久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

預防溺水課件(通用19篇)

時間:2025-06-11 作者:文鋒

范文范本可以激發(fā)我們創(chuàng)作的靈感和思考的深度,讓我們的作品更具有獨特性和魅力。以下是小編為大家整理的一些范文范本,希望能夠對大家的寫作有所啟迪和幫助。

預防溺水課件(通用19篇)篇一

活動目的:

1.提高安全防范意識,學習溺水安全有關知識。

2.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3.學習自防自救的知識,深化防溺水安全教育,提高自防自救能力。

4.感悟生命的可貴,學會珍愛生命。

活動準備:

學生溺水新聞視頻;編演故事;溺水自救等相關安全知識。

活動過程:

一、新聞播報3分鐘(3’)。

主持人:歡迎收看今天的《新聞大事件》,這里有一則令人心痛的消息,近日,某市一小學的5名學生生在吃完午飯后,相約到附近的河邊游泳。其中的一名男孩兒不慎被急流沖走,剩下的4名孩子連忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是,這4名學生最后都被急流卷入河中,溺水身亡。無獨有偶,梧州市的三名小學生在沒有家人陪同的情況下,私自到一條河中游泳,其中的一名孩子也因水流過急而喪身水中。據統(tǒng)計,每年夏天,各地都會頻繁地發(fā)生學生因私自到江河湖海戲水、游泳而溺水死亡的悲劇,人數占溺水身亡總數的6成。這是一個令人揪心的數字,多么美好的生命卻這樣短暫的結束,怎能不令人惋惜呢?今天,我們就以此為話題,上一節(jié)特別的班會課——珍愛生命,謹防溺水。

二、溺水原因大揭秘(7’)。

1.主持人:看到這么多的悲慘事故,有些小朋友可能會說:“他們一定是不會游泳吧?不然怎么會上不了岸呢?”其實呀,有句話話說得好:“會溺水的十有八九是會游泳的。”這到底是為什么呢?請大家看一段視頻,你一定能找到答案!

預防溺水課件(通用19篇)篇二

一.談話導入課題。

生命安全高于一切,父母給“我”的生命只有一次,因此每個人都要珍惜自己的生命,時刻注意安全。今天這節(jié)課我們來學習《珍愛生命,防溺水安全教育》。

二.學習新知。

1.回憶溺水死亡事例。

同學們在其他校園曾經有一些同學因去游泳未經家長同意發(fā)生了溺水死亡,我們聽到這些溺水事例,不會感到輕松,但我們會感嘆、惋惜,一個生命就這樣消失了。

三.嚴格遵守。

無論在炎熱的夏季還是秋季,同學們都喜歡游泳,但因為缺少安全常識而溺水死亡,再加上某種因素導致溺水死亡,今年秋季雨水較多,學生喜歡到有水的地方去玩,會引發(fā)溺水事故,教師教育學生嚴格遵守“四不”。一不:未經家長、老師不準去。

二不:沒有會水性的大人陪同不準去。

三不:有水的地方遠離不準去。

四不:不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。

四.齊探討原因。

溺水原因主要有以下幾種:

1.不會水性。

2.意外調入水中,室息死亡。

3.在水突發(fā)病尤其心臟病。

4.盲目游入深水漩渦。

五.救護需知。

未成年人發(fā)現有人溺水,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或讓大人來營救。同時未成年人保護法規(guī)定:未成年人不能參加搶險營救等危險性活動。

六.師生交流。

同學們,珍愛我們的生命吧!珍愛生命就等于珍愛自己,請舉例子說一說怎樣注意安全、珍愛生命。

總結:同學們生命只有一次,幸福快樂每一天。希望這堂防溺水安全教育課,同學們珍愛生命,感受生命價值,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則,祝大家天天安全。

預防溺水課件(通用19篇)篇三

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

今天我講話的題目是《防溺水從我做起》。

每年夏季,是學校各類安全事故的多發(fā)期,其中數溺水事故尤為突出。

同學們,溺水事故,除了是少數不慎滑入水中的外,多數是因天氣炎熱到湖邊或者河邊戲水所致,有的人還冒險下到深水中游泳結果導致危險發(fā)生。當一場意外死亡突然降臨在朝氣蓬勃的少年兒童身上,悲劇色彩就更加濃重。因為這不僅僅是年輕生命消失之痛,由此帶來的對家庭、學校甚至整個社會來說,也是一塊抹不去的“心痛”。

我的演講完畢,謝謝大家。

預防溺水課件(通用19篇)篇四

通過學習防溺水安全知識,使學生懂得游泳中應注意的事項及自救常識。教育學生珍惜生命,注意安全。教學時間:一課時教學過程:

目前天氣中午還比較熱,有些學生會有去游泳消暑的想法,希望每個同學牢記這句話:“生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,每個人沒有理由不珍惜生命、注意安全。”

1、必須在家長的帶領下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題,如果你的同伴不是家長,在出現險情時,很難保證能夠得到妥善的救助。

2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者,及感冒、發(fā)熱、精神疲倦,身體無力都不要去游泳,因為上述病人參加游泳運動,不但容易加重病情,而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷,危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學在每月特別期間均不宜游泳。

3、參加劇烈運動后,不能立即跳進水中游泳,尤其是在。

滿身大汗,渾身發(fā)熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的河流、水庫,有急流處,兩條河流的交匯處以及落差大的河流湖泊,均不宜游泳。一般來說,凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下,也不宜游泳。

1、應該相互關照、相互關心,而不應該相互嬉水,或捉弄對方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告訴同伴,一起去游泳應該一起回家。

2、凡是到天然游泳場所(如江河、水塘、水庫)游泳,應該有家長、親人的帶領。特別強調初學者不要到野外去游泳。

3、要注意休息,不要長距離游泳,不要遠離伙伴。如果感到身體不適,要告訴同伴并上岸休息,在岸上觀看同伴游泳,留心他們的安全。

4、中小學生不游潛泳,更不能相互攀比潛水的時間誰更長,潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發(fā)生危險。

1、抽筋:是肌肉不自主的強直性收縮,水溫過低或游泳時間過長,都可能引起抽筋,發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜,不驚慌。

2、一般處理辦法。(1)如果發(fā)現有抽筋現象,應馬上停止游泳,立即上岸休息,并對抽筋部位進行按摩。(2)如果在深水中發(fā)生抽筋,且自己無力處理,而周圍又無同伴時,應向岸邊呼救,千萬不要慌張。

方法二:若沒有救護器材,大人可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部,使其背向自己,然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。溺水者因為逃生潛意識會掙扎、會死死勒緊救護者,救護者應有充分準備、并避免。

5、山區(qū)山洪暴發(fā),山溝、河灘中水深齊膝,水流又急時,學生不能單身過河。如學校未停課,上學、放學必須通過時,可在家長、老師護送下,幾個同學手拉手,與水流方向斜叉過河,當水深過膝時,幾個學生一起也不能過河,放學路上遇橋梁、道路坍塌,不能冒險通過,可返回學校留宿或請老師想別的方法。

預防溺水課件(通用19篇)篇五

背景:溺水已成為中小學生的“頭號殺手”,今年4月以來,已發(fā)生數起中小學生在節(jié)假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱,溺水的危險將增加。

在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據有些地區(qū)統(tǒng)計,溺水死亡率為意外死亡總數的10%。溺水已成為我們廣大的中小學生的“頭號殺手”,也已經成為了一個存在著嚴重的安全隱患了,需要引起全社會的高度關注。

目標:讓學生初步了解防溺水安全教育的有關內容,知道每一個學生(包括公民)都要提高安全意識,愿意自覺去學習溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學的合作交流。使學生了解有關生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。

(一)課前準備:

1、發(fā)動全班學生以小組為單位,收集相關材料。

2、對主持人進行培養(yǎng)。

3、準備歌曲《踏浪》、《生命的歌唱》伴奏音樂。

(二)班會形式:演唱,小品,討論等(實用多媒體教室)。

(三)班會過程。

一、引入:歌曲:《大海啊故鄉(xiāng)》。

(男女主持人上場)。

男女主持人:現在正是天氣逐漸轉熱季節(jié),暑期即將來臨,中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。泉州晉江在4月14日、15日兩天就發(fā)生了6名中小學生溺水身亡的事故。據教育部統(tǒng)計,目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡,平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看福建的一組溺水事故數據。

20xx年3月11日(雙休日),詔安縣深橋中心溪園小學2名四年級學生私自到橋東鎮(zhèn)象頭自然村淡水蝦池玩耍,不幸溺水身亡。

20xx年3月27日(傍晚放學后),三明市三元區(qū)巖前中學2名初三學生私自到河邊游泳,不慎溺水身亡。

20xx年4月15日(雙休日),永定縣三中3名初三學生到縣蘆下壩水電站橋下河邊玩耍不慎落水,2人溺水身亡。

這一樁樁一件件,哪一個事件背后不是一條鮮活的生命的結束啊,這說明,溺水已成為我們廣大的中小學生的“頭號殺手”,也已經成為了一個存在著嚴重的安全隱患了,需要引起全社會的高度關注。我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜。

設計意圖:點明主題,加深學生的對這一主題的認知。

二、溺水原因分析。

(內容概要:主要是氣管內吸入大量分阻礙呼吸,或因喉頭強烈痙攣,引起呼吸道關閉、窒息死亡)。

設計意圖:點明主題--使學生懂得溺水的主要原因。

三、小品《人工呼吸》。

主持人:溺水的原因我們已經找到,那么,當有人溺水時,你應該怎么做?請欣賞小品《人工呼吸》。

五位同學上臺表演。其中一位扮演老師,另外四位扮演學生---內容概要:實驗室,老師與同學演示人工呼吸技巧,而引發(fā)的一系列所知,所悟。

設計意圖:引出教育意義:溺水的急救。

四、溺水的急救。

1、如何開展水中急救。

方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

方法二:若沒有救護器材,可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。

未成年人發(fā)現有人溺水,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險等危險性活動。”

2、如何開展岸上急救。

第一步:當溺水者被救上岸后,應立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節(jié),并用力向前推進。同時,兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關。

第二步:控水。救護者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內水排出。

第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進行人工呼吸,通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓,進行心臟復蘇。

第四步:注意要在急救的同時,要迅速打急救電話,或攔車送醫(yī)院。

角色扮演:學生根據上面的方法,每2人分成一個小組,進行模擬演示,1人演溺水者,1人演救護者,在臺下自由演示。演示結束后,抽幾個小組輪流上臺表演,其他同學細心觀察,最后做出總結,并指出優(yōu)點和不足。

設計意圖:通過同學細心觀察,最后做出總結,指出優(yōu)點和缺點。

五、請欣賞小組合唱:《踏浪》。

主持人:同學們,生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣,才能真正享受游泳的樂趣。現在請欣賞小組合唱《踏浪》。

設計意圖:通過歌曲讓學生得到感官體驗,融入其境。獲得感知。體驗生命的美好。

六、討論如何避免溺水事故的發(fā)生。

主持人:同學們,聽完了小組合唱后,請小組討論一下如何避免溺水事故的發(fā)生,然后我們再請同學發(fā)言。根據學生出的點子歸納小結。

1、學習溺水相關知識,知道溺水的危害性,了解一些溺水的預防和急救措施。

2、未經家長、老師同意不去游泳。不要單獨到河邊、池塘邊玩耍。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長帶領,不能單獨亂跑,以防跌入下水道和糞池。

3、初學游泳時,可參加游泳學習班,由老師輔導。不要在標示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水,若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨游泳。

4、學會游泳后也不能忽視水上安全,下水前做好充分的準備活動,游泳時要根據自己的體力和能力量力而行,饑餓、太飽和疲勞時不能下水。

設計意圖:以一名參與者的身份進行探討,尋求解決途徑,起到很好的激勵作用。

六、全班合唱:《生命的歌曲》。

主持人:同學們,讓我們一起感受一曲能帶給我們希望和信心、堅強和勇敢的歌曲《生。

命的歌曲》,給我們自己來下漂亮的掌聲。

設計意圖:學生共勉,務實自我,很好地鼓勵學生學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

主持人:同學們,讓我們改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力!提高安全意識,珍惜生命、注意安全。

最后,請老師給我們這次班會課做個小結。

班主任總結:一組組觸目驚心的數字,一例例發(fā)生在我們身邊的血淋淋的安全事故,深深震撼了我們的心靈。生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學們通過這堂安全教育課,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

預期效果:通過《防溺水安全教育》主題班會,提高學生對遵守溺水安全原則的認識,正確對待并改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣。促進學生家庭、班級的和諧建設。

預防溺水課件(通用19篇)篇六

1、提高安全意識,愿意自覺去學習溺水安全的有關知識,在學習。

中增強與同學的合作交流意識。

2、初步了解溺水安全的有關內容,知道每一個學生都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中。

違反安全原則的行為的辨別能力。

4、使學生學會珍愛生命,學會自救的方法。

活動重點:

溺水安全自救與預防措施。

活動準備:

收集有關溺水的文字、圖片資料,并制作多媒體課件。

活動內容。

一、導入。

1、現在正是天氣逐漸轉熱季節(jié),暑期即將來臨,中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。下面請聽去年和今年發(fā)生的.一些學生溺水事件。

3、4月11日上午10時30分,海南省保亭縣一名少年在保城東河邊玩耍不慎溺水身亡;下午14時,定安縣南渡江3號沙場一名工人在作業(yè)時因操作不慎溺水身亡)。

2、聽了這個報道,我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻,你在想什么?請同學談談你的看法。

3、人,應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習“珍愛生命,預防溺水”的安全教育。(課件出示:預防溺水,珍愛生命)。

二、探討溺水的原因。

1、運用多媒體播放幻燈片,展示柱形圖和扇形圖各一張,分別顯示全國近六年0~14周歲兒童溺水傷亡所占比重及0~14周歲兒童溺水死因所占比例。再展示數張圖片,情景再現發(fā)生在我們身邊的數起溺水案例。讓學生思考并討論造成溺水的原因是什么。然后引導學生進行敘述,根據學生的敘述總結兒童溺水主要原因。

2、學生討論。

3、【幻燈片展示溺水原因】1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水引起的;2、也可能是街道下水道無井蓋,下大雨時看不清,致使人落入下水道,建筑工地水溝積水、開放性水域無明顯警告標志和隔離欄;3、不會游泳,游泳時間過長,疲勞過度,在水中突發(fā)病尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦。

(我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”:未經家長老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。)。

三、學習自救及搶救的方法。

1、如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應保持鎮(zhèn)靜,首先應打110報警,然后積極自救:

(3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

2、對于溺水者,除了積極自救外,還要積極進行陸上搶救:

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應清除,保持上呼吸道的通暢;

四、課堂總結:

同學們,生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在無窮的探索里,你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命,防止溺水。祝愿大家今天好,明天會更好!

預防溺水課件(通用19篇)篇七

指導思想:

在班會上,通過多種形式對學生進行“預防溺水”安全知識的宣傳,包括“溺水常識”、“溺水的預防與急救”等等,教育學生要保持高度的安全意識,提高學生對溺水危害的認識,堅決杜絕溺水事故的發(fā)生。使學生進一步掌握了相關的救生與自救知識,更是進一步提高了學生的安全意識和自護能力,使廣大同學更加認識到“安全無小事,事事有安全”。

活動目的:

1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。

2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法。

活動過程:

班長:青少兒童年是祖國的明天,民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質,特別是少年兒童的學習能力、生活能力、生存能力,都是開展素質教育的重要課題。如今的社會里,車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

主持人:我宣布,三年級《防溺水》教育主題班會現在開始!同學們,,現在正是天氣逐漸轉熱季節(jié),“防溺水”安全教育牽動著每一位老師和家長的心,為了自己和他人的安全,為了每個人幸福和歡樂,讓我們多掌握一些防溺水知識吧。

一、溺水致死原因有哪些?

主要是氣管內吸入大量分阻礙呼吸,或因喉頭強烈痙攣,引起呼吸道關閉、窒息死亡。

二、溺水者有哪些癥狀?

溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷,脈細弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

三、自救當發(fā)生溺水時,怎樣自救與救護?

當發(fā)生溺水時,不熟悉水性時可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因為深吸氣時,人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057,比水略重),此時千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快。

會游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮(zhèn)靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。救護溺水者,應迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等,讓落水者攀扶上岸。

出水后的救護:

首先清理溺水者口鼻內污泥、痰涕,取下假牙,然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝,將溺水者俯臥于救護者的大腿上,借體位使溺水者體內水由氣管口腔中排出。有些農村將溺水者俯臥橫入在牛背上,頭腳下懸,趕牛行走,這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,立即進行口對口人工呼吸,同時進行胸外心臟按摩。

游泳,是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點:

1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境,如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。

預防溺水課件(通用19篇)篇八

學目標:

1、全面推動我校安全教育工作,杜絕學生溺水傷亡事故的發(fā)生。

2、提高學生的安全意識,學習防汛、防溺水的有關知識,在學習中提高自救自護的能力。

3、初步了解防汛、防溺水安全的有關內容,要求每一個學生提高安全意識。

教學重點:

學習了解防汛、防溺水方面的基本知識,培養(yǎng)防范能力。

教學過程:

一、引入。

現在是夏季,天氣多變,雨水多,河里、小溪里經常會漲水,很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水,很容易出現安全事故。而且,夏天天氣很熱,有的同學就悄悄地去河里、池塘里洗澡,而發(fā)生溺水身亡的事件,失去了生命,爸爸媽媽很傷心、老師也很傷心。

二、防汛知識教育。

1、不到河里、溝邊去玩耍,下雨天,不去河邊、溝邊洗手洗腳,以免滑落水中。

2、發(fā)洪水時應注意往高處逃;。

3、盡力躲避大浪;。

4、盡量抓住浮托物;。

5、揮動鮮艷衣物呼救;。

6、洪水來時,如正在教室上課,要聽從老師的指揮,有秩序地轉移,緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物,盡可能與老師、同學在一起,等待營救,千萬不要獨自游泳回家。

7、山區(qū)山洪暴發(fā),山溝、河灘中水深齊膝,水流又急時,學生不能單身過河。放學路上遇橋梁、道路坍塌,不能冒險通過,可返回學校留宿或請老師想別的方法。

三、防溺水知識教育。

(一)、游泳小常識:

1、必須在家長(監(jiān)護人)的帶領下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題,如果你的同伴不是家長(成年人),在出現險情時,很難保證能夠得到妥善的救助。

2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血。

壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者,及感冒、發(fā)熱、精神疲倦,身體無力都不要去游泳,因為上述病人參加游泳運動,不但容易加重病情,而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷,危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學月經期間均不宜游泳。

3、參加強體力勞動或劇烈運動后,不能立即跳進水中游泳,尤其是在滿身大汗,渾身發(fā)熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的(水質不好)河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般來說,凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下,也不宜游泳。

(二)、游泳前要做好準備活動。

1、在游泳之前一定要做充足的準備活動。夏季天氣炎熱,不做準備活動馬上入水,水溫、體溫、氣溫相差很大,聚然入水,毛孔迅速收縮,刺激感覺神經,輕則引起肢體抽筋,重則引起反射性心臟停跳休克,很容易造成溺水死亡。

2、如何準備:

通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內各個器官進入到活動狀態(tài)。

2、做徒手操:使身體各關節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動準備,以防受傷。

3、入水前用冷水淋浴一下,以適應水溫,然后下水。

4、水上準備工作。入水后不宜馬上快速游泳,更不宜馬上流入深水區(qū)。應在淺水區(qū)適應一段時間后,再逐漸加速。

(三)、游泳過程中應注意的問題:

1、應該相互關照、相互關心,而不應該相互嬉水,或捉弄對方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告訴同伴,一起去游泳應該一起回家。

2、到天然游泳場所(如江河、水塘、水庫)游泳,應該有家長、親人或老師的帶領。特別強調初學者不要到野外去游泳。

3、要注意休息,不要長距離游泳,不要遠離伙伴。如果感到身體不適,要告訴同伴并上岸休息,在岸上觀看同伴游泳,留心他們的安全。

4、中小學生不游潛泳,更不能相互攀比潛水的時間誰更長,潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發(fā)生危險。

(四)、游泳中的緊急情況及自救。

1、抽筋:是肌肉不自主的強直性收縮,水溫過低或游泳時間過長,都可能引起抽筋,發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜,不驚慌。

2、一般處理辦法。

(1)如果發(fā)現有抽筋現象,應馬上停止游泳,立即上岸休息,并對抽筋部位進行按摩。

(2)如果在深水中發(fā)生抽筋,且自己無力處理,而周圍又無同伴時,應向岸邊呼救,千萬不要慌張。

再次強調:不管發(fā)生什么樣的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,快來人呀!”

(五)、溺水的急救。

1、發(fā)現溺水者如何將其救上岸。

可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;。

特別強調:發(fā)現有人溺水,我們不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保_也規(guī)定:“未成年不能參加搶險等危險性活動。”這也是我們學校為什么要強調學生去游泳要由家長帶領。

2、如何開展岸上急救。

(1)當溺水者被救上岸后,應立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節(jié),并用力向前推進。同時,兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關。

(2)控水。救護者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內水排出。

(3)如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進行人工呼吸,通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓,進行心臟復蘇。

(4)注意,在急救的同時,其他要迅速打急救電話。或攔車送醫(yī)院。

四、小結。

人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你手里,希望通過這次的學習,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守安全原則的好習慣。

預防溺水課件(通用19篇)篇九

教學目的:

通過學習本節(jié)課的學習,學生能了解日常安全用電常識,規(guī)范日常用電行為,以及觸電后基本的救護措施,提高了學生利用知識解決實際問題的能力。

教學目標:

1、知道生活中有時會遇到觸電危險,知道生活中規(guī)范的用電行為,要防止受到傷害。

2、知道觸電會直接威脅人的生命,明白安全用電的重要性。

3、知道觸電后的一些基本的急救措施。

4、通過學習,提高學生的自我防護意識,更加意識到生命的可貴,培養(yǎng)學生珍愛生命的意識。

教學重點:

1、知道安全用電的重要性。

2、知道觸電會直接威脅人的生命。

教學難點:

使學生愿意提高自我保護意識,感到生命的可貴。

教學過程。

一、引言:中小學校園安全教育一直備受關注。由于多種因素的影響,目前,全國每年約有1、6萬名中小學生非正常死亡;平均每天約有40名學生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故;還有40萬至50萬左右的孩子受到中毒、觸電、他殺等意外傷害,而這些事故的發(fā)生有相當一部分是與我們安全意識薄弱有關的。

電是我們生活中不可缺少的,它給我們帶來光明和方便。隨著生活水平的不斷提高,我們生活中用電的地方越來越多,但如果不注意安全,電也會給我們帶來危險和災禍。

二、現象分析:

1、一天,某校學生小明在打掃教室衛(wèi)生時,發(fā)現教室的電風扇上有很多灰塵,他便拿起濕漉漉的抹布去擦電風扇上的灰塵。

2、我放學去同學家寫作業(yè),看到同學因為臺燈不亮正在用鉛筆挑臺燈的電線。

3、小華家的電線突然起火了,小華趕緊用水往電線上澆去,想把火熄滅。

4、小明在學校宿舍搞衛(wèi)生,用濕的布擦電源開關了,你看見了,怎么辦?

5、教室電源開關保險絲斷了,你怎樣做?

6、如果教室里電線斷了,能不能用手摸,為什么?

7、有一位同學在教室觸電了,你怎么做,為什么?

8、你發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,你怎么做,為什么?

三、預防觸電知多少:

1、安排專業(yè)電器維修人員定期檢查維修電線、開關、插座。

2、不可令電器負荷過重。

3、選購有安全標志及符合安全標準的電器。

4、電器要裝有漏電保護裝置。

5、電線有破損必須更換。

6、采用有活門設計的電源插座或萬能插座。

7、不使用電器時要關掉電源。

8、手濕時切勿觸摸電器、插座。

四、觸電的急救方法。

觸電是由于電流通過人體所引起。觸電后身體上的電流出入口會有灼傷痕跡。

引發(fā)短暫刺痛及肌肉收縮、喪失知覺、肌肉痙攣,甚至呼吸及心跳停止。

觸電的急救方法:

若電源未能切斷,應以不導電的物件移開電源或電線,電源未切斷前不可接觸傷者,致電120求助熱線,盡快安排傷者送院,將傷者移到安全地方,檢查傷者的呼吸及心跳。

六、總結:怎樣防止觸電?

1、學習用電常識,不要用硬的物品接觸電源,也不要用人體某個部位接觸電源,以防觸電。

2、不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭。

3、要多注意觀察家里的各種電器,插頭插座、電線、燈是否有破損、老化的現象,如果有應立即告訴家長進行正確處理。

4、我們中小學生不要私自玩電,特別是當家里沒有人時。

5、凡是金屬制品都是導電的,千萬不要用這些工具真接與電源接觸。

6、不要用濕的手巾擦電器,防止水滴進機殼內造成短路,以免觸電。

7、在放學、上學的路上,特別注意路邊的電線是否有脫落,見到一定要躲開。

8、雷雨天氣,千萬不要站在樹底下避雨,以免遭到雷擊。

9、暴風雨吹落了電線,有人不幸被電擊倒了,千萬不要伸手去拉觸電者,正確的方法是用干木棍等絕緣的物品,挑開電線,并告訴大人,通知有關部門。

小學生防雷安全小常識。

夏季是個多雨的季節(jié),每年因雷擊常造成電器損壞、供電系統(tǒng)受損、通信網絡中斷、建構筑物破壞、甚至引起人員傷亡,在農村尤為嚴重。雷雨季節(jié),防雷安全要引起高度重視。根據調查,東上古學區(qū)特對小學生防雷安全常識介紹如下:

一、在校活動防雷小常識:

1、雷雨天氣時,不得站在房頂或在房頂逗留;。

2、雷雨天氣時,不得站在旗桿下,應進教室躲避;。

3、遇強雷暴時,應關好教室或宿舍門窗以防滾球雷;。

4、遇強雷暴時,不得觸摸水管,不得接聽電話。

二、放學路上防雷小常識:

1、遇強雷暴時,不得在大樹下躲雨;。

2、遇強雷暴時,應遠離電線桿、鐵塔及其他金屬桿;。

3、遇強雷暴時,最好進山洞或巖邊避雨,但不得靠近石壁;。

4、遇強雷暴時,在平坦的地方應雙腳并攏蹲下抱頭。

三、放學在家防雷小常識:

1、雷雨天氣,應關掉電源,關掉電視;。

2、遇強雷暴時,不得在電表、電燈下逗留,不得觸摸電視天線。

防雷知識教育。

夏季是雷雨季節(jié),為了幫助學生樹立防雷意識,掌握防雷知識,避免雷擊事故的發(fā)生,我校進行防雷知識宣傳教育。

一、認識雷電的種類。

二、如何做好戶外避雷。

1、外出如遇雷雨,不要驚慌,不要奔跑,最好雙腳并攏,雙手抱膝就地蹲下,越低越好。因為雷擊落地時,會沿著地表逐漸向四周釋放能量。

2、最好就近進入避雷裝置良好的建筑物內,這是最安全的。千萬不要進入莊稼地的小棚房,小草棚,因為在那里避雷雨很容易遭受雷擊。不要在大樹底下避雨。因為下雨時,大樹潮濕的枝干相當于一個引雷裝置,如果用手扶大樹,就仿佛用手摸避雷針一樣。所以,在打雷時最好離大樹5米以外。

3、下雨時不要在水邊(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留、

4、不要拿著金屬物品在雷雨中停留,因為金屬物品屬于導電物質,雷雨天氣有時能夠起到引雷的作用。隨身所帶的金屬物品應該暫時放在5米以外的地方,等雷電停后再拾回。

5、不要觸摸或者靠近防雷接地線、自來水管、用電器的接地線、大樹樹干等可能因雷擊而帶電的物體,以防接觸電壓或者接觸雷擊和旁側閃擊。

6、雷雨、暴雨天氣時,在戶外最好不要接聽和撥打手機,因為手機的電滋波也會引雷。

7、遇到雷雨,暴雨天氣外出時,最好穿膠鞋,這樣可以起到絕緣作用。

三、如何做好室內避雷。

1、打雷時,首先要做的就是關好門窗;打雷時,不要開窗戶、不要把頭或手伸出窗外。

2、不要在室外參加體育活動,如賽跑、打球、游泳等。

3、盡可能的關閉各類家用電器,拔掉一切電源插頭,以防雷電從電源線入侵,造成火災或人員觸電傷亡。

4、雷雨天氣時,盡量不要撥打、接聽電話,或使用電話上網,應拔掉電源、電話線及電視饋線等可能將雷電引入的金屬導線;保持屋內的要保持干燥。

5、碰上雷雨天氣,在室內遠離進戶的金屬水管和與屋頂相連的下水管等。

6、晾曬衣服被褥等用的鐵絲不要拉到窗戶、門口,以防鐵絲引雷。

7、不要在涼亭、草棚和房屋中避雨久留,注意避開電線,不要站立燈泡下,最好是斷電或不使用電器。

通過這次防雷安全知識教育,不僅增加了學生的防雷知識,而且提高了學生自我防范意識和自護、自救及互救的能力。

預防溺水課件(通用19篇)篇十

2、增強安全意識,預防溺水事件發(fā)生。

教學準備。

自制課件。

教學時間。

一課時。

教學過程。

7月10日下午在長沙三汊磯大橋附近一名8歲男童獨自下湘江游泳不幸溺水,搶救無效死亡。

7月10日下午一名10歲的男孩在西枝江邊玩耍時,不慎落水。被救后,由于未進行現場急救導致重度缺血缺氧性腦病。

7月10日17時5歲的寶寶和奇奇,獨自跑到長沙市湘江風光帶杜甫江閣旁邊的碼頭玩耍,因不慎先后落水。而直到被救上來的一刻,兩個還在上幼兒園的孩子的家長都沒有出現。

7月10日下午3時許廈門杏濱街道前場的一池塘里,6歲的小張、9歲的小石和另一伙伴在池塘邊玩水不慎落水,不幸溺亡。

7月10日1時30分5個小男孩在廣州黃埔區(qū)文沖碼頭附近江面上游水玩耍,其中兩個小孩不慎被江水沖走。一人搶救無效身亡。另一人至今仍下落不明。

7月10日下午烏魯木齊市兩小學生路邊水塘戲水,不幸溺水身亡。其中一名學生10歲,另一名學生12歲。

7月10日下午番禺龍灣一名叫做小周的小學生,在河邊玩水的時候不幸溺水失蹤,至今仍然下落不明。

7月10日下午一個12歲的男孩渾河溺水身亡,他父母是來自新民的打工者。

7月10日中午12時30分左右一名四川來常的7歲小女孩在東方明珠工地上玩耍時,不慎掉進工地的深坑中,當場溺亡。

討論:你從中體會到什么。

討論:你看到什么想到什么。

(見課件)。

1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。

3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學,應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請大人開展營救。

2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數、地點,便于開展營救工作。

3、溺水者往往張皇失措,會死命抓住一切能夠得到的東西,包括拯救者。因此,只要有其他方法將溺水者拉到岸上,就不要下水去施救。當然,萬不得已的情況下,在施救者有能力的前提下,下水施救。沒有受過救生訓練的施救者下水之前應該有思想準備,此時的溺水者的本能反應,可能使施救力不從心,最終救人不成反而賠上性命。

4、在游泳中遇到溺水事故時,現場急救刻不容緩,心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動或跳動倒水動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵,應立即進行人工呼吸(可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式),在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治。

預防溺水課件(通用19篇)篇十一

1、提高安全意識,使學生愿意自覺去學習溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。

2、初步了解溺水安全的有關內容,知道每一個學生都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

4、使學生學會珍愛生命,學會自救的方法。

學習溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關防范力。

每個人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。然而,總會在那不經意的一瞬間,生命的泉水便會永遠枯竭。人的生命只有一次,生命是多么珍貴!是的,沒有比生命更寶貴的東西了。安全的重要,不是靠說的,我們應該吸取教訓。沒錯,每當盛夏來臨之際,溺水事故就會頻頻發(fā)生,一條條鮮活的生命就這樣過早夭折,給一個個家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補的損失。可盡管如此,類似的悲劇還是一次又一次地上演。

(1)中新網4月6日電汕頭市政府應急管理辦公室5日晚間在其官方微博發(fā)布通告稱,5日下午,汕頭潮陽區(qū)金灶鎮(zhèn)新林水庫發(fā)生一起7人溺水死亡的意外事故。事故起因是1名小孩清明節(jié)掃墓后到水庫洗手失足落水,其父母,兄弟姐妹和親戚等7人接連下水救援,由于不識水性,相繼溺水身亡。目前七人尸體已被打撈起來。以下是通報全文:4月5日下午,廣東汕頭潮陽區(qū)公安機關接群眾報警稱金灶鎮(zhèn)新林水庫有群眾溺水,需要救援。

(2)20xx年1月11日下午5;30分,湖北省某鄉(xiāng)發(fā)生一起4小孩落水死亡3人的慘事。這是政府實施“三萬”活動今年才挖開的一個潭,名叫“龍?zhí)丁保质恰褒執(zhí)豆珗@”。

(3)如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?

我們外出游泳玩水做到“六個嚴禁”:嚴禁私自下水游泳,嚴禁擅自與他人結伴游泳,嚴禁在無家長帶領的情況下游泳,嚴禁到不熟悉的水域游泳,嚴禁到無安全設施、無救護人員的水域游泳,嚴禁不會水性的學生擅自下水施救。

1、如何保證游泳安全,避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應保持鎮(zhèn)靜,首先應打110報警,然后積極自救:

(3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

2、對于溺水者,除了積極自救外,還要積極進行陸上搶救:

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應清除,保持上呼吸道的通暢;。

(2)溺者若已喝了大量的水,救護者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出。

預防溺水課件(通用19篇)篇十二

1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。

2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的'方法

青少兒童年是祖國的明天,民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質,特殊是少年兒童的學習能力、生活能力、生存能力,都是開展素質教育的重要課題。如今的社會里,車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴峻了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

(一)我們身邊的溺水事故

暑假是廣大師生集體外出旅游、夏令營、游樂、療養(yǎng)活動的高峰期,也是中小學生意外事故,尤其是溺水、交通事故的高發(fā)期。據了解,暑假未到,我省、我市均已發(fā)生了多起學生溺水事故。據某市120急救指揮中央統(tǒng)計,該中心今年4月1日至6月9日,共接到溺水求救電話15個,平均每4天半就有一宗溺水事故發(fā)生,其中急救車到現場后,患者已死亡的達10人,占67%。事故現場多為農村水塘,溺水者多為小學生。我市常平、塘廈、樟木頭也發(fā)生了學生溺水死亡事故,其中常平鎮(zhèn)6月7日有兩名小學生到江河游泳遇溺身亡。6月13日,塘廈鎮(zhèn)一名小學池塘里學游泳遇溺身亡。特殊需要提醒的是,我市近年來的學生非正常死亡事故中,新莞人子女占了大部分。

(二)溺水致死原因

主要是氣管內吸入大量分阻礙呼吸,或因喉頭強烈痙攣,引起呼吸道關閉、窒息死亡。

(三)癥狀

溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管布滿血性泡沫。肢體冰冷,脈細弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

(四)自救與救護

當發(fā)生溺水時,不認識水性時可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因為深吸氣時,人體比重降到0、967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時人體比重為1、057,比水略重),此時千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快。

會游泳者,假如發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮(zhèn)定,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。

救護溺水者,應迅速游到溺水者四周,觀察清晰位置,從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等,讓落水者攀扶上岸。

出水后的救護:

首先清理溺水者口鼻內污泥、痰涕,取下假牙,然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝,將溺水者俯臥于救護者的大腿上,借體位使溺水者體內水由氣管口腔中排出。有些農村將溺水者俯臥橫入在牛背上,頭腳下懸,趕牛行走,這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,立刻進行口對口人工呼吸,同時進行胸外心臟按摩。

(五)如何防溺水

游泳,是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好預備、缺少安全防范意識,碰到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點:

1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境,如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。

預防溺水課件(通用19篇)篇十三

教室

1。提高安全意識,學習溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。

2。初步了解溺水安全的有關內容,要求每一個學生都要提高安全意識。

3。自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

學習溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關防范力。

教師講授和學生討論相結合

一、老師談話引入

同學們,你們好!今天我們學習溺水安全知識。如今的社會里,車禍、中毒、溺水。剝奪了許多寶貴的'生命,尤其是溺水最為嚴重了。我們經常聽到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預防呢?了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

二、活動設計

(一)老師出示近年來溺死事故實例:

實例一:xxxx年6月8日下午,萊蕪市潮陽區(qū)棉北街道后溪中學4名學生到潮陽區(qū)東山大北巖水庫玩耍,不慎發(fā)生溺水事故,2名中學生死亡;9日上午,濠江區(qū)河浦街道河南社區(qū)2名約13歲的學生在河浦街道大腳蝦水庫游泳時溺水失蹤;9日下午,潮陽區(qū)潮陽一中明光學校1名學生在潮陽城南街道東巖水庫游泳時溺亡。

實例二:9日訊今天10時40分,在哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺鎮(zhèn)高家村附近的松花江邊發(fā)生一起學生溺水事件,1名女中學生在岸邊洗手時不慎滑入江中,5名同學手拉手營救時不慎一同溺水。其中一男一女兩名學生被好心人救上岸,另外4名學生遇難。

(二)向學生講幾點防溺水的知識要點

1、溺水致死原因

主要是氣管內吸入大量分阻礙呼吸,或因喉頭強烈痙攣,引起呼吸道關閉、窒息死亡。

2、癥狀

溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷,脈細弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

預防溺水課件(通用19篇)篇十四

水,是我們人類的生命之源,是人們生活必不可少的。可同學們,水,有的時候也由于兇猛的怪獸,剝奪人們的生命。

暑假即將來臨,而這也是溺水事件的高發(fā)期,許多小學生們因為天氣炎熱而結伴到江邊、河里游泳,導致溺水。

我曾經在一篇報道上看到有三名小學生,認為自己的游泳水平很高,于是三個人就約好一起去河里游泳。當他們游得正高興的時候,其中一位學生不知怎么的突然游不動了。他在水中掙扎了很久,喊也喊不出來,幾分鐘的.功夫,就不見動靜了。其他兩個同學害怕極了,趕緊上岸尋求幫助。可是,等到大人趕來,那個同學早已沒有了生命的跡象。

游泳雖然好玩,但是安全才是最重要的。同學們,如果你喜歡游泳,希望你能夠在家人的陪同下去正規(guī)的游泳場所。同學們,讓我們一起大聲的呼喊:“珍愛生命,遠離溺水”。

預防溺水課件(通用19篇)篇十五

1、提高安全意識,學習溺水安全的相關知識。

2.了解溺水安全的相關內容,要求孩子提高安全意識。

3.可以改變生活中不遵守溺水安全的壞習慣,提高生活中對違反安全原則行為的識別能力。

各種溺水事故的圖片等。

1.會話介紹。

2.今年,由于天氣炎熱,幾個孩子去河邊和池塘洗澡。你想知道他們洗澡時發(fā)生了什么嗎?有幾個孩子在河里洗澡后淹死了。他們再也見不到他們的父母了。)

第二,溺水預防教育。

1.孩子,怎樣才能避免溺水事故?

2.教育孩子,嚴禁周末、節(jié)假日、寒暑假在池塘、無蓋井內戲水、游泳。你不能獨自或結伴在池塘里釣魚、游泳或玩耍。

3.教育孩子在往返公園的路上不要在河里玩水,不要在河里游泳。

4.我們還小,很多孩子不會游泳。如果發(fā)現有人不小心掉進了河里、池塘里、井里等。,又不能貿然下水施救,要大聲呼叫大人幫忙或撥打“110”。

6.觀看溺水事件的圖片,讓孩子們討論他們應該做什么。并引導孩子談論日常生活中如何預防溺水事故。

第三,結束活動。

1.通過這個活動。你學到了什么?

2.老師總結:人的一生只有一次,幸福在你手中。希望孩子們通過這節(jié)課,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

預防溺水課件(通用19篇)篇十六

1、在活動中體驗、感知,了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識,形成自我保護和保健的基力。

2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

3、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

4、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。

課件、創(chuàng)設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

一、創(chuàng)設情境,談話導入。

1、談話:炎熱的夏天悄悄來到了,你最喜歡參加夏天的什么活動?

2、創(chuàng)設情境,激發(fā)幼兒的興趣。大.考吧.幼.師網出處播放海灘的游泳景象的錄像,激發(fā)幼兒參加的熱情,創(chuàng)設一起外出去游泳的情境。

二、引導自主選擇、辨析,學會飲食衛(wèi)生。

1、創(chuàng)設情境:在途中大家口渴難忍,要購買水果、飲料。

2、出示水果,幼兒自主選擇、辨析。

教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,(一盤洗過了的好的水果,一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。

3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論,交流對夏天吃水果的認識,形成講究衛(wèi)生的意識。

三、自主討論,預防中暑。

2、通過討論,教師小結:

(1)中暑的原因或條件;

(2)怎樣預防中暑。

3、請幼兒商討救魯蛋的方法。播放另外一半動畫片,即魯蛋得救的部分。

四、模擬游泳情境,學習游泳安全知識

1、到達目的地,創(chuàng)設游泳氛圍。教師扮演游泳教練,講述發(fā)生的溺水事故,引起幼兒重視。

2、教師播放游泳片,讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識,以及注意事項。

五、學唱兒歌

1、教師小結:在炎熱的夏天,不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,現在暑假快要到了,每一位同學小朋友都要注意這些問題,過一個健康、安全的暑假。

2、師生一起伴著音樂學唱兒歌。

附:兒歌

夏天到,火辣辣,小朋友們樂陶陶。多喝水,慎飲食,出外活動要當心。健康安全要牢記,養(yǎng)成生活好習慣。

什玲鎮(zhèn)中心幼兒園 黃春嬌

炎熱的夏季,下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動,但其存在的安全隱患卻是最令人擔憂的。為保障孩子的生命安全,預防孩子溺水事故的發(fā)生,我們開展了“防溺水”安全教育活動。首先,讓孩子們觀看防溺水安全教育片,讓幼兒更形象直觀地了解一些預防溺水的安全注意事項:不單獨到池塘邊、河邊或水溝玩水、嬉戲,不獨自和同伴去河邊游泳,當發(fā)生同伴溺水危險事故時及時向附近的大人求救,不得自行組織救助等。其次,老師通過講事例、齊討論的形式,傳授孩子一些自防自救的知識,深化防溺水安全教育,使孩子掌握自防自救知識,提高自防自救能力。

本班級都是鄉(xiāng)村的孩子,鄉(xiāng)下很多的小河和小池塘,所以關于防溺水的教育尤其重要,在課堂上,我講了真實事例的過程中,大部分的幼兒都感受到溺水的嚴重性,但是對溺水的概念又很模糊,不理解。很多幼兒在討論中都透露出自己曾經有過在小河邊或者池塘玩水的經歷,但是卻從不了解其危險性,只當做一件很有意思的事情來看待。而且這跟家庭教育關系比較大,很多家長注重這方面安全教育的孩子也會知道去小河池塘玩、游泳有危險,如果要游泳要游,并在大人的陪同下帶上安全防護設備。

通過一節(jié)課的學習,大部分的幼兒都基本了解,在小河邊或者池塘玩水、游泳需要注意的地方,哪些地方不能去游泳,但是安全教育需要家園共育,還是需要家長的協(xié)助。

活動目標:

1、懂得預防溺水的相關知識。

2、增強安全意識,預防溺水事件發(fā)生。

3、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

自制課件

一、導入

二、了解令人心痛的溺水事件?

討論:你從中體會到什么?

三、看相關圖片,體會失去孩子后父母的悲痛

討論:你看到什么?想到什么?

四、學習《中國兒童意外溺水調查報告》

五、教育幼兒如何預防溺水

1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。

3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學,應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

六、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救

教學主要是通過教師課件演示、學生討論、角色扮演來完成,使學生認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳,游泳時間過長,疲勞過度,在水中突發(fā)病尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學生掌握了一定的溺水自救與預防知識,達到了教育的目的。但是,安全教育不是一二節(jié)課就能達到預期的效果,在教育教學工作中,要將安全工作細致化、常態(tài)化。生命安全,警鐘長鳴!

預防溺水課件(通用19篇)篇十七

教學目標:

1.了解溺水的危害,懂得生命的可貴。

2.初步了解溺水安全的有關內容,提高安全意識。

教學過程:

一、談話引入

同學們,生活中因為車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴重。我們經常會聽到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。隨著天氣轉暖,許多同學會去游泳,今天這節(jié)班會課我們就來學習有關溺水和如何預防的知識。

二、了解案例,明白溺水危害

1、老師出示近年來溺死事故實例和數據圖例。

2、出示溺水事故發(fā)生后的幾組圖片。

3、談看后的體會,明白溺水不僅給自己,也給家人帶來巨大的傷害。

三、講解溺水知識,明白生命可貴

1、溺水發(fā)生原因。

2、溺水死亡原因及癥狀 。

3、觀察安全警示牌。

四、學會方法,自救與救護

1、 出示一組關于溺水發(fā)生的選擇題,靠靠學生的安全知識,激發(fā)學習興趣。

2、自救方法。講解并邀請學生演示。

3、游泳常識的教學,與學生實際相聯系。多媒體出示。

4、溺水者的救護:

(1)岸上急救。課件出示相關知識,閱讀并演示。

(2)溺水急救。可以請學生提出方法,共同討論并歸納出可行性,加強學生的安全意識,不盲目施救給自己帶來安全威脅。

五、如何防溺水 ,加強安全意識

1、師生共同歸納“游泳四不”。

2、學習游泳小常識,齊讀,指名讀。

3、防溺水歌謠大家讀。

六、同學討論,歸納知識

這次班會課學到了什么,并且舉例說明以后應該如何做?

七、集體宣誓,升華認識

安全。針對今天的課,我們一起宣誓,做到“五不”。

五、結束語:

人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學們通過這節(jié)課的學習,懂得珍惜生命,關愛家人,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

預防溺水課件(通用19篇)篇十八

1.提高安全意識,學習溺水安全知識。

2.可以改變生活中不遵守溺水安全的壞習慣,提高生活中對違反安全原則行為的識別能力。

3.自防自救知識,深化防溺水安全教育,讓孩子了解自防自救知識,提高自防自救能力。

4.遵守安全行為規(guī)則,不做“禁止”的事情。

5.讓幼兒知道不做不安全的事情,不去不安全的地方。

提前準備例子,找一些圖片。

一、活動導入。

1.老師:你可以穿新衣服,放鞭炮...總之,這段時間是你一年中最放松、最愉快的一天。但在此期間,最容易發(fā)生一些不安全的事故。現在請部分同學介紹一下你在這期間收集到的不安全案例。

2.展示在過去的寒假和春節(jié)期間發(fā)生的不安全案例,制圖學生將介紹案例。

圖一:幾個少年在游戲廳玩的時候,因為游戲廳著火,沒有逃生的路,被打死了。

圖二:幾個少年放鞭炮,一個男孩眼睛受傷。

圖3:幾個少年在河上滑冰,一個孩子淹死了。

圖4:一個小孩過馬路,被車撞了。

圖5:一個孩子在家看電視。他插上電源,觸電了。

3.總結:從上面的例子中,我們應該深刻地認識到,如果我們在寒假和春節(jié)期間放松警惕,如果我們不知道如何保護自己,將會導致巨大的災難,使我們自己和我們的父母后悔終身。所以不管學生在家還是出門,做任何不安全的事情,不要去不安全的地方。

第二,師生討論。

結合學生課前提出的注意事項,共同制定具體的安全措施。

(1)在家。

1.不要隨便接近和觸摸帶電物體,以防觸電。

2.不要操作煤氣爐、熱水器等。防止燒傷或煤氣中毒。

3.不能沉迷上網打游戲。

4.不參加迷信和不健康的活動。

5.不要看不健康的網頁。

6.注意飲食衛(wèi)生,避免暴飲暴食,防止食物中毒。

7.科學合理安排作息時間。

(2)戶外游戲。

1.滑冰不去坑河。

2.不要在偏僻和危險的地方玩耍。

3.請勿攀爬電線桿、樹木或高墻等。

4.外出乘坐公交車或過馬路時,由家長陪同,遵守交通規(guī)則。

5.當你去公共場所時,你應該遵守公共秩序,愛護公共設施,保護環(huán)境衛(wèi)生。

6.不要進入網吧、游戲廳、舞廳。

7.假期期間不允許學校活動。

(3)介紹安全知識。

1、了解消防、電力、交通標志。

2.記住特殊的電話號碼,如119、110和120。

3.記住家里、父母、老師的電話號碼,一旦有危險盡快聯系。

4.無論在家還是在外,如果你是你自己,就不要和陌生人說話。

三、學生共同制定并簽署寒假安全守法責任書。

第四,老師的總結。

通過這次班會,同學們明白了安全守法的重要性,也知道了什么不能做,什么地方不能去。希望你加強自我保護,認真記住并按照學校和本次班會提出的要求去做。

預防溺水課件(通用19篇)篇十九

預防溺水知識一、發(fā)生溺水的常見原因1.在水邊玩耍,下水摸魚蝦,撿落入水中的物品;2.游泳時抽筋或在水中打鬧;3.到井邊打水不慎落入井中;4.雨天掉入水域。

二、預防學生溺水的措施1.教孩子學會游泳,小學生應在成人帶領下游泳;2.教育孩子不要獨自在河邊玩耍;3.不去非游泳區(qū)游泳;4.不會游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全;5.游泳前要做適當的準備活動,以防抽筋;6.雨天行走在水域旁邊要格外小心。

三、

溺水時的自救方法1.不要慌張,發(fā)現周圍有人時立即呼救;2.放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援;3.身體下沉時,可將手掌向下壓;4.如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時,立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

四、現場搶救溺水兒童的方法1.迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物,保持呼吸道通暢,并拉出舌頭,以避免堵塞呼吸道;2.將溺水兒童舉起,使其俯臥在救護者肩上,腹部緊貼救護者肩部,頭腳下垂,以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間;3.進行口對口人工呼吸及心臟按摩;4.盡快聯系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
優(yōu)秀作文是作者對于某個主題深入思考后,獨到見解的表達和闡釋。為了給大家提供更多的寫作素材和思路,小編為大家準備了一些優(yōu)秀作文范文。1、青春的執(zhí)迷和堅持會撐起你的
思想是人類在認識世界、理解人生和追求真理的過程中形成的綜合觀點和見解。以下是一些自我思考的思想總結,可以幫助我們認識自己和改進自己的思維方式。第一段:引言,闡述
寫心得體會可以幫助我們更深入地思考和理解某些事情,從而使我們的學習和工作能夠有所提升。以下是一些普通人的心得體會,他們通過平凡的經歷和努力,發(fā)現了人生的真諦和價
心得體會是對自己內心感受和思考的表達,可以幫助我們更好地與他人交流和溝通。隨后是一些經驗豐富的作者所寫的心得體會,值得我們借鑒和學習。第一,以前說話機會少。有些
一年級教案需要兼顧學科知識的傳授和學生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng),注重知識與能力的有機結合。這份一年級教案結合了游戲和教學,學生更容易理解和吸收知識。學習紙條編織的方法,學
通過總結心得體會,我們能夠更好地記住和鞏固所學和所做的事情,提高我們的學習和工作效率。【示例文本七】通過參與志愿者活動,我體驗到了幫助他人的快樂和成就感,也收獲
在每個月的結束,我們都需要靜下心來思考過去一個月的工作,做一個全面的總結。接下來是幾篇經典的月工作總結范文,將從不同角度展示出一個成功的月工作總結應具備的特點。
優(yōu)秀作文充滿了力量和靈感,能夠激發(fā)讀者的興趣和創(chuàng)造力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹竞徒梃b。1、文章以“”為結尾,言簡意賅,其味無
培訓心得體會可以幫助我們反思自身的學習態(tài)度和方法,并找到更有效的學習方式。請大家閱讀以下培訓心得體會示范,以便更好地理解和掌握寫作技巧和方法。作為一個甫參加工作
我通過總結,發(fā)現了自己在學習和工作過程中取得的一些成績和亮點。7.以下是一些寫作精華的心得體會范文,希望能夠提升大家的寫作水平和表達能力。基礎工程預算是一個綜合
今天是個重要的日子-----五一國際勞動節(jié)。今天,是全世界勞動人民的節(jié)日。在這一天里,我們要多多勞動,因為勞動最光榮。今天一早,我往窗外一看,勞動的人們可真多呀
在自我評價中,我們可以用一種客觀和真實的態(tài)度看待自己的過去,了解自己的成長和發(fā)展情況。以下是一些寫自我評價時的常見錯誤和改進方法,希望能對大家有所啟示。
合同協(xié)議有利于減少交易糾紛,當事人可以依靠合同中的約定來解決爭議。對于初次接觸合同協(xié)議的人來說,以下范文能夠提供一定的參考和指導。(以下簡稱甲方)承租方:___
更多申請書是在求職、留學、獎學金等方面非常重要的一種書面材料,它能夠展示你的能力和潛力。無論你是在申請求職、升學還是參加學術競賽,這些申請書范文都可以為你提供一
心得體會是對自身學習或工作過程中心得和收獲的總結,是對經驗的提煉和升華。接下來是一些值得一讀的心得體會范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽W鳛橐粋€三年級的留
通過社會實踐,我們可以深入了解社會各個方面的運作和變化。下面是一些社會實踐的案例,希望可以給大家提供一些借鑒和思考。試想,每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中,
在學校里,我們能夠結交一生的朋友,建立起深厚的人際關系網絡。小編為大家搜集了一些學校總結的素材,希望能夠給大家提供一些寫作靈感和參考資料。為了提高我校教師的教學
通過寫心得體會,我們可以對自己的經驗進行總結和梳理,從而更好地發(fā)現自己的不足和提升空間。這里是一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能夠給大家一些寫作的啟發(fā)。
公司可以是國有的,也可以是私人的,它們在經營理念和所有權結構上有所差異。最后是一些公司的管理經驗分享,對于提高團隊效能很有幫助。部門:姓名:通過對您在調薪期內工
編寫心得體會,可以加深對學習和工作中遇到問題的解決能力和思維模式的培養(yǎng)。下面是一些寫心得體會的范文,希望對大家寫作有所幫助。稅費實訓是財經類學生必修的一門課程,
心得體會是對自己成長軌跡的記錄,可以幫助我們回顧過去,更好地規(guī)劃未來的學習和發(fā)展方向。小編為大家準備了一些心得體會的參考材料,希望可以幫助到大家。隨著信息技術的
通過寫心得體會,可以加深對所學知識的理解和應用,提高學習的效果。請大家閱讀以下心得體會范文,相信其中的思想和觀點會給你帶來一些新的啟示。針灸是我國一種傳統(tǒng)的治療
總結讓我們能夠更好地認識自己,在思考和總結的過程中,我們才能發(fā)現自身的優(yōu)勢和不足。現在,讓我們一起來欣賞一些寫得特別出色的心得體會,從中汲取寫作技巧和寫作思路。
教學工作計劃是指教師在一定時間內對教學目標、內容和方法進行規(guī)劃和安排的一份文件。如果您正在苦惱如何制定一份高質量的教學工作計劃,不妨參考一下下面的教學工作計劃范
一個好的策劃方案是項目成功的基石,它可以明確項目的目標、確定實施步驟,提前預判風險,使項目具備系統(tǒng)性、可操作性和可預期性。希望通過這些策劃方案范文的學習和借鑒,
使用教案模板可以幫助教師更好地進行教學計劃和教學設計,提高課堂教學的質量。在這里,我們特別為大家準備了一些優(yōu)秀的教案模板,供大家參考借鑒。1.理解文章大意,理清
通過寫培訓心得可以反思自己學習的方法和策略,找到改進的方向。閱讀以下培訓心得,或許可以給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己屠斫狻5谝欢危航榻B培訓指南的背景和目的(150字)
在講話稿中,可以適當運用幽默和情感,使話題更加生動有趣。下面是一些經典的講話稿示范,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。老師們、同學們:大家上午好!全國第22個中
寫心得體會有助于加深對學習和工作過程的認識,提高自我反思和總結的能力。請大家閱讀以下的心得體會范文,歡迎大家分享和交流自己的寫作心得。在一個陽光明媚的星期五的下
通過寫心得體會,我們可以加深對所學知識的理解和記憶,提高學習效果。在下面的范文中,我們能夠從作者的角度看到對于同一事件的不同心得體會,讓我們更好地理解事情的不同
范文范本的價值不僅在于賞析和學習,更在于啟發(fā)我們進行創(chuàng)作和表達。小編搜集了一些經典的范文范本,希望能夠給大家在寫作時提供一些參考和借鑒的思路。行政問責制的建立對
精心編寫教學工作計劃可以提高教學效果,確保學生的學習進度和質量。小編為大家整理了一些優(yōu)秀教師的教學工作計劃,供大家參考學習。以“單元整合?群文閱讀”策略為指導,
教學工作總結不僅是對自己教學工作的總結,也是對學校教育教學工作的總結,它體現了學校的教育理念和教育目標。請大家參考以下教學工作總結范文,希望對大家的教學工作有所
心得體會是在自己經歷了某個事件、完成了某個任務、學習了某門課程等之后,對所取得的經驗、感悟、收獲等進行總結和體會的一種文字表達形式。在下面的范文中,大家可以找到
通過寫心得體會,我們可以更好地反思自己的經歷,并從中吸取教訓,提高自己的能力。以下是一些對于心得體會的精選范文,大家可以閱讀一下,希望能夠給大家提供寫作的靈感。
利用心得體會,我們可以不斷總結改進自己的行為和做事方法,提高工作和學習的效果。接下來是一些針對不同主題的總結范文,供大家選擇適合自己的參考材料。第一段:引言(1
優(yōu)秀作文是一篇富有深度和內涵的文章,通過精確的語言和生動的形象描述,引發(fā)讀者的共鳴。優(yōu)秀作文范文的積累對我們的寫作能力提升有著積極的促進作用。自從看了“女生日記
活動總結能夠提高我們對活動的認識和理解,促進個人和團隊的成長和進步。我們?yōu)榇蠹艺砹艘环菥奶暨x的活動總結范文,希望對大家進行活動總結時有所幫助和指導。
通過寫心得體會,可以記錄下自己的成長軌跡,實現個人進步和成就的展示。通過這個經歷,我明白了專注和執(zhí)著對于達成目標的重要性,只有全身心地投入,才能獲得更大的成功。
個人總結是對自己的一次自我審視,它幫助我們了解自己的優(yōu)點和不足,為進一步提高做好鋪墊。以下是一些成功人士的個人總結范文,他們的經驗和故事或許能給我們帶來一些啟示
通過經驗總結,我深刻認識到了困難無處不在,但我們要勇敢面對并積極解決。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會范文,希望能為大家提供一些思路和啟示。讓我們一起來看
總結心得體會可以幫助我們從中汲取經驗教訓,為自己的人生道路提供寶貴的指導。接下來是一些值得一讀的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些靈感和啟發(fā)。時間如梭,一晃一
個人總結是一個自我反省的機會,可以幫助我們發(fā)現自己的強項和弱點,實現自我提升。以下是小編為大家收集的個人總結范文,供大家參考和借鑒。xx年是全黨全國深入貫徹落實
范文可以幫助我們了解不同的寫作風格和技巧,拓寬我們的寫作思路。借鑒以下范文范本的寫作思路和結構,讓我們的文章更加精彩和有說服力。姓名_______,性別,身份證
心得體會是對一段時間內的經歷、體驗和感悟進行總結和歸納的一種書面表達方式,通過寫心得體會可以幫助我們更好地反思和總結自己的成長和進步。在這里,小編將為大家分享一
教師心得體會是教師教學工作的重要反思環(huán)節(jié),對提高教學質量和效果具有重要意義。讓我們一起來看看下面這些優(yōu)秀的教師心得體會,希望對大家的教育教學工作有所幫助。
撰寫心得體會可以培養(yǎng)我們的思考能力和表達能力,提升我們的文學素養(yǎng)和人文修養(yǎng)。在這里,我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,希望可以給大家寫作提供一些借鑒和啟示
通過總結自己的心得體會,我們可以更好地傳承和分享經驗,幫助他人提高。接下來是一些學習心得體會范文,希望可以給大家在學習方面提供一些參考和指導。金秋時節(jié),緣聚合肥
心得體會可以是對于某一特定主題的總結,也可以是對于生活中點滴細節(jié)的思考和悟得。在這里,小編為大家整理了一些心得體會的樣例,希望對大家在寫作時有所啟發(fā)。
讀后感是讀完一本書、文章或觀看一部電影等之后,對所讀所看內容的個人反思和感受的總結。下面是一些經典的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)和思考。這本書是美國人保羅
在簽署合同協(xié)議之前,雙方應當認真核對并明確各項條款。合同協(xié)議范文中的詞句經過精心編排,幫助讀者更好地理解合同的要點。一、全權辦理位于的'水、電、有限電視、燃氣、
工作心得是對工作中所遇到的問題和解決方法的思考和總結。下面是小編為大家整理的一些工作心得體會范文,希望能夠給大家在寫作時提供一些參考和借鑒。第一段:引言(120
通過總結心得體會,我不斷提升自己的溝通和表達能力,為自己的人際關系建設奠定了基礎。接下來是一些寫作心得體會的參考范文,希望能給大家提供一些寫作思路和靈感。
勞動合同的存在可以為雇主和雇員提供法律保障,保證雙方的權益得到保護。在下面的范文中,小編為大家展示了一些常見的勞動合同范本,希望對大家有所幫助。郵政編碼:___
心得體會不僅是一種內省的過程,更是對過去經驗的提煉,讓我們能夠更好地面對未來的挑戰(zhàn)。"通過反思和總結,我意識到自己在溝通上的不足之處,因此我下決心要加強溝通能力
撰寫培訓心得體會的過程中,我們可以思考自己在培訓中的收獲和發(fā)現,并將其與他人分享和交流。以下是一些精選的培訓心得體會范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
工作計劃書是對自己工作目標和計劃的明確表達,通過編寫它可以提高我們的工作效率。小編為大家整理了一些工作計劃書的寫作要點和關鍵信息,希望對大家有所啟發(fā)和幫助。
月工作總結可以幫助我們更好地了解自己的工作狀態(tài),發(fā)現潛在問題并加以解決。小編為大家整理了幾篇優(yōu)秀的月工作總結范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的幫助。
合同協(xié)議應該體現雙方的意愿,并且要經過雙方的充分協(xié)商和談判才能達成一致。為了更好地理解合同協(xié)議的具體內容和形式,以下是一些示例范文供您參考。簽約地:__省__市
在工作或學習過程中,我們常常會有一些收獲和思考,心得體會就是將這些經驗和感悟寫成文字,以便反思和分享。在下面的范文中,可以看到作者對事物的深刻思考和獨到見解,不
通過寫讀后感,我們可以與他人進行交流和分享,互相啟發(fā)和借鑒,形成有益的學習互動。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些經典讀后感,希望可以給大家?guī)硪恍┯幸娴膯⑹竞退伎肌?/div>
心得體會是我們對所學知識、所經歷事物的深度思考和感悟,它能夠讓我們更好地領悟生活的真諦。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望對大家的寫作有所啟示。
家長會是促進學校、教師和家長之間互相了解、互相支持的紐帶。以下是一些家長會給我們帶來的反思和啟示,值得我們深思。尊敬的老師家長:轉眼間,我們都已經高三了。高三了
撰寫一篇優(yōu)秀的演講稿范文需要演講者具備豐富的知識積累和良好的語言表達能力,同時還要注重演講的時間控制和形式創(chuàng)新,以便更好地與聽眾互動和交流。感受一下以下演講稿的
心得體會是對個人經歷、感悟和思考的一種總結和反思,可以幫助我們更好地認識自己。這里有一些精心挑選的心得體會范文,供大家閱讀與學習。中醫(yī)養(yǎng)生,是中華民族數千年傳承
工作體會是我們改進工作方式,提高工作效率的有效助力。小編為大家整理了一些工作體會的典型范文,一起來看看吧。在工作中,我們常常會通過不斷實踐和總結來提升自己的工作
培訓心得體會是個人對培訓內容和講師講解的評價和反思。小編整理了一些培訓心得體會的精彩范例,供大家參考和學習。幼兒園培訓心得體會總結要怎么寫,才更標準規(guī)范?根據多
撰寫心得體會可以幫助我們更好地理解自己的感受和情緒,從而更好地調整自己的心態(tài)和行為。在下面的內容中,我們將會看到一些關于心得體會的精彩范文,讓我們引以為戒并學習
心得體會是對自己成長和進步的認識和反思,可以幫助我們更好地改進自己。在下方,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的參考和指導。
工作報告的撰寫過程能夠促使我們思考和分析自己的工作,有助于發(fā)現問題并提出解決方案。接下來,我們將分享一些精心挑選的工作報告樣本,希望能夠為大家的寫作提供一些啟示
心得體會的反思和總結可以幫助我們在未來的學習和工作中避免重復犯錯。以下是小編為大家篩選出的精彩心得體會范文,歡迎大家共同交流和學習。高中時光猶如一場接力賽,我們
通過寫心得體會,我們可以加深對所學知識的理解和鞏固。接下來,我們將分享一些精彩的心得體會,讓大家共同成長和進步。改革,中國的話,現在經常指的是改變舊體制和舊事物
心得體會是我們對自身表現的總結和思考,有利于我們改進和提升自己。接下來,讓我們欣賞一些寫得極好的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的指導。近年來,中國教
8.檢討書是一種自我反省的重要手段,通過它我們可以更加清晰地認識到自己的問題和需要改進的地方。它們是一些優(yōu)秀的檢討書范文,可以給大家提供一些寫作思路和參考。
心得體會是個人對某個事物、經歷或工作的深刻認識和理解。下面是一些關于心得體會的實例,希望可以幫助大家提升寫作水平。婚姻家庭法律是維護和保護婚姻家庭關系的一系列規(guī)
寫心得體會也是對自己成長過程中所經歷的點點滴滴進行回顧和總結的一種方式。這里整理了一些經典的心得體會范文,供大家閱讀和學習。通過學習黨史故事,我深刻地感受到了中
這段時間的心得體會讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。我們來看看一些名人的心得體會,或許能夠給我們提供一些啟示和思考。教師七個意識,是近年來教育界廣泛推行的
環(huán)保是社會發(fā)展的必然要求,我們應該關注環(huán)境問題并積極參與改善。后附的是一些環(huán)保政策的詳細解讀,對大家了解環(huán)保政策有一定的幫助。下午好!我們是新時期的小學生,是祖
總結是一種學習和成長的過程,它可以讓我們在不斷總結中不斷進步。小編為大家準備了一份總結范文,希望可以為大家提供一些寫作思路和方法。在工作生活中注意攝取相關的政治
通過撰寫心得體會,我們可以將知識融會貫通并獲得更深入的體驗和認識。接下來是一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能給大家提供一些寫作上的靈感和參考。近年來,鄉(xiāng)村振興成為了
寫心得體會的目的是為了讓自己更加明白自己的所思所想,從而更好地引導自己的未來。那么,現在就讓我們一起來看看以下的心得體會樣文,相信會對大家寫作有所啟發(fā)。
心得體會是我們學習和工作中的寶貴財富,通過總結我們能夠更好地利用這些財富實現自己的成長。接下來將分享一篇優(yōu)秀的心得體會范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。
讀后感是對閱讀過程中獲得的知識和感悟進行總結和概括的一種方式。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些有關名著的讀后感范文,希望能夠激發(fā)你對經典作品的思考和理解。
培訓心得體會是對自己在培訓中思考和領悟的一種記錄和總結。以下是小編為大家收集的培訓心得體會范文,希望能夠給大家在寫作過程中提供一些參考和借鑒。在現代社會中,記憶
經常性地寫心得體會,可以促使我們不斷思考和提升自己的能力。以下是小編為大家整理的心得體會范文,供大家參考和借鑒。隨著新時代的到來,我軍部隊面臨著新的形勢和挑戰(zhàn)。
通過寫總結范文,我們可以對過去的經驗進行總結和反思,為今后的發(fā)展提供有益的指導和借鑒。以下是一些典型的總結表達方式和體裁特點,希望對大家寫作有所幫助。
通過總結心得體會,能夠提升自己的思考能力和解決問題的能力。在下面的范文中,我們能夠從作者的角度看到對于同一事件的不同心得體會,讓我們更好地理解事情的不同層面。
工作心得是在工作過程中對自己的工作經驗和體會進行總結和歸納的一種方式。以下是一些具有豐富工作經驗的同事們分享的一些關于工作心得的范文,希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹?/div>
月工作總結是一個不斷學習和進步的過程,幫助我們不斷提高自己的職業(yè)能力和綜合素質。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,大家可以參考其中的寫作風格和思路,幫助自己
通過寫心得體會,可以讓我們更好地鞏固學到的知識,提升我們的學習效果。如果你不知道如何寫心得體會,可以閱讀一下以下的范文,或許能夠給你一些啟示和指導。
心得體會是一種對自己在學習和工作生活中的經歷、感悟和收獲進行總結和概括的文字材料,通過寫心得體會可以幫助我們更好地反思和總結自己的成長和經驗。請大家閱讀以下的心
在這個莊重而莊重的場合,我感到十分榮幸能夠擔任主持人的重任。我們即將迎來今天的第一項活動,希望大家能全情投入并享受其中的樂趣!12月19日下午,江城區(qū)僑聯組成慰
范文范本是一種寶貴的資源,我們應該珍惜并善于利用它,不斷提升自己的寫作水平。接下來,小編為大家呈現一些經典的范文范本,希望能夠給大家?guī)韱⑹竞徒梃b。
通過撰寫申請書,我們能夠清晰地闡述自己的優(yōu)勢、目標和價值,提高申請的成功率。范文提供了一個參考框架,但我們需要根據實際情況和個人需求進行個性化的調整和優(yōu)化。
實踐報告是將實際操作中所獲得的經驗、教訓和成果歸納總結的一種方式,它有助于我們不斷完善自己的實踐方法。以下是一些實踐報告的案例,希望能夠激發(fā)大家對實踐報告寫作的
心得體會是對過去經驗的反思,是對自身成長的深刻理解。請大家閱讀以下范文時,注意其中所表達的思想和感悟,或許可以啟發(fā)到我們。近年來,健康成為了人們生活的重要關鍵詞
通過總結自己的心得體會,可以更好地認識自己的優(yōu)點與不足,從而提高自身素質。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考。今天在家,我和媽媽一同觀看了一
在過去的一段時間里,我學到了很多東西,也收獲了一些重要的心得體會。接下來,我們一起來讀一讀下面這些心得體會范文,或許能夠讓我們對學習和工作有更深入的認識。
心得體會是對自己在某一方面的經驗和感悟進行提煉和總結,有助于我們更好地應對類似情況。小編為大家整理了一些寫心得體會的技巧和方法,希望能對大家的寫作有所幫助。
總結心得體會可以幫助我們更好地認識他人,增強人際關系的處理能力。下面是一些關于寫心得體會的技巧和要點,希望對大家的寫作有所幫助。隨著時代的發(fā)展,社會的進步,我們
主站蜘蛛池模板: 日韩亚洲欧美视频 | 色在线观看视频 | 一级毛片看真人在线视频 | 亚洲入口 | 在线观看高清免费 | 亚婷婷洲AV久久蜜臀无码 | 国产免费一区二区在线看 | 精品国产91乱码一区二区三区 | 嫩草影院永久入口在线观看 | 欧美另类亚洲 | 超碰在线97国产 | 亚洲第一页在线 | 国产精品久久久久久久一区探花 | 尤物视频在线观看 | 欧美性一区二区三区 | 欧美ab在线 | 欧美精品一区二区三区在线播放 | 五月天黄色网址 | 一级做性色a爰片久久毛片 亚洲午夜精品久久久久久app | 欧美在线观看一区二区 | 成人欧美一级毛片免费观看 | 日日干天天摸 | 精品久久一区二区三区 | hd性videos意大利复古 | 色一级| 丝袜美腿视频一区二区三区 | 日本视频网址 | 嫩草影院永久在线播放 | 国产欧美日韩在线观看 | 亚洲精品国产福利在线观看 | 久久久av | 国产成人av在线播放 | 精品国产一区二区三区成人 | 天天久久综合网站 | 波多野吉衣一区二区三区四区 | 亚洲欧美日韩综合一区久久 | 精品无人区一区二区三 | 日韩一区精品 | 天天拍天天色 | 国产精品国产三级国产播12软件 | 亚洲精品国精品久久99热 |