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名人傳的閱讀心得大全(22篇)

時間:2025-06-08 作者:文鋒

通過寫心得體會,我們可以對自己的成長軌跡進行記錄和回顧,看到自己的進步和成就。以下是一些有關心得體會的范文,希望能夠給你帶來一些靈感和寫作的啟示。

名人傳的閱讀心得大全(22篇)篇一

寒假時老師推薦我們讀《名人傳》這本書,一開始還不停的埋怨怎么又要看書,然而當我細細品讀這本書時,我深深地被它迷住了,并且我領悟了“好酒能讓人回味無窮,好書能讓人受益匪淺”這句話。

閱讀了《名人傳》我才知道,偉人都是經歷磨難歷練出來的。20世紀法國著名作家羅曼·羅蘭筆下的三位傳奇人物——貝多芬、米開朗基羅、列夫·托爾斯泰,個個都因為某種原因而飽受磨難,但他們永不放棄的精神深深打動了我。

尤其是貝多芬——一名年輕時聽力就不大好的.音樂家,使我感觸最大。一名已經失聰的音樂家,在常人眼中他已無法做出完美的音樂來,但貝多芬他不相信命運的折磨,克服著種種磨難。想想我自己,比起身殘志堅的貝多芬,我是多么的慚愧。

讀了《名人傳》的“貝多芬章”,讓我又想起了我們學過的課文——《音樂巨人貝多芬》,都在贊頌一個舉世聞名的偉人——貝多芬。他,雖然命運上受盡折磨,生活中是一個平凡的人,甚至都聽不見外面的世界,但是,他,卻是音樂上的偉大巨人,用著源源不斷的音樂志向,克服生理上的不足,創造出一首又一首的音樂奇跡。

我在生活中也是一個平凡的人,但讀了《名人傳》之后,我認為我在學習上是一個平庸的人。

“哎呀,真累!”在經過一天的學習之后,我抱怨道。剛想好好休息休息,突然就想到了老師說過回到家以后要抓緊時間補充自己的弱項,但一想到復雜的題目,我就開始打哈欠,甚至就連碰都不想碰,于是就拿出了書開始想其他的事。當初看來,這么什么大不了的,就浪費了點時間,但現在看來,我還浪費了學習的機會,要是每天都這么敷衍了事,那是浪費了都少光陰啊!比起貝多芬報著分分秒秒都為音樂做出貢獻的志向相比,我的不足時多么的明顯啊!所以,我要向他學習。

其他兩位偉人與貝多芬有著類似得命運,他們都是我們可歌可泣的偉大英雄,也是我們學習的好榜樣。在今后的道路中,不管多么迷惘,相信有了他們的例子,一定能克服種種磨難。

名人傳的閱讀心得大全(22篇)篇二

閱讀是一種能夠拓寬人們視野,提升思維能力,豐富人生閱歷的好習慣。而對于名人來說,對閱讀的熱愛更是常常令人驚嘆。他們不僅有著卓越的成就,更能從閱讀中汲取靈感,不斷地學習和進步。本文將結合多位名人的閱讀經歷,探究閱讀對他們的啟迪以及對我們平凡人的啟示。

閱讀不僅能帶給我們知識和信息,更能啟發我們的思考和創造力。比如,科幻作家阿瑟·克拉克在閱讀《奇妙之旅》時,受到了機器人技術的啟示,從而創作出了自己的科幻作品;美國前總統奧巴馬則著迷于斯蒂芬·平克的作品,從中得到了許多治國理政的啟示。這些名人都通過閱讀,獲得了靈感和啟示,并使其在自己的領域中不斷取得進步。

除了啟示靈感,閱讀還有助于名人培養自己的品格和思想。例如,文學大師托爾斯泰通過閱讀圣經,深深理解了“無私奉獻”的理念,并將其融入到自己的作品中;魯迅則在閱讀歐洲文化名著中,培養出了自己獨特的思想觀念。閱讀不僅讓他們成為出色的藝術家和思想家,更使他們成為真正的人格塑造者。

第四段:我們普通人的啟示。

閱讀不僅對名人有著重要的影響,對我們這些普通人來說,同樣有著重要的啟示。閱讀可以幫助我們增廣見聞,提升自身的知識水平,擺脫平庸的生活。它能夠讓我們擁有獨立思考的能力,讓我們更深刻的理解自己和周圍的世界。而更重要的是,閱讀可以塑造我們的品格,讓我們成為更有內涵、更有思想、更有人格魅力的人。

第五段:結尾。

從名人閱讀經歷中,我們可以得到許多啟示。閱讀不僅是一種學習外語和知識的方法,更是一種豐富人生、拓展人生經驗、提高思維能力的重要手段。因此,我們應該保持閱讀習慣,不斷攝取新的知識和信息,溫故而知新,才能在自己的領域中不斷取得進步。

名人傳的閱讀心得大全(22篇)篇三

小手和湯姆沖出了幽魂洞,走出了大森林;我們心中對未來的暢想,對未來的渴望,是否成真,我們心中的夢想會不會成真,我們祈求不會有災難的到來也是否會成真。”我伸出了手。果園里,柑橘有綠有黃!轉眼間到了比賽那一天,我"英勇"的走進后臺,見到很多老師在教導參賽選手一些小技巧。

貝多芬1770年12月16日生于萊茵河畔距法國不遠的小城——波恩。他出生于夫拉芒家族,一個音樂世家。他的父親總是用暴力迫使貝多芬學習。在他四歲的時候,父親就讓他整天坐在洋琴前,或是把他和一把提琴一起關在一間屋子里。十一歲時,貝多芬加入了戲院的樂隊。十三歲時,他當上了大風琴手。貝多芬一生寫下了十首交響曲,都非常的優美。他是在1822年的一次指揮時才發現自己的耳朵聾了的。從此,他與世隔絕,完全進入自己的音樂王國。

貝多芬告訴我們,熱愛與堅持是成功的全部內涵。他曾說過:“藝術,這是高于一切的上帝!”他發自內心對音樂有一種崇敬,他認為,自己的職責就是把他的藝術奉獻給“可憐的人類”,喚醒沉睡的心靈,給他們以斗爭的勇氣。所以,當貧窮和疾病困擾他時,他并沒有退縮,反而從藝術的世界里尋找生命的快樂。在他的音樂里,有田園的氣息,有英雄的戰歌,有歡樂的主題,更有與命運抗爭的勇氣,世界沒有給他歡樂,他卻為世界創造了歡樂。

貝多芬給后人留下的不只是一筆豐厚的音樂遺產,更多的是巨大的精神財富。從他身上我們懂得了,一個人也許身體會有缺陷,生活會陷入困境,但假如你有一個自由、豐富的精神領地,那么你一定不會被打垮,因為一但精神領地被侵略,你整個人都會塌了,每日生活在悲傷之中,事事無成。所以,我們應該用熱愛和樂觀來做為人生大廈的基石,讓歡樂成為生命的主題,讓堅持化作最好的建材,來成就我們美好的人生。

貝多芬,一個用痛苦成就輝煌的音樂圣人,每當我們在艱難和困頓中迷茫時,我們就會想到,人類中最優秀的人正在與自己同行,這時我們便會有了生活的勇氣。

多讀好書吧!讓好書伴我行!

名人傳的閱讀心得大全(22篇)篇四

爺爺與我談心時常常說道:“堅忍不拔是成大事之基。凡謀大事者,如果缺少一種堅忍不拔的精神和毅力,是難以成功的。”雖然當初我對爺爺這句話并不太理解,從未入耳入腦。可最近我在植物園讀書屋偶爾看到并仔細閱讀了法國近代著名文學家、傳記作家、音樂評論家、社會活動家羅曼·羅蘭撰寫的《名人傳》,給我教育和啟發很大,也使我對爺爺講的那句話中所包含的道理有所領悟。

《名人傳》講述的是德國音樂家貝多芬、意大利畫家米開朗基羅和俄國作家列夫·托爾斯泰苦難與坎坷的一生。

貝多芬:一個被命運捉弄的,最終耳聾的音樂家,一個用痛苦換來歡樂的英雄。這個表面狂傲的人,在世時卻有著鮮為人知的一面。音樂家最重要的器官損壞了,無法同樂器和他人交流,他失去了朋友,為掩蓋自己的弱點,他選擇了逃避,離群索居;米開朗基羅:憂郁癥患者,是一個恨不得把整座山都雕出生命的工作狂,一個舍棄歡樂,享受痛苦的英雄。心靈的折磨和奴隸般無休止的勞作,使他的一生飽受折磨,對他而言生命就是恐怖的地獄;列夫·托爾斯泰:一個自我折磨,自我折騰的人,離家出走的老翁,一個打破生活的安寧以便安撫良心的英雄。他很早就擁有了財富、名譽與地位,但他卻像一個瘋狂的信徒一樣,不斷地剖析自己,不斷地懺悔,以至于為了自己的信仰拋棄了家庭,拋棄了世俗的歡樂,最后做了一個離家出走的老者,客死荒郊。

作者筆下的三位主人公雖然國度不同、事業各異,但他們都是不同尋常的人物,他們在肉體和精神上都經歷了刻骨銘心的磨難:或是病痛的折磨,或是悲慘的遭遇,或是內心的惶惑,或是三者疊加于一身。深重的苦惱,幾乎停止了呼吸,毀滅了理智。面對上天給予他們的痛苦和極為不公的命運,他們并沒有屈服,反倒進一步堅定信念,創造出極不平凡的業績,最終成為一代大師。他們之所以能夠如此,靠的是對人類生活的熱愛和對目標追求的堅強毅力。貝多芬的音樂是他用痛苦換來的;米開朗基羅的杰作是他用血和淚凝聚的;托爾斯泰作品中所描述的萬千生靈,無論渺小與偉大,都是他用來傳播愛之種子的媒介。

《名人傳》雖然講述的故事離我們十分遙遠,乍看似乎只是個案,但它揭示了一個共性的道理:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。”

學習也是一樣,好的成績并不只是想出來的,得靠扎扎實實練出來,需要腳踏實地、一步一個腳印、循序漸進地日積月累。理想是可貴的,但離開堅定的信念和堅忍不拔的毅力以及扎扎實實的苦干,再美好的理想也是難以成為現實的。這或許就是《名人傳》的真諦吧!

名人傳的閱讀心得大全(22篇)篇五

近年來,越來越多的名人開始公開分享自己的閱讀體驗,引起了社會的廣泛關注。這種現象背后不僅僅反映了人們對知識和文化的渴望,更重要的是名人閱讀對于個人發展有著深遠的影響。名人閱讀之所以備受關注,既意味著閱讀在當代社會中的重要地位,也為我們提供了大量的閱讀心得與指導,進而幫助我們更好地踐行閱讀的良好習慣和心態。

名人閱讀之所以受到廣泛的關注,不僅僅在于他們是公眾人物,更重要的是名人閱讀所帶來的影響。跟隨名人閱讀的腳步,我們可以感受到閱讀的魅力和力量,這些名人閱讀的故事不僅可以幫助我們更好地理解文化,還可以激發我們獨立思考、積極探索的勇氣和信心。通過與名人閱讀的接觸,我們不僅能夠拓展自己的文化領域,還可以獲取大量的知識和體驗。

名人閱讀的體驗不僅僅是閱讀本身,更是一種學習和分享的過程。許多名人都會在自己的博客或社交平臺上分享自己的閱讀體驗,其中不乏有著深刻感悟和有益經驗的分享。例如,汪曾祺先生說過:“讀書是為了不再自以為是,而學習是為了更好地自以為是。”這句話不僅深入淺出地表達了讀書的真正意義,還揭示了閱讀對于人格修養和自我提升的重要作用。

在名人閱讀的推動下,越來越多的人開始追求一種更正確、更有效的閱讀方式。名人閱讀中最廣泛的閱讀方式即為“朗讀法”,也就是在閱讀的同時朗讀出來,并通過聲音和語調來表達文本的情感。這種閱讀方式在強化文字記憶、提高閱讀效率等方面都有著顯著的作用,可以幫助我們更好地理解和記憶所讀內容。

第五段:結語。

名人閱讀通過以身作則、分享閱讀心得等方式,傳遞給我們更為深刻、更為具體的閱讀理念。在閱讀中,我們可以進入一個嶄新的世界,并獲得自我價值實現的機會,成為一名真正的“博學先生”。因此,我們應該積極擁抱閱讀,以名人閱讀為榜樣,跟隨名人閱讀的腳步,開啟自己的閱讀之旅,不斷地探尋、學習、成長。

名人傳的閱讀心得大全(22篇)篇六

“羅曼?羅蘭認為在這個腐朽的社會上,鄙俗的環境里,稍有理想而不甘于庸庸碌碌的人,日常都在和周圍的壓力抗爭。” 列夫?托爾斯泰出生名門望族,像溫室里的花朵,但是在他不到兩歲時他的母親就去世了,他父親在九歲時也離開了他。父親的死讓他“第一次懂得悲苦的現實,心魂中充滿了絕望”。

列夫?托爾斯泰的經歷豐富多彩,16歲在喀山大學讀書,這期間他的頭腦處于狂熱的境界中他不斷地實驗各種人生觀觀念和學說,矛盾對立的理論讓他固有的信念動搖了,他的心底,最寶貴的是精神財富。23歲時他在高加索服兵役,高加索美麗的風光使他靈感大發,創作了《童年》、《少年》等作品。

1855年,列夫?托爾斯泰在彼得堡感受到了那些文人貴族的卑劣虛偽,他開始憎惡、輕蔑他們。1857年他去國外旅行,他對于資產階級的文明、博愛、民主十分失望,他開始明白資產階級的“文明”不過是華美的謊言。

1862年,托爾斯泰與索菲婭?別爾斯結婚,他在幸福的婚姻生活中完成了《戰爭與和平》、《安娜?卡列尼娜》。在《安娜?卡列尼娜》完稿前,他便厭倦了生活,產生了死的念想,他把房間里的繩子藏起來怕自己自殺。宗教狂亂后,他發現民眾的簡單生活和信仰才是生活的真理。列夫?托爾斯泰緊張的精神探索又遭遇慘痛的社會現實,他放棄貴族般的生活,選擇用汗水換取面包,并終生與文明的罪惡和謊言對抗。

傅雷從《名人傳》中得到啟示:“惟有真實的苦難,才能驅除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們擔受殘酷的命運;惟有抱著‘我不入地獄誰入地獄’的精神,才能挽救一個萎靡而自私的民族……”這也是給我們的啟示,在我們的人生道路中,要勇敢面對困難,戰勝挫折。名人也好,凡人也罷,都有著各自的生活,只是每個人生活的目標、志向不同。

有些人一生渾渾噩噩,面對生活不知所措;有些人平平淡淡的過著一生,無所作為,也無能為力;而有些人,即使在困境中,經歷過百般折磨,但他們仍能保持歡笑,找到生活的樂趣,努力追求自己的理想,實現自己的價值。有人說,在人間有誰活著不像是一場煉獄,也有人說,在人間活著有誰不像是一場美麗的夢。列夫?托爾斯泰教會我們:“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”。

是啊,人生長路漫漫,只愿我們能永遠不停下追求真理的腳步。真理難尋,真心常在。我們不可能每個人都像托爾斯泰哪樣偉大,但我們可以像他那樣保持一顆熱誠的心,一顆追求真理的心。

十年前你說要生如夏花般絢爛,十年后你說你說平凡之路才是方向。

名人傳的閱讀心得大全(22篇)篇七

《名人傳》是由法國作家羅曼·羅蘭寫的。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。第一個是德國作曲家:貝多芬;另一個是意大利的天才雕刻家:米開朗基羅;最后一個是俄羅斯名作家:托爾斯泰。在這本《名人傳》中最令我感動的就是貝多芬的故事。貝多芬是個音樂天才,他的天分很早就被他的父親發現了,不幸的是,貝多芬的父親并不是一個稱職的好父親,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,一個勁兒的培訓他,有時甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進一個屋子里關起來,一關就是一整天,用暴-力逼他學音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的傷痕,也因此導致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛的音樂事業中去了。由于他的天分和勤奮,很快地他就成名了。當他沉醉在音樂給他帶來的幸福當中時,不幸的事情又發生了:他的耳朵聾了。

對于一個音樂家而言,最重要的莫過于耳朵,而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家,卻聾了耳朵,這個打擊是常人所接受不了的。貝多芬的一生是悲慘的,也是多災多難的,但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事,他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認為,貝多芬之所以成功,是因為它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難,他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中,我們遇到困難時,經常想到的就是請求他人的幫助,而不是直面困難,下定決心一定要解決。而貝多芬,因為脾氣古怪,沒有人愿意與他做朋友,所以,他面對困難,只能單qiang匹馬,奮力應戰。雖然很孤獨,卻學會了別人學不到的東西:只要給自己無限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。最后,我希望全世界人都能夠記住貝多芬,并像貝多芬那樣活著。

名人傳的閱讀心得大全(22篇)篇八

一直以來,我都認為沒有一本書能夠讓我有很大的感想,可是,當我看完名人傳,我的這個利泰就變了,因為名人傳真的能帶給人很多感想。

《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓:古今之成大事業者,非惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。羅曼。羅蘭緊緊把握住這三位擁有各自領域的藝術家的共同之處展開恢復20世紀文學崇高德人道主義傳統,恢復其豐富多彩的人物性格。

托爾斯泰,這位大地上火光閃亮的俄羅斯的偉大靈魂,在十九世紀末那陰霾濃重的日暮黃昏時撫慰人的星辰,他用他強而有力的筆桿寫出一部部能讓我們一步一步地緊跟著托爾斯泰那冒險生涯的矛盾經歷的作品。這些作品的描寫除了當時社會的陰暗,對神的信仰是他堅持不懈地用筆尖向人間播撒愛的種子。我深深地體會到,他為真理和正義堅持信念,為真理和正義譜寫人生。

而貝多芬從剎那光輝享受的名譽鼎盛到人生谷底的貧苦交加,從童年時悲慘到老年時對歡樂的追求的曲折人生,正如羅曼。羅蘭形容的“他整個一生都像是一個雷雨天”。從中,我體會到了貝多芬一直都在與命運抗爭,與思想斗爭,盡管他給人一種傲慢的感覺,然而他內心的一份脆弱,一份堅強,是不了解他的人無法挖掘的。對于創作完美歌曲的熱情,對于尋覓歡樂的執著,對于完美的邂逅,促使他的生命成為了“大自然的一股力;一股原始的力與大自然其余成分之間的那種交戰,產生了荷馬史詩般的壯觀景象”,他以自己的苦難在鑄就歡樂,“用苦痛換來歡樂”就足以濃縮了他的人生。

米開朗琪羅又何嘗不是呢?“他有力量,他有幸生來就是為了奮斗,為了征服的,而且他也征服了——他不要勝利。那不是他所企望的。”他是精神貴族,是天才,然而他被天才所困擾,連他的精神與心靈也無能為力。這種瘋狂的激發存在于一個過于柔弱的軀體和心靈中無法控制它的可怕的生命。從中我看出,他的一生是神圣痛苦的,但是他相信只要自己的靈魂能夠堅忍果敢,不因悲苦而一味沉淪,那么就一定會沖破精神上的束縛,他在斗爭和舍棄中,獻出了畢生的精力創造表現真善美的不朽杰作。

是的,貝多芬,米開朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們享受著他們的天才創作出來的作品,同享受我們先輩的偉績一樣,不再去想聽他們流出的鮮血,這無疑是使我們尷尬的事情,因為這些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們人格的偉大。不是的,偉大的心魂有如崇山峻嶺,我們將在那里獲得更大的啟示。《名人傳》就猶如向我們譜寫了一首“英雄交響曲”。我們從中得到的啟發是:每個人的身上都會降臨苦難與災害,我們與其怨天尤人,不如努力奮斗,與其羨慕偉人,不如學習偉人人格的偉大,讓自己的人生充滿意義,與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現的成就,不如堅持自己的信念、真理和正義,讓自己躋身人類中的不朽者之列。

名人傳是一本真正的文學名著,值得我們每一個人都去閱讀。

名人傳的閱讀心得大全(22篇)篇九

世界上曾經有一位音樂家,由于不出眾的外表,他不常與人親近,但由于他特有的性格和那屬于他的思想方式,造就了一位世界級的音樂大師——路德維希·馮·貝多芬。

回想起他的音樂,悠揚而深情,充滿著憂郁氣息的色彩:有輕快舒展的,像《田園》;有深情濃郁的,像《命運》;有悠揚振奮的,像《英雄》……每當聽起這些蘊藏深長的交響曲,不由地感嘆貝多芬那超乎常人的思維與獨特的理解,就因為這些才締造出那么多發人深省的曠世音樂。

米開朗琪羅,這位大師的一生都在忍受著政治、教皇、家庭的脅迫,性格上的優柔寡斷更使得他無力反抗。自閉,使得他無法主宰自己,而且否定了自己,摧殘自己。他的天才與一個在背叛他的心靈結合在一起。性格上的脆弱造成他一生的悲劇情節。然而他用一種極為謙卑的愛來愛著自己的親人。但,終生陪伴他的只有永遠的孤獨。回望過去,他創作許多應該給他帶來希望與自豪的作品,但他無法自我安慰。他做了他可能做的.一切,但他覺得自己虛度了一生。可憐白發生!

懷著怎樣一種沉重的心情讀完他的一生,我知道他一定要用一種輕蔑的眼神注視著我想要對他表示關懷與同情。悲憫的一生。他以怎樣一種勇氣叩問這個丑陋的世界。也許值得同情的是像我們這些卑微的以他人的傷痛搜刮快樂的根本不懂得生命的人。

我哭泣我痛苦我只是欲求真理……。

在我小學的讀書生涯,列夫·托爾斯泰這位老先生可謂我的指明燈:史詩般的恢弘氣魄與明亮詩意的《戰爭與和平》,波瀾與不安騷動的《安娜·卡列尼娜》,還有悲天憫人的《復活》。

名人傳的閱讀心得大全(22篇)篇十

貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰。一個是音樂家,一個是雕塑家,一個是小說家。他們都有著自己的理想,都為了真理和正義所做出的努力。

貝多芬的童年是痛苦的。人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭。在他成功后,不幸耳朵失聰了,想想看作為一個音樂家,這是多么悲慘的一件事呀!而且這種對音樂家而言十分致命的疾病給他帶來的痛苦,是非常人所能想象的,然而所有的磨難都使他變的更加堅強:他痛苦,卻不肯屈服于命運;他貧窮,卻既不趨炎附勢,亦不迎合潮流,始終保持獨立的人格;他孤獨,卻能以熱誠的赤子之心愛人類;他從未享受歡樂,卻創造奉獻給全世界。然而他卻聽不到人們對他的贊譽,他也聽不到自己創作的一些優秀的作品。然而的勇敢、努力、堅持并沒有白費,因為他終于成功了,他戰勝了很多我們難以想象和難以忍受的一些痛苦、疾病,還有一點就是作為一名音樂家,舞臺上的演奏者沒有臺下聽眾的支持、肯定和青睞,這無疑是一種痛苦的壓力,帶給心靈沉重的挫折感。然而他還是戰勝了它們;他的努力使全世界的人都為之歡呼雀躍;他的實力得到證明,所以最后他攀登上了生命的顛峰。

米開朗琪羅表面看上去是比貝多芬幸運的多,他不殘疾,也不貧窮,他出生于佛羅倫薩的市民家庭,從小接受貴族教育,有很高的.文化素養和藝術功底,但是他在精神上卻比貝多芬更受折磨,更大的壓力。因為他的祖國多災多難,他眼見外族侵略;自己國家的土地被侵占卻無能為力,他與貝多芬同樣孤獨一生,他的家族從未給過他任何溫暖與安慰,只是在他身上謀取利益;他到處遭遇嫉妒和陷害,更悲慘的是,他所處的環境與奴隸沒什么兩樣。

如果米開朗琪羅沒有自己的理想追求,也許他就不痛苦了,就會以教皇賞識為榮了,然而他比同時代的藝術家更不滿足于宗教藝術,更追求表現尊嚴與意志。他是文藝復興時代的“巨人”之一,這就決定了他和那些只關心為自己樹碑立傳的教皇們永遠不能達成一致,決定了他將終生為理想無法實現而痛苦,雖然他的本質性格是驕傲自信而且固執的,只是他的家族觀念,根深蒂固的光宗耀祖思想和“長子”的責任感,使他不能置身家姓名于不顧,這就決定了他在關鍵時刻必然會逃跑,或者選擇明哲保身,向權力屈服。特定的時代條件成就了他的偉大,卻也限制了他天才的發揮。

與米開朗琪羅和貝多芬情況完全不同的是列夫·托爾斯泰,他從小在名門貴族長大,地位優越,無憂無慮,亦不會像米開朗琪羅和貝多芬那樣終身忙碌,身體健康,有著幸福的家庭,有著很高的文學天賦,在別人看來,已經是非常的完美,但是他的憂慮和痛苦正是由此而生。他厭倦了優越的環境,藐視自己已經擁有的一切,包括自己的文學聲譽,只有生命的真諦才是他未知的亦惟獨渴望的,于是他用自己畢生的精力去求索和探尋,他所擁有的幸福感成為了他精神上的沉重負擔,如果他只是平庸的亦心安理得的享受他所擁有的這一切,煩惱是不會在他的身上體現的,正是由于對真理的追求和不肯虛度年華的精神才使他的煩惱接踵而來。

然而不知不覺中,他為少年的熱情、強烈的情感和夸大的自尊心所驅使,以至這種追求完美的信念喪失了無功利觀念的性質,變成了實用的性質與物質的了。他慢慢地也學會了放蕩自己。最后,有一樣東西救了他:那就是絕對的真誠、坦白和善良。

其實縱觀全書,在三位名人的傳記描寫中,都時時透露出了這些名人的缺點,貝多芬脾氣的暴躁,米開朗琪羅的軟弱和優柔寡斷,列夫·托爾斯泰固執和封建。其實《名人傳》也告訴了人們,英雄和名人并非沒有弱點,也并非就完美,畢竟他們是人,而不是神,但是這并無損于他們所做出的偉大的事業。悲慘的命運和嚴峻的考驗不僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在名人的身上。當我們遭受挫折的時候,應該想到這些忍受并戰勝痛苦的榜樣,不再怨天尤人,并且堅定自己的信仰。

名人傳的閱讀心得大全(22篇)篇十一

《名人傳》的作者羅曼·羅蘭是20世紀上半葉法國著名的人道主義作家。他痛感19世紀與20世紀的歐洲是一個騷動不安,彌漫著腐敗風氣的社會,是一個需要偉人的社會,所以他寫下了《名人傳》,以此來敘述德國音樂家貝多芬,意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅,俄國作家列夫·托爾斯泰的苦難和坎坷的一生。他們的事業,貢獻,所處的時代國家都不同,卻以他們高尚品格和頑強奮斗的精神使我印象深刻。當然這其中少不了他們的杰作。在《名入傳》中,讓我印象最深的是貝多芬。

在我看來貝多芬是最偉大的人。身為一位耳聾的音樂家卻創造了許多不朽的音樂,而且在書中可看出,貝多芬因耳聾不但影響了工作,而且還使他從此過著孤獨凄涼的生活。但他的音樂卻為苦難的人而寫的,他隱忍自己的痛苦,卻用他以痛苦換來的歡樂來安慰人們,給人們勇氣和力量,他的精神使我震驚。在當時可憐而自私的世界里,貝多芬把音樂當成一種寄托。在我看書的過程中,看到了最氣憤的事:貝多芬在去世前有十分嚴重的病,他每天都受到病魔的折磨,他終于投降了。他讓他的侄兒去找醫生,可這個麻木不仁的侄兒兩天后才去找醫生,醫生到了,貝多芬卻治不了了,可悲的是貝多芬去世時他的侄兒不在他身邊而是一個陌生人為他合上了眼。貝多芬明明付出那么多的愛,卻沒有回報。他還那么偉大,這比他所受到一切痛苦還讓人心酸。這可憐的人啊!在孤獨和痛苦中死亡,死亡前還要做不屈不撓的斗爭。或許死亡對于貝多芬來說是一種解脫。

面對這三位名人的生活經歷,想想自己的生活,我們真幸福啊!我們雖不是名人,但是名人其實與常人一樣,他們與我們一樣痛苦,掙扎和矛盾。然而他們以自己偉大的意志打敗困苦,而我們卻生生抱怨。表面我們說是打敗敵人的人是英雄,事實上呢不是,《名人傳》作者羅曼·羅蘭認為英雄的偉大不在于他的體魄,而在于他的心靈和品格,唯有真實的苦難,才能使人不抱幻想,直面人生;唯有與苦難的搏斗,才能使人經受殘酷的命運。是啊,人生不可能一帆風順,終要走上這條崎嶇的道路,對于我們來說面對人生大道上的種種困難應勇往直前,當然硬拼是不行的,所以讓我們堅強起來面對現在的生活。

名人傳的閱讀心得大全(22篇)篇十二

我從貝多芬身上學到了許許多多崇高的精神,特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神,貝多芬全名叫“路德維希馮貝多芬”,貝多芬的童年是痛苦的。人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭,父親急于想開發他的音樂天分,使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器,當他稍長大一些,惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上:他失去了最親愛的母親,貝多芬悲痛欲絕,只有寫信向朋友哭訴。

人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光:從那目光里人們又可以看到他悲慘的命運,之后的歲月里,性格過于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛情的否絕,在遭受這些肉體痛苦之時,貝多芬又必須承受著另外一種痛苦。

不但如此,他的身體也“背叛”了他,先后得了肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎等等,身體一天不如一天,盡管如此,但他從未放棄過音樂,要知道面對這么大的困難,貝多芬卻毫不動搖,這需要用多大的勇氣和毅力啊!

生命的沸騰掀起了音樂的終曲,貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可醫治的:他渴望治愈,他渴求愛情;他充滿著希望,也許現在你的成績是差了點,但這并不代表以后你依然是這樣,一定要相信自己的實力,對自己要有信心。

貝多芬與命運抗爭,最終成為名人,同樣,我們也要努力學習,做個品學兼優的好學生,多芬在寫給弟弟們的信中曾說過:“只有道德才能使人幸福,而不是金錢。”

除了這一點外,本書的作者羅曼?羅蘭也想告訴我們一些道理:悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在偉人的身上,當我們遭受挫折的時候,應該想到這些忍受并戰勝痛苦的榜樣,不再怨天尤人,要堅定自己的信仰。

名人傳的閱讀心得大全(22篇)篇十三

讀過《名人傳》,我為書中三位名人的不幸遭遇感到同情,但他們堅韌的精神更讓我敬佩萬分。

這本傳記里主要敘述了三位名人的偉大事跡,一個是德國的音樂家貝多芬,一個是意大利的雕塑家、畫家、詩人米開朗琪羅,另一個是俄國作家、思想家、文學家托爾斯泰,雖然各自的事業不同,貢獻不同,所處時代和國家也不同,但他們都是偉大的天才,都是各自領域里的偉人。他們在肉體和精神上經歷了人生的種種磨難,卻為創造不朽的杰作貢獻了畢生的精力。

"誰也無法戰勝我,我要死死扼住命運的咽喉。"這是著名音樂家貝多芬曾經說過的一句話。他出生于一個貧寒的家庭,年幼時的生活就非常困苦。青年時,好不容易有了一次珍貴的愛情,然而,卻因為他的耳聾與這來之不易的愛情擦肩而過。此時的他,承受著肉體和精神的雙重折磨,但他沒有就此一萎不振,而是把自己全部的精力投入到了音樂創作中,誕生了不朽的名曲,被世人所欽佩。

貝多芬用苦痛寫作樂曲用性命對抗音樂,為后世留下了享用不盡的精神糧食;米羅開朗其羅用一輩子的心血和精力創編了永不磨滅的作品;托爾斯泰則在他的小說中描畫了萬千性命的藐小和偉大。面對人生的劫難、種種的不幸和世上的哀苦,他們從來沒有一絲的驚慌害怕與顫動。他們偉大的精神告訴了我們:困境成就真英雄!

巴爾扎克曾經說過:"苦難是人生的一塊墊腳石,對于強者是筆財富,對于弱者卻是萬丈深淵。"的確如此,挫折如同苦難,可能是我們奮進的號角,也可能是我們前進的絆腳石。人生的長河對于弱者將會干涸,但,對于強者會奔流不息。即使路之迢,山之高,也要披荊斬棘奔赴理想,永不輕言放棄。

名人傳的閱讀心得大全(22篇)篇十四

《名人傳》于我是某種認知上的顛覆,我原本以為已被世界所知曉所認可的天才與成功人士是無論如何都能保持一種貴族氣質和高傲心理的,但現實告訴我,并不是這樣的。《貝多芬傳》以一種何其直接的方式將貝多芬的慘痛——血淋淋地揭示在我眼前——心神俱裂!

無數人曾以他們的方式對我說向我證明人生是座高峰,你只有不斷的攀爬才能在日落之前領略世間景色壯觀之最,才得以睥睨萬物。可這樣真的好嗎?不斷的攀爬、競爭真的是我們所必需的嗎?像是貝多芬,多么高的天分!——因為他的耳朵堪稱音樂界最為靈敏的。真是成也蕭何敗也蕭何——耳疾,使他從音樂巨人重重跌落!是不是當人成為某一領域的佼佼者之后——才從真正意義上開始脆弱起來?像是郎朗和李云迪,他們的手不能存在任何問題;像是比爾蓋茨,他不能在最榮耀的時候腦震蕩……像是貝多芬,耳疾使他認識到社會有多么現實。這世上有層出不窮的人才,你失敗了,永遠有別人能夠隨時隨地的頂替你的位置——縱使他始終及不上你曾經的輝煌,但你早已成為歷史,不可能再重振江山……總之你登上巔峰之時,你就為自己樹立了無數的敵人!他們巴不得將你摔下去!若是粉身碎骨那便是最令他們稱意的了。

可憐的貝多芬啊,他真是為了頂峰所代表的名利而去的么?他不過是熱愛音樂的“瘋子”,憐憫、疼惜世人的“傻子”罷了。投注整個靈魂的音樂總是要比空有華麗技巧的音樂動人得多的,所以也無怪旁人眼紅。

有關貝多芬,其實我早已在何為筆下的《音樂巨人貝多芬》中了解到了一些,其中,貝多芬就有說道:“一個人到田野去,有時候我想,一株樹也比一個人好……”讀到這里,反復咀嚼,發覺其中辛酸足以令我落淚,卻也不曾太過在意,也不曾因此刻意去了解過他,便盲目地隨著大眾稱他為“厭世者”。——直到,我翻開《名人傳》,這本書于我便是對貝多芬認知的顛覆。

貝多芬遺囑扉頁上的“孤獨,孤獨,孤獨”,簡簡單單的六個字,卻犀利地揭開了貝多芬天才軀殼下的靈魂!多么令人心酸!

《海林根施塔特遺囑》于貝多芬又何嘗不是一種自白?一個從童年起,心和精神都傾向于慈悲的情操的人,又怎會是個“厭世者”?現在,這份遺囑——世人都知道它內容,世人可曾慚愧?看看!瞪大你們的眼睛!去掉你們因名利而蒙上的鉛華!這是貝多芬啊!多么天才的人!本該是保持貴族氣質與高傲心理實際上卻是慈悲為懷與以自身苦痛減緩他人苦痛的美麗靈魂!被社會折磨成什么樣子?!就連他死后有“厭世者”之名久傳于世!多么令人心寒的事情!而他還在遺囑中提到:“……使社會在我死后盡可能的和我言歸于好。”——心神俱裂!

《貝多芬傳》令我的靈魂洗凈鉛華,開始重新思考怎樣才能使人生變得有意義。一本好書,無關乎于有多華麗的詞藻——而更在乎于能給你多大的震撼與多大的改變。

而一本《名人傳》足以令我洗心革面,并令我在今后的人生道路上少走許多彎路。行地更正!坐地更端!

你說,《名人傳》可不可謂為一本好書!

名人傳的閱讀心得大全(22篇)篇十五

這本書以三個名人的一些事跡,讓我們懂得了很多對生活的態度。貝多芬、米豁朗基羅、托爾斯泰。一個是音樂家,一個是雕塑家,一個是小說家,固然它們的生業和所處的時代各不一,但它們所尋求的理想卻是相同的——為了真理和正義所做出的盡力盡量。

貝多芬的幼年是苦痛的。人的生活對他來說就好似是一場凄慘而殘忍兇惡的斗爭。爸爸急于想研發他的音樂天資,運用暴力強迫做貝多芬練習各種樂器。痛苦中長大的貝多芬也是幸運的。法國大革命爆發之時,貝多芬曾遇見莫扎特,并互相交流。繼續,又拜海頓為師。后來,貝多芬著手嶄露頭角,就在貝多芬離成功越來越近時,災殃再度的來到,貝多芬聽覺的耳朵越來越衰落,他的內臟也受著猛烈的苦痛的煎熬。但他仍然瞞著全部人,一直到他再也不可以掩飾了,才修函給韋格勒醫生和阿曼達牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是漸漸增加的,但沒有絕對聾,可謂,幾乎貝多芬全部的作品都是耳聾后寫的。貝多芬以他剛強的心志,以一種不可以抗拒的力氣掃空愁悶的思想,最后變成著名人物,貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過:“只有道德能力使人福祉,而不是貨幣。”

米豁朗琪羅外表看中去是比貝多芬幸運的多,他不殘疾,也不貧窶,他落生于佛羅倫薩的城市居民家子,起小兒接納權貴教育,有頎長的文化修養和藝術底工,不過他在神魂上卻比貝多芬更受煎熬,更大的壓力。由于他的祖國禍不單行,他眼當外人看族侵擾;自個兒國度的土地失陷卻力不從心,他與貝多芬一樣伶俜一輩子,他的親族從未給過他不論什么暖和與安撫,只是在他身上牟取好處;他滿眼際遇忌妒和坑害,更凄慘的是,他所處的背景與奴工沒關系兩樣。貝多芬從神魂上是自由的,他可以做不論什么自個兒喜歡的事,米豁朗琪羅卻沒有自由,他只得附著他所不愿附著的教皇,只得為教皇們服務。惟一幸運的是,至少教皇還承認他的天授,況且繼續不停一次的盡力照顧他的藝術業績不遭毀傷,不過它們卻朘削了他的自由,拿他當牛馬使喚,他一生都像拉磨的驢同樣拴在教皇的磨房里,七十余歲的高齡還得爬上腳手架作畫。假如米豁朗琪羅沒有自個兒的理想尋求,或許他就不苦痛了,便會以教皇贊揚為榮了,不過他比同時期的藝術家更不滿意足于宗教藝術,更尋求表達尊嚴與心志。他是人文主義時期的“巨人”之一,這就表決了他和那一些只關切為自個兒樹碑立傳的教皇們永恒不可以得到完全一樣,表決了他將一生為理想沒有辦法成功實現而苦痛,固然他的實質性情是自滿自信并且古板執著的,只是他的親族觀念,根深蒂固的光前裕后思想和“長子”的責任心,使他不可以存身家名字于不照顧,這就表決了他在關鍵時候定然會逃走,還是挑選獨善其身,向權柄屈撓。特別指定的時期條件業績了他的偉大,卻也限止了他牛人的施展。

與米豁朗琪羅和貝多芬事情狀況絕對不一樣的是列夫·托爾斯泰,他起小兒在名門權貴長大,地位優良,無憂無慮,亦不會像米豁朗琪羅和貝多芬那樣子終身沒空,身板子康健,有著福祉的家子,有著頎長的文學天授,在另外的人看來,已經是十分的完美,不過他的憂慮和苦痛正是由此而生。他厭煩了優良的背景,輕視自個兒已經領有的一切,涵蓋自個兒的文學聲望名譽,只有性命的真諦才是他未知的亦唯獨迫切地盼望的,于是他用自個兒一生的精神力去求索和探尋,他所領有的福祉感變成了他神魂上的沉重擔擔,假如他只是平凡的亦心安理得的享用他所領有的這一切,煩悶苦惱是不會在他的身上表現出來的,正是因為對真理的尋求和不肯蹉跎歲月的神魂才使他的煩悶苦惱接踵而來。

實際上縱觀全書,在三位著名人物的傳記描畫中,都不時透漏出了這些個著名人物的欠缺,貝多芬脾性的急躁,米豁朗琪羅的缺乏力氣和優柔寡斷,列夫·托爾斯泰古板執著和封建。在這三部傳記中,羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領域的藝術家的共同之處,著力刻畫了他們為追求真善美而長期忍受苦難的心路歷程。

通過讀這本書我了解到在日常生活中,我們遇到困難時,經常想到的就是請求他人的幫助,而不是直面困難,下定決心一定要解決。一定要通過自己的努力去解決所遇到的困難,不能一味的依偎著別人。雖然很孤獨,卻學會了別人學不到的東西:只要給自己無限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。

名人傳的閱讀心得大全(22篇)篇十六

這是一個靈韻的情感故事,這是一段艱辛的人生追求,這是一首充滿愛的幸福之歌,這是一幅用勇敢拼湊的藍圖。當我鄭重地把書的最后一頁合上,一股流淌著的情感泉涌心頭,我靜默在唇間,《簡?愛》。

《簡?愛》是十九世紀的英國女作家夏洛蒂?勃朗特筆下的人物。她雖相貌平平,身份低微,卻擁有著熱忱的生活信念和偉大的人生抱負;她雖自幼父母雙亡,缺乏真摯的關愛,卻堅定地捍衛自己的尊嚴,勇敢追求真愛;她雖歷經挫折,遭受生活的愚弄,卻樂觀的直面人生。用心聆聽了簡?愛的故事,我真切的感受到自己的渺小。

在我眼中,簡?愛閃爍著人性的光芒,她用超越個人幸福的力量的笑對生活的勇氣,鋪筑了一條人生之路。

閉目細數,心中萌發無限感慨。生活在現實中的人們,每天為著那么一絲的小幸福而奮斗,這是一種多么令人充實而愉悅的快樂。愛,很幸福,生活,很幸福。簡?愛勇敢的為了愛,追求自己的幸福,哪怕總是和幸福擦肩而過,但對自由幸福的渴念卻是讓人敬佩的。和簡比起來,我真的覺得自己如草芥一般渺小。我生活在一個比簡生活的幸福百倍的年代,擁有著簡無法觸及的快樂。我亦平凡,但平淡中也包含著許多苦樂。偶爾會苦悶,為了一點的不如意讓自己不快樂很久,難免遇到挫折,為了一點看不開而壓抑難釋放的情緒。如果愛很遙遠,不要忘了讓自己很幸福。簡給了我很大的啟迪,不論在學習上還是生活中都讓我走得更加堅強。

文檔為doc格式。

名人傳的閱讀心得大全(22篇)篇十七

在這本《名人傳》中最令我感動的就是貝多芬的故事。貝多芬是個音樂天才,他的天分很早就被他的父親發現了,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,一個勁兒的培訓他,有時甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進一個屋子里關起來。貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼。

但是貝多芬沒有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛的音樂事業中去了。由于他的天分和勤奮,很快他就成名了。當他沉醉在音樂給他帶來的幸福當中時,不幸的事情又發生了:他的耳朵聾了。貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家,耳朵卻聾了,這個打擊是常人所接受不了的。

《名人傳》里貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”。

我們的時代千變萬化,充滿機遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。做一個人,就要學會在痛苦中尋找快樂,尋找生活的希望。

名人傳的閱讀心得大全(22篇)篇十八

在苦難與坎坷并存的人生面前,貝多芬、米開朗琪羅、列夫托爾斯泰都沒有放棄,都直面挑戰那些困難。例如,貝多芬。

貝多芬在他人生最輝煌的時候遭到了致命的打擊——耳聾。這一致命的打擊使他生活凄涼,工作受到影響,還處處遭到歧視。但他心中仍懷有對音樂熱愛,正是這一執著,讓他堅強面對這些困難,并且創造了許多為苦難人而寫的音樂。甚至在生命的末日,創造力流芳百世的《歡樂頌》。這些成就使他即使是在逆境中也將他推向了音樂殿堂的頂峰。

不僅僅是貝多芬,許多人的成功都是在苦難中磨礪出來的。例如張海迪,海倫凱勒等。這些人的成功不是偶然,而是時刻的努力。不是一帆風順,而是困難重重。

“天將降大任于斯人也,必其苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。

名人傳的閱讀心得大全(22篇)篇十九

高爾基說得好:“讀了一本書,就像對生活打開了一扇窗戶。”

《名人傳》是法國著名小說家羅曼羅蘭所創作的,這本書不僅讓我得到了知識,同時也得到了心靈的升華,讓我的精神家園得到充實,讓我受到啟迪。

現在,我每次聽貝多芬的`《英雄》、《命運交響曲》等名曲時,都情不自禁地為之動容。隨著旋律的起伏而震撼、感動。貝多芬大師的一生,完全奉獻給了人類社會。他讓人們銘記于心的是久傳于世的樂章。

在《名人傳》中,我感受到了他們崇高的精神。今后我會直面人生,去譜寫與凡人非同的命運。

名人傳的閱讀心得大全(22篇)篇二十

在這三部傳記中,羅曼羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領域的藝術家的共同之處,著力刻畫了他們為追求真善美而長期忍受苦難的心路歷程。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。第一個是德國作曲家:貝多芬;另一個是意大利的天才雕刻家:米開朗基羅;最后一個是俄羅斯名作家:托爾斯泰。

羅曼羅蘭稱他們為英雄,以感人肺腑的筆墨寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷。早在二十世紀三四十年代由我國著名翻譯家傅雷先生譯成中文他從《名人傳》中得到的啟示是:惟有真實的苦難才能驅除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇才能幫助我們擔受殘酷的命運;惟有抱著我不入地獄誰入地獄的精神才能挽救一個萎靡而自私的民族......

逆境,并非天大的困難,而是在我們生活的點點滴滴。大點來說,在你的人生道路上,不可能一帆風順,或是物質,或是精神上的困難都使你身處逆境。小點來說,就是你生活困苦,考試考不好,不被人尊重或喜愛,甚至是你一道題目做不出等等這些都是逆境。這時就需要看你如何應對了。正如羅曼.羅蘭所說:打開窗子吧!讓自由的空氣重新進來,讓我們呼吸英雄的氣息!讀了讀《名人傳》這一本書,我的心靈受到震振,它使我原本平靜的心海,立刻波濤洶涌,久久不能平靜下來。我感受到了三位名人的偉大事跡和不平凡的精神品質!

名人傳的閱讀心得大全(22篇)篇二十一

這是法國作家羅曼·羅蘭的一部經典之作。十分真切地向我們介紹路整個歐洲藝術三大領域的杰出代表:音樂家貝多芬、雕塑家米開朗琪羅和作家托爾斯泰。

讓我感觸最深的是貝多芬,他是一個一生都在和命運作斗爭的人。不幸的他同時也是萬幸的,它有一顆與常人不一樣的圣潔的心。現今社會中擁有這樣心靈的人也越來越少,大家一生都在追名求利,為了金錢而活,放棄了以往的.夢想,放棄了拼搏的斗志,放棄了自己在人生舞臺上表演的自信。而貝多芬不一樣,他勇于應對自然設下的陷阱,勇于應對上帝對他的不公,努力為自己夢想的實現而奮斗。在他少年時為掙錢養家而奔波時,或許我們還在那溫暖的家中過著衣來伸手,飯來張口的生活,其實我們都是命運的寵兒,出生在這和平的年代,三餐不愁,還有學上。但有些同學卻不懂珍惜,上課不認真聽講,還滿口臟話。而貝多芬沒有愧對于人這個稱號。

我覺得羅曼·羅蘭寫這本書不僅僅是為了讓我們去了解那些名人,更重要的是呼喚那些不幸的人們,切勿過分怨天尤人!人類中優秀分子是怎樣生活的,讓我們在讀它的時候好好吸收它的精神養料,重振生活信心,雖然生活并不像我們想象的那樣完美、夢幻,但既然他們過來了,我們同樣也能過來。

再偉大的人也是普通的,他們唯一和我們不一樣的是他們那堅韌的毅力。同樣,我們也要加油,一起為成功的喜悅而奮斗!

名人傳的閱讀心得大全(22篇)篇二十二

不到三天的功夫,我讀完了這本敘述了三位不同領域天才生平的書。也許是對貝多芬十分熟悉,也許是對貝多芬的生活感到十分的同情,讀完《貝多芬傳》,我的感觸頗深。

羅曼羅蘭運用簡潔、直接的語言大致描寫了貝多芬的生平經歷。降世波恩,悲慘童年,闖蕩維也納,人生巔峰——《第九交響曲》以及巨星隕落——1827。

貝多芬從小便熱愛音樂,22歲來到了音樂之都——維也納深造。幾年過去,他仍沒有受到大眾的歡迎。1806年,他墜入了愛情的海洋,創作了純潔如花的《第四交響曲》,大受大眾歡迎,1824年,他到達了音樂的巔峰,創作了《第九交響曲》,并在1827年走完了人生的.最后一程。

貝多芬的父親是一位男高音歌手,這也許便是貝多芬音樂天賦的來源。但家庭對貝多芬的音樂歷程并沒有起到過多的促進作用。貝多芬的家境貧困,很小時就要靠自己的雙手掙飯吃。他的父親還逼著貝多芬練琴,指望著今后靠他養老。家庭的困窘,父親的逼迫,并沒有讓童年的貝多芬對音樂失去興趣。他在22歲的那年離開了美麗的家鄉。對于家鄉人來說,這也許是很難理解的,留在波恩,娶個妻子,時不時到美麗的萊茵河邊踏青,坐在草地上遙望頭頂淡淡的浮云,過一生安靜、平淡、祥和的生活不是挺好?其實不然,有的人的夢想是帶著妻兒過著閑適的生活,而有的人夢想成為世界頂級的音樂家,為人類留下一筆珍貴的文化遺產。天才的使命就是讓世界科技、文化有更快的發展,音樂巨人貝多芬將一生都獻給了音樂,終生沒有妻室。

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在商業交易中,合同協議起著重要的作用,可以規范雙方的行為,并確保雙方的權益得到保護。下面是小編為大家收集的合同協議范文,希望能給大家提供一些參考。以下簡稱甲方以
年度總結是一個自我評價的機會,它讓我們能夠客觀地看待自己的表現和進步。下面是一些經典的年度總結寫作范文,希望能為大家的寫作提供一些參考和借鑒。首先感謝領導給我一
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小班教案的編寫應注重培養幼兒的自主學習能力和創造力。以下是小班教案的優秀示范,歡迎大家共同交流和分享經驗。幼兒能隨歌詞內容指出自己的五官,并做出相應的動作。1、
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教學反思是一種持續的過程,通過不斷地反思和調整,可以提高教學效果。如果您正在進行教學反思,不妨參考以下一些教師們的分享和建議,或許能夠幫助您更好地開展教育教學工
讀后感不僅可以記錄自己的思考過程,還可以與他人分享對同一本書的不同感受和看法。小編為大家整理了一些優秀的讀后感范文,希望能對大家寫作有所啟發。那年夏天,我才上三
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自我評價是一種積極主動的行為,它能夠幫助我們提高自身的能力和素質。自我評價需要有一定的自知之明,能夠準確地認識到自己的實際情況和水平。第一段:引言自我價值觀的重
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在某個特定時間段內,我們都會積累各種各樣的心得體會,這些寶貴的經驗值得我們去總結和記錄。接下來,我將分享一些智慧的心得體會范文,希望能夠給大家帶來一些參考和啟示
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