心得體會是我們個人對某個事物或事件進行思考和歸納的結果。以下是小編為大家整理的心得體會，希望可以給大家在工作和學習中提供一些思考和借鑒。

中央黨校思客講堂心得體會（精選16篇）篇一

近日，本人有幸參與了中央黨校思客講堂的學習，獲得了許多知識和啟發。在這里，我想分享我的所思所感，希望能夠對更多人有所啟發和幫助。

一、講堂內容：深入淺出，引人入勝。

中央黨校思客講堂的內容非常豐富而有趣，不僅內容涉及時事熱點和文化藝術，而且講解非常深入淺出。從不同角度視角，講述了各種各樣的問題，讓人耳目一新。更為值得贊揚的是，演講者用通俗易懂的語言，將深奧的知識講解得深入淺出，并追究了一些重大事件的歷史真相和深層次原因，讓聽眾更好地理解和掌握知識。從內容的角度來看，中央黨校思客講堂是非常優秀的。

二、講堂形式：互動交流，效果顯著。

中央黨校思客講堂不僅僅是傳授知識，更是強調互動交流與學員的反饋。通過在線觀看講座，我們可以對演講者提出問題。與此同時，大家也能在不同的平臺上討論與交流，互相分享學習體會，這樣利用互聯網的方式可以取得更好的效果。這種互動交流的做法讓人感到參與其中，獲得了身臨其境的感覺。在互動中，我也從中汲取了靈感，并匯總了其他人的看法，從而獲取了更豐富的知識。

三、講堂氛圍：充滿活力，富有感染力。

在中央黨校思客講堂中，演講者的演講方式和講述線索是非常生動、富有感染力的。他們講述的內容充滿活力，讓人聽了之后也會覺得自己精神振奮。在他們的演講中，我不僅獲得了知識，同時還感受到了他們傳遞出的情感和信息，這些感情更加深刻的讓我記住了他們所講述的內容。

四、講堂意義：提高自身素質，拓寬視野。

中央黨校思客講堂的意義在于可以提高我們的思維素質，拓寬我們的思維視野。在這里，我們可以學習到許多的專業知識和技能，汲取新的思想、新的知識，在這里我們可以與業界領袖進行交流，了解他們的觀點與思想，進而擴大自己的眼界，提高自身素質。此外，通過聽取不同領域的專業講座，我們可以逐漸發展自己領域的專家意識和深度思考能力，為自己的未來奠定堅實的基礎。

五、總結：不斷學習，不斷成長。

中央黨校思客講座的學習給了我非常多的啟發和收獲。我們在學習中不斷增長知識，掌握技能，并開始發掘自己的潛能。在學習中，我們不斷成長，我們變得更加自信、富有魅力。通過分享自己的所思所感，我們以更積極的態度面對學習，以更富有激情的心態去面對工作和生活的挑戰，讓自己變得更加優秀，成為一個更好的人。

綜上所述，中央黨校思客講堂的學習讓我獲得了很多收獲和啟發。在今后的學習中，我也會持續地努力，探尋更多的知識和思想，不斷提高自身的素質和深度思考能力，為自己的未來奠定堅實的基礎。同時，我也希望更多的人能夠參與到這樣的學習中，不斷地成長和進步。

中央黨校思客講堂心得體會（精選16篇）篇二

近日，我有幸參加了在中央黨校舉辦的一次精彩講話。這次講話持續了幾個小時，內容豐富且深入。在聆聽完這次講話后，我深感受益匪淺，對自己的思想和行動有了新的認識與啟發。

第二段：從聽講到思考。

這次講話主題廣泛，內容涵蓋了黨的歷史、理論建設、黨風廉政建設等重要方面。講話者深入淺出地講解了黨的基本知識和黨員的責任使命。在聽講的過程中，我不僅僅是傾聽，更是嘗試將所聽到的吸收、思考并進行消化。我在心中捫心自問，自己是否已經做到了作為一名黨員的標準。我發現，我在一些方面做得還不夠到位，需要進一步加強對黨的認識和要求的理解。

第三段：深化思想認識。

這次講話，給了我深化思想認識的機會。通過對黨的歷史和黨的理論體系的介紹，我進一步認識到黨是中國工人階級的先鋒隊，是推動社會進步和發展的中堅力量。我理解到，只有不斷提高自己的思想水平，才能更好地為黨和人民服務。同時，講話中也談到了黨風廉政建設，這是保持黨的先進性和純潔性的重要舉措。我被提醒要時刻保持清醒的頭腦，堅決反對黨內發生的各種腐敗行為，做到廉潔奉公、為民造福。

第四段：自我剖析與自我教育。

通過這次講話，我對自己進行了一次深刻的自我剖析。我反思了自己的過去，發現在一些時候，我對待黨的事業并沒有投入足夠的熱情和精力。這讓我深感慚愧，也讓我認識到自己還有很多需要完善的地方。我決定以這次講話為契機，不斷提高自己的思想認識、理論水平和黨性修養。我將更加積極參與黨的各項活動，不斷提升自己的能力，為黨和人民貢獻更大的力量。

第五段：全心全意為人民服務。

在中央黨校講話中，講話者強調了黨員的使命和責任。作為一名黨員，我深知我要全心全意為人民服務。我將不負眾望，不辜負黨的培養和期望。我將始終堅守黨的宗旨，時刻保持對黨和人民的忠誠。無論在工作崗位上還是生活中，我將努力做到無私奉獻，兢兢業業，以實際行動為人民謀福祉。

結尾。

通過這次中央黨校的講話，我對自己的思想和行動有了新的認識和啟發。我將以這次講話為契機，不斷完善自己，提高自己的思想水平和黨性修養，為黨和人民貢獻更大的力量。我相信，只有堅守黨的宗旨，以人民為中心，我們的事業才能得到更大的發展和進步。

中央黨校思客講堂心得體會（精選16篇）篇三

隨著時代的不斷發展，中國面臨了很多新的問題和挑戰。作為黨員干部，我們更需要時刻充實自己、拓展視野，為更好地服務人民、推動社會進步做好充足的準備。為此，中央黨校的第六講對我產生了很大的啟示和幫助。在聽完這次講座之后，我深深意識到了黨員干部要具有的素質和應該履行的職責，也更加明確了自己今后的努力方向。

第一段：開篇引言。

中央黨校的第六講是一次非常重要的學習機會，也是一次信仰的洗禮。從講座中我了解到，黨員干部不僅僅要有政治素養，更要具備人文素質和專業素養，要從根本上回答“為什么當黨員”這個問題，要明確自己肩負的責任和及時回應人民需要。這一切都需要我們個人不斷努力、不斷學習，為自己和黨的事業付出更多。

第二段：分析思考。

這次講座讓我深刻感受到，作為黨員干部，個人的素質和能力不僅僅代表著自己的形象，更關系到黨和人民的利益。我們要常懷使命意識，要不斷前行、不斷進步，才能更好地為老百姓服務，更好地推動國家發展。而這種前行和進步，不僅體現在經濟、科技等方面的積極探索，也需要我們遵循正確的價值觀和倫理觀，秉承道德底線，保持良好的道德風尚，才能更好地發揮作用。

第三段：分享體驗。

在這次講座中，我也受到了一些引人深思的故事和經歷。如有一名川軍老兵，在遙遠的抗戰歲月里，在荒雄峰的狙擊下生死未卜，最終完成了自己守衛國家、保護人民的光榮使命；還有朱理治院士，他用自己的專業知識攻克了一個又一個科學難題，為祖國實現偉大復興貢獻了自己的力量。這些生動的故事，讓我們深刻認識到，只有將使命和責任牢記在心，并且通過持之以恒的努力實踐，才能在自己的崗位上建功立業。

第四段：總結提煉。

在綜合講座內容后，我意識到，我們作為黨員干部，尤其要保持高度的榮譽感、責任感和使命感。只有不斷完善自身，提升能力素質，才能更好地為偉大的民族復興事業做出貢獻。同時，我們還要時刻關注國家社會的發展需求，確立自己的發展戰略，立足本職崗位，刻苦學習、勤奮工作、銳意進取，與時俱進地實現自己和黨的事業。

第五段：結尾總結。

中央黨校的第六講是一次精神洗禮。讓我更加深入地了解了黨員干部的責任、使命和所應展現出的素質。我堅信，在今后的學習和工作中，我會更加珍惜機會，不斷學習，時刻提升自己的綜合素質和專業能力，為社會、為國家，為老百姓，努力做出應有的貢獻。

中央黨校思客講堂心得體會（精選16篇）篇四

第一段：引言（200字）。

作為一名共產黨員，參加中央黨校的培訓是一種榮譽。不僅能夠為自己的發展提供機會，也能夠更好地服務于人民群眾。在這次中央黨校的培訓中，我有了很多的收獲和心得，接下來我會與大家分享我所學到的東西。

第二段：中央黨校的優勢（200字）。

中央黨校在全國范圍內是非常有名的高等黨校，優勢在于教學方式和師資力量。中央黨校的教學方式比較有特點，既有傳統的課堂教學，也有現代化的網絡教學和線上課程，適應了不同學員的需求。同時，中央黨校的師資力量非常雄厚，無論是從學識上還是從經驗上都非常出色。

第三段：我所學到的知識（400字）。

在這次中央黨校的培訓中，我學到了很多國內外的現代化思想和經驗。比如學習美國的選舉機制、德國的當代理論、以及瑞典的創新經驗等。這些學習過程中，我充分領悟到了一個重要的道理，就是如果我們想要順應時代潮流，我們就必須不斷學習和更新自己的知識，特別是國際上的最新經驗和現代化思潮。

第四段：中央黨校對我的影響（200字）。

這次中央黨校的培訓對我的個人影響也是非常大的。首先，我重新認識了黨的中央領導和在各個領域工作的專家學者，對于我們自身的黨性修養也有著很好的錘煉作用。其次，我也更清楚地認識到了自己在當前大環境下扮演的角色和責任。我想要在未來的工作中更好地為人民服務，就要不斷地努力進取、肩負起自己的責任。

第五段：結束語（200字）。

對于我而言，這次中央黨校的培訓讓我深感受到了當代中國共產黨人的使命感和責任感。我認為，參加中央黨校的培訓不僅是一種學習和體驗，更是一份責任和擔當。我希望在我的未來工作中能夠更加兢兢業業，不斷學習和創新，為創造一個更加美好的未來做出自己的貢獻。

中央黨校思客講堂心得體會（精選16篇）篇五

中央黨校是中國共產黨的最高理論學府，每一次的講座都是極為重要的。在第六次的講座中，專家探討了“如何堅定馬克思主義立場和世界觀”。這個主題對于我們每一個共產黨員和中國公民來說都具有很高的指導意義，因為我們需要在復雜的社會轉型中堅定自己的立場和信念。

第二段：論述馬克思主義的立場和世界觀。

馬克思主義是指導中國的社會主義革命和建設的理論基礎。堅定我們對于馬克思主義的立場和世界觀可以幫助我們更好地遵循偉大領袖毛澤東主席的教導。他說，“我們必須堅持我們自己的原則和事情，我們相信馬克思列寧主義，并不相信別的什么東西。”只有堅持這個基礎，才能實現我們偉大社會的建設。

第三段：強調思想和治理的重要性。

在中國，我們經歷了多次重大的社會轉型，這也就意味著我們需要經常調整我們自己的思想和方法。如果我們事不知足，就會像一片樹葉一樣被風吹到任何地方。因此，我們需要深入學習馬克思主義，定期更新自己的知識。只有這樣，我們才能更好地團結民眾，實現治理。

第四段：強調積極參與社會。

除了我們需要學習馬克思主義和調整自己的思想和方法，還需要積極參與到社會治理中。我們需要自己親自去了解問題的實質，而不是只是在表面上看到。當我們能夠參與到社會治理中時，我們也會更加了解社會問題的復雜性。

第五段：總結講座的重要性。

回顧中央黨校第六次講座，我們認識到了堅定我們自己的立場和信念的重要性。我們需要學習馬克思主義，了解社會問題的復雜性，并積極參與到社會治理中。正是這些因素，使我們更能夠加強個人和社會的發展，同時也能夠追求更高質量的生活方式。

中央黨校思客講堂心得體會（精選16篇）篇六

中央黨校是中國共產黨中央委員會的高級學習機構。其宗旨是為中國黨派和社會各界培訓優秀的領導干部和政治人才。于是，在我有幸到該校進修學習的三個月里，我不遺余力地去感受和領悟在這所學習機構中培訓的心得和體會。

段一：

在到達中央黨校之前，我期望能夠得到一些關于中國共產黨的理論方面的知識和智能。來到這所學校后，我的想法得到了印證。我發現這里開設的復雜課程內容非常豐富，它們符合了國家戰略和現實需要。這些課程不僅涉及到理論知識，還有針對實際領導、管理和解決各方面疑難問題的培訓。

段二：

中央黨校不僅在學習上為領導干部提供高質量的教育知識，而且還在交友方面給予了很好的機會。我認識到，在聆聽不同領導對于問題的解讀時，自己獲得了很多的思考和啟發。除此之外，還有我們一起聊天和討論的機會，不管是在晚餐還是課余時間，這一方面的交流同學之間的交流擴大了我的人脈圈子，并加深了我與他們的友誼。

段三：

此外，和其他的人相比，中央黨校對學生的管理是很嚴格的，這讓我切實的感受到，既然我們要成為一名優秀的領導干部，那么我們不僅在學習上要有自身的規定和標準，而且在思想、生活的全部方面都要規范自己，即使在睡覺、洗澡等的私人方面也要遵循運作的規定。

段四：

我在中央黨校所接觸到的理論知識和實踐經驗也豐富了我的個人修養。我更加清楚自己未來的人生方向和道路，指導我為人處事時的處理方式，以及我所追求的準則。同時，我在感性上也得到了硬實力的支持，我學會了如何與其他人合作工作，如何更好地對待不同立場和思想的人，如何在艱難局面下保持冷靜和智慧。

段五：

三個月的時間雖然短暫，但在這里學到的理論和實踐知識將會伴隨著我繼續努力并持續積累。為了更好地滿足國家和社會的需求，我也將在自身的領導崗位上展現出我的才智和成就。最重要的是，我珍視在中央黨校認識的朋友和同學，并會珍惜這段豐富而有意義的經歷，它對我今后的人生道路有著很深的影響和啟發。

中央黨校思客講堂心得體會（精選16篇）篇七

本人作為一名團校的教師，曾多次參加山東省團校、中央團校、以及外省市團校的培訓，但參加黨校的培訓還是第一次。我帶著復雜而好奇的心情來到了中共青島市委黨校第十一期優秀團干部培訓班。

開學的第一天，先是常規的開班儀式，黨校的王副校長主持，青島團市委副書記夏正啟講話并提出了培訓的希望與要求。而后是班主任李老師為全班強調班級紀律與要求，并提出了以前團訓班上少有的班級黨支部高度自治的班級管理模式。

開班式后，班級黨支部便組織全體同學參與到學習、文體活動、小組討論、學員論壇等工作中去。運作的第一天，李老師就為班級提出了不少的問題，并作了嚴厲的批評。“李老師太嚴了吧!”同學們偷偷議論。整個班級仿佛被一層壓力的濃霧重重的籠罩著，不知所以然。

拓展課程中，同學們在團隊的鼓勵支持中，努力拼搏，跨越了一個又一個自己認為不可能實現的目標，超越了自我，熔煉了團隊。此時，才感覺到我們同學之間的心原來是如此之近!

文藝晚會中，各組學員積極籌備，認真排練，又重溫了一把兒時演出時的興奮、快樂與忘我。感受到了班集體那與日俱增的友誼與向上!我慶幸我走進了這個班集體，不再有壓力，而是有一種為班級奉獻的動力在我的內心涌動。

早操時，大家嘹亮的口號，整齊的步伐，使得黨校的整個校園彌漫著朝氣、活潑的氣息，沖淡了浮山久久的仙霧。

就餐時、宿舍里、課堂上……我們的心愈來愈近，我們在努力向上，我們在貪婪的汲取知識的營養，期待著盡早打開共青團工作創新更高處的那一扇明亮的窗。

中央黨校思客講堂心得體會（精選16篇）篇八

黨校是輪訓和培訓中國共產黨的高中級領導干部和馬克思主義理論干部的最高學府，我們在中央黨校要認真好好學習。下面是本站帶來的中央黨校。

歡迎大家閱讀。

12月，在集團公司統一安排下，我走進了中央黨校，再次成為一名學生。在黨校進行了為期10天的培訓學習，時間不長，但緊張有序，效果顯著。每堂課我都認真做筆記，晚上還對著筆記復習，真的非常受用。在黨校時就利用宿舍能上網的機會把一些有感受的觀點寫進博客里，以便今后繼續學習，深刻領會。下面把學習體會向組織做匯報。

1、總體感受，老師們教學水平很高，上課的老師基本都自己做學問，教給我們的不是教科書里的內容，都是自己多年研究所得，很前沿、很有啟發。黨校精心安排的課程在老師們深入淺出、精彩生動的教授下，感覺是一種精神享受，是人生的升華之旅。

2、孫建杭博士的《全球化背景下的中國企業文化構建》講座，把企業文化當作市場經濟的第三只手，其重要程度不容忽視，而這正是中國企業的最大問題—既有企業文化的缺失更有道德約束的缺失。他以中國共產黨因為擁有優秀的文化僅用20xx年的時間完成推翻三座大山建立新中國偉業為例，闡明企業文化的重要性，讓我充分理解了企業文化是一種力量的信念。

3、陳惠湘老師用聯想、阿里巴巴、中建股份等幾個案例闡述了《企業文化與打造核心競爭力》的要義。指出了集團企業在統一文化下運作的重要性的。更直截了當指出，有效的激勵是企業核心競爭力的論斷。最后，他還針對廣西投資集團的文化建設建言獻策，認為廣投集團要從使命文化、績效文化、企業文化與機制、制度聯動等三方面著手，完成打造集團文化重要任務。

4、鐘國興老師以一句：升級才能生存。展開了很有意思的《員工潛能開發與團隊管理》教授，他的語言非常平實，教授的內容既能用在企業上，也能用在家庭、孩子教育上。他的自我突破、自由團隊、鏈式學習、創新激勵等理念既能用于企業經營，更可以用于個人的職業生涯規劃與實現。

5、中央財大的謝貴榮老師為我們帶來《企業財務管理》。讓我這個非財務人員初步懂得了做企業的經營風險管理和關鍵所在，抓住資金鏈，保住現金流。當他發出：“讓財務監管無處不在”的吶喊時，震動了我，更讓我看到了我們企業財務管理、全面預算管理做得還遠遠不夠。

6、高賢峰老師的《人本管理與人力資源開發》講座最體現當下效果。說實在話，現在這個投資與經營分開，老板滿天飛的時代。此時還跟員工講，你是企業的主人翁，要想企業所想，急企業所急。這種用“集體主義價值觀管理個人主義價值觀”的做法，似乎自己都有點不自信。高老師的崗位主人翁精神正是醫治這一尷尬癥結的靈丹妙藥。這一創新理論使我們在當今時代對員工的培養教育更有活力、更有效果。

7、涂光晉老師的《企業危機傳播管理》很新穎。這個領域是我們之前所沒有考慮的，但確實很關鍵。它告訴我們，企業出現危機時的公關與化解。讓企業如何在危機中轉危為安，甚至轉為危機。通過本課程學習，我認為我們集團以及下屬企業真的很有必要成立危機公關領導小組，建立危機處理流程和機制。

其他課程就不一一贅述。總之，通過這次學習，感受良多，為今后的工作奠定了一定的理論基礎。更大的收獲是感受到“后學歷教育，終身教育”的重要性和緊迫感，也因此立下了“學以益智，學以。

勵志。

學以立德學以修身”

座右銘。

本人作為一名團校的教師，曾多次參加山東省團校、中央團校、以及外省市團校的培訓，但參加黨校的培訓還是第一次。我帶著復雜而好奇的心情來到了中共青島市委黨校第十一期優秀團干部培訓班。

開學的第一天，先是常規的開班儀式，黨校的王副校長主持，青島團市委副書記夏正啟講話并提出了培訓的希望與要求。而后是班主任李老師為全班強調班級紀律與要求，并提出了以前團訓班上少有的班級黨支部高度自治的班級管理模式。

開班式后，班級黨支部便組織全體同學參與到學習、文體活動、小組討論、學員論壇等工作中去。運作的第一天，李老師就為班級提出了不少的問題，并作了嚴厲的批評。“李老師太嚴了吧!”同學們偷偷議論。整個班級仿佛被一層壓力的濃霧重重的籠罩著，不知所以然。

拓展課程中，同學們在團隊的鼓勵支持中，努力拼搏，跨越了一個又一個自己認為不可能實現的目標，超越了自我，熔煉了團隊。此時，才感覺到我們同學之間的心原來是如此之近!

文藝晚會中，各組學員積極籌備，認真排練，又重溫了一把兒時演出時的興奮、快樂與忘我。感受到了班集體那與日俱增的友誼與向上!我慶幸我走進了這個班集體，不再有壓力，而是有一種為班級奉獻的動力在我的內心涌動。

早操時，大家嘹亮的。

口號。

整齊的步伐使得黨校的整個校園彌漫著朝氣、活潑的氣息沖淡了浮山久久的仙霧。

就餐時、宿舍里、課堂上……我們的心愈來愈近，我們在努力向上，我們在貪婪的汲取知識的營養，期待著盡早打開共青團工作創新更高處的那一扇明亮的窗。

到我們黨的最高理論學府---中共中央黨校學習一直是我的一個美好愿望。這個愿望終于得到了實現。20xx年11月5日至11月13日，我與呼倫貝爾市的50多位理論宣傳骨干一起，來到中央黨校，參加了為期一周的呼倫貝爾市理論宣傳骨干培訓班，來到了中央黨校，坐在了中央黨校的教室，聆聽了教授、專家的十四堂課、六個模塊的講座，使我收益匪淺，不但開闊了視野，接受了前沿理論的洗禮，更在思想上有了新的飛躍。在思想知識雙獲豐收之時，還有更多的感受思考一直縈繞在我的腦海中，有待在今后的工作中不斷探索和實踐。

一、黨校觀感。

中央黨校的校園環境及氛圍給我留下了深刻的印象。

首先是校園環境，令人賞心悅目。

(一)是簡樸，校園大部分的建筑物都是以青黃為主調，簡約樸實。教學辦公大樓雖然頂部紅檐綠瓦，但墻身多為青黃磚紋裝飾，或有鑲嵌一些寬條形且表面浮突粗糙的青石裝飾，古樸中透視出硬朗的氣息。正門是用可以啟閉的的兩扇電動大門，向外延伸的草坪前邊，橫臥著一塊類似麻石類的大石塊，上面刻著“中共中央黨校”六個蒼勁大字，氣度不凡。

(三)是平直。校園的主要交通通道，不管是東西南北走向，基本上都是筆直寬平，一覽到底，給步行者油然而生一種方向明確的踏實感覺。

(四)是潔凈。我印象中很少見到國內的高等院校有如此潔凈的校園環境。繁花似錦，竟放多姿，植被豐富，崢嶸交錯。馬路、草坪、花叢、林海、山坡、湖岸，很少見有雜物遺落。學員宿舍，墻壁雪白，窗明幾凈，樓梯、臺階一塵不染，清新潔凈。房間家具以深棕色為主調，配置沙發、茶幾、書柜、衣柜、寫字臺、電視、電腦等一應俱全，并設有洗浴間。但房間的格調沒有一點賓館的感覺，倒象一個小辦公室。

五、是安靜。這里的校園環境，不但黎明靜悄悄，即使繁忙時段，行人匆匆，車輛沙沙而過，也很少感覺喧雜噪音。黨校保衛處的巡邏車，都是電池動力。從早到晚，鳥聲成為主流聲音。顯得處處無聲，厚積薄發。總之，中央黨校的校園環境內斂、沉穩、氣派，有大將風度。不愧是中共中央學習培訓的最高學府，在環境上以聲先奪人。

中央黨校的校園管理也十分嚴格嚴密。校園除了保衛保安人員外，還駐守有一個武警中隊。主要出入口均由武警執行值勤。所有學習培訓人員都必須憑證出入以及聽專題報告。經過主要大門時，哨兵都會立正，把手一揮，請進，氣勢迫人。這里的服務人員、管理人員都經過嚴格訓練，一般服務員、管理員的舉止儀態都是國賓級水平，認真負責，笑不露齒，語不驚人。其實，這也是很容易理解。中央黨校除了類似我們這些短期培訓班以外，還擔負著黨和政府各級高級干部的培訓任務，層次較高。授課老師，除了專業教師外，一些高級的培訓班，有時還由黨和國家領導人親自掛帥主講，或主持開班儀式等。所以有關輔助人員，都必須嚴格訓練，認真履行職責，小心嚴密，一絲不茍。這也是其他高校所無法比擬。

二、高質量的學習安排。

這次培訓黨校為我們安排了嚴密的教學計劃和系統的學習內容。此次的學習培訓內容包括：黨建理論、宏觀經濟發展重大問題、國際國內政治經濟形勢分析、領導干部能力的提升、黨風廉政建設、民族宗教問題等多方面內容。各位教授理論功底深厚，講課時能緊密聯系實際，用全局性、大視野的戰略眼光,介紹了當前國內或國際在該研究領域的最新理論知識和最新動態，有的高屋建瓴，雋永深刻;有的生動活潑，妙趣橫生;有的旁征博引，深入淺出;有的圖文并茂,內容翔實。那些觀點新穎的精彩描述、生動傳情的語言藝術、理性透徹的分析視角、循循善誘的獨到解讀，雖風格迥異，卻異曲同工，課課都有精到的見解，處處閃耀著智慧的光芒，使自己茅塞頓開，耳目一新，眼界大開,大有“聽君一席話，勝讀十年書”之感。

三、收獲與體會。

呼倫貝爾市理論宣傳骨干中央黨校培訓班，主要就是為了貫徹xx屆五中全會精神，結合呼倫貝爾市理論宣傳干部隊伍建設的實際，以中國特色社會主義理論體系為指導，以培育德才兼備的領導干部和業務骨干為主題，緊密圍繞國際戰略、宏觀經濟發展重大問題、黨建理論、領導力提升、黨風廉政建設、民族宗教問題等方面強化學員的政治素質和業務能力，進一步提高學員的理論素養、世界眼光、戰略思維和黨性修養，進一步推進呼倫貝爾市理論宣傳事業的科學發展。我覺得這次學習，可以說是理論上和精神上的享受，對于一些社會重點問題也帶來了更多的思考與啟示。

(一)關于xx屆五中全會精神解讀。

是由中央黨校原教育長、李興山教授講的，通過李教授的生動講解，使我對xx屆五中全會的內容和精神實質有了更加深刻的理解和把握，李教授講解的內容有以下個方面。

1、xx屆五中全會的歷史方位。xx屆五中全會的主要任務和主要精神。“”規劃的指導思想、主要目標、主要任務、重要舉措。通過學習提高了對五中全會召開重要意義的認識。五中全會是在全面建設小康社會的關鍵時期，深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期召開的一次重要會議;是一次總結“”、謀劃“”的重要會議。“”時期是我國發展仍處于可以大有作為的重要戰略機遇期，制定好“”規劃，落實好各項任務，具有十分重要的意義。

2：會議審議通過了關于”十二”五規劃的建議”，通過學習對《建議》的主題、主線、目標任務、重大舉措有了清晰的認識。“”規劃的主題是科學發展，主線是加快轉變經濟發展方式。通過學習，使我對《建議》提出的“四個更加注重”和“五個堅持”的科學內涵有了全面的了解。我認為，黨中央確定的主要目標既實事求是，又鼓舞人心，采取的重大舉措既切實可行，又任重道遠。可以說《建議》為“”期間經濟社會發展繪就了藍圖，指出了發展的方向和方式。

3：是對“”期間取得的巨大成就深感鼓舞。《建議》中總結了“”取得的巨大成就，在講話中提出了中央政治局在過去一年中集中精力抓的六件大事和八個方面的工作，使我認識到這些成績的取得確實來之不易，積累的經驗彌足珍貴，創造的精神財富影響深遠，從中表現出黨中央統攬全局和應對復雜局面的卓越領導能力。回顧這些成就，使我信心十足，勇氣倍增。

4:今后五年經濟社會發展的主要目標及任務主要目標是：經濟平穩較快發展，經濟結構戰略性調整取得重大進展，城鄉居民收入普遍較快增加，社會建設明顯加強，改革開放不斷深化，使我國轉變經濟發展方式取得實質性進展，綜合國力、國際競爭力、抵御風險能力顯著提高，人民物質文化生活明顯改善，全面建成小康社會的基礎更加牢固。十大任務是：1、擴大內需2、推進農業現代化3、提高產業結構競爭力4、促進區域協調發展5、加快資源節約型環境友好型社會轉變6、科教興國戰略和人才強國戰略7、加強社會事業建設建立基本公共服務體系8、推動文化大發展9、完善社會主義市場經濟體制10、實施互利共贏開放戰略中全會最大亮點:追求民富規劃與此前的規劃有著本質差別，過去的規劃追求“國強”，規劃則追求“民富”。“國富”到“民富”的轉變成為公眾關注xx屆五中全會的最大亮點，體現了大多數國人的強烈心愿。

(二)如何貫徹落實科學發展觀的問題。

貫徹落實科學發展觀是實現“三個代表”重要思想的具體體現，按照“三個代表”重要思想的要求，發展先進生產力，發展先進文化，就是要抓好“發展”這個執政興國的第一要務，促進物質文明、政治文明和精神文明共同發展。發展的最終目的是為了實現最廣大人民的根本利益。科學發展觀強調以人為本，強調實現經濟社會全面、協調、可持續發展，強調以人為本，一切從人的需要出發，為人的自由全面發展而發展，體現了“三個代表”重要思想關于發展的要求，體現了我們黨立黨為公、執政為民的本質。

(三)關于金融危機問題。

金融危機問題。目前，金融危機尚未見底，中國也難以獨善其身，應作充分的應對。我們國家經濟方式對外依存度較高，由于世界金融危機，歐美國家消費下降，導致出口減少，給中國各行各業帶來了深刻的影響。出口需求下降，也導致了產能的大量過剩的主要矛盾愈演愈烈，造成企業經營困難，就業形勢十分嚴峻。這里有兩個指標很能說明問題。一是城鎮登記失業率，20xx年以前都不超過4.5%，20xx年這個指標已經定到了4.6%。一是城鎮新增就業崗位，以前都是定的一年1000萬，而20xx年定的指標是900萬。據估算20xx年就業壓力接近20xx萬，遠高于政府能保證提供的崗位。更為嚴重的是20xx萬里就有將近700萬是大學生。這些大學生層次較高，政治敏感性也高。處理不當，將會危及中國社會的穩定。所以中國目前必須保持增長，保民生，保就業。中央采取了一系列措施穩定外需。如穩定出口市場，加大進口力度，穩定匯率，加快人民幣區域化和國際化進程等。

另外最重要的是如何擴大內需。中國是高儲蓄，低消費。美國以幾乎為零的低儲蓄率支撐了80%以上的高消費。而中國40%到50%的高儲蓄率只維持了30%的低消費，中國的消費占gdp的比重不到50%，低于發達國家占gdp60%以上的比重。中央也有一系列的改革出臺拉動內需。首先不斷完善城市社會保障制度，這樣老百姓才敢消費。其次不斷出臺龐大的經濟刺激計劃，拉動內需，除了進行鐵路，公路等基礎設施建設外，還通過對住宅、醫療和教育事業等關乎民生的領域進行大規模投資拉動更多的內需。目前中國經濟已有回暖的跡象，信心有所恢復，經濟指標出現了積極變化。中國目前經濟，應對金融危機還是有一定優勢。我們有制度和組織優勢。政府具備有效動員資源應對危機的能力。我們內需擴大空間廣闊，中國廣大農村地區在水電供給、道路交通還很落后，急需大量投資，廣大中西部地區同樣需要大規模投資。另外，中國宏觀政策調整的余地也很大，歐美發達國家財政赤字占gdp的比重超過警戒水平。中國在20xx年到20xx年間一直是財政盈余。20xx年財赤占gdp的比重是0.4%。20xx年樂觀估計是財赤可能擴大到2.6%，還是低于財赤占gdp3%的警戒水平。雖然應對危機的形勢十分嚴峻，但中國還是有能力渡過難關。

同時，在應對金融危機的過程中，我們更應該著眼未來，對中長期的國際形勢作出合理的判斷，并及早對世界經濟發展規律與趨勢作深刻的總結，吸取經驗教訓。在全球經濟一體化的條件下，必須把中國和世界經濟的發展緊密聯系，中央對此也有充分的認識。在當今的大環境下，一是世界經濟發展格局應該會有變化，但是全球化經濟進一步深化的大趨勢不會改變。在一段較長時期內，中國資源對外依賴不會改變，大量生產能力必須海外消化的狀況不會改變。所以必須堅持開放不動搖。二是政府在經濟中的職能職責有所強化，但市場在資源配置中的基礎作用不會改變，必須堅持走社會主義市場經濟道路，所以堅持改革不動搖。三是國際貨幣多元化不斷推進發展，但是美元作為主要國際貨幣的地位沒有根本改變。必須穩定人民幣匯率，逐步加快匯率改革的步伐。四是發展中國國家的綜合國力有所上升，不斷上升。但是發達國家綜合實力和核心競爭力領先的格局沒有改變。20xx年全世界經濟總量是54萬億美元。中國3.38萬億美元占世界經濟總量的6.2%。排在第一位的是美國gdp有13.8萬億美元，占世界經濟總量的比重超過四分之一。

四、感受與建議。

(一)黨校學習將成為我人生的加油站。黨校的學習生活，使我仿佛又回到了學生時代。和諧的教學環境和暢所欲言的氛圍和民主討論的風氣，使我從老師和各位同學身上學到了很多新的看問題角度、工作方法、為人態度和處事原則，這些是十分寶貴的財富，深深地影響了我、熏陶著我，使我體驗到了大家庭的快樂和溫暖，與各位同學建立了深厚感情和友誼。這將是我人生的一筆寶貴的精神財富，是我工作和學習的一個“加油站”，也必將成為我今后工作和生活進一步前進的動力。

(二)建議黨校多舉辦些培訓班，如果條件允許，舉辦些短期班，讓黨內更多的同志們有機會來學習，共同暢游在黨的先進知識、先進管理經驗的海洋，豐富知識、提高能力、收獲友誼。再就是多安排一些實地考察的內容就更好了。一周的學習時間雖然短暫，但這短暫的學習生活給我補充了很多的營養，也成為我記憶中最值得珍惜和懷念的美好時光。

中央黨校思客講堂心得體會（精選16篇）篇九

中國特色社會主義是當代中國發展進步的旗幟，是全黨全國各族人民團結奮斗的旗幟。旗幟問題至關緊要，旗幟就是方向，旗幟就是形象，旗幟激勵人心，旗幟凝聚力量。

在當今中國發展的關鍵時刻，強調高舉中國特色社會主義偉大旗幟，對于進一步統一全黨的思想認識，使我們黨能更好地帶領人民繼續全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化，完成時代賦予的崇高使命，將產生極其重大而深遠的影響。

高舉中國特色社會主義旗幟，走中國特色社會主義道路，鮮明地回答了當代中國舉什么旗、走什么路的根本問題，鮮明地表達了我們黨團結帶領13億中國人民堅持中國特色社會主義的堅定信念和堅強決心。

首先，高舉中國特色社會主義旗幟，走中國特色社會主義道路，是總結新中國成立以來特別是改革開放以來的基本經驗而得出的必然結論。

以毛澤東、鄧小平、江*民為核心的黨的三代中央領導集體帶領全黨解放思想，實事求是，積極探索，不斷開拓，在建設社會主義這個重大問題上取得了重要成果，走出了一條具有中國特色的社會主義建設道路。

半個多世紀的實踐雄辯地證明，在當代中國，只有中國特色社會主義而沒有別的什么主義能夠發展中國，使中國不斷向富強、民主、文明、和諧的目標邁進。

其次，高舉中國特色社會主義旗幟，走中國特色社會主義道路，是完成時代賦予的崇高使命的必然要求。改革開放近30年來，我國社會主義現代化建設取得了舉世矚目的成就，在新世紀新階段，我國發展站在了新的歷史起點上。

怎樣才能科學分析我國全面參與經濟全球化的新機遇新挑戰，深刻把握在工業化、城鎮化、市場化、國際化深入發展的形勢下我國各項事業發展面臨的新課題新矛盾，從而促進經濟社會真正實現科學發展，除了繼續走中國特色社會主義的光輝道路，別無他途。

這是因為，這條道路既堅持了科學社會主義的基本原則，又根據我國實際賦予它鮮明的中國特色。

中國特色社會主義的實踐在發展，我們對中國特色社會主義的認識也不能停止在原有的水平上。這就要求我們要繼續深化對中國特色社會主義的研究和探索，努力使中國特色社會主義的道路越走越寬廣。

黨的十六大以來，以胡*濤為總書記的黨中央繼承和發展黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想，提出了科學發展觀和構建社會主義和諧社會等重大戰略思想。

為了把中國特色社會主義事業繼續推向前進，我們必須堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀。

為此，就必須按照胡*濤重要講話中強調的始終堅持“一個中心、兩個基本點”的基本路線，積極構建社會主義和諧社會，堅定不移地推進改革開放，切實加強和改進黨的建設;就必須在新的實踐中，不斷深化對社會主義建設規律的認識，切實把握和正確運用這些規律，著力解決面臨的重大問題，使我們的思想和行動更加符合社會主義初級階段的實際和時代發展的要求，真正實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益。

在建設中國特色社會主義的新征途上，不斷實現主觀和客觀、理論和實踐、知和行的統一。

中央黨校思客講堂心得體會（精選16篇）篇十

中央黨校秋季學期即將結束，作為一名參加培訓的學員，我深受其益。通過這段時間的學習，我受到了很多啟示和觸動，讓我更加深刻地認識到中國特色社會主義偉大道路的正確性和優越性。今天，我要分享自己的中央黨校秋季心得體會，從學習內容、思想交流、班級協作等方面詳細闡述我的感悟。

第二段：學習內容。

在中央黨校秋季學習期間，我所學習的內容涉及到了政治、經濟、科技、文化、環境等多個方面。其中，最令我印象深刻的是黨的十八屆五中全會精神的學習和領會。學習這些內容，真正讓我認識到了領導者們一直以來所充滿的智慧和勇氣，也讓我不斷地思考自己在今后的工作中，如何更好地貫徹落實這些學習內容。

第三段：思想交流。

在中央黨校學習期間，我與來自不同省市的學員一起學習、討論，進行了深度的思想交流。這些學員們來自各不相同的行業、背景、文化背景和價值觀，他們的凝聚力和協作能力在短短時間內就得到了提升，這也激勵著我在未來的工作中多與人溝通交流，借助他們的力量，不斷地發揮自己的特長，為中國的發展做出更大的貢獻。

第四段：班級協作。

在中央黨校學習期間，我所屬的班級也團結協作，讓我十分驚喜。雖然班級同學的背景各不相同，但是大家都體現了相互尊重和合作的精神，不斷地互相幫助和理解。在我們的協作中，不僅取得了不少成果，還讓我認識到了班集體的力量是無限的，班級里的每個人都有自己的突破與優勢，大家一起努力就能取得不錯的收獲。

第五段：結語。

總而言之，中央黨校秋季學期對我的啟發是非常深入和具有前瞻性的。在這里，我不僅學到了許多知識，也領會了重要的價值，調整了自己的行為和思維方式。對于我的未來工作和生活，中央黨校秋季學期無疑是一次非常有價值和深刻的體驗。在今后的學習和工作中，我將以此為切入點，不斷進步和成長，為建設美好的新時代做出自己的努力。

中央黨校思客講堂心得體會（精選16篇）篇十一

作為當前中國最高學府中央黨校的研修班學員，在秋季學期結束后，應該好好地總結一下自己這一段時間的收獲和體會。這篇文章就是一個總結，主要集中在中央黨校秋季心得體會書這個主題上。

第二段：學習。

在中央黨校的學習過程中，我們深入學習了習近平新時代中國特色社會主義思想，研究了各種重要的問題和熱點事件，提高了我們對當前中國國內外形勢的認識和理解。同時，我們積極參與各種討論和交流，不斷深化思考，增強了我們的思維能力和綜合素質。

第三段：思想。

中央黨校的學習不僅僅是知識和技能的傳授，更重要的是對我們思想的影響和塑造。通過近距離接觸黨和國家領導人，我們深深地感受到了中國特色社會主義事業的歷史深度和未來方向。在這個過程中，我們的思想逐漸從消極向積極轉化，從單純的知識和技能追求向品質和精神追求轉化，這也是我們來到中央黨校求學的原因。

第四段：提高。

中央黨校的學習給我們提供了一個高水平的專業平臺，使我們在空前激烈的競爭中具有更多的優勢和競爭力。同時，我們也通過這次學習和交流，結交了很多有志之士和合作伙伴，擴展了我們的人脈和資源。這些都是我們的寶貴財富，將會對我們今后的發展和成長產生巨大的影響和作用。

第五段：結尾。

總之，中央黨校秋季心得體會書的完成意味著我們已經進入了新的階段和境界。我們將繼續在以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的路線方針政策的新征程上努力前行，為國家和人民的發展事業做出更加卓越的貢獻！

中央黨校思客講堂心得體會（精選16篇）篇十二

中共中央黨校具有優美的學習環境，中央黨校林木茂密，綠草如茵，湖水清幽，具有一派優美的園林風光，是讀書治學的好地方。下面是本站帶來的中央黨校學習。

僅供參考。

中共中央黨校的一個月的學習時間就要過去了，這是我一生中度過的最有意義、最有價值的一個月。對于我來說，這是一次形式新穎、內容豐富、全面系統的理高水平的學習。一個月的學習使我收益匪淺，感受頗深，不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，感情上有了明顯的的變化，而且人生觀、世界觀也有了深刻的變化。

一、高水平的理論學習和理論水平的明顯提高。

黨校為我們的學習安排了嚴密的教學計劃、指定了必讀書目、挑選了著名的老師。根據教學計劃的安排，我的學習分為四個部分：一是聽專題講座，系統學習。一個月中，我們共聽了14個由副部長級領導做的專題報告，內容涉及了黨建、經濟、法制、政治、教育很多方面。二是小組討論，互動式學習。圍繞著講座的內容，結合專業特點和大學哲學社會科學教師的責任，在個人準備、重點發言的基礎上，我們展開了熱烈地討論，這種討論是我們形成了互相學習的方式，是很有意義的。三是自學。黨校為我們編輯了、13篇重要講話和中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的配套文件。這些文件有利于我們深入研究和體會進一步加強和改進大學生思想政治教育的意義、提高加強和改進大學生思想政治教育的自覺性。很多重要的精神需要我們深入思考、反復琢磨。四是進行“紅色之旅”，接受了革命傳統教育。這是我們這次黨校學的一個亮點和大家期盼著的學習活動。

1.深切地感受到了黨和國家對哲學社會科學的真正重視。黨和國家關于高度重視哲學社會科學的講話我以前看到過，以為那只是政策性的講一講，不會有太多的實質性的支持力度。通過這次學習和對黨和國家關于高度重視哲學社會科學的不屬于措施，我深信不疑且感慨良多，我國哲學社會科學的春天真正地來到了。

2.深切地感受到了黨和國家對加強和改進大學生思想政治教育、開創大學生思想政治教育工作新局面的高度重視。我以前是從事大學生思想政治教育工作的，對黨和國家關于加強和改進大學生思想政治教育的指示具有習慣性的關注。現在我已經轉換專業了，所以，這次十分高興地看到了黨和國家發出了這么多的重要講話和指示，感到了這項事業的崇高和希望。

3.深切地感受到了黨和國家對高校教師教書育人的殷切期待。以前我以為教師教書育人和管理育人、服務育人一樣，只是一般性的要求，到了黨校學習才知道教書育人是黨和國家對高校教師的殷切期待，我深深地懂得哲學社會科學教師教書育人是加強和改進大學生思想政治教育、開創大學生思想政治教育工作新局面的重中之重。

4.深切地感受到了黨和國家對建立有中國特色的哲學社會科學學科體系的高度重視。在學習中，我們討論最多的是中央提出的我國哲學社會科學學科體系的建設中的“中國特色、中國風格、中國氣派”的倡導。這是一個高標準、嚴要求。

二、感人的革命傳統和被革命傳統的感動。

6月28日至7月4日，在中共中央黨校的精心安排下，我們小組勝利順利地完成了江西省井岡山地區的“紅色之旅”。實地參觀了茨坪、茅坪兩地，考察了井岡山革命根據地，實際感受了一次老一輩無產階級革命家干革命、打江山的艱難困苦;真正接受了一次深刻的革命傳統教育和黨性洗禮。

在井岡山教學基地我的感受和體會有兩點：

首先，被井岡山革命領袖和先烈的英雄事跡所深深地感動。通過一系列的參觀、考察、體驗，通過聽講座、觀看《井岡豐碑》、參觀井岡山革命博物館、到井岡山革命歷史陵園敬獻花圈、祭掃小井革命烈士墓、走朱毛紅軍挑糧上山小道、參觀茅坪八角樓和黃洋界哨口等現場教學點，我被井岡山革命領袖和先烈的英雄事跡所深深地感動。感受了一次老一輩無產階級革命家干革命、打江山的艱難困苦;感受了他們為中國革命所付出的汗水、鮮血和生命，真正接受了一次深刻的革命傳統教育和黨性洗禮。正如在井岡山聽到的一句。

名言。

“一次井岡行，終身井岡情。”

其次，懂得了井岡山精神的真正含義。在我上小學的時候，曾經學過兩篇課文《朱德的扁擔》和《挖井的故事》，里面有兩句話：“吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席”。后來，在文化大革命中，看到過許多井岡山的圖片，我還畫過許多井岡山的圖畫。再后來讀中學的后，記住了兩句話：“井岡山道路傳天下，毛澤東思想照全球”。直到上大學以后，才知道“井岡山道路”是指以農村包圍城市、武裝奪取政權的中國革命道路。而且，還知道了“井岡山精神”、“長征精神”、“延安精神”、“鐵人精神”、“雷鋒精神”、“焦裕祿精神”、“一不怕苦，二不怕死的英雄精神”、“改革開放的創新精神”等，但是，對“井岡山精神”的真正內涵并不十分清楚。來到井岡山后使我們懂得了井岡山精神的真正含義：“堅定信念，實事求是，敢闖新路，依靠群眾，敢于勝利”。我深知：弘揚井岡山精神，就要敢于斗爭，敢于勝利，牢固確立加快發展的必勝信念;弘揚井岡山精神，就要實事求是，大膽創新，闖出一條跨越式發展的新路;弘揚井岡山精神，就要走出封閉，對外開放，善于借助外力求發展;弘揚井岡山精神，就要艱苦奮斗，真抓實干，努力營造一種干事業的氛圍;弘揚井岡山精神，就要相信群眾，依靠群眾，真心實意為人民群眾謀利益。井岡山精神是中國人民的精神魂寶，它集中體現了共產主義的理想、信念、道德和情操。繼承這一份寶貴的精神財富并使這發揚光大，對于我們建設有中國特色的社會主義，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。

三、人生的加油站和加滿油料的汽車。

這是我平生第一次來黨校學習，也許是唯一的一次來中共中央黨校學習。我十分珍惜這次學習的機會。在這里除了思想水平的提高以外我還有兩點收獲：

1.直接聽到了副部級領導的高水平的專題講座。我作為一名大學教師，沒有和中央級的領導直接接觸的機會。這次在中共中央黨校學習，使我獲得了這份殊榮，我感到由衷的光榮和自豪。他們視野開闊的見解和高屋建瓴得分析，使我拓寬視角、受益非淺。

2.享受到了高級別的學習條件。中共中央黨校具有優美的學習環境，這里林木茂密，綠草如茵，湖水清幽，具有一派優美的園林風光，是讀書治學的好地方。在這里不僅心曠神怡而且利于思考。

3.一個月的學習生活，使我仿佛又回到了學生時代，又找到了當年學生時代的感覺。從老師和各位學員身上我學到了很多新的看問題方法、工作方法、為人態度和處事原則，這些也是十分寶貴的財富，深深地影響了我、熏陶著我，使我體驗到了大家庭的快樂和溫暖，并和各位學員建立了深厚感情和友誼。她將是我人生的一筆寶貴的精神財富，必將成為我今后工作和生活進一步向前發展的動力。

總之，黨校是我工作和學習的一個“加油站”，一個月的學習生活給我補充了很多的營養。時間雖短，但她會成為我記憶中的永恒，我會永遠珍惜和懷念這段美好的時光!

4.我要把學習的收獲付諸教學工作的實踐之中去。回到自己的工作崗位以后，還有很多的工作等待我去做。我要以此次學習為契機，用學到的新知識去指導工作實踐，不斷改造自己的主觀世界，繼續加強鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，在高等教育的偉大事業中努力創新、勤奮工作，爭取做出更大的貢獻。

一直以來認為中央黨校是一個神秘的圣地，覺得以自己的水平是沒有機會進入的。可有幸學校給了我這個寶貴的機會，讓我能來到這里學習。在這里，我通過對建黨以來我們的黨所走過的風雨歷程的學習，更加堅定了對黨的支持信念，明白了黨在建業之時的艱辛，以及對現在的中國有了一個全面而深入的了解，總的來說，這一次的黨校之行，讓我受益匪淺。

如今我們的黨，是一個擁有八千萬黨員的大黨，可在九十年前，剛建立的它卻只有13人，這其中或離黨或叛黨，當年正是這一不起眼的小組織，卻完成了反帝反封和反資的雙層任務，并且完成了建國偉業，其原因何在?就是因為這是歷史的必然，“共產主義必將代替資本主義和封建主義”的思想已經牢牢地刻在了革命先烈們的心中。從某種意義上說，做出抗爭的不是他們，而是那些封建資本主義的勢力，他們在反抗歷史潮流。正應了中國古話“逆天行事是斷不能成功的”。由此可見，擁護黨、擁護社會主義是歷史的必然。

我們的黨，在成就偉業的過程中，當然也有錯誤，有的還很重大，這是不可避免的。在黨校學習的過程中，老師對這一點沒有避諱。中共在犯錯之后能及時改正，并保證以后沒有此類錯誤發生，這是難能可貴的。說實話，曾經我對中國共產黨的認識是比較片面的，只盯在了那幾個錯誤上，好比一張白紙上沾了一個墨點，而我只盯著這個墨點看，就以為整張紙都是黑的。如今一見，實乃功大于過。老師們不僅對這些明顯的歷史錯誤，指出了原因以及真實情況，同時也對一些我們都認為是正確的做法(如三大改造)做出了客觀的評價，指出其弊端，這使我們明白，對歷史要有一個全面、辯證、發展的觀點去看待，不能簡單的憑主觀意向，片面行事。我想這一點正是現在的人們所缺乏的。我們要從客觀實際出發，既要看到光明面，也要看到陰暗面，切不可武斷了事。

通過老師的教育，我明白了當今的世界并不是一派和諧，世界上依然有戰亂，有陰謀，中國作為一個新興的國家，前途并不是那樣的平坦無阻，我們將迎來更大的挑戰。古語云“打江山易，坐江山難”，先輩們為了我們祖國的成立付出了巨大的犧牲和代價，前輩們為了我們祖國的穩定更是費煞苦心，但那都是過去，現在是21世紀，是一個用科技說話的世界，我們已經不能僅憑著地大物博取勝了。如今科學技術飛速發展，對我們來說是機遇更是挑戰，未來更大的任務壓在我們肩上，我們肩上擔子很重，但我們的斗志依然高昂。作為中國未來的繼承者，我們有責任、有義務、有能力讓前輩們費心開拓的土地結滿累累碩果。

關于社會發展方向的問題，俞俊生老師用波爾斯曼方程，生動地從自然科學的角度來解釋社會科學問題，最后得出的結論是在社會中一般人占大多數，極優分子和極惡分子都是少數，但極優分子永遠多于極惡分子，社會是向優的方向移動還是向惡的方向移動，就取決于大多數普通人的價值取向了，而我們所做的就是通過自己的行動來優化人們的價值取向，讓人們以美為美，以丑為丑，這樣才能推動社會的穩定和健康發展，中國的未來才是光明的。

如今隨著世界文化的多元化、豐富化。外來文化正在逐漸影響著我們的生活，這些影響中有好的有壞的，最應讓人警覺的是，有的國家利用這些文化向國人滲透著一些西方價值觀，盲目追求自由，像解放戰爭時期向國統區人民的宣傳一樣丑化、妖魔化中國共產黨，使得一些沒有形成自己意識形態的人開始輕視，甚至鄙視中國共產黨，為了應對這一點，我們一方面要從自己做起，堅定自己的立場，不為外界所動。另一方面，我們更要努力讓周圍的人們保持正確的價值觀，價值觀是一個民族的靈魂所在，我們要保護好這顆靈魂。

這些就是我黨校學習的一些心得和體會，我知道這只是一些淺層次的體會，而我要做的就是將這些體會加深，讓它深入自己的心靈，在不斷思考與實踐中將它們集合起，來刻在心上，通過自己的行動表示出來，投身到中國未來的發展與建設中去。

這次在中央黨校的學習，我不是一個人在學習，因為我還要將我所學的知識發揚光大，讓別人也都知道，這樣我的學習才有意義，才算不虛此次黨校之行。

八天的學習時間雖然短暫,但卻令人難忘.踏入中央黨校,傾聽老師們激情的演講,感受中國的飛速發展,感悟老一輩革命家對于國家民族無私的愛,感嘆中國共產黨90多年的輝煌發展歷程.進入黨校學習,使我更加明確了共產主義的信念和理想,進一步認識到自己身上肩負的責任,以責任推動自己不斷進步.

在開幕式上,一位老領導提到青年人為什么要加入中國共產黨的問題.我不禁反思:我為什么要加入中國共產黨?是為了升官發財嗎?是為了權利地位嗎?不,我是要實現我的人生理想和價值.在浩瀚的歷史長河中,人的一生是極其短暫的.許多人只是歷史的匆匆過客,沒有留下屬于自己的印記.人生的意義難道僅僅只是為了傳宗接代.延續人類本身的生存嗎?不是的,人活著要有更高的理想,要生活的有意義,有價值.我們應該找出自己真正的價值所在,在歷史上留下自己的軌跡.一位哲人說:"生命的價值不在于存在時間的長度,而在于一個人所拓展得空間寬度."通過學習黨的奮斗歷史,通過王爺爺等共產黨人的實際行動,讓我深刻的認識到我身上所肩負的歷史使命和民族責任.我要加入中國共產黨,為的是共產主義的理想,為的是中國的富強.民族的復興.正如保爾所說:"為了人類的解放事業而不屑奮斗."。

聽謝老師講中共90多年的歷史,我更加清楚的認識到只有共產黨才能救中國,只有中國共產黨才能發展中國.沒有共產黨就沒有新中國,就沒有中華民族的偉大復興.我從更高層次上理解了毛澤東思想.鄧小平理論和"三個代表"的重要思想.在學習加強中共執政能力建設的過程中,我深刻得了解到加強黨的執政能力建設的背景原因和存在問題.這一切使我更加清醒的認識到一名黨員所肩負的責任和使命.

聽了王爺爺的報告,感受到老一輩革命家.共產黨員為了中國人民的幸福無私的奉獻.王爺爺時時刻刻不忘自己是一名共產黨員,無論是戰爭年代的奮勇殺敵還是和平年代熱情關心愛護下一代,他以實際行動實現他"干作孺子牛,心中裝著黨,那里都發光"的誓言.他正是以共產黨人高度的責任感.使命感,創造了一個醫學奇跡.他用自己對祖國和人民的愛詮釋了一個共產黨人的責任和義務.

這幾天的學習讓我了解黨和國家各方面的方針政策，開闊了眼界，加深了理解。吳老師對改革開放以來“中國的國際環境與外交對策”的講解，使我認識到中國國際環境的變化和面臨的挑戰和機遇。孫老師對臺海歷史的介紹使我更加堅信中國臺灣最終要回歸祖國。通過孫老師對中央對臺的方針政策的解讀，我了解到中央解決中國臺灣問題的決心和方法。趙老師對恐怖主義的講解使我了解到恐怖主義的危害性，國際反恐策略，中國的立場和政策。汪主任對核工業50年的介紹使我了解到中國核工業的輝煌發展歷程，消除了我對核工業的一些困惑。徐司長對中國“”規劃的前景和重點的介紹使我認識到中國的迅速發展。李老師對“構建和諧社會‘的講解加深了我對和諧社會的認識。

感觸最深得失劉市長關于“中華民族和奧運精神”的講座。劉市長關于充滿哲理的語言令我折服。奧林匹克是一種生活哲學，以奮斗為樂，尊重基本原則。它不但是精神的，而且是物質的。奧林匹克是一種公德，公平，公正。它是一種對生活的熱愛和追求，是一種蓬勃的生命。當代青少年應該具有這種精神。劉市長更加贊嘆中華民族愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的精神。他說：“中華民族之優勢在于使命感，責任感始終充斥再歷代中國知識分子的心中，銘刻在中國知識分子的骨頭上，融化在中國知識分子的血液。”這些天來我一直在思索一個問題：歷經千年滄桑歲月，無論戰亂貧窮，無論朝代更迭，中國人的民族精神始終沒有丟失，這是為什么?我想正是這種使命感，責任感才使得中華民族精神得到傳承和發揚。責任感和使命感也是推動我們不斷進步的強大原動力。

在與其他學員的交流中，我感受到自己知識水平的有限。許多的大學生所提出的問題很有針對性而且很深刻，體現了他們的廣博的知識。馬上就要走入大學的我，更加渴望學習新的知識，新的技能。奮發進步，這不僅是我的責任，更是我的渴望!

正如我們在話劇里說的一樣：“讓我們用我們的責任推動祖國的進步!”

中央黨校思客講堂心得體會（精選16篇）篇十三

作為一名機器學習語言模型AI，我無法親歷中央黨校開展的課程學習情況，但我能夠從觀看中央黨校的視頻中得出一些深刻的體會和心得。

第一段：黨校教育的重要性。

隨著時代的進步和社會的發展，黨校教育得到了越來越多的重視。黨校是中共黨的高級干部培訓學校，培訓干部不僅是完善黨內培訓體系，更是提升群眾滿意度和干部素質的有效途徑。

黨校教育是加強黨的建設的重要內容，也是加強執政黨國家治理能力和水平的重要保障。

1.堅持理論聯系實際。

黨的理論是行動指南，只有緊密聯系實際才能走向成功的道路。黨校教育注重理論與實踐同步發展，注重把理論同先進的實踐相結合，培養出具有科學理論素養和實際戰斗本領的高級干部。

2.不斷探索教育改革。

黨校教育在促進黨的思想與實踐統一方面功不可沒。黨校也一直致力于探索教育改革，注重培養干部的創新意識，推進全面從嚴治黨向縱深發展。

中央黨校以其嚴謹的教學態度、高端的課程設置、優秀的教學資源、優秀的教學師資隊伍等舉措，使得黨校的課程在學習者中間擁有很高的聲譽。

1.強調緊密聯系實際。

中央黨校的課程設置突出了緊密聯系實際的特點，著重針對各種情況進行理論分析與闡述，使學生能夠在實踐中掌握更深刻的理論知識。

2.注重學術性和實用性。

中央黨校注重培養學生的學術性和實用性，科學的教學體系結合系統的教育方針，培養了一代代站在科學發展前沿的優秀干部。

第四段：個人成長的得益。

觀看中央黨校的學習視頻，也會給予學習者很多幫助，培養個人主人翁意識和健康的人生志向，并在個人成長、事業發展上得到很大的增長。

1.提升文化素質。

黨校教育重視培養學生的思想政治素質、道德素質、文化素質等方面，注重強化學生的語言表達和寫作能力。

2.拓寬思維視野。

黨校教育不僅強化學生對“中國特色社會主義”和國防建設方面的掌握，也開拓了學生的批判性思維與思考能力。

第五段：總結。

中央黨校作為優秀的黨校代表之一，其嚴謹的教學態度、高水平的課程、多樣化的教育手段和優質的師資隊伍，在推進黨的建設方面發揮了重要的作用。觀看中央黨校的心得和體會，可以進一步加深個人對黨校教育的理解和認識，同時也為我們更好地將中央黨校的優秀做法借鑒到自己的事業發展中提供了有益的指引。

中央黨校思客講堂心得體會（精選16篇）篇十四

作為一個普通人，觀看中央黨校的視頻，是一次難得的體驗。從中感受到了黨的教育理念，領悟到了黨的求真務實、追求卓越的精神，深刻認識到了身為一名共產黨員應有的責任和使命。

第二段：加強學習。

通過觀看中央黨校的教育視頻，我們更加深入了解了中國共產黨的歷史、思想和政策。學習到了中央黨校精心打造的教學體系，了解到了中央黨校獨特的教學方法和培養人才的標準。這不僅是對我們黨員，更是對每個中國人負責任的課程。

第三段：深入思考。

觀看中央黨校的視頻，主要也是想要我們從中更深度的思考自己作為一名共產黨員的使命。我們需要在實際工作中，深入貫徹黨的路線方針政策，切實做好黨的工作。我們需要牢記黨的宗旨，帶領人民不斷取得新勝利。

第四段：激發責任感。

觀看中央黨校的視頻，特別是排查先進性教育教育視頻，它可以激發我們的責任感，進一步加強自我的認識和身為黨員的使命感。在日常工作中，我們應該遵守黨的各項制度，時刻維護黨的利益，將黨員重任化為自己的責任。

第五段：總結。

觀看中央黨校的視頻，讓我不僅更深刻地認識了我們黨的歷史和責任，更讓我意識到一個黨員應該如何將黨的方針政策貫徹到具體工作中，只有這樣，我們才能的在工作中不斷發展。作為一名共產黨員，我要更加努力，不斷提高自身素質，發揮好自己的積極作用，奉獻給黨和國家更多的力量。

中央黨校思客講堂心得體會（精選16篇）篇十五

中央黨校思客講堂心得體會（精選16篇）篇十六

中央黨校秋季班的學習已經結束了，作為一名參與其中的學員，我深感受益匪淺。在這段時間里，我深刻地認識到，作為一名共產黨員，我們必須不斷深化學習，提高理論水平，以更好地為人民服務。在此，我將分享我在中央黨校秋季班的心得體會，希望能夠對大家有所啟示。

第二段：理論學習。

在中央黨校秋季班中，我們主要學習了中國特色社會主義和習近平新時代中國特色社會主義思想。通過深入學習，我對中國特色社會主義和習近平新時代中國特色社會主義思想有了更深刻的認識和理解。同時，我也認識到學習不是一蹴而就的事情，必須日積月累，不斷深化理論知識。

第三段：實踐體會。

理論學習只是我們學習的一部分，在實踐中有效地運用所學知識同樣重要。在此次學習中，我們到當地社區開展主題黨日活動，與群眾交流、了解他們的需求，為他們提供幫助。通過實踐，我深刻認識到黨要始終保持與人民群眾的血肉聯系，只有深入實踐才能更好地踐行黨的群眾路線。

第四段：思想感悟。

通過這段時間的學習和實踐，我的思想也有了很大的改變。首先，我更加深入地認識到黨的綱領是為了讓人民更加幸福。其次，我深刻理解了黨的作用是執政為民，把人民的利益放在第一位。最后，我也更加體會到作為黨員的責任和使命，必須不斷用實際行動踐行。

第五段：總結。

總之，中央黨校秋季班的學習生動地展示了中國特色社會主義和習近平新時代中國特色社會主義思想的理論和實踐。通過這段時間的學習和實踐，我更深刻地認識到黨的基本路線、群眾路線和優良傳統，以及作為一名共產黨員的責任和使命。希望我們這些學員能夠珍惜這段寶貴的經歷，在今后的工作中努力踐行黨的群眾路線，為人民服務，貢獻自己的力量。