通過總結(jié)心得,我們可以更好地認(rèn)識自己、反思自己,并不斷提高個人能力。這是一些我參考的心得體會范文,大家可以借鑒一下其中的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。
心理咨詢案例心得體會(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一
在團(tuán)體訓(xùn)練中,我們兩兩一組做了“人生旅途”的游戲。甲扮“盲人”乙作“拐”,樓上樓下走一程,然后互換角色,分享游戲心得。游戲中當(dāng)我扮演盲人時(shí),我感到自己實(shí)實(shí)在在、真真切切在黑暗中走了一回,我不知道是誰在作我的“拐”,就在我回到起始點(diǎn)的時(shí)候,我還弄不清楚誰是我的“拐”,我的“拐”是男還是女。游戲時(shí)間不長,但我卻真實(shí)地感到黑暗的漫長。
人們并不害怕黑暗,而是害怕黑暗中的事物。如果蒙上我的眼睛,讓我一個人重走游戲走過的路程,或許我根本就沒有膽量。我著實(shí)應(yīng)該感謝我的“拐”。
游戲中,我深切地體會到,盲人是需要依靠的。行走中,我不自覺地向我的“拐”傾斜,上下樓梯時(shí)更是如此。
我想到了“盲”和“拐”這兩個字的造字:“盲”,上下結(jié)構(gòu),上面是“亡”,下面是“目”,就是失去目力,就是失明。“拐”,左右結(jié)構(gòu),左邊是“提手”旁,右邊是“另”,就是另一只手。盲人與拐,盲人需要手,需要另一只手。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,不僅僅是盲人需要手,需要另一只手,就是我們明眼人也需要一只幫助、援助的手。我們明眼人也會有“盲目”的時(shí)候,也會有“失明”的時(shí)候,也會有“盲從”的時(shí)候,也會有“盲斷”的時(shí)候,當(dāng)我們“視而不見”的時(shí)候,當(dāng)我們被假象蒙蔽的時(shí)候,當(dāng)我們出現(xiàn)錯覺的時(shí)候,我們也需要撥開云霧迷團(tuán)的幫手。不管這只手是有形的還是無形的,不管是男人的還是女人的,不管是年長的是還是年少的,這對于一個“盲者”來說,都是有助的。
在人生的旅途,道路坎坷不平,雨雪風(fēng)霜、嚴(yán)寒酷暑又時(shí)常相伴,如果沒有另一只相伴相助的手,要想走完人生的旅途是難以想象的。我們每個人都應(yīng)該心甘情愿地為別人作“拐”, 因?yàn)椋瑤椭鷦e人就是幫助自己;而當(dāng)別人為我們作“拐”的時(shí)候,我們都應(yīng)當(dāng)心存感激,因?yàn)椋覀兊男撵`深處被植入了一顆愛人的心。
我們教育工作者面對著的是需要發(fā)展、正在發(fā)展、能夠發(fā)展、渴望茁壯健康成長的學(xué)生,當(dāng)他們的`心跡偏離常態(tài)的時(shí)候,當(dāng)他們的心智陷入困頓的時(shí)候,我們就應(yīng)該及時(shí)地伸出信任的手,伸出關(guān)懷的手,伸出援助的手,伸出溫暖的手,架起心靈的橋梁,撫平心靈的創(chuàng)傷。
每個人的人生旅途中都需要這樣的一只手!
心理咨詢案例心得體會(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二
心理咨詢是當(dāng)今社會上備受關(guān)注的話題,無論是個人還是組織,都對心理咨詢有著不同程度的需求。從個人層面來講,生活壓力和情緒問題使得各種心理疾病不時(shí)出現(xiàn);而在組織層面,面對日益復(fù)雜的工作任務(wù)、員工關(guān)系以及競爭的市場,組織也需要心理咨詢的支持。而本人參與的心理咨詢案例培訓(xùn),讓我收獲頗豐,深刻地認(rèn)識到了心理咨詢的重要意義。
第二段:培訓(xùn)過程。
在培訓(xùn)過程中,我們實(shí)際操作了十幾個案例,每個案例都有不同的性質(zhì)和情節(jié)。在操作案例的過程中,我們和另一個同學(xué)扮演咨詢師和咨詢對象的角色,學(xué)習(xí)如何進(jìn)行有效的溝通和處理。逐漸意識到自己在與咨詢對象交流中的不足之處:
首先,在表達(dá)自己的想法時(shí),有時(shí)過于強(qiáng)勢,使得咨詢對象感到壓力,進(jìn)而引發(fā)防御心理,影響到溝通質(zhì)量。
其次,在面對咨詢對象的情感問題時(shí),不夠理性,有時(shí)會出現(xiàn)個人情感參雜進(jìn)去的情況。這會影響到咨詢對象的情緒表達(dá)和發(fā)展。
第三段:培訓(xùn)體驗(yàn)。
通過參與這個培訓(xùn),在實(shí)際操作過程中體驗(yàn)到咨詢師的工作模式,同時(shí)也收到了來自教練的指導(dǎo)和建議。教練們通過豐富的心理咨詢知識和經(jīng)驗(yàn),對我們進(jìn)行了具體而責(zé)任的指導(dǎo)。他們通過分析我們的實(shí)際操作,指出了我們行為的不足之處,并給出了具體的修正方法。通過這個過程,讓我們更容易地接受和了解咨詢師的工作方式,也為我們今后成為一名合格的心理咨詢師奠定了基礎(chǔ)。
第四段:啟示。
通過參與培訓(xùn),我認(rèn)識到咨詢師在對咨詢對象進(jìn)行心理治療時(shí),要從其感情出發(fā),并通過引導(dǎo)語言和咨詢策略來幫助咨詢對象找到自己的解決方法。這也要求咨詢師在工作中具有充足的專業(yè)知識、心理技巧和情感素質(zhì)。這些素質(zhì)的不斷提高,對于咨詢師將會有更高的需求和壓力。
第五段:總結(jié)。
通過這次心理咨詢案例培訓(xùn),我深刻地意識到心理咨詢的重要意義,并了解到心理咨詢的具體操作方式。這不僅增加了我對心理學(xué)的關(guān)注和實(shí)踐能力,更為我今后從事咨詢工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在今后的日子里,我會不斷提升自己的專業(yè)技能和人際溝通能力,用實(shí)際行動為人們提供更高質(zhì)量的心理咨詢服務(wù)。
心理咨詢案例心得體會(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三
在現(xiàn)代社會,一個心理健康的人通常表現(xiàn)為認(rèn)知功能正常,情緒反應(yīng)適當(dāng),意志品質(zhì)健全,自我意識正確,個性結(jié)構(gòu)完整,人際關(guān)系協(xié)調(diào),人生態(tài)度積極,社會適應(yīng)良好,行為表現(xiàn)規(guī)范和行為與年齡相符等等。
心理健康是一個終生相隨的人生課題,并且表現(xiàn)出很強(qiáng)的階段性。也就是說,同一個人,在人生發(fā)展不同的時(shí)期或階段,由于對該階段發(fā)展任務(wù)的適應(yīng)情況不同,其心理發(fā)展可能是健康的,也可能會變得不健康。如,同樣進(jìn)入青春期,有的人適應(yīng)得好,順利度過,健康快樂地進(jìn)入下一個人生發(fā)展的階段;而有的人則適應(yīng)得不好,或加入了不良團(tuán)伙,或表現(xiàn)出一些不良行為,面臨著心理危機(jī)。而一個面臨心理危機(jī)的青春期學(xué)生,如果得到及時(shí)有效的關(guān)注與幫助,在其后的發(fā)展中就有可能擺脫心理危機(jī)而踏上心理健康發(fā)展的道路。心理健康的這種階段性正說明心理健康具有很強(qiáng)的可塑性。
研究與實(shí)踐證明,實(shí)現(xiàn)心理健康教育更多地依賴于個體在真實(shí)情境中的實(shí)踐操作與體驗(yàn)。因此,心理健康教育不能成為一門說教課,不能只停留在口頭上,而應(yīng)深入生活、在實(shí)踐中加以訓(xùn)練、鞏固。為此,我們倡導(dǎo)注重實(shí)踐,給學(xué)生機(jī)會,讓學(xué)生在參與中、在“做”中真正受到心理健康教育。其中,最主要和最直接的實(shí)現(xiàn)方式就是在心理健康教育中突出以活動為主的特點(diǎn),寓心理健康教育于活動之中,不僅在活動中蘊(yùn)涵、傳遞有關(guān)心理健康教育的知識,還注意在日常的教育教學(xué)實(shí)踐中隨時(shí)抓住問題作為教育契機(jī)開展生動、直觀的心理健康教育活動,并注重在生活中有意識地組織學(xué)生開展各種活動去實(shí)踐、體驗(yàn)所學(xué)的心理健康教育知識等等。通過這些生動、活潑、有趣的活動,不僅讓學(xué)生受到實(shí)實(shí)在在的心理健康教育,而且使學(xué)生體會到心理健康教育來源于生活、實(shí)踐于生活的基本道理,從而使心理咨詢課更加豐富多彩更能落到實(shí)處。
通過對心理咨詢與心理治療學(xué)的學(xué)習(xí),讓我進(jìn)一步了解了心理這門學(xué)科的深刻含義,認(rèn)為學(xué)習(xí)這門學(xué)科是很有必要的。讓每一個在本我、自我、超我中不斷完善自己,學(xué)好這門知識將助人也自助。現(xiàn)談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會:。
在日常生活里,我們會發(fā)生很多在人際之間,與環(huán)境之間甚至是自我之間的矛盾與沖突,沖突發(fā)生時(shí),我們常常陷入悔恨,自責(zé)或是指責(zé)他人及環(huán)境的痛苦的深淵中不能自拔。比如:與同事之間在工作上發(fā)生一些摩擦有時(shí)候各自都認(rèn)為無道理或是沒必要,但就是因?yàn)檎l也放不下面子,誰也不搭理誰,搞得大家在工作中氣氛很是緊張。現(xiàn)在我不斷在學(xué)習(xí)中成長,能以平和的心態(tài)去處理與同事之間的關(guān)系。
每一個人在生活中或多或少都帶有情緒,這種情緒都被認(rèn)為是負(fù)性的情緒。在工作中或在某些環(huán)境里不允許有這樣或那樣的情緒發(fā)生,或會面時(shí)有這樣或那樣的情緒,這時(shí)我們會無力去面對,在不經(jīng)意間,就毀壞了辛苦建立的一段關(guān)系。
是領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該樹立的新觀念。知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的素質(zhì)一是較高的理論修養(yǎng);二是廣博的知識儲備;三是良好的做人品質(zhì)。現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該牢固樹立的一個重要觀念就是終身學(xué)習(xí)的觀念。領(lǐng)導(dǎo)者只有不段的學(xué)習(xí)新東西,不斷地更新自己的知識結(jié)構(gòu)和知識內(nèi)容,這樣才能更好的的駕馭新時(shí)代的組織。良好的觀察力是領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)人才、合理使用人才的重要條件。在領(lǐng)導(dǎo)活動中正確地識別、選拔和使用人才是領(lǐng)導(dǎo)工作的一個重要方面。
領(lǐng)導(dǎo)者必須善于觀察人。不僅僅是觀察別人,同時(shí)也包括觀察自己。俗話說"人貴有自知之明",而"自知之明"離不開自我觀察。良好的自我觀察力能夠是你及時(shí)的發(fā)現(xiàn)并抓住自己的缺點(diǎn)和不足,對自己做出客觀的評價(jià),以便在工作中根據(jù)自身的實(shí)際情況揚(yáng)長避短、在不斷的自我調(diào)節(jié)中完善自己。掌握正確的觀察方法就要學(xué)習(xí)有關(guān)的心理學(xué)方面的書籍,想取得成功的領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí),同時(shí)要注意時(shí)時(shí)刻刻鍛煉自己的觀察力。另外還要注意到,干部們也在時(shí)時(shí)刻刻觀察自己。"以人為本,感情留人"。就是要跳出狹隘管理的局限,把管理對象真正當(dāng)作人來看待,在領(lǐng)導(dǎo)過程中要傾注心血、傾注感情,在領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐中,既關(guān)注工作也要關(guān)注人,尊重組織成員的個性,了解他們的思想、感情和心理狀態(tài),關(guān)心他們的個人生活和健康,實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)和個人目標(biāo)的和諧統(tǒng)一,做到個人和組織一起成長。真正實(shí)現(xiàn)"以人為本",在手段上就離不開"感情留人"。既應(yīng)該把對組織成員的感情傾注在每一個管理環(huán)節(jié)當(dāng)中,努力營造一種積極向上,團(tuán)結(jié)和諧的人際關(guān)系和工作環(huán)境,使大家能夠心情舒暢地工作。只有有了感情這個重要的基礎(chǔ),一個組織才能始終保持人與人之間的密切聯(lián)系和合作,才能把人心凝聚起來,形成合力,才能最大限度的調(diào)動每個成員的積極性和創(chuàng)造性。
心理咨詢案例心得體會(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四
心理咨詢是一項(xiàng)為人們提供心理支持和解決心理問題的專業(yè)服務(wù)。在實(shí)際工作中,心理咨詢師常常會遇到各種各樣的案例,這些案例不僅展示了人們內(nèi)心的痛苦和困惑,也提醒了咨詢師們在處理問題時(shí)需要具備的技能和品質(zhì)。在本文中,我將分享在一個特定案例中的心理咨詢經(jīng)驗(yàn)和心得體會。
第一段:案例背景描述。
介紹本次咨詢的具體背景,例如咨詢對象的性別、年齡以及咨詢原因等。請注意不要泄露個人隱私。
第二段:案例分析及咨詢過程。
詳細(xì)描述咨詢師對案例的分析及后續(xù)的咨詢過程。文章中可以描述咨詢對象的主要問題是什么,咨詢師在咨詢過程中如何與咨詢對象建立信任,促進(jìn)咨詢對象的自我探索等。
第三段:案例中遇到的關(guān)鍵問題。
根據(jù)咨詢過程中的關(guān)鍵問題,描述在解決咨詢對象問題的過程中,咨詢師所遇到的困難和挑戰(zhàn)。同時(shí)分析這些困難和挑戰(zhàn)是如何影響咨詢對象的問題解決。
第四段:心得體會及案例啟示。
在咨詢案例的基礎(chǔ)上,闡述自己的心得體會。例如,通過這個案例,我發(fā)現(xiàn)人們在面對問題時(shí)的不同表達(dá)方式以及他們內(nèi)心深處的需求。同時(shí),我們也應(yīng)該在咨詢中保持專業(yè)的分析力和平衡的心態(tài)。
第五段:對未來實(shí)踐的意義。
簡要描述本次心理咨詢經(jīng)歷對個人的意義以及對未來心理咨詢實(shí)踐的啟示。例如,在今后的咨詢工作中,我將更加注重需要對客戶進(jìn)行全方位的價(jià)值觀的理解和尊重。通過這篇文章,我也希望能夠與讀者分享我的一些心理咨詢的經(jīng)驗(yàn)和體悟。
總結(jié):
通過對心理咨詢案例的分享,我們可以深入了解咨詢過程中的挑戰(zhàn)以及咨詢師的職責(zé)。咨詢不僅需要專業(yè)知識和技能,更需要咨詢師的耐心、同理心和善于傾聽的能力。因此,提供心理支持需要咨詢師注重個案實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)積累和反思。希望通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,能夠提高自己的專業(yè)素養(yǎng),更好地為人們提供心理咨詢服務(wù)。
心理咨詢案例心得體會(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五
參加心理咨詢培訓(xùn)暑假班雖然只有短暫的幾天時(shí)間,但對我來說,卻是該說有不小的收獲。
我是第20期學(xué)員,由于個人原因一度放松了對心理咨詢的學(xué)習(xí),這對我來說是一種遺憾,更是一種損失。得知暑假培訓(xùn)的消息時(shí),培訓(xùn)時(shí)間也僅剩兩天。在這兩天的學(xué)習(xí)中,我對心理咨詢的技能知識有了更多的認(rèn)識,特別是七種經(jīng)典療法的實(shí)施方法、注意事項(xiàng)更多了一層鞏固效果,而對心理測驗(yàn)的技能在王校長講授之前,我可謂是一踏糊涂,今天的學(xué)習(xí)我也逐漸能懂得一些,明白一些,對我有很大的幫助。
我在心理咨詢的學(xué)習(xí)上還很不夠,我愿在華夏心理的這個平臺的幫助下,努力上進(jìn),學(xué)習(xí)更多的心理咨詢知識和技能,提高鞏固所學(xué),成為合格的心理咨詢師。
最后,衷心感謝華夏學(xué)校對我們這些學(xué)員不拋棄、不放棄的教育培訓(xùn),愿學(xué)校越辦越好!
心理咨詢案例心得體會(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六
在生活中,我們經(jīng)常會遇到種種問題和困難,這些問題往往會影響我們的情緒和生活質(zhì)量。而心理咨詢作為一種面對這些問題和困難的有效解決方式,在現(xiàn)代社會越來越受到人們的重視。本人通過參加心理咨詢案例培訓(xùn),深入了解和實(shí)踐了心理咨詢的基本方法和技巧,擁有了更加全面和深入的心理咨詢知識和技能,同時(shí)也有了更深刻的心得感悟。
第二段:實(shí)踐過程。
在心理咨詢案例培訓(xùn)中,我們參與了一個群體心理咨詢的模擬案例。通過與其他學(xué)員的配合和老師的引導(dǎo),我了解到群體心理咨詢的特點(diǎn)和方法,比如怎樣理解和處理群體成員之間的關(guān)系、怎樣針對不同的問題提供有效的支持和援助等。在這個過程中,我也學(xué)會了如何提問、如何傾聽、如何反饋等基本技能,并深刻感受到了它們在實(shí)踐中的價(jià)值和意義。
第三段:感悟和收獲。
在參加心理咨詢案例培訓(xùn)的過程中,我最深刻的收獲之一是學(xué)會了關(guān)注和傾聽他人。只有真正地傾聽別人的心聲,才能感知到他們的情緒和需要,才能理解他們的想法和行為。同時(shí),我還明白到在心理咨詢中,不能簡單地給出建議或指導(dǎo),而應(yīng)該通過引導(dǎo)、反思等方式,讓受訪者自己思考和找到有效的解決方案。這不僅提高了受訪者的自我認(rèn)知和自我解決能力,同時(shí)也豐富了自己的心理咨詢技能和方法。
第四段:應(yīng)用與拓展。
在實(shí)踐過程中,我發(fā)現(xiàn)心理咨詢的方法和技能不僅可以應(yīng)用于心理咨詢,而且可以用于其他許多領(lǐng)域。例如,在企業(yè)中,可以將心理咨詢的方法和技能應(yīng)用于員工的心理健康教育和培訓(xùn)中,提高員工的自我認(rèn)知和情商,以提高企業(yè)的績效和競爭力。在教育領(lǐng)域中,可以將心理咨詢的方法和技能應(yīng)用于師生關(guān)系的處理和學(xué)生心理健康教育中,以提高學(xué)生的情商和綜合素質(zhì)。因此,學(xué)習(xí)心理咨詢的方法和技能,不僅可以提高自身的心理健康素養(yǎng),還可以為其他領(lǐng)域的發(fā)展和人們的生活帶來積極和正面的影響。
第五段:結(jié)語。
總之,參加心理咨詢案例培訓(xùn),是一次全面而豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我不僅獲取了更深刻和全面的心理咨詢知識和技能,還體驗(yàn)到了關(guān)注和傾聽他人的重要性和意義,并在實(shí)踐中感悟到了更廣泛的應(yīng)用和拓展。因此,我相信,只要將所學(xué)的方法和技能有效地運(yùn)用到實(shí)踐中去,就能給自己的生活和周圍的人們帶來更多的積極和正面的影響。
心理咨詢案例心得體會(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七
近年來,心理健康越來越受到人們的重視,心理咨詢師的需求也隨之增加。為了能更好地為群眾服務(wù),我參加了一場關(guān)于心理咨詢案例培訓(xùn)的課程,以下是我的心得和體會。
第一段:培訓(xùn)內(nèi)容的重要性。
在培訓(xùn)中,我了解到了心理咨詢案例分析的重要性。不同的案例需要不同的處理方式,因此在分析時(shí)需要詳細(xì)地了解客戶的情況,以便更準(zhǔn)確地作出決策。此外,在案例分析中,還需要對自己的能力進(jìn)行評估,了解自己適合哪些類型的案例,有哪些弱點(diǎn)需要繼續(xù)加強(qiáng)。
第二段:技能的提升。
在課程中,老師全方位地進(jìn)行了示范,通過分析真實(shí)的案例給我們進(jìn)行排除、診斷、治療等方面的講解,讓我們開闊了視野,提升了技能水平。同時(shí),我們也積極參與了討論,并在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)踐,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),相互學(xué)習(xí),不斷探索和提升自己的技能和能力。
第三段:走進(jìn)內(nèi)心世界。
在培訓(xùn)中,我們不僅學(xué)會如何分析案例,更深層次的是學(xué)會了如何走進(jìn)客戶的內(nèi)心世界,幫助他們解決困惑和煩惱。在實(shí)際咨詢中,我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注客戶的情緒狀態(tài),體諒其心情并適時(shí)指導(dǎo),以達(dá)到良好的治療效果。
第四段:文化背景的意義。
心理咨詢案例充滿了復(fù)雜性和多樣化,由于來自不同社會層面,具有不同的文化和背景,因此需要有更多對文化的敏感性。我們需要了解不同文化下的人們的習(xí)慣、信仰、禁忌等,以便在對待案例時(shí)更具針對性,能夠達(dá)到更佳的溝通與合作效果。
第五段:課程的作用和意義。
心理咨詢案例培訓(xùn)不僅讓我學(xué)會了更好地處理案例,也讓我體會到不同文化的人的思想和行為方式,以此來提高我的文化敏感度。此外,還讓我了解到心理咨詢師需要不斷提升自己的能力和素養(yǎng),不斷學(xué)習(xí)和更新知識,以滿足群眾的需求。總之,這次課程讓我獲益匪淺,增強(qiáng)了自信心、提高了自身的專業(yè)性和敏感度,充分發(fā)揮出了心理咨詢師的作用與意義。
心理咨詢案例心得體會(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八
我參加了二級心理咨詢師的培訓(xùn),培訓(xùn)期間,培訓(xùn)教師深入淺出講解教材的同時(shí),以實(shí)際案例,使得枯燥難懂、苦澀無味的知識點(diǎn),更加形象、生動、細(xì)膩,對于我們更好的理解心理咨詢,正確掌握心理咨詢技能,起到了巨大的效果。現(xiàn)將此次學(xué)習(xí)的體會總結(jié)如下:
隨著社會的快速發(fā)展,現(xiàn)代社會的競爭也日趨激烈,人們的生活壓力、就業(yè)壓力和學(xué)習(xí)壓力逐步加大,很多人不僅在身體方面處于亞健康狀態(tài),在心里方面也是如此,通過學(xué)習(xí)二級心理咨詢課程后,我明顯的感覺到自己在以下幾個方面具有了一定的變化:
(一)提升了自我的生活品質(zhì),增強(qiáng)了自我內(nèi)涵
通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)心理咨詢課程后,我自己逐步認(rèn)識到運(yùn)用正確的科學(xué)方法處理問題的重要性,逐步學(xué)會了如何運(yùn)用科學(xué)的方式、方法去解決問題,去與人交往,去與人溝通,同時(shí)在面對困難和挫折時(shí),能夠更好的調(diào)節(jié)自己的心理,使自己永遠(yuǎn)保持健康、陽光、向上的心態(tài),提升了自我的生活品質(zhì),提高了自我的內(nèi)涵。
(二)提高自我的職業(yè)素養(yǎng),提升了職業(yè)技能
現(xiàn)代社會競爭壓力巨大,如何在殘酷的現(xiàn)實(shí)生活中,使自己能夠保持良好的心態(tài),能夠通過科學(xué)的途徑排泄自我的壓力,緩解自我內(nèi)心深處的疑惑,保持昂揚(yáng)的斗志是十分重要的,通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)二級心理咨詢,不僅進(jìn)一步提高了自我在心理咨詢方面的技能,更提升了自我的職業(yè)素養(yǎng),增加了自己職業(yè)競爭的軟實(shí)力,讓自己在職業(yè)生涯中獲得更大的發(fā)展空間。
(三)體會到自己的人生價(jià)值
學(xué)習(xí)心理咨詢的目的是為了更好的解決實(shí)際問題,在培訓(xùn)的過程中,培訓(xùn)老師深入淺出的講解和生動實(shí)際的案例分析,讓我感觸到了心理咨詢巨大的魅力,它是一種解決人們心理問題的一種方式和方法,它更使人們脫離陰霾,脫離陰影,走向健康、陽光、幸福,因此,學(xué)習(xí)心理咨詢,利用心理咨詢的技能,不僅能夠反映提高自我,更能夠幫助身邊的人,助人、助己、完善自我、提升自己,實(shí)現(xiàn)自我人生的價(jià)值。
目前,心理咨詢行業(yè)在我國的發(fā)展非常迅速,心理咨詢師的職業(yè)前景也十分廣闊,這主要是由于社會在快速發(fā)展和進(jìn)步的同時(shí),很多職場中人的精神長期處于高度緊張狀態(tài),焦慮、抑郁、心理障礙,對什么都不感興趣等問題越來越多。因此,人們希望在提升生活品質(zhì)的同時(shí),也更加注重心理健康,注重塑造積極健康向上的心理素質(zhì),這一市場需求,為心理咨詢行業(yè)的發(fā)展提供了巨大的市場。因此,加強(qiáng)心理咨詢教育的普及,無論是對個人還是社會都具有積極的意義和作用。
心理咨詢是一項(xiàng)系統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的學(xué)科,不僅需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)的心理學(xué)理論知識,更需要掌握一定的心理溝通技巧,同時(shí)要具備廣博的知識面、積極的人生態(tài)度。因此,在個人未來的發(fā)展過程中,我要努力加強(qiáng)以下三方面的學(xué)習(xí)力度。
一是進(jìn)一步學(xué)習(xí)心理咨詢的理論知識,通過參加關(guān)于心理咨詢各種形式的培訓(xùn)和講座,努力提高自我的理論知識,夯實(shí)自我的理論基礎(chǔ),同時(shí)努力擴(kuò)大自己的知識面,為今后從事心理咨詢工作奠定基礎(chǔ)。
二是進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐操作。心理咨詢不僅要有一定的理論基礎(chǔ),更要具有實(shí)踐能力,要能夠解決在現(xiàn)實(shí)生活中人們的各種心理問題,因此,實(shí)踐是關(guān)鍵,在今后的學(xué)習(xí)過程中,我要利用各種機(jī)會,多接觸一些心理咨詢的實(shí)際案例,在實(shí)踐過程中,促進(jìn)自我理論和實(shí)踐相互結(jié)合,更好的促進(jìn)自我的職業(yè)素養(yǎng)的全面提升。
三是進(jìn)一步掌握心理咨詢的各種技巧。成功的使“患者”走出“心理疾病”,必須要有一定的方式和方法,掌握心理咨詢的技巧就十分重要,如在心理咨詢治療過程中,如何溝通,如何利用環(huán)境氛圍促進(jìn)溝通,如何走進(jìn)病者心理等等,都需要利用和掌握一定技巧,這樣才能事半功倍,效果更好,因此,在今后,一方要扎實(shí)心理咨詢的基礎(chǔ),另一方面要努力掌握心理咨詢的各種技巧,促進(jìn)自我實(shí)踐咨詢能力的提升。
心理咨詢案例心得體會(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九
心理咨詢,作為一種幫助人們改善心理問題和提高心理健康的專業(yè)服務(wù),近年來在社會上的認(rèn)可度和需求都不斷增加。通過參與心理咨詢的過程,我深深感受到了其中的益處和積極的影響,下面我將從個人經(jīng)歷出發(fā),談?wù)勎以谛睦碜稍冎械男牡皿w會。
首先,在心理咨詢中,與咨詢師進(jìn)行溝通是非常重要的。咨詢師作為專業(yè)人士,具備著專業(yè)的知識和技巧,能夠幫助我們尋找并了解自己心理困惑的根源。在咨詢師的指導(dǎo)下,我學(xué)會了認(rèn)識自己的內(nèi)心世界,分析自己的情緒和行為,逐漸認(rèn)識到了自己在心理上的問題和不足之處。咨詢師高度尊重和傾聽我的感受,在逐漸建立信任的過程中,我敢于開放自己的內(nèi)心,講述自己的困擾與焦慮。通過與咨詢師的互動,我不僅得到了情緒上的泄解,還學(xué)到了許多解決問題的方法和策略。
其次,心理咨詢讓我認(rèn)識到自己的潛能和無限可能。在咨詢過程中,咨詢師幫助我反思自己的過去和現(xiàn)狀,鼓勵我面對和改變不良習(xí)慣,認(rèn)識到自己的潛能和積極性。通過發(fā)掘和認(rèn)識自己的優(yōu)勢和能力,我逐漸增強(qiáng)了自信心和對未來的期待。咨詢師給予我鼓勵和正面的反饋,讓我相信自己可以做得更好,可以達(dá)到自己的目標(biāo)和理想。在咨詢的過程中,我開始培養(yǎng)積極的心態(tài),并付諸實(shí)踐。通過應(yīng)用自己在咨詢中學(xué)到的技巧和策略,我逐漸擺脫了一些負(fù)面情緒和思維模式,提升了自己的自我管理能力。
此外,心理咨詢也幫助我建立了良好的人際關(guān)系。在咨詢師的引導(dǎo)下,我了解到情緒對人際關(guān)系具有重要影響,學(xué)會了如何正確表達(dá)自己的情感并傾聽他人的情感。咨詢師教導(dǎo)我如何與他人建立有效的溝通和解決問題的方式,讓我更加自信的面對和處理人際關(guān)系中的各種困難。在與咨詢師的互動中,我學(xué)到了應(yīng)對沖突和解決矛盾的技巧,學(xué)會了放下個人偏見和成見,從而更加理解和尊重他人,提高了人際交往的質(zhì)量。在日常生活中,我能更好地與家人、朋友和同事溝通,建立了更加和諧和較好的人際關(guān)系。
最后,心理咨詢讓我認(rèn)識到自己的成長和發(fā)展是一個不斷進(jìn)行的過程。通過與咨詢師的溝通和學(xué)習(xí),我明白了自己的成長需要不斷地學(xué)習(xí)、適應(yīng)和調(diào)整。咨詢師鼓勵我保持積極向上的心態(tài),勇敢地面對挑戰(zhàn)和困難,不斷努力提升自己,成為更好的自己。在咨詢的過程中,我逐漸認(rèn)識到成長的路上會有許多坎坷和阻礙,但只要保持堅(jiān)持和信心,就能夠成功地克服困難,取得進(jìn)步。通過這個過程,我學(xué)會了寬容自己的不完美,接納自己的弱點(diǎn)和錯誤,從而更好地迎接和適應(yīng)生活中的變化。
綜上所述,心理咨詢給予了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。通過與咨詢師的互動,我認(rèn)識到了自己的困惑和問題,發(fā)現(xiàn)了自己的潛能和無限可能,建立了良好的人際關(guān)系,并意識到自己的成長和發(fā)展是一個持續(xù)不斷的過程。通過心理咨詢的幫助,我逐漸擁有了更健康的心理狀態(tài)和積極的生活態(tài)度,更加自信地面對困難和挑戰(zhàn),為成為更好的自己奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
心理咨詢案例心得體會(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十
第一段:介紹心理咨詢的背景和重要性(200字)。
心理咨詢是當(dāng)今社會越來越重視的一門學(xué)科和服務(wù)。隨著社會轉(zhuǎn)型與人們生活節(jié)奏的加快,心理問題日益凸顯,對心理咨詢的需求也日益增長。心理咨詢的目標(biāo)是幫助個人或集體解決心理困擾和問題,提高心理健康水平。通過心理咨詢,人們可以更好地認(rèn)識和掌握自己的內(nèi)心世界,找到解決問題的路徑和方法,重建自信心與積極的心態(tài)。因此,心理咨詢在現(xiàn)代社會發(fā)揮著重要的作用。
第二段:分享心理咨詢的方式和效果(300字)。
在心理咨詢中,咨詢師通常采用面對面談話的方式與客戶進(jìn)行溝通和交流。通過充分傾聽和理解,咨詢師可以幫助客戶找到問題的根源以及解決的方法。同時(shí),心理咨詢也可以通過互聯(lián)網(wǎng)平臺、電話咨詢以及小組討論等不同形式進(jìn)行。這些方式提供了更多的選擇,使得心理咨詢服務(wù)能夠更加便捷和廣泛地覆蓋社會各個層面。而心理咨詢的效果也是顯著的。通過咨詢,許多人改善了自己的人際關(guān)系、處理了負(fù)面情緒、減輕了壓力,并找到了更有意義的生活。
第三段:總結(jié)個人心理咨詢的經(jīng)歷和收獲(300字)。
作為一名接受過心理咨詢的個體,我深刻地體驗(yàn)到了心理咨詢的益處。之前,我經(jīng)常感到彷徨和迷茫,無法有效地處理自己的情緒和問題。然而,通過心理咨詢,我得以與專業(yè)的咨詢師進(jìn)行真誠的對話和交流,了解到問題的本質(zhì)所在。同時(shí),咨詢師提供了很多積極的建議和實(shí)踐方案,幫助我逐漸走出了陰影,并且樹立了更加健康積極的心態(tài)。我還學(xué)會了更好地與他人交流,更好地理解自己和他人的情緒,這在日常生活中帶來了很大的改變和進(jìn)步。
第四段:探討心理咨詢的現(xiàn)狀和發(fā)展(200字)。
盡管心理咨詢在近年來得到了廣泛應(yīng)用和重視,但與之相關(guān)的問題也日益凸顯。首先,心理咨詢服務(wù)的普及仍然存在一定的障礙,比如信息不對稱、醫(yī)療資源分布不均等。其次,心理咨詢行業(yè)的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)亟待建立和完善,以保證服務(wù)質(zhì)量和安全性。此外,心理咨詢的效果評估也是一個值得思考和研究的問題。只有通過不斷的探索與改進(jìn),心理咨詢才能更好地適應(yīng)社會的需求,并且取得更加顯著的效果。
第五段:展望心理咨詢的未來和個人建議(200字)。
心理咨詢作為一門服務(wù)性學(xué)科,將會在未來繼續(xù)發(fā)展壯大。隨著社會和經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,人們對心理咨詢的需求也會不斷增加。因此,我們應(yīng)該鼓勵更多的人去了解和接受心理咨詢,以提高個人的心理健康水平。同時(shí),政府和社會應(yīng)該加大對心理咨詢行業(yè)的支持力度,提供更多的資源和政策保障。此外,心理咨詢師也應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力,為客戶提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。只有通過多方面的努力,我們才能創(chuàng)建一個更加健康和和諧的社會環(huán)境。
心理咨詢案例心得體會(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一
在學(xué)習(xí)過程中,我認(rèn)識:到心理咨詢師是一個非常用心的職業(yè),在工作中,面臨陌生的求助者,要用心觀察、用心傾聽、積極關(guān)注,要真正關(guān)懷求助者,用心分析引導(dǎo)求助者走出內(nèi)心困惑。對于"用心"很值得我去學(xué)習(xí),無論工作、學(xué)習(xí)還真是生活中,學(xué)會用心是做好事情的基礎(chǔ)。回歸我的本職工作而言,監(jiān)管工作性質(zhì)特殊,實(shí)行24小時(shí)輪流值班制度,民警沒有正常的節(jié)假日,與家人常年聚少離多、缺少溝通,有時(shí)難免把工作中的壓力帶回家,和家庭成員之間發(fā)生沖突,但是工作性質(zhì)決定的作息規(guī)律是民警個人無法改變的,也是不能改變的。作為單位里的心理咨詢師,必須用心開展心理健康服務(wù)工作,幫助民警正確面對容易出現(xiàn)的心理困擾,在現(xiàn)有的環(huán)境條件下,進(jìn)行自我調(diào)適,建立積極健康的心態(tài)?十天的培訓(xùn),無論是老師精彩紛呈的授課,還是與其他學(xué)員交流時(shí)的火花碰撞,都讓我在心理健康服務(wù)工作這條路上更進(jìn)了一步。十天的所學(xué)所獲,將會成為我在心理健康服務(wù)工作這條道路上的指明燈。這次的學(xué)習(xí),為我打開了一扇窗,讓我看到了生活中、教學(xué)中更美的風(fēng)景,當(dāng)一切被禁錮時(shí),只有夢想才可以自由流動。當(dāng)夢想自由流動,是時(shí)候打破邊界與桎梏,給所有樂迷展示樂視生態(tài)所能延展的世界,確實(shí)是一次心靈的成長!
心理咨詢案例心得體會(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二
這次培訓(xùn)班不同于以往的培訓(xùn),授課方式新穎,課堂氣氛活躍,三位專家老師從專業(yè)角度,結(jié)合多年的工作經(jīng)歷,深入淺出的教授了心理繪畫投射技術(shù)、個體心理咨詢實(shí)操技能和危機(jī)干預(yù)技術(shù)。通過十天的學(xué)習(xí),我掌握了一些有關(guān)心理咨詢的方法和技術(shù),在課堂上遇到與自己工作、生活相似的案例,都會結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行分析、比對,與同組學(xué)員開展討論,互相學(xué)習(xí)。
我想,作為一名民警心理咨詢師,要積極宣傳普及心理健康知識,讓周邊的同事了解心理健康常識,將我們的所學(xué)所想實(shí)際應(yīng)用到公安工作中去,為民警心理健康工作貢獻(xiàn)一份力。
心理咨詢案例心得體會(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三
20xx年10月10日是第21個世界精神衛(wèi)生日,今年活動的主題為:“精神健康伴老齡安樂幸福享晚年”,我院為了紀(jì)念這一節(jié)日,開展了豐富多彩的活動。當(dāng)日提供免費(fèi)心理咨詢,廣大關(guān)注精神健康的群眾和病人及其家屬參加了這次活動。
為使此項(xiàng)活動順利開展,我院加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo),成立了分管副院長為組長,公衛(wèi)科長為副組長的.領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)組織義診,在統(tǒng)一安排的場地進(jìn)行咨詢活動,擴(kuò)大社會影響。在統(tǒng)一安排部署下,發(fā)揮工作主動性,創(chuàng)造性開展多種群眾喜聞樂見的形式開展宣傳活動。
開展宣傳教育活動。10日上午,在統(tǒng)一安排的情況下,設(shè)立宣傳場地,拉起主題標(biāo)語,印制了100余份精美的知識宣傳資料,免費(fèi)散發(fā)給廣大市民,并利用音箱廣播,反復(fù)宣傳精防知識及心理衛(wèi)生知識。
開展義診咨詢活動。我院醫(yī)務(wù)人員身穿白大褂,在上午來到宣傳場地,設(shè)立咨詢服務(wù)臺,大力宣傳促進(jìn)心理保健的重要性,為廣大市民服務(wù),緩解心理壓力,為患者義務(wù)進(jìn)行診斷治療。
院內(nèi)提供免費(fèi)的心理咨詢和心理衛(wèi)生科普資料。安排相關(guān)醫(yī)務(wù)人員在門診給前來就診、住院的患者及家屬做好心理咨詢。導(dǎo)醫(yī)臺工作人員采用現(xiàn)場答疑的宣傳方式,向前來就診的兒科家長深入宣傳在兒童青少年成長過程中,積極肯定、贊揚(yáng)和鼓勵會成為他們健康成長的動力;親子交流與兒童青少年的心理健康成長關(guān)系密切等知識。
總之,此次宣傳活動我院領(lǐng)導(dǎo)重視、大力支持、群眾積極參與、宣傳教育覆蓋面廣,在10月10日第二十一次“世界精神衛(wèi)生日”這天,緊緊圍繞“精神健康伴老齡安樂幸福享晚年”主題,廣泛動員全院醫(yī)務(wù)人員力量,開展了宣傳教育,咨詢義診活動,普及精神衛(wèi)生知識,提高了廣大市民的自我精神保健意識,促進(jìn)了精神疾病的早期發(fā)現(xiàn)及早期干預(yù)。今后將進(jìn)一步動員全社會共同關(guān)注公眾心理健康問題,加強(qiáng)精神衛(wèi)生的宣傳和健康教育,提高群眾精神衛(wèi)生知識水平。
心理咨詢案例心得體會(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四
記得原來學(xué)習(xí)心理咨詢的時(shí)候,無論教科書還是老師一直都在強(qiáng)調(diào)關(guān)系的重要性,當(dāng)時(shí)記住了關(guān)系的重要性,但是在實(shí)際的心理咨詢工作中往往忘了這一條,或者是不知道具體怎樣建立這種"好的咨詢關(guān)系".
第一節(jié)課楊教授首先就強(qiáng)調(diào)了"關(guān)系"的重要性。楊教授用實(shí)際的例子一點(diǎn)一點(diǎn)的教這些學(xué)員到底怎樣說才能讓來訪者感受到來自咨詢師的尊重、理解和接納。這樣的講解和練習(xí)讓我真正感受到了關(guān)系的重要,尤其是怎樣建立好的關(guān)系。
整個心理咨詢工作中,心理咨詢師首先應(yīng)該處于被動狀態(tài),甚至表現(xiàn)出白癡,弱智,這樣才能讓來訪者在心理上感覺占據(jù)優(yōu)勢,他才會愿意將自己內(nèi)心的想法說出來。隨著咨詢工作的推進(jìn),咨詢師和來訪者逐漸成為平等互助的狀態(tài),在這一階段兩者共同探討解決方案。最后咨詢將要結(jié)束時(shí),咨詢師轉(zhuǎn)為主動狀態(tài)。當(dāng)然這一切都是建立在良好咨詢關(guān)系的基礎(chǔ)上。
咨詢流程。
一個完整的咨詢,首先要建立關(guān)系,在良好的咨詢關(guān)系的基礎(chǔ)上,在來訪者傾訴的過程中,咨詢師要大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn),收集有用信息,然后進(jìn)行分析評估,在此基礎(chǔ)上做出的任何行為都是技術(shù)。在楊教授的治療方式中,分析之前的步驟比運(yùn)用什么技術(shù)更重要。
而且,在整個的咨詢過程中,咨詢師要有第三只眼,第三只耳,時(shí)刻保持警覺,在資料分析后提出假設(shè),然后去驗(yàn)證這個假設(shè),但是在驗(yàn)證的過程中又應(yīng)該忘記這個假設(shè)。我想要把這個流程操控自如,也需要一個修行的過程。
總之,通過10天的培訓(xùn),使我對心理咨詢有了更進(jìn)一步的認(rèn)同,希望在以后的成長中,自己會有更多學(xué)習(xí)的機(jī)會,更多實(shí)踐的機(jī)會,不斷充實(shí)自己,豐富自己。我將根據(jù)公安工作特點(diǎn),不斷提高自身綜合素質(zhì),切實(shí)發(fā)揮好心理咨詢師的作用,結(jié)合工作實(shí)際,積極投入到民警心理健康工作中去,為建設(shè)和諧公安隊(duì)伍做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
心理咨詢案例心得體會(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五
這次培訓(xùn),收獲太多,我像一個永遠(yuǎn)不知道滿足的學(xué)生一樣,汲取知識、感受、體驗(yàn)。覺得學(xué)習(xí)心理咨詢,不只是能拿到一本資格證書,而且還能學(xué)習(xí)到很多與我的教學(xué)工作、個人的精神生活都有很大幫助的知識。
總而言之,通過參加此次心理咨詢培訓(xùn),我受益良多,在提高自己專業(yè)知識水平,完善知識結(jié)構(gòu),提升工作理念,并在教學(xué)意識、溝通意識、創(chuàng)新意識方面有了積極地轉(zhuǎn)變。同時(shí),我也信心備至,期待著將所學(xué)的技能有效地應(yīng)用在今后的工作中,促進(jìn)教育教學(xué)效果更上一個新的臺階。
心理咨詢案例心得體會(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六
8月16日至8月27日,在學(xué)生處的組織下,我系三名輔導(dǎo)員來到了中大培訓(xùn)中心進(jìn)展了為期十二天的三級心理咨詢師培訓(xùn),這次培訓(xùn)真是令人獲益匪淺。培訓(xùn)期間,老師們在講解教材的同時(shí),還結(jié)合了自身的經(jīng)歷,讓人對苦澀難懂的心理學(xué)理論有心理咨詢師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得了形象的理解。
培訓(xùn)老師從根底心理學(xué)開場介紹,然后漸漸過渡到心理技能。經(jīng)過此次培訓(xùn),我才分清,心理的正常與不正常。一般所說的心理問題是指正常心理中的不安康心理,而不正常心理那么是指有心理疾病,這就需要去醫(yī)院進(jìn)展診斷治療了。我們通常所說的心理咨詢的面對人群是心理正常的人群中不安康的。
作為一名輔導(dǎo)員,所面對的是高校學(xué)生,對于自己帶的學(xué)生要有一個總體把握。例如對于大一的新生,因?yàn)槭莿倎淼揭粋€新的環(huán)境,對于周邊的人和事都不太理解。分開了家庭,分開了自己生長的地方。縱然是在高中時(shí)期表現(xiàn)非常優(yōu)秀的學(xué)生,可是來到大學(xué)后,突然間這種優(yōu)越感消失了,那一種失落與落差會造成新生自卑感的產(chǎn)生。因?yàn)檐娪?xùn)期間的高強(qiáng)度訓(xùn)練,也會使新生感到身心的疲憊,從而讓部分新生有軀體疼痛感的現(xiàn)象產(chǎn)生,還會有如莫名的緊張感,恐慌,甚至?xí)钟舻取_@就需要輔導(dǎo)員對這些學(xué)生進(jìn)展重點(diǎn)關(guān)注,通過與這些學(xué)生的交流,通過其他同學(xué)的側(cè)面觀察,來使他們盡快的適應(yīng)校園的環(huán)境,假如在進(jìn)入校園后兩個月還是無法轉(zhuǎn)變那種孤獨(dú)、無助的心境時(shí),那么對于此類學(xué)生就要請學(xué)校專門的心理輔導(dǎo)老師進(jìn)展輔導(dǎo)了。
當(dāng)然,作為一名輔導(dǎo)員,首先自己的心理就要是安康陽光的,不然如何去進(jìn)展心理輔導(dǎo)。要通過自己的言行去感染學(xué)生,去帶動學(xué)生。
記得培訓(xùn)的時(shí)候有個老師在講心理診斷的時(shí)候,就說了,心理咨詢師對于來訪者,即使對方的穿著打扮、言行舉止,你再怎么不喜歡都好,都不能抱有厭惡的態(tài)度,也不能說來訪者有言語刺激到咨詢師某根神經(jīng)了,就與來訪者進(jìn)展?fàn)巿?zhí)。咨詢師面對來訪者是沒有對與錯之分的,假如是實(shí)在是無法承受來訪者的咨詢,那么就只能是轉(zhuǎn)介了,不然這樣只會加重來訪者的心理問題。既然如此,我們面對自己的學(xué)生也是一樣的。對于學(xué)生,我是輔導(dǎo)員,是老師,可是在年齡上,我只是他們的大姐姐,應(yīng)該要向?qū)Υ艿苊妹盟频厝リP(guān)心、保護(hù)他們。當(dāng)然,假如學(xué)生可以像對待大姐姐一樣的對待我,可以說出自己的真實(shí)想法,這對輔導(dǎo)員的思想心理輔導(dǎo)工作也是極有便利的。
做了一年的輔導(dǎo)員工作,對學(xué)生的理解也越來越深化了,也越來越多的學(xué)生愿意與我談心,對于班級上的情況,除了心理委員會關(guān)注班上有心理問題傾向的學(xué)生,他們周邊的`同學(xué)們都會關(guān)心他們,讓他們感受到溫暖。
在我?guī)У膶W(xué)生當(dāng)中,有心理問題傾向的大都是貧困生,他們有的自卑,有的偏激,有的過于自信。不過是自卑心理的占大多數(shù),因?yàn)榧依锏呢毨В运麄兘徊黄饘W(xué)費(fèi),穿不起漂亮的衣服,害怕班上同學(xué)嘲笑,為了能拿獎學(xué)金而拼命讀書。即使是成績再優(yōu)秀也好,也消除不了他們中一些人的自卑感,于是與班上同學(xué)的關(guān)系就不好,總是獨(dú)來獨(dú)往,就像是個獨(dú)行俠。培訓(xùn)時(shí),老師們也有說過,他們并不想成為獨(dú)行俠的,給人感覺好似很獨(dú)立,很瀟灑,其實(shí)他們內(nèi)心的孤獨(dú)感是那些家庭優(yōu)越的學(xué)生們無法體會的。
并不是說家庭貧困的學(xué)生才有心理問題,家庭富裕的學(xué)生也會有。有些家庭富裕的學(xué)生家長并不關(guān)心自己的孩子,只是將錢給孩子花,自己忙自己的事業(yè),這樣就會造成孩子的心理扭曲。記得有個老師就講過這種情況,說是一個單親家庭成長起來的孩子,那個孩子的媽媽很會做生意,也做得很好,可是她總是不在家。到后來孩子上了大學(xué)了,再一次心理普查中,查出這個孩子有心理問題,于是心理輔導(dǎo)老師就找了那個孩子談話,結(jié)果卻發(fā)現(xiàn),那個孩子很痛恨自己的母親,甚至是想殺了她。為什么呢?就是因?yàn)槟莻€母親除了賺錢,根本就不關(guān)心自己,使得自己像是被拋棄了一般。這是一種很可怕的現(xiàn)象。
當(dāng)然,對于心理有問題的學(xué)生我們輔導(dǎo)員要重點(diǎn)關(guān)心,可是對于一些表現(xiàn)一般的學(xué)生我們也要關(guān)注。那些學(xué)生成績一般,表現(xiàn)一般,甚至有時(shí)候會被人忽略了。他們中大都是對于周邊環(huán)境有著比較好的適應(yīng)感及滿足感,可是總會有一小部分因?yàn)榧彝サ囊恍┳児驶蚴巧眢w的疾病而突發(fā)的心理問題,這就需要輔導(dǎo)員的細(xì)心關(guān)注了。
通過這一次培訓(xùn),使我的身心都得到了極大的鼓舞,也為我日后工作的順利開展增強(qiáng)了信心。
心理咨詢案例心得體會(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七
本次培訓(xùn)主要由大連市師范進(jìn)修學(xué)院負(fù)責(zé),擔(dān)任本次培訓(xùn)授課的老師都是在國內(nèi)享有很高知名度、經(jīng)驗(yàn)豐富的專家學(xué)者。在每位老師的教學(xué)過程中,學(xué)員們徹底被老師的淵博的知識、精湛的技能、生動的講述、非凡的人格魅力所征服、所感染,將貌似玄妙的心理技能舉重若輕地呈現(xiàn)在我們面前,使同學(xué)們得到了極大的個人成長,似乎每堂課都是一種熱切的期待、一餐豐盛的盛宴、一次積極的成長。老師們從不同的心理治療流派、不同的心理治療領(lǐng)域、不同的心理問題、不同的心理工作需要出發(fā),觸發(fā)著每個學(xué)員成長需求、工作需求。
心理咨詢案例心得體會(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八
記得當(dāng)初選林老師作為自己的導(dǎo)師時(shí),是因?yàn)橄敫掷蠋煂W(xué)習(xí)心理團(tuán)輔的知識及如何更好地將心理團(tuán)輔應(yīng)用到實(shí)踐中,從而更好地幫助他人解決心理問題以及學(xué)會自我調(diào)節(jié)、自我?guī)椭3醮蝸淼搅掷蠋煹墓ぷ魇視r(shí),覺得工作室的環(huán)境挺好的:干凈、整潔,該有的設(shè)備也挺充足的,但整體感覺不像個心理咨詢室,更像個小型的公司,但聽老師說您自己主要接的是心理團(tuán)輔,幾乎很少接個案,所以工作室的設(shè)計(jì)也很符合你的風(fēng)格。剛開始并不是很了解您,通過這三個月的相處之后,個人覺得您是一個很隨和、和藹、不拘小節(jié)、一點(diǎn)都沒有架子的老師。您給我們安排學(xué)習(xí)及工作任務(wù)時(shí),都會和我們一起探討并征求我們的意見,您做什么事都會考慮到他人的情況及想法,您給我們及其他地方的心理咨詢師上意象對話及團(tuán)體心理輔導(dǎo)時(shí),都考慮到會有許多人工作日沒有時(shí)間趕來上課,您便兩門課都分周末和工作日來上,這樣就能讓更多的心理學(xué)愛好者都能學(xué)習(xí)到知識。您講課非常詳細(xì),同時(shí)也舉了很多例子,也和學(xué)員們進(jìn)行互動,在做操作時(shí),您也一一給學(xué)員們解釋各種物體所代表的意向,向?qū)W員們一一分析這些意向潛藏的意義。
同時(shí)在上團(tuán)體輔導(dǎo)時(shí),您還帶著我們做各種活動,讓我們學(xué)會了怎樣更好地去給社會上的團(tuán)體如何作輔導(dǎo)、如何解決他人的問題。記得我跟您一起出差給西峰息烽的一個中小學(xué)做過團(tuán)體輔導(dǎo),當(dāng)時(shí)我不是給您做助教,但是其他心理咨詢老師都說您的團(tuán)輔做的很好,老師們都是跟您學(xué)的,您做團(tuán)輔非常的有經(jīng)驗(yàn)。還有一次是去三江戒毒所,您給戒毒人員作團(tuán)體心理輔導(dǎo),您并不排斥戒毒人員,您覺得他們都是可憐人,有一些是自甘墮落,有一些是被他人害的,但都是平等的,我們都應(yīng)該尊重他人,您給他們做的活動以及放的視頻都是能給好地幫助他們認(rèn)識到自己的錯誤,讓他們意識到吸毒不僅害了自己還害了他人。通過平時(shí)與您相處,我學(xué)到了許多課本上沒有的知識以及許多為人處世的道理,感謝您的悉心教導(dǎo)、幫助,您是一位值得尊敬的老師,我跟您學(xué)到了很多,我對您沒有太多的意見,希望以后我進(jìn)入社會之后我們會有合作,也希望以后能跟您學(xué)習(xí)更多心理方面的知識。再次感謝您的用心栽培。
心理咨詢案例心得體會(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九
參加了xx區(qū)中小學(xué)心理健康教師培訓(xùn)班。此次心理健康培訓(xùn)的時(shí)間雖然僅7天,但在我的心理卻激起了層層漣漪。我相信這次培訓(xùn)給與我的東西決不止心理學(xué)的理論知識,它會有一種延續(xù)性,影響我的生活,影響我的工作,影響我的人生……它會讓我更為自信更為坦然地接受一次次的挑戰(zhàn)!心理健康教育我還處在初步的學(xué)習(xí)、摸索階段,但我相信它肯定能幫我解決工作中遇到的很多難題。只要我不懈地努力,一定會迎來學(xué)校心理健康教育燦爛明天!
在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,聆聽了教授與從事心理工作一線老師的講座,他們都以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述了心理健康這門學(xué)科的魅力所在,給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng),并且通過理論學(xué)習(xí)、小組討論、自我剖析等讓我們意識到心理健康教育是一門提高學(xué)生心理素質(zhì)的基礎(chǔ)教育,同時(shí)也讓我們知道,加強(qiáng)對學(xué)生的心理教育,可以減少甚至杜絕學(xué)生心理問題的發(fā)生。通過培訓(xùn)我還意識到要實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的人格健全發(fā)展的目標(biāo),教師的作用是無可替代的,尤其是班主任。所以在這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我都認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,做好筆記,學(xué)好心理健康方面的知識,幫助學(xué)生學(xué)得更好,生活得更好!
在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,每一天都能感受到思想火花的沖擊;結(jié)交了一群優(yōu)秀的同行朋友探討了疑惑。在一次次的感悟中,頗感自己的責(zé)任重大、知識貧乏。通過這次培訓(xùn),收獲頗豐、感想頗深:眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界,許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。對我的教育有了一個新的認(rèn)識。