更多申請書是在申請過程中，為了展示個人能力和爭取機會而需要提交的一種書面材料。這些范文涵蓋了各個領域的申請書，包括獎學金申請、就業申請、項目申請等。

管理標兵申請書（優秀20篇）篇一

尊敬的院領導：

您好，我是機械工程系機械制造與自動化專業xxx班的xx。自我院被評為國家級示范院校以來，在校園文明建設這方面一直都很突出，我以此為榮。學校是學習之所，文明是成功之本。在這次“學習雷鋒精神，創建文明校園”的專題活動中我深深的領會到了校園文明建設的重要性。身為校園文明建設的一份子，我覺得做好文明模范帶頭作用不僅是一件任務，更是自己的一種義務。我院為此次活動中特設了“文明標兵”榮譽稱號，為此，我特向院領導誠遞我的這份文明申請書。

校園文明建設離不開一個指揮棒，“十五不”正是這文明校園建設的指揮棒，學習踐行校園文明“十五不”——“不遲到早退，不奇裝異發，不摘花踩草，不隨地吐痰，不亂扔亂倒，不亂貼亂掛，不損壞公物，不說臟話粗話，不浪費糧食水電，不在公共場所吸煙，不穿拖鞋進公共場所，不酗酒鬧事，不吵嘴打架，不上夜網，不影響他人休息”。以“知羞恥、講誠信、重氣節、懂感恩”為做人修身標準，提升師生思想境界和個人素質品位。

在過去的一年里我始終保持著積極向上的文明心態，時時以高標準要求自己，熱心待人，文明待人，不說臟話，友愛同學，熱愛集體，愛護環境，積極配合學校和輔導員的工作，努力做到校園文明“十五不”要求，得到了老師和同學的一致好評。

學習方面，積極幫助同學們解決學習上的困難，并耐心聽取他們。

的意見、采納他們的建議，做好自己應該做的事。遇見領導、老師親切的問聲“老師好！”。見了同學，微笑是我的語言，把垃圾準確的扔進垃圾桶是我的習慣，不摘花踩草是我的珍愛生命的表現，不說臟話粗話是我得到別人尊重的前提。因為我懂得，文明應該從小事做起。在大一的一學年里，為了讓自己的大學生活更加的充實，我申請了圖書館學生管理員一職，在經過多次的面試與考核最終被圖書館錄用，在平日的工作管理之中我始終堅持文明的宗旨微笑服務于每一位師生，并在最終的學生管理員評定中榮獲“圖書館優秀學生管理員”稱號。在參加圖書館的日常管理的同時，我努力的學習開設的科目，在最后的學期測評中取得了優異的成績，在此過程中我還還參加了學院的cad繪圖比賽并榮獲比賽的“三等獎”。在班級建設中，我會積極配合老師和班長的工作，共同維護班級的紀律，為院里的“文明班級”評選積極的準備著。

生活上，由于家境，不亂花錢，不浪費糧食水電，因為出身于農村家庭的我知道糧食水電的來之不易。并在大一的生活中得到了輔導員和班長的重視，很榮幸獲得了國家二等助學金。在寢室的生活，雖沒有規定值班表，但我還是會經常主動地打掃衛生，在家里作為兄長的我已經習慣了這樣的小事，所以寢室環境一直保持干凈、整潔。不好的現象我會用文明的話語督促同學更正，大家你幫我助，特具大學生風范。

的文明之筆！希望領導審核批準！此致

敬禮！

申請人：xx。

申請日期：20xx—xx—xx

管理標兵申請書（優秀20篇）篇二

敬愛的組織：

您好!

我是商學院x級國際經濟與貿易專業的學生。作為一名團員，我積極參加團的活動，正確履行團章規定的權利，模范履行團員義務。因此，我志愿申請*學校“優秀共青團員標兵”稱號。

我深知，共青團員作為黨的助手和后備軍，在建設中國特色的社會主義偉大事業中充分發揮著生力軍作用。作為一名光榮的共青團員，我始終不忘嚴格要求自己，始終堅持用一個共青團員的標準來衡量自己的一言一行，不斷求知、不斷進步、不斷學習、處處發揮先鋒模范作用。

我的生命格言是：要么不做，要做就認真、投入全身心去做。只有這樣，才對得起自己的努力，即使失敗了，也不會后悔。因此，在入學之初，我就認真的對自己做了全面的分析，為自己設立了四年的短期目標，以此達到激勵自己不斷前進的目的。爭取能夠在大學四年，盡可能提高自身素質，培養自身綜合學習的能力。現將本人在校期間各方面的表現情況總結如下：

一、思想篇(要求進步，靠攏黨組織)。

大一剛入學不久，我就向黨組織提交了入黨申請書并且定期向黨組織匯報思想狀況。在大一學年順利的參加并且通過了“第十五期”黨校學習課，為期兩周的黨課學習堅定了我入黨的決心。我知道，入黨是一個漫長的路程，成為“積極分子”是我在這條道路上邁開的第一步也是關鍵一步。

至此，為了不斷提高自身的思想覺悟，注重保持思想的先進性，更好的服務同學，我更加認真學習自覺的學習黨的指導思想和各項方針政策。我堅定真確的政治方向，積極要求進步，樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀;并且時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國外發生的時事。

二、學習篇(勤奮刻苦，爭當模范)。

作為一名大學生，學習是我們的天職。進入大學的一年多時間里，我嚴格遵守校規校紀不遲到、曠課。上課認真聽講，積極配合老師，保質保量的完成課后作業。大學，這里有更廣闊的發展平臺，這里有更豐富的學習資源。站在這樣一個新的起點，我更加勤奮于學習。我喜歡在課余時間“泡”圖書館，各式各樣的書籍使我流連忘返。當然我在學好基礎課的同時，不放松對專業課的學習。通過自主學習，我在大一學年通過了大學英語四六級，國際商務單證員考試。為了以后繼續深造，我不斷夯實基礎，并且在學習上取得了不錯的成績。-x學年第一學期榮獲“一等獎學金”，在第二學期榮獲“國家勵志獎學金”，在肯定自己的同時，積極學習別人的有點和好的學習方法，樂于幫助學習上有困難的同學，充分起到了好的學習表率作用。

三、工作篇(盡職盡責，服務同學)。

我很榮幸的擔任了x級國際經濟與貿易專業(n)班的學習委員。我認真結合工作要求和特點，努力營造班內良好的學習氛圍，爭當班內“學習先鋒”。在職期間，我積極的和任課老師溝通，及時了解班內學習情況，幫助輔導員老師制定合理的期末考試復習計劃。在忙碌的復習迎考階段，我認真組織班內各學科的復習策略及準備復習資料，幫助學習上有困難的學生。在開學初，幫助參加補考的同學，并且適時的調節他們緊張的心理狀態。此外，我積極配合班內其他班委的工作。在三月“向雷鋒學習”活動中，我幫助團支書做了活動策劃以及現場布置，還參與了班級組織的演講比賽。我在鍛煉自己組織交際的同時，深刻感受到團隊合作的凝聚力。工作中我一直盡職盡責，通過全班同學的努力，在-x學年我們榮獲“先進班集體”的稱號。

四、生活篇(艱苦樸素，樂于助人)。

在與同學交往過程中，我始終提醒自己，注意維護自己作為一名團員的形象，嚴于待己，寬于待人。我始終覺的如果一個人孤單的過完大學時光，這必定是一個失敗的大學。因此，我需要結識更多的朋友。我在自愿擔任了x級國際經濟與貿易專業的班級助理期間，有效的幫助大一朋友們順利適應大學學習生活的同時，也實現了我在與人溝通交流方面的進步。在生活上，我能做到勤儉節約?？赡苁莵碜载毢募彝ィ业哪X海里自小便烙印下勤儉的印記了。

無論何時，我總是以飽滿的熱情對待每一個人和每一件事，與同學之間建立了深厚的友誼，有較好的人緣，而且還喜歡和同學就學習或生活問題進行溝通交流，使彼此能相互學習，相互提高。在-x學年榮獲“三好學生”榮譽。

“革命尚未成功，同志仍需努力”，孫中山先生曾經這樣說過。我也知道知識無止境，學習更無止境。作為一名團員，我會不斷更新自己，給自己充電，讓自己能夠以更新的面貌來面對社會。

我熱愛祖國、努力向黨組織靠攏、遵紀守法，有較強的社會責任感模范履行團員義務;學習目標明確，態度端正，熱愛所學專業，爭當學習模范;積極參與各級團組織的活動，表現良好，能起到帶頭表率作用;勤儉節約，樂于為班級同學服務。

我知道我距離一個優秀團員標兵還有距離，所以在今后工作中我會求實求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終保持團組織的先鋒模范作用。腳踏實地、積極進取、不斷創新、默默奉獻。力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為共青團員的優秀先鋒。

所以，我申請“優秀共青團員標兵”稱號，希望團組織給予批準。

此致

敬禮

申請人：

時間：x年xx月xx日。

管理標兵申請書（優秀20篇）篇三

尊敬的各位領導：

你們好!

我叫吳__，我是來自12級軟件工程的學子。在計算機與信息學院這個大家庭中,也許我不是最優秀的,但我卻是最努力的,每取得一次成功我都認為是對自己的一次超越，不斷的超越夢想,挑戰成功,完滿自己是我在大學的追求!自__年9月入校以來,我的人生就掀開了新的篇章,大學是個全新的學習和成長環境,是一個以學為主的學生生活轉向職業生活的準備階段。我明白對于陌生的分散的學習,不論在原先在中學時代成績如何,現在大多以零開始,我和其他同學都站在同一條水平線上開始新的競爭,搶先一步就可能領先,稍一放松就可能落后。所以我在各個方面都嚴格要求自己,戒驕戒躁爭取更好的成績!

在思想方面，我堅持學習政治理論,認真宣傳、貫徹執行黨的路線、方針和政策。在大二這一學年里，我制定了學習計劃，采取多種形式定期學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及三個代表等重要理論思想，如參加黨的知識講座、看影片、和老黨員一起過組織生活等，并定期完成思想匯報，使自己對黨的基本知識、基本理論、基本路線等方面進一步加深了認識，黨員的理論素養、思想政治素質有明顯提高。經過一年多的努力，我終于成為了一名預備黨員。

在學習方面，我積極進取，毫不怠慢，自進入大學以來，我一直秉持“明德、誠智、博學、創新”的校訓，全身心投入到學習中，和同學討論、學習。經過一年的努力奮斗，我取得了優異的成績。大一和大二我的綜測成績均排名專業第一，榮獲過“國家勵志獎學金”、兩次“校一等獎學金”、“校三好學生”以及大二的“國家獎學金”。即便如此，我會更加的努力，更加的嚴格要求自己，多擴充課外知識，完善自己，為自己“充電”。

在工作方面，我擔任過體育部副部、文娛委員、舍長、體育部干事和教學質量信息員等職位。我認真負責、積極組織和參加各項活動，榮獲了“校優秀共青團員”、“校優秀質量信息員”、“宿舍先進個人”等稱號。在大一學年里，作為舍長的我，積極組織衛生評比活動，與舍友共同努力，在多次衛生評比中脫穎而出，最終獲得“校區文明宿舍”的稱號;在大二學年，我和舍友再接再厲，最終獲得了“院文明宿舍”稱號。這就是我，堅持“沒有最好，只有更好”的信念，一步一步走向未來。

在生活方面，我樸素節儉、性格開朗，嚴以律己，寬以待人，樂于幫助同學。我熱愛運動，積極參加運動會，拔河比賽，羽毛球、排球等球類比賽;我愛與同學交流興趣廣泛，團組織生活會我總會積極的參與表演各種節目。為提高自己的實踐能力，我積極參加紅十活動，獻愛心等活動，從而使自己更好的接觸社會，了解社會，并得到鍛煉，增加實踐經驗。經過一年多不斷地努力，我獲得了“校武術隊比賽第六名”，“院女子跳遠第五名”，“院排球比賽第一名”，“院班級拔河比賽第一名”，“宿舍才藝大賽優秀獎”和“精神文明運動員獎”等獎項。

所以，我希望通過申請“三好學生標兵”這個榮譽稱號來激勵自己，這樣自己會更有動力，同時，有一定的壓力，給自己一個不斷向上的理由。在今后的日子里，我會更加努力，從各方面提高自身的能力和素質，不斷超越自己，勇攀高峰。

我叫____，來自___大學土木建筑學院，進入大學深造，成為一名新時代的大學生，這是我兒時的愿望和夢想。在跨入___大學校門的那一刻，兒時的理想終于實現了，圓了自己的大學夢。正是從那時起，我便立志要成為一名思想上進，政治合格，素質過硬，在德智體諸方面全面發展的合格大學生。幾年來，我不斷朝著這個目標努力學習，踏實工作，努力提高自身素質，爭當一名德、智、體全面發展的合格大學生。

回顧這幾年來的大學生活，深感本人在各個方面都得到鍛煉和發展，特別是在黨、團組織領導的幫助下，本人的學習成績、政治理論水平等都有了進一步的提高。

一、思想政治方面。

一個人無論成功與否，他首先必須是一個思想正派的人，一個愛國的人。我深深地意識到：要成為一名合格的大學生，必須從培養和提高自身思想素質開始。只有樹立了正確的人生觀、價值觀，樹立了為人民服務，為社會主義事業奮斗終身的遠大志向，才能為大學四年以及今后的學習工作指明方向、提供動力。因此，我在剛入學之際便向敬愛的黨組織鄭重遞交了入黨申請書，并積極參加了學院舉辦的黨課學習班，從此我就以一名黨員的標準嚴格要求自己，以黨員的標準規范自己的學習和工作。黨課學習期間認真學習黨的各項方針政策，研讀各種馬列專著，領會和總結毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想在實踐中運用的原理，使自己的政治理論水平有了顯著提高，從思想上逐步成熟起來。并在期末黨課學習考核中以優異的成績順利結業，獲得了“優秀學員”榮譽證書，為自己加入中國共產黨打下良好的基礎。

幾年來，我目睹了祖國和人民在黨的領導下，在科技，經濟，農業，文化等各個領域所取得的突出成績：三峽大壩投入使用，發揮了巨大的防洪，發電和航運效益;青藏鐵路全線通車，進一步拉近了東西部人民心中的距離;農業稅的廢除減輕了農民的負擔，表明了國家對“三農問題”的重視;嫦娥一號的發射讓中國“嫦娥奔月”這一古老的傳說變為了現實，實現了幾代人的夢想。這一切都將使我更堅定的擁護黨中央的各項決策，決心加倍努力學習，為祖國的富強貢獻自己全部的力量。

二、學習方面。

學生以學為本，大學時代的學習積累是一個極其重要的基礎，它甚至會影響我們一生的學習和工作。這使我清楚的意識到，作為一名合格的大學生，必須具備豐富的科學文化知識和過硬的專業技能。出于對土木工程專業的熱愛，自入校以來，就在專業學習上認真刻苦，求真務實，取得了優異的成績。在多次考試中總成績名列專業第一名，曾先后獲得學校一等獎學金四次，國家獎學金一次;并多次被評為“三好學生”、“優秀學生標兵”“優秀學生干部”。并順利通過了國家計算機二級考試和國家英語四、六級考試。

為把自己培養成新世紀的創新型、實用型人才，在搞好專業課學習的同時，我還積極參加各類科技創新和社會實踐活動。__年暑假放棄了休息，參加了由理學院組織的數學建模大賽培訓班，經過層層選拔，最終成為了代表學校參加當年全國大學生數學建模大賽的18名選手之一，并最終取得了省級一等獎。__年11月，又積極參加了學院舉辦的結構設計大賽，最終以小組校內排名第一的成績獲得了代表學校到湖南湘潭參加中南地區第二屆“醴潭高速杯”土木工程類大學生結構模型創作競賽的機會，并獲得了優秀獎。

三、學生工作方面。

我長期擔任班級學習委員，學院數學建模協會會長。在班級工作中認真負責，積極主動的幫助其他學習上有困難的同學，共同學習進步;每次期末考試前，在復習好自己功課的同時，總是主動擔當起同學們的輔導員，耐心地為他們答疑解惑，有的放矢的為他們復習功課;并積極配合老師的各項教學工作，努力為同學們營造良好的學習氛圍。并最終獲得學院“優秀學生干部”榮譽稱號。

在協會工作中，大膽創新，積極策劃組織會員舉辦各種有意義的社團活動，以豐富同學們的校園生活。因此，我在__年學院舉辦的“感動土建”人物評選活動中，當選為同學們心目中的“感動土建”人物。

不管是成功還是失敗，困難還是挫折，它們都將使我在成長的道路上慢慢的成長、成熟起來。無論將來在大學里，還是步入社會，我都會繼續努力，積極進取，把自己培養成為一名對社會對人民有用的人，為祖國在新世紀的發展和騰飛貢獻自己的力量。

尊敬的校領導：

您們好!

我叫__，來自__省__縣，現就讀于江西__技術學院，08數控設備(1)班，我愛好學習，但老天卻經常的和我開玩笑，讓我得到的并不是我想的。也許吧!這是我的一個幻想，也是我人生中的一個極限，而我卻有一點不這樣認為，對于我來說，從小到大學習才是我最重要的，因為我要對的起父母，對的起親人，更加要對的起自己，有了一個良好的環境，讓我讓廢，我還是真的不舍去這樣做。

有些人說我是虛偽的，也許是吧!雖然說我上課學習認真，認真完成老師所布下的作業，卻到真正發揮的時候卻給我沉重的打擊，讓我無語，更讓我無言。或許我并不是什么學習的“材料”，但對于我來說學習是我現在比金錢還要重要的東西，我要抓緊，也要抓撈，不要放棄，因為放棄才是導致失敗的最終原因。

此致

敬禮

文檔為doc格式。

管理標兵申請書（優秀20篇）篇四

機關服務中心：

我是廣東湛江人，xx年至09年在江西武。

警部隊服役，于20xx年11月進入公司新聞中心工作，由于目前暫時沒有能力在廣州市購買商品房，之前一直在外面自租房子居住，由于目前廣州市區房租上漲較快，特向公司申請解決個人宿舍一套。請領導審批。

此致

敬禮

申請人:xxxxxx。

申請日期:年月日

管理標兵申請書（優秀20篇）篇五

敬愛的學校領導：

你們好！在學校的各項教學管理都趨于完善之際又迎來了一個評比“文明標兵”的項目，我看到這項目的發行使我心情非常的寬暢，我深深的意識到它將是學校學風的領頭燕，將是學生積極向上的動力，將是現代學生欣向的新風貌！我想：做為一名文明標兵必定能規范自己的一舉一動，從而規范自己生活中的點點滴滴，進而提高自己的主觀能動性。所以我要申請加入學校的“十佳文明標兵”的文明行列。

在這里我懷著滿腔的熱情來介紹我：本人在校遵守學校紀律，積極鍛煉，團結同學，認真學習，關心班集體，積極配合學校的各項教學工作。本著學習的熱情和積極向上的心態，我在學校能很好的保持著良好的身心健康，并以優異的成績通過了學校的各項考核，且在20xx年獲得了學校的三等獎學金，現在還參加了今年學校的.全國模具競賽培訓，在這里我將要更加努力學習，爭取能代表學校參加競賽，為自己增光，為學校添彩，將來為社會貢獻。

獲得以上驕傲的成績并不值得我在心里有半點的驕傲，因為知識絕對是多多益善的人生“獵物”，是“貪得無厭”的無形“勝物”，是現代社會的立足基石，更何況現在我學到的知識還是那么的“弱不經風”。所以我還要更加努力學習，以積極的人生態度面對生活，爭取在學習上，生活上，行動上處處起到積極的帶頭作用，為爭做一個“四有”“五愛”的現代文明學者奮斗。

做一名“文明標兵”是多么的值得我們自豪，所以我深深地盼望著我能成為一名學校的“十佳文明標兵”，請領導審批！

申請人：

管理標兵申請書（優秀20篇）篇六

尊敬的學院領導：

我是xx學院xx級國際經濟與貿易專業專科一班的xx，現任班級紀律委員以及心理委員。我以積極向上的態度去面對每件事情，期間經歷了許多，成長了許多，也慢慢的使自己得到認可，我是一個活潑開朗，樂于助人的大學生。我積極參加班級的各項活動，遵守班級紀律，團結同學，對有尋求幫助的同學提供力所能及的幫忙。我深知作為一名“標兵”就應該起模范作用，以身作則，一年多來，我在這個團結求是、溫暖友愛的集體里，親身感受到了組織的關懷，團結奮斗的快樂，我認真按照學校標準去做。在此我向學院領導誠遞我的這份申請。

在政治素質方面：剛進入大學就提交了入黨申請書，后來參加了團課和黨課培訓并合格結業，現在我是一名中共預備黨員，正在接受黨組織的考察，我會不斷地學習，提高自己的思想覺悟和政治覺悟，并且嚴格的要求自己，爭取早日成為一名合格的共產黨員。在此我始終貫徹中國共產黨章程及其宗旨，認真學習有中國特色社會主義理論，模范遵守校規校紀，具有遠大的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。并且時刻警示自己要以一個當代文明的學生的形象做事。

在生活方面：我有這勤儉節約的良好習慣，在生活中節約用電用水，做到隨手關燈關水，在公共場合不大聲喧鬧，不影響他人，勤儉節約一直是我們中華民族的傳統美德，我也一直做到從點滴做起，從我做起。

在學習方面：作為一名大學生，我始終把學習放在首要位置，因為我認為只有通過不斷的學習知識，可以挺高一個人的文化素質修養，因此我也在學習上一直刻苦努力，力求上進，在次榮獲20xx——20xx學年度學院單項獎學金。

我自身也存在一些缺點和不足之處，在今后的日子里，我會更加努力，不辜負學校和老師們對我的期望，從我自己做起，從身邊的點點滴滴做起，充分發揮新時期學生黨員的先鋒模范作用。我始終要求自己做一個文明的人，一個有思想道德的人，一個有文化內涵的人。我要堅持做到禮貌待人，舉止文明，談吐文雅，遠離粗俗，熱愛自然，保護環境。從不亂扔一只廢電池做起，愛護花草樹木，做講文明，樹新風，樹立健康人格的文明大學生形象。努力培養真摯情感，錘煉真誠品行，掌握真實本領，弘揚誠信美德，做誠實守信的當代大學生。學法知法，守法護法，自覺維護社會公共秩序，做積極踐行社會法律法規的當代大學生。要在為校園添光彩，為他人送溫暖，為社會做貢獻的過程之中，在鮮活的學習生活實踐中感受真情，領悟崇高，體驗光榮！我是這樣想的，也一定會這樣做的。言行不如力行，作為一名學生干部，我更是要求自己始終為同學們做力所能及的服務，發揚集體主義精神，樹立自身文明向上的形象，起到學生干部應有的帶頭作用。正如一則公益廣告所說：文明是一盞燈，文明多一些，這個社會的黑暗就少一些，文明也是一種力量，正如奧運火炬的傳遞，經過每個人的手中，匯聚所有人的熱情，就能照亮整個社會。所以每個人的一小步就是社會的一大步，我愿意一直邁步走下去！

此致

敬禮

申請人：xx。

20xx年4月10日。

管理標兵申請書（優秀20篇）篇七

刁帥龍同學，今年12歲，是我班的學生。他品學兼優，熱愛祖國，熱愛學校，團結同學，樂于助人，同學們都愿意接近他，只要有困難，同學們都會去找他，他都會伸出熱情之手竭盡全力的幫助他們，從不推辭拒絕。大家都夸他有同情心.有愛心。作為一名班干部，刁帥龍同學處處以身作則，為同學們樹立了榜樣，從不遲到.早退，上課認真聽講。對于不文明的行為，敢于及時勸阻，如果發現同學違反了規定，他會上前指正，對其進行教育批評。每當有什么臟.累的活兒，沖在最前面的有他的身影，老師不在的時候，他也能發揮自己的組織能力，帶領同學們把教室打掃的干干凈凈，讓老師放心。在家里，他是一位自立的好孩子，能主動幫助父母干力所能及的家務事，能有禮貌的招待客人，做到自己的事情自己做。他是爸爸媽媽的好孩子;在學校，他是個守紀律.講禮貌的好學生，能做到嚴格遵守《小學生守則》.《小學生行為規范》。

申報單位意見。

(單位蓋章)年月日。

(單位蓋章)教育局意見年月日。

管理標兵申請書（優秀20篇）篇八

本文目錄。

敬愛的學校領導：

你們好！在學校的各項教學管理都趨于完善之際又迎來了一個評比“文明標兵”的項目，我看到這項目的發行使我心情非常的寬暢，我深深的意識到它將是學校學風的領頭燕，將是學生積極向上的動力，將是現代學生欣向的新風貌！我想：做為一名文明標兵必定能規范自己的一舉一動，從而規范自己生活中的點點滴滴，進而提高自己的主觀能動性。所以我要申請加入學校的“十佳文明標兵”的文明行列。

在這里我懷著滿腔的熱情來介紹我：本人在校遵守學校紀律，積極鍛煉，團結同學，認真學習，關心班集體，積極配合學校的各項教學工作。本著學習的熱情和積極向上的心態，我在學校能很好的保持著良好的身心健康，并以優異的成績通過了學校的各項考核，且在xx年獲得了學校的三等獎學金，現在還參加了今年學校的全國模具競賽培訓，在這里我將要更加努力學習，爭取能代表學校參加競賽，為自己增光，為學校添彩，將來為社會貢獻。

獲得以上驕傲的成績并不值得我在心里有半點的驕傲，因為知識絕對是多多益善的人生“獵物”，是“貪得無厭”的無形“勝物”，是現代社會的立足基石，更何況現在我學到的知識還是那么的“弱不經風”。所以我還要更加努力學習，以積極的人生態度面對生活，爭取在學習上，生活上，行動上處處起到積極的帶頭作用，為爭做一個“四有”“五愛”的現代文明學者奮斗。

做一名“文明標兵”是多么的值得我們自豪，所以我深深地盼望著我能成為一名學校的“十佳文明標兵”，請領導審批！

申請人：

------------。

姓名：卓立。

性別：女。

民族：漢。

班級：07數控（1）班。

職務：江西現代學院學生會辦公室主任。

（二）個人事跡。

xx年9月進入江西現代學院就讀。

xx年9月加入江西現代學院學生會。

xx年12月成為入黨積極分子。

大一擔任07數控（1）班文藝委員。

xx年9月擔任江西現代學院學生會辦公室主任。

xx--xx年度第一學期擔任08數控技專（1）班級管理員。

（三）所獲榮譽。

xx--xx學年度榮獲“十大文明標兵”光榮稱號。

xx--xx學年度被評為“先進社會工作者”

xx——xx學年度第十期團干學干培訓班榮獲“優秀學員”

校慶三十周年榮獲“優秀青年志愿者”

xx--xx年度榮獲“三等獎學金”

（四）十佳“學習標兵”

申請書。

尊敬的十佳評委會：

感謝各位提供這個機會，讓我參加這次評選。我是卓立，07數控（1）班學生。十佳“學習標兵”評選對于我來說是一件極其有意義的事情,它是我們自身的一個總結，它更是讓我認識自我、了解自我、超越自己的過程。我相信我有資格當選“十佳學習標兵”，如果我能夠當選，我相信我能夠作出表率作用，并且我也能繼續激勵自己以身作則，樹立自律的好榜樣。

歐陽院長教育我們要終生學習，自進入大學以來，雖然我擔任了學生會干部、班里的文藝委員、班級管理員，但我還是能夠充分合理的利用時間，提高學習效率。因此，我的生活、學習、工作都很有規律。我深切地感受到了掌握知識的迫切性，21世紀的人才是復合型的人才，要求有著廣闊的知識面和完善的知識結構，在學習上，要求自己要終生學習，不斷提高自己的智能和技能。踏踏實實，按著自己的計劃一步一步，循序漸進，大學以來，我的學習成績在班里一直名列前茅，獲得了學院獎學金。我還利用課余時間加入學生會和班級管理員，以此充分鍛煉自己。

作為學生我勤奮學習，積極參加學校和分院組織的活動，運動會上參加了排球和拔河項目等；作為班委我積極組織文娛活動，如中秋、元旦茶話會，組織并參與分院元旦晚會節目；作為學生干部我積極肯干，投人到學生會的工作中去，參與到了學校組織的各種活動中；作為班級管理員我堅持做到工作認真負責，耐心細心對待學生。我學技術，學做事，學做人。充分利用好每一分鐘，去做有意義的事，我之后的每一步和我過去的每一步一樣的堅實沉穩，一樣的信心百倍。

獲得十佳“學習標兵”，是我學生涯所向往和憧憬的，我渴望能夠成為此榮譽的獲得者。請各位評委支持我，讓我做更好。

此致

敬禮！

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尊敬的院領導:。

您好！

我是09級商務英語專業的學生，來自江西省吉安市。過去的一年里我積極上進，時刻保持樂觀態度，認真工作和學習，堅持以高標準要求自己，努力做到全面發展，現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導老師的評審參考。

一、思想、學習上積極進取。

1)我在思想上努力進取，樹立了良好的人生觀和道德觀；在大一就向黨提出了入黨申請。

2)我在學習上勤奮刻苦，努力學習，積極主動預習并快速掌握所學課程。我還利用課余時間努力完善自己，并且一次性通過了英語三級a的考試和大學英語四級考試，并且繼續攻克國家英語六級和江西省計算機二級等級考試。

3)制定。

學習計劃。

和目標：爭取在兩年以后進入本科階段學習。

4)品學兼優，各門功課成績優秀學習平均分83.0分，單科成績不低于70分。

二、作為學生干部在學院起模范帶頭作用、積極參加學風建設。

1)作為自律委員會的成員，為加強學生學風建設積極配合學院工作，發揮學生干部的帶頭作用。

2)班級中起模范帶頭作用：在班上我積極配合班主任和班干部工作，對自己嚴格要求，從不曠課。上課的出勤率和自習出勤率均為100%，也無欠交學費等任何違反校紀校規的不良現象；課下業余時間，積極幫助同學輔導功課。為班級樹立良好的學風起到了一定的模范帶頭作用。

三、生活樸素，作風優良全面發展、愛好眾多。

1）在生活中，我樸素節儉、性格開朗。善于和同學溝通交流，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有困難也愿意來尋求我的幫助。

2）我有許多的業余愛好，比如在電腦愛好者協會擔任秘書部部長；還積極參加學校的文藝節目，踴躍報名參加合唱活動，為專業爭得榮譽；網球愛好者。

現申請“優良學風標兵”，以上是本人基本的情況介紹，敬請各位領導老師加以評判審核！

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尊敬的各位領導：

你們好！

我叫吳，我是來自12級軟件工程的學子。在計算機與信息學院這個大家庭中,也許我不是最優秀的,但我卻是最努力的,每取得一次成功我都認為是對自己的一次超越，不斷的超越夢想,挑戰成功,完滿自己是我在大學的追求!自xx年9月入校以來,我的人生就掀開了新的篇章,大學是個全新的學習和成長環境,是一個以學為主的學生生活轉向職業生活的準備階段。我明白對于陌生的分散的學習,不論在原先在中學時代成績如何,現在大多以零開始,我和其他同學都站在同一條水平線上開始新的競爭,搶先一步就可能領先,稍一放松就可能落后。所以我在各個方面都嚴格要求自己,戒驕戒躁爭取更好的成績!

在思想方面，我堅持學習政治理論,認真宣傳、貫徹執行黨的路線、方針和政策。在大二這一學年里，我制定了學習計劃，采取多種形式定期學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及三個代表等重要理論思想，如參加黨的知識講座、看影片、和老黨員一起過組織生活等，并定期完成。

思想匯報。

使自己對黨的基本知識、基本理論、基本路線等方面進一步加深了認識黨員的理論素養、思想政治素質有明顯提高。經過一年多的努力我終于成為了一名預備黨員。

在學習方面，我積極進取，毫不怠慢，自進入大學以來，我一直秉持“明德、誠智、博學、創新”的校訓，全身心投入到學習中，和同學討論、學習。經過一年的努力奮斗，我取得了優異的成績。大一和大二我的綜測成績均排名專業第一，榮獲過“國家。

勵志。

獎學金”、兩次“校一等獎學金”、“校三好學生”以及大二的“國家獎學金”。即便如此，我會更加的努力，更加的嚴格要求自己，多擴充課外知識，完善自己，為自己“充電”。

在工作方面，我擔任過體育部副部、文娛委員、舍長、體育部干事和教學質量信息員等職位。我認真負責、積極組織和參加各項活動，榮獲了“校優秀共青團員”、“校優秀質量信息員”、“宿舍先進個人”等稱號。在大一學年里，作為舍長的我，積極組織衛生評比活動，與舍友共同努力，在多次衛生評比中脫穎而出，最終獲得“校區文明宿舍”的稱號；在大二學年，我和舍友再接再厲，最終獲得了“院文明宿舍”稱號。這就是我，堅持“沒有最好，只有更好”的信念，一步一步走向未來。

在生活方面，我樸素節儉、性格開朗，嚴以律己，寬以待人，樂于幫助同學。我熱愛運動，積極參加運動會，拔河比賽，羽毛球、排球等球類比賽；我愛與同學交流興趣廣泛，團組織生活會我總會積極的參與表演各種節目。為提高自己的實踐能力，我積極參加紅十活動，獻愛心等活動，從而使自己更好的接觸社會，了解社會，并得到鍛煉，增加實踐經驗。經過一年多不斷地努力，我獲得了“校武術隊比賽第六名”，“院女子跳遠第五名”，“院排球比賽第一名”，“院班級拔河比賽第一名”，“宿舍才藝大賽優秀獎”和“精神文明運動員獎”等獎項。

所以，我希望通過申請“三好學生標兵”這個榮譽稱號來激勵自己，這樣自己會更有動力，同時，有一定的壓力，給自己一個不斷向上的理由。在今后的日子里，我會更加努力，從各方面提高自身的能力和素質，不斷超越自己，勇攀高峰。

管理標兵申請書（優秀20篇）篇九

尊敬的學院領導：

您們好！我是信息技術與傳媒學院信管102班的學生xxx，目前就住于北區6#103宿舍。在大一時由于還未分班就住進了本宿舍，自從搬進了本宿舍，便感覺到了家的溫暖，在就住的兩年中，對舍友越來越了解，關系也越來越好，但由于是混合宿舍，還是有一些問題存在，以下是我請求調換宿舍的原因：

我是信管102班的學生，但現住宿舍全是信管101班的，由于我們上課的時間不一致，因此很多事情都不方便，比如在他們休息的時候我們班有課，這樣常打擾到他們休息，而且由于不是同一個班的，所以班長有時候通知事情時我不能及時收到，常常造成班會缺席等現象。同時，在老師布置作業或有問題需要和同學討論的時候，總是有諸多的不便，因此我經再三考慮，決定向學院領導提出申請，請求將我調換到北區6#116宿舍，同時這個決定也得到了116宿舍所有同學的一致同意。

希望各位領導理解我的申請，批準我調換宿舍，對于在分調宿舍中給各位領導帶來的工作上的不便，我深表歉意，請原諒我給您帶來的麻煩。

此致

敬禮

申請人：xxx。

20xx-x-x。

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管理標兵申請書（優秀20篇）篇十

我叫，來自xx大學土木建筑學院，是土木工程專業xx級學生。鄭重提出評選x大學“十佳優良學風標兵”的申請，申請理由如下：

進入大學深造，成為一名新時代的大學生，這是我兒時的愿望和夢想。在跨入x大學校門的那一刻，兒時的理想終于實現了，圓了自己的大學夢。正是從那時起，我便立志要成為一名思想上進，政治合格，素質過硬，在德智體諸方面全面發展的合格大學生。幾年來，我不斷朝著這個目標努力學習，踏實工作，努力提高自身素質，爭當一名德、智、體全面發展的合格大學生。

回顧這幾年來的大學生活，深感本人在各個方面都得到鍛煉和發展，特別是在黨、團組織領導的幫助下，本人的學習成績、政治理論水平等都有了進一步的提高。

一、思想政治方面。

一個人無論成功與否，他首先必須是一個思想正派的人，一個愛國的人。我深深地意識到：要成為一名合格的大學生，必須從培養和提高自身思想素質開始。只有樹立了正確的人生觀、價值觀，樹立了為人民服務，為社會主義事業奮斗終身的遠大志向，才能為大學四年以及今后的學習工作指明方向、提供動力。因此，我在剛入學之際便向敬愛的黨組織鄭重遞交了入黨申請書，并積極參加了學院舉辦的黨課學習班，從此我就以一名黨員的標準嚴格要求自己，以黨員的標準規范自己的學習和工作。黨課學習期間認真學習黨的各項方針政策，研讀各種馬列專著，領會和總結毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想在實踐中運用的原理，使自己的政治理論水平有了顯著提高，從思想上逐步成熟起來。并在期末黨課學習考核中以優異的成績順利結業，獲得了“優秀學員”榮譽證書，為自己加入中國共產黨打下良好的基礎。

幾年來，我目睹了祖國和人民在黨的領導下，在科技，經濟，農業，文化等各個領域所取得的突出成績：三峽大壩投入使用，發揮了巨大的防洪，發電和航運效益;青藏鐵路全線通車，進一步拉近了東西部人民心中的距離;農業稅的廢除減輕了農民的負擔，表明了國家對“三農問題”的重視;嫦娥一號的發射讓中國“嫦娥奔月”這一古老的傳說變為了現實，實現了幾代人的夢想。這一切都將使我更堅定的擁護黨中央的各項決策，決心加倍努力學習，為祖國的富強貢獻自己全部的力量。

二、學習方面。

學生以學為本，大學時代的學習積累是一個極其重要的基礎，它甚至會影響我們一生的學習和工作。這使我清楚的意識到，作為一名合格的大學生，必須具備豐富的科學文化知識和過硬的專業技能。出于對土木工程專業的熱愛，自入校以來，就在專業學習上認真刻苦，求真務實，取得了優異的成績。在多次考試中總成績名列專業第一名，曾先后獲得學校一等獎學金四次，國家獎學金一次;并多次被評為“三好學生”、“優秀學生標兵”“優秀學生干部”。并順利通過了國家計算機二級考試和國家英語四、六級考試。

為把自己培養成新世紀的創新型、實用型人才，在搞好專業課學習的同時，我還積極參加各類科技創新和社會實踐活動。xx年暑假放棄了休息，參加了由理學院組織的數學建模大賽培訓班，經過層層選拔，最終成為了代表學校參加當年全國大學生數學建模大賽的18名選手之一，并最終取得了省級一等獎。xx年11月，又積極參加了學院舉辦的結構設計大賽，最終以小組校內排名第一的成績獲得了代表學校到湖南湘潭參加中南地區第二屆“醴潭高速杯”土木工程類大學生結構模型創作競賽的機會，并獲得了優秀獎。

申請人：

日期：xx年xx月xx日

管理標兵申請書（優秀20篇）篇十一

尊敬的老師們：

我是張x琳，來自社會工作xx2班，希望申請文藝先進個人榮譽稱號。步入大學的校園已經三年了，自己有所感悟，上大學不僅僅只是為了學好關于本門的專業知識，還有尤為重要的一點是，在學習好相關的專業課程之余，積極參加學校或學院舉行的各項文藝活動，這樣不僅能豐富了自己的大學生活，還能培養自己各方面的能力，形成相應的特長愛好，這對以后離開大學，步入工作崗位也會是一種優勢，只充斥著課本的大學生活不能稱得上是一個完整的.大學生活。文藝，是人們對生活的提煉，升華和表達。參加文藝活動，對提高自己的知識和修養都有重要作用。

20xx年10月，我投稿參加了河南科技大學“繽紛校園”征文大賽；

20xx年xx月，代表班級參加學院“烽火杯”辯論賽，最終去的第3名的好成績；

20xx年xx月，參加了河南科技大學校學生會演講比賽，并榮譽二等獎；

20xx年，在河南科技大學校建團六十周年知識競賽上，榮獲了三等獎；

20xx年，代表學院參加河南科技大學辯論賽，榮獲四等獎，并評為“最佳辯手”；

20xx年4月，參加了河南科技大學軟件大賽；20xx年，參加了河南科技大學青春服飾大賽；20xx年xx月，投稿參加了全國高校征文比賽；20xx年xx月，參加了河南科技大學文明宿舍征文比賽。在積極參加文藝活動的同時，也為組織服務其他同學參加藝活動努力。20xx年9月—20xx年8月，我是河南科技大學校學生會禮儀隊隊員和學院學生會文藝部委員，現任河南科技大學校學生會女生部副部長。在追求文藝活動的道路上不斷努力。希望老師們批準我的申請。此致敬禮！

社會工作xx2班。

張x琳。

20xx年xx月29日。

管理標兵申請書（優秀20篇）篇十二

尊敬的院領導:。

您好！

我是xx級商務英語專業的學生，來自江西省吉安市。過去的一年里我積極上進，時刻保持樂觀態度，認真工作和學習，堅持以高標準要求自己，努力做到全面發展現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導老師的`評審參考。

(1)我在思想上努力進取，樹立了良好的人生觀和道德觀；在大一就向黨提出了入黨申請。

(2)我在學習上勤奮刻苦，努力學習，積極主動預習并快速掌握所學課程。我還利用課余時間努力完善自己，并且一次通過了英語三級a的考試和大學英語四級考試，并且繼續攻克國家英語六級和江西省計算機二級等級考試。

(3)制定學習計劃和目標：爭取在兩年以后進入本科階段學習。

(4)品學兼優，各門功課成績優秀平均分83.0分，單科成績不低于70分。

(1)作為自律委員會的成員，為加強學生學風建設積極配合學院工作，發揮學生干部的帶頭作用。

(2)班級中起模范帶頭作用：在班上我積極配合班主任和班干部工作，對自己嚴格要求，從不曠課。上課的出勤率和自習出勤率均為100%，也無欠交學費等任何違反校紀校規的不良現象；課下業余時間，積極幫助同學輔導功課。為班級樹立良好的學風起到了一定的模范帶頭作用。

(1)在生活中，我樸素節儉、性格開朗。善于和同學溝通交流，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有困難也愿意來尋求我的幫助。

(2)我有許多的業余愛好，比如在電腦愛好者協會擔任秘書部部長；還積極參加學校的文藝節目，踴躍報名參加合唱活動，為專業爭得榮譽；網球愛好者。

現申請“優良學風標兵”，以上是本人基本的情況介紹，敬請各位領導老師加以評判審核！

此致

敬禮！

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

管理標兵申請書（優秀20篇）篇十三

尊敬的院領導：

你們好：

我是08級的新生，所在班級高專（3）班，我叫，當我從老師那得知學院為了激勵先進，突出特色，特設置該殊榮，我決定提出申請，我知道想要成為一名學習標兵，需要各方面全面發展，不僅要具有“四有”，更應該在學習和生活中起帶頭作用，為此我不斷的激勵自己，不斷的嚴格要求自己，下面是我入學以來的概況想院領導表明如下：

10年9月帶著喜悅的心情邁進這所大學的校門，在這期間通過上半個學期的學習和體驗，我覺得自己正在不斷的進步，不才，在機械制圖這門課程上擔任組長一職，對于課外活動，我也積極參加，如學院30年校慶中我參加了太極表演的隊伍，在學習上和同學門共同探討共同進步，關于人緣和其他方面也能得到同學和老師們的'認可。

雖然在上半個學期我所學的東西不夠，但是在今后我定會更加努力的發揚我的優點，改過我的缺點，做一個學習的好榜樣。

請院領導審核，希望院領導也能認可我，我將會再節再勵，

此致

敬禮

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

管理標兵申請書（優秀20篇）篇十四

尊敬的領導：

我是xx年級xx班的xxx，我一個聽話的小男孩，在家里會幫媽媽分擔一些家務，也是家人的"開心果"。不管在學校還是在家里，我都會認真完成作業。在學校里，我也會幫老師組織紀律，以為我的集體榮譽感比較強，優勢也會得到老師的表揚。我也是一只歡快的"喜鵲"，要是我看到別的同學因為作業不會做而變得失落時，我就會毫不猶豫地伸出援助之手。在今年開學的看奧運有感作文比賽鐘，我的作文非常榮幸地"登"上了學校的展覽框。在小星星英語課上，我也是一個佼佼者。

我知道自己雖然不是最好的，但是我相信自己能做得更好。我申請成為學習標兵，希望批準。

此致

敬禮

申請人：xxx

申請時間：xx年x月x日

管理標兵申請書（優秀20篇）篇十五

老師：

你們好！

不斷進取。正因為我的不斷努力得到了全班同學和班主任、以及各學科帶課老師的認同，所以才在同學們、班主任、各科老師支持下得到這次申請機會，用以證明。

思想。

上我和同學團結互助，交談融洽，解決了許多生活中遇到的問題，踏破了許多生活中個人認識的盲區。雖然現代的大學充滿著形形色色的“誘惑”，但我沒有被其影響，努力堅持著屬于自己的那片“風采”。

在班級上，我學習刻苦，成績突出。我一直把課余時間融入課業學習中，拋棄了疑惑，尋求了真理，踏上了一條刻苦學習之路。

我始終堅信：一份努力可以隨時助你展現一段異樣的“風采”，令你現在對未來沒有憂慮，未來對現在沒有遺憾！

雖則我現階段沒有參加學校的組織、協會，可我并沒浪費這些寶貴時間，憑借一顆熱忱之心，始終對學習情有獨鐘。曾經我也想讓生活變的更豐富多彩，但學業的壓力讓我只能放棄短暫的精彩，花更多的精力去追求美好的明天。

在這里，做不了那熾熱的太陽，就做閃亮的星辰，在自己的星座同樣可以發光發熱，別樣的精彩同樣可以美化我們的校園；做不了參天巨樹，就做路邊的小草，以自己獨有的綠色裝點同樣的希望；做不了偉人，就做實在的自我。

學習并不累，只要你充滿著激情與動力！

在此懇切希望。

領導。

老師們能同樣肯定我的付出與努力，并一如既往的給予我無盡的動力，你們的肯定必將是我以后學習工作的絕對保證！

此致

敬禮

申請人：xxx。

20xx年x月x日。

管理標兵申請書（優秀20篇）篇十六

尊敬的團總支領導：

您好！我是xx學院xx專業學生xx，我很榮幸有機會表達自己由來已久愿望，我在此申請加入xx學生委員會。

進入大學以來，我一直積極參加各種活動，來鍛煉自己組織領導能力；與人溝通，交流能力。之前由于一些原因未能進入學生會，便在學生會之外尋找機會鍛煉和學習。我一直在班級事務中努力，現在擔任公管班班長，班級之外，我加入義務支教社，通過支持和盡力于公益事業來履行大學生應盡責任，現擔任圖書館負責人。我參加黨校學習并任教育學院級學習組組長，組織負責所有自學討論和社會實踐，并擔任黨課五班副班長。

在這個過程中，我得到陳老師關心教導和幫助。在此也非常感謝陳老師對我成長幫助。

在陳老師教導之下，在班級擔任班長期間，以及在之中，我逐漸學會怎樣為人處世，學會怎樣忍耐和解決矛盾，在班級中逐漸學會如何協調同學之間關系，怎樣去處理班長與各個班委之間關系，盡自己努力發現和任用有能力同學，已經可以很好處理工作與學習之間關系。

我一直都希望加入這個大家庭，我想在這里我能更好實現“幫助同學，服務大家”愿望。能夠更好配合和幫助陳老師工作，同時這也是一個很好鍛煉機會，希望老師能給我這個機會。

一直以來，我都很關心學生會工作和發展，在此我提出三個自己關于學生會工作想法：第一個是學生會內部考核工作，包括對各部門負責人，各部門干事，成員考核。我在這里提出問題不是單純考勤制度。而是應該包括監督，督促，鼓勵和引導。有時存在一個問題就是各個上級沒有很好起模范帶頭作用，沒有給下面成員和干事帶好頭，出現一些負責人和干事做事沒有熱情，積極性不好，工作時只是在敷衍了事，總是在等事做而不是找事做。

監督和督促視為了給部門負責人一定壓力，提高對各部么成員重視程度?？梢园ㄟm當批評和建議；鼓勵和引導時為了提高成員工作積極性和熱情，讓他們有家感覺?？梢宰龅揭圆块T負責人身份經常和干事，成員交流對學習和工作看法了解他們生活和學習狀況，給予關心鼓勵，積極引導他們想著積極方向努力和發展。

具體實施可以分為定期考核和隨時考核。考核內容可以分為思想作風方面；工作任務完成方面；工作能力，工作實績方面；以及工作態度方面。

考核結果可以作為學生會干部任免，獎懲依據之一，而不是以往按照上級部門個人喜好來推薦干部。并可以以此來評選學生會工作“先進個人和部門”。以此促進考核落實和提高大家積極性。通過此考核，來提高各部門干部成員綜合素質，發揚優點，提高工作效率。更好將整個委員會緊密聯系在一起，改變松散無序，沒有競爭狀況。以此達到每個成員都能代表教育學院學生會風采境界。

第二個想法是學生會與班級之間未能建立良好有效合作機制，表現在兩個方面：一是學生會工作很難落實到各個班級，沒能借助各個班級力量，畢竟學生會力量有限，各項工作僅靠自己內部力量去完成有一定難度。我是班級班長，從班級同學角度來看，有時學生會通知不能及時傳達到班級；每次活動也沒有很多參與，積極性不是很高，委員會也未能征求各個班級意見和建議。另一方面，從班級角度來看，班級活動具有局限性，每次活動或想法都是在本班范圍之內，未能很好借助于學生會力量來擴大影響范圍。無法體現全院學生有機聯系，只是各自奮斗，不能體現全院整體性。這緣于班級和學生會之間沒有一個互助、合作機制。

具體解決可以從幾個方面出發，一，在委員會中設立專門聯絡員。與班級中固定人員如班長或團支書進行聯系，對班級一定時期內想法、建議和創意進行了解。使班級和學生會之間有固定聯系方式，而不至于宣傳或傳達處于混亂狀態。二、在每次大型活動中讓各個班級都參與策劃，讓班級在活動中提供幫助。在細節上使班級和學生會聯系在一起。這樣既能提高學生積極性，又能使各個班級與學生會保持聯系，擴大受益面。例如在迎新晚會中就不是只看到學生會成員自己在忙，而是讓更多同學參與進來，但這是在各司其職，有秩序前提下進行。另外，學生會成員在各自班級中也要保持良好形象和威信，使同學們增加對學生會信任和支持。

學生會與班級進一步合作，是一個雙贏做法。更多同學參與其中，有助于活動開展；有助于班級進一步發展；有助于使全院真正聯系在一起，形成一個團結整體；也有助于體現全院學生風采。

思想認識水平有限，難登大雅，還請見諒！在這里我真誠提出申請，申請加入學生委員會。我知道學生會成員選拔是十分嚴格，單單只有熱情是遠遠不夠，出色工作能力才是最重要。我相信自己有一定工作能力，辦事果斷穩妥，有著很好心理素質，更有著極強自信和挫且亦堅不屈精神。我堅信我加入可以為學生會注入新鮮沸騰血液。

請組織相信我，考驗我，接受我。我將遵守學生會章程，履行學生會成員相關義務，積極參加學生會組織活動，并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身素質，和學生會成員共同努力讓我院學生工作有一個新里程！

此致

敬禮！

申請人：xxx。

xx年x月x日。

管理標兵申請書（優秀20篇）篇十七

尊敬的領導：

我叫小坪，是機械學院過程裝備與控制工程專業4班的學生。古人云：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。的確，一個人沒有理想與抱負，就沒有前進的方向與動力，人生將會黯淡無光。在高中時就憧憬大學的學習和生活，如今走進南京工業大學并成為其中一員深感榮幸。

在思想操守方面，我謹遵學校的規章制度，服從老師的指導，嚴格要求自己；助人為樂，與人為善，積極幫助同學們解決學習上的困難，并耐心聽取他們的意見和采納他們的建議，做好自己應該做的事。在大學，最重要的是鍛煉自己的綜合素質。綜合素質包括優異的學習成績，與人交往合作的能力，組織協調能力，表達能力等等。我想我們應該爭做一名優秀的大學生，擁有更寬廣的眼界。當今時代是人才素質競爭的時代，要適應時代的發展，就必須完善自我、營造自我，擺正自己的位置。學會自制、學會自律。

在生活方面，良好的人際關系幫助我在各方面取得了進步和提高，樂于助人樂于付出是我的處世原則。由于我待人坦誠，熱心，能與同學們和睦融洽地相處，并深受他們的`歡迎。身為寢室長我也注意到必須調解好室友之間的關系，及時為人們排憂解難，幫助那些需要幫助的人。

當然，學生以學為本，大學時代的學習積累是一個極其重要的基。

礎，它甚至會影響我們一生的學習和工作。這使我清楚的意識到，作為一名合格的大學生，必須具備豐富的科學文化知識和過硬的專業技能。出于對過程裝備與控制工程專業的熱愛，自入校以來，就在專業學習上認真刻苦，求真務實，取得了優異的成績。課余時間我對一些不懂的知識，秉著一種“打破沙鍋問到底”的態度，向每一位同學、老師請教。并且我將努力追求真理的所在，一直發揚著這種精神不斷進取。正因為我的不斷努力得到了全班同學和班主任、以及各學科帶課老師的認同，所以才在同學們、班主任、各科老師支持下得到這次申請機會，用以證明我一直把課余時間融入課業學習中，拋棄了疑惑，尋求了真理，踏上了一條刻苦學習之路。

我始終堅信：一份努力可以隨時助你展現一段異樣的“風采”，令你現在對未來沒有憂慮，未來對現在沒有遺憾！

雖則我現階段沒有參加學校的組織、協會，可我并沒浪費這些寶貴時間，憑借一顆熱忱之心，始終對學習情有獨鐘。曾經我也想讓生活變的更豐富多彩，但學業的壓力讓我只能放棄短暫的精彩，花更多的精力去追求美好的明天。

在這里，做不了那熾熱的太陽，就做閃亮的星辰，在自己的星座同樣可以發光發熱，別樣的精彩同樣可以美化我們的校園；做不了參天巨樹，就做路邊的小草，以自己獨有的綠色裝點同樣的希望；做不了偉人，就做實在的自我。

學習并不累，只要你充滿著激情與動力！

如果能夠成為學習標兵，在接下來的學習生活中定將在同學中起到模范帶頭作用，與同學一起進步，會以一種鍥而不舍的精神投入到學習中，與同學共進步，帶領大家一起以積極的態度面對各科科目的學習，相信鐵杵磨成針的事實，在大家的共同努力下，讓xx級過控班級同學的成績居11級得前茅。如果不能獲得此稱號，也定堅持這種樂觀的學習生活態度，在日后的學習生活中更嚴格的要求自己，向更優秀的同學學習。

此致

敬禮！

申請人：

20xx年4月27日。

管理標兵申請書（優秀20篇）篇十八

尊敬的領導，老師：

您好，

我是財經學院金融091班的學生xx。大學一年來，我一直嚴格要求自己，學習成績優異，思想活躍，實踐能力強，積極參與學校的各項活動，表現突出。

一個人的成長，與其思想的成熟是密不可分的。踏入這學府前，我們還可以稱之為不諳世事的少年，邁進這門欄，我們已然是集獨立，自主，責任為一身的青年。置身于一個全新的班集體，我積極樂觀，用開朗的笑容感染著每一個人，幫助著我身邊的伙伴們，由一人思考到為多人著想，換位思考，從身邊的點點滴滴在思想上得到歷練，并得到了班級同學的贊賞，在大家信任的眼光下，我更是自律自己，提高思想政治修養水平，主動學習黨章知識，參加黨知識競賽學習，從品質上完善其身。

大學是個崇尚知識的地方，塑造專業個性化發展，我秉著慣有的一種“打破沙鍋問到底”的態度，向老師，同學請教不懂之處，當然我也是力所能及的將我所掌握的知識，資源和大家共同分享。充分利用有效資源，樂此不疲的往返于圖書館間，穿梭于書香鳥鳴中。學習中，不僅要掌握扎實的理論知識，而且還要學以致用，參加豐富的課內外實踐活動。學習僅是一種拓展知識層面，轉變思維方式的途徑，更是一種與老師和同學交流的享受。有幸的在專業老師的帶領下，參加的到證券學習小組中，憑著愛好，老師的幫助，更充足的資源，享樂研究于我所愛的領域，由理論到模擬，再走向實踐，一步步向自己的目標靠近，即使途中不會一帆風順，但我始終我堅持我的選擇，相信我的能力，信任我的學習伙伴，師長。陶醉于專業知識領域的神奇中。

在大一進入學校后，我就積極參與班級活動，擔任班上的組織委員，盡職盡責。我和其他班委一起幫同學們解決生活，學習上所遇到的困難，帶領班上同學積極活躍在各種活動中，加強班集體的凝聚力。并主動溝通兄弟班，交流聯誼，豐富大家的業余生活時間，同時鼓勵同學們踴躍參加各種活動爭取讓每一個人都能夠發揮其長處，展現自我。于學習與玩樂，在玩樂中學習。

在院里，在入學之初我就加入到院文藝部以及校廣播臺行列中，積極參加每臺晚會的組織，文藝排練，從小處做起，將每一個舞步爛熟于心，將每一個節拍深深印在腦海，不論在學習的過程中跌倒過多少次，都會依然的站起來，哪怕我只是那臺晚會中你找不到的星辰，哪怕我是站在舞臺的中心，我堅信每一個人的努力和汗水，都會是掌聲的來源。

廣播臺是另一個自我的釋放，置身于教學樓的最頂端，每每走到平臺，都會有種一覽眾山小的感慨，看著我們不大卻溫馨的校園，看著下面行走的師生，放松身心，在師生們休息的時間，我放著閑適的音樂，讀著大事小事，大家關心的時事，可能你不知道我是誰，但你們為那聲音駐足的那一刻，我就很滿足了。因為這就是我的工作，這就是我的快樂。

在學校，在班級大大小小的活動，工作中我努力盡責，錯誤中學習，學習中前進，提高了自己的處事，交流能力。

生活上，我儉樸，不亂花一分錢，在班級和同學相處融洽，及時了解本班同學情況并與之溝通。平時養成批評與自我批評好習慣，及時并真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確對待同學的批評和意見。不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。三人行必有我師焉，只有虛心的學習，才能有進步。

在這里，做不了那熾熱的太陽，就做閃亮的星辰，在自己的星座同樣可以發光發熱，別樣的精彩同樣可以美化我們的校園；做不了參天巨樹，就做路邊小草，以自己獨有的綠色裝點同樣的希望；做不了偉人，就做實在的自我。

學習并不累，只要你充滿著激情與動力！

在此懇切希望領導，老師能肯定我的付出與努力，并一如既往的給我無限的動力。

此致

敬禮

管理標兵申請書（優秀20篇）篇十九

尊敬的校領導：

您們好！

我叫xx，來自xx省xx縣，現就讀于江西xx技術學院，08數控設備（1）班，我愛好學習，但老天卻經常的和我開玩笑，讓我得到的并不是我想的。也許吧！這是我的一個幻想，也是我人生中的一個極限，而我卻有一點不這樣認為，對于我來說，從小到大學習才是我最重要的`，因為我要對的起父母，對的起親人，更加要對的起自己，有了一個良好的環境，讓我讓廢，我還是真的不舍去這樣做。

有些人說我是虛偽的，也許是吧！雖然說我上課學習認真，認真完成老師所布下的作業，卻到真正發揮的時候卻給我沉重的打擊，讓我無語，更讓我無言?；蛟S我并不是什么學習的“材料”，但對于我來說學習是我現在比金錢還要重要的東西，我要抓緊，也要抓撈，不要放棄，因為放棄才是導致失敗的最終原因。

所以今天我鼓起自己的勇氣，寫下這么一份申請書，希望各位領導和同學們給我這個機會，讓我超越極限，走向我自己的人生，讓我相信的是，無論成敗我都要勇往直前，因為我必須的面對我自己的人生，有了挫折，就必須去克服，才有所進步。

謝謝！

此致

敬禮

管理標兵申請書（優秀20篇）篇二十

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你們好：

我入學以來的概況想院。

領導。

表明如下：

1x年9月帶著喜悅的心情邁進這所大學的校門，在這期間通過上半個學期的學習和體驗，我覺得自己正在不斷的進步，不才，在機械制圖這門課程上擔任組長一職，對于課外活動，我也積極參加，如學院30年校慶中我參加了太極表演的隊伍，在學習上和同學門共同探討共同進步，關于人緣和其他方面也能得到同學和老師們的認可。

雖然在上半個學期我所學的東西不夠，但是在今后我定會更加努力的發揚我的優點，改過我的缺點，做一個學習的好榜樣。

請院。

領導。

審核，希望院。

領導。

也能認可我，我將會再節再勵，

此致

敬禮

申請人：

20xx年xx月xx日。