更多申請書是一個機會，我們需要好好把握，盡可能地展示自己的優勢和亮點。以下是小編整理的更多申請書范文，其中包含了優秀申請書的寫作要點和示范，供大家參考借鑒。快來一起看看吧，相信對你的寫作會有所幫助。

取消重修申請書（優質24篇）篇一

課程承擔學院(部):。

網上報名時間者,一律不再補報;學生網上報名后,到開課承擔學院(部)辦公室填寫重修申請表一式二份進行確認,經學院(部)確認并安排上課班級及上課教師后,重修報名方有效,否則視為無效。

2、重修課程僅限于本學期開設的課程。重修課程門數不得超過三門(含三門)。

3、重修課程與本學期其他教學環節時間沖突時,學生本人可向任課教師提?教師同意,課程承擔學院(部)批準,可以部分聽課或自修,但應當完成作業和實驗方可參加重修考試。

4、表中“學分”由課程承擔學院(部)填寫,不得涂改。

5、重修課程的考試統一由課程承擔學院(部)組織。成績按重修后的實際考核成績記載。6、本表一式二份,交課程承擔學院(部)。報名結束后,由學院(部)進行匯總,并將申請表及匯總表一起交教務科備案。

洛陽理工學院教務處制。

取消重修申請書（優質24篇）篇二

尊敬的_________老師：

我是數學科學與應用學院班學生（學號__________），根據學院學籍管理制度，補考后仍不及格者必須參加重修，本學期我申請參加____________課程的重修。

懇請老師批準。

注：1、請各位同學認真填寫申請書，經核對確認無誤后，方可上交；

2、本申請填寫無誤后由任課老師簽名，并由學習委員統一交至教務辦公室，截止日期為開學第二周，逾期不受理。

任課老師（簽名）：____________。

申請人：_________。

日期：_________

取消重修申請書（優質24篇）篇三

我是__級___的應屆畢業生，學號：___，姓名：____。因所修學分沒有達到_畢業要求，現已通過自修完成學習，特提交書面申請參加_屆學生畢業前重修考試。

考試科目：_____

課程性質：______學分：__考試科目：_____

考試科目：_____

課程性質：______課程性質：______

申請人：___

時間：___

取消重修申請書（優質24篇）篇四

我是學院班學生，根據學院學籍管理制度，第一次考核不及格者必須再一次重修，現我申請參加____________課程的重修，制訂如下重修學習計劃。我將嚴格執行學習計劃，主動與負責重修的教師溝通聯系，依時參加重修課程的考核。

1、重修方式以自學為主，老師輔導答疑為輔，最后考核。

2、本申請書由重修學生填寫后交二級學院、基礎部、思政部審核，確認負責重修的老師，最后交由學生所在二級學院保存。學生每階段按計劃學習時應找老師輔導、答疑、簽名確認。

學生簽名：

負責重修的老師簽名：

二級學院（基礎部、思政部）審核、簽名：

取消重修申請書（優質24篇）篇五

尊敬的_________老師:。

我是數學科學與應用學院班學生(學號__________),根據學院學籍管理制度,補考后仍不及格者必須參加重修,本學期我申請參加____________課程的重修。

懇請老師批準。

日期:_________

注:。

1、請各位同學認真填寫申請書,經核對確認無誤后,方可上交;。

2、本申請填寫無誤后由任課老師簽名,并由學習委員統一交至教務辦公室,截止日期為開學第二周,逾期不受理。

任課老師(簽名):____________。

日期:____________

取消重修申請書（優質24篇）篇六

1860年10月6日，可惡的侵略者把我國的圓明園燒毀了，這個國恥，我們中國人永遠都不會忘記的。

如今，我們中國繁榮富強，沒有任何一個國家敢侵略我們中國。我認為，我們應該把圓明園修建起來。因為圓明園是我國的國寶，我們應該讓它恢復以前的輝煌。也許有很多人非常想看到以前的圓明園，但令人慚愧的是，他并沒有出生在圓明園被燒毀之前的那個年代，那個世紀。如果我們把圓明園建設好了，把它修得比以前更好。我相信，不會有人再舍得破壞圓明園。我想圓明園也希望自己變得更輝煌吧！我們應該一致行動起來，重修我國的國寶——圓明園。我們要讓侵略者賠償我們的損失，我們要讓英法聯軍后悔他們當初毀滅，破壞圓明園的行為。我要讓現代英國女皇——伊莉莎白二世看到更美麗的圓明園，讓她知道，當初她的祖先破壞圓明園是個天大的錯誤，當她知道，破壞圓明園“是在太歲頭上動土”，是個無法彌補的錯誤。

啊！圓明園，你以前的輝煌到哪去了？還能再回來嗎？會的，一定會的！我們相信你一定會變得更輝煌，我們期待你的輝煌！

取消重修申請書（優質24篇）篇七

尊敬的老師：

本人經過補考和重修，至今仍未修滿畢業所需學分，現申請以下科目重修：

懇請老師準予重修。

申請人：_________。

_______班_____號。

注：

1、請各位同學認真填寫申請書，經核對確認無誤后，方可上交。如若發現所填寫科目為已修并通過，則視該科目為“0”分，并以本次重修成績為最后成績。

2、本申請填寫無誤后交由班主任簽名，并由班主任交至教務科，截止日期為3月2日（星期四），逾期不受理。

3、自本次起，重修按規定收費。

班主任（簽名）____________。

取消重修申請書（優質24篇）篇八

尊敬的_________老師：

我是數學科學與應用學院班學生（學號__________），根據學院學籍管理制度，補考后仍不及格者必須參加重修，本學期我申請參加____________課程的重修。

懇請老師批準。

申請人：_________。

日期：_________

注：

1、請各位同學認真填寫申請書，經核對確認無誤后，方可上交；

2、本申請填寫無誤后由任課老師簽名，并由學習委員統一交至教務辦公室，截止日期為開學第二周，逾期不受理。

任課老師（簽名）：____________。

日期：____________

取消重修申請書（優質24篇）篇九

______________學院：

我是xx學院xx班學生xx，根據學院學籍管理制度，第一次考核不及格者必須再一次重修，現我申請參加____________課程的重修，制訂如下重修學習計劃。我將嚴格執行學習計劃，主動與負責重修的'教師溝通聯系，依時參加重修課程的考核。

1、重修方式以自學為主，老師輔導答疑為輔，最后考核。

2、本申請書由重修學生填寫后交二級學院、基礎部、思政部審核，確認負責重修的老師，最后交由學生所在二級學院保存。學生每階段按計劃學習時應找老師輔導、答疑、簽名確認。

學生簽名：

xx年xx月xx日。

負責重修的老師簽名：

二級學院（基礎部、思政部）審核、簽名：

取消重修申請書（優質24篇）篇十

尊敬的老師:。

本人經過補考和重修,至今仍未修滿畢業所需學分,現申請以下科目重修:。

懇請老師準予重修。

_______班_____號。

注:。

1.請各位同學認真填寫申請書,經核對確認無誤后,方可上交。如若發現所填寫科目為已修并通過,則視該科目為“0”分,并以本次重修成績為最后成績。

2.本申請填寫無誤后交由班主任簽名,并由班主任交至教務科,截止日期為3月2日(星期四),逾期不受理。

3.自本次起,重修按規定收費。

班主任(簽名)____________。

取消重修申請書（優質24篇）篇十一

課程承擔學院(部):

網上報名時間者,一律不再補報;學生網上報名后,到開課承擔學院(部)辦公室填寫重修申請表一式二份進行確認,經學院(部)確認并安排上課班級及上課教師后,重修報名方有效,否則視為無效。

2、重修課程僅限于本學期開設的課程。重修課程門數不得超過三門(含三門)。

3、重修課程與本學期其他教學環節時間沖突時,學生本人可向任課教師提?教師同意,課程承擔學院(部)批準,可以部分聽課或自修,但應當完成作業和實驗方可參加重修考試。

4、表中“學分”由課程承擔學院(部)填寫,不得涂改。

5、重修課程的`考試統一由課程承擔學院(部)組織。成績按重修后的實際考核成績記載。 6、本表一式二份,交課程承擔學院(部)。報名結束后,由學院(部)進行匯總,并將申請表及匯總表一起交教務科備案。

洛陽理工學院教務處制

取消重修申請書（優質24篇）篇十二

尊敬的老師：

本人經過補考和重修，至今仍未修滿畢業所需學分，現申請以下科目重修：

懇請老師準予重修。

申請人：_________。

_______班_____號。

時間：

班主任（簽名）____________。

注：

1、請各位同學認真填寫申請書，經核對確認無誤后，方可上交。如若發現所填寫科目為已修并通過，則視該科目為“0”分，并以本次重修成績為最后成績。

2、本申請填寫無誤后交由班主任簽名，并由班主任交至教務科，截止日期為3月2日（星期四），逾期不受理。

3、自本次起，重修按規定收費。

取消重修申請書（優質24篇）篇十三

戶口所在：揭陽國籍：中國。

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

誠信徽章：未申請身高：165cm。

人才測評：未測評體重：120kg。

人才類型：應屆畢業生。

工作年限：0職稱：

求職類型：實習可到職日期：隨時

月薪要求：1500--2000希望工作地區：廣州,廣州,廣州。

工作經歷。

廣州大能節能技術有限公司起止年月：20xx-11～20xx-02。

公司性質：私營企業所屬行業：貿易/消費/制造/營運。

擔任職位：銷售代表。

工作描述：公司主要銷售自主研發的節能廚具，入職后工作勤懇，和上司、同事友好相處。剛參加實習工作，業績雖然不是很突出，卻也得到上司的一致好評，并給予厚望。

離職原因：

好又多超市起止年月：20xx-12～20xx-01。

公司性質：私營企業所屬行業：批發/零售。

擔任職位：營運人員。

工作描述：為顧客提供服務，整理貨架，補貨.之前都是幾天的兼職工作，這次是連續的一個月，期間有點辛苦也有點不習慣，但還是堅持完成工作，得到上司的肯定。也成長了許多。特別是自我責任心的提高。。

離職原因：上學。

畢業院校：廣州城市職業學院。

最高學歷：大專獲得學位:畢業日期：20xx-06

專業一：市場營銷專業二：

起始年月終止年月學校（機構）所學專業獲得證書證書編號。

20xx-1020xx-06廣州城市職業學院市場營銷--。

語言能力。

外語：英語較差粵語水平：良好。

其它外語能力：

國語水平：良好。

工作能力及其他專長。

我的愛好是體育運動；音樂。

本人的個性比較沉著穩重，為人誠懇樸實,較執著。工作上有耐心，進取心強。

個人自傳。

本人為人真誠，學習能力較強，勤思考，對工作認真負責。性格開朗、自律、自信，溝通能力良好。對金融投資具有一定的興趣。希望能找到一個展現自我能力的平臺，若有幸加入貴公司，我會盡一切能力回報公司的知遇之恩。

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取消重修申請書（優質24篇）篇十四

尊敬的系領導：

我叫x，是工商系貿機x班的學生。由于在校期間曠課次數太多被弄了個警告處分。細想之前的`我，完全是一個懵懵懂懂的小孩，沒有紀律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以這一年來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的，也同時請系里的老師們批評我、監督我。

此致

敬禮!

申請人：

20xx年xx月xx日。

取消重修申請書（優質24篇）篇十五

尊敬的領導：

您們好!

我是xx班的學生xx。

去年因抽煙被學校給予記過處分。

之前的我會犯這種錯誤，完全是懵懵懂懂，思想認識未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已!我沒有深刻認識到這一點重要性，做人應該內誠于心，外誠于人。但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自醒。所以這一年來，我處處嚴格要求自己。思想上，我重新反省自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體、關愛他人，多和優秀同學接解、交流!在紀律上，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我對自己的言行，始終如一的保持著嚴格的約束，不但遵守國家的法律法規，而且一絲不茍的執行校院系的紀律指示及規定，有較強的.紀律觀念，更加懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;學習上，我不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業知識及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，本人一貫保持著良好的學習成績。在學好專業知識的同時，本人還根據本學科的特點大力拓展課外知識，提高專業技能，從而使自己的專業素質全面得到提升。生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。積極幫助學習上有困難的同學。但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的，也同時請系里的老師們批評我、監督我。

此致

敬禮!

申請人：xx。

20xx年x月x日。

取消重修申請書（優質24篇）篇十六

尊敬的校領導：

我是...院xx級xx班的學生xx，我由于吸煙被給予xx處分。吸煙的危害……自己想。

在被處分這段時間里我認真反省，努力學習，得到了領導老師同學的幫助和關心。認識了錯誤，思想有了提高，學習也有了很大的進步，我的積極優異的表現得到了老師同學的肯定。按學校規定，及我在這段時間的優異表現，特此向學校領導申請取消處分。

段時間里我改正了我的毛病，努力學習，積極向上，平時樂于幫助同學。

希望領導老師審查。并懇請學校領導老師準予取消處分。我將繼續用我的表現回報領導、老師、家人、同學的關心和支持。

此致

敬禮！

xxx。

20xx年x月x日。

取消重修申請書（優質24篇）篇十七

尊敬的系主任院領導們：

您們好。本人是xx法專x班xx，曾因曠課過多于10—20節于xx學年學校給予警告處分。

在x學期的時候，由于本人沒有循規蹈矩學習、沒有遵守學校秩序，被學校以曠課處分。經過一年的學習和思想轉變，我跟過去相比有了質的飛躍，主要表現在遲到次數大量減少，曠課現象已經成功杜絕。我深刻地明白到“一寸光陰一寸金”這句話的道理，因此作為一名學生課堂上的時間是很重要的，遲到會影響到學習效率，更何況曠課呢？于是我改過自新，每天堅持早到學校，參與早讀，雖然只是短短的十幾二十分鐘，但看看書，預習一下，使我在一整天的學習里有了一個明確的大綱。還記得小時候老師老要我們預習，那時愚昧的我一直都覺得很無聊，老師等下上課都會講的拉，為啥還要先去看。現在，我終于深刻感受到，原來預習能使我更容易學懂知識，跟得上老師的進度，緊跟上老師講課的步伐。學習上，我有了很大的提高，年底的期末考試，我不僅全部通過了，而且每科都達到較優秀的成績。

正是因為我步入了正途，所以才又回到了正常的學校生活中去。并且腦海中已經完全根除了過去的復雜的吃喝玩樂的餿主意，現在我時時刻刻想的是學習，想的是如何才能有更大的進步。在老師的督促下，同學們的影響下，即將畢業的壓力下，我不僅于課本的學習，我還通過了全國計算機應用一級的考試，并獲取證書。前段時間，也參與了公務員的考試，現在，我正在努力地為我的專升本而做準備。我感謝這處分，更感謝老師對我的督促和關心，身在他鄉，我并不孤獨，因為有著愛我的老師和猶如親生姐妹的同學。

在此，我衷心希望老師們能評定我這近一年的優良表現，撤銷x學年時候的曠課處分，讓我能更有信心地投入到學習中去，投入到服務社會報效祖國的行列中去。同時，也希望老師繼續督促我，幫助我順利考回本校，謝謝。

此致

敬禮

申請人：xxx。

取消重修申請書（優質24篇）篇十八

畢業前______________學院：

我是學院班學生，根據學院學籍管理制度，第一次考核不及格者必須再一次重修，現我申請參加____________課程的重修，制訂如下重修學習計劃。我將嚴格執行學習計劃，主動與負責重修的教師溝通聯系，依時參加重修課程的考核。

1、重修方式以自學為主，老師輔導答疑為輔，最后考核。

2、本申請書由重修學生填寫后交二級學院、基礎部、思政部審核，確認負責重修的.老師，最后交由學生所在二級學院保存。學生每階段按計劃學習時應找老師輔導、答疑、簽名確認。

學生簽名：

負責重修的老師簽名：

二級學院（基礎部、思政部）審核、簽名：

取消重修申請書（優質24篇）篇十九

尊敬的校領導、學生科老師：

我是xxx班(系)的學生xxxxxxx。本人曾在20xx年x月x日因為xx被學校給予記過處分。當時犯下了嚴重的錯誤。學習，是靠平時的積累和刻苦才能獲得收獲的，之前的我，完全是一個懵懵懂懂的學生，沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念，在考試的時候想到了投機取巧的方法想欺騙老師和同學，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我深深的.譴責著自己的所做所為，潛心從自己身上找錯誤，查不足。經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以這段時間以來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名在校大學生學習的態度是端正的;而不是靠投機取巧可以獲得的，人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的，同時我自己也很自覺的不斷反省、不斷發現并修改自己的缺點。我會用實際行動來證明，請老師和同學們相信我，認真考慮撤銷我的處分。請大家再給我一次表現的機會吧!

此致

敬禮!

申請人：

20xx年xx月xx日。

取消重修申請書（優質24篇）篇二十

我是化工8班夏x，本人因一年級上學期（即20xx年4月），年幼無知，出手傷人。嚴重影響校園和諧氣氛，違反校紀校規，根據學校校紀校規之規定，給予”開除學籍，留校查看“處分。經過一年多時間來的深深反思，我為自己當時沖動的不理智行為深深感到內疚，后悔莫及。并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找。認清了違紀造成的嚴重后果，之所以發生事件，是本人沖動，不能控制情緒，要求不嚴，思想覺悟不高。沒有紀律觀念和集體觀念，是這個處分給我敲響了警鐘。我幡然醒悟到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就得受罰。所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而生潛心從自己身上找錯誤，查不足。所以這一年來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力。現在，我較以前有了很大改變。現在，我有較強的紀律觀念，也懂得作為一名學生什么事可以做，什么事不可以做，在生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣改掉，努力成為一名優秀學生。保證今后不再出現類似違反校紀校規的情況。

在與老師的交談之后，我不僅認識到了我犯的錯誤，還懂得了我后面該怎么去做。事實上，這幾個月來，我也按老師們的希望在努力著。首先，思想上不斷加強自己的修養，提升思想認識，與時俱進，了解社會發展動態，認識社會發展趨勢。好對以后自己出社會有一個好的未來，為社會做一份有用的貢獻。

如今我沒有違反校紀校規，一心聽從學校領導及老師的教導，團結同學，互相幫助，努力學習。

以上是我在這一年多來的主要表現，希望領導老師審查。并懇請學校領導老師準予取消處分。我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似情況發生在我身上。為了挖掘我思想上的`錯誤根源，我在此進行十分深刻的反思和檢討。也真心的希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學多多監督我。

相信老師看到我真心悔過的態度，相信我的悔過之心。我的行為不是向學校的紀律進行挑戰，是自己一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤。

由于本人今后的人生道路很長，”懲前毖后，治病救人“，在此特申請撤銷開除學籍，留校查看處分，給我一次改過自新的機會。特此申請，望老師批準！

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

取消重修申請書（優質24篇）篇二十一

尊敬的校領導及教務處領導：

您們好!

學生xx在20xx學年期末考試中，由于年少無知，一時性急，幫助他人作弊，釀成了嚴重的后果，校方給予了警告處分。

經過四年的努力學習進行了深刻的反思，我明白了：幫助別人作弊等于害別人，并且害人害自己，辜負了父母的養育之恩，枉費了老師的栽培之情，忽視了同學的關愛之意，浪費了自己的刻苦之力，姑息自己犯錯等于害自己，并且害己害別人，無視了學校的'規章制度，助長了校內的歪風邪氣，泯滅了做人的基本良知，踐踏了社會的道德規范。

這幾年的學習生活使我深刻認識到了自己的錯誤，悔恨不已，每每想起此事都痛哭流涕，捶胸頓足。好在亡羊補牢為時不晚，這都得感謝院方領導所給予的改過自新的機會，感謝眾恩師們的關心教導，感謝同學們的熱心幫助。我錯了!我真錯了!

在此，希望尊敬的院方領導原諒學生的一時之錯，懇求撤銷對自己的處分，望領導批復為盼。

此致

敬禮!

申請人：xx。

20xx年x月x日。

取消重修申請書（優質24篇）篇二十二

尊敬的_________老師:。

我是數學科學與應用學院班學生(學號__________),根據學院學籍管理制度,補考后仍不及格者必須參加重修,本學期我申請參加____________課程的重修。

懇請老師批準。

日期:_________

取消重修申請書（優質24篇）篇二十三

尊敬的校領導及教務處領導：

您們好!

學生xxx在零五至零六學年期末考試中，由于年少無知，一時性急，幫助他人作弊，釀成了嚴重的后果，校方給予了警告處分。

經過四年的努力學習進行了深刻的反思，我明白了：幫助別人作弊等于害別人，并且害人害自己，辜負了父母的養育之恩，枉費了老師的栽培之情，忽視了同學的關愛之意，浪費了自己的刻苦之力。

經過四年的努力學習進行了深刻的反思，我還明白了：姑息自己犯錯等于害自己，并且害己害別人，無視了學校的規章制度，助長了校內的歪風邪氣，泯滅了做人的基本良知，踐踏了社會的道德規范。

這幾年的學習生活使我深刻認識到了自己的錯誤，悔恨不已，每每想起此事都痛哭流涕，捶胸頓足。好在亡羊補牢為時不晚，這都得感謝院方領導所給予的'改過自新的機會，感謝眾恩師們的關心教導，感謝同學們的熱心幫助。我錯了!!我真錯了!!!

在此，希望尊敬的院方領導原諒學生的一時之錯，懇求撤銷對自己的處分，望領導批復為盼。

此致

敬禮!

申請人：

20xx年xx月xx日。

取消重修申請書（優質24篇）篇二十四

尊敬的領導、老師:。

我是化工8班夏x，本人因一年級上學期(即20xx年4月)，年幼無知，出手傷人。嚴重影響校園和諧氣氛，違反校紀校規，根據學校校紀校規之規定，給予”開除學籍，留校查看“處分。經過一年多時間來的深深反思，我為自己當時沖動的不理智行為深深感到內疚，后悔莫及。并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找。認清了違紀造成的嚴重后果，之所以發生事件，是本人沖動，不能控制情緒，要求不嚴，思想覺悟不高。沒有紀律觀念和集體觀念，是這個處分給我敲響了警鐘。我幡然醒悟到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就得受罰。所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而生潛心從自己身上找錯誤，查不足。所以這一年來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力。現在，我較以前有了很大改變。現在，我有較強的紀律觀念，也懂得作為一名學生什么事可以做，什么事不可以做，在生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣改掉，努力成為一名優秀學生。保證今后不再出現類似違反校紀校規的情況。

在與老師的交談之后，我不僅認識到了我犯的錯誤，還懂得了我后面該怎么去做。事實上，這幾個月來，我也按老師們的希望在努力著。首先，思想上不斷加強自己的修養，提升思想認識，與時俱進，了解社會發展動態，認識社會發展趨勢。好對以后自己出社會有一個好的未來，為社會做一份有用的貢獻。

如今我沒有違反校紀校規，一心聽從學校領導及老師的教導，團結同學，互相幫助，努力學習。

以上是我在這一年多來的主要表現，希望領導老師審查。并懇請學校領導老師準予取消處分。我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似情況發生在我身上。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行十分深刻的.反思和檢討。也真心的希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學多多監督我。

相信老師看到我真心悔過的態度，相信我的悔過之心。我的行為不是向學校的紀律進行挑戰，是自己一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤。

由于本人今后的人生道路很長，”懲前毖后，治病救人“，在此特申請撤銷開除學籍，留校查看處分，給我一次改過自新的機會。特此申請，望老師批準！

此致

敬禮！

申請人：xxx。

20xx年x月xx日。