作文的內(nèi)容應(yīng)該緊緊圍繞主題展開，有條理地展示自己的觀點(diǎn)和論證過程。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的參考。

笑聲四年級（匯總14篇）篇一

“嘻嘻嘻……”你聽，是誰在笑？這種笑聲當(dāng)然“出自”我們“大班長”申依林之口，她在管班的時(shí)候那種嚴(yán)肅的表情，一到下課就拋到九霄云外去了，每當(dāng)她“搞惡作劇”時(shí)，時(shí)不時(shí)會發(fā)出“嘻嘻嘻”的笑聲。

“哈——哈——哈——”這么響亮的笑聲相信不用說大家就知道這是賈翱銘的笑聲。遇到什么可笑的事情，賈翱銘都會把頭往上一仰，嘴里發(fā)出“哈——哈——哈”的笑聲，在校園里面，這樣的笑聲經(jīng)常會讓人把注意力集中在賈翱銘的身上。

還有一個(gè)好朋友的笑聲十分讓人“害怕”。這是郭芳兵的笑聲。她的眼睛經(jīng)常會瞇成一條縫兒，嘴角往上微微一抬，嘴里發(fā)出“嘿嘿嘿嘿……”的聲音，這種笑聲讓我們感覺有些“奸詐”，很像電視里“壞人”的笑聲，也讓人“毛骨悚然”。

一種種笑聲，深深印在了我的腦海里，也記錄在了我的笑聲“記錄薄”里。小學(xué)同學(xué)的笑聲各有不同，同學(xué)們一起笑的聲音卻是一樣的，這種笑聲顯示出了我們六七班同學(xué)的快樂、團(tuán)結(jié)。

笑聲四年級（匯總14篇）篇二

有一天，上數(shù)學(xué)課。胡老師向同學(xué)們提出了一個(gè)問題，我們班的數(shù)學(xué)博士----包浩志，解開了這個(gè)難題。這時(shí)，胡老師說：“還有沒有其它答案？”一位同學(xué)舉手了，說出了數(shù)學(xué)答案，和包浩志的答案意思是一樣的'，我的同桌說：“億分之億的no聽講。”全班同學(xué)哄堂大笑，就連數(shù)學(xué)胡老師也笑了，那只是微微一笑微笑。

老師說大聲說了一句：“安靜！”全班同學(xué)立刻安靜下來了。“這件事情就像一個(gè)故事，過去了，現(xiàn)在言歸正傳，請同學(xué)們打開數(shù)學(xué)廣角這一課。”老師的話音還沒落，就只聽見翻書的聲音，老師認(rèn)真的講，全班同學(xué)聚精會神的聽。過了一會兒，教室里的一角傳出了鼾聲，老師聽見了，向聲音望去，看見某某同學(xué)在呼呼大睡睡覺。老師讓同桌推醒他，一下，沒醒，兩下，還是沒醒，三下，一使勁兒，醒了。“下課啦？”睡醒的同學(xué)說。又是一陣哄堂大笑。這時(shí)，胡老師開口了，一點(diǎn)兒也沒生氣發(fā)火，給同學(xué)們講了一個(gè)笑話“有一個(gè)人，給好朋友講笑話，朋友們聽了哈哈大笑，這時(shí)走出來一個(gè)聾子。說：‘你講的笑話一點(diǎn)兒也不好笑。’那個(gè)聾子又把剛才的笑話從頭到尾說了一遍。”全班同學(xué)又笑了起來，聲音多種多樣！咯咯、哈哈、嘻嘻。胡老師自己卻沒笑，一臉嚴(yán)肅，說：“我們繼續(xù)上課。”同學(xué)們很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不知不覺中，叮鈴鈴，下課鈴響了，老師笑著說：“下課了。”露出潔白的門牙。同學(xué)們說：“老師再見。”老師又說：“同學(xué)們再見。”

你們的課堂是什么樣子的呢？一起來講講吧！

笑聲四年級（匯總14篇）篇三

原來，同學(xué)們以前都是津津有味的聽課，可是今天卻無精打采。正在上數(shù)學(xué)課的張老師發(fā)現(xiàn)了，說：“我這里有個(gè)難題，看看誰能想出來。”大家一聽，便興致勃勃的望著張老師。老師把題寫到黑板上。大家想呀想呀，想了好長時(shí)間，沒有一個(gè)人想的出來。張老師說：“你們不動(dòng)腦筋，就像我家的一頭豬，以80邁的速度撞到一棵樹上。”大家哈哈大笑。“為什么呀？”張老師接著說：“因?yàn)椴粫D(zhuǎn)彎。”大家不笑了，羞紅了臉，更加認(rèn)真的聽起課來。

一會兒，老師看我們在認(rèn)真聽課，但有兩個(gè)同學(xué)例外，那是我們班的苗程研和潘勝奧。老師對我們說：“我有一個(gè)兒歌，30多年了還沒寫完，大家替我寫一寫。”時(shí)間像靜止了一樣，班里很安靜。大家都在想：“什么兒歌，老師寫了30年還沒寫完呢？”老師說：“一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿，誰能接著往下寫呢？”“哦，原來是這個(gè)呀！”同學(xué)們叫到。老師為了讓苗程研和潘勝奧注意，老師說：“可不可以寫成兩只青蛙兩張嘴，潘勝奧只眼睛，苗程研條腿呀！”大家哈哈大笑。他倆也不說話了，從此，認(rèn)真地聽老師講課。

哦，用心良苦的老師！哦，洋溢著歡笑的課堂！我愛你們！

笑聲四年級（匯總14篇）篇四

說起那堂音樂課，真是笑聲不斷。知道嗎?那全是由我引起的。

那天下午，上完語文課，下一堂就是音樂課。課間，外面下著大雨。在操場的墻角下，有一只小青蛙趴在地上，我發(fā)現(xiàn)它的一條腿被踩斷了。出于同情心，我掏出布條將小青蛙的腿輕輕纏好，準(zhǔn)備帶回課堂。同桌劉欣說：“這能行嗎?”我說：“沒事!”上課的鈴聲響了，音樂老師來了。

“同學(xué)們，先復(fù)習(xí)一遍已經(jīng)學(xué)過的歌曲。”琴聲響了，大家一起唱。我低頭瞧著書桌里的小青蛙，嘿，它還挺老實(shí)，不蹦也不叫，下頜一鼓一鼓的。

“海鷗，海鷗，我們的朋友，你是我們的好朋友，呱呱!”

咦，老師眼瞅著窗外，尋找聲源，可是同學(xué)們?nèi)记浦蠋煟蟾旁谙耄豪蠋煹那俾暲镌趺催€有青蛙叫呀?只有我和同桌明白其中的秘密，劉欣直咬著嘴唇笑。

又唱第二遍：“海鷗，海鷗，我們的朋友，你是我們的好朋友……呱呱!”嘿!這一回不但劉欣笑出了聲，其他同學(xué)也都哈哈大笑起來，老師也看出點(diǎn)門道來了。她踱著步，在課桌間來回走動(dòng)。我心里“咯噔”一下，想，小青蛙，我的小青蛙，你可別再叫了，再叫真就麻煩了。

要說咋就這么巧，偏趕上老師從我身邊走過，小青蛙開始了獨(dú)唱。

“呱呱……呱呱……”

全班同學(xué)又是一陣哄笑。完了!我只好將事情一五一十地向老師講了一遍。也該我走運(yùn)，老師也被我對小青蛙的同情心感動(dòng)了。她并沒有責(zé)備我，只看了看小青蛙，說：“海鷗是我們的朋友，青蛙也是我們的好朋友!既然它的腿已經(jīng)得到護(hù)理，我們就放它回大自然吧!”

“呱呱……呱呱……”小青蛙臨走前發(fā)出一陣叫聲，同學(xué)們又哈哈大笑起來，這回連老師也笑了。

笑聲四年級（匯總14篇）篇五

今天，爸爸說：“明天我們要去動(dòng)物園玩一玩。”聽到這個(gè)消息，我非常高興。

第二天，太陽掙開白云的糾纏，露出笑臉。天空中幾小朵白云，像鑲了金邊的茉莉花，從云縫中沖出來。晨紗漸漸地碎了，繚繞著，盤旋著，像一縷縷輕煙裊裊升起，把金色的陽光灑在山坡上，照在勤勞的人們的笑臉上。“多么好的一天呀!”我呼吸了一口新鮮空氣感慨著。于是，我們就出發(fā)了。

來到動(dòng)物園，我們先到了猴館看猴子。一進(jìn)猴館，看見頑皮的猴子們在追逐、嬉鬧。一只滿臉皺紋的老猴子捧著游人扔給它的香蕉，吃得津津有味。一只小猴子看見了，連忙跳過去要。老猴子可小氣了，趕緊蹦了幾下，逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一口就把大半根香蕉吞了下去，然后對小猴子擠眉弄眼的，還得意地走了兩回“鋼絲”呢!再看那只小猴子一臉沮喪，只好坐在那里抓耳撓腮。我們看了，笑得前仰后合。

我們再來到熊山。我丟了一塊餅干，小狗熊一張嘴就接到了。丟第三塊時(shí)，我故意丟偏了一點(diǎn)，小狗熊并不笨，它敏捷地把頭一側(cè)，又接住了。這時(shí)來了一只大狗熊，小狗熊大概怕大狗熊，讓位了。我為了試探大狗熊，把餅干一左、一右、一前、一后丟著，大狗熊也挺靈活，它一偏、一側(cè)、一伸、一仰，居然全接住了。我一邊拍巴掌一邊笑。

今天去動(dòng)物園，我玩得非常開心。

指導(dǎo)教師：田旺。

本文作者：張翔宇(公眾號：北京文鑫作文)。

笑聲四年級（匯總14篇）篇六

因?yàn)槲覀儼嘤泻脦讉€(gè)“笑星”，所以，對于笑聲，我們班可是從來都不缺的。常常，一件普通的小事，我們班人都能咧開嘴巴哈哈大笑一陣子。如果你聽到這樣的笑聲，我相信，你也會像傳染了“快樂病毒”一般地大笑。

就先看我的'兩個(gè)死黨的笑聲吧。若霖的笑聲從來都是一陣急促的“哈哈哈哈”，用我們之間的習(xí)慣，就是像“曾小賢”那樣的有些賤賤的笑（對此若霖也承認(rèn)了）。她有些喜歡幸災(zāi)樂禍，但絕不是那種一直都幸災(zāi)樂禍的人，到了點(diǎn)上，她就會說幾句轉(zhuǎn)移主題的有趣的話，逗得我們哈哈大笑。常常，有若霖這個(gè)“聽眾”，你沒事時(shí)盡可以把你那些秘密告訴她，她可是非常忠實(shí)，她的“哈哈”的笑聲，會讓你覺得，你一點(diǎn)都不差！

冰妍的笑聲是那種文靜的“呵呵”笑。她一笑，眼睛有些瞇起來。她很文靜，很懂得我們，就像我們的大姐姐。你傷心時(shí)，她會安慰你，你快樂時(shí)，她會“呵呵”地陪你笑，你生氣時(shí)，她會耐心地疏通你的煩惱……冰妍“呵呵”的笑聲，雖然經(jīng)常發(fā)出，但是，絕對令你心情愉快，開心地過好一天！

我的笑聲是那種調(diào)皮的“嘻嘻”笑。我可是特別喜歡笑啦！我們班里，那些笑星們的搞笑事，我開始一臉嚴(yán)肅（因?yàn)椴恢浪麄冃κ裁矗桓愣颍揖蜁踔亲樱Φ乃廊セ顏怼３３＃矣只叵肫鹉切r(shí)，我還會大笑，讓人莫名其妙。但是，我可是很有眼色的哦！在你生氣時(shí)、傷心時(shí)，我絕不會發(fā)出那樣的笑聲，我可是安慰人的好手呢！

這就是我們死黨三人的笑聲。你感興趣嗎？那就快來我們七班，你會發(fā)現(xiàn)更多有趣的笑聲哦！

笑聲四年級（匯總14篇）篇七

我們班的笑聲無處不在。那各種各樣的笑聲時(shí)常在我耳邊回蕩。隨著笑聲我也會想起讓我發(fā)笑的事情，不由自主的也會小起來。

“嘻嘻。

嘻”這就是幽默大王呂欣峰同學(xué)的笑。看上去是那么惹人喜愛，眼睛咪的像彎彎的月兒。在老師批評他時(shí)，他不但沒有感到羞愧，還拘束的笑笑，弄得老師都不知如何是好。

“嘿嘿嘿”這是杜鵑的笑，他笑起來是不知對么陰險(xiǎn)，手的動(dòng)作加臉的表情，讓我真不知他想干什么。突然又回復(fù)原樣，向我索要東西。他笑起來的表情可多了，讓我摸不著頭--他想干嘛。

還有就是班主任的笑。我們丁老師啊，笑起來很甜美，聲音很小聲‘哼哼哼’因?yàn)樗奈裁艿衩赡塞惿粯樱晕曳Q呼她的笑叫“蒙娜麗莎的微笑”。

啊！快樂的笑聲！美好的笑聲！朋友之間友誼的笑聲！將永遠(yuǎn)印在我腦海中。

笑聲四年級（匯總14篇）篇八

說起我家，很多朋友說我的家就像一個(gè)小小動(dòng)物園，里面住著“鴿子”、“黃牛”、“公雞”，還有可愛的“老虎”，我們是幸福的四口之家，現(xiàn)在就讓我一一介紹一下我的家庭成員吧！

首先，我先來介紹一下我的爸爸，他可是鳥類界的數(shù)學(xué)天才——大名鼎鼎的鴿子。稱他為鴿子是因?yàn)槊慨?dāng)我有數(shù)學(xué)題不會做的時(shí)候，我就連忙跑過去問爸爸，他只要用火眼金睛“掃描”一下，就會得意地把解題思路告訴我，臉上還洋溢著自信的微笑，說完又高興地看電視去了。他雖然聰明，但是有很嚴(yán)重的潔癖，只要摸到一丁點(diǎn)兒臟東西，就會趕忙跑去洗手。不僅如此，爸爸每天都要洗一兩次澡呢。這個(gè)特點(diǎn)跟鴿子非常相像，它也會時(shí)不時(shí)就“清理羽毛”，真拿他沒辦法。

接著，就是我的媽媽，我的媽媽可是一頭勤勞的大黃牛。天不亮的時(shí)候，大黃牛就會小心翼翼地起床，生怕把我吵醒，像盜了貴物似的下樓，然后輕輕地走到廚房，打開煤氣，開始燒早飯。過了許久，我迷迷糊糊地睡醒了，大老遠(yuǎn)就聞到了美味的香氣，便穿好衣服趕緊跑下了樓梯，就看見黃牛媽和鴿子爸正在品嘗美味的食物。還有一次，家里大掃除的時(shí)候，我們每人都“全副武裝”，各自拿著拖把、掃把、布……開始賣力地干了起來。過了會兒，大家的額頭上就已經(jīng)冒著豆大的汗珠，鴿子、公雞還有我都已經(jīng)累得筋疲力盡，想休息一會，可是黃牛媽還在冒著汗珠堅(jiān)持打掃，媽媽可真勤勞啊！

然后，給你們介紹我的爺爺，我的爺爺可是個(gè)悠閑又有趣的`大公雞。這是因?yàn)樗刻煸缟隙紩缭绲仄鸫玻缓蟛煌５卮叽俚溃骸摆s緊起床！該上學(xué)的上學(xué)，該上班的上班！”對我來說，爺爺就是個(gè)大型的準(zhǔn)時(shí)鬧鐘，不到一會，鴿子、黃牛、還有我這只小老虎就乖乖地起床吃早飯了。但是到了晚上，公雞就會變成懶熊，他就會悠閑地看電視或者早早地鉆進(jìn)了被窩。

最后，輪到我啦，別人總說我是只無憂無慮的小老虎，我也這么覺得。雖然我很瘦小，但是每頓飯我都要吃兩到三碗飯，你們可能不相信，但是我的爸爸媽媽都說我有吃福，而且我們學(xué)校和我一桌吃飯的同學(xué)也可以證明哦。

我家真是個(gè)熱鬧的小小“動(dòng)物園”，我無時(shí)無刻不在為我這個(gè)家而感到驕傲與自豪，我愛我家！

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笑聲四年級（匯總14篇）篇九

我的爸爸性格直率，是個(gè)“重量級”的人物。1.75米的個(gè)子，有著一個(gè)超負(fù)荷的啤酒肚，鼓鼓囊囊的，體重也夠嚇人——90公斤!我和媽媽特別愛拿爸爸的胖開玩笑。終于有一天，爸爸用很豪邁的聲音向我們倆鄭重地宣布，他要減肥!我聽后差點(diǎn)兒“暈菜”，說：“爸，你要能減下去，我還真服了你。”爸爸向我眨了一下眼睛，自信地說：“你們等著瞧，我的目標(biāo)是85公斤。”

從此以后，老爸便開始了減肥運(yùn)動(dòng)。

他給自己定了個(gè)計(jì)劃：每天早上6點(diǎn)鐘繞南區(qū)跑四圈，下午去市體育館健身，晚上睡覺之前做50個(gè)俯臥撐。而且飲食上也注意合理搭配，中午和晚上的飯量適當(dāng)減少1/4，多吃水果蔬菜。

今天是計(jì)劃執(zhí)行的第一天，清早6點(diǎn)，天還沒亮，爸爸就下樓跑步了，那時(shí)我還在舒服的被窩里躺著，快7點(diǎn)鐘，爸爸回來了，只見他跑得滿頭大汗，肩上搭著運(yùn)動(dòng)衣，身上穿一個(gè)背心。爸爸坐在沙發(fā)上，嘴里不住地喘著粗氣。我心里想：真不知道爸爸能堅(jiān)持多久。

下午3點(diǎn)鐘，爸爸去市體育館健身房鍛煉身體。體育館里有許多器械，爸爸重點(diǎn)針對跑步機(jī)。他光著膀子，下身穿著運(yùn)動(dòng)短褲，肩上搭塊毛巾，腳上穿著運(yùn)動(dòng)鞋，有節(jié)奏地跑著，有汗就及時(shí)拿毛巾擦一擦，一次能堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)左右。晚上，爸爸回到家已經(jīng)筋疲力盡了，但他還是依然做了50個(gè)俯臥撐。我看著爸爸那樣，真有點(diǎn)兒心疼，勸他別做了。爸爸卻說：“減肥是需要恒心和毅力的，你應(yīng)該鼓勵(lì)我才對，替我加油吧!”我鼻子酸酸的，說不出話來。

就這樣，日復(fù)一日，兩個(gè)月過去了，爸爸的減肥計(jì)劃依然在殘酷地實(shí)行著，但爸爸每天仍然樂呵呵，從沒有一絲乏意。

在一個(gè)普通的日子里，爸爸從體育館回來，滿面春風(fēng)地走進(jìn)家門，還沒脫鞋，就向我們倆宣布到：“近來我發(fā)現(xiàn)褲子松松的，一直往下掉，肚子是越來越小。我今天就在體育館的秤上一稱，你猜怎么著?85公斤，10斤沒有了，我減肥成功了!”我連忙說道：“恭喜!恭喜!”爸爸爽朗地笑著：“是呀，哈哈哈......”爸爸終于笑了，這是辛勤與汗水的笑聲呀!

笑聲四年級（匯總14篇）篇十

今天是11月8日，菊花節(jié)在我校正式開幕了!

我們懷著愉快的心情來到校園，只見校園處處都有那菊花那美麗的身影。這些菊花真是五彩繽紛，紅似火，黃似金，白似雪，青似玉……有的菊花花瓣卷卷的，像一個(gè)個(gè)小勺子;有的菊花花瓣翹起來，像一個(gè)個(gè)小尾巴;有的菊花花瓣低垂著，像一個(gè)害羞的小姑娘……真是千姿百態(tài)!

忽然我發(fā)現(xiàn)了一盆菊花，一看，原來是“風(fēng)飄雪月”。呵!顏色多獨(dú)特呀!花瓣下半邊是白色的，上半邊花蕊是綠色的，我從未見過這么美的花。它的花瓣下面卷卷的，真漂亮。“李芳，看!”我一回頭，原來是我的朋友費(fèi)艷在叫我。她的.手指指向一盆菊花，我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黃，像個(gè)金黃色的絨球，花瓣往上翹，花朵的下部分最密的花瓣都向著同一個(gè)方向，把里面的包了起來。聞起來，香香的，我想摸起來一定很舒服!我又一次細(xì)細(xì)地端詳著這菊花，花桿上面有幾片大葉子，襯托得菊花多像一位美麗的姑娘啊!我看了看花名牌，才知道這菊花叫“泉鄉(xiāng)水露”。真是花如其名，一個(gè)字：美!

這時(shí)，我突然想起了許多詠菊詩，如唐代元稹的“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，晉代陶淵明的“采菊籬下，悠然見南山”。這些菊花在秋風(fēng)中傲然開放，真令人敬佩呀!

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笑聲四年級（匯總14篇）篇十一

盼望著，盼望著，一陣秋風(fēng)吹走了炎熱的夏天，秋姑娘邁著輕盈的腳步來了。

一切都是那么秋高氣爽，碩果累累，讓人不禁神清氣爽。

果園里瓜果飄香，香蕉劃著小船兒來湊熱鬧了；柿子樹上掛著一盞盞通紅的燈籠，顯示著它的美麗；石榴咧著嘴，哈哈大笑起來；一顆顆紫葡萄在陽光下顯得更加閃耀奪目，如同一個(gè)個(gè)光閃閃的寶石。

田地里，仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里，突然吹來了一陣風(fēng)兒，看著那沉甸甸的水稻一搖一擺的，仿佛在向我們招手。玉米猛的掙脫葉子，把頭向外看去，仿佛在說：我成熟了，快來摘我呀，快來摘我呀！

一陣秋風(fēng)吹過，百花凋謝。可是，菊花卻挺著身子，顯示出一副洋洋得意的神態(tài)。菊花的樣子千姿百態(tài)，五顏六色，美麗極了。白菊花的花瓣卷起來，仿佛是小姑娘頭上的卷發(fā)，有的花瓣舒展，如同一副欲飛的姿勢。黃菊花如同一只只毛茸茸的小雞真是美麗極了！

秋，是一位魔術(shù)師。它把一個(gè)個(gè)驚喜都送給了人們。

秋，是一位畫家。它用那畫筆畫出一幅幅栩栩如生的畫面。

秋，是一位指揮家。他把農(nóng)民的歡笑聲，風(fēng)兒吹來的沙沙聲，譜寫成了一首優(yōu)美的交響曲。

笑聲四年級（匯總14篇）篇十二

今天是星期六，陽光明媚、云霞滿天，天氣格外涼爽。我拿著《格林童話》這本書坐汽車去“迎澤區(qū)，”找我多年沒見的鄭葉娟姐姐玩。

我上了汽車，一眼就看見還有一個(gè)座位，就一屁股坐了上去，津津有味的“啃”起書來。

到了第二站，上來了一位身穿黃上衣，藍(lán)褲子，頭戴一頂粉紅色帽子的殘疾學(xué)生。坐在門口的一位老奶奶用慈愛的目光看著那名殘疾學(xué)生，說：“孩子你的腿不方便，坐我這兒吧。”那名學(xué)生連忙擺手，說：“老奶奶，謝謝您的好意，您年紀(jì)大了，還是您坐吧。”說完，他繼續(xù)向后走。

我把座位讓給他嗎？正當(dāng)我左右為難的時(shí)候，坐在我后面的小妹妹開口了：“大哥哥，你坐到我這兒吧。”那名殘疾學(xué)生看見小妹妹是誠心誠意讓他坐，再加上他腿腳不方便，就坐下了。突然，汽車來了個(gè)急剎車，小妹妹沒有站好，摔倒在地。那名殘疾學(xué)生滿臉愧疚，他不顧一切地站了起來，把摔倒在地的小妹妹扶了起來。看著這一切，我感覺到自己是多么的渺小，心想：我不能這么自私，讓小妹妹來我這兒坐吧。于是，我抬起頭微笑著對小妹妹說：“小妹妹，你坐到我這里吧。”小妹妹也對我笑笑，非常感激地說：“謝謝你，大哥哥。”說著就坐到了我的座位上。這時(shí)，我的心里甭提有多高興啦。

車上的乘客也不約而同地說：“你們?nèi)齻€(gè)你讓我，我讓你，真是幫助別人，快樂自己。”車窗外的松樹爺爺摸著胡須，好像在說：“助人為樂是一種美德，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)！”

雖然我是站著來到姐姐家的，腿很酸、很累，但是我一點(diǎn)兒也不覺得累。

笑聲四年級（匯總14篇）篇十三

今天，作文課上老師要帶我們玩兒一個(gè)游戲——猜成語，我們聽了，頓時(shí)歡呼雀躍起來！

老師講了游戲規(guī)則：一名同學(xué)表演，我們大家要猜出成語。第一個(gè)上場是房嵩，他一上場，說了一句：“假如我是瘋子！”然后拿了一塊橡皮用手顛了顛。我們都看著他，一臉茫然，沒有人說話，他看著大家，臉上急得冒出了汗，又重復(fù)了剛才的一幕，這時(shí)，有人突然說：“瘋瘋癲癲！”“yes！”房嵩歡快地跳了起來！同學(xué)們也都高興地笑起來！

輪到我上場了，我端來一盆水，里面放了我事先準(zhǔn)備好的一條紙金魚，然后用手在盆里胡亂的摸起來，張楠說了一句：“渾水摸魚！”“猜對了！”我們玩得不亦樂乎。

第二輪是老師播動(dòng)畫片，我們猜成語。游戲開始了，大屏幕上出現(xiàn)了1、2、5、6、7、8、9、10幾個(gè)數(shù)字，我們看呆了，沒明白！老師看我們沒反應(yīng)，又播放了一遍，房嵩好像突然想起了什么，站起來脫口而出：“丟三落四！”老師也感到驚訝，很激動(dòng)地說：“對啦！沒想到房嵩觀察能力這么強(qiáng)！”

接下來大屏幕出現(xiàn)了一個(gè)數(shù)字“3”，一直在翻跟頭，我們又沒猜出來，老師給了我們一個(gè)小提示，讓我們數(shù)一數(shù)“3”翻了幾個(gè)跟頭，我們數(shù)了數(shù)，異口同聲地?fù)尨穑骸叭宕巍保±蠋煿首髌届o地問：“知道這個(gè)成語是什么意思嗎！”我們又被難住了，誰也說不出來！老師看到我們一個(gè)個(gè)被難倒的樣子，得意地說：“一次又一次地重復(fù)做事情，就可以用這個(gè)成語來形容！”

游戲還在繼續(xù)著，不時(shí)傳來大家歡快的笑聲！我們真是“不猜不知道，一猜嚇一跳”，看來我的成語能力得加強(qiáng)了！

笑聲四年級（匯總14篇）篇十四

在酷貝拉，我首先找到的是做演員的工作，里面氣氛活躍極了：有表演的、做宣傳藝人的、賣蘋果的，還有當(dāng)爸爸、媽媽、孩子的……可熱鬧了。在小房間里東瞧西望的我，做了宣傳藝人。指導(dǎo)員手拿地圖，嘴里說：“這個(gè)地圖只要五酷幣、五酷幣，五酷幣就能讓你在酷貝拉不悉找不到好工作，不悉賺不到酷幣，只要五酷幣、五酷幣。如果老師喊集合的話，還可以拿到報(bào)銷處，服務(wù)員會給你十酷幣哦!”我學(xué)著指導(dǎo)員的樣子，一字一句的念著，手、腳做著各種動(dòng)作。一開始，說話和動(dòng)作都很僵硬，可是練著練著，慢慢地就自然了，熟練了，還獲得了小小宣傳員的稱號，我心里美滋滋的。

回家的路上，心里格外甜美。