培訓激發了我對學習的興趣和熱情，讓我對未來充滿了信心和期待。下面是一些寫得較為精彩的培訓心得體會范文，希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。

殘疾培訓班心得體會范文（19篇）篇一

殘疾培訓班是為殘疾人提供教育和培訓的機構，旨在幫助他們提高技能，增強自信，提高生活質量。我有幸參加了一個為期兩個月的殘疾培訓班，通過這次培訓，我受益匪淺，獲得了很多心靈上的成長和專業技能的提升。

第二段：心靈成長的收獲。

參加殘疾培訓班，我深刻體會到了團隊合作的重要性。在班級里，我們是互相幫助、鼓勵和支持彼此的一體感。無論是在日常生活中還是在課堂上，我們克服了困難，共同成長。特別是在與同學們相處的過程中，我學會了更加理解和尊重他人，培養了換位思考的能力。這使我對生活更加樂觀，同時也提高了我與他人溝通交流的技巧和能力。

第三段：專業技能的提升。

在殘疾培訓班中，我們接受了專業教師的指導和訓練，學習了一些與職業相關的技能，比如計算機操作、手工藝品制作等。這些技能不僅能為我們提供增加收入的機會，同時也為我們提供了展示自己才能的平臺。通過培訓，我學到了很多有關自己興趣領域的知識，并且成功地將其運用到了實踐中。這讓我對自身的能力有了更深的認識，并幫助我更好地規劃了今后的職業發展方向。

殘疾培訓班的另一個重要意義是提供了一個交流和交友的機會。在班級中，我遇到了許多志同道合的朋友，我們一起學習和進步，共同度過了美好的時光。類似的背景和經歷使我們更容易相互理解，互相鼓勵。通過與他們的交流和分享，我結交了一群善良、樂觀并且努力奮斗的人們，這為我帶來了很多積極的能量，并且為我今后的生活帶來了無限的希望和勇氣。

第五段：總結體會。

參加殘疾培訓班是我人生中的一段寶貴經歷。不僅讓我在技能上得到了提升，還讓我在心靈上得到了升華。與班級的同學們一起學習和成長，我從中收獲了友誼、團隊合作的重要性，以及堅持不懈的精神。這次培訓班讓我更加堅信，只要有信心和努力，殘疾并不會成為我們人生道路上的阻礙。我將用殘疾培訓班的所學所感，勇往直前，迎接生活的挑戰。最重要的是，我會將這份經歷和心得體會分享給他人，希望能夠激勵更多的殘疾人去追求夢想，并相信自己的能力。

以上就是我對于參加殘疾培訓班的體會和收獲的總結。通過這次培訓，我不僅獲得了專業技能的提升，還在心靈上得到了成長。我相信這次經歷將對我今后的人生道路有著深遠的影響，幫助我成為更好的自己。同時，我也希望通過分享我的經驗，能夠給其他殘疾人帶去一些鼓勵和希望，讓他們相信自己的夢想并且勇往直前。

殘疾培訓班心得體會范文（19篇）篇二

殘疾培訓班是一個有意義且充實的學習機會，通過這次班級的學習，讓我深刻地認識到殘疾人的潛力和不可忽視的價值。在這個班級里，我們學到了很多有關殘疾人的知識，也有機會接觸到一些殘疾人并和他們進行交流。我對于殘疾人的理解與以往很不一樣，得出的心得體會也更加深入。以下是我對這次殘疾培訓班的學習經歷的總結。

首先，這個培訓班給了我一個全新的視角來看待殘疾人。在班級里，我們接觸到了不同類型的殘疾人，包括肢體殘疾、聽力障礙和智力障礙等等。通過和他們的互動和交流，我深刻地認識到殘疾人并非無能之輩，他們擁有獨特的天賦和能力。他們的聰明才智可能表現在與常人截然不同的領域，比如有些智力障礙的人在音樂上表現得非常出色。這個培訓班打破了我以往的認知框架，讓我重新審視殘疾人的能力和潛力。

其次，這個培訓班讓我明白到社會對殘疾人的歧視和偏見實際上是一種無知和誤解造成的。在交流中，我發現大部分人之所以對殘疾人產生偏見，是因為他們缺乏對殘疾人的了解和了解的機會。很多人對殘疾人有著諸如“殘疾人就是不完整的人”、“他們無法為社會做出貢獻”等錯誤的認識。然而，通過這次培訓班的學習，我了解到殘疾人也有各種各樣的才能和技能，他們有能力為社會做出貢獻，只是需要我們給予他們平等的待遇和機會。

此外，這個培訓班還提供了很多實踐機會，讓我親身經歷了殘疾人的日常生活和挑戰。我們參觀了一些殘疾人服務中心和康復機構，親眼目睹了殘疾人生活中的一些困難和挑戰。例如，有些肢體殘疾的人在日常生活中需要使用特殊的輔助工具，以便能夠更加獨立地行動。通過親身體驗和觀察，我更加深刻地理解到殘疾人需要適應環境和社會的成本和困難。這個體驗使我對殘疾人的狀況有了更加深入的了解，也讓我更加關注殘疾人的權益和福利保障。

最后，這個培訓班也讓我明白了包容和尊重的重要性。與殘疾人進行交流時，我意識到了自己的言行對他們的影響是巨大的。一個鼓勵和尊重的眼神或者簡單的微笑可以給他們帶來巨大的改變和自信。在這次培訓班中，我們探討了殘疾人的社交和心理需求，學習如何給予他們足夠的尊重和支持。這個學習經歷讓我反思自己的態度和行為，告訴我人與人之間的應該是平等和友善的。

總之，這次殘疾培訓班的學習經歷給了我很多啟發和思考。我意識到殘疾人同樣是社會的一份子，他們有著不可忽視的價值和潛力。我們應該以包容和尊重的態度對待殘疾人，給予他們平等的機會和待遇。同時，我也明白到要消除對殘疾人的偏見和歧視，我們需要不斷加強對殘疾人文化和需求的了解。作為學員，我將繼續努力傳播殘疾人的知識，倡導公平和正義，為殘疾人爭取更多的權益和福利保障。

殘疾培訓班心得體會范文（19篇）篇三

在生活中，我們會接觸到各種各樣的人，有些人身體健康，有些人則患有各種不同的疾病。殘疾是一種讓人感到十分痛苦的身體狀態，但是，有一些殘疾人經過自己的努力和拼搏，找到了一條心路和生路，成為了優秀作家等各種職業的人，他們的勵志精神讓我們十分感動。

第二段：殘疾人士的生活體驗。

殘疾人士的生活方式和身體狀況與普通人有很大的不同，他們的生活要比其他人復雜，需要不斷地努力適應。由于他們的身體狀況限制了他們的生活方式，殘疾人士需要更多的精力來適應他們的生活環境和人際關系。在這種情況下，他們需要么積極地面對生活，為自己樹立起堅強的信念。

第三段：殘疾人士的寫作之路探索。

有些殘疾人士通過寫作，來表達自己的思想和感受。對于他們來說，寫作是一種非常有意義的方式，可以讓他們的內心更清明、更充實。通過寫作，殘疾人士不僅可以發泄自己的情緒，而且還可以為自己樹立更堅強的信念，對生活做出更積極的評價。

第四段：殘疾人士的寫作領域闡述。

殘疾人士在寫作方面，表現得相當優秀。他們的作品往往能夠反映出他們的獨特視角和獨到的思考方式。在文學方面，殘疾人士也有很多出色的作品，通過作品，他們向讀者傳達出自己的內心狀況，以期讓人們對他們的生活有更深入的了解。

第五段：結論。

總的來說，殘疾人士在文學方面的表現非常亮眼，在寫作方面，他們持之以恒的努力帶來了獲得更高成就的可能，通過不懈的努力，他們再次證明了自己的價值，他們的創作其等同于涂抹在畫布上的藝術品一樣，憑借著堅強的信念，創造出了讓人感到敬佩的文學作品。我們應該向他們致敬，為他們的勇氣和毅力點贊。

殘疾培訓班心得體會范文（19篇）篇四

第一段：引言（120字）。

我曾參加過一次殘疾培訓班，這個經歷對我來說是非常寶貴的。在這個培訓班中，我發現了許多關于殘疾人和殘疾社群的信息，也學到了很多解決殘疾人問題的方法。這次培訓班不僅增加了我的知識和技能，也讓我深刻認識到殘疾人的內在價值和潛力。以下是我對這次培訓班的心得感悟。

第二段：對殘疾人權益的認識（240字）。

在這次培訓班中，我學到了許多關于殘疾人權益的知識。殘疾人也是普通人，他們應該享有平等的權益和機會。然而，在現實生活中，殘疾人常常面臨歧視和不公平對待。我了解到，殘疾人權益保障的重要性，他們應該被視為一個有尊嚴、有自主權的人群，而不是社會的弱勢群體。通過培訓班的學習和交流，我開始更加關注殘疾人的權益問題，并積極呼吁社會為他們提供平等的機會。

第三段：提升自身技能（240字）。

在殘疾培訓班中，我掌握了一系列提升自身技能的方法。首先，我學會了如何有效溝通。殘疾人和非殘疾人之間存在著溝通障礙，我們應該尊重和關注殘疾人的需求，以便更好地與他們交流。其次，我學習了一些輔助設備和技術的使用方法，如殘疾人助聽器和輪椅的操作技巧。這些技能的提升，不僅可以幫助我更好地支持和幫助殘疾人，也提高了我在就業市場中的競爭力。

第四段：培養共情和理解的能力（240字）。

在這次培訓班中，我也深刻體會到了共情和理解對于殘疾人的重要性。與殘疾人共同生活了一段時間后，我意識到他們同樣具有情感、需求和潛力。我們需培養充滿理解和關愛的態度，為他們提供支持和鼓勵，使他們能夠更好地融入社會。只有通過理解和關心，才能真正發揮出殘疾人的潛力，為他們提供平等的機會和資源。

第五段：總結（360字）。

殘疾培訓班對我來說是一次寶貴的經歷。通過這次培訓，我認識到殘疾人是一個有尊嚴、有潛力的群體，他們應該受到平等對待。我也學到了關于殘疾人權益保障的知識，以及提升自身技能、培養共情和理解的能力。我將會繼續努力，為殘疾人爭取應有的權益和機會，同時也為自己的成長和進步不斷努力。這次培訓班不僅讓我從中受益，更加堅定了我為改善殘疾人境遇而努力的決心。

總結以上，這次殘疾培訓班的心得體會包含了對殘疾人權益的認識、提升自身技能、培養共情和理解的能力等方面的內容。這次培訓班不僅讓我學到了知識和技能，更加讓我深刻認識到殘疾人的內在價值和潛力，激發了我為改善殘疾人境遇而奮斗的決心。通過這次培訓班，我相信我會成為一個更加關注殘疾人權益，為他們發聲的倡導者。

殘疾培訓班心得體會范文（19篇）篇五

殘疾是一種特殊的身體或心理狀態，但殘疾者同樣有發言權和思考能力。作為一名殘疾者，我想分享我在寫作過程中的心得和體會。盡管身體上有殘疾，但我的內心始終強大，寫作不僅讓我表達自己，也是真正獲得自由的方式。

第二段：擁有性格獨特的視角。

殘疾在眾多人的眼中是弱者，但我始終堅信，我們擁有性格獨特的視角。在寫作過程中，我會表達那些其他人沒有想過的想法和感受。有時候，殘疾反而成為了挑戰，讓我有更加深入的了解和觀察。比如，在我的小說中，我把車禍的經歷融入其中，讓世界可以理解殘疾并且創造一個更加包容的社會。

第三段：創造性的思維。

在寫作中，殘疾者因為身體的局限性，有時需要依賴創造性的思維。例如，我有時會使用語音輸入或其他輔助功能來完成文章，或在寫作過程中體驗不同的角色來激發自己。創造性的思維不僅是在寫作中有所體現，也可以推動殘疾者在生活中的創新，找到更好地完成任務的方式。

第四段：自我價值的提升。

殘疾會讓一些人覺得自我價值受到了影響，這種情感可能在某些時候也會出現在我自己的心里里。但是，寫作是讓我突破自我的方式，通過創造性的思維和深入的思考，證明了我有價值。寫作可以為殘疾者提供一個平臺，來展示他們自己，提高自信，并增強社會的認知和理解。

第五段：總結。

總之，作為一名殘疾者，我不認為自己已被困在了困境之中。相反，這種狀態激勵我有別人沒有的獨特想法和實現任務的方式。寫作從而成為了我自我表達和實現自我價值的重要方式。我堅信，殘疾者可以通過創造性的思維，以及自我認識的提高，走出險阻和不平等，展示出自己的擁有的所有價值。

殘疾培訓班心得體會范文（19篇）篇六

殘疾培訓班為殘疾人提供了一個學習和成長的平臺，幫助他們克服身體上的障礙，實現自己的夢想。在這個培訓班中，我結識了許多志同道合的朋友，也獲得了許多寶貴的經驗和啟示。

第二段：擁抱新機遇。

在殘疾培訓班的第一天，我發現周圍的學員都對這次的培訓充滿了期待和熱情。在開班儀式上，每個人都分享了自己的夢想和目標。這讓我深受鼓舞，我意識到我并不孤單，身體上的殘疾并不能阻止我追求自己的理想。我開始敞開心扉，勇敢地面對每一次學習和挑戰。

第三段：團結互助的力量。

在這個培訓班中，每個學員都積極互助，相互支持。我們在學習過程中遇到困難時，總有人愿意幫助我們。有一次，我遇到了一個很難理解的數學問題，我向同桌請教，他耐心地幫助我解決了難題。這讓我深感溫暖和感動。團結互助的氛圍在班級中彌漫，讓我相信只要我們齊心協力，就能克服困難，實現自己的目標。

第四段：自信與成長。

在這個殘疾培訓班中，我不斷地接觸到新的知識和技能，并不斷地提高自己。這個過程中，我逐漸培養了自信心。在每一次的演講和表演中，我都鼓起勇氣，展示自己的才華。我發現，自信的表現和成長并不取決于身體的完整與否，而取決于我們是否愿意接受挑戰，勇敢地面對自己的不足，并努力去改善。

第五段：感激與展望。

在這個殘疾培訓班的學習中，我收獲了許多寶貴的經驗和啟示。我要感謝這個培訓班給予我的機會和成長空間，感謝每一個給予我幫助和支持的朋友。我相信，在接下來的人生道路上，我會不斷努力，勇往直前，追求更高的目標。我希望能將我在這個培訓班中學到的知識和經驗，帶給更多的殘疾人，幫助他們實現自己的夢想。

總結：

殘疾培訓班讓我學到了許多，不僅是知識上的豐富和提升，更是心靈上的成長和啟發。在這里，我收獲了自信、團結和勇氣。我將永遠銘記這段寶貴的經歷，將它作為我前進的動力，努力將我學到的知識和經驗回報給社會。我相信，只要心存希望，努力追求，我們都能實現自己的夢想，無論是否殘疾。

殘疾培訓班心得體會范文（19篇）篇七

作為一名志愿者，我有幸參加了一期殘疾培訓班。這是一次難得的機會，讓我更全面地了解了殘疾人群體的需求、困境和潛力。在與他們的交流互動中，我深刻體會到了尊重、平等和包容的重要性。

在殘疾培訓班中，我結識了許多來自不同背景的殘疾人朋友。第一天，我們進行了自我介紹，我驚訝地發現，這些殘疾人朋友們并沒有因為自己的殘疾而灰心喪氣，相反，他們積極向上，充滿自信地向大家介紹自己。這讓我深受鼓舞，也讓我明白了一個道理：殘疾并不影響一個人擁有自尊、自信和自我表達的權利。我們應該尊重每個殘疾人的個人價值和意愿，不評判他們的能力和身份。

隨著培訓的進行，我進一步了解了他們面臨的困境和挑戰。有的殘疾人因行動不便而無法獨立生活，有的殘疾人因視力障礙而無法閱讀和學習，有的殘疾人因聽力障礙而無法和他人溝通。然而，我注意到，他們并沒有放棄努力和改變自己的決心。培訓班的導師們耐心教授他們日常生活技能、就業技能和社交技巧。在導師們的指導下，他們學會了如何使用助行器、如何利用電腦輔助軟件、如何通過手語和面部表情進行溝通等。他們在短短幾天的時間里取得了巨大的進步，展示出了自己的潛力和能力。這讓我深信，只要給予殘疾人適當的支持和培訓，他們也能像其他人一樣實現自己的夢想和目標。

除了技能培訓，在殘疾培訓班中，我們還進行了許多團隊合作的活動。這些活動不僅讓我們更加了解彼此，還培養了我們的合作意識和團隊精神。我們一起組織了一次公益活動，為社區里的孤寡老人提供志愿服務。有的同學幫助老人們打掃衛生，有的同學陪伴老人聊天，有的同學為老人準備飯菜。在這個過程中，我看到了每個人的努力和付出，也看到了殘疾人朋友們用自己的行動詮釋著愛和責任。盡管他們身上有不容忽視的困難，但他們卻毫不猶豫地為別人提供幫助，用自己的能力為社會作出貢獻。這讓我深受觸動，也讓我明白了一個道理：我們應該推崇殘疾人的勇氣和堅持，為他們爭取平等和公正的環境。

在殘疾培訓班結束的那一天，我看到了每個人臉上的笑容和眼神中的自豪。這次培訓班不僅教會了他們更多的知識和技能，更重要的是激發了他們內心的希望和勇氣。他們知道，自己雖然有殘疾，但并不代表自己無法為社會做出貢獻。通過這次培訓班，我深刻體會到了殘疾人的潛力和能力，并對他們的堅強和樂觀精神深表敬佩。我決心將這次培訓班所收獲的經驗和體會傳遞給更多人，為殘疾人爭取平等的機會和待遇，讓他們能夠和其他人一樣享受幸福和尊嚴的生活。

參加殘疾培訓班是我人生中一次寶貴的體驗。通過與殘疾人的交流互動，我不僅感受到了他們的堅強和樂觀，更明白了尊重、平等和包容的重要性。我深信，只要給予殘疾人適當的支持和培訓，他們一樣能夠實現自己的夢想和目標。我將繼續努力為殘疾人爭取平等的機會和待遇，讓他們能夠自信地面對生活，展現自己的價值和能力。同時，我也呼吁更多人加入到這個事業中來，共同為殘疾人群體創造一個更加公正、包容和友善的社會。

殘疾培訓班心得體會范文（19篇）篇八

第一段：介紹殘疾培訓班的背景和目的（200字）。

殘疾培訓班是為了幫助殘疾人士提升生活和工作技能而設立的特殊教育機構。這些殘疾人無論是身體、智力上的障礙，都面臨著不同程度的困難。因此，殘疾培訓班的目標是通過專業的培訓和指導，幫助他們克服障礙，提高自身能力，提升生活質量。

第二段：介紹在殘疾培訓班的學習內容和經歷（250字）。

我曾有幸參加一家殘疾培訓班的學習，并獲得了寶貴的經歷。在培訓過程中，我們接受了多方面的學習，包括語言交流、職業技能和社交技巧等方面的知識。其中，在語言交流方面，我們學習了如何使用助聽器和手語，使自己能夠更好地與他人進行溝通。在職業技能方面，我們接受了不同的培訓課程，如手工制作、計算機操作等，以便能夠找到適合自己能力的工作。此外，我們還通過參加各種社交活動來提高自己的社交技巧，增加社交圈子。

第三段：談論殘疾培訓班對心理、自信心的幫助（300字）。

參加殘疾培訓班給我帶來了許多心理上的幫助。在以往，我對自己的殘疾感到沮喪和無助，總是覺得自己無法融入正常人的生活。然而，在班級的氛圍和老師的幫助下，我逐漸改變了對自己的看法，并開始積極面對生活的挑戰。培訓班提供了一個積極樂觀的學習環境，使我能夠真正體驗到自己的潛力和價值。通過學習和互相鼓勵，我的自信心得到了巨大的提升，并且對未來充滿了信心。

第四段：談論殘疾培訓班帶來的改變和成長（300字）。

參加殘疾培訓班讓我有機會和其他殘疾人士建立起深厚的友誼。我們彼此之間能夠更好地理解、支持和鼓勵。在班級中，我們不僅相互交流經驗和困難，還互相幫助一起克服挑戰。這種團隊合作的氛圍讓我學到了很多，也更加珍惜身邊的每一個人。

此外，殘疾培訓班也教會了我如何適應和融入社會。通過社交活動和實踐經驗，我學會了如何與外界互動，如何處理各種社交場合，逐漸擺脫了以往內向和孤獨的狀態。這些積極的改變使我在與人交往和處理日常事務時更加得心應手。

通過參加殘疾培訓班，我不僅學到了許多實用的知識和技能，更重要的是，我明白了殘疾并不意味著無能為力。每個人都有自己的特長和潛力，只要有合適的平臺和環境，我們都能夠展現自己的價值。同時，我也見證了很多其他的殘疾人士通過努力和堅持，取得了自己所期望的成就。這讓我相信只要肯努力，我們都能夠實現自己想要的生活。

殘疾培訓班心得體會范文（19篇）篇九

作為一名普通人，我們常常會忽略身體健康和心理健康對于我們的重要性。我們總是以為我們可以肆意揮霍自己的身體，但事實上，我們只有一臺身體，要想好好地生活，就必須好好地愛護自己的身體和心理。殘疾學是一門研究殘疾人的學科，通過學習這門學科，我深刻地認識到了身體健康和心理健康對于我們的重要性，并從中汲取了很多經驗和啟示。

第一段，感受到殘疾人的艱辛。

在我學習殘疾學的過程中，最大的感受就是殘疾人的艱辛。他們需要付出更多的努力來完成和我們普通人相同的事情。他們需要學習如何克服自己的殘缺，如何進行日常生活和工作。然而，由于社會環境的不適應和刻意忽視，殘疾人面臨著很多困難和不公。我深切地意識到，我們每個人都應該多一些關愛和體諒，更需要為殘疾人爭取自己的利益，提供便利以及為殘疾人的困難帶來更多的解決方案。

第二段，得到了正面價值的引導。

在學習殘疾學的過程中，我感受到它積極的引導，讓我從側面認識到生活中很多問題需要正面地去面對，面對自己的問題和困難。我們總認為生活中是沒有絕對的平靜，但是面對這些困難，我們不能采取消極的態度去面對，而是更加努力地去調整自己的心態。對于殘疾人來說，他們需要堅持不放棄的信念和行動，在沒有他人的幫助，靠自己的力量來積極地面對生活帶來的問題。

第三段，獲得了自我認識。

在殘疾學中，我深入地了解了身體的運作原理和健康的維護，發現也許我們平時在注重身體健康方面做得并不充分。遵守飲食規律和適當的運動，對于身體健康的維護有很大的幫助。此外，還需要注意心理健康問題，包括情緒控制，自我認知等方面，保證心理健康和舒適感也是很重要的。殘疾人所有的做法，表明了患者們在面對這些多樣化的挑戰時所受的沖擊，特別是在經歷了殘疾的問題之后，不僅僅是肉體，精神也需要我們的關注和呵護。

第四段，迎接挑戰需要更加正面。

無論是普通人，還是殘疾人，我們都需要面對挑戰。這些挑戰可能是來自外界環境和內部自身的屬性，需要我們不斷地接受和適應。在迎接這些挑戰的時候，我們需要采取正確的姿態去面對，而不應該萎縮或悲觀。殘疾人需要不斷地尋找創新途徑，充分利用自己的潛力，盡最大的努力去面對生活的困難。我們也需要認識到，在生活面前，我們也會經歷骨折等許多困難，通過熟練的技能，積極的態度，我們可能會更容易地找到合適的解決方案來應對這些挑戰。

第五段，改變自己，改變社會。

殘疾學的最大特點就是要促進殘疾人的福利，這個主題更和我們整個的社會的關系緊密相連。在學習這門課程時，我們需要思考我們個人和社會的角色和義務。我們應該為殘疾人爭取更多的政策支持，為殘疾人提供更多的幫助和便利，減輕他們的困難。同時，我們也應該通過自身的努力，積極參與到殘疾人的福利事業中，改變社會對殘疾人的態度和對待方式。我們手上的一支筆，我們下午的那份工作，我們的支配權，是可以為當今的一個社會貢獻很多的。

總之，殘疾學讓我們重新認識我們自己的身體，讓我們重新認識我們所處的社會。我們不應該視身體和社會環境加點的區別為理所當然，而是需要真正地關注身邊的世界，明白自己需要行動并采取積極的維護措施。我們每個人都可以為殘疾人做出自己的力所能及的貢獻。讓我們用心學習，用力行動，為殘疾人的福利盡一份力，為社會和全人類的和諧發展貢獻一份力。

殘疾培訓班心得體會范文（19篇）篇十

殘疾人是社會中不容忽視的一群體，而他們也有能力和權利去為社會做出貢獻。我是一名聾啞人，從事了多年的殘疾人就業工作。在我的工作過程中，我積累了不少的心得體會，今天我想要與大家分享。

第一段：殘疾人工作的機會不是天生的，需要努力爭取。

殘疾人就業是我們一直在關注的問題。在追求平等機會的道路上，我們殘疾人需要努力通過多種途徑去爭取獲得自主的工作機會。如同我自己，起初也曾處于無助和迷茫狀態中。但是，后來我發現，只有在自己不倦的努力和探索中才能贏得“自由與獨立”的尊嚴和尊重。因此，我了解研究了各個殘疾組織，在他們的訓練中不斷提高自己的技能和思維能力，最后獲得了一份滿意的工作。

第二段：全面的職業技能和自信是成功的關鍵。

除了努力爭取機會以外，全面的職業技能和自信也是非常重要的。殘疾人通過多種方式可以學習提高自己的技能，比如培訓班、職業朝陽計劃等。在這些學習中，我們可以獲得專業知識，了解職場的規則，增強自己的領導力和解決問題的能力。同時，在持續的學習過程中，我們也必須保持自信和耐心。對于殘疾人而言，面對各種難題和挑戰，自信恰恰是我們最大的依靠和力量來源。

第三段：積極的工作態度和良好的溝通技巧對工作有著重要的影響。

與這些更多的職場技能相比，殘疾人的積極工作態度以及良好的溝通技巧也是非常重要的。在工作中，我們要保持積極向上的工作態度，即便面對非常困難的事情，也要頂著壓力，繼續前行。良好的溝通技巧可以幫助我們更好地與管理層、同事們交流，并且更容易地獲得更多的社會資源和支持。同時，這些良好的技巧和態度也有助于我們在自我發展上得到更多的鍛煉與成長。

第四段：反思與意義。

在我的工作經歷中，有諸多值得我反思與吸取的教訓。一方面，作為一名聾啞人，在與普通員工交流方面常常遇到困難；在這方面，我也成為了員工們的“抱怨”對象。盡管如此，在大家的指導和支持下，我也逐漸學會了更好地同同事們溝通交流，并成功地和其他同事合作完成了各種工作任務。這個經歷讓我明白到，良好的交流溝通技巧其實是重要的。

第五段：殘疾人的工作是一種互相幫助互相支持的任務。

在殘疾人的就業市場中，我們更應該關注的就是如何創造一個更加互相幫助和支持的工作環境。在這方面，所有殘疾人都應該承擔更多的責任，給予彼此更大的支持和鼓勵，從而為更多殘疾人爭取到更好的工作機會和平等的待遇。

總之，在我的工作經歷中，我一直在堅持不懈地努力，通過學習和改進，獲得了一定的成就。同時，我的工作也啟示著我，殘疾人要想獲得更多的機會，追求更好的生活和發展，就需要更加自信、勇敢和堅定地前行，拼搏奮斗，才能成就更加優異的人生。

殘疾培訓班心得體會范文（19篇）篇十一

人類的健康是最寶貴的財富之一，然而有時我們卻不能完全掌控自己的健康狀況，一些不可預知的因素可能導致身體殘疾。為了預防發生這種情況，我們需要采取一些有效的措施。我在長期的生活中總結了一些殘疾預防的心得體會，希望能與大家分享。

首先，我認為最重要的是保持健康的生活方式。均衡的飲食和適當的運動對于預防殘疾起著至關重要的作用。我們應該保證每天攝入足夠的營養，多吃蔬菜水果，并避免攝入過多的糖分和脂肪。另外，我們應該每天進行適度的運動，例如散步、跑步或健身等，有氧運動可以增強心肺功能，提高身體的抵抗力，有效預防各種疾病的發生。

其次，我們應該定期進行身體檢查。很多殘疾都可以通過早期發現和治療來預防。定期做身體檢查可以幫助我們及時了解自己的身體狀況，發現潛在的疾病風險，并采取相應的預防措施。例如，定期去眼科檢查可以預防視力問題，定期去牙科檢查可以預防口腔疾病。此外，女性應該每年進行乳腺癌和子宮頸癌的篩查，男性應該每年進行前列腺癌的檢查。

第三，保持良好的心理健康也是預防殘疾的重要因素之一。長期的身體和心理壓力可能導致各種健康問題，進而可能導致殘疾的發生。因此，我們應該學會放松自己，培養良好的心理健康習慣。例如，可以通過冥想、音樂、閱讀等方式來排解壓力，同時也要學會尋求幫助和支持，與他人分享自己的困擾和煩惱。

第四，預防意外傷害也是預防殘疾的重要措施之一。意外傷害可能導致生命永久性的改變，因此我們應該盡可能避免危險的行為和環境。例如，在行車過程中應該嚴格遵守交通規則，穿戴安全帶，騎車時應該佩戴頭盔等。此外，在家中也需要注意安全，避免意外發生。例如，洗澡時要小心防滑，廚房使用火源時要謹慎小心，防止火災等。

最后，我們應該重視預防和養成良好的衛生習慣。許多疾病也是由于不良的衛生習慣導致的，例如感染性疾病和傳染病等。我們應該養成勤洗手、常通風、保持清潔的習慣，盡量減少病毒和細菌的傳播。此外，我們應該接種疫苗，增強自身的免疫力，減少疾病的風險。

總之，預防殘疾是我們每個人的責任，只有我們自己保護好自己的健康，才能遠離疾病的困擾，享受美好的生活。保持健康的生活方式，定期身體檢查，保持良好的心理健康，預防意外傷害，重視衛生習慣，這些都是我們可以采取的有效措施。讓我們從現在開始，為了自己的健康，為了預防殘疾，做出積極的努力吧！

殘疾培訓班心得體會范文（19篇）篇十二

殘疾日是世界上最有意義和重要的節日之一。這是一個值得慶祝的日子，旨在喚起社會對殘疾人的關注和同情。在這個特殊的節日里，我有幸參加了一些慶祝活動，并從中獲得了許多寶貴的經驗和體會。

第一段：認識到殘疾人的生活困境。

在這次慶祝活動中，我和許多殘疾人進行了深入交流，才真正認識到他們在日常生活中所面臨的困境和挑戰。我見到了肢體殘疾的人，他們生活在世俗的偏見和歧視之中。同時我也看到了視覺障礙者和聽力障礙者，他們在生活中遭受了巨大的不便。這使我深刻地認識到作為一個有自由和健全的身體的人，我多么幸運。

第二段：殘疾人與正常人的平等權益。

慶祝殘疾日的目的之一是提高大眾對殘疾人平等權益的認識。殘疾人同樣有著發展自己能力的權利，應當受到平等的對待和尊重。殘疾人也是獨立的個體，他們應當享受到與正常人相同的機會和福利。在這次的活動中，我參觀了一些支持殘疾人的庇護所和職業培訓中心，看到了許多殘疾人通過努力學習和工作，為自己創造了一個獨立和有尊嚴的生活。

第三段：多樣化與包容的社會。

慶祝殘疾日的另一個重要目的是倡導社會的多樣性和包容性。社會應該給予每個人一個公平的機會，不論他們的殘疾程度如何。我們應該相信殘疾人有能力做出貢獻，并且他們可以為社會創造新的價值。在這次的慶祝活動中，我參觀了一家殘疾人就業機構，看到了許多殘疾人通過努力和專業培訓，得到了穩定的工作并為社會做出了貢獻。這使我深刻體會到一個包容和多樣化的社會對每個人的重要意義。

第四段：強化人們對殘疾人的同情和關懷。

慶祝殘疾日也是為了喚起社會對殘疾人的同情和關懷。社會應該給予殘疾人更多的關注，幫助他們克服生活的困難。我參與了一次慈善義演活動，旨在為殘疾人集資，以改善他們的生活條件。在這個過程中，我看到了許多人積極投身于義演，表達他們對殘疾人的關心和支持。這讓我深深感受到社會的溫暖和力量。

第五段：殘疾日給予我的啟示和責任。

慶祝殘疾日是讓我意識到人們對殘疾人的漠不關心是不可接受的。作為一個有良知的公民，我有責任為殘疾人爭取更平等的權益，并提供幫助和支持。我會積極參與志愿活動，向社會傳遞對殘疾人的正面關懷，并呼吁更多人一同行動起來。我也會從自身做起，與殘疾人建立友誼，與他們共同成長和進步。最重要的是，我會在日常生活中保持對他們的理解和尊重，打破偏見和歧視，在共同的社會中創造一個更加包容和平等的環境。

總結：

殘疾日是一個讓社會重新關注和關懷殘疾人的重要節日。通過參與慶祝活動，我深刻領悟到殘疾人的生活困境，他們渴望被平等對待和尊重。同時，我也認識到社會的多樣性和包容性對每個人的重要意義。慶祝殘疾日不僅意味著喚起社會對殘疾人的同情和關懷，還給予我們責任和使命，為殘疾人爭取更平等的權益，并幫助他們改善生活條件。通過積極行動和日常生活中的尊重，我們可以創造一個更加包容和平等的社會。

殘疾培訓班心得體會范文（19篇）篇十三

假性殘疾，又叫失能妄想癥，是一種心理疾病，患者常表現為聲稱自己患有某種身體殘疾，而實際上卻沒有任何生理上的問題。這種癥狀往往源于潛意識中對殘疾的恐懼和不安。在我生命中的某個時刻，我也曾經陷入過類似的狀況，成為了一名“假性殘疾患者”，這段經歷讓我深深地認識到了心理健康的重要性，也讓我期待能夠通過我的親身體驗，讓更多人了解這種心理疾病，更好地預防和治療。

第二段：個人經歷。

我曾經因為某些原因感到極度不安和恐懼，漸漸地，我開始產生了一種奇怪的想法——自己好像患上了單側失聰癥。當時我并不知道，這其實是一種臆想癥的表現。我開始有意無意地躲避和拒絕與人交流，漸漸地，我的話語也越來越少，我的身體語言也明顯表現出來“害怕交流”的情緒。我的家人發現我的異常后，經過短暫的調查和與醫生的溝通，確認了我患上了“假性殘疾”，并開始了治療。經過精神科醫生的心理疏導和藥物輔助，我逐漸恢復了正常，再次回到了健康的生活中。

第三段：癥狀表現。

假性殘疾的主要癥狀有：強烈的焦慮和恐懼，聲稱自己患有某種身體殘疾，但實際上并沒有任何生理上的問題；躲避和拒絕與人交流，獨自行動和生活，話語和身體語言表現出“害怕交流”的情緒等。這種病態的想法和行為，往往影響了患者的日常生活和社交能力，給自己和他人帶來諸多不便和困擾。

第四段：治療方法。

針對假性殘疾這種心理疾病，通常采用心理治療和藥物治療相結合的方法來進行干預，幫助患者克服心理障礙，恢復生活和工作能力。心理治療主要包括心理疏導、認知行為療法、心理教育等，幫助患者樹立積極的生活態度，調整自己的情緒和行為，降低焦慮和恐懼。藥物治療主要采用抗抑郁藥、抗焦慮藥等，僅限于醫生開具和指導下的使用。

第五段：結語。

心理健康是一個人身心健康的重要保障，也是社會和諧穩定的基石。假性殘疾作為一種心理疾病，雖然并不常見，但其發病原因和表現形式常常發人深省。我們應該秉持科學和理性的態度，加強對心理健康的重視和關注，推廣心理健康知識，營造尊重和平等的人際關系，幫助那些需要幫助的人，共同構建和諧的社會環境。

殘疾培訓班心得體會范文（19篇）篇十四

精神殘疾是一種較為特殊的殘疾類型，與身體殘疾不同，精神殘疾是一種內在的疾病，它并不會直接影響到肢體的機能，但是卻會嚴重影響到人們的心靈世界。作為一個精神殘疾者，在這個充滿“標準化”的世界里，尤其是在學習、就業等方面，殘疾者的處境尤其艱難。然而，即便如此，我們仍然能夠有所感悟，實現自我提高，慢慢走向融入社會的大門。

第二段：克服困難。

在我剛開始接觸社交、接觸大眾的時候，常常會感到很不自在、很不舒服。因為精神殘疾的緣故，我有時會有一些情感失控的情況發生，而這不僅令我本人感到不安，而且也會讓周圍的人感到不適。為了克服這一困難，我努力學習、認真思考，同時也堅持和朋友交流，從中汲取自信和勇氣，進而逐漸走出“自我封閉”的困境，更好地融入社會。

第三段：學習成長。

在學習的過程中，我更加深刻地認識到了自己的長處和不足。我明白了適合自己的學習方法和步驟，并且在每個環節中都堅持認真對待。在這個過程中，我還意識到了靈感的重要性。由于精神殘疾的影響，我的思維方式往往比較特殊，因此我會經常突然產生靈感、總結、未曾意識到的思路等。正是因為這些靈感，我有時會想到一些出乎意料之外的方案，從而在學習上取得不小的進步。

第四段：工作實踐。

工作是融入社會的重要一環，但由于我的情感失控之類的問題，我一度陷入了就業困境。為了解決這一問題，我開始加強自己的訓練、改善自己的技能，逐步提高溝通、人際交往、工作態度等方面的能力。盡管進展并不十分順利，但我不斷努力、持之以恒，最終還是有幸得到一份可進行長期穩定工作的工作機會，這對于我的心靈世界和整個精神殘疾群體來說，都是那么的寶貴。

第五段：未來展望。

通過長期的努力，我逐漸跨過了精神殘疾帶給我的那個巨大困境，也實現了對社會的融入。未來，我仍然會堅持訓練，繼續提升自我，為更好地融入社會而發揮自己應有的作用。同時，我也希望所有形式的殘疾者都能得到更多的關心和幫助，擁有更好地展現自我、發揮能力的機會，享受平等的社會待遇。

殘疾培訓班心得體會范文（19篇）篇十五

第一段：介紹殘疾學及其重要性（約200字）。

殘疾學是研究殘疾人與他們的障礙之間的相互作用的一門學科。它涉及到多種殘障類型，包括視覺、聽覺、運動和認知等殘障類型。殘疾學的目的是改進殘疾人的生活品質，使他們有更好的參與社會的機會。殘疾學涵蓋了多個方面，如社會政策、勞動力市場、技術和醫療并提供多維度的解決方案。

第二段：自己學習殘疾學的原因（約200字）。

我之所以選擇學習殘疾學，是因為我認為殘疾人群體是值得尊重的群體，但他們在承受生活的艱辛時，也經常受到歧視。我希望通過學習殘疾學來更好地了解他們的情況，以更好地展現我的關愛之心，為他們的生活創造更多解決方案，尤其是那些以前我無法想象的易忽略的小問題。

第三段：殘疾學的知識對應用現實的重要性（約200字）。

在學習了殘疾學的相關知識后，我意識到殘疾人在日常生活和工作中需要更多考慮。例如，對于視覺障礙的人來說，環境的光線會影響他們的視野，缺乏足夠的光源會增加他們操作上的困難，因此對于區域的照明就有著更高的要求。又如，在數碼產品的開發中，要考慮到盲人、聾啞人等殘疾人的使用，接口、操作指南的設計應該注重簡潔化，便于有依賴的殘障人群使用。殘疾學的知識知道了，要讓我們更人性化地對待和設計產品。

第四段：如何通過殘疾學效應于個人成長（約300字）。

在學習殘疾學的過程中，我發現我自己變得更加開放和了解多元化的差異性。這種開放讓我去擁抱那些殘障人士的生命，尊重他們的生活現狀。也讓我更愿意去尋找和幫助殘疾朋友們解決問題，如陪伴他們散步、購物等等，這些都是我們有時會忽視的問題。此外，我還意識到殘疾人依舊是需要線上線下社交的。因此，在網絡上刻意了解殘疾文化，擁抱殘障群體，也是讓自己更深入學習殘疾知識，提高自己人生素質的一種方式。

第五段：結論（約200字）。

學習殘疾學讓我認識到殘疾人并非只是一些人頸上掛著的符號，他們是有情感的有生命的活動個體，應同樣地得到我們更多的關愛和敬重。通過學習殘疾學，我了解了更多實際的問題和解決思路，并且提高了自己人際關系和社交交往的能力，這不僅對于我個人成長有很大的意義，也可以為社會做出貢獻，讓我們的世界更加美好。在今后的生活中，我將繼續將殘疾學知識積極應用到我的個人生活和工作中，并且鼓勵更多的人來關注并更多地學習殘疾學，共同為殘疾人創造一個更美好的未來。

殘疾培訓班心得體會范文（19篇）篇十六

殘疾學，是研究和促進殘疾人權利的學科。殘疾學的本質在于探討殘疾人所面臨的不平等待遇和歧視，為殘疾人爭取平等的社會地位和權利，使殘疾人能夠尊嚴地生活和工作。殘疾學對于促進社會的平等和反歧視有著特別的意義。近年來，殘疾學逐漸得到了大眾的關注和重視，成為了國際和國內的學界熱門話題。

第二段：殘疾學對于殘疾人的作用。

殘疾學對殘疾人有著重要的作用。首先，殘疾學可以幫助殘疾人爭取平等的就業機會。目前，由于種種社會、經濟和文化原因，殘疾人找工作比一般人更加困難，因此，在保障殘疾人就業權利方面，殘疾學的作用不可忽視。其次，殘疾學可以促進殘疾人的心理健康。在社會中，殘疾人常常面臨歧視和較差的待遇，這會對他們的心理健康產生不良的影響，殘疾學則可以通過揭示歧視現象及其產生的社會原因來緩解殘疾人的心理壓力。此外，殘疾學還可以解決殘疾人在生活中的實際問題，如交通、衛生、學習等方面的問題，幫助殘疾人更好地融入社會。

第三段：自身體驗與感受。

作為一位正處于殘疾人群體中的人，我深刻地體會到殘疾學的價值和意義。殘疾人在家庭、學校、工作和社會中經常遭受到歧視和排斥，這些問題在現代化的社會中仍然存在，甚至比以往更為明顯。而殘疾學則可以幫助我們更好地了解我們自己，了解社會對我們的不公，找到促進社會發展和殘疾人權利的方法。

殘疾學不僅對于殘疾人有幫助，對于整個社會來說也有著實際意義。隨著社會的發展，殘疾人群體的數量越來越大，殘疾問題已經成為許多國家需要面對的重大問題之一。殘疾學的出現，則為解決殘疾問題提供了一種有效的思路和方法，尤其是讓社會更好地了解殘疾人的需要和權利，使得殘疾人在社會中獲得公正和合理的待遇。殘疾學在推動和促進社會公平正義方面，也起到了重要的作用。

第五段：結尾總結。

總之，殘疾學是一門非常重要的學科，它能直接指導殘疾人的發展和進步，以及整個社會對殘疾人的平等和尊重。我們應該在學習中不斷拓展殘疾知識，傳播殘疾理念，在社會中積極提出殘疾人群體的需求和權利，為促進社會的平等和進步做出我們的貢獻。

殘疾培訓班心得體會范文（19篇）篇十七

殘疾是一種身體或心理機能的缺陷，它使得我們無法完全適應正常人的生活方式和需求。然而，殘疾也不應被視為束縛我們的桎梏，而應被看作是一個鞭策，激勵我們追求更大成就的推動力。通過與殘疾的斗爭和學會適應殘疾的經驗，我感受到了生命的無限可能性，培養了我對生活的熱愛和積極向上的態度。

首先，殘疾讓我學會了意志的堅韌。在生活中，沒有什么比面對殘疾更具挑戰性了。每一天，我都必須努力克服自己的身體或心理上的困難。這種堅持不懈的努力和不屈不撓的精神塑造了我的意志力，使我變得更加堅強。殘疾并沒有讓我沮喪或放棄，相反，它激勵著我朝著自己的目標前進。這種堅韌的意志也讓我更加珍惜生活的每一天，不斷追求自己的夢想和成就。

其次，殘疾使我更加關注自身的情感和情緒。由于身體或心理機能的限制，我無法像其他人一樣隨心所欲地進行各種活動。然而，這也給予了我更多的時間和機會去觀察自己的情感和情緒。通過與自己的內心對話，我開始更深入地了解自己，并學會如何處理和表達自己的情感。這種情感的認知和情緒的管理給予我更好地與他人交往的能力，增強了我的人際關系技巧。我逐漸認識到，情感的誠實和情緒的平衡是保持內心健康的重要因素。

第三，殘疾培養了我的創造力和適應能力。由于殘疾的存在，我經常需要找到新的方法和途徑來解決日常生活中遇到的問題。這不僅需要創造力，還需要我們擁有靈活的思維和適應環境的能力。每當我面臨困難時，我會嘗試不同的方法，尋找適合自己的解決方案。這種鍛煉和實踐不僅增強了我的解決問題的能力，還使我更加敏銳地覺察到身邊的機會和挑戰。

與此同時，殘疾也讓我更加珍惜生命的重要性和多樣性。對于大多數人來說，身體和心理機能是理所當然的，他們很少意識到生命的脆弱和短暫。然而，當殘疾來臨時，我們才真正感受到生命的寶貴。每一次疼痛和掙扎都提醒我，我們必須珍惜每一個健康的瞬間，并以樂觀的態度面對生命中的困難。此外，認識到人與人的差異和多樣性也讓我更加開放和包容，尊重他人的權利和選擇。

綜上所述，殘疾并沒有讓我束手無策和消極向前。相反，它激發了我內心深處的力量，使我更加堅韌、情感豐富、創造力和適應能力強。通過對殘疾的理解和接受，我逐漸學會了積極面對生活中的各種挑戰，珍惜每一天，并將自己的獨特經歷與他人分享，希望能夠激勵和鼓舞其他面臨困難的人。生活中的殘疾是一道難關，但也是我們成長和進步的機會，在這個過程中，我發現了生命的真正美好。

殘疾培訓班心得體會范文（19篇）篇十八

殘疾是一個與常人不同的群體，他們面臨著生活的諸多挑戰。然而，在與他們交往和相處的過程中，我受益良多，也對他們有了更深刻的理解。以下幾段將分享我在與殘疾人接觸的體驗和心得。

首先，殘疾人給我留下了深刻的印象。在我初次與殘疾人接觸的時候，我發現他們具備令人欽佩的樂觀和堅強。我記得有一次，我遇到了一位視障人士，他告訴我盡管視力有障礙，但他從不悲觀自憐。他經歷了許多困難，但他選擇了積極向上地面對它們。他的堅持和努力不僅感動了我，也給我帶來了深思。

其次，與殘疾人的交往讓我認識到他們也是有著普通人一樣的需求和夢想。他們希望被接納、被尊重、被關愛。我曾經參與了一次與坐輪椅的朋友們一起度過的活動，他們的熱情和活力讓我感到驚喜。通過這次活動，我看到了他們的能力和潛力，他們希望用自己的努力改變生活。這個經歷讓我更加珍惜生活，也明白到殘疾人和我們并沒有太大的區別，他們也可以參與社會的各個方面，并貢獻自己的力量。

再次，與殘疾人的互動促使我反思自己平常的行為和態度。在與他們交談時，我意識到我原來對他們抱有一些偏見和誤解。通過與他們的交流，我發現他們能夠以自己的方式理解世界，并表達自己的感受。我開始關注他們的需求，并盡量提供幫助。從每一個小細節，我都體會到尊重和關懷的重要性。我努力學會不以殘疾來評判一個人，而是通過他們的內心和行為來判斷他們的價值。

最后，與殘疾人的接觸讓我意識到，他們在生活中所需的支持和關愛對于他們的成長至關重要。我曾經參與過一次為殘疾兒童舉辦的義演活動，我看到了他們得到的溫暖與關懷。這讓我思考，我們社會是否足夠關注殘疾人群體的需求。他們需要的不僅僅是物質上的幫助，更重要的是情感上的支持與陪伴。我認為應該加強殘疾人權益的保護，關心他們的成長和發展，并提醒社會各界對他們給予更多的關注和幫助。

通過與殘疾人的接觸和交流，我深刻感受到了他們的堅韌和樂觀，也見證了他們與普通人一樣的需求和夢想。他們的力量、堅持和努力給我帶來了很大的觸動與啟發。同時，我的觀念也在與他們的交往中得到了重新調整和修正。我希望通過我的努力，能夠為殘疾人群體爭取更多的權益，讓他們在社會中得到應有的尊重和關愛。

殘疾培訓班心得體會范文（19篇）篇十九

同志們:。

剛才,湘中同志代表市殘聯作了一個很好的工作報告,全面回顧總結了去年的工作,并對今年的工作進行了安排部署,我都贊同，希望大家認真貫徹落實。

同時，我代表市人民的政府向剛才獲獎的單位和個人表示熱烈的祝賀!下面，我再講三點意見。

一、肯定成績，正視問題，正確認識我市殘疾人工作面臨的新形勢。

20**年，我市各級殘聯堅持以人為本和助殘解困理念，積極應對困難和挑戰，整合利用社會資源，殘疾人事業得到了平穩較快發展，在全省殘疾人工作目標管理考核中躍居第六，成功進入第二方陣。

主要表現有三個方面的特點：

一是注重服務大局。

去年是進入新世紀以來我市經濟發展較為困難的一年，為積極應對金融危機，市委、市政府將“促就業”作為“保增長、保民生、保穩定”的一項重要措施，市殘聯積極承擔市政府為民辦實事任務，除認真組織開展了一系列殘疾人就業服務活動外，還認真扎實地完成了1100名殘疾人職業技能實用技術培訓項目，學員就業率達91.5%。

二是狠抓工作重點。

為了加快兩個體系建設步伐，根據省委20號文件和《湖南省殘疾人扶助辦法》，市直相關單位和部分區縣(市)相繼出臺了一些殘疾人優惠政策和扶助辦法，特別是市殘聯創新托養服務模式，探索出“政府主導、公益助殘、相對獨立”的托養服務新路子，逐步建立起了殘疾人社會保障和服務的長效機制。

三是工作任務全面完成。

進一步規范健全了基層殘聯組織，由市委組織部、編辦、殘聯聯合行文，齊抓共管，全市96個鄉鎮(街道)殘聯相繼建成，并配齊了專職委員;實施了白內障復明、假肢裝配、精神病送藥、殘疾兒童搶救治療、危房改造等五大實事工程，代表黨和政府在全市播撒了關愛殘疾人的陽光雨露;精心組織并積極參加了全國和湖南省第七屆殘疾人藝術匯演，慶祝新中國成立60周年書法、繪畫大賽，以及選拔殘疾人運動員的工作，均取得了較好的成績。

同時，各區縣(市)也創造性地開展了工作，桃江縣殘疾人事業的社會地位和社會影響不斷擴大，縣殘聯評為全市文明單位。

以上成績的取得，離不開市委、市政府的正確領導和上級部門的大力支持，離不開相關部門的密切配合，更是廣大殘疾人工作者辛勤工作的結果。

在此，我謹代表市人民的政府向全市廣大殘疾人工作者和支持殘疾人工作的各級各部門表示衷心感謝和崇高敬意!

在我們看到成績的`同時，更應該清醒地看到，我市現有殘疾人28萬，約占全市總人口的6%，涉及近五分之一的家庭。

他們由于自身生理功能缺陷等原因，參與社會生活和市場競爭的能力相對較弱，生活水平與健全人差距較大。

還有約8萬殘疾人處于貧困狀態，而且由于生理、文化等因素的制約，很難脫貧，與社會平均生活水平的差距越來越大。

如何提高這些殘疾人的生活水平，與全市人民共享發展成果，是擺在我們面前的一項重要課題，也是建設和諧益陽的具體要求和艱巨任務。

二、強化責任，狠抓落實，全面完成今年各項工作任務。

今年的殘疾人工作主要要抓好以下幾個方面。

一是各區縣(市)盡快制定好貫徹落實中央7號和省委20號文件的辦法。

去年，中央和省委相繼專門出臺了殘疾人工作的文件，為殘疾人事業的發展提供了強勁動力，社會反響很大，廣大殘疾人對此充滿了期待。

市委、市政府的文件不久就將下發。

各區縣(市)及有關部門都要按照文件的要求，制定實施辦法。

同時，要加大宣傳力度，讓社會各界和廣大人民群眾及時了解文件精神，營造良好的事業發展環境。

二是加大康復服務力度。

殘疾人康復服務是殘疾人工作的核心內容，是殘疾人最迫切的需求和愿望。

國家對康復服務的投入力度越來越大。

殘聯組織一定要不斷努力，作好各類殘疾人康復需求的調查、登記、建檔工作，做到底子清、情況明，同時，要積極爭取康復項目、康復經費和康復器材，不斷增強殘疾人康復服務的能力。

今年，政府將1850名0-6歲兒童搶救性康復列為為民辦實事項目，市里也將相應列入，各地要克服困難，完成任務。

目前，白內障復明工作已經啟動，要認真組織，規避風險，把好事辦好。

三是加大社會保障力度。

要宣傳和貫徹落實《湖南省殘疾人扶助辦法》，與相關部門緊密配合，讓殘疾人優先享受五保、城鄉低保和重度殘疾人生活扶助。

赫山區新型農村養老保險試點中，要按上級文件要求對重度殘疾人做好優惠照顧工作。

在推進保障性安居工程建設中，要對殘疾人采取特惠政策，統籌考慮城鄉低收入殘疾人家庭住房特殊困難。

要站在構建和諧益陽的高度，使真正貧困的殘疾人困有所助，病有所醫，老有所養，住有所居。

四是加大扶助就業力度。

實現殘疾人基本就業，是殘疾人改善生活狀況，實現個人價值最直接最有效的方式，要繼續組織開展殘疾人就業援助活動。

各級殘聯要充分利用好殘疾人就業保障金，舉辦殘疾人職業技能和實用技術培訓班，做好推薦就業工作。

各級各部門要降低門檻，切實落實稅費減免、工商管理、信貸扶持等政策措施，為殘疾人就業、自主創業創造條件。

要進一步加大殘保金的征收力度，全面推進殘疾人按比例就業。

五是積極備戰殘疾人運動會。

今年，將在湘潭市舉行第八屆全省殘疾人運動會，在廣州舉行亞洲殘運會，在福建舉行第五屆特奧會，這都是集中展示殘疾人體育成果的盛會，也是展示殘疾人自強精神和風采的盛會。

我們要認真做好參賽的各項準備工作，力爭獲取良好的成績。

六是認真編制好“十二五”發展綱要。

今年是“十一五”的最后一年，市本級及各區縣(市)要組織殘工委各成員單位及時對殘疾人事業“十一五”發展綱要執行情況進行檢查回顧，查漏補缺，采取有力措施，確保“十一五”發展綱要各項目標任務如期完成，并迎接政府殘工委對我市“十一五”綱要執行情況的終期檢查。

同時，認真起草和編制好“十二五”規劃。

要及時向政府常務會議匯報，配合政府盡快出臺好“十二五”規劃。

三、樹立信心，不辱使命，積極推進殘疾人事業全面發展。

殘疾人工作是一項長期系統的社會工程，難點多，難度大。

當前，由于我國正處于社會轉型期，各種社會問題和矛盾較為突出，在一定程度上影響了殘疾人工作的發展進程。

黨和政府審時度勢，及時出臺了一系列關于殘疾人生活、就業、醫療、康復等方面的文件。

今年溫總理還在政府的工作報告中強調要加強殘疾人社會保障和服務體系建設，進一步落實好扶殘助殘的各項政策，為他們平等參與社會生活創造更好的環境。

這充分體現了黨和政府加快發展殘疾人事業的決心，也給廣大殘疾人工作者賦予了新的歷史使命。

在新的形勢和要求下，我們殘疾人工作者不僅要有良好的精神狀態和飽滿的工作熱情，還要根據本地實際，創新工作思路和工作方法。

象桃江縣殘聯執行的“責權下放、重心下移”的工作思路，取得了較好的效果，值得我們借鑒和學習。

各級殘聯在殘疾人“兩個體系”建設中還承擔著組織協調等重要職能，要積極協助配合當地黨委、政府把各項惠及殘疾人的政策措施分解到相關部門，明確各部門的職責。

同時，積極適應新形勢的發展要求，著力提高干部隊伍素質，發動殘聯干部深入到殘疾人的生活中去，及時掌握情況，反映需求，及時為廣大殘疾人朋友排憂解難。

同志們，殘疾人工作是一項崇高的事業，責任重大，使命光榮，在構建和諧社會的歷史進程中，位置將越來越重要，任務也將越來越艱巨，我們一定要振奮精神，戒驕戒躁，扎實工作，切實推進殘疾人工作向前發展，為我市經濟社會發展作出更大的貢獻。

謝謝!

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