活動方案可以提前預判和解決可能出現的問題和困難，提高活動的成功率和效果。精心編制的活動方案范文可以給你帶來全新的創意和思路。

迎國慶活動方案題目（優質15篇）篇一

迎中秋，慶國慶，歡樂共享!

xxx各專賣店

1、利用中秋節、國慶節兩大節日來臨之際，做活動宣傳店內秋冬季節產品，為秋冬季節經營做鋪墊，同時答謝老會員，積累新會員。

2、推廣產品：推廣果凍月餅、果凍蛋糕和秋冬季節產品線，為店內吸引更多顧客，賺取更大利潤。

1、雙節同慶，雙倍享受

在活動期間，訂夠果凍蛋糕均免費贈送果味爆米花一份或冰皮月餅一只，每天限前8名，先到先得。

2、濃情中秋，月餅加倍

在活動期間，購買果凍冰皮月餅五元/枚，實行買二送一(僅限每天前50名)活動

3、熱飲特賣價

在活動期間，購買本店任意一款熱飲，均可享受第二杯半價優惠。

4、會員尊享

在活動期間，消費滿10元即可辦理會員，新老會員憑借本人會員卡即可參加抽獎活動，百分之百中獎。同時會員在中秋節當天可獲贈果凍月餅一枚，并且享有8折優惠購買的權利。

1、店內裝飾：張貼節日宣傳海報

2、活動物資：活動期間制作產品原料、抽獎獎品、活動宣傳單頁

迎國慶活動方案題目（優質15篇）篇二

隨著服裝促銷目的的不一樣，服裝促銷計劃有下列不一樣的種類：

(一)年度服裝促銷計劃

隨著服裝促銷目的的不一樣，服裝促銷計劃有下列不一樣的種類：

(一)年度服裝促銷計劃

通常而言，為營造賣場的氣氛與動感，應以年度為計劃基準，規劃年度服裝促銷計劃時程，并且以下列為主要重點：

1、與當年度的營銷策略結合

專賣店與消費者接觸最為親密，公司與消費者之間是有賴營銷溝通策略的展現，每年推出不一樣主題的營銷策略，可以建立消費者對品牌形象的認知更為肯定，因此年度服裝促銷計劃結合營銷策略，將可以使得品牌形象更加強烈，消費者對品牌好感度增加，同時結合營銷策略也能使得資源運用更為集中，具有延續效益。

比如某休閑服飾店年度營銷溝通策略主題為“社區生活伙伴”，舉辦的服裝促銷活動以社區為主要目標群體，表現出對社區的關懷與共同生活的信念，因此舉辦“社區休閑大賽”服裝促銷活動，以凝聚社區情感，并且增加社區消費者對本店的好感度。

2、考慮淡旺季業績差距

任何品牌幾乎都會有季節趨勢的特性，對于業績會有不一樣比率的變化，因此在年度經營計劃應已考慮此特性，當然服裝促銷活動的規劃必須要考慮淡旺季的影響，淡季的服裝促銷活動除了會延緩業績下降外，并可以嘗試以形象類服裝促銷活動，來增加品牌形象的認知，旺季的服裝促銷活動因競爭較為激烈，通常以業績達成為主要目標。

3、節令特性的融合

節令包括國定假日與非國定假日，國定假日型比如國慶日等，非國定假日比如情人節、母親節、父親節等，另外中國傳統習俗節令也是不能忽視的。

4、年度服裝促銷行事歷

年度服裝促銷行事歷是以年度營銷計劃為策略始點，將整年度的服裝促銷活動，以行事歷的方式表達，目的在使得品牌以策略的觀點充分掌握年度服裝促銷活動的重點，同時也能以整合性的營銷策略規劃服裝促銷活動。

(二)主題式服裝促銷計劃

經過去年國慶節服裝促銷的策略思考之后，接下來便是擬定服裝促銷方案，服裝促銷方案的內容包括以下的項目：

(一)目標對象

只針對某一群消費者舉辦的服裝促銷活動，以便擬定最適合的服裝促銷手法。

(二)主題

主題的設定必須具有創意性、話題性，若能創造出口語或標語，則可兼具廣告效果。

(三)誘因

誘因是指消費者獲得的部份，比如贈品、折扣等，誘因的大小要同時考慮消費者的接受度，以及企業成本的負擔。

(四)參加條件

參加條件是界定哪些消費者可以參加，以及如何參加此服裝促銷活動，比如：購買金額滿300元可參加抽獎。

(五)活動期間

活動期間指服裝促銷期間的設定，依過去經驗及消費行為特性，決定長短合適的活動期間。

(六)媒體運用

媒體的運用是指通過訊息傳遞的管道，將服裝促銷的訊息傳達給消費者，由于訊息是否準確且即時的傳達給消費者，對于服裝促銷期間的來客數會有相當的影響，因此必須謹慎地評估及選擇媒體。

商家打折大拍賣是常有的事，人們決不會大驚小怪。但有人能從中創意出“打1折”的營銷策略。實在是高明的枯木抽新芽的'創意。

日本東京有個銀座紳士西裝店。這里就是首創“打1折”銷售的商店，曾經轟動了東京。當時銷售的商品是“日本good”。

具體的操作是這樣的：先定出打折銷售的時間，第一天打9折，第二天打8折，第三天第四天打7折，第五天第六天打6折，第七天第八天打5折，第九天第十天打4折，第十一天第十二天打3折，第十三天第十四天打2折，最后兩天打1折。

商家的預測是：由于是讓人吃驚的銷售策略，所以，前期的輿論宣傳效果會很好。抱著獵奇的心態，顧客們將蜂擁而至。當然，顧客可以在這打折銷售期間隨意選定購物的的日子，如果你想要以最便宜的價錢購習，那么你在最后的那二天去買就行了，但是，你想買的東西不一定會留到最后那兩天。

實際情況是：第一天前來的客人并不多，如果前來也只是看看，一會兒就走了。從第三天就開始一群一群的光臨，第五天打6折時客人就像洪水般涌來開始搶購，以后就連日客人爆滿，當然等不到打1折，商品就全部買完了。

對買新產品的商家來說，最吸引顧客的無非是“新”，如何再在“新”上繼續作文章呢?

意大利有個萊爾市場，就是專售新產品的。有些新產品很暢銷，許多顧客搶著購賣，沒搶到手的，要求市場再次進貨，可得到的回答竟是：很抱歉，本市場只售首批，買完為止，不再進貨。

對此，有些顧客很不理解，還向旁人訴說。但從此以后，來這里的顧客中意就買，決不猶疑。不難看出，萊爾市場的“割愛”是個絕妙的創意，它能給顧客留下強烈的印象——這里出售的商品都是最新的;要買最新的商品，就得光顧萊爾市場。

這真是“新”上創新的創意!

日本松戶市原市長松本清，本是一個頭腦靈活的生意人。

他經營“創意藥局”的時候，曾將當時售價200元的膏藥，以80元賣出。由于80元的價格實在太便宜了，所以“創意藥局”連日生意興隆，門庭若市。由于他不顧賠血本的銷售膏藥，所以雖然這種膏藥的銷售量越來越大，但赤字卻免不了越來越高。

那么，他這樣做的秘密在哪里呢?

原來，前來購買膏藥的人，幾乎都會順便買些其它**，這當然是有利可圖的。靠著其它**的利潤，不但彌補了膏藥的虧損，同時也使整個藥局的經營卻出現了前所未有的盈余。

這種“明虧暗賺”的創意，以降低一種商品的價格，而促銷其它商品，不僅吸引了顧客，而且大大提高了知名度，有名有利，真是一舉兩得的創意!

迎國慶活動方案題目（優質15篇）篇三

2、活動的目的：樹立小區的品牌文化，培養業主熱愛自己小區的情感；加強各方溝通，提高業主滿意度，穩固與彰顯物業公司在業主心目中的地位；回饋業主，報答社會，提高物業公司、水岸花都的知名度和美譽度。

3、組織單位：**物業服務中心。

4、活動時間：20xx-10-1—20xx-10-7（具體時間待定）。

5、活動地點及主要內容：*湖18公理腳踏自行車。

6、活動對象：**全體業主（有雙人踩的自行車，家長可帶小朋友同去）。

7、活動形式：aa制。

8、報名時間及地點：20xx-9-25至20xx-9-30日，**保安室（附報名表）

“童聲紅歌唱，我心愛中華”迎國慶歌唱比賽活動方案

一、活動意義：

辦“童聲紅歌唱，我心愛中華”迎國慶歌唱比賽活動。

二、比賽辦法

[2]教師代表和家長代表大合唱《歌唱祖國》（待定）

三、比賽時間：二0一三年九月二十九日上午9:30

四、比賽地點：幼兒園操場

五、評分規則

1、各年級組各班要高度重視，認真組織確保歌詠比賽取得圓滿效果。

2、為確保本次大賽的公平、公正、公開，本次活動由各班選出一位家長擔任評委，組委會制定了詳細的評分細則，具體如下：

六、評分標準（本評分標準共分10項，滿分10分，最小記分0.1）

[1] 上場、退場迅速有序。（1分）

[2]節奏：對歌曲整體結構，節奏感把握到位。（1分）

[3]音色：合唱音色好，演唱方式符合歌曲特色。（1分）

[4]舞臺表現力：演繹歌曲時感情充沛，能展現歌曲的意境。（1分）

[5]有較好的團隊精神，演繹歌曲時輕松自然，整齊。（1分）

[6]歌曲選擇：歌曲選擇符合主題要求，有較高的欣賞性。（1分）

[7]服裝統一，陣容整齊，精神飽滿。（1分）

[8] 幼兒動作協調整齊，表情自然，能表達出作品的內涵。（1分）

[9] 演唱作品完整，藝術效果較好。（1分）

[10]班級幼兒人人參與比賽，超過3個幼兒不參與不計分（1分）

七、評分辦法

班級最后得分為：去掉最高分、去掉最低分，各評委所打分相加除以有效評委人數，結果精確到小數點后兩位。

八、具體安排

[1]大主持人：**小主持人：各班級自定（四名幼兒）

[2]物質準備、舞臺監督：**舞臺布置：**

[3]音響：**

[4]攝影：**

[5]9月2日商討活動方案，布置活動內容。

[6]9月16日，班級比賽歌曲名稱、家長評委名字上報。（負責人：**）

[7]9月24日下午第一次彩排（主持人到位）

[8] 9月26日下午第二次彩排（主持人到位）

[9]9月29日上午7:30布置活動場地：背景、地毯、家長席、評委席（負責人：**）

[10]全體教師穿園服，化淡妝。

九、安全措施

[1]安全負責人：** 各班級教師

[2]因場地太小，原則上不邀請家長觀看比賽。如已經到場的家長請步行進入小區，保證小區的進出安全和公共環境的有序。

[3]如需要觀看比賽的家長請按照比賽安排順序，適時地來園，并按照指定位置就坐。

[4]班級教師在本班節目演出的前三個開始準備，隨時清點幼兒人數，關注幼兒情緒和身體狀況，如發現異常情況，第一時間通知園醫和園長。

[5]小區安保工作由小區物業和門衛全權負責，進入小區家長請積極配合。

十、活動流程

[1]詩歌表演《童心飛翔 我愛祖國好媽媽》

[2]主持人致辭

[3]比賽開始（具體安排見節目單）

[4]家長、教師代表大合唱《歌唱祖國》（待定）

[5]活動結束

迎國慶活動方案題目（優質15篇）篇四

活動目標：

1、通過活動，激發幼兒熱愛祖國，喜歡并愛護國旗。

2、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。

3、知道每年10.1是國慶節，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。

活動準備：

裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面，國歌、

活動過程：

1、聽國歌出示國旗，激發幼兒學習愿望。

2、知識點的介紹：每年10.1是國慶節，是我們祖國的生日;我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國的國旗。

3、認識國旗

4、粘貼國旗，教師巡回指導

5、幼兒作品評價

6、幼兒作品展示

活動延伸：可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。

迎國慶活動方案題目（優質15篇）篇五

祖國媽媽已經有xx歲生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十一”只是一個盛大的節日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養幼兒愛祖國的情感。

1、知道“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。

2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片。

2、通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置。

3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。

1、組織幼兒齊唱國歌。

2、介紹“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽56歲的生日。

3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。

4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。

5、師生共同裝飾教室。

6、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。

迎國慶活動方案題目（優質15篇）篇六

一、比賽目的：

隊形隊列、廣播操是體現學校精神面貌的一個窗口。為了讓學生養成良好的身體姿勢，塑造健康體魄，建立和諧的人際關系和良好的體育道德風尚，更好地提高全校學生廣播操的動作質量和規范管理工作，充分展現我校學生良好的精神面貌。

二、參加對象：二至六年級共38個班級。

三、時間和地點：20xx年9月28、29日下午2：00，在學校操場進行。

9月28日下午二、三、四年級比賽 9月29日下午五、六年級比賽

四、比賽辦法：

1、以班級為單位進行比賽，每班級由一人統一指揮。

2、進場：各班統一在會議室東側，逸夫樓前指定地點單獨整隊成兩路縱隊進場。服裝整齊，精神面貌好。

3、班級出場順序為：每個年級每三個班一組輪流進場、按組集中做廣播體操。

二年級1、2、3班一組， 二年級4、5、6班一組

三、四年級1、2、3、4班一組， 5、6、7班一組

五年級1、2、3班一組，4、5、6班一組，五年級7、8班、六年組1班一組

六年級2、3、4班一組，5 、6、7班一組，8、9、10班一組

前一組隊伍比賽快結束時，下一組做好充分準備；聽到運動員進行曲就開始進場，進場完畢聽到廣播操音樂進行比賽，退場時也聽進行曲音樂。

退場：各班按進場路線返回。

6、進退場要求快、靜、齊，做操動作到位、正確、有力、整齊。

五、評分標準：

1、進退場做到動作迅速，安靜，整齊30分。

2、指揮員動作規范指揮得當，口令無誤5分（原地踏步走、齊步走、立定、

向中靠攏、立正、稍息、向左、右、看齊等口令，各班根據需要選擇口令）。

3、服裝統一整潔，精神面貌15分 。

4、做操質量，把握要領，整齊規范50分

六、獎勵辦法：

2、總分分數相同看廣播操成績，再相同看隊列成績。

七、評委：校長室、少先大隊部成員

評分要求：

（1）各評委認真學習評分標準，依據標準認真評分。

（2）堅持公開、公平、公正的原則。

本規程若有改動，以校長室通知為準。

校長室 體育組 少先隊

迎國慶活動方案題目（優質15篇）篇七

為熱烈慶祝中華人民共和國成立__周年，熱情謳歌新中國社會主義現代化建議的偉大成就，以豐富多彩的文藝活動表達__社區居民迎接共和國67華誕，為構建文明、富裕、和諧新區而開拓奮進，勇創佳績的豪邁心情，“慶國慶”文藝匯演將隆重開幕，特制定方案如下：

一、活動主題。

“與時代同步讓青春飛揚”

二、指導思想。

為了慶祝中華人民共和國建國67周年，豐富社區廣大居民的假日生活，__社區特舉辦慶國慶系列文化活動。展示我社區居民健康向上的精神風貌和藝術特長，推動社區精神文明建設。

二、組織機構。

主辦單位：__社區居委會。

承辦單位：武術協會、__社區紅歌會。

三、活動內容。

1、健康向上，風格要清新，明朗，幽默，充分圍繞“慶國慶”主題，反應橋北社區居民奮發向上的精神面貌。

__社區。

五、節目表演形式。

主要表演形式為唱紅歌等。

演出時間10月3日。

七、工作要求。

1、突出主題，統籌協調，積極引導。要堅持團結穩定鼓勁和正面宣傳為主，緊扣貫徹落實黨的精神、堅持中國特色社會主義道路這條主線，對社區黨員干部、居民群眾進行愛黨、愛國、愛社會主義以及民族精神的教育。

2、積極宣傳，營造氛圍，推動工作。要充分利用外媒體和宣傳陣地，宣傳好在慶祝活動中好的做法和經驗。做好慶祝建國67周年活動的宣傳工作。

迎國慶活動方案題目（優質15篇）篇八

我的夢，中國夢。

9月30日下午。

2—5年級。

1、內容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩及古今詩詞均可，也可以結合實際進行改寫、創作。

2、二—三年級采取個人參賽，四—五年級以班級為單位參賽，采用集體頌、小組頌等，形式自定。每個節目的時間要求二、三年級控制在4分鐘左右，四、五年級控制在5分鐘左右。

1、朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內容健康，積極向上，切合主題，適合小學生朗誦。

2、可適當配音樂，但要突出朗誦。

3、必須用普通話朗誦，發音準確，感情充沛，聲音富有表現力，達到一定朗誦效果。

4、評分辦法：本次比賽中采用100分制進行評判，要求思想內容和完美的表達形式相統一。每個節目表演完畢后，評委當場進行評分，統分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。

5、獎項設置：二、三年級設一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名，四、五年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

1、各班要認真組織，做好比賽前的排練工作。前一班級比賽時，后一班級在候場區安靜等待。

2、所需音樂自備，音樂請于9月27日以mp3格式發送到陳淑縈老師的郵箱。

3、各班務必于9月27日前將節目名稱、串詞發到陳淑縈老師的郵箱。

4、全體師生必須遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，不得擅自提前退場或中途走動。

迎國慶活動方案題目（優質15篇）篇九

初賽：賽前給參賽者分發資料，通過筆試篩選前十二名進入決賽;決賽：將十二名選手平均分成四組，以三人組合形式參賽;邀請各學院老師作為評委。

——“送給祖國的禮物”，表演或是自己制作的工藝品均可。

——每組自行抽取一套題，由主持人提問，三人聯合作答。一旦答錯，此輪比賽結束。期間有一次跳過機會和一次場外求助機會。

——進行搶答。

賽制：以上三個環節均是以組合形式進行參賽。第一輪可以是單人表演，也可組合表演，評委對每位選手進行的評分總和在一起作為該組本輪得分。每輪得分最高的一組可獲得10分的獎勵分。

三輪比賽結束后選出得分最高的一組。剩下三組中挑選出個人分數最高的成員。四人晉級。

作答，題目范圍與國家時事和前途相關。根據個人本輪得分決出前三甲。

活動所需物資：

展板一塊。

宣傳單若干份。

打印資料若干分。

制作大賽ppt。

獎品三份。

給評委的禮物若干份。

布置會場所需氣球若干。

迎國慶活動方案題目（優質15篇）篇十

1、讓幼兒認識我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日——國慶節。

2、是幼兒懂得尊重國旗，激發幼兒熱愛祖國的情感。

活動準備：

國旗一面，圖片

一、認識國旗。

1、出示國旗，組織幼兒討論。

我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?

2、讓幼兒談談在那些地方見過國旗，在什么場合看到過升國旗活動。

3、自己有沒參加過升旗儀式，在什么地方，什么時候，升旗時我們小朋友應該行什么禮?

二、告訴幼兒國旗是我們國家的標志，我們要尊重國旗、熱愛祖國。

三、介紹國慶節。

1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節。

2、組織幼兒討論，激發又對祖國的熱愛之情。

3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?

1、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節的氣氛和環境。

2、教師和幼兒一起裝扮教室，營造歡慶氣氛，迎接我們國家生日的到來(國慶節)。

迎國慶活動方案題目（優質15篇）篇十一

國慶是消費者購買手機的一個黃金時期。

除了中國傳統逢年過節禮尚往來的習俗之外，相當一部分消費者期望在國慶期間可以以更優惠的價格買到心儀的手機。

對于商家來說，

國慶是全年中最大的銷售機遇，抓住了國慶市場就相當于抓住了xx%的年營業額，xx%的季度營業額。

因此，在如此激烈的競爭環境下，成功的國慶促銷活動就顯得尤為必要。

1、樹立賣場和產品形象，向消費者介紹新產品。

2、增強消費者對本賣場的了解，增強企業的美譽度，知名度。

3、部分產品特價低價，讓利消費者，同時消化庫存。

4、擴大市場份額，狙擊競爭對手，保持領先地位。

1、國慶市場特點國慶期間市場需求暴增;此時的消費者的消費決斷較易受環境氣氛左右，沖動性消費大幅增加;與此同時，幾乎所有的商家都會有所行動，媒體等資源也保持緊張狀態，營造出繁榮的市場氛圍，反過來刺激消費者促進消費。

2、國慶手機消費者特點國慶期間手機消費人群主要由兩部分構成：一是理性消費者，這部分人理智，有計劃，有主見，對自己需要什么恨明確，重視手機的質量與價格，對促銷活動能提供的實惠較為關注，不易受廣告宣傳影響;二是感性消費者，這部分人沖動，喜歡跟隨潮流，購買具有相當的隨機性，較易受廣告宣傳的影響。

應兼顧兩種消費者，才能達到較好的銷售成績。

主題：獨立“潮”頭時間：10月1日----10月7日。

銷售是一個層層遞進與消費者溝通最終達成銷售目標的過程，在這個過程中要根據不同的消費心理階段各自的特點采用不同的促銷手段。

1、廣告宣傳這個階段的消費者處于“注意、興趣”階段，賣場應當充分利用媒體等方式吸引消費者眼球，將其吸引至賣場。

(1)在當地電視臺、報紙投放廣告，具體投放力度視情況而定。

(2)制作數量充足的傳單以及宣傳資料并在鬧市區派發。

(3)在賣場張貼有足夠沖擊力的巨幅主題海報。

(4)開展微信“掃一掃”活動。

活動一、國慶來就送。

活動內容：活動期間所有來賣場參加促銷活動的顧客均可憑手機號或身份證號獲得賣場贈送的春聯一套;參與微信平臺互動的可以獲得臺歷或掛歷一幅。

活動二、購機歡樂送活動內容：活動期間所有購買手機的的顧客贈送手機貼膜;購買指定機型還可獲贈藍牙耳機、移動充電器，送完為止。

活動三、整點福臨門活動內容：活動期間，進店顧客在填寫“福運券”后即可參加抽獎，凡是抽中的幸運顧客就可三----五折購機。

(每個整點三折購機一名，四折購機二名，五折。

購機三名)活動四、手到鴻運來活動內容：活動期間，購機款滿1000元可獲得一次踩氣球機會，20xx元兩次，以此類推，球球有好禮，次次不落空。

一等獎ipad一臺二等獎數碼相機一臺三等獎豆漿機一臺紀念獎精美禮品一份。

1、整個活動區將劃分為三個部分：產品展區、活動區、接待區。

產品展區：展示產品形象及功能，配合pop或展板展示以及模特展示;活動區：主要由背板、舞臺、音響系統和活動工具組成。

接待區：主要是接受咨詢，發放宣傳資料和促銷品。

人員促銷是最直接的與顧客溝通的方式，一個好的促銷員可以促使消費者更快的達成消費目標，避免反復。

1、嚴格篩選促銷人員促銷人員的性格各有不同，除了先天條件外，性格是決定取舍的重要指標。

有些促銷人員雖然各方面條件都很優越，可就是無法開口向消費者介紹產品，這種“啞巴”促銷是不起任何作用的。

其他應關注的還有促銷人員對消費者心理需求的悟性、是否有強烈的工作激情以及促銷人員的個人品行。

一個悟性極差的促銷人員往往不能很好地把握消費者心理，使促銷效果打折;只有一個有促銷激情的人才能不倦地向消費者推薦、講解，而不會在遇到困難時中途逃脫;國慶促銷中，一般會有大量的促銷贈品和獎品，除了活動組織者的控制之外，促銷人員也必須自律。

2、規范促銷語言通過促銷人員的促銷語言表達可以最直接地將促銷信息傳遞給消費者，但是每個人對一個促銷活動的理解會有所不同，如果放任促銷人員“自說自話”，只會曲解促銷活動內涵，誤導消費者的品牌意識，影響企業形象，因此促銷語言必須規范。

規范的促銷語言必須簡練直接、通俗易懂、瑯瑯上口、突出主題，要標準化、人性化。

制定的方法可依據國慶促銷活動內容，與促銷人員互動選擇最多三句能涵蓋活動內容的精練的促銷語句。

八、促銷評估。

此次促銷是刺激消費者的認知，以品牌認知為目標的表現策略，提高認知度，強化記憶度達到最基本的認知和知曉的目的，運用演出引起消費者的注意，通過介紹手機，作游戲，無償領獎的方式引發消費者的興趣，增強消費者的記憶，良好的服務態度，以及廣告宣傳讓左右消費者的態度。

迎國慶活動方案題目（優質15篇）篇十二

為了加強班級管理，培養小學生主人翁意識，根據學生的特長和能力，根據班級管理的需求，設置的不同管理崗位，學生自由選擇班級管理任務。這樣班級中人人有事做，人人可以為班級、為同學做力所能及的事；人人有管理和被管理的權利與義務；人人有服務與被服務的樂趣。通過這活動，強化學生自我約束、自我管理的意識，提高學生自信心，培養學生的責任感。

1、班級的事，事事有人做，時時有人做；

2、班級的事，事事有人管，時時有人管

形成了一個“人人有事做，事事有人管，事事時時有人查”的全方位管理體制。

1、共同協商擬定班規

“沒有規矩不成方圓”，班規大家定，有利于充分調動學生參與班級管理的熱情，班規自己訂，是學生自己認同的，有利班規的.執行。

2、科學設崗自主選崗

班級崗位根據性質可分為服務性崗位和管理性崗位，教師根據學生的特點來設置班級的管理崗位，崗位人員的確定堅持學生自報與班主任指定相結合的原則，開展初期考慮學生的工作積極性，可以一人多崗，也可一崗多人。

3、示范指導檢查監督

班級管理工作堅持三步走：一幫、二扶、三放手；班主任對于班級的每一項工作，首先要指導學生如何工作、如何管理，必要時要做好示范（尤其是低年級學生），其次，要做好工作開展情況的階段性督查，樹立管理者的班級威信。

4、綜合評價定期輪崗

綜合評比：通過學生的自評、學生間的互評、班主任（有時還包括家長）的客觀評價，激發學生參與班級自主管理的積極性。可通過樹立典型辦法。對學生在班級自主管理中涌現出的好人好事，班主任及時發現并運用有效手段加以總結、推廣、帶動大家共同進步。

定期輪崗：通過一段時間的崗位運行，根據學生在不同崗位的工作表現，及時調整崗位分工，最大限度地發揮全班同學的管理才能。

1、宣傳發動階段，在一周內宣傳到位。

2、崗位落實階段，十月八日前將“崗位分工表”中崗位落實到位。

3、實施階段。

4、檢查評比階段﹙學期末結合平時檢查﹚。

一：學生評價采用積分制。對學生的各方面表現采取加、減分的模式進行評價（包括課堂表現、作業完成、遵守紀律、打掃衛生、文明禮貌等各個方面），由組長及時根據老師對學生的評價予以加、減分，記錄在專門的本子上，另由衛生委員專門對衛生打掃進行檢查、予以評分。每周總結，由班委會成員共同研究討論一周得分，在班會上對各方面表現予以總結，表揚先進，指出存在問題，指導、監督相關人員改進。

二：運用班級量化積分對學生的各方面進行評價。將學生的平時表現分成11項：兩操、課前準備、課堂紀律、整隊、路隊、紅領巾佩戴、衛生打掃、待人接物、課桌擺放及衛生、課間活動、作業等。平時分派專人對每一項進行考察并進行公布和記錄。一個星期統計一次，總分95分以上可以在教室“群星閃爍”板塊上加一顆星星。

迎國慶活動方案題目（優質15篇）篇十三

為了慶祝國慶67周年，歌頌偉大祖國繁榮富強，體驗家鄉變化，感受人民生活水平變化和學校發展變化，激勵廣大同學愛國愛校，愛家鄉的情感，繁榮校園文化生活，提高綜合素質。特舉辦此次“愛祖國，愛家鄉，愛學校”為主題的演講比賽。

1、內容：以“愛祖國，愛家鄉，愛學校”為主題，結合個人和社會實際，設計演講具體內容。演講題目自擬。

2、時間：20xx年9月28日。

3、地點：學校新操場。

4、參賽人員：

教師組：各教研組每組選送一名教師參賽。

學生組：四至六年級每班選送一名選手參賽。

5、參會人員：全體師生。

6、獎勵辦法：

教師組：設一等獎一名，二等獎若干。

學生組：以年級為單位獎勵第一名。

本次比賽成立評判委員會，對選手成績進行客觀公正的評判。評分標準如下：

1、演講內容(30%)：主題突出，內容真實感人，結構完整清晰等。

2、語言表達(30%)：普通話標準，聲音宏亮清楚，語調和語速與演講內容有機配合，聲音與情感有機結合等。

3、演講表情(20%)：表情自然并與內容有機結合，聲情并茂，感染力強，動作與手勢恰到好處等。

4、儀表儀態(10%)：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。

5、其他(10%)：時間控制，出入場，演講效果，創意及有關內容。

1、參賽選手應嚴格遵守賽場紀律，著裝整潔，儀表端莊，講文明禮貌，講普通話。

2、賽前1天各參賽人員上報比賽題目。

3、賽前，各班上報比賽演講稿1份。

組織協調：李賽青牛軍紅。

賽事主持：張姣。

評委：王金玲高峻程高彩云張勇。

馬金梅高菊梅陳翠萍常冬琴。

匯總：牛亞寧張宏萍。

音響：王紅香魯成玲。

攝影：候成龍。

獎品：李玲高靜。

附：1、安塞縣第二小學迎國慶師生演講比賽活動議程。

2、迎國慶“熱愛祖國熱愛家鄉熱愛學校”師生演講比賽次序。

迎國慶活動方案題目（優質15篇）篇十四

擴大本店的知名度，進一步挖掘潛在客戶，提高營業額（活動7天，日均業績為xxxx元）。

快樂國慶，我愛你 中國

活動時間：9月30日——10月7日

1、活動期間在本店單桌消費滿xxxx元以上或累計消費滿xxxx元的貴賓可獲得本店vip卡一張。

2、活動期間每桌貴賓都可抽獎，獎項分為：國旗為一等獎，國徽為二等獎，國歌為三等獎，1949為四等獎，20xx為祝福獎，獎項等級不同所贈送禮品也不同。

3、節日期間為感謝新老貴賓對我店的支持所有比薩一律八折優惠。

1、在店門口放置國旗2面，一樓每個就餐臺放置小國旗1面，三樓和二樓每個包廂門上張貼小國旗和小黨旗各1面，一樓旋轉門上張貼“國慶快樂”四字。

2、在外墻和院內大玻璃上張貼國慶節快樂，在吧臺頂部的圍檐下張貼一圈小國旗和小黨旗。

3、在葉尼塞河的東墻上張貼china， i love you。為主題的噴圖。

4、在門口擺放x展架2個，一個展示展示國慶節的喜慶，一個展示有關節日期間活動內容。

5、在1至3樓水晶柱上張貼1949年——20xx年的國內重要政策、經濟改革等歷史性資料。

6、在1—3樓樓梯扶手上張貼小國旗增加節日氣氛。

7、三樓樓梯口對面墻上懸掛國慶節快樂字體并在墻上用小黨旗和小國旗做展翅飛翔的造型。

8、節日期間全店全體前廳人員胸前張貼小國旗，以增加節日氣氛。

1、語言：國慶快樂！（節日期間全體人員對客人說； 國慶快樂！）

2、宣傳：營業員進行短信發送國慶節店內活動內容，短信平臺發送活動內容及節日祝福，營業員進行店外開發宣傳店內活動，主要針對酒店、旅行社、火車站、飛機場等進行開發宣傳。

3、節日期間部分盤飾需標寫“快樂國慶”，吧臺果盤也需標寫“快樂國慶”。

4、如有消費條件符合贈送vip卡的貴賓，服務員負責通知部長或值班經理進行vip卡發放并留存客人信息。

5、營業員點餐前負責進行抽獎，所抽取獎項對應的菜品和禮物都下手寫單并注明節日獎贈送，并告知顧客是什么獎項送什么菜品。

6、活動期間如有點比薩的貴賓營業員應通知收銀員進行比薩變價（八折）。

肖經理：負責方案審核、布置指導、展架定稿。

宋師傅：負責根據不同就餐類型人群進行節日期間盤飾的監督及檢查（快樂國慶、健康、友誼萬歲、開心）；并監督節日期間贈送菜品的質量。

馬經理：負責協助營業部店內布置及后期維護與本班活動方案的培訓；

包經理：負責店內布置的維護，活動結束布置的清理及本班次活動方案的培訓。

xxx：負責根據就餐人群不同進行制定節日期間果盤盤飾的話語（快樂國慶、友誼萬歲、生日快樂、情深似海）；并監督贈送產品的質量。

xxx：

1、負責噴圖、展架的定制及懸掛、小國旗的采購、店內的布置。

2、負責總營銷方案宣導及解釋。

3、負責節后活動過程的總結及分析。

迎國慶活動方案題目（優質15篇）篇十五

以建國xx周年為契機，以文藝匯演為載體，激發學生的愛國主義情懷和主人翁意識，使學生從小立志為祖國的強盛而努力學習，使民族精神教育滲透到每一處，每一人。

20xx年9月29日晚

xxx

組 長：

副 組 長：

藝術指導：

成 員：各班班主任

場地劃分及安全保衛：

體育組 舞臺布置：

音 效：

活動參與對象：

全校教師及(4-8)年級全體學生

唱歌、跳舞、詩歌朗誦、小品、相聲等 整體構思：共15個節目，分三部分，每一部分共5個節目。

第一部分為：新中國誕生。由教師帶領部分學生籌備5個節目，要求節目要能體現當時的社會狀況，具體由負責協調。

第二部分為：改革開放。由初中七、八年級的同學籌備5個節目，具體由負責協調。

第三部分為：和諧中國。由小學四—六年級的同學籌備5個節目，具體由馬進負責協調。

1、9月9日以前各班上交節目名單

2、9月23日第一次節目彩排

3、9月27日第二次節目彩排

4、9月29日文藝匯演

時間相對比較緊張，敬請全體師生本著對學校、對集體負責的態度，認真籌備。