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斑羚飛渡罪馬讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)

時間:2025-07-12 作者:夢幻泡

讀后感是讀完一本書或者文章后,對所讀內(nèi)容進行感受、思考和概括的一種文字表達方式。下面是小編為大家整理的一些感人的讀后感作品,希望能夠喚起大家的共鳴。

斑羚飛渡罪馬讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇一

這段時間,我讀了《斑羚飛渡》這本書,這本書講了一個個驚心動魄、扣人心弦的故事,其中我最喜歡的故事是《斑羚飛渡》。

《斑羚飛渡》講述了幾個獵人把斑羚群逼到傷心崖上,準備打死幾個,回去燉肉吃。鐮刀頭羊只好采用死一半,活一半的方法。斑羚群立即分成兩隊,老斑羚一隊,年輕斑羚一隊。老斑羚和年輕斑羚同時躍過傷心崖,大約跳到四米,年輕斑羚就向下落,老斑羚正好在年輕斑羚的下面,年輕斑羚的四只蹄子使勁一蹬就過去了,老斑羚卻落下去了。就這樣一個一個的都跳了過去。

在生活中,不要遇到一點點困難就退縮,要盡最大的努力向前沖,就像一位名人所說:“哪怕跌倒一百次,也要第一百零一次站起來!”

斑羚飛渡罪馬讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二

昨日我聽了一節(jié)由劉鐸老師所講授的《斑羚飛渡》一課,很受教育。

《斑羚飛渡》講述的是老羚羊面對獵人的追殺,來到生命崖時,眼看就要遭受種族滅亡的危險,他靈機一動,把這群羚羊按老少分成兩隊,搭起了生命橋來挽救小羚羊的故事。這個故事很發(fā)人深省。

斑羚飛渡罪馬讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇三

讀完《斑羚飛渡》合上書,斑羚那奮力一跳,在我的心里掀起了千層巨浪,感慨萬千。它描寫了一群被逼至絕境的斑羚,為了贏得種群的生存機會,用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。

書里講了懂得感恩的狼崽黑球,智慧的斑羚,勇敢的老鹿王哈克、與主人生死相隨的馬兒白珊瑚,每一段故事都讓我感動,我知道了動物和人一樣有靈性,有感情,有智慧,有愛心。明白了弱肉強食,強者生存的大自然生存原則。動物的生存環(huán)境比人類艱難的多,地球上的動物在逐漸減少,許多動物都已經(jīng)瀕臨滅絕,我們?nèi)祟悜摫Wo地球上的生物平衡。

我敬佩這些勇敢的斑羚,特別是鐮刀頭羊,他沒有做人類的奴隸,沒有做人類的囚徒。“只見它邁著堅定的步伐,走向那道絢麗的彩虹。”它維護了自己的尊嚴,也維護了種族的尊嚴。而有的人,卻甘于屈服,在生死抉擇之際,他們毅然選擇了在他人的膝下茍活,只為了一己私利。這是可恥的自私蒙蔽了人類的思想,沖昏了人類的頭腦,埋沒了人類的心靈。

斑羚飛渡罪馬讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇四

今天,我讀了斑羚飛渡這本書,讀著讀著我的眼淚不禁掉了下來,我知道了很多很多。下面我來主要給你們說一下故事的情節(jié)吧!在這里講述了一群斑羚被一群獵狗追殺,他們非常傷心,再這樣危機時刻,領頭的養(yǎng),很果斷得讓他們分成兩個對,年幼羚羊用腳踩在年長羚羊的肩上飛過懸崖,每一只年幼的羚羊都成功的飛過了懸崖,有一只年長的羚羊卻被摔得粉身碎骨,而鐮羚羊,邁著堅定的步伐,走到年長的跟前,去救他,但不幸都死亡了。他這種精神值得我們大家去學習。

我想對人類說,我們不要獵殺動物,動物也是有生命的,我們應該和平相處,這樣我們是世界才會更家和諧,更家美好。

斑羚飛渡罪馬讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇五

《斑羚飛渡》有很多動物的故事,其中我最喜歡《罪馬》這一篇。這一篇講述了一個名叫陽光大馬戲團發(fā)生了一起罕見的惡性事故,讓人不寒而栗。熱情奔放的搖滾樂響了起來六匹白馬排成一字橫隊,隨著音樂強烈的節(jié)奏,細長的馬腿忽而右旋而左蹁,忽而勾起前蹄踢踏地面,盡興表演馬式現(xiàn)代舞。這六匹馬都是婁阿甲養(yǎng)大的,都很通人性的動物。它們表演的非常到位。

可是一場樂極生悲的災難卻降臨到了婁阿甲的頭上。超級馬術是他和白珊瑚排演最成功的一個節(jié)目,表演就要穿過最后一個“紅龍肚”的時候,意外卻發(fā)生了,一只蛇竄到了白珊瑚腳蹄下,馬頭猛的一扭,偏離了原來的軌道,一聲悶響婁阿甲像葫蘆一樣摔在了地上。然后,一輛送婁阿甲到醫(yī)院的吉普車在坑坑洼洼的道路上飛奔,婁阿甲艱難的吐出一句話“白珊瑚是匹好馬,求你別難為它。”可是還沒到醫(yī)院婁阿甲就停止心跳了。把婁阿甲送到墳墓后,黑虎冢的鄉(xiāng)親們已經(jīng)準備用祭奠方式,在墓前剽殺罪馬。就在黑布蒙上馬的眼睛,一場血腥的殺戮即將開始,突然婁阿甲七歲的女兒婁樓尖叫一聲抱住馬腿放聲大哭說:“不要殺掉我的朋友。”

白珊瑚伸出舌頭在婁樓的辮梢上輕輕舔吻。經(jīng)過許多曲折,終于救出了白珊瑚。高導演激動地說:“謝謝你的善良和寬容。”在以后漫長的演出歲月里白珊瑚以它的智慧把頭馬“寶座”讓給了眉心紅。在一個風高月黑夜跑到了婁阿甲的墳前。兩年過去了白珊瑚仍出沒在哀牢山南麓的老林子里。這匹馬喜歡在婁阿甲的墳墓周活動,只要見有蛇在墓地游走就無所畏懼的把蛇踩得稀巴爛。老鄉(xiāng)叫它守靈馬也有人叫它踩蛇馬。

讀過這個故事,我知道了如果你對動物友好,動物也會對人類以回報,動物也是有感情的,任何動物要和諧相處,有史以來馬以它那聰明、堅毅、忠誠的本性,成為了人類可靠的朋友,得力的助手,馬為人類立下了不可勝數(shù)的汗馬功勞。

我喜歡馬,馬是我的朋友。

斑羚飛渡罪馬讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇六

我覺得《斑羚飛渡――罪馬篇》很好看,里面有匹叫白珊瑚的馬,它非常忠誠,但是卻在一次表演中不小心把主人弄傷了。

主人正騎在白珊瑚身上表演,突出來了一條蛇,馬本來就怕蛇,白珊瑚就往外跑,撞到了柱子上,可憐的婁阿甲腦袋后面被摔了一個血洞,血流不止,導演讓司機送他到醫(yī)院,白珊瑚在后面窮追不舍,但是不到醫(yī)院,阿甲就斷氣了,阿甲的村里親人要殺死白珊瑚,就在這時,阿甲的'女兒婁婁抱住白珊瑚,說:不要殺它,嗚嗚……不要殺它。

幸好阿甲的老婆歐陽花貝救了白珊瑚的命。不過白珊瑚不吃飯了,又是歐陽花貝幫的忙,白珊瑚又開始吃東西了,太好了!不久白珊瑚生下兩匹小馬駒,一公一母,公的叫藍寶貝,因為它有一雙藍眼睛,母的叫雪姬,因為它的毛跟雪一樣白。

藍寶貝漸漸長大了,可以演出了,藍寶貝好像是因為它媽媽是頭馬,所以很霸道,有時候還調(diào)戲比自己小的同胞妹妹雪姬。不久白珊瑚把頭馬的位子讓給了別的馬叫眉心紅,然后就逃亡了,之后有人在阿甲死去的地方看見過白珊瑚,有人說這匹馬愛踩蛇,有人叫它守靈馬,也有人叫它踩蛇馬。

白珊瑚這樣忠誠,真的讓我感動!

斑羚飛渡罪馬讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇七

我最喜歡《牧羊豹》這篇文章了,文章里寫的是作者用一雙膠鞋換了一只小黑豹,他把小黑豹交給原來的牧羊犬老梵娌來撫養(yǎng),待老梵娌死后,小黑豹擔起了牧羊犬的責任,后來,主人懷疑牧羊豹給它的妻子偷羊吃,就把它趕出了家門。

書里講的是一個又一個作者外出打獵遇到的每一件事,每一個故事都生動有趣。

斑羚飛渡罪馬讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇八

因為人們自私的想法,地球上很多動物都面臨著滅絕,羚羊也是其中之一。《斑羚飛渡》就是一本可以讓人們覺悟的好書。

有一群羚羊被人追殺到懸崖邊,面臨著死亡它們并沒有坐以待斃,而是老羚羊用自己的生命搭了一座生命橋,每一次都有一老一少兩只羊跳,老的跳的低,小的跳的高。小羚羊在老羚羊背上一登。老羚羊就像一只斷翅的鳥筆直的落到了懸崖下。每一只年輕羚羊的生都伴隨在一只老羚羊的死。老羚羊們并沒有只想著自己的生,在關鍵時刻它們還是選擇了同伴的生。這種舍己為人的精神非常值得人們學習。

羚羊在危急時刻都能想到同伴的生存,為什么我們?nèi)司筒豢梢阅?動物也是我們的同伴呀,人類總是因為某些動物的皮非常珍貴就濫殺動物。每次濫殺動物還說自己是動物的朋友,說自己非常愛護動物,這樣打著愛護動物的名義,來傷害動物真是太可惡了!我們應該為自己的行為感到羞愧。

斑羚飛渡罪馬讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇九

《斑羚飛渡》講的是一群斑羚被獵人和獵狗追趕,困在傷心崖上。在這最危急的關頭,領頭的鐮刀頭羊,果斷地讓斑羚分成兩隊,年幼斑羚通過踩在年長斑羚的背上飛渡過懸崖。但每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨!

老斑羚用自己的生命開辟了生命的通道。最后只剩下鐮刀頭羊了,它邁著堅定的步伐,走向那道絢麗的彩虹,消失在一片燦爛中……讀到這里我被斑羚之間的靈性和感情震憾了,在面臨種族滅絕的關鍵時刻,斑羚竟采用了這樣悲壯的辦法,用年老斑羚的生命換取了年輕斑羚的生存。

斑羚一對對井然有序地飛渡,老斑羚為了下一代,它們卻從容地走向死亡,完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。它們是那樣的義無反顧,無怨無悔,即使生命只有一次,是強烈的責任和深厚的愛,促使它們作出了這樣的決擇。我想對我們?nèi)祟愓f不要獵殺它們,我們應該和動物們和平相處,世界才會變的更美好。讓我們和大自然一切有生命的成為好朋友吧!

斑羚飛渡罪馬讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十

我看過的沈石溪寫的書可多了,有《雄獅去流浪》、《紅飄帶獅王》、《一只獵鷹的遭遇》、《象母怨》等等等等,最近,我又看了一本《斑羚飛渡》。

這本書講的是:在嘎洛山的傷心崖上,一群斑羚被許多手拿槍帶著獵狗的獵人逼到了深不見底的懸崖邊,走投無路。唯一的希望就是躍過約6米寬的懸崖逃到對面山峰去,但斑羚的跳躍極限只有5米左右,對獵人們來說,捕獲它們好比甕中捉鱉,斑羚們一片驚慌。這時,天空突然出現(xiàn)一道彩虹,頭羊受到了彩虹的啟發(fā),想出了一個唯一的逃生方法,它讓羊群平均分成兩隊,一隊是老年羊群,一隊是年輕的羊群。

隨著頭羊一聲令下,一只老羊和一只年輕羊雙雙跳起,躍向?qū)γ娴纳窖拢唬鼈冊陔x對面山崖約一米的距離時開始往下落,這時年輕羊在老年羊的背上用力一蹬,獲得了第二次起跳的機會,成功飛躍了6米寬的懸崖,而老年羊卻像折翼的小鳥,跌下懸崖。其他斑羚也紛紛起跳,如同一道道生命之橋,讓人眼花撩亂。當斑羚飛渡完畢,傷心崖上只剩下一只羊,也就是頭羊,沒有斑羚為它飛渡,也沒有斑羚需要它來飛渡,它在獵人的槍聲中,走向那道彩虹,消失在一片絢爛之中。

最令我感動的是:年輕羚羊要借助老年羚羊的力量到達對岸,也就是說,老年斑羚這一隊,一定都會墜下山崖,粉身碎骨。其實,老年斑羚可以偷偷跑到年輕的那隊里免去一死,但是它們沒有!老年斑羚心甘情愿當了斑羚的墊腳石,為下一代鋪下了重生之路。

斑羚飛渡罪馬讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十一

動物擁有犧牲精神,而人類正缺乏這一點,《斑羚飛渡》正是講述了這樣一個故事。今天,我有幸看了這篇文章,讓我感慨萬分。

《斑羚飛渡》講述了一個這樣的故事:斑羚被獵人們逼到傷心崖上,它們?yōu)榱瞬蛔尫N族滅絕,自動分成兩撥,一對一對的跳,老年斑羚當青年斑羚的墊腳石,老年斑羚墜落山谷,青年斑羚則順利地跳過懸崖,直到只剩下頭羊時,它毅然走向了彩虹。

到此時此刻,那畫面依然浮現(xiàn)在我的腦海中:一只老斑羚走出來,帶著小斑羚,小斑羚突然起跳,老斑羚也隨之起跳,老斑羚用嫻熟的跳躍技巧,出現(xiàn)在小斑羚的腳下,成為了小斑羚的墊腳石。小斑羚蹬一下老斑羚,用盡全力跳到了傷心崖的另一面。但是,此時,老斑羚像火箭一樣墜落山崖,不,比火箭還要悲慘。

讀過這篇文章,我又想起了另一個故事:如果突然起火,螞蟻們會抱成一團往前滾,雖然最外圈的螞蟻會犧牲,但是里面的螞蟻卻能安全的存活下來。相反,有些人卻認為自己的利益比什么都重要,不顧別人的生命來完成自己的存活。

直到現(xiàn)在,這個故事依然浮現(xiàn)在我的腦海中,真希望這道彩虹就是斑羚們的生命之橋!

沈陽市北一經(jīng)小學五年級:張?zhí)礻弧?/p>

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斑羚飛渡罪馬讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十二

有一個獵人追一群羚羊,追到懸崖邊時,羚羊就只有一個選擇,一是跳下懸崖,二是被獵人捕獲,但出人意料的是,獵人看到了他們站成兩排,老羚羊一排,年輕羚羊一排。因為年輕羚羊只能跳到中間,老羚羊一次就可以跳到對岸,但是為了讓年輕的羚羊跳過去,老羚羊只能當一次跳板,當老羚羊跳到中間時小羚羊正好跳到他們的背上,再跳到對岸,但老羚羊卻摔到了谷底……。

獵人看到了這種情景后,非常感動,他發(fā)誓以后再也不打羚羊了。

老羚羊為了自己的下一代而犧牲了自己寶貴的生命,特別是老羚羊掉下谷底的一瞬間,真讓人心靈震撼!它們?yōu)榱俗迦旱纳妫瑢幵甘サ糇约旱纳_@是多么有靈性的動物啊!

每當讀到“頭羊本來應該站在年輕羚羊那一排里的,它的眼光在兩排轉(zhuǎn)了幾個來回,悲慘的輕咩了一聲,邁著沉重的步伐走到老年斑羚那一排去了。有七八頭中年斑羚跟隨著自動從年輕斑羚的那一排走出來,歸進老年斑羚的隊伍。”這時候,我感到它們都有一顆高尚的靈魂,在面臨族群即將滅絕的時候,它們竟然能好不遲疑,從容地走向死亡。讓人肅然起敬。

讀到這兒,我不禁又想起5.12大地震中那些感人的事,有一位母親,在地震來臨的時候,她緊緊的護住了自己的孩子,而自己卻粉身碎骨。還有一個可敬的老師,用自己的身軀,保護了四個學生鮮花般的生命。多么偉大的母親,多么偉大的老師啊!

大自然正是有這樣偉大而可愛的生靈,才讓我們的世界更加美好,生生不息。

斑羚飛渡罪馬讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十三

看了《斑羚飛渡》這篇文章,我的心里掀起了千層巨浪,感慨萬千。它描寫了一群被逼至絕境的斑羚,為了贏得種群的生存機會,用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。

每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神!是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神!“沒有擁擠,沒有爭奪,秩序井然,快速飛渡”,沒有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去,它們的心里很坦然,很踏實:為了下一代,我們有了堅定的勇氣,可以無悔地犧牲自己,完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。

我敬佩這些勇敢的斑羚,特別是鐮刀頭羊,他沒有做人類的奴隸,沒有做人類的囚徒。“只見它邁著堅定的步伐,走向那道絢麗的彩虹。”它維護了自己的尊嚴,也維護了種族的尊嚴。而有的人,卻甘于屈服,在生死抉擇之際,他們毅然選擇了在他人的膝下茍活,只為了一己私利。這是可恥的自私蒙蔽了人類的思想,沖昏了人類的頭腦,埋沒了人類的心靈。

但有的人也具有和老斑羚們一樣的犧牲精神,那就是四川汶川大地震中,有多少人本來能逃生卻為了救別人而犧牲。其中給我印象最深的就是譚千秋老師。這是一位英雄的教師,當救援人員發(fā)現(xiàn)他時,他雙臂張開著趴在課桌上,身下死死地護著四個學生,四個學生都活了下來,他卻永遠離去了。

還有一個小男孩手刨四個小時從廢墟下救出了同學,但他的雙手卻血肉模糊,他就是馬健。

他們的心靈是偉大高潔的。假如我們能搏擊藍天,那是他們給了我們騰飛的翅膀;假如我們是擊浪的勇士,那是他們給了我們弄潮的力量;假如我們是不滅的火炬,那是他們給了我們青春的光亮。他們和斑羚們一樣,都是可以用自己最大的力量去為他人付出全部的英雄,他們是我們的驕傲。

在贊美斑羚的同時,我也為那些狩獵的人感到心痛,他們是罪魁禍首。大自然是需要和諧的,雖然我們是最高級的動物,但其他的動物依然有它們自己的生活和情感,它們也有深愛的伙伴,也有感人至深的親情,但幾聲槍響,破壞了它們的安寧,讓它們失去了美好的家園。這對我們來說并不算什么,因為我們不是斑羚,但對它們來說呢?失去親人的痛苦又有誰能體會,人們?yōu)槭裁床荒芎退鼈兒椭C相處呢?畢竟它們也是生命,我們大家都是大自然的孩子。

將心比心吧,蒼天最終還是讓斑羚們繁衍了下來,這是它們用生命的代價換來的,而我們?nèi)祟悾瑥膩聿恍枰萌魏蔚拇鷥r來換取生存的機會,和它們相比,我們幸福多了。它們用無私感動了上蒼,它們的善良代代相傳,這一飛渡的壯舉譜寫了生命的樂章,也帶給我們深深的自責與愧疚。

其實,生命需要奉獻與犧牲,這樣才有意義。當你的生命為他人開一朵花,你生命的芳香就會燦爛一片;當你的生命為他人增添一份溫暖,你生命的芳香就會沁人心脾;當這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時候,你一定會感受到一種溫情關愛的芳香。我想,那些為了救年輕斑羚而失去生命的老斑羚們一定也是這樣想的。

斑羚飛渡罪馬讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十四

今年寒假,我讀了一本非常好看的書,書名叫《斑羚飛渡》。書的內(nèi)容豐富多彩;主人公通過動物體現(xiàn)出人物之間的丑陋與美麗;可惡與善良;刻化了動物之間生存的殘酷現(xiàn)實,同時也體現(xiàn)世界上最偉大的母愛和父愛,是我們?nèi)祟悓W習的好榜樣。

《斑羚飛渡》,這個故事中斑羚羊在被獵人追趕時,被困在絕路——“傷心崖”上,這時老斑羚羊首先不顧個人危險第一個向深不見底的山崖對面沖去,有幾只體弱多病的老斑羚羊也跟著沖了過去,卻不幸入墜陡峭山崖,在它們的感召下,年青健壯的斑羚羊都勇敢向前,成功飛渡了傷心崖。斑羚飛渡傷心崖,讓我們懂得團結(jié)的力量,做什么事只要努力向前,沒有克服不了的困難。我們以后在生活和學習中無論做什么事只要有信心,沒有什么解決不了的問題。

《紅奶羊》,這個故事中黑寶是一個偉大的父親,自己被餓的骨瘦如柴,也要讓自己的孩子吃得好,玩得好,它一切付出都是為了自己的孩子—黑球。這讓我們深深感受到,父母的愛是世界上最偉大、最無私、最幸福的愛、它比山高,比海深!

《老馬威尼》,這個故事通過老馬威尼為了家族的安全,不顧個人安危與兇惡強壯的狼王進行勇敢的搏斗,憑著它勇敢果斷的個性,久經(jīng)沙場閱力,經(jīng)過長時間的磨練,終于磨練成偉大的鹿王。這讓我們懂得做什么事只要沉穩(wěn)果斷,勇往直前沒有克服不了的困難。

動物和我們?nèi)祟愐粯樱加兴枷搿⒂星楦小⒏袗?有親情、有希望、更有對美好生活的向往……。有過生命中殘酷征戰(zhàn),也有頑強生存和追求幸福的輝煌。使我深深懂得了生命的偉大,生命只有一次,我們要愛護生命,珍惜生命,學習動物的頑強拼搏的精神!

斑羚飛渡罪馬讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十五

讀動物小說總會讓我的心情不停變換。時而開心,時而悲傷;時而憤怒,時而欣慰。而這本動物小說卻帶給了我一種心靈上的震撼。

它的名字叫《斑羚飛渡》。

你讀到這里,也許會對這本書的名字感到納悶:斑羚飛渡?“渡”還正常,“飛”就不靠譜了。別急,斑羚們可是能“飛”的,只要這群斑羚敢于舍棄一些東西。

氣氛似乎以有些沉重,那就先不講這個了,來看看它的主要內(nèi)容吧。

我把這本書讀了一遍又一遍。后來我才知道,支持著老斑羚們直面死亡而不畏懼的精神,就是它們對年輕后代毫不保留的期望和愛!

它們心甘情愿用生命為下一代開通一條生存的道路——《斑羚飛渡》。

它們的智慧,來源于它們對下一代的愛!當我讀懂這個故事,我的心靈以及靈魂都被深深地震撼了!我不在斑羚們飛渡的現(xiàn)場,也久遠不可能會親身目睹那世間罕有的、由愛創(chuàng)造的凄美與壯麗,但我卻能想象出那震撼人心的場面。

答案值得商榷。

讀了《斑羚飛渡》這個故事,請讓我們學會感恩和回報。

斑羚飛渡罪馬讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十六

今日讀了《斑羚飛渡》這篇文章讓我感慨萬千,因為它使我明白了“舍己為人”這四個字的真正含義!

《斑羚飛渡》是我國動物小說大王沈石溪的著作之一,它向我們描繪了悲痛崖上驚心動魄又令人目瞪口呆的一幕:狩獵隊在獵狗的帶領下把一群斑羚逼上了悲痛崖,斑羚們陷入進退維谷的絕境,在這十萬火急的時刻,斑羚群在頭羊的指揮下讓小斑羚在空中蹬上老斑羚完成二次起跳,以一換一的代價贏得種族生存的機會。

文章中老斑羚和鐮刀頭羊值得我敬佩:老斑羚舍己為人、勇敢無畏、心甘情愿地用生命挽救下一代,“心甘情愿”!沒有抱怨,沒有斥責,也沒有不悅,它們整齊有序、快速飛渡,一心一意為了后代研究;而鐮刀頭羊更是臨危不亂,關鍵時刻挺身而出,先人后己,在十萬火急之時,想出了兩全其美的主意,既保存了種族一半的羊,又使獵人屠殺的陰謀沒有得逞。它也視死如歸,在飛渡的整個過程中,它只是站在后面指揮,似乎根本就沒有想過“死”這個字。如果換做我們,在火燒眉毛之時,必須嚇得哆哆嗦嗦,絕對不可能如此從容地赴死。

悲痛崖上感人的一幕讓我聯(lián)想到了汶川大地震中催人淚下的一幕:一位普通的小學音樂教師張米亞用行動向我們詮釋了“摘下我的翅膀,送給你飛翔”這句歌詞的含義。那天中午,教學樓轟然倒塌,在這千鈞一發(fā)之際,張教師用血肉之軀阻擋了死神對兩個孩子的威脅,在那電光火石之間,張教師甚至沒有時間去確定,本能地用雙臂護住了兩個孩子,而他自我卻獻出了他寶貴的生命。

與這相反,有些貪圖一時之利的小人令我厭惡:像汪精衛(wèi),貪生怕死,投靠日本人,充當漢奸,為了自我小命而出賣國家、見利忘義。

不怕死的人是值得我們敬佩的,不怕死的斑羚同樣也是,而那些貪生怕死、見利忘義的小人則永遭世人唾罵!

舍己為人的精神是一座永恒的豐碑。

斑羚飛渡罪馬讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十七

自私,心底的黑暗讀《斑羚飛渡》有感合上書,我閉上了眼睛,腦海里又閃過幾個畫面,眉頭不禁皺起,嘴唇被牙齒咬得已有些發(fā)白。再睜眼,一滴晶瑩的淚珠,滑落于地動物和人類是平等的!它們也有必須擔當起的責任;它們也有深愛著的家人;它們也有自己的情感也可以說他們更重情重義,更懂得為別人著想。它們的心靈是偉大的,是高潔的。它們不甘做人類的奴隸,不甘做人類的囚徒,即使會失去性命,也要維護自己的尊嚴,維護種族的尊嚴。不像有的人,為了自己的私心,甘愿彎下腰,給別人做牛做馬。那些可恥的誘惑,讓人類丟掉了理智,沖昏了頭腦,埋沒了原本善良的內(nèi)心。

動物可以為了同伴犧牲自己,而人類呢?只想著自己,對他人的生死不管不顧。即使有人奄奄一息地倒在路邊,也不舍得施舍一眼。

想著想著,那日的回憶,就像一團黑霧,一點一點占據(jù)了我的腦海。記不清是什么時候,只記得當時的天陰沉沉的,烏云布滿了整個天空,好像隨時都會下雨,路人們都不由加快了腳步。背著大大的書包,我疾步向前走著。“砰!”一聲巨大的碰撞聲在身后響起,是我不由地停了下來,輕輕轉(zhuǎn)過了頭,想看看到底發(fā)生了什么事。

不知是從什么時候開始,人們之間沒了那一份溫情,多了敵意和不屑。還要等多久,人類才可以回到最初,那個簡單的自己。財富和權(quán)力,都只不過是虛有的東西,只有家人、朋友和愛人才是永恒的。

斑羚飛渡罪馬讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十八

傷心崖是戛洛山上的一座山峰,像被一把利斧從中間剖開。兩座山峰相距六米左右:有七八十只斑羚被獵人逼到戛洛山的傷心崖上,雖然斑羚是食草類動物中的跳遠冠軍,但他們最多只能跳四米左右。就這樣,斑羚們陷入了前有懸崖,后有追兵的困境。

面對進退維谷的困境,面多極端的生死考驗,勇敢的斑羚們并無退縮,而是選擇上演了一場震撼人心的斑羚飛渡。首領鐮刀頭羊怒吼一聲,斑羚群應聲分成老斑羚和年輕斑羚兩撥。年輕斑羚要比老斑羚略早地起跳。當跳躍在空中時,年輕斑羚在老斑羚身上猛蹬了一下,身體奇跡般的再度升高,用著來跨過剩下的路程。老斑羚用自己的身體給年輕的斑羚做橋墩,使年輕斑羚成功完成了飛渡,而自己卻墜落到了懸崖下。

因此,每一只年輕斑羚的成功飛度,都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨。到底是什么力量在支持著這些老斑羚這樣面對死亡?沒有一只老斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去,它們的心里很坦然,為了下一代,他們有了莫名奇妙的勇氣,可以犧牲自己來完成飛渡。

無論是動物還是人,都一樣有對生命的渴求,在生存道路上也會遇到一些困境,其實,最重要的是我們要懂得在遇到險境時鎮(zhèn)定下來,運用我們的智慧,以最小的代價換取最大的勝利。

生命如此美麗,請珍惜我們自己,也要珍惜我們身邊的一切生命!

斑羚飛渡罪馬讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十九

三個故事中,使我感受最深的一個就是:紅奶羊。茜露兒就是紅奶羊,她是碦納斯紅崖羊,并且,她還是領頭羊的寵妻。因為剛剛失去孩子,便掉到了隊伍的后面,后來,她被黑狼帶走了,喂養(yǎng)小黑球。。黑狼死了,茜露兒本想把小黑球推下山崖,卻因為豺,放棄了,后來,茜露兒回到了紅崖羊群,她有了小羊羔,她訓練自己的兒子。一天,茜露兒和她的兒子在風雪地里遇見了兩匹狼,她的兒子自顧自的逃跑了,茜露兒很害怕,但又聽到那像羊又像狼的叫聲,才發(fā)現(xiàn),那匹公狼,就是黑球,黑球有了自己的家,黑球放了茜露兒,他帶著他的妻子到別處去了。

自古以來,人們的觀念就是:在狼的世界里,沒有感情,對羊,沒有例外,只有殺害,可是,人們不知道的,在狼的內(nèi)心里,也有溫暖,和藹可親,只是,要看對象是誰。

有時候,狼也會心慈手軟,只是,如果是陌生人的話,狼絕不會。狼并不都是壞的,它們也知道仇、恩,只是,在現(xiàn)實中,餓死與活著,他們會選擇后者。狼因為選擇活著,才會去適應現(xiàn)實。只因為:現(xiàn)實太殘酷。

殘酷的現(xiàn)實,使狼去殺羊填飽肚子,我們不應去怪狼為什么殺羊,因為,這是自然的選擇.

斑羚飛渡罪馬讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十

《斑羚飛渡》是沈石溪的一篇短篇動物小說,最近我讀了它,感悟了道理,也被這個故事感動了。

故事大概是這樣的:一群斑羚被一隊獵人逼到了絕路。雖然身后隔了六米就是山對面了,但是斑羚卻只有四五米的跳躍能力。由于一部分獵人要下山抓住掉下去的斑羚,所以暫時沒有開始捕殺。這時,頭羚想了個辦法,整個羚群分成兩隊,一隊年輕斑羚,一隊老斑羚,年輕的斑羚跳起之后,年老的斑羚緊跟著也跳,并且在空中做個跳板,讓年輕的斑羚踩著自己完成六米的跳程,老斑羚犧牲了自己。最后,因為斑羚群是單數(shù),頭羚沒有能活下來。

讀了這個故事,我們馬上就能感受到斑羚的無私,它們的團結(jié)精神躍然紙上。為了將一個群體的生命延續(xù)下去,它們的精神是多么令人感動啊!比起獵人為了錢財而屠宰活生生的生靈,這是多么明顯的自私!為了生存,生命可以做出令人無法想象的事情。

生活中,許多人為了占小便宜而做出可笑的事情,這比起為了生存做出來的事情當然不是一個等級的。但是假設一下,如同把故事中的斑羚換成人,一定會有“老人”偷偷跑進“年輕人”的隊伍,活下去,但是故事中的斑羚卻沒有!它們的舉動是多么自然!為了平衡隊伍的數(shù)量,一部分年輕的羚羊還進了“老齡”的隊伍!

我覺得,我們現(xiàn)在醒悟還是來得及的,放棄自私,讓無私走進我們生活的篇章。我相信,只要我們從小事做起,社會會變得更美好!

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斑羚飛渡罪馬讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十一

《斑羚飛渡》是由紅奶羊,斑羚飛渡,老鹿王哈克,老馬威尼,罪馬這五個故事組成的。讀完以后我覺得它們之間是有聯(lián)系的。

紅奶羊講的是一頭羊無奈被狼逼著喂養(yǎng)了一匹幼狼。幾個月后老狼被獵人殺死,這頭羊便離開了這匹小狼。多年后這匹狼又遇見這只羊,不僅自己沒吃它還不讓自己的妻子吃它。在書中狼總是以壞角色出現(xiàn)如:豺狼惡虎,還有小紅帽中的狼……但是被文中的這匹狼卻有情有義,違背了大自然的規(guī)律,這讓我想到了日久生情這個成語。動物也有感情,也不會忘記對自己有恩的動物,即使是天敵。俗話說得好,人心換人心,羊心也換狼心。

如果紅奶羊是羊心換狼心,那么罪馬就是人心換馬心。罪馬寫的是一個馬術演員和一匹馬表演超級馬術,因為馬的`緣故,主人不慎身亡,主人死后,馬可以在它最后的11年里過上好日子,而它卻選擇了為它的主人守靈。這一幕讓我十分感動!如果是一個人你給他兩個選擇;一是過上11年好日子,二是為死去的人守靈11年,我想誰都會選擇一。而這匹馬為了主人對它的感情,毫不猶豫的選擇了二,這更加說明了動物也是有感情的,你對它好,它也會對你好。

斑羚飛渡,老鹿王哈克還有老馬威尼則說明了另外一個道理;為了年輕的一代,可以舍生忘死,這也讓我十分感動,人都做不到的事,動物居然做到了。它們用自己的死,換取他人的生,況且它們是在知道自己必死無疑的情況下犧牲的。告訴誰做這件事必死無疑,我想誰都不敢去做,而動物這種高尚的品德令我敬佩,我為是動物進化而來感到自豪!

從這本書中我也明白了一些道理:一、動物是有感情的,付出和回報是平衡的。二、不要說為誰的生而犧牲自己,就說成多為他人著想,不要總是只顧著自己。

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銷售工作總結(jié)是對銷售人員在一段時間內(nèi)的銷售業(yè)績、工作方法和經(jīng)驗進行總結(jié)和歸納的一種重要方式,通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)問題、找出改進的方向,對于提高銷售業(yè)績、提升銷售技巧
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寫讀后感可以讓我們對所讀內(nèi)容進行歸納和整理,使我們更好地掌握內(nèi)在的思想脈絡和表達方式。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望可以幫助大家寫出更好的讀后感作品。
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教學計劃是教師根據(jù)課程的要求和學生的學情,合理安排和組織教學活動的一項工作。掌握好編寫教學計劃的基本原則,可以幫助教師更好地開展教學工作。一、學生基本情況分析:
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