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學習心得體會公務員（實用19篇）篇一

6月中旬，氣爽風輕。我們質監局組織局機關全體和二級機構班子結合鄭州大學組織了“2011年市局干部培訓班”，在五天的時間里，鄭州大學組織了一批老教授給我們授課，并聘請了省紀委和社科院的領導以及公關禮儀方面的老師給我們講解了當前的國際國內形式、管理創新知識、我們河南經濟發展的現狀、如何實現經濟又好又快發展以及管理創新知識和反腐敗知道，使我收獲很多，感覺這種學習很有意義，尤其是通過拓展訓練的開展，進一步增強了我們集體的凝聚力以及大家之間的互信，古人說：修身、齊家。通過這次培訓，對于個人素質的提高、以及自己的公仆意識、拒腐防變的能力都有了極大的增強。

在培訓過程中，我感覺每天都如同充電一樣，充滿了熱情和激情，尤其是授課老師講課深入淺出，有著很高的講課藝術和高度，使得我很受啟發，記得管理創新課的老師說：態度決定一切!我確實有這種茅塞頓開的感覺，是啊，做什么事情，都要有一種精、氣、神，只要人有了態度，努力去做，無論成敗，都是英雄!當省紀委的領導給我們講授反腐敗問題的時候，我很受啟發，是啊，確實這個社會的誘惑這么多，如何用好權利，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀對我們年輕人尤為重要。古人說：其身正，不令則行，其身不正，雖令不從!公生明，廉生威!確實是這個道理啊!所以我感覺這次培訓學習搞的很意思，對我今后的發展和工作的態度，人生觀、世界觀的進一步提高都有著醍醐灌頂的作用!

在這次拓展訓練中，有很多集體性的活動，在這些活動，我們質監人互相幫助，互相提醒，互相信任，譜寫了我們新時代的質監人形象，你看那一個個奮進的身影，一件件鮮活的事例，是我們新時代、新時期質監人的真實寫照。通過這次學習培訓，也使我們的心靈受到了一次震撼和洗滌。我們深深感到：今天的濟源質監人是團結的，是上進的，是拼搏的，是努力的。同時，也使得我們對當前的形勢有了更加清楚的認識，認識到了作為一名人民的公仆更我們更應該加倍珍惜今天和諧美好的生活，更應該加倍努力地工作，更應轉變觀點，夯實基礎，搞好三大服務，為祖國的強大和我們濟源的經濟發展做出更大的貢獻。

習了鄧小平理論與“三個代表”重要思想、wto基本規則與運行機制、依法行政、公文寫作與處理、公共經濟、現代科技與電子政務、公務員心理調適、《行政許可法》、《保密法》、公務員權利與義務及行為規范、依法行政與防止職務犯罪、中國政治制度與政府運作、公共政策、國家公務員制度等十三門課程，并且通過了嚴格的考試。在這緊張、充實的培訓中，在行政學院領導和老師的精心組織下，我始終以高昂的熱情、嚴謹的態度全身心地投入到學習當中去，比較好的完成了培訓任務，培訓之后感覺很有收獲。

一、明確了角色，提高了認識。

桿。

二、增長了知識和見識，提高了能力。

為了讓我們盡快地掌握為履行職責所必須的基本知識，為今后的工作做好準備，本次初任培訓在十九天的時間里安排了大量的學習內容。通過學習鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，我們了解了鄧小平理論的產生、歷史地位以及鄧小平理論的重要內容，掌握了“三個代表”重要思想的內涵和意義。這讓我們明確了旗幟方向，提高了思想政治覺悟，把握了時代發展的主旋律。我們立志要高舉鄧小平理論的的偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”的要求，與時俱進、開拓創新，為建設有中國特色的社會主義做出應有的貢獻;通過學習政府機構編制的基本知識，我們了解了我國國家機關的基本情況以及行政管理體制和機構改革的狀況;通過學習wto規則與運行，我們進一步了解了wto的各項原則和運行機制，清楚了我們將面臨怎樣的機遇和挑戰，引發了我們對入世后政府職能如何轉變的思考;通過學習依法行政，我們了解了依法行政的原則和程序，進一步樹立了法制觀念;通過學習信息化和電子政務，我們了解了信息化的前沿知識，以及如何應用電子政務;公文寫作與處理是公務員的必修課，在學習過程中大家仔細聆聽，格外認真，掌握了一定的公文寫作方法和技巧??在學習之余大家認真整理筆記、相互交流學習心得，鞏固了學習成果。這次培訓不僅僅局限在課堂上，學院的領導和老師還組織我們到廣州大學城等地方進行實地參觀考察，使我們親身體會增強了感性認識，取得了良好的效果。通過培訓，大家豐富了知識，開拓了視野，提高了能力和素質，在短時間內最大限度地充實自己，感覺收獲頗豐、受益非淺。當然我們不能把學習的知識僅僅停留在書本上，要把所學、所知運用到工作實踐當中去，理論和實踐相結合，做到知行統一，學以致用。同時在今后的工作中也要孜孜不倦地學習、鉆研業務知識、不斷提高自己的知識素養，只有這樣，才能更好地擔負起我國改革開放和現代化建設重任，為廣大人民群眾和社會提供優質高效的服務。

三、清了形勢，看到了差距。

為推進有中國特色的社會主義現代化事業的健康發展多做貢獻。2、既有深度又有廣度的合理的知識結構。國家公務員要加速更新知識，樹立創新意識。現代科學技術突飛猛進的發展，特別是信息科學和信息傳播手段日益發展，知識量在短短的時間內發生猛增現象，有人形象地稱為“知識爆炸”。要適應知識經濟的要求，國家公務員就必須加速自己知識的更新，不斷地學習現代科學文化知識。國家公務員只有具備創新奮進的精神，不因循守舊，不滿足于現狀，才能及時吸收、消化新知識，適應新情況，否則有可能被甩在時代的后面。3、國家公務員要不斷提高決策水平和管理水平。21世紀則將是管理人才的天下，美國把它從二次世界大戰后取得的經濟大發展歸功于兩個因素，其中之一就是管理科學的成熟。歐洲則把他們和美國的“技術差距”視為“管理差距”。日本學習美國的現代化管理經驗，并和本國實際相結合，創造出一整套切實可行的管理經驗，把能不能培養出高水平的管理人才看作是“在競爭中得以生存和發展的生命線”。如果說，我國的科學技術落后于各工業發達國家的話，那么在管理方面的差距就更大了。長期以來我們忽視了對國家機關管理人員進行現代管理知識的教育和培訓，由于不懂管理，盲目決策而付出的學費和代價已經是相當多的了。對于知識經濟來說，不懂管理，決策失誤的代價就不僅僅是用金錢能計算的了。為了適應四個現代化的要求，國家公務員應努力學習現代管理理論和方法，使自己不但具有一定的科學技術的造詣，而且有相應的組織能力、協調能力、決斷能力以及經濟核算能力，提高決策、管理水平。

四、學員之間增進了了解，建立了深厚的友誼。

我們這些學員有的是市里的有的是鎮、區的來自各。

個不同的單位和崗位，這次培訓是難得的溝通和交流的機會。在這十九天的時間里，我們互相關心，互相幫助，互相學習，大家增進了了解建立了深厚的友誼。

近段時間，人事局組織了公務員電腦培訓。一聽到這消息，我當時的第一感覺就是我們現在都忙死了，哪里還有時間參加培訓啊?而且以前大大小小的電腦培訓都已經參加過很多次了。雖然我的電腦水平不高，但總覺得這種培訓的意義不大。因為這種培訓考完試后，平時基本用不上，時間長了也就忘了。但是既然安排了，我還是服從組織安排參加了培訓。

一、開卷有益，愛不釋手。

通過這次學習發現也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經基本上掌握。現在想起來這種培訓是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。

二、驀然回首，柳暗花明。

正因為學習上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學什么啊?得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學習的態度則是能應付就應付，不想應付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在，在學習上的動力就不足了。通過這次培訓，我覺得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學習，不斷的充電，也只有不斷的學習、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、學到老”，這句話是很有道理的。

在培訓的這段時間，讓我走過了忙碌而充實的日子，這難忘的經歷，將永遠存儲在我記憶的光盤上。

資料來源：/data/xdth/。

我有幸參加了第一期公務員初任培訓班，在這十天的時間里，我參加了莊嚴的國家公務員任職宣誓儀式，學習了黨的十八大精神、公文寫作與處理、公務員法、公務員保密知識、公務員處分條例等課程，并且通過了嚴格的考試。在這緊張、充實的培訓中，在賀州市人力資源和社會保障局領導和老師的精心組織下，我始終以高昂的熱情、嚴謹的態度全身心地投入到學習當中去，比較好的完成了培訓任務，培訓之后感覺很有收獲。

一、明確了角色，提高了認識。

通過學習培訓，我深刻認識到作為一名公務員為人民服務并不是一件簡單的事情,不僅要有主觀上的熱情和干勁,還要求有扎實的業務知識和作為公務員必須具備的能力，才能達到為人民服務的要求才不會被人民淘汰。從本質上說，公務員的行為是國家意志的體現。在我國，中國共產黨是執政黨，代表著中國最廣大人民的利益，因此，我國的國家意志就是廣大人民意志和權益的體現，我國的公務員是實實在在的“公仆”。既然國家公務員的核心是人民公仆，要成為一名合格的公務員就必須符合一些特殊的要求。首先，顧名思義，公務員必須是人民的公仆，而不是凌駕于人民頭上的“官”，這充分地體現了公務員的人民性，我們最主要的目標就是為人民群眾提供最大、最多、最好的服務。其次，公務員的人民性在中國集中體現為公務員的黨性。大多數公務員是黨員，即使非黨員的公務員同志也要自覺服從黨的領導。心得體會這種黨性不是虛無飄渺的，而是實實在在的;不只是作用于精神層面，而是能產生出現實生產力的。

二、增長了知識和見識，提高了能力。

為了讓我們盡快地掌握為履行職責所必須的基本知識，為今后的工作做好準備，本次初任培訓在十天的時間里安排了大量的學習內容。通過認真學習黨的十八大會議的內涵和意義，深刻領會十八大會議精神。這讓我們明確了旗幟方向，提高了思想政治覺悟，把握了時代發展的主旋律。我們立志要高舉鄧小平理論的的偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”的要求，科學發展、與時俱進、開拓創新，為實現國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢做貢獻。通過培訓，大家豐富了知識，開拓了視野，提高了能力和素質，在短時間內最大限度地充實自己，感覺收獲頗豐、受益非淺。當然我們不能把學習的知識僅僅停留在書本上，要把所學、所知運用到工作實踐當中去，理論和實踐相結合，做到知行統一，學以致用。同時在今后的工作中也要孜孜不倦地學習、鉆研業務知識、不斷提高自己的知識素養，只有這樣，才能更好地擔負起我國改革開放和現代化建設重任，為廣大人民群眾和社會提供優質高效的服務。

三、認清了形勢，看到了差距。

二十一世紀，人類社會進入知識經濟時代，知識經濟是我們面臨的機遇和挑戰，這對國。

識，樹立創新意識。現代科學技術突飛猛進的發展，特別是信息科學和信息傳播手段日益發展，知識量在短短的時間內發生猛增現象，有人形象地稱為“知識爆炸”。要適應知識經濟的要求，作為一名公務員就必須加速自己知識的更新，不斷地學習現代科學文化知識。國家公務員只有具備創新奮進的精神，不因循守舊，不滿足于現狀，才能及時吸收、消化新知識，適應新情況，否則有可能被甩在時代的后面。

四、學員之間增進了了解，建立了深厚的友誼。我們這些學員有的是市里的有的是鎮、區的來自各個不同的單位和崗位，心得體會這次培訓是難得的溝通和交流的機會。在這十天的時間里，我們互相關心，互相幫助，互相學習，大家增進了了解建立了深厚的友誼。

執政為民”的觀念，樹立正確的權力觀，增強廉政意識，嚴格自律。努力成為符合人民不斷提高的要求的國家公務員，為社會主義建設事業做出應有的貢獻。

2014公務員培訓學習體會年2月11日，根據中共臨沂市委組織部、中共臨沂市委黨校和臨沂市人力資源和社會保障局的安排，我有幸參加了2013年度全市新錄用公務員初任培訓。在前六天的單位自學培訓中，通過對《中國共產黨第十八屆中央委員會第三次全體會議文件匯編》（人民出版社）；《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》輔導讀本（人民出版社）；《中華人民共和國公務員法》；《2010—2020年干部教育培訓改革綱要》的學習，我收獲很多。培訓材料緊緊圍繞深入貫徹黨的第十八屆中央委員會第三次會議精神，如何全面深化改革，如何做一名合格的公務員為重點，使我對黨的十八屆三中全會精神有了進一步的理解和領會。六天的學習，都是一些與我們實際工作密切相關的理論知識，通過一周的培訓讓我體會到，知識是無價的，一天不學習，就跟不上時代的步伐。同時我也認清了這次培訓的重大意義、認清了公務員崗位的重要、認清了自身的不足和努力方向，更使我深刻的認識到，要成為一名合格的公務員，只有全方位提高自身的素質能力，嚴格遵守《公務員法》的要求，在創新中不斷迎接新時期社會發展的各種挑戰。對于此次崗前培訓我有以下幾點心得體會：

一、通過深入學習貫徹黨的十八屆三中全會精神，政治理論素養有了很大提高。

精神實質。堅定不移的沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。培訓期間，通過對于自學材料的研讀使我體會到我們黨的偉大，我們的祖國的偉大，建設美麗中國的美好前景。通過對《中華人民共和國公務員法》《2010—2020年干部教育培訓改革綱要》的認真學習和細心揣摩，讓我深刻領會了公務員的內涵，進一步樹立了人民公仆意識，為今后干好工作打下了堅實的思想基礎。這些理論知識為我消除了迷惘心理，照亮了前進努力的方向。使我深刻的了解到公務員精神就是：熱愛祖國、忠于人民、廉潔奉公、求真務實、開拓創新、顧全大局，團結協作。具體到工作當中首先應盡職盡責，公務員代表國家行使國家權力，管理社會公共事務。因此，要樹立全心全意為人民的責任意識，盡職盡力地履行自己的職責。其次要廉潔奉公。要有良好的情操，廉潔奉公，不謀私利。同時，在履行職責過程中做到依法行政，公正辦事，努力實現和維護社會公平。最后要團結協作。單位的工作是一個整體，部門的劃分是為了在分工的基礎上提高工作效率。因此，公務員要有大局意識和團結協作精神，這樣才能更好提高工作效率和工作質量。

二、活到老學到老，樹立終身學習的理念。

提高分析問題的能力；積極參加各種專業的培訓，多途徑提高自身能力。將理論學習與工作實踐有機結合起來，用理論指導自己的工作實踐，用實踐豐富自己的理論知識。在實踐中，要敢于嘗試，勇于創新，善于創造性地開展工作，從而在實踐鍛煉中提高工作本領。

通過學習，我明白公務員培訓不僅僅是法定要求，更是公務員轉變角色，走上工作崗位，履行職責，為人民服務的要求。這種思想上的轉變不僅要快更要徹底，要從根本上克服自身意識上潛在的優越感，樹立責任意識，這對于我今后的成長、發展都有重大意義。使我學到和掌握了實用的理論知識，為今后的實踐，打下了堅實的基礎。在今后的工作崗位上準確正確的定位自己，用開放的心態，實干的精神，做好本職工作，真正做到民有所呼，我有所應。努力學習，提高素養，爭做一名合格、優秀公務員。

三是學有所得受益匪淺，為今后創新工作打下了基礎。理論知識的學習，使我得以重溫學生時代的幸福時光，為以后繼續提高理論知識素養，更深入貫徹黨的十八屆三中全會精神奠定了良好的基礎。結合實際的暢談又讓我對當前和未來有了更美好的憧憬和自信，也為勝任新的崗位和工作，打下了良好的基礎。創新推動發展，創新是政府機關工作活力的源泉，這就要求我在今后的工作實踐中，要首先具有創新工作的意識和勇氣，解放思想，打破常規和主觀偏見的約束，敢于從不同的角度思考問題，能超越原有的觀念，不斷探索新的工作方法，為今后進一步提高自身素質能力，干好工作和爭做合格公務員、優秀公務員明確了努力的方向。

總之在工作中不斷學習，在學習中努力工作，把學到的理論。

工作人員而努力！

xxxxx單位。

xxx。

2014年2月15日。

一、實施《公務員法》的重要意義。

《公務員法》一是有利于健全干部人事管理的法律法規體系，實現干部人事管理的法制化。

的出臺，將有力地推進干部人事工作的法制化建設，實現對黨政機關干部的依法管理、依法監督和依法保障，并將進一步推進依法治國方略的實施。

二是有利于深化干部人事制度改革，實現干部人事管理的科學化。《公務員法》系統總結了我國干部人事工作的基本經驗，吸收了近年來干部人事制度改革的最新成果，借鑒了國外公務員制度的有益做法。這既為公務員管理提供了科學合理的管理規范，又為進一步深化干部人事制度改革奠定了堅實基礎。

三是有利于促進干部隊伍建設和各級政權建設，提高黨。

的執政能力。《公務員法》堅持監督約束與激勵保障并重，明確了公務員的義務和權利，這將有利于促使廣大公務員切實履行義務，正確行使權力，樹立和落實科學發展觀與正確政績觀，促進勤政廉政，提高工作效能，從而提高黨的執政能力和政府的行政能力。

二、《公務員法》的精神實質。

一是體現黨的干部路線、方針和政策，并使之法制化。《公務員法》既從總體上體現黨的干部路線，全面反映黨管干部的原則和干部隊伍建設“四化”方針的根本要求，堅持任人唯賢、德才兼備的原則，同時又將經實踐證明行之有效的干部人事管理經驗直接在法中予以反映，將黨的干部政策轉化為具體的法律規范。

二是堅持從中國國情出發，建立中國特色公務員制度。《公務員法》從現階段我國改革發展的實際出發，體現和反映了我國政治體制的特點和要求。與西方的公務員制度相比，《公務員法》更突出強調，我國公務員無論職務高低，都是人民的公仆，這樣就把公務員對黨和國家負責與對人民群眾負責統一起來。

示、任期制、任職試用期制、部分職位的聘任制以及人事爭議仲裁制度等，進一步完善了公務員制度。

四是實行分類管理，提高管理效能和科學化水平。《公務員法》貫徹了分類管理的思想，如將公務員職位劃分為綜合管理類、專業技術類和行政執法類等，實行不同的管理辦法。分類管理是為了提高管理效能的科學化水平，使黨政機關協調高效運轉，提高公務員隊伍的服務效率和專業化水平。

三、如何貫徹落實好《公務員法》。

更新知識，努力提高自身素質，將工作做好、做精，讓群眾滿意。

二是注重學習，勇于創新。做一名合格的公務員在工作中要腳踏實地、正確定位，對待每一件事要從大處著眼，從小事做起，不斷地學習，不斷地積累，不斷地豐富自身各方面的知識，提高工作效率和工作質量。同時要運用自己所學的知識，充分發揮自己的特長，創造性地開展工作，為推進工作的有效開展盡自己的一份力。

人羨慕的職業，這其中有父母的艱辛、個人的努力和組織的培養，況且我們較其他鄉鎮工作輕松，正常休假按國家規定執行，工作的大環境好，我們沒有理由不珍惜這份工作，沒有理由不干好工作。在具體工作中，我們更應該多總結反思，多學習借鑒，多注重實績，多深入村組，把主要精力投入到一件件具體工作的落實上和履行本職工作的行動中，以個體作用的發揮共同推進各項任務目標的完成。

楊凱。

通過對公務員法的學習和答題競賽，我了解到國家對公務員的期望和要求，堅持高水平培養人才的戰略方針，對公務員身上肩負的神圣使命做出了明確的要求和規定，我對《公務員法》有了一下的認識和了解，首先公務員法的頒布與實施，將在公務員管理實踐中產生重要而深遠的影響。公務員法內容有了重大改進，其規定：服從和執行上級依法做出的決定和命令是公務員的基本義務，不得拒絕執行上級依法做出的決定或者命令。但同時也規定，當公務員認為上級的決定或者命令有錯誤時，可以向上級提出改正或者撤銷該決定或命令的意見。這種規定實際上是賦予了公務員拒絕服從錯誤命令和決定的權利，公務員法既為公務員在實際工作過程中履行職責提供了法律準繩，也切實保護了公務員的合法權益，為公務員進行自我保護提供了一把利劍，較好的體現了人本管理的精神。

促進作用。對于一些社會通用性較強的事務性與輔助性的崗位，公務員法規定各單位可以根據實際情況從社會上直接招聘相關人員。這樣把聘任制作為公務員任用的補充形式，拓寬了選人、用人渠道，改善了公務員隊伍結構，增強了公務員制度的生機和活力。

對此，我深深受到鼓舞，為國家做出奉獻，盡自己應有的力量去為人民大眾服務，更好的學習和貫徹國家《公務員法》的方針政策，以此次學習為契機，認真抓好手頭工作，做到心中事，肩上有責任，在工作上創先爭優，再創新高。

首先，公務員法增加了我國公務員的“入口”渠道。新法在第二章中，明確規定了公務員應當具備的七項條件，增加了公務員的“入口”渠道。對于不同類別的公務員，可以采用選任、委任和聘用的方式。該法肯定和堅持了我國實行公務員制度的一項突出和受到普遍好評的重大舉措，即公開考試、競爭擇優的錄用制度。具體而言，新法要求錄用擔任主任科員以下及其他相當職務層次的非領導職務公務員，采取公開考試、嚴格考察、平等競爭、擇優錄取的辦法。對于領導職務的任用，則首次用法律的形式肯定了近年來各地各部門積極探索的內部競爭上崗和面向社會公開選拔的改革成果。在第十六章中還首次明確了機關設立聘任制公務員職位，并為此建立了相應的人事爭議仲裁制度。

其次，公務員法明確規范了公務員的“出口”。新法在第十三章中以較大的篇幅，列明了公務員“不得辭去公職”、“予以辭退”、“不得予以辭退”的具體條件或情形，既確立和彰顯了公務員管理的嚴明紀律，又保護了公務員的個人權益不受侵犯。尤其是針對領導干部，公務員法還引入了“引咎辭職”和“勒令辭職”制度。

再者，公務員法把公務員的交流與培訓提升到了突出的位置。第十章規定了對公務員的分級分類培訓，并將公務員的培訓情況和學習成績與公務員的考核、任職、晉升掛鉤。第十一章中規定了國家公務員的交流制度，公務員交流可以在內部進行，也可以在國有企業事業單位、人民團體和群眾團體工作人員之間進行。

公務員法將促進對公務員的全面管理。

世界上許多國家采取的政務類和業務類公務員的劃分形式。

第二，公務員法中對公務員的嘉勉、晉職、升級、工資、福利待遇等一系列權利規定得更為明確、具體;同時細化了對公務員的責任與義務規定，列舉了33個小項、15個大項的行為屬于違紀行為，必須受到相應的懲戒或處罰。具體內容包括貽誤工作、打擊報復、弄虛作假、壓制批評、欺騙群眾、揮霍公款、濫用職權、侵犯群眾利益、參與或支持黃賭毒、經商辦企業或參與贏利經營性活動等。并相應地規定了違反紀律應給予的六種處分形式，而且在處分期間對受處分者在享受晉升、工資待遇方面有所限制。

職，不得從事與原工作業務直接相關的營利性的經營活動，違反者要給予處罰。同時，公務員法還規定，公務員因工作需要在機關外兼職，應當經有關機關批準，并不得領取兼職報酬。

資料來源：/data/xdth/。

經過一段時間《中華人民共和國公務員法》的學習，受益匪淺、深受啟發，使自己在遵法守法、學法用法方面有了明顯提高，對原來一些似是而非、不太明確的概念有了一個比較深刻的認識，自己工作和生活的方向也更加明確了。結合與許多不同崗位上的公務員工作上的接觸和了解，對此次學習《公務員法》的心得體會總結如下：

一、對《公務員法》的認識。

《公務員法》是一部較為全面的黨政機關干部人事法律，是關于干部人事管理的綜合法律，對于建設高素質的公務員隊伍，具有十分重要的意義。它的頒布實施，填補了我國法律體系的一個空白，對健全機關干部人事管理法律法規體系，實現干部人事的依法管理具有里程碑意義；為建設高素質的公務員隊伍提供了基本法律依據，對促進廉政勤政、提高工作效率產生了深遠的影響。它繼承了我國干部人事管理的優良傳統，借鑒吸收了國外人事管理的有益辦法，有利于形成廣納其賢，人盡其才，能上能下，能進能出，充滿活力的用人機制；通過對包括各級黨政領導干部在內的廣大公務員的嚴格管理，有利于樹立和落實科學發展觀和正確政績觀，有利于加強黨的執政能力建設和政府的行政能力建設。在學習《公務員法》過程中，我覺得以下主要在幾個方面凸顯了《公務員法》的改革和創新：

首先，《公務員法》創設職務與職級并重的晉升方法，開拓了公務員的晉升新渠道。《公務員法》在實行職務晉升制度的同時，根據工齡、業務等因素，確定公務員的職級逐年晉升制度，并與工資、福利等待遇掛鉤，以充分照顧到大多數公務員的利益，調動他們的工作積極性，從而拓寬了公務員的激勵保障機制。公務員即使得不到職務上的提升，也能通過職級的晉升，來提高自己的待遇。因此，公務員實行國家統一的職務與職級相結合的工資制度，有助于弱化、打破“官本位”思想，從根本上改變“千軍萬馬擠官道”的狀況，塑造公務員的“公共精神”。

其次，創設“聘任制”與“任期制”，創新公務員更新制度。對一些專業性強和輔助性的職位實行聘任制，有利于增強公務員隊伍的開放性，為機關吸引優秀的人才特別是專業技術人才開辟了一條合法渠道；“領導成員職務實行任期制”，有利于公務員隊伍的新陳代謝、提升公務員整體素質，這是公務員更新機制的一個重大變革。為年輕人提供晉升的機會和可能。

第三，將“公開選拔”與“競爭上崗”確立為法定的職務晉升方式之一。《公務員法》確立“公開選拔、競爭上崗”在職務晉升制度中的法律地位，以法律推動職務晉升的公開化、科學化、民主化，杜絕一把手或少數人操控人事的暗箱操作，形成良性競爭。這是對傳統委任制的重要改革、公務員職務晉升制度的最大突破之處。

第四，強化了公務員的責任與義務，以及相對明確和細化的政紀約束。首次以法律形式把“引咎辭職”、“責令辭職”引入公務員管理制度。由此，責任追究制度上升為公務員管理的一項基本法律制度。這是公務員監督機制的突破。嚴格的責任追究制度升級為一項基本的法律制度，是這種新的施政理念反映于行政法制層面的變化，可見推進“政治文明建設”的要求開始逐漸納入具體進程。

的為難時，那么此時的公務員則是一個名副其實的弱者。因此，以人為本的立法思想，和以法律形式進行規范，對于處理和解決在公務員管理過程中由于人為因素帶來種種不公平、不公正的現象，無疑是非常有效的。

第三，通過學習公務員法的懲戒、交流回避等章節。又使我深深認識到，做一名公務員要有所為，有所不為。我們的行為和處理問題的方式，不能完全按照自己的個人意愿或喜好用事，而是要理性的，按照法律規章、和法定程序辦事。要時刻按照國家的規章制度規范和約束自己的行為，要時刻牢記黨全心全意為人民服務的宗旨。因此，作為公務員，要學法才能懂法，懂法才能用法，從而讓自己少走彎路，少犯錯誤。

第四，通過學習公務員法的職務任免、職務升降、考核、獎勵、工資福利等章節。讓我深深感到，公務員隊伍是一個好隊伍，是一個民主、文明、進步的隊伍。黨領導下的廣大公務員隊伍是一個鍛煉人才的大熔爐，這個大熔爐是歷練真金的地方。

三、衡量公務員素質的標準。

通過學習《公務員法》，結合實際工作和生活，我認為要想成為一名合格的優秀公務員，必須具備以下素質和能力：

質等。這些，都是作為一個合格公務員不可或缺的。然而，具體到某一個崗位的公務員，只有當他把上述各方面轉化為其履行崗位職責的能力時，他才真正稱得上是一個稱職的公務員。也就是說，公務員素質不是學歷、技能、經驗等的簡單堆積，它具有綜合性，是一個人思想修養、知識、技能、經驗等的綜合體現。同時，公務員素質具有實踐性，即他的知識、技能和修養等必須轉化為能良好履行崗位職責的實踐能力。

公務員素質最重要、最基本的標準就是其履行崗位職責的能力。

和同事領導相處，和兄弟單位交往，和群眾溝通，才能提升個人形象、政府形象，提高服務質量和工作效率。

四、努力做一名合格的公務員。

紀律，浪費國家資財；九是不得濫用職權，侵害公民、法人或者其他組織的合法權益；十是不得泄露國家秘密或者工作秘密；十一條是不得在對外交往中損害國家榮譽和利益；十二條是不得參與或者支持色情、吸毒、賭博、迷信等活動；十三條是不得違反職業道德和社會公德；十四條是不得從事或者參與營利性活動，在企業或者其他營利性組織中兼任職務；十五條是不得曠工或者因公外出、請假期滿無正當理由逾期不歸；十六條是不得出現違反紀律的其他行為。我將以此為準繩，時刻告誡自己、警醒自己，時刻繃緊鐵的紀律這根弦，時刻約束自己的一言一行，思想上高度重視，行動上嚴格遵守。

其次，認真履行九大基本義務，積極爭做移民群眾滿意的公務員。公務員法第十二條明確規定，所有公務員都應當履行九大義務：一是要模范遵守憲法和法律；二是要按照規定的權限和程序認真履行職責，努力提高工作效率；三是要全心全意為人民服務，接受人民群眾的監督；四是要維護國家的安全、榮譽和利益；五是要忠于職守，勤勉盡責，服從和執行上級依法作出的決定和命令；六是要保守國家秘密和工作秘密；七是要遵守紀律，恪守職業道德，模范遵守社會公德；八是要清正廉潔，公道正派；九是要履行法律規定的其他義務。作為一名公務員，我將以公務員法的頒布實施為契機，以思想政治建設為根本，以能力建設為重點，以履行九大義務為目標，不斷提高自己的本領和能力。

第三、不斷強化三種意識，提高政治思想水平。一是提高群眾意識。公務員故名思議是要為人們服務的，并且在群眾中工作，從群眾中來到群眾中去，就是對這句話最好的詮釋。具備群眾意識不僅要求公務員時常下到基層關心民情，還要求在做決策時要聽取群眾的意見和建議，力爭做到決策的公平化、透明化。二是提高責任意識。作為一名公務員應該要為群眾辦實事，到群眾最需的地方去改善民生，用實實在在的群眾生活水準來衡量工作成效，而不能一心只為個人升職做一系列的形象工程，臵人民的利益而不顧。三是提高服務意識。公務員就是人民的服務員，公務員也屬于服務行業，然而在今天，公務員變成了享受國家福利、擁有鐵飯碗的代名詞。不僅沒有做到為人民服務，反而不珍惜人民的勞動成果。因此，要做一名人民滿意的公務員就應該牢記為人民服務的理念，始終把人民的需要放在第一位。

堅持創新，不斷拓展工作思路，尋找新的工作方法，把靈活性和原則性很好的結合起來，解決工作中遇到的各種問題。

一、做一個合格的公務員必須有健康的心理。

公務員在工作中代表國家利益與形象，不斷要有公務員必須的綜合能力，還必須保持良好的心態、健康的心理，換言之，公務員工作成就就是公務員素質能力、遵紀守法、清正廉潔、公道正派、愛崗敬業、恪盡職守的表現。健康的心理是這種表現的必要條件。

學習心得體會公務員（實用19篇）篇二

公務員是我國政府機構和一些公共事業單位中招聘的一種特殊崗位，以其穩定的職業發展和良好的社會地位吸引著眾多應聘者。近年來，公務員考試更是成為了備受矚目的焦點，每年都有大量的考生參加。為了更好地備戰公務員考試，我在月學習過程中有了一些心得體會，愿意與大家分享。

首先，堅持每日學習是取得進步的關鍵。在公務員考試中，知識的廣度和深度決定了我們的成績。因此，我們需要從多個角度去學習和了解相關知識。然而，公務員考試的知識面異常廣泛，有時候我們會感到無從下手。因此，我通過每日學習的方法進行知識的積累和梳理。我會根據自己的時間安排，每天預留一定的時間來學習相關知識，以確保每一天都有所進步。

其次，合理規劃時間，將學習重點放在重要內容上。在公務員考試中，有些知識點的考察頻率較高，而有些則較低。因此，我們需要合理規劃時間，將更多時間投入到重要的知識點上。根據過去的考試經驗，我總結出一些常見的重點內容，并將時間分配給這些重點內容的學習。這樣一來，不僅能夠確保這些重點內容有足夠的時間掌握，還能夠在復習過程中有針對性地提高。

再次，多種方式的學習可以提高學習效果。公務員考試的資料和知識點繁多，單一的學習方式可能會導致學習效果不佳。因此，我嘗試過多種不同的學習方式，并結合自己的情況進行適當調整。例如，我會通過閱讀教材和資料來獲取理論知識，同時也會參加一些公務員考試培訓班或者線上學習課程，以了解最新的考試動態和解題技巧。這樣綜合運用多種學習方式，不僅能夠增加知識的廣度，還能夠提高知識的深度。

最后，堅持做題是提高應試能力的有效途徑。公務員考試除了對知識的掌握，還對應試能力有著較高的要求。因此，我們需要在學習的同時多做一些模擬題或者歷年真題，以熟悉考試的題型和答題技巧。同時，做題還能夠幫助我們發現一些知識點之間的關聯性，加深對知識的理解和記憶。我在學習中注重做題的實踐性，通過不斷地做題來提高自己的應試能力。

總結起來，公務員月學習是我們備戰公務員考試的重要階段。通過堅持每日學習、合理規劃時間、多種方式學習以及堅持做題等方法，我們能夠提高學習效果和應試能力，為取得好成績奠定基礎。在今后的備考中，我將繼續堅持這些方法，并不斷總結和調整，以期取得更好的成績。相信只要我們付出努力，就一定能夠成功地成為一名合格的公務員。

學習心得體會公務員（實用19篇）篇三

公務員是一項具有特殊性質和重要性的職業，其擔負著為國家和人民服務的使命。為了勝任這一職責，公務員需要進行系統的專業學習和培訓。在這個過程中，我們需要不斷總結經驗，以提高學習效果和工作水平。

第二段：深入學習專業知識。

公務員專業學習是我們的基礎，我們需要通過深入學習專業知識來提高自己的專業素養。僅僅掌握表面的知識是不夠的，我們需要深入理解和探究相關內容，掌握專業技能。在學習過程中，我們要注重實踐應用，將理論知識與實際工作相結合，培養解決問題的能力。

第三段：加強法律法規學習。

作為公務員，我們需要具備執法能力和法律意識。因此，加強法律法規學習是至關重要的。我們需要學習國家法律法規，了解國家政策和規定，并將其應用于實際工作中。通過學習法律知識，我們能夠更好地履行自己的職責，保證工作的合法性和正當性。

第四段：不斷提高綜合素質。

公務員需要具備良好的綜合素質，包括語言表達能力、組織協調能力、溝通交流能力等。在學習過程中，我們要注重培養這些素質。可以參加演講比賽、培訓班、實踐活動等，提高自己的綜合能力和修養。同時，我們還要加強自我學習和思考，培養獨立思考、創新意識和問題解決能力，以更好地適應未來工作的需求。

第五段：持續終身學習。

公務員專業學習不是一次性的，而是一個持續的過程。我們要保持學習的熱情和動力，不斷更新知識、提升技能。可以通過閱讀專業書籍、參加培訓課程、參與學術研討會等方式進行學習。此外，我們還可以與其他公務員進行交流與分享，共同進步。持續終身學習能夠幫助我們跟上時代的步伐，適應社會發展的要求。

結尾段：總結與展望。

公務員專業學習是一項具有重要意義的任務，需要我們不斷努力和提高。通過深入學習專業知識、加強法律法規學習、提高綜合素質以及持續終身學習，我們可以更好地履行公務員的職責，為國家和人民作出貢獻。相信在未來的學習和工作中，我們可以不斷提高自己的能力和水平，成為一名優秀的公務員。

學習心得體會公務員（實用19篇）篇四

公務員是一種具有較高社會地位和責任的職業，他們承擔著保障社會穩定、服務民眾的重要職責。作為一名公務員，業務學習是提升自身素質和能力的必經之路，我在這個過程中總結出了一些心得體會。

第二段：重視自主學習。

公務員考試之后，我們從業務科目開始學習，這是我們進入公務員隊伍的必經之路。在學習過程中，我認識到了自主學習的重要性。公務員考試并不是簡單的筆試，更需要我們在實踐中運用所學知識。因此，我積極參加各種培訓、講座，主動與同事交流，提高自己的業務素養。通過自主學習，我不僅提升了自己的專業能力，還培養了解決實際問題的能力。

第三段：注重理論與實踐相結合。

理論學習對于公務員來說是至關重要的，但僅僅滿足于理論知識是遠遠不夠的。我們還需要注重實踐與理論相結合。在實際工作中，我積極參與各種實踐活動，將所學的理論應用到實際中去。通過實踐，我不僅提高了自己的實際操作能力，也更好地理解和把握了理論知識。通過實踐，我還發現了一些理論知識在實際中的局限性，這促使我去進一步完善自己的知識結構。

第四段：培養合作意識和團隊精神。

在公務員崗位上，合作意識和團隊精神是必備的素質。當我們遇到一些復雜的問題時，單靠個人能力是很難解決的。只有團隊成員共同協作，才能夠解決問題。因此，我積極與同事合作，學會傾聽和溝通，尊重并采納他人的意見。通過團隊合作，我不僅更好地完成了工作任務，也感受到了團隊力量的重要性。

第五段：持之以恒，不斷學習。

公務員的業務學習是一個長期的過程，我們不能止步于一點點的進步，而應該持之以恒，追求更高的目標。通過不斷學習和實踐，我的業務能力已經得到了很大的提升，但我深知還有很多不足和需要提升的地方。因此，我會繼續保持學習的狀態，不斷進取，不斷提升自己的業務水平，以更好地為社會和人民服務。

結尾：

公務員業務學習是一項重要的任務，它關乎著我們是否能夠勝任自己的工作責任。通過自主學習、理論與實踐相結合、培養合作意識和團隊精神以及持之以恒的努力，我深刻體會到了這項學習的重要性和對自身發展的意義。我會繼續堅持學習，努力提升，為更好地履行公務員的職責而努力。

學習心得體會公務員（實用19篇）篇五

首先，要從代表我國先進社會生產力的發展要求出發，努力提高自身的綜合素質特別是管理現代經濟、現代社會的能力。當今世界，經濟全球化迅速發展，以信息技術、生物技術為前沿領域的現代科技突飛猛進，對世界政治、經濟格局乃至人們的生產、生活方式，都產生了深刻的影響。

第二，要從代表我國先進文化前進方向的要求出發，努力提高自身的綜合素質，特別是推進現代文化建設的能力。以有中國特色社會主義文化為指導，從有利于全面提高人的綜合素質，有利于經濟發展和社會進步出發，與建設社會主義現代化的偉大實踐相結合。提高自身綜合素質，尤其是文化修養。

在今天，不掌握先進文化的公務員也無法帶領群眾完成建設社會主義現代化的宏偉大業。隨著對外開放和信息化步伐的加快，各種思想、各種學說、各種觀念互相滲透、互相影響，呈現出極為復雜的局面。這就要求我們在工作中，用有中國特色社會主義文化武裝頭腦，具有時代意識和超前意識，具有創新思維和創新能力，始終代表先進文化的前進方向。堅持三個文明一起抓，物質文明、精神文明和政治文明建設的協調發展是促進社會進步的手段。只有三個文明一起抓，才能促進社會、經濟的協調發展。

第三，要從代表最廣大人民根本利益的要求出發，加強自身的公仆意識，做到廉潔奉公。代表最廣大人民根本利益是黨和政府一切工作的出發點和落腳點。我們黨從原先的革命黨轉變為執政黨后，黨的地位發生了變化，始終堅持黨的性質和宗旨，始終不脫離群眾，始終保持蓬勃的生機和旺盛的生命力，這就要求我們在執行黨和政府的決策、決定的時候始終按照代表最廣大人民的根本利益的要求開展工作。

一是樹立正確的利益觀。堅持黨和人民的利益高于一切。要先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，時刻把人民的利益、黨和國家的利益放在首位，牢固樹立公仆意識，做到廉潔奉公。

二、一切從實際出發，深入基層，做好本職工作。

(一)、深刻認識基層鍛煉的重大意義。

在基層鍛煉是成長為合格公務員的前提，我理解在基層工作有這樣三點意義：

1、通過基層來了解和熟悉社會，掌握在社會中生存和發展的能力。麻雀雖小，五臟俱全，小鄉鎮其實就是整個大社會的縮影。在鄉鎮工作，有利于理清各部門的具體分工、工作程序及各部門間的協作關系，加強對事務的協作解決能力。

2、掌握社會的真實情況，真正理解并有效執行國家的方針政策。只有在基層，切實的了解百姓的所思、所需，在微觀上深入了解調查最基層群眾的喜怒哀樂，在將來的工作才能少走彎路，少出偏差。

3、通過基層工作鍛煉意志、磨練品行，培養公務員的基本素質。公務員擔負著改革開放、富國強民的偉大使命，需要較好的身體和心理素質。只有面對著社會的驚濤駭浪，體味過生活的酸甜苦辣，才能培養出過人的體能，堅毅的品格，周到細致的辦事能力，遇難則上的精神面貌，才有可能更好的為人民服務。

(二)、不斷豐富和發展自己的知識結構和體系。

“社會政治學”這個學科的廣度和深度遠遠超出了我們以前所接觸過的知識，它是國家公務員的主修課程，我們卻對它知之甚少。如怎樣寫好一份通知，寫好一篇調查報告，各部委局辦的主要負責人是誰，三提五統具體指的是什么，這些需要我們不斷在實踐中學習，不斷豐富和發展我們的知識結構與體系。

(三)、以青年應有的熱情和激情投入工作。

種.種由改革而引發的歷史巨變，給我們呈現出一副多么蔚為壯觀、精彩紛呈的時代畫卷。在如此泥沙俱下、變幻莫測，飽含著民眾呼求和預示著民族命運的現實面前，任何一個對人民的希望和社會的未來保持一份清醒和責任感的青年，尤其是我們走上公務員崗位的青年，在這種洶涌澎湃的社會現實面前，都會深深的受到感染并全身心的投入其中。

學習心得體會公務員（實用19篇）篇六

在基層鍛煉是成長為合格公務員的前提，我理解在基層工作有這樣三點意義：

1、通過基層來了解和熟悉社會，掌握在社會中生存和發展的能力。麻雀雖小，五臟俱全，小鄉鎮其實就是整個大社會的縮影。在鄉鎮工作，有利于理清各部門的具體分工、工作程序及各部門間的協作關系，加強對事務的協作解決能力。

2、掌握社會的真實情況，真正理解并有效執行國家的方針政策。只有在基層，切實的了解百姓的所思、所需，在微觀上深入了解調查最基層群眾的喜怒哀樂，在將來的工作才能少走彎路，少出偏差。

3、通過基層工作鍛煉意志、磨練品行，培養公務員的基本素質。公務員擔負著改革開放、富國強民的偉大使命，需要較好的身體和心理素質。只有面對著社會的驚濤駭浪，體味過生活的酸甜苦辣，才能培養出過人的體能，堅毅的品格，周到細致的辦事能力，遇難則上的精神面貌，才有可能更好的為人民服務。

(二)、不斷豐富和發展自己的知識結構和體系。

“社會政治學”這個學科的廣度和深度遠遠超出了我們以前所接觸過的知識，它是國家公務員的主修課程，我們卻對它知之甚少。如怎樣寫好一份通知，寫好一篇調查報告，各部委局辦的主要負責人是誰，三提五統具體指的是什么，這些需要我們不斷在實踐中學習，不斷豐富和發展我們的知識結構與體系。

(三)、以青年應有的熱情和激情投入工作。

種種由改革而引發的歷史巨變，給我們呈現出一副多么蔚為壯觀、精彩紛呈的時代畫卷。在如此泥沙俱下、變幻莫測，飽含著民眾呼求和預示著民族命運的現實面前，任何一個對人民的希望和社會的未來保持一份清醒和責任感的青年，尤其是我們走上公務員崗位的青年，在這種洶涌澎湃的社會現實面前，都會深深的受到感染并全身心的投入其中。

學習心得體會公務員（實用19篇）篇七

我是一名新進公務員，最近認真學習了《公務員法》，通過學習，我對國家的公務員制度有了更深的認識，提筆寫下這篇心得。

《公務員法》是我國第一部關于干部人事管理的綜合法律，它的頒布實施是我國社會主義民主與法制建設中的一件大事，標志著我國干部人事工作在法制軌道上邁進了一個新的發展階段。是推進政治體制改革，貫徹依法治國方略，推進干部人事工作科學化、民主化、制度化的重要舉措，對于進一步完善干部人事管理體制、規范公務員的行政行為促進勤政廉政、提高工作效能等都具有重要而深遠的意義。

第一、作為一名新進公務員，我最直接的感受是該法盡顯人文關懷。主要體現在：一方面公務人員服從和執行上級依法做出的決定和命令是公務員的基本義務，不得拒絕執行上級依法做出的決定或者命令。但同時也規定，當公務員認為上級的決定或者命令有錯誤時，可以向上級提出改正或者撤銷該決定或命令的意見。這種規定實際上是賦予了公務員拒絕服從錯誤命令和決定的權利，公務員法既為公務員在實際工作過程中履行職責提供了法律準繩，也切實保護了公務員的合法權益。另一方面，將對機關工作和領導人員提出批評和建議、提出申訴和控告等規定列為公務員享有的權利，既充分體現了國家對公務員的愛護和尊重，又體現了公務員的權責統一。第二、公務員進口管理規范化。公務員法增加了我國公務員的入口渠道。新法在第二章中，明確規定了公務員應當具備的七項條件，增加了公務員的入口渠道。對于不同類別的公務員，可以采用選任、委任和聘用的方式。該法肯定和堅持了我國實行公務員制度的一項突出和受到普遍好評的重大舉措，即公開考試、競爭擇優的錄用制度。具體而言，新法要求錄用擔任主任科員以下及其他相當職務層次的非領導職務公務員，采取公開考試、嚴格考察、平等競爭、擇優錄取的辦法。對于領導職務的任用，則首次用法律的形式肯定了近年來各地各部門積極探索的內部競爭上崗和面向社會公開選拔的改革成果。在第十六章中還首次明確了機關設立聘任制公務員職位，并為此建立了相應的人事爭議仲裁制度。

第三、公務員晉升渠道科學化。過去公務員主要依靠職務的晉升來提高自己的待遇，現在設立了職務與職級并重的雙梯制晉升制度。對于一名要求改變現狀的公務人員來說，即使得不到職務上的提升，也可以通過職級的晉升，來提高自己的待遇。以法律推動職務晉升的公開化、科學化、民主化，杜絕了暗箱操作，在一定程度上遏制了跑官要官的現象。

第四、公務員管理模式多元化。公務員法第三章特別規定公務員職位按照它的性質區別劃分為綜合管理類、專業技術類、行政執法類，并且國務院可以根據實際需要在條件成熟的時候建立新的職位類別。為公務員提供了職業發展階梯，有利于促進綜合管理類、專業技術類、行政執法類等不同類型公務員的成長。如設置專業技術類，不但有利于穩定和吸引科技人才，()而且也有利于培育一支高素質公務員科技專家隊伍。

面對公務員制度的不斷完善，我既看到了工作中的壓力，但更找到了工作的動力。我想在今后的工作中，除了抓緊充實執行xx任務所需要的專業知識外，更應該努力將《公務員法》的精神實質貫徹到工作中去，堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、及三個代表思想，密切聯系群眾，時刻關注國家大政方針的具體落實，及時反饋關乎國計民生的各項信息，做到實事求是，恪守職業道德，為國家的社會主義事業多薦言獻策。

拓展閱讀：公務員初任培訓有感。

如若用一句話來總結這21天的公務員初任培訓，那便是——出發時輕松的，是心情；歸來時沉甸的，是收獲。臨行前，我們充滿期待，步履輕快飛揚；培訓后，我們多了理智和思考，腳步成熟而堅定。通過學習生活，我們進一步認識了自己，認識了自己所扮演的角色。

21天里，我們系統學習了公務員必備的理論知識。“群眾路線是黨的生命線”、“創新社會治理，加強社會建設”等主題講座，“推進國家治理體系和治理能力現代化”、“《法治襄陽建設總體方案》解讀”等專題科目，使我們比較全面地掌握了系統理論知識，領悟了馬克思主義與中國實踐相結合的精神實質，增強了我們的歷史責任感與使命感。“不能不了解的襄陽歷史文化”講座，使大家加深了對襄陽發展的了解，更堅定了大家扎根襄陽、立足本職、勇于奉獻的決心。

21天里，我們基本掌握了公務員必備的專業技能。“公務員法與公務員制度”、“黨風廉政建設教育講座”等專題培訓使大家從理論和實踐上對合格公務員的標準有了深刻的認識。“行政公文的撰寫與處理”、“公務員禮儀”等科目使我們了解和掌握了今后在崗位上必備的一些基本技能。而前天下午舉行的演講比賽，更為大家提供了一個交流展示的平臺，同學們用質樸的語言、真摯的情感和飽滿的熱情，在比賽中學習，在學習中領悟，在領悟中成長。

21天里，我們加速增進了學員之間的團結友愛。學生會在各班班委的配合下，組織了各項活動，完成了院校領導布置的各項任務。學習宣傳部對各班的交流研討內容進行了匯總整理和評選匯報，組織大家撰寫了廉政教育心得和廉政承諾書，并對各項活動進行了及時宣傳；文體生活部組織了男女4人混合籃球賽，讓大家鍛煉了身體、促進了認識；組織紀檢部對各班的出勤情況進行了抽查整理和匯總，保證了教學秩序和課堂紀律的有條不紊。來自不同系統、不同崗位、不同地域的我們，因為學習凝聚在一起，互相關心，互相幫助，互相學習，無論是策劃活動，還是上課培訓；無論是外出拓展，還是撰寫心得筆記，隨處能看到大家并肩戰斗的身影，我們收獲了純美的友情甚至是愛情。

培訓即將結束，但我們學到的知識必將受益終生。離開黨校，回到本職崗位的我們，應以這次培訓為契機，找出自身差距，盡快實現角色轉變。而要成為一名讓黨和國家放心、人民滿意的合格公務員，可以從以下幾點做起：

加強學習，謙虛謹慎。“人不學不知義”,我們應把學習當作一種責任、一種素質、一種覺悟、一種修養和一種習慣，不斷加強政治理論學習和法律知識學習，不斷提高工作能力以適應現實需要。

胸懷感激，踏實工作。成長離不開支持和幫助，我們要從點滴小事做起，從現在做起，時刻牢記領導們的諄諄教誨和殷切希望，腳踏實地快速成長，成為專家甚至是多面手。

牢記誓言，開拓創新。“忘記就意味著背叛”,我們應在深刻理解領悟公務員精神的基礎上，解放思想、與時俱進、開拓創新，用實際行動證明我們的價值。

廉政自律，一心為民。公務員是人民的公仆，要時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，樹立正確的權力觀，增強廉政意識，踏實做事，清白做人。今后，我們將銘記肩上的重任，切實履行“廉潔自律，從我做起”的莊重承諾，奮發拼搏、開拓進取，一心為民！

作為一名公務員，要帶頭學好法律知識，努力提高法律意識，不斷增強依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我結合自己本職工作，談談學法用法心得體會。

一、進一步提升學法用法思想理念。提高全民法律意識，推進依法治國、依法行政、建設社會主義法治國家是一項重大而長期的工作。自覺學習、貫徹和宣傳法律，關鍵在于提高思想認識。首先，建設社會主義法治國家是黨和國家的基本方略，公務員學法用法是執政為民的本質要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開展的基礎和重要保證。其次是本職工作的需要。審計人員工作量大面廣，涉及各個部門諸多法律法規，作為一名審計人員，必須充分掌握才能保證各項工作規范有序開展，服務好本職工作。三是自身建設的需求。黨員干部首先應該是國家法律帶頭的執行者和遵守者，學法用法這個頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關系到工作的形象。同時，公務員隊伍積極地學法用法對整個社會引領作用也顯而易見，如對鞏固執政基礎、規范社會秩序、培育公民品格、促進文化建設都起著不可忽視的作用。四是廣大群眾的迫切愿望。通過多年來法制教育，廣大群眾要求社會依法行政、陽光行政，體現法律面前人人平等的呼聲越來越高，作為一名合格的黨員干部，學好用好法律不單是個人的榮辱得失，而是與法治國家的實現緊密相聯。

二、進一步確保學法成效。學法是用法的前提。盡管這些年來，我們公務員系統普法宣傳學習取得了一定成效。但不可否認，我們的政府機關特別是在基層，相當數量的領導干部和公務員法治意識和法治觀念還比較淡薄，弄不懂、學不深現象還比較突出，并直接消極地作用在實際工作上。造成這種現象的原因固然是多方面的，但與一些地方公務員學法環節存在形式主義不無關系。在因制度弱化導致的上無壓力下無動力的情況下，部分公務員提不起學法的精神和用法的自覺性。這就導致部分公務員法律素質不高，行政活動缺乏科學性、嚴謹性和合法性。(本站)因此，在將來的學法用法工作中，應進一步完善形式、充實內容、健全機制、強化培訓、嚴肅考核，真正提高廣大公務員學法用法的積極性和自覺性，不斷增強公務員學法用法的實際效果。

三、進一步加強依法行政。當前上訪案件和群體性事件呈急劇上升態勢，分化了政府在發展經濟為主線上的大量精力。以上一方面反映了廣大人民群眾法律意識的增強，另一方面也反映出沒有嚴格執法或者依法行政造成的新問題新矛盾逐步顯現。這也為我們敲響了警鐘，如果我們不嚴格依法行政，就有可能累積新的社會問題和矛盾，給接下來的工作增加阻力，從而阻礙經濟快速健康發展。現在，依法治國觀念深入人心的局面來之不易，公務員隊伍作為倡導者和實踐者的主力軍，更應把依法行政這根弦繃得更緊一些，時刻按照“有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究”原則行使人民賦予的權力。尤其要解決好群眾關注的熱點難點問題，認真解決這些問題，可以充分體現法制宣傳為人民的要求。在經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化的背景下，一旦“法治精神”在人民群眾心中被破壞，就很難修復。另外，我們也要在制度上完善，健全行政執法監管體制，實行領導干部問責機制。用事實對廣大群眾進行法制教育，堅持從實際出發，做好群眾思想工作，維護好社會穩定，做到了學法用法的和諧統一。

作為一名公務員，我積極參與鄉黨委、政府組織開展的各項活動，主動學習相關法律法規，自覺踐行法律法規，努力提高法律意識，不斷增強依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我談談學法用法心得體會。

一、通過學習，進一步提升了學法用法思想理念。

提高全民法律意識，推進依法治國、依法行政、建設社會主義法治國家是一項重大而長期的工作。自覺學習、貫徹和宣傳法律，關鍵在于提高思想認識。首先，建設社會主義法治國家是黨和國家的基本方略，公務員學法用法是執政為民的本質要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開展的基礎和重要保證。其次是本職工作的需要。基層工作量大面廣，涉及諸多法律法規，作為一名公職人員，必須充分掌握才能保證各項工作規范有序開展，服務好本職工作。最后是自身建設的需求。黨員干部首先應該是國家法律帶頭的執行者和遵守者，學法用法這個頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關系到工作的形象。

二、通過學習，進一步確保了學法的'成效。

作為一名基層公務員，學法是用法的前提，但學法的目的是為了更好地用法。我們只有把學習法律知識和依法辦事緊密結合起來，與解決群眾關心的問題和存在的問題結合起來，通過法律的手段來解決改革、發展、穩定中出現的新情況、新問題，不斷提高法治化管理水平。學法是用法的前提。盡管這些年來，我們公務員系統普法宣傳學習取得了一定成效。但不可否認，我們的政府機關特別是在基層，相當數量的領導干部和公務員法治意識和法治觀念還比較淡薄，弄不懂、學不深現象還比較突出，并直接消極地作用在實際工作上。造成這種現象的原因固然是多方面的，但與一些地方公務員學法環節存在形式主義不無關系。在因制度弱化導致的上無壓力下無動力的情況下，部分公務員提不起學法的精神和用法的自覺性。這就導致部分公務員法律素質不高，行政活動缺乏科學性、嚴謹性和合法性。因此，在將來的學法用法工作中，應進一步完善形式、充實內容、健全機制、強化培訓、嚴肅考核，真正提高廣大公務員學法用法的積極性和自覺性，不斷增強公務員學法用法的實際效果。

三、通過學習，進一步加強了依法行政能力。

通過參加“法律進機關”相關課程學習，感覺只有不斷加強法律法規的學習，特別是新的法律法規的學習與應用，才能確保我們執法的公開、公平、公正。依法行政是解放思想的前提和基礎，更是解放思想的安全保障。因為法律規范對人與社會的行為具有指引性，它指引人們，在實際工作中，可以做什么，不可以做什么，可以怎樣做，不可以怎樣做。從理論上說，不堅持依法行政，我們的工作就沒有方向，近于空談。從實踐中看，不堅持依法行政，就有可能會導致我們行政機關公務員隨心所欲、恣意妄行，會把實踐引入誤區，我們只有不斷加強學習，確切提高自身法律素養，依法辦事才是可行之道。

“六五”普法規劃開展以來，使我對社會主義民主法制理論有了更深入了解，依法履行職責的觀念得到了增強，特別是對有關基層的相關法律法規有了全面的了解和掌握，為在今后工作中堅持依法辦事，提高依法行政能力，運用法律的知識開展好各項工作打下了堅實的基礎。

依法治國，意味著“人治”到“法治”的邁進，也是一個歷史性的偉大變革，它標志著我國民主政治建設的推進，標志著領導和管理方式從經驗到科學，從依靠領導個人權力到依靠法律治國的大跨躍。“法令行則國治，法令馳則國亂”。作為其中重要組成部分的政府機構及其公務員更是首當其中，成為這項社會系統工程的核心。

作為一名公務員，要帶頭學好法律知識，努力提高法律意識，不斷增強依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我結合自己本職工作，談談學法用法心得體會。

（1）提高思想認識，充分認識學法用法的重要意義，增強使命感，是學好法、用好法的前提。法為國之本，學法用法，提高全民法律意識，推進依法治國依法行政、建設社會主義法治國家是一項重大而長期的工作。自覺學習、宣傳和貫徹法律，關鍵是要提高思想認識。首先，建設社會主義法治國家是黨和國家的基本方略，依法治國的核心是法治，必須依靠法律手段，來確保“有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必糾”方針的落實。其次，本職工作的需要。作為一名鄉鎮宣傳干部，首先自身要充分學習和掌握國家法律法規，才能更好地做好法律宣傳學習工作。再次，自身建設的要求。首先應該是國家法律帶頭的執行者和遵守者，學法用法這個頭帶得好不好，直接影響到工作的成敗，關系到行業形象。多年來法制教育，要求社會依法行政，體現法律面前人人平等的呼聲越來越高，作為一名合格的干部，學習法律可學不可學的事情，而是非學好不可。

（2）學用結合，提高自身的法律水平。

學法的最終目的在于自覺遵守并嚴格執行法律規定，表現在依法審計、依法決策、依法行政、依法辦事等各個方面。一是“五五”普法和“六五”普法通過開展一系列卓有成效的學習教育活動，使我自己認識到法律是管理經濟社會、處理各種疑難復雜社會問題最有力、最有效的武器。使我從學法用法的具體實踐中感受到自身法制素質有所提高，學法用法熱情也越來越高，使我從不主動學法到主動學法，增強了學法用法的積極性和自覺性。二是依法行政意識和水平有了全面提高。使我在工作中形成了“遇到問題先學法、決策之前找專家”的工作思路。

（3）今后學法用法的努力方向。

一是在學法用法中，要積極主動學習各類法律，掌握各類法律知識，在宣傳工作中，要有創新學法意識，切實增強學法的實效性，提高學法用法的能力和水平。

二是在使用法律過程中，要以用促學，學用結合。我要把用法作為學法的著眼點和落腳點，真正做到學用結合，在“學”字上下功夫，在“用”字上出效果，模范地樹立憲法和法制觀念，增強法律素養和專業素質，加強農村法律知識宣傳力度，積極開展各類法律宣傳學習活動及專題講座，提高廣大群眾的學法、懂法、守法意識。要努力遵循“重大決策依法、開展工作合法、遇到問題找法”這一思路，將法律意識貫穿于整個工作中，做到規范執法，依法行政。

我通過公務員教材學習，使我認識到一名合格公務員的成長是一個前景光明、充滿希望同時又需要付出努力和心血的過程，也是一個需要不斷完善不斷發展的長期的過程。我系統地學習了黨的十七屆三中全會通過的《中國共產黨中央關于推進農村改革發展若干重大問題的決定》。《決定》深刻總結了我國農村改革發展的光輝歷程和寶貴經驗,深入分析了當前農村改革發展面臨的矛盾和問題,明確了在新的起點上推進農村改革發展的指導思想、目標任務、重大原則和重要部署,是當前和今后一個時期全黨全國推進農村改革發展的指導性文件。《決定》廣泛凝聚各方面智慧和共識,主題鮮明,內容豐富,符合農村實際,契合農民意愿,充分體現了我們黨始終高度重視、認真對待、著力解決農業、農村、農民問題的戰略思想和全心全意為人民服務的根本宗旨。還認真學習了《公共經濟》、《公共危機與管理》、《公共管理的核心內容讀本》等理論課程，我認為：要成為一名合格的公務員，必須依據《公務員法》的要求，迎接新時期社會發展的挑戰。

一、新時期公務員面臨素質能力的挑戰。

（一）宏觀判斷能力的挑戰。公務員能否依據科學的宏觀判斷來正確處理具體事物，直接決定黨和國家政策貫徹落實的問題。如果宏觀判斷能力不強，就會限制分析問題和解決問題的能力。因此，如果公務員不努力提高自己的宏觀判斷能力，就難以高標準、高質量地完成工作任務。

公務員只有具備較強的宏觀判斷能力，才能準確理解、貫徹落實黨和國家的各項方針政策。公務員作為國家履行管理職能的主體，要不折不扣地貫徹落實好黨和政府的各項政策，只有在把握宏觀大局的基礎上，深入分析黨和國家政策出臺的背景和目的，準確理解和把握政策的精神，才能結合本地區、本部門和自身工作實際，制定切實有效的措施，采取正確的行動。如果缺乏宏觀判斷能力，就容易對政策的理解發生偏差，或斷章取義，或以偏概全，直接影響工作的效果。

對于基層的新任公務員，如果缺乏敏銳的政治鑒別力，不善于從大局出發去分析和判斷問題，就有可能造成矛盾轉化，使小問題發展為大問題。因此，要成為一名合格的公務員，必須著力培養宏觀判斷能力，準確判斷形勢和任務，掌握工作的主動權；準確把握問題的性質，剖析深層次的原因，善于從紛繁復雜的事物中，透過現象看清本質和發展趨勢，從而迅速抓住主要矛盾。這樣才能在工作中做到從大局著眼，從小處著手，將矛盾和問題解決在萌芽狀態，(學習心得)維護社會的和諧穩定。

（二）公共服務的挑戰。建立服務型政府的目標要求公務員轉變觀念，樹立服務意識，提高公共服務能力，以滿足當前公共需求呈現出來的多樣化，復雜化趨勢的需要。要提高自身公共服務的能力，首先，要樹立法治觀念，提高依法行政能力。依法行政是公務員履行公共服務職責的基本前提，因此，公務員特別是新任公務員，必須加強法律法規知識的學習，增強法制觀念、堅持依法辦事、依法行政，認真履行法律賦予的職責，嚴格按照法定的權限和程序，履行國家職權。其次，要維護社會公正，提高透明行政的能力。建立服務型政府的目標要求提高公務行為的透明度，認真貫徹聽證制度。最后，要強化效率思想，提高行政工作的效率。公共服務的效率和質量，是公務員公共服務能力的重要標志。為此，公務員要提高公共服務的效能意識，用有限的資源提供更優的公共服務。

二、如何做一名合格的公務員。

公務員只有全方位提高自身的素質能力，遵紀守法、清政廉潔、公道正派、愛崗敬業、恪盡職守，才能成為一名合格的公務員。具體表現為以下幾個方面：

（一）恪守“公務員精神”。公務員精神是：熱愛祖國、忠于人民、廉潔奉公、求真務實、開拓創新、顧全大局，團結協作。具體到工作當中首先應盡職盡責。公務員代表國家行使國家權力，管理社會公共事務。因此，要樹立全心全意為人民的責任意識，盡職盡力地履行自己的職責。其次要廉潔奉公。要有良好的情操，廉潔奉公，不謀私利。同時，在履行職責過程中做到依法行政，公正辦事，努力實現和維護社會公平。最后要團結協作。單位的工作是一個整體，部門的劃分是為了在分工的基礎上提高工作效率。因此，公務員要有大局意識和團結協作精神，這樣才能更好提高工作效率和工作質量。

文檔為doc格式。

學習心得體會公務員（實用19篇）篇八

隨著互聯網的迅速發展與普及，越來越多的公務員開始利用網絡學習平臺進行專業知識的提升和競爭能力的增強。我也是其中的一員，通過網絡學習不僅增強了自己的知識水平，也提高了工作效率和綜合素質。

第二段：網絡學習為公務員帶來的便利。

網絡學習讓公務員可以隨時隨地在家或辦公室進行學習，不再受時間和地域的限制。學習平臺上的課程形式豐富，可以根據個人興趣和需求自由選擇。此外，網絡學習還提供了在線答題、互動交流等功能，使學習過程更加豐富多彩。

網絡學習不僅能夠增強公務員的專業知識和能力，也對工作實踐起到了很大的幫助。例如，我在學習公文寫作的課程時，學到了很多實用的寫作技巧和注意事項，在工作中能夠更加得心應手地處理各種文件；在學習信息安全的課程時，了解到了更多的信息安全知識，為工作中的信息保護提供了更多的思路與方法。

第四段：網絡學習的影響與啟示。

網絡學習不僅是一種學習方式，更是一種生活方式，可以幫助公務員充實自我，提高綜合素質。在網絡學習中，我感受到了學習的快樂，同時也看到了自己在學習過程中存在的不足和需要持續完善的地方。網絡學習告訴我，學習不分年齡和職業，只要有學習的愿望與行動，就可以不斷拓展自身的知識與能力。

第五段：結語。

網絡學習是時代的產物，是一種新的學習方式，對于公務員來說，它更是一種提高綜合素質和工作能力的重要途徑。在未來，網絡學習將不僅僅局限于公務員領域，它將越來越廣泛地應用于社會各行各業，為人們提供更便捷、高效、有質量的學習體驗。

學習心得體會公務員（實用19篇）篇九

一、依法行政的含義是，由法律給行政機關的權力劃出嚴格的邊界，任何行政機關和行政官員都不得越過這個邊界。如果越過法律劃定的邊界，就須承擔相應的責任和后果，就須受到相應的追究和懲處。好比給孫悟空頭頂戴上緊箍咒，不可以越雷池半步。依法行政首先是依憲行政。在法律體系中，憲法是最高位階的法律，是萬法之母。溫--在國務院第三次學習講座時的講話中指出：“依法治國，最根本的是依憲治國;依法行政，最根本的是依憲行政。各級政府都要把憲法作為根本的行為準則，嚴格按照法定權限和程序行使權力、履行職責。”要樹立法律的權威，首先要樹立憲法的權威，一切國家機關都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。依法行政需要完善行政決策程序。涉及全國或者地區經濟社會發展的重大決策事項以及專業性較強的決策事項，應當事先組織專家進行必要性和可行性論證。

社會涉及面廣、與人民群眾利益密切相關的決策事項，應當向社會公布，或者通過舉行座談會、聽證會、論證會等形式廣泛聽取意見。重大行政決策在決策過程中要進行合法性論證。我認為，依憲行政是依法行政的實質正義規定，而完善行政決策程序是形式正義規定，二者不可分離。依法行政是建設法治社會的題中應有之義。什么是法治?亞里士多德認為法治是相對于人治而言的。他對法治的注解是：“法治應包含兩重意義：已制定的法律應獲得普遍的服從;而人們所遵從的法律本身應該是成文的和良好的。”也就是說，法在全社會應該具有至高無上的權威，社會的治理應該遵從良好的法律。托馬斯·潘恩曾精辟地論述道：“在專制政府中國王便是法律，同樣地，在自由的國家中法律便應該成為國王，而且不應該有其他的情況。”

只有建立在法治基礎上的社會才可能是長治久安、長盛不衰的社會。

二、基本了解如何落實科學發展觀，推動縣域經濟快速持續健康發展。一要用科學發展觀統率縣域經濟;二要全面貫徹落實自治區黨委政府關于加快縣域經濟發展的戰略目標和縣委縣政府的工作部署;三要堅持以人為本，把“富民強縣”作為壯大縣域經濟和根本目標;四要堅持城鄉協調發展，把解決“三農問題”放在壯大縣域經濟的首要位置;五要堅持改革開放，把民營經濟作為壯大縣域經濟的重中之重;六要堅持人與自然和諧發展，把“可持續發展”作為壯大縣域經濟的基本策略;七要堅持經濟社會協調，把“科教興縣”作為壯大縣域經濟的強大動力。

三、基本弄懂如何構建和諧和美新。xx大報告最早提出“建設社會主義和諧社會”是全面建設小康社會的六個目標之一，到xx屆四中全會“構建社會主義和諧社會”作為我們提高執政黨的五種能力之一提了出來。2月19日在中央黨校召開省部級主要領導研討班，在開班講話中，進一步明確它的重要位置，把它作為“四大建設”腳架之一。用28個字作了十分精辟的概括，即：民主法冶、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。我們要建設和諧和美新，首先要深化對縣情的認識，增強建設和諧和美新緊迫感，其二要抓住主要矛盾，解決突出問題：1、切實抓好災后重建工作，奪取抗洪救災的全面勝利;2、進一步加快發展步伐，為建設和諧和美新象州提供物質基礎;3、下功夫解決二元經濟結構問題，努力促進城鄉的和諧;4、建立健全社會利益協調機制，努力促進社會各階層整體的和諧;5、全面落實科學發展觀，努力促進經濟發展和社會的和諧;6、切實加強思想道德建設，努力促進人際關系的和諧;7、正確處理經濟發展與生態、資源、人口的關系，努力促進人與自然的和諧。

三、對建國50年來我國第一部干部人事管理的綜合性法律《中華人民共和國公務員法》的出臺，和我國干部人事管理的發展過程、公務員法頒布實施的意義，以及公務法的創新點，有了更進一步的認識。

總之，通過這次一周的培訓學習，收獲是很大的，不但充實了思想，同時還豐富了知識，對自己在今后的實際工作中將會起到很好的指導作用和推動工作。

學習心得體會公務員（實用19篇）篇十

新修訂的公務員法將于6月1日正式實施。在我區全體機關干部內部，掀起了一場學習新《公務員法》的新高潮。1月1日開始施行的《公務員法》是我國干部人事管理中第一部基礎性法律，為科學、民主、依法管理公務員隊伍員管理提供了基本依據。但隨著中國特色社會主義進入新時代，黨和國家事業取得了歷史性成就，發生了歷史性變革，對公務員隊伍建設和公務員工作提出了許多新要求，公務員法的一些規定也出現了一些不適應、不符合新形勢新要求的地方，需要與時俱進地加以修訂完善。

本次修訂共涉及70余處修改，覆蓋到了務員的層次設置、考核晉升、待遇保障、監督懲戒等各方面，標志著中國公務員管理法治化、規范化、科學化進入新階段。作為一名基層公務人員，《公務員法》是我們立身之本，行政之基，必須深刻學習研讀。通過仔細學習對比，我感受到了中央對各級干部工作的關心、從嚴管理干部的決心和加強高素質干部隊伍建設的信心。

一、提高公務員、尤其是基層公務員待遇，盡顯人文關懷。

首先，把現行法中“領導職務”“非領導職務”的設置調整為“領導職務”“職級”，職務與職級并行的“雙梯制”打破基層公務員晉升難的困局。這對于廣大公務員、尤其是基層公務員隊伍來說，無疑是巨大的激勵，基層公務員上升通道更寬了，晉升職級的次數更多了，相應的待遇也能逐級提高。

其次，明確了加班輪休、加班補助和年終獎金的合法合規，對涉及公務員養老、醫療、工傷、生育、失業等保險待遇的規定作了相應修改，公務員的收入的提高、享受的待遇通過法律條文得到了保障，免除了后顧之憂，通過健全的保障激勵機制，不斷激發公務員工作的積極性、主動性、創新性。

二、規范管理公務員隊伍，公務員制度進一步完善。

新《公務員法》規定了公務員應履行的義務和應盡的責任，為公務員在實際工作過程中履行職責提供了法律準繩，也切實保護了公務員的合法權益。另外新《公務員法》按性質將公務員劃分為綜合管理類、專業技術類和行政執法類，為公務員職業發展提供了更加完善的發展階梯。如設置專業技術類不僅可以留住和吸引人才，還有利于打造一支高素質的公務員專家隊伍。

三、加強監督約束，將權力關進制度的牢籠。

修訂案第九章章節名“懲戒”改為“監督與懲戒”，對加強公務員監督和懲戒做出了的直接規定，通過嚴格監督，讓公務員感受到監督無處不在，樹立起公務員的“敬畏之心”，才能夠讓公務員遠離“高壓線”，不干錯事、多干實事。

公務員是國家意志的執行者，權力來源于人民，也服務于人民。擁有權力的人往往會濫用其權力，因此在公務員在履行公職的過程中嚴格約束其行為，將權力關進制度的牢籠既體現了法制控制權力的理念，也是對人民主權、公民權利理念的張揚。

學習心得體會公務員（實用19篇）篇十一

網絡時代的到來，改變了人們的學習方式，也為公務員的學習提供了更多的可能。公務員作為國家的行政管理者，必須具備高素質的綜合能力，不斷學習和提升自身素養。網絡學習已成為公務員學習的一種新方式，本文將分享我所經歷的公務員網絡學習心得體會。

第二段：前期準備。

在網絡學習之前，我首先要為自己定下學習計劃。根據個人情況和工作需求，制定出適合自己的學習目標和計劃。例如，明確自己要學習哪些知識，每天評估自己的學習效果，確定督促自己完成學習計劃的時間和方式。同時，為了提高學習效果，我還會找到一些專業性較強、資料豐富的網站，通過專業性課程和虛擬學習社區來提升自己的知識水平和實踐能力。

網絡學習可以更方便地獲取各種學習資源，無論公務員們在哪個地方都可以使用互聯網進行學習。這方面，網絡學習時間和空間的限制都大大降低，公務員可以更加靈活地安排學習時間，根據自己的興趣和需求，選擇需要的教程，更好地對公務員的職業素質進行補充。此外，網絡學習還可以更好地促進跨部門合作和學習，幫助公務員個體和團隊能力更進一步提升。

第四段：注意事項。

雖然公務員網絡學習的好處很多，但是我們也需要注意一些事項，保證我們的學習效果。首先，不能輕易相信網絡上的一些資訊，尤其是質量不高的信息；其次要有很強的自學能力，通過不斷的自學準備，能夠更好地適應新知識的實踐；還要有課程的感悟能力和應悟力，需要在學習過程中多思考，進行巧妙引導;最后，要把學到的知識盡快轉化為自己的工作能力，及時解決問題和提出個人意見建議，才能真正實現學以致用。

第五段：總結。

通過網絡學習途徑，我從中領悟到了做人做事的方法，不斷提高自己的素質，培養正確的態度和系統思維，增強了自己的知識儲備及實操能力。因此，我希望公務員們也可以多多利用網絡學習這個途徑，加強自身素質，更好地為國家的發展獻出力量。同時，我們要提高自己的學習效率和能力，注重反思總結和實踐應用，把所學到的知識化為自己在工作中的推廣。公務員們，我們一起努力，贏得更加美好的明天！

學習心得體會公務員（實用19篇）篇十二

作為一名公務員，業務學習是我們的必修課。我深刻認識到，公務員業務學習是提高自身素質和履行工作職責的必經之路。在這個快速變化的社會，只有不斷學習和適應新的業務知識，才能更好地完成工作任務。

二、業務學習中的困難與挑戰。

公務員的業務學習并非一帆風順，其中存在著一些困難與挑戰。首先，公務員崗位涉及面廣泛，需要學習的業務知識繁雜；其次，工作壓力大，時間緊迫，很難抽出足夠的時間進行系統學習；此外，個人興趣與現實需要常常產生矛盾，很難保持學習的積極性。

三、提高業務學習效果的方法和策略。

為了更好地提高業務學習效果，我總結了一些方法和策略。首先，我注重學習方法的靈活運用。不同的知識點需要采用不同的學習方法，例如，對于理論知識，可以通過閱讀、聽講座等方式來學習；對于實操能力，需要多進行模擬練習。其次，我注重與他人的交流與學習。通過與同事和專家的交流，我能夠獲取到更多實踐經驗與解決問題的方法。最后，我注重學習的延伸與深入。僅僅掌握業務基本知識是不夠的，我還要不斷關注最新的動態和研究成果，做到學以致用。

在公務員業務學習的過程中，我獲得了很多收獲與體會。首先，我明白了業務學習是提高自己的必要途徑。只有通過不斷學習，才能掌握更多的知識和技能，提高自身的工作能力。其次，我意識到在學習中要有勇于創新的精神。公務員工作需要具備靈活變通的能力，只有不斷創新，才能在工作中有所作為。再次，我學會了如何將業務知識與實際工作相結合。只有將學到的知識運用到實際中去，才能使其發揮最大的效益。

五、對業務學習的展望與建議。

展望未來，我深信公務員業務學習將會不斷完善和發展。首先，業務學習的內容將更加貼合實際工作需求，注重實用性和可操作性。其次，學習方式將更加多樣化和靈活化，采用在線學習、遠程培訓等新興方式，提高學習效果和便捷性。最后，通過制定更完善的學習規劃和評估機制，激勵廣大公務員積極參與業務學習，提高整體業務水平。

總結起來，公務員業務學習是提高自身能力和素質的必修課。雖然存在一些困難與挑戰，但只要采取正確的方法和策略，就能有效提高學習效果。通過業務學習，我不僅獲得了知識與技能，更形成了創新和實踐的思維方式。展望未來，我對公務員業務學習的發展有著積極的信心和建設性的建議，相信公務員隊伍的整體業務水平會得到提升。

學習心得體會公務員（實用19篇）篇十三

公務員法紀學習是每個公務員必須重視的一項基本功。作為國家機關和公共事業單位的從業人員，公務員不僅承載著為人民服務的職責，更要為整個社會樹立一個良好的榜樣。只有通過學習法紀知識和遵守相關法規，才能做到守紀律、講奉獻，并確保自身行為能夠符合社會道德和法律法規的要求。因此，公務員法紀學習是每個公務員必不可少的一項內容。

公務員是國家機關和公共事業單位的重要組成部分，他們是政府與人民之間的橋梁和紐帶，其行為不僅關系到自己的利益，更關乎國家與人民的利益。公務員法紀學習可以幫助公務員樹立正確的價值觀和職業操守，增強法制意識和紀律觀念，提高責任感和執行力，從而更好地為人民服務。同時，公務員法紀學習還可以規范公務員的行為，預防和糾正不正之風和腐敗問題的發生，為社會的穩定和發展提供堅實的支持。

要加強公務員法紀學習，公務員可以通過多種途徑和方法進行。首先，可以利用學習資料、書籍、期刊等資源進行系統的學習，了解國家有關法規、規章和制度，熟悉有關法律的基本原則和內容，掌握與自己工作相關的法律知識。其次，可以參加單位或組織組織的培訓班、學習班等，借助專業人員的指導和交流，學習實踐經驗和典型案例，提升自己的法律素養和應對問題的能力。此外，公務員還可以通過參加考試、競賽等形式，檢驗自己的學習成果，加強自身的法紀學習。

通過公務員法紀學習，我深刻認識到作為一名公務員，對法規和紀律的遵守是義務和責任。在工作中，我努力提高自己的法律素養，切實把工作納入法律的軌道，積極履行職責，做到依法辦事、公平正義。同時，在學習中，我不斷加強自己的自我約束，提高自己的自律能力，堅持以身作則，時刻警醒自己遵守法紀的重要性。通過這些努力，我逐漸成長為一名合格的公務員，并為社會做出了一份貢獻。

公務員法紀學習是一項長期的任務，需要不斷地學習和實踐。我將繼續保持對法律法規的敬畏之心，加強自身的法紀學習，提高自己的能力和履職水平。同時，我也將積極傳承和推廣法紀學習的理念，倡導團隊共同學習，共同進步。相信通過公務員法紀學習的不斷深入，可以更好地規范公務員隊伍的行為，提高全體公務員的素質，為國家的發展做出更大的貢獻。

總結：

公務員法紀學習是每個公務員必不可少的一項內容，它的實施對于公務員的職業操守、道德意識以及行為規范起著至關重要的作用。加強公務員法紀學習不僅能夠提升公務員自身的職業能力和素養，同時也是維護國家和社會利益的基石之一。通過多種途徑和方法進行公務員法紀學習，結合自身的實踐體會不斷提高自己的法律素養，不斷完善自身的行為規范。相信在公務員法紀學習的不斷深入下，我們的公務員隊伍將更加純潔、高效，為國家和人民的利益做出更大的貢獻。

學習心得體會公務員（實用19篇）篇十四

在新型冠狀病毒疫情防控期間，許多公務員被要求在家中學習和工作。雖然這對一些人來說是一個新的挑戰，但在這個過程中，他們也吸取了很多寶貴的經驗和教訓。

第二段：制定計劃。

公務員在家學習的第一步是制定一個明確的計劃。這樣做可以幫助他們在時間上更加高效和有效地安排工作。在制定計劃時，公務員應該優先考慮他們的工作任務，確保在規定時間內完成工作。除此之外，他們也可以添加其他活動或興趣愛好，以便在學習和工作之外得到放松和娛樂的機會。

第三段：建立良好的學習環境。

公務員應該在家中為學習和工作建立一個良好的環境。這可能涉及到清理工作臺和辦公桌、調整座椅高度和擺放合適的桌面燈等工作。因此，公務員需要確保自己的工作空間符合人體工程學需求，以減小行為控制、精神壓力和骨骼肌肉疲勞的風險。

第四段：充分利用時間。

公務員應盡可能充分利用高效的時間。這可以通過不斷學習和深化自己的職業技能來實現，同時也可以通過進行一些與工作無關的活動來放松和娛樂自己。例如，公務員可以進行健身運動以保持身體健康，也可以進行音樂演奏或烹飪等創新性的活動。這可以提升其他方面的技能和興趣愛好，并使他們在工作和學習之外取得滿足感和成就感。

第五段：總結。

在家學習對公務員來說是一個重要的體驗和挑戰，但是制定一個明確的計劃、建立一個良好的學習環境、充分利用時間等技巧可以幫助他們更有效地完成工作和學習任務。當然，在學習和工作之外，公務員也需要堅持自己的興趣愛好和個人愛好，并尋找機會放松和恢復精神狀態。

學習心得體會公務員（實用19篇）篇十五

公務員網課作為一種便捷的學習方式，越來越受到政府機構和公務員的青睞。在管理學、法律、財務等多個領域，公務員網課為公務員的職業發展提供了強有力的支持。本文將分享我在學習公務員網課中的心得體會。

第二段：選擇適合自己的課程。

雖然公務員網課提供了許多優質的課程，但并不是所有的課程都適合自己。在選擇課程時，應該考慮自己的工作性質和學習目的，選擇與自己工作相關或是能提升自己崗位和職業素質的課程。同時，應該選擇適合自己水平的課程，不要選擇過于簡單或過于難以理解的課程，避免時間和精力的浪費。

第三段：有計劃地學習。

在學習公務員網課時，有計劃地學習非常重要。可以制定學習計劃，明確每天的學習目標，合理安排時間，避免浪費時間。同時，在學習過程中，可以利用筆記、總結等方式記錄重要內容，方便日后復習。

第四段：盡量參與互動。

公務員網課提供了在線討論、作業提交等互動環節，參與互動是學習過程中的重要一環。通過討論，可以交流學習心得，拓展知識面；通過作業提交，可以自我檢驗學習效果，發現不足之處。

第五段：不斷探索，持續學習。

公務員網課提供的學習資源豐富多樣，但并不是全部。在學習過程中，可以通過閱讀相關書籍、參加社交活動等方式不斷探索和學習。更重要的是，要持續學習，保持學習的熱情和動力，不斷提高自己的職業素質和專業能力。

結尾：

通過學習公務員網課，我認識到了持續學習的重要性，同時也感受到了便利的學習環境和豐富的學習資源。在今后的學習和工作中，我將繼續堅持學習的理念，不斷提升自己的職業素質和專業能力。

學習心得體會公務員（實用19篇）篇十六

20__年_月_日，我參加了水利部青年公務員知識更新培訓班。七天的時間，我們和來自水利部辦公廳秘書處、水資源管理司、防辦等各司局以及長江委、黃河委、淮委、海委、松遼委等各流域機構的學員一起系統的學習了《社會調查及調查研究報告撰寫》、《中國水資源管理》、《水利公文寫作》、《水利法制建設》、《干部成長規律研究》、《對當前水利形勢的認識》、《如何提高執行力》、《心理調試和溝通技巧》共9門課程。學習過程中，我認真聽課，認真筆記，認真思考，圓滿完成了各項學習任務。通過學習，系統的梳理了一名水利公務員必備的知識，進一步提高了政治修養，強化了理論素質，更重要的是發覺了自己的缺點和不足，對未來如何做一名合格的公務員，打下了堅實的基礎。下面談幾點個人體會：

一、把握當前水利脈搏，積極踐行可持續發展治水思路。

作為一名水利系統公務員，最重要的是依法治水，依法管水，依法興水，所以，對國家的治水政策及可持續發展治水思路的把握應該是很重要的一項基本要求。陳雷部長講話指出“水是基礎性的自然資源和戰略性的經濟資源，是生態與環境的控制性要素。以水資源的可持續利用保障經濟社會的可持續發展，是世界各國面臨的共同挑戰和緊迫任務。當前和今后一個時期，是中國全面建設小康社會、加快推進現代化進程的重要時期，也是傳統水利向現代水利、可持續發展水利加快轉變的關鍵階段。人多水少，水資源時空分布不均、與生產力布局不相匹配，不僅是中國現階段的突出水情，也是中國現代化建設進程中需要長期應對的基本國情。”水利部發展研究中心楊德瑞主任的給我們學院仔細的回顧了可持續發展治水思路出臺的時代背景和戰略意義，更使我們認識到肩頭承擔著踐行可持續發展水利的責任，堅定不移的用可持續發展治水思路指導日常民生水利工作。工作中，只要堅持水資源可持續利用，堅持以人為本，堅持人與自然和諧，堅持統籌兼顧，堅持改革創新，堅持現代化方向就不會偏離民生水利可持續發展的軌道。只有真正理解可持續發展的治水思路，才能更好的把握當前水利脈搏，積極踐行才能積極踐行可持續發展治水思路。

二、提升自我，學會溝通，利用團隊精神把事業干好。

隨著世界科學技術的突飛猛進，綜合國力競爭的日趨激烈，社會對人才的需求越來越強烈，對人才素質的要求也越來越高。一個人要想在職業生涯中得到更好的發展，就必須具備更加優秀的素質。通過情商和心理溝通技巧的學習，使我更加清醒的認識到自己和優秀的差距。要努力提升自己的知識素質、能力素質、心理素質和身體素質，只有具備高素質才能成為一名優秀公務員。

發展自己可以以劃單人艇的心情去生活、發展自己、表現自己，但日常工作中更多時候我們是劃的龍舟，每個人的成敗得失是休戚相關的，只有和諧溝通，同舟共濟，以團隊的力量來用心完成各項工作，才能把我們的事業干好。如老師講的90%規律使我一下明白了我們規劃科主管的規劃為什么遲遲交不了卷。一個規劃項目，從設計院的規劃處設計人員規劃處總工院總工把關技術中心評審委內校核委領導基本上6個環節，每個環節的工作人員一般是90%的思維，即做到100%太累，60%太危險，90%優秀剛好，如此，前面5個環節的90%連續的結果就是59%(假定優秀為1)，59%的成果就是合格還達不到，誰都不會滿意，因此，返工就是必然的選擇，有的規劃返工的不止2、3次。很簡單的道理在實際應用中很容易忽視，在今后的工作中，我爭取把學到的知識貫徹到規劃組織的各個環節中去，將每個規劃組織好，拿出優秀的答卷。

三、把握規律，科學規劃自己成長。

作為一名國家機關的公務人員，要把握干部成長規律，認真定位，科學規劃自己的成長。通過對干部成長的目標、動力、途徑、素質、環境、標準、關口、周期八大基本要求及干部成長萌芽期、成長期、成熟期、成就期、淡出期五個階段規律的學習，對干部如何成長有了感性認識，對自己發展有了規劃方向。俗話說，不想當將軍的士兵不是好士兵，既然走上公務員崗位，也要樹立一個長遠發展目標，才能有動力持續的發展自己。心存高遠，學會融入，善于積累是干部成長的第一步，做到“定好位、講規矩、明責任”，干好工作，是塑造合格干部的基本要求，做到這些才能向更高的目標沖擊。道理明白很簡單，真正做到卻很難。在未來的流域水利工作中逐步發現自己，提升自己，發展自己，是個人成長中的一個長期目標，對上對下負責，時刻關注民生，在實踐中不斷完善自己的修養。

應該說這次培訓對于我不僅及時而且實際，解答了我在前段工作中出現的一些迫切需要解答的問題，為我今后更好的開展工作打實了基礎，創造了條件。更重要的是這次培訓使我清楚的知道怎樣才是一名合格的公務員，如何成為一名合格的公務員。在今后工作中增強服務意識，努力轉變工作作風，團結干事，務實謀事，積極做好本職工作。

學習心得體會公務員（實用19篇）篇十七

近年來，我國公務員隊伍中逐漸涌現出一批精英型人才，在工作的同時，追求著未來的發展，而在家學習成為了他們最常用的學習方式之一。不僅如此，面對疫情的嚴峻形勢，家學更是成為了公務員們在該困境背景下的首選之一。

第二段：學習狀態調整篇。

在家學習有的良好的效果，但也不可避免地會受到不良的影響，例如時間分配上的問題，工作與學習的平衡等。在家學習感覺會有更多的雜事干擾。因此，對此，我們要做出一些必要的調整。在協調工作與學習的時候，我們需要明確任務和學習時間，每周根據工作時間和學習計劃用不同的顏色標注，避免發生時間沖突。家庭成員的配合也是非常重要的。建議選擇一個不會受到太多干擾的角落，清理好學習環境、桌面，讓自己有個安靜的學習空間，提高工作效率。

第三段：學習計劃安排篇。

學習計劃的制定因人而異。合理合法的計劃會使學習更加高效、有質量、充實。關于學習計劃的執行，建議我們不需要太過于拘泥于原本的計劃，應該理解至關重要的是如何讓學習進行有序并得到合理的執行。遇到特殊情況后，我們需要及時地更改我們的計劃。不僅如此，學習計劃也應該包括我們學習的方向和內容，在這個大環境下，學習個人職業發展路徑也是非常重要的。

第四段：心態調整篇。

在家學習需要一顆平和的心態。不能過于催促自己，也不能太過放松自己，要著重掌控心態。在家學習期間，我們要有一個修身養性的心態，讓自己的情感處于一種平和、安撫的狀態，從而保證學習的質量。平時還要學會放松自己，積極調節自己的情緒。此外，我們還可以通過學習一些聚類話題、了解同行經驗以及閱讀相關的學習資料來豐富心態，尋找到一種平和而鍛煉的學習方式。

第五段：總結篇。

總之，在家學習也是很好的方式，但合理地調整我們的時間及計劃、掌握自己的心態及心理素質，不斷地提高自己的綜合素質，才是我們解鎖個人潛能、提高職業競爭力的最好方式之一。堅持不懈、自我調整，找到自己的學習方法，讓在家學習成為能夠使職業更上一個臺階的寶貴時光。

學習心得體會公務員（實用19篇）篇十八

作為一名即將加入公務員隊伍的應屆畢業生，我深刻意識到在考公務員之前，我需要進行大量的備考，提高自己的政治素養和綜合素質。網課學習成為我備考公務員的重要途徑之一，通過參與公務員網課的學習，我有了一些深刻的體會和感悟。

公務員網課作為國內知名的公務員備考教育機構，其課程涵蓋了行測、申論、面試等各個環節，同時提供了政治、知識大綱等資料和課程講解。這些課程內容，不僅幫助我鞏固了基礎知識的了解，更為重要的是，它們為我提供了一些實用的備考技巧和方法，使我更好地理解和面對公務員考試中的各個環節。

通過公務員網課的學習，我發現在網絡環境下學習，比傳統的教育方式更加靈活和自由，可以讓我隨時隨地進行學習，而不受時間和空間的限制。此外，公務員網課還提供了不同水平不同背景的學生對話互動的機會，使我受益匪淺，獲得了更廣泛的視野和經驗。

參加公務員網課的學習，不僅僅是為了備考公務員考試，更是為了提高自己的人文素養和綜合素質。公務員網課的課程內容全面，覆蓋面廣，針對性強，還提供了考前考后的多種服務。其價值和意義不僅在于它對于我們考公務員有重要的幫助，而且在于它對我們未來職業和人生的發展有著重要的指引作用。

五、總結。

公務員網課學習對我考公務員的經歷具有重要的意義和價值。它極大地豐富了我的知識儲備，拓寬了我的視野，更為重要的是，它使我了解了公務員考試的復雜性和考試技巧方法，讓我在后期備考過程中更加得心應手。作為一名即將加入公務員隊伍的應屆畢業生，我將堅持學習，不斷提高自己的政治素養和綜合素質，為我們的未來做出應有的貢獻。

學習心得體會公務員（實用19篇）篇十九

近日，《中華人民共和國公務員法(修訂草案)》開始為期一個月的公開征求意見，引發了社會各界的廣泛關注。修訂草案調整和完善了公務員的職務、職級、以及分類管理等相關規定，體現出公務員管理將更加適應新時代的要求，更體現出“堅持嚴管與厚愛的原則”,完善任用標準。

事物是不斷運動、變化和發展的。中國特色社會主義建設已進入新時代，黨和國家的事業正在發生著歷史性變革，公務員法也隨之出現一些不適應、不符合新形勢新要求的地方，對其加以修改和完善，體現了我國法律發展的與時俱進。修訂草案中提到的“公務員不得有玩忽職守，不擔當不作為，貽誤工作的行為。”的相關規定，廣大公務員應當認識到，為人民服務的宗旨意識的淡薄，是亂作為、假作為、不擔當、不作為、慢作為等問題出現的根本原因。

此外，修訂草案中增加了加強公務員監督的有關規定，這將對公務員的晉升、待遇等方面產生重大影響。修訂草案將現行公務員法第九章章名《懲戒》修改為《監督與懲戒》，增加了有關加強公務員監督的內容。修訂草案中明確，“機關應當對公務員的思想政治、履行職責、作風表現、遵守紀律等情況進行監督，開展勤政廉政教育，建立日常管理監督制度。對監督發現的問題，應當區分不同情況，予以談話提醒、批評教育、責令檢查、誡勉、組織處理、處分。公務員應當自覺接受監督，按照規定請示報告工作、報告個人有關事項。”修正草案還進一步明確了對公務員身份的定位,明確“公務員是干部隊伍的重要組成部分,是社會主義事業的中堅力量,是人民的公仆”,要擁護中國共產黨的領導和社會主義制度;取消“非領導職務”,講公務員職級調整成四等十二級,領導和職級劃清界限,便于管理。

修正草案的相關規定，對廣大公務員提出了更嚴格的要求，同時也激發和調動了公務員隊伍的積極性、主動性和創造性，增強了廣大公務員的新時代新擔當新作為的意識。同時也建立健全了激勵機制和容錯糾錯機制，進一步激勵廣大公務員隊伍新時代新擔當新作為提出明確要求。作為基層公務員要時刻加強自我思想教育，深入反省，進行自我批評，改正思想和工作上的失誤與不足，沉著冷靜，切實增強政治擔當、歷史擔當、責任擔當，努力為建設有中國特色社會主義社會添磚加瓦。