“漫天天機(jī)云卷云舒,笑看,窗前花開(kāi)花落。”我們應(yīng)該把握好機(jī)會(huì)追求,不好高騖遠(yuǎn)強(qiáng)求。其實(shí),我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,生活中,人人都會(huì)有困境,個(gè)個(gè)都會(huì)有煩惱,但是我們不可怨,也不能怨。常言道:“牢騷太盛防腸斷,風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量。”每當(dāng)一個(gè)人怨氣太重時(shí),他便只會(huì)怨天尤人了,不思進(jìn)取,就會(huì)“不為成功找方法,只為失敗找理由。”所以,我的態(tài)度是永遠(yuǎn)不要去抱怨,那么不可能改變的東西,要用行動(dòng)去改變我們可以改變的東西,用智慧去分辨兩者,而且,我們不僅要這樣對(duì)自己說(shuō),還要努力督促自己去做。因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能成為一個(gè)看得透,想的開(kāi),放得下,忘得掉的生活智者。

在我們周圍,存在著許多對(duì)未來(lái)的焦慮,但僅有焦慮,又能怎樣呢,未來(lái)是對(duì)人的考驗(yàn)。因此,對(duì)于未來(lái)的明天,我選擇“讓未來(lái)的到來(lái)”的不怕,因?yàn)槲磥?lái)畢竟還未到來(lái)。如果我們不自主克服焦慮,那么明天就會(huì)成為我們前進(jìn)的累贅;努力過(guò)后,明天就大不一樣。世界有我不會(huì)不喜,世界無(wú)我也不能不悲,因?yàn)槲覀兩聛?lái)就是為了好好活下去,為了擦亮夢(mèng)想,舞動(dòng)人生。

誠(chéng)然,時(shí)間在悄然流逝,一去不復(fù)返。我選擇了讓過(guò)去過(guò)去,讓現(xiàn)在正在,讓未來(lái)到來(lái),而且我無(wú)怨,無(wú)悔,也不懼怕。

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時(shí)間在流逝初三(匯總24篇)篇八

時(shí)間,多么寶貴啊,人的一生只能擁有它一次。它就像是沙漏,不停地在為人的生命進(jìn)行倒計(jì)時(shí)。

我們每天似乎都在干重復(fù)的事,可是卻沒(méi)有什么成就,唯一變化的是我們長(zhǎng)大了,時(shí)間如行云流水般匆匆流逝,可我們卻總是在浪費(fèi)那本來(lái)就少得可憐的時(shí)間,浪費(fèi)自己的生命。成就來(lái)自于努力,我們不能長(zhǎng)生不老,就只能在有限的時(shí)間里做出盡可能令人驚嘆的事,每個(gè)人的時(shí)間都一樣,成就的不同就來(lái)源于努力了多少。

夢(mèng)想就是自己的目標(biāo),沒(méi)有目標(biāo),就等于失去了努力的方向。我們經(jīng)常是什么東西都學(xué)了一點(diǎn)放下了,造成最終什么東西都沒(méi)完全學(xué)會(huì),還不如只專心學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西,倒還能考個(gè)專業(yè),也能有所成就。

時(shí)間就像握在手中的砂,慢慢從指縫中流逝了,就這樣被風(fēng)吹散,散落在天涯海角,無(wú)論過(guò)后多么后悔沒(méi)珍惜,它都回不來(lái)了。人的一生不長(zhǎng),只有努力了才對(duì)得起生命,人的一生也很長(zhǎng),長(zhǎng)得夠我們?nèi)〉贸晒α恕?/p>

我們無(wú)法阻止時(shí)鐘的動(dòng),時(shí)間的流逝,唯一能做的,就是好好珍惜我們還擁有的時(shí)間,不要浪費(fèi)時(shí)間去為已經(jīng)流逝的時(shí)間感到惋惜,這樣做最終只會(huì)一事無(wú)成。

時(shí)間在流逝初三(匯總24篇)篇九

生命如此短暫,時(shí)間固可以與日月相對(duì)永恒。

滄波的歲月,漫長(zhǎng)的等待,日復(fù)一日的拼搏,足以雕刻下時(shí)間的軌跡。如虛幻而又深遠(yuǎn)的從前,分針時(shí)針的交際。當(dāng)我們仰面而望時(shí),時(shí)間匆匆遠(yuǎn)逝,在鐵路中流亡;在父母的容顏中奔走,在大庭廣眾之下流竄,在回憶與盼望中消沉,沒(méi)有人能觸碰到它的匆匆。時(shí)間就在淚水與等待中奔馳而去。

時(shí)間飛躍到父母滄桑的面容,仿佛一把無(wú)情的刻刀,刻下冰冷與孤獨(dú),帶來(lái)如黑暗一般的恐懼,卻又依然快樂(lè)著。年復(fù)一年,日復(fù)一日,在生命中流逝,風(fēng)一般飄蕩;誰(shuí)也不曾得知它究竟要去哪里,為何如此急端、匆忙,以至于能斷送生命。

總會(huì)有那么一天,空氣中傳來(lái)一絲熟悉,在我飛速轉(zhuǎn)身之時(shí),已悄然逝去。

一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。年少憧憬的你是否一度的回憶曾經(jīng),仰天而望、埋怨時(shí)間的匆匆;不知時(shí)間卻在那樣的日子中遠(yuǎn)去,再也不會(huì)回頭,時(shí)間匆匆,一代而過(guò)。

只有好好的珍惜光陰,體會(huì)這個(gè)世界,體驗(yàn)過(guò)酸甜苦辣;才不會(huì)不會(huì)白白走一遭啊!

我們每天在與時(shí)間賽跑,全力以赴的奔馳,卻最終也逃不過(guò)時(shí)間的驅(qū)逐,逃不過(guò)曲終人散的告別。

是啊,時(shí)間都去哪兒了?還沒(méi)好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。

音樂(lè)的旋律,是如此的令人心酸,剪一段燭光,照亮昔日過(guò)往,浮云遮眼,看不清的容貌,理不清的思緒,時(shí)間都去哪兒了,為何尋不到了……站到十字街頭,忘記了曾經(jīng)的那個(gè)街角,那個(gè)轉(zhuǎn)角,那株白楊,為何都尋不到了,只剩下空寂的一人,徘徊彷徨零落在空氣中。

探索在曾經(jīng)的上學(xué)路上,不見(jiàn)兩旁的野向日葵,樹(shù)兒怎么蒼老了,不禁試問(wèn):時(shí)間都去哪兒了?少了的人兒,都在哪兒,可會(huì)回來(lái)?望不見(jiàn)的太陽(yáng),掩不住的蒼老,烏云后的彩虹有多美?青澀的黑發(fā)飄舞著心酸,流露的憂愁。

零落的香水百合還在期盼著什么,等時(shí)間給它一個(gè)回答,時(shí)間都去哪兒了,草葉上的露珠滾動(dòng)著,殊不知不久后的死亡,仍在快樂(lè)的嬉戲著,這,也許就是我一直尋找的。

為什么要在乎昔日的時(shí)間都去哪了,我們應(yīng)該像露珠一樣,不要在乎下一秒的事,也不用關(guān)照前一秒的事,應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這一秒的快樂(lè)。

陽(yáng)光如此明媚,街角的花開(kāi)得正是美麗討喜,昔日的時(shí)間都去哪了又有什么關(guān)系呢,享受這一份這一秒,珍惜現(xiàn)在,不要再茫然追尋那些往昔了!

門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽,院里枯木又開(kāi)花,半生存了好多話。藏進(jìn)了滿頭白發(fā)藏進(jìn)了滿頭白發(fā),記憶中的小腳丫,藏進(jìn)了滿頭白發(fā)一生把愛(ài)交給他,只為那一聲爸媽。時(shí)間都去哪了。

夏秋時(shí)節(jié),桃李無(wú)言,亭亭荷花在一汪碧水中散發(fā)著沁人的清香。攜帶著一段浪漫的時(shí)光,把年少的記憶珍藏。

媽媽。謝謝您一起陪我度過(guò)了日日夜夜,我們已經(jīng)在一起生活十五年了。時(shí)光荏苒,歲月如歌,我已經(jīng)不再是曾經(jīng)那個(gè)只會(huì)無(wú)理取鬧的小男孩了,我正在慢慢的理解您。媽媽你還記得嗎,在我初一初二的時(shí)候,我與你,就像兩只老虎,我們只要呆在一間屋子里,就一定會(huì)發(fā)生沖突,就好像一山不容二虎,因?yàn)殡u毛蒜皮的小事,我們就會(huì)吵得不可開(kāi)交,當(dāng)時(shí)的我,認(rèn)為你是世界上最討人厭的媽媽,我恨你,在每次吵架時(shí)我會(huì)在心里怨你上千遍上萬(wàn)遍,那時(shí)的我,只想快快長(zhǎng)大,然后離開(kāi),再也不要見(jiàn)到你。可是每當(dāng)我放學(xué)回家,看到你為我忙碌,當(dāng)我生病時(shí),你那擔(dān)憂的眼神,我又會(huì)覺(jué)得痛心,就算我們吵架后我有再多的怨恨,當(dāng)我看到你忙碌的身影,焦慮的眼神時(shí),我的恨,早已拋到九霄云外,我一遍遍的告誡自己,媽媽很愛(ài)我,只是不善于表達(dá),不要再和媽媽吵架,不要再讓媽媽傷心。但我們依舊常常吵架。

夕陽(yáng)夕下,是人生總要經(jīng)過(guò)的歷程,由激越到安詳,由絢爛到平淡。一切情緒上的色彩喧嘩終會(huì)消隱珍惜成長(zhǎng)的路程,不斷成長(zhǎng),不斷突破自我,完善自我。用行動(dòng)的標(biāo)尺去實(shí)現(xiàn)人生的真諦:當(dāng)你回首昨天時(shí),應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的;當(dāng)你面對(duì)今天時(shí),應(yīng)該是倍加珍惜的;當(dāng)你展望未來(lái)時(shí),應(yīng)該是信心百倍的。

時(shí)間在流逝初三(匯總24篇)篇十

走在路邊,我忽然聞到一陣桂花香。哎,又是秋天了,不禁的想起了三年前,也是這個(gè)桂花飄香的季節(jié),我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中,送走了六年的時(shí)光,最后一次在班級(jí)里打掃衛(wèi)生,最后一次欺負(fù)同桌,最后一次聽(tīng)老師講課。

記得那次我們哭著走出了校園,走出了有著我們無(wú)數(shù)回憶的地方。記得那次我們說(shuō)好的承若嗎,說(shuō)好了不要互相忘記彼此,即使有了新的朋友也不要忘記我們。記得那次我們一起走過(guò)的路嗎,它承載著我們的歡樂(lè)。三年了,畢業(yè)了三年,我也離開(kāi)了三年,你們知道我有多還念從前嗎,時(shí)間,它帶走了我們?cè)谝黄鹜鏄?lè)的日子,時(shí)間,它帶走了你們,時(shí)間,它帶走了我太多太多的回憶。明明說(shuō)好了不要互相忘記,不是嗎。思想回蕩,現(xiàn)在我有即將畢業(yè),心里有開(kāi)心有苦澀。開(kāi)心的是我又長(zhǎng)大了,不需要父母操心了,苦澀得是,三年真是那么一眨眼的時(shí)間,我又要送走我的朋友們,真的好舍不得,可是這又有什么辦法啊,三年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,只是我們要說(shuō)再見(jiàn)了,一月二十號(hào),我們最后一個(gè)寒假了,它短暫的不能在短暫,明年的四月四號(hào)清明節(jié),我們開(kāi)始倒數(shù)了,六月六號(hào)我們?cè)撆漠厴I(yè)照了,拍完之后,我們就要坐在考場(chǎng)上,總結(jié)這三年的時(shí)間,我們拿著七張答題卡和三年的時(shí)間,去賭一個(gè)明天。從那以后,不用再擔(dān)心誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)惡作劇說(shuō),老師來(lái)了,我們慌張的把手機(jī)或者小說(shuō)藏起來(lái)。不用再擔(dān)心數(shù)學(xué)老師講課忽然啊停下來(lái)說(shuō),誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)上來(lái)做一下這道題。一顆心不停的跳,就怕忽然念叨我的名字,哈哈,這次之后不會(huì)在害怕了。我們只會(huì)格外的珍惜這一切,因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了就不會(huì)再來(lái)了,時(shí)間只有這一次,不會(huì)再回到從前了。古人都說(shuō)一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰啊,以前沒(méi)有什么覺(jué)得奇怪的,現(xiàn)在才懂得了其中的道理。

現(xiàn)在的我們的在趕著時(shí)間,因?yàn)橐徊粨?dān)心,時(shí)間就流逝了,回過(guò)頭看看,才發(fā)現(xiàn)以前我們都在消耗青春,浪費(fèi)時(shí)間,現(xiàn)在回頭還來(lái)得及嗎,時(shí)間啊,你帶走了太多,也給我了太多。是你讓我從讓父母操心的孩子變成了會(huì)幫父母分擔(dān)的人,是你讓我從幼稚走向了成熟。可是,時(shí)間啊,你帶走了我媽媽的年輕,帶走了她美麗的臉龐,讓她臉上多了幾條皺紋,這讓愛(ài)美的她怎么接受啊。時(shí)間啊,你帶走了我爸爸的雄壯的身材,帶走了他的光輝,你讓他這么驕傲的人怎么能接受啊。時(shí)間啊,你帶走了我的寶貝,它陪了我十三年,這十三年來(lái)我很高興有它陪我,它陪我歡笑,在我傷心的時(shí)候,它會(huì)跑出來(lái)逗我笑,可是,你去帶走了它。對(duì)啊,時(shí)間飛逝,我又怎么能懇求他多停留一會(huì)。

如果時(shí)間能從來(lái),我一定會(huì)格外珍惜和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間,現(xiàn)在,我只希望時(shí)間可以慢一點(diǎn),你的流逝,我怎么珍惜啊。

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時(shí)間在流逝初三(匯總24篇)篇十一

論語(yǔ)·子罕中寫(xiě)道:“逝者如斯夫,不舍晝夜;“莊子·知北游也寫(xiě)道:”人生天地之間,若白駒之過(guò)隙,忽然而已。“晚清名臣曾國(guó)藩說(shuō)過(guò):”天可補(bǔ),海可填,南山可移,日月既往,不可復(fù)追;“高爾基說(shuō)過(guò):‘世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。”

是啊,就在你忽而一轉(zhuǎn)的瞬間里,時(shí)光便也又隆重的翻過(guò)了一頁(yè),人生如書(shū),用一輩子書(shū)寫(xiě)的,不知道有多少平平仄仄的故事,每一頁(yè)也許平平淡淡,也許奢奢侈侈,也許五味雜陳,但是都寫(xiě)滿了經(jīng)歷,每一個(gè)都關(guān)于你,這,便也就是你的人生。也許你和時(shí)間開(kāi)玩笑,它卻對(duì)你很認(rèn)真,故,唯有珍惜。

記憶,是人生故事的回放,也許隨著光陰的腳步,一些經(jīng)歷些許模糊,些許清晰,但它,著實(shí)是一個(gè)記錄,又或是一個(gè)目擊者,見(jiàn)證了你人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,或許有些消靡殆盡了,但有些記憶也如紋身一樣,深深嵌在血液里,任由時(shí)光洗滌、任由狂風(fēng)腐蝕,也模糊不了它凝結(jié)的痕跡,也淡化不了它故事的結(jié)晶。

如果說(shuō)一頁(yè)書(shū)簽?zāi)軌蛄糇〈丝痰墓适拢乔榫尺€會(huì)有后續(xù),它不會(huì)因?yàn)槟愕钠v或煩躁,就彌留于此,繼續(xù)吧,前進(jìn)吧,去描繪一幅久違的畫(huà)面,去續(xù)寫(xiě)一個(gè)真實(shí)的故事,去打造一種清晰的情愫,日后,當(dāng)你閉上雙眼冥想的時(shí)候,當(dāng)你面朝大海的時(shí)候,當(dāng)你靜靜思索的時(shí)候,一種經(jīng)歷,一個(gè)故事,一種感受,一絲牽掛,便會(huì)情不自禁流過(guò)每一個(gè)細(xì)胞,我想,這一刻,我感受到了生活的故事,我聞到了青春的味道,我聽(tīng)見(jiàn)了時(shí)光的流逝,這,便不失為一種時(shí)光的享受吧。

韶華易逝,光陰過(guò)隙,也許很多年的一個(gè)午后,你會(huì)拿起時(shí)間的筆,記錄著時(shí)光中的故事,記錄著生活中的點(diǎn)滴,你慢慢的編輯,正在編一部個(gè)人的傳記,里面的故事,會(huì)悠長(zhǎng),會(huì)美好,會(huì)激憤,會(huì)雜然,會(huì)枯燥,會(huì)落寞,會(huì)狂熱,會(huì)偏執(zhí),但這,都是獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)歷,而后,你隨手翻閱的,都是會(huì)牽動(dòng)你呼吸的記憶,這,便就是人生。

時(shí)間在流逝初三(匯總24篇)篇十二

我們通常說(shuō)的時(shí)間其實(shí)是物理學(xué)中的七個(gè)基本物理量之一(而這七個(gè)基本單位分別是:長(zhǎng)度m,時(shí)間s,質(zhì)量kg,溫度k,電流a,光強(qiáng)度cd,物質(zhì)量mol),而時(shí)間的符號(hào)是t。都是在國(guó)際單位制中,時(shí)間的基本單位是秒,符號(hào)是s哦不要記錯(cuò)了。其實(shí)在我們的生活中常用的時(shí)間單位還有很多比如說(shuō):毫秒符號(hào)是ms、分符號(hào)是min、小時(shí)符號(hào)是h、日符號(hào)是d等。

而大部分的哲學(xué)家們對(duì)于時(shí)間有兩種不同的觀點(diǎn):第一種的哲學(xué)家;他們認(rèn)為時(shí)間是宇宙的基本結(jié)構(gòu),是一個(gè)會(huì)依序列方式出現(xiàn)的維度,就像是牛頓就對(duì)時(shí)間有這様?shù)挠^點(diǎn)。甚至還有一些哲學(xué)家認(rèn)為時(shí)間不是任何一種已經(jīng)存在的維度,也不是任何會(huì)“流動(dòng)”的實(shí)存物質(zhì),時(shí)間只是一種心智的概念,配合空間和數(shù)可以讓人類對(duì)事件排先后順序及進(jìn)行比較罷了。而時(shí)間不過(guò)是人為便于思考宇宙,而對(duì)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)劃分,是人定規(guī)則,愛(ài)因斯坦將相對(duì)論概念用在比喻心理時(shí)鐘不是絕對(duì)的。

但是我認(rèn)為時(shí)間是一個(gè)較為抽象的概念,而且在愛(ài)因斯坦的相對(duì)論中也提出過(guò):不能把時(shí)間、空間、物質(zhì)三者分開(kāi)解釋,“時(shí)”是對(duì)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的描述,“間”是指人為的劃分。時(shí)間是思維對(duì)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的分割、劃分。在愛(ài)因斯坦的相對(duì)論中,時(shí)間與空間在一起組成四維時(shí)空,最后構(gòu)成宇宙的基本結(jié)構(gòu)。時(shí)間與空間在測(cè)量上都不是絕對(duì)的,因?yàn)橛^察者在不同的相對(duì)速度或不同時(shí)空結(jié)構(gòu)的測(cè)量點(diǎn),所測(cè)量到時(shí)間的流逝是不同的。

在現(xiàn)在的物理理論里來(lái)說(shuō)時(shí)間是連續(xù)的、不間斷的,也沒(méi)有量子特性哦。但還有一些至今還沒(méi)有被我們證實(shí)的東西,所以我們?nèi)祟惖目茖W(xué)家們?cè)噲D將相對(duì)論與量子力學(xué)結(jié)合起來(lái)的理論,不過(guò)我們可以根據(jù)斯蒂芬·威廉·霍金所解出的廣義相對(duì)論中的愛(ài)因斯坦方程式,那里面顯示了宇宙的時(shí)間是有一個(gè)起始點(diǎn),由大爆炸開(kāi)始的,在此之前的時(shí)間是毫無(wú)意義的。而物質(zhì)與時(shí)空必須一起并存,沒(méi)有物質(zhì)存在,時(shí)間也無(wú)意義。所以時(shí)間是一個(gè)抽象概念,包括分、秒或者是年、月,都是人們發(fā)明出的一個(gè)便于記錄萬(wàn)物運(yùn)動(dòng)規(guī)律的記錄單位,如公里、米等。但時(shí)間本身是不存在的,所以時(shí)間倒流或回到過(guò)去,其實(shí)是建立在一個(gè)不存在的邏輯基礎(chǔ)上的。

時(shí)間到底是什么那……一切的一切有太多的未解之謎了還有很多的秘密在等著我們。

時(shí)間在流逝初三(匯總24篇)篇十三

從春雨、夏陽(yáng)到秋葉、冬枝。往往返返,一年過(guò)去了。這讓我想起來(lái)朱自清的《匆匆》。

那年3月,淅淅瀝瀝的春雨得意的打在我的身上,我肆意地玩耍著。爸爸說(shuō):“現(xiàn)在是陽(yáng)春三月、萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)盎然之時(shí),是農(nóng)民伯伯所喜愛(ài)的季節(jié),那是因?yàn)樗麄儗⒁シN希望的種子,待到夏天,他們將豐收那碩果累累的莊稼。時(shí)間在流逝,那年我6歲。

那年6月,陽(yáng)光炙熱,光照灑滿了大地,照亮懵懂的我。當(dāng)時(shí)我面臨中考,時(shí)間在流逝,3.2.1天,中考到了。流水不斷,時(shí)光不停,考試完畢,待監(jiān)考老師把試卷收完了,考生陸陸續(xù)續(xù)走出了教室,而我是最后一個(gè)步出的。我打量著教室,想:這就是我最后一次以中學(xué)生的身份站在教室。待老師把窗戶關(guān)完,我拖著沉重的腳帶著抑郁的心眷眷離開(kāi)了,一閃淚光落下了,我拭了眼。走廊上、操場(chǎng)上,歡呼聲、哭泣聲環(huán)繞整個(gè)校園。看到這個(gè)場(chǎng)面,我欲與同學(xué)分享假期來(lái)臨的喜悅,但我失考的傷悲抑制了我的喜悅。最終,我選擇只身在校園走走。我走到了校門(mén)前,細(xì)數(shù)幾棵高大魁梧的老樹(shù)。有歲長(zhǎng)的梧桐樹(shù),有為人遮陽(yáng)庇蔭的大榕樹(shù),有碩果累累的芒果樹(shù),更有供人觀賞的君子蘭。走著走著,到了一草坪,心累的我躺著想:失考的我將何去何從?沒(méi)有明燈指引的我,前途是深淵或藍(lán)天?我繼續(xù)向前走,看到中廳笑淚交加的場(chǎng)面。我哀嘆了一聲便向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)走去。來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng),昔日在籃球場(chǎng)上受傷的畫(huà)面不斷重演,或觸景傷情,淚光再次滑下。當(dāng)時(shí)我16歲。

秋風(fēng)吹來(lái)一陣陣傷感,當(dāng)時(shí)我沒(méi)考上理想的高中。是風(fēng)在嘲笑我亦是風(fēng)愿意吹走我的累?只有天知道。那年我上高一。剛滿17歲。

寒風(fēng)打在臉上,我縮在一旁,回想起以往的寒冬有爸媽送衣服,而現(xiàn)在只能自己照顧自己。透過(guò)窗戶,看到僅剩下少些葉子的樹(shù),我想:他們只能靠自身的意志力度過(guò)這個(gè)冬天。那年我高二、18歲。

時(shí)光荏苒,曾經(jīng)的同學(xué)打電話說(shuō):”母校的君子蘭開(kāi)花了、梧桐樹(shù)長(zhǎng)滿了嫩葉。而我?只增添了一份成熟。

你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

時(shí)間在流逝初三(匯總24篇)篇十四

通過(guò)分子化,他順利地轉(zhuǎn)移到異度空間,并在那里安居樂(lè)業(yè)。

這里不但擁有神奇的生物,還有著與地球一樣的發(fā)達(dá)科技,但是地球上的人們?yōu)榱俗非蟾叨瓤萍及l(fā)達(dá),嚴(yán)重污染了環(huán)境而這里卻是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一派生機(jī)勃勃的景象。瘋狂博士甚至把這里當(dāng)成了自己的家。然而他沒(méi)有想到,這里將馬上變成一片地獄,而問(wèn)題就出在他最得意的無(wú)時(shí)間上。

時(shí)間在流逝初三(匯總24篇)篇十五

時(shí)間是誰(shuí)在掌握?一天一天,流逝的很快,我呼喚不回它,它將我的昨天,都留成了一個(gè)美好的回憶。我想把美好的事情留住,但是我都不能將它留住,鐘不可以倒走,水不可以倒流。太陽(yáng)不能從西邊升起,東邊落下,而時(shí)間也不能從今天變成昨天。

時(shí)光如梭,歲月如流。我從學(xué)會(huì)走路幼小的我,變成了現(xiàn)在以學(xué)習(xí)為重的我,時(shí)間帶走了我的童年,也帶走了我童年的喜怒哀樂(lè),更帶走了那時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的我。

時(shí)間過(guò)的好快,似乎一眨眼就是一年。時(shí)光匆匆流逝,為什么要那么快,前一分前一秒,幾乎都回不去了。

當(dāng)我坐在教室里認(rèn)真聽(tīng)講,時(shí)間便像一陣風(fēng),把下課鈴打響;當(dāng)我和朋友在一起玩耍,時(shí)間就像施了魔法,讓天霎時(shí)變暗了;每當(dāng)我不高興時(shí),時(shí)間就放慢了腳步,走的很慢很慢;但當(dāng)我十分開(kāi)心時(shí),時(shí)間又瞬間放快了腳步,走的很快很快,我想挽留它,但是挽留不住它。

時(shí)間有一個(gè)開(kāi)始,也會(huì)有一個(gè)結(jié)束,就象花開(kāi)了會(huì)謝,草青了會(huì)枯,人也會(huì)從年輕變的衰老,最終離開(kāi)這個(gè)美好的世間。是時(shí)間老人嗎?是它在掌握著時(shí)間嗎?我不愿意,我為何留不住時(shí)間。

時(shí)間過(guò)的很快,它無(wú)色無(wú)味,無(wú)影無(wú)蹤,只悄悄地帶走一天又一天。當(dāng)我在睡覺(jué)時(shí),它從我的身上跨過(guò),一眨眼,天就亮了;我伏在窗口遐想,時(shí)間便從我眼前飛過(guò);窗外的花開(kāi)了,小鳥(niǎo)歡快地歌唱,時(shí)間把春天帶來(lái)了;忽然天上的太陽(yáng)炙烤著大地,把人熱的滿頭大汗,那是時(shí)間帶來(lái)了夏;樹(shù)上飄下一片片黃色的落葉,時(shí)間又帶來(lái)了秋;當(dāng)天空又有漫天的雪花飛舞,時(shí)間帶來(lái)了寒冷的冬。日復(fù)一日,年復(fù)一年,時(shí)間重復(fù)著古老不變的主題,悄悄地來(lái),又悄悄地走。

時(shí)間在流逝初三(匯總24篇)篇十六

然后又走完了了一圈又一圈。

就這樣時(shí)間便流逝了,

什么也不曾留下,

留下的竟只有歲月的痕跡。

從早晨醒來(lái)睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,

一切都處于開(kāi)始的狀態(tài),

然后太陽(yáng)一步步地走上了天空,

它走的很慢卻又走的很快,

一會(huì)兒就走上了天空的最高處。

我們從早晨來(lái)到學(xué)校,

下午又離開(kāi)學(xué)校,

當(dāng)再次坐在教室窗口邊時(shí),

夜晚即將來(lái)臨,

太陽(yáng)也走到了一天的終點(diǎn)。

看著窗外天越來(lái)越黑,

大街上的霓虹燈一點(diǎn)點(diǎn)的亮起來(lái),

天上的繁星也閃閃發(fā)光了,

時(shí)間就這樣一點(diǎn)一滴流逝了,

流逝很快,

快得我們都沒(méi)有察覺(jué)。

看著教室后面的黑板,

黑板上的數(shù)字一天天的減少,

我們離中考也越來(lái)越近了。

突然有一天我們發(fā)現(xiàn):。

時(shí)間走的如此之快,

一眨眼竟流逝的那么的快。

現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)——。

時(shí)間在流逝初三(匯總24篇)篇十七

一個(gè)老人,坐在溫暖的閣樓里,午后的陽(yáng)光灑在她的臉上,映出一條條溝壑。像奔流的江河;縱橫的古道;刀刻的傷痕……她翻著以前的相冊(cè),輕輕觸摸已經(jīng)泛黃的相片,眷戀而纏綿。是在追憶往昔,還是在悔恨當(dāng)初。可她知道,再也回不去了。那些可以燦爛微笑的年華;那些可以盡情享受的時(shí)光….都回不去了。

小時(shí)候的她,摸著奶奶臉上的皺紋,只覺(jué)著好玩。可她沒(méi)有想過(guò),幾十年后的她,也會(huì)和奶奶一樣。家鄉(xiāng)的小溪伴隨她成長(zhǎng),家人的溫暖呵護(hù)她長(zhǎng)大。她是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子。轉(zhuǎn)眼間,她上了初中。她無(wú)法憶起小學(xué)的生活,她的朋友,老師,時(shí)光……他們變得模糊,變得縹緲,最后隨風(fēng)而去。她不知道這六年經(jīng)歷了什么,只知道他們隨著時(shí)間流逝了。于是她安慰自己:沒(méi)事,還有初中三年呢。

三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。在中考的前幾個(gè)月,她夜夜奮筆疾書(shū),卻爭(zhēng)不過(guò)時(shí)間。她開(kāi)始后悔自己沒(méi)有好好學(xué)習(xí),沒(méi)有聽(tīng)老師父母的話。可她卻安慰自己說(shuō):沒(méi)事,考不上重點(diǎn)高中可以花錢(qián)來(lái)上。她沒(méi)有看到父母辛勤的背影,沒(méi)有聽(tīng)到父母的憂嘆。只認(rèn)為這一切理所應(yīng)當(dāng)。高中的生活是枯燥乏味的,對(duì)于她來(lái)說(shuō),這簡(jiǎn)直是囚牢。她開(kāi)始發(fā)牢騷,抱怨父母,感嘆學(xué)習(xí)的不易。于是她的父母花高價(jià)給她補(bǔ)課。這一次,她還是沒(méi)有看到父母的擔(dān)憂,上課開(kāi)小差,與同學(xué)逛街買(mǎi)衣服,已成為家常便飯。高中三年也轉(zhuǎn)瞬即逝,她上了一個(gè)外地的院校。這時(shí)的她才終于明白:少壯不努力,老大徒傷悲。

四年大學(xué),苦尋工作,結(jié)婚生子。千千萬(wàn)萬(wàn)人的普通生活在她身上上演。每天為生活所奔波,這真的是她想要的嗎?可惜再也回不去了。時(shí)間是寶貴的,一去不復(fù)返的。有些東西,也許只有失去了才懂得珍惜。可時(shí)間,即使你想要珍惜,也無(wú)法彌補(bǔ)那逝去的時(shí)光。老人合上相冊(cè),望向窗外,她似乎看到了父母的白發(fā),奶奶的皺紋,以及自己的青春年華。我幸福嗎?蒼老的聲音在狹小的閣樓里響起。沒(méi)有人聽(tīng)到,也沒(méi)有人在意,只是隨著風(fēng)消逝了。人們沒(méi)有時(shí)間去關(guān)心一個(gè)遲暮的夕陽(yáng),他們正在為自己的未來(lái)奮斗。

忽然,我驚醒了。那些人生,那么真切的在我腦海里發(fā)生過(guò)的人生,竟只是一場(chǎng)夢(mèng)。一場(chǎng)天亮就會(huì)消失的夢(mèng)。那是我的一生嗎?不,不會(huì)。我的人生不會(huì)那樣。雖然我也懶惰過(guò),想要放棄過(guò)。但那不會(huì)是我,我不會(huì)自暴自棄,我要。

努力活出一個(gè)屬于我的明天。

我們不是明星,不是商業(yè)奇才,也不是大科學(xué)家。我們只是一群為了美好明天努力奮斗的年輕人。時(shí)間還未在我們身上留下太多的痕跡,我們還擁有花季。我不奢求功名也不想家財(cái)萬(wàn)貫,只希望我可以安安穩(wěn)穩(wěn)的生活。我只想要珍惜時(shí)間,努力過(guò)就不后悔。

時(shí)間在流逝初三(匯總24篇)篇十八

橋下嘩啦啦流淌的河水吸引了我匆匆的腳步,在這難得有一絲陽(yáng)光的午后,暫且拋開(kāi)一切工作的瑣碎與雜念煩惱,只想靜靜的依靠橋欄,享受這陽(yáng)光撫慰下的小橋流水所帶來(lái)的片刻安逸。

耳邊傳來(lái)附近中學(xué)的下課鈴聲,驚擾的心里又蕩起陣陣莫名的慌亂。小橋還是剛剛的小橋,然而上課鈴聲已被下課鈴聲取代,時(shí)間正從我來(lái)回的匆匆腳步下流逝,如橋下嘩嘩的流水,正從洗衣人的棒槌下和家長(zhǎng)里短中悄然流逝,空留一聲長(zhǎng)嘆。

習(xí)慣于提前盤(pán)算好每天要做的事,總是希望一天二十四小時(shí)安排的井井有條,以便更好的完成所計(jì)劃的一切,卻又總是一次次高估了自己。時(shí)間在流逝,當(dāng)你不安的感覺(jué)到它驚人的速度時(shí),往往新一天的太陽(yáng)已經(jīng)升起。

手中的電話突然響起,是媽媽打來(lái)的,她說(shuō)家里的桃子熟了,托人帶了些過(guò)來(lái),讓我下班后去取。從小我就愛(ài)吃桃子,記得小時(shí)候桃子成熟的季節(jié),我常常做在院子里洗上滿滿的一盆,邊削皮邊吃,一口氣能吃五六個(gè)。時(shí)間要流逝,當(dāng)年愛(ài)吃桃子的小丫頭已漸漸長(zhǎng)大,已為人妻,為人母,但對(duì)桃子的喜愛(ài)卻絲毫未減。每每吃到家里帶來(lái)的桃子,都感覺(jué)到心里甜甜的,猶如母親的絲絲關(guān)愛(ài)在心間游走。

睡意朦朧中,依稀聽(tīng)見(jiàn)鑰匙的攪動(dòng)聲,熟悉的腳步由遠(yuǎn)而近,在床邊停下。一只手在微弱的燈光里伸過(guò)來(lái),將不知何時(shí)伸出的凍得冰冷的胳膊塞進(jìn)溫暖的被窩里。可能是路上淋了雨著了涼,頭痛的厲害,吃過(guò)晚飯便沉沉的睡去。在翻來(lái)覆去的似醒非醒中,感覺(jué)到有只手在額頭輕輕觸摸。時(shí)間在流逝,日子漸趨平淡,但黑夜里的那雙手依舊會(huì)帶來(lái)絲絲的溫暖。

時(shí)間在流逝初三(匯總24篇)篇十九

時(shí)光,就像一顆糖,甜了你的心;又像一支箭,深深刺痛了你。它在無(wú)形中傷害了你,又在默默地?fù)嵛恐?它告訴你一定要珍惜,因?yàn)椴唤?jīng)意間,它就會(huì)從你的指尖溜走。

時(shí)光,在我的生活中,就像一列快車,途中的一切美好在轉(zhuǎn)瞬間,就悄然流逝,不復(fù)存在。

小學(xué),就像是人生中的一個(gè)重要驛站,一段重要旅程。時(shí)光列車載著我,途經(jīng)六個(gè)站點(diǎn),一個(gè)一個(gè)疾馳而過(guò),稍縱即逝,馬上就要到達(dá)小學(xué)的終點(diǎn)站。我試圖抓住小學(xué)時(shí)光的尾巴,希望它不要流逝得太快。無(wú)奈,太匆匆。

時(shí)光是如此匆匆,在小學(xué)生涯的最后一段時(shí)間,我的感受尤為深刻。在疫情防控之下,在學(xué)習(xí)壓力之下,更能感受到時(shí)光的流逝,是如此之快,真的如白駒過(guò)隙,還沒(méi)等你緩過(guò)神來(lái),便“嗖”的一下消逝了,了無(wú)蹤影,讓人來(lái)不及喘氣。真恨不得把一分鐘扳成兩半來(lái)用,最好能無(wú)限延長(zhǎng)使用。

有那么一個(gè)晚上,偶一抬頭,仰望天空,繁星織就的花園,那么迷人;一輪素月,那么皎潔。如此詩(shī)意,如此愜意,似乎時(shí)光就在此刻停滯。但,只要稍加留意,仍能感覺(jué)到星月的流動(dòng)。

而此時(shí)此刻,我在這充滿回憶的院落里,遠(yuǎn)離都市,遠(yuǎn)離喧囂,閉上眼睛,感受大自然的靜謐美好,感受時(shí)光在我耳邊的淺吟低唱。就這樣,放慢生活的節(jié)奏,放慢奔跑的腳步,就這樣,靜靜地感受時(shí)光。感受時(shí)光像淙淙的溪澗一樣,潺潺流淌;感受時(shí)光像夏夜的清風(fēng)鳴蟬,真實(shí)可信;感受時(shí)光像皎潔的月色一樣,撫慰心靈。

我第一次感受到了時(shí)光的流逝原來(lái)可以這么美好,這么緩慢。我盡情地享受著它在我身上輕輕滑過(guò)的感覺(jué),那么舒服,那么美妙。

在院落里,我盡情感受著它帶給我的快樂(lè),它就像一塊糖,一塊甜了我的心的糖,一塊讓我忘掉憂傷、煩惱與種種不快的糖。

夏夜的風(fēng),輕輕吹來(lái),時(shí)光緩緩地流逝,我不再去徒勞地抓住它,而是去靜靜地感受它,感受它帶給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、分分秒秒的快樂(lè)與滿足。

我感受到了時(shí)光的流逝,感受到了那種妙不可言的快樂(lè)與美好。

時(shí)間在流逝初三(匯總24篇)篇二十

有時(shí),當(dāng)我們冷靜下來(lái)思考的時(shí)候,我們會(huì)感悟很多,大多的感悟是時(shí)間的流逝與過(guò)去,因?yàn)殚L(zhǎng)大的我們學(xué)會(huì)停下來(lái)休息,回故一下過(guò)去的事,可能是怕有一天忘記掉珍貴的回憶,也可能是對(duì)未來(lái)不抱有美好的憧憬。

對(duì)與“時(shí)間會(huì)讓人成長(zhǎng)”,我有著不同的見(jiàn)解,很多孩子都想著有一天能長(zhǎng)大成人,但我卻正好相反,因?yàn)槲蚁胱鰝€(gè)孩子,永遠(yuǎn)的孩子,因?yàn)槲液ε聲r(shí)間的流逝,因?yàn)檫@會(huì)帶來(lái)死亡,帶來(lái)現(xiàn)實(shí)。我很擔(dān)心長(zhǎng)大以后,有一天我會(huì)老去;死去,記憶與我消失。變得空虛。我也很害怕成為一個(gè)大人以后要面對(duì)很多現(xiàn)實(shí),如果把童年當(dāng)做一張紙,上面將是帶有幾個(gè)小黑點(diǎn)的白色,那么成年時(shí)期就是帶有幾個(gè)白色的灰色,就算是孩子也能看到那些現(xiàn)實(shí)的殘酷。

每當(dāng)看到那些擁有美好的童年的孩子,在盡情的揮灑童年的時(shí)光時(shí),我很生氣,可能是我在嫉妒吧!明明擁有美好童年,卻沒(méi)有意義一般的度過(guò),而自己卻沒(méi)有那樣的機(jī)會(huì),因?yàn)檫@個(gè)機(jī)會(huì)被時(shí)間搶走了。

回故過(guò)去時(shí)總會(huì)發(fā)現(xiàn)很多“失誤”,想要去改變,有時(shí)我真的會(huì)想;能穿越過(guò)去就好了,這樣我就可以讓那些“失誤”改變。

其實(shí)向著未來(lái)也不是壞事,因?yàn)橐磺卸际俏粗侨绱耍^(guò)去的只有回憶,未來(lái)是交給我們創(chuàng)造的,也許我們會(huì)糾結(jié)于未來(lái),但不要糾結(jié)于過(guò)去。

英國(guó)劇作家·弗菜沏說(shuō)過(guò)這樣一句話;別哭泣:別嘆氣;別呻吟:悲傷喚不回。所以我們要好好享有現(xiàn)在的時(shí)間,當(dāng)然也不要忘了那些一直陪著我們一起走過(guò)春秋冬夏的美好回憶。

時(shí)間在流逝初三(匯總24篇)篇二十一

悠悠歲月在黑白的琴鍵上輕舞,一支光陰的華爾茲舞出飛逝的記憶。

如詩(shī)如畫(huà),似霧似煙,好似一個(gè)蒙著輕紗的姑娘,似水般溫柔地流向遠(yuǎn)方。

如何能留住你遠(yuǎn)去的身影?我試圖將你纏繞成線,纏繞著我們對(duì)繁華世界的留戀與懷念。但你依然靜默地遠(yuǎn)去,遠(yuǎn)去,留給我們嘆息般的眼光,年華易逝般的惆悵。

曾記否,窗外那棵茂密的梧桐樹(shù)?此刻,依稀可以聽(tīng)到樹(shù)葉搖動(dòng)、沙沙作響的聲音。無(wú)論是清晨第一縷陽(yáng)光穿過(guò)茂密的樹(shù)葉,還是傍晚時(shí)分落日灑下美麗的余暉,我將用朗朗的讀書(shū)聲將你挽留,就像是對(duì)月的依戀,對(duì)陽(yáng)的'思念。

“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”十八年來(lái),我們已經(jīng)不認(rèn)識(shí)這張被歲月雕刻的臉了。但是“90后”的我們似乎已經(jīng)習(xí)慣了每天都是濃郁的特色式的黑眼圈,愛(ài)上了時(shí)尚的“煙熏妝”。鮮花與掌聲,汗水與淚水,每一刻我們都要收獲知識(shí),充實(shí)自己,經(jīng)歷分外的溫馨。將渴望化為沖鋒,在繁花似錦的路上彌漫著永不言敗的氣息。

太陽(yáng)依舊東升西落,時(shí)間依舊不停息地流逝。“軟泥上的青荇,油油地在水底招搖。”讀了這樣的句子我們才知道徐志摩的時(shí)光有多么的美好。雖然時(shí)間能風(fēng)干記憶,但是經(jīng)典不會(huì)由它們隨風(fēng)而逝。在前進(jìn)中,成長(zhǎng)中,淚水是我們勤奮進(jìn)取的見(jiàn)證,歡歌是我們成功的語(yǔ)言。隨著時(shí)間的流逝,風(fēng)干的記憶也只是擠去多余的水分,留存的是支撐我們前行的力量源泉。

光陰易逝,年華易老。我們赤裸裸地來(lái)到這世上難道終將赤裸裸地離開(kāi)?就在這繁華流于指之際,我們應(yīng)倍加珍惜,為自己披上華麗的外衣,給自己的人生涂抹上絢麗的色彩。

我們何必哀時(shí)傷世?分分秒秒都已成為過(guò)去,而未來(lái)仍是一個(gè)巨大的x,閃耀著無(wú)限美好的可能。也正因有了時(shí)間的流逝,我們才會(huì)更懂得生命的意義。

輕輕地,,轟轟烈烈地我們來(lái)了,在這場(chǎng)繁華的邂逅里,在這場(chǎng)命運(yùn)的交響里,我們?cè)敢饬粝伦顝?qiáng)的足音。

時(shí)間在流逝初三(匯總24篇)篇二十二

悠悠歲月在黑白的琴鍵上輕舞,一曲光陰的華爾茲譜寫(xiě)出飛逝的記憶。

如詩(shī)如畫(huà),似霧似煙,時(shí)間好似一個(gè)蒙著輕紗的姑娘,似水般溫柔地奔向遠(yuǎn)方。

自從踏入高中到本學(xué)期班級(jí)重組只不過(guò)半年時(shí)光,但就是這半年時(shí)光,讓同學(xué)之間從素不相識(shí)到知根知底。曾記否?窗外那棵茂密的梧桐樹(shù),此刻仍可以聽(tīng)到搖動(dòng)帶來(lái)的聲響,還有傍晚緋紅的晚霞留下的美麗余暉,我用郎朗的讀書(shū)聲將時(shí)光挽留,就像對(duì)明月的依戀對(duì)陽(yáng)光的懇求。

“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”分班之后,我突然意識(shí)到自己已經(jīng)不再是當(dāng)時(shí)那個(gè)幼稚的孩子了,而應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。太陽(yáng)依舊東升西落,時(shí)間依舊流逝。“軟泥上的青荇,油油的在水底招搖。”讀了這樣的句子,我們才知道徐志摩的時(shí)光有多么美好。雖然時(shí)光那么美好,但是它也能風(fēng)干記憶。生命的精華不會(huì)讓自己隨風(fēng)而逝,在前進(jìn)中,成長(zhǎng)中,淚水是我們勤奮進(jìn)取的見(jiàn)證,歡歌是我們成功的語(yǔ)言。

光陰易逝,年華易老。在這繁華流轉(zhuǎn)于指間之際,我們應(yīng)加倍珍惜,為自己的生活添上不世俗的外衣,給自己的人生帶來(lái)不單調(diào)的色彩。

我們何必哀時(shí)傷世?分分秒秒都已經(jīng)成為過(guò)去,而未來(lái)仍是一個(gè)巨大的未知數(shù),閃耀著無(wú)限美好的可能,也正因?yàn)橛辛藭r(shí)間的流逝,我們才會(huì)更加懂得生命的意義。

我們從昔日的嬰兒成長(zhǎng)為棱角分明的青年;我們也從純真的頑童轉(zhuǎn)變成了會(huì)思考的青年。

輕輕地,,轟轟烈烈地,我們來(lái)了。握著這場(chǎng)繁華的限購(gòu)令,在這首命運(yùn)的交響曲里,我們?cè)噶粝伦罱K的強(qiáng)音。

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時(shí)間在流逝初三(匯總24篇)篇二十三

有人曾悔恨:“物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流”,但,更不會(huì)有后悔藥,要想不后悔,只有從現(xiàn)在開(kāi)始,不讓以后后悔。

朱自清《春》是感嘆時(shí)間流逝的最佳詩(shī)篇,他讓我們感考古學(xué)見(jiàn)到時(shí)光的飛逝,讓我們懂得珍惜時(shí)間,無(wú)論是從文章的語(yǔ)言中,還是所有表達(dá)的意境中,都能讓我們體會(huì)到春的美好。

我們卻有這樣的感受,當(dāng)人們陶醉于某一事物時(shí),總覺(jué)的時(shí)間過(guò)的好快,當(dāng)人勻處于孤獨(dú)無(wú)聊時(shí),總覺(jué)的時(shí)間過(guò)的好慢,因上,世上沒(méi)有絕對(duì)的永恒,只有相對(duì)的永恒,相對(duì)的永恒是人類擺脫自身悲劇命運(yùn)的唯一道路。

時(shí)間過(guò)去了,往往會(huì)給人留下些什么,細(xì)細(xì)想想,那兒時(shí)與同齡的兒童一塊玩耍時(shí)的情景,是多么讓人向往,無(wú)論是哭也好,笑也好,總覺(jué)的那些記憶中激發(fā)著一種迷人的味道,像是什么味兒,卻好似比水果還要甜,像是什么花的味兒,卻又比花的味道還要香。

歷代詩(shī)人對(duì)時(shí)間的殘酷都有深刻的認(rèn)識(shí),在他們的各類作品中,逝者如斯,人生苦短,白駒過(guò)隙的感嘆讓人印象深刻,如同感同身受一般,讀來(lái)讓人深入其中,如喝醉了似的,不知是在云中還是霧里,人生過(guò)一輩子不太容易,兒時(shí)懵懵懂懂,少年時(shí)似懂非懂,青年時(shí)狂放不羈,聽(tīng)時(shí)又忙于建立新的家庭、上班、工作。到時(shí)了老年,這輩子快要結(jié)束了,才懂得回憶些什么,卻早已忘的一干二凈,那時(shí)就會(huì)抱怨:“我沒(méi)有童年,少年!”就這樣人生一輩子就過(guò)去了,沒(méi)有什么可以帶走,沒(méi)有什么可以留下,一次旅行,來(lái)也匆匆,去也匆匆。

歷史常常和人開(kāi)玩笑,時(shí)間的流逝也同樣,但人卻無(wú)能為力,做的只能是永不悲觀,靠自己來(lái)改變命運(yùn),實(shí)現(xiàn)相對(duì)的永恒。

我們留不住時(shí)光,因?yàn)椋覀兛梢粤糇】鞓?lè)。

時(shí)間在流逝初三(匯總24篇)篇二十四

是的,我們都明白,但更多時(shí)候我們忘記了。總是忘記,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,如流水般,匆匆流過(guò),一去不復(fù)返。時(shí)間就是在你不經(jīng)意間從你的面前消失。你若有心抓住,它就能為你服務(wù)。如果你對(duì)其視而不見(jiàn),任其流逝,那你最終什么也得不到。

時(shí)間不會(huì)停止,所以我們不能讓自己不斷地浪費(fèi),不斷地遺憾、懊悔。我們不能阻止時(shí)間的流逝,但可以在有限的時(shí)間內(nèi)做不讓今后遺憾的事情。這樣即使生命走到盡頭,回頭望,留下的也是一片陽(yáng)光明媚。

金庸在《超越自己》中寫(xiě)道:“上帝給每個(gè)人同樣的時(shí)間,只有那事半功倍的人才能有過(guò)人的成就;也只有知道計(jì)劃的人,才能事半而功倍。”

魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候,父親正患著重病,兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務(wù);為免影響學(xué)業(yè),他必須作好精確的時(shí)間安排。此后,魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò):時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的。所以他每天都要工作到深夜才肯罷休。

正因?yàn)闀r(shí)間在流逝,所以我們每個(gè)人都要把握住擁有的每一分鐘,讓每一分每一秒都過(guò)得有價(jià)值。時(shí)間不會(huì)等著你,只有珍惜時(shí)間的人才能處處都取得主動(dòng)的地位。

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似乎是昨天,我們還在考場(chǎng)中,揮汗如雨,如今,我們已經(jīng)踏上中南林這片沃土,在這里,我們學(xué)習(xí)了大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)教程。通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃,我學(xué)到了許多,也懂得了
優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的寫(xiě)作基礎(chǔ),包括詞匯、語(yǔ)法和句子結(jié)構(gòu)等方面。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,借鑒這些范文可以提供我們寫(xiě)作的思路和素材。新市,又名仙潭,原名
心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)或?qū)W習(xí)的總結(jié)和概括,以達(dá)到提高自身能力和思考力的一種書(shū)面表達(dá)形式。我想我們都應(yīng)該積極總結(jié)自己的心得體會(huì)吧。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的精選
工作計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)需要我們具備一定的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也需要我們具備良好的溝通和表達(dá)能力,以便將工作計(jì)劃有效傳達(dá)給他人。以下是一些工作計(jì)劃書(shū)的注意事項(xiàng)和技巧,供
調(diào)研報(bào)告是一種科學(xué)研究方法,通過(guò)實(shí)地調(diào)查和數(shù)據(jù)分析,得出有價(jià)值的結(jié)論。這里有幾篇關(guān)于不同主題的調(diào)研報(bào)告的范文,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。近年來(lái),在、縣政府的正確領(lǐng)
在工作中,承攬是一種必要的能力,可以展示個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)。以下是一些承攬工作中遇到的困難和解決方法,供大家參考和借鑒。甲方(定作方):乙方(承攬方):經(jīng)
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作表現(xiàn)的回顧和概括,它能幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)工作效率。趕緊來(lái)看看小編為大家整理的這些月工作總結(jié)范文,或許能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的新思
學(xué)校是我們追逐夢(mèng)想的起點(diǎn),它為我們提供了實(shí)現(xiàn)自己理想的舞臺(tái)。以下是一些學(xué)校中學(xué)生社團(tuán)的成果展示,讓我們一起為他們點(diǎn)贊。老師們,同學(xué)們:20xx年的鐘聲即將敲響,
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足,并為下一個(gè)月的工作提供改進(jìn)的方向。接下來(lái),讓我們來(lái)看看一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能為大家提供一些啟發(fā)和動(dòng)力。
策劃書(shū)需要充分考慮可能出現(xiàn)的問(wèn)題,并提供解決方案和備選方案。隨著社會(huì)發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)加劇,策劃書(shū)在各行各業(yè)越來(lái)越重要,希望以下范文能對(duì)您有所幫助。1、入場(chǎng)(入場(chǎng)時(shí)播放
在簽訂合同協(xié)議之前,雙方應(yīng)當(dāng)進(jìn)行充分的協(xié)商和溝通,明確雙方的意圖和目標(biāo)。合同協(xié)議的范文是學(xué)習(xí)和借鑒的好資源,希望對(duì)大家有所幫助。出租方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)。承租方
在這個(gè)喜慶的日子里,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,站在這里與各位一同聆聽(tīng)和分享。主持人:請(qǐng)大家共同閱讀以下一些主持詞范文,希望能對(duì)大家的主持工作有所啟發(fā)。成功的人之所以
述職報(bào)告是一次展示自己工作能力和業(yè)績(jī)的機(jī)會(huì),需要認(rèn)真準(zhǔn)備和真實(shí)客觀地反映自己的工作情況。這是小編為大家整理的一份精選的述職報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
活動(dòng)總結(jié)是我們對(duì)活動(dòng)中所做的工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià),提升我們的能力和水平。活動(dòng)總結(jié)是一篇重要的文章,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)樣本,供大家參考。
在幼兒園小班,孩子們逐漸適應(yīng)了學(xué)習(xí)生活的規(guī)律,表現(xiàn)出了較好的適應(yīng)能力。以下是小編為大家收集的幼兒園小班總結(jié)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。活動(dòng)目標(biāo):1、感受歌
月工作總結(jié)是在月末對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行綜合總結(jié)和評(píng)估的一種報(bào)告,它可以幫助我們了解自己在工作中的表現(xiàn)和成長(zhǎng)。這些月工作總結(jié)范文,展示了不同行業(yè)和崗位的工作特點(diǎn)
計(jì)劃書(shū)是我們制定并實(shí)施工作計(jì)劃的基礎(chǔ),只有制定了明確的計(jì)劃,我們才能更好地達(dá)到我們的目標(biāo)。有些計(jì)劃書(shū)范文通過(guò)圖表和圖像的方式展示,更具有直觀性和可讀性,可以根據(jù)
發(fā)言稿的最終目的是為了傳達(dá)演講者的觀點(diǎn)和意圖,激發(fā)聽(tīng)眾的共鳴和思考,因此,在撰寫(xiě)發(fā)言稿時(shí),演講者需要注意觀點(diǎn)的準(zhǔn)確性和說(shuō)服力。親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位嘉賓、親
廣播稿的寫(xiě)作要點(diǎn)包括標(biāo)題吸引、內(nèi)容要點(diǎn)明確、語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要、節(jié)目效果突出等。大家好,今天我為大家奉上一則關(guān)于健康生活的廣播稿,希望能夠引起大家的重視和關(guān)注。
范文范本可以指導(dǎo)我們?nèi)绾谓M織文章的段落和句子,使得文章結(jié)構(gòu)清晰、層次分明。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀總結(jié)范本,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些新的思路。
通知的目的是確保信息的準(zhǔn)確傳達(dá)和接收,以便方便有效地組織和協(xié)調(diào)工作。如果你對(duì)寫(xiě)通知感到困惑或缺乏經(jīng)驗(yàn),不妨參考一下這些通知范文,或許能給你一些啟示。
在月工作總結(jié)中,我們可以對(duì)自己取得的成績(jī)和遇到的挑戰(zhàn)進(jìn)行客觀評(píng)估。閱讀這些月工作總結(jié)范文,可以讓我們看到不同人對(duì)工作的理解和思考方式的不同。今年集團(tuán)按照河北省內(nèi)
在各種場(chǎng)合,如會(huì)議、座談會(huì)等,人們常常使用講話稿來(lái)進(jìn)行演講或發(fā)表觀點(diǎn)。下面是一些成功的講話稿案例,希望能夠給予您一些創(chuàng)作的靈感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好!
在原專業(yè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)其他領(lǐng)域有著強(qiáng)烈的興趣和好奇心。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)樣例,相信對(duì)你的寫(xiě)作起到一定的幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師:您好!
通過(guò)制定班主任工作計(jì)劃,我們可以有針對(duì)性地開(kāi)展有益于學(xué)生發(fā)展的各項(xiàng)活動(dòng)。這些班主任工作計(jì)劃范文都是經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭.厴I(yè)后一直找不到
年度總結(jié)的目的是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),進(jìn)一步提高自己的綜合素質(zhì)。下面是一些很有參考價(jià)值的年度總結(jié)案例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。xx社區(qū)婦聯(lián)在淝河鎮(zhèn)婦聯(lián)的指導(dǎo)
隨著工作的逐漸展開(kāi),我們需要準(zhǔn)備一份詳細(xì)的工作計(jì)劃書(shū)來(lái)指導(dǎo)我們的工作。如果你希望了解一些經(jīng)典工作計(jì)劃書(shū)的范例,可以參考以下內(nèi)容。在明年里,在部門(mén)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上合理布局,有一個(gè)引人注目的開(kāi)頭,清晰的中間段落和精彩的結(jié)尾。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。前幾個(gè)月,媽媽給我買(mǎi)了一只
三分鐘是一個(gè)簡(jiǎn)潔的時(shí)間段,但是它具有巨大的潛力,能夠改變我們的生活。接下來(lái),小編為大家整理了一些適合三分鐘的健身活動(dòng),提高你的體質(zhì)。尊敬老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家
鄂爾多斯草原和中亞北部的大西溝川地是湖北的兩個(gè)大型草原地區(qū)。在這里,小編為大家整理了一些精選的湖北總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。安全問(wèn)題是論壇及扣扣群里永恒的話題,
一個(gè)月的努力和付出應(yīng)該得到總結(jié)和認(rèn)可,這樣才能更好地規(guī)劃下一個(gè)月的工作目標(biāo)。附上一些月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。2、管:(保證賬物
運(yùn)輸合同是貨物運(yùn)輸?shù)囊罁?jù)和保障,它確保了貨物安全運(yùn)輸和及時(shí)交付的權(quán)益。小編為大家提供了一些實(shí)用的運(yùn)輸合同樣本,供大家參考使用。甲乙雙方經(jīng)過(guò)協(xié)商,根據(jù)合同法有關(guān)規(guī)
制定策劃方案時(shí),需要充分考慮實(shí)施的可行性和可持續(xù)性,以確保方案能夠有效執(zhí)行。通過(guò)研究一些成功的策劃方案,我們可以更好地了解策劃的本質(zhì)和重要性。可以將年會(huì)辦成一個(gè)
策劃方案的執(zhí)行過(guò)程中需要及時(shí)調(diào)整和修正,以應(yīng)對(duì)不斷變化的環(huán)境和需求。這些是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的策劃師總結(jié)的成功策劃方案,有助于我們提升工作水平。為豐厚大先生的學(xué)校文明
通過(guò)制定合同協(xié)議,可以明確各方的責(zé)任和義務(wù),減少合作過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)和不確定性。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,僅供參考,希望能對(duì)您有所幫助。_________
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑進(jìn)行分析和解決的有效方式。希望大家能夠從以下這些培訓(xùn)心得體會(huì)范文中找到與自己經(jīng)歷相似的感受和收獲。今年參加我校黃振懿老
大家好!“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,人類的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開(kāi)書(shū)籍,中華民族之所以成為禮儀之邦,之所以成為文明古國(guó),之所以今天又能走向偉大的復(fù)興,其中的一個(gè)重要原
工作方案的編寫(xiě)需要考慮實(shí)際情況、目標(biāo)要求和可行性,因此是一項(xiàng)需要認(rèn)真思考和策劃的任務(wù)。工作方案是指針對(duì)某項(xiàng)工作任務(wù)或項(xiàng)目制定的具體計(jì)劃和安排,有助于提高工作效率
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,避免重復(fù)犯錯(cuò)。下面是小編為大家搜集的一些月工作總結(jié)樣本,供大家參考和借鑒。3.樹(shù)立對(duì)公司高度忠誠(chéng),愛(ài)崗敬
講話稿的語(yǔ)氣可以根據(jù)不同的場(chǎng)合和目的來(lái)選擇,可以莊重、嚴(yán)肅,也可以生動(dòng)、活潑。創(chuàng)作一份精彩的講話稿并不容易,但通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,我們可以積累經(jīng)驗(yàn),提高自己寫(xiě)作的
月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的一份材料。請(qǐng)大家參考以下的月工作總結(jié)范文,看看其中的亮點(diǎn)和精彩之處。  時(shí)光飛逝,歲月如梭,伴隨著新
通過(guò)德育工作總結(jié),可以了解學(xué)校德育工作的成效和不足。小編整理了一些德育工作總結(jié)的范文,希望能給大家寫(xiě)作提供啟示和思路。德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的`重要組成部分。它
中班教案的評(píng)估和反思是教師提高教學(xué)效果和提升教學(xué)質(zhì)量的重要手段。小編整理了一些優(yōu)秀的中班教案供大家參考,希望對(duì)大家有所幫助。1、知道每個(gè)人都有自己的屬相。2、能
游戲策劃需要制定詳細(xì)的開(kāi)發(fā)計(jì)劃,并按照計(jì)劃的要求進(jìn)行各項(xiàng)工作。這里有一些游戲策劃的新思路和趨勢(shì),供大家進(jìn)行思考和探索。。職位描述:1.了解游戲行業(yè)趨勢(shì),根據(jù)產(chǎn)品
廣播稿通常用于廣播電臺(tái)、電視臺(tái)等媒體平臺(tái),用以傳達(dá)重要信息和觀點(diǎn)。請(qǐng)大家留意以下精心挑選的廣播稿范文,相信會(huì)給你們帶來(lái)一些啟示和靈感。主持人甲:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)
總結(jié)范文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作或生活經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)的書(shū)面材料。莎士比亞是英國(guó)文學(xué)史上的一座豐碑,他的作品以精湛的技藝和深邃的思想深受各國(guó)人民的喜愛(ài)。
幼兒園中班主要培養(yǎng)孩子們的觀察力、動(dòng)手能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。小編為大家整理了一些幼兒園中班總結(jié)的范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和技巧。海洋占據(jù)了地球的絕大部
施工是建設(shè)工程中必不可缺的一環(huán),它包括各種施工技術(shù)和方法。通過(guò)學(xué)習(xí)以下的施工范文,我們可以更加全面地了解施工過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)。自xx行動(dòng)開(kāi)展以來(lái),xx在認(rèn)真貫徹
通過(guò)編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷,我們可以梳理自己的經(jīng)歷,找到自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為今后的發(fā)展做好規(guī)劃。如果你想了解一些成功的個(gè)人簡(jiǎn)歷寫(xiě)作技巧,以下是一些建議和范例供你參考。
編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)的過(guò)程中,我們可以準(zhǔn)確評(píng)估工作任務(wù)的困難度和可行性,為工作安排提供參考依據(jù)。以下工作計(jì)劃書(shū)范文是經(jīng)過(guò)精心挑選和編輯的,具有一定的參考價(jià)值和實(shí)用性。
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)的腳步,感受到自己的進(jìn)步和努力的價(jià)值。小編整理了一些個(gè)人總結(jié)的范文,它們涵蓋了學(xué)習(xí)、生活、社團(tuán)活動(dòng)等方面的總結(jié),希望可以給大家
活動(dòng)方案的成功與否關(guān)鍵在于制定前的充分調(diào)研和規(guī)劃,以及執(zhí)行中的及時(shí)調(diào)整和協(xié)調(diào)。這些活動(dòng)方案范文包括了各種類型的活動(dòng),有建設(shè)性的演講會(huì),有有趣的團(tuán)建活動(dòng),也有積極
合同協(xié)議是一種法律文書(shū),用于約定雙方在特定事項(xiàng)上的權(quán)利和義務(wù)。了解更多合同協(xié)議的范文和案例,有助于我們提升合同協(xié)議的寫(xiě)作能力和執(zhí)法意識(shí)。甲方:_________
活動(dòng)方案的內(nèi)容應(yīng)該包括活動(dòng)的背景介紹、目標(biāo)設(shè)定、具體方案和實(shí)施步驟等關(guān)鍵信息。接下來(lái),小編為大家推薦一些實(shí)際應(yīng)用的活動(dòng)方案,供大家參考和借鑒。1.場(chǎng)外布置1.1
發(fā)言稿是一種用于演講或會(huì)議中的書(shū)面材料,它能夠幫助演講者更好地組織思路和表達(dá)觀點(diǎn)。如果你正在寫(xiě)一份發(fā)言稿,不妨看看下面這些優(yōu)秀的范文,它們可以為你提供一些靈感和
感恩是一種智慧,讓我們更加明白幸福并非來(lái)自物質(zhì)的累積。以下是一些有關(guān)感恩的范文,希望能夠讓大家感受到其中蘊(yùn)含的真誠(chéng)和感激之情。各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):大家
寫(xiě)心得體會(huì)是一種反思和思考的過(guò)程,可以提升我們的思維和表達(dá)能力。心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)所經(jīng)歷、所學(xué)習(xí)的心情和收獲進(jìn)行總結(jié)的一種表達(dá)方式,通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助
工作心得體會(huì)是在工作過(guò)程中總結(jié)和歸納出來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn),它能夠幫助我們提高工作效能和成長(zhǎng)。這段時(shí)間的工作給我留下了深刻的印象,我覺(jué)得有必要寫(xiě)下我的心得體會(huì)了。工作心
策劃方案的編寫(xiě)需要結(jié)合實(shí)際情況,具體分析問(wèn)題并提出解決方案,以保證項(xiàng)目的順利進(jìn)行。策劃方案是在組織活動(dòng)或項(xiàng)目之前,對(duì)目標(biāo)、方法和實(shí)施步驟進(jìn)行計(jì)劃和安排的重要文件
青春是自我發(fā)現(xiàn)和成長(zhǎng)的階段,我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。以下是一些值得一讀的青春總結(jié)范文,它們或許能為你的寫(xiě)作提供一些新的視角和思考。奉獻(xiàn)是一種高尚的品德,奉獻(xiàn)是一
安全工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)公司或單位的安全工作進(jìn)行概括和評(píng)估的重要文件。以下是小編為大家整理的一些安全工作總結(jié)實(shí)例,希望對(duì)大家撰寫(xiě)總結(jié)有所幫助。1、學(xué)校及托幼機(jī)
參與校園活動(dòng)可以啟發(fā)學(xué)生的思維,培養(yǎng)學(xué)生的判斷力和表達(dá)能力。下面是一些參與校園活動(dòng)的實(shí)用技巧和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能對(duì)大家有所幫助。冬天已經(jīng)悄然走入我們的生活,各種盛
生產(chǎn)需要組織和協(xié)調(diào)各種因素,包括勞動(dòng)力、資本、技術(shù)等,以實(shí)現(xiàn)高效率和高質(zhì)量的生產(chǎn)活動(dòng)。在這里小編為大家整理了一些生產(chǎn)優(yōu)化的實(shí)用方法和技巧,希望對(duì)大家的工作有所幫
發(fā)言稿的最后,可以給予聽(tīng)眾一個(gè)深刻的啟示或寄語(yǔ),以引發(fā)他們的思考并帶給他們一種積極的影響。接下來(lái)是一些精選的發(fā)言稿范文,相信對(duì)大家的發(fā)言稿寫(xiě)作會(huì)有所啟發(fā)。
范文范本是對(duì)于某種特定寫(xiě)作形式或主題的精選樣本,用于幫助我們進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。最后,歡迎大家一起來(lái)欣賞這些范文范本,并從中受益,提升自己的寫(xiě)作能力。值此節(jié)能宣傳周
通過(guò)活動(dòng)方案的制定,可以有針對(duì)性地開(kāi)展籌備工作,提高活動(dòng)的效率和質(zhì)量。活動(dòng)方案是指為了達(dá)成特定目標(biāo)而規(guī)劃和設(shè)計(jì)的一系列活動(dòng)步驟和策略,它可以幫助我們有條不紊地開(kāi)
學(xué)期工作計(jì)劃不僅能夠幫助我們計(jì)劃工作,還可以幫助我們制定學(xué)習(xí)和自我提升的目標(biāo),促進(jìn)全面發(fā)展。計(jì)劃三:加強(qiáng)實(shí)踐能力,每月參加至少一個(gè)相關(guān)實(shí)習(xí)或項(xiàng)目,提高專業(yè)能力和
通過(guò)寫(xiě)月工作總結(jié),可以讓自己更清楚地認(rèn)識(shí)自己的工作表現(xiàn)和不足之處,為下一個(gè)月的工作做好計(jì)劃和準(zhǔn)備。小編為大家整理了一些實(shí)用的月工作總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好
工作心得體會(huì)是對(duì)自己工作態(tài)度和職業(yè)發(fā)展的思考和總結(jié)。以下是一些值得閱讀的工作心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些幫助和啟發(fā)。自從我成為一名天津售后工作維修人員,
讀后感不僅是對(duì)書(shū)中文字的解讀,更是對(duì)自己內(nèi)心世界的探索和發(fā)現(xiàn)。在下面的范文中,你或許會(huì)找到一些與自己相似的觀點(diǎn)和情感,希望能夠?qū)Υ蠹业淖x后感寫(xiě)作有所幫助。
規(guī)章制度是為了規(guī)范組織內(nèi)部行為、維護(hù)秩序和權(quán)益,提高效率和質(zhì)量而制定的一系列規(guī)定。它可以清晰明確地告訴員工們應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則和工作流程,是組織管理的基礎(chǔ)和保障
培訓(xùn)心得體會(huì)是培訓(xùn)過(guò)程中反思和積累的重要方式,能夠幫助我們提升學(xué)習(xí)效果。以下是一些寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,希望對(duì)你寫(xiě)作有所幫助。今年暑假的班主任培訓(xùn)歷時(shí)五天。天公
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作表現(xiàn)的回顧和總結(jié),有助于審視自己的工作表現(xiàn)。下面是一些寫(xiě)作精華,分享給大家,希望能夠?qū)Υ蠹业脑鹿ぷ骺偨Y(jié)有所幫助。20xx年在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)
國(guó)旗下講話稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要、深入淺出,易于理解和接受。趕快來(lái)看看小編為大家搜集的一些國(guó)旗下講話稿,相信會(huì)給大家?guī)?lái)一些創(chuàng)作思路和靈感。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)
培訓(xùn)的過(guò)程中,我遇到了一些難題,但通過(guò)努力克服,取得了進(jìn)步。我們收集了一些來(lái)自社會(huì)各界的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠給廣大學(xué)習(xí)者提供一些有益的參考和借鑒。
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和困難。以下是一些精選的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的思路和靈感。我叫張曉娜,是登封市大冶五小一
競(jìng)聘需要我們認(rèn)真準(zhǔn)備材料,包括個(gè)人簡(jiǎn)歷、自我介紹等,以確保給招聘單位留下深刻的印象。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的競(jìng)聘范文,看看他們是如何成功的。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委
借此機(jī)會(huì),我要向各位介紹今天重要的嘉賓和演講者,他們將為我們帶來(lái)精彩的內(nèi)容。精彩的主持人總能給觀眾帶來(lái)驚喜和陶醉,以下是一些值得學(xué)習(xí)和借鑒的主持人表現(xiàn)技巧。
通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告范文,能夠培養(yǎng)學(xué)生的綜合思考和寫(xiě)作能力。以下報(bào)告范文不僅內(nèi)容豐富,而且結(jié)構(gòu)清晰,具有很高的參考價(jià)值。一、職工食堂目前的經(jīng)營(yíng)狀況處于虧損狀況,十月份已
寫(xiě)心得體會(huì)并不是一件容易的事情,需要我們花費(fèi)一定的時(shí)間和精力去思考和總結(jié)。【示例文本二】通過(guò)實(shí)踐和總結(jié),我發(fā)現(xiàn)自身在團(tuán)隊(duì)合作中存在的問(wèn)題,并提出了一些改進(jìn)的措施
合同協(xié)議是商務(wù)交往中的重要文書(shū),具有法律約束力,對(duì)于保護(hù)雙方的權(quán)益起著關(guān)鍵作用。這些合同協(xié)議范文經(jīng)過(guò)法律專家的審核和整理,具有一定的可靠性和權(quán)威性。
通過(guò)年度總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在過(guò)去一年的成長(zhǎng)和進(jìn)步,也可以找到自己的不足和需要改進(jìn)的地方。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的年度總結(jié)范文,或許能給你寫(xiě)作帶來(lái)一
國(guó)旗下講話稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要、深入淺出,易于理解和接受。以下是小編為大家收集的國(guó)旗下講話稿范文,供大家參考。老師們、同學(xué)們:大家好!我做過(guò)一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)我身處一
制定學(xué)期計(jì)劃可以讓我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)有清晰的認(rèn)識(shí),從而更有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。以下是小編為大家整理的學(xué)期計(jì)劃示范,希望能為大家規(guī)劃一個(gè)有序和高效的學(xué)習(xí)期指明方
發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合進(jìn)行演講時(shí)所使用的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們更好地組織思路和表達(dá)觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考。通過(guò)閱讀這些范文
檢討書(shū)是一種積極向上的表達(dá)方式,可以向別人展示我們對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和改正的決心。以下是一些學(xué)者教授的檢討書(shū),讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)他們的智慧和見(jiàn)解。尊敬的班主任老師:晚自
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法,提升我們的寫(xiě)作水平。小編為大家整理了一些范文范本,希望能夠幫助大家寫(xiě)出精彩的總結(jié)作品。《明天,我們畢業(yè)》是
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和反思,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。下面這些心得體會(huì)都是從親身經(jīng)歷中總結(jié)出來(lái)的,具有實(shí)踐性和可操作性。
在重要的活動(dòng)中,致辭是展示主辦方對(duì)來(lái)賓的重視和誠(chéng)摯的歡迎。經(jīng)過(guò)大家的共同努力,我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?jī),這離不開(kāi)每一位員工的辛勤付出和團(tuán)隊(duì)的默契合作。尊敬的各位業(yè)主
心得體會(huì)是一個(gè)綜合性的文字表達(dá)形式,既要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),又要有真實(shí)的情感表達(dá)。下面是一些寫(xiě)作心得體會(huì)的實(shí)例,希望可以給大家?guī)?lái)一些靈感。我懷著興奮的心情讀完了
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