演講稿是演講者對特定話題進行思考和研究后的產物,用于與聽眾分享自己的觀點和理念。通過閱讀以下的演講稿范文,我們可以了解到不同風格和語言的演講方式,以豐富我們的表達能力。
校園榜樣演講稿(優質13篇)篇一
老師們、同學們:。
大家好!我是***,今天我演講的題目是‘零花錢的真實意義’。在我演講之前,先問大家一個問題,大家喜歡錢嗎?(1、喜歡,2、不喜歡。)那大家有零花錢嗎?(1、有)“大家很有錢呀”,2、(沒有)“那大家努努力掙一掙零花錢!”
一個簡單的道理:無論我們有沒有屬于自己的零花錢,但我們長大后都要面對家庭、社會,負起應有的財務則責任,如果從小就有權支配零錢,將會是一種很好的鍛煉。
現在的問題是,這種鍛煉一要有機會,二要有科學指導,三要有如期效果。當然,由于我們年齡不足,在這方面往往考慮不到那么遠,因此,我們知道零花錢的概念,規范零花錢的使用,就顯得非常重要,所以不要認為零花錢是父母“理所應當”拿的。
舉個例子,甲同學上個星期很努力,回到家后能做自己主動洗衣服、煮飯就會得到15元,父母告訴他:“如果你每周都那么努力,那你可以得到15元。”同樣乙同學得知甲同學每天可以得到15元,于是,向爸爸媽媽要錢,每周也可以得到15元,他們兩個每一周都可以得到同樣的錢,可是兩個的意義不一樣,甲知道他的零花錢是怎么來的,會珍惜自己的錢,則乙認為每天都會“理所應當”的得到錢,則會大手大腳的花錢,最后乙則會和同學攀比中亂消費,最終反受其害。
調查表明,小學生的零花錢大多用在了購買零食、玩具和文具上,從小學高年級開始要花錢范圍急劇擴大,生日聚會時邀請同學去歌廳唱通宵,請客送禮的比比皆是,還覺得這事挺有面子。
但顯而易見,在了解到有關財商知識后,我們就應該明確,一旦有我們有了“收入來源”,就要樹立起“資產“、“負債的概念”,了解基本的財務知識,慢慢學會承擔相應的財務責任。
在這其中,很重要的事,我們向父母或者長輩征詢意見,和他們一起確立財務目標,也就是說,接下來這個月,這一年要干那幾件“大事”。要知道,這種一起和父母研究討論財務計劃的過程,本身就是在學習怎樣實現理財目標,最終實現這個目標時,我們會受到很大的鼓舞,也很自豪。
再舉個例子,小敏想買一臺電腦,但她錢不夠,她告訴了媽媽,媽媽告訴她說想買臺電腦可以,只不過每天要幫媽媽坐做一些事,每做一件事,你就會得到十元,你愿意嗎?小敏答應了。一個月后他買了一臺電腦,并自豪的告訴他人,這是他靠勞動所得來的。
這種自豪感對我們健康成長和財商培養所起到積極的作用,作用是難以估量的。
我的演講到此結束,謝謝大家。
校園榜樣演講稿(優質13篇)篇二
"榜樣的力量是無窮的",這是我們經常說的老話。而我們的先人,早就提出"以人為鏡,能夠明得失"這樣的至理名言。感動中國十大人物之一的華益慰,從當醫生那天起,就選擇白求恩作為自我的榜樣,激勵自我做一名像白求恩那樣的好醫生,正可謂心里"明鏡高懸"。而雷鋒這樣的榜樣,在不知不覺中,也從古老的中國,走向美國的西點。能夠說,世界上任何一個不斷發展、不斷進取的民族,都不會忽視榜樣的力量。
有人曾說:"播撒一種思想收獲一種行為,播撒一種行為收獲一種習慣,播撒一種習慣收獲一種性格,播撒一種性格收獲一種命運"。散播一種榜樣,我們能夠時時看到奮斗的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量,是一面鏡子,是一面旗幟。
能夠想象,如果人人都向雷鋒學習,我們這個社會就會有享用不盡的精神財富,人與人之間的關系將更加融洽,人們生活的社會環境將更加和-諧。如果人人都向比爾.蓋茨學習,必將產生更多的發明創造,為社會帶來更多的物質財富,同時推動人類社會整體發展水平的提高。
榜樣好比人生的坐標,事業成功的向導。它帶給我們的是無盡的銳氣、朝氣,是必勝的信念,是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學習,向榜樣看齊,我們將無堅不摧、無往不勝!
震驚了世界喚醒了民眾勇擔大義的靈魂。它告訴人們:在民族危亡之際青年人要把火熱的激-情投入到革命的前沿要有"扶大廈之將傾、挽狂瀾于即倒"的勇氣在必要的時候還要毫不猶豫地獻出自我的生命。這是崢嶸歲月里大寫青春的含義。
90年來,無數有志青年緊扣時代脈搏,甘愿把青春化作點綴神州壯麗山河的旗幟。這是歷史時空生命的延續;這是偉大"五四"精神的傳承;這是完美青春年華的永恒!
如何讓青春得到永恒當再一次走近90年前那場運動的時候,我們要思考這個問題。
有人說,當今世界,哪有"砍頭不要緊,只要主義真"的環境;有人說,物欲橫流中,哪有不追求花天酒地、金錢地位的道理。其實不然,新的時代孕育著新的使命。讓年輕的生命在碌碌無為中消亡不是青春的作派;讓完美年華在消極倦怠中流逝更不是青春的本色!
作為__地礦的青年職工,從走上地質崗位的那一刻起,就應當有讓青春在崗位閃光的決心,就應當有"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索"的干勁。老一輩地質工作者為我們作出了榜樣:他們用青春的腳步踏出了《__地礦之歌》優美的旋律;用青春的血淚凝聚成催人奮進的"__地礦精神",并最終創造了__地礦50年激-情跨越的輝煌!
榜樣的力量是無窮的。如今,廣大團員青年正進取投身于__地礦事業建設的大潮中。他們立足平凡崗位,燃燒著青春,貢獻著力量。
省級"青年禮貌號"獲得者--江地集團上海分公司工程技術部,這個平均年齡不到27歲的青年團體,近年來,參與了近90個項目的施工建設,完成產值7個多億。他們堅持把青春的智慧投入到理論學習、科技攻關和技術創新當中,解決了多項工程難題,許多科研成果還獲得局級乃至省級表彰。如今,在上海及其周邊地區,當行內人提到他們的時候,都會由衷地說:"這些來自__革命老區的小伙子,個個都是好樣的!"。
是呀,他們是好樣的!"不用揚鞭自奮蹄作為__地礦出色青年群體的一個縮影,在地質事業宏大的平臺上,他們找到了奮斗的方向;在崗位效益的創造過程中,他們展現了青春的風采。青春無私天地寬!只要孜孜以求的腳步永不停止,我們有理由相信:他們必將為__地礦事業作出更大的貢獻,他們必將為自我開辟更為寬廣的人生舞臺。
青春是美麗的,青春的美麗在于它的多姿多彩,還在于它一旦消逝便無法重來。
青春是能夠永恒的,永恒的青春始終與時代同行,與使命同在。
"天行健,君子以自強不息",站在新的歷史起點上,我們滿懷期待,期待著用青春擁抱時代,期待著用生命點燃未來!
校園榜樣演講稿(優質13篇)篇三
我是xxx,今天我給大家帶來的是一段關于榜樣的故事。
大屏幕上的這個人,正是我今天演講中的主人公,第一次見到他是在山西307項目,我們的入職見面會上,有人介紹道“測量的標桿一立,他就樂”就是這樣一段幽默的介紹讓我深深的記住了這個含蓄內斂的人,他就是我們的測量隊隊長——歷澤樂。
他話不多,一口濃重的湖北口音,但是態度總是很謙和,他從不抱怨,只是堅韌不拔的奮勇向前;他也從不標榜自己的卓越不凡,卻能在平凡的工作中不斷發掘、創新;他平凡的可以隨意淹沒在人群中,讓你記不清他的樣貌,但是卻始終記得他行色匆匆的身影,就是這樣一個平凡的人,卻在他的崗位上踐行著一種認真執著的精神,堅持不懈的作風和標新立異的態度。
20xx年初,歷澤樂帶著他的測量隊來到了山西省娘子關鎮,這個位于大山深處的地方,那時的307項目還是一片荒蕪,有著阻擋前路的高山,和無法逾越的險壑。而擺在歷澤樂面前的卻只有一條路,那就是翻山越嶺,也要把紅線放出來,對于測量工作者來說他深知“點在哪里,標桿就得立在哪里”的道理。然而大山也毫不留情的考驗著這位經驗豐富的測量隊長,他早已記不清翻越了多少座山,跨過了多少條河,也記不住磨破了多少雙鞋子,有時候為了一個標高就要走上大半天的山路,經常能聽他說起“早上的山路最難走,露重地滑,稍不留神,就會摔倒,下面就是萬丈深淵,中午的太陽又最毒,直直的曬在光禿禿的山上,真叫人睜不開眼……”。但是為了項目的如期進場,他從未放棄,摔倒了,爬起來再繼續前行,就這樣他帶領他測量隊,穿越在山脈之間,把紅旗插遍了整個項目全線。多少人因為承受不住測量這份工作的辛苦,選擇了離開,而歷澤樂卻樂在其中,他享受著征服每一處標高時的成就感,和在大自然中揮灑汗水的豪情。現在他的徒弟都有了徒弟,而他卻多年如一日,用他的執著與熱情,兢兢業業的工作,為項目立下了汗馬功勞。也讓我們更加深刻的認識了這個平日里沉默寡言,略顯害羞的人。
拿到這個演講題目的時候,我想了很久,榜樣是什么?他可能是一個人,一種精神,一種態度,甚至他就是一句話,但不管他是什么,他都擁有一股能夠推動我們向前的正能量,而歷澤樂恰恰就是一個具有這樣正能量的人。在這個浮躁的世界中,多少年輕人總是想走的太快,想要的太多,于是他們不斷的抱怨、不斷的選擇,又不斷的放棄。然而當他們迷茫,不知所措的時候,可以回頭看看,或許在他們的`身邊就有這樣一位前輩,他就像一杯綠茶,沉靜卻不失風味,他用他的堅持不懈贏得著別人的尊敬與贊賞,他又像一杯白酒,伴隨時間積淀出歷久彌香。他用他醇厚的品格感染著我們向前邁進!
20xx年,這一年,是考驗山西307項目的一年,也是考驗歷澤樂的一年,項目從初始測算的虧損項目,要達到最終竣工驗收時的扭虧為盈,項目全員都在為此尋找突破口,歷澤樂更是夜以繼日的工作,從圖紙工程量復查,到現場實際測算,哪個位置應該增設防護,哪個位置存在偏差都在他的腦子里。這一年,為了完成現場工程量簽認他經歷了無數次與業主據理力爭的談判;這一年,為了爭取一項盈利性變更,他不知去了多少次現場,核算過多少遍數據;這一年,他成功完成變更幾十項,累計變更金額近千萬;也是這一年,307項目榮獲公司項目杯成為了扭虧為盈的典型項目,歷澤樂也被評選為企業優秀員工;然而榮譽的背后,是他一次次滿懷愧疚的向家人道歉,他錯過了年邁的父母的生日,錯過了兒子的相親,也錯過了陪伴妻子的時光;但是他卻見證了307團隊的輝煌,這付出,代表著他對項目的責任感和使命感,代表著他對這份工作的無私奉獻。
校園榜樣演講稿(優質13篇)篇四
榜樣不一定是驚天動地的偉業,只要你用心尋找,其實榜樣就在你身邊。下面是小編帶來的關于榜樣出色。
演講稿。
希望大家喜歡。
參天古樹是小花小草的榜樣,翱翔的雄鷹是小雀的榜樣,凌云的高山是碎石的榜樣,洶涌的大海是緩緩溪流的榜樣。而我的榜樣則是一位身邊普普通通的同學,小學畢業近一年了,我的腦海中還時常浮現他在操場上奔跑的身影。
他曾是我們班跑得最慢的同學,體育老師對他的評價是:無體能,無意志,無動力。說他沒有一點兒上進心。可在快畢業的那段時間里,他卻向我們全班證明了:只要能夠積極進取,不怕自己技不如人。
一次體育課,老師讓我們準備畢業的長跑項目,簡單地提出了要求后,老師依舊讓這個“不知悔改的倔驢”在花壇邊坐著,讓其他同學開始跑。同學們望著他,眼里滿是嘲諷,有人小聲說:“你看這個大胖子,也不知道他以后怎么辦啊!”“去日本當相撲選手比較合適!”另一名同學附和道。話音剛落,大家哄然大笑。他在一旁眼睛直直地望著我們,臉上沒有一絲表情。
長跑的人群里沒有他,那低矮的花壇邊只有他一個……。
從此,他格外地愛跑步,他下課跑,回家跑,只要能跑的地方,他都會跑,正是因為他的不服輸,他及時地醒悟。大家對他逐漸改變了看法,畢業時,體育老師對他的評價是:不服輸,改變了一個從前自甘墮落的你。
這位小學同學,我和他現在還保持著聯系。偶爾看一眼畢業照,那個站在后排的小胖子,始終提醒著我:任何時候,只要不服輸,擁有不斷進取、奮發圖強的意志,就會令人刮目相看,博得他人的敬佩。
榜樣好比人生的坐標,事業成功的向導。它帶給我們的是無盡的銳氣、朝氣,是必勝的信念。可以想象,如果人人都向雷鋒學習,我們這個社會就會有享用不盡的精神財富,人與人之間的關系將更加融洽,人們生活的社會環境將更加和諧。如果人人都向比爾·蓋茨學習,必將產生更多的發明創造,為社會帶來更多的物質財富,同時推動人類社會整體發展。
在我的身邊也有許多我學習的榜樣。作為教育工作者,楊校長就是我的榜樣。楊校長走到哪里,就把書帶到那里,在她的影響下,書香滿校園。不管是學生,還是老師,都在閱讀。她那種對工作細心而持之以恒的精神更是我學習的榜樣,為了制止學生早到校,她親力親為,而且一直堅持;為了整頓樓道秩序,她也親自為之,天天如此。真的,我太佩服了,有了這樣的精神,哪有過不去的火焰山;為人母,楊彥是我的榜樣。這個80后的母親,沒有那種嬌氣,在大家庭里承擔起重任,把家庭打理得井井有條,老人照顧得很周到,孩子教育得知書達理;作為女人,楊美枝是我的榜樣。我經常大發感慨,作為女人,就活成楊美枝那樣。在家把老公調教得服服帖帖,在學校認認真真工作。定期做美容,閑暇逛大街。
有人說,一切美好都存在距離,身邊只有平凡和瑣碎。而太多太多的平凡成就教育事業的偉大,她們是平凡人,是我學習的榜樣。向榜樣看齊,我們將無堅不摧、無往不勝。
她,一位老奶奶,也是我的鄰居,姓曹,今年60多歲了。個子不太高,黝黑的臉,看起來不胖也不瘦,但她非常健康,待人大方厚道,臉上總帶著微笑,好像從來就沒有憂愁和煩惱似的。她是我們小區的保潔員,不僅對工作非常負責任,而且很勤勞,還有一副熱心腸。
曹奶奶每天早晨不到六點就起床工作,把院子里的垃圾收拾干凈,運送到固定的囤放垃圾的地方。下午六點左右,她還要再重新打掃一遍。不管是夏日炎炎還是數九寒冬,她都能堅守工作崗位,而且毫無怨言。
曹奶奶很愛環境,花園里的花由于長時間無人看管,都枯死了,很難看。她看到這種情形,便在心里盤算,怎樣能讓這荒地變廢為寶呢?思前想后,她便心生一計,拿著鐵锨,扛著鋤頭,首先開辟出了一塊菜地。其他人見狀,也紛紛響應。這下,原來雜草叢生的花園變成了菜園子,有黃瓜、西紅柿、辣椒、油麥菜······種菜時大家商量著種——種不相同的菜,便于交換著采摘。這樣一來,家家戶戶不光吃上了新鮮的蔬菜,小區的環境好了,而且鄰里的關系更融洽了。
曹奶奶喜歡助人為樂,是典型的熱心腸。今年暑假的一天,下著蒙蒙雨,爸爸媽媽拿著韭菜根去田地里栽。可是爸爸媽媽不懂得栽的方法,不管三七二十一,就往土里塞。正好被曹奶奶看見了,忙皺著眉頭說:“你們不能那樣栽,要不然它生長不了。必須把根和葉剪短一點。”爸爸媽媽聽了以后,忙取剪刀照曹奶奶說的話把韭菜根和葉子剪短了些。這時剛好雨下大了,曹奶奶著急的說:“來,我幫你們種。”爸爸說:“沒關系,您年紀大了,還是先回去吧。”曹奶奶卻說“沒事”,一把拿過鋤頭去栽。媽媽說:“要不我給你打傘。”曹奶奶搖搖頭說:“不用。”說完,便又忙開了。于是,曹奶奶栽韭菜,媽媽打傘,爸爸埋土。不一會兒韭菜根就栽好了!第二天,還下了一場大雨,我們栽的菜活了!
她,雖然只是一位普通的保潔員,但是那份對工作認真負責、勤勞、樂于助人的精神和品質卻一直感染著我們。曹奶奶呀曹奶奶,您是我心中的榜樣。
永遠愛您,親愛的曹奶奶……。
校園榜樣演講稿(優質13篇)篇五
家里有個年紀上了九十的太婆,她是外婆的媽媽,滿頭銀發,穿一件灰色的短衫,很是樸素。她因為骨質疏松躺在床上,一躺就是四年,是外婆辛苦地照顧,方使太婆壽比南山。
“嘣”地一聲,電飯鍋的鍵跳了起來,粥煮好了。外婆拿起碗,盛上粥,送去太婆房間。舀起一瓢,先放到嘴邊吹涼了,再用舌頭舔一舔,確認不燙了才送進太婆嘴里。如此重復,外婆早就累得頭昏眼花了。
但是外婆還沒有休息,吃了早飯,她有自己的活動,去打門球,或是去教堂做禮拜。
中午一回到家,外婆又開始忙碌,燒菜燒飯,好不容易坐上餐桌,便聽見房間里傳來“哎——來!”的微弱喊聲,外婆連忙放下手中的飯碗,沖進房間替太婆換完尿片,然后才安心地上桌吃飯。
吃完午飯,外婆又開始洗衣服。
晚飯也是如此。不同的是,吃飯的人多,外婆忙不過來,我也參與到其中幫忙。等外婆把太婆喂完,我們才開始一起吃晚飯。我們餓一會兒也沒關系,因為外婆總是把孝敬老人擺在第一位的。
天一擦黑,外婆便給太婆擦洗身子,換好尿片,早早地上床睡覺了。聽媽媽說,有時半夜都得起來幾次呢!
現在的外婆,已經年過六十了。與四年前截然不同。不僅頭發白了許多,皺紋也多了深了,臉上甚至還有了老年斑。我還真有點舍不得,提議請個保姆,外婆說:“我怎么能把照顧我媽媽的事交給外人呢?”
這就是我的外婆。她四年如一日地仔細照顧太婆,空余的時間她去運動、去教堂,非常樂觀、開朗,真是我們的榜樣!
校園榜樣演講稿(優質13篇)篇六
尊敬的:
古代女性美,第一膚色,曾有:“婦人本質,惟白最美。”其次是眉眼,贊為“柳葉細眉,明眸慧眼。”再次便是手足,手以纖纖玉指為最美,圓潤白皙,嫩柔尖細,線條柔美。纖纖指細巧,玉指是指美人的手指,而纖纖玉指是舊時形容婦女的手細巧而柔美,“娥娥紅粉裝,纖纖岀素手。”“腕白肌紅玉筍牙,調琴抽線露尖斜。背人細掂垂胭鬟,白鏡輕勻襯臉霞。”都是贊美手的詩句。那日,我路過樓下美妝吧,“姐姐,給你做個指甲吧?”一個嬌柔的聲音傳來,尋聲望去,是一個美甲的小姑娘,我坐下來伸出雙手,同時我也看到了小姑娘滿臉的驚訝:“姐姐你的臉白皙圓潤,怎么你的手跟你的臉不相配呀!”我沒有生氣,反而露出了自豪的笑容——因為我是護士!
護士的手平凡而普通,而且每天被各種消毒液和清潔劑一次又一次侵蝕著……這雙手沒有纖纖玉指般的美,卻有著拯救生命的偉大!
在急救室護士的手在患者身上爭分奪秒、一刻不停:貼電極片連接心電監護,接通氧導管吸氧,尋找血管建立靜脈通路,用盡雙手所有的力量做胸外按壓···挽救生命,這雙手的功勞功不可沒!
病室中,護士的手鋪好病床,使患者感覺到清新、整潔、干凈、舒適;走廊里,護士的手攙扶病人,指導進行后期的康復治療、功能鍛煉;病床旁,護士的手監測體溫、脈搏、呼吸、血壓,及時掌握病人病情,為他們施行酒精擦浴、導管吸痰、血壓監測等以解除病痛;日常護理時,護士的手又帶給病人清潔:擦洗口腔、洗梳頭發、剪指甲、床上擦浴、按摩壓瘡部位等;患者被病痛折磨時,護士的手又擔負起解除痛苦的重任:傷口換藥、導尿、灌腸、留置胃管、輸液、手術等等;當病人不幸離世界遠去家屬悲痛時,當患者就醫遇到困難痛苦絕望時,當老年患者“久病床前無孝子”寂寞孤獨時,護士的手用一個小小的撫觸、握手,以及它們微小的力量,就可給患者及家屬以鼓勵、安慰、支持、心理疏導;當忙完了手頭瑣事,坐下來的時候,護士的手又在刷刷不停的書寫各類護理文書,以便及時了解和全面掌握病人情況。
產房是迎接新生命的地方,在這里護士的手托起一個又一個新的小生命,迎接可愛寶寶的到來;在嬰兒室,是寶寶的樂園,他們在享受著護士阿姨的雙手為他們沐浴、做嬰兒撫觸,嬰兒撫觸時,護士的手游走于嬰兒嬌嫩的皮膚之上,看到寶寶一聲不吭、滿足的樣子,這雙手是最有成就感的!
護士是天使,這是一個多么好聽的名字,但在這背后,卻是工作的普通、平凡,又累、又臟。在護理崗位工作多年的我們,為人妻,為人母,誰不想擁有屬于一家人的輕松假日?誰不想追逐徹底放松身心的安逸舒適?誰沒有幾分宣泄情緒的率真脾氣?誰沒有一點相夫教子的如水柔情?但是,我們不得不作出犧牲。我們把清純的少女時代留在了彌漫消毒水氣味的走廊;我們將炙熱的青春年華留在了充滿病痛呻吟的病房;在白色的氛圍中,我們送走無數個寧靜的夜晚;在愛人的期待和孩子的埋怨中,我們把自己奉獻給一個個傷痛的患者。沒日沒夜,沒年沒節,我們早已處之泰然;誤解責難,委屈心酸,我們早就習以為常。我們無怨無悔。因為我們知道,醫護肩負的是救死扶傷的責任,承載的是患者及社會的寄托。
護理學的開創者,南丁格爾,她的護理精神“燃燒自己,照亮別人”。她在克里米亞戰爭中搶救傷員的動人事跡,鼓舞了一代又一代的護理人員。每晚她都要提燈去巡視病區,后來,他被譽為“提燈女神”,也就是用她的充滿愛心和責任心的雙手提著那盞油燈,把微弱的光帶給患者,使他們感覺到希望!
beyond樂隊有一首經典曲目《真的愛你》,有幾句經典歌詞:“無法可修飾的一對手,帶出溫暖永遠在背后……”這首歌是寫給母親的,而此時,卻要將這首歌唱給天下護士姐姐妹妹,歌頌她們勤勞的雙手、樸實的雙手、偉大的雙手。雖然不及纖纖玉指般的美麗,卻可及拯救生命的偉大!
謝謝大家!
校園榜樣演講稿(優質13篇)篇七
今年5月,我與父親到四川綿陽旅游,經過市區一座大橋時,突然聽到喊聲“有人落水,快救人!”只見5位維修大橋的工人正在水中掙扎,剛從體校畢業沒多久的我只閃過了一個念頭“我能救人”,便向河堤沖去,全然不顧父親在后面緊張的喝止聲,一個猛子扎入了河中,在自救工人的指點下,我三次潛入水中,終于把一名昏厥了的工人撈了上來,見此人已無呼吸,便實施擠壓、控水、顧不上害羞害怕,嘴對嘴地進行了人工呼吸,不久這名工人哼了一聲,吐出了河水,眼睛翻動了一下,活了過來,就在警察和醫療人員趕到后,我悄悄游入河中,回到河堤。
見救人的是一個年輕的女子,圍觀的群眾紛紛上前問是哪里人?叫什么名字?見不說就走不了,父親順口說到“我們是云南昭通人,她叫鐵飛燕”說完便打出租車離開了現場。回到賓館我才想起自己正處在女性特殊的生理期內,由于受了寒,開始了咳嗽、頭痛、并有些發高燒,但我內心十分高興,畢竟自己救回了一條生命。第三天,我被維修大橋的安全負責人尋找到,以講解溺水自救的方法,把我騙到了公司,并發給了我20__元慰問金,而這僅是開始,當我回到單位后,我救人的事跡已經在川、滇兩省的媒體掀起了“尋找鐵飛燕”的熱潮,省公投公司和我所在的單位昭通高速公路管理處、市委宣傳部、市政法委、婦聯等部門,紛紛到醫院看望正在治療中的我,并發給了我上萬元的獎金。我不過做了一件我能做的事,并且是該做的事,就得到了社會那么多的獎勵和贊揚,這讓我感到受之有愧,便把這獎金除了給父母和子鍵留了一小部分之外,其他的都捐給了我的母校大營小學和家鄉的中學,因為那里的貧困學生,更需要這些錢。
許多人都不理解我為什么要這樣做,更不理解我在十七歲時就收養了子健這名棄嬰,在我看來子健就是我的孩子。雖然撿到她時,她剛出生,臍帶還未脫落,就被家人丟棄。她是我早晨外出時,在河邊的土地廟前撿到的,聽到她的哭聲,見她凍得發紫,便把她抱回了家。為她,我遭受了這個年齡最不應該遭受的白眼和冷漠,甚至污水,我不在乎;為她,我經受了這個年齡最不應該經受的苦難,甚至恐懼,我挺了過來;為她,我失去了這個年齡最應該享受的快樂、幸福、甚至甜美,我絕不后悔。我為自己十八歲的擔當而自豪!
我自豪我對生命的認識,生命是寶貴的,沒有貴賤之分,只要他存在,就有他存在的權利,當生命處于危急關頭,能夠救人于危難,這不僅僅是菩薩心腸,而是一種對生命的高度負責,生活教給了我一條道理,尊重他人生命其實就是尊重自己。
我自豪我對奉獻的理解,見義勇為是中華民族的傳統美德,它的核心就是一種無私奉獻,在奉獻中我收獲到了快樂,在奉獻中我體會到了價值。被丟棄的子建需要我、落水的農民工需要我、貧困的學生需要我,當一個人被別人需要時,人生的價值就會彰顯出來!
我自豪我對愛國理念的理解,人們都說:“90后是享受的一代,自私任性的一代”在我看來,不是這樣的,你看:奧運賽場上為國爭光的有我們,汶川大地震,不畏生死,敢于拼搏的有我們,上海世博在火熱中為觀眾服務,盡心盡職的志愿者是我們。愛國不在年高,不愛國空活百年。
我記住了自己的18歲,也記住了自己對生命的追問。一個人要想自己的青春閃光,只有一句話,青春年少正當時,愛國奉獻揚國威!
校園榜樣演講稿(優質13篇)篇八
老師們、同學們:
早上好!
我們是初二的xx。今天我們發言的主題是:榜樣。
請大家問自己一個問題――我的生活和學習需要一個榜樣嗎?幾周前的班會課上,我們班就討論了這個話題。
榜樣是什么?什么樣的人可以當榜樣?我們需要榜樣嗎?你,是否愿意當榜樣呢?
榜樣,意思是楷模,也就是值得人們學習的人或事物。人們常常會把能起表率作用的人當作榜樣,然后讓更多的人學習“榜樣”的行為、人格、思想和品德。當老師問到我們是否需要榜樣時,班上95%的同學都把手舉起來了,但是當問到誰愿意當榜樣時,只有2個同學舉手了。
這是為什么呢?可能同學們對什么樣的人可以當榜樣這個問題比較困惑。有人認為榜樣應該是十全十美、至少是許多方面都很優秀的人,這樣是很難做到的。我認為,榜樣是在某些方面表現非常優秀、可以當作一方面標桿、值得我們學習的人。他們不一定是全能的,但一定有值得我們學習的地方。三人行,必有我師焉。在集體中生活,學習,我們必然會發現身邊的人的長處。可以說,榜樣無處不在,包括我們自己,在無形之中也給人樹立了標桿,成為了別人的榜樣。
有人說“榜樣”要對自己有用。榜樣分兩種:一種是在精神世界上的榜樣,是一種精神支柱,如日本著名企業家稻盛和夫的心法能讓我在困難、挫折中得到安慰、鼓舞和支持,能幫我換一個更加理性和積極的心態去面對困難與挫折,稻盛和夫是我的榜樣;另一種是現實上能引導我解決問題的榜樣,如學習中迷茫時,同桌認真完成某項作業或練習,我也會跟著她先完成作業;同桌計劃用3天完成一本練習,而我本來計劃要10天的,我會向他學習提高時間效率。同桌的高效時間管理對我有實際的指導意義,所以從這個角度說,他也是我的榜樣。
榜樣是鏡子、是標尺,但不是模板。每個人的狀況不同,方法、技巧、計劃也不盡相同,是不可以照搬的。我們應該按照自己的路走,看到自己的不足,尋找表現優秀尤其是能力方面優秀的同學,如寫作業的效率、預習的習慣、管理時間的方式等,然后以自己的實際情況、偏好、特長為基礎,學習處理較好的同學的做法,學習榜樣的做法,思考如何提升自己。
其實每個人都有自己擅長的方面,所以,我們要經常保持學習進取的心態,用心去尋找和發現身邊的榜樣,學會取長補短,“擇其善者而從之,其不善者而改之”,可以在不同方面將不同的人當作榜樣。同時,我們也要努力發揚自己的長處,爭取做別人的榜樣。
我們的講話到此。謝謝!
校園榜樣演講稿(優質13篇)篇九
青春是我們帶著陽光的時光,青春是我們激昂的時光,接下來小編為大家介紹初中生青春榜樣。
演講稿。
一起來看看吧!
首先,要樹立正確的人生價值觀。人生價值觀是一個人評價人生目的和人的社會行為所持有的基本價值標準和尺度,是對于人怎樣生活在這個世界上才有意義的一種根本看法,一個正確、高尚的人生價值觀對于人生的征途具有指導意義,是戰勝一切困難羈絆的精神動力;相反,錯誤、扭曲的人生價值觀則是人走向墮落,走向滅亡的誘因。作為21世紀的青年要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導,努力樹立正確的符合時代發展潮流的人生價值觀。而作為電力行業,就應該牢牢記住"人民電業為人民"的宗旨。
其次,要培養勤奮的學習態度。歷史的車輪已經把人類帶入了新千年,而隨之撲面而來的就是日趨激烈的市場競爭。隨著全球經濟的一體化和中國加入wto,競爭將無時不有,無處不在。挑戰和機遇并存,作為21世紀的青年應該如何迎接挑戰,把握機遇呢?學習,學習,再學習。學習決不是一句空話,一個。
口號。
或是一種裝飾,學習應該是明確前進的方向,找到解決問題的辦法。現代企業之間的競爭已從傳統意義上生產規模的競爭而轉向企業學習速度的競爭,即從“大魚吃小魚”轉向“快魚吃慢魚”。富陽市供電局也深切地感受到了這一點,并正朝著建設“學習型企業”的方向奮進。
最后,要堅持實踐是檢驗真理的唯一標準。實踐是人類發展的根本,離開了實踐再妄談什么創業就成了無源之水,無本之木。通過實踐發現真理,又通過實踐證實和發展真理。作為21世紀的青年要立足于自身崗位,不斷地實踐,不斷的創新,不段地探索,只有這樣創業才會成為可能,才有可能成功。青年朋友們要擯棄只愿意干大事業而不愿意做小事情的思想;實踐不分大小,小崗位照樣也可以出大成績。作為電力行業,就要從傳統的需求型經營向服務型經營轉變,樹立服務的概念,不斷提高優質服務的水平,以贏得廣大客戶的支持。
青年朋友們,不,戰友們,前進的號角已經吹響,未來在向我們召喚,歷史將會永遠記住我們的身影,前進吧,前進吧,讓我們釋放青春的能量,點燃創業的夢想。
巴金在自己的隨想錄中說過:“人不是點綴太平的,而是工作的,正因為有了荊棘,才需要我們在荊棘中開辟道路。”
一個人來到世界上,平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地,讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想,要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現,只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標,為了磨練自己的意志,我們必須果斷的選擇這條路。從我們降生到世上那一刻起,注定要經歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難,導致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上,永不后悔。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘,荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,傷痛讓我一次次動搖決心,但我固守陣地,決不動搖!強忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進。雖說傷痛時常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經驗,傷痕彌合留下了不少疤痕,每一個傷疤都是一次挫折,都是一次經驗的積累,都是一次成長的標志,所以我不悲傷,堅定的走下去。
只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。荊棘并不可怕,可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去,半途而廢。沒有荊棘的道路,沒有挑戰的人生,沒有意義;沒有意義的人生,生不如死!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志,荊棘的道路上打磨了人的夢想。走在荊棘的道路上,用古人仁的經驗告誡世人,成功的人必須有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生,荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅定的信心和勇氣,荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反,荊棘是我們成功的墊腳石,磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開辟道路!我要在荊棘中開辟道路!這就是我的人生,像滔滔江河一瀉千里,奔騰向前,不論山高路遠,將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著,卷起千層波浪,無所畏懼不怕征途艱險沖向波瀾壯闊的蔚藍色大海。
精彩的人生就是這樣,閃爍最耀眼的光芒,綻放最美麗的花朵,播撒愛的陽光雨露,彰顯人性最完美的瑰麗風采,披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風暴雨去實現最輝煌壯麗的理想。有路,沿著路走,無路,也要開辟出一條光明的通道來,哪怕汗水浸透大地,哪怕血染江河湖海,哪怕道路曲折艱辛,哪怕前程有狼蟲虎豹妖魔鬼怪,呼吸不止,奮進不息。
我不是畫家,不能用畫筆來描繪我職業的繽紛:我不是作家,不能用華美的詞句來贊美我的職業;我不是歌手,不能用動聽的歌聲來歌詠我的崗位,我只是一名普通的小學老師,在平凡的崗位上只能像小蜜蜂一樣,不斷的采擷著、積累著,構筑心中那最美好。還記得最初在十字路口的彷徨“刻板、單調、撐不了餓不死”這樣的職業對于那個張揚的年紀實在缺少點吸引力。在極不情愿的情況下,我無奈的踏進了學校的大門。
在這個社會,不斷膨脹的物欲帶來的是心理不平衡、是精神的空虛,轉行還是堅持?然而,在城市的邊緣我見到了這樣的一群老師,沒有正式的編制、拿著不高的工資、每年都接納著五湖四海的孩子,但他們依然無怨無悔,像春蠶、像蠟燭,他們用自己的青春和生命來捍衛這個職業的圣潔時,我如夢初醒。他們用自己的行動,用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人,這些同行們,讓我們由不情愿到情愿,由情愿到全身心地熱愛這個工作。因為,生命的意義遠不止于功利。“人吃飯是為了活著,但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大,短暫中孕育永恒。在書上見過這樣一個故事:一條小魚蹦出了河面,路過的人看見了卻熟視無睹,只有一個小男孩撿起那條魚,把它放進了河里,別人對那個男孩說:“你干嘛這么做呢,誰還會在乎一條小魚?”小男孩卻說:“小魚在乎。”是的呀,小魚在乎!同樣的,老師的一次會心的微笑,一個鼓勵的眼神,一句溫馨的問候,一個體貼的動作,都會令學生信心倍增、溫暖倍至,因為學生在乎,家長在乎!每當在校內或是校外聽到學生們一聲“老師好”的時候,每當看到孩子們的點滴進步,心里便會蕩漾起無邊的幸福。“老師,我家的孩子最近......”總會有家長來打電話或者到校來詢問孩子們的情況,他們是那么放心的把孩子的未來全托付給了我們,可是我該怎樣去托起那份沉甸甸的希望?“腹有詩書氣自華”這是同事微博上的一句話。
確實,讀書,能夠改變教師語言匱乏、蒼白的狀態。還記得初上講臺的那一年,每每走上課堂,照本宣科,捉襟見肘,底氣不足,多是因為讀書太少。多讀書,教師在課堂上、在生活中,才能引經據典,妙語連珠,給學生以知識的充實和心靈的震撼,才能夠使教師不斷增長職業智慧,能使自己的教學閃耀著睿智的光彩,充滿著創造的快樂。教師擁有了文化底蘊,你才會自如地面對學生,自如地應對各種問題。也只有這樣,教師才能真正完成其教書育人的使命。所以,我要讓學習真正成為自己的一個習慣。
親愛的老師敬愛的同學們。
你們好!
從古至今的愛國人士有很多,也不缺少象我們一樣的少年,我最敬佩的,就是那位婦孺皆知的少年英雄“王二小”他的故事想必大家都很熟悉,王二小的精神不由的我們贊嘆,一個這么小的孩子就有這么高尚的愛國情懷,他不怕危險,毅然決然的把敵人引進了埋伏圈為了保護老鄉,他不顧自己的生死,這不恰恰地體現出顧炎武說的那句話么:“國家興亡,匹夫有責。”人類最高的道德是什么?那就是愛國之心。一個人有沒有健全的身體并不重要,只有他有一顆愛國之心他就令人尊敬。愛國情懷多少人說到做不到,而又有多少人沒說卻做到了,愛國并不是空口說白話,而是真正去做,雖然我們還小,但我們可以從現在開始把握今朝,長大以后做更多有利于祖國的事。下面給大家介紹一下王二小的事例1920xx年生于河北省淶源縣上莊村。抗站時期,王二小的家鄉是八路軍抗日根據地,經常受到日本鬼子的“掃蕩”,王二小是村里的兒童團團員,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。1942年,二小十三歲。10月25日)那一天,日本鬼子又來掃蕩,走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面,為了保衛轉移躲藏的鄉親,把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然,四面八方響起了槍聲,敵人知道上了當,就氣急敗壞地把王二小摔死在石頭上,正在這時候,八路軍從山上沖下來,消滅了全部敵人。王二小的血染紅了天!!!
是呀,正如梁啟超的《少年中國說》那樣我們是祖國母親的希望,我們決不能辜負“母親”對我們的期望,所以我們應該把握現在,好好學習,將來回報祖國母親。
我的演講到此結束。
謝謝大家!
校園榜樣演講稿(優質13篇)篇十
尊敬的老師,親愛的同學們:
我是佛子山小學的xxx,我演講的題目是《榜樣就在身邊》。
不久前,我認真的讀完了《中國精神頌》這本書,書中袁媛、馬鵬飛等小朋友就像我身邊的同學一樣親切,他們的故事就像發生在我身邊一樣的真實。
8歲的袁媛在父母煤氣中毒暈倒時,她有點兒害怕,但是沒有哭,她想起學過的自救知識,馬上實施起來:先關上液化氣,然后打開門窗,緊接著撥打110、120求助電話。袁媛的機智勇敢將父母從死亡線上拉了回來。
馬鵬飛很小的時候,父母就離婚不知去向了,他從5歲起就開始做“家長”,開始燒水做飯,照顧重病的奶奶,而他并沒有耽誤學習,貼在床頭的作息時間,從早上5點到晚上11點,寫滿他每天要做的事,一做就是9年,馬鵬飛無怨無悔,他說:“我照顧奶奶是理所應當的”。
袁媛臨危不亂、馬鵬飛自強不息的美好品質讓我非常地感動,他們就是我心中的英雄!
其實在我身邊,就有許多像袁媛、馬鵬飛一樣的同學。他們在家里是好孩子,在學校是好學生,在社會上是好公民。有的同學遇到困難的時候,積極思考,勇于嘗試,從來不會被困難所嚇倒;有的同學是環保志愿者,他們節水、節電、不用一次性餐具和塑料袋,是低碳生活的擁護者;特別是我們同學中有許多留守兒童,也像鵬飛哥哥一樣,在家里幫爺爺奶奶分憂,在學校認真學習、團結同學,快樂健康地成長。
這些同學就生活在我的身邊,他們也是我心中的英雄。他們也許只是多種了一棵樹、多讓了一次座、少用了一滴水一度電……都是我們隨手能做的小事,但這些小事卻正是中國精神的體現。只要我們每個人都能從我做起,從現在做起,大家團結起來,就可以讓美德之花開遍每一個角落,我們的祖國將會變得更加美好!我們的民族精神將得到更長久的傳承!
努力吧!奮斗吧!親愛的同學們,讓我們攜起手來,向書中的榜樣學習,向身邊的榜樣學習,為今天成功的中國添彩,為明天輝煌的中國奠基!
謝謝大家!
校園榜樣演講稿(優質13篇)篇十一
從跨近公司的第一步起,每一花一木都是我好奇的對象,同事們溫暖友好的笑容,整潔明亮的車間,還有食堂墻角乖巧的小貓??一切都是那么寧靜和諧。聽,是誰的腳步聲,匆忙而堅定。對,又是他,在車間里大步急速的走著,后頸流淌的汗水,把灰色的工作服暈染成了深灰色。“哦,他啊!他是個‘工作狂’。”同事們都這樣對我說。
20xx年,畢業于上海理工大學的他懷著激動的心情,步入了xx公司生產一線。然而,當所有的熱情歸于平淡,他逐漸認識到最大的挑戰是如何把在學校里所學的理論知識真正的、有效的運用到工作中。為了攻克這個難題,他白天虛心向公司技術人員和老員工請教,晚上又認真的鉆研起書本來。日復一日,年復一年,如今,他無論是在設備的基本工作原理還是在核心部件上都早已從知之甚少到精通掌握。
20xx年,隨著公司產品對國內外市場的深入推廣,公司引進了更具先進性、高品級性的離心霧化系統。新設備的到來,無疑又一次振奮了他的神經。扎實的專業知識功底再加上較好的外語基礎,使他在與外方技術人員的交流溝通上得心應手。新的霧化系統安裝完畢時正值春節,家在外地的他,多想馬上就飛奔到親人的身旁,與他們團坐在圓桌邊;身心疲憊的他,多想下一秒就倒在軟綿綿的床上,睡上個三天三夜。可是時間就是效率,就是搶占市場先機的砝碼,新離心霧化系統的早日投產,關系到焊粉擴產項目方案的實施計劃,關系到公司生存與發展的根本利益。于是,此時的他沒有絲毫猶豫,發揚優秀共青團員先鋒模范的帶頭作用,帶領焊粉工段全體員工主動放棄休假,吃完年夜飯后他們又馬不停蹄地回到車間里,一心一意的守候在設備旁進行調試、試車。看著新的系統第一次下料、第一次霧化、第一次分級,看著晶瑩的泛著銀光的錫粉緩緩飄落,看著用心血澆灌的幼苗第一次開枝散葉,大家由衷地笑了。
然而,新的問題又出現了,新系統生產的產品質量、產量一直不穩定,客戶質量投訴較多,他與廠家技術人員反復商討技術方案,對霧化系統各項重要控制參數試驗驗證,通過上百次交織著失敗與成功的摸索,終于得出最佳的控制參數,較大的提高了產品質量和產量,產品投放市場后得到客戶的一致好評。該項目成果榮獲xx科技進步三等獎,同年被評為云南省優秀質量管理小組、中國有色金屬工業質量信得過班組。他自己也榮獲了“先進生產者”稱號。
沒錯,對于他工作上的好搭檔——生產系統,他傾注了所有心血去維護它、愛護它,每當系統出現問題時,無論任何時間,總是能看到他辛勤忙碌的身影。“我沒有休息日,因為生產沒有休息日一說”,這是他的一句座右銘,也是他真實的工作寫照。
他無意成為優秀,也從未想過當什么先進。但他在那平凡的崗位上,認真做好每件事的態度,讓每一個同事都折服。他是誰?他是帶領我們沖出重圍,為默默做出奉獻的無名英雄;他是誰?他是一股熱血澎湃的正能量,是我們新一代的青年榜樣;他是誰?他就是我身邊的青春榜樣——!他用他的實際行動在說“讓我為拋灑熱血青春!”
校園榜樣演講稿(優質13篇)篇十二
親愛的老師、同學們:
從1949年升起的第一面的五星紅旗,到綻放在天安門門前的五彩的禮炮,一陣陣的炮聲轟轟,響徹天地而堅定有力。在禮炮聲中,仿佛也聽到了祖國x年的歲歲月月所留下每一步的足音。x年的困難磨難,刀山火海;x年的披荊斬棘、高歌猛進;x年的堅持不懈,自強不息,x年釜底抽薪,百煉成鋼。譜寫出了我們所熱愛的祖國的不朽篇章。
非典來襲,汶川地震,一個個生命遠離了這片大好江山,我們深感痛惜。但我們并不怨天尤人,我們,我們的祖國用自己的身軀來鑄成了一道道名族自救和尊嚴的銅墻鐵壁,向這歷史,向著世界證明我們今日的中國,已決不是之前的那個東亞病夫。
我們祖國放飛了夢想,創造了一個又一個不朽奇跡。在短短x年間,我們的祖國早已走在世界的前列。一副愈見明朗的壯闊土地,這就是我們的祖國。
少年勝則國勝,少年強則國強!
我堅信,在我們這一代的努力下,我們的祖國不會再次低頭,讓我們忘記昨天的屈辱,迎接輝煌的明天!讓我們共同努力建造更加美好的世界吧!
校園榜樣演講稿(優質13篇)篇十三
親愛的老師、同學們:
青春是一團火,笑容與彩霞飛映,汗水伴露珠瀟灑,脈搏跳動著奔騰的節奏,智慧彈奏著優美的旋律!青春用它火一樣的熱忱,全身心地投入,獲得動人的笑顏.
青春是一條河,平靜時,泉水叮咚響,綿綿訴說著青春的故事;激蕩時,洶涌澎湃,激情放射出絢爛的光芒.
青春是璀璨的夜空,猶如月色般美麗的抱負,也有數不清的幻想之星.只是青春的月亮比夜空的月亮更圓,青春的月亮比夜空的月亮更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁,青春的星星比夜空的星星更亮.
青春是一條山路,它時而展現青春盎然的圖景,時而滋長浸滿血淚的毒草,它會為你指引一個光明的前景,也會設下陷阱使你墮落.但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要我們把準前進的目標,頭頂的陽光一定是燦爛的!
又是什么使我們真實的熔漿凝固,不再有來自內心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕,確實把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍然是我們.
不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些個夜晚的星群和月亮,還有我們流逝著的青春.所以請拒絕平淡,告別無為,讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來,激蕩起來!
讓我們在陽光明媚的日子,愉快地歌唱;在花開的日子里,遨游知識海洋,一起編織夢想;在飄雨的季節里,用心情的音符,譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒.茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪,共赴前程.青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養.讓我們把握生命中的每一天,向著成功的彼岸前行.
不再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地揮退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,就也可以使靈魂起皺,讓生命失去激情.所以,我們要用智慧和勇氣揚起理想的風帆,用青春和生命奏響時代的強音.當我們拋棄了迷茫,掌握了航向,當我們共同努力,不懈的搖槳,青春的激揚樂章終將奏響!