開學典禮通常包括校長的致辭、學生代表的發言以及一些文藝表演等節目。通過下面的范文，我們可以了解一些學校如何通過開學典禮來激發學生的學習興趣和創造力。

秋季學期開學典禮校長講話稿（優質16篇）篇一

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！

一年一年，在我們熟悉的校園，我們師生相親相愛，一起工作、生活和學習，在這里愉快健康的成長！我很欣慰和感動！

一年一年，我們送走了一批批優秀的畢業生，又迎來了一個個渴望求知的孩子。而我們的老師永遠都是一如既往的默默的奉獻著，無怨無悔。唯一改變的是歲月為我們平添的年齡的增長以及那絲絲滄桑和縷縷皺紋！然而，我們老師心中那個為了孩子發展的信念卻始終沒有改變！

明天，就是教師節，我們老師自己的節日，我真誠的祝愿老師們節日快樂！快樂一生！因為擁有著無數的惦記和祝福，擁有著可愛單純的心和我們在一起，所以，我們必須快樂！

親愛的孩子們，你們的老師每一個人都心地善良，可親可敬，他們都在用教師良好的師德培養著你們，引領著你們，盼望你們學習到本領，將來為國家、為社會做貢獻，這是你們的幸運。好好學習，認真聽課，遵守學校的一切規章制度是你們的責任和義務。

孩子們，請你們環顧一下我們的校園，這是一所有了近四十年文化底蘊的老校，院落中的這四棵大楊樹就見證了這一點，見證了六小的發展和進步。我們的校舍陳舊老化，但是它干凈整潔，這是你們的功勞。孩子們，再看看南樓月亮門圍墻兩側，鑲嵌古詩詞的排版，它不是歲月、風雨留下的痕跡，而是我們的某些同學用小刀、樹枝故意將它破壞留下的慘狀。好，孩子們，再請你們回想一下，自己還曾經做過那些不應該做的事，是不是校園走廊中瘋跑有你，亂涂亂畫有你，隨意亂扔垃圾也有你呢等等。今后該怎么做呢？那么，我要給三至六年級的孩子留一項家庭作業，以＂開學典禮上的我＂為題寫一篇作文，周三返校后以班級為單位上交教務處，學校將評出獲獎作文，表彰獎勵。具體要求就請教務處李曉梅主任負責。

當然，這都是曾經的往事，開學一周，孩子們無論從精神風貌還是行為習慣都有很大的進步，這一點是值得表揚的和肯定的！操場上田徑隊的孩子們奮力拼搏，頑強訓練；早上晨讀瑯瑯的讀書聲；每天晚放學二年一班的小同學齊齊的古詩背誦等等，都構成了校園一抹亮麗的風景線。

孩子們，我們只有看到自己的不足才能逐步改進，不斷的進步。我們才能一天天健康的成長！

老師們、同學們，上一學年在我們全體師生的共同努力下，我們較圓滿的完成了各項工作目標，取得了一些成績。

新的學年，我們要再接再厲，戒驕戒躁，每個人都以做好我們自己為前提，齊心協力，爭取更大的成績和突破，實現新學年新跨越！

秋季學期開學典禮校長講話稿（優質16篇）篇二

親愛的同學們，老師們：

大家下午好!

歡迎xx級研究生新同學從天南海北來到即將迎來雙甲子校慶的百年學府——西南交通大學。這里有博學的大師和鮮活的思想，更有溫暖的情懷和無聲的大愛，這里將成為你們研學的驛站和永遠的精神家園。作為學校的第65任校長，我代表全校師生員工，向成為新一代交大人的同學們，表示衷心祝賀和熱烈歡迎!

同學們為追夢而來。求學夢、交大夢、中國夢經過十余年的探求，今天得以在交大聚合和升騰。對于現已置身學術殿堂并有明確專業方向的研究生而言，“怎樣學”比“學什么”更重要。研究生階段的主要任務，是探究普遍知識，研究高深學問。“研者，磨也;究者，窮盡也”。磨和窮盡，可謂“治學”。

“布衣暖，菜根香，讀書滋味長”，古人讀書有“三味”：“讀經味如稻粱，讀史味如肴饌，讀諸子百家味如醯醢”。宋代李淑在《邯鄲書目》中亦有“詩書味之太羹，史為折俎，子為醯醢，是為三味”的說法，把詩書子史等書籍比作佳肴美味和精神食糧。今天，我也想和同學們談談在這個功利浮躁的時代，研究生治學應有的“三味”。

第一，“趣味”

興趣是學習的源動力，它既源于人類先天對未知探索的本能，也源于個人后天經驗的養成?？鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者。”孟德斯鳩也講：“愛好讀書，就能把無聊的時光變成喜悅的時刻”。當真正感受到治學的“趣味”，就會在讀書和研究中全神貫注、沉浸其中，樂此不疲，甚或能強烈感受骨體膚理的愉逸和靈魂飛升的姿態。

如何激發趣味?好奇心和想象力至關重要。成年后的童真童趣、本心初心彌足珍貴。人在成長過程中受到習俗、環境、觀念、教育、人文、學問、教理等諸多因素的影響，加之生活的重壓以及一些思想、知識、道德、規則的桎梏，好奇心和想象力隨之遲鈍，甚至麻木。

保持旺盛的好奇心和想象力，做到能天馬行空、奇思妙想、無中生有、刨根問底，生命才有激情，做學問才有滋味。一旦失去可貴的好奇心，失去獨立的想象力，就會失去做人獨有的東西和潛力，整個生命也就失去了真正的活力和創造力，就更不用遑論治學的趣味。

趣味的生發需要“去功利”。做學問有三重境界：一是學以致用，二是學以致知，三是為己之學。前兩者都是功利性的，都有明確的世俗意義上的效用性和目的性。為己之學是去功利的或超功利的?！肮胖畬W者為己，今之學者為人”這句話見于《論語·憲問》，旨在表明真正尊崇學問的人，做學問是為自身的修心養性，自我角色的建立提升，而不是取悅于人或追名逐利。

有了超拔和超越之心，去功利后的治學趣味當會妙趣橫生。反之，若把讀書、做學問當成是升學、出國、找工作、評職稱的工具和途徑，當成獲得“顏如玉、千鐘粟、黃金屋”等美女香車利祿的手段，當成沽名釣譽、嘩眾取寵、炫耀賣弄甚至與組織討價還價的資本，奔著這些目的和功利而去的治學，其過程本身的趣味便蕩然無存，治學難免成為身心俱疲、苦不堪言的勞役。

趣味還要多樣。希望同學們能將治學的“趣味”延伸至專業以外，使其趣味更加廣泛，“味蕾”更加豐富。你們既要根植、深研、精勤于專業，立志成為某一領域術有專攻的專家，還要避免因為趣味單一、知識面太窄而產生的“隧道效應”，即對專業以外的東西知之甚少，甚至全然不知。

當今科技的發展呈現出兩個鮮明向度：一方面，學科和專業越分越細;另一方面，各學科領域之間的綜合集成越來越強，專業間的交叉融合大行其道。因此，在學好學透一門專業的同時，盡可能多了解其它學科尤其是相關學科的知識勢在必行。更何況，它山之石，可以攻玉。

再者，做學問若沒有一定的廣度、跨度和寬度，很難有相當的厚度、高度和深度，很難成為學問大家。碩者，大也;博者，廣也。同學們要在掌握系統堅實專業知識的前提下，成為本原意義上“大而廣”的“碩士、博士”，而不僅僅是“窄而深”的“淵士”。

第二，“回味”

時間是記憶的橡皮擦，它會沖淡經驗主義的習得，義無反顧地帶走大腦表層的收獲。因此，《論語》開篇即說，“學而時習之”。在其《為政篇》中孔子又說，“學而不思則罔”。程子亦云：博學、審問、慎思、明辨、篤行五者，廢其一，非學也。荷蘭哲學家斯賓諾莎也指出，“反思是認識真理的比較高級的方式”。

這些名言都強調回味、反思的必要性和重要性。一味讀書而不思考,會被知識的表象所蒙蔽，會被書本牽著鼻子走，所謂盡信書則不如不讀書。愛因斯坦正是因為對傳統物理學的“回味”，促成了他對傳統學術觀點的反思、檢討、追問，寫出了《論動體的電動力學》，狹義相對論由此產生。

治學的“回味”，恰如圍棋對弈后的“復盤”。復盤是一種長棋力的極好方式，對治學亦然。治學最忌浮光掠影、淺嘗輒止，囫圇吞棗、一知半解。最忌粗枝大葉、博雜不精，人云亦云、不甚了了。通過回味，由表及里，去偽存真;通過回味，溫故知新，用宏取精;通過回味，見微知著，舉一反三。

通過對知識的切問近思、再咀嚼、再提煉、再加工，玩索其言外之意、弦外之音，對已知現象的正反演，由現象追溯其原因，由表象探究其本質，不僅把所學所知的外在化、碎片化知識進行融會貫通，還能不斷提高向內反省的智慧，體悟知識理性背后的正義性和善意性，發展各種知性美德。

“回味”重在批判性思維。或許，問題意識和批判性思維是今天高等教育缺失已久的味道。在新韋氏詞典里，批判性思維是指“以審慎分析判斷為特點，并在最嚴格意義上隱含著客觀判斷的嘗試而定褒貶優劣”。既有的知識系統和學術體系，不管創造它們的先賢圣哲、大師方家多么睿智，其中的片面、寡陋、扭曲、非理性、傲慢、甚至偏見都在所難免。批判性思維驅動下的深度學習，是治學的一劑良方。

同學們正處在學術創造力競相迸發的黃金時期和學術習慣養成的關鍵階段，要敢于解構顛覆，革故鼎新;善于質疑故知，反思自知，創造新知;慣于換位思考和逆向思考。如今身處創新驅動的新時代，希望你們秉持獨立之思想，自由之精神，注重塑造自身的創新人格、創新氣質和問題意識，在反思中創新，在創新中超越。

“回味”需要靜氣。學術研究是循序漸進的過程，研學之路也絕非坦途，不可能一蹴而就，畢一功于一役。“成大事者，必有靜氣”。靜制動，靜致遠，萬物靜觀皆自得。缺少靜氣，就會心煩意亂，神不守舍，著急上火，哪有心思回味?更不用說回味質量的高低了。

大學xx秋季開學典禮校長講話稿大學xx秋季開學典禮校長講話稿面對外界的諸多誘惑和紛繁復雜的亂象，要有足夠的耐心和定力，耐得住寂寞，守得住清貧，抱德煬和，保持平和，設法讓自己靜下來。唯有靜，才能謙卑、虔誠、敬畏;才能客觀理性、淡定從容。唯有靜，方能深謀遠慮，厚積薄發，鑒天地之精微，察萬物之規律;方能保持清醒頭腦，識別各色玄妙理論和新潮觀點的真偽高下。浮躁心態下，很難有真知灼見。

第三，“無味”

無味即本味。治學的“無味”，不是真的寡然無味，而是一種返璞歸真的味道。如《老子》所說：“淡乎其無味”，無味無所不味，有味有所難味，淡是最濃的滋味。治學的無味，是指回歸問題的本真、本色和本原，還原學術的本來面目，追求“大巧若拙”，“大雪無痕”，變晦澀、繁復的深奧，為簡單、直白、樸素的深刻。無味是治學“大道至簡”的崇高境界。

進言之，治學的“無味”，是通過透徹研究知識及其演化流變、陳述闡發、分析范式和價值表達，化繁為簡、以簡馭繁，一針見血、一語中的，把握科學問題的本質規律和內在機理;通過直覺、悟性、洞察力、潛意識乃至第六感，見心明性，領略學問的本然魅力，使之臻于“究天人之際，通古今之變”的出神化境，實現從必然王國向自由王國的飛躍。

無味還意味著對“壞味”的抵制和消弭,對匠氣、俗氣、躁氣、驕氣、迂腐氣和戾氣，以及對功利味、名利味、銅臭味、腐朽味的拒絕和排斥。哈佛大學榮譽校長洛丁根，曾將大學描述為“有著價值追求與精神內涵的心的家園”。大學既是學術共同體又是社會燈塔，希望你們不欺名不爭巧，不犬儒不消沉，不勢利不市儈。格物致知，堅守價值理性，堅持治學追求，遵循學術規范，固守學術底線，捍衛學術尊嚴，立志成為“智、仁、勇”三達德之完人。

最后，我想與大家分享一位研究生治學的故事。故事的主人公是我校博士論文國際答辯第一人王娟，她是西南交大材料科學與工程學院xx屆博士生。今年畢業時她和交大做了一個臨別約定：xx年后，要讓世界上做研究血管植入醫療器械的機構，提到交大就像提到哈佛醫學院一樣響亮。王娟身上充分體現了治學“三味”。

5年前，她找到了自己無比熱愛的研究方向，研究中她興趣盎然并自信地許下承諾，畢業時要讓全世界從事該領域研究的人，都知道在中國有一個年輕的團隊，正在為此做著卓有成效的努力。剛開始，她迫切地想直接找到一種自己所在研究領域中完美的材料，但失敗了。此后，她重新審視自己的研究方法，反思失敗的過程，平和辯證地看待各種材料的優缺點，并轉移了研究重點。

通過實驗、比對，再實驗、再比對這樣周而復始的研究，她最終掌握了全面的材料特性數據，其研究獲得國際學界的高度肯定，部分研究成果成為兩項新材料國際測試標準制定的參考依據。博士在讀期間，她還受邀赴7個國家做了14次境外國際會議報告。

畢業時，她決絕地放棄了幾家提供高薪和其它優厚待遇的工作機會，矢志不渝地堅持自己的學術追求，選擇接受了耶魯大學、哥倫比亞大學兩位院士的博士后offer。

秋季學期開學典禮校長講話稿（優質16篇）篇三

秋季學期開學典禮校長講話稿（優質16篇）篇四

秋季學期開學典禮校長講話稿（優質16篇）篇五

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好。

在這個收獲的季節，我們迎來了新學年的開學典禮，迎來了同學們朗朗的笑聲，燦爛的歡容。在此，我代表我們高一年級全體教師向652名新同學表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!

祝賀你們進入南粵名校、深圳市首批掛牌的國家級示范高中——__中學就讀，祝賀你們獲得了人生的一次重要機遇。南中百年的厚實文化積淀，x中教師精湛的教學藝術會證明：南中是你攀登的階梯，南中是你表現的舞臺，南中是你成長的樂園。如果把青春比作一幅畫，那么，在南中的學習生活必將成為你們青春畫卷中最艷麗的一章!

從今天起，每個同學面前都鋪開了一張新白紙，如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?作為你們的師長，我送給大家三句話：

第一句話是：人若有志，萬事可為。

第二句話是：聰明出于勤奮，天才在于積累。

《真心英雄》有一句很好的歌詞：“不經歷風雨，怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。”冰心有一首耐人尋味的詩：“成功的花，人們只驚慕它現時的明艷!然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”這些都告訴我們一個樸素的真理：要取得成功，就得付出，就得勤奮。世界上人的天賦雖有差別，但最聰明最有成就的人往往也是最勤奮最有奉獻精神的人。一個人的進取和成才，環境、機遇、天賦學識等外界因素固然重要，但更重要的是自身的勤奮與努力。缺少勤奮的精神，哪怕是天姿奇佳的雄鷹也只能望塔興嘆;有了勤奮的精神，哪怕是行動遲緩的蝸牛也能觀千山暮雨，渺萬里層云。希望同學們珍惜這短暫的三年高中生活，發奮學習，勤于思考，敢于提問，不斷探索，只有這樣，你們才能夠在今后學習和工作的激烈競爭中，勇敢地面對挑戰，成就學業和事業。

第三句話：學會戰勝自己。

一位哲人說：“人最大的敵人是自己，戰勝自己是最大的困難。”所謂“戰勝自己”，意味著要隨時和自己“過不去”。其實，我們每一個同學都是有上進心的，但往往缺乏毅力，用老師家長的話來說，就是“管不住”自己。怎么辦呢?那就要“戰勝自己”!任何一個人的靈魂深處都有兩個“我”：高尚的“我”和卑下的“我”、勇敢的“我”和懦弱的“我”，勤奮的“我”和懶惰的“我”，認真的“我”和敷衍的“我”……這兩個“我”隨時都在打架，如果高尚的“我”戰勝了卑下的“我”，那你就戰勝了自己!任何人都有軟弱的時候，退縮的時候，放縱自己的時候，不要緊，人之為人，就是能夠戰勝自己，戰勝了自己的弱點，就成了強者!人生非坦途，高中三年的學習異常辛苦，同學們應有充分的心理準備，希望同學們拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，不斷戰勝自己，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。

同學們，你們已經翻開了人生新的一頁。三年的高中生活是短暫的，但三年的高中生活卻可能影響我們的一生。三年后，我希望南中培養出的是這樣的學生：誠實而不顯愚笨，活躍而不顯輕浮、勇敢而不顯魯莽、勤懇而不顯急躁、自信而不顯傲慢、謙虛而不顯卑賤、謹慎而不顯懦弱、儒雅而不顯柔弱。我希望三年后能看到每位同學令人欣慰的成長記錄，能看到如雪花飄飄的重點大學錄取通知書，能看到你們每一位家長心滿意足的微笑。我希望，三年后分別的時候，我能夠說：“我真幸福!因為我遇到了一群很棒的學生?！倍銈兡軌蛘f：“我真幸運!我選擇了__中學，我遇到了一群好老師，高中三年，是我生命歷程中陽光燦爛的日子!”

謝謝大家!

秋季學期開學典禮校長講話稿（優質16篇）篇六

親愛的同學們：

大家下午好！

“今日云景好，水綠秋山明”。值此最美金秋時節，__校園迎來了20__級6777名本科生和2385名研究生新同學。在此，我謹代表江西財經大學全體師生員工，衷心祝賀各位新同學，誠摯歡迎你們的到來！

同學們，開學典禮是老師和新生之間第一次盛大的聚會。我們雖是初次相見，但我早已見識了大家純正的底色和十足的成色。暑假期間，學校以“揮指百年過，意氣當今朝”為主題，發起新生開學典禮發言征集活動，得到了同學們的積極響應。暢談中國青年在抗擊疫情、抵御洪水、奧運賽場上的表現，以及對大學生活的思考與期待。在熱情洋溢的字里行間，我看到了你們以“中國人”的身份自豪于“泱泱華夏，一撇一捺皆是脊梁”的錚錚鐵骨，看到了你們以“__人”的身份感悟于“信而達禮、敏而好學、廉而知恥、毅而彌堅”的校訓內涵，看到了你們以“青年人”的身份共鳴于“生于非典，考在新冠；天降大任，注定不凡”的凌云之志！同學們，其實那個時候，我們就看到了你們，看到你們的心靈已經埋下真善美的種子，看到你們已經扣好人生的第一粒扣子，看到你們已經找到做人的鏡子。同學們，你們“有高尚的理想”，你們“有皎潔的心靈”，我們能聚而育之，這是何等的榮幸！經過十幾天艱苦的軍事訓練，今天同學們以挺拔的軍姿、整肅的軍容呈現在我們面前，展現出良好的身體素質和意志品質。此刻，我們看到你們的身上“有健全的體魄、更有奮斗的精神”，我們能成為你們的引路人，這又是何等的欣喜！

同學們，踏進大學校園，這是一個新的開始。入校后的這些天，也許你正在思考如何開始，但是，其實更值得認真思考的是，四年或者三年以后，你終將以什么樣的姿態告別__校園？同學們，辦好入校手續之后，你們就是大學生了，這是一個新的身份。此時，也許你正在思考如何完成一名大學生的學業任務，但是，其實更值得認真思考的是，你如何想象大學之“大”和大學生之“大”？大學之“大”，不獨大樓之大，更在于先生之大，學問之大，智慧之大，精神之大，而其根本之大則在于學生之大。

要“勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者”。我認為，這一殷切期望就是新時代大學生之“大”之所在。然而，如何成就大學生之“大”，這是擺在我們和每一位同學面前并且需要同題共答的一份試卷。對此，我試著結合闡發__校歌精神談三點認識和期望，與同學們共勉。

一、突破“舊我”，做與時俱進的奮進者。

大學不同于高中，她更關注學生的成長而不是成績，她更關注價值塑造和創新創造，而不僅僅是知識傳輸，她推行自主學習和自主管理，她倡導多樣性和個性化。大學的使命和環境要求大家必須突破“舊我”，建構起與大學教育相匹配的新的思維框架和新的認知邊界。這種突破的關鍵是思想上的突破以及由此引發的行為上的轉變。

有人說，世界上最難的事就是把自己的想法裝進別人的腦袋。其實不然，比這更難的是把別人的想法裝進自己的腦袋。沒有什么比把自己從自己的想法中拉出來更費勁的事了，突破“舊我”需要很大的力量，而其力量源泉就是向上的力量和打開的力量。

向上，就是要有“德行須臻至善、學業力求猛進”的青云之志，就是要有“立己以立人”的兼愛之心，就是要有“志欲剛、識欲宏”的奮進之愿。就是要用正確的世界觀指導人生，并且出于真誠的理性認識和意志的自由選擇，運用想象力把未來勾畫出來，形成能激發感情力量的理想，從而在理想的引領下帶動自我的突破。

打開，就是要清楚地意識到現在——是時候該想一想不可想象的事情了，是時候該想一想不同尋常的事情了。打開，就是要把自己從某物是某物的固定想法中解放出來，就是要重新用一種審視的、好奇甚至驚奇的眼光去打量這個世界，從而看到更多的可能性。打開，就是要沖破無知之幕，就是要刺破知識之繭，按蒙田的說法，前者是粗淺的無知，后者是博學的無知。打開，就是要linkupandlightup（連起來和亮起來），讓世界和你連起來，讓自己能夠亮起來。

二、探索“新我”，做砥礪前行的開拓者。

大學之道，在新民。探索“新我”是大學教育永恒的主題，而大學期間又是探索“新我”難得的時機。如果說大學期間有可能天上掉餡餅的話，那她掉的一定是知識的“餡餅”、智慧的“餡餅”和情懷的“餡餅”。同學們，天上掉餡餅的好機會不常有，這個時候你們要對自己狠一點，要準備用水桶來接餡餅，而不是用頂針。探索“新我”，一定要有一股子狠勁，畫地為牢，淺嘗輒止，朝三暮四，終將無功而返。探索“新我”的狠勁，落腳點在“言有物行有恒”，狠要狠在在要事難事上“事上磨煉”，狠要狠在向內求成長。

言有物，就是不尚空談，不弄玄虛，就是尊崇實踐理性，就是敏于事。行有恒，就是要真履實踐，并且持之以恒。而“言有物行有恒”合在一起就是要言行一致、知行合一，這可以說是探索“新我”的唯一路徑。

刀要在石上磨、人要在事上練，不經風雨、不見世面是難以成大器的。是的，探索“新我”關鍵要靠做事，要有“事上磨練”的心態和韌勁。探索“新我”的過程中要努力做到臨事不惑、處事不憂、斷事不懼、容事不淫、敬事不移、執事不屈?！笆律夏挕笔紫染褪且虏槐茈y，要做難事，在難事上磨煉才最有可能脫胎換骨。這一點非常重要，但又很難做到。人們通常只愿意去解決“容易”的問題，并且常常就是因為問題很簡單，反而就把這個當成大事來做了。所以，做難事務必要堅持dowhatyoushould，而不是dowhatyoucan，更不是dowhatyouwant?！笆律夏挕边€要注意區分事之本末輕重，要花更多的精力做更根本更重要的事。大學本科教育是寬口徑厚基礎的教育，是每個人職業生涯的基礎教育，這個階段的學習之本就是思維、視野、原理和方法，因此，我們需要為了原則而放棄很多細節，正如我們沒有必要在每次出門之前試圖猜測云朵的形狀。與本科倡導文理兼修不同，研究生教育之本則在于拔尖致用。

探索“新我”最難把握的就是向內求成長。從無知到知，從知識到智慧，是認知、理解、認同、實踐環節螺旋上升的過程，也是一個人內在成長的過程。從終極意義上說，評判“新我”的標準并不是更多知識的掌握，而是更高智慧的體悟。因此，探索“新我”的過程中要重視對智慧的體悟。轉識成智可以說是探索“新我”過程中的驚險一躍，它需要通過“理性直覺”“辯證綜合”“德性自證”的途徑來實現，其間，理論經由理想、信念的環節化為德性是實現驚險一躍的關鍵。所以順帶的說，即便為了智慧，我們也要致力于德性的養成和綻放。

三、追求“大我”，做逐夢遠航的奉獻者。

追求“大我”就是要有大志向和大格局，胸懷國之大者，自覺“負起時代的艱辛、莫辭復興的勞辛”。

新時代大學生的大志向就是要以實現中華民族偉大復興為己任。希望同學們把準青春的航向，把強國之志融入個人理想，把愛國之情轉化為求知之行，篤定理想，久久為功，在報國強國的生動實踐中汲取不竭動能。

新時代大學生的大格局就是“小我”融入“大我”、“小我”服從“大我”、“小我”依靠“大我”。只有把自己的“小我”融入祖國的“大我”、人民的“大我”之中，與時代同步伐、與人民同命運，才能更好實現人生價值、升華人生境界。離開了祖國需要、人民利益，任何孤芳自賞都會陷入越走越窄的小天地。希望同學們自覺將個人命運融入祖國發展的洪流，找準個人志趣與國家需要的最佳結合點，在風浪中淬煉成長。

同學們，我們只有成就大學生之“大”，才能成就大學之“大”。希望同學們立大志，為大公，求大道，明大德，守大義，存大愛，勇于突破“舊我”，善于探索“新我”，矢志追求“大我”，踏著__校歌的鏗鏘旋律，用堅實的行動書寫新時代大學生之“大”的精彩，成就“大美__”的更大榮光！

老師們，同學們：

四時俱可喜，最好新秋時。經過一個暑假的休整，我們再度在美麗的校園相聚。

今天是新學期開學的第一天，546名高一同學正式加入到我們二十三中學的大家庭中來，在此我代表學校對各位高一新同學的到來表示最熱烈的歡迎。同時對你們初升高選擇了二十三中學并成功考了進來表示祝賀，你們的正確選擇為你們三年后可以更好地進行下一次選擇奠定了基礎。中華路校園街3號有條件也有能力為你們成長、成才提供充分的沃土、陽光和雨露。二十三中學作為大連市最早的一批中學之一，首任校長由當時的大連縣縣長擔任；作為遼寧省最老牌的重點高中之一，你們有許多師哥師姐畢業于清華北大；作為遼寧省首批示范性高中之一，每年都有大批的“你們”考入985、211名校；作為市內一所校園最像大學的高中，你們在這里可以享受到先進的設施設備、一流的成長環境，可以漫步于梧桐樹下、奔跑在400米標準跑道上，可以四季見綠色、三季聞花香、常年聽鳥鳴，尤其是可以邂逅到一個個樸實、仁愛又有水平的老師，幾十年來，二十三中學厚重歷史的沉淀，優秀文化的傳承，孕育了一支謙遜不做作，博學不張揚，仁愛不功利的教師隊伍，這支隊伍會不遺佘力地助力同學們實現更遠大的夢想。

一年來，我們二十三中學秉承“全方位關注師生成長，最大化促進師生成長”的辦學宗旨，不斷改進辦學條件，提升育人能力。上半年，我們新建了樓前花壇、街角精神堡壘，豐富了梧桐大道；我們更換教室門、窗簾、儲物柜，安裝了電風扇；我們換上新的飲水機，創建了?？瘴幕L廊和黨建文化長廊；假期我們又把宿舍進行了全方位的維修、保潔和美化。同時我們不斷深入課堂教學研究，加大校園各個方面的要求標準和管理力度，開展了學科知識競賽、第二十五屆校園英語節、第三十八屆校園文化藝術節、芳華杯籃球賽、十八歲成人儀式、梧桐大道送高三等豐富的校園活動，這些工作和活動都是為了能給同學們提供一個更舒服、更美好、更健康、更快樂的學習、成長環境。

學校的一草一木、一舉一動都承載著教育責任，都可能對同學們的成長產生深刻的影響，我們都應盡力去做好。因為疫情防控的要求，今天的新學期開學典禮采取線上聽廣播的方式，沒有邀請家長參加，程序和內容上也簡化了許多，但我們希望效果不減，儀式感滿滿。早上我們大家踏著紅地毯，穿過紅拱門進入校園，主樓上垂下的十個大條幅敘說出我們的對新學期的憧憬和干勁；剛才我們大家又一起聆聽了一年十一班曲昕芮同學、三年九班張樂怡同學和三年六班班主任張莉莉老師三人真情流露、振奮心靈的發言，讓我們對新學期的工作、學習和生活信心滿滿、斗志昂揚。

新學期，作為校長，作為老師，我對同學們也是滿懷期待，我期待你們能夠展現出更好的四種狀態來。

一是期待你們在使命上能夠展現出更加自強的狀態來。同學們，今年是中國共產黨建黨___周年，一百年風雨兼程，一百年滄桑巨變，我們在中華大地上全面建成了小康社會，歷史性地解決了絕對貧困問題；我們控制住了來勢洶洶的新冠疫情，實現經濟逆勢增長。同學們身處中華民族復興的盛世，是同新時代共同前進的一代人，你們的人生黃金期同兩個一百年奮斗目標的實現完全吻合，當今世界面臨的不穩定性、不確定性更加突出，國家之間圍繞科技實力的較量從未像當前這樣迅猛而激烈。同學們，你們是實現中華民族偉大復興的主力軍，你們現在就要主動關注世界大勢和人類命運，希望你們能從二十三中校園起程，牢記使命、不斷積蓄力量，展現出滿滿的民族自豪感和國家榮譽感，展現出自強不息的品格和山登絕頂我為峰的氣概。

二是期待你們在目標上能夠展現出更加自信的狀態來。剛剛畢業的上屆高三，用600分以上人數和自主招生控制線率雙雙創新高的成績，展現了二十三中學子三年的大幅度成長和二十三中教師的大智慧勇擔當，這個成績給我們致力于把二十三中學建設成在全國有一定影響力的品牌學校增添了信心，也給我們本屆高三師生明確了超越的目標。我一直堅信，新高三會有更大的突破，因為過去的一年你們展現在全校師生面前的就是一種穩定的狀態，一種厚積薄發的態勢?！秾O子兵法》上講：“求其上，得其中；求其中，得其下；求其下，必敗?！?，高考亦是如此，我希望高三各位同學都要確定一個高考目標，這個目標要體現出你的信心和勇氣來。高一同學們，你們的高中生活才剛剛開始，就像一張白紙，三年后會成就一幅怎樣的畫卷，要看你的目標是否足夠遠大，要看你的堅持是否足夠持久，你們能考進二十三中學，說明你們足夠優秀，這種優秀能否在高中延續，能否變得更優秀，一看目標，二看堅持。高二是最容易松懈的階段，你們比高三多一年時間，也就多了一些把目標定的更遠大一點的資本，要好好珍惜。同學們，其實不僅僅是在高考上，在生活的方方面面，我們都要把目標定的略高一點，這是一種自信的表現，更是實現夢想的起點。

三是期待你們在學習上能夠展現出更加自主的狀態來。在使命上自強、在目標上自信，都離不開行動上的自覺和主動。同學們，當下認真學習是你們的天職，也是你們實現夢想的主要路徑，學習不可替代，也不能偷懶?；考议L看著、靠老師管著，是不會學習好的，高中的學習更需要主動性，這一點高一同學們一定要清醒。今年夏天，年僅十四歲的全紅蟬在東京奧運會上用三跳滿分的成績奪得10米臺跳水冠軍，讓世界驚嘆不已，這個驚艷的成績背后其實沒有什么秘訣，就是日復一日、年復一年成千上萬次練習，一個14歲的小女孩，連動物園都不曾去過，成了世界冠軍，不知道她的故事給同學們帶來怎樣的感想。核動力專家彭士祿說：年輕人要腦袋尖、屁股圓。腦袋尖能鉆得進去，屁股圓能坐得住，科學研究需要這樣，學習也是如此。如何做一個好學生？我借用一下李大釗的那句話：要學就學的踏實，要玩就玩的痛快。新學期，把這句話送給同學們。

四是期待你們在生活上能夠展現出更加自律的狀態來。1月15日，教育部印發了《關于加強中小學手機管理工作的通知》，要求中小學原則上不得將手機帶入校園，前天國家新聞出版署下發《關于進一步嚴格管理切實防止未成年人沉迷網絡游戲的通知》，要求所有網絡游戲企業僅可在周五、周六、周日和法定假日每日20時至21時向未成年人提供1小時服務。這兩個通知，不知道同學們如何看待，我認為是非常現實和迫切的。手機、網絡在方便我們生活的同時，負面影響非常之大，有多少中小學生沉迷于玩手機、沉迷于網絡游戲不能自拔，微軟創始人比爾·蓋茨不允許他的孩子13歲之前碰手機，13歲之后也是限制地使用。本學期，學校全面禁止手機入校園，希望同學們能夠配合，做到自律。想想看，游戲能給你帶來什么？是成長還是成才？一部手機就把你綁架了，你還能有什么出息？我尤其要提醒海航班的同學們，不要讓一部手機毀掉了你翱翔藍天的夢想。很多時候不是優秀才自律，而是你自律了才會變得優秀。一個人的自律中藏著無限的可能，你自律的程度決定著你人生的高度，一旦到達了足夠的高度，你就擁有了天高任鳥飛的自由。新學期，希望同學們能有規律地作息、保證充足的睡眠、堅持體質鍛煉、積極參加活動、認真上好每一堂課、堅定地把手機放下。同學們，越努力、越優秀，越自律、越自由。

老師們，張桂梅校長的事跡大家都知曉，她那執著于教育事業的真誠，不懼輾作塵，無意苦作春，用怒放的生命詮釋著為人師者的偉大。新學期，面對家長熱切的期盼，學生無比的信任，學?？焖侔l展的需要，讓我們對照四有好老師的標準，用心鉆研，努力工作，呈現出最美的生命狀態，喚醒一個個學生生命的最美，助力他們成長、成功、成才。

老師們，同學們，新學期，讓我們在二十三中學的沃土上播種希望，灑下真情，奉獻智慧。我深信，憑著我們的赤誠，我們的自強、自信、自主和自律，我們每個人的明天會更美好，我們學校的明天會更輝煌。

最后，祝老師們新學期工作順利，身體健康；祝同學們新學期學業進步，快樂成長！

謝謝大家。

秋季學期開學典禮校長講話稿（優質16篇）篇七

親愛的同學們：

今天是天大的節日，我們在這里舉行隆重的開學典禮迎接2021級的四千多名新同學。我代表全校師生員工和遍布世界的20余萬校友向你們表示衷心的祝賀與誠摯的歡迎!

同學們，從今天起，你們將開始全新的生活體驗和學習階段。我要著重和你們講一講如何盡快適應大學的學習生活模式。在大學里，你們不再有固定不變的班級教室、不再有老師和家長無處不在的督促、不再有整齊劃一的自習安排、課余時間全由你們自己掌控。大學的學習生活是豐富多彩的，你們可以去嘗試很多新的經歷，體驗多個不同身份，比如：學生會主席、北洋藝術團成員、足球隊隊長、志愿者、中學生家庭教師等等。但是，希望大家在任何時候都要牢記自己最重要的身份是“學生”，學生的首要任務是學習。怎樣學習?我送給大家北洋大學老校長趙天麟的一句話：“形上形下，聚精會神”。

《易經》中說：“形而上者謂之道，形而下者謂之器”。大學的學習，既需要同學們潛心鉆研理論知識，也需要你們能夠在解決實際問題的過程中學會將理論與實踐融會貫通，并培養從工程實踐中提煉科學問題，將現象抽象為理論的能力。大學的學習，不能將學習的范疇僅僅局限于自己的專業，現代社會需要全面發展的人才，同學們在大學中就應該注意各方面能力與素質的提升，培養社會責任感、全球視野和創新精神。大學的學習，還需要學會合作，具有團隊精神。寬容、大度和付出可以換來友愛、協作和成功，這些也是你們學習的內容。

大學的學習，要專注、要用功、要刻苦，就是要“聚精會神”。我們的校友馬寅初曾經說過：“學習和鉆研，要注意兩個‘不良’，一個是‘營養不良’，沒有一定的文史基礎，沒有科學理論上的準備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發展;二是‘消化不良’，對于書本知識，無論古人今人或某個的學說，要深入鉆研，過細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止?！笨偨Y起來，要在學習和研究上取得成績，需要聚精會神。這里我還想借用你們中一位“名人”的話。2013級建筑學院新生林澳用5天時間穿越4省，從老家安徽騎行770公里路程來到學校，成為今年天大新生中的“名人”之一。媒體上報道林澳的話說：“夢想實現中間一定會有阻礙，要實現夢想就應該非常執著和堅定。”

同學們，今天你們成為了“天大人”，“興學強國”是我們“天大人”與生俱來的信念與責任，“愛國奉獻”是我們學校的優良傳統。希望同學們“形上形下結合，聚精會神學習”。為國家富強、人民幸福、社會進步和實現個人理想好好學習，在學習中體會成長、在學習中增長才干、在學習中實現夢想。

同學們，全校教職員工，包括我本人，愿意和你們一起共同努力，讓大家在天大度過的大學生活成為你們每個人人生中最難忘、最有意義的一段時光!

謝謝大家。

秋季學期開學典禮校長講話稿（優質16篇）篇八

大家好!

今天，我們踏著九月的腳步，迎著宜人的秋風，合著飄香的碩果，在這里隆重舉行開學典禮，標志著我們又站在了新學期的起跑線上，開始了又一次“馬拉松”競賽。在此，我謹代表學校校委會向新老師、新同學表示熱烈的歡迎!對在百忙中光臨我校開學典禮現場的市人大、市政協、市教育局及各友好單位代表表示最崇高的敬意!對辛勤工作在教育教學戰線的全體教職員工表示最誠摯的感謝!并送上我們最美好的祝福，祝各位身體健康、工作順利!

在過去的一學年中，我校以科學發展觀為統領，以打造“書香型”“人本和諧教育”為核心，堅持“以德立校、規范辦校、民主理校、科研興校、師資強校、特色亮?！钡闹涡＠砟睿铝τ趧撧k讓家長滿意、讓社會贊譽、讓學生喜愛、讓內涵發展、讓素質提升的“窗口”學校。經過全體教職員工半年努力，基本完成了年初制定的各項工作計劃，產生了很好的教學效益、人才效益、學校效益和社會效益，受到了廣泛贊譽。我校先后獲得共青團滄州市委“五四”紅旗團委、滄州市安全工作先進單位、**市安全法制工作先進單位、中共**市委先進基層黨組織等光榮稱號，在**市第十三屆中學生田徑運動會上獲得團體第五名、體育道德風尚獎和特別貢獻獎，在**市第二十二屆中小學藝術節文藝匯演中，獲2個一等獎，1個二等獎，并獲團體優秀組織獎，在中央電視臺舉辦的“希望之星”英語大賽上，我校4名同學獲得二等獎，28名同學獲得三等獎，在滄州地區引起轟動。所有這些成績的取得，是全校師生員工辛勤工作耕耘的結果，是社會各界、友好單位熱情幫助的結果，更是上級領導指導、支持、幫助的結果。

我們擁有一支時刻重黨性講品行、重原則講風格、重自律講廉潔、重奉獻講垂范、重制度講和諧的領導干部隊伍，干部成員之間既分工負責、又團結合作，對全面推進我校的各項工作起了重要作用。更重要的是我校還有一支業務精湛、愛崗敬業、嚴謹治學、團結協作、務實創新、廉潔從教的教師隊伍?？茖W的管理、雄厚的師資、和諧的氛圍、先進的理念是我校一直長勝不衰的源泉，“成就學生的同時就是成就自己”是我校教職工提出的響亮口號，也是他們自我加壓、負重奮進、群策群力、勇于超越，在平凡的崗位上做出不平凡業績的真實寫照。過去的一學年，全校教職工在各自的崗位上，開拓創新，無私奉獻，老師們在新課程理念指導下，恪盡職守，嘔心瀝血、殫精竭慮，無論自己有多少困難和不便，總是把學生利益放在第一位，細化過程管理，加強監督力度，廣泛收集信息，細致整合梳理，不斷提高憂患意識和競爭能力，想學生之所想，急學生之所急，為了自己的學生，為了教師這一稱號，他們付出了太多太多。同學們在老師們的辛勤培育下，如饑似渴地汲取著知識的營養，滿懷希望地描繪著自己未來的美好藍圖，涌現出了一大批優秀班干部、優秀團干部和優秀學生;在今年一中選優賽中，我校111名學生榜上有名;在中考中，我校112名學生考上一中，僅全市中考前20名，我校即囊括了15名。他們是我校的驕傲，是你們學習的榜樣，希望各位同學能以這些學姐、學哥們為榜樣，刻苦自勵，愉快學習，全面發展，不斷進步。

老師們，同學們，總結過去，我們倍感欣慰;展望未來，我們充滿信心。今天我們聚集在這里舉行開學典禮，我想向全體老師重申我校以后的工作目標，向同學們提出幾點要求：

雷電式攻擊機(4)800*600。

新的學期，學校的主要工作及任務是：大力建設高層次管理。

團隊，建設高水平師資隊伍，建設高品位育人環境，實現高效率課堂教學，實現高質量育人業績。一是加強領導隊伍建設。要求領導干部務必增強責任意識、目標達成意識、作風意識、實效意識、示范意識，憂患意識，按照“實事求是、思想過硬、角色到位、開拓創新、情操高尚”的“五做到”工作要求，體現“用心觀察、耐心指導、誠心交流”的“三心”工作特點，建設“書香型”領導團隊;二是在調動工作積極性、增強工作責任感、提高教師整體素質、強化工作效能、強化科研建設、強化特色教育、完善制度建設、提升教育內涵、樹立形象九個方面進一步加大教師隊伍建設力度。三是強化德育工作。全體師生要堅持“對待學生有愛心，動真情;對待工作能熱心，動真格;對待教學要精心，動真勁”的“三心三真”工作作風，比師德、比干勁、比業績，抓校風、抓班風、抓管理，打造“全員育人、全程育人”的特色二中德育模式;同時，以感恩教育和養成教育為核心，走特色家長學校建設之路。

下面我提出幾點希望，與同學們共勉：

一、要塑造健全的人格。

健全的人格包括正確的人生觀、價值觀、世界觀、是非觀和健康的心態，主要包括五種品德：即對國家社會有責任感、對學習工作有敬業精神、對他人有合作意識和競爭意識、對自己有否認和超越的勇氣、有堅持到底的恒心和毅力。我們要塑造健全的人格，就要時刻以飽滿的熱情，積極投入到學習、工作和生活中去，堅持以愛國主義為核心，把愛國主義熱情轉化為愛社會、愛學校、愛班級、愛同學、愛父母的實際行動，強化公德意識，維護公共秩序;樹立奮發成才，報效祖國的遠大志向;養成誠實守信、公正無私的優良品質;磨煉自強不息，百折不撓的堅強意志;強化敢于拼搏，勇于爭先的競爭意識;將知識轉化成智慧，使文明積淀成人格，努力形成“愉快學習，健康成長”的良好氛圍，努力把自己塑造成具有強烈的民族自豪感、高度的社會責任感和堅定奮進永不言敗的新一代中學生。

二、要學會做人，全面發展。

信息技術的迅速發展，國與國之間的頻繁交往，人與人之間的短距離交流，呼喚著人們綜合能力的提高，未來的社會，只有具備高品位、高智能、高水平、高親和力和高效率的人，才能在競爭日益激烈的社會中擁有發展的前途和潛力，才能獲得更多成功的機會和可能，才能成為時代的先鋒。因此，真切的希望同學們不斷學習，勇于實踐，加強合作，全面發展，真正使自己成為德智雙全，身心兩健，文理兼通、學創俱能的優秀中學生。真切地希望每個同學做到踏實、誠實、忠實、務實，盼望每個同學在家做個好子女，在學校做個好學生，在社會做個好公民，在你的交際圈內做個好朋友，讓初中生活成為你人生中精彩的一頁，成為推動你人生道路上揚帆遠航的“發動機”!

三、將學習視為學生的天職，把學習當成生活的樂趣。

學習能力是21世紀高素質人才的一項基本能力，學習也是你們在中學階段的第一要務。在中學階段，不同學科間相融互補的特點更加明顯，為同學們的全面發展提供了更加寬廣的平臺。希望同學們在這個平臺上一定要適應中學學習的節奏變化，從被動學習轉化為主動學習，學會掌握獲取知識的各種方法，培養自主學習的能力，養成自我學習的意識;要打牢基礎，掌握扎實的學習技能，并不斷獲取寬博的綜合知識，特別是要積極投身各種實踐活動，努力培養自己的實踐能力和創新能力，不斷地充實和完善自己，使自己具備收集、交流、處理、使用信息的意識和技巧，為日后走向社會、融入社會、服務社會，打下寬厚扎實的基礎。你們在學習中會不可避免的遇到這樣或那樣的困難，面對困難的態度決定著一個人是成功還是失敗的最終結局。在此，我為大家舉一個例子：一位大學畢業生到某公司應聘工作，進去后發現該公司各種東西擺放很凌亂，衛生條件也很差，就一轉身走了出去，在門口碰上一位教授，教授就問他：“你怎么不進去?”大學生說：“我發現這里很差，我不想在這里工作。”教授說：“也許這里更能更好的實現你的價值?！贝髮W生豁然開朗，在這里應聘成功，作出了一番事業。這件事情告訴我們，當我們遇到困難時，要學會換位思考，要用樂觀的心態去面對困難和挫折，要始終對自己充滿自信。一個人失敗了并不可怕，可怕的是失去對自己的信心，一個人對自己都沒有自信，那才是真正的失敗，請同學們記?。核崽鹂嗬倍加袪I養，成功和失敗都是收獲。同時，學習更是一件快樂的事，在學習中解除了自己的迷惑，在學習中增長了見識，獲取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，更重要的是，只有不斷學習才能實現自己的理想。希望你們以如饑似渴、只爭朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿足、攀登不止的追求，以優異的成績圓滿地完成中學的學業，為進入更高一級學校深造鑄就騰飛的翅膀。

在這里我要特別對畢業班的同學說幾句，這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段，我們希望你們能找準方向，增強信心，刻苦鉆研，自主、自覺參與學習過程。你們本學年的任務特別重，要用最短的時間完成新課的學習，同時還要進行必要的綜合復習，因為你們不但要面臨畢業考試，有些同學還要提前接受高一級學校的選拔考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學習中去。我們相信你們一定會努力學習，能考取好的成績，為你們自己爭光，為我們二中爭光!同時，初二初三的同學在平時的學習和生活中也要嚴格要求自己，給你們的師弟師妹們做一個好的榜樣。

老師們，同學們，校以立人為本，師以敬業為榮，生以成才為志是我們不懈的追求。我們擁有輝煌的歷史，優良的條件、優質的教育，這為我們成才創造了良好的學習環境和學術氛圍。我們一定要利用優勢資源并且發揮自己的主觀能動性，培養學習的主動性、創造性和生活的自主性，使這片綠洲處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人，讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發展，為未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與相伴，讓我們共同的家園——**市永遠溫馨。

謝謝大家!

秋季學期開學典禮校長講話稿（優質16篇）篇九

親愛的同學們，老師們：

大家下午好!

歡迎級研究生新同學從天南海北來到即將迎來雙甲子校慶的百年學府——西南交通大學。這里有博學的大師和鮮活的思想，更有溫暖的情懷和無聲的大愛，這里將成為你們研學的驛站和永遠的精神家園。作為學校的第65任校長，我代表全校師生員工，向成為新一代交大人的同學們，表示衷心祝賀和熱烈歡迎!

同學們為追夢而來。求學夢、交大夢、中國夢經過十余年的探求，今天得以在交大聚合和升騰。對于現已置身學術殿堂并有明確專業方向的研究生而言，“怎樣學”比“學什么”更重要。研究生階段的主要任務，是探究普遍知識，研究高深學問?！把姓?，磨也;究者，窮盡也”。磨和窮盡，可謂“治學”。

“布衣暖，菜根香，讀書滋味長”，古人讀書有“三味”：“讀經味如稻粱，讀史味如肴饌，讀諸子百家味如醯醢”。宋代李淑在《邯鄲書目》中亦有“詩書味之太羹，史為折俎，子為醯醢，是為三味”的說法，把詩書子史等書籍比作佳肴美味和精神食糧。今天，我也想和同學們談談在這個功利浮躁的時代，研究生治學應有的“三味”。

第一，“趣味”

興趣是學習的源動力，它既源于人類先天對未知探索的本能，也源于個人后天經驗的養成?？鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者?！泵系滤锅F也講：“愛好讀書，就能把無聊的時光變成喜悅的時刻”。當真正感受到治學的“趣味”，就會在讀書和研究中全神貫注、沉浸其中，樂此不疲，甚或能強烈感受骨體膚理的愉逸和靈魂飛升的姿態。

如何激發趣味?好奇心和想象力至關重要。成年后的童真童趣、本心初心彌足珍貴。人在成長過程中受到習俗、環境、觀念、教育、人文、學問、教理等諸多因素的影響，加之生活的重壓以及一些思想、知識、道德、規則的桎梏，好奇心和想象力隨之遲鈍，甚至麻木。

保持旺盛的好奇心和想象力，做到能天馬行空、奇思妙想、無中生有、刨根問底，生命才有激情，做學問才有滋味。一旦失去可貴的好奇心，失去獨立的想象力，就會失去做人獨有的東西和潛力，整個生命也就失去了真正的活力和創造力，就更不用遑論治學的趣味。

趣味的生發需要“去功利”。做學問有三重境界：一是學以致用，二是學以致知，三是為己之學。前兩者都是功利性的，都有明確的世俗意義上的效用性和目的性。為己之學是去功利的或超功利的?！肮胖畬W者為己，今之學者為人”這句話見于《論語·憲問》，旨在表明真正尊崇學問的人，做學問是為自身的修心養性，自我角色的建立提升，而不是取悅于人或追名逐利。

有了超拔和超越之心，去功利后的治學趣味當會妙趣橫生。反之，若把讀書、做學問當成是升學、出國、找工作、評職稱的工具和途徑，當成獲得“顏如玉、千鐘粟、黃金屋”等美女香車利祿的手段，當成沽名釣譽、嘩眾取寵、炫耀賣弄甚至與組織討價還價的資本，奔著這些目的和功利而去的治學，其過程本身的趣味便蕩然無存，治學難免成為身心俱疲、苦不堪言的勞役。

趣味還要多樣。希望同學們能將治學的“趣味”延伸至專業以外，使其趣味更加廣泛，“味蕾”更加豐富。你們既要根植、深研、精勤于專業，立志成為某一領域術有專攻的專家，還要避免因為趣味單一、知識面太窄而產生的“隧道效應”，即對專業以外的東西知之甚少，甚至全然不知。

當今科技的發展呈現出兩個鮮明向度：一方面，學科和專業越分越細;另一方面，各學科領域之間的綜成越來越強，專業間的交叉融合大行其道。因此，在學好學透一門專業的同時，盡可能多了解其它學科尤其是相關學科的知識勢在必行。更何況，它山之石，可以攻玉。

再者，做學問若沒有一定的廣度、跨度和寬度，很難有相當的厚度、高度和深度，很難成為學問大家。碩者，大也;博者，廣也。同學們要在掌握系統堅實專業知識的前提下，成為本原意義上“大而廣”的“碩士、博士”，而不僅僅是“窄而深”的“淵士”。

第二，“回味”

時間是記憶的橡皮擦，它會沖淡經驗主義的習得，義無反顧地帶走大腦表層的收獲。因此，《論語》開篇即說，“學而時習之”。在其《為政篇》中孔子又說，“學而不思則罔”。程子亦云：博學、審問、慎思、明辨、篤行五者，廢其一，非學也。荷蘭哲學家斯賓諾莎也指出，“反思是認識真理的比較高級的方式”。

這些名言都強調回味、反思的必要性和重要性。一味讀書而不思考,會被知識的表象所蒙蔽，會被書本牽著鼻子走，所謂盡信書則不如不讀書。愛因斯坦正是因為對傳統物理學的“回味”，促成了他對傳統學術觀點的反思、檢討、追問，寫出了《論動體的電動力學》，狹義相對論由此產生。

治學的“回味”，恰如圍棋對弈后的“復盤”。復盤是一種長棋力的極好方式，對治學亦然。治學最忌浮光掠影、淺嘗輒止，囫圇吞棗、一知半解。最忌粗枝大葉、博雜不精，人云亦云、不甚了了。通過回味，由表及里，去偽存真;通過回味，溫故知新，用宏取精;通過回味，見微知著，舉一反三。

通過對知識的切問近思、再咀嚼、再提煉、再加工，玩索其言外之意、弦外之音，對已知現象的正反演，由現象追溯其原因，由表象探究其本質，不僅把所學所知的外在化、碎片化知識進行融會貫通，還能不斷提高向內反省的智慧，體悟知識理性背后的正義性和善意性，發展各種知性美德。

“回味”重在批判性思維?；蛟S，問題意識和批判性思維是今天高等教育缺失已久的味道。在新韋氏詞典里，批判性思維是指“以審慎分析判斷為特點，并在最嚴格意義上隱含著客觀判斷的嘗試而定褒貶優劣”。既有的知識系統和學術體系，不管創造它們的先賢圣哲、大師方家多么睿智，其中的片面、寡陋、扭曲、非理性、傲慢、甚至偏見都在所難免。批判性思維驅動下的深度學習，是治學的一劑良方。

同學們正處在學術創造力競相迸發的黃金時期和學術習慣養成的關鍵階段，要敢于解構顛覆，革故鼎新;善于質疑故知，反思自知，創造新知;慣于換位思考和逆向思考。如今身處創新驅動的新時代，希望你們秉持獨立之思想，自由之精神，注重塑造自身的創新人格、創新氣質和問題意識，在反思中創新，在創新中超越。

“回味”需要靜氣。學術研究是循序漸進的過程，研學之路也絕非坦途，不可能一蹴而就，畢一功于一役?！俺纱笫抡?，必有靜氣”。靜制動，靜致遠，萬物靜觀皆自得。缺少靜氣，就會心煩意亂，神不守舍，著急上火，哪有心思回味?更不用說回味質量的高低了。

大學2019秋季開學典禮校長講話稿大學2019秋季開學典禮校長講話稿面對外界的諸多誘惑和紛繁復雜的亂象，要有足夠的耐心和定力，耐得住寂寞，守得住清貧，抱德煬和，保持平和，設法讓自己靜下來。唯有靜，才能謙卑、虔誠、敬畏;才能客觀理性、淡定從容。唯有靜，方能深謀遠慮，厚積薄發，鑒天地之精微，察萬物之規律;方能保持清醒頭腦，識別各色玄妙理論和新潮觀點的真偽高下。浮躁心態下，很難有真知灼見。

第三，“無味”

無味即本味。治學的“無味”，不是真的寡然無味，而是一種返璞歸真的味道。如《老子》所說：“淡乎其無味”，無味無所不味，有味有所難味，淡是最濃的滋味。治學的無味，是指回歸問題的本真、本色和本原，還原學術的本來面目，追求“大巧若拙”，“大雪無痕”，變晦澀、繁復的深奧，為簡單、直白、樸素的深刻。無味是治學“大道至簡”的崇高境界。

進言之，治學的“無味”，是通過透徹研究知識及其演化流變、陳述闡發、分析范式和價值表達，化繁為簡、以簡馭繁，一針見血、一語中的，把握科學問題的本質規律和內在機理;通過直覺、悟性、洞察力、潛意識乃至第六感，見心明性，領略學問的本然魅力，使之臻于“究天人之際，通古今之變”的出神化境，實現從必然王國向自由王國的飛躍。

無味還意味著對“壞味”的抵制和消弭,對匠氣、俗氣、躁氣、驕氣、迂腐氣和戾氣，以及對功利味、名利味、銅臭味、腐朽味的拒絕和排斥。哈佛大學榮譽校長洛丁根，曾將大學描述為“有著價值追求與精神內涵的心的家園”。大學既是學術共同體又是社會燈塔，希望你們不欺名不爭巧，不犬儒不消沉，不勢利不市儈。格物致知，堅守價值理性，堅持治學追求，遵循學術規范，固守學術底線，捍衛學術尊嚴，立志成為“智、仁、勇”三達德之完人。

最后，我想與大家分享一位研究生治學的故事。故事的主人公是我校博士論文國際答辯第一人王娟，她是西南交大材料科學與工程學院2019屆博士生。今年畢業時她和交大做了一個臨別約定：20后，要讓世界上做研究血管植入醫療器械的機構，提到交大就像提到哈佛醫學院一樣響亮。王娟身上充分體現了治學“三味”。

5年前，她找到了自己無比熱愛的研究方向，研究中她興趣盎然并自信地許下承諾，畢業時要讓全世界從事該領域研究的人，都知道在中國有一個年輕的團隊，正在為此做著卓有成效的努力。剛開始，她迫切地想直接找到一種自己所在研究領域中完美的材料，但失敗了。此后，她重新審視自己的研究方法，反思失敗的過程，平和辯證地看待各種材料的優缺點，并轉移了研究重點。

通過實驗、比對，再實驗、再比對這樣周而復始的研究，她最終掌握了全面的材料特性數據，其研究獲得國際學界的高度肯定，部分研究成果成為兩項新材料國際測試標準制定的參考依據。博士在讀期間，她還受邀赴7個國家做了14次境外國際會議報告。

畢業時，她決絕地放棄了幾家提供高薪和其它優厚待遇的工作機會，矢志不渝地堅持自己的學術追求，選擇接受了耶魯大學、哥倫比亞大學兩位院士的博士后offer。

秋季學期開學典禮校長講話稿（優質16篇）篇十

尊敬的老師們、親愛的同學們：

早上好！

我們又歡聚在美麗的校園，迎來了本學期隆重的開學典禮。這個學年新七年級的四百余名新同學和部分插班生帶著家長的囑托，滿懷信心地走入了16中，我們還迎來了新分配來的和轉任交流的幾位新老師，在這里，我謹代表學校向你們表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入16中這個溫暖的大家庭！

回顧上一學年，我校在上級主管部門的關心和支持下，在全體師生的共同努力下，譜寫了學校發展史上濃墨重彩的一筆：管理理念得以貫徹，優秀團隊業已形成，德育教育成效顯著，中考上線人數連年攀升，上線人數和500分以上人數創近年來新高……這些成績的取得是全校師生共同努力的結果，也為我們贏得了日益良好的社會美譽、家長信任和上級認可。學校感謝你們！

這一學年是我校第一個五年發展規劃的攻堅階段，也被定為“質量跨越年”，這個跨越要有兩項硬指標作為明顯標志，標志一是每位教師是否都在竭盡全力的抓成績、抓質量且激發學生成績不斷提升；標志二是每位同學是否認認真真的學習和自主學習且成績持續進步，質量是衡量我們全體師生進步與否的重中之重的標準，簡言之，有本事拿成績說話。我們還將在德育形態、教育科研、文化特色、管理服務等方面實現跨越式發展，鑄就我們的“名?！敝畨簟?/p>

下面我就新學期談幾點希望：

首先，我希望同學們牢記“尚德勤奮創新和諧”的校訓，學會自主管理，爭做文明小公民。在場的每一位同學都是16中的主人，要樹立以校為榮、愛校如家的思想，時時處處要嚴格管理好自己。在班里人人以集體的利益為重，個個為爭創“先進班級”盡心盡力；在校園里要愛護環境，與人交流語言文明，行為規范，不說臟話。

其次，要牢記學習成績是你進步和發展的必須選擇，成績來自會學習，必須學會自主學習，不要認為僅僅完成了作業就萬事大吉，真正會學習的學生有這樣的品性：聽講認真、作業規范、熱愛讀書、樂于交流、善于合作、勤于思考。數學家華羅庚說：“聰明出于勤奮，天才在于積累”；只有今天勤奮，才能走向明天的成功。同學們要在老師的指導下，做好學習各個環節的工作，做到學習任務要堂堂清、周周清、月月清，不回避困難。

第三、要時時刻刻牢記安全兩個字并遵守學校和班級的各種安全紀律，要注意交通安全、教室安全、活動安全，不帶違禁品入校，不隨意冒險，珍愛生命，豁達處事。老師和家長都很關心你們的學業發展，更關注你們良好行為習慣的養成和你們的生命安全。從小養成良好的生活、學習習慣會讓同學們受益終身。

第四、全體九年級畢業班同學要牢記時不待我、只爭朝夕之古訓，爭分奪秒搞好學習，一邊上好新課，一邊查漏補缺，還要嚴格要求自己，為母校爭光、為家人爭氣、為自己爭輝。

新的學期，對于老師們也意味著嶄新的開始?；仨^去，我校的老師們用信念鑄就師魂，愛崗敬業，無私奉獻，努力提高自身的素質和教育科研水平，書寫了無數動人的故事。在新學年里，請大家繼續以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以廣博的知識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，積極投身新課程改革，教書育人，為人師表，爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優秀教師。尤其把提升教學質量、提高學生成績作為良心、中心、重心和核心來抓，須臾不得馬虎。我相信，我校這支思想素質好，業務能力強，富有責任意識和進取精神的教師隊伍一定能為我們每一位學生的成長搭建廣闊的平臺，也是成就每位教師自己的人生舞臺！

老師們，同學們，新的希望、新的挑戰在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每位老師、同學都能以滿腔的熱情、高度的責任感、使命感、投入新學期的工作、學習中去，創造更驕人的業績！

最后，祝全體老師新的學年身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學們學習進步！快樂成長！

謝謝大家。

秋季學期開學典禮校長講話稿（優質16篇）篇十一

老師們、同學們，大家好!

告別了酷暑，今天迎來了新的學期，站在新的起跑線上，同學們準備好了嗎?新學期我們又迎來了新同學，首先讓我們把熱烈的掌聲獻給中預小同學們，歡迎中預小同學的到來，預祝你們在顓橋中學學習愉快;其次讓我們把感恩的掌聲獻給敬愛的老師們，感謝老師們的辛勤哺育和真誠教導，然后讓我們把期待的掌聲獻給新初三畢業班的同學們，希望初三同學們以勤補拙，播種希望，收獲夢想!最后讓我們把自信的掌聲獻給自己，相信天道酬勤，聚沙能成塔。

大家知道，教育為了幸福，有夢想的人愿意為了幸福而不懈的努力。正如美國著名學者內爾.諾丁斯所說，幸?；蛟S不是教育或生活的唯一目的，但幸福一定是核心目的?？梢哉f，教育的重要目的即是為了學生的幸?！，F在學校開展的幸福課堂探索，就是為了完成這個核心目標而努力。對教師來講，想盡一切方法給學生一個認可的機會就是實現這個目標的具體舉措。因此我們說，幸福的課堂，教師是關鍵。課堂的幸福，來源于快樂和收獲。如果課堂僅僅是快樂，學生今后將無法面對現實的生活，因為每個人都不是世界的中心和別人的焦點，陽光不會總圍繞著人轉，被淘汰、被忽視、被歧視也是現實生活的一部分，讀懂挫折才是正常人應該享受的教育，才有可能讓學生獲得快樂。但是課堂如果只有壓力沒有快樂，那是對學生的摧殘和對社會的不負責任。因為這樣的教育極易造成學生心理的壓抑、性格的扭曲和人性的殘忍，這樣的人偏激自私，容易喪失道德底線，能力越強對社會和他人傷害越大，最終葬送自己。因此，我們學校探索幸福課堂，追求既快樂又有收獲的教育理想，正是由于我們有痛并快樂著的課堂教學探索基礎，才有幸加入了閔行區首批新優質學校的創建行列，得到更多專家的指導和更多政策扶持，加快學校內涵發展和辦學質量的整體提升。

同學們，當今的時代瞬息萬變，稍有怠慢就很可能與機會失之交臂。面對紛繁的世界和激烈的競爭，戰勝自己才能超越別人。教育需要激發興趣、培養愛好、開發潛能，教育更需要勤奮努力、刻苦鉆研、優勝劣汰，幸福的課堂不意味著只有快樂沒有壓力?？荚囉袎毫?，但也有快樂和成功感，考試規則讓我們相信陽光走在風雨后。林肯曾經說：“我走得很慢，但絕不后退”。學習進步有快有慢，但不懈的堅持就是最大的進步，就是學習過程的全部意義。

老師們、同學們，起點就在腳下，想明白你要往哪里去，然后向著心召喚的方向前行。最后衷心祝愿各位老師新學期工作順心、生活幸福;祝愿全體同學快樂、陽光、登高、有成!

老師們，同學們：

大家上午好!

今天，是新學期的第一天，首先我祝愿同學們每天都能快快樂樂。過去的一學年，我們全體師生迎難而上，與時俱進，開拓創新，各方面的工作穩步前進，教育教學方面取得了優異的成績，我校首次步入我市中小學教育綜合考評優秀行列。

新的學期，迎著涼爽的秋風已向我們走來，我們將面臨新的機遇和挑戰。我相信，我們的老師、同學是好樣的，我們的學校也同樣是優秀的。新的學期我們將重規范、抓細節、實過程、保質量，高揚創新精神;堅持以人為本，外塑形象，內強素質;關注師生的互動發展，使每一位同學都擁有快樂，學會創造、學會做人，讓每一位老師都愛崗敬業、愛校如家、團結和諧。

同學們，面對飄揚的五星紅旗，你在想什么呢?作為一個小學生，新的學期如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?以下是我對大家在新學期里提出的希望和要求：

首先，要學會做人。同學們要學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。

第二，要學會學習。在同學們的學習過程中，應該培養勤奮刻苦的學習精神，掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。每天進步一點點，你的成績就會達到“更高、更好、更上一層樓”。

第三，要學會健體。身體是革命的本錢。掌握基本的運動技能，培養健康的審美情趣，發展一兩項體育特長，為將來的發展打下良好的基礎。

第四，要團結友愛，遵紀守法。同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。

第五，要講衛生、講文明。愛我校園從我做起，堅決杜絕亂扔垃圾現象，人人爭做衛生小衛士，努力把校園營造成干凈、整潔、舒適的家園。

同學們，你們是二十一世紀的主人，是未來祖國建設的生力軍，是中華民族的希望!學校會盡力為同學們創造良好的學習條件，同學們也要加倍努力。你們的父母在關注著你們;我們的教師在培育著你們。今天是新學期的第一天，我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到學習和生活中去。遵守學校。

規章制度。

尊敬老師刻苦學習熱愛勞動關心他人善于合作以優異的成績向你們的父母匯報。

老師們、同學們，收獲的季節不在自然界，她蘊藏在我們每一位淀小人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發展，為淀小的未來而奮斗!

最后，祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!謝謝大家。

秋季學期開學典禮校長講話稿（優質16篇）篇十二

在充滿活力，日益開放的今天，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯。相信很多朋友都對寫講話稿感到非?？鄲腊?，以下是小編收集整理的秋季開學典禮校長講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師們、同學們：

早上好！

20xx—20xx學年度第一學期開學了。新的金秋，新的起跑線，希望有新的收獲！首先我謹代表學校行政，熱烈歡迎剛加入于都三中大家庭的50多名新老師和2400余名新同學！同時，我們對我們三中美好的明天送上美好的祝愿！

老師們、同學們，我們三中是傳統的，因為我們堅守良知與節操，弘揚正氣杜絕校園暴力。我們三中是現代的，因為我們向上的思想和追求。我一直認準我們是在用一種向上不屈的精神，隱忍堅韌的力量得到了很多心靈的感動，是在重重困難中追求希望的光亮：教書與讀書都無關輸贏，只關乎今生今天！在上一個學年，我們有還算踏實的工作和學習，才有：小學教學質量抽測又一次保證了學年綜合排位全縣第三、同類學校第一的好成績，獲評于都縣教育教學質量先進單位；20xx屆中考，數學、物理等五門學科總分三率和居全縣第一，部分高分段上線率繼續位列全縣第一，基本保住了三中初中部的領先地位，獲評于都縣教育教學質量先進單位；20xx高考，今年二本以上上線首次突破300人大關，達355人，文化生上線總數、上線率均位列全縣同級同類學校第一。

歷年歷屆的成績已成過去，xx周年校慶慶典將在今年國慶如約而至，我們為我校實現第六個三年發展計劃奠定扎實的基礎。近兩年，學校董事會在校建方面投入巨大，改變也大。學校基礎設施的變化，大家有目共睹；于都三中的校園還將更加美麗！為了真正成為辦學質量一流的名校，我們還在不斷努力！

同學們，挑戰與機遇并存，困難與希望同在。生活沒有一天是假期、工作有時可以暫時放下，學習卻是從古到今人人都必須刻苦堅強！在沖到高考的選拔場前，外面的人，贛中、贛北的學校比我們更吃苦，比我們更懂得抓緊時間補課、抓緊時間訓練的重要性。抓住一切時間的縫隙學習、作業、訓練。學習需要像運動員一樣接受嚴格訓練才能走向高處。只有考試訓練到位、時間管理到位，我們的同學們才能通過重重選拔考試的關口，挺進為精英準備的學校，我們希望的起點才不會成為掉頭向下的拐點！

同學們，我們要熱愛祖國、熱愛學校、熱愛人生。對學校發展過程中遇到的困難，不要站在狹隘或泄憤的自私處發表意見，成為了自媒體時代傷害母校與老師的幫兇。先有熱情地愛著母校這種樸素純潔的感情，你們以后才會有真正愛國愛人生的大情感。這是根本，大家好好珍惜！三年五載一直在讀書，學習成績卻不優秀沒有好的改變，那一定是因為不夠勤奮！學習要是以有勇氣和有精力去對待總是會有成就和開心；如果有缺陷、有悲劇多數是個人自己造成的，這叫草率人生而自食其果。同學們不要做了一個"失去機會的人"，教職工們不要成了一伙"失去三中的人"。于都三中人的事業戰略不應該是避免衰敗的戰略，而應該是爭取勝利的戰略。我們的人生目標不應該隨著時間的流逝，開始時是勃勃的野心，其后變成渺遠的希望，再后來成了可望不可即的神話，最后則成了一種純粹的信仰或者是干脆我們從來就沒有過人生目標！真的有夢想就要把握住眼前的機會，有機會就一定要有切實可行的奮斗，而奮斗看得見，奮斗由內向外可以煥發出無限青春無限活力的精神情懷！主動積極地生活和學習是人類幸福的出發點和歸宿地。小學生小朋友加油，初中生少年們加油，高中生準青年加油，我們一起加油！

謝謝大家！

秋季學期開學典禮校長講話稿（優質16篇）篇十三

各位同學、各位家長、各位老師：

大家好！

時間過得很快，一轉眼，20xx年暑假就過去，也是一轉眼的功夫，xx小學搬遷到現在的新校區已經一周歲了。在這一年里，xx小學發生翻天覆地的變化：我們的校園環境更加美好，我們的教學設施更加完善，我們的課程內容和教學活動更加豐富，我們的教學水平和教學質量不斷提高，特別是我們的學生和教師精氣神不斷提升，這與我們全體師生的開拓進取、團結協作和勤奮努力密不可分。也就在這一年里，學校迎來了國家、省市各級領導和專家們蒞臨檢查指導和參觀交流，得到廣大家長和社會各界大力支持和幫助，受到了廣泛好評。在此，我先代表全體校委會成員，對大家的付出和努力，表示衷心的感謝！

新學期，新起點，新征程。我們已經初步完成了從一個農村薄弱學校向全市知名的優質學校轉變，接下來，我們又如何從一個優質學校向全市名校跨進，讓我們xx小學全體學生能享受到全市最好的教育，獲得最好的發展，我們還有許多事情要做。

其次，我們要學習和生活的主人。我的事情我來做，我的地盤我做主。在家里，我們的小學生是不是已經成為家庭的小主人呢?早晨起床是不是不用家長催促了呢?穿衣、刷牙、洗臉、整理書包和學習用具等等這些力所能及的事，是不是自己完成的呢?回家第一時間是不是自己積極主動完成作業的呢?爸爸媽媽工作累了，你有沒有關心問候一下呢?在學校，你有沒有上課專心聽講、積極發言呢?你有沒有關心愛護學校里的一花一草和活潑可愛的小弟弟小妹妹呢?你有沒有用心地做好老師布置的每一項學習任務呢?你有沒有言行不當或者及時勸告制止其他同學不文明行為呢?我們只有爭做學習和生活的主人，我們的校園才會更加美好，我們的家庭才會更加幸福；我們只有爭做學習和生活的主人，你才會越來越令人喜歡，越來越棒。作為校長，我也相信你們會越來越棒，做更好地自己！

最后，我想講的是，今天是9月3號，再過幾天就是教師節了，我提前預祝各位教師節日快樂！也祝各位家長和同學們身體健康、萬事如意！

秋季學期開學典禮校長講話稿（優質16篇）篇十四

尊敬的家長朋友們、老師們，親愛的同學們：

大家好！

在這金秋送爽、丹桂飄香的時節，我們又走進了碩果累累的收獲季節。山高水長，桃李芬芳，繼多年取得優異的教育教學成果之后，今年我校又在各個方面取得了輝煌的成就：

20xx年高考又為眾多家庭送去喜悅，為學子的理想插上了翅膀。三名才子以他們扎實的學業基礎和良好的綜合素質受到香港一流大學的青睞，并獲得xx萬港元的獎金?？萍紕撔陆輬箢l傳，繼20xx年屆畢業生xx之后，今年暑假，我校xx同學作為xx學子的唯一代表赴澳門參加第二十一屆全國科技創新決賽，再次捧回了全國二等獎。我們憑著注重細節的務實管理，敬業奉獻的良好氛圍，學校在上一學期獲得了全國普通高考xx省最佳考點，并作為全省唯一代表在湖北省20xx年高考考務會上做經驗交流，被教育局評為市教育系統五好基層黨組織，被市委市政府授予人才工作創新獎榮譽稱號。

我們進一步加大了素質教育實施的力度，呈現出全方位全過程推進素質教育的工作局面。從實踐到理論，又從理論到實踐，我們在xx市高中率先實施德育導師制。德育導師制拉近了師生心靈的距離，溝通了教與學雙方的情感，和諧了校園人際氛圍。它讓我們的學習生活更加溫馨，它使我們的煩惱有了釋放的渠道；我們的心理因之更加健康，我們的情感天空也因此更加亮麗。在課堂教學方面，問題探源教學策略的運用啟動了同學們思維的機器，激發了大家探索的靈感；師生互動、同學合作是課堂的主旋律，享受學習、體驗成功成為我們課堂的魅力。另外，我們主動呼應義務教育階段的課程改革，在xx市高中學校率先實行學生綜合素質評價，從公民素養、學習潛力、交流與合作、運動與健康、審美與表現各個維度，引導同學們全面發展，提升潛力，健康成長，為素質教育的實施帶給了制度保障。

老師們、同學們，成績斐然的過去，讓我們豪情滿懷，更讓我們對建設完美的明天充滿信心！作為賦有超越自我，追求卓越精神的xx人來說，我們不會陶醉在往日的成績中自我滿足，我們只能在新的起點上邁出矯健的腳步，用一句廣告詞能夠表達我們的情緒：沒有最好，只有更好，或者說讓我們更努力。這是我們對社會的公開承諾，同時也證明我們的堅定信念。

新的學期，我們將迎來省政府教育督導室對我校進行的省級示范學校復評督導。20xx年x月，夷陵中學以xx分當時全省第x名宜昌市第x名的高分順利通過省級示范學校評估。四年來，學校在辦學規模、辦學條件、辦學效益、辦學的質量及水平等方面取得了令人矚目的新成就。此次復評，是促進學校邁向新的臺階，提高學校內在品質的良好機遇，是對全校教職工的教育思想、教育教學水平潛力、教研教改成果的檢閱，也是對全體同學道德情操、人文精神、科學文化等素質的大檢查，全體師生要以飽滿的精神狀態和優異的業績迎接復評工作的到來。要能展示我校是一所高品質、有特色、可持續發展的全省一流的示范高中。

謝謝大家！

秋季學期開學典禮校長講話稿（優質16篇）篇十五

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

金牛迎春，氣象萬千。經過了一個平安、愉快、而富有詩意的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20xx年春天。

同學們，今天是新學期上課的第一天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學期的向往，又走到了一起?；厥走^去的一年，在教育管理中心的關心和支持下，在全校師生的共同努力下，我校一心一意謀發展，譜寫了學校發展史上的新篇章。上學期，學校狠抓內部管理，校風純、學風正，學校發展呈現出新面貌，在校園文化建設、辦學質量、辦學特色等方面均有新的提升，學校被評為東營市文明校園、東營市依法治校示范校、和諧校園，我校乒乓球隊在各項比賽中都榮獲好成績，眾多老師獲獎。站在新的起跑線上，讓我們共同謀劃好學校新的發展，“百尺竿頭，更進一步”！

1．開好頭，起好步，抓好第一周。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開始的重要性。無論老師還是學生，都要重視開學第一周。首先，要有一個打算、計劃，特別是中高年級應該有自主學習的能力，更應該有一個學習計劃。這項工作班主任要指導學生做好，把它作為加強學生責任心培養的一個方面。其次，要在小事上做實。學校里的事情多數是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等等，雖然事小，但都關系到同學們良好行為習慣的養成問題，就是大事。

2．重能力，重發展，樹立自信心。有位教育家曾經說過這樣一句話：“要培養一個人只要培養他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心”。這足以說明自信心對于一個人成長的重要性。上學期，有的同學可能由于種種原因，成績不理想，或者參加比賽沒有取得好成績，這都不要緊，重要的是勇敢地抬起頭來，迎接新的朝陽。同時要加強體育鍛煉，積極參加體育活動，學校將采取措施，確保學生在?；顒右恍r；繼續組織春游、參觀科技館、祭掃烈士墓、足球賽、六一文藝匯演等活動。

3、多讀書，讀好書，提高自身修養。書籍是人類進步的階梯，讀一本好書，就是跟一個偉人對話，讀書可以凈化心靈，拓展視野，增進學識，養成良好習慣，提高個人修養。本學期學校還將開展讀書系列活動，學校希望通過這些活動，有更多的同學能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關注自然，關心社會，關愛他人，豐富自己的心靈。世界讀書日期間，學校將表彰“讀書小博士”“書香家庭”，推動全校讀書活動的開展。

4、講文明，講禮儀，樹立安全和紀律意識。目前，黃河三角洲高效生態經濟區建設已經全面啟動，全市正在開展“從我做起，走向文明”主題實踐活動，為此全校師生要講文明、講禮儀，做文明師生，學生要嚴格按照《小學生日常行為規范》要求自己，把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。在安全與紀律方面，一定要按學校要求辦，聽從老師及家長的教導，上樓下樓、出操、課間活動，上下學路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開展危險性游戲，發現問題及時告知學校或班主任。

最后，希望同學們在開學第一天起就作好準備，培養自己健康的興趣、愛好和特長，積極自主參與各項活動，在活動的廣闊舞臺中增長才干，鍛煉能力，做一個關心生活、關心社會、關心未來的優秀少年。

最后，祝同學們新學期品質好、身體好、學習好，各方面都進步！祝各位老師身體健康，工作順利，天天快樂，天天進步！

秋季學期開學典禮校長講話稿（優質16篇）篇十六

尊敬的`各位老師、親愛的同學們：

金秋時節，丹桂飄香，度過一個充實而愉快的暑假，我們迎來了新的學年。今天，我們懷著無比喜悅和激動的心情，在這里隆重舉行新學年開學典禮和升旗儀式。在此，我謹代表校長室，向在過去一學年里努力工作，勤奮學習，并取得優異成績的全校師生致以新學期最誠摯的問候；對滿懷豪情壯志來我校學習的高一新同學表示熱烈的歡迎！對新學年來到我校工作的新的教職員工和外籍教師表示崇高的敬意！

春風化雨桃李潤，天道酬勤碩果豐?；厥讋倓傔^去的一學年，在市委市政府和市教育局的正確領導和大力支持下，在社會各界的親切關懷下，全校教職員工充分發揚“求實創新，開拓進取”的宿中精神，齊心協力，用辛勤的汗水和出眾的才智創造了可喜可賀的成績，譜寫了學校發展新的篇章。09的高考，我校再創輝煌：本科上線近1300人，羅宇迪等多名同學被北京大學、復旦大學、南京大學、中國人民大學等重點大學錄取，本科上線率、一本上線率、尖子生群體、學科均分等再次位居全市之首。中考成績全面超額完成目標任務，創我校歷史新高。

老師們、同學們，新的學年，新的開始，帶給我們的將是新的挑戰，也孕育著新的希望與憧憬，我們每一位教師、每一位同學，都應站在新的起跑線上，以滿腔的熱情，投入到新學年的工作與學習中去，為實現自身的目標而奮斗、拼搏！在此，我真心祝愿并相信我們每一位老師和同學都能用自己的奮斗與智慧，書寫出新學年、新學期工作與學習的輝煌篇章。

“少年心事當拿云”。高一的新同學們，我想說，你們幸運地來到了宿遷中學，開始了人生中一個新的起點，你們將要在這里度過人生歷程的重要階段。俗話說：“良好的開端是成功的一半?！毕Ｍ瑢W們迅速適應新的環境，發揚歷代宿中人自強不息的奮斗精神，追求卓越的競爭精神，嚴謹細致的治學精神，禮讓謙和、相互尊重的合作精神，精心求知，恒心健體，誠心待人，做一個聰明好學、文明守禮、體魄強健、心理健康的全面發展的學生。

對高二的同學來說，這是一個承上啟下的學年，是非常關鍵的一年，高二的學習效果將直接決定高三的學習心態和備考沖刺能力。因此務必要不畏困難，不怕疲勞，連續作戰，求真務實，嚴謹細致，爭取學習上的更大進步。

高三畢業班的同學們，此時的你們，匯集了學校、老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血。人生能有幾回搏？希望你們發揚頑強拼搏的精神，抓緊這關鍵的一年，積極主動地與老師配合，講究學習方法，注重學習效率，切實提高考試能力，濃墨書寫自己人生最美好的篇章！

我還想對剛畢業參加工作或新調來宿中工作的老師說，歡迎你們加入到宿遷中學這個朝氣蓬勃、充滿關愛與溫馨的的大家庭！宿遷中學的教師們擁有扎實的業務功底，擁有奮發有為的敬業精神。希望你們虛心學習，勤奮工作，秉承“見賢思齊”的校訓，育人為本，育德為先，責任為重，團隊為力，以高尚的人格引領學生，以文明的舉止影響學生，以和藹的態度對待學生，以豐富的學識教導學生，以博大的胸懷愛護學生。

一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。老師們、同學們，機遇總是垂青那些有準備的人，成功的金鑰匙常常掌握在自己的手中。歲月流轉，時不我待，在新的一學年里，我殷切希望全校師生抓住機遇，進一步解放思想、振奮精神、團結協作、同舟共濟、開拓創新、勵志進取，努力工作，勤奮學習，立足在自己的新起點，繪制好自己的新藍圖，迎接新挑戰，干出好業績，創造新輝煌，努力把宿遷中學建成五星級高中而共同努力奮斗。

最后，祝各位老師，新學期身體健康、工作順利！祝各位同學，學習進步，健康向上！祝我們的學校，事業興旺、蓬勃發展！

謝謝大家！