讀后感主要是對小說、故事等文學作品進行感悟和思考，幫助小學生更好地理解和運用所讀書籍。下面是一些小學生的讀后感范文，讓我們一同領略他們對書中內容的觸動和思考。
小學生時代廣場的蟋蟀讀后感（模板17篇）篇一
自從我讀了老師推薦的《時代廣場的蟋蟀》這本書之后，在看其他書就覺的這本書有一種說不出的感覺來，我讀過這本書以后覺得一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓之間的真誠友情足以溫暖這個世界。
蟋蟀柴斯特從沒想過離開鄉(xiāng)下，可因為貪吃跳進了一個野餐籃里，被帶到了紐約時代廣場的地鐵站。幸運的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人——瑪利歐。柴斯特用自己的歌聲回報了自己的朋友，自己也成為了紐約的演奏家，可柴斯特很想念自己家鄉(xiāng)。
我喜歡里面的每一個字、每一幅圖片、甚至每一個標點，在柴斯特有困難時有塔克老鼠，當我想起“我們一起吃東西吧”這句話時眼前便浮現出它們一起吃東西時的畫面，還有助人為樂的亨利貓，和一直關心照顧它的主人。
任何人讀過這本書的`人，都會永遠記得它們之間的友誼！
小學生時代廣場的蟋蟀讀后感（模板17篇）篇二
《時代廣場的蟋蟀》講述了一只叫柴斯特的蟋蟀因為貪吃而被火車從老家康涅狄格州帶到了紐約的時代廣場。它因此認識了好朋友老鼠塔克和貓亨利，以及愛它的主人男孩瑪利歐。柴斯特用自己的叫聲來演奏音樂，還成為紐約的著名“演奏家”。可它卻想念起以前安靜的生活，在朋友的幫助下，終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
顏回，春秋時期的思想家，是孔子的弟子。一身的學問令后人敬仰，但生活卻十分清貧。當孔子問他:"你為什么不謀個一官半職改善一下生活呢？"顏回說：“不，學生家里還有一些薄田拿些收入，又能時時聽老師講課，清閑自在，何須謀取官職呢?”孔子聽了，十分贊許，對弟子們稱贊道：“顏回真是個令人敬佩的人啊！”
居里夫人一生中總是追求安靜的工作和簡單的生活，不受人事和盛名的影響。她唯一的希望就是在一個自由國家中以一個自由學者的身份從事研究工作。居里夫人并沒有申請鐳的專利，因此失去了一筆財富。但她卻認為如果申請了專利，就違反了她純粹研究的觀念，所以放棄利。
我雖然沒有出名，也不太可能出名，但我卻不想出名。因為清清靜靜的生活比整日接受采訪、忙碌事物、出國辦事的生活好多了。至少我是這么認為的，也是這么想的。但財富我就不會不追求了，因為我不可能像居里人、顏回這樣不求利，不追求物質上的生活及經濟上的利益。
其實有時候，安靜清閑的生活也是不錯的。每個人如果都這么想，那整個世界都會不同了。
小學生時代廣場的蟋蟀讀后感（模板17篇）篇三
今天我讀完了《時代廣場的蟋蟀》這本書。在世界上，有許多事物，可最珍貴的只有友誼。這本書就是寫蟋蟀、小貓和老鼠的故事。
故事講的是一只從康涅狄格州來的蟋蟀柴斯特在紐約最繁華的地方——時代廣場的經歷。柴斯特在時代廣場遇見它心愛的主人——瑪利歐。并和小老鼠塔克和貓亨利成為了朋友。在那兒，柴斯特經常惹麻煩，時不時闖禍。在它有困難的時候，總是塔克和亨利幫它解決。它們之間建立了深厚的友誼。柴斯特因此用美妙的歌聲回報了所有朋友。最后在塔克和亨利的幫助下，它回到了自己的家鄉(xiāng)。
通過讀這本書，我深切地體會了友情的珍貴和美好。我十分羨慕它們之間那比金子還貴的深厚友誼。其實，我也擁有過那樣的友誼。記得有一次，我和朋友因為芝麻大的小事而爭吵，最后兩人都生氣地離去……現在我十分后悔，如果我讓一步，就不會出現那樣的情形了。
我現在知道了，只要每一個人相信朋友，對朋友誠懇，就會像書中的亨利、塔克和柴斯特它們那樣。就可以建立一段比金子還寶貴的友誼。
小學生時代廣場的蟋蟀讀后感（模板17篇）篇四
《時代廣場上的蟋蟀》這本書是著名美國作家喬治·賽爾登所作。它講述了一只蟋蟀柴斯特因為貪吃而跳進了別人的野餐籃，從而離開了自己的家鄉(xiāng)康涅狄格州被帶到了紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站，在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛他的主人——男孩瑪麗歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂回報了朋友們的真摯友情，自己也成為了震撼全紐約的演奏家，最后，它雖然成名了，但它因為想家的原因，就告別了朋友們，回到了自己深愛的家鄉(xiāng)。
這本書讓我見證了純真的友誼、成長的擔當和自由的向往。
讓我印象最深刻的情節(jié)是第十五章，也就是最后一個章節(jié)——中央車站。因為這是最令我感動的一章。蟋蟀柴斯特想家了，于是它不能再見到它的臨時主人瑪麗歐和在紐約結交的好朋友塔克和亨利。在柴斯特將要離開的那個晚上，它在瑪麗歐睡著的時候，無聲無息地走了，因為它怕瑪麗歐傷心。接下來它去參加了塔克和亨利舉行的送別會，大家都是依依不舍，可是事實就是這樣，在中央火車站，它們分別了，塔克和亨利不停地揮手，讀到這里，我已經熱淚盈眶，接著，不聽話的眼淚再也抑制不住，嘩啦嘩啦地流了下來。這時，我從一個個字眼中感悟到它們之間深厚的友誼，那么純真，那么偉大!
想要的生活，它選擇了自由，回到了家鄉(xiāng)。還表達了友誼的偉大，如果我們在人生中沒有知心的朋友，那也就只能孤獨。
小學生時代廣場的蟋蟀讀后感（模板17篇）篇五
故事是這樣的：蟋蟀柴斯特從沒想過離開康渥狄格州鄉(xiāng)下的草場，可是它卻因為貪吃跳進了一個野餐籃被帶到了紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的老鼠塔克和忠誠、憨厚的貓亨利，還遇到了愛他們的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，幫忙瑪利歐一家擺脫了困境，自我也成為了震驚紐約的演奏家！然而，成功、成名以后，柴斯特覺得自我并不歡樂了。在朋友們的幫忙下，它回到了家鄉(xiāng)，找回了歡樂的自我。
這本書寫得太好了，喬治.塞爾登太棒了。他是以一只蟋蟀的身份，以第一人稱的語氣來展開和描述故事的，就是蟋蟀柴斯特在寫自我的日記一樣，太美妙了。
我讀了這本書以后無比感動。我為幸運的柴斯特而感動。因為它遇到忠誠的朋友和愛他們的主人，為它深愛的朋友無私奉獻，和朋友們一齊克服困難并戰(zhàn)勝了困難，取得了成功！我更為柴斯特的朋友們而感動。正是有朋友們的團結和幫忙才使柴斯特回到了家鄉(xiāng)，找回了歡樂的自我！
我讀了這本書以后，我覺得我們要更加關愛小動物，給小動物更多的自由；關愛我們生存的環(huán)境，我們一齊創(chuàng)造更好的環(huán)境。
這本書講述了一只鄉(xiāng)村的蟋蟀，在康涅狄格州自由的生活著，卻被人帶去了紐約的時代廣場。蟋蟀柴斯特在鄉(xiāng)村呆久了，不熟悉城市的繁華和熱鬧，他被男孩瑪利歐帶回了家，之后，一連串稀奇古怪的事情接二連三地發(fā)生在白利尼一家的身上。他還認識了老鼠塔克、老貓亨利，塔克和亨利熱情地招待他。之后，柴斯特那美妙的聲音讓他在一夜之間成了名，但他卻留戀故鄉(xiāng)，坐著火車回到了康涅狄格州。
城市里雖然繁華，但沒有鄉(xiāng)村完美；城市里雖然富饒，但沒有鄉(xiāng)村自然。
在鄉(xiāng)村里的自由，永遠比得上城市的約束。
有人會說：“柴斯特真傻！如果我是他，肯定會繼續(xù)留在紐約，必須能夠享盡榮華富貴！”但如果我是柴斯特，我會和他一樣。
城市和鄉(xiāng)村的差距，是沒有人能夠說得清的。而唯獨自由才是心靈最最渴求的。
小學生時代廣場的蟋蟀讀后感（模板17篇）篇六
最近我讀完了美國的喬治·塞爾登寫的讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書。它主要講了：柴斯特和亨利的友情故事，柴斯特是一只有音樂天分的蟋蟀，他住在康涅狄格州的草場，有一次他因為貪吃而被帶到了繁華的紐約市，就在時代廣場的地鐵站旁邊的一堆垃圾里，男孩瑪利歐遇到了他，于是便收留了它。
后來小男孩瑪利歐把柴斯特帶回了爸爸的報攤，柴斯特蟋蟀又在報攤認識了兩位新朋友，他們分別是塔克老鼠和亨利貓他們三個開了一個宴會，結果發(fā)生了一場火災，柴斯特用自己的音樂取得了瑪利歐媽媽的諒解，后來，瑪利歐的媽媽就變得喜歡柴斯特了，不料，柴斯特出了大名，但柴斯特非常想念自己的故鄉(xiāng)，在亨利貓和塔克老鼠的幫助下柴斯特就乘上了回家的歸途。
我讀了時代廣場蟋蟀的故事，這個故事告訴我們如果你聽到別人的表揚，也不一定很開心，因為你有你自己的事情。
小學生時代廣場的蟋蟀讀后感（模板17篇）篇七
原來的小蟋蟀在淳樸而幽靜的鄉(xiāng)下，看的是自然清新的田園風光，而現在，滿眼都是閃亮耀眼的色彩；以前，潺潺的溪水，鳥兒的歌唱都是最美的音樂，而現在，喧囂的聲音就像波浪，一波雙一波地涌進了紐約時代廣場這個大貝殼。
離開了熟悉的地方，來到了陌生的環(huán)境，使柴斯特感到了一縷孤獨和憂傷，但它卻用新奇和探索的目光重新打量這個與以往截然不同的城市。它沒有退縮，而是用努力和真誠溶入了這個地方，不僅擁有了許多朋友，還用美妙的歌聲贏得了人們的喝彩，打造出了一個全新的自己，可是，功成名就的柴斯特并不留戀這繁華的都市生活，卻懷念著鄉(xiāng)間自由自在的日子，在朋友的理解和幫助下，它終于回到了擁有它太多太多回憶的故鄉(xiāng)。
我們每個人的人生道路都各不相同，會遇到困境和坎坷，但我們應該保持平衡的心態(tài)，迎接每一次挑戰(zhàn)，經歷過風風雨雨，一定會看到絢麗的彩虹，只有擁有寧靜質樸的心，生活才會對我們微笑。
在我的心里，小小的柴斯特蟋蟀是我的好朋友，如果你讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書，我想，這只小蟋蟀一定也會成為你的好朋友！
小學生時代廣場的蟋蟀讀后感（模板17篇）篇八
這本書講的是，有一只名叫柴斯特的蟋蟀，在一次乘涼時，因為聞到了臘腸的香味兒，而跳進了別人的野餐籃子，被帶到了紐約時代廣場的地鐵車站。一個名叫瑪利歐的小男孩發(fā)現了它，就把它當寵物養(yǎng)了起來。柴斯特在瑪利歐家的報攤上，認識了一只名叫塔克的老鼠和一只名叫亨利的貓，它們成了親密無間的好朋友。在一次宴會上，三個好朋友因為太興奮，不小心把報攤燒著了。為了取得瑪利歐母親的諒解，柴斯特用自己天籟般的鳴奏彌補了過失，同時也為這個報攤帶來了非常旺的人氣。但是，柴斯特更喜歡家鄉(xiāng)自由自在的生活，兩個好朋友盡自己最大的努力，幫助柴斯特踏上了回家鄉(xiāng)的火車。
這本書讓我非常感動。我感動于瑪利歐與柴斯特之間的友誼。瑪利歐細心地照顧柴斯特，他給柴斯特買籠子、摘桑葉、幫柴斯特說情……而當瑪利歐家遇到困難時，柴斯特也會盡全力幫助他們。在柴斯特要走的時候，它還把自己籠子上的鈴鐺帶走，作為紀念。
我更感動于三個動物之間的真摯友誼。蟋蟀、老鼠和貓，這三個本應該是敵人的動物，卻成為了互相理解、互相幫助的好朋友。有一次，柴斯特不小心吃了馬利歐家的一張兩元鈔票，馬利歐的媽媽讓去馬利歐自己想辦法把錢掙回來。于是，塔克老鼠把自己平時的積蓄(它撿的錢)拿出來，亨利貓幫柴斯特數好錢，還給了馬利歐家。到最后柴斯特想回家鄉(xiāng)時，只有塔克和亨利理解它，并幫助它回到了家鄉(xiāng)。
我相信，總有一天，三個好朋友會再次團聚的!
小學生時代廣場的蟋蟀讀后感（模板17篇）篇九
讀完《時代廣場的蟋蟀》后，我認識了這只來自康州鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特，它有著奇妙無比的鳴叫聲，被一個地鐵站報刊亭的主人收養(yǎng)，并和塔克老鼠、亨利貓成為好朋友。柴斯特的歌聲吸引了每一個坐地鐵的乘客，很快便成了走紅的地鐵歌唱家，但最令它感到幸福的還是亨利貓和塔克鼠的關懷。除了故事本身的妙趣橫生，三只小動物之間的友誼和生命之愛更令我動容。
柴斯特夜晚磨牙吃掉了一張兩塊錢的紙幣，瑪利歐被父母要求賠償損失，不然蟋蟀就得被關禁閉。老鼠塔克在夜深人靜時把它幾乎所有的積蓄拿了出來，把柴斯特贖出了籠子。在人類的世界里，除了父母，難能找到這樣無私而無需回報的愛了。
而柴斯特也用它絕妙的天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個紐約的演奏家！當柴斯特思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活時，又是在朋友們的幫助下，它才回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
想起一則書評：一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個世界。也正是有了友情，世界才更加真實，更加美好。
重溫柴斯特的故事，讓我們感受友情的力量！
小學生時代廣場的蟋蟀讀后感（模板17篇）篇十
這本書講了一個關于蟋蟀的故事。在紐約時代廣場地鐵站的一個報攤里，一個叫做瑪利歐的小男孩替他的爸爸媽媽們照看這個報攤。一天晚上，他突然聽到了一個奇怪的聲音，那種聲音就像小提琴的弦急促劃過所發(fā)出的聲音。他順著聲音找到了一只蟋蟀，他的媽媽堅決不同意養(yǎng)一只蟲子在家里。
不過，一番理論之后，媽媽還是同意了。于是這只名為柴斯特的蟋蟀留了下來。夜晚，柴斯特孤獨地躺在盒子里。突然，一雙黑色的眼睛出現在了椅子上。那是誰呀？原來是老鼠塔克。于是，一只老鼠和一只蟋蟀這樣相遇了，它們聊起天來。
原來柴斯特是這樣來到這里的——它在家鄉(xiāng)時，突然聞到了一股香味，香味是從一個籃子里發(fā)出來的，幾個人在那里野餐，它跳進去吃了很多美食，接著它睡著了，醒來后才發(fā)現自己竟然來到了紐約。
這只蟋蟀有著美妙而清脆的嗓音，只要他從收音機中聽過一首曲子，它就可以做到過耳不忘，永遠地記下來。在老鼠塔克和亨利貓的指導下，每天晚上它們都一起快樂地練習著。
一個晚上，三個好朋友一起開了一個派對，大家正玩得開心的時候，不小心把火柴盒從桌上推了下去。火柴滑過地面，起火了。
外面的人聞到了煙味，趕緊把門打開，把火滅了，它們總算死里逃生了！
第二天早上，瑪利歐一家急急忙忙地趕來，他媽媽現在非要把它扔掉不可了。不過在聽完它的演奏后，他媽媽驚訝得像見到鬼一樣，于是它又可以繼續(xù)留下來。
后來這只蟋蟀成了紐約最著名的音樂家，一天到晚報攤前都圍滿了人，大家都靜靜地欣賞著這些歌曲。最后柴斯特想家了，它收拾好東西，在朋友的目送下踏上了那輛開往康涅狄格州的火車。這本書中我最喜歡的角色是柴斯特和塔克。
我喜歡柴斯特是因為它的歌聲十分美妙動聽，而且有著過耳不忘的本事。喜歡塔克是因為它十分大方，十分開朗。它善解人意，也十分懂得收納、也很節(jié)約。這只蟋蟀的奇遇讓我感到十分神奇。
小學生時代廣場的蟋蟀讀后感（模板17篇）篇十一
蟋蟀柴斯特因為貪吃，來到人情冷落的紐約的中心——時代廣場。在地鐵站中，它遇見了聰明機靈又略帶市儈的塔克老鼠、忠誠、憨厚的享利貓和小男孩瑪利歐。有一次，它燒了瑪利歐的一些報紙，他媽媽大為惱火，柴斯特用它優(yōu)美的音樂回報了她。它的音樂天賦出來，整紐約只有它那優(yōu)美動人的叫聲，讓瑪利歐一家擺脫了困境。而功成名就后的些斯特卻想回到鄉(xiāng)下，在朋友的幫助下它又回到了別的農場。
這是一份多么真摯的友情呀！從中我想到了父母之愛。一次我發(fā)高燒，在醫(yī)院掛了好幾瓶水，全都讓我躺在床上。媽媽又是給我掛水，又是給我配藥，忙得不可開交，還給我講故事。
在這中，我又想到了老師之愛。有一次，我才上二年級，參加了第一次作文比賽，心進而“撲通撲通”跳個不停，我十分激動，老師安慰我說：“別緊張，不用著急，只要保持平常狀態(tài)，好壞也沒有什么關系！”
從中，我又想到了同學之愛。有一次，我忘帶豎笛了，心急如焚，盛毅把他唯一的一把豎笛借給了我。我在課上一帆風順，盛毅卻為了我受到影響。
“啊！”友情真是人們最好的東西，無處不在，有了它，這個世界就會變得更美好。
小學生時代廣場的蟋蟀讀后感（模板17篇）篇十二
有一只小小的蟋蟀柴斯特，遇到了一連串的偶爾，被人從康涅狄格州的鄉(xiāng)下草場帶到了繁華嘈雜的紐約時代廣場。
本來的小蟋蟀在渾厚而安靜的鄉(xiāng)下，看的是天然清爽的田園景色，而現在，滿眼都是閃亮刺眼的顏色；以前，潺潺的溪水，鳥兒的歌頌都是最美的音樂，而當初，喧囂的聲音就像波浪，一波雙一波地涌進了紐約時代廣場這個大貝殼。
分開了熟習的地方，來到了生疏的環(huán)境，使柴斯特覺得了一縷孤單和哀傷，但它卻用離奇和摸索的眼光從新端詳這個與以往截然不同的城市。它不退縮，而是用盡力和真摯溶入了這個處所，不僅占有了很多朋友，還用美好的歌聲博得了人們的歡呼，打造出了一個全新的本人，可是，功成名就的柴斯特并不迷戀這繁榮的都市生活，卻悼念著鄉(xiāng)間無拘無束的日子，在朋友的懂得和輔助下，它終于回到了擁有它太多太多回想的家鄉(xiāng)。
咱們每個人的人生途徑都各不雷同，會碰到窘境跟崎嶇，但我們應當堅持均衡的心態(tài)樸實自然的童心體現在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息.迎接每一次挑釁，閱歷過風風雨雨，一定會看到壯麗的彩虹，只有領有安靜純樸的心，生涯才會對我們微笑。
在我的心里，小小的柴斯特蟋蟀是我的好朋友行文順暢輕松假如你讀了《時期廣場的蟋蟀》這本書,我的一天(方李諾)，我想，這只小蟋蟀必定也會成為你的好友人！
小學生時代廣場的蟋蟀讀后感（模板17篇）篇十三
時代廣場的蟋蟀是美國作家喬治·塞爾登寫的，說的是一只名叫柴斯特的蟋蟀住在康涅狄格州，這一切的發(fā)生都是很偶然的，因為人們野餐香腸的誘惑，跳進了人類的籃子里，被那些人帶到了紐約，和報紙一起被拋棄在時代廣場車站的一個角落里。它具有獨特的音樂天賦，因為他的叫聲被守報攤的小男孩瑪利歐發(fā)現，從此開始了和別的蟋蟀不同的一生。
《時代廣場的蟋蟀》
柴斯特認識了塔克老鼠和亨利貓，它們是很好的朋友，它們暗中給柴斯特鼓勵，也給了它一些幫助。我覺得這只蟋蟀很神奇，是昆蟲界的音樂天才，不僅能把自己編的歌“唱”得好聽，還會學習新歌曲，這也靠了塔克和亨利的幫助，在夜晚在報攤房里學歌，到后面整個車站的人都會停下來聽它唱歌，大大提高了瑪利歐家報攤的生意，由于蟋蟀有一天唱出了瑪利歐媽媽最喜歡聽的意大利歌劇，所以小男孩的父母也漸漸和蟋蟀融洽相處了。
書本中內容
但是，柴斯特還是不滿足安逸的生活，它思念家鄉(xiāng)，思念家鄉(xiāng)的景物，思念家鄉(xiāng)的朋友，思念家鄉(xiāng)的所有。所以它在塔克老鼠和亨利貓的挽留勸說下，還是在它們的幫助下坐上了會康涅狄格州的火車上，答應下次有機會還會來看望它們。
故事就結束了，我看中的是柴斯特蟋蟀一開始很聽話，希望瑪利歐一家把它留下來，還展現出自己的看家本領，幫助他們增加了收入，生意越來越紅火，但他更值得人學習的，是它追求自然、不忘故土，不求名利的品質。
小學生時代廣場的蟋蟀讀后感（模板17篇）篇十四
《時代廣場的蟋蟀》這本書講述了一個的.：柴斯特因為臘腸香味的，跳進了野餐籃子里，一次偶然的，他坐著火車來到了紐約，到了時代廣場的地鐵站。面對陌生的城市，柴斯特非常惶恐，但是很快幸運的他被一位富有同情心的小男孩瑪利歐收養(yǎng)了，住在他開的報攤里，并結識了塔克鼠和亨利。
一次三個小伙伴在宴會上忘乎所以，不小心點著了火柴，導致發(fā)生火災。為了贖錯，柴斯特負地留下來，向眾人展示了他的，從而得到白利尼夫人諒解和收留，他出色的鳴奏令自己紅極一時，也給報攤帶來更旺的人氣。但最終柴斯特因為榮譽令自己疲憊，加之的到來，讓他最終離開了紐約的時代廣場，回到康涅狄格州。
這是一個關于、和責任的故事。
這本書，讓我很，塔克鼠傾其所有積蓄為柴斯特彌補錯誤；亨利貓在他難過的時候安慰他。這份難得的讓柴斯特在冰冷的紐約得到了慰藉和。
如果沒有自己人格的魅力，沒有音樂天賦，沒有仗義的，柴斯特可能無法擁有這段令人的。
柴斯特的音樂成為了時代廣場的標志，為每帶來和內心的安寧。后來他回到鄉(xiāng)下，才得到了自由。自由是給予自己的，也是追求。
這本書里的每一個角色都讓人難忘，尤其是擁有高尚情操的柴斯特。他無私，他用自己能給予的愛去溫暖身邊的每一個人。他勇敢，善良，有責任心，當他在報攤給主人闖下了彌天大禍，他沒有逃避，而是留下來，為自己的行為負責。唱歌的柴斯特用自己嘹亮而優(yōu)美的歌聲去打動了在時代廣場的每一個人，得到了友情，也幫助瑪利歐一家擺脫困境，幫助他們渡過難關。秋天到來，家鄉(xiāng)的柴斯特回到康涅狄格州，他得到了自己向往的自由快樂的生活。
在城市和之間，柴斯特在鄉(xiāng)巴佬和自然精靈中切換，但他帶給身邊人快樂，也追求到了自己想要的自由。
小學生時代廣場的蟋蟀讀后感（模板17篇）篇十五
蟋蟀柴斯特在紐約的時代廣場，用它凄柔的歌聲引起了報攤老板的兒子瑪利歐的注意。柴斯特被帶到了報攤，結識了塔克老鼠和亨利貓，擁有了友誼和快樂。隨著時間的推移，柴斯特的音樂天賦漸漸地呈現出來，一位音樂老師發(fā)現了它，為它舉辦了演奏會并取得了巨大的成功。可是正在這最輝煌的時刻，柴斯特卻選擇回到故鄉(xiāng)，回歸自由的生活。
不難看出，整部小說都泛著淡淡的鄉(xiāng)愁。柴斯特在報攤的那段時間十分自由，演奏的曲子都是隨心所至，曲中充滿了它的真情實感。可當它成名之后，卻感受不到之前的快樂了，因為它失去了情緒，更失去了自由，每天無論如何都必須演奏，曲子也是早就規(guī)定好的。我想，最后柴斯特選擇回到自己的故鄉(xiāng)，也是受到了鄉(xiāng)愁的吸引吧。
我，也有屬于自己的鄉(xiāng)愁。我的故鄉(xiāng)是一個山清水秀的地方。那里蔚藍的天空深沉似海；那里碧綠的青草濃郁似葉；那里小鳥婉轉啼鳴。這首動聽的樂曲，我至今都忘卻不掉。還記得，在那里，我時而與伙伴們在草地上追逐打鬧，時而找個安靜的地方坐下來發(fā)發(fā)呆……每當回憶起這情景，我的心中便充滿了淡淡的憂傷，我渴望著回歸最初的開端，尋找最自由的狀態(tài)，這想必就是鄉(xiāng)愁的含義吧。
鄉(xiāng)愁是充滿了美感的，或用詩歌呈現，或用音樂表達。它在杜甫、王昌齡的詩里，在蘇軾的詞里，也在肖邦的《波蘭舞曲》里。吟誦著這些詩篇，聆聽著這些旋律，我們的鄉(xiāng)愁就這么輕輕地被喚起，一種祥和的寧靜正從肺腑升起，悄悄地遍及全身，總有種滋味縈繞在心間，久久地揮之不去。
慢慢地，慢慢地，我的耳邊依稀又響起了蟋蟀柴斯特演奏的那首《重歸蘇蓮托》，仿佛又回到了我那迷人的故鄉(xiāng)……（指導教師：李珍珍）。
小學生時代廣場的蟋蟀讀后感（模板17篇）篇十六
在一個下午，蟋蟀柴斯特循著香味跳進了一個野餐籃子里，不料被三明治給壓住了，它只得隨著籃子到了紐約。當它終于跳出籃子時，小男孩瑪利歐發(fā)現并收留了它。在這里，柴斯特認識了兩個朋友，小老鼠塔克和小貓亨利。
瑪利歐堅信蟋蟀代表好運。然而，一開始，似乎并不是這樣的。先是柴斯特夢游把一張兩塊錢當成樹葉啃掉了一半，接著，又因邀請塔克和亨利來報攤開宴會,不小心把攤開點燃了，瑪利歐的媽媽忍無可忍，決定要趕走它。
可因為柴斯特會演唱許多歌，讓瑪利歐一家有所好轉。柴斯特會唱歌驚動了紐約的人們，大家都來聽它唱歌。然而，柴斯特卻不再快樂。最后，在塔克、亨利的幫助下，柴斯特離開了紐約，回到了老家。
我看了《時代廣場的蟋蟀》覺得瑪利歐的媽媽這樣做不好，不可以給柴斯特安排時間唱歌。我覺得人類和動物是平等的，不可以自己做主，不管動物的心情。我們應該征求動物的意見，體會它們的感受，還要給他們自由哦！
小學生時代廣場的蟋蟀讀后感（模板17篇）篇十七
國慶期間讓小朋友自已選一本最喜歡的書寫一篇讀后感，九兒選了這本《時代廣場的蟋蟀》，同時，他很認真地跟我推薦，讓我也讀一讀。
看這本書之前我先讀了九兒的讀后感，發(fā)現孩子特別在意瑪利歐跟小蟋蟀柴斯特之間的友誼。而且特別特別為瑪利歐說的那一句話感動：“如果它現在感覺不快樂，我寧愿他沒有來過紐約”。孩子寫的比較簡單，單獨來讀我沒有孩子的體會，一直問九兒，難道整本書里沒有更讓你覺得有趣感動的故事嗎？九兒說，這句話就是讓我最感動的。好吧，于是，我也捧起書讀了一遍。
當在繁雜中靜下心來讀這么一本簡單有趣的故事時，確實很是輕松。這只擁有音樂天賦的小蟋蟀意外來到紐約后的際遇一如人類世界的一個縮影。喜歡，接納，排斥，轉變，承擔，幫助。
看完，我理解了九兒對這一句話的感動！孩子的純粹是我覺得非常珍貴的。而在生活繁瑣，制式的循環(huán)中許多時候反倒是大人給了孩子許多的陰礙，而孩子教會了大人更多的簡單和美好。
媽媽很高興，畫畫和音樂讓你快樂；閱讀的習慣讓你學會思考；當你偶遇到這些有趣動人的小故事時還可以帶給你感動，滋潤你的心靈。祝福你孩子，一路好書相伴！