感謝各位的光臨，我將竭盡所能，為大家帶來一場難忘的活動。我們有幸請到了一位行業領軍人物，他將分享他的成功經驗。

教師節主持詞串詞范文（13篇）篇一

有人說過，把平凡的事情堅持做好，這就是不平凡。偉大來自平凡，來自始終如一的堅守。我、你、他，還有我們身邊太多的同事，把工作看作是自己快樂的源泉，愛崗敬業。讓我們一起頌揚這種奉獻，頌揚這種高尚的人生。

下面進行大會第一項議程，請教學副校長xx介紹本次教師節獎項設置情況，并宣布先進個人表彰名單。

下面進行大會第二項：頒獎。

頒獎儀式完畢，讓我們再一次以熱烈的掌聲祝賀以上受表彰的先進個人。

下面進行大會第三項，請模范教師代表發言。

首先大家掌聲有請xx小學的xx老師進行發言！

接下來掌聲有請xx的xx老師進行發言！

兩位老師都是年輕的特崗教師，她們用愛心滋潤學生的心田；用信心使學生揚眉吐氣；用專心使學生聚精會神；用恒心激勵學生的斗志。她們服從領導安排，把學校的利益放在第一位，克服困難，默默奉獻。老師們，正因有了這些優秀的教師，我校才有了堅實的脊梁，步入了規范和諧大道，讓我們協力同心，共同創造xx中心校美好的明天！

下面進行大會第四項，請xx小學xx校長致詞。大家歡迎！

呂校長的發言，情感真摯，求真務實，不僅肯定了廣大老師的成績與優點，而且指明了本學期的方向和目標。相信在呂校長的帶領下，xx小學風清氣正、團結和諧的精神面貌會一直保持下去。

下面進行大會第五項，請xx校長致詞。大家歡迎！

張校長的發言，仿佛在和大家拉家常，平凡中帶著樸實，細節中伴著鼓勵。既有對大家成績的肯定，也有對今后工作的期望。在這樣一位“慈父”的帶領下，xx一定會再創佳績。

下面進行大會第六項，請xx中心校李校長做重要講話。讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長講話！

李校長的話，高屋建瓴，飽含深情，蘊涵哲理，給我們以深刻的啟迪。他睿智的目光，飽含著對我們的期望；嚴格的要求，體現出對我們的負責；精細的管理，突出了對我們的重視。他的發言既有上級領導對下屬的親切關懷，又有對全體教師們的深情祝福，還有對學校發展的準確定位。我們要上下一心，團結拼搏，共同締造輝煌的明天。

老師們，百年大計，教育為本。撫今追昔，繼往開來。相信在李校長的正確領導下，認真貫徹我校制定的各項工作計劃，我們必將解放思想，開拓創新，團結協作，書寫教育事業發展新的篇章。xx中心校20xx年慶祝第xx個教師節表彰大會到此結束，再次祝全體教師節日快樂，工作順利，身體健康！

下面，請全體老師參加我們為大家精心準備的的教師節會餐。

教師節主持詞串詞范文（13篇）篇二

合：大家晚上好!

a：又是一年秋風送爽。

b：又是一年金菊綻放。

c：又是一年丹桂飄香。

d：又是一年豐收在望。

c：今天，我們將迎來了第xx個教師節，借此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節日祝賀!

d：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲。

合：“老師，您辛苦了!”

a：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

b：無論是偉人、名人，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結著老師的心血和汗水。

b：感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協對我縣教育事業的親切關懷。

c：感謝各部門、各單位以及社會各界對我縣教育工作的大力支持。

d：感謝百萬祁陽人民對我縣加速推進教育強縣建設的大力支持。

c：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

2、彩云追月、照鏡子。

d：祁陽的群眾文化生活開展得豐富多彩，

c：那是因為祁陽的文藝人才是大量存在。

3、紅燭頌。

a：老師，您是春蠶，您編織著春天的希望;。

b：老師，您是紅燭，照亮了孩子的心房。

c：三尺講臺，鋪設了多少坦途，

d：一支教鞭，成就多少棟梁。

請欣賞人民小學表演的詩朗誦《紅燭頌》。

4、床前明月光。

b：床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。

5、祁陽職中寫神話。

c:加速推進教育強縣建設，促進了祁陽的職業教育蓬勃發展，

6、創造奇跡。

c：健美操是一種集動感音樂和優美動作于一體的健身運動;。

d：健美操是一項集舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體育項目。深受大眾的喜愛;c：接下來請欣賞浯溪中心校帶來的女子健美操《創造奇跡》。

7、賽馬、中國民歌聯奏。

a：典雅的民樂演奏，

b：激昂的演繹風格，

c:時尚的音樂老師，

d:這些元素組合在一起，就是我們的“女子新民樂組合”，他們將給大家帶來藝術精品的感受。

a:請欣賞潘市中心校表演的新民樂組合《賽馬》。

8、力與美。

c:柔軟與剛勁的氣質，陰柔和陽剛的風采，爐火純青的技巧，

d：這就是祁陽四中今晚給我們奉獻的一種新的節目形式雙人技巧，下面讓我們帶著期待的心情欣賞祁陽四中表演的雙人技巧《力與美》。

9、相親相愛。

b:我們是祁陽的教育人，我們是相親相愛的一家人，

10、陽光路上。

a：老師是太陽，照耀我們茁壯成長，

b：老師是雨露，滋潤我們知識的瓊漿，

c：每當我們遇到困難和挫折，我們總能得到老師的鼓勵和贊賞，

d：每當我們走過老師的窗前，我們總能感悟到無窮的精神力量。

11、冬天來了。

a：幼兒教育是人生成長的起點，

b:幼兒教師是人生思想的啟蒙，

下面請欣賞實驗幼兒園的老師給大家帶來的當代舞《冬天來了》。

12、紅紅火火。

a:火是人類的希望，文明的象征，

b:她驅趕著黑暗，她傳播著幸福和吉祥。

c:在這個特別的日子里，讓我們一起來品嘗祁陽教育人的那份紅紅火火，

13、傻瓜賣蛋。

a:祁陽師范的學生多才多藝，能說會道，能歌善舞，

b:下面請欣賞由祁陽師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。

14、職業教育春滿園。

a:云芳，祁陽師范是我們的母校，過去三十年里，為祁陽培育了一大批的教育人才，如今逐漸轉型辦職業教育也有聲有色啊。

b：是啊，我們的母校在縣委、縣政府的正確領導下，在縣教育局的殷切關心下，職業教育繁花似錦。

a：祁陽師范的職業教育形成了以小教為龍頭，幼師為主干，其他專業為輔助的辦學格局，在校學生達3000余人。學校呈現出欣欣向榮的好景象。

b：下面請欣賞由祁陽師范表演的大型歌舞：《職業教育春滿園》。

結束語。

c：親愛的各位來賓。

d：親愛的觀眾朋友們。

a：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝第27個教師節。

b：今晚我們張燈結彩，共同謀劃推進教育強縣的新篇章。

c：今晚我們載歌載舞，共同祝福祁陽教育事業的明天更加輝煌!

d：x縣20xx年推進教育強縣暨慶祝第xx個教師節文藝晚會即將落下帷幕，謝謝大家的光臨!

合：再見!

教師節主持詞串詞范文（13篇）篇三

做一位愛心大使，把愛留給了孩子，做一位幼兒園大家庭的“園長媽媽”，她把愛分給了老師，把愛獻給了社會。下面有請本園的“園長媽媽”陳老師，為本次圣誕節致辭。

頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們的小龍人。請欣賞小班小朋友帶來舞蹈《小龍人》。

“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”這是一首大家都耳熟能詳的古詩，可是大家有沒有見過把古詩改成舞蹈的呢?現在就讓我們一起來看看吧，有請中(2)班的小朋友，帶來舞蹈《詠鵝》。

在美麗的大森林里，來了一群快樂的藍精靈，伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的藍精靈，用活潑可愛的舞蹈詮釋他們歡樂地童年。請欣賞由中(1)班小朋友帶來的舞蹈《藍精靈》。

1、尊敬的各位嘉賓，親愛的女士先生們，人見人愛的姑娘們以及現場的小朋友們：大家晚上好!今天，我們歡聚在一起，踏著新年寧靜的鐘聲，共同迎來了一個平安、祥和、激情的夜晚，首先我代學校的校長及全體老師向您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝您在這個特殊的節日里選擇與我們一起共度，一起狂歡!今晚，我們一起狂歡，一起提前慶祝元旦這個美好的節日。

2、尊敬的各位領導、各位來賓。大家，晚上好!丹桂飄香、秋風送爽。在這個金色的季節里，我們迎來了祖**親六十華誕、我們也迎來了最有人情味、最具詩情畫意的我國傳統節日--中秋節。在此，我們要祝愿我們的祖國更加欣欣向榮、繁榮昌盛!我們要祝愿光臨今天晚會現場的各位領導、各位來賓，祝愿全體老師、全體同學--國慶節快樂!中秋節快樂!

相關。

教師節主持詞串詞范文（13篇）篇四

乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅實的心靈。

甲：年復一年，我們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。

乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

甲：我一直堅信，教師應位列三百六十行中尚的職業之首。

乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。本網版權所有。

甲：我們忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。

乙：因此，你們應當過上一個最最愉快的節日。

齊：洪澤外國語中學慶祝第__個教師節活動暨開學典禮現在開始。

教師節主持詞串詞范文（13篇）篇五

(合)大家晚上好!

(男)在這一刻，我們已經感受到春的氣息，這是鐵路產業發展的春天，更是我們****人的春天。

(女)春天帶來了生機，春天蘊含著希望，我們在春天播下希望的種子，在春天勾勒出美麗的藍圖。

(男)在春意融融的夜晚，我們圍爐夜話，分享一年辛勤勞動的果實，暢想來年更加美好的未來。這個夜晚，將是一個溫馨、快樂的夜晚。

(女)今天的晚會，我們準備了動聽的歌曲、好玩的游戲，還有豐厚的獎品，相信大家一定能夠收獲意外的驚喜，讓一年的好運伴隨左右。

(男)首先，我向大家介紹出席晚會的集團領導，他們是——。

教師節主持詞串詞范文（13篇）篇六

在歡歌笑語聲中，我們相信，在樊仲偉董事長的領導下，我們的明天，我們的未來將變得更加美麗，更加繁榮。

來吧，朋友，讓我們伴隨這節奏，跳起舞，唱起歌，共創一個美好的《歡樂中國年》。

2、歌曲串燒英語組。

激情的曲調震撼人心，跳動的音符演奏著青春的活力。

接下來請欣賞一段動感十足的歌曲串燒，有請英語組全體教師!

3、河曲民歌《走西口》霍柳青、劉穎。

一曲《走西口》唱進了歷史的畫頁，一種純樸的思念和牽掛，從黃土高坡傳來。

下面有請霍柳青、劉穎演唱《走西口》。

4、歌曲《櫻花草》張俊麗王小艷。

時光飛逝，新的一年即將到來，斗轉星移，新的生活又將開始。

樹間朵朵櫻花落，化化點點櫻花草。

下面請聽張俊麗、王小艷演唱歌曲《櫻花草》。

5、舞蹈《完美的一天》英語組。

廣闊的世界因音樂而變小，音樂世界因有舞蹈而光彩奪目。

請欣賞英語組帶來舞蹈《完美的一天》。

6、歌曲《女人花》劉曉嬌張楠。

長在我心中，真情真愛無人懂，一首歌唱出了眾多女人的心聲，香魂已逝，暗香浮留，尋尋覓覓在這花香中，讓我們共同來追憶梅艷芳的魅力。

下面請欣賞劉曉嬌、張楠演唱歌曲《女人花》。

7、歌曲《留什么給你》李清劉月琴喬文香。

在這春意融融的時刻，我們的生活翻開了嶄新的一頁，為了慶祝這嶄新的生活，請我們的李清、劉月琴、喬文香老師為大家獻上《留什么給你》。

8、詩朗誦《領導贊教師贊》董文瑞。

剛我走向你的時候，

我原想收獲一縷春風，

你卻給了我整個春天;。

你讓我怎么感謝您，

當我走向你的時候，

我原想捧起一簇浪花，

您卻給了我整個海洋。

讓我怎么感謝您?

請欣賞董文瑞老師為大家帶來詩朗誦《領導贊教師贊》。

9、歌曲《萬物生》王美宏。

原生態音樂的野性呼喚、電子樂特有的節奏沖擊，無間融合形成巨大聽覺震撼，醍醐灌頂，蕩滌心靈，使人如置身天籟細細體味人生真諦，進而達到精神上的愉悅。

掌聲有請王美宏為大家帶來《萬物生》。

10、合唱《大中國》數學組。

上下五千年，縱橫九萬里。

巍巍昆侖，滔滔黃河，這就是我們的大中國。

下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎數學組上臺，為我們帶來歌曲：《大中國》。

中國四大古典名著，《紅樓夢》、《西游記》也被改編成電視劇，而《西游記》當中的主題歌《敢問路在何方》，幾乎成了改革者勇于探索者的代名詞。

下面請欣賞王麗老師帶來的歌曲《敢問路在何方》。

12、歌曲《傳奇》張俊麗劉月琴。

只是因為在人群中多看了你一眼，再也沒能忘掉你容顏。

想你時你在天邊，想你時你在眼前，想你時你在腦海，想你時你在心田。

掌聲有請張俊麗、劉月琴演唱這首耳熟能詳的歌曲《傳奇》。

13、《軍中綠花》高俊卿。

軍隊是一朵綠花，軍營是溫暖的家。

下面請欣賞高校長演唱歌曲《軍中綠花》。

14、三句半數學組。

女：下面這個節目非常了得，不可不看!

男：為什么?

女：因為他們表演的是一個原創節目，自編、自導、自演，是一個大手筆呀。

男：那我們就趕緊一塊來欣賞吧，有請數學組帶來的原創三句半。

15、歌曲《筆記》侯春麗。

筆記：每個人都有自己的故事，有人喜歡藏著，有人喜歡寫筆記，也有人喜歡唱出來，那就請聽聽，筆記。

16、歌曲《瀟灑走一回》智貴梅李計先高俊卿。

生命閃動著靈光，歲月燃燒著激情，不管人生有多少風雨和曲折，讓我們瀟灑地走過，請欣賞歌曲《瀟灑走一回》，表演者高俊卿，智貴梅，李計先。

17、歌曲《清華，我向往的地方》李月鳳。

陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。

掌聲有請李月鳳老師演唱《清華，我向往的地方》。

18、合唱《站起來》綜合組。

女：踏著青春的節拍，我們歡歌我們狂舞，我們放飛熱情與希望，

男：讓歡笑在臉上蕩漾。

女：讓活力在腳下釋放，讓我們一起站起來。

男：請欣賞由綜合組來的歌曲《站起來》。

19、歌曲《好日子》李雪梅。

紅紅火火的新年又到了，日子也要過得紅紅火火，好日子不僅要過，還要唱出來，下面就讓我們來一起聽聽我們的好日子到底有多快樂!

20、歌曲《至少還有你》李清喬文香。

茫茫人生，或喜或悲，回眸處，看見自己走過的長長人生，我們或許會感嘆一句，人世沉浮，我的身邊，至少還有你。

21、歌曲《大妹子》董文瑞。

一首首歌曲，一段段回憶，穿過歲月，跨越代溝，在你我之間產生共鳴!無論您是70后，80后還是90后!下面請欣賞董文瑞老師帶來歌曲《大妹子》。

22、歌曲《我的祖國》寧恩葉。

影片《上甘嶺》反映抗美援朝戰爭，其主題歌：《我的祖國》也歷經五十五年，傳唱至今。

女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月。

男：熟悉的旋律，演繹時代的樂章。

女：接下來，請聽由寧恩葉老師為大家帶來的歌曲。

合：《我的祖國》!

23、葫蘆絲獨奏宋小紅。

我們的清華老師不僅人人業務精通，個個才藝雙全，下面請欣賞宋小紅帶來《葫蘆絲獨奏》。

24、《荷塘月色》曾鳳仙郭慧敏。

采蓮南塘秋，蓮花過人頭;低頭弄蓮子，蓮子清如水。

荷塘月色的美景不言而喻.

人人都在渴望著它的美能傳遞給我們一種安逸的心態.

在前進的路程中.別忘了放松自己.

聽聽舒緩的荷塘月色.共同來見證朦朧的那一刻...

25、女生小合唱《打靶歸來》寧恩葉李月鳳等。

夕陽的映照，滿天的紅霞，一串輕快地歌聲，恰似一葉扁舟，飄過了動蕩的歲月，靜靜的泊靠在人們心中。

無論何時何地，那熟悉的旋律，常常想起，縈繞于心，難以忘懷。

請欣賞《打靶歸來》!

26、歌曲《暖暖》智艷霞。

淡淡的小清新，暖暖的小問候，世界需要美好的心意，讓彼此拉近，打從心里暖暖的，暖暖的溫馨。

27、歌曲《汾河流水嘩啦啦》寧恩葉。

嘩啦啦的汾河水蕩滌走我們心靈的塵埃，為我們帶來親切與歡快。

清格粼粼的水來，藍格殷殷的天。

美好的生活就在我們眼前。

掌聲有請寧恩葉老師為大家演唱《汾河流水嘩啦啦》。

28、舞蹈《歡樂中國年》班級組：安興奮張楠劉曉嬌。

昨天，我們相聚在這里，用歡樂的歌聲，傳遞濃濃的真情女：今晚，我們相聚在這里，用沸騰的舞蹈，一起譜寫共建和諧社會的樂章。

掌聲有請安興奮、張楠、劉曉嬌老師帶來舞蹈《歡樂中國年》。

29、歌曲《后來》劉月琴。

生命不只是一種風采，但過去的卻很難重新再來，為什么總是要到后來才能真正明白，明白了卻只有在痛苦里無奈!接下來，請出劉月琴老師唱歌曲《后來》。

30、《沒有共產黨就沒有新中國》串詞。

有一支歌，能夠傳唱神州60余年而經久不衰;有一支歌，幾代人同唱都充滿著深情;沒有共產黨就沒有新中國!

31、歌曲《lydia》張俊麗。

他走了你可以把夢留下他走了帶不走你的天堂總會有個地方等待愛飛翔下面有請張俊麗老師為我們帶來吉普賽女郎的感受《lydia》。

32、歌曲《有沒有一種思念永不疲憊》k歌宋小紅。

33、《夢醒時分》李清李雪梅。

每一個人都有一個夢想，我們為我們的夢想嘗盡了生活的苦，可我們不曾放棄，可是有的人的夢卻醒了，掌聲有請李清、李雪梅演唱《夢醒時分》。

34、歌曲《紅梅贊》李計先智貴梅。

夏：紅梅花兒開，朵朵放光彩;。

童：喚醒百花齊開放，高歌歡慶新春來。

請欣賞李計先和智貴梅帶來的歌曲《紅梅贊》。

35、舞蹈《中華全家福》張桂香宋小紅安興奮霍柳青王莉。

朱：過年了，家家戶戶門臉兒上，少不了一副好春聯。

董卿，怎么樣，我送你一副?

董：好啊，我先送：笑看冰雪正消融，喜迎大地又回春。

朱：我回你一副：上上下下男男女女老老少少都添一歲，家家戶戶說說笑笑歡歡喜喜同過新年。

董：橫批呢?

朱：中華全家福。

36、歌曲《難忘今宵》全體教師。

今夜的星光一定燦爛，我們激情萬分澎湃。

今夜無眠，讓歡樂穿越時空，讓豪情激蕩無限。

今夜有約，讓夢想挽起明天，讓奮斗承載理想。

下面請大家用心靈去感受、用真情去感觸，《難忘今宵》。

合：所有的日子都來吧，讓我編織你們。

女：讓我編織你們，用青春的金線，

男：讓我編織你們，用燃燒的信念。

女：編成絢麗的歲月。

男：編成遐思的年華。

合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前。

女：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。

男：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。

女：愿雨里有你的收獲，

男：愿風中傳你的捷報。

女：陽光中我為你祝福，

男：月光下我為你祈禱。

合：歲歲年年，年年歲歲。

合：親愛的老師、同學們。

合：再見。

教師節主持詞串詞范文（13篇）篇七

(合)：各位領導、各位嘉賓，向榮的所有同事們，大家晚上好!

(女)：“向榮風采，情系國慶”,今天，終于有了一種“家”的感覺。

(男)：“中秋月色，心心向榮”,今晚，終于有了一種“情”的體會。

(女)：“海內存知己，天涯若比鄰”.在這個秋月朗照，丹桂飄香的夜晚，讓我們匯聚四面八方的歡歌笑語，齊集五湖四海的秋思鄉情，同在向榮-我們的第二個家，共同吟唱秋之收獲，秋之風情。

(男)：“海上升明月，天涯共此時”.在向榮，我們擁有了自己的夢想;在向榮，我們感受到自己的力量。在向榮的這個團隊里，我們感受到家庭的溫馨，點燃對未來的期望。

(合)讓我們趁著這月色，讓月色捎上我們的祝福，讓祝福帶著我們的思念，讓思念延著家鄉的方向延伸。

(男)：歡聚是一種家的思念，而我們卻已經情緒抑止，愛情釋放，中秋成為我們釋放歡聚的思念。

(合)：望月期盼，相聚在今晚的這個秋天。

(男)：今晚我們在這里共慶中秋，歡度國慶，相信在場所有的同事和我們一樣都很激動，因為公司總教練李總和六大部門教練也來到了我們的晚會現場，同我們一齊感受向榮國慶的無限魅力!

(女)：晚會開始之前，我們首先用熱烈的掌聲請出李總上臺和我們共同分享一下向榮的收獲，好嗎?有請李總!(李總致辭，并宣布晚會正式開始)。

……。

……。

(男)：感謝李總同我們分享這份秋天收獲的喜悅，給我們國慶的祝福與鼓勵，相信年輕并充滿生機與活力的向榮人會再接再厲，繼續加油的!

(女)：今晚的向榮慶中秋迎國慶文藝晚會的主題是：《向榮風采，情系國慶―家》，我們先向大家介紹一下今晚的評委：

(女)：評委分別為：

總教練李有枝先生，

(男)：總教練夫人伍玉蘭女士，

(女)：營銷中心教練馮岳東先生，

(男)：研發中心教練肖建國先生，

(女)：制造中心教練張橋開先生，

(男)：品管中心教練張長勝先生，

(女)：財務中心教練謝瑞玲女士，

(男)：文化中心教練何麗然女士。

(合)：大家以熱烈的掌聲歡迎各位評委的到場!

(女)：今天的晚會將會評選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，紀念獎十名，鼓勵獎多名，除了這幾個獎項外呢，我們的舞臺下還有猜燈謎活動，每猜中一個都將可以在晚會結束后領取精美禮品一份，每個人只能猜一份哦!

(男)：所以臺下的各位同事就要多多努力，勇躍參與，發揮出自已的最好水平。

(女)：今晚我們公司舉辦這個晚會呢，不僅得到公司李總及六大部門的大力支持，同時也得到外界朋友的鼎立協助。

(男)：今天的晚會現場，我們就特意邀請到了一位神秘的朋友，他可是國標舞方面的大師哦，他將與我們文化管理中心的阿珍一起表演《恰恰舞》。

(女)：耳聞不如一見，那就趕快請上這位神秘的朋友吧。

(男)：大家掌聲歡迎黃文權先生與我們的曾珍小姐上臺!

……。

……。

(男)：大家以熱烈的掌聲感謝他們二位帶來的精彩表演。我們都知道，我們營銷中心的服務人員，每天都要客戶，當制造部門不能及時完成生產任務時，他們難免受到不客氣的對待，但他們總是以最真誠的心態耐心地面對客戶，只有這樣，才能算是一個合格的客戶服務人員，但個中酸甜苦辣的滋味，只有她們才最清楚。正所謂只有身處其境，才能深感其中。就像有些事情，我們不能只靠眼神去看，有時候我們更需要用心去傾聽。

下面有請我們營銷中心盧杏賢帶來一首《聽海》，讓她用歌聲來與我們一起分享她作為營銷服務人員內心的聲音!

……。

……。

(女)：感謝盧杏賢帶來的這么好聽的一首《聽海》，我們真是體會到了這份歌聲中所帶來的心靈深處的震憾。

下面有請品管部吉清給我們演唱《斷點》，大家掌聲歡迎!

……。

……。

(男)：聽完這首歌，我有一個感覺：相戀的人是幸福的。我在這里祝福臺下所有結婚的，打算結婚的，還未結婚的同胞們，都能在剛才那首歌中體會到相知相愛的幸福。打算戀愛的，將要戀愛，正在戀愛的所有男同胞們，努力勇往直前，千萬不要做斷點。不過呢，談戀愛的東西不是光說說就可以的，也不是你一直向前就可以，還要看你有沒有耐心，有沒有能夠打動女孩子的那份執著，也就是我們經常說的執著心態了，向榮公司正因為堅持與執著，一路走來，雖然歷經風雨，但我們從沒有想過后退，未來我們也絕不會后退。我們相信，向榮的明天一定會更精彩。

今天的晚會現場，模具部就派來了一位非常執著的男生，他會《一天一天等下去》。

……。

……。

(男)：想問下臺下有沒有哪位朋友玩過吉他?吉他這東西，我就學了很久，但是沒學會。但是，今天，我們晚會的現場，來了兩位吉他高手，有請梁瀚堅以及他的搭檔，帶上他們心愛的吉他上場，為我們演唱一首《光輝歲月》。

……。

……。

(女)：剛才的那首歌，讓我重新想起了向榮公司發展歷程的光輝歲月，公司從1984年開始，憑著對腳輪品牌的追求，建立了supo全球網絡、專賣店及辦事處。今天，向榮腳輪重新檢視每一細節，結合汽車動力理念設計，不斷將我們的腳輪“靈氣、穩重、狂野”的風格展示在世人面前，立足中國，放眼全球，讓我們一起努力做好《下一站天后》。

有請財務中心陳凱玲、張芬霞給我們演唱《下一站天后》!

教師節主持詞串詞范文（13篇）篇八

歡樂的秧歌扭起來，喜慶的鑼鼓敲起來，我們在歡聲笑語中歡聚一堂，共慶五一佳節。首先請允許我代表××社區居委會和××大廈的全體成員對各位居民的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。這次晚會我們得到了××大廈的大力支持。大廈在日常施工過程中可能給我們居民造成了一定的影響，在這里××大廈的領導也表示了十分的歉意，除了主動參與本次聯歡活動，在五一期間，還將出資在社區里放映電影兩場，豐富我們居民的文化生活。那么我覺得理解與和睦是建設文明社區的基礎條件之一。也希望大家在享受文化大餐的同時能夠給予我們更多的理解和支持，為共建文明社區打下良好的大眾基礎。

2.下面就請欣賞由××幼兒園的小朋友為大家帶來的群舞《找朋友》。

3.人生如潮,起起落落,賦予我們歡欣,也帶給我們苦悶;有人因成功而欣喜,也有人因失敗而意冷，但無論怎樣，有你相隨，今生無悔。下面就有請曾獲得××街道共青團"放飛青春"一等獎的為大家帶來歌曲《有你相隨》。

4.真不愧是高手，我聽完她的歌竟然還品出了一句古話，高境界!什么古話"余音繞梁，三日不絕"，真的是非常好聽。好聽的曲子總能帶你到不同的季節不同的地點去感受不一樣的氛圍。下面由給大家的電子琴獨奏《春節序曲》就要請大家一起再去感受一下春節的喜慶氛圍。

5.美麗的愛情故事總是動人的，比如牛郎織女，比如梁山伯祝英臺，比如許仙白娘子;下面就請欣賞越劇《許仙下山》，表演者……。

有獎競猜互動：

6.下面請欣賞舞蹈《好日子》，表演者：……。

7.今天還真的是個好日子，不光我們的晚會定在今天，連城市嘉年華也選擇今天開幕，在這里也祝愿大家的生活天天好運來。請欣賞小品《街攤》，表演者。

8.接下來要表演的是我們這兒的一位小居民，讓我們先用掌聲請他上來好嗎有請小朋友。(采訪：年齡、平時愛好，表演內容)。

9.今天我們晚會的表演形式真是豐富多彩，有唱的，有跳的，有笑的，接下來還有打的?什么打?是的，請欣賞由中建物業保安為我們帶來的武術散打表演。有請。

10.感謝中建物業的積極參與，我相信，有體格如此健壯的保安為我們社區服務，大家都能夠安居樂業的。我有個朋友叫明明，他的老爸想知道是什么嗎?那就讓小朋友來告訴你吧。

11.不同時期都會有不同的流行元素，歌曲也是一樣，更新換代的速度非常快，那么時下流行又而耳熟能詳的歌也比較多，下面就請為大家帶來流行歌曲《兩只蝴蝶》，我們掌聲有請。

14.我們中國地大物博，歷史文化源遠流長，不同地方有不同地方的特色，就比如戲曲，北京有京劇，河南有豫劇，那么大家說說，我們寧波有什么戲曲啊?下面就請欣賞具有濃郁寧波特色的甬劇《亮眼歌》，表演者。

15.看到今天晚上有這么多居民獻藝，我也心癢癢，不知大家同不同意讓我也這里也吼兩嗓子，過過癮啊?可以的話，請給我點掌聲好嗎?謝謝，我為大家獻上的也是最近比較流行的歌曲《老鼠愛大米》，希望大家喜歡。

16.共同度過的時光，我們收獲風的韻律、鳥的鳴唱;攜手進步的日子，我們收獲花的倩影，蝶的舞蹈。

教師節主持詞串詞范文（13篇）篇九

陳：尊敬的各位領導。

徐：親愛的老師們。

合：大家晚上好!

陳：您現在正在觀看的是由xx學校聯合為您舉辦的第xx節教師節慶祝晚會。

合：家庭美滿，合家歡樂!

陳：在這激動人心的時刻，我們全校老師歡聚一堂，慶祝成就，放飛理想，

徐：在這繼往開來的日子，三中喜氣洋洋，收獲的喜悅和前進的激情，書寫在每一個三中人的臉上。

陳：剛剛過去的學年里，在學校領導班子的帶領下，學校各項工作井井有條，蒸蒸日上;。

徐：剛剛結束的中高考中，我校再創佳績，又取得了新的歷史性的突破。

陳：今天，讓我們把激情揮灑，把喜悅傳遞;。

徐：今天，讓我們放聲歡歌，縱情熱舞吧!

我們的晚會現在——。

合：正式開始!

徐：我們今天的晚會內容非常豐富，除了有精彩的文藝節目以外，還有讓人心動的現場抽獎活動。所以，千萬不要走開!

陳：加減乘除，算不盡您做出的奉獻;詩詞歌賦，頌不完我們對您的崇敬!首先讓我們一起來欣賞三初中初一年級組為我們帶來的詩歌朗誦《園丁頌》。

徐：感謝初一年級老師的精彩朗誦!我們的老師就是這么的可敬!愛自己的孩子是為人父母的天性，愛所有的孩子是教師的胸懷!此時此刻，歌聲與微笑是送給您的——辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。此情此景，鮮花與掌聲也是獻給您的——默默無聞、無私奉獻的老師們!

陳：為了感謝各位教師常年奮戰在教育教學第一線，本次晚會得到了學校領導的大力支持，特設抽獎環節。現在，就是激動人心的第一次抽獎時間!我們將抽取10名三等獎老師，請大家在心里高喊自己的名字，讓幸運之神降臨到咱們的頭上吧!

徐：擔任本次抽獎的嘉賓是三初中的謝志剛校長!有請謝校長上臺為我們抽獎!掌聲歡迎!

陳：請中獎嘉賓上臺領獎!

陳：那當然是找了個漂亮賢惠的老婆啦!

徐：哦?你當時追求你老婆的時候用的些什么招式啊?

陳：真想聽?(面對觀眾)掌聲在哪里?

徐：飲其流者懷其源，學其成時念吾師!老師，在孩子們成長的過程中之所以會成為最特別的那個人，就是因為他們總是用自己的愛澆灌出孩子對生命的愛，用自己的激情點燃孩子對生活的激情!接下來，請欣賞熱力四射的排舞《昆力奔馳》，表演單位——高二年級組。

徐：感謝高二年級組老師們的激情表演!在場的各位美女和資深美女們。

陳：在場的各位帥哥，帥叔們。

徐：機會又一次來到我們的身邊，本場晚會第二次抽獎時刻已經到來!

陳：擔任本次抽獎的嘉賓是武漢三中四新分校的吳遵華校長!吳校長將為我們抽取6位二等獎得主!讓我們掌聲有請吳校長上臺抽獎!

徐：有請中獎嘉賓!

徐：我們再次用掌聲恭喜這六位幸運教師!稍后，我們將進行第三次也是最后一次抽獎，獎品更吸引人，所以還沒有上臺來的老師們——充滿希望地等待吧!

陳：教育是國家和民族發展最根本的事業。正是忠誠于黨的教育事業，我們才會看到三中人始終堅持敬業奉獻的精神，靜心教書、潛心育人，用勤勞的雙手托起一個個的希望，用過人的智慧創造一屆屆的輝煌!接下來請欣賞三中四新分校為我們帶來的大合唱《黨啊，親愛的媽媽》,掌聲有請!

徐：老師們唱得真是很有氣勢啊!

陳：那當然!

想唱就唱，要唱得響亮，

就算沒有人為我們鼓掌，

至少我們還能夠勇敢的自我欣賞!

徐：我贊成!

想唱就唱，要唱得漂亮，

就算這講臺多空曠，

總有一天能看到我們桃李滿天香!

陳：接下來要上臺的是我們多才多藝的初二年級組，他們獻給老師的將是精品的薈萃。

徐：那就讓我們準備好耳朵，凝神傾聽吧!看，他們來了——。

徐：現在，我相信大家的心情和我一樣，都在期待著今天最大的驚喜，今晚最幸運的老師就要產生了，“花落誰家”讓我們拭目以待!擔任我們本次抽獎的嘉賓是武漢三中汪玉明校長!汪校長即將為我們抽出一等獎三名!掌聲有請汪校長!

陳：掌聲有請今天的一等獎獲得者上臺領獎!

為積極響應國家號召，支援新疆教育事業，我們三中的老黨員梁繼魯老師志愿報名援疆。他所在的博樂分校位于新疆博爾塔拉蒙古自治州，氣候干燥。最難熬的是冬天，氣溫一般在零下35度左右，零下30度就算是“高溫”了。梁老師患有高血壓，每天他都是吃了降壓藥再上講臺。他的“梁記修理鋪”因手藝好、不收費早已是美名遠揚。在今天這個喜慶的日子里，我們也要把祝福送給遠在新疆的梁老師——梁老師，無論相距多遠，海內存明月，天涯共此時!只要您一抬頭，皎潔的月亮就會帶給您我們全體三中人對您的思念和祝福，祝您身體健康，教師節快樂!

陳：老師們，我們的壓軸大戲即將登場。團結進取的高三年級組，在緊張繁重的工作中，將嚴肅認真地完成學校的各項任務，展現獨有的活潑生動的精神風貌。請欣賞三中高三年級組為我們帶來的歌伴舞《我和我的祖國》，掌聲有請!

徐：今夜，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾;。

陳：今夜，月光如水，清澈著我們彼此的情誼;。

徐：今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂。

陳：老師，因為有你，我們高歌唱響希望，

徐：有你，我們將快樂分享，

陳：有你，所有的夢都在生長。

徐：期待每一天的月圓，期待每一時的相聚，期待每一刻的歡暢。

陳：明明暗暗，圓圓缺缺的月亮告訴我們，人生有遺憾，耐住寂寞，堅持執著，去迎接新一輪的較量!

徐：一片愛心的澆灌，才會有桃李的芬芳。

一番辛勤的耕耘，才會有稻麥的金黃。

陳：親愛的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發向上。

徐：尊敬的老師們，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續——。

合：乘風破浪、揚帆遠航。

陳：201x年xx中學慶祝第xx屆教師節文藝匯演。

合：到此結束。謝謝大家。

教師節主持詞串詞范文（13篇）篇十

乙：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨。

丙：親愛的各位來賓。

丁：各位觀眾。

合：大家晚上好!

甲：又是一年秋風爽。

乙：又是一年豐收時。

丙：又是一年果飄香。

丁：又是一年菊花艷。

甲：此時此刻，我們迎來了2010年教師節。

乙：借此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節日祝賀!

丙：向各位老師致以隆重的節日問候。

丁：向所有老師致以崇高的敬意!

合：道一聲“老師，您辛苦了!”

甲：為了感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協對我縣教育事業的親切關懷。

乙：為了答謝各部門、各單位和社會各界對我縣教育工作的大力支持。

丙：為了向各位老師和全體教育工作者祝賀節日，表達祝福。

丁：今晚，縣教育局在此舉辦慶祝第26屆教師節主題文藝晚會——“獻給老師的歌”!

甲：應邀出席今天晚會的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協的在家領導和各部門領導。

丙：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

丁：歡迎大家，感謝各位!

甲：剛才，我們欣賞了地掌學區學生表演的開場歌舞《媽媽親，老師親》。

乙：接下來請各位繼續觀看相公學區同學帶來的手語表演：《感恩的心》。

丙：在今年7·23、8·9兩次洪災中，我縣亭口中心校被淹、相公中心校進水，部分中小學校不同程度的受災。

甲：獻給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷。

乙：獻給老師的歌，歌頌您安于平凡的偉大，樂于奉獻的崇高。

甲：請欣賞配樂詩朗誦《教師之歌》。

乙：表演者彭公中學學生。

丙：接下來請大家觀看皮筋舞《自由飛翔》。

丁：表演者路家學區學生。

甲：下面將要登臺表演的是縣幼兒園的小朋友。

乙：他們帶給大家的是快板表演《夸夸我們的幼兒園》。

丙：下面請欣賞舞蹈《飛得更高》。

丁：表演者棗元九年制學校學生。

甲：獻給老師的歌，禮贊您的愛，勝過太陽的溫暖，春風的和煦，清泉的甘甜。

乙：獻給老師的歌，謳歌您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

甲：下面請欣賞地掌中學學生表演的小品《關愛》。

丙：獻給老師的歌，歌詠您忠誠于黨的教育事業，立足“素質教育”育桃李。

丁：獻給老師的歌，贊頌您立德樹人，德育為先，著眼“德智體美”出棟梁。

丙：接下來請大家觀看一組體現老師引導學生德、智、體、美全面成長，和諧發展的節目。

丁：首先請看“德育篇”——亭口學區學生表演的舞蹈《時刻準備著》。

甲(畫外音)：接下來請看“智育篇”——地掌學區學生表演的舞蹈《神奇的小記者》。

乙(畫外音)：現在請看“體育篇”——彭公中學學生表演的武術組合《中國功夫》。

丙(畫外音)：接著請看“美育篇”——巨家學區學生表演的健美操《舞起來吧，老師》。

甲：獻給老師的歌，桃李芬芳您歡笑，默默奉獻您無悔。

乙：獻給老師的歌，歌贊您安貧樂道的風采，甘于寂寞的情懷!

甲：請欣賞彭公學區學生表演的扇子舞《報答》。

丙：現在請看舞蹈《老師，節日快樂》。

丁：表演者昭仁學區學生。

甲：獻給老師的歌，贊揚您嚴謹治學的風范，一絲不茍的認真。

乙：獻給老師的歌，謳歌您學而不厭的謙遜，誨人不倦的真誠。

甲：接下來請欣賞配樂詩朗誦《獻給老師的歌》。

乙：表演者昭仁中學學生。

丙：現在請看舞蹈《陽光下的孩子》。

丁：表演者：洪家學區學生。

甲：獻給老師的歌，歌唱您甘為人梯育新秀，笑迎桃李醉秋色。

乙：獻給老師的歌，歌頌您樂作綠葉襯紅花，喜看百花舞春風。

甲：現在請看手語舞蹈《讓愛傳出去》。

乙：表演者丁家學區學生。

丙：下面請欣賞舞蹈《爾瑪伊薩》。

丁：表演者昭仁學區學生。

甲：老師，明天是您的節日，讓我們一起歡樂地跳吧!

乙：現在請欣賞地掌中學學生表演的舞蹈《歡樂地跳吧》。

丙：專家說“沒有愛，就沒有教育”

丁：老師說“沒有愛心，就當不好教師”

丙：請看舞蹈《愛心》。

丁：表演者洪家學區學生。

甲：老師，明天就是教師節了，請您收下這份來自天山的祝福!

乙：下面請大家觀看丁家中學學生表演的舞蹈《天山的祝福》。

甲：各位領導、各位老師、各位來賓，觀眾朋友們。

乙：一年來，我縣基礎教育質量明顯提升，職業教育穩步發展，學前教育得到加強。

丙：繼去年高考二本上線人數突破二百人大關之后，今年又再創佳績，再傳捷報：高考二本上線人數一舉達到504人。

丁：接下來請大家欣賞由職教中心、彭公中學教師聯袂表演的歌伴舞《教師圓舞曲》。

甲：藍天下，校園中，我們共同接受著老師的辛勤哺育。

乙：現在請看昭仁中學學生表演的舞蹈《在燦爛的陽光下》。

【在“難忘今宵”樂曲聲中，全體演員和主持人上場謝幕。

乙：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨。

丙：親愛的同學們、各位觀眾朋友們。

丁：今晚我們歡聚一堂，共同慶賀第26屆教師節。

甲：今晚我們張燈結彩，共同祝福我縣教育事業的明天更加輝煌!

乙：2010年教師節慶祝晚會——“獻給教師的歌”，就要結束了!我們再次感謝您的光臨!

丙：祝各位老師節日快樂!

丁：祝各位觀眾晚安!

合：再見。

教師節主持詞串詞范文（13篇）篇十一

乙：親愛的各位老師!

合：大家，下午好!

甲：丹桂飄香，秋風颯爽，在這收獲的季節里，我們迎來了傳統佳節中秋節。

乙：歌聲嘹亮，書聲朗朗，充滿生氣景象的新學期，我們迎來了第__個教師節。

甲：在雙節即將來臨之際，請收下我們最誠摯的祝福。祝校長們。

乙：老師們。

合：節日快樂!

甲：精彩的活動就要上演。

乙：動聽的樂章就要湊響。

甲：現在我宣布：__學校慶祝中秋節、教師節活動。

合：現在開始。

乙：首先請__校長講話，大家歡迎!

……。

甲：校長甜蜜的祝福，老師們臉上綻放微笑，真切感受到幸福在流淌。

乙：校長殷切的期望，老師們心里積蓄力量，全身體會到激情在燃燒。

甲：克服了重重困難，我們插上了騰飛的翅膀。

乙：經歷了風風雨雨，我們迎來了燦爛的陽光。

甲：請欣賞歌曲《陽光總在風雨后》演唱者：

……。

甲：捧腹的游戲，似乎還在激烈進行!

乙：幸福的歌聲，似乎還在耳際瀠繞!

甲：慶祝活動就要降幕。

乙：祝福的話語請捎好，帶走。

甲：慶祝中秋節、教師節活動。

合：到此結束，謝謝大家!

祝老師們節日快樂，祝朋友們中秋快樂!

教師節主持詞串詞范文（13篇）篇十二

乙：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨。

丙：親愛的各位來賓。

丁：各位觀眾。

合：大家晚上好!

甲：又是一年秋風爽。

乙：又是一年豐收時。

丙：又是一年果飄香。

丁：又是一年菊花艷。

甲：此時此刻，我們迎來了20__年教師節。

乙：借此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節日祝賀!

丙：向各位老師致以隆重的節日問候。

丁：向所有老師致以崇高的敬意!

合：道一聲“老師，您辛苦了!”

甲：為了感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協對我縣教育事業的親切關懷。

乙：為了答謝各部門、各單位和社會各界對我縣教育工作的大力支持。

丙：為了向各位老師和全體教育工作者祝賀節日，表達祝福。

丁：今晚，縣教育局在此舉辦慶祝第26屆教師節主題文藝晚會——“獻給老師的歌”!

甲：應邀出席今天晚會的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協的在家領導和各部門領導。

丙：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

丁：歡迎大家，感謝各位!

甲：剛才，我們欣賞了地掌學區學生表演的開場歌舞《媽媽親，老師親》。

乙：接下來請各位繼續觀看相公學區同學帶來的手語表演：《感恩的心》。

丙：在今年7·23、8·9兩次洪災中，我縣亭口中心校被淹、相公中心校進水，部分中小學校不同程度的受災。

甲：獻給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷。

乙：獻給老師的歌，歌頌您安于平凡的偉大，樂于奉獻的崇高。

甲：請欣賞配樂詩朗誦《教師之歌》。

乙：表演者彭公中學學生。

丙：接下來請大家觀看皮筋舞《自由飛翔》。

丁：表演者路家學區學生。

甲：下面將要登臺表演的是縣幼兒園的小朋友。

乙：他們帶給大家的是快板表演《夸夸我們的幼兒園》。

丙：下面請欣賞舞蹈《飛得更高》。

丁：表演者棗元九年制學校學生。

甲：獻給老師的歌，禮贊您的愛，勝過太陽的溫暖，春風的和煦，清泉的甘甜。

乙：獻給老師的歌，謳歌您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

甲：下面請欣賞地掌中學學生表演的小品《關愛》。

丙：獻給老師的歌，歌詠您忠誠于黨的教育事業，立足“素質教育”育桃李。

丁：獻給老師的歌，贊頌您立德樹人，德育為先，著眼“德智體美”出棟梁。

丙：接下來請大家觀看一組體現老師引導學生德、智、體、美全面成長，和諧發展的節目。

丁：首先請看“德育篇”——亭口學區學生表演的舞蹈《時刻準備著》。

甲(畫外音)：接下來請看“智育篇”——地掌學區學生表演的舞蹈《神奇的小記者》。

乙(畫外音)：現在請看“體育篇”——彭公中學學生表演的武術組合《中國功夫》。

丙(畫外音)：接著請看“美育篇”——巨家學區學生表演的健美操《舞起來吧，老師》。

甲：獻給老師的歌，桃李芬芳您歡笑，默默奉獻您無悔。

乙：獻給老師的歌，歌贊您安貧樂道的風采，甘于寂寞的情懷!

甲：請欣賞彭公學區學生表演的扇子舞《報答》。

丙：現在請看舞蹈《老師，節日快樂》。

丁：表演者昭仁學區學生。

甲：獻給老師的歌，贊揚您嚴謹治學的風范，一絲不茍的認真。

乙：獻給老師的歌，謳歌您學而不厭的謙遜，誨人不倦的真誠。

甲：接下來請欣賞配樂詩朗誦《獻給老師的歌》。

乙：表演者昭仁中學學生。

丙：現在請看舞蹈《陽光下的孩子》。

丁：表演者：洪家學區學生。

甲：獻給老師的歌，歌唱您甘為人梯育新秀，笑迎桃李醉秋色。

乙：獻給老師的歌，歌頌您樂作綠葉襯紅花，喜看百花舞春風。

甲：現在請看手語舞蹈《讓愛傳出去》。

乙：表演者丁家學區學生。

丙：下面請欣賞舞蹈《爾瑪伊薩》。

丁：表演者昭仁學區學生。

甲：老師，明天是您的節日，讓我們一起歡樂地跳吧!

乙：現在請欣賞地掌中學學生表演的舞蹈《歡樂地跳吧》。

丙：專家說“沒有愛，就沒有教育”

丁：老師說“沒有愛心，就當不好教師”

丙：請看舞蹈《愛心》。

丁：表演者洪家學區學生。

甲：老師，明天就是教師節了，請您收下這份來自天山的祝福!

乙：下面請大家觀看丁家中學學生表演的舞蹈《天山的祝福》。

甲：各位領導、各位老師、各位來賓，觀眾朋友們。

乙：一年來，我縣基礎教育質量明顯提升，職業教育穩步發展，學前教育得到加強。

丙：繼去年高考二本上線人數突破二百人大關之后，今年又再創佳績，再傳捷報：高考二本上線人數一舉達到504人。

丁：接下來請大家欣賞由職教中心、彭公中學教師聯袂表演的歌伴舞《教師圓舞曲》。

甲：藍天下，校園中，我們共同接受著老師的辛勤哺育。

乙：現在請看昭仁中學學生表演的舞蹈《在燦爛的陽光下》。

在“難忘今宵”樂曲聲中，全體演員和主持人上場謝幕。

乙：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨。

丙：親愛的同學們、各位觀眾朋友們。

丁：今晚我們歡聚一堂，共同慶賀第26屆教師節。

甲：今晚我們張燈結彩，共同祝福我縣教育事業的明天更加輝煌!

乙：20__年教師節慶祝晚會——“獻給教師的歌”，就要結束了!我們再次感謝您的光臨!

丙：祝各位老師節日快樂!

丁：祝各位觀眾晚安!

合：再見。

教師節主持詞串詞范文（13篇）篇十三

c:親愛的老師們。

d:同學們大家(合)晚上好!

a:歡迎來到20**“感動輕院，暢想青春”迎新文藝晚會現場。

a:走過春天，我們感受著綠色的萌動，那是希望在成長。

b:走過夏天，我們體會著紅色的激情，那是青春在飛揚。

c:走進金秋，我們在這里揮灑汗水，收獲夢想。

d：軍訓的號角還在耳邊回響，希望的種子已經破土發芽。

a:在十八年的生命歷程中，我們沐浴著愛的陽光茁壯成長。

b:在十二載的寒窗求索后，我們意氣風發邁進象牙塔追尋夢想。

c:我們將從這里出發，開始人生中最美妙的旅程。

d:我們將從這里起飛，為常州輕院的開拓創新、蒸蒸日上而續寫輝煌。

a:下面請允許我隆重地向大家介紹出席本次晚會的各位領導和嘉賓：他們分別是(待定)。

b:讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示衷心的感謝!

c:下面有請····上臺致辭，大家歡迎!

d:感謝····熱情洋溢的致辭!

a：下面我宣布···20**迎新文藝晚會，··。

(合)現在開始。

2、小合唱《簸箕上的麻雀》在今年五月舉行的江蘇省第三屆大學生藝術展演活動中，我院選送的節目《簸箕上的麻雀》音色唯美，服飾靚麗、舞蹈優雅，征服了評委和觀眾，最終榮獲二等獎。

下面就請院藝術團為大家帶來富有民族特色的小合唱《簸箕上的麻雀》。

3、相聲《文科生和理科生》大家應該還記得，到了高二，都是文理分班的時候，許多同學都應該為此而煩惱過。

當然，不論是文科生還是理科生，都各有所長。

接下來，喜劇社將為我們講述文科生和理科生之間的那些事，請欣賞相聲《文科生和理科生》。

4、爵士舞《don’tdo》回味完當年高中艱苦而又美好的歲月，我們來體驗豐富多彩的大學生活吧。

近年來，我院學生社團蓬勃發展，逐漸形成了百團大戰、百家爭鳴的新局面，這使得同學們在學習之余有了更多展示自我、提高自我的機會。

與此同時，我院也涌現出一大批優秀的學生社團，其中····舞蹈社就以其精湛的舞技，新潮的編排頗具人氣，接下來就有請···老師和他的社員們為我們帶來爵士舞《don’tdo》。

5、歌曲串燒精美絕倫的舞蹈收場，動人的歌曲自然也少不了。

上星期快女決賽剛剛落下帷幕，來自我們常州的選手洪辰雖然未能染指冠軍，但她毋庸置疑的實力和充滿青春的活力給大家留下了深刻的印象。

院學生會每年舉辦的十佳歌手大賽也早已成為我院的一個品牌，接下來就有請上屆十佳歌手代表為我們帶來歌曲串燒，那可是別有一番風味啊。

6、街舞《thesouldancing》萬事萬物總在不停地新舊交替之中，新生的到來也就意味著老生的離去，已經實習的大三學長今天也來為我們助興，街舞《thesouldancing》，有請。

7、t臺走秀大家一定經常看到電視上面模特走秀，也一定很想在在臺上過過癮，接下來就有請理顏形象社為我們帶來精彩的晚裝t臺秀。

8、大合唱《如火的朝陽》有這樣一群人，他們和我們有著相似的年齡，每當開學之際，頂著烈日酷暑不遠千里而來，教我們吃苦耐勞，教我們團結奮進。

在和他們的朝夕相處中，我們有汗水，也有淚水，但更多的是收獲，是成長。

接下來，有請來自解放軍理工大學的軍訓教官們帶來的校歌《如火的朝陽》。

9、手語操《相親相愛一家人》在我們的大學的生活里，還有那么一群人，她們每天起得比我們早，睡得比我們晚，衣服脫線了，她們給我們補，天氣轉涼了，她們提醒我們要多添衣…她們無微不至地照料和關系著我們的生活。

她們，就是我們可愛可敬的物管阿姨們，接下來就由后管中鑫物業的阿姨們為我們帶來手語操《相親相愛一家人》。

10、歌伴舞(待定)。

a:今夜，桃李芬芳，凝聚了多少歡欣，多少夢想。

b:今夜，歡聲笑語，流淌著多少激情，多少期盼。

c:今夜，舞姿曼妙，我們為美好青春跳出躍動的節拍。

d:今夜，歌聲飛揚，我們為大學生活展開美妙的篇章。

a:走出這一個夜晚的星光燦爛，我們會在下一個黎明看到升起的朝陽。

b:走出這一個金秋的花好月圓，我們將在又一個春天擁抱生命的希望。

c:從這里出發，我們將攜手奮進，開始嶄新的拼搏歷程;。

d:從這里出發，我們將不懈求索，實現青春的美好夢想。

a：20··迎新文藝晚會到此結束··。

b:再次向到場的領導和來賓表示衷心的感謝，也謝謝所有老師和同學的積極參與，

(合)朋友們，再見...