演講稿旨在通過演講者精心設計的詞句和語調，引起聽眾的共鳴和思考。希望以下這些演講稿范文能夠幫助你寫出一篇出色的演講稿，取得好的效果。

相信自己演講稿（匯總20篇）篇一

尊敬的老師、同學們：

大家好!

我能是一種自信，自信是一種成功的根底，擁有自信你就擁有了成功的一半。成功靠的是努力、自信及聰慧及替他的因素，而在這中間擁有自信就占了很大的成分。

有這樣一個故事，那是前年夏天，一個男孩和他的足球隊去參加一個全市的足球競賽，那是他上小學五年級，他們隊中人人都是踢球好手，但因為是第一次參加這么大的競賽，全隊都很緊張，開始競賽后人人的動作的硬生生的，放不開，所以遲遲不能進球，到下半場的時候，全隊都想放棄的時候，那個男孩的一句話使隊友又燃起了斗志，“我想信我們能行!”在這之后，他們隊勢如破竹，接連打入八球，最終贏得競賽的勝利，因為那個男孩堅信“我能行”成就了他的隊伍的勝利。他們闖過了這一關，因為們我相信我們能做到，我們有自信。也因為這樣我的'人生中所遇到的任何難關都能闖過去，因為我堅信我能做到，無論困難的大于小，難或易，強或弱。因為生命亦是如此，上帝只會選擇那些有自信的人們給予他們成功。

人類也因為這一句看似簡單的“我能行”使文明一直在向前進，使科技一直向前開展。從石器時代到現代文明，那時候不是自信在鼓勵著人們前進嗎?自信給了人們勇氣去面對所發生的一切事情，羅夫?華多?愛默生所過“去8做你可怕的事，可怕自然就會消逝。”

自信是一個人走向成功之路的重要途徑。我們在學習或事業的攀登中，要遇到種種困難，而自信就是克服這些困難的良藥。我們只有自信，才能自強不息，才能使我們為自己的愿望或理想而努力奮斗。只有自信，才可能使我們在困難的事業中保持必勝的信心，才能使我們有勇氣堅決地走向理想之塔。所以，我們應該懂得在現實生活中，自信是大力之神，它使弱者變強，強者更強。我們要相信自己能行!

相信自己演講稿（匯總20篇）篇二

尊敬的老師、同學們：

大家好!

我能是一種自信，自信是一種成功的基礎，擁有自信你就擁有了成功的一半。成功靠的是努力、自信及聰明及替他的因素，而在這中間擁有自信就占了很大的成分。

有這樣一個故事，那是前年夏天，一個男孩和他的足球隊去參加一個全市的足球比賽，那是他上小學五年紀，他們隊中人人都是踢球好手，但因為是第一次參加這么大的比賽，全隊都很緊張，開始比賽后人人的動作的硬生生的，放不開，所以遲遲不能進球，到下半場的時候，全隊都想放棄的時候，那個男孩的一句話使隊友又燃起了斗志，“我想信我們能行!”在這之后，他們隊勢如破竹，接連打入八球，最終贏得比賽的勝利，因為那個男孩堅信“我能行”成就了他的隊伍的勝利。他們闖過了這一關，因為們我相信我們能做到，我們有自信。也因為這樣我的人生中所遇到的任何難關都能闖過去，因為我堅信我能做到，無論困難的大于小，難或易，強或弱。因為生命亦是如此，上帝只會選擇那些有自信的人們給予他們成功。

人類也因為這一句看似簡單的“我能行”使文明一直在向前進，使科技一直向前發展。從石器時代到現代文明，那時候不是自信在激勵著人們前進嗎?自信給了人們勇氣去面對所發生的一切事情，羅夫?華多?愛默生所過“去做你害怕的事，害怕自然就會消逝。”

自信是一個人走向成功之路的重要途徑。我們在學習或事業的攀登中，要遇到種種困難，而自信就是克服這些困難的良藥。我們只有自信，才能自強不息，才能使我們為自己的愿望或理想而努力奮斗。只有自信，才可能使我們在艱難的事業中保持必勝的信心，才能使我們有勇氣堅定地走向理想之塔。所以，我們應該懂得在現實生活中，自信是大力之神，它使弱者變強，強者更強。我們要相信自己能行!

相信自己演講稿（匯總20篇）篇三

各位領導、各位同仁、同學們：

大家早上好！今天是6月1日，兒童節。再過六天，我們高三的學子將迎來一年一度的高考；再過十六天，我們初三的360余名同學也將走進中考考場，迎接人生的第一次大挑戰。在此，我送給大家三句話，希望這三句話對我們初三的全體同學有所啟發，也希望對我們高三的同學們甚至其他年級的學子都有益。

第一句是：相信自己，挖掘潛能。人在關鍵時刻的進步是驚人的。不管你是成績拔尖，還是跟別人有一定差距，千萬別忘了每天都帶著信心起床。不論個人情況怎樣，每人都有自己的優勢和不足。如果自信不一定能讓你成功的話，那么喪失信心就一定會導致失敗。在高考中考前夕，對于自己的缺點和不足不要過多自我責備，要多看、多想自己的長處和潛力，激發自信心。

嚴格地講，中高考其實就看誰笑到最后，你能堅持到最后，你就能笑到最后。而堅持到最后，就要求你必須具有堅定的意志。全力以赴，堅定你的意志；知難而進，磨礪你的意志；戰勝惰性，提升你的意志；苦中作樂，優化你的意志。

第二句是調整心態，沉著應對。中高考不僅僅是知識和智力的競爭，更是心理的競爭。心態決定著你的成敗，努力去尋找你最近的不良心態，并努力去改變，用積極的心態促使你考試成功。

1.把握自我。復習時緊跟老師踏踏實實地復習沒有錯，但也不能完全忘了自我的存在。要有自我意識，“我”如何適應老師的要求，如何根據自己的特點搞好最后階段的復習，我如何在“合奏”的.前提下靈活處理好“獨奏”等。

2.戰勝自我。把握自我，十分重要。但戰勝自我，更為重要。面對迎考復習的艱辛，面對解題的繁難，面對競爭的壓力，面對多變的情緒，只有“戰勝自我”，才能“天寬地闊”。

考試臨近，切忌搞疲勞戰術，過度疲勞容易引起心理上的不適感，不利于考試時水平的發揮。

第三句是坦對現實，輕松應考。有許多同學會因為考前失眠而煩惱焦慮。考前睡得著是好事，睡不著也是常事，要坦然對待。因為緊張，夜不能寐的事情是常有的。這時最可怕的不是沒睡好，而是因為沒睡好而帶來的失敗心理——這回我完了。各位同學目前正是人生中身體機能最好的時候，即使一夜失眠，對第二天的考試也影響不大，而影響大的倒是自己先亂了方寸，恐懼害怕。

最后，祝大家在考試中都能沉著應對，發揮出自己的水平，考上理想的學校，我們的學校贛州四中一定會為2015屆的高三、初三學子而驕傲，祝愿四中紅紅火火蒸蒸日上！

謝謝！

相信自己演講稿（匯總20篇）篇四

華特曾說過：“信心產生熱枕，而熱枕征服世界。”反觀現在的時代，越來越多的人開始渴望被這個世界所認可，他們總是過于“謙遜”時時刻刻都想聽聽別人的意見，對于別人的無心之說更是奉若珍寶。換而言之，我們正在逐步缺少對自己的信任。

世界著名指揮家小澤征爾在一次歐洲指揮大賽演奏中，忽然聽到一陣不和諧的地方，他以為樂隊演奏錯了，便停下來重新演奏了一次，但問題依舊存在，小澤征爾思索片刻后，堅定地對評委席喊出，“不，一定是樂譜錯了！”，話音剛落，評委席掌聲響起，原來，這是一個圈套，為的就是試探指揮家是否足夠相信自己。可見，在專家的眼睛里，一個人相信自己是他成功的必要條件。

不過在社會中，一個不被認可的人確實很難獲得成功，但也不能因為這，就懷疑自己，取悅他人。一個人若是連自己也懷疑自己，那他不僅無法獲得出別人的認可，而且會始終受制于別人的言論。

當然，相信自己并不是說固執于自己的見解，在生活中，我們離開與別人合作，自然也必須要聽取他人對我們的意見，正確的自然應吸取改進，錯誤的，能與其說明白最好，若是對方不愿聽從你的，那也不必惱火。事實終將證明誰對誰錯。

也許我們在這個社會中只是微不足道的一小部分，但正因如此，相信自己才變得更為可貴，若是與那些跟風的眾人一般，那我們就是比渺小還要渺小的存在了。

相信自己演講稿（匯總20篇）篇五

敬愛的老師，友愛的同學：

“莫言”這個名字，在華夏大地上掀起了一股潮熱。他讓每一位中國人都為之驕傲，為之自豪，因為他是20xx年度諾貝爾文學獎的得主。諾貝爾文學獎我國三次與它擦肩而過，我們中國人對它扼腕嘆息，然而莫言得知讓獲獎后，他直言“驚喜而惶恐”。

他說：“驚喜而惶恐”我想我知道他的“驚喜”我想換做人任何人都會有這樣的感受，一個默默無聞，只是單純喜愛寫作的作家忽然獲得文學領域的世界級獎項，任誰都會很“驚”。這個獎項對于他是有重大意義的，這個文學獎對他來說，我感覺是一種認可，一種鼓舞。認可他的寫作而寫作，鼓舞他持續這樣寫，開拓一片屬于自己的文學領域。但是我很疑惑他為什么要“惶恐”，是“擔憂有了這層光環之后，會不會有更多人盯著自己找毛病，為難自己?”在我看來，他不要“惶恐”，他要相信自己，不要因為別人的眼光改變自己的初衷，要知道有一些人會盯著你找毛病，但我相信會有更多的人支持你。

我曾讀過一個故事：一位畫家把他自己新畫的畫在某博物館墻上，旁邊有一支紅筆和一張紙，紙上寫著“請把對這幅畫您認為不中意的地方用紅筆圈出來，感謝!”第二天，畫家取走了畫，發覺畫上全都是用紅筆圈出來的。然后他臨摹了一遍，再次把畫掛在那個博物館墻上，旁邊又是一支紅筆和一張紙，不同的'是紙上寫著“請您認為這幅畫中意之處用紅筆圈出來，感謝!”第二天，畫家把畫拿回去，發覺這幅畫所有地方也都用紅筆圈出來，畫家看這幅畫說：“何必讓所有人都認同呢?只要有局部人認為中意就可以了，何必那么完美呢?”

要知道，每樣事物都有兩面性，寫作也是如此，有的人贊揚你的文章，有的人挑你文章的毛病，拒絕“惶5恐”，精力提高自己的寫作能力，不要害怕，相信自己，不要理會別人對你的不良影響，要朝自己的目標大步邁進，相信自己!

相信自己演講稿（匯總20篇）篇六

敬愛的老師，友愛的同學：

人生是忐忑的，是坎坷曲折的，是不會一帆風順的。但我們的心中都會有一個信念，那就是——相信自己。只要你相信自己，有一顆自信的心，那么你離成功就不會遠了。

在失敗的時候相信自己。人生難免會失敗。愛迪生也是在許多次失敗中成長起來的;張靚穎也經歷了許多次pk才脫穎而出;我自己也是錯一次進步一次。只要相信自己，盡自己最大的努力去改變，相信上帝和人們也會看到你的真誠。

在你落魄的時候相信自己。只要心中有相信自己的信念，用微笑來面對現實，就一定能改變不好的狀態，度過難關。

在生活中，總有這樣一種人：他們不情愿也不敢面對自己，常常低著頭，苦著臉。這種人是不可能成功的。就6好比你要跳過一條水溝，假如你不自信，想著沒跳成功的后果，那你肯定不敢跳了或者掉進溝里。但你相信自我，鼓足勇氣，最大的可能就是一躍而過。我們不妨也在生活中試試，找到自信的真諦。

一個聞名的跳遠運動員曾三次打破世界記錄。記者采訪他時他說，在我每次起跳之前我都告訴自己，我能行!新的記錄將載入我運動史冊。這樣，在跳遠之前我意識里的長度已經超過了現實的長度。其實成功并不是那么難，在一念之間的自信和勇氣。

我身邊也有這樣一個故事。一個男孩從小就很自卑，不情愿和任何人交朋友，上課也不敢回答下列問題，和親人也很少說話。細心地老師發覺了他這個缺點，決定考驗和鍛煉他。一次演講賽竟然讓他上場。三番五次的彩排練習他都一語不發。是禍躲不過，演講輪到他了，老師匆匆塞給他一張紙條。競賽的結果是他贏了，獲得了第三名。這個結果讓大家無法相信。其實很簡單，是紙條給了他自信的勇氣。原來老師在紙條上寫著“相信自己，改變自己”。

此時我想高唱一首歌：我相信我就是我，我相信盼望，我相信伸手就能碰到天，我相信……。

相信自己演講稿（匯總20篇）篇七

尊敬的各位評委老師、親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的題目“相信自己，戰勝自己，我能行”。

相信自己，戰勝自己，我能行！自從我讀了《凡事靠自己》這篇文章之后，我就一直堅信這句話。

故事的大意是這樣的：一天，拿破侖去打獵，聽到有人呼救，跑去一看，原來有人落水了，想讓別人把自己救出來。這時，拿破侖舉起槍，大喊：“你如果再不上來，我就開槍了！”那人一聽，忘記自己在水中，用盡全力向岸邊劃，最終自己上了岸。后來那人責怪他，拿破侖笑著說：“如果我不這樣說，你能上來嗎？”

讀完這個故事，我思索著：啊！如果我們每個人的命運都掌握在別人的手中，那么人生還有什么意義呢？只有在困難中以自己的全部力量與命運抗爭的人，才是生活中的強者。

現實生活中，我們總是會遇到困難，總會有壓力。對于有勇氣的人來說，他們會把困難和壓力當作人生中的一種考驗，想方設法地去克服；而對于那些懦弱的人來說，困難和壓力會是一種無法抗拒的威脅，他們想到的不是自己如何去克服困難，而是期望別人幫助自己走出困境，因而害怕遇到困難，而放棄行動，這只能說明生命的懦弱。而當困難真正來臨時，除了本能的欲望之外，只是感到現實的嚴酷，在漫長的壓抑和恐懼當中，消極抱怨，最終一事無成。

困難好比擺在你面前的一條小河，人們不敢跨過去，是因為他們不知前面的河有多寬，有多長，有多深。但你不去試一試，又怎么知道呢？每個人的命運都掌握在自己的手中。遇到困難與其等待觀望，還不如勇敢地去面對。如果人人都擁有“凡事靠自己”這份恒心，那么我們每個人都將成為一顆璀璨的明珠，這才是生命意義的真實寫照。

所謂“萬事開頭難”，你一但跨過去，擺在你面前的將是充滿光明的人生！努力吧，只要你心里充滿陽光，你的未來將永遠充滿希望！

三年級語文教學工作總結恍然之間，一學期又進入尾聲。這個學期對于我們師生來說，都是一個收獲的季節。其間，我們彼此都樂于教學，也從中得到進步。為了讓我們師生永駐于快樂的語文教學之苑，特意將本學期語文教學工作總結如下：

本班學生共56人，其中三殘學生3人，其余學生的身體都比較健康，智力正常。大多學生對語文都比較喜歡，所以語文成績較好，只有個別學生跟不上教學。

1、注重培養學生的課外閱讀的興趣。華羅庚曾說“聰明在于勤奮，天才在于積累”，對于我們的語文教學，尤其要培養學生積累的習慣。所以本學期，我們就如何讀書，如何做讀書筆記，對學生進行引導。除了堅持每周三的讀書活動保質保量完成，還安排學生每天睡前堅持看半小時的書。并引導學生讀書想作文，作文想讀書，將閱讀與習作練習起來。一部分喜歡讀書的孩子，通過一學期的堅持，積累了許多好詞佳句，再用于習作中，他們的習作水平有明顯提高。

2、學生的朗讀能力得到明顯提高，一部分學生能在邊讀邊理解，邊想象中，自然而然的做到聲情并茂的朗讀。唱讀的毛病有所減弱。

3、注重培養學生理解重點段落，重點詞句的能力。課堂上，多給學生獨立思考的時間，讓他們暢所欲言，引導學生感受作者的寫作意圖，寫作方法。并抓一些典型的精讀文章，讓學生感受其寫作方法的同時，仿寫文章。恰當時機，對于理解技巧進行總結。總之在語文教學中，不但要教給學生語文基礎知識，還要培養學生學習語文的能力。

4、利用獨立閱讀文章，培養學生獨立學習語文的能力。教師提出一些問題，讓學生帶著問題去閱讀課文，解決問題。培養了學生獨立閱讀的能力。

5、堅持每周一則日記，為了拓寬學生的思維能力，老師注重引導學生學寫想象作文。比如“假如我是……。”“如果我會飛”等日記。通過有意引導，一部分的思維變得開闊了。

6、注重學生良好的書寫習慣的培養。教給學生使用鋼筆書寫的方法技巧，強化鋼筆字的練習。通過一學期的不懈努力，大部分學生愛上了寫鋼筆字。作業上，給學生自由選擇的權利。如果學生能夠做到書寫工整美觀，改寫兩遍的作業，可以做一遍。通過這樣的辦法，既培養了學生整潔美觀的寫字意識，也培養了他們認真細心的習慣，作業質量也大大提高。

7、本學期，繼續堅持利用課前三分鐘進行演講，學生比起上學期，本學期口語表達能力有明顯提高，演講儀態也比原來好多了。

8、認真進行每個百花園上的`習作練習，教給學生習作方法，再打草稿，再修改，最后講評。通過扎實地訓練，大多數學生習作能力明顯提高，大多數學生能做到有話可說，有話可寫。

1、大部分學生沒有養成自覺預習的習慣。雖然教給他們預習方法，但是他們貪玩，沒有按照要求進行。所以，在今后的教學中還要強化他們自覺預習的意識。

2、學生思維不夠活躍，想象不夠豐富。所以在今后的教學中，還要多給學生獨立思考的時間空間，訓練他們的思維想象能力。

3、對于差生的教育輔導不夠，尤其是一些因為懶惰造成學習吃力的學生，沒有解決他們心里長懶惰的毛病，所以輔導的效果欠佳。

4、學生的獨立學習語文的能力雖然提高不少，但還不夠，還需繼續進行指導。

5、學生沒有形成良好的傾聽習慣，致使學生學習效果差，答非所問。下學期要注重培養學生善于傾聽的習慣。

通過期末的檢測，發現學生做題習慣差，所以下學期要注重培養學生認真仔細做題的習慣。另外對于極差的學生，要聯系家長，想辦法解決思想上厭學的情緒，這樣才能做到輔導有效果。希望在總結經驗教訓的基礎上，下學期有更大的進步。

相信自己演講稿（匯總20篇）篇八

各位老師，親愛的同學們：

大家好!

我是xxx，今天我演講的題目是――相信自己。

不知道大家有沒有聽過這樣一個故事：在一次討論課上，一位大家正莫名其妙，只見演講家將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要?”這時，仍有人舉手。演講家又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢?”說完，他把鈔票扔到地上，又踏上一腳并且把它踩得又臟又皺。“現在誰還要?”演講家第三次問這個問題，人群中還是有人舉起了手。

見時機已到，演講家發出感慨：“孩子們，你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待這張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒有貶值，他依舊是20美元。人生路上，我們會無數次被自己的決定和碰到的逆境擊得粉身碎骨，有時我們會覺得自己一文不值。但請你們記住，無論發生什么，或將要發生什么，我們永遠都不會喪失價值;無論骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，我們依然是無價之寶。”

同學們，其實我們每個人都是一張鈔票。在我們功成名就之前，都將或多或少，或輕或重的遭受挫折，遇到白眼兒。但是，正如惡劣的品質可以在幸運中暴露一樣，最好的品質會在厄運中熠熠生輝。如果在被侮辱與被鄙視中不消沉，不放棄，憤然前行，就一定能證明自己的價值。

命運之神是仁慈而公平的，因為他毫無偏見且毫不吝嗇地賜予了我們每個人兩件珍貴的禮物，那就是信念和目標。

無論你身在咫尺還是天涯，無論你是王子還是貧兒，無論你是用功還是懶惰，只要你想擁有這兩件禮物，上帝都會隨時隨地的給你。所以不要怨天尤人，不要自暴自棄，不要灰心喪氣。一旦你給了自己堅定的`信念，你就是那張永不貶值的鈔票，你就能證明自己的價值。

親愛的同學們，請大家相信自己，相信未來。

相信自己演講稿（匯總20篇）篇九

尊敬的老師、同學們：

大家好!

人生道路上充滿了未知的荊棘，要想跨越這些荊棘，我們需要一句支撐自己的話語：相信自己，我能行!

相信自己，我行!正是因為這句話，在1996年的亞特蘭大奧運會上，喬紅才會戰勝重重，打敗小山智麗，讓中國隊再次獲得一枚乒乓球女單金牌。相信自己，我行!正是因為這句話，曹操才敢用望梅止渴來鼓舞戰士們的斗志，成功走出困境。

相信自己，我行!正是因為這句話，居里夫人才會克服重重困難，避開社會的種種輿論，一心鉆研，成功發現了造福世界的鐳。每一個人都有自己的缺點，而正是這些缺點，成了我們前進路上的絆腳石。往往，我們很難克服這些缺點。有時，甚至會選擇放棄。但是，只要一句“相信自己，我行!”我們往往會創造意想不到的奇跡。

相信自己，我行!是自信者的口頭禪。也只有這樣，我們在漫長的人生道路才會有一種堅持;在面對困難時，才會有一種信念;在面對選擇時，才會一種真實。你是否有自己的渴望?你是否有自己的夢想?在面對這些渴望時，你是否會望洋興嘆?這就需要自己來相信自己，自己給自己打氣，告訴自己，我能!

或許這個理由是虛無飄渺的，我也是現在才發現。當別人嘲笑我的夢想是無稽之談的時候，我告訴自己我會成功，只要功夫深鐵杵也能磨成針。我帶著這個想法走過了小學和初中，這就是相信自己的力量，它會打破一路上的嘲笑，讓你有勇氣努力向前。或許我們不一定會成功，但只要相信自己，我們的未來就掌握在自己手中。

朋友們，成功的道路會有荊棘滿布，但我相信只要相信自己就會有斬斷荊棘邁向成功的勇氣，如果你相信自己，那就讓我們一起沖破荊棘的阻礙，邁向成功之路，創造我們自己的未來！

關于演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在現在的社會生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精......

演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在日常生活和工作中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那要怎么寫......

相信自己演講稿（匯總20篇）篇十

各位尊敬的老師，同學們：

大家好！

當我的紫葡萄化為深秋的露水，當我的鮮花依偎在別人的情懷，我依然固執地用凝霜的枯藤，在凄涼的大地上寫下：相信未來。無論我們遇到什么挫折，只要我們相信未來，那么，希望的曙光總會在前方閃爍。正是這振奮人心的詩歌，激勵著我走過了生活的坎坷，使我于艱難的人生旅途中充滿無畏的勇氣，堅定地走著我腳下的路。

我是一個來自農村的孩子，像眾多貧困山區的孩子一樣，我的家庭并不富裕，我的父母是普普通通的農民，供我們兩姐妹讀書已耗盡了他們全部的精力。去年夏天，姐姐考上了大學，這是一件多么令人欣慰的事情啊！但收到大學錄取通知書時，我分明看見父母臉龐彌漫著憂愁。是啊，每年一萬多的學費對這個貧困的家庭來說無疑是天文數字。當時我正初中畢業，面臨著升學的選擇。我很想能像姐姐一樣進入普高，圓我的大學夢。但我知道，對父母來說那是難以承受的負荷。我想輟學，尋找一份工作減輕家庭的負擔，但父母和姐姐堅決反對，父親說：“再怎么困難也不能讓你做犧牲。”聽著這句話，我流淚了。再三斟酌之下，我選擇了中職校，選擇了我心儀的專業——國際貿易專業，這個當今世界熱門的專業重新燃起了我理想的火焰，我希望我能在這里實現我的夢想。

為了生活，為了求學，為了心中的夢想，那個暑假，我和姐姐決定去城里打工。來到城里，我們開始挨家挨戶地推銷自己，只想找到一份工作。經過兩天的努力，我們終于在一個工廠找到了一份打雜的工作。上班那天，天公不作美，下著傾盆大雨，我和姐姐拖著行李淋得像個落湯雞。我們走進了那個亂得看不見地面的房間，用我們的雙手清理出了我們整潔的宿舍。當我勞累地靠在墻上休息時，看著整潔的宿舍，我欣慰地笑了。這時我才真正體會到那句話：出門在外什么都得靠自己！

接下來的生活是緊張的，每天十二小時的工作使我勞累不堪，我像機器人一樣勞作著。勞累使我幾欲倒下，但我從沒想過退縮。因為我清楚，我需要這筆錢；我明白，美好的未來在這艱辛的勞動里；我堅信；總有一天，我可以憑我的智慧更好地生活！

在難耐的酷熱中，在難熬的艱辛里，我的信念一天比一天堅定：一定要通過不懈的努力，用自己的雙手創造屬于自己的幸福！

耳邊又聽到花開的聲音，輕舞飛揚，我想那是我明媚而多彩的明天。同學們，不要為一時的迷茫而氣餒而灰心，我們要以永不言棄的信念去攀登那成功的險峰，去創造一個明媚而多彩的明天！

我的演講到此結束，謝謝大家！

相信自己演講稿（匯總20篇）篇十一

尊敬的各位老師、同學們：

大家好！

在生命的調色板上，人人都希望自己是一個卓越的畫家，能調出萬紫千紅的色彩。但是，我們中間的許多人卻連拿起調色筆的信心都沒有，又怎么談的上描繪色彩呢？今天，我想對同學們說："相信自己，超越自己。"。

其實往往生活中的很多事，不是因為你做不到，而是因為你認為自己做不到。人如果想要成功，就要沖破自身的禁錮，不斷地突破自己的極限，完成自己認為不能完成的事。

其實有時候人也和魚一樣，會根據以前的經驗給自己設置限制，認為自己以前不能做到的事情以后也不會做到，我們需要知道的是：隨著時間的推移，我們的.能力在增長，經驗閱歷也更加豐富，而外界事物也不是一成不變的，所以我們不能把自己的目光局限在以前，要向前看，不斷超越以前的自己。

當自己的成績落后于人時，不要氣餒也不要沮喪，相信自己有能力趕超別人；當學習上遇到困難時，不要灰心，相信自己再高的山也能跨越；當我們考試失利時，不要陷入痛苦中無法自拔，更不要對自己的能力產生懷疑和否定，堅強地面對，失敗也會變得渺小，一位哲人曾說過，沒有品嘗過失敗的人生不是完美的人生！

同學們，在我們的人生道路上會面臨很多的競爭與挑戰，用我們最好最堅強的心態去面對吧，相信自己，超越自己，才能使我們的生命更加完美。最后我把零點樂隊演唱的一首歌的部分歌詞送給大家：多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因為始終相信。去拼搏才能勝利，總是在鼓舞自己，要成功就得努力。相信自己，你將超越極限。超越自己，相信自己。當這一切過去，你們將是第一。

相信自己演講稿（匯總20篇）篇十二

尊敬的老師，親愛的同學們：

俗話說得好，天生我材必有用，千金散盡還復來。可是以前的我卻并不是一個自信的人，很小的時候，我身上就帶有強烈的自卑感。在父母的嚴格要求下，我害怕失敗，害怕聽到父母的指責，老師的批評，同學的議論，這樣的害怕讓我感覺到活者很累。我就像是一艘沒有目標船，在風暴中迷茫畏懼，不相信自己有駛出大海的能力。

相信自己，與其說是一種自信，更不如理解為是一種內心想要變得更優秀的渴望。人人都需要有自信，因為只有自信，才能當你面對人生的艱苦時，勇敢地抹去眼淚；只有自信，才能在學習上受挫時昂起頭來，不沉淪，不氣餒。就好比俞敏洪說的那句話，"你的腳步，只有你一個人能聽見",正是因為這樣，我們更要相信自己的能力，相信自己一定能夠做成一件事，才有了成功的奠基石。

講一個簡單的故事：居里夫人為了提取最純凈的鐳，證明鐳的存在，曾終日穿著沾滿灰塵和污漬的工作服，在極其簡陋的棚屋里，從堆積如山的瀝青礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。條件極其艱苦，但她心里卻充滿自信。她常常對友人說道："我們必須要有自信心！我們必須相信我們的天賦是用來做某種事情的，無論代價多大，這種事情必須做到。"她最終獲得了諾貝爾化學獎，獲得了成功。

我不能指望一覺醒來就變得非常自信。首先我要學會欣賞自己，因為每一個人都是獨一無二的。我要從每一件我喜歡做的事情做起，朝著我的目標不斷努力，適當地給予自己加油于鼓勵。

雖然我仍然在這人生的大海中不斷航行，但有了自信，有了相信自己、邁出每一步的勇氣，就如同擁有了指南針，它給予我希望，帶給我力量。愿你的人生能一直與自信為伴，相信自己，才能遠航，謝謝！

相信自己演講稿（匯總20篇）篇十三

假如命運凋謝了鮮花的花瓣，請不要悲傷，因為夢還在;加入坐車折斷了成功的翅膀，請不要灰心，因為信念還在;加入困難阻斷了前進的道路，請不要喪氣，因為自信還在!我們一定能!

是金子總會發光。就如梅花沒有牡丹的繁華卻有自己的方向;小草沒有大叔的挺拔，卻自有其綠意;小溪沒有大海的波濤洶涌，可它有屬于自己的涓涓細流……每個人都有其優勢與不足，金不足赤，人無完人。三百六十行，行行出狀元，相信自己，我能!

如果你是一只善于奔跑的“兔子”，就要發揮自己的天賦，勇敢的奔跑起來，不必去羨慕老虎那鋒利的牙齒，充分發揮自己的優勢，方能在激烈的社會競爭中占有一席之地。每種職業、事物都有其存在的必要性，充分發揮各自的`優勢，綜合起來，才有“完美”這個產物。沒有什么是萬能的，即使現代科技非常發達，無論多高科技的產品，都有其不足。那些原始的、微不足道的事物所具有的優勢，高科技產品不一定具備。“我”雖沒有他人的亮點，但“我”總有屬于自己的閃光處，或許這光芒很微弱，但她卻是獨特的，所以，我能!

“天生我材必有用”，不是每個人都可以有李白般的自信。從我們一無所有地出生到世界上那一刻起，我們在為自己爭取大聲說“我能!”的權利與機會，在人生的賽場上不斷歷練、打磨，取之精華，去其糟粕。

諸葛亮不是天生的;比爾蓋茨不是從他出生的哪一刻便被家喻戶曉;瑪麗居里不是神在前世就賦予了她有獲得諾貝爾獎的能力。他們都好比普通的石子，只是具備些優勢罷了，然后經過這個世界的打磨，自己在這個復雜社會吸取精華，最終從塵世里超脫，變成圓潤的玉石。與其說是他們自己打造了自己，不如說是這個世界和時代背景打造了他們。

“金無足赤，人無完人”。臘梅沒有牡丹的繁華卻仍芳香;小草沒有大叔的挺拔仍綠意盎然;消息沒有大海的洶涌氣勢，卻仍有屬于自己獨特的涓涓細流。發揮自己的優勢，我能!

相信自己演講稿（匯總20篇）篇十四

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好！

今天我演講的題目是《相信自己，別說不行》。

自信，是一件看不到，也摸不著的東西。有的人擁有了自信，他們的人生道路就越走越光明；有的人失去了自信，他們的人生將永遠活在黑暗和孤獨之中。

古今中外，世界上有多少人因自信走上成功的道路。秦始皇是如何把一個小國家，發展成一個統治中國大國呢，他靠的是自信，海倫·凱勒是如何由一位讓病魔纏身的女孩，變成一名世界知名的作家呢，她靠的是自信；貝多芬是如何由一名耳聾音樂家，變成一位聞名遐邇的音樂家呢，他靠的是自信！

可是，有些人失去了自信，他們將永遠在黑暗的道路徘徊。我的一位朋友，是名活潑開朗、快樂自信的小女生。她有一次在班級里競選班長，她和對手只差一票，這珍貴的一票使她落選了。她失望極了，發誓永遠不參觀競選。每當競選班干部的時候，她總是在座位上靜靜地看書。當她看到那些競選成功的同學滿臉欣喜的時候，她的眼角似乎有些淚水。

她的不自信，將影響她的一生，自信是多么的重要啊。自信是成功的一部分，想要成功，就要擁有自信。

同學們，讓我一起對“不行”說“再見”，大聲堿出：“相信自己，別說不行！”

我的演講到此結束，謝謝大家！

相信自己演講稿（匯總20篇）篇十五

尊敬的各位評委老師、親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的題目“相信自己，戰勝自己，我能行”。

相信自己，戰勝自己，我能行！自從我讀了《凡事靠自己》這篇文章之后，我就一直堅信這句話。

故事的大意是這樣的：一天，拿破侖去打獵，聽到有人呼救，跑去一看，原來有人落水了，想讓別人把自己救出來。這時，拿破侖舉起槍，大喊：“你如果再不上來，我就開槍了！”那人一聽，忘記自己在水中，用盡全力向岸邊劃，最終自己上了岸。后來那人責怪他，拿破侖笑著說：“如果我不這樣說，你能上來嗎？”

讀完這個故事，我思索著：啊！如果我們每個人的命運都掌握在別人的手中，那么人生還有什么意義呢？只有在困難中以自己的全部力量與命運抗爭的人，才是生活中的強者。

現實生活中，我們總是會遇到困難，總會有壓力。對于有勇氣的人來說，他們會把困難和壓力當作人生中的一種考驗，想方設法地去克服；而對于那些懦弱的人來說，困難和壓力會是一種無法抗拒的威脅，他們想到的不是自己如何去克服困難，而是期望別人幫助自己走出困境，因而害怕遇到困難，而放棄行動，這只能說明生命的懦弱。而當困難真正來臨時，除了本能的欲望之外，只是感到現實的嚴酷，在漫長的壓抑和恐懼當中，消極抱怨，最終一事無成。

困難好比擺在你面前的一條小河，人們不敢跨過去，是因為他們不知前面的河有多寬，有多長，有多深。但你不去試一試，又怎么知道呢？每個人的命運都掌握在自己的手中。遇到困難與其等待觀望，還不如勇敢地去面對。如果人人都擁有“凡事靠自己”這份恒心，那么我們每個人都將成為一顆璀璨的明珠，這才是生命意義的真實寫照。

所謂“萬事開頭難”，你一但跨過去，擺在你面前的將是充滿光明的人生！努力吧，只要你心里充滿陽光，你的未來將永遠充滿希望！

三年級語文教學工作。

總結。

恍然之間，一學期又進入尾聲。這個學期對于我們師生來說，都是一個收獲的季節。其間，我們彼此都樂于教學，也從中得到進步。為了讓我們師生永駐于快樂的語文教學之苑，特意將本學期語文教學工作總結如下：

本班學生共56人，其中三殘學生3人，其余學生的身體都比較健康，智力正常。大多學生對語文都比較喜歡，所以語文成績較好，只有個別學生跟不上教學。

一、本期成效。

1、注重培養學生的課外閱讀的興趣。華羅庚曾說“聰明在于勤奮，天才在于積累”，對于我們的語文教學，尤其要培養學生積累的習慣。所以本學期，我們就如何讀書，如何做讀書筆記，對學生進行引導。除了堅持每周三的讀書活動保質保量完成，還安排學生每天睡前堅持看半小時的書。并引導學生讀書想作文，作文想讀書，將閱讀與習作練習起來。一部分喜歡讀書的孩子，通過一學期的堅持，積累了許多好詞佳句，再用于習作中，他們的習作水平有明顯提高。

2、學生的朗讀能力得到明顯提高，一部分學生能在邊讀邊理解，邊想象中，自然而然的做到聲情并茂的朗讀。唱讀的毛病有所減弱。

3、注重培養學生理解重點段落，重點詞句的能力。課堂上，多給學生獨立思考的時間，讓他們暢所欲言，引導學生感受作者的寫作意圖，寫作方法。并抓一些典型的精讀文章，讓學生感受其寫作方法的同時，仿寫文章。恰當時機，對于理解技巧進行總結。總之在語文教學中，不但要教給學生語文基礎知識，還要培養學生學習語文的能力。

4、利用獨立閱讀文章，培養學生獨立學習語文的能力。教師提出一些問題，讓學生帶著問題去閱讀課文，解決問題。培養了學生獨立閱讀的能力。

5、堅持每周一則日記，為了拓寬學生的思維能力，老師注重引導學生學寫想象作文。比如“假如我是……。”“如果我會飛”等日記。通過有意引導，一部分的思維變得開闊了。

6、注重學生良好的書寫習慣的培養。教給學生使用鋼筆書寫的方法技巧，強化鋼筆字的練習。通過一學期的不懈努力，大部分學生愛上了寫鋼筆字。作業上，給學生自由選擇的權利。如果學生能夠做到書寫工整美觀，改寫兩遍的作業，可以做一遍。通過這樣的辦法，既培養了學生整潔美觀的寫字意識，也培養了他們認真細心的`習慣，作業質量也大大提高。

7、本學期，繼續堅持利用課前三分鐘進行演講，學生比起上學期，本學期口語表達能力有明顯提高，演講儀態也比原來好多了。

8、認真進行每個百花園上的習作練習，教給學生習作方法，再打草稿，再修改，最后講評。通過扎實地訓練，大多數學生習作能力明顯提高，大多數學生能做到有話可說，有話可寫。

二、不足之處。

1、大部分學生沒有養成自覺預習的習慣。雖然教給他們預習方法，但是他們貪玩，沒有按照要求進行。所以，在今后的教學中還要強化他們自覺預習的意識。

2、學生思維不夠活躍，想象不夠豐富。所以在今后的教學中，還要多給學生獨立思考的時間空間，訓練他們的思維想象能力。

3、對于差生的教育輔導不夠，尤其是一些因為懶惰造成學習吃力的學生，沒有解決他們心里長懶惰的毛病，所以輔導的效果欠佳。

4、學生的獨立學習語文的能力雖然提高不少，但還不夠，還需繼續進行指導。

5、學生沒有形成良好的傾聽習慣，致使學生學習效果差，答非所問。下學期要注重培養學生善于傾聽的習慣。

通過期末的檢測，發現學生做題習慣差，所以下學期要注重培養學生認真仔細做題的習慣。另外對于極差的學生，要聯系家長，想辦法解決思想上厭學的情緒，這樣才能做到輔導有效果。希望在總結經驗教訓的基礎上，下學期有更大的進步。

相信自己演講稿（匯總20篇）篇十六

同學們：

大家好！

在我們如今這個年紀。還有許多未見過的新奇。人生道路上也還遇到很多嘗試。敢不敢邁出第一步——自信。也將決定我們人生道路的未來走向。

相信你自己，其實就是自信。自信意味著對自我能力的肯定。自信，成就卓越的人生。

相信自己做到勇敢。大多數人都可以做到自信。但有時在遇到困難時，便急著否定自己。認為這是不可能完成的。我一定做不到。“萬事開頭難”，困難是必然存在的。但只要我們邁出勇敢的第一步。也許我們就會發現。一切是那么的順其自然。一定要相信自己。困難來了就迎難而上。坎坷來了就爬起來，繼續向前走。有些事只是想想都難。但堅持下去。敢于挑戰。愿意承擔失敗的勇氣。回過頭來。這是一段多么寶貴的經歷啊。

自信是種能力，自負是個包袱。但自信并不是一個可以無極限增值的東西。一旦自信得到了界限。就會轉為自負。相當于背了一次沉重的包袱。這可能會讓我們變得沾沾自喜。看不起比自己差的人。那么在平時我們獲得多數贊賞時。便要常常檢查一下。看自己是否背上了這個包袱。如果有一定要及時放下。認清自己有幾斤幾兩。努力的提升自己。這樣才能有更加自信的資本啊。

所以，相信自己，向夢想出發！

我的演講完畢，

謝謝大家！

相信自己演講稿（匯總20篇）篇十七

相信自己，腳踏實地，從容應戰 演講。

各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是《相信自己，腳踏實地，從容應戰》

我們要有“舍我其誰”的信心，自始至終相信自己。一個人要做事，特別是做大事必須有堅定的自信心。自信是一種激勵自己奮發進取的心理素質，是一種斗志昂揚地迎接生活挑戰的樂觀情緒，是一種戰勝自己告別自卑的靈丹妙藥。現在，有很多同學在平時的學習中遇到很小的挫折就懷疑自己的能力，甚至將自己的優勢全盤否定，這是一種極其愚蠢的想法。它讓我們的學習效率降低，羈絆我們前進的腳步。其實，只要我們全身心的投入到學習當中，就會有所提高，不能被眼前一時的困難所嚇倒，無論遭受什么挫折，不管考試成績是優是劣，我們都要以積極的態度正確對待，錯誤的價值正在與讓我們認識到自己的不足，并徹底地將它改正，高考前暴露的問題越多，越能讓我們以更完美的姿態應對高考。我們應該牢固樹立“只要努力，就必能成功”的堅定信心，都要有 "別人行，我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣，才會在剩下的決戰的關鍵階段，始終保持旺盛的精力和堅實的前進步伐。

腳踏實地的拼搏、不屈不撓的奮斗也是必不可少的。高考仍然是千軍萬馬過獨木橋，競爭十分慘烈。只有基礎扎實、知識全面、能力過硬的強者才能脫穎而出。在剩下的50天里，學習的要求將進一步提高，知識的容量密度將進一步增大，練習考試將更加頻繁，面對時間緊、任務重的現狀，我們決不可急躁、馬虎、大意、隨便，更不可好高騖遠，而應該根據高考要求和高考試題特點，腳踏實地，認真細致地去應對每一道題目，每一個知識點，從細節做起不斷提升自己，認真對自己的學習查缺補漏，不能有絲毫的怠慢。要堅持嚴格自律，努力戰勝自己的惰性，心無旁騖，不急不躁，執著追求，勇攀高峰，爭取在高考前獲得最大程度的提升。

在學習中要始終保持平穩心態，從容應戰。面對高考這關系人生前途和命運的博弈，有些同學情緒亢奮，心態緊張，食不甘味，睡不香甜，上課精神難以集中，自習不知該復習那科，考試怯場，無法充分發揮。這些現象都是我們提升成績的攔路虎。面對高考，我們思想上要重視，要有激情，要有緊迫感和競爭意識，但心理上卻要沉著冷靜，以一顆平常心正確對待。把它看作成長過程中的一次考驗，只要我努力了，拼搏了，不管結果如何，我問心無愧。要有“不管風吹浪打勝似閑庭信步”的大無畏精神，保持樂觀的態度，多一點微笑。從現在開始，不管大考、小考，都要有意識地訓練、提高自己的應試心理素質，使自己在高考場上能以良好的心態，充分發揮出自己的能力和水平。

其實，任何一件事的成功，都伴隨著困苦和挫折。“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，迎接高考的復習就是鳳凰涅磐，沒有煉獄般的經歷就不會得以重生。心理壓力大，學習時間長，生活節奏快，考不完的試，做不完的題，但是再苦再累也要矢志不渝，成功與失敗往往是取決于能否堅持住，就像爬一座高山，只有堅守“咬定青山不放松”的決心，才能登上山頂，只有登頂者才能領略無限的風光。

同學們，高考是一場特殊的成人儀式，經歷這場考試，我們整個身心也將經歷一次前所未有的洗禮。經歷高考卻沒有為之全力拼搏過的人生是缺憾的，因沒有調整好心態而在高考戰場上潰敗更是一種遺憾。在這最后沖刺的日子里，相信我們都會是勇敢的戰士，歷經寂寞、挫敗和痛苦磨練過的我們一定會甩開包袱，輕裝上陣，用良好的心態取得最終的勝利，用實際行動書寫萊蕪一中高考的輝煌篇章。

愿同學們在奮進中播種希望，在自信中展望未來，在從容中走入理想大學的校門！祝同學們在高考的戰場上旗開得勝，夢想成真！

相信自己演講稿（匯總20篇）篇十八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《相信自己》。

在生命的調色板上，人人都希望自己是一個卓越的畫家，能調出萬紫千紅的色彩。但是，我們中間的許多人卻連拿起調色筆的信心都沒有，又怎么談的上描繪色彩呢今天，我想對同學們說：“相信自己，別說你不行。”

我們成長的過程不可能是一帆風順的，誰一生下來就會說話，就會走路每個人都要從積累與磨練中逐漸成長，所以請你相信，路是人走出來的，別說你不行。課堂上請勇敢的站起來發表你的看法，即使你說的結結巴巴，即使你的看法未必完全正確，只要你勇敢的站起來，你就是自信的人。請不要為害怕失敗而退縮，沒有經過失敗洗禮的人，永遠不能成為強者。在別人的表揚聲中，請不要否認自己曾為此付出的努力。說不行是因為擔心失敗，其實失敗并不可怕，只要你有信心去面對它，當你堅信自己必勝而邁出決定性的一步時，你就會發現，自己畏懼的.原來是個紙老虎。

自信心是成就事業的基石和首要條件。一千多年前，毛遂憑著自己卓越的膽識、出色的辯才、可敬的勇氣，威脅楚王使趙“合縱于楚”。毛遂的成功，正是因為他相信自己，挺身自薦。試問，如果一個人連評估自己的信心都沒有，他還能脫穎而出、建功立業嗎。

喪失自信的人總想為自己筑起一個避風港，他們必將與失敗結伴。21世紀需要勇敢開拓、勇敢進取、勇敢創新的人，這種人首先要具備的素質便是自信。畏畏縮縮、誘誘豫豫的人必將被新時代淘汰。作為新時代的建設者，我們要充分展示自己的才能，勇敢挑戰困難，只有這樣，才能發揮自己的潛力，譜寫出壯麗的人生篇章。

年輕的朋友們，讓我們拋棄自卑，擯棄自負，以自強不息的奮斗精神，挑戰生活，挑戰未來，走出一條光輝的人生道路吧！我相信，在那路的盡頭，有用鮮花、笑臉和掌聲裝扮的“成功”！

相信自己演講稿（匯總20篇）篇十九

敬愛的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天我在國旗下的講話的題目是《相信自己，我能行》。

所以自信對每個人來說都是十分重要的，在我們的生活當中有許多成功的知名人士，他們就是相信自己，經過不懈的努力，終于取得了最后的成功，例如：我們最熟悉最著名的科學家霍金，他是個身患重病的殘疾人，醫生說他只能活兩年半，可他絲亳沒有在這疾病面前低頭、屈服。而是勇敢地與病魔作斗爭。在家里進行研究、做學術交流，幾個兩年半過去了，他還是緊強的活著，在這幾年里，他推論出了黑洞大爆炸，成為了一個偉大的物理學愛，他的成功正是因為他相信自己，我能行!還有我們的張海迪，大家也不陌生吧!她也是個坐著輪椅的殘疾人。可見她一點也不氣餒，她發奮圖強，繼續從事她的翻譯工作，她翻譯了許多國外著作，也給我國做了不少貢獻，她的成功也是來源于她的自信，不放棄。

因此，我們面對困難、挫折，只要有信心，對自己說一聲：我能行，任何困難都會迎難而解的，我們在學習上也要有自信心。

所以一個人的自信心對于這個人的成功是十分重要的。親愛的同學們，我們千萬不要被畏懼占據了你的心。相信自己，“天生我材必有用”。只要擁有信心再加后天的努力，任何難題都會被迎難而解的，當我們再次遇到難題時，讓“我不行”這三個字徹底消失吧!勇敢地對自己說：“相信自己，我能行!!!”

最后，請同學們跟著我說：“相信自己，我能行!”

相信自己演講稿（匯總20篇）篇二十

尊敬的老師、親愛的同學們：

今天我國旗下講話的題目是《相信自己 從容應對》。上一周高三同學考完了自己人生中最重要的一次考試。這是新高考體系下的第一次高考，從現場的緊張氣氛來看，7選3的選考與這一次考試是無法比的`，特別是語文數學考的是驚心動魄，好像這才是真正的高考。送走了高三同學，我們就要迎來期末考試了。滿懷信心地迎接期末檢測，爭取優異的成績，是大家共同的心愿。最后這二周復習時間，應該說是最后的沖刺階段。俗話說：“復習是醫治遺忘的靈丹妙藥。”孔子也曾說過“學而時習之，不亦悅乎?”可見復習的重要性。

在這期末復習最緊張的時刻，請同學們記住：勤奮確實可貴，刻苦也不可缺少，但是方法更為重要。在此，我給大家提幾點建議：

1、抓緊考前時間，全身心地投入到復習中去。所有同學一定要珍惜點滴時間，對所學的知識進行系統復習，發現不懂的、未掌握的知識，要抓緊時間向同學、老師請教，及時解決。對功課不平衡的情況，應該認真對待，及時彌補上來。

3、建立自信從容意識。充滿自信心，相信自己平時的努力。考試時沉著鎮定，認真仔細，不用總想著成績的好壞，只要你付出了努力，總會有收獲。

美國詩人愛默生也說過：“自信是成功的第一秘訣。”我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會成功，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會大得多。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那么即便是最簡單的事也談不上成功，每件事都由信心開始，并由信心跨出第一步。

同學們，有一句格言說得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅散迷失者眼前的陰影。”讓我們鼓起自信的風帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會發現，成功就在你的手中。最后，祝愿同學們能和老師在最后二周里，一起搞好期末復習，都能在期末考試中取得理想的成績。我的講話完畢，謝謝大家!