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教師對(duì)標(biāo)先進(jìn)找差距發(fā)言稿(匯總24篇)

時(shí)間:2025-07-09 作者:筆硯

發(fā)言稿可以給演講者提供一種安全感和自信心,使其在公眾場(chǎng)合中更加從容自如。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們,今天我想向大家介紹一個(gè)我們團(tuán)隊(duì)最近的成果。

教師對(duì)標(biāo)先進(jìn)找差距發(fā)言稿(匯總24篇)篇一

尊敬的老師,各位同學(xué):

大家好!沐浴著三月的春風(fēng),江南草長(zhǎng),萬物蓬勃之時(shí),我們迎來了姚村中學(xué)初三年級(jí)迎中考百日動(dòng)員大會(huì)。今天,我受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的委托,能代表初三年級(jí)全體老師登臺(tái)發(fā)言,倍感榮幸和自豪,同時(shí)作為一名畢業(yè)班的老師,也深感肩上的責(zé)任之重大。在此,借本次百日動(dòng)員會(huì)的東風(fēng)兼表彰統(tǒng)練取得佳績(jī)的同學(xué)之際,代表初三年級(jí)全體任課老師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)表一表我們的決心和心聲,同時(shí)也向在座的各位同學(xué)提點(diǎn)希望。

一.社會(huì)的關(guān)注:老師們,同學(xué)們,初三畢業(yè)班的工作是事關(guān)千家萬戶利益的大事,社會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們,社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,對(duì)我們老師的教學(xué)提出了更高的要求和目標(biāo),尤其在這知識(shí)和信息爆炸的年代,更容不得我們有絲毫的疏忽和懈怠,因此,我們?nèi)w老師必須發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼博的精神,只爭(zhēng)朝夕,與時(shí)間賽跑,拼命工作。

二.學(xué)校的榮譽(yù):我們姚村中學(xué)是一所具有光榮傳統(tǒng)的中學(xué),人文薈萃,人杰地靈,有豐厚的文化底蘊(yùn)和內(nèi)涵。曾經(jīng)走出一大批莘莘學(xué)子。如今他們工作在祖國、乃至世界各地,學(xué)校因他們而聲譽(yù)鵲起。歷年的中考,我們都取得了輝煌的成績(jī),遠(yuǎn)者如96年中考狀元張敏,近者有夏凡、張晨、陳沁湉等。他們不僅給我們學(xué)校帶來巨大的聲譽(yù),而且也給我們學(xué)校帶來豐厚的收獲,吸引更多的學(xué)習(xí)姣子跨入我們的學(xué)校就讀,鑒于這些,我們?nèi)w初三老師要發(fā)揚(yáng)前任的精神,接過他們手中的棒,為學(xué)校的榮譽(yù)而戰(zhàn),為三中的明天而戰(zhàn)!

三.千家萬戶的期望和企盼:現(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一個(gè)孩子,父母把深切的期望都寄托在他們身上,天下父母殷切的眼光,對(duì)老師們的信任,都將我們老師推向前臺(tái),去擔(dān)負(fù)教書育人的重任,為了這個(gè)光榮的使命,我們有責(zé)任把他們努力教育成才。

我們?nèi)w初三老師也真是這樣努力地去做了。本學(xué)年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,年級(jí)組嚴(yán)格把關(guān)下,各個(gè)老師齊心協(xié)力,兢兢業(yè)業(yè),勤懇踏實(shí),分秒必爭(zhēng)。在教學(xué)上,各備課組相互協(xié)作,精心研討教材和教學(xué)內(nèi)容,確定計(jì)劃,明確職責(zé),教學(xué)工作井然有序。各位老師認(rèn)真細(xì)致地鉆研教材,吃透教學(xué)常規(guī),認(rèn)真細(xì)致地備好每一節(jié)課,充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和教學(xué)理念,在民主、平等、和諧的氛圍中努力上好每一堂課。不放過教學(xué)中的任何一個(gè)終點(diǎn),不漏過教學(xué)中的任何一個(gè)重點(diǎn),難點(diǎn)。課后及時(shí)批改作業(yè),了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,及時(shí)反饋教學(xué)中遇到的各種問題,去共同交流、探索,把最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)給我們?cè)谧拿恳粋€(gè)同學(xué)。團(tuán)結(jié)合作、奮力拼搏、誨人不倦,真是我們?nèi)w老師教學(xué)宗旨。

在學(xué)習(xí)生活中,我們的全體老師同樣也予以我們的同學(xué)足夠的關(guān)心和愛護(hù),有同學(xué)生病住院了,老師在忙于教學(xué)之余,抽空去醫(yī)院探望,噓寒問暖。有同學(xué)親人去世了,萬分悲痛之余,老師及時(shí)了解信息,發(fā)動(dòng)全班同學(xué),伸出援助之手,給予同學(xué)物質(zhì)上的幫助,更給予精神上的安慰和鼓勵(lì)。有同學(xué)想輟學(xué)不來了,班主任老師親自上門拜訪,并做好思想工作,用車子接回學(xué)生;有學(xué)生學(xué)習(xí)遇到困難,產(chǎn)生畏難情緒,思想動(dòng)搖了,我們的老師總是永不知疲倦,努力地做好同學(xué)們的思想轉(zhuǎn)化工作,面對(duì)挫折和壓力,要放下包袱,解放思想,努力進(jìn)取。同時(shí)老師也放棄休息,充分利用時(shí)間,做好輔導(dǎo)補(bǔ)缺工作。

有同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾糾紛了,老師總是了解情況,耐心說服幫助這些同學(xué)改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤,我們的校領(lǐng)導(dǎo)也總是起早貪黑、披星戴月和老師們共同奮戰(zhàn)在工作中。更有我們的幾位老師,在住院乃至失去親人萬分悲痛之時(shí),牽掛的還是教學(xué)工作、班主任工作,顧不得悲傷和疲勞,放棄休息的時(shí)間,重新投入工作。請(qǐng)問:我們的老師為什么這樣做?是因?yàn)槲覀兠恳晃焕蠋煹男闹杏幸活w強(qiáng)烈的責(zé)任心,和使命感,有一顆無私奉獻(xiàn)于教育的事業(yè)之心。他們無怨無悔,不喊一聲苦,不叫一聲累,用青春和熱血鑄就輝煌。

我相信,我們學(xué)校有這樣的領(lǐng)導(dǎo),這樣的老師,三中的教育事業(yè)一定會(huì)熠熠生輝,蓬勃興旺,我們今年的中考一定能取得優(yōu)異的成績(jī),一定會(huì)捷報(bào)頻傳。

教師對(duì)標(biāo)先進(jìn)找差距發(fā)言稿(匯總24篇)篇二

尊敬的xx主任,xx副主任,各位教師代表,同志們:

下午好!

在這金秋送爽,丹桂飄香的美好時(shí)節(jié),在xx街道教育事業(yè)蒸蒸日上,邁步奔向新征程的喜慶時(shí)刻,我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。在這里,我謹(jǐn)代表教育總支,向全校辛勤耕耘、努力工作的老師們致以節(jié)日的祝賀和誠摯的感謝!并向今天受表彰的同志們表示熱烈的祝賀!今天也特別要感謝xx街道黨工委、辦事處領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的關(guān)心、對(duì)教師的關(guān)懷。

xx教育在學(xué)科教學(xué),素質(zhì)教育和服務(wù)社會(huì)方面做出了不少的貢獻(xiàn),取得了社會(huì)公認(rèn)的顯著辦學(xué)成績(jī),在隆重慶祝教師節(jié)之際,我們也為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)取得的新發(fā)展、廣大教師取得的新成績(jī)感到高興和自豪。這些成績(jī)的取得,主要得益于我們學(xué)校有一支愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的優(yōu)秀師資隊(duì)伍,有一批團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新,為xx教育建設(shè)和發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)班子。

振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。教師們是xx教育發(fā)展的根本力量。你們具有勇于創(chuàng)新、敢為人先的開拓意識(shí),具有銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)業(yè)精神,具有獻(xiàn)身教育、追求真知的師表風(fēng)范,具有嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誨人不倦的育人情懷,具有忠于職守、無私無畏的奉獻(xiàn)精神。正是由于老師們的創(chuàng)新開拓和辛勤耕耘,造就了湖塘教育的燦爛輝煌。

這里面有學(xué)高身正,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),教書育人,誨人不倦,對(duì)學(xué)生如同嚴(yán)父慈母,注重學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng),德藝雙馨的“十佳班主任“;有以身立教,為人師表,忠于職守,愛心育人的”十佳師德標(biāo)兵;有埋頭苦干,潛心教學(xué),精益求精,默默無聞,卻深受學(xué)生廣泛歡迎愛戴的“十佳學(xué)科質(zhì)量?jī)?yōu)秀教師”;有獻(xiàn)身教育事業(yè)幾十年,教書育人,為人師表,教研并重的“十佳教科研”優(yōu)秀教師;有勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造,愛護(hù)學(xué)生、默默無聞,踏實(shí)工作的“十佳青年教師標(biāo)兵”。這些老師的先進(jìn)事跡深深地感染著我們。

教師是太陽底下最光輝的職業(yè),在燃燒自己青春的同時(shí),照亮了別人,引導(dǎo)著一批批青年學(xué)生成長(zhǎng)成才,建功立業(yè)。他們的事跡使我們受到了極大的教育,更加喚起了我們作為人民教師的無尚光榮感和自豪感!今天我們?cè)谶@里對(duì)他們進(jìn)行隆重的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),就是對(duì)他們所做出的突出貢獻(xiàn)和優(yōu)異成績(jī)的高度肯定和褒獎(jiǎng),他們是當(dāng)之無愧的。他們感人至深的先進(jìn)事跡、高尚品質(zhì)和時(shí)代精神,為全體教師樹立了榜樣,值得我們學(xué)習(xí)繼承和發(fā)揚(yáng)光大。我們期待,在我們的周圍涌現(xiàn)出更多的教學(xué)名師、更多的優(yōu)秀先進(jìn)人物。也希望受到表彰的教師珍惜榮譽(yù)、再接再厲。

在此,我對(duì)全體教師提幾點(diǎn)希望,與大家共勉:

教師對(duì)標(biāo)先進(jìn)找差距發(fā)言稿(匯總24篇)篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

大家好!

我被安排在這次會(huì)上代表教師作一個(gè)發(fā)言。我可能無法代表別人說話,我說的只能是我自己的想法。不過,教師之為教師,有他的共性,所以我的話可能會(huì)引發(fā)其他老師的共鳴,因此也可能有一定的代表性。

我想談一個(gè)話題,叫做“守住教師的本分”。我自己不見得能做得好,但想通過這個(gè)話題的討論,與各位共勉。

我個(gè)人自1973年從教以來,算起來差不多40年,從小學(xué)、初中、高中一直到本科、碩士、博士、博士后,各個(gè)層次的學(xué)生都教過了,只差幼兒園還沒教過,我考慮能否在退休以后再來過把癮。

孟子講,“君子有三樂,而王天下不與存焉。父母俱存,兄弟無故,一樂也;仰不愧于天,俯不怍于人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也。”這三樂,是人生最高的樂或幸福,甚至“王天下”都不在其中。用今天的話說,給我當(dāng)總統(tǒng)都不換。第一樂講家庭生活,第二樂講做人的原則,第三樂講人生的事業(yè)。這三樂,第一條是“命”,不能選擇;第二條是做人的本分,用康德的話講,可以說它是一個(gè)絕對(duì)的命令,做任何事都須以它作根據(jù),是人之作為人的一種必然選擇;第三條作為人生的一項(xiàng)事業(yè),是一個(gè)可能的選擇。對(duì)這第三條,我與孟夫子心有戚戚焉,也在其中感到了極大的快樂和幸福。如果人生有第二次選擇,我還會(huì)選擇做教師。

就自己這幾十年做教師的體會(huì)來講,我覺得孟子講的這“三樂”中第二條最重要,它是我們做人的本分,有它作為根據(jù),人生才能真正具有內(nèi)在的“樂”或真正的幸福。包括做教師在內(nèi)的人的所有事業(yè)成就,均須以第二條作為根本。

先儒講“君子思不出其位”,“君子素其位而行,不愿乎其外”;孔子重正名,講“君君、臣臣、父父、子子”;《大學(xué)》講人要有所止,“為人君止于仁,為人臣止于敬”等,都是說人在社會(huì)生活中,各有分位,應(yīng)守住自己的本分。君要做得像君的樣子,臣要做得像臣的樣子,為父、為子、為國民、為老師、為學(xué)生,都應(yīng)如此,借用黑格爾的話說,就是事物要符合自身的概念,才是好、是善。

在我們現(xiàn)在所處身的這個(gè)高度物化的社會(huì)環(huán)境里,人要想守住本分,合乎自身的概念,很不容易。(發(fā)言稿 )為官,經(jīng)商,都面臨這樣的問題。當(dāng)教師的處境要好一點(diǎn),但外面也有誘惑,怎樣守住自己的本分,對(duì)得起“師”這個(gè)名,就很重要。

“師”的本分是什么?韓愈《師說》講“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”。這三者不是并列的關(guān)系,其中“傳道”一條最重要。韓愈解釋說,我們尊之為“師”的,不論少長(zhǎng),能“聞道”即可為吾“師”。所以說“吾師,道也……是故無貴無賤,無長(zhǎng)無少,道之所存,師之所存也”。不是說我有了一個(gè)教師的職位,就可以是“師”。聞道、得道,是“師”之所以為師的標(biāo)準(zhǔn),它也規(guī)定了教師的本分之所在。

首先,這個(gè)師“道”,是一種人格的要求。

今天的教師,是一種負(fù)責(zé)傳授知識(shí)的職業(yè)化的工作,與古時(shí)的“師”有所區(qū)別。按錢穆先生的說法,中國古學(xué)是一種通人通儒之學(xué)。金岳霖先生也說,中國古代的思想家,他的學(xué)問就是他的傳記。梁漱溟先生亦因終生篤守其信念而行,而被稱作“最后的儒家”。故古來言師道,為人與為學(xué)是一體的。我覺得,現(xiàn)代學(xué)校教師雖然已成職業(yè),但先儒有關(guān)師“道”的教訓(xùn),仍然有效,它的精神還應(yīng)該繼承。職業(yè)雖然分途,但在教師個(gè)體身上,做個(gè)好人與好的專家、學(xué)者應(yīng)該是一體的。

其次,這個(gè)師“道”,對(duì)學(xué)問也有一種要求,這就是學(xué)問要有內(nèi)在的一貫性和真實(shí)性。

《禮記·學(xué)記》:“記問之學(xué)不足以為人師。”孔子的學(xué)生子貢認(rèn)為孔子的特點(diǎn)是博學(xué)多聞,孔子說,“非也,予一以貫之”。又說,“吾道一以貫之”。孔子學(xué)無常師,他的學(xué)問雖博卻不駁雜,就是因?yàn)橛幸回炛镭炌ㄆ渲小=裉熘R(shí)爆炸,學(xué)生了解的東西我們教師可能都跟不上。在學(xué)問上有一貫之道,面對(duì)這信息爆炸的時(shí)代,才能應(yīng)對(duì)裕如,具有一種轉(zhuǎn)世而不為世轉(zhuǎn)的能力。

我們教師現(xiàn)在壓力很大,有很多任務(wù),發(fā)表論文有數(shù)量、級(jí)別要求。這促使很多人為發(fā)表文章而發(fā)表文章,今天的文字與昨天的文字自相矛盾,自己跟自己打架,這就不行。我們呼吁官方學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)的體系要逐漸改變,提供一個(gè)使學(xué)者真正可以做到真積力久,厚積薄發(fā)的學(xué)術(shù)環(huán)境,這樣我們的學(xué)術(shù)才能是真實(shí)的,才能有扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)步。但我們自己亦應(yīng)首先對(duì)自己有這個(gè)要求。

我自己是一個(gè)笨人,寫東西慢而且少。有兩個(gè)字,叫做“不敢”。不考慮成熟的話不敢說,不敢發(fā)表。不過,這里面也有愛惜自己羽毛的意思。從效果來考慮,應(yīng)景的文字發(fā)出來,對(duì)自己不是加分,而是減分;從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,做這樣的事其實(shí)很傻的。我自己平時(shí)看書,注意積累一些問題。對(duì)有些問題,從有想法到能夠貫通,再把它寫成文字發(fā)表,有的要間隔二三年,甚至十年。這當(dāng)然是因?yàn)樽约嘿Y質(zhì)愚鈍,只能做人一己十,人十己百的事。我不否認(rèn)人的資質(zhì)差異,有人就是又好又快,那是天才。一般人還是需要下點(diǎn)“慢”的功夫,才能做成像點(diǎn)樣的東西。我對(duì)自己的學(xué)生也提到這樣的要求。我講《中國哲學(xué)史方法論》第一講緒論,就題為“形成屬于你自己的方法”。

其三,從這個(gè)師“道”對(duì)人格的要求延伸到教學(xué)或韓愈所說“授業(yè)、解惑”,傳統(tǒng)的教育所倡“成德之教”,在今天仍有意義。

近年,民間自由講學(xué)的傳統(tǒng)在慢慢恢復(fù),很多書院、學(xué)堂、讀書會(huì)逐漸興起,在一定程度上向傳統(tǒng)的民間學(xué)術(shù)回歸。校園人文學(xué)術(shù)環(huán)境對(duì)此也有相應(yīng)的反映。我自己和我們的教學(xué)科研團(tuán)隊(duì),都較注重這個(gè)方面。我們一方面在課堂教學(xué)上加大這方面的分量,引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典,以直觀的方式使之感受傳統(tǒng)文化的魅力。同時(shí),也注重引導(dǎo)學(xué)生參與經(jīng)典誦讀一類的社會(huì)活動(dòng)。2007年底,我們組織成立了“輔仁國學(xué)講壇”,每年邀請(qǐng)一些國內(nèi)外著名專家蒞臨演講,鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加,與專家進(jìn)行交流。2010年9月,中國哲學(xué)和倫理學(xué)專業(yè)的研究生組織發(fā)起以研讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典為主要活動(dòng)內(nèi)容的“輔仁讀書會(huì)”,本學(xué)科老師輪流作指導(dǎo)老師。輔仁讀書會(huì)遵循“傳習(xí)經(jīng)典,修養(yǎng)身心;以文會(huì)友,以友輔仁”的宗旨,組織讀書會(huì),并開拓《木鐸新聲》會(huì)刊、讀書博客等多個(gè)學(xué)術(shù)平臺(tái)。讀書會(huì)依托他們的專業(yè)優(yōu)勢(shì),為學(xué)生提供了研讀經(jīng)典的文化平臺(tái),提供了師生交流的機(jī)會(huì),凸顯出校園文化自身超越專業(yè)閾限的人文教養(yǎng)、德行教化這一方面的作用,對(duì)彌補(bǔ)大學(xué)偏于知識(shí)技能化的缺失,是有很有意義的。它反過來也促進(jìn)了同學(xué)們對(duì)專業(yè)的興趣,二者起到了相得益彰的作用。這當(dāng)然只是一種探索。但我們需要有這樣一種意識(shí):中國社會(huì)要逐漸形成自身體制化的人文素養(yǎng)教育機(jī)制,這一點(diǎn)是非常必要的。我們的人文學(xué)科對(duì)此似應(yīng)有一份責(zé)任。

以上是自己有關(guān)教師職責(zé)、本分的一點(diǎn)體會(huì),講得不對(duì)的地方,敬請(qǐng)批評(píng)。謝謝!

教師對(duì)標(biāo)先進(jìn)找差距發(fā)言稿(匯總24篇)篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家上午好!

今天,我能作為先進(jìn)工作者在這里發(fā)言,感到十分激動(dòng)和榮幸,我深知“先進(jìn)個(gè)人”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得,以及我在工作中所取得的一切成績(jī),都是全體師生共同努力的結(jié)果,更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助分不開,所以,請(qǐng)先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師們表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福。

教書育人,是教師的神圣職責(zé),教書者必先學(xué)為人師,育人者,必先行為示范。作為一名光榮的人民教師,不僅要具有廣博的知識(shí),更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺(tái),我就深感 “人類靈魂工程師”這一光榮稱號(hào)的沉重。熱教師的職業(yè),愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我既然選擇了教師這一職業(yè),就要盡心盡力,每一種職業(yè)都是社會(huì)的必要組成部分,每一個(gè)人都是平凡的,能在平凡的崗位上做好平凡的事,恰恰就是不平凡。

我想,作為一種職業(yè),教育,是能夠吸引我們的',莫過于在伴隨孩子們共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗(yàn)到的成長(zhǎng)的艱辛與歡樂,真正能體會(huì)到教師是光榮的,教書是嚴(yán)肅的,講臺(tái)是神圣的。

百年大計(jì),教育為本。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。我走上教育崗位至今已有8年,也曾有過年輕氣盛的躁動(dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過不眠不休的焦慮,是孩子們清純的眼眸給了我力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量,是同事們的微笑給了我鼓勵(lì),是家長(zhǎng)的信任給了我信心,讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗(yàn)教育生命的真諦……經(jīng)此種種,不知不覺之間自己早已對(duì)教師這個(gè)工作產(chǎn)生了深厚的感情,通過教學(xué)使學(xué)生掌握了相關(guān)的知識(shí),看著自己付出的努力獲得了回報(bào),內(nèi)心充滿了成就感,這樣更加地激勵(lì)我向下一個(gè)更高目標(biāo)邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦,但我驕傲,我是一名人民教師,因?yàn)闊釔郏疑钋榈匮堇[著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著,我微笑著寫下希望,因?yàn)槲疑钪何也皇菞澚海业氖聵I(yè)是棟梁;我不是未來,但我的事業(yè)是未來!孩子,就是祖國的未來和希望。

泰戈?duì)栐?jīng)說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,那就讓我從事葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是垂著綠蔭的。”我相信,在全園教師所組成的一片片綠蔭下,我們新路公司這棵大樹一定會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)、碩果累累!

謝謝大家!

教師對(duì)標(biāo)先進(jìn)找差距發(fā)言稿(匯總24篇)篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

大家好!

今天,在第xx個(gè)教師節(jié)的慶典上,我作為“先進(jìn)單位”的代表在這里發(fā)言,深感榮幸!首先祝大家節(jié)日快樂、工作順利!祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事如意!在這里,我借此機(jī)會(huì)向大家匯報(bào)一下學(xué)校的工作和談?wù)勛约旱狞c(diǎn)滴體會(huì),如有不成熟之處,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們批評(píng)指正!

臺(tái)子畈小學(xué)是一所五個(gè)村的完小。現(xiàn)有教學(xué)班7個(gè),在校學(xué)生180余人,在崗教師12人。多年來學(xué)校以“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、活動(dòng)育人”為辦學(xué)理念,與時(shí)俱進(jìn)求突破,深入細(xì)致抓落實(shí),始終堅(jiān)持質(zhì)量興校不動(dòng)搖,近年來教學(xué)設(shè)施不斷完善、辦學(xué)條件不斷改善,隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高,教育質(zhì)量不斷攀升、人際關(guān)系更加和諧、社會(huì)名譽(yù)不斷提高!學(xué)校現(xiàn)有市級(jí)骨干教師1名,近三年來,有3名教師在鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)技能競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng), 5人獲區(qū)級(jí)以上論文評(píng)選等級(jí)獎(jiǎng),4人次獲區(qū)級(jí)師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào)。

尤其是這剛剛過去的一學(xué)年,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,全體師生凝心聚力、拼搏進(jìn)取!學(xué)校始終堅(jiān)持外樹形象,提升學(xué)校影響、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),提高教師專業(yè)化水平、豐富活動(dòng)提高學(xué)生綜合實(shí)踐能力、狠抓常規(guī)提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量!各項(xiàng)工作均取得了突破性的進(jìn)展:

1、 一年來,學(xué)校成功開展了校園讀書活動(dòng);

2、 在全鎮(zhèn)組織的“三優(yōu)課”活動(dòng)評(píng)比中,榮獲語、數(shù)、英三個(gè)一等獎(jiǎng);

4、 上學(xué)期,我們成功的舉辦了冬季長(zhǎng)跑比賽和慶“六一”教育活動(dòng);

6、 在今年的全區(qū)小學(xué)調(diào)研考試中,我校畢業(yè)班也取得了好成績(jī)。 以上成績(jī)的取得,離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體家長(zhǎng)及社會(huì)各界的大力支持與配合,更離不開全體教職工的辛勤付出!下面就此談點(diǎn)感受:

多年來,區(qū)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)注李家寨鎮(zhèn)教育,區(qū)領(lǐng)導(dǎo)趙主任及社發(fā)辦吳主任多次來學(xué)校指導(dǎo)工作、為教師排憂解難;中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)朱書記、王校長(zhǎng)、劉校長(zhǎng)等更是經(jīng)常來校聽評(píng)課等教研活動(dòng),研究解決學(xué)校實(shí)際困難。正是有了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、全力支持,我校才有了健康和諧發(fā)展的有力保障。

學(xué)校班子成員,就是領(lǐng)班、帶頭的成員,就是給教師們指方向、做表率的帶頭人。我校近年來從課堂教學(xué)突破,深入全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的理念。整體隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高!教務(wù)主任吳萬里(現(xiàn)萬沖小學(xué)校長(zhǎng)),年輕、聰明、肯學(xué)肯鉆,在教務(wù)工作中,無論是分班、排課,還是常規(guī)教學(xué)管理等工作,他都要確立正確的預(yù)期目標(biāo),講究教學(xué)的效益,力求做到規(guī)范、科學(xué)、有效;總務(wù)主任周洪斌,年近退休年齡,除了及時(shí)做好學(xué)校財(cái)務(wù)管理外,還主動(dòng)擔(dān)任高年級(jí)數(shù)學(xué)和衛(wèi)生消毒等工作。正是有班子成員的精誠團(tuán)結(jié)、務(wù)求實(shí)效,才使得老師們?cè)诠ぷ髦杏辛朔较颉⒂辛四繕?biāo)、有了榜樣、有了動(dòng)力,所以老師們?cè)诠ぷ髦幸泊蠖嗄茴櫲缶帧⒈M職盡責(zé),從而使學(xué)校健康和諧的發(fā)展。

近年來,我校涌現(xiàn)了一大批敬業(yè)、樂業(yè)的教師,正是他們的盡職盡責(zé)、盡心盡力,才使得學(xué)校呈現(xiàn)出現(xiàn)有的良好局面。其實(shí),在我們這些有家室的成年人中,每個(gè)人都有自己生活的難處,但是,只要我們一踏進(jìn)校門,家里再大的事也成了小事,學(xué)校再小的事也成了大事。老年教師王桂兵、曾照義,已連續(xù)兩年帶畢業(yè)班,其中曾照義并主動(dòng)擔(dān)任學(xué)校食堂司務(wù)長(zhǎng)工作,他視力較差,經(jīng)常拿一個(gè)放大鏡備課;青年教師苗立山,擔(dān)任一個(gè)班的班主任,并主動(dòng)擔(dān)任數(shù)學(xué)、英語兩門主課,正是由于他的敬業(yè),學(xué)校教師一致推薦為我校新的教務(wù)主任。我們學(xué)校正是有了這樣一批愛崗敬業(yè)的好老師,才使得學(xué)校健康和諧的發(fā)展,并逐步走向輝煌!

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,剛剛過去的一學(xué)年,對(duì)我來說,是付出與收獲并存的一年。我相信,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下,在全區(qū)人民的理解配合下,只要我們?nèi)w教職工精誠團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力,不久的臺(tái)子畈小學(xué)定將是一所環(huán)境更優(yōu)美、管理更規(guī)范、校風(fēng)更優(yōu)良、教風(fēng)更端正、學(xué)風(fēng)更濃厚、師生更和諧、深受學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可的學(xué)校!

最后,再次祝各位老師節(jié)日快樂、工作順利!祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事如意!

謝謝大家!

教師對(duì)標(biāo)先進(jìn)找差距發(fā)言稿(匯總24篇)篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

大家好!我是中心小學(xué)的一名普通教師,xx中心小學(xué)是一個(gè)先進(jìn)的集體,在我身邊有一群愛崗敬業(yè)、默默無聞、無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,今天我代表他們?cè)谶@里發(fā)言,心情無比激動(dòng)。我沒有驚天動(dòng)地的壯舉,也沒有感召別人的豪言,有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。雖然我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但黨和政府卻給予了我很高的榮譽(yù),先后8次被鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府評(píng)為“先進(jìn)教育工作者”;07年教師節(jié),泰興市人民政府授予我“優(yōu)秀教育工作者”稱號(hào);08年教師節(jié),泰州市教育局授予我“泰州市優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。下面請(qǐng)?jiān)试S我將自己所做的一些工作向大家作個(gè)匯報(bào):

光陰荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我踏上工作崗位已十八個(gè)年頭,十八年滄海桑田世事變遷,十八年人在旅途風(fēng)雨兼程,十八年韶華匆匆花開花落……始終不忘的是教書育人,為人師表。作為一名教師,我深知學(xué)習(xí)是終身的事,只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、業(yè)務(wù)上精益求精,才能成為優(yōu)秀教師。思想上,我經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨在新時(shí)期、新階段的創(chuàng)新理論,忠實(shí)踐行科學(xué)發(fā)展觀,牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀,嚴(yán)守師德規(guī)范。92年,走上工作崗位之初,我就深感自己的知識(shí)與能力的不足;沒有能走進(jìn)大學(xué)的門,是我們每一個(gè)中師生內(nèi)心永遠(yuǎn)的遺憾;為此,我積極參加學(xué)歷進(jìn)修,97年取得大專學(xué)歷,03年取得本科學(xué)歷。在完成學(xué)歷進(jìn)修的同時(shí),我還積極參加了教育主管部門、人事部門組織的各種繼續(xù)教育活動(dòng)。每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我總是認(rèn)真聆聽各位專家講解,積極主動(dòng)與他們交流,在理論、理念上得到了很大收益,均以優(yōu)秀成績(jī)?nèi)〉煤细褡C書。

作為一名優(yōu)秀教師,我沒有在過去的成績(jī)上停滯不前,而是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己,在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù),虛心向同行學(xué)習(xí);及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度,與同學(xué)們真誠相處,用愛與學(xué)生溝通。努力使自己成為同學(xué)們信賴的老師和親密的好朋友。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g,同學(xué)們才喜歡上我的課,我所教學(xué)科的教學(xué)成績(jī)常年位于全鎮(zhèn)同年級(jí)前列。18年來,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)交接-班驗(yàn)收考試中,10多次奪得全鎮(zhèn)第一名;其中畢業(yè)班5次。02年5月,指導(dǎo)高州同學(xué)參加泰州市小學(xué)生作文大賽,獲二等獎(jiǎng);04年6月,指導(dǎo)葉靜、戴麗兩位同學(xué)參加市教育局等單位組織的“書信一封獻(xiàn)母親”征文大賽,分別獲得一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng);04年12月,輔導(dǎo)戴恒同學(xué)參加市教育局等單位組織的少兒書信競(jìng)賽活動(dòng),獲二等獎(jiǎng);05年10月,輔導(dǎo)李陽同學(xué)參加市教育局舉行的“中小學(xué)生演講比賽”,榮獲二等獎(jiǎng);08年5月,指導(dǎo)丁靜同學(xué)所寫的感恩征文在泰興市人民政府門戶網(wǎng)上發(fā)表。18年來,我始終本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念,耕耘在新街小學(xué)教育的這塊沃土上。

我們所處的'時(shí)代是課程改革的時(shí)代,為了走在課改的前列,我除了積極參加鎮(zhèn)、校組織的校本培訓(xùn)外,還多方搜集材料,閱讀報(bào)刊雜志,轉(zhuǎn)變教育觀念,了解課改的新動(dòng)向,掌握《新課標(biāo)》的基本精神。近三年來,我認(rèn)真閱讀了《德育學(xué)科教學(xué)論》和《教師專業(yè)發(fā)展之道》兩本教育專著,7篇教學(xué)論文在教育教學(xué)類專業(yè)期刊《泰州教育》雜志上發(fā)表,其中《讓學(xué)生的道德生命在活動(dòng)中綻放》、《莫讓活動(dòng)教學(xué)流水匆匆無痕》、《讓榮恥意識(shí)植根兒童大腦》3篇論文于08年第4期集中刊發(fā),泰州市教育局戴榮主任為這3篇論文插編者按。此外,有2篇教學(xué)論文獲江蘇省教育學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng), 4篇獲二等獎(jiǎng),3篇教學(xué)設(shè)計(jì)在國家、盛市獲一、二等獎(jiǎng)。

工作18年來,我擔(dān)任了17年班主任,其中畢業(yè)班班主任7年。工作中,我始終堅(jiān)持育人為本、德育為先的原則,班級(jí)管理做到嚴(yán)、細(xì)、實(shí),培養(yǎng)學(xué)生民主管理效果好,贏得了師生、家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù);所帶班級(jí)多次被鎮(zhèn)、校評(píng)為“文明班級(jí)”,多次對(duì)全鎮(zhèn)開放主題班隊(duì)會(huì)。歷年我鎮(zhèn)“六·一”文藝節(jié)目會(huì)演,我輔導(dǎo)的文藝節(jié)目都能獲獎(jiǎng): 05年輔導(dǎo)的詩歌朗誦《準(zhǔn)備著,時(shí)刻準(zhǔn)備著》獲二等獎(jiǎng), 07年輔導(dǎo)的相聲《自欺欺人》獲三等獎(jiǎng), 08年輔導(dǎo)的課本劇《公儀休拒收鯉魚》獲二等獎(jiǎng)。

十八年來,無論在什么時(shí)刻,我都一如既往的對(duì)工作滿腔熱情、一絲不茍。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校部署安排的各項(xiàng)工作,勇于開展批評(píng)與自我批評(píng),虛心向他人學(xué)習(xí)。年輕的老師們都親切稱我為“老大哥”,同事們遇到不順心的事,也都愿意跟我說,我也總是耐心地傾聽,盡我所能幫他們分憂。由于我的執(zhí)著追求、工作中做出了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),在每年一度的年度考評(píng)中,多次被同組老師們?cè)u(píng)為優(yōu)秀,而且基本上都是全票。

回顧18年的教學(xué)生涯,我感到幸運(yùn),也覺得慚愧。幸運(yùn)的是,農(nóng)村艱苦的環(huán)境磨練

教師對(duì)標(biāo)先進(jìn)找差距發(fā)言稿(匯總24篇)篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

我是xx小學(xué)的一名普通教師,今天我代表先進(jìn)在這里發(fā)言,心情無比激動(dòng)和自豪。面對(duì)“先進(jìn)教師”光榮稱號(hào),我心里說不清是自豪還是愧疚。因?yàn)樵谖疑磉呥€有許許多多愛崗敬業(yè)、默默無聞、無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,以自己的人格魅力感染著學(xué)生,熏陶著學(xué)生。雖然,他們未能站到今天的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,但是榮譽(yù)一樣屬于他們!我沒有什么感人的事跡,更沒有什么驚人的壯舉,也沒有感召別人的豪言,有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。下面請(qǐng)?jiān)试S我將自己所做的一些工作向大家作個(gè)匯報(bào):

光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我踏上工作崗位已二十多個(gè)年頭,二十多年滄桑變遷,二十多年風(fēng)雨兼程,始終不忘的是教好書育好人,作為一名教師,我深知教育教學(xué)質(zhì)量的重要,只有教好書育好了人,家長(zhǎng)才會(huì)信任,社會(huì)才會(huì)滿意,人民才會(huì)放心。在教學(xué)上,我沒有在過去的成績(jī)上停滯不前,而是嚴(yán)格要求對(duì)待自己。在教學(xué)中我善于鉆研教材,積極開動(dòng)腦筋,虛心向同行學(xué)習(xí),結(jié)合實(shí)際,形成了自己的一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

第二、想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

教師對(duì)標(biāo)先進(jìn)找差距發(fā)言稿(匯總24篇)篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:。

大家下午好!

這次作為優(yōu)秀教師代表在臺(tái)上發(fā)言,我覺得非常榮幸和自豪!今天就來給大家說說我自己的教學(xué)感受。

一位老師曾經(jīng)說過,我們不是天才,但我們培養(yǎng)的是天才;我們不是太陽,但我們托起了太陽;我們不是希望,而是播種希望。我們承諾完成祖國賦予我們的使命,就要全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。我們選擇了教師這個(gè)職業(yè),就意味著我們必須放棄很多東西,比如金錢、時(shí)間、精力,甚至我們自己的孩子,我們的家庭等等。

同學(xué)們,我們的夢(mèng)想和榮譽(yù)與你們同在,你們幸福和我們幸福一樣重要;你們進(jìn)步,老師們是欣慰的;你們成功了,老師以你們?yōu)闃s。作為一名老師,我愿意傾其所有,盡我所能的幫助每一個(gè)學(xué)生。

借此機(jī)會(huì),我想向xx中學(xué)的同學(xué)們提一些期望。

初三的同學(xué)們,你們是xx中學(xué)今年的希望,學(xué)校是否能以你們?yōu)榘粒涂茨銈冊(cè)趺磁α恕榱四愕睦硐耄瑸榱四愕拿魈欤瑺?zhēng)取拿下一個(gè)好成績(jī)。

初二的同學(xué)們,你們是學(xué)校的傳遞者,你們不僅要為明年的奮斗打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),而且還要給初一的同學(xué)們樹立好榜樣。

初一的同學(xué)們,你們是學(xué)校的新鮮血液,你們的活潑、純潔將為學(xué)校增添新的活力,為你們心中的夢(mèng)想,腳踏實(shí)地,勇往直前的努力吧。

新的學(xué)年,新的開始,讓我們把誓言付諸行動(dòng),迎接更美好的明天!

最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、全體同學(xué)身體健康、實(shí)現(xiàn)心中的抱負(fù)!

教師對(duì)標(biāo)先進(jìn)找差距發(fā)言稿(匯總24篇)篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

今天很榮幸能站在這里為大家演講,跟大家交流。我叫xx,是中學(xué)英語高級(jí)教師。從當(dāng)上老師第一天我就告訴自己,要把畢生的心血都獻(xiàn)給山區(qū)的教育事業(yè)。二十多年來,我教育了一批批的學(xué)生,贏得如潮的鮮花和掌聲。下面,我將簡(jiǎn)單介紹一下我多年來的學(xué)習(xí)和工作情況,有不足之處,請(qǐng)大家批評(píng)指正。

一、心系山區(qū),扎根農(nóng)村,永遠(yuǎn)做一名普通教師我的童年是在*縣東北部一個(gè)偏僻的山村,霧靈山下的新城子村度過的。以前,那里貧瘠落后,通不便,教育條件極差,村里的幾十個(gè)孩子都擁擠在一個(gè)復(fù)式班里學(xué)習(xí)。我的啟蒙老師是一位年輕的女教師,她和藹可親,待我們像兄弟姐妹一般。是她教會(huì)我們這些山里的孩子讀書、寫字、算術(shù),是她讓我們懂得了什么是體育,什么是美術(shù)和音樂,是她教給我們?cè)S多做人的道理。深夜,她在昏暗的煤油燈下,認(rèn)真地備課批改作業(yè);節(jié)假日,她放棄了與親人團(tuán)聚的機(jī)會(huì),跑遍了我們小山村的溝溝岔岔,挨個(gè)家訪。正是她對(duì)山區(qū)教育無私的奉獻(xiàn)精神教育了我,影響了我,使我從小就樹立了做一名人民教師的理想。1978年,我被*師范學(xué)校錄取,經(jīng)過三年刻苦學(xué)習(xí),于1981年順利畢業(yè)開始參加教育工作,真正實(shí)現(xiàn)了成為一名人民教師的愿望。

其間,有人曾勸我到條件優(yōu)越、待遇豐厚的城里去工作。通過多年工作中的礪煉,我知道自己找到了自己的位置,并且對(duì)于我來說是最好的位置。我認(rèn)為我的心在山區(qū),我的根在農(nóng)村,這里的孩子們需要我,我也離不開那些可愛的孩子們。

二、開拓創(chuàng)新,不斷進(jìn)取,做一名學(xué)習(xí)型的英語教師蘇霍姆林斯基說得好:“深湛的知識(shí),廣闊的視野,以及對(duì)科學(xué)問題的濃厚興趣,這一切都是教師用以引起學(xué)生對(duì)知識(shí)科學(xué)學(xué)習(xí)過程的必備條件,教師的知識(shí)越深湛,視野越寬廣,各方面的知識(shí)越寬厚,他就在更大程度上不僅是一名教師,而且是一位教育者,一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,業(yè)務(wù)水平高,教學(xué)效果好的優(yōu)秀教師,一定會(huì)受到學(xué)生的尊敬和信任。”因此,既是為了豐富自己的知識(shí),更是為了教好自己的學(xué)生,所以我不斷地在未知的領(lǐng)域努力學(xué)習(xí)并不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)科研能力以不辜負(fù)學(xué)生對(duì)于知識(shí)的渴望。

為此,我利用業(yè)余時(shí)間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)以及外語教學(xué)法等理論書籍,積極參加學(xué)歷進(jìn)修和各種培訓(xùn)班。夸美紐斯說:“不學(xué)無術(shù)的老師,消極地指導(dǎo)別人的人是沒有軀體的人影,是無云之雨,無水之源,無光之燈,因而是空洞無物的。”所以作為教師要精通所教學(xué)科的知識(shí),同時(shí)博覽其它學(xué)科,這樣才能觸類旁通,將書教活,才會(huì)受到學(xué)生的喜歡和尊敬。其實(shí)所有的一切概括起來就兩個(gè)字“勤、遜”。勤可以使自己有比別人更多的時(shí)間,可以提高自己的教學(xué)智慧、毅力、耐心;遜可以使自己獲得更多的機(jī)會(huì),有機(jī)會(huì)就有了不斷前進(jìn)的可能。爭(zhēng)取更多的時(shí)間、爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì),博學(xué)之師必定是自己,博學(xué)之師一定屬于學(xué)生。

多年的教學(xué)實(shí)踐使我深深體會(huì)到,只靠汗水難以鋪就學(xué)生的成材之路。要想提高學(xué)生英語各方面的能力,提高學(xué)生英語素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量,不僅要刻苦鉆研業(yè)務(wù),加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷接受新知識(shí);更應(yīng)遵循教學(xué)規(guī)律,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,走教改、教科研之路。因此,在教學(xué)過程中,我非常注意學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)思想、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),更新觀念,勇于探索,積極開展教學(xué)改革以及教科研實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

幾年前,我們學(xué)校的英語高考復(fù)習(xí)一直沿襲著傳統(tǒng)的復(fù)習(xí)模式,以至高考成績(jī)一直不太理想。針對(duì)這種情況,我認(rèn)真思考、積極探索如何改變這種局面,以便找到一條適合學(xué)校實(shí)際情況的英語高考復(fù)習(xí)教學(xué)方法,盡快提高教學(xué)質(zhì)量,確實(shí)提高學(xué)生的英語水平。

首先,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)的理論文章,明確了實(shí)驗(yàn)的目的、意義、內(nèi)容以及操作方法,制定了切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)的前測(cè)。 實(shí)驗(yàn)中,我注意對(duì)學(xué)生加強(qiáng)指導(dǎo),使他們成為學(xué)習(xí)的主人,積極主動(dòng)地參與課堂討論、辯論、歸納和總結(jié)等教學(xué)活動(dòng),為他們提供盡可能多的實(shí)踐機(jī)會(huì),從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí),教學(xué)面向全體學(xué)生,力爭(zhēng)使每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。不僅注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)又注重基本技能的訓(xùn)練,從聽、說、讀、寫全方面培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語的能力。經(jīng)過實(shí)驗(yàn)學(xué)生英語各方面的素質(zhì)以及英語成績(jī)明顯提高。

三、愛字當(dāng)先,育人為本,當(dāng)好孩子們的引路人。

羅曼羅蘭說:“要散布陽光到別人心里,先得自己心里充滿陽光。”一個(gè)從事教師職業(yè)的人如果不熱愛自己的職業(yè)心里又怎么會(huì)充滿陽光,自然他的學(xué)生也不能在陽光下生活。

愛是教師的美德,愛是為師之本。我常常這樣想:家長(zhǎng)把孩子交給了學(xué)校,學(xué)校把孩子交給了我,我就有責(zé)任把他們教育好。工作中,我堅(jiān)持愛字當(dāng)先、育人為本,注意面向每一個(gè)學(xué)生,了解、關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。對(duì)優(yōu)秀學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,鼓勵(lì)他們謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,勇攀高峰;對(duì)各方面素質(zhì)較差的學(xué)生不歧視、不諷刺、不體罰,給以尊重、信任、關(guān)心和幫助,為他們提供展示自己特長(zhǎng)的機(jī)會(huì),使他們感受到成功的喜悅。另一方面,在班內(nèi)樹立各方面的先進(jìn)典型,來影響他們感化他們,使他們真正體會(huì)到老師和同學(xué)們對(duì)他們的關(guān)愛,使他們也積極主動(dòng)地投身到班集體建設(shè)中去。

在以后的工作中,我會(huì)爭(zhēng)當(dāng)人民滿意的教師。作為一名教師,我時(shí)刻牢記自己的職責(zé),就算我有再大的困難,我也絕對(duì)不會(huì)耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。在過去,我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和高度評(píng)價(jià)。當(dāng)然我取得的這些成績(jī)都離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持。我將把我全部的精力都投入到我所鐘愛的教育事業(yè)上!

教師對(duì)標(biāo)先進(jìn)找差距發(fā)言稿(匯總24篇)篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家上午好!

今天,我能作為教育先進(jìn)工作者在這里發(fā)言,感到十分激動(dòng)和榮幸,我深知“先進(jìn)教師”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得以及我在工作中所取得的一切成績(jī),都是全體師生共同努力的結(jié)果,更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助分不開的,所以,請(qǐng)先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福。

我發(fā)言的題目是《不懈的努力 無悔的追求》。自從踏上三尺講臺(tái),我就深感 “人類靈魂工程師”這一光榮稱號(hào)的沉重。從教這19年來,一直擔(dān)任物理教學(xué)工作及班主任工作,其間還兼任工會(huì)女工委員、物理教研組長(zhǎng)、科教輔導(dǎo)員。下面把自己的工作對(duì)各位老師作個(gè)匯報(bào):

一、傾心教育,為人師表,做好德育工作

身正為師,學(xué)高為范。我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,始終具有明確的政治目標(biāo),崇高的品德修養(yǎng),認(rèn)真貫徹教書育人的思想。在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)。工作中始終堅(jiān)持以生為本,關(guān)愛學(xué)生,對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。每天堅(jiān)持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,有時(shí)甚至還放棄節(jié)假日的休息時(shí)間,甘于奉獻(xiàn),從不計(jì)較個(gè)人得失,絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,樹立了較高的威信、鑄就了較好的形象。

在擔(dān)任班主任工作時(shí),建立了比較嚴(yán)格、全面的學(xué)生德育管理制度、考核評(píng)比制度和德育工作的具體方案,始終強(qiáng)調(diào)以生為本,進(jìn)行人性化教育管理。動(dòng)之以情,曉之以理;我在工作中每年都開展了諸如“一帶一”、“一幫一”、“我為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)”、“我為社會(huì)作貢獻(xiàn)”等活動(dòng),活動(dòng)中要求班干部以身作則,注重發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式與家長(zhǎng)及社會(huì)進(jìn)行聯(lián)系和探討,及時(shí)把握學(xué)生的政治思想動(dòng)態(tài),掌握了做學(xué)生思想教育工作的主動(dòng)權(quán);我還積極組織學(xué)生參與學(xué)校及司法部門組織的交通安全及法制講座、“遠(yuǎn)離毒品,關(guān)愛生命”等活動(dòng),使學(xué)生受到了良好的思想政治教育熏陶。

有聲有色的學(xué)生思想政治工作得到了學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)相關(guān)部門的肯定和鼓勵(lì),所帶班級(jí)年年被評(píng)為“先進(jìn)班級(jí)”自己也曾多次被學(xué)校、學(xué)區(qū)評(píng)為優(yōu)秀班主任,也曾被潛江市教育局評(píng)為優(yōu)秀班主任。20xx年被西大垸農(nóng)場(chǎng)管理委員會(huì)評(píng)為“特等勞動(dòng)模范”。

二、精心施教,注重鉆研,不斷完善自我

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),教師的根本職責(zé)是做好教學(xué)工作。在教學(xué)方面,我能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,制定合理的教學(xué)目標(biāo),把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,以學(xué)生為主體,力求教學(xué)中做到深入淺出、通俗易懂,本人十分注重運(yùn)用各種現(xiàn)代化教學(xué)手段、使用多媒體教學(xué)和電子白板教學(xué)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、注重教學(xué)方法、講究教學(xué)藝術(shù),教學(xué)語言生動(dòng),學(xué)生學(xué)得輕松,老師教得自然。

首先,我作為教學(xué)工作者,能夠嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),特別是備、教、輔三個(gè)環(huán)節(jié),花了不少功夫,進(jìn)行了深入研究與探討。備課中做到備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;教學(xué)過程中,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力為宗旨;輔導(dǎo)中做到不歧視后進(jìn)生,根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)得到順利發(fā)展,知識(shí)水平明顯提高。所教學(xué)科居其它學(xué)科成績(jī)首位,使物理學(xué)科成為學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科。

其次,作為教研組長(zhǎng),十分注重研究制訂并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃,在切實(shí)抓好自我教學(xué)調(diào)控工作的前提下,與同行們共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法;與教師們進(jìn)行廣泛探討與研究,了解實(shí)際情況,提高教學(xué)水平;在今年的“比訪”活動(dòng)中博采眾長(zhǎng),積極投身于比教學(xué)的活動(dòng)中。我作為理化教研組長(zhǎng),不僅積極組織本組教師參與比教學(xué)活動(dòng),而且率先垂范。在認(rèn)真研究教材教法的基礎(chǔ)上,精心備課,在理化組成功地上了第一堂示范課,為全校“比教學(xué)”活動(dòng)的開展奠定了良好的基礎(chǔ),在同組的公開課上,我還認(rèn)真傾聽每一位老師的課,同時(shí)積極參與組織評(píng)課活動(dòng),潛心做好教學(xué)反思。在去年10月片區(qū)舉辦的課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)中獲得第一名。今年3月在潛江市舉行的課內(nèi)比教學(xué)大賽中,盡管我患病多日,但我不言放棄,最終榮獲了市級(jí)二等獎(jiǎng)。

再次,作為學(xué)校課題組的牽頭人,能做到把教學(xué)與研究有機(jī)的結(jié)合起來。先后積極參與組織了《全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題》、〈農(nóng)村中小學(xué)科技教育創(chuàng)新研究〉》、《全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題科學(xué)教育與技術(shù)教育相結(jié)合的理論與實(shí)踐研究》等課題的研究工作。工作中有許多教師認(rèn)為,我們一個(gè)星期十幾節(jié)課,備、教、改、輔、查都忙不過來,哪來的時(shí)間去搞什么研究、寫什么文章?其實(shí)只要把我們工作中的得失記下來然后進(jìn)行歸納、整理寫成文字就是自己的研究成果。靠著這種方法我取得了不少成績(jī):

教師對(duì)標(biāo)先進(jìn)找差距發(fā)言稿(匯總24篇)篇十一

二工鎮(zhèn)頭工村位于塔城市南郊,全村總?cè)丝?622人,其中少數(shù)民族187人,黨員75人.女黨員7人,三老人員24人.農(nóng)民人均收入10876元.牲畜存欄數(shù)5950頭(只),有可耕地面積10000畝.頭工村以蔬菜種植為主,種養(yǎng)殖并舉,二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展較快的城郊村.

一、狠抓黨建、提高素質(zhì)。

農(nóng)村基層黨組織是黨在農(nóng)村的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),關(guān)系著黨的政策能否貫徹執(zhí)行,關(guān)系著全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史重任能否實(shí)現(xiàn),頭工村黨總支在陣地建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)上作了合理的安排和部署,自覺實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,注重領(lǐng)會(huì)歷年來黨中央發(fā)布的六個(gè)“一號(hào)文件”,堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。通過各種途徑學(xué)習(xí)基層工作的新經(jīng)驗(yàn),并運(yùn)用于工作實(shí)踐,特別是在“兩會(huì)”期間,勤于思考,自覺從人生觀、世界觀的角度認(rèn)真反思,帶頭樹立公道正派的黨員干部形象,在學(xué)習(xí)活動(dòng)中得到了實(shí)實(shí)在在的提高,同時(shí)也得到了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的表揚(yáng)和好評(píng)。村干部是聯(lián)系農(nóng)民的橋梁和紐帶,是農(nóng)村各項(xiàng)政策的執(zhí)行者和落實(shí)者,在農(nóng)民增收中起著關(guān)鍵性的作用,只有這支干部隊(duì)伍認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想,以高度的責(zé)任心和事業(yè)心把黨和國家對(duì)促進(jìn)農(nóng)民增收的各項(xiàng)政策措施不折不扣地落到實(shí)處,對(duì)農(nóng)民增收,在信息上給予引導(dǎo)、在技術(shù)上給予輔導(dǎo)、在資金上給予協(xié)調(diào)和支持,農(nóng)民增收才有希望。

1、頭工村投資128萬元建起了高標(biāo)準(zhǔn)的村辦公陣地,改善了辦公條件.目前辦公設(shè)備齊全,取暖設(shè)施完善,環(huán)境優(yōu)美,使村民在農(nóng)閑時(shí)節(jié)有了自娛自樂的好去處.

2、團(tuán)結(jié)奮斗,形成一個(gè)好班子。團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)是民主集中制,凡涉及人、財(cái)、物及關(guān)于全村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大問題,村黨總支都要通過開會(huì)討論方可執(zhí)行。“會(huì)前多交流,會(huì)中可討論”是頭工村黨支部通過重大事情的原則。團(tuán)結(jié)就是力量,村黨支部是維系班子團(tuán)結(jié)的紐帶。黨支部要求班子成員在工作中互相支持,在生活中情同手足,互敬互助,大事講原則,小事講方法。

3、一套好制度,管好了人和事。基層工作千頭萬緒,黨支部只有建章立制、照章辦事,用制度管好人,才能做好黨支部組織建設(shè)、黨員定期學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。大家的制度大家定,自己制定出的制度管自己。并定期召開黨支部會(huì)議,組織黨員上三會(huì)一課、過黨組織生活。該村專抓黨建不放松,以黨建促發(fā)展,全村各項(xiàng)工作都有了新的起色。今年,有1名后備干部作為村干部重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,2名先進(jìn)青年作為入黨積極分子員培養(yǎng)對(duì)象。

二、黨支部堅(jiān)持以人為本戰(zhàn)略,狠抓班子建設(shè)。

村黨支部積極開展“雙建設(shè)”、“雙創(chuàng)”和“五好村黨支部”創(chuàng)建活動(dòng),充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用,推動(dòng)村的三個(gè)文明建設(shè),取得了明顯的效果。在實(shí)際工作中堅(jiān)持創(chuàng)新,解放思想。村黨支部教育引導(dǎo)村民克服小富即安、小富即落、小滿即止的思想,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)事業(yè)、黨建工作新飛躍。該村黨支部根據(jù)上級(jí)黨委布置的工作任務(wù),結(jié)合本村的實(shí)際,建立健全各項(xiàng)工作制度。按照分工把工作目標(biāo)分解到每個(gè)支部委員,列入年終綜合考核,并與年終報(bào)酬掛鉤。重視做好老黨員、老干部的工作,從政治上給予關(guān)心,村里重大事件請(qǐng)他們到場(chǎng)出謀劃策,生活上給予照顧,發(fā)揮了他們?cè)谌齻€(gè)文明建設(shè)中的積極作用。在日常工作中,該村黨支部努力改進(jìn)工作方法,贏得了民心、密切了干群關(guān)系。

三、塑造好形象,不斷提高黨支部戰(zhàn)斗力。

村民是否信得過,滿意不滿意,就看村支部的戰(zhàn)斗力,就看一班人行得正不正,作風(fēng)正派不正派,廉潔不廉潔。該村黨支部在日常工作中,著重塑好三大形象,即樹開拓進(jìn)取的拼搏形象、樹嚴(yán)于律己廉潔形象、樹團(tuán)結(jié)合力的整體形象。班子的團(tuán)結(jié)是事業(yè)興衰的關(guān)鍵,村黨支部一班人帶領(lǐng)全體黨員,大事講原則小事講風(fēng)格,遇事開展批評(píng)與自我批評(píng),對(duì)支部作出的決定一貫到底,模范帶頭執(zhí)行,堅(jiān)持民主集中制,不搞一言堂,凡村里重大事情,堅(jiān)持集體討論決定,充分發(fā)揚(yáng)了民主。

四、為民服務(wù),幫民致富。

帶領(lǐng)群眾致富奔小康,是黨在新時(shí)期的偉大任務(wù),是頭工村黨支部義不容辭的責(zé)任。

1、在抓基層組織建設(shè)中,村黨支部認(rèn)真解決落實(shí)了“有錢辦事”的問題,集體收入的不斷壯大,為改變?nèi)罕姷纳a(chǎn)、生活條件,保證小康建設(shè)的持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).村上逐年加大投入,不斷加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和小康村建設(shè).

2、近年來,全村累計(jì)共投入資金上百萬元,修柏油路三條,砂石路25公里,修防滲渠20余公里,橋30余座,農(nóng)網(wǎng)改造50余萬元.

3、村兩委班子經(jīng)常到老黨員、老干部及群眾家中座談,同他們一起研究本村存在的困難和問題,全村“三老人員”共24名,其中老模范、老干部6名,每人每年發(fā)放補(bǔ)助金800元,其余老黨員18名每人每年發(fā)放補(bǔ)助金400元,協(xié)同他們謀發(fā)展、出思路,增強(qiáng)他們發(fā)家致富的信心和決心。

4、作為村干部,在風(fēng)雪封路的情況下,第一時(shí)間聯(lián)系相關(guān)車隊(duì),組織村民共同清掃,拉運(yùn)積雪,使本村道路暢通無阻,并在今年開春之際維修、鋪墊道路30余公里,真正為農(nóng)民解決燃眉之急;在去年安裝增壓滴灌任務(wù)下達(dá)后,王行東同志帶領(lǐng)村干部向老百姓宣傳增壓滴灌節(jié)約水源等好處,可是村民沒有接觸過,也就沒有信心投入資金,搞安裝滴灌,看到村民沒有積極性,他就召集村干部開會(huì)研究討論,村上本著以點(diǎn)帶面的作法,讓村干部帶著村民代表到石河子參觀考察,觀看增壓滴灌的優(yōu)勢(shì),回來后,調(diào)動(dòng)了部分村民安裝增壓滴灌的積極性,現(xiàn)頭工村已安裝2600多畝地,為今年的糧食豐收打下了良好的基礎(chǔ)。

多年來,頭工村黨支部一班人帶領(lǐng)廣大村民艱苦創(chuàng)業(yè),受到上級(jí)黨委的好評(píng).頭工村黨支部被塔城市命名為“五好”黨支部,-連續(xù)八年被塔城市評(píng)為“先進(jìn)黨支部”,被地區(qū)命名為先進(jìn)基層黨組織,被命名為地區(qū)級(jí)文明村隊(duì),被命名為自治區(qū)級(jí)文明村隊(duì).

五、勇于創(chuàng)新,帶領(lǐng)全村人民奔小康。

兩個(gè)市場(chǎng)全面啟動(dòng)村兩委班子緊緊圍繞塔城市城市建設(shè)“東調(diào)西移”,“北移南拓”的發(fā)展規(guī)劃,立足我村實(shí)際,制定相應(yīng)的建設(shè)規(guī)劃,動(dòng)員廣大黨員干部群眾,采取招商引資和土地入股,以及集資開發(fā)等多種形式開發(fā)市場(chǎng),全面推進(jìn)市場(chǎng)建設(shè)步伐.沿省道s221線,以建設(shè)一批有影響、輻射面廣、帶動(dòng)能力強(qiáng)的各類批發(fā)、零售市場(chǎng)為重點(diǎn),增加人流、物流、資金流,形成商業(yè)集聚效應(yīng),推動(dòng)土地增值,促使城市建設(shè)重心南移,進(jìn)而擴(kuò)大我村的城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)模.去年,頭工村利用地緣優(yōu)勢(shì),以村黨支部牽頭,全村村民集資與面向社會(huì)招商引資相結(jié)合的參與方式,在省道s221線以南新建一個(gè)蔬菜早市批發(fā)市場(chǎng),占地面積約15畝,已投資150萬元,市場(chǎng)的建立既方便了周邊菜農(nóng)銷售,又增加了該村財(cái)富的積累,同時(shí)頭工村計(jì)劃在村委會(huì)附近建設(shè)空車、配貨車停車場(chǎng)和活畜交易市場(chǎng),占地40畝左右.兩個(gè)市場(chǎng)將于今年4月全面開工,市場(chǎng)的建成,預(yù)計(jì)年增加180萬元左右.在村黨支部的大力支持下,成立了兩個(gè)蔬菜協(xié)會(huì)(民瑞合作社、永綠合作社),主要幫助村隊(duì)及臨近村隊(duì)出口、銷售蔬菜.

招商引資,大力發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)在市委市政府的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、大力發(fā)展新農(nóng)村設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)的號(hào)召下,鑒于頭工村四組大田有600畝土地,王行東同志于2月7日,同二工鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及村兩委班子成員來到江蘇泰州市,進(jìn)行招商引資,當(dāng)?shù)赝顿Y商對(duì)此有很高的興趣,并于3月9日抵達(dá)塔城,對(duì)600畝土地進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)研考察,制定出詳細(xì)的計(jì)劃書和規(guī)劃圖,于3月14日在二工鎮(zhèn)政府簽訂種植合同,要緊緊抓住自治區(qū)大力支持發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展的趨向,推動(dòng)設(shè)施農(nóng)業(yè)上規(guī)模、上層次、上水平。

建設(shè)農(nóng)民新區(qū),實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化。

今年,計(jì)劃在s221省道以北,新建農(nóng)民小區(qū)以西,體育館以南,市客運(yùn)站以東繼續(xù)建設(shè)農(nóng)民新區(qū),其中涉及到138戶拆遷戶,經(jīng)過村兩委班子以及村民代表大會(huì)通過決定將在71畝空地建設(shè)7萬平方米的安置房,將138戶拆遷戶轉(zhuǎn)移至安置房,待農(nóng)民新區(qū)建成后,再一同入住,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化,農(nóng)民也可以同城市人一般住進(jìn)屬于自己的樓房。為協(xié)調(diào)安置好涉及拆遷的住戶,3月20日,特請(qǐng)來了國土資源局的專業(yè)工作人員,召集拆遷戶召開聽證會(huì),并向其詳細(xì)宣讀并解釋由塔城地區(qū)資源局、塔城地區(qū)發(fā)展和改革委員會(huì)制定的《關(guān)于公布實(shí)施自治區(qū)征地統(tǒng)一年產(chǎn)值標(biāo)準(zhǔn)的通知》以及相關(guān)法律法規(guī),得到了廣大拆遷戶的認(rèn)可和理解。

雖然,我們?cè)谧h支部建設(shè)和壯大村集體經(jīng)濟(jì)中取得了一些成績(jī),但也清醒的認(rèn)識(shí)到我們的工作中還有許多不足和問題,我們將以此為動(dòng)力,在今后的工作中進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)不足,繼續(xù)以創(chuàng)建“五好”村黨支部為契機(jī),為加快全面建設(shè)小康的步伐做出更大貢獻(xiàn).

教師對(duì)標(biāo)先進(jìn)找差距發(fā)言稿(匯總24篇)篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

我是xx小學(xué)的一名普通教師,今天我代表先進(jìn)在這里發(fā)言,心情無比激動(dòng)和自豪。面對(duì)“先進(jìn)教師”光榮稱號(hào),我心里說不清是自豪還是愧疚。因?yàn)樵谖疑磉呥€有許許多多愛崗敬業(yè)、默默無聞、無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,以自己的人格魅力感染著學(xué)生,熏陶著學(xué)生。雖然,他們未能站到今天的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,但是榮譽(yù)一樣屬于他們!我沒有什么感人的事跡,更沒有什么驚人的壯舉,也沒有感召別人的豪言,有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。下面請(qǐng)?jiān)试S我將自己所做的一些工作向大家作個(gè)匯報(bào):

光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我踏上工作崗位已二十多個(gè)年頭,二十多年滄桑變遷,二十多年風(fēng)雨兼程,始終不忘的是教好書育好人,作為一名教師,我深知教育教學(xué)質(zhì)量的重要,只有教好書育好了人,家長(zhǎng)才會(huì)信任,社會(huì)才會(huì)滿意,人民才會(huì)放心。在教學(xué)上,我沒有在過去的成績(jī)上停滯不前,而是嚴(yán)格要求對(duì)待自己。在教學(xué)中我善于鉆研教材,積極開動(dòng)腦筋,虛心向同行學(xué)習(xí),結(jié)合實(shí)際,形成了自己的一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

一、一定要培養(yǎng)好學(xué)生的注意力。

學(xué)生注意力集中是提高課堂教學(xué)效益的前提和保證。我認(rèn)為:最好的學(xué)習(xí)方法就是讓孩子聚精會(huì)神學(xué)習(xí)的方法。培養(yǎng)學(xué)生的注意力,是學(xué)生全面發(fā)展的需要。

首先要培養(yǎng)好學(xué)生的注意習(xí)慣:如何培養(yǎng)好學(xué)生的注意習(xí)慣,我讓學(xué)生從學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的事情開始,上課時(shí),讓學(xué)生身體坐正,振作起來,做好聽課準(zhǔn)備,這樣學(xué)生就會(huì)非常容易地把注意力集中在老師的講解上;還要注意凈化課堂學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生自我控制上課做小動(dòng)作的習(xí)慣。

第二、想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)生有了濃厚的興趣,才能使的注意力高度集中。我主要從三方面引導(dǎo)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣:一是利用學(xué)科特點(diǎn)激發(fā)興趣。在數(shù)學(xué)教學(xué)中我力求讓學(xué)生能夠用數(shù)學(xué)去解決生活中的實(shí)際問題。二是利用融洽的師生關(guān)系激發(fā)興趣。三是利用所創(chuàng)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

第三、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu):課堂教學(xué)開始,要運(yùn)用較新穎的導(dǎo)入技巧。課堂教學(xué)中,要為學(xué)生提供自主探索的空間,運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)手段。

我認(rèn)為學(xué)生的注意力是能夠培養(yǎng)的,只要我們?cè)谡n堂教學(xué)中多動(dòng)動(dòng)腦筋,想出能夠吸引學(xué)生的好方法,課堂教學(xué)便會(huì)像磁鐵一樣把學(xué)生的注意力緊緊吸住。

二、要培養(yǎng)好學(xué)生認(rèn)真審題的習(xí)慣。

審題是進(jìn)行正確計(jì)算不可缺少的環(huán)節(jié),通過審題訓(xùn)練,可以養(yǎng)成學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生靈活地選擇正確合理的計(jì)算方法,提高做題的質(zhì)量與速度。因此,我要求學(xué)生做到:首先應(yīng)該看懂題目要求,正確理解題目,明確題目要求我們做什么、怎么做、然后再進(jìn)行計(jì)算。培養(yǎng)學(xué)生讀題、理解題意的能力。教會(huì)學(xué)生觀察題型,正確運(yùn)用定律、性質(zhì)、使計(jì)算簡(jiǎn)單。做到正確地審題、方法得當(dāng)、正確迅速解題。

三、要培養(yǎng)好學(xué)生勤于動(dòng)腦,善于思考的習(xí)慣。

學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的活動(dòng)歸根到底是思維的活動(dòng),只有勤于動(dòng)腦、肯于思考、才能更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí),形成各種數(shù)學(xué)能力。我非常注重激發(fā)學(xué)生的思考欲望,善于提出啟發(fā)學(xué)生思考的問題,形成學(xué)生有根據(jù)、有序的進(jìn)行思考的習(xí)慣,多角度地尋求解決問題的方法,促使思維水平的逐步提高。

四、培養(yǎng)好學(xué)生認(rèn)真獨(dú)立的完成作業(yè)和自覺檢查的習(xí)慣。

教師對(duì)標(biāo)先進(jìn)找差距發(fā)言稿(匯總24篇)篇十三

雖然我才剛剛教學(xué)兩年,但是一直以來,我都認(rèn)為,作為教師,自己永遠(yuǎn)面對(duì)的是這些朝氣蓬勃的臉龐,這是多么令人欣喜;而作為班主任,自己永遠(yuǎn)面對(duì)的是晶瑩的童心,這又是多么令人驕傲啊!獻(xiàn)身于這樣平凡而崇高的事業(yè),我覺得一切辛苦都是甜蜜的。

一、銳意進(jìn)取,不斷超越。

從事教育教學(xué)工作以來,我忠誠于黨的教育事業(yè),教書育人,誨人不倦。時(shí)時(shí)以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤,干滿點(diǎn),從不遲到早退。以校為家,熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同事,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。在短短的幾年教育教學(xué)中,為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng),提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求,在教學(xué)中我不錯(cuò)過任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì),積極參加各種語文學(xué)習(xí)和語文活動(dòng),積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí),并認(rèn)真寫心得體會(huì)。工作期間,我既教書又育人,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng),誠實(shí)守信,為人正直;在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,待人要寬厚,做事要有責(zé)任心;在生活上要勤勞節(jié)儉,生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國,熱愛人民,熱愛集體,做一個(gè)社會(huì)主義合格的接班人。

二、認(rèn)真教學(xué),潛心教研。

作為一名教師,我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真研究教材教法,研究新課程標(biāo)準(zhǔn),注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)工作講求實(shí)效,對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平,我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文教師》、《做最好的班主任》、《給教師的一百條新建議》等書籍。備課時(shí),我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),努力鉆研教材,上網(wǎng)查閱資料,了解學(xué)生特點(diǎn),做了大量的課前準(zhǔn)備工作,做到備教材,備學(xué)生,備資源,結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué),向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間,讓學(xué)生做課堂的主人,而我則循循善誘地引導(dǎo),做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴,學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上,我很注重培優(yōu)扶差的工作,對(duì)于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,在課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo),對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng);課后多找他們談心、交朋友,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng),選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng),帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。我堅(jiān)持讓學(xué)生說真話,提意見,說身邊事,講心里話,表達(dá)出自己的真情實(shí)感,從中我得到了學(xué)生的信任,了解了學(xué)生的精神世界,及時(shí)對(duì)學(xué)生給予了指導(dǎo)和幫助,做到“春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無聲”,使他們能夠茁壯成長(zhǎng)。

三、關(guān)愛學(xué)生,無私忘我。

作為一名班主任,工作瑣細(xì)而繁重。尤其是二年級(jí)學(xué)生年齡小,在校期間的任何活動(dòng),生活學(xué)習(xí),事無巨細(xì),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,班主任都得操心。要讓學(xué)生成材,身心健康成長(zhǎng),就必須關(guān)心愛護(hù)他們,做他們的知心人,我把“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。由于家長(zhǎng)在外做生意的比較多,也就造成了班級(jí)里大批量的留守兒童,遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情,對(duì)這些孩子的健康成長(zhǎng)造成了一定的影響。有的父母常年在外不回來,單純認(rèn)為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就可以了,而忽視與孩子的心理溝通與交流,導(dǎo)致孩子對(duì)父母很陌生,親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙,孩子的人生觀、價(jià)值觀也發(fā)生了不良的改變。為此,我經(jīng)常找這些孩子交流,也積極向他們的父母匯報(bào)孩子在校的情況,同時(shí),讓家長(zhǎng)隔三差五地與孩子進(jìn)行電話的聯(lián)系,讓孩子能時(shí)時(shí)體會(huì)到父母給予的愛。“做學(xué)生生活中的母親,錯(cuò)誤中的大夫,交往中的摯友。”這句話被一直我放在心里頭,就這樣,在這短暫的時(shí)光里,我不但取得了家長(zhǎng)的放心,學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我認(rèn)為,愛學(xué)生,不僅僅是只對(duì)自己所教的這一年或幾年負(fù)責(zé),而是“對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)以至未來一生的負(fù)責(zé)”。愛學(xué)生,不單單是欣賞優(yōu)秀的學(xué)生,而是“懷著一種責(zé)任把欣賞與期待投向每一個(gè)學(xué)生”。愛學(xué)生,不應(yīng)是對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤嚴(yán)加追究,而是“博大的胸襟”、“對(duì)學(xué)生的寬容”。愛就是“一份純真,一份莊嚴(yán),一份責(zé)任感”,就是民主,就是平等,就是把“童年還給童年”,就是為學(xué)生的“美麗人生”奠定美好的開端。所以,自踏上三尺講臺(tái)那天起,“班主任”的稱呼便豐富著我的教學(xué)生涯:一班之主,任重而道遠(yuǎn)。雖說風(fēng)雨一肩挑,甘苦皆品嘗,沒有八小時(shí)以外,但我還是從辛苦中享受到了幸福,因?yàn)閷W(xué)生前行的路上有我。

另一方面,我更是相信學(xué)生,尊重學(xué)生。我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng),每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn),善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng),抓住每一個(gè)教育良機(jī),適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生,培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心,不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。于是,我積極組織開展讀書活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì),展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展,逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境,豐富了學(xué)生精神生活,促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

一份耕耘,一份收獲。兩年來,無論是教學(xué)還是教研,無論是紀(jì)律還是成績(jī)方面,我都贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)。每次優(yōu)秀評(píng)選都是我未來工作的新的起點(diǎn),我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì),勤奮工作,開拓進(jìn)取,為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。雖然現(xiàn)在我還只是短短的兩年教育生涯,但我始終堅(jiān)守著一腔熱誠一腔愛。

教師對(duì)標(biāo)先進(jìn)找差距發(fā)言稿(匯總24篇)篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家上午好!

今天,我能作為學(xué)校教育先進(jìn)工作者在這里發(fā)言,感到十分激動(dòng)和榮幸,我深知先進(jìn)教師這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得,以及我在工作中所取得的一切成績(jī),都是全體師生共同努力的結(jié)果,更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助分不開,所以,請(qǐng)先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師們表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福。

教書育人,是教師的神圣職責(zé),教書者必先學(xué)為人師,育人者,必先行為示范。作為一名光榮的人民教師,不僅要具有廣博的知識(shí),更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺(tái),我就深感人類靈魂工程師這一光榮稱號(hào)的沉重。熱愛教師的職業(yè),愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我既然選擇了美術(shù)教師這一職業(yè),就要盡心盡力,每一種職業(yè)都是社會(huì)的必要組成部分,每一個(gè)人都是平凡的,能在平凡的崗位上做好平凡的事,恰恰就是不平凡。

我想,作為一種職業(yè),教育,是能夠吸引我們的,莫過于在伴隨孩子們共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗(yàn)到的成長(zhǎng)的艱辛與歡樂,真正能體會(huì)到教師是光榮的,教書是嚴(yán)肅的,講臺(tái)是神圣的。百年大計(jì),教育為本。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。我走上教育崗位至今已有十五年,也曾有過年輕氣盛的躁動(dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過不眠不休的焦慮,是孩子們清純的眼眸給了我力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量,是同事們的微笑給了我鼓勵(lì),是家長(zhǎng)的信任給了我信心,讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗(yàn)教育生命的真諦。

經(jīng)此種種,不知不覺之間自己早已對(duì)美術(shù)教師這個(gè)工作產(chǎn)生了深厚的感情,通過教學(xué)使學(xué)生掌握了相關(guān)的知識(shí),看著自己付出的努力屢屢獲得了回報(bào),內(nèi)心充滿了成就感,這樣更加地激勵(lì)我向下一個(gè)更高目標(biāo)邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦,但我驕傲,我是一名人民教師,因?yàn)闊釔郏疑钋榈匮堇[著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著,我微笑著寫下希望,因?yàn)槲疑钪何也皇菞澚海业氖聵I(yè)是棟梁;我不是未來,但我的事業(yè)是未來!孩子,就是祖國的未來和希望。泰戈?duì)栐?jīng)說過:花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,那就讓我從事葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是垂著綠蔭的。我相信,在全校教師所組成的一片片綠蔭下,我們仙桃三中這棵大樹一定會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)、碩果累累!謝謝大家!

教師對(duì)標(biāo)先進(jìn)找差距發(fā)言稿(匯總24篇)篇十五

本次學(xué)習(xí),名稱是"xx市訓(xùn)練局現(xiàn)代教學(xué)創(chuàng)新與理論高中英語名老師高級(jí)研修班,市教科所的x老師領(lǐng)隊(duì)。總共50人參與了本次學(xué)習(xí)班。在簡(jiǎn)短的開學(xué)典禮上,首先講話的是華東師大訓(xùn)練科學(xué)學(xué)院的陳曉峰主任,其次是xx市教科所的領(lǐng)隊(duì)老師虹老師。

本次學(xué)習(xí)總共聽了17位教授、博導(dǎo)和教研員的講座報(bào)告。每天早上8:30開頭上課,11:30下課。下午從兩點(diǎn)開頭,到5:30完畢。專家們的講座,內(nèi)容廣泛,有跟英語課改有關(guān)的內(nèi)容,也有跟心理健康、有效教學(xué)、教學(xué)策略、科研力量等有關(guān)的內(nèi)容。英語教學(xué)局部我已經(jīng)粗略地在英語組的組會(huì)上傳達(dá)。下面我主要跟大家談一談一些英語教學(xué)之外的總體體會(huì)。

華東師大課程與教學(xué)系的呂良環(huán)教授認(rèn)為,在新課程下,老師的角色已經(jīng)變化。她認(rèn)為,新課程下的老師角色應(yīng)當(dāng)是:

1、傳統(tǒng)的學(xué)問傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)樾抡n改下的學(xué)問傳授者。

2、老師成為同學(xué)進(jìn)展的促進(jìn)者。

3、老師成為討論者。

她認(rèn)為,老師作為學(xué)問傳授者,角色已有如下變化:

1、學(xué)問傳授者照舊是新課改中的角色,但不再是老師唯一的或常規(guī)的角色。

2、老師轉(zhuǎn)變過于強(qiáng)調(diào)學(xué)問傳授的傾向,努力形成同學(xué)樂觀主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,使同學(xué)獲得根底學(xué)問和根本技能的過程學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過程。

同樣,老師應(yīng)當(dāng)成為同學(xué)進(jìn)展的促進(jìn)者。詳細(xì)表如今:

1、關(guān)心同學(xué)確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目的,并確認(rèn)和協(xié)調(diào)到達(dá)目的'的有效途徑。

2、指導(dǎo)同學(xué)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,把握學(xué)習(xí)策略,進(jìn)展元認(rèn)知力量。

還有,老師還要成為討論者。也就是說,每一位老師都有力量、并且應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)展反思、討論和改良,提出改良意見。

俞紅珍教授認(rèn)為,目前老師有兩種教材觀:一種叫"圣經(jīng)式的教材觀,另一種叫"材料式的教材觀。她認(rèn)為,這兩種教材觀分別代表了傳統(tǒng)教學(xué)和新課程教學(xué),其中孰優(yōu)孰劣是顯而易見的。她認(rèn)為,"材料式的教材觀更注意效勞意識(shí),不是唯一的教學(xué)資源,更注意過程導(dǎo)向,更敏捷,更有助于老師專業(yè)的自主進(jìn)展。

俞教授認(rèn)為,通過教材"二次開發(fā),能到達(dá)這樣幾個(gè)目的:

1、適應(yīng)情景,促進(jìn)教材共性化;。

2、彌補(bǔ)教材的內(nèi)在缺失;。

3、縮短理論與理論的間隔。

俞教授認(rèn)為,老師的根本立場(chǎng)有兩點(diǎn):

1、"基于教材:挖掘教材的內(nèi)涵,珍視教材的價(jià)值;從教材動(dòng)身,理解教材,討論教材,"吃透教材。

2、"超越教材:拓寬教材的外延,凸顯教材的功能。教材不是唯一的教學(xué)資源。教學(xué)情景具有獨(dú)特性和動(dòng)態(tài)性。

新課程提倡老師制造性地和共性化地運(yùn)用教材,給予老師"二次開發(fā)的權(quán)利,拓展了老師專業(yè)進(jìn)展的內(nèi)涵和空間,也使老師的專業(yè)成長(zhǎng)有了合法的土壤。老師對(duì)教材的"二次開發(fā)意味著老師不再是外部課程的被動(dòng)消費(fèi)者,而是樂觀的開發(fā)者。它要求老師擺脫對(duì)教材的過分依靠和崇拜,樂觀、自主、合理地選用和開發(fā)教學(xué)資源,應(yīng)對(duì)教學(xué)情景中的種種不確定性。老師不僅要具備課程意識(shí),還需要把握肯定的學(xué)問和技能。這種學(xué)問和技能不能僅停留于觀念層面,而且也應(yīng)當(dāng)存在于老師的理論生活。老師通過教材的"二次開發(fā)過程,不斷豐富著自己的課程學(xué)問,制造著新的課程閱歷,成為自己專業(yè)生活的仆人。

教師對(duì)標(biāo)先進(jìn)找差距發(fā)言稿(匯總24篇)篇十六

近日,在分公司協(xié)調(diào)安排下,我有幸前往-分公司監(jiān)控分中心進(jìn)行了對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)。作為漢中地區(qū)早期通車的高速公路,漢寧高速連接著陜川兩省,道路東西橫穿漢中盆地,車流量大,路況也較為復(fù)雜。漢寧分公司監(jiān)控分中心位于分公司本部,承擔(dān)日常路況報(bào)送、情報(bào)板發(fā)布,道路監(jiān)視和突發(fā)事件報(bào)送,工作流程規(guī)范,制度職責(zé)明確。雖然只學(xué)習(xí)了短短一天時(shí)間,但我依然收獲頗豐、滿載而歸。

通過此次學(xué)習(xí),給我感受較深的有以下幾個(gè)方面:

一、當(dāng)好千里眼,從預(yù)防的角度處置各類事件。在漢寧分公司監(jiān)控分中心的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中,高效的輪巡工作機(jī)制,讓我感受頗深。監(jiān)控工作人員對(duì)待輪巡工作高度認(rèn)真負(fù)責(zé),不放過每處畫面細(xì)節(jié),發(fā)現(xiàn)可疑情況采取多角度視頻鏡頭畫面驗(yàn)證,涉及安全隱患,一定會(huì)做好記錄并按工作流程采取措施進(jìn)行查證處置,從而避免事件升級(jí)造成其他后果及影響,變被動(dòng)應(yīng)急處置為主動(dòng)預(yù)防處置,降低事態(tài)影響力,節(jié)約資源調(diào)動(dòng),不僅促進(jìn)了道路運(yùn)行安全,也更符合提質(zhì)增效的意義。

二、做好順風(fēng)耳,及時(shí)獲取掌握涉路信息。高速公路作為一種公共資源,每天不僅有大量的車輛通行,還有各部門單位依照職責(zé)范圍開展的涉路工作,無論是事故處理、養(yǎng)護(hù)維護(hù)或是疫情防控,對(duì)道路資源的占用或大或小,面對(duì)這種情況,漢寧監(jiān)控分中心積極主動(dòng)對(duì)接路養(yǎng)、機(jī)電、高速交警、收費(fèi)站等各單位部門,能早知道的盡量早知道,盡量留出較大時(shí)間窗口,用以處置準(zhǔn)備,同時(shí),認(rèn)真梳理了計(jì)劃性事件信息報(bào)送流程,長(zhǎng)期施工至少提前3天報(bào)送,臨時(shí)施工提前1天報(bào)送,突發(fā)事件方面,以時(shí)間、樁號(hào)、方向?yàn)殛P(guān)鍵要素,配合情報(bào)發(fā)布系統(tǒng),做到了密切協(xié)調(diào),快速反應(yīng),確保了道路穩(wěn)定運(yùn)行。

三、用好智慧腦,做好上傳下達(dá)和指揮調(diào)度工作。由于監(jiān)控分中心獲取著分公司管轄范圍內(nèi)站點(diǎn)及道路情況第一手信息,并能通過眼和耳掌握著全線道路資源及各工種分布情況,監(jiān)控工作人員也可為“站得高看得遠(yuǎn)”,可以快速調(diào)度和處理一些基本情況,所以漢寧監(jiān)控分中心按照道路和收費(fèi)站兩個(gè)方面,分別制定了突發(fā)事件應(yīng)急指揮調(diào)度流程,詳細(xì)梳理了各事件類型和處置流程標(biāo)準(zhǔn),處置過程中賦予了監(jiān)控分中心很大的指揮和調(diào)度權(quán)限,簡(jiǎn)化了信息報(bào)送渠道,避免了多方報(bào)送和多級(jí)報(bào)告,提高信息指令上傳下達(dá)效率。

通過本次學(xué)習(xí),我深感一些工作中的不足,通過實(shí)地觀摩學(xué)習(xí),我對(duì)分中心監(jiān)控員這一崗位工作有了許多思考。下一步的工作中,我將不斷提高業(yè)務(wù)水平,用好“眼、耳、腦”協(xié)同配合,努力提高工作效率。

教師對(duì)標(biāo)先進(jìn)找差距發(fā)言稿(匯總24篇)篇十七

來的幼教事業(yè)凝結(jié)著她不盡的情思,孩子們的成長(zhǎng)讓她忘記了疲勞,孩子們的進(jìn)步給她帶來了無限歡樂。她努力用汗水和智慧播撒著希望,用自己的一舉手,一投足,一個(gè)美麗的微笑,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句清甜的話語,去撥動(dòng)孩子們童真的心弦,并精心培育他們健康地成長(zhǎng)。

她自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范,認(rèn)真履行教書育人的職責(zé),始終把師德放在首位。對(duì)工作,她兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)肯干;對(duì)孩子,她傾出了全部心血;對(duì)同事,她如春風(fēng)般溫和。在工作中,不論重活、臟活、累活,還是加班加點(diǎn),她從不計(jì)較個(gè)人得失。以謙虛、積極、進(jìn)取的心態(tài)去迎接著挑戰(zhàn)。她的座右銘是:“教育者沒有情感,沒有愛,如同池塘里沒有水一樣。”實(shí)際工作中,她努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛的“池塘”。

三月的小雨,如密密絲線,條條懸掛在空中,抬頭望去清晰可數(shù)。煙雨中她撐著傘牽著雯雯的小手,在幼兒園的花圃邊漫步,任微風(fēng)夾著雨氣輕吻著臉龐,細(xì)細(xì)地品味著這份涼爽的愜意。

雯雯是個(gè)留守兒童,自小跟爺爺、奶奶一起生活,性格內(nèi)向有些孤僻。每天早晨來幼兒園時(shí),雯雯總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲在奶奶身后,她總會(huì)熱情地上前迎接,而雯雯卻表情冷漠,不理不睬,只是無奈地點(diǎn)頭或搖頭。進(jìn)了教室,也總是靜靜地坐在小椅子上,低著頭默默地?cái)[弄著手指或衣角。雯雯孤僻的性格,讓她很是揪心,因?yàn)樗钌畹拿靼祝@樣不利于孩子的健康成長(zhǎng)。自雯雯小班進(jìn)園以來,她就一直琢磨著如何才能走進(jìn)孩子的心里,怎樣才能打開孩子心中的那個(gè)結(jié)。俗話說“心病還得心藥醫(yī)”,她主動(dòng)家訪上門了解雯雯的家庭情況,得知孩子的母親是“外來妹”,并且常年在外面打工,她意識(shí)到孩子從小缺少母愛,孩子的內(nèi)心世界很是孤獨(dú),充滿著寂寞與無助。于是,她每天晨檢時(shí)總會(huì)幫雯雯修剪指甲或梳理頭發(fā),找機(jī)會(huì)和孩子接觸,想努力走進(jìn)雯雯的內(nèi)心世界。每天用眼神和笑容與雯雯進(jìn)行著情感的交流,傳遞著愛意,努力爭(zhēng)取孩子的信任。

去年的那個(gè)冬天,她偶然發(fā)現(xiàn)雯雯在幼兒園的小花圃邊發(fā)呆,就走過去輕輕地問雯雯在找什么,雯雯膽怯地告訴她在找花兒,因?yàn)閶寢尭嬖V過她花開的時(shí)候就會(huì)回來。她不忍直視孩子那失望的眼神,努力控制著自己的情緒。第二天,她找來花種子,和雯雯一起把種子播在花圃里,告訴雯雯春天種子就會(huì)發(fā)芽。戶外活動(dòng)時(shí),她總會(huì)帶雯雯去看那剛剛出土的花苗。漸漸地讓孩子在冰冷的世界里感覺到了老師的溫暖,明白自己沒有被拋棄,沒有被遺忘,心靈的失落感也減輕了許多。是她的真心,讓孩子那憂傷的心靈得到了感化,是她的真誠,讓孩子從憂傷的陰影走了出來。

在與雯雯的交流中,她驚喜地發(fā)現(xiàn)雯雯有著很強(qiáng)的記憶力,兒歌聽過幾遍就能記住。為了增加孩子的自信心,她便鼓勵(lì)雯雯在小伙伴們面前表演,剛開始的時(shí)候孩子總是有些羞澀,她就讓小朋友陪雯雯一起說,漸漸地雯雯的膽子變得大了起來,聲音也越來越高。

教育因愛而成,所以在她的眼里,每一個(gè)孩子都應(yīng)該健康地成長(zhǎng)。她對(duì)幼教事業(yè)的執(zhí)著及對(duì)孩子發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛,深得家長(zhǎng)們的稱贊和孩子們的喜愛。

教師對(duì)標(biāo)先進(jìn)找差距發(fā)言稿(匯總24篇)篇十八

xx同志是基地第九幼兒園的一名年輕教師,參加工作后一直勤懇敬業(yè),任勞任怨,在普通而平凡的幼教崗位上數(shù)年如一日,默默耕耘,無私奉獻(xiàn),始終作到“愛園為家,愛生如子”,嚴(yán)格按照新時(shí)期教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不斷提高自身素質(zhì),完善自身品格,是一名深受大家喜歡的好老師。

隨著時(shí)代的發(fā)展與教育觀念的更新,她一直在不斷地努力學(xué)習(xí)與提高,并了解當(dāng)前的幼教形勢(shì),認(rèn)真做好業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和基本功的訓(xùn)練工作,不斷提高自身素質(zhì)。熱愛小朋友,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同事,認(rèn)真做好本職工作,教育思想端正,作風(fēng)正派,教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料教書育人、為人師表。進(jìn)一步解放思想、改革探索、努力提高保教質(zhì)量,確實(shí)抓緊好幼兒的教育,力求以自己教育經(jīng)驗(yàn)與新的教育觀念相結(jié)合,做一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀合格的幼教工作者,同時(shí)也深得領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)的好評(píng)。

一、思想方面:加強(qiáng)職業(yè)修養(yǎng),熱愛支部工作。

首先,和xx老師在思想上樹立高度的責(zé)任感與奮斗目標(biāo),遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,遵守職業(yè)道德規(guī)范,把熱愛教育事業(yè)放在首位,注重為人師表,加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),立足本職,勤奮鉆研業(yè)務(wù),努力提高文化專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)的技能。積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做到不遲到,不早退,端正教育思想,熱愛幼教事業(yè),堅(jiān)持教養(yǎng)并重,全面貫徹黨的教育方針。在團(tuán)工作方面,她積極組織團(tuán)員參加各項(xiàng)活動(dòng),如:幼兒園和社區(qū)組織的表演、繪畫活動(dòng),以及參加青年志愿者的“傳幫帶”活動(dòng)等等,豐富了大家的業(yè)余生活,使團(tuán)員青年的素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。

二、工作方面:加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)能力。

她深深感到:要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,只憑一些簡(jiǎn)單的技能技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要跟上教育改革的步伐,就要不斷的提高自身的各項(xiàng)基本功水平,適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展對(duì)幼兒園教師的要求。她以“我是一名光榮的幼兒教師”為指導(dǎo),面向全體幼兒,關(guān)心幼兒,堅(jiān)持積極鼓勵(lì)、啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育,不虐待、體罰和變相體罰幼兒,先進(jìn)個(gè)人事跡加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與崗位培訓(xùn)。

在教育教學(xué)活動(dòng)方面,她遵循各科教學(xué)大綱,刻苦鉆研教材,認(rèn)真制定了課時(shí)計(jì)劃,按要求認(rèn)真?zhèn)湔n,并根據(jù)幼兒年齡特征的不同,遵循科學(xué)創(chuàng)新的教育原則精心設(shè)計(jì)每一節(jié)教育活動(dòng),力求使教學(xué)方法做到新穎,恰到好處的激發(fā)挖掘幼兒的思維潛力。在教學(xué)中充分調(diào)動(dòng)幼兒的各種感官,觀察認(rèn)識(shí)周圍事物,綜合各方面的教育內(nèi)容,讓幼兒在輕松愉快的氛圍中積極主動(dòng)的去思考、去探索、去創(chuàng)新,從而掌握多方面的知識(shí)與技能。同時(shí)她還注重對(duì)幼兒的隨機(jī)教育,利用課間談話、餐后散步、戶外郊游等日常活動(dòng)向幼兒進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境,節(jié)約用水,不浪費(fèi)糧食,熱愛大自然,愛護(hù)花草樹木的思想教育與引導(dǎo)。

在搞好教學(xué)工作的同時(shí),她還協(xié)住班內(nèi)其他人員,密切配合做好保教結(jié)合工作,認(rèn)真完成班級(jí)各項(xiàng)教育教學(xué)與衛(wèi)生保健工作,針對(duì)所發(fā)現(xiàn)的問題,認(rèn)真研討制定合理有效的教育措施。她能積極地參加局中心和幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),先進(jìn)教師事跡精心為幼兒排練運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和文藝節(jié)目,參加幼兒園組織的“六一”元旦聯(lián)歡會(huì)和家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)等活動(dòng)的教育,通過各種活動(dòng),向幼兒進(jìn)行愛祖國、愛集體、愛勞動(dòng)等教育。為進(jìn)一步做好家園共育的一致教育工作,她通過認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè)、進(jìn)行家訪、與家長(zhǎng)個(gè)別交談等途徑,使家長(zhǎng)更進(jìn)一步的了解到早期教育的重要性與幼兒園教育的特殊性,提高了家長(zhǎng)的素質(zhì),得到了家長(zhǎng)對(duì)她的一致好評(píng),用家長(zhǎng)的話說就是“孩子交給和老師我們放心”!

教師對(duì)標(biāo)先進(jìn)找差距發(fā)言稿(匯總24篇)篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家下午好!

今天,我能作為先進(jìn)教師代表在這里發(fā)言,我感到十分榮幸與激動(dòng)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表塘下教育學(xué)區(qū)先進(jìn)教師,向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!同時(shí),向耕耘在教學(xué)第一線的塘下鎮(zhèn)教職工致以崇高的敬意。第28個(gè)教師節(jié)即將到來,在此,我祝愿所有老師教師節(jié)快樂!身體健康,萬事如意。

10年前我從臺(tái)州學(xué)院畢業(yè),分配到了塘下二中。記得那時(shí)工作的第一年,我就開始說,今后如果有可能的話,我再也不想當(dāng)教師,尤其是當(dāng)體育老師。因?yàn)轶w育老師在室外上課不僅要經(jīng)歷風(fēng)水雨打,而且還要接受強(qiáng)烈陽光的暴曬與煤渣操場(chǎng)塵土的污染。每天上完課一下來,一臉的灰頭土臉與黑不溜秋。尤其是在炎熱的夏天,酷暑的炎熱與太陽的毒曬,不管我是如果做好一切的防曬與保護(hù)措施,但是我還是被曬得黑黑的,臉上曬出了雀斑,還得了一臉的青春痘。大多數(shù)女教師都愛美,我也不例外。上課會(huì)變成這樣,誰還喜歡,誰還愿意干這一行。只要是體育老師,一走出來,大家都會(huì)明顯的認(rèn)出來,這位肯定是體育老師。因?yàn)轶w育老師跟同年齡人相比人要顯老,皮膚要黑。此外,體育老師的工作量也很大。除了上課之外,學(xué)校一切大大小小的體育活動(dòng)都要體育老師去組織與管理,比如早操,大課間活動(dòng),運(yùn)動(dòng)會(huì),籃球賽,廣播體操比賽和帶訓(xùn)練隊(duì)等等。別說體育老師不用批改作業(yè),也不用期中,期末的考試壓力。但是帶課余訓(xùn)練隊(duì),這是最累的,壓力也大的。我們的訓(xùn)練都是其他老師下班之后,才開始訓(xùn)練的。偌大的校園,在黑夜來臨時(shí),剩下的是保安與我們一起訓(xùn)練的學(xué)生。訓(xùn)練的越晚,天越黑,天越黑就越想回家。那種孤獨(dú)與疲憊只有體育老師才能體會(huì)。如果要想取得好成績(jī),任何一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,不是趁學(xué)生一時(shí)的天賦,也不是趁教師一時(shí)的臨時(shí)抱佛腳,而是經(jīng)過長(zhǎng)期,系統(tǒng)的計(jì)劃與訓(xùn)練得來的。所以工作的第一年,我是多么的害怕與厭惡教師這個(gè)工作,應(yīng)該是體育教師才對(duì)。但是久而久之,2年、3年、漸漸的,工作的時(shí)間長(zhǎng)了,接觸過不同的學(xué)生,合作過不同的同事,挑戰(zhàn)過不同的任務(wù),取得過不同的成績(jī),讓我漸漸喜歡上這行業(yè)。因?yàn)樗屛业慕處熒淖兊呢S富多彩,讓我嘗到工作酸甜苦辣,讓我體會(huì)到工作的艱辛、挫折、沮喪、焦急、新奇、喜悅、欣慰等等。各種各樣滋味的體驗(yàn),不僅只是我們?nèi)松拈啔v也是寶貴的財(cái)富。只有經(jīng)歷過,我們才能茁壯成長(zhǎng)與趨向成熟。過去的10年里,尤其是近5年,我淋漓盡致地發(fā)揮長(zhǎng)處,慢慢去摸索,去探索,找到了適合自己發(fā)展的道路,體現(xiàn)了自己存在的價(jià)值。從20xx年開始至今,隨著瑞安市中學(xué)生健美操比賽的開展,我校每年堅(jiān)持參加比賽,除了20xx年邱琪琪同學(xué)被瑞安中學(xué)健美操特招,每年的比賽成績(jī),一年比一年實(shí)現(xiàn)校歷史上的突破與飛躍,直到今年終于取得了瑞安市初中組啦啦操比賽團(tuán)體第一名的好成績(jī)。在此,我非常感謝學(xué)校給予了我一個(gè)鍛煉自己,提高自己的教學(xué)平臺(tái),感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持與信任,感謝所有同事和我那些可愛而又懂事的學(xué)生們?cè)诠ぷ髦械呐浜吓c幫助!

現(xiàn)在健美操已經(jīng)稱為我校的特色,健美操已作為校本課程進(jìn)入課堂。自編的兔子舞與放松操與組織的健美操社團(tuán)在學(xué)校大課間活動(dòng)中成為一道亮麗的風(fēng)景線。

各學(xué)科有各自的特點(diǎn)與發(fā)展空間,希望在座的各位老師都能在各自的學(xué)科領(lǐng)域中,盡情揮灑熱情,找到各自的位置。我想,作為教師,首先在思想上,要深刻認(rèn)識(shí)到教師的重要性、使命與責(zé)任;其次,在行動(dòng)上,做好自己的本分,腳踏實(shí)地,用心去工作,盡最大所能完成任務(wù);最后,未來的路還很長(zhǎng),有時(shí)候我們也需要適當(dāng)規(guī)劃一下自己的道路,確定一個(gè)目標(biāo),努力朝這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

謝謝大家!

教師對(duì)標(biāo)先進(jìn)找差距發(fā)言稿(匯總24篇)篇二十

許金玲老師1984年7月畢業(yè)于海門師范學(xué)校幼師班,分配到丁埝鄉(xiāng)小學(xué)幼兒園工作,一年后,因工作需要調(diào)至東陳鄉(xiāng)東陳小學(xué)幼兒園。于和分別取得幼兒園教師和小學(xué)教師資格證。扎根農(nóng)村從事教育教學(xué)工作32年。取得教育管理和學(xué)前教育雙本科學(xué)歷,被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師,同年被評(píng)為南通市骨干教師,被評(píng)為南通市學(xué)科帶頭人。“成為一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師”是她的美好愿望,三十多年來,她不忘初心,堅(jiān)持夢(mèng)想,從容前行。

1.永葆善良之心,是一個(gè)師德高尚的人。

作為一名黨員教師,她熱愛祖國,熱愛教育事業(yè),因?yàn)樽约荷谵r(nóng)村,長(zhǎng)在農(nóng)村,對(duì)農(nóng)民的孩子懷有深厚的感情,所以立志獻(xiàn)身農(nóng)村幼教。工作三十多年來,無論是過去的東陳鄉(xiāng)還是現(xiàn)在的東陳鎮(zhèn),她從未離開,為農(nóng)村孩子盡可能接受良好的幼兒園教育盡了最大的努力。住在幼兒園的一間宿舍里“以園為家”近二十個(gè)春秋,敬業(yè)奉獻(xiàn),勤懇踏實(shí)。深得幼兒喜愛、教師擁戴、家長(zhǎng)尊重、領(lǐng)導(dǎo)信任。

工作多年來,獲得過一些大大小小的榮譽(yù):年輕的時(shí)候,連續(xù)多年獲得“新長(zhǎng)征突擊手”“工會(huì)積極分子”等稱號(hào);近五年來,漸漸走進(jìn)“德業(yè)雙馨”的行列:被市委、市政府記三等功;20被評(píng)為創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化縣(市)先進(jìn)個(gè)人;被教育局嘉獎(jiǎng);9月,被評(píng)為如皋市優(yōu)秀教育工作者。

2.永葆真誠之心,是一個(gè)潛心育人的人。

注重學(xué)習(xí),具有較先進(jìn)的育人理念;善于思考,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。積極為孩子提供發(fā)展的機(jī)會(huì),利用“三八節(jié)”、“重陽節(jié)”、“六一兒童節(jié)”、“母親節(jié)”“父親節(jié)”等節(jié)日開展親子游戲活動(dòng)。帶領(lǐng)孩子走出園門,親親大自然,利用周邊的教育資源培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)和動(dòng)手操作能力,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。作為教師具有豐富的班務(wù)管理經(jīng)驗(yàn);作為業(yè)務(wù)園長(zhǎng),具有指導(dǎo)農(nóng)村幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)的策略。十幾年來,該園涵養(yǎng)的“詩意生活,快樂成長(zhǎng)”辦園特色已日益彰顯。()如今,好幾個(gè)學(xué)生選擇了教師崗位,成為各中、小學(xué)(幼兒園)教師。該園教師隊(duì)伍也已成長(zhǎng)為一支優(yōu)秀的農(nóng)村幼師隊(duì)伍。季建云老師被評(píng)為如皋市骨干教師,沈小靜和左婧等三位老師被評(píng)為如皋市教學(xué)能手。

3.永葆摯愛之心,是一個(gè)教學(xué)水平高的人。

利用一些學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機(jī)會(huì),及時(shí)把握現(xiàn)代知識(shí)更新趨勢(shì)和教育教學(xué)改革發(fā)展前沿。平時(shí)能認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,對(duì)五大領(lǐng)域的目標(biāo)和內(nèi)容都比較精通,認(rèn)真鉆研教材,教學(xué)水平高,教學(xué)質(zhì)量好。近5年來4次開設(shè)縣(市、區(qū))高水平公開課或示范課,獲得聽課老師的高度評(píng)價(jià)。月,48歲的她申報(bào)了南通市學(xué)科帶頭人,執(zhí)教了一節(jié)大班語言課《繩子變把戲》,獲得了96.5的高分;設(shè)計(jì)的語言教學(xué)活動(dòng)《創(chuàng)編“子字歌”》,在如皋市招標(biāo)課題階段性成果小結(jié)交流會(huì)上執(zhí)教,獲得聽課老師的高度評(píng)價(jià);20元月,作為特級(jí)教師尤素敏工作室第十次教研活動(dòng)的特邀嘉賓,執(zhí)教的語言活動(dòng)《仿編兒歌“小兔子開鋪?zhàn)印薄罚俅乌A得一致好評(píng)。在多年教學(xué)生涯中她已逐漸形成了自己“自然質(zhì)樸”的教學(xué)風(fēng)格。并被吸收為南通市學(xué)前教育中心教研組成員。

4.永葆進(jìn)取之心,是一個(gè)研究能力強(qiáng)的人。

注重教育教學(xué)改革,推進(jìn)研究性教學(xué),在教學(xué)內(nèi)容、教材教法等方面有深入研究和獨(dú)到見解。

近五年來她在省級(jí)及以上學(xué)術(shù)刊物上公開發(fā)表過的本學(xué)科專業(yè)研究論文達(dá)二十余篇。雖然是農(nóng)村幼兒園,該園的教科研工作一直走在前面。近五年來,她個(gè)人有6個(gè)如皋市微型課題結(jié)題;擔(dān)任過一個(gè)國家級(jí)課題子課題的主持人,已經(jīng)結(jié)題;一個(gè)省級(jí)課題子課題的主持人,已經(jīng)結(jié)題;一個(gè)南通市級(jí)的課題主持人,目前已進(jìn)入中期評(píng)估階段。

5.永葆博愛之心,是一個(gè)引領(lǐng)教師成長(zhǎng)的人。

她在提高青年教師思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面也做出了顯著貢獻(xiàn)。目前她已年過半百,工作的中心已漸漸轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)年輕教師方面來。

一方面,做好園內(nèi)教師的政治思想工作和專業(yè)引領(lǐng)工作。另一方面,積極參加市局教師發(fā)展中心和教研室組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),將自己在工作中積累的經(jīng)驗(yàn)與全市幼教界的姐妹們進(jìn)行分享。五年來,共計(jì)做講座15次,擔(dān)任教學(xué)活動(dòng)評(píng)委5次,教學(xué)活動(dòng)點(diǎn)評(píng)5次。年在省優(yōu)園園長(zhǎng)培訓(xùn)班上做了題為《論文寫作――教師專業(yè)成長(zhǎng)的必由之路》的大會(huì)交流,贏得了全場(chǎng)園長(zhǎng)多次熱烈的掌聲。

“不忘初心,方得始終”。正因?yàn)樗煌跣模圆拍苤活櫢挪粏柺斋@地從容前行;正因?yàn)椴煌跣模圆拍芤惠呑荧I(xiàn)身幼教,實(shí)現(xiàn)“成為一名優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”的美好心愿。

教師對(duì)標(biāo)先進(jìn)找差距發(fā)言稿(匯總24篇)篇二十一

十二年前,懷揣著“第一屆五年制學(xué)前教育大專”的南通師范學(xué)校畢業(yè)證書,歷經(jīng)“第一屆如皋教育局組織的進(jìn)編考試”,過五關(guān)斬六將,我獲得了當(dāng)年的唯一一個(gè)幼兒教師進(jìn)編資格,如此多的“第一”讓我深感工作的來之不易,不知不覺,十二年的時(shí)光在“不敢懈怠”中悄然流走。

十二年來,我從充滿童年稚氣的“孩子王”逐漸成長(zhǎng)為孩子心中的“老師媽媽”,我最喜歡的是和孩子交流,多年的經(jīng)驗(yàn)讓我能結(jié)合孩子的性格特點(diǎn)及興趣點(diǎn)及時(shí)創(chuàng)新調(diào)整交流方法,如:孩子的年齡特點(diǎn)決定了孩子的性格――愛動(dòng)、愛玩、喜歡新奇的事物。因此,在和他們的交流中我力求做到三新:新玩具(結(jié)合活動(dòng)需要利用各種廢舊材料等進(jìn)行設(shè)計(jì)制作出新穎的、生活中買不到的玩具)新角色(結(jié)合活動(dòng)需要賦予幼兒不同的活動(dòng)角色參與到活動(dòng)中)新環(huán)境(不斷變換孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境,如:室內(nèi)桌椅擺放不定期變換、教學(xué)場(chǎng)地從室內(nèi)移到室外等),在這些新穎、多樣化的活動(dòng)中孩子積極性能夠很快被調(diào)動(dòng)起來,一屆又一屆“內(nèi)向的睿睿”“挑食的楠楠”“霸道的城城”“經(jīng)常尿床的吉吉”“不愛上學(xué)的蓉蓉”……在我的陪伴下不斷變得“大方了”“不挑食了”“友好謙讓了”“自己如廁了”“喜歡上幼兒園了”……我用自己的實(shí)際行動(dòng)贏得了孩子的喜愛。

十二年來,不僅要時(shí)刻關(guān)心孩子的一舉一動(dòng),還要注意不要冷落了家長(zhǎng)。有人說教師其實(shí)不僅帶的是孩子一個(gè)班,還需要帶家長(zhǎng)這個(gè)班。在一日帶班過程中,如果家園工作做不好,就會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)這種情況:家長(zhǎng)嫌教師對(duì)幼兒照顧不周,對(duì)教師產(chǎn)生誤解;在工作中我注重加強(qiáng)與家長(zhǎng)的情感溝通與信息交流,了解家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的需要,盡可能的滿足家長(zhǎng)的需求,從而激發(fā)家長(zhǎng)參與幼兒園教育的興趣和熱情。如有一次我?guī)в變簯敉饣顒?dòng),因室內(nèi)外溫差較大,我要求幼兒穿上外套,朱成的外套太長(zhǎng),不愿穿。我看她身上的衣服穿得也不少,就答應(yīng)了。正當(dāng)我和幼兒在外面玩時(shí),朱成的奶奶來接她,我沒顧上和她說話,只是揮了揮手。她奶奶邊走邊說:“真不像話,這么冷的天你們老師也不給你穿外套。”這一情景正巧被一位路過的其他班的教師聽見,她馬上告訴了我。第二天,我裝作什么事也沒發(fā)生,主動(dòng)找朱成奶奶聊天,讓她為朱成準(zhǔn)備一件短一些的外套或背心,并向她解釋了昨天孩子不穿外套出去活動(dòng)的原因,并告訴她一些關(guān)于進(jìn)入春季孩子的保健,她聽完解釋后寬慰地笑了,并主動(dòng)提出對(duì)我的誤解,向我表示歉意。在工作中,常常會(huì)遇到一些挑剔的家長(zhǎng),我總是用實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)他們,以對(duì)此類孩子照顧得更細(xì)心,真誠地與家長(zhǎng)交流,讓他們滿意。

十二年來,我不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身的綜合素質(zhì),用誠懇的態(tài)度利用課余時(shí)間上網(wǎng)查閱資料,多關(guān)注學(xué)前教育網(wǎng)站,學(xué)習(xí)最先進(jìn)的教育理念,并轉(zhuǎn)化為自己的東西運(yùn)用到教學(xué)中,積極撰寫反思、論文,注重投稿宣傳。另外,我經(jīng)常觀看名師的教學(xué)視頻,取其精華用于自身課堂,不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。我更珍惜來之不易的外出參觀、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在單位組織的外出學(xué)習(xí)中,利用一切可以利用的時(shí)間,多聽、多看、多記、多想,把學(xué)到的東西帶回幼兒園,再進(jìn)行二次學(xué)習(xí),和老師們一同進(jìn)步。每年暑假的遠(yuǎn)程研修也是我學(xué)習(xí)的一個(gè)平臺(tái),從這里我能學(xué)到我最需要的東西,每每這時(shí),我定會(huì)專心坐下來看視頻,做筆記,完成專家布置的作業(yè),并積極參與討論。一份耕耘,一分收獲。年6月在如皋市幼兒園優(yōu)秀科學(xué)教育活動(dòng)評(píng)比中獲二等獎(jiǎng);年4月獲白蒲鎮(zhèn)幼兒教師教學(xué)技能比賽一等獎(jiǎng);2014年5月獲如皋市第一屆“行知杯”青年教師教學(xué)技能比賽一等獎(jiǎng);2014年5月獲白蒲鎮(zhèn)“幼兒園繪本教學(xué)”比賽二等獎(jiǎng);2014年9月被評(píng)為如皋市優(yōu)秀教育工作者,;2014年11月獲白蒲幼兒園“乒乓藝術(shù)節(jié)”評(píng)比二等獎(jiǎng);20被白蒲鎮(zhèn)教育工會(huì)評(píng)為”工會(huì)積極分子”。所撰寫的論文《試析幼兒家庭語言環(huán)境之創(chuàng)設(shè)》、《“教學(xué)做合一”幫助幼兒發(fā)現(xiàn)科學(xué)探索的樂趣》、《以幼兒的心情評(píng)課》、《育才視野下家長(zhǎng)干預(yù)子女沖突現(xiàn)狀的研究》等在不同的論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

曾有朋友開玩笑說現(xiàn)在的教育要求教師:一要有一手好字,像陳勝利老師那樣的;二要有一張鐵嘴,像紀(jì)曉嵐先生那樣的;三要有一肚子名篇佳作,像錢鐘書先生那樣的;四要有一筆好文章,像所有大作家那樣的;五要有一顆永遠(yuǎn)年輕的心,像所有的藝術(shù)家那樣的,像老頑童周伯通那樣的!也許這就是對(duì)于最美教師的期望。對(duì)此,雖不能至,但心向往之。在教育教學(xué)這塊沃土上,我已走過十二個(gè)年頭,我深深的感受到這份職業(yè)帶給我的充實(shí)與美麗。這份美麗雖沒有花的事業(yè)那樣?jì)擅模嗔艘环輼銓?shí);雖沒有果的事業(yè)那樣榮耀,但更多了一份恬靜。這份美麗踐行了我甘為人師,無怨無悔的誓言。孩子的這一方凈土給了我心靈上的平和與清凈,讓我快樂、充實(shí)地生活著、工作著,不心浮氣躁、不隨波逐流,讓我的生命散發(fā)著人性最本質(zhì)的芳華。

俄國哲學(xué)家別林斯基曾說:美都是從靈魂深處發(fā)出的。在我的職業(yè)生涯中,我追求這樣的美,我相信一個(gè)真正美的心靈總是實(shí)實(shí)在在、有所作為的。

教師對(duì)標(biāo)先進(jìn)找差距發(fā)言稿(匯總24篇)篇二十二

陸小霞,“如皋市骨干教師”。陸老師之“美”,表現(xiàn)在以下幾方面:

一、愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)。

陸老師工作上積極要求上進(jìn),嚴(yán)以律己,愛生如子,兢兢業(yè)業(yè),不求最好但求更好,深得孩子、家長(zhǎng)及同事的好評(píng)。

她嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),努力學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)知識(shí)和幼教改革的新動(dòng)態(tài),工作中能迅速高效的完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),不計(jì)較個(gè)人得失,敬業(yè)奉獻(xiàn),克己奉公,認(rèn)真做好本職工作。重視、關(guān)心幼兒身心的健康成長(zhǎng),把幼兒看作學(xué)習(xí)的主人,科學(xué)、全面的組織幼兒的一日生活。團(tuán)結(jié)同事,互幫互助,互幫互學(xué),合作共事。

為了充實(shí)孩子的區(qū)域活動(dòng),陸老師會(huì)把家里兒子不用的玩具、圖書都帶到幼兒園和孩子一起分享。她熱愛孩子們,全身心地?fù)湓诤⒆觽兩砩希彩斋@了孩子們的喜歡和愛戴。

每天,陸老師走到教室門口時(shí),一群孩子都會(huì)張開雙臂,歡呼著“陸老師”,向陸老師奔來,她高興地答應(yīng)著他們,也張開雙臂把跑在最前頭的孩子抱在懷里。陸老師也被孩子們純真的愛所深深感動(dòng)了,彎下腰,抱了一個(gè)又一個(gè)的孩子。一個(gè)小女孩仰著小臉蛋說:“陸老師,我覺得您很美!”“我也覺得!”旁邊的一個(gè)小女孩說。

孩子們經(jīng)常夸陸老師美麗,陸老師知道這是孩子對(duì)她的愛。這一份美麗,比天生麗質(zhì)更珍貴,也更動(dòng)人!因?yàn)檫@來自一個(gè)個(gè)幼小、純真的心靈對(duì)“最美”陸老師的肯定和褒獎(jiǎng)!

二、愛生如子,無怨無悔。

疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子則是偉大,是神圣!

記得陸老師班上有一個(gè)孩子,一天下午起床后就一直趴在桌上,陸老師走過去喊那孩子,那孩子也不動(dòng),陸老師仔細(xì)一看,看到那個(gè)孩子用牙齒咬舌頭暈厥過去了。陸老師趕緊把手指伸到孩子嘴巴里,抱起孩子就往醫(yī)院趕,看到孩子昏迷不醒,都急得哭了。

醫(yī)生著急地說:“這個(gè)孩子由于發(fā)熱引起暈厥,還好送得及時(shí),不然后果不敢想象!”醫(yī)生還不無責(zé)怪地說:“下次發(fā)生這樣的現(xiàn)象,不能為了孩子不咬到舌頭,而把自己的手放到孩子嘴里,這樣不小心會(huì)把你手咬斷的。”

陸老師說:“那時(shí)沒考慮這樣的后果,只要孩子沒事,比什么都好!”家長(zhǎng)來了,看到孩子沒事,感動(dòng)地說:“辛虧陸老師發(fā)現(xiàn)及時(shí),真不好意思,昨晚孩子就發(fā)燒,是我們沒有跟您說孩子的情況,這個(gè)孩子一發(fā)熱就容易暈厥,您一定嚇壞了,您結(jié)婚不久,要是不小心您把自己的孩子抱掉了,那我們做家長(zhǎng)的多那難受啊!真是謝謝您!有您這樣的老師,孩子交給您我們放100個(gè)心!”“這都是我應(yīng)該做的。”陸老師淡淡地笑了。

陸老師就是這樣一直以自己的實(shí)際行動(dòng)淋漓盡致地詮釋著愛的真諦,履行著愛的承諾。

三、良師益友,教學(xué)相長(zhǎng)。

陸老師經(jīng)常說,很多時(shí)候,孩子不經(jīng)意的表達(dá),卻帶給了她無窮的樂趣,給了她深深的啟迪,給了她最質(zhì)樸而又最可寶貴的智慧。有時(shí),她發(fā)現(xiàn)面對(duì)身邊的細(xì)瑣之事竟未能用心去看,她曾感嘆孩子不經(jīng)意的一句話往往深深地啟迪了她、教育了她。很多時(shí)候,孩子們對(duì)同一件事完全相反的判斷和認(rèn)識(shí),常常讓她唏噓不已,贊嘆不已。陸老師說,是孩子,教會(huì)了她如何走進(jìn)孩子們的心靈,了解孩子們的天性,在孩子們純潔的童心的指引下,她發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界是多么的美妙,她的事業(yè)是多么地美麗!

四、設(shè)身處地,換位思考。

陸老師的臉上始終掛著自然、美麗的微笑,就像一朵永不凋謝的花兒。家長(zhǎng)們身處“芳香”之中,自然就會(huì)敞開心懷把孩子在家中的一些表現(xiàn)與她交流。陸老師每天就這樣用美麗的微笑來迎送家長(zhǎng),這也是她做好家長(zhǎng)工作的前提。

她經(jīng)常告訴我們,作為老師,要學(xué)會(huì)換位思考,換位思考是改善人際溝通的基本方式,也是提高教育效率的重要因素,教師遇到問題如果換位思考,站在家長(zhǎng)的角度多替家長(zhǎng)想想,那么孩子的教育問題大多會(huì)迎刃而解。比如小班孩子的哭鬧等等,都需要老師付出更多的耐心和細(xì)心去照顧、去改變,經(jīng)過一段時(shí)間的照顧,孩子們的情緒穩(wěn)定了,表現(xiàn)就會(huì)越來越棒了……這時(shí)家長(zhǎng)一定會(huì)感受到老師的辛苦,你的真誠相待,家長(zhǎng)一定會(huì)更加理解、支持老師工作,更會(huì)贏得家長(zhǎng)對(duì)老師的尊重。

她說,家庭如果成為幼兒園的合作者、伙伴,那就更容易聯(lián)手共同教育好幼兒。

陸老師在工作上本著尊重、平等、合作的原則,經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通,利用早晚接送的時(shí)間及時(shí)反映幼兒在園的一些情況,每學(xué)期進(jìn)行家訪,遇到幼兒生病有事等,及時(shí)電訪和家訪,平時(shí)常與家長(zhǎng)交流科學(xué)育兒的經(jīng)驗(yàn),幫助解決家長(zhǎng)的困惑。每學(xué)期開展親子活動(dòng),利用家長(zhǎng)開放日、節(jié)假日,開展家園聯(lián)歡活動(dòng)等,既增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子的感情,促進(jìn)了家園聯(lián)系,又讓家長(zhǎng)理解了老師工作的不易,融洽了家園關(guān)系,提高了教育效果。

五、立足本職,科研不輟。

陸老師一直堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研專業(yè)知識(shí),使她的理論水平和業(yè)務(wù)能力有了快速提高。已有多篇論文在省級(jí)刊物發(fā)表,多個(gè)市級(jí)課題已結(jié)題;另有南通市級(jí)課題《幼兒園區(qū)域游戲與主題活動(dòng)有效整合的實(shí)踐》、如皋市級(jí)課題《幼兒園大班滴墨成畫創(chuàng)意教學(xué)探索與研究》兩個(gè)課題取得階段性成果,陸老師也很光榮地被評(píng)為20“如皋市骨干教師”。

教師對(duì)標(biāo)先進(jìn)找差距發(fā)言稿(匯總24篇)篇二十三

開展“學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展”教育實(shí)踐活動(dòng),是進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十八大精神和中央八項(xiàng)規(guī)定,切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)、密切聯(lián)系服務(wù)群眾的一項(xiàng)重要工作舉措,也是認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委有關(guān)部署要求,全面對(duì)接“三大發(fā)展”、“三區(qū)推進(jìn)”、“三化互動(dòng)”整體發(fā)展戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)東源“1453”總體工作思路的一項(xiàng)重要工作。深入開展“學(xué)轉(zhuǎn)強(qiáng)促”教育實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)化認(rèn)識(shí)是前提,踐行宗旨是關(guān)鍵,密切聯(lián)系服務(wù)群眾是目的,突出實(shí)效是根本。通過近階段以來的一系列專題學(xué)習(xí)活動(dòng),本人在認(rèn)識(shí)上有了新提高。

要找準(zhǔn)教育實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合點(diǎn),把“學(xué)轉(zhuǎn)強(qiáng)促”教育實(shí)踐活動(dòng)與“為民務(wù)實(shí)清廉”主題教育、建設(shè)服務(wù)型基層黨組織等工作相結(jié)合,廣泛開展學(xué)習(xí)大討論活動(dòng),積極開展“學(xué)習(xí)先進(jìn)樹標(biāo)桿,立足崗位創(chuàng)佳績(jī)”主題活動(dòng),讓廣大黨員干部通過中心學(xué)習(xí)組、兩級(jí)干部大會(huì)、征文比賽、演講比賽等多種形式,深入學(xué)習(xí)龔全珍、楊斌圣、邱菊清等先進(jìn)典型,讓廣大黨員干部從身邊事做起,從身邊榜樣學(xué)起,做到對(duì)照先進(jìn)找差距,對(duì)照期盼尋不足,進(jìn)一步增強(qiáng)為民服務(wù)的宗旨意識(shí)。同時(shí),要通過學(xué)習(xí)大討論活動(dòng),進(jìn)一步提高全體黨員干部的政治素養(yǎng),進(jìn)一步解放思想,增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力和水平。要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng),深入到群眾中去,帶著問題學(xué),拜人民為師,做到干中學(xué)、學(xué)中干,學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。要進(jìn)一步樹立求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的干事創(chuàng)業(yè)精神;要進(jìn)一步樹立正確的選人用人導(dǎo)向,堅(jiān)持優(yōu)先選用思想解放、務(wù)實(shí)進(jìn)取、扎實(shí)肯干和群眾公認(rèn)的干部,實(shí)施機(jī)關(guān)干部“末位淘汰”制,股級(jí)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,讓有為者有位、有位者有為。通過開展主題教育實(shí)踐活動(dòng),實(shí)現(xiàn)全員思想大解放,營造全鄉(xiāng)上下一心一意干工作,聚精會(huì)神謀發(fā)展的濃厚氛圍,讓東源在思想解放中實(shí)現(xiàn)大跨越。

黨員干部作風(fēng)的好壞直接體現(xiàn)著工作的虛實(shí),關(guān)系著黨委政府形象。全體黨員干部要把改進(jìn)作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾當(dāng)作價(jià)值理念來追求,當(dāng)作道德品質(zhì)來塑造,當(dāng)作思想境界來提升,始終保持與人民群眾的魚水關(guān)系。一是要嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”。縣委嚴(yán)榮華書記明確要求:“要以咬定青山不放松、不達(dá)目的不罷休的決心,以踏石留印、抓鐵留痕的勁頭,堅(jiān)持不懈、持之以恒地抓好干部作風(fēng)建設(shè)”。作為一名基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記,一定要嚴(yán)于律己,嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省、市、縣相關(guān)規(guī)定,要管好自己,管好下屬、管好家人,切實(shí)以身作則,起好帶頭作用。二是要提升服務(wù)水平。要以“學(xué)、轉(zhuǎn)、強(qiáng)、促”實(shí)踐教育活動(dòng)為契機(jī),深入推進(jìn)科級(jí)(后備)干部“入戶結(jié)親”和全體鄉(xiāng)村干部“掛點(diǎn)幫扶”活動(dòng),著力推動(dòng)五化(制度明確化、承諾具體化、辦事公開化、考評(píng)科學(xué)化、問責(zé)嚴(yán)肅化)落地,進(jìn)一步鞏固“整提優(yōu)”主題教育活動(dòng)成果,切實(shí)端正工作作風(fēng),提高服務(wù)能力。三是要保持廉潔自律。成由勤儉敗由奢,堅(jiān)持勤政廉政是我們建設(shè)清廉政府的關(guān)鍵,要認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,嚴(yán)格遵守《廉政準(zhǔn)則》和廉潔自律相關(guān)規(guī)定,筑牢防腐拒變防線,進(jìn)一步端正價(jià)值取向,帶頭守好廉關(guān)。

解決一個(gè)以上實(shí)際問題填寫一套群眾工作資料)。通過開展“六個(gè)一”活動(dòng),實(shí)現(xiàn)服務(wù)提升“五個(gè)化”:一是要全員下基層,實(shí)現(xiàn)干群關(guān)系緊密化。繼續(xù)深入推行“三有兩定一評(píng)”工作法,深入開展科級(jí)干部“入戶結(jié)親”和機(jī)關(guān)干部“駐村入組”掛點(diǎn)幫扶活動(dòng);二是要認(rèn)真辦實(shí)事,實(shí)現(xiàn)服務(wù)基層實(shí)效化。推行鄉(xiāng)村干部信訪接待“坐班”制度,推行涉農(nóng)事務(wù)辦理流程公示制,落實(shí)鄉(xiāng)村干部每周2天民情家訪,撰寫群眾工作日記。三是要重點(diǎn)解難題,實(shí)現(xiàn)促進(jìn)發(fā)展連續(xù)化。嚴(yán)格強(qiáng)化“三辦四查”措施,在9月1日之前對(duì)全鄉(xiāng)1.3萬戶農(nóng)戶全部走訪到位,實(shí)現(xiàn)黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾的“雙向全覆蓋”。四是要全程優(yōu)服務(wù),實(shí)現(xiàn)為民服務(wù)簡(jiǎn)捷化。由各黨支部負(fù)責(zé)人擔(dān)任民情聯(lián)絡(luò)員,依托群眾工作網(wǎng)絡(luò)收集社情民意,建立健全工作臺(tái)帳及督辦機(jī)制。五是要督導(dǎo)加抽查,實(shí)現(xiàn)為民服務(wù)常態(tài)化。實(shí)施機(jī)關(guān)干部“末位淘汰”考核機(jī)制,大力開展“講學(xué)習(xí)比奉獻(xiàn)看業(yè)績(jī)”活動(dòng),優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)。

按照十八大關(guān)于“全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平”的總體部署,東源以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為載體,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以服務(wù)科學(xué)發(fā)展為重點(diǎn),以全面開展“學(xué)轉(zhuǎn)強(qiáng)促”教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),深入貫徹落實(shí)基層組織建設(shè)工作要求,加強(qiáng)基層黨建工作創(chuàng)新,不斷提升黨建工作科學(xué)化水平。一是著力建設(shè)基層服務(wù)型黨組織,選優(yōu)配強(qiáng)基層黨組織班子,延伸組織黨組織的服務(wù)觸角,以“五好”黨支部為創(chuàng)建目標(biāo),強(qiáng)化基層黨組織的核心引領(lǐng)作用。二是強(qiáng)化黨員隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真落實(shí)《規(guī)范黨員發(fā)展“五個(gè)全程”試行辦法》,嚴(yán)把黨員發(fā)展“質(zhì)量關(guān)”和“入口關(guān)”,進(jìn)一步強(qiáng)化流動(dòng)黨員管理,積極做好無職黨員“設(shè)責(zé)定崗”和黨員志愿者服務(wù)工作。三是發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì),要通過資源入股、資產(chǎn)經(jīng)營、異地置業(yè)等模式,推進(jìn)全鄉(xiāng)村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展。針對(duì)資源匱乏、交通不便的上埠、田心等5個(gè)“薄弱村”,在麗水灣安置小區(qū)靠農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)位置,專門劃撥15個(gè)門面用于異地置業(yè),由鄉(xiāng)“三資”辦統(tǒng)一管理,以店面出租的方式增加固定收入,力爭(zhēng)通過3-5年努力,消除“空殼村”,集體經(jīng)濟(jì)整體提升。

“得民心者得天下,重民生者安天下”是亙古未變的真理。保障和改善民生,是鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)之需要,我們要始終將其作為發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。對(duì)于今天的東源來講,促進(jìn)民生大改善,就是要從人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題入手,加大基礎(chǔ)投入,努力改善人民群眾生產(chǎn)生活條件,使全鄉(xiāng)人民共享改革發(fā)展成果。一是要完善城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃,結(jié)合楊歧景區(qū)旅游公路途經(jīng)集鎮(zhèn),9月底之前完成小城鎮(zhèn)規(guī)劃和行政村規(guī)劃。二是著力改善交通。投資600多萬新修建的東源至大路上公路已順利通車。今年我們要繼續(xù)加大資金投入,力爭(zhēng)8月底啟動(dòng)福東公路建設(shè),啟動(dòng)赤山至東源公路改造,完成村組公路30公里建設(shè)目標(biāo)。三是加快社會(huì)事業(yè)投入,完成鄉(xiāng)中心小學(xué)、竺塘小學(xué)、敬老院、文化站、便民服務(wù)中心、醫(yī)院擴(kuò)改建、新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)等重點(diǎn)民生工程建設(shè)及基本農(nóng)田水利建設(shè)。四是加快城鄉(xiāng)一體化建設(shè),以集鎮(zhèn)為中心,主干道為線,新農(nóng)村為點(diǎn),村鎮(zhèn)聯(lián)動(dòng)建設(shè),大力開展清潔工程,改善群眾人居環(huán)境。

開展“學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展”教育實(shí)踐活動(dòng),目的在于使廣大黨員干部堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)黨性觀念、養(yǎng)成優(yōu)良作風(fēng)、提高服務(wù)能力,形成齊心協(xié)力抓發(fā)展,群策群力促轉(zhuǎn)型的強(qiáng)大合力。東源作為一個(gè)基礎(chǔ)較差、位置偏遠(yuǎn)、發(fā)展滯后的欠發(fā)達(dá)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn),要實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的整體提升,關(guān)鍵在于如何謀篇布局地做好項(xiàng)目文章。沒有較大的經(jīng)濟(jì)總量,沒有較快的發(fā)展速度,沒有合理的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),就沒有長(zhǎng)足的發(fā)展后勁和有效益的轉(zhuǎn)型升級(jí),就沒有真正意義的轉(zhuǎn)變和發(fā)展。項(xiàng)目建設(shè)是發(fā)展的平臺(tái)和載體,是發(fā)展的基礎(chǔ)和未來,是發(fā)展的后勁和財(cái)源,我們要把項(xiàng)目建設(shè)作為東源發(fā)展的“生命線”。縣“一園三基地”建設(shè)和楊岐山旅游景區(qū)開發(fā)給我們帶來了一系列發(fā)展機(jī)遇;市旅游公路的建設(shè),將使東源成為一個(gè)旅游交通節(jié)點(diǎn),這些將對(duì)我們的發(fā)展格局產(chǎn)生積極重要的影響,為東源的崛起打開更加廣闊的空間。我們要主動(dòng)對(duì)接上去,融入進(jìn)去,牢牢把握發(fā)展機(jī)遇,不僅要想方設(shè)法向外引進(jìn)項(xiàng)目,而且要積極向上爭(zhēng)取項(xiàng)目,做到招大引強(qiáng);既要改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),又要培育新興產(chǎn)業(yè),努力促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí),確保完成或超額完成此次會(huì)議確定的項(xiàng)目引進(jìn)目標(biāo),努力構(gòu)建抗風(fēng)險(xiǎn)能力強(qiáng)、富有競(jìng)爭(zhēng)力、能夠可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),切實(shí)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,搶占經(jīng)濟(jì)發(fā)展制高點(diǎn),不斷增強(qiáng)東源發(fā)展后勁。

開展“學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展”教育實(shí)踐活動(dòng),上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,人民群眾充滿期待,我鄉(xiāng)將緊密結(jié)合工作實(shí)際,團(tuán)結(jié)群眾,迅速行動(dòng),周密安排,真抓實(shí)干,對(duì)照成績(jī)找差距,對(duì)照先進(jìn)找不足,對(duì)照問題找原因,對(duì)照發(fā)展找辦法,以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更加有力的措施,扎實(shí)工作,全面完成年度工作目標(biāo)和任務(wù)。

教師對(duì)標(biāo)先進(jìn)找差距發(fā)言稿(匯總24篇)篇二十四

我是xx鎮(zhèn)xx小學(xué)教師,我叫xxx,去年暑假調(diào)往xx小學(xué),沒想到在學(xué)校的考評(píng)中我拿了第一,被評(píng)上了先進(jìn)教師。在高興之余,首先想到的是中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給了我這次進(jìn)xx小學(xué)工作的機(jī)會(huì),以及孫校長(zhǎng)給我提供了展示自己和提高自己的機(jī)會(huì),還有學(xué)校的老師們給自己工作上的幫助和支持,才使我有了這個(gè)成績(jī)。

進(jìn)入xx小學(xué)以來,我時(shí)刻要求自己,工作上一定要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、不得有絲毫懈怠,要熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志。還要利用多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),希望在教學(xué)上不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望,不辜負(fù)老師們的期待。我以我是一名xx小學(xué)教師為榮,時(shí)刻提醒自己并嚴(yán)格要求自己,處處以xx小學(xué)教師踏實(shí)、肯干、務(wù)實(shí)、任勞任怨的工作作風(fēng)指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí),積極組織并參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)會(huì)在參與中熟悉各項(xiàng)工作,在參與中學(xué)習(xí)知識(shí)、技能,鍛煉自己,提高自己,因此我才在思想和境界上進(jìn)入了一個(gè)新的臺(tái)階。

進(jìn)入xx小學(xué)以來,在孫校長(zhǎng)的厚愛下,我又接任了學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作,對(duì)于這項(xiàng)工作,說實(shí)話我真的不熟悉,因?yàn)橹拔宜诘年P(guān)外學(xué)校從沒有這項(xiàng)活動(dòng),可既然接過這項(xiàng)工作,就只能從頭開始熟悉并學(xué)習(xí)。于是我一邊從事學(xué)生的教學(xué)工作,一邊抽出時(shí)間熟悉少先隊(duì)工作。閑時(shí)上網(wǎng)查找少先隊(duì)知識(shí)、看少先隊(duì)活動(dòng)視頻、看《輔導(dǎo)員》雜志,向我校老輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)請(qǐng)教、學(xué)習(xí)《青年導(dǎo)報(bào)》上優(yōu)秀輔導(dǎo)員的做法。在經(jīng)過這一系列的學(xué)習(xí)之后,我于下學(xué)期經(jīng)過孫校長(zhǎng)的同意后成立了校園文化廣播站,廣播的時(shí)間初步定于每天午讀時(shí)間。雖然是首次開辦,半學(xué)期下來我們的紅領(lǐng)巾廣播站就初具規(guī)模。

可事情就是這樣,有得必有失,因?yàn)榧t領(lǐng)巾廣播主持人需要輔導(dǎo)員親自指導(dǎo),午讀時(shí)間我只能放下班里的學(xué)生,去輔導(dǎo)廣播站的學(xué)生主持播報(bào)。半學(xué)期后,我班紀(jì)律變得有些壞了,中考時(shí)成績(jī)下降了。鑒于這種情況,我重新調(diào)整播報(bào)人員,新增輔導(dǎo)員值日。付出總有回報(bào),我們的紅領(lǐng)巾廣播站一學(xué)期下來得到了大家的認(rèn)可,很多學(xué)生想要自己成為廣播站主持人。開辦紅領(lǐng)巾廣播站,一方面活躍了校園文化,一方面激勵(lì)了學(xué)生,一方面又獲取了知識(shí)。可是既要搞好教學(xué),又要搞好學(xué)校少先隊(duì)工作,時(shí)間上總那么忙碌。可之后獲得的是充實(shí),是學(xué)生的喜歡,是老師們的認(rèn)可,是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的一種肯定。

有句話說的好,成績(jī)只能說明過去,只能是對(duì)這一年工作的肯定。之后的時(shí)間我還要繼續(xù)努力的搞好教學(xué)工作和少先隊(duì)工作。

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教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生需求來進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望能給大家提供一些教學(xué)思路和借鑒。以《全日制義務(wù)教育
作文是一種文字的魔法,通過優(yōu)秀的作文可以把讀者帶入一個(gè)奇妙的世界。接下來,我將為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和借鑒。。本手平淡無奇,波瀾不驚。妙手自然
租賃合同的解除應(yīng)該按照合同約定或法律規(guī)定進(jìn)行,以避免引起不必要的糾紛和損失。小編為大家搜集了一些實(shí)用的租賃合同模板和范例,供大家參考和學(xué)習(xí)使用。根據(jù)《合同法》和
應(yīng)急預(yù)案需要不斷更新和完善,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和各種新的災(zāi)害形勢(shì)。希望以下范文可以給大家提供一些關(guān)于應(yīng)急預(yù)案制定和優(yōu)化的思路。為切實(shí)做好新一輪強(qiáng)冷空氣和強(qiáng)降雪的防范
無論是申請(qǐng)學(xué)校、獎(jiǎng)學(xué)金還是工作職位,更多申請(qǐng)書都是決定你能否進(jìn)入下一輪選拔的重要參考材料。如果你對(duì)申請(qǐng)書的寫作有所困惑,不妨參考一下下面的范文。為貫徹落實(shí)省、市
辭職申請(qǐng)書是對(duì)單位或組織的一種尊重和負(fù)責(zé)的態(tài)度表達(dá),決不可草率處理。在閱讀范文時(shí),我們可以思考自己的離職原因是否與范文中的某些情況相似,以便借鑒和參考。
班主任工作計(jì)劃可以幫助班主任分析和解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題,提供有效的教育指導(dǎo)和幫助。我們?yōu)榇蠹艺砹藥追輧?yōu)秀的班主任工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)借鑒
辭職報(bào)告是對(duì)自己主動(dòng)離職決定的書面說明,它記錄了離職原因和工作經(jīng)歷的總結(jié)。閱讀這些辭職報(bào)告范文可以幫助大家更好地理解辭職過程和注意事項(xiàng)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!本人x
活動(dòng)方案的制定應(yīng)該站在參與者的角度思考,盡量滿足他們的需求和期望。看看下面這些活動(dòng)方案范文,或許能幫助大家更好地制定自己的活動(dòng)計(jì)劃。1、愿從今以后,所有美好與期
租賃合同可以規(guī)范租賃雙方的權(quán)益,保護(hù)雙方的利益,是一種法律保障。建議大家在起草租賃合同時(shí)可以參考一些范文,以確保合同的完整性。根據(jù)《中華人民共和國合同法》及有關(guān)
在寫心得體會(huì)時(shí),可以回顧自己的經(jīng)歷,思考得失之間的道理和教訓(xùn)。接下來是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。時(shí)光如箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼一
教學(xué)工作計(jì)劃的完善和修訂需要不斷地進(jìn)行,以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展和教學(xué)的變化。教學(xué)工作計(jì)劃的范文七:教學(xué)工作計(jì)劃中的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)合理安排,有助于學(xué)生全面發(fā)展自己的才
培訓(xùn)使我對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更深入的了解,提升了我的綜合素質(zhì)和解決問題的能力。現(xiàn)在,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得分享,相信會(huì)給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。xx年9月5日,
年終總結(jié)可以幫助我們?cè)u(píng)估自己的工作表現(xiàn),找出問題并解決問題。年終總結(jié)范文的閱讀和學(xué)習(xí)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,為下一年的工作做好準(zhǔn)備。20xx年,x辦以黨
活動(dòng)策劃的核心是創(chuàng)意,我們需要思考如何獨(dú)特而吸引人的方式來吸引參與者。小編為大家整理了一些活動(dòng)策劃的實(shí)例,希望能夠給大家提供一些借鑒和思考的方向。元旦的味道是什
一個(gè)好的策劃書應(yīng)該具備清晰、詳盡、可操作性強(qiáng)的特點(diǎn),能夠?yàn)轫?xiàng)目的實(shí)施提供有力的支持。策劃書是項(xiàng)目管理的重要環(huán)節(jié),以下是一些經(jīng)典案例的策劃書范文,供您參考和學(xué)習(xí)。
寫心得體會(huì)可以給我們帶來思維上的啟發(fā)和心靈上的滿足,能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,成為更好的自己。這里收集了一些不同主題的心得體會(huì)范文,希望能對(duì)大家在寫作過程中提供
范文范本的創(chuàng)作需要結(jié)合實(shí)際情況,并具備一定的思辨能力和創(chuàng)造力。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下的范文范本,相信它們會(huì)對(duì)你們的寫作有所幫助。通過四年的學(xué)習(xí)和生活,并參加了多次社
辭職信是向上級(jí)、同事和公司宣告我們將離開工作崗位的一種書面形式,它需要我們客觀、真實(shí)、明智地表達(dá)自己的離職原因和感受。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹藥灼獌?yōu)秀的辭職信,
在編寫中班教案時(shí),需要考慮到學(xué)生的發(fā)展水平和興趣,以及教材內(nèi)容和教學(xué)資源的合理運(yùn)用。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀中班教案范文,希望對(duì)大家有所幫助。導(dǎo)語:災(zāi)難就
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和分析問題,并尋找解決問題的有效方法。以下是小編為大家搜集整理的一些精彩心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所幫助。第一段:入學(xué)初的迷
編寫工作計(jì)劃書可以促使我們思考工作目標(biāo)和需求,制定明確的計(jì)劃和落實(shí)措施,以更好地推動(dòng)工作發(fā)展和業(yè)績(jī)提升。執(zhí)行一份完美的工作計(jì)劃書需要一定的技巧和方法,以下是小編
工作匯報(bào)可以讓領(lǐng)導(dǎo)、同事和團(tuán)隊(duì)成員了解你的工作進(jìn)展和成果,展示你的工作能力和價(jià)值。在閱讀范文時(shí),要注意學(xué)習(xí)范文的結(jié)構(gòu)和組織方式,思考如何運(yùn)用到自己的工作匯報(bào)中。
無論是學(xué)校的畢業(yè)典禮,還是企業(yè)的年度慶典,都需要有精心準(zhǔn)備的講話稿。小編為大家搜集了一些備受好評(píng)的講話稿樣例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭>磹鄣母魑粁:大家好
檢討書是一種重要的自我提升方式,通過反思和總結(jié),我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己、改正錯(cuò)誤。小編找到了一些值得學(xué)習(xí)的檢討書范文,希望能夠給大家一些寫作的啟示和參考。
公司是一種經(jīng)濟(jì)組織形式,它可以通過購買和銷售資產(chǎn)來實(shí)現(xiàn)盈利。想要了解更多關(guān)于公司管理的信息嗎?下面是一些值得閱讀的優(yōu)秀書籍推薦。(一)對(duì)上爭(zhēng)取難度大。由于公共文
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)活動(dòng)效果和成果進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種手段,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的努力和成長(zhǎng)。以下是小編為大家整理的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考。在這些范文中,
實(shí)施方案的制定需要考慮各種因素,如時(shí)間、資源、人力等,以保證計(jì)劃的可行性和有效性。下面是一些實(shí)施方案的創(chuàng)新點(diǎn)和特色之處,供大家思考和借鑒。為深入貫徹落實(shí)中央、省
述職報(bào)告是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作表現(xiàn)的總結(jié)和評(píng)估,是提升自我能力的重要方式。需要寫述職報(bào)告時(shí),參考一下下方的范文可能會(huì)給大家提供一些啟示。賈樓村監(jiān)督委員會(huì)自從成立以來
教師工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)教學(xué)和管理工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要內(nèi)容之一。推薦以下教師工作總結(jié)范文,掌握寫作技巧和方法,提高自己的寫作水平。我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),不斷
計(jì)劃書還可以幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中更好地掌握時(shí)間管理的技巧,提高我們的時(shí)間利用率。計(jì)劃書的成功案例總是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的,以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀范文,
演講稿范文是指用于演講活動(dòng)中的一種書面材料,它能夠幫助演講者更好地組織思路和準(zhǔn)備演講內(nèi)容。這些演講稿范文彰顯了作者的才情和口才,是學(xué)習(xí)的好例子。大家上午好!今天
撰寫述職報(bào)告能夠促使我們有意識(shí)地進(jìn)行長(zhǎng)期目標(biāo)的規(guī)劃和設(shè)定。下面是一些成功的述職報(bào)告范文,希望可以給大家提供一些寫作靈感。參加工作已有一年,一年里,我努力學(xué)習(xí),勤
合同協(xié)議可以為涉及合作的各方提供明確的責(zé)任界定和行為規(guī)范。以下是一些合同協(xié)議范文,供您參考,希望能夠滿足您的需要。訂立合同雙方:出租方:______,以下簡(jiǎn)稱甲
月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)對(duì)自己在工作上的表現(xiàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它能幫助我們回顧過去的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來工作做出調(diào)整和改進(jìn)。無論是初
幼兒園工作計(jì)劃也是家園合作的重要紐帶,教師可以與家長(zhǎng)共同制定和實(shí)施計(jì)劃。幼兒園工作計(jì)劃是幼兒園教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)幼兒教育工作進(jìn)行計(jì)劃和安排的重要文件,它可以幫助
班主任工作計(jì)劃要定期進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和不足,并采取有效的措施予以改進(jìn)。以下是小編為大家收集的班主任工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。班級(jí)概況:升入大班
選擇一個(gè)合適的租房可以為我們提供一個(gè)舒適的生活空間。租房是一件重要的事情,通過讀一些租房范文可以幫助您更好地了解租房流程和注意事項(xiàng)。承租方:(以下稱乙方)。甲方
發(fā)言稿不僅是演講者的備忘錄,更是一種向聽眾傳遞信息和激發(fā)共鳴的工具,有效提升演講效果。發(fā)言稿可以通過豐富的內(nèi)容和精彩的表達(dá),引起聽眾的興趣和共鳴,讓我們一起來感
優(yōu)秀作文通常能夠引起讀者的共鳴,讓讀者感受到作者深入思考的力量。接下來,我們將為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,借鑒他人的優(yōu)秀之處可以使我們的作文更上一層樓。
自我評(píng)價(jià)需要我們以積極的心態(tài)和坦誠的態(tài)度對(duì)待自己的不足和錯(cuò)誤,以便從中吸取教訓(xùn),追求更高水平的自我發(fā)展。通過自我評(píng)價(jià),我發(fā)現(xiàn)自己在表達(dá)能力上有所欠缺,導(dǎo)致在交流
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)參與者和組織者的一種獎(jiǎng)勵(lì)和肯定,也是對(duì)活動(dòng)的集中宣傳和推廣。小編特地為大家整理了一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫作活動(dòng)總結(jié)有所啟發(fā)。
在工作了一個(gè)月后,我意識(shí)到總結(jié)是提高工作效率的重要環(huán)節(jié)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的精選月工作總結(jié)范文,希望可以給大家?guī)硭伎己蛯W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。時(shí)光飛逝,20xx年已經(jīng)過
在工作中,寫一份完整的工作報(bào)告可以幫助我們回顧過去的工作,找出問題和不足之處,并制定更好的工作計(jì)劃。以下是一些優(yōu)秀員工撰寫的工作報(bào)告,他們對(duì)自己的工作有著深入的
通過轉(zhuǎn)讓,您可以解決一些困擾您的問題,例如負(fù)擔(dān)過重或不適合自己的權(quán)益或財(cái)產(chǎn)。這是一些成功轉(zhuǎn)讓的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望對(duì)大家的轉(zhuǎn)讓工作有所啟發(fā)。轉(zhuǎn)讓方(甲方):受讓方(
范文范本可以幫助我們更好地掌握寫作技巧和思路,提高我們的寫作水平和表達(dá)能力。請(qǐng)大家在閱讀這些總結(jié)樣本時(shí),思考其中的寫作技巧和表達(dá)方式,進(jìn)行借鑒和學(xué)習(xí)。
心得體會(huì)是一種對(duì)自己的思考和體驗(yàn)的深度總結(jié)和抽象概括。在下面這些心得體會(huì)范文中,您會(huì)找到一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟,希望能對(duì)您有所啟發(fā)。根據(jù)區(qū)教育局的工作安排,本周一
致辭是在特定場(chǎng)合發(fā)表的一種演講,具有對(duì)聽眾表達(dá)感言、表達(dá)祝福等功能。以下是一份成功的學(xué)術(shù)會(huì)議致辭,其中包含了演講者對(duì)該領(lǐng)域的思考和期望。親愛的同學(xué)們:大家晚上好
實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)結(jié)束后對(duì)自己經(jīng)歷和收獲的總結(jié)和總結(jié),具有很高的教育意義。推薦大家閱讀以下實(shí)習(xí)報(bào)告范文,相信你能從中找到適合自己的寫作風(fēng)格和思維模式。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是教學(xué)
歡迎大家參加今天的活動(dòng),我將為大家主持本次活動(dòng)的進(jìn)行。在這里,我將和大家分享一些主持詞的寫作技巧和注意事項(xiàng)。(合)大家下午好!(男)今天,我們歡聚一堂,誦讀千古
正確簽訂勞動(dòng)合同可以推動(dòng)勞動(dòng)關(guān)系的和諧發(fā)展,促進(jìn)勞動(dòng)力市場(chǎng)的穩(wěn)定和有序運(yùn)行。我們?yōu)榇蠹宜鸭艘恍﹥?yōu)秀的勞動(dòng)合同范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。用人單位、畢業(yè)生、學(xué)校三方
范文是一種在某一特定主題或領(lǐng)域內(nèi),具備典型特征和較高質(zhì)量的文本樣本,它可以為我們提供參考和借鑒,我想我們需要找一份范文來指導(dǎo)我們的寫作吧。對(duì)于寫作來說,范文范本
個(gè)人總結(jié)是對(duì)個(gè)人在一段時(shí)間內(nèi)所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和概括。掌握一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,有助于提升自己的寫作水平和技巧。彈指一揮,轉(zhuǎn)眼間,201x年即將過去,本
合作可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)調(diào)能力,提高工作效率和質(zhì)量。以下是一些團(tuán)隊(duì)合作的原則和方法,希望對(duì)大家在合作中能夠把握好方向和方法。甲方:代表:地址:電話:乙方:代
公司需要進(jìn)行規(guī)劃和戰(zhàn)略決策,以應(yīng)對(duì)不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)壓力。接下來,我們將為大家分享幾篇公司總結(jié)的典型案例,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)
學(xué)期工作計(jì)劃可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)習(xí)和工作中的問題,提高我們的學(xué)習(xí)和工作質(zhì)量。以下是一些成功人士的學(xué)期工作計(jì)劃范文,他們通過合理的規(guī)劃和有序的執(zhí)行,實(shí)現(xiàn)了
個(gè)人總結(jié)不僅對(duì)個(gè)人有益,也對(duì)團(tuán)隊(duì)和組織的發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用,它是整個(gè)教育和職場(chǎng)體系中不可或缺的一部分。要寫一份出色的個(gè)人總結(jié)并不容易,以下是小編為大家整理的
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。以下是小編為大家精心整理的個(gè)人總結(jié)范文,僅供大家參考,希望能給大家提供一
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作、生活中的一種自我反思和總結(jié),能夠幫助我們提高自身的能力和質(zhì)量。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文選集,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。
進(jìn)行述職報(bào)告的過程也是對(duì)自己工作進(jìn)行反思和梳理的機(jī)會(huì),可以幫助我們更好地分析和認(rèn)識(shí)自己的工作能力和職責(zé)范圍。在參考范文的基礎(chǔ)上,我們可以結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行適
通過學(xué)生會(huì)工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生會(huì)在工作中的薄弱環(huán)節(jié),并針對(duì)性地加以改進(jìn)。下面是小編整理的一些學(xué)生會(huì)工作總結(jié)樣例,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。
銷售工作總結(jié)還可以為企業(yè)提供參考數(shù)據(jù),幫助企業(yè)制定銷售目標(biāo)和銷售計(jì)劃,提高整體銷售效率。為了幫助大家更好地寫好銷售工作總結(jié),小編特意整理了一些實(shí)用的范文,供大家
建設(shè)師德師風(fēng)示范校,是創(chuàng)立一支高素質(zhì)、職業(yè)操守好的教師隊(duì)伍的必要舉措。為了提供師德師風(fēng)總結(jié)的成功案例,小編特地搜集了一些范文供大家參考。曹獻(xiàn)坤還提出了三點(diǎn)要求:
幼兒園工作計(jì)劃是指為了更好地開展教育教學(xué)工作,規(guī)劃和安排幼兒園工作的一份詳細(xì)計(jì)劃。以下是一些幼兒園工作計(jì)劃的典型范例,供教師們參考借鑒,提高工作水平和教學(xué)效果。
年終總結(jié)是一個(gè)提升自己能力和認(rèn)清自己不足的機(jī)會(huì),通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我們可以更好地規(guī)劃自己的未來發(fā)展方向。請(qǐng)大家閱讀以下是小編為大家搜集的年終總結(jié)范文,相信通過閱
通過研讀范文范本,我們可以更好地理解寫作的要求和標(biāo)準(zhǔn)。在此,小編為大家介紹了一些實(shí)用的范文范本,為大家的寫作提供一些借鑒。分層教學(xué)模式并不是一個(gè)全新的概念,早在
活動(dòng)方案的制定應(yīng)該注重細(xì)節(jié),考慮到可能出現(xiàn)的問題和風(fēng)險(xiǎn),并有相應(yīng)的預(yù)案和措施。為了幫助大家更好地理解和掌握活動(dòng)方案的編寫技巧,以下是一些實(shí)踐中的成功案例分享。
在采購過程中,合理的供應(yīng)商選擇和合同簽訂是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。下面是一些成功采購團(tuán)隊(duì)的案例分析,希望能夠給大家?guī)硇碌乃悸贰r(shí)光終于翻到08年了,細(xì)細(xì)回味梳理著已經(jīng)
人的潛力是無限的,只要我們勇敢地追逐夢(mèng)想并堅(jiān)持下去,就能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。下面是一些膾炙人口的勵(lì)志名言,它們會(huì)激勵(lì)你不斷追求夢(mèng)想。我叫陳州,今年三十二歲,我和
編寫發(fā)言稿時(shí),演講者要注意用詞得體、語法正確,并注重語言的連貫性和條理性。發(fā)言稿的選擇和使用要根據(jù)具體的場(chǎng)合和目標(biāo)來確定,不同的場(chǎng)合和目標(biāo)需要靈活運(yùn)用不同的寫作
在講話稿中,可以運(yùn)用一些修辭手法,如比喻、夸張、反問等,增強(qiáng)表達(dá)的效果。講話稿范文的參考可以幫助我們更好地理解不同主題和風(fēng)格的演講特點(diǎn)。尊敬的xx家長(zhǎng)朋友們:大
在今天競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,申請(qǐng)書成為了人們爭(zhēng)取機(jī)會(huì)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要工具。如果你正在寫作更多申請(qǐng)書,以下是一些值得參考的優(yōu)秀范文,希望能夠給你一些啟示和幫助。
寫心得體會(huì)不僅可以讓我們加深對(duì)于某一經(jīng)歷或事件的理解和認(rèn)識(shí),還能夠?yàn)樗颂峁┯幸娴慕梃b和啟示。接下來,我們將分享一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,讓大家在閱讀中汲取經(jīng)驗(yàn)和
檢討書的目的是促使我們反思和改進(jìn)自己,同時(shí)也是一種自我約束和自我管理的方式。以下是小編為大家收集的檢討書范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。
在學(xué)生會(huì)競(jìng)選中,候選人需要充分了解同學(xué)們的需求和意見,從而提出針對(duì)性的解決方案。請(qǐng)看以下學(xué)生會(huì)競(jìng)選總結(jié)范文,它從不同的角度對(duì)整個(gè)競(jìng)選過程進(jìn)行了全面的總結(jié)和評(píng)價(jià)。
通過寫心得體會(huì),我們可以更好地梳理出問題、解決問題的方法和經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而提升自己的能力。這里為大家整理了一些有關(guān)各個(gè)領(lǐng)域的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
在重要場(chǎng)合的講話中,一篇精心準(zhǔn)備的講話稿可以幫助發(fā)言者更自信地面對(duì)聽眾,并提高演講的效果。7.范文中的講話稿具有鮮明的主題和強(qiáng)烈的感染力,通過巧妙的表達(dá)方式引起
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己、改進(jìn)自己。下面是一些作者們分享的心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭H肆Y源是企業(yè)發(fā)展的重要資源,而招聘是補(bǔ)充和提
租賃合同一般是以書面形式進(jìn)行,以確保雙方的權(quán)益能夠得到有效保障。希望以下范文對(duì)你起到一定的幫助,為你的租賃合同提供一些參考意見。出租方(甲方):身份證號(hào):承租方
述職報(bào)告可以清晰地展示自己在工作中的業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn),從而更好地獲得認(rèn)可和提升機(jī)會(huì)。在寫述職報(bào)告時(shí),可以參考一些成功的案例,提高自己的寫作水平。日月如梭,光陰似箭。轉(zhuǎn)
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