寫心得體會是一種對自己經(jīng)歷的重要整理和總結(jié)，可以幫助我們更好地認(rèn)識自己和反思自己的成長過程。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能給大家提供一些寫作方面的啟示和幫助。

科技創(chuàng)新后心得體會（匯總19篇）篇一

為期五天的.科技創(chuàng)新培訓(xùn)已接近尾聲，我感覺收獲很大，現(xiàn)簡單總結(jié)如下：

這次培訓(xùn)班按學(xué)科分別設(shè)數(shù)學(xué)、物理與工程、化學(xué)、生物、計算機(jī)、地球與空間科學(xué)七個班，聘請了多位參加往屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽獎勵活動的教授和研究員授課。他們千里迢迢來到貴陽，盡心盡力為我們連續(xù)授課一周時間，為我們指點(diǎn)迷津，掃除大家心中團(tuán)團(tuán)迷霧，頗有茅塞頓開之感。

這次培訓(xùn)還給我們各班安排了班主任，他們對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，白天在教室陪著我們培訓(xùn)，晚上也堅持來機(jī)房督促我們按時完成作業(yè)，很是辛苦。

再看學(xué)員們，一個個精神飽滿，不分白天晚上全身心投入整個過程的培訓(xùn)，教室里還不時傳來大家的激烈討論聲……這次培訓(xùn)主要是教學(xué)員們?nèi)绾巫珜憙?yōu)秀的科研論文，但沒能教我們?nèi)绾稳ヒ龑?dǎo)學(xué)生動手動腦進(jìn)行科技創(chuàng)新活動，很遺憾。真誠希望這類培訓(xùn)還能多次舉行，若有機(jī)會，我一定爭取再來參與。

科技創(chuàng)新后心得體會（匯總19篇）篇二

縱向上，推動農(nóng)科人才雙向流動，攻破人才難關(guān)。相對而言，基層因?yàn)檎摺①Y金、科研環(huán)境等多方因素，人才總量偏少，人才質(zhì)量稍弱。然而種源問題不管是在研發(fā)育種、田間制種，還是種子加工階段都少不了農(nóng)科人才這個核心要素。

因此，要推動建立自上而下和自下而上的農(nóng)科人才雙向流動機(jī)制，通過外出培訓(xùn)、跟班學(xué)習(xí)、頂崗鍛煉、調(diào)整交流、掛職鍛煉、提拔使用、建立專家工作站、農(nóng)科人員下沉、駐村工作隊員選派等方式，從政策、資金、職務(wù)職級、福利等方面做好保障，解決農(nóng)科人才的后顧之憂，確?；鶎臃N源人才源源不斷。

橫向上，推動政企、政校內(nèi)外合作，攻破技術(shù)難關(guān)。種源為何“卡脖子”，究其根本在于國內(nèi)研發(fā)重復(fù)多突破性少，成本高收益卻不確定。因此，僅靠政府部門“閉門造車”、農(nóng)科人才單打獨(dú)斗，耗費(fèi)時間長成本高風(fēng)險大。

政府相關(guān)部門要積極和當(dāng)?shù)乜蒲性核I(yè)高校以及優(yōu)質(zhì)企業(yè)內(nèi)外合作，通過聘請專家顧問、村集體經(jīng)濟(jì)入股、農(nóng)村優(yōu)秀人才回引、種源項目聯(lián)合研發(fā)等方式，打破行業(yè)和行政壁壘，引進(jìn)先進(jìn)科研技術(shù)和高效種植方法的同時，將市場需求和育種研發(fā)有機(jī)結(jié)合起來，縮短研發(fā)周期，提高研發(fā)成功率，攻克技術(shù)難題。

時間空間上，宣傳引導(dǎo)持續(xù)發(fā)力，突破思想難關(guān)。糧食問題、種源問題事關(guān)民生大計，事關(guān)社會穩(wěn)定，絕非一朝一夕就可攻克。因此，關(guān)于種源安全、保護(hù)耕地、珍惜糧食等內(nèi)容要持續(xù)宣傳，久久為功，在潛移默化中影響和改變大眾觀念和思想習(xí)慣。

空間上，要通過微信、廣播、小視頻、網(wǎng)站、led屏、宣傳單等多種方式在多行業(yè)多領(lǐng)域全方位全覆蓋進(jìn)行宣傳引導(dǎo)。針對黨員干部，可利用“萬名黨員進(jìn)黨?！?、干部下基層、研發(fā)基地現(xiàn)場觀摩、制種育種現(xiàn)場體驗(yàn)、“重走長征路·吃憶苦思甜飯”主題黨日等載體，不斷提升認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任。

針對青少年，學(xué)校黨組織要精心組織策劃，可通過“小手拉大手”方式組織“打谷子”“掰玉米”等勞動體驗(yàn)，帶動家庭珍惜糧食，勤儉節(jié)約。只有上下左右“一盤棋”，人人珍惜糧食、人人愛護(hù)糧食、人人尊重農(nóng)業(yè)工作者、人人愿意為種源事業(yè)出力的良好氛圍蔚然成風(fēng)，種源問題才有望得到根本解決。

科技創(chuàng)新后心得體會（匯總19篇）篇三

隨著科技的不斷進(jìn)步，科技創(chuàng)新已經(jīng)成為推動社會進(jìn)步的重要力量。作為一名年輕人，我有幸參與了一些科技創(chuàng)新項目，并在過程中有了一些心得體會。首先，科技創(chuàng)新需要積極的思維方式和團(tuán)隊合作。其次，創(chuàng)新的過程需要不斷的試錯與學(xué)習(xí)。最后，科技創(chuàng)新能夠?qū)ι鐣蛡€人產(chǎn)生積極的影響。

首先，科技創(chuàng)新需要積極的思維方式和團(tuán)隊合作。創(chuàng)新需要挑戰(zhàn)傳統(tǒng)思維并勇于嘗試新的想法。在我的創(chuàng)新項目中，我們團(tuán)隊提出了一種新的醫(yī)療設(shè)備，以改善手術(shù)過程中的風(fēng)險。這個想法在開始時并不被大家接受，但我們相信它具有潛力。在整個創(chuàng)新過程中，我們需要積極思考和不斷嘗試，并勇于面對困難和挑戰(zhàn)。此外，科技創(chuàng)新通常需要團(tuán)隊合作。一個人很難做到所有事情，而一個團(tuán)隊可以集思廣益、共同努力。我在團(tuán)隊中學(xué)到了如何合作、溝通和分享，這些都是科技創(chuàng)新不可或缺的要素。

其次，創(chuàng)新的過程需要不斷的試錯與學(xué)習(xí)?？萍紕?chuàng)新并不是一蹴而就的，而是一個不斷試錯和學(xué)習(xí)的過程。在我的創(chuàng)新項目中，我們遇到了許多技術(shù)和設(shè)計上的問題。有時候我們的想法并不奏效，但我們從失敗中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這些失敗和挑戰(zhàn)迫使我們?nèi)ニ伎己透倪M(jìn)，最終幫助我們找到了解決問題的方法。科技創(chuàng)新需要有耐心和毅力。我們要虛心接受失敗，并從中汲取教訓(xùn)，不斷提升自己的技能和知識。

最后，科技創(chuàng)新能夠?qū)ι鐣蛡€人產(chǎn)生積極的影響?？萍紕?chuàng)新的最終目標(biāo)是改善我們的生活和社會。通過科技創(chuàng)新，我們可以解決一些現(xiàn)實(shí)世界中的問題，提高效率，節(jié)省時間和資源。例如，在我的一個項目中，我們開發(fā)了一個智能家居系統(tǒng)，可以通過手機(jī)控制家庭設(shè)備。這個系統(tǒng)不僅提供了便利，還幫助提高了居民的生活質(zhì)量。科技創(chuàng)新還可以推動社會進(jìn)步。例如，人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)在醫(yī)療、教育、交通等領(lǐng)域產(chǎn)生了重要的影響。通過科技創(chuàng)新，我們可以改變世界，為人們帶來更好的生活。

總之，科技創(chuàng)新需要積極的思維方式和團(tuán)隊合作，同時也需要不斷的試錯與學(xué)習(xí)?？萍紕?chuàng)新的最終目標(biāo)是改善我們的生活和社會。我希望將來能繼續(xù)參與科技創(chuàng)新項目，并通過我的努力為社會帶來正面的影響?？萍紕?chuàng)新是一個令人興奮和充滿挑戰(zhàn)的領(lǐng)域，我相信只有不斷努力創(chuàng)新，我們才能迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

科技創(chuàng)新后心得體會（匯總19篇）篇四

20xx年11月11日我?guī)晌粚W(xué)生去參加第九屆泉州市青少年科技創(chuàng)新大賽，開幕式現(xiàn)場排隊時，12個地區(qū)12個代表隊，只有泉港、永春、德化組排一隊，其它地區(qū)代表隊都人才濟(jì)濟(jì)。進(jìn)現(xiàn)場觀摩時，看到別人的作品后發(fā)現(xiàn)了差距，知道了不足。目睹現(xiàn)場，感觸頗深，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報我?guī)c(diǎn)不成熟的思考，不對的地方請大家斧正。

1、對科技創(chuàng)新活動意識上重視有待提高

我們經(jīng)常談“科技是第一生產(chǎn)力”、“努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”等理論，但我首先得說一下我理解的科技創(chuàng)新活動，科技創(chuàng)新活動是指教師組織引導(dǎo)學(xué)生通過對科技文化知識的學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)化、運(yùn)用和自主創(chuàng)造，培養(yǎng)其科技創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的教育實(shí)踐活動。當(dāng)然此活動是正常教學(xué)范圍外，要開展此類活動是增加了教師的“負(fù)擔(dān)”，得選拔學(xué)生、得重新學(xué)習(xí)、得花費(fèi)時間造成老師對該活動不感興趣。對于領(lǐng)導(dǎo)而言，要投入、要動員、成果不一定滿意也造成了領(lǐng)導(dǎo)對該活動不積極。

我與晉江季延中學(xué)老師聊過，他們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科技創(chuàng)新活動，提供場所、提供資金、加大宣傳力度、制定表彰方案等，一線老師也非常重視，積極引導(dǎo)學(xué)生觀察生活、提出新問題、開發(fā)新產(chǎn)品，經(jīng)常與泉州七中的老師聯(lián)系、請教、觀摩。

2、興趣小組活動形同虛設(shè)

興趣小組活動作為課堂教學(xué)的延伸也是課堂教學(xué)的有效補(bǔ)充，對學(xué)生的觀察能力、思考能力、動手能力和實(shí)踐能力的提高都有很大的幫助。但就我擔(dān)任物理興趣小組老師來講都是被動應(yīng)付，每學(xué)期都認(rèn)真完成學(xué)校分發(fā)的《興趣小組活動記錄本》，其中很多都是在造假，應(yīng)付學(xué)校檢查，無法開足20次活動。

而且興趣小組活動也受實(shí)驗(yàn)條件、相關(guān)投入少等因素制約，活動形式單一，活動實(shí)踐無法開展。泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)黃老師說到一件事，學(xué)校中一位學(xué)生在一次學(xué)校舉行的消防安全防地震逃生演練時，聽老師說地震時不能馬上跑出教室，要等到地震波過后才能跑，他就在物理興趣小組活動時提出一個問題，我們能不能設(shè)計一個智能平衡器，安裝在教室的地板上，當(dāng)?shù)卣饡r，教學(xué)樓在搖晃，而我們的教室與走廊保持平衡如常，那樣學(xué)生跑起來就容易多了，生存機(jī)率就高了。老師對于這個創(chuàng)意十分重視，馬上組織有關(guān)老師進(jìn)行分析論證，最后發(fā)明制作出智能平衡器，獲泉州市科技創(chuàng)新大賽一等獎。

受思想意識的制約，只把學(xué)生關(guān)在學(xué)校里活動，怕學(xué)生參加社會活動不安全，怕出意外事故，所以一些社會實(shí)踐活動，像參觀調(diào)查之類的就統(tǒng)統(tǒng)不能進(jìn)行了。

3、對科技創(chuàng)新活動的人、才、物投入不足

必要的資金、場地和實(shí)驗(yàn)設(shè)備等是開展學(xué)生科技創(chuàng)新活動的重要物質(zhì)保障。由于領(lǐng)導(dǎo)意識重視不夠、老師沒多大興趣投入、學(xué)生沒出什么大的效益等原因，泉港區(qū)所有學(xué)校對科技創(chuàng)新活動投入及關(guān)注都不夠，主要表現(xiàn)為忽視科技活動的組織管理隊伍和指導(dǎo)教師隊伍業(yè)務(wù)培訓(xùn)和素質(zhì)提高，學(xué)生科技活動經(jīng)費(fèi)來源主要依靠學(xué)校行政撥款方式，學(xué)生科技活動陣地少，專門用于學(xué)生開展科技活動的設(shè)施設(shè)備數(shù)量極其有限。如晉江季延中學(xué)一位學(xué)生提出構(gòu)想：汽車非正常駕駛監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)，指導(dǎo)老師馬上帶學(xué)生到交警中隊了解非正常駕駛的情況，組織教電腦老師編寫一些指令，組織物理老師幫忙設(shè)計模型，電路板、導(dǎo)線頭、電烙鐵、電腦芯片一個模型就出現(xiàn)在眾多老師面前，獲市創(chuàng)新比賽一等獎。

4、學(xué)生科技創(chuàng)新的激勵機(jī)制不健全

科技創(chuàng)新激勵機(jī)制是推動老師及學(xué)生科技創(chuàng)新活動深入、均衡和有效發(fā)展的重要制度基礎(chǔ)。我們學(xué)校有很多老師都有奇思妙想，但都無法落于實(shí)踐，因他們少了動力，學(xué)生也有，但他們寧愿把時間放在聽歌、上網(wǎng)，也不想去動手，主要原因是沒有場地，另外不知道有什么用。其次學(xué)校要通過建立合理的機(jī)制，來保證教師創(chuàng)造性的發(fā)揮。其具體思想應(yīng)是允許、鼓勵和幫助教師創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。允許是指為教師提供一種相對寬松自由的環(huán)境；鼓勵是指學(xué)校在管理上對創(chuàng)造性表現(xiàn)的教師給予精神和物質(zhì)上的獎勵；幫助是指學(xué)校管理利用一切條件為教師提供有關(guān)創(chuàng)造的新的理論、成果、技術(shù)和方法等信息，如經(jīng)常組織參觀學(xué)習(xí)、討論交流和請專家指導(dǎo)等，使教師開闊視野、拓寬思路。有那么多的福利與保障，又有方便的場地，肯定會有老師與學(xué)生制造出好作品。

5、溝通交流、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)尚有待進(jìn)步

到泉港區(qū)教育局后才看到別人都帶著模型，到泉州科技局比賽展廳現(xiàn)場才知道每組作品前有一張桌子，是讓人展示你的作品，全場只有泉港六中兩件作品沒有帶到現(xiàn)場，有很多評委來問學(xué)生你們的作品在哪呢，學(xué)生非常主動要與他講解，但得到的回答是你們的展圖我已看過，現(xiàn)在要看你的作品。這是一個很大的失誤，現(xiàn)切記以后參加類似現(xiàn)場比賽要將作品帶到身邊以防萬一。

比賽結(jié)束后，我們莊校長馬上聯(lián)系我，要求我寫一份體會，與大家談?wù)?，我認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮很及時且有必要。我將我參加比賽的一些經(jīng)驗(yàn)及時告知大家，防止大家以后吃與我一樣的虧。

1、建立一間或幾間科技創(chuàng)新制作室

學(xué)期初莊校長有提到要利用荒置的教室布置成科技創(chuàng)新制作室，我認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思考很到位，在教室內(nèi)布上幾條插座、內(nèi)置一些必要的工具、積累一些常用的物件，給予老師進(jìn)出方便，我相信會有很多老師會帶著學(xué)生到里面“玩玩”、“樂樂”，很可能一不小心就出了成果。

2、每學(xué)期開展一次科技創(chuàng)新活動節(jié)

利用活動向?qū)W生展示創(chuàng)新的魅力，活動不僅培養(yǎng)了青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，而且對于提高我們廣大青少年的科學(xué)素養(yǎng)，鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)也起到了積極的作用。

3、真正落實(shí)興趣小組培訓(xùn)工作

將各學(xué)科興趣小組具體工作落實(shí)到實(shí)處，引導(dǎo)學(xué)生去觀察、去動手、去思考、去發(fā)明，當(dāng)學(xué)校有了活動的土壤，相信有一天會讓創(chuàng)新種子萌芽的。

4、加強(qiáng)對老師與學(xué)生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

校領(lǐng)導(dǎo)有意識請老師或?qū)W生到泉州市區(qū)學(xué)校去參觀、去學(xué)習(xí)、去交流、去發(fā)現(xiàn)差距等，請名師到學(xué)校給老師與學(xué)生培訓(xùn)，組織一線老師認(rèn)真學(xué)習(xí)如何培訓(xùn)青少年科技創(chuàng)新能力的相關(guān)知識，寫心得體會、談觀后感，確立自己的創(chuàng)新目標(biāo)，學(xué)校也可以確定一些創(chuàng)新題目，讓一線老師與學(xué)生共同去研究與創(chuàng)造，并給予一定的肯定。這樣老師與學(xué)生有機(jī)會去感受、學(xué)習(xí)、動手，氛圍就會慢慢的濃厚。

根據(jù)我校現(xiàn)實(shí)情況，我認(rèn)為適合我們的活動模式應(yīng)是這樣的，首先得讓我們科技創(chuàng)新活動組利用各種方式組裝一支有興趣、有素質(zhì)的創(chuàng)新學(xué)生隊伍，在一定的時間內(nèi)收集一些創(chuàng)意，這些創(chuàng)意來源于生活、學(xué)習(xí)，如我在參加學(xué)校升旗儀式時，發(fā)現(xiàn)老師在組織活動時經(jīng)常因話筒電池量不夠或距離太遠(yuǎn)等原因?qū)е聼o法將他的聲音通過功放播放出來。我想到一個創(chuàng)意，能否我們自制一個小儀器，將話筒運(yùn)用距離拉長，附加節(jié)能，若這個創(chuàng)意被我們研究出來后，它肯定具有商業(yè)價值。我們有了這些創(chuàng)意后，可以請科技林副校長與科技組老師成員集中研討，分析論證，列出可行的創(chuàng)意，最后引導(dǎo)學(xué)生參與制作。

我們通過運(yùn)作這種模式后，積累經(jīng)驗(yàn)，償試改進(jìn)，慢慢得會找到適合我校的科技創(chuàng)新活動運(yùn)作模式。

科技創(chuàng)新后心得體會（匯總19篇）篇五

科技創(chuàng)新已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會的核心競爭力。它推動了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展并改善了人們的生活。它可以提高效率、降低成本、加速信息傳遞、改善醫(yī)療、環(huán)保、交通等領(lǐng)域。作為一個科技愛好者，我在這方面收獲了很多心得體會。

科技創(chuàng)新作為國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，正在成為各國經(jīng)濟(jì)競爭的核心競爭力，它已經(jīng)成為各種企業(yè)眾所周知的重要組成部分。隨著科技不斷進(jìn)步，在我們的生活中，包括產(chǎn)業(yè)、生活服務(wù)和教育等方面已經(jīng)出現(xiàn)了大量創(chuàng)新，讓我們生活更加便捷而舒適。當(dāng)科技的創(chuàng)新被廣泛應(yīng)用時，它將為社會帶來更多機(jī)會和能力去提高自己的生活水平，同時也提供了更多的商業(yè)機(jī)會。

科技創(chuàng)新必須有一定的推動力，這是制定創(chuàng)新政策和完善創(chuàng)新體系的必要條件。這些推動力包括：政策、資本、市場和人才。制定科技創(chuàng)新的政策可以提供必要的財政和稅收支持，鼓勵企業(yè)加強(qiáng)研發(fā)投入。資本市場也應(yīng)該發(fā)掘更加合理的、有利于創(chuàng)新的資本融資模式，為企業(yè)提供更多的資金支持。

企業(yè)要想在科技創(chuàng)新方面發(fā)揮重要作用，必須具備強(qiáng)大和有才華的研發(fā)人才隊伍。人才無論在科技研發(fā)、生產(chǎn)制造和經(jīng)營管理等方面都占據(jù)著至關(guān)重要的地位。因此，培養(yǎng)人才是國家發(fā)展創(chuàng)新的必要條件，包括建立課程、實(shí)驗(yàn)室和專業(yè)等，以培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。

科技創(chuàng)新不是一蹴而就的，他必須要面對許多挑戰(zhàn)和問題。例如：高的研發(fā)成本和周期、風(fēng)險，單個企業(yè)的能力、法律制度等方面的限制。把這些問題逐步解決是企業(yè)科技創(chuàng)新發(fā)展的必經(jīng)之路。

第五段：結(jié)論。

科技創(chuàng)新對于一個國家的發(fā)展是至關(guān)重要的。促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新，加強(qiáng)人才培養(yǎng)，創(chuàng)造合適的市場和政策環(huán)境，推動科技創(chuàng)新的步伐，促進(jìn)一體化和綠色發(fā)展是我們應(yīng)該堅持和追求的。我們只有在保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)、完善商業(yè)模式和加強(qiáng)人才培養(yǎng)等方面做出巨大努力，并在創(chuàng)新和轉(zhuǎn)化過程中產(chǎn)生巨大的社會貢獻(xiàn)，才能確?？萍紕?chuàng)新的長期可持續(xù)發(fā)展，為我們的人類社會創(chuàng)造更美好的未來。

科技創(chuàng)新后心得體會（匯總19篇）篇六

日前，北京新聞中心舉行科技冬奧有關(guān)情況專場新聞發(fā)布會。據(jù)介紹，500多家單位、超過萬名科研人員參與研發(fā)的200多項技術(shù)成果已在測試賽、運(yùn)動員訓(xùn)練、正式比賽中開展了示范應(yīng)用。

科技力量無處不在，讓全世界領(lǐng)略了北京冬奧會的獨(dú)特魅力。從2地3賽區(qū)所有場館及連接場館的道路實(shí)現(xiàn)5g全覆蓋，到冬奧氣象預(yù)測系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)“百米級、分鐘級”精準(zhǔn)氣象預(yù)報；從難度堪比太空艙對接的機(jī)器人水下傳遞冬奧火炬，到全球最大超高清led三維舞臺亮相開幕式；從賽場內(nèi)冰雪健兒在高科技支撐的場館中挑戰(zhàn)極限，到賽場外科研團(tuán)隊運(yùn)用新技術(shù)助力運(yùn)動員提升競技水平……北京冬奧會在科技之力的加持下，異彩紛呈、美輪美奐。

科技賦能冬奧，創(chuàng)新改變中國。當(dāng)“科技冬奧”的智慧結(jié)晶進(jìn)入尋常百姓家的應(yīng)用場景，它勢必在后冬奧時代成為推動創(chuàng)新發(fā)展的持久動力。譬如，北京已著手在城市副中心一些大型的公共建筑和樞紐型建筑里推廣使用智慧場館技術(shù)。該技術(shù)在城市場景的落地，將讓城市運(yùn)行更具“智慧”。再譬如，打破國外人工造雪技術(shù)壟斷等一大批創(chuàng)新成果應(yīng)用，將為我國體育產(chǎn)業(yè)帶來絕佳的發(fā)展機(jī)遇，并促使更多人參與到冰雪運(yùn)動中來。而借助“科技冬奧”的強(qiáng)大平臺功能，5g共享、8k傳播、氫能出行、智能車聯(lián)網(wǎng)、100%清潔電力等高新技術(shù)示范應(yīng)用將點(diǎn)燃經(jīng)濟(jì)增長的新引擎。將來，“科技冬奧”惠民生、助發(fā)展的成效會日益顯現(xiàn)出來。

“科技冬奧”啟示當(dāng)下，點(diǎn)亮未來?；仡欉^去五年，沒有制度創(chuàng)新的.保障，便不可能有“科技冬奧”的順利實(shí)現(xiàn)。，國家重點(diǎn)研發(fā)計劃設(shè)立了“科技冬奧”重點(diǎn)專項，面向北京冬奧會的實(shí)際需求，圍繞辦賽、參賽、觀賽、安全、示范五大板塊部署科研任務(wù)。當(dāng)各方科技力量被充分整合運(yùn)用，北京冬奧會在諸多科技創(chuàng)新領(lǐng)域成功實(shí)現(xiàn)了“零”的突破。推動研發(fā)應(yīng)用相結(jié)合，圍繞任務(wù)目標(biāo)和重點(diǎn)問題，加強(qiáng)同類項目的集成和信息共享。只有科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新協(xié)同發(fā)揮作用，創(chuàng)新的系統(tǒng)工程才能高效運(yùn)轉(zhuǎn)起來。

可以預(yù)見，“科技冬奧”將引領(lǐng)后冬奧時代，助力我們走向更加美好的未來。

科技創(chuàng)新后心得體會（匯總19篇）篇七

現(xiàn)今社會，科技創(chuàng)新的重要性越來越被人們所發(fā)現(xiàn)。科技是推動社會發(fā)展的基石，不斷的創(chuàng)新使得我們能夠更好的適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要，創(chuàng)造出更為便利高效的工具和方法，提高生產(chǎn)效率，改善人們生活品質(zhì)。而科技創(chuàng)新的成功也離不開創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識。一個企業(yè)或國家若想要在市場競爭中保持優(yōu)勢，必須始終激發(fā)員工的創(chuàng)新意識，引導(dǎo)員工積極創(chuàng)新，強(qiáng)化科技創(chuàng)新戰(zhàn)略的發(fā)展。

二、加強(qiáng)對科技人才的培養(yǎng)。

科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)是科技人才，培養(yǎng)和吸引人才是科技創(chuàng)新的重要環(huán)節(jié)。企業(yè)和國家應(yīng)該積極加大科技人才培養(yǎng)力度，建立更多的科研機(jī)構(gòu)，推動學(xué)科交叉，產(chǎn)學(xué)研合作等有效途徑，讓更多的人才投身到科技創(chuàng)新中。同時，企業(yè)也應(yīng)該注重對員工的培訓(xùn)和提升，通過提供創(chuàng)新思維的課程和課程之外的工作實(shí)踐機(jī)會，增強(qiáng)員工的知識技能，培養(yǎng)出更多合格的科技創(chuàng)新人才。

科技創(chuàng)新可以帶來產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。科技創(chuàng)新不僅可以改善生活品質(zhì)，提高效率，也可以推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，創(chuàng)造新的商業(yè)領(lǐng)域和重要的市場需求。以智能家居產(chǎn)業(yè)為例，智能家居與AI等新技術(shù)的融合，不僅標(biāo)志著家居行業(yè)邁進(jìn)了一個新的階段，也成為現(xiàn)代家庭追求智能化生活的重要途徑。因此，通過科技創(chuàng)新來引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是一個雙贏的策略。

四、解決實(shí)際問題需要科技創(chuàng)新。

科技創(chuàng)新不僅可以引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，還可以解決實(shí)際問題。例如，人工智能技術(shù)被廣泛應(yīng)用于醫(yī)療領(lǐng)域，可以通過數(shù)據(jù)分析來快速診斷某些疾病的風(fēng)險，提高診治效率。又例如，在偏遠(yuǎn)地區(qū)，自來水管道難以鋪設(shè)，科技創(chuàng)新提供了一種解決方案，可以通過凈水技術(shù)將淡水池中的水變得更清潔、可飲用。因此，科技創(chuàng)新能夠促進(jìn)社會問題得到更好的解決，為人們的生活帶來十分實(shí)際的改變。

盡管科技創(chuàng)新有著巨大的功效，但同時也面臨著許多挑戰(zhàn)。其中一個挑戰(zhàn)便是在創(chuàng)新過程中可能會遇到一些困難和挫折，并且創(chuàng)新的成果不是一蹴而就，對時間、投入等要求非常高。此外，科技創(chuàng)新還需要的是倫理、安全等方面的考慮。因此我們需要共同努力，在不斷探索中，重視科技人才的培養(yǎng)與引進(jìn)，加大科技量產(chǎn)推廣的力度，促進(jìn)科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)化、成果轉(zhuǎn)化、應(yīng)用推廣等方面的深度融合，來進(jìn)一步推動科技創(chuàng)新的發(fā)展，為社會的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

綜上所述，科技創(chuàng)新無疑是人類社會發(fā)展進(jìn)步的重要動力，加強(qiáng)對科技人才的培養(yǎng)，推動企業(yè)與院校合作，是必然要走的一條道路。未來，我們也需要從實(shí)際問題出發(fā)，加大科技創(chuàng)新的力度，尋找更多解決方案，給人們帶來更多改變。科技創(chuàng)新并非一蹴而就，需要我們每個人持之以恒地投入和努力，才能取得更好的成果，更能夠推動社會的進(jìn)步發(fā)展。

科技創(chuàng)新后心得體會（匯總19篇）篇八

20xx年4月18x19日，我與本校幾位老師來到華山中學(xué)，參加第九屆兵團(tuán)青少年科技創(chuàng)新大賽的觀摩和學(xué)習(xí)活動。本屆大賽是由兵團(tuán)科技、兵團(tuán)教育局、團(tuán)委和農(nóng)二師共同主辦，由農(nóng)二師科協(xié)、教育局、團(tuán)委共同承辦，農(nóng)二師華山中學(xué)協(xié)辦的一項全兵團(tuán)青少年科技創(chuàng)新、科學(xué)研究項目的競賽和展示活動。大賽的主題為“創(chuàng)新、體驗(yàn)、成長”。旨在培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高科技輔導(dǎo)員的科學(xué)素質(zhì)和技能，推進(jìn)科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展。大賽為期三天，分為青少年、科技輔導(dǎo)員兩大板塊、展示兩個系列。青少年板塊包括青少年科技創(chuàng)新成果競賽和優(yōu)秀科技實(shí)踐活動展示、科學(xué)幻想畫作品展等。科技輔導(dǎo)員板塊包括科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新成果競賽和優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員評選。共收到來自兵團(tuán)14個兄弟師局及3個兵直學(xué)校代表隊報送的競賽作品613項，展示作品449項。共有400余代表、評委、嘉賓、記者及工作人員參加了本屆大賽。

通過此次觀摩學(xué)習(xí)，我感受到我們的每個學(xué)生的頭腦都有一塊未開墾的領(lǐng)地，需要用創(chuàng)新意識去點(diǎn)燃興趣，點(diǎn)燃夢想，點(diǎn)燃智慧，點(diǎn)燃對科技的渴望與追求。只有這樣才能把創(chuàng)新思想融入到平時的教育教學(xué)中，促進(jìn)科技的發(fā)展。

以下是我對本屆大賽中科幻畫的心得體會：

在本屆科技創(chuàng)新大賽的科幻畫作品中，獲獎的作品都是小作者用繪畫的藝術(shù)形式對人類未來科學(xué)發(fā)展?fàn)顩r的設(shè)想的表達(dá)，根據(jù)一些社會生活經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)知識對未來世界的期望和幻想，這些繪畫的內(nèi)容，是有可能實(shí)現(xiàn)的一種想法，或者是著眼于人類未來生活，以及科學(xué)技術(shù)給人類和社會所帶來的巨大變化，然后用繪畫手法將其表現(xiàn)出來。因此，科幻畫充分體現(xiàn)了科學(xué)與美術(shù)的結(jié)合，所以，我覺得培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神是輔導(dǎo)學(xué)生科幻畫創(chuàng)作的有效途徑。

據(jù)我對本屆科技創(chuàng)新大賽作品的觀察，科幻畫有以下一些標(biāo)準(zhǔn)和要求：

1、它能準(zhǔn)確表達(dá)科學(xué)的基本概念。

2、科幻題材內(nèi)容創(chuàng)意要新穎。

3、表達(dá)科技內(nèi)容要有科學(xué)依據(jù)，符合科學(xué)邏輯，不要無根據(jù)的空想亂想。

4、幻想的內(nèi)容要具體詳盡，細(xì)節(jié)描繪盡可能深刻。

5、作品要求在畫面的構(gòu)圖上、色彩的處理上、繪畫的技巧上應(yīng)該具有一定的水平。

通過本次科技創(chuàng)新大賽作品的參觀和學(xué)習(xí)，我對輔導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新，特別是科幻畫創(chuàng)新方面收益是很多的。我將會在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維、科幻畫的構(gòu)思立意、表現(xiàn)技法和畫面構(gòu)圖等多方面加強(qiáng)努力和實(shí)踐，讓我校的學(xué)生科幻畫輔導(dǎo)工作取得更好的成績。

科技創(chuàng)新后心得體會（匯總19篇）篇九

20xx年11月11日我?guī)晌粚W(xué)生去參加第九屆泉州市青少年科技創(chuàng)新大賽，開幕式現(xiàn)場排隊時，12個地區(qū)13個隊，只有泉港、永春、德化組排一隊，其它地區(qū)代表隊都人才濟(jì)濟(jì)。進(jìn)現(xiàn)場觀摩時，看到別人的作品后發(fā)現(xiàn)了差距，知道了不足。目睹現(xiàn)場，感觸頗深，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報我?guī)c(diǎn)不成熟的思考，不對的地方請大家斧正。

1、對科技創(chuàng)新活動意識上重視有待提高。

我們經(jīng)常談“科技是第一生產(chǎn)力”、“努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”等理論，但我首先得說一下我理解的科技創(chuàng)新活動，科技創(chuàng)新活動是指教師組織引導(dǎo)學(xué)生通過對科技文化知識的學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)化、運(yùn)用和自主創(chuàng)造，培養(yǎng)其科技創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的教育實(shí)踐活動。當(dāng)然此活動是正常教學(xué)范圍外，要開展此類活動是增加了教師的“負(fù)擔(dān)”，得選拔學(xué)生、得重新學(xué)習(xí)、得花費(fèi)時間造成老師對該活動不感興趣。對于領(lǐng)導(dǎo)而言，要投入、要動員、成果不一定滿意也造成了領(lǐng)導(dǎo)對該活動不積極。

我與晉江季延中學(xué)老師聊過，他們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科技創(chuàng)新活動，提供場所、提供資金、加大宣傳力度、制定表彰方案等，一線老師也非常重視，積極引導(dǎo)學(xué)生觀察生活、提出新問題、開發(fā)新產(chǎn)品，經(jīng)常與泉州七中的老師聯(lián)系、請教、觀摩。

2、興趣小組活動形同虛設(shè)。

興趣小組活動作為課堂教學(xué)的延伸也是課堂教學(xué)的有效補(bǔ)充，對學(xué)生的觀察能力、思考能力、動手能力和實(shí)踐能力的提高都有很大的幫助。但就我擔(dān)任物理興趣小組老師來講都是被動應(yīng)付，每學(xué)期都認(rèn)真完成學(xué)校分發(fā)的《興趣小組活動記錄本》，其中很多都是在造假，應(yīng)付學(xué)校檢查，無法開足20次活動。

而且興趣小組活動也受實(shí)驗(yàn)條件、相關(guān)投入少等因素制約，活動形式單一，活動實(shí)踐無法開展。泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)黃老師說到一件事，學(xué)校中一位學(xué)生在一次學(xué)校舉行的消防安全防地震逃生演練時，聽老師說地震時不能馬上跑出教室，要等到地震波過后才能跑，他就在物理興趣小組活動時提出一個問題，我們能不能設(shè)計一個智能平衡器，安裝在教室的地板上，當(dāng)?shù)卣饡r，教學(xué)樓在搖晃，而我們的教室與走廊保持平衡如常，那樣學(xué)生跑起來就容易多了，生存機(jī)率就高了。老師對于這個創(chuàng)意十分重視，馬上組織有關(guān)老師進(jìn)行分析論證，最后發(fā)明制作出智能平衡器，獲泉州市科技創(chuàng)新大賽一等獎。

受思想意識的制約，只把學(xué)生關(guān)在學(xué)校里活動，怕學(xué)生參加社會活動不安全，怕出意外事故，所以一些社會實(shí)踐活動，像參觀調(diào)查之類的就統(tǒng)統(tǒng)不能進(jìn)行了。

3、對科技創(chuàng)新活動的人、才、物投入不足。

必要的資金、場地和實(shí)驗(yàn)設(shè)備等是開展學(xué)生科技創(chuàng)新活動的重要物質(zhì)保障。由于領(lǐng)導(dǎo)意識重視不夠、老師沒多大興趣投入、學(xué)生沒出什么大的效益等原因，泉港區(qū)所有學(xué)校對科技創(chuàng)新活動投入及關(guān)注都不夠，主要表現(xiàn)為忽視科技活動的組織管理隊伍和指導(dǎo)教師隊伍業(yè)務(wù)培訓(xùn)和素質(zhì)提高，學(xué)生科技活動經(jīng)費(fèi)來源主要依靠學(xué)校行政撥款方式，學(xué)生科技活動陣地少，專門用于學(xué)生開展科技活動的設(shè)施設(shè)備數(shù)量極其有限。如晉江季延中學(xué)一位學(xué)生提出構(gòu)想：汽車非正常駕駛監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)，指導(dǎo)老師馬上帶學(xué)生到交警中隊了解非正常駕駛的情況，組織教電腦老師編寫一些指令，組織物理老師幫忙設(shè)計模型，電路板、導(dǎo)線頭、電烙鐵、電腦芯片一個模型就出現(xiàn)在眾多老師面前，獲市創(chuàng)新比賽一等獎。

4、學(xué)生科技創(chuàng)新的激勵機(jī)制不健全。

科技創(chuàng)新激勵機(jī)制是推動老師及學(xué)生科技創(chuàng)新活動深入、均衡和有效發(fā)展的重要制度基礎(chǔ)。我們學(xué)校有很多老師都有奇思妙想，但都無法落于實(shí)踐，因他們少了動力，學(xué)生也有，但他們寧愿把時間放在聽歌、上網(wǎng)，也不想去動手，主要原因是沒有場地，另外不知道有什么用。其次學(xué)校要通過建立合理的機(jī)制，來保證教師創(chuàng)造性的發(fā)揮。其具體思想應(yīng)是允許、鼓勵和幫助教師創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。允許是指為教師提供一種相對寬松自由的環(huán)境；鼓勵是指學(xué)校在管理上對創(chuàng)造性表現(xiàn)的教師給予精神和物質(zhì)上的獎勵；幫助是指學(xué)校管理利用一切條件為教師提供有關(guān)創(chuàng)造的新的理論、成果、技術(shù)和方法等信息，如經(jīng)常組織參觀學(xué)習(xí)、討論交流和請專家指導(dǎo)等，使教師開闊視野、拓寬思路。有那么多的福利與保障，又有方便的場地，肯定會有老師與學(xué)生制造出好作品。

5、溝通交流、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)尚有待進(jìn)步。

到泉港區(qū)教育局后才看到別人都帶著模型，到泉州科技局比賽展廳現(xiàn)場才知道每組作品前有一張桌子，是讓人展示你的作品，全場只有泉港六中兩件作品沒有帶到現(xiàn)場，有很多評委來問學(xué)生你們的作品在哪呢，學(xué)生非常主動要與他講解，但得到的回答是你們的展圖我已看過，現(xiàn)在要看你的作品。這是一個很大的失誤，現(xiàn)切記以后參加類似現(xiàn)場比賽要將作品帶到身邊以防萬一。

比賽結(jié)束后，我們莊校長馬上聯(lián)系我，要求我寫一份體會，與大家談?wù)?，我認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮很及時且有必要。我將我參加比賽的一些經(jīng)驗(yàn)及時告知大家，防止大家以后吃與我一樣的虧。

學(xué)期初莊校長有提到要利用荒置的教室布置成科技創(chuàng)新制作室，我認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思考很到位，在教室內(nèi)布上幾條插座、內(nèi)置一些必要的工具、積累一些常用的物件，給予老師進(jìn)出方便，我相信會有很多老師會帶著學(xué)生到里面“玩玩”、“樂樂”，很可能一不小心就出了成果。

2、每學(xué)期開展一次科技創(chuàng)新活動節(jié)。

利用活動向?qū)W生展示創(chuàng)新的魅力，活動不僅培養(yǎng)了青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，而且對于提高我們廣大青少年的科學(xué)素養(yǎng)，鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)也起到了積極的作用。

3、真正落實(shí)興趣小組培訓(xùn)工作。

將各學(xué)科興趣小組具體工作落實(shí)到實(shí)處，引導(dǎo)學(xué)生去觀察、去動手、去思考、去發(fā)明，當(dāng)學(xué)校有了活動的土壤，相信有一天會讓創(chuàng)新種子萌芽的。

4、加強(qiáng)對老師與學(xué)生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

校領(lǐng)導(dǎo)有意識請老師或?qū)W生到泉州市區(qū)學(xué)校去參觀、去學(xué)習(xí)、去交流、去發(fā)現(xiàn)差距等，請名師到學(xué)校給老師與學(xué)生培訓(xùn)，組織一線老師認(rèn)真學(xué)習(xí)如何培訓(xùn)青少年科技創(chuàng)新能力的相關(guān)知識，寫心得體會、談觀后感，確立自己的創(chuàng)新目標(biāo)，學(xué)校也可以確定一些創(chuàng)新題目，讓一線老師與學(xué)生共同去研究與創(chuàng)造，并給予一定的肯定。這樣老師與學(xué)生有機(jī)會去感受、學(xué)習(xí)、動手，氛圍就會慢慢的濃厚。

根據(jù)我校現(xiàn)實(shí)情況，我認(rèn)為適合我們的活動模式應(yīng)是這樣的，首先得讓我們科技創(chuàng)新活動組利用各種方式組裝一支有興趣、有素質(zhì)的創(chuàng)新學(xué)生隊伍，在一定的`時間內(nèi)收集一些創(chuàng)意，這些創(chuàng)意來源于生活、學(xué)習(xí)，如我在參加學(xué)校升旗儀式時，發(fā)現(xiàn)老師在組織活動時經(jīng)常因話筒電池量不夠或距離太遠(yuǎn)等原因?qū)е聼o法將他的聲音通過功放播放出來。我想到一個創(chuàng)意，能否我們自制一個小儀器，將話筒運(yùn)用距離拉長，附加節(jié)能，若這個創(chuàng)意被我們研究出來后，它肯定具有商業(yè)價值。我們有了這些創(chuàng)意后，可以請科技林副校長與科技組老師成員集中研討，分析論證，列出可行的創(chuàng)意，最后引導(dǎo)學(xué)生參與制作。

我們通過運(yùn)作這種模式后，積累經(jīng)驗(yàn)，償試改進(jìn)，慢慢得會找到適合我校的科技創(chuàng)新活動運(yùn)作模式。

科技創(chuàng)新后心得體會（匯總19篇）篇十

這學(xué)期的科技課使我記憶深刻，我從課上明白了科技創(chuàng)新的重要性。我們生活在美好的二十一世紀(jì)，歷史的車輪正在向前飛速滾動著，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)也不斷增加，為我們創(chuàng)造了無憂無慮的新世界。在這信息如此發(fā)達(dá)的年代，競爭如此慘烈的環(huán)境，要想有一席之地，必須具有創(chuàng)新之觀念。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)時代和信息時代，更是一個全面創(chuàng)新的時代。學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)不論是對國家、民族，還是對學(xué)生個人的發(fā)展都是極其重要的。經(jīng)濟(jì)時代和信息時代的到來，既對當(dāng)代學(xué)生的創(chuàng)新能力提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，也孕育著當(dāng)代學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的珍貴契機(jī)。

用到實(shí)際工作中。再結(jié)合具體情況，做到舉一反三、觸類旁通，最后通過總結(jié)分析，發(fā)現(xiàn)原來的不足，只有了解到不足，才能更好的改進(jìn)。

創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過程。創(chuàng)新是人類特有的認(rèn)識能力和實(shí)踐能力，是 人類主觀能動性的高級表現(xiàn)形式，是推動民族進(jìn)步和社會發(fā)展的不竭動力。一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有理論思維，一刻也不能停止理論創(chuàng)新。所以，學(xué)習(xí)創(chuàng)新，使我們必不可少的一個東西。

創(chuàng)新是一種技術(shù)和一種產(chǎn)品產(chǎn)生的基礎(chǔ)，沒有創(chuàng)新，我們就不能生活得如此美好，不能享受這些產(chǎn)品或技術(shù)，例如：有了飛機(jī)，我們才能“圓飛天夢”，才能快速到達(dá)某個地方；有了電話，我們才能從一個地方到另一個地方的通話；有了高樓建筑，我們才能節(jié)約土地資源等等，這些東西和技術(shù)的出現(xiàn)，都是有了創(chuàng)新，這個“新”的產(chǎn)生，對我們的生活帶來了極大的方便與享受，因此，我們要大力發(fā)展創(chuàng)新的這種“新”

的思想，這樣我們以后的生活才會變得越來越好。特別是對于我們這種青少年，更應(yīng)該創(chuàng)新，長大后為祖國貢獻(xiàn)自己的發(fā)明或想法的實(shí)現(xiàn)，創(chuàng)新還能挽救人類，挽救地球行之有效的方法，那是因?yàn)楝F(xiàn)在的環(huán)境污染越來越惡劣，溫室效應(yīng)，南極空洞的出現(xiàn)都在警告我們，我們要用技術(shù)來改變這種狀況，才能避免地球、人類的毀滅，而這種技術(shù)主要是來源于創(chuàng)新，所以我們培養(yǎng)創(chuàng)新意識，還能為人類做出貢獻(xiàn)，甚至挽救人類，換救地球，總之一句話，創(chuàng)新很有可能成為改變?nèi)祟悮v史的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

創(chuàng)新也有利于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識，它有利于提高我們的思考能力，與多角度思考等方面的能力，當(dāng)你出身社會的時候，你會發(fā)現(xiàn)它對你是很有用的，例如當(dāng)你成功進(jìn)入一家公司工作時，你用自己的創(chuàng)新意識來創(chuàng)造出“新”產(chǎn)品、新技術(shù)時，你會得到公司的認(rèn)何和別人的崇拜，進(jìn)而你會提高自己的地位，讓自己在社會中站穩(wěn)腳，充分發(fā)揮自己的社會與人生的價值。

創(chuàng)新我也有，雖然總是想法，但有了這種意識，以后會培養(yǎng)出創(chuàng)新的產(chǎn)品。

那東西就變得跟豆子一般小，所以，我在想能不能把擦下來的屑集合起來，再次反復(fù)利用，而且那效果還是不賴的，雖然，這只是想法，但是有了我這種創(chuàng)新意識，在以后一定能發(fā)明出、實(shí)踐出來。 總之一句話，創(chuàng)新不僅能給我們的生活帶來享受與便利，而且這能培養(yǎng)我們的某些能力，甚至它還能挽救地球的生命，所以我們要多創(chuàng)新，多培養(yǎng)創(chuàng)新意識，便于從小事中發(fā)現(xiàn)大事物，為人類、為世界，同時也為自己貢獻(xiàn)出自己的一分力量，造福人類。 快樂的時光總是那么短暫，它就像長了腳一樣，很快他就走遠(yuǎn)了……而我認(rèn)為，那些快樂，大部分都是創(chuàng)新課給予我的。

現(xiàn)已經(jīng)是大二的我們，面對一下子就增長了如此多的課程，像每天都是在作業(yè)堆里過一樣，我們每一節(jié) 課都會看到新面孔，每一堂課的時間都被排得滿滿的，說實(shí)話，這樣的學(xué)習(xí)模式，我到現(xiàn)在都還不能適應(yīng)。

我是一個喜歡自由的人，像這樣的被束縛在牢籠里的日子，我并不喜歡，這樣的生活真的讓人感覺很累。 然而，在上創(chuàng)新課的時候，我就覺得像沖出牢籠的鳥一樣，那時候就可以呼吸著新鮮自由的空氣，很容易地放下繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。老師給我們營造的那些輕松、愉悅的氛圍，給我一種家一般的溫暖。

我們男生大多都不喜歡平淡無奇的生活，對生活總是擁有好奇心，總想為生活制造一些波瀾，覺得這樣的生活才會有趣、有價值、有意義。在周末的時候，我總是喜歡在家玩游戲，如果游戲很簡單，一下子就可以通過了，我反而不大喜歡，因?yàn)槲矣X得，這種游戲沒有什么挑戰(zhàn)性，當(dāng)我打一個游戲，好幾次都沒能通過時，雖然有點(diǎn)失落，但失落過后，我就會想，如果用一種新的方法去玩，那會不會有新的進(jìn)展呢？有時，可能還會失敗，但經(jīng)過改進(jìn)，最后，還是通過了，那時候，心里就會有一種說不出的喜悅感和成就感。 真的，學(xué)習(xí)創(chuàng)新讓我學(xué)會了很多，它讓我了解了創(chuàng)新的趣味性，也讓我知道，創(chuàng)新是非常重要的，不管是對于個人、集體，甚至國家、世界都是必不可少的，“創(chuàng)新是民族之魂”。

科技創(chuàng)新后心得體會（匯總19篇）篇十一

首先，科技創(chuàng)新是時代的需求?？萍嫉膭?chuàng)新不僅對社會進(jìn)步有益，還能讓我們的生活更加便利。例如，智能手機(jī)、智能家居、人工智能等新科技的出現(xiàn)，讓我們的生活方式發(fā)生了巨大的改變。作為一個社會中的一份子，我們應(yīng)該著眼于未來，積極關(guān)注科技創(chuàng)新的方向和趨勢，從而更好地適應(yīng)生活的變化。

其次，科技創(chuàng)新需要勇氣和創(chuàng)新精神。創(chuàng)新往往需要我們超越常規(guī)思考，不斷嘗試新的東西。這往往需要勇氣和創(chuàng)新精神。勇氣是指敢于嘗試不同的科技方向，即使有可能失敗也要嘗試。創(chuàng)新精神則是指有能力為問題尋找新思路，歸納總結(jié)，這樣才能不斷向前推進(jìn)科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展。

第三，積極的心態(tài)在科技創(chuàng)新中至關(guān)重要。我們需要保持一個積極的心態(tài)去面對缺點(diǎn)和難題。如果我們因?yàn)槭《鴼怵H，就無法探索新的領(lǐng)域。我們應(yīng)該意識到，失敗也是成功的另一面?？萍紕?chuàng)新的過程充滿了挫折和挑戰(zhàn)，只有保持樂觀的態(tài)度，才能更好地面對各種困難，最終實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新目標(biāo)。

第四，團(tuán)隊合作是推動科技創(chuàng)新的重要力量。團(tuán)隊合作可以促進(jìn)信息交流和團(tuán)結(jié)合作，從而更好地促進(jìn)科技創(chuàng)新的進(jìn)步。一種信息的共享和相互協(xié)作的方式可以將個人的能力和個性優(yōu)勢得到充分的發(fā)揮，同時也可以迎合市場的需求，提升科技創(chuàng)新的成果。團(tuán)隊合作還可以從多個角度推進(jìn)科技的進(jìn)步，帶來更廣泛的科技貢獻(xiàn)。

最后，科技創(chuàng)新需要持續(xù)不斷的投資和支持?？萍嫉难邪l(fā)成本往往較高，需要大量的資金投入。只有政府和企業(yè)會積極地投入科技創(chuàng)新開發(fā)，支持科研人員的工作，才可能實(shí)現(xiàn)科技的進(jìn)步。科技創(chuàng)新的開發(fā)是不斷推進(jìn)的過程，需要持續(xù)不斷的資金支持和不懈努力。

總之，科技創(chuàng)新不僅改變我們的生活質(zhì)量，也極大地影響著社會的發(fā)展進(jìn)步。我們應(yīng)該不斷探索新的技術(shù)方向，勇于嘗試，掌握創(chuàng)新精神，保持樂觀的心態(tài)，積極參與科技創(chuàng)新團(tuán)隊，持續(xù)投資和支持。只有這樣，我們才能夠促進(jìn)科技創(chuàng)新的進(jìn)步，創(chuàng)造更好的明天。

科技創(chuàng)新后心得體會（匯總19篇）篇十二

本屆冬奧會，科技元素已成為一大亮點(diǎn)，引起社會廣泛關(guān)注。2016年，在北京冬奧組委統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，科技部會同國家體育總局、北京市、河北省等有關(guān)部門和地方制定了“科技冬奧（2022）行動計劃”，圍繞“零排供能、綠色出行、5g共享、智慧觀賽、運(yùn)動科技、清潔環(huán)境、安全辦賽、國際合作”等8個方面統(tǒng)籌設(shè)計重點(diǎn)任務(wù)。

針對辦賽、參賽、觀賽等冬奧會重大科技需求，科技部在國家重點(diǎn)研發(fā)計劃中設(shè)立并組織實(shí)施了“科技冬奧”重點(diǎn)專項。北京市、河北省一方面組織本地科技力量，積極承擔(dān)國家重點(diǎn)研發(fā)計劃，另一方面設(shè)立了省級科技冬奧專項。北京冬奧組委制定了《科技冬奧重點(diǎn)項目實(shí)施方案》，圍繞冬奧會籌辦的重點(diǎn)場景全面推動項目成果落地應(yīng)用。國家體育總局研究提出參賽等方面的科技需求，并積極推動項目成果在國家隊訓(xùn)練和比賽中落地應(yīng)用。

為匯聚各方力量，加快推進(jìn)行動計劃的組織實(shí)施，在北京冬奧組委的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，科技部聯(lián)合有關(guān)部門和地方成立了“科技冬奧”領(lǐng)導(dǎo)小組，為跨部門協(xié)調(diào)“科技冬奧”全局性工作提供組織機(jī)制保障。

科技部社會發(fā)展科技司司長祝學(xué)華表示，在各部門和地方支持下，廣大科研機(jī)構(gòu)、高校和企業(yè)科研工作人員共同努力，實(shí)施“科技冬奧”科技研發(fā)項目，集成應(yīng)用了我們國家多年來在相關(guān)領(lǐng)域的科技成果，為更好辦賽、參賽、觀賽提供了科技支撐。

212項技術(shù)落地應(yīng)用科技創(chuàng)新全面融入北京冬奧

2017年，國家重點(diǎn)研發(fā)計劃設(shè)立了“科技冬奧”重點(diǎn)專項。中國21世紀(jì)議程管理中心主任黃晶介紹，專項面向北京冬奧會的實(shí)際需求，圍繞辦賽、參賽、觀賽、安全、示范5大板塊部署科研任務(wù)。

辦賽，主要是圍繞場館建設(shè)、氣象預(yù)報、智慧出行、火炬研制、開閉幕式、運(yùn)行指揮、碳中和等方面部署任務(wù)；參賽，主要是圍繞科學(xué)訓(xùn)練，在運(yùn)動員技能優(yōu)化、體能訓(xùn)練和訓(xùn)練監(jiān)測、訓(xùn)練基地建設(shè)、高性能競賽器材和服裝等方面部署任務(wù)；觀賽，主要是圍繞“5g+8k”、云轉(zhuǎn)播平臺、vr觀賽、智能語音服務(wù)等方面部署任務(wù)；安全，主要圍繞奧運(yùn)場館運(yùn)維管理、設(shè)備運(yùn)行、食品安全、醫(yī)療保障、疫情研判和防控等方面部署任務(wù)；示范，主要是圍繞氫能出行、無人駕駛、100%清潔電力、智能機(jī)器人、無障礙服務(wù)等新技術(shù)在冬奧會場景中的集成應(yīng)用。

黃晶表示，“科技冬奧”專項共安排部署80個科研項目，共有212項技術(shù)在北京冬奧會上落地應(yīng)用，為實(shí)現(xiàn)北京冬奧的“簡約、安全、精彩”提供有力支撐。

500多家單位、超過萬名科研人員參與研發(fā)

此次通過組織實(shí)施“科技冬奧”重點(diǎn)專項，我國攻克了一批關(guān)鍵核心技術(shù)，示范了一批前沿引領(lǐng)技術(shù)，轉(zhuǎn)化了一批綠色低碳技術(shù)，建設(shè)了一批示范工程。

祝學(xué)華介紹，圍繞場館、運(yùn)行、指揮、安保、醫(yī)療、氣象、交通、轉(zhuǎn)播、觀賽等關(guān)鍵場景，500多家單位、超過萬名科研人員參與研發(fā)的技術(shù)成果在測試賽、運(yùn)動員訓(xùn)練、正式比賽中開展了示范應(yīng)用。

“科技冬奧”不僅滿足了北京冬奧會籌辦和參賽的重大科技需求，也將對經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展發(fā)揮積極作用。

“一方面，加大對壓雪車、造雪機(jī)、滑雪板、冰刀等裝備研發(fā)投入，提升了冰雪運(yùn)動裝備自主研發(fā)和供給能力，促進(jìn)了冰雪運(yùn)動普及和冰雪體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展；另一方面，通過推動5g、氫能出行、智能車聯(lián)網(wǎng)、100%清潔電力等高新技術(shù)在冬奧會中示范應(yīng)用，帶動5g通信、綠色出行、零排供能等產(chǎn)業(yè)發(fā)展?！弊W(xué)華說。

科技創(chuàng)新后心得體會（匯總19篇）篇十三

科技創(chuàng)新是推動社會發(fā)展的重要力量。隨著科技的不斷進(jìn)步和創(chuàng)新，人類的生活方式和生產(chǎn)方式也在發(fā)生著翻天覆地的變化。對于我個人而言，參與科技創(chuàng)新的過程給我?guī)砹嗽S多心得和體會。

首先，科技創(chuàng)新需要勇于冒險和不斷學(xué)習(xí)的精神。在科技創(chuàng)新的道路上，我們常常需要去嘗試新的技術(shù)和方法，而這些嘗試可能會伴隨著失敗和挫折。然而，正是面對這些困難和失敗，我們才能培養(yǎng)出堅韌的毅力和忍耐力。在科技創(chuàng)新中，只有不斷邁過失敗的坎坷，勇敢地邁向新的嘗試，我們才能真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。此外，科技創(chuàng)新對于個人的學(xué)習(xí)能力也提出了較高的要求?？萍碱I(lǐng)域更新迭代速度極快，從業(yè)者需要時刻保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，不斷地更新知識和技能，才能跟上時代的需求。因此，我深刻意識到，科技創(chuàng)新需要不斷學(xué)習(xí)和勇于嘗試的精神。

其次，科技創(chuàng)新需要團(tuán)隊合作和跨界融合的能力?？萍紕?chuàng)新往往需要各個領(lǐng)域的專業(yè)人才共同合作，形成一個有機(jī)的整體。在一個團(tuán)隊中，每個人的技能和經(jīng)驗(yàn)都是獨(dú)一無二的，只有將這些個體的優(yōu)勢發(fā)揮到極致，才能真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新突破。此外，科技創(chuàng)新還需要不同領(lǐng)域之間的跨界融合。在過去，科學(xué)和技術(shù)往往是相對獨(dú)立的領(lǐng)域，但在如今的科技創(chuàng)新中，科學(xué)和技術(shù)已經(jīng)越來越緊密地結(jié)合在一起。一個好的科技創(chuàng)新往往需要科學(xué)家和工程師的共同努力，才能在理論和實(shí)踐的結(jié)合中取得突破。因此，團(tuán)隊合作和跨界融合是科技創(chuàng)新不可或缺的要素。

再次，科技創(chuàng)新需要關(guān)注社會需求和解決實(shí)際問題的能力?？萍紕?chuàng)新不僅僅是為了追求技術(shù)的突破和創(chuàng)新，更重要的是要關(guān)注社會的實(shí)際需求，并通過技術(shù)來解決實(shí)際問題。只有將科技的力量應(yīng)用于解決實(shí)際問題，才能真正推動社會的發(fā)展和進(jìn)步。此外，科技創(chuàng)新還需要關(guān)注人類的福祉和可持續(xù)發(fā)展。隨著科技的進(jìn)步，新的技術(shù)和產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)，我們必須要思考這些技術(shù)和產(chǎn)品是否符合人類的長期利益，是否能夠帶來可持續(xù)的發(fā)展。因此，關(guān)注社會需求和解決實(shí)際問題是科技創(chuàng)新的重要任務(wù)。

最后，科技創(chuàng)新需要注重道德和倫理的約束?？萍嫉陌l(fā)展帶來了巨大的力量，但也往往伴隨著一些道德和倫理的問題。例如，人工智能的發(fā)展讓我們面臨著隱私保護(hù)和人工智能倫理的問題；生物技術(shù)的進(jìn)步也讓我們需要重新審視生命倫理和基因改造的道德問題。在科技創(chuàng)新中，我們必須要意識到，科技的發(fā)展不能超越道德的約束。只有在道德和倫理的底線上，我們才能推動科技的發(fā)展，并為人類社會帶來更多的幸福和福祉。

綜上所述，科技創(chuàng)新是一個既充滿挑戰(zhàn)又充滿希望的過程。通過參與科技創(chuàng)新，我深刻認(rèn)識到科技創(chuàng)新需要勇于冒險和不斷學(xué)習(xí)的精神，團(tuán)隊合作和跨界融合的能力，關(guān)注社會需求和解決實(shí)際問題的能力，以及注重道德和倫理的約束。只有具備這些能力，才能在科技創(chuàng)新的道路上不斷突破，為社會發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

科技創(chuàng)新后心得體會（匯總19篇）篇十四

通過科技創(chuàng)新學(xué)習(xí)，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力。這是習(xí)近平同志提出的一個重大論斷，是對創(chuàng)新與發(fā)展關(guān)系的新認(rèn)識。下面是管理資源吧小編為大家收集整理的科技創(chuàng)新學(xué)習(xí)心得，歡迎大家閱讀。

1從高一年級加入了××科技俱樂部，開始我的科學(xué)研究活動，轉(zhuǎn)眼到現(xiàn)在已經(jīng)有兩年多了。二載光陰，雖不甚長，感悟頗多。

在科學(xué)實(shí)踐活動中，我最大的收獲就是交流能力。這其中，不僅僅是同學(xué)之間的交流，還有與老師、教授之間的交流。

與同學(xué)的交流，是樂趣，更是學(xué)習(xí)。譬如在我最初研究阿基米德多面體的時候，就曾經(jīng)與學(xué)長××同學(xué)進(jìn)行過大量的交流。××曾經(jīng)研究過“足球”的構(gòu)造問題，因此對于幾何有很深的研究。在與他的交流過程中，我們就從“足球”說起，一步步拓展思路，最后基本上是自己摸索出了阿基米德多面體的定義(即我的論文第一稿，《復(fù)正多面體的研究》)。其間，我還有幸借到了××的數(shù)學(xué)書，在許多我們平時看來“絕對正確”的敘述旁××都有自己的想法，有的是質(zhì)疑，有的是自己的引申與拓展。這一點(diǎn)對我的觸動頗大——原來平常見到的許多我們早已司空見慣的現(xiàn)象，只要加以進(jìn)一步的思考，就可以得到許多新鮮的感悟;我們身旁并不缺乏可以研究的東西，而只是缺乏發(fā)現(xiàn)可以研究的東西的眼光。于是在這之后，我也努力鍛煉自己發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的能力，這不僅僅對我的研究影響很大，還使我對許多課本上的知識有了進(jìn)一步的了解認(rèn)識，使我的求知質(zhì)疑的能力有很大的提高。當(dāng)然，我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在這一方面，我還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)踐，做一個有心人。

再比如研究阿基米德多面體過程中另一位對我?guī)椭艽蟮耐瑢W(xué)，郭一鳴，在看過我的初稿后也曾與我進(jìn)行了大量的交流，他常常提出許多問題，一些是質(zhì)疑性的，促使我的研究向更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆较蚋倪M(jìn);而另一些則是啟發(fā)性的，是我的研究思路有了很大的拓展?！痢磷钌瞄L的除了數(shù)學(xué)，還有化學(xué)，所以他對于晶體結(jié)構(gòu)等方面很有研究。在與他的交流過程中，我就學(xué)到了許多包括晶體空間結(jié)構(gòu)、晶體空間鑲嵌的知識，可謂受益匪淺。后來，郭一鳴還與我一起在查閱了英文原版資料后，在學(xué)校給其他同學(xué)講解歐拉多面體公式，這無疑也是對我們個人能力的很好的鍛煉。

與老師的交流，學(xué)習(xí)的成分就更多了，而且不但是學(xué)習(xí)科學(xué)知識，還學(xué)習(xí)一種做人、做學(xué)問的態(tài)度。記得在參加“明天小小科學(xué)家”終評活動第一天的項目展示時，××教授就給我講了一堂課。從圖形的對稱到兩個圖形對偶性，還有不同的圖形之間的變換關(guān)系。這些內(nèi)容都是在平常課堂的學(xué)習(xí)中所學(xué)不到的，真正讓我有醍醐灌頂?shù)目旄?。再如第二天的綜合素質(zhì)測評，還是前一天的幾個評委，然而交流的內(nèi)容卻已不限于我的研究項目。從生活點(diǎn)滴到社會百態(tài)，從數(shù)理科學(xué)到哲學(xué)文藝，真可謂是包羅萬象。我談，教授們也談，每個人都發(fā)表自己的觀點(diǎn)看法，交流、并且探討。如果說第一天的項目展示是一個向評委們學(xué)習(xí)科學(xué)知識的過程，那么第二天的“面試”就是一個向評委們學(xué)習(xí)為人處事的過程。

還有平常與××教授的交流溝通?！痢两淌谑强萍季銟凡康闹笇?dǎo)教授之一，一直對我?guī)椭屑印奈易畛踅佑|應(yīng)用數(shù)學(xué)，并且就學(xué)校圖書館的書籍?dāng)[放問題進(jìn)行研究的時候，他就對我的研究方法、論文寫作的規(guī)范等方面進(jìn)行了大量細(xì)致的指導(dǎo)。后來研究阿基米德多面體，劉教授更是多方尋找相關(guān)資料，給予我很大幫助?！痢两淌趶?qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)槐Ｊ氐难芯繎B(tài)度，從潛移默化中傳達(dá)著為人的品德，這無疑是我的一筆精神財富。

另外，對于科技創(chuàng)新活動，我還有一些個人的感悟。

余秋雨先生在《雨夜詩意》一文中寫了這樣一句話：“人生許多關(guān)節(jié)點(diǎn)的出現(xiàn)常常由于偶然。種種選擇發(fā)端于一顆柔弱的心，這顆心不能不受到突發(fā)性情景的執(zhí)意安排。無數(shù)偶然中隱伏著必然，換言之，堂皇的必然中遍布著偶然。人生長途延伸到一個偶然性的境遇，預(yù)定的走向也常常會扭轉(zhuǎn)。”偶讀至此，與我心頗有觸動。我常常在想，自己是多么的幸運(yùn)：如果不是科技俱樂部××老師伯樂慧眼(不好意思，其實(shí)我可并非什么寶馬良駒)，從多少默默的會員中挑出了我，使我得以在多少名師大家的指導(dǎo)下發(fā)展研究能力;如果不是在學(xué)生會宣傳部當(dāng)干事的時候與學(xué)長田昊樞共事了一年;如果不是平常有郭一鳴一樣的同學(xué)能夠隨時相互交流學(xué)習(xí)……如果不是這一切，我也許現(xiàn)在依然在科技創(chuàng)新的殿堂外徘徊。古語有云：“近朱者赤，近墨者黑?！逼鋵?shí)正是如此，正是因?yàn)樵谖业闹車性S許多多優(yōu)秀的師長同學(xué)，正是因?yàn)橛羞@么多人的幫助與關(guān)懷，我才能在科學(xué)研究的路上走這么遠(yuǎn)，走這么快。

因此我就想，21世紀(jì)正是一個講求科技創(chuàng)新的世紀(jì)中華民族的崛起渴望著擁有創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的人才。雖然說，人才的培養(yǎng)重要的還是個人的努力，但是毋庸置疑的是，環(huán)境的力量仍不容忽視。而學(xué)校、科技俱樂部、各類科技創(chuàng)新獎勵機(jī)制乃至整個社會就正是這樣的環(huán)境。我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲疑硖庍@樣一個積極的環(huán)境，但是在許多地方，有許多我的同齡人則未必有如此的幸運(yùn)。正如在參加“明天小小科學(xué)家”終評活動時，我的室友××所說：“有一些地方，學(xué)校并不鼓勵(創(chuàng)新活動)。”我想，倘使有一天，整個國家都能夠積極倡導(dǎo)培養(yǎng)科技創(chuàng)新型人才，全社會都能夠鼓勵扶持科技創(chuàng)新活動，那么，中華民族的崛起便是指日可待的。

2這學(xué)期的科技課使我記憶深刻，我從課上明白了科技創(chuàng)新的重要性。我們生活在美好的二十一世紀(jì)，歷史的車輪正在向前飛速滾動著，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)也不斷增加，為我們創(chuàng)造了無憂無慮的新世界。在這信息如此發(fā)達(dá)的年代，競爭如此慘烈的環(huán)境，要想有一席之地，必須具有創(chuàng)新之觀念。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)時代和信息時代，更是一個全面創(chuàng)新的時代。學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)不論是對國家、民族，還是對學(xué)生個人的發(fā)展都是極其重要的。經(jīng)濟(jì)時代和信息時代的到來，既對當(dāng)代學(xué)生的創(chuàng)新能力提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，也孕育著當(dāng)代學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的珍貴契機(jī)。中國已正式加入了wto，在更高層次和更廣泛領(lǐng)域直接面對經(jīng)濟(jì)全球化和新的貿(mào)易規(guī)則的挑戰(zhàn)、信息和資本市場的競爭。因此，大力推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新和“科教興國”戰(zhàn)略的實(shí)施，努力培養(yǎng)廣大青年學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，造就一代適應(yīng)未來挑戰(zhàn)的高素質(zhì)人才，已經(jīng)成為新世紀(jì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時代要求。從公元前1829年的蒸汽機(jī)車，一直到公元前1909年的燃油汽車，從公元前100年我們中國人發(fā)明的造紙術(shù)，到公元前1450年的活字金屬印刷機(jī)，科技創(chuàng)新在大踏步地向前邁進(jìn)。技術(shù)在不斷的發(fā)展，觀念在不停的更新，成果取得飛越的進(jìn)步。這些都是離不開創(chuàng)新，沒有創(chuàng)新，就沒有進(jìn)步。無論是學(xué)術(shù)成果，還是企業(yè)經(jīng)營，都不可以閉門造車，固步自封，夜郎自大。做學(xué)問的學(xué)者要更新自己的觀念，辦企業(yè)的企業(yè)家更要如此。為什么每年有很多企業(yè)宣布破產(chǎn)與關(guān)門呢?他們當(dāng)中不凡有大型企業(yè)，百年老店。然而同時還有很多企業(yè)卻在這競爭的潮流中脫穎而出或成功轉(zhuǎn)型呢?成為后來者居上。主要原因是在決策層有沒有創(chuàng)新的觀念，敢不敢采取創(chuàng)新的觀念。成敗也就在一念之差，如何操作，完全在于人的觀念。當(dāng)然做學(xué)問的亦是如此，如果每次研究的課題都是一樣，誰會有興趣繼續(xù)研究呢?抱佛念經(jīng)那是和尚的事情。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個民族進(jìn)步的源泉，也是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的必要保障。是誰使我們的生活變得如此美好?是科學(xué)技術(shù)，是它把我們的世界變得輝煌燦爛;是它讓全世界，甚至整個地球成為宇宙中一顆閃亮、耀眼的明亮之星。作為一名研究生現(xiàn)在最重要的事就是努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握更多的知識，長大才能用智慧創(chuàng)造出更加先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，讓中國屹立于世界之巔。

創(chuàng)新是一切事物發(fā)展的本質(zhì)，學(xué)習(xí)需要創(chuàng)新，搞科研更需要創(chuàng)新，如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，創(chuàng)新的源泉在哪?首先，對所學(xué)習(xí)或研究的事物要有好奇心。牛頓少年時期就有很強(qiáng)的好奇心;其次，對所學(xué)習(xí)或研究的事物要有懷疑態(tài)度，不要認(rèn)為被人驗(yàn)證過的都是真理;第三，對所學(xué)習(xí)或研究的事物要追求創(chuàng)新的欲望;第四，對所學(xué)習(xí)或研究的事物要有求異的觀念;第五，對所學(xué)習(xí)或研究的事物要有冒險精神;第六，對所學(xué)習(xí)或研究的事物要做到永不自滿。

因此我就想，21世紀(jì)正是一個講求科技創(chuàng)新的世紀(jì)中華民族的崛起渴望著擁有創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的人才。雖然說，人才的培養(yǎng)重要的還是個人的努力，但是毋庸置疑的是，環(huán)境的力量仍不容忽視。而學(xué)校、各類科技創(chuàng)新獎勵機(jī)制乃至整個社會就正是這樣的環(huán)境。我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲疑硖庍@樣一個積極的環(huán)境，但是在許多地方，有許多我的同齡人則未必有如此的幸運(yùn)。我想，倘使有一天，整個國家都能夠積極倡導(dǎo)培養(yǎng)科技創(chuàng)新型人才，全社會都能夠鼓勵扶持科技創(chuàng)新活動，那么，中華民族的崛起便是指日可待的。

讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)科技創(chuàng)新精神，讓科技更好的造福于人類。

3黨的十八大以來，習(xí)近平同志把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置，高度重視科技創(chuàng)新，圍繞實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、加快推進(jìn)以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新，提出了一系列新思想新論斷新要求?！读?xí)近平關(guān)于科技創(chuàng)新論述摘編》一書，集中收入了這方面的重要論述。認(rèn)真學(xué)習(xí)這本書，對于我們適應(yīng)和引領(lǐng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，加快形成以創(chuàng)新為主要引領(lǐng)和支撐的經(jīng)濟(jì)體系和發(fā)展模式，實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，具有十分重要的指導(dǎo)意義。

一、牢固樹立創(chuàng)新發(fā)展理念，深刻認(rèn)識推進(jìn)科技創(chuàng)新的重大意義。

黨的十八屆五中全會提出要牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展理念，并把創(chuàng)新擺在五大發(fā)展理念之首，強(qiáng)調(diào)必須抓住科技創(chuàng)新這個核心?！墩帯返谝?、二、三部分，深刻闡述了樹立創(chuàng)新發(fā)展理念、實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、加強(qiáng)科技創(chuàng)新的重大意義。

創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力。這是習(xí)近平同志提出的一個重大論斷，是對創(chuàng)新與發(fā)展關(guān)系的新認(rèn)識。縱觀人類發(fā)展歷史，創(chuàng)新始終是推動一個國家、一個民族向前發(fā)展的重要力量，也是推動整個人類社會向前發(fā)展的重要力量。創(chuàng)新是多方面的，包括理論創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、制度創(chuàng)新等，但科技創(chuàng)新地位和作用十分顯要。自古以來，科學(xué)技術(shù)就以一種不可逆轉(zhuǎn)、不可抗拒的力量推動著人類社會向前發(fā)展。十六世紀(jì)以來，世界發(fā)生了多次科技革命，每一次都深刻影響了世界力量格局。在激烈的國際競爭中，惟創(chuàng)新者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟創(chuàng)新者勝。抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來。不創(chuàng)新就要落后，創(chuàng)新慢了也要落后。在十八屆五中全會講話中，習(xí)近平同志突出強(qiáng)調(diào)要樹立創(chuàng)新發(fā)展理念，指出創(chuàng)新發(fā)展注重的是解決發(fā)展動力問題。創(chuàng)新能力不強(qiáng)，科技發(fā)展水平總體不高，科技對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的支撐能力不足，科技對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家水平，這是我國這個經(jīng)濟(jì)大個頭的“阿喀琉斯之踵”。如果科技創(chuàng)新搞不上去，發(fā)展動力不足，我們在全球經(jīng)濟(jì)競爭中就會處于下風(fēng)。因此，必須把創(chuàng)新作為引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，把人才作為支撐發(fā)展的第一資源，把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新，讓創(chuàng)新貫穿黨和國家一切工作，讓創(chuàng)新在全社會蔚然成風(fēng)。要堅持科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，發(fā)揮科技創(chuàng)新在全面創(chuàng)新中的引領(lǐng)作用，形成促進(jìn)創(chuàng)新的體制架構(gòu)，塑造更多依靠創(chuàng)新驅(qū)動、更多發(fā)揮先發(fā)優(yōu)勢的引領(lǐng)型發(fā)展。

實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新。創(chuàng)新驅(qū)動是形勢所迫。這是《摘編》開篇的第一句話，道出了實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的極端重要性和緊迫性。從國內(nèi)看，改革開放三十多年來，我們更多依靠資源、資本、勞動力等要素投入支撐了經(jīng)濟(jì)快速增長和規(guī)模擴(kuò)張。今天，這些要素條件發(fā)生了很大變化，再要像過去那樣以這些要素投入為主來發(fā)展，既沒有當(dāng)初那樣的條件，也是資源環(huán)境難以承受的。我們必須加快從要素驅(qū)動發(fā)展為主向創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展轉(zhuǎn)變，發(fā)揮科技創(chuàng)新的支撐引領(lǐng)作用。從國際看，走出2008年的這次國際金融危機(jī)的陰影，最終也要靠創(chuàng)新驅(qū)動。世界經(jīng)濟(jì)長遠(yuǎn)發(fā)展的動力源自創(chuàng)新?？偨Y(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，我們會發(fā)現(xiàn)，體制機(jī)制變革釋放出的活力和創(chuàng)造力，特別是科技進(jìn)步造就的新產(chǎn)業(yè)和新產(chǎn)品，是歷次重大危機(jī)后世界經(jīng)濟(jì)走出困境、實(shí)現(xiàn)復(fù)蘇的根本。在2014年的中央財經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組會議上，習(xí)近平同志集中講了中央關(guān)于實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的考慮，要求全面研判世界科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)變革大勢，增強(qiáng)對創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的認(rèn)識，從實(shí)際出發(fā)，確定創(chuàng)新的突破口。他強(qiáng)調(diào)，我國科技發(fā)展的方向就是創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新。實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，必須緊緊抓住科技創(chuàng)新這個“牛鼻子”。要推動以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新，堅持需求導(dǎo)向和產(chǎn)業(yè)化方向，堅持企業(yè)在創(chuàng)新中的主體地位，發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用和社會主義制度優(yōu)勢，增強(qiáng)科技進(jìn)步對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)度，形成新的增長動力源泉，推動經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。

科技創(chuàng)新是提高社會生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐?？萍寂d則民族興，科技強(qiáng)則民族強(qiáng)。當(dāng)今世界，誰牽住了科技創(chuàng)新這個“牛鼻子”，誰走好了科技創(chuàng)新這步先手棋，誰就能占領(lǐng)先機(jī)、贏得優(yōu)勢。新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命正在創(chuàng)造歷史性機(jī)遇，催生互聯(lián)網(wǎng)+、分享經(jīng)濟(jì)、3d打印、智能制造等新理念、新業(yè)態(tài)，其中蘊(yùn)含著巨大商機(jī)，正在創(chuàng)造巨大需求，用新技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的潛力也是巨大的。習(xí)近平同志敏銳地看到了即將出現(xiàn)的新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革與我國加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式形成的歷史性交匯，為我們實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略提供了難得的重大機(jī)遇。他指出：我們正面對著推進(jìn)科技創(chuàng)新的重要?dú)v史機(jī)遇，機(jī)不可失，時不再來，必須緊緊抓住。我們在國際上腰桿能不能更硬起來，能不能跨越“中等收入陷阱”，很大程度取決于科技創(chuàng)新能力的提升?？萍紕?chuàng)新這件事，等待觀望不得，亦步亦趨不行，要有一萬年太久、只爭朝夕的緊迫感和勁頭，快馬加鞭予以推進(jìn)。他特別強(qiáng)調(diào)：當(dāng)前，全黨全國各族人民正在為全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而團(tuán)結(jié)奮斗。我們比以往任何時候都更加需要強(qiáng)大的科技創(chuàng)新力量。實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略決定著中華民族前途命運(yùn)。沒有強(qiáng)大的科技，“兩個翻番”、“兩個一百年”的奮斗目標(biāo)難以順利達(dá)成，中國夢這篇大文章難以順利寫下去，我們也難以從大國走向強(qiáng)國。全黨全社會都要充分認(rèn)識科技創(chuàng)新的巨大作用，必須擺在國家發(fā)展全局的核心位置，常抓不懈，邁出實(shí)實(shí)在在的步伐。

二、堅定不移走中國特色自主創(chuàng)新道路。

增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，最重要的就是要堅定不移走中國特色自主創(chuàng)新道路，堅持自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來的方針，加快創(chuàng)新型國家建設(shè)步伐?！墩帯返谒牟糠旨惺杖肓肆?xí)近平同志關(guān)于走中國特色自主創(chuàng)新道路的相關(guān)論述，回答了為什么要堅定不移走中國特色自主創(chuàng)新道路、為什么能走中國特色自主創(chuàng)新道路以及如何走好中國特色自主創(chuàng)新道路等問題。

在日趨激烈的全球綜合國力競爭中，我們沒有更多選擇，非走自主創(chuàng)新道路不可。習(xí)近平同志明確講：我們是一個大國，在科技創(chuàng)新上要有自己的東西。真正的核心技術(shù)是買不來的。正所謂“國之利器，不可以示人?！敝挥袚碛袕?qiáng)大的科技創(chuàng)新能力，才能提高我國國際競爭力。只有把核心技術(shù)掌握在自己手中，才能真正掌握競爭和發(fā)展的主動權(quán)，才能從根本上保障國家經(jīng)濟(jì)安全、國防安全和其他安全。不能總是用別人的昨天來裝扮自己的明天。不能總是指望依賴他人的科技成果來提高自己的科技水平，更不能做其他國家的技術(shù)附庸，永遠(yuǎn)跟在別人的后面亦步亦趨。他強(qiáng)調(diào)：我國與發(fā)達(dá)國家科技實(shí)力的差距，主要就體現(xiàn)在創(chuàng)新能力上。過去三十多年，我國發(fā)展主要靠引進(jìn)上次工業(yè)革命的成果，基本是利用國外技術(shù)，早期是二手技術(shù)，后期是同步技術(shù)。如果現(xiàn)在仍采用這種思路，不僅差距會越拉越大，還將被長期鎖定在產(chǎn)業(yè)分工格局的低端。我們必須采取更加積極有效的應(yīng)對措施，在涉及未來的重點(diǎn)科技領(lǐng)域超前部署、大膽探索，堅定不移走中國特色自主創(chuàng)新道路。

走中國特色自主創(chuàng)新道路，我們是有優(yōu)勢的，要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新自信。長期以來，我國科技事業(yè)快速發(fā)展，取得舉世矚目的成就。其中很重要的一條經(jīng)驗(yàn)，就是發(fā)揮社會主義制度優(yōu)越性，集中力量辦大事，抓重大、抓尖端、抓基本。習(xí)近平同志一再講，我國社會主義制度能夠集中力量辦大事是我們成就事業(yè)的重大法寶，是中國特色自主創(chuàng)新道路的最大優(yōu)勢。過去我們搞“兩彈一星”等靠的是這一法寶，今后我們推進(jìn)創(chuàng)新跨越也要靠這一法寶。經(jīng)過長期努力，我們在一些領(lǐng)域已接近或達(dá)到世界先進(jìn)水平，某些領(lǐng)域正由“跟跑者”向“并行者”、“領(lǐng)跑者”轉(zhuǎn)變，完全有能力在新的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)更大跨越。他特別強(qiáng)調(diào)：我們在世界尖端水平上一定要有自信，這也源于我們道路、理論、制度和文化的自信。我們要引進(jìn)和學(xué)習(xí)世界先進(jìn)科技成果，更要走前人沒有走過的路，努力在自主創(chuàng)新上大有作為。如果總是跟蹤模仿，是沒有出路的。我們必須著力提高自主創(chuàng)新能力，加快推進(jìn)國家重大科技專項，深入推進(jìn)知識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，增強(qiáng)原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新能力，不斷取得基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、原創(chuàng)性的重大成果。

中國特色自主創(chuàng)新道路是一條必由之路，必須堅定不移地走下去。關(guān)于如何走好中國特色自主創(chuàng)新道路，習(xí)近平同志的論述非常豐富。比如：他強(qiáng)調(diào)要做好頂層設(shè)計，以世界眼光搞頂層設(shè)計。要研究和找準(zhǔn)世界科技發(fā)展的背景、發(fā)展的趨勢，以及中國的現(xiàn)狀、中國應(yīng)走的路徑，把需要與現(xiàn)實(shí)能力統(tǒng)籌考慮，有所為有所不為，長遠(yuǎn)目標(biāo)與近期工作結(jié)合，提出切合實(shí)際的發(fā)展方向、目標(biāo)、工作重點(diǎn)。比如：他強(qiáng)調(diào)要確定正確的跟進(jìn)和突破策略。一方面，要跟蹤全球科技發(fā)展方向，努力趕超，力爭縮小關(guān)鍵領(lǐng)域差距，形成比較優(yōu)勢;另一方面，要堅持問題導(dǎo)向，通過創(chuàng)新突破我國發(fā)展的瓶頸制約。要采取“非對稱”戰(zhàn)略，更好發(fā)揮自己的優(yōu)勢，在關(guān)鍵領(lǐng)域、卡脖子的地方下大功夫。對看準(zhǔn)的方向，要超前規(guī)劃布局，加大投入力度，著力攻克一批關(guān)鍵核心技術(shù)，加速趕超甚至引領(lǐng)步伐。比如：他強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，同時要在關(guān)鍵技術(shù)方面實(shí)現(xiàn)重大突破?；A(chǔ)研究是整個科學(xué)體系的源頭，是所有技術(shù)問題的總機(jī)關(guān)。只有重視基礎(chǔ)研究，才能永遠(yuǎn)保持自主創(chuàng)新能力。同時要準(zhǔn)確把握重點(diǎn)領(lǐng)域科技發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇，選準(zhǔn)關(guān)系全局和長遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略必爭領(lǐng)域和優(yōu)先方向，通過高效合理配置，深入推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新和開放創(chuàng)新，構(gòu)建高效強(qiáng)大的共性關(guān)鍵技術(shù)供給體系，努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵技術(shù)重大突破，把關(guān)鍵技術(shù)掌握在自己手里。比如：他強(qiáng)調(diào)不能關(guān)起門來搞創(chuàng)新。自主創(chuàng)新不是閉門造車，不是單打獨(dú)斗，不是排斥學(xué)習(xí)先進(jìn)，不是把自己封閉于世界之外。在經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展的大背景下，創(chuàng)新資源在世界范圍內(nèi)加快流動，各國經(jīng)濟(jì)科技聯(lián)系更加緊密，任何一個國家都不可能孤立依靠自己力量解決所有創(chuàng)新難題。我們要更加積極地開展國際科技交流合作，用好國際國內(nèi)兩種科技資源，在更高起點(diǎn)上推進(jìn)自主創(chuàng)新，并同國際科技界攜手努力，為應(yīng)對全球共同挑戰(zhàn)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

三、加快科技體制改革步伐。

實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略是一項系統(tǒng)工程，涉及方方面面的工作，需要做的事情很多。最為緊迫的是進(jìn)一步解放思想，加快科技體制改革步伐，破除一切束縛創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的觀念和體制機(jī)制障礙。《摘編》第五部分集中收入了習(xí)近平同志關(guān)于深化科技體制改革的相關(guān)論述，分析了我國科技創(chuàng)新中存在的突出問題和癥結(jié)所在，提出了科技體制改革的重要目標(biāo)和工作著力點(diǎn)。

實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，必須深化改革。如果把科技創(chuàng)新比作我國發(fā)展的新引擎，那么改革就是點(diǎn)燃這個新引擎必不可少的點(diǎn)火系。只有采取更加有效的措施完善點(diǎn)火系，才能把創(chuàng)新驅(qū)動的新引擎全速發(fā)動起來。習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)：我們現(xiàn)行的經(jīng)濟(jì)體制機(jī)制和經(jīng)濟(jì)政策，很多是適應(yīng)傳統(tǒng)發(fā)展方式的，有利于企業(yè)簡單再生產(chǎn)和擴(kuò)大再生產(chǎn)，但并不利于企業(yè)推進(jìn)優(yōu)化升級。要面向世界科技前沿、面向國家重大需求、面向國民經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場，精心設(shè)計和大力推進(jìn)改革，清除各種有形無形的柵欄，打破各種院內(nèi)院外的圍墻，讓機(jī)構(gòu)、人才、裝置、資金、項目都充分活躍起來，形成推進(jìn)科技創(chuàng)新發(fā)展的強(qiáng)大合力。要加快體制機(jī)制創(chuàng)新，形成新的利益軌道。一個是科技創(chuàng)新的輪子，一個是體制機(jī)制創(chuàng)新的輪子，兩個輪子共同轉(zhuǎn)動，才有利于推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式根本轉(zhuǎn)變。

改革的目標(biāo)只有一個，就是要進(jìn)一步打通科技和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展之間的通道。多年來，我國一直存在著科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化不力、不順、不暢的痼疾，科研成果封閉自我循環(huán)比較嚴(yán)重，其中一個重要癥結(jié)就在于科技創(chuàng)新鏈條上存在著諸多體制機(jī)制關(guān)卡，創(chuàng)新和轉(zhuǎn)化各個環(huán)節(jié)銜接不夠緊密。這個問題解決不好，科研和經(jīng)濟(jì)始終是“兩張皮”，科技創(chuàng)新效率就很難有一個大的提高。要解決這個問題，就必須深化科技體制改革，破除一切制約科技創(chuàng)新的思想障礙和制度藩籬。習(xí)近平同志指出，促進(jìn)科技和經(jīng)濟(jì)結(jié)合是改革創(chuàng)新的著力點(diǎn)。要堅持科技面向經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的導(dǎo)向，圍繞產(chǎn)業(yè)鏈部署創(chuàng)新鏈，圍繞創(chuàng)新鏈完善資金鏈，破除制約科技成果轉(zhuǎn)移擴(kuò)散的障礙，消除科技創(chuàng)新中的“孤島現(xiàn)象”，打通從科技強(qiáng)到產(chǎn)業(yè)強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)、國家強(qiáng)的通道。要以改革釋放創(chuàng)新活力，解決好“由誰來創(chuàng)新”、“動力哪里來”、“成果如何用”這三個基本問題，培育產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、上中下游銜接、大中小企業(yè)協(xié)同的良好創(chuàng)新格局，提升國家創(chuàng)新體系整體效能。

深化科技體制改革，推動科技創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展緊密結(jié)合，關(guān)鍵是要處理好政府和市場的關(guān)系。實(shí)踐證明，產(chǎn)業(yè)變革具有技術(shù)路線和商業(yè)模式多變等特點(diǎn)，必須通過深化改革，讓市場真正成為配置創(chuàng)新資源的力量，讓企業(yè)真正成為技術(shù)創(chuàng)新的主體。習(xí)近平同志指出：全面深化改革，要圍繞使企業(yè)成為創(chuàng)新主體、加快推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合來謀劃和推進(jìn)。要進(jìn)一步突出企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新主體地位，推動人財物各種創(chuàng)新要素向企業(yè)集聚，使企業(yè)真正成為技術(shù)創(chuàng)新決策、研發(fā)投入、科研組織、成果轉(zhuǎn)化的主體，變“要我創(chuàng)新”為“我要創(chuàng)新”。要健全創(chuàng)新服務(wù)支撐體系，加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)運(yùn)用和保護(hù)，消除價格、利率、匯率等經(jīng)濟(jì)杠桿的扭曲，加快建立主要由市場評價技術(shù)創(chuàng)新成果的機(jī)制，培育公平競爭的市場秩序，特別要發(fā)揮好中小微企業(yè)應(yīng)對技術(shù)路線和商業(yè)模式變化的獨(dú)特優(yōu)勢，通過市場篩選把新興產(chǎn)業(yè)培育起來。

推進(jìn)政府科技管理體制改革，從研發(fā)管理向創(chuàng)新服務(wù)轉(zhuǎn)變，重點(diǎn)做好“三個分工”和“一個加強(qiáng)”。關(guān)于“三個分工”。一是政府和市場分工，能由市場做的，要充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用，政府從分錢分物的具體事項中解脫出來，提高戰(zhàn)略規(guī)劃水平，做好創(chuàng)造環(huán)境、引導(dǎo)方向、提供服務(wù)等工作。二是中央各部門功能性分工，有的重點(diǎn)抓基礎(chǔ)性研究，有的重點(diǎn)抓應(yīng)用性研究，有的則要重點(diǎn)抓產(chǎn)業(yè)化推廣。三是中央和地方分工，中央政府側(cè)重抓基礎(chǔ)，地方要更多抓應(yīng)用。關(guān)于“一個加強(qiáng)”。即：加強(qiáng)黨對科技工作的領(lǐng)導(dǎo)，把握方向，突出重點(diǎn)，形成拳頭，狠抓落實(shí)。習(xí)近平同志特別指出：科技部要會同相關(guān)部門加快研究提出創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展頂層設(shè)計方案，全面分析影響創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的體制機(jī)制因素，以建設(shè)創(chuàng)新型國家為目標(biāo)，在構(gòu)建國家創(chuàng)新體系特別是保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)、放寬市場準(zhǔn)入、破除壟斷和市場分割、建設(shè)協(xié)同創(chuàng)新平臺、加大對創(chuàng)新型小微企業(yè)支持力度、完善風(fēng)險投資機(jī)制、財稅金融、人才培養(yǎng)和流動、科研院所改革等方面提出管長遠(yuǎn)的改革方案。

科技創(chuàng)新后心得體會（匯總19篇）篇十五

20xx年11月11日我?guī)晌粚W(xué)生去參加第九屆泉州市青少年科技創(chuàng)新大賽，開幕式現(xiàn)場排隊時，12個地區(qū)14個代表隊，只有泉港、永春、德化組排一隊，其它地區(qū)代表隊都人才濟(jì)濟(jì)。進(jìn)現(xiàn)場觀摩時，看到別人的作品后發(fā)現(xiàn)了差距，知道了不足。目睹現(xiàn)場，感觸頗深，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報我?guī)c(diǎn)不成熟的思考，不對的地方請大家斧正。

1、對科技創(chuàng)新活動意識上重視有待提高

我們經(jīng)常談“科技是第一生產(chǎn)力”、“努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”等理論，但我首先得說一下我理解的科技創(chuàng)新活動，科技創(chuàng)新活動是指教師組織引導(dǎo)學(xué)生通過對科技文化知識的學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)化、運(yùn)用和自主創(chuàng)造，培養(yǎng)其科技創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的`教育實(shí)踐活動。當(dāng)然此活動是正常教學(xué)范圍外，要開展此類活動是增加了教師的“負(fù)擔(dān)”，得選拔學(xué)生、得重新學(xué)習(xí)、得花費(fèi)時間造成老師對該活動不感興趣。對于領(lǐng)導(dǎo)而言，要投入、要動員、成果不一定滿意也造成了領(lǐng)導(dǎo)對該活動不積極。

我與晉江季延中學(xué)老師聊過，他們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科技創(chuàng)新活動，提供場所、提供資金、加大宣傳力度、制定表彰方案等，一線老師也非常重視，積極引導(dǎo)學(xué)生觀察生活、提出新問題、開發(fā)新產(chǎn)品，經(jīng)常與泉州七中的老師聯(lián)系、請教、觀摩。

2、興趣小組活動形同虛設(shè)

興趣小組活動作為課堂教學(xué)的延伸也是課堂教學(xué)的有效補(bǔ)充，對學(xué)生的觀察能力、思考能力、動手能力和實(shí)踐能力的提高都有很大的幫助。但就我擔(dān)任物理興趣小組老師來講都是被動應(yīng)付，每學(xué)期都認(rèn)真完成學(xué)校分發(fā)的《興趣小組活動記錄本》，其中很多都是在造假，應(yīng)付學(xué)校檢查，無法開足20次活動。

而且興趣小組活動也受實(shí)驗(yàn)條件、相關(guān)投入少等因素制約，活動形式單一，活動實(shí)踐無法開展。泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)黃老師說到一件事，學(xué)校中一位學(xué)生在一次學(xué)校舉行的消防安全防地震逃生演練時，聽老師說地震時不能馬上跑出教室，要等到地震波過后才能跑，他就在物理興趣小組活動時提出一個問題，我們能不能設(shè)計一個智能平衡器，安裝在教室的地板上，當(dāng)?shù)卣饡r，教學(xué)樓在搖晃，而我們的教室與走廊保持平衡如常，那樣學(xué)生跑起來就容易多了，生存機(jī)率就高了。老師對于這個創(chuàng)意十分重視，馬上組織有關(guān)老師進(jìn)行分析論證，最后發(fā)明制作出智能平衡器，獲泉州市科技創(chuàng)新大賽一等獎。

受思想意識的制約，只把學(xué)生關(guān)在學(xué)校里活動，怕學(xué)生參加社會活動不安全，怕出意外事故，所以一些社會實(shí)踐活動，像參觀調(diào)查之類的就統(tǒng)統(tǒng)不能進(jìn)行了。

3、對科技創(chuàng)新活動的人、才、物投入不足

必要的資金、場地和實(shí)驗(yàn)設(shè)備等是開展學(xué)生科技創(chuàng)新活動的重要物質(zhì)保障。由于領(lǐng)導(dǎo)意識重視不夠、老師沒多大興趣投入、學(xué)生沒出什么大的效益等原因，泉港區(qū)所有學(xué)校對科技創(chuàng)新活動投入及關(guān)注都不夠，主要表現(xiàn)為忽視科技活動的組織管理隊伍和指導(dǎo)教師隊伍業(yè)務(wù)培訓(xùn)和素質(zhì)提高，學(xué)生科技活動經(jīng)費(fèi)來源主要依靠學(xué)校行政撥款方式，學(xué)生科技活動陣地少，專門用于學(xué)生開展科技活動的設(shè)施設(shè)備數(shù)量極其有限。如晉江季延中學(xué)一位學(xué)生提出構(gòu)想：汽車非正常駕駛監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)，指導(dǎo)老師馬上帶學(xué)生到交警中隊了解非正常駕駛的情況，組織教電腦老師編寫一些指令，組織物理老師幫忙設(shè)計模型，電路板、導(dǎo)線頭、電烙鐵、電腦芯片一個模型就出現(xiàn)在眾多老師面前，獲市創(chuàng)新比賽一等獎。

4、學(xué)生科技創(chuàng)新的激勵機(jī)制不健全

科技創(chuàng)新激勵機(jī)制是推動老師及學(xué)生科技創(chuàng)新活動深入、均衡和有效發(fā)展的重要制度基礎(chǔ)。我們學(xué)校有很多老師都有奇思妙想，但都無法落于實(shí)踐，因他們少了動力，學(xué)生也有，但他們寧愿把時間放在聽歌、上網(wǎng)，也不想去動手，主要原因是沒有場地，另外不知道有什么用。其次學(xué)校要通過建立合理的機(jī)制，來保證教師創(chuàng)造性的發(fā)揮。其具體思想應(yīng)是允許、鼓勵和幫助教師創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。允許是指為教師提供一種相對寬松自由的環(huán)境；鼓勵是指學(xué)校在管理上對創(chuàng)造性表現(xiàn)的教師給予精神和物質(zhì)上的獎勵；幫助是指學(xué)校管理利用一切條件為教師提供有關(guān)創(chuàng)造的新的理論、成果、技術(shù)和方法等信息，如經(jīng)常組織參觀學(xué)習(xí)、討論交流和請專家指導(dǎo)等，使教師開闊視野、拓寬思路。有那么多的福利與保障，又有方便的場地，肯定會有老師與學(xué)生制造出好作品。

5、溝通交流、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)尚有待進(jìn)步

到泉港區(qū)教育局后才看到別人都帶著模型，到泉州科技局比賽展廳現(xiàn)場才知道每組作品前有一張桌子，是讓人展示你的作品，全場只有泉港六中兩件作品沒有帶到現(xiàn)場，有很多評委來問學(xué)生你們的作品在哪呢，學(xué)生非常主動要與他講解，但得到的回答是你們的展圖我已看過，現(xiàn)在要看你的作品。這是一個很大的失誤，現(xiàn)切記以后參加類似現(xiàn)場比賽要將作品帶到身邊以防萬一。

比賽結(jié)束后，我們莊校長馬上聯(lián)系我，要求我寫一份體會，與大家談?wù)劊艺J(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮很及時且有必要。我將我參加比賽的一些經(jīng)驗(yàn)及時告知大家，防止大家以后吃與我一樣的虧。

1、建立一間或幾間科技創(chuàng)新制作室

學(xué)期初莊校長有提到要利用荒置的教室布置成科技創(chuàng)新制作室，我認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思考很到位，在教室內(nèi)布上幾條插座、內(nèi)置一些必要的工具、積累一些常用的物件，給予老師進(jìn)出方便，我相信會有很多老師會帶著學(xué)生到里面“玩玩”、“樂樂”，很可能一不小心就出了成果。

2、每學(xué)期開展一次科技創(chuàng)新活動節(jié)

利用活動向?qū)W生展示創(chuàng)新的魅力，活動不僅培養(yǎng)了青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，而且對于提高我們廣大青少年的科學(xué)素養(yǎng)，鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)也起到了積極的作用。

3、真正落實(shí)興趣小組培訓(xùn)工作

將各學(xué)科興趣小組具體工作落實(shí)到實(shí)處，引導(dǎo)學(xué)生去觀察、去動手、去思考、去發(fā)明，當(dāng)學(xué)校有了活動的土壤，相信有一天會讓創(chuàng)新種子萌芽的。

4、加強(qiáng)對老師與學(xué)生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

校領(lǐng)導(dǎo)有意識請老師或?qū)W生到泉州市區(qū)學(xué)校去參觀、去學(xué)習(xí)、去交流、去發(fā)現(xiàn)差距等，請名師到學(xué)校給老師與學(xué)生培訓(xùn)，組織一線老師認(rèn)真學(xué)習(xí)如何培訓(xùn)青少年科技創(chuàng)新能力的相關(guān)知識，寫心得體會、談觀后感，確立自己的創(chuàng)新目標(biāo)，學(xué)校也可以確定一些創(chuàng)新題目，讓一線老師與學(xué)生共同去研究與創(chuàng)造，并給予一定的肯定。這樣老師與學(xué)生有機(jī)會去感受、學(xué)習(xí)、動手，氛圍就會慢慢的濃厚。

根據(jù)我?，F(xiàn)實(shí)情況，我認(rèn)為適合我們的活動模式應(yīng)是這樣的，首先得讓我們科技創(chuàng)新活動組利用各種方式組裝一支有興趣、有素質(zhì)的創(chuàng)新學(xué)生隊伍，在一定的時間內(nèi)收集一些創(chuàng)意，這些創(chuàng)意來源于生活、學(xué)習(xí)，如我在參加學(xué)校升旗儀式時，發(fā)現(xiàn)老師在組織活動時經(jīng)常因話筒電池量不夠或距離太遠(yuǎn)等原因?qū)е聼o法將他的聲音通過功放播放出來。我想到一個創(chuàng)意，能否我們自制一個小儀器，將話筒運(yùn)用距離拉長，附加節(jié)能，若這個創(chuàng)意被我們研究出來后，它肯定具有商業(yè)價值。我們有了這些創(chuàng)意后，可以請科技林副校長與科技組老師成員集中研討，分析論證，列出可行的創(chuàng)意，最后引導(dǎo)學(xué)生參與制作。

我們通過運(yùn)作這種模式后，積累經(jīng)驗(yàn)，償試改進(jìn)，慢慢得會找到適合我校的科技創(chuàng)新活動運(yùn)作模式。

5月7日上午，聆聽了省科技廳副廳長蔣躍建所作的題為《創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展》專題講座。蔣廳長圍繞創(chuàng)新驅(qū)動主題，講解了科技創(chuàng)新的新知識、新理念、新方向、新舉措，特別是結(jié)合xx實(shí)際，為我們把脈問診，提出了很有針對性的意見、建議。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為要壯大我縣產(chǎn)業(yè)層次、提升產(chǎn)業(yè)質(zhì)態(tài)，重視并力推科技創(chuàng)新勢在必行。

一是要轉(zhuǎn)變發(fā)展理念。

經(jīng)過近年來持續(xù)不斷的招商引資，我縣已經(jīng)集聚了500多家規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)，其中不乏一些科技含量高、市場競爭力強(qiáng)的企業(yè)，但大部分沒有自己的核心技術(shù)、沒有自己的知識產(chǎn)權(quán)，相當(dāng)一部分企業(yè)還只是加工基地，盈利能力相當(dāng)脆弱，一旦經(jīng)濟(jì)不景氣，這些企業(yè)的生存都相當(dāng)困難。因此，轉(zhuǎn)變企業(yè)負(fù)責(zé)人的發(fā)展理念、引導(dǎo)其重視科技創(chuàng)新勢在必行，最終要使企業(yè)負(fù)責(zé)人明白，只有更多依靠科技進(jìn)步、勞動者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新驅(qū)動，才能不斷增強(qiáng)企業(yè)長期發(fā)展后勁，才能在同行中站穩(wěn)腳跟，贏得主動。

二是要加強(qiáng)政策引導(dǎo)。

從生產(chǎn)要素上來看，經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要有四大要素：人力資源、自然資源、資本形成、技術(shù)變革和創(chuàng)新。改革開放以來，我們的政策引導(dǎo)主要是放在了前三者，當(dāng)然這也是基于我們的國情所決定的。但經(jīng)過三十多年的發(fā)展，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)顯示出不可持續(xù)性，必須重視和加強(qiáng)技術(shù)變革和創(chuàng)新。要在認(rèn)真調(diào)查分析我縣企業(yè)科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，抓緊研究建立技改項目、研發(fā)投入、人才引進(jìn)等系統(tǒng)化考核激勵機(jī)制，大力提升國家高新技術(shù)企業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)占工業(yè)總產(chǎn)值比重、研發(fā)投入占gdp比重，并實(shí)現(xiàn)大幅度提升、實(shí)質(zhì)性突破。

三是要突出企業(yè)主體地位。

企業(yè)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主體，是科技創(chuàng)新和人才引進(jìn)、使用的主體。我認(rèn)為，激發(fā)企業(yè)的活力，核心問題就是要處理好政府和市場的關(guān)系，凡是能由企業(yè)和市場決定的，都交由企業(yè)和市場去決定和配置，政府不要干預(yù)。政府的職責(zé)和作用主要是保持宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，加強(qiáng)和優(yōu)化公共服務(wù)，保障公平競爭，加強(qiáng)市場監(jiān)管，維護(hù)市場秩序，推動可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)共同富裕，彌補(bǔ)市場失靈。同時，為真正激發(fā)企業(yè)活力，還要加強(qiáng)政府誠信度的建設(shè)，對出臺的政策必須及時足額兌現(xiàn)到位，否則寧可不要出臺政策，以免透支政府信用。

科技創(chuàng)新后心得體會（匯總19篇）篇十六

科技是社會進(jìn)步的推動力，創(chuàng)新是科技發(fā)展的源泉。在不斷變革的時代，科技創(chuàng)新已成為各個行業(yè)的重要驅(qū)動力。而作為科技創(chuàng)新的參與者，我有幸接觸到了眾多創(chuàng)新科技，并深刻地體會到了科技對社會發(fā)展的巨大影響。下面，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)，分享一些關(guān)于科技創(chuàng)新的心得體會。

首先，創(chuàng)新是推動科技發(fā)展的不竭動力。科技的發(fā)展需要源源不斷的動力，而創(chuàng)新正是這個動力的源泉。只有不斷地進(jìn)行創(chuàng)新，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。我所在的公司，致力于人工智能的研發(fā)，我親身感受到了創(chuàng)新給企業(yè)帶來的巨大優(yōu)勢。每天，我們都在進(jìn)行新技術(shù)的研究和開發(fā)，不斷推出更先進(jìn)、更智能的產(chǎn)品，從而在市場上占據(jù)一席之地。正是這種持續(xù)不斷的創(chuàng)新，使我們的產(chǎn)品在同行中脫穎而出，使公司取得了巨大的商業(yè)成功。因此，我深深地體會到了創(chuàng)新對科技發(fā)展的重要性。

其次，科技的創(chuàng)新對于社會發(fā)展有著無法估量的影響力。科技的發(fā)展不僅僅是對技術(shù)的發(fā)展，更是對社會的改變。創(chuàng)新科技的應(yīng)用，改變了人們的生活方式，提高了生活質(zhì)量。以智能手機(jī)為例，它的出現(xiàn)徹底改變了我們的生活。我們可以通過手機(jī)輕松地進(jìn)行通訊、上網(wǎng)、購物等各種活動，方便了生活的方方面面。而這種可能性，正是科技的創(chuàng)新發(fā)揮的作用。自從智能手機(jī)問世以來，人們生活的便利程度空前提高，社交、購物、娛樂等各個方面都發(fā)生了翻天覆地的變化。正是因?yàn)榭萍紕?chuàng)新，我們的生活才變得更加便捷、高效。

再者，創(chuàng)新需要集體力量的支持和推動?？萍紕?chuàng)新不是一個人的事情，它需要整個社會的努力和支持。無論是政府、企業(yè)還是個人，都應(yīng)該為科技創(chuàng)新貢獻(xiàn)力量。在我所在的公司，我們注重團(tuán)隊合作，鼓勵員工積極參與創(chuàng)新研發(fā)。每個成員都有機(jī)會發(fā)表自己的想法，進(jìn)行實(shí)踐，并取得了不小的成果。這樣的集體合作的力量，讓我們能夠更好地推動科技的創(chuàng)新發(fā)展。在社會層面，政府也應(yīng)該制定政策，提供資源和支持，為科技創(chuàng)新提供良好的環(huán)境和條件，從而讓更多的創(chuàng)新項目得到發(fā)展和落地。正是這種集體力量的支持和推動，科技創(chuàng)新才能得以不斷進(jìn)行和壯大。

最后，創(chuàng)新需要勇于邁出舒適區(qū)的精神?？萍紕?chuàng)新并非一帆風(fēng)順，它需要勇氣和毅力。創(chuàng)新的過程中，可能會遭遇一次又一次的失敗和困難，但是只有勇往直前，才能追求真正的突破。在我所在的公司，我們多次進(jìn)行的技術(shù)創(chuàng)新都經(jīng)歷過困難和失敗。然而，我們并沒有氣餒，反而以更大的信心和堅持，不斷尋找新的解決方案，并最終取得了成功。正是因?yàn)檫@種勇于邁出舒適區(qū)的精神，我們的技術(shù)才得以不斷突破，為科技創(chuàng)新貢獻(xiàn)了力量。

科技創(chuàng)新心得體會，正是通過自己的實(shí)踐和感受，我深刻體會到了科技創(chuàng)新的重要性和價值。科技的創(chuàng)新不僅是推動科技發(fā)展的不竭動力，更是對社會的巨大影響力。而創(chuàng)新需要全社會的支持和推動，需要勇于邁出舒適區(qū)的精神。希望在未來的科技創(chuàng)新之路上，我能夠繼續(xù)努力，為科技發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

科技創(chuàng)新后心得體會（匯總19篇）篇十七

隨著科技的不斷進(jìn)步，創(chuàng)新成為了時代的主題。科技創(chuàng)新已經(jīng)深入到我們生活的方方面面，給我們帶來了前所未有的便利。我曾經(jīng)有機(jī)會參與一些科技創(chuàng)新項目，這些經(jīng)歷讓我受益良多，也讓我對科技創(chuàng)新有了更深刻的理解和體會。

首先，科技的發(fā)展讓我們的生活變得更加便利和高效。比如智能手機(jī)的發(fā)明使得我們可以隨時隨地與他人進(jìn)行交流和獲取各種信息，幫助我們更好地安排生活和工作；智能家居系統(tǒng)的出現(xiàn)則讓我們能夠通過手機(jī)遙控家中的各種設(shè)備，實(shí)現(xiàn)智能化的管理和控制。這些科技的創(chuàng)新大大提升了我們的生活品質(zhì)，使得我們的生活更加便捷和舒適。

其次，科技創(chuàng)新也為社會帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。例如，互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展讓電子商務(wù)得以蓬勃發(fā)展，形成了一個全新的商業(yè)模式，極大地促進(jìn)了國內(nèi)外的貿(mào)易。這不僅創(chuàng)造了大量的就業(yè)機(jī)會，也提升了整個社會的經(jīng)濟(jì)繁榮度。同時，科技創(chuàng)新也為企業(yè)提供了更多的機(jī)會和挑戰(zhàn)。那些能夠及時抓住科技創(chuàng)新的企業(yè)，往往能夠在市場競爭中獲得更高的競爭優(yōu)勢，更好地發(fā)展壯大。

然而，科技創(chuàng)新并不只是簡單地提高我們的生活質(zhì)量和帶來經(jīng)濟(jì)效益，它還有更為深遠(yuǎn)的意義。科技創(chuàng)新是社會進(jìn)步的驅(qū)動力，它推動著人類向更高層次發(fā)展。只有通過不斷的創(chuàng)新，科技才能不斷更新迭代，為人們提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)。類似于手機(jī)的發(fā)展，從最初的功能手機(jī)到智能手機(jī)再到如今的折疊屏手機(jī)，每一次的創(chuàng)新都是對過去的一次革命性突破和升級，為我們帶來更強(qiáng)大的功能和體驗(yàn)。正是因?yàn)橛辛诉@種不斷進(jìn)步的動力，科技才能不斷革新。

最重要的是，科技創(chuàng)新需要有創(chuàng)新的思維和創(chuàng)造的精神。科技創(chuàng)新不是一個人的事情，它需要團(tuán)隊的合作和協(xié)作。在創(chuàng)新過程中，每個人都要敢于想象和發(fā)現(xiàn)新的可能性，勇于去嘗試和實(shí)踐。沒有人敢于邁出第一步，就不會有新的創(chuàng)新成果。此外，對于科技創(chuàng)新來說，失敗并不可怕，甚至是必要的。從失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能更好地改進(jìn)和創(chuàng)新，最終取得成功。

綜上所述，科技創(chuàng)新已經(jīng)成為推動社會發(fā)展和進(jìn)步的重要力量。它帶來了便利和高效，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提升了生活品質(zhì)。而科技創(chuàng)新的背后，需要有創(chuàng)新的思維和創(chuàng)造的精神，還需要不斷地嘗試和積累經(jīng)驗(yàn)。唯有如此，科技創(chuàng)新才能不斷地推動社會向前發(fā)展，讓我們的生活變得更加美好。

科技創(chuàng)新后心得體會（匯總19篇）篇十八

級水利水電工程（xxxxxxxxxx1）班12。

這學(xué)期的科技課使我記憶深刻，我從課上明白了科技創(chuàng)新的重要性。我們生活在美好的二十一世紀(jì)，歷史的車輪正在向前飛速滾動著，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)也不斷增加，為我們創(chuàng)造了無憂無慮的新世界。在這信息如此發(fā)達(dá)的年代，競爭如此慘烈的環(huán)境，要想有一席之地，必須具有創(chuàng)新之觀念。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)時代和信息時代，更是一個全面創(chuàng)新的時代。學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)不論是對國家、民族，還是對學(xué)生個人的發(fā)展都是極其重要的。經(jīng)濟(jì)時代和信息時代的到來，既對當(dāng)代學(xué)生的創(chuàng)新能力提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，也孕育著當(dāng)代學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的珍貴契機(jī)。

因?yàn)橛锌萍紕?chuàng)新，我們才會更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，國家才會不斷創(chuàng)造出新的人才。學(xué)校就是我們學(xué)習(xí)創(chuàng)新的地方。

三、

觸類旁通，最后通過總結(jié)分析，發(fā)現(xiàn)原來的不足，只有了解到不足，才能更好的改進(jìn)。

創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過程。創(chuàng)新是人類特有的認(rèn)識能力和實(shí)踐能力，是人類主觀能動性的高級表現(xiàn)形式，是推動民族進(jìn)步和社會發(fā)展的不竭動力。一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有理論思維，一刻也不能停止理論創(chuàng)新。所以，學(xué)習(xí)創(chuàng)新，使我們必不可少的一個東西。

創(chuàng)新是一種技術(shù)和一種產(chǎn)品產(chǎn)生的基礎(chǔ)，沒有創(chuàng)新，我們就不能生活得如此美好，不能享受這些產(chǎn)品或技術(shù)，例如：有了飛機(jī)，我們才能“圓飛天夢”，才能快速到達(dá)某個地方；有了電話，我們才能從一個地方到另一個地方的通話；有了高樓建筑，我們才能節(jié)約土地資源等等，這些東西和技術(shù)的出現(xiàn)，都是有了創(chuàng)新，這個“新”的產(chǎn)生，對我們的生活帶來了極大的方便與享受，因此，我們要大力發(fā)展創(chuàng)新的這種“新”的思想，這樣我們以后的生活才會變得越來越好。特別是對于我們這種青少年，更應(yīng)該創(chuàng)新，長大后為祖國貢獻(xiàn)自己的發(fā)明或想法的實(shí)現(xiàn)，創(chuàng)新還能挽救人類，挽救地球行之有效的方法，那是因?yàn)楝F(xiàn)在的環(huán)境污染越來越惡劣，溫室效應(yīng)，南極空洞的出現(xiàn)都在警告我們，我們要用技術(shù)來改變這種狀況，才能避免地球、人類的毀滅，而這種技術(shù)主要是來源于創(chuàng)新，所以我們培養(yǎng)創(chuàng)新意識，還能為人類做出貢獻(xiàn)，甚至挽救人類，換救地球，總之一句話，創(chuàng)新很有可能成為改變?nèi)祟悮v史的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

創(chuàng)新也有利于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識，它有利于提高我們的思考能力，與多角度思考等方面的能力，當(dāng)你出身社會的時候，你會發(fā)現(xiàn)它對你是很有用的，例如當(dāng)你成功進(jìn)入一家公司工作時，你用自己的創(chuàng)新意識來創(chuàng)造出“新”產(chǎn)品、新技術(shù)時，你會得到公司的認(rèn)何和別人的崇拜，進(jìn)而你會提高自己的地位，讓自己在社會中站穩(wěn)腳，充分發(fā)揮自己的社會與人生的價值。

創(chuàng)新我也有，雖然總是想法，但有了這種意識，以后會培養(yǎng)出創(chuàng)新的產(chǎn)品。

當(dāng)我用鉛筆做作業(yè)時，一寫錯字，就要用擦子來改正，擦不了多久，特別是我這種用擦子很厲害的人，一會那東西就變得跟豆子一般小，所以，我在想能不能把擦下來的屑集合起來，再次反復(fù)利用，而且那效果還是不賴的，雖然，這只是想法，但是有了我這種創(chuàng)新意識，在以后一定能發(fā)明出、實(shí)踐出來。

總之一句話，創(chuàng)新不僅能給我們的生活帶來享受與便利，而且這能培養(yǎng)我們的某些能力，甚至它還能挽救地球的生命，所以我們要多創(chuàng)新，多培養(yǎng)創(chuàng)新意識，便于從小事中發(fā)現(xiàn)大事物，為人類、為世界，同時也為自己貢獻(xiàn)出自己的一分力量，造福人類。

快樂的時光總是那么短暫，它就像長了腳一樣，很快他就走遠(yuǎn)了……而我認(rèn)為，那些快樂，大部分都是創(chuàng)新課給予我的。

課都會看到新面孔，每一堂課的時間都被排得滿滿的，說實(shí)話，這樣的學(xué)習(xí)模式，我到現(xiàn)在都還不能適應(yīng)。

我是一個喜歡自由的人，像這樣的被束縛在牢籠里的日子，我并不喜歡，這樣的生活真的讓人感覺很累。

然而，在上創(chuàng)新課的時候，我就覺得像沖出牢籠的鳥一樣，那時候就可以呼吸著新鮮自由的空氣，很容易地放下繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。老師給我們營造的那些輕松、愉悅的氛圍，給我一種家一般的溫暖。

我們男生大多都不喜歡平淡無奇的生活，對生活總是擁有好奇心，總想為生活制造一些波瀾，覺得這樣的生活才會有趣、有價值、有意義。在周末的時候，我總是喜歡在家玩游戲，如果游戲很簡單，一下子就可以通過了，我反而不大喜歡，因?yàn)槲矣X得，這種游戲沒有什么挑戰(zhàn)性，當(dāng)我打一個游戲，好幾次都沒能通過時，雖然有點(diǎn)失落，但失落過后，我就會想，如果用一種新的方法去玩，那會不會有新的進(jìn)展呢？有時，可能還會失敗，但經(jīng)過改進(jìn)，最后，還是通過了，那時候，心里就會有一種說不出的喜悅感和成就感。

真的，學(xué)習(xí)創(chuàng)新讓我學(xué)會了很多，它讓我了解了創(chuàng)新的趣味性，也讓我知道，創(chuàng)新是非常重要的，不管是對于個人、集體，甚至國家、世界都是必不可少的，“創(chuàng)新是民族之魂”。

科技創(chuàng)新后心得體會（匯總19篇）篇十九

從高一年級加入了xx科技俱樂部，開始我的科學(xué)研究活動，轉(zhuǎn)眼到現(xiàn)在已經(jīng)有兩年多了。二載光陰，雖不甚長，感悟頗多。

在科學(xué)實(shí)踐活動中，我最大的收獲就是交流能力。這其中，不僅僅是同學(xué)之間的交流，還有與老師、教授之間的交流。

與同學(xué)的交流，是樂趣，更是學(xué)習(xí)。譬如在我最初研究阿基米德多面體的時候，就曾經(jīng)與學(xué)長xx同學(xué)進(jìn)行過大量的交流。xx曾經(jīng)研究過“足球”的構(gòu)造問題，因此對于幾何有很深的研究。在與他的交流過程中，我們就從“足球”說起，一步步拓展思路，最后基本上是自己摸索出了阿基米德多面體的定義（即我的論文第一稿，《復(fù)正多面體的研究》）。其間，我還有幸借到了xx的數(shù)學(xué)書，在許多我們平時看來“絕對正確”的敘述旁xx都有自己的想法，有的是質(zhì)疑，有的是自己的引申與拓展。這一點(diǎn)對我的觸動頗大——原來平常見到的許多我們早已司空見慣的現(xiàn)象，只要加以進(jìn)一步的思考，就可以得到許多新鮮的感悟；我們身旁并不缺乏可以研究的東西，而只是缺乏發(fā)現(xiàn)可以研究的東西的眼光。于是在這之后，我也努力鍛煉自己發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的能力，這不僅僅對我的研究影響很大，還使我對許多課本上的知識有了進(jìn)一步的了解認(rèn)識，使我的求知質(zhì)疑的能力有很大的提高。當(dāng)然，我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在這一方面，我還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)踐，做一個有心人。

再比如研究阿基米德多面體過程中另一位對我?guī)椭艽蟮耐瑢W(xué)，郭一鳴，在看過我的初稿后也曾與我進(jìn)行了大量的交流，他常常提出許多問題，一些是質(zhì)疑性的，促使我的研究向更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆较蚋倪M(jìn)；而另一些則是啟發(fā)性的，是我的研究思路有了很大的拓展。xx最擅長的除了數(shù)學(xué)，還有化學(xué)，所以他對于晶體結(jié)構(gòu)等方面很有研究。在與他的交流過程中，我就學(xué)到了許多包括晶體空間結(jié)構(gòu)、晶體空間鑲嵌的知識，可謂受益匪淺。后來，郭一鳴還與我一起在查閱了英文原版資料后，在學(xué)校給其他同學(xué)講解歐拉多面體公式，這無疑也是對我們個人能力的很好的鍛煉。

與老師的交流，學(xué)習(xí)的成分就更多了，而且不但是學(xué)習(xí)科學(xué)知識，還學(xué)習(xí)一種做人、做學(xué)問的態(tài)度。記得在參加“明天小小科學(xué)家”終評活動第一天的項目展示時，xx教授就給我講了一堂課。從圖形的對稱到兩個圖形對偶性，還有不同的'圖形之間的變換關(guān)系。這些內(nèi)容都是在平常課堂的學(xué)習(xí)中所學(xué)不到的，真正讓我有醍醐灌頂?shù)目旄小Ｔ偃绲诙斓木C合素質(zhì)測評，還是前一天的幾個評委，然而交流的內(nèi)容卻已不限于我的研究項目。從生活點(diǎn)滴到社會百態(tài)，從數(shù)理科學(xué)到哲學(xué)文藝，真可謂是包羅萬象。我談，教授們也談，每個人都發(fā)表自己的觀點(diǎn)看法，交流、并且探討。如果說第一天的項目展示是一個向評委們學(xué)習(xí)科學(xué)知識的過程，那么第二天的“面試”就是一個向評委們學(xué)習(xí)為人處事的過程。

還有平常與xx教授的交流溝通。xx教授是科技俱樂部的指導(dǎo)教授之一，一直對我?guī)椭屑印奈易畛踅佑|應(yīng)用數(shù)學(xué)，并且就學(xué)校圖書館的書籍?dāng)[放問題進(jìn)行研究的時候，他就對我的研究方法、論文寫作的規(guī)范等方面進(jìn)行了大量細(xì)致的指導(dǎo)。后來研究阿基米德多面體，劉教授更是多方尋找相關(guān)資料，給予我很大幫助。xx教授強(qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)槐Ｊ氐难芯繎B(tài)度，從潛移默化中傳達(dá)著為人的品德，這無疑是我的一筆精神財富。

另外，對于科技創(chuàng)新活動，我還有一些個人的感悟。余秋雨先生在《雨夜詩意》一文中寫了這樣一句話：“人生許多關(guān)節(jié)點(diǎn)的出現(xiàn)常常由于偶然。種種選擇發(fā)端于一顆柔弱的心，這顆心不能不受到突發(fā)性情景的執(zhí)意安排。無數(shù)偶然中隱伏著必然，換言之，堂皇的必然中遍布著偶然。人生長途延伸到一個偶然性的境遇，預(yù)定的走向也常常會扭轉(zhuǎn)。”偶讀至此，與我心頗有觸動。我常常在想，自己是多么的幸運(yùn)：如果不是科技俱樂部xx老師伯樂慧眼（不好意思，其實(shí)我可并非什么寶馬良駒），從多少默默的會員中挑出了我，使我得以在多少名師大家的指導(dǎo)下發(fā)展研究能力；如果不是在學(xué)生會宣傳部當(dāng)干事的時候與學(xué)長田昊樞共事了一年；如果不是平常有郭一鳴一樣的同學(xué)能夠隨時相互交流學(xué)習(xí)……如果不是這一切，我也許現(xiàn)在依然在科技創(chuàng)新的殿堂外徘徊。古語有云：“近朱者赤，近墨者黑?！逼鋵?shí)正是如此，正是因?yàn)樵谖业闹車性S許多多優(yōu)秀的師長同學(xué)，正是因?yàn)橛羞@么多人的幫助與關(guān)懷，我才能在科學(xué)研究的路上走這么遠(yuǎn)，走這么快。

因此我就想，21世紀(jì)正是一個講求科技創(chuàng)新的世紀(jì)中華民族的崛起渴望著擁有創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的人才。雖然說，人才的培養(yǎng)重要的還是個人的努力，但是毋庸置疑的是，環(huán)境的力量仍不容忽視。而學(xué)校、科技俱樂部、各類科技創(chuàng)新獎勵機(jī)制乃至整個社會就正是這樣的環(huán)境。我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲疑硖庍@樣一個積極的環(huán)境，但是在許多地方，有許多我的同齡人則未必有如此的幸運(yùn)。正如在參加“明天小小科學(xué)家”終評活動時，我的室友xx所說：“有一些地方，學(xué)校并不鼓勵（創(chuàng)新活動）?！蔽蚁?，倘使有一天，整個國家都能夠積極倡導(dǎo)培養(yǎng)科技創(chuàng)新型人才，全社會都能夠鼓勵扶持科技創(chuàng)新活動，那么，中華民族的崛起便是指日可待的。