感謝各位在這個特殊時刻能夠到場，讓我們共同迎接新的挑戰。以下是小編為大家整理的一些優秀主持詞范例，供大家參考。

學校閱讀活動主持詞（實用15篇）篇一

（合）晚上好！

男：歡迎來到新生詩歌誦讀活動現場，我是主持人xx。

女：我是xx。

女：為了給剛走進大學殿堂的學子們提供一個展現自我風采的舞臺，讓朗誦藝術點綴校園文化，營造一個學風濃厚的湛師校園，我們決定面向全校新生舉行每年一次的誦讀活動。

男：今年的新生詩歌朗誦活動，由xxxx主辦。我們于10月7日進行了初賽，經過篩選，共有11支優秀的參賽隊伍進入了今天的決賽。

女：下面請允許我們隆重介紹出席今天比賽現場的領導，他們分別是：xxxx

男：歡迎你們！

男：還有擔任本次比賽的評委分別是：xxxx

女：歡迎你們。

男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導及評委的到來！

學校閱讀活動主持詞（實用15篇）篇二

比賽主持詞 （第二場）

象春蠶，春蠶到死絲方盡：象紅燭，蠟炬成灰淚始干；象園丁，嘔心瀝血育芳華，換得彩蝶翩翩舞。

教師被譽為太陽底下最光輝的職業，因而人們總是用最美好的事物來贊美教師心靈的純潔，品質的崇高和學識的淵博。進入新世紀，隨著我國基礎教育改革、教育理念創新、新課程的深入，對教師也提出了新要求，教師的職責不再僅僅只是基礎知識的教學，更要求教師一專多能綜合素質的全面提高。為此，我校繼首屆和第二屆教師素養大賽后，又舉辦了本次大賽，為我們廣大的教師搭建了一個展示自我、張揚個性的舞臺。

本次比賽為期三周的時間，本周是比賽的第二周，經過四天緊張的課堂教學展示后，今天下午我們將要進行的是知識素養問答、專業技能展示和才藝展示的比賽環節。 首先，請把大家熱烈的掌聲送給7位評委老師。 她們分別是劉曉敏校長，王素校長，邢愛云主任，張國琴主任，趙利平主任，鐘麗麗主任，藺宏斌主任，感謝她們在本次比賽中的辛勤工作。

下面我為大家介紹一下這三項比賽的規則：

必答題為指定問答，選答題部分 道題中，每位老師任選其中一題，在回答完畢后評委將根據兩條問題的難易程度和教師回答的正確度給出相應的分數和點評。每位參賽的老師請在回答完成后說“回答完畢”示意評委你的回答結束。

二、專業技能展示（本項為 分）：

三、才藝展示（本項為 分）：

放眼當今世界，各國之間是綜合國力的比拼；同時放眼當今社會，人才之間也是綜合素質的較量。所謂活到老，學到老早已不只是一句空談。作為新時代的教師，我們不僅要有堅實的基本功，也要博覽群書、博采眾長為自己奠定雄厚的知識素養專業技能。

語文教學最主要的就是讀與寫，作為語文教師除了寫一首好字外，也要有高超的朗讀技巧。面對優美的文章，如伯牙遇子期，只有懂得品讀它的人，才能讀出其中的韻味，才能引起學生的共鳴。大賽第二項：朗讀展示。比賽規則：14位選手現場抽取比賽題目，現場準備。上位選手上場，下位選手準備。

（評分規則：請評委為1號選手打分，請2號選手上場，請評委為1號選手亮分）

大賽第三項：知識素養（請大屏幕為1號選手出題）

作為教師，我們固然要有嚴謹的教育教學態度，也要有廣泛、高尚的興趣愛好。在我們的身邊就有很多教師，平日看似平淡無奇、默默無聞，實則藏龍臥虎、身懷絕技。最后的決戰，才剛剛開始。

大賽第四項：才藝展示

學校閱讀活動主持詞（實用15篇）篇三

主持人：區融媒體中心王德任。

觀眾須知。

朋友們，我們的活動馬上就要開始了。在活動開始之前，請大家注意以下事項：

1.觀眾入場后服從工作人員、安保人員現場指揮和管理，按序入座，保證人行通道暢通。

2.請家人看護照顧好老人小孩，不得在舞臺前方禁止區域走動，不得在場內高聲喧嘩。

3.請在舞臺正面的觀眾區觀看，不要擁堵舞臺左右通道，不要攀爬高臺、樹木和其他演出設備，小心腳下電線和周邊演出設備，自覺維護場內清潔衛生。

4.請勿將易燃易爆物品、管制刀具等帶入場內，一經發現即予扣留。

5.請大家注意人身安全，保管好自己的物品，文明參加活動。

感謝您的支持和配合。謝謝！

主持人畫外音：首先請欣賞由沙溪路小學帶來的舞蹈《書送希望》。

沙溪路小學《書送希望》后，主持人上場：

書香點燃孩子希望，文明鑄就城市夢想。尊敬的各位領導、各位來賓，現場的觀眾朋友們：

大家上午好！

“文明綦江共創共享，全民閱讀全民行動”。為全面貫徹落實黨的十九屆五中全會精神，在已獲得全國文明城區提名城區的基礎上，全力爭創“全國文明城區”，大力推進全民閱讀，助力建設書香綦江，在第26個世界讀書日到來之際，我們在這里隆重舉行綦江區創建全國文明城區暨201年全民閱讀活動啟動儀式。

首先，為大家介紹出席本次活動的領導、嘉賓，他們是。

……。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

參加今天活動的還有：區級有關部委辦局、區級國家機關有關部門、有關人民團體、在綦市屬機構分管負責人。有各街鎮宣傳統戰委員、綜合文化服務中心主任。有獲得市級、區級全民閱讀活動獲獎人員代表，以及相關企業代表、古南街道、文龍街道、通惠街道社區書記、社區居民代表。

歡迎大家！

首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎……作動員講話。

文明城市大家創，創建成果大家享，在喜迎中國共產黨成立100周年之際，讓我們以昂揚的精神、文明的姿態向黨旗獻禮！請全體起立，宣讀文明倡議！請……領讀倡議書。

厲兵秣馬勇向前，三軍列陣鳴啾啾！創建文明城區，盡銳出戰、攻堅克難，我們萬眾一心、志在必得！打造書香綦江，做好全民閱讀系列活動，我們傳承文明、浸潤書香！下面請……宣布活動啟動！

……。

熱烈祝賀活動正式啟動！全民閱讀，全民行動。過去的一年，區內全民閱讀活動風生水起，市級以上賽事活動摘金奪銀，書香綦江成果豐碩！接下來我們將展示獲得市級閱讀之星稱號選手的風采，舉行系列全民閱讀活動頒獎儀式。首先，請欣賞市級“閱讀之星”選手……來自融媒體中心帶來的節目《青山不老》！

……。

20xx年，在區級鄉村閱讀榜樣、閱讀之星、紅巖少年、我的書屋我的夢系列全民閱讀活動，共有？個優秀個人和單位獲得表彰。下面我們舉行頒獎儀式，第一輪頒獎，隆重表彰獲得區級獎勵的單位和個人！

有請區級獲獎代表……上臺領獎，有請頒獎嘉賓……為獲獎代表頒獎。

請頒獎嘉賓和獲獎代表合影留念，我們再次用掌聲向獲獎代表表示熱烈的祝賀，同時感謝我們的頒獎嘉賓！

……。

接下來您將欣賞到的是全市“閱讀之星”銀獎獲得者、區文化館干部張卓帶來的節目《清澈的愛，只為中國》！掌聲有請！

20xx年，在市級鄉村閱讀榜樣、閱讀之星、紅巖少年、我的書屋我的夢系列全民閱讀活動，我區選手過關斬將，共有？個優秀個人和單位獲得市級表彰。下面我們舉行頒獎儀式，第二輪頒獎，隆重表彰獲得市級獎勵的單位和個人！

有請為綦江爭得榮譽的市級獲獎代表……上臺領獎，有請頒獎嘉賓……為獲獎代表頒獎。

請頒獎嘉賓和獲獎代表合影留念，我們再次用掌聲向獲獎代表表示熱烈的祝賀，同時感謝我們的頒獎嘉賓！

全民閱讀離不開全社會的關注和參與！山區學校還有很多孩子渴望好書，農家書屋還有很多書架需要充實，我們的愛心企業向他們伸出了援助之手！下面我們舉行愛心企業捐贈儀式！有請中國郵政綦江分公司、藍月亮書店負責人上臺贈書！他們將分別把1000冊圖書贈送給山區學校、農家書屋。請區圖書館館長韓丹代表區圖書館接受捐贈。

讓我們以熱烈的掌聲向兩個企業先出的愛心和奉獻表示感謝！

一間書店，點亮一個社區！有這樣一家書店，他有好書、有咖啡和茶、有讓人愛不釋手的文創產品，還有舒適的學習生活場景！有這樣一家書店，他有線上讀書會，他有線下演講和沙龍，他和社區緊密相連就像你的朋友！這家書店就是樊登讀書！20xx年將落戶綦江，為全民閱讀增添力量。下面舉行區文化旅游委與樊登讀書合作簽約儀式！

……。

樊登讀書致力于幫助“那些沒有時間讀書、不知道讀哪些書和讀書效率低下的.人群，每年吸收50本書的精華內容”，為用戶提供書籍精華解讀、精品課程、學習社群、電子書、線下訓練營等知識服務。截至20xx年12月，全球已有230余家樊登書店，遍及全球120個城市地區，會員已逾4000萬人。我們期待樊登讀書盡快開業，為書香綦江做出自己的貢獻！再次祝賀區文化旅游委與樊登讀書合作簽約成功！愿一個個的書店成為綦江最美的名片！下面請欣賞，來自中山路小學帶領的節目《做一片美的葉子》！

……。

文明綦江，我們鍛造高質量發展的良好環境。

書香綦江，我們打造屬于自己的高品質生活。

人間最美四月天，讓好書溫暖你我的心田！

谷雨季春萬物生，讓文明創建更好的綦江！

尊敬的各位領導、各位來賓，現場的觀眾朋友們：

綦江區創建全國文明城區暨201年全民閱讀活動啟動儀式到此結束。

感謝您的參與！接下來邀請大家參加百本好書送你讀推廣、惠民書展、行走的圖書、綠書簽等活動。

學校閱讀活動主持詞（實用15篇）篇四

合：大家下午好！

甲：歡迎來到全民閱讀活動頒獎大會，我是主持人。

乙：我是主持人，此次大會致力于推廣全民閱讀工程的扎實落地，提升國民文化素養，加強民族自豪感和愛國熱情，獻禮祖國70華誕。

甲：全民閱讀形式豐富，影響力日益擴大，近千名選手參與此次活動，他們中年齡最小的僅5歲最大的82歲高齡，比賽分為5個組別，。

甲：首先，請允許我為大家介紹今天到場的嘉賓，他們是，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的到來！

乙：出席今天頒獎盛典的還有各獲獎機構、在此次評選活動中的優秀選手，以及新聞媒體朋友，歡迎各位！

甲：閱讀連接的不僅是全民的夢想，還連接著一個民族的偉大復興。

乙：此次全民閱讀活動得到了眾多單位組織的響應與配合，他們為營造良好和諧的閱讀氛圍做出了積極努力與貢獻。

甲：首先頒發的是“最佳組織獎”，獲獎單位是，請上臺領獎。

乙：有請為他們頒獎，祝賀他們。

甲：接下來的請允許我宣布獲得本次優秀指導老師獎的名單，他們是：

乙：有請為他們頒獎，

乙：讓我們再一次謝謝他們。！

甲：接下來讓我們有請本次大賽的優秀評委，

乙：感謝馬磊老師再一次將經典重現。全民悅讀朗讀大會自開賽以來，涌現出了大批優秀的志愿者，他們以熱誠的服務，專業的態度為大賽保駕護航，確保賽事順利開展.

甲：為感謝他們無私的奉獻，今天特別要頒發的是優秀志愿者獎，獲獎的志愿者是：感謝你們！

乙：有請上臺為優秀志愿者頒獎！為你們點贊，再一次謝謝你們！

甲：接下來頒發的是最佳聲音表現力獎，最佳聲音潛質獎、最佳聲音魅力獎和最佳聲音新秀獎是誰用聲音感動了大家呢？他們是：

恭喜你們!

乙：有請為他們頒獎!再一次恭喜獲獎選手謝謝大家！

乙：接下來頒發的是二等獎，請允許我隆重介紹他們，他們是：

甲：有請為獲獎選手頒獎，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。

甲：接下來，我們將頒發一等獎獲獎選手他們是：

為上臺為他們頒獎!再一次恭喜獲獎選手！

乙：謝謝選手們精彩的發言，相信大家有信心更有實力在總決賽現場展現自己的風采！

乙：感謝選手們帶來的藝術享受，感謝評委老師的艱苦付出，感謝參與大會的所有單位，謝謝你們！

甲：有請各位嘉賓及獲獎選手合影留念，

乙：讓我們記錄下這難忘美好的時光！

學校閱讀活動主持詞（實用15篇）篇五

合：大家好！

甲：腹有詩書氣自華，

乙：最是書香能致遠。

乙：點亮一盞心燈。

合：xx小學讀書伴我成長第xx屆讀書節啟動儀式現在開始！

甲：雖然今天我們舉辦的是第xx屆讀書節，但我們的讀書活動并非剛剛起步。自從20xx年9月開始，我校的讀書活動就如火如荼的展開。

乙：從最初的經典古詩詞，到國學經典誦讀，再到我校圖書室的建成、使用，我校一直在為走出一條讀書強校之路而努力。

甲：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎熊校長為我們致讀書節開幕詞。

甲：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

乙：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

甲：手捧書籍，就是手捧希望。

乙：我校教師在工作之余，也都在努力讀書，接下來請教師代表呂老師發言，讓我們來聽聽呂老師在讀書中的收獲。大家歡迎！

甲：讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生；

乙：讀書能積淀學養，激動思考，指點迷津。

甲：我們不僅要讓書香溢滿校園，更要讓書香走進每一個家庭。

乙：自從我校開展讀書活動以來，很多家庭也投入到了讀書活動中。

下面我們歡迎請三二班劉xx媽媽代表家長發言：

甲：閱讀一本好書，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。

乙：閱讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。

甲：讀書是在和最崇高的人對話，

乙：讀書是一種心靈的旅行，

甲：接下來讓我們聽聽我們的同學們都在讀什么書，以及他們在書中獲得的收獲。大家歡迎！

甲：古人云；百善孝為先，國學經典《弟子規》教育我們：為人子女，首先要盡孝。我們在弟子規的誦讀中更是知曉了如何盡孝、行孝。接下來請聽一年級同學為我們誦讀《弟子規入則孝》。

乙：弟子規不僅教導我們為人子女如何盡孝，更鼓勵我們有余力則學文。接下來讓我們在二年級弟子規余力學文的誦讀中重溫古人教給我們的讀書方法。

甲：我們在國學經典中得以啟蒙，我們在中華古詩詞中感受四季變換，請聽三四年級的詩詞誦讀，讓我們在誦讀中盡情領略春夏秋冬的美景。

乙：領略了自然美景的同時，我們更加感受到了中華古詩詞的無窮魅力。我們的中華詩詞中不僅有自然美景，更有壯志酬籌，熱血滿腔。請聽五六年級古詞誦讀《破陣子》、《滿江紅》。

甲：上下五千年，思天地之悠悠，念華夏之久遠。多少先輩志士，青史留功績。

乙：作為新中國年輕一代的我們，更要從小發憤讀書，將來勇挑振興中華的重任。正所謂：俱往矣，數風流人物，還看今朝。

甲：接下來讓我們一起誦讀毛澤東的《沁園春雪》。

甲：少而讀書，如日出之陽，

乙：壯而讀書，如日出之光，

甲：老而讀書，如炳燭之明，

乙：讓經典助我們成長，讓書籍伴我們同行。

甲：讓我們從小養成熱愛讀書的好習慣。

乙：下面，請劉xx同學宣讀xx小學第xx屆讀書節倡議書。大家歡迎！

甲：同學們，今天，中心校的領導也來參加了我校的讀書節啟動儀式，接下來請中心校高書記為我們講話，致閉幕詞。

甲：與經典同行，打好人生底色，

乙：與博覽同行，開拓廣闊視野，

男：讓我們努力讀書吧，共同傳承偉大雄健的民族精神。

女：讓我們努力學習吧，共同創造燦爛輝煌的中華文明。

合：我們相信，在書籍的熏陶下，我們必將成為新世紀的棟梁！

學校閱讀活動主持詞（實用15篇）篇六

乙：我是主持人，此次大會致力于推廣全民閱讀工程的扎實落地，提升國民文化素養，加強民族自豪感和愛國熱情，獻禮祖國70華誕。

甲：全民閱讀形式豐富，影響力日益擴大，近千名選手參與此次活動，他們中年齡最小的僅5歲最大的82歲高齡，比賽分為5個組別，。

甲：首先，請允許我為大家介紹今天到場的嘉賓，他們是，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的到來！

乙：出席今天頒獎盛典的還有各獲獎機構、在此次評選活動中的優秀選手，以及新聞媒體朋友，歡迎各位！

甲：閱讀連接的不僅是全民的夢想，還連接著一個民族的偉大復興。

乙：此次全民閱讀活動得到了眾多單位組織的響應與配合，他們為營造良好和諧的閱讀氛圍做出了積極努力與貢獻。

甲：首先頒發的是“最佳組織獎”，獲獎單位是，請上臺領獎。

乙：有請為他們頒獎，祝賀他們。

甲：接下來的.請允許我宣布獲得本次優秀指導老師獎的名單，他們是：

乙：有請為他們頒獎，

乙：讓我們再一次謝謝他們。！

甲：接下來讓我們有請本次大賽的優秀評委，

乙：感謝馬磊老師再一次將經典重現。全民悅讀朗讀大會自開賽以來，涌現出了大批優秀的志愿者，他們以熱誠的服務，專業的態度為大賽保駕護航，確保賽事順利開展.

甲：為感謝他們無私的奉獻，今天特別要頒發的是優秀志愿者獎，獲獎的志愿者是：感謝你們！

乙：有請上臺為優秀志愿者頒獎！為你們點贊，再一次謝謝你們！

甲：接下來頒發的是最佳聲音表現力獎，最佳聲音潛質獎、最佳聲音魅力獎和最佳聲音新秀獎是誰用聲音感動了大家呢？他們是：

恭喜你們!

乙：有請為他們頒獎!再一次恭喜獲獎選手謝謝大家！

乙：接下來頒發的是二等獎，請允許我隆重介紹他們，他們是：

甲：有請為獲獎選手頒獎，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。

甲：接下來，我們將頒發一等獎獲獎選手他們是：

為上臺為他們頒獎!再一次恭喜獲獎選手！

乙：謝謝選手們精彩的發言，相信大家有信心更有實力在總決賽現場展現自己的風采！

乙：感謝選手們帶來的藝術享受，感謝評委老師的艱苦付出，感謝參與大會的所有單位，謝謝你們！

甲：有請各位嘉賓及獲獎選手合影留念，

乙：讓我們記錄下這難忘美好的時光！

學校閱讀活動主持詞（實用15篇）篇七

尊敬的各位領導：

數學組的全體老師們大家下午好！今天，首先感謝皮主任，周二第二節為我們展示了一節數學公開課——《復式條形統計圖》。下面就請皮主任談談這節課的設想與教后感。

皮主任將自己對教材獨特的理解和思考進行了詳盡的闡述。

聽了了皮主任的課，大家肯定會有很多感觸，希望大家能暢所欲言，毫不保留的把聽課后對課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。本次評課活動，我們按照從六年組至一年組的順序進行評課，請大家暢所欲言。

首先有請六年級組的代表的老師評課。

謝謝各位老師真誠而精彩的.交流，思如風發，言如泉涌，大家的交流中投射著一種智慧，一種魅力，大家從不同的側面對本節課進行了分析評價，這對于促進我們的專業成長，解決教學中發現的問題具有重要的價值。

“課堂教學是一門有遺憾的藝術”，正因為永遠有遺憾，我們才會不斷進取，不斷成長。我們將在思索中感悟課堂藝術，在交流中，升華教育思想，在實踐中，促進專業成長。

再次感謝吳老師為我們奉獻了一節精彩的數學課。

下面有請對本次活動進行總結。

謝謝的精采總結，我們數學組在王主任的專業引領下，下面有請為本次教研活動做指示。

謝謝對我們數學組教研工作的指導，讓我們獲得更多的啟示，這將促使我們進一步反思，保持頭腦的清醒，在的關心和支持下，在和帶領下，我們數學組將會一直快樂而幸福的行走在數學教學的路上。

教學似登山，不在一朝夕，愿君常磨礪，拾級層層遞。讓我們在困惑中不斷反思，在反思中大膽摸索。

此次活動雖然接近尾聲，然而我們為數學教學實踐的腳步永不停駐。相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能欣賞更加美麗的教育風景，享受更有意義的教育幸福。

今天的活動到此結束，再一次感謝的關心和支持，感謝的專業引領，感謝精美課堂的呈現，感謝大家的精彩點評，感謝在座各位老師的共同參與。祝大家工作順利，幸福如意！謝謝！

學校閱讀活動主持詞（實用15篇）篇八

劉：親愛的朋友們。

合：大家上午好！

宋：這里是崇州市“第九屆全民閱讀活動”啟動儀式的現場。我是主持人宋明明。

劉：我是主持人劉曉娟。

宋：中華文化博大精深；

劉：國學經典源遠流長。

宋：國學是中華傳統文化的精華，它沉淀于歷史的長河，又升華于現代社會；

劉：它既是延續傳統的紐帶，又是開創未來的階梯。

宋：書是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者。敞開的門扉里，是一口淘不完的井，一座挖不盡的礦。

劉：書是一扇清新的窗，他激勵著每一個尋夢者。推啟心窗外，是一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。

宋：朋友們，讀書吧，讓平庸和貧乏遠離我們。

劉：朋友們，讀書吧，讓博學和睿智豐富我們。

宋：下面我宣布：崇州市“第九屆全民閱讀活動”啟動儀式現在開始。

劉：首先請允許我介紹蒞臨本次活動現場的領導及嘉賓，他們分別是：

宋：市委宣傳部部長廖冬雪（歡迎您）。

劉：市人大副主任蘭宏（歡迎您）。

宋：市政協副主席張xx（歡迎您）。

劉：同時也歡迎全市各相關單位分管領導、以及各鄉鎮分管領導和各鄉鎮文化站負責人、崇州市優秀讀者代表和學生代表。

宋：讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

劉：接下來讓我們用最熱烈的掌聲有請市委宣傳部部長廖冬雪上臺致辭！

宋：下面有請崇州市閱讀協會籌備小組負責人、巴金文學院簽約作家、崇州市作協副主席、武侯區作協副主席楊虎，介紹我市閱讀協會籌備方案和籌備相關情況，以及宣布《崇圖書話》推薦圖書活動方案。

結束語。

宋：閱讀，讓優秀的民族精神在我們的血脈中流淌；

劉：閱讀，讓傳統文化的智慧支撐著我們民族的脊梁；

宋：愿五千年文化瑰寶，熔鑄在我們的生命里，豐富我們的人生，美化我們的心靈，讓閱讀與我們同行，讓智慧與我們相伴。

劉：讓我們在傳統文化的熏陶下，學而修德、思而知恥、行而取慎、成而戒驕。讓中華美德的堯鄉大地傳承、生根、發芽、開花、結果。

宋：智慧充盈，笑迎黃河東入海，我們的聲音渾厚而有力。

劉：品味書香，坐看云卷云舒時，讓我們的神情從容而淡定。

合：到此結束。

學校閱讀活動主持詞（實用15篇）篇九

尊敬的各位領導，各位來賓，同志們，朋友們：

大家上午好!

伴隨著孩子們清脆的聲音，全區第二屆讀書節今天正式拉開帷幕了!這是全區市民文化生活中的一件大事，也是廣大讀者期盼已久的一件喜事!

為推動書香新區建設，區文化體育中心、區總工會、團區委、區婦聯、區廣電中心、六個街道辦事處聯合舉辦本屆讀書節，讀書節以‘橋隧時代’書香家園為主題，在為期一個月的時間里，將組織開展書香〃文明讀書演講展示、市民文化大講堂系列講座、成立青島開發區圖書館讀者協會、圖書服務進企業、十大書香人家頒獎暨風采展示、流動圖書進基層等15項活動。

我們旨在通過系列讀書活動開展，大力倡導讀書求知、讀書明理、讀書成才之風，努力形成人人讀書、人人學習的良好社會風氣，加強知識傳播，推動全民閱讀，提升市民素質，構建和諧文化，為適應橋隧時代新要求、推動五大板塊建設、建設全國一流開發區提供精神動力和智力支持。

今天，我們在這里隆重舉行全區第二屆讀書節開幕式。出席今天開幕式的領導有：

區人大會副主任宋建萍同志;。

區政府副區長孫大貴同志;。

區政協副主席劉國華同志;。

市文廣新局社文處副處長陳正星同志;。

市圖書館副館長徐月霞同志;。

區紀委(監察局)派駐第四紀檢組組長張莉莉同志;。

來到今天開幕式現場的還有：區文體中心、區總工會、團區委、區婦聯、區廣電中心、六個街道辦事處等主辦單位的領導;管委(區政府)各部門、區直各單位的分管領導;市民代表;區圖書館熱心讀者代表;參加書香〃文明讀書演講展示活動的朋友;新聞媒體的朋友。

讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、各位來賓的到來表示歡迎和感謝!

下面首先請區人大會副主任宋建萍同志、區政府副區長孫大貴同志、區政協副主席劉國華同志、市文廣新局社文處副處長陳正星同志、市圖書館副館長徐月霞同志共同上臺啟動全區第二屆讀書節!

感謝各位領導!

朋友們：

近年來特別是去年以來，區文體中心聯合有關單位組織舉辦了一系列讀書學習的活動，得到了廣大市民的大力支持和積極參與。其中，在各類讀書演講比賽中，一大批獲獎選手脫穎而出。他們是我區全民閱讀活動中涌現出的優秀代表，雖然來自不同行業和崗位，卻都用演講的方式，展示了自己讀書學習的風采。更重要的是，他們的精彩演講，對全區廣大市民帶來了深刻的啟迪和教育，為激發全社會的讀書熱情，營造全區多讀書、讀好書的良好社會風氣發揮了重要的示范和帶動作用。

今天，我們很榮幸地邀請到了部分獲獎選手代表，他們將圍繞書香〃文明這個主題，再次通過演講方式講述自己讀書學習的收獲與思考，暢談對閱讀提升文明的認識，進一步激勵廣大市民熱愛閱讀、參與閱讀、分享閱讀，通過讀書提高修養、增強素質，從而推動城市文明與和諧社會建設。

首先為大家演講的來自區第一人民醫院的丁梅，她演講的題目是《書香潤心守護生命》，大家歡迎!

第二位上臺演講的是：來自區實驗初中的王菲，她演講的題目是《書香伴我行》，大家歡迎!

接下來為大家演講的來自區藥監分局的劉茂新，他演講的題目是《我愛讀書所以我生活的快樂》，大家歡迎!

接下來上臺演講的是：來自區黃浦江路小學的史衍釗，他演講的題目是《我要做一名文明的小市民》，大家歡迎!

下面上臺演講的是：來自區第一幼兒園的薛棟，她演講的題目是《種下希望的種子》，大家歡迎!

下面歡迎區第四中學的魏建英為大家演講，她演講的題目是《沐浴書香》。

下面有請來自區婦聯的李偉，她演講的題目是《漫漫人生路書香伴我行》，大家歡迎!

最后一位為大家演講的是來自區第四中學的韓同航，他演講的題目是《書香文明》，大家歡迎!

好，各位獲獎選手代表的演講到此結束。再次感謝他們的精彩展示!

朋友們：

腹有詩書氣自華。我們真誠歡迎全區廣大干部群眾積極參與到第二屆讀書節中來，從讀書中獲得新知，在讀書中享受快樂：衷心希望廣大黨員干部勤于學習，帶頭讀書，以自己的模范表率作用引導全社會形成崇尚知識、熱愛讀書的良好風氣。衷心希望廣大市民堅持讀書，終身學習，把讀書學習作為一種生活習慣長期堅持下去，通過讀書學習積累知識、豐富閱歷、提升素質。

衷心希望廣大青少年朋友多讀好書，早日成才，利用好圖書這一良師益友，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養良好的道德情操，為個人成長、家庭幸福和祖國的未來而努力讀書。

朋友們：

閱讀是人們學習知識、接受教育、增長智慧、提高修養的重要途徑。在科技、信息、知識、技術日新月異的今天，我們更要以書香為伴，從閱讀和學習中汲取創新和發展的力量。下面請欣賞散文誦讀《沉醉于書香》，朗誦者：來自濱海學院的張萌莎、李振宇、段煉、趙浩。

感謝精彩的誦讀!

朋友們：

讓我們積極行動起來，一起加入到讀書學習的行列中來吧!多讀書、讀好書，用知識武裝頭腦、用書香點亮智慧、用文明提升修養，以更加創新的思維、更加卓越的能力、更加優異的成績適應橋遂時代的新要求，為打造五大板塊，建設全國一流開發區做出更大的貢獻!全區第二屆讀書節開幕式暨書香〃文明讀書演講展示活動到此結束!感謝各位領導、各位來賓光臨!

朋友們，再見!

學校閱讀活動主持詞（實用15篇）篇十

合：大家上午好!

宋：這里是崇州市“第九屆全民閱讀活動”啟動儀式的現場。我是主持人宋明明。

劉：我是主持人劉曉娟。

宋：中華文化博大精深;。

劉：國學經典源遠流長。

宋：國學是中華傳統文化的精華，它沉淀于歷史的長河，又升華于現代社會;。

劉：它既是延續傳統的紐帶，又是開創未來的階梯。

宋：書是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者。敞開的門扉里，是一口淘不完的井，一座挖不盡的礦。

劉：書是一扇清新的窗，他激勵著每一個尋夢者。推啟心窗外，是一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。

宋：朋友們，讀書吧，讓平庸和貧乏遠離我們。

劉：朋友們，讀書吧，讓博學和睿智豐富我們。

宋：下面我宣布：崇州市“第九屆全民閱讀活動”啟動儀式現在開始。

劉：首先請允許我介紹蒞臨本次活動現場的領導及嘉賓，他們分別是：

宋：市委常委宣傳部部長廖冬雪(歡迎您)。

劉：市*副主任蘭宏(歡迎您)。

宋：市政協副主席張志新(歡迎您)。

劉：同時也歡迎全市各相關單位分管領導、以及各鄉鎮分管領導和各鄉鎮文化站負責人、崇州市優秀讀者代表和學生代表。

宋：讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

劉：接下來讓我們用最熱烈的掌聲有請市委常委宣傳部部長廖冬雪上臺致辭!

學校閱讀活動主持詞（實用15篇）篇十一

同志們：

今天，我們在這里召開全區全民閱讀工作推進會，主要任務是貫徹落實全區全民閱讀工作推進會會議精神，安排部署省全民閱讀測評工作任務。參加今天會議的有：我們宣傳部的劉部長，各鄉鎮、街道、開發區宣傳委員、區文體旅局、區文明辦、區教育局相關負責人。

今天的會議有三.項議程：一是由我來傳達全市全民閱讀工作會會議精神;二是區文體旅局黨組成員、錦屏山管委會副主任張海萍部署農家書屋迎檢工作任務;三是區委宣傳部副部長、區文體旅局劉錦州部署迎查宣傳工作任務。現在先由我來傳達全市全民閱讀工作會會議精神。

昨天上午由市委宣傳部、市文廣新局、市文明辦牽頭召開了全市全民閱讀工作推進會。安排部署近期省里全民閱讀測評工作。市里的大會由市文廣新局局長田明主持，市政府辦副秘書長劉沙，市委宣傳部常務副部長任瑜分別就此項工作作了重要講話，市全區全民閱讀領導小組成員單位、各縣區宣傳部分管領導、文體旅局局長都參加了此次會議，可見市里對此次工作的重視。這次全省問卷調查的時間安排是從即日起到1月中旬結束，但來我市調查的具體時間無法掌握，大概應該在這個月底之前，所以留給我們準備的時間其實很少，任務很重。大會發放了全市全民閱讀宣傳任務分解表，我們又根據表里要求，將涉及到我區的任務提煉出來，下發給各家，大家回去后，一定要快速行動，召開專題會議，進行再動員、再部署，細化工作方案，明確責任分工，按照規定時間要求，一項一項落實。此次全民閱讀測評，省里是是委托第三方權威機構開展不公開入戶抽樣調查，之前不會通知官方，從前期了解的情況看，本次問卷調查的對象覆蓋城鄉居民，根據電腦派位分青少年、成年人、中老年三個層次進行。因此，居民對全民閱讀活動和調查本身的的知曉率、參與度、配合度顯得尤為關鍵。

所以，今天參會部門，回去后，必須切實加強宣傳，提高知曉率，營造良好氛圍。對這次“江蘇省居民閱讀指數”調查，我們這次會上也發了情況說明，此次調查的具體方式、調查內容以及去年的調查結果都做了詳細說明，大家回去仔細研讀一下，這里就不細說了。需要提醒大家在宣傳上注意的是“公共閱讀環境服務”中“是否舉辦過讀書活動或讀書節”、“是否參加過捐書獻愛心活動”、“城鎮居民對居住的街道有公共圖書館、社區閱覽室、報刊欄等公共文化服務設施的知曉率”等方便要大力宣傳，提高居民知曉率。

去年測評是以市為單位進行通報，從去年調查結果看，我市情況很不樂觀。今年，省里測評則是以縣區為單位，進行測評結果統計通報，市政府本站長要求各家一定要高度重視，要以高度的責任感，講政治，顧大局，識大體，在規定時間內不折不扣的推進和完成各項宣傳任務，確保“規定動作”到邊到位。我們海州區是中心城區，測評的重點，大家一定要全力以赴，即便不能在全省測評中靠前，也一定要在全市測評中領先。

下面，會議進行第二項議程，請區文體旅局黨組成員、錦屏山管委會副主任張海萍部署農家書屋迎檢工作任務，大家歡迎。

下面，會議進行第三項議程，區委宣傳部副部長、區文體旅局劉錦州部署迎查宣傳工作任務，大家歡迎。

剛才，張主任對農家書屋迎檢工作任務作了詳細說明，對各階段的主要任務、責任單位、完成時限提出了明確的要求。劉部長對迎查宣傳工作進行了部署，就做好當前全民閱讀迎檢工作作了重要講話。劉部長的講話，深刻分析了當前所面臨的新形勢、新任務，進一步闡明了做好全民閱讀迎檢工作工作的重要意義，明確了目標任務、工作重點和方法措施，具有很強的指導性、針對性和可操作性。各鄉鎮、街道，各有關部門要充分認識做好這次全民閱讀工作的重大意義，回去以后，大家要及時向本主要領導同志匯報，迅速傳達貫徹好這次會議精神，按照會議要求和部署，明確任務，切實加強領導，精心組織實施，確保完成各項工作任務。

今天的會議開到這里，謝謝大家。散會。

學校閱讀活動主持詞（實用15篇）篇十二

閱讀是現代人進行交際的一種形式，是獲取信息和知識的重要途徑。下面是本站小編給大家整理的閱讀活動主持人。

主持詞。

僅供參考。

尊敬的各位領導，親愛的老師們，同學們。

早上好!

古人講開卷有益!今天，于丹教授四處開講，談閱讀滋養心靈，從古到今，從中國到世界，讀書是全社會的的需要!

英國作家艾米莉狄金森的有一首現代詩，

沒有任何快艇像一本書。

把我們帶到遙遠的地方。

也沒有任何駿馬。

能像一頁歡悅的詩篇。

最貧窮的人也可跨越旅行。

沒有一艘非凡的戰艦。

能像一冊書籍。

把我們帶到浩瀚的天地。

也沒有一匹神奇的坐騎。

能像一頁詩扉。

帶我們領略人世的真諦。

此外，在這里我還想和大家一起再關注一段熟悉的視頻，請看。

我愛閱讀，閱讀更多精彩。朋友們，同學們，你愛閱讀嗎?(愛!)好!那請你大聲地跟我說，我愛閱讀，閱讀更多精彩。

一號評委。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師。

在今天的比賽中我們的各位評委老師將會秉著公平公正的原則，為各個選手公開亮分。我們的評分標準是十分制，去掉一個最高分和一個最低分，即為該選手的最后得分，在比賽結束后，按照得分情況產生獲獎的個人和團體。為了比賽的公平起見，前三位選手講演結束后，由評委組合議，再為前三名選手亮分。

好，親愛的朋友們，稷山縣小學生講故事暨讀書演講比賽現在開始，首先開始的是上半場講故事比賽，請一號選手上場，她帶來的故事是：大家歡迎。

尊敬的各位領導，親愛的老師們同學們。

歡迎大家再次回到比賽現場，首先讓我們來再次關注一個精彩的視頻。

朋友們：

接下來，我們要舉行的是讀書演講比賽。此次演講是閱讀成果的展示，是閱讀感悟的分享，是閱讀思想的延伸，更是閱讀活動的升華。預祝各位演講的小選手都能取得優異的成績。下面請一號選手上場，大家歡迎。

結束語。

(放視頻)。

親愛的朋友們，同學們。

動聽的故事，激情的演講就要落下帷幕了。非常高興能夠看到今天這么多的選手如此喜愛閱讀，享受閱讀。把閱讀的快樂帶給了我們。在今后，希望閱讀大門常打開，開放懷抱容納天地，讓我們都加油去超越自己，讓閱讀伴隨一生，有夢想就會有奇跡。親愛的朋友們，20xx年，稷山縣小學生講故事暨讀書演講比賽到這里就全部結束了，我愛閱讀，閱讀更多精彩，朋友們，再見。

一、主持。

開場白。

及瞿校長講話。

男：尊敬的各位來賓、

女：親愛的老師們，

男：同學們。

合：大家下午好：

男：列夫.托爾斯泰說：理想的書籍，是智慧的鑰匙。

女：高爾基說：書籍是人類進步的階梯。

男：冰心說：我們要，好讀書，多讀書，讀好書。

男：在這春意融融的芬芳四月里，我們將迎來又一個“世界讀書日”。女：在這草木蔥蘢的美麗校園中，我們將開啟首個“星光閱讀月”。

男：四月，讓我們走進書的世界，去體會書中人物的悲喜，去品味書中詩意盎然的表達吧!

女：讀書是快樂的，讀書是幸福的，讀一本好書，就是與一個高尚的人談話，我們會在閱讀中體會到歡愉。接下來，讓我們用熱烈的掌聲/歡迎瞿校長為閱讀月開幕式/致辭。

(瞿校長致辭)。

二、學生代表講話。

男：自1995年聯合國教科文組織將每年的4月23日定為“世界讀書日”以來，許多國家和地區紛紛響應，舉行了豐富多彩的讀書和慶典活動。

女：對，英國有各類的書展和讀書會，西班牙/讀書日當天購書者/會獲贈玫瑰一支，

男：日本東京將4月23日定為兒童閱讀日，旨在培養兒童在語言、想象和敏感度各方面的能力。

女：韓國在讀書日會發行“世界讀書日”紀念郵票，讓當地的小孩，把閱讀和寫作的風氣，透過一枚枚精美的郵票，隨信件傳遍世界每個角落。

男：此外，4月23日這天不僅是塞萬提斯、莎士比亞等著名文學大師的逝世紀念日，同時也是美國作家納博科夫、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內斯等多位文學家的生日。

三、六小齡童講自己的故事及表演。

女：接下來我們來考考同學們一個非常簡單的文學常識，好不好?

男：好啊，你說考什么?

女：我們就考考大家中國的四大名著分別是什么吧?有同學知道的請大聲說出來!

(同學們回答)。

男：我聽到有同學答到了《紅樓夢》，

女：對，

男：《水滸傳》。

女：對，還有《西游記》和《三國演義》。

男：這四部巨著是中國文學史上的瑰寶，承載了燦爛的中國文化。

女：因為他們在中國文學史上的地位，四大名著也多次被拍攝成影視作品。男：對我們來說，最熟悉的應該就是《西游記》了，唐僧師徒一路歷經艱險，突破九九八十一難取得真經。

女：而在《西游記》中最受我們歡迎的就是可上天入地，騰云駕霧的美猴王孫悟空了。在電視劇中他抓耳撓腮的動作讓我們捧腹大笑，他嫉惡如仇地降妖除魔讓我們大快人心。

男：今天我們非常榮幸地請到了美猴王孫悟空的扮演者，中央電視臺、中國電視劇制作中心演員劇團/國家一級演員/六小齡童伯伯來到星光學校。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他為我們講述他的故事!

四、學生代表提問、互動。

五、與學生代表合影并簽書。

女：感謝六小齡童伯伯為我們的解答。

男：“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。

女：閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。

男：閱讀一本好書能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。

女：讓我們留一點時間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情。

男：讓我們找一點時間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向。

女：老師們，同學們，知道了讀書的重要性，我們就要堅持讀書，學會讀書。

男：在本次讀書月活動中，我們不僅要交流讀書內容，還將交流讀書方法。不僅要注重讀書的數量，還將注意讀書的質量。

女：本月我們將通過劇本表演，圖書漂流，經典誦讀等形式推廣讀書，讓我們在書籍的海洋中盡情暢游吧!

合：星光學校首屆閱讀月開幕式到此結束!

甲：“書籍是人類進步的階梯，書籍是我們的精神食糧，現在，就讓我們與書為伴，在書的海洋里盡情遨游吧!

合：五(一)班“多讀書讀好書”主題班會現在開始!”

甲：如果有人問：“伴隨你成長的是什么?”

乙：也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛。

甲：但是，有誰會說，伴隨著我們一路成長的不是其它東西，而是知識的源泉——書籍!.

乙：現代作家郁達夫曾說過：“世界上的大思想家和大發明家，都是從書堆中進去，再從書堆中回來的。

乙：古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨到的見解，下面就讓我們來看看他們是怎么說的吧!

(關于讀書的。

名人名言。

小黑板出示學習)。

例：

1.書讀百遍，其義自現。

2.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

3.光陰給我們經驗，讀書給我們知識。

4.讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。

5.讀書破萬卷，下筆如有神。......

甲：書是人類的一種既偉大而又美妙的發明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無一不是一位愛讀書的人。

乙：下面就請同學來讀讀故事《酷愛讀書的毛澤東》。

甲：為什么我們要讀書呢?這個問題好像幾百年以前就有人問了。

乙：那么，作為21世紀的小學生，我們應該怎么回答這個問題呢?甲：那就請我們班級里最近被評為讀書小標兵的幾個同學來談談他們的體會吧!

(學生介紹)。

甲：聽了他們的介紹，大家都明白了吧，其實，讀書不但能給我們帶來知識，更能給我們帶來樂趣。

甲：讀書，讓我們成為有根的人，讀書，讓我們成為高尚的人。

乙：請聽詩朗誦《我愛讀書》。

甲：我們知道了要讀書，那么，什么樣的書才適合我們小學生讀呢?

乙：請大家來說說吧!誰愿意先說。

(學生討論)。

(學生討論)。

乙：看來讀書也要有選擇啊，下面，請小組長來給我們推薦幾本適合我們看的書吧!

甲：選擇了好書，還要有好的讀書方法。(指名說讀書方法)。

甲：講了那么多，大家一定都累了吧!現在，讓我們輕松一下，做個小游戲吧!

乙：好，那我們就來個成語接龍比賽吧!

甲：我來宣布規則：成語的詞尾連著下一個成語的詞首，可以音同字不同，知道的同學就站起來回答。

乙：第一個：開卷有益。

第二個：春暖花開。

第三個：平平安安。

甲：看來同學們通過自己的閱讀，真的積累了很多知識啊!

甲：通過讀書活動，同學們的知識豐富了，視野開闊了，語文能力得到了進一步的提高。更可喜的是，大家對于世界的認識更加深入了。乙：在讀書活動中，同學們還寫了一定數量的。

讀書筆記。

和

讀后感。

下面，就讓我們來聽一聽吧!

(兩位學生讀自己的讀后感)。

甲：莎士比亞說過，書籍是全世界的營養品。

乙：但丁說過：人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。

甲：同學們，讓我們積極投入到讀書活動中去，做一個愛讀書的孩子吧!

乙：到那時，你會覺得，世界是那么美好，生活是如此多姿，學習是多么快樂。

合：五(一)班《讀好書好讀書》主題班會到此結束。

學校閱讀活動主持詞（實用15篇）篇十三

各位老師、同學們：

大家上午好！

今天，光明日報出版社的書香節活動走進我們小學，我們在這里舉行讀書節活動啟動儀式。今天的活動有三個環節：第一，對各班評選出來的“閱讀之星”進行表彰贈送圖書，同時對家庭有困難熱愛讀書的同學贈送圖書，第二，圖書以舊換新活動，第三，《光明日報》出版社對我校贈送漂流圖書。

下面進行第一個環節，對各班級評選出來的閱讀之星進行頒獎，有請各班一名閱讀之星上臺領獎，同時對各班家庭有困難熱愛讀書的學生贈送圖書，也有各班一名相關同學上臺來。讓我們以熱烈的掌聲對閱讀之星表示祝賀。希望同學們讀更多的好書。

第二個環節，圖書以舊換新活動。有請每班派一名同學帶好舊圖書到臺上來換取新書。這些同學很有愛心，把自己平時愛讀的課外書捐出來，送給貧困山區的小朋友，并且還在書上寫上了自己美好的祝福，讓書送去自己的愛心。謝謝同學們！

第三個環節，《光明日報》出版社對我校贈送十二套圖書，放在各班進行漂流閱讀，請各班班主任老師和一名同學代表上臺領取。

老師們，同學們，以上所有的圖書都是《光明日報》出版社捐贈的，讓我們對《光明日報》出版社表示衷心地感謝。這兩套圖書一套放在各個班級漂流借閱，還有一套到明天下午歸還到學校小操場。

這次，《光明日報》出版社還帶來了一批適合我們閱讀的圖書，放在我們學校的小操場，今明兩天同學們可以在下課時間、中午等空余時間去看看、讀讀。如果覺得這些圖書自己很喜歡，還想仔細閱讀，明天可以填寫好征訂單，帶好錢，到學校小操場購買。

校園溢滿書香，好書伴我成長。同學們，多讀書、讀好書、讀整本的書，誦讀經典，讓好書伴我們成長，讓書香浸潤我們的童年。

最后讓我們再次對《光明日報》出版社表示感謝，小學“光明書香”讀書節啟動儀式到此結束。

學校閱讀活動主持詞（實用15篇）篇十四

中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，如今華夏源遠流長的經典文章，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶，它猶如春日的百花，散發著馥郁的芳香;它又如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。洗盡鉛華，鏗鏘音韻還在我們耳邊回響，千古風韻還在我們心頭蕩漾。傳承文明，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。踐行美德，讓崇高的民族氣節支撐我們人格的脊梁。愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。朋友們，這里是采油二廠團委舉辦的“書香伴成長”青年讀書交流系列活動——“傳承文明踐行美德”讀書會，讓我們一起感受書中的無窮魅力。首先，介紹出席今天讀書會的領導，他們是廠黨委書記范銳，廠紀委書記、工會主席孫瑞敏，讓我們以熱烈的掌聲對領導的到來，表示歡迎!出席本次活動的還有：廠機關政工科室長、各單位黨組織書記、團干和團員青年。歡迎你們的到來。

四十年來，雷鋒精神感染一代又一代的人們，它已經深深的熔鑄在人們的心靈深處。歷經40載，神州大地上，高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝。在離開雷鋒的日子里，人們用心延續著雷鋒的生命，延續著刻苦鉆研的"釘子精神"，延續著勤儉節約的自強精神，延續著為國分憂的愛國精神，然而在誠信危機，人人自衛的時代我們還需要雷鋒這樣的人么?請欣賞油藏經營管理二區郭業帶來的《再讀雷鋒》。

改革開放以來，物質生活有了顯著的提高，人們的思想觀念發生了深刻的變化，在市場經濟的浪潮中，人們的價值觀、道德觀受到強烈的沖擊和考驗，有些人是非不明、誠信缺失，見利忘義、損人利已，有的人信念動搖、榮辱不分，時時想到個人的利益，處處為著自己打算。因而當今時代更需要學習雷鋒，弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神溫暖我們的心靈，照亮我們前進的方向，堅定我們躊躇的步伐。

讓我們請出油藏經營管理三區的管艷平帶我們分享《讓美德澆灌你我心田》。

中華民族經過五千年的文明發展，歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產，它包含了優秀的民族品質、優良的民族精神、崇高的民族氣節、高尚的民族情感、良好的民族禮儀，它凝聚著中華民族的“形與魂”。很多人問什么才是文明美德，其實，良好的文明美德在我們生活中處處可見，它來源于生活中的點點滴滴。

接下來就讓我們一起分享供電大隊李海洋帶來的讀《文明美德伴我成長》有感。

中華傳統美德可謂是博大精深，忠、孝、誠、信、禮、義、恥、廉八大字深入人心，每一個中華兒女都有責任和義務把祖國的文明美德繼承發揚光大，讓文明美德融入我們的生活，讓《文明美德伴我同行》。請欣賞維修大隊李玉芳的心得體會。

朋友們，剛才幾位青工和我們分享了他們推薦的書籍，分享了他們的感悟，他們的心得，從中我們體會到文明美德是現代社會中必備的品質，是我們成長所需的精神營養，更是我們社會發展和前進的動力。再一次感謝你們帶來的精彩和感動。

余秋雨先生曾經這樣評論過書籍的功能，他說：“只有書籍，能把遼闊的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把無數的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現給你。區區五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今，經天緯地，這種奇跡的產生，至少有一半要歸功于閱讀。”閱讀雖不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度和厚度。我們無力改變人生的起點，但卻可以通過閱讀改變人生的終點。讓我們沉浸在書的海洋中，去細細品味那特有的濃香。

朋友們，采油二廠“傳承文明踐行美德”讀書會到此結束，希望今天的交流能讓大家有所體會、有所收獲。再次感謝各位領導的大力支持，感謝各位團員青年的積極參與!

再見!

學校閱讀活動主持詞（實用15篇）篇十五

開場白：

甲：老師。

乙：同學們。

丙：叔叔。

丁：阿姨們。

合：大家下午好！

甲：在這草長鶯飛的季節。

乙：在這春風和煦的日子。

丙：我們相聚在20__年一（2）班的親子讀書會。

丁：爸爸告訴我“一本好書可以影響人的一生”

甲：媽媽告訴我“讀書破萬卷，下筆如有神”

乙：可見讀書的好處真多呀！

丙：從書中，我認識了《白雪公主》。

丁：我知道了《十萬個為什么》。

甲：在布滿彩圖和拼音的世界，我發現了一個又一個秘密：

乙：鳥的祖先是恐龍，猿是人類的祖先……。

丙：知道了一個又一個歷史故事：

丁：鑿壁借光、臥薪嘗膽……。

甲：我愿做一只小魚，在書海中暢游。

乙：我愿做一只小鳥，用數不盡的溫暖的書頁，構筑起心靈的小巢。

丙：我發現：只有書，才是我心靈的家園。

丁：只有書，才讓我快樂地成長。

甲：“我讀書，我快樂”

乙：下面我宣布第六屆親子讀書會——。

合：現在開始！

串詞：

甲：首先上場的是葉梓祺同學，他為我們帶來了一首非常有趣的詩歌——《小弟和小貓》，大家掌聲歡迎！

乙：多可愛的小弟弟，真是聰明又淘氣！接下來請聽張婧雯、李安琪為我們朗誦詩歌——《不讓媽媽倒》。

丙：自己能做的事自己做。同學們，你們能做到嗎？（能）。

丁：如果你是一片雪花，你會飄落到什么地方去呢？讓我們來聽聽張晨韻、程韻涵兩位同學的心聲吧！

甲：女兒的吻，純潔的吻，愿媽媽得歡欣。

乙：我們在陽光下成長，我們在生活中感受幸福，請欣賞何佳儀、譚笑眉為我們帶來的詩歌——《生日》。

丙：“春天在哪里？春天在那青翠的山林里，春天就在小朋友的眼睛里。”請聽朱俊韜為我們朗誦《找春天》。

丁：春天在柳姑娘的辮梢。你聽，春雨，沙沙沙，她在和春姑娘說話呢！請聽王玉潔朗誦《春雨》。

甲：春媽媽回來了！她還帶來了三個淘氣的小姑娘。是哪三個小姑娘呢？讓蘇黎悅小朋友告訴我們吧。

乙：《小小的船》這首詩相信同學們一定不會陌生吧！下面就請欣賞蔣智軒和他媽媽為我們朗誦《小小的船》。

丙：動物是我們人類的好朋友，誰也不能傷害它們。請聽王婧菲、張馨雯為我們朗誦《爸爸，我恨死了你的槍》。

丁：人與自然和諧相處，才有了我們這個美麗可愛的世界。你看！那可愛的桃花，多像小朋友紅紅的臉蛋。請欣賞周千尹為我們帶來的詩歌——《桃花》。

甲：唐朝詩人駱賓王七歲時做的那首詩——《詠鵝》深受小朋友的喜愛，讓我們跟隨著徐書航的朗誦一起去重溫這首詩吧！有請徐書航同學！

乙：天空是一幅五彩的畫，天空是一座神秘的宮殿。請欣賞陳天一同學為我們帶來的詩歌——《天空》。

丙：欣賞了廣闊、神秘的天空，接下來再讓我們一起去聽聽《螞蟻和蜜蜂》的故事吧。讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉慧婧一家！

丁：有時愛是一種幸福，有時幸福是一種放手。下面就請欣賞徐羽凡和他媽媽給我們帶來的精彩表演。（表演情景劇《我長大了！媽媽》）。

結束語：

甲：美文如畫。

乙：誦讀如歌。

丙：同學們，讓我們一起閱讀吧！

丁：讓這瑯瑯的讀書聲伴我們度過每一個春夏秋冬。

甲：一（2）班“書聲瑯瑯”美讀朗誦會——。

合：到此結束。