培訓(xùn)心得是對培訓(xùn)過程中遇到的問題和困惑進(jìn)行反思和解決的一種有效方式。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。

it培訓(xùn)心得（專業(yè)21篇）篇一

近年來，IT行業(yè)蓬勃發(fā)展，成為不少年輕人追求的熱門行業(yè)。然而，IT技術(shù)更新速度極快，對從業(yè)者的要求也越來越高。為了跟上行業(yè)的步伐，我參加了一次IT培訓(xùn)，為期兩個月。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多實用的知識和技能，而且對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識。在這篇文章中，我將總結(jié)我在培訓(xùn)期間的心得與體會。

第二段：培訓(xùn)的內(nèi)容和收獲。

培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括了計算機(jī)基礎(chǔ)知識、編程語言、數(shù)據(jù)庫管理等方面的學(xué)習(xí)。我通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和實踐操作，掌握了許多IT技能，例如編程語言的掌握、網(wǎng)站開發(fā)的基本流程、數(shù)據(jù)庫的設(shè)計和管理等。這些知識和技能的學(xué)習(xí)，不僅提升了我的綜合能力，還讓我對IT行業(yè)的工作有了更清晰的認(rèn)識。此外，在實踐中，我也學(xué)會了如何解決問題和團(tuán)隊合作的重要性，這將對我今后的職業(yè)發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。

第三段：培訓(xùn)中的挑戰(zhàn)與解決。

雖然培訓(xùn)過程中我學(xué)到了很多知識，但也面臨了一些挑戰(zhàn)。首先，由于IT行業(yè)的技術(shù)日新月異，知識更新速度非?？?，有時候要跟上最新的技術(shù)發(fā)展是一項艱巨的任務(wù)。其次，培訓(xùn)期間的編程練習(xí)和項目實踐需要我投入大量的時間和精力，這對我來說是一種挑戰(zhàn)。然而，我通過制定學(xué)習(xí)計劃和時刻保持對行業(yè)動態(tài)的關(guān)注來解決了這些問題。此外，我還定期與同學(xué)們進(jìn)行討論和交流，跟他們共同成長和解決問題。

第四段：培訓(xùn)的價值和意義。

參加IT培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嘟?jīng)濟(jì)和職業(yè)上的收益。首先，IT技能的掌握使得我具備了在IT行業(yè)尋求就業(yè)的競爭力，增加了我的就業(yè)機(jī)會。其次，在培訓(xùn)過程中，我建立了廣泛的職業(yè)人脈，這對我的職業(yè)發(fā)展非常有益。此外，IT培訓(xùn)還鍛煉了我的學(xué)習(xí)能力、溝通能力和解決問題的能力，這些能力對于我今后的職業(yè)發(fā)展都具有重要意義?？偠灾?，IT培訓(xùn)提供給我一個更廣闊的發(fā)展平臺，讓我更加有信心和能力面對職業(yè)生涯中的各種挑戰(zhàn)。

第五段：結(jié)語。

參加這次IT培訓(xùn)是我職業(yè)生涯中的一次重要經(jīng)歷，我在這期間學(xué)到了很多寶貴的知識和技能。通過這次培訓(xùn)，我對自己的職業(yè)發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)識，為將來的道路指明了方向。我相信，通過不斷努力學(xué)習(xí)和實踐，我能夠在IT行業(yè)中大展拳腳，實現(xiàn)個人的發(fā)展目標(biāo)。

it培訓(xùn)心得（專業(yè)21篇）篇二

近年來，IT行業(yè)發(fā)展迅猛，吸引了越來越多的人投身其中。而像我這樣因為工作需要，或者因為對IT行業(yè)感興趣而想要學(xué)習(xí)IT技術(shù)的人也越來越多。IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生，成為了IT學(xué)習(xí)的重要途徑之一。在IT培訓(xùn)的過程中，我有著許多心得和體會。下面我將分為五個部分進(jìn)行總結(jié)。

第一部分：IT培訓(xùn)概述與心態(tài)調(diào)整。

在IT培訓(xùn)的初期，對于一些新手來說，經(jīng)常會遇到學(xué)習(xí)進(jìn)度不夠快，學(xué)習(xí)內(nèi)心焦慮等問題。但是，在這個時候，應(yīng)該調(diào)整好自己的心態(tài)，不要放棄，不要急于求成。畢竟，技術(shù)學(xué)習(xí)是一個持續(xù)復(fù)盤與修正的過程，需要不同層面、不同角度的認(rèn)知、反思和探究。此外，在學(xué)習(xí)中，制定學(xué)習(xí)計劃，規(guī)劃時間，定期檢查學(xué)習(xí)進(jìn)度可以幫助我們更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏。

第二部分：IT培訓(xùn)教學(xué)方法及效果。

在IT培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，學(xué)員與教師是密不可分的。IT培訓(xùn)教師在教導(dǎo)過程中，通過豐富的經(jīng)驗和嚴(yán)格的學(xué)習(xí)模式，幫助學(xué)生掌握相關(guān)技能和知識。而在IT培訓(xùn)過程中，采用互動式、實踐式教學(xué)方法，可以促進(jìn)學(xué)生對知識點(diǎn)的理解和掌握。此外，IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在課程設(shè)置，教學(xué)材料等方面也做了很多工作，提供了很多學(xué)習(xí)資源和支持。這使得學(xué)員可以更高效地學(xué)習(xí)，并提高自身的技術(shù)水平和競爭力。

第三部分：學(xué)員實際操作的重要性及體會。

在IT培訓(xùn)過程中，實際操作是一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。只有通過實際的操作和實踐才能更好地理解和掌握技能和知識。在實際操作中，學(xué)員可以根據(jù)自己掌握程度和熟練度來調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度，自然而然地提高對技術(shù)的理解。同時，在實際操作中，還能遇到各種各樣的問題，學(xué)員可以通過對問題的分析解決來更好地加深對知識點(diǎn)的理解。

第四部分：學(xué)習(xí)環(huán)境重要性及體會。

IT培訓(xùn)學(xué)習(xí)環(huán)境也是技術(shù)學(xué)習(xí)中一個不容忽視的因素。在學(xué)習(xí)環(huán)境中，通常會有實驗室、圖書館、多媒體教室等各種形式的學(xué)習(xí)場所。學(xué)員可以選擇一個適合自己學(xué)習(xí)的環(huán)境來提高學(xué)習(xí)效率，集中注意力，增強(qiáng)自學(xué)能力。同時，在學(xué)習(xí)環(huán)境中，還可以與同學(xué)交流互動，共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

第五部分：IT培訓(xùn)提高自身技術(shù)水平的重要性及體會。

IT技術(shù)是一個不斷發(fā)展的行業(yè)，想要在這個行業(yè)中有一席之地，提高自身技術(shù)水平是必不可少的。通過IT培訓(xùn)，學(xué)員可以通過實際操作和實踐掌握先進(jìn)的技術(shù)知識和技能，從而更好地應(yīng)對競爭壓力，并取得更好的工作機(jī)會和薪資待遇。

總之，IT培訓(xùn)對于IT行業(yè)發(fā)展和IT技術(shù)人才的培養(yǎng)具有不可替代的作用。在IT培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中，調(diào)整好心態(tài)，掌握好學(xué)習(xí)方法，注重實際操作和實踐，為自己選一個適合的學(xué)習(xí)環(huán)境，不斷提高自身技術(shù)水平是IT學(xué)習(xí)中重要的幾個因素。相信通過不斷學(xué)習(xí)和積累，我們一定能夠在這個行業(yè)中取得自己的一番成就。

it培訓(xùn)心得（專業(yè)21篇）篇三

在當(dāng)今數(shù)字化時代，IT技術(shù)的快速發(fā)展使其成為潛力巨大的行業(yè)。為了更好地適應(yīng)市場需求和發(fā)展潮流，我決定加入一個知名的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以提升自己的技能水平。選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的原因是它們提供了系統(tǒng)和高質(zhì)量的教育資源，更重要的是，他們能夠幫助我深入了解IT行業(yè)的最新動態(tài)和趨勢。決定之后，我迫不及待地開始了這段IT學(xué)習(xí)之旅。

第二段：授課方式的創(chuàng)新和多樣化。

這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給我留下了深刻的印象。首先是他們創(chuàng)新的授課方式。與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)不同，他們采用了在線教學(xué)平臺。這種方式既方便又靈活，使我無需地理上的受限，隨時隨地都能學(xué)習(xí)。其次，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師團(tuán)隊非常專業(yè)。他們具有豐富的行業(yè)經(jīng)驗，能夠給予學(xué)員真實的案例和實戰(zhàn)經(jīng)驗，讓學(xué)習(xí)更加深入和高效。這種創(chuàng)新和多樣化的授課方式使我在學(xué)習(xí)中感到充滿動力。

第三段：學(xué)習(xí)氛圍的激勵和互動。

IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也注重營造積極的學(xué)習(xí)氛圍。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生之間的積極互動和討論的機(jī)會非常多。每個學(xué)員都隨時可以在在線平臺上提問或發(fā)表意見，并能得到及時反饋和指導(dǎo)。這種互動使我不僅學(xué)到了更多的知識，還培養(yǎng)了良好的溝通和合作能力。此外，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還定期組織學(xué)員之間的技能競賽和項目實踐，這增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的動力和興趣。這種激勵和互動的學(xué)習(xí)氛圍成為我不斷進(jìn)步的動力。

第四段：專業(yè)培訓(xùn)帶來的成果與收獲。

通過IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)，我收獲了很多。首先，我不僅學(xué)到了扎實的IT技術(shù)，還了解了行業(yè)的最新趨勢和發(fā)展動態(tài)。這為我未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。其次，我通過實踐項目和技能競賽，提升了自己的實際操作能力和解決問題的能力。這為我在實際工作中的表現(xiàn)提供了更多的自信。最重要的是，通過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的就業(yè)指導(dǎo)和資源整合，我獲得了一份令我滿意的工作機(jī)會。這些成果和收獲使我覺得這次IT培訓(xùn)之旅是非常值得的。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)的意義和展望。

參加IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)體驗讓我深刻體會到終身學(xué)習(xí)的重要性。IT技術(shù)的更新?lián)Q代速度很快，只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識，才能跟上時代的步伐。通過這次培訓(xùn)，我理解到學(xué)習(xí)不僅是為了獲得一份好工作，更是為了不斷提升自己、追求個人發(fā)展和實現(xiàn)自我價值。對于今后的發(fā)展，我會繼續(xù)參加各種專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，不斷挑戰(zhàn)自己，成為一個更優(yōu)秀的IT專業(yè)人員。

總結(jié)：參加IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)體驗使我看到了IT行業(yè)的廣闊前景和挑戰(zhàn)。創(chuàng)新的授課方式、積極互動的學(xué)習(xí)氛圍以及專業(yè)培訓(xùn)帶來的成果和收獲，都讓我深受啟發(fā)和激勵。與此同時，持續(xù)學(xué)習(xí)的意義和展望也讓我認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)的責(zé)任和使命。通過不斷進(jìn)修和努力，我相信我能迎接IT行業(yè)的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

it培訓(xùn)心得（專業(yè)21篇）篇四

銀行業(yè)作為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的支柱之一，對于信息技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展具有重要意義。作為銀行一員，我有幸參加了銀行培訓(xùn)IT課程，并且在課程結(jié)束之后，我對于銀行培訓(xùn)IT有了更深刻的理解和體會。以下是我對于銀行培訓(xùn)IT的心得體會。

首先，在銀行培訓(xùn)IT課程中，我深刻認(rèn)識到信息技術(shù)在銀行業(yè)中所起到的關(guān)鍵作用。信息技術(shù)的應(yīng)用將銀行各個環(huán)節(jié)進(jìn)行了高效率的整合，使得銀行業(yè)務(wù)更加便捷、快速和安全。通過學(xué)習(xí)IT課程，我了解到了銀行電子支付、在線銀行、移動銀行等創(chuàng)新技術(shù)的背后所蘊(yùn)含的可能性。同時，IT技術(shù)的不斷升級和創(chuàng)新也給銀行業(yè)帶來了不可避免的挑戰(zhàn)，這需要我們不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)。

其次，在銀行培訓(xùn)IT課程中，我深感IT團(tuán)隊的重要性。銀行作為一個龐大的機(jī)構(gòu)，信息技術(shù)的運(yùn)用需要專業(yè)的IT團(tuán)隊來支持和推動。在課程中，我們學(xué)習(xí)了IT團(tuán)隊的協(xié)作和溝通技巧，學(xué)習(xí)了如何有效地解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。在團(tuán)隊中，每個成員都扮演著重要的角色，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能夠發(fā)揮出最大的效能。

此外，在銀行培訓(xùn)IT課程中，我深入理解了信息安全的重要性。銀行業(yè)作為金融行業(yè)的代表，承載著大量的客戶的資金和金融信息。信息安全的保障對于銀行來說極為重要。在IT課程中，我們學(xué)習(xí)了信息安全的基本知識和安全管理的策略，了解到了信息安全風(fēng)險的來源和防范措施。在今天的互聯(lián)網(wǎng)時代，信息安全的保護(hù)是不可或缺的，銀行業(yè)務(wù)的發(fā)展離不開對于信息安全的關(guān)注和投入。

最后，在銀行培訓(xùn)IT課程中，我也更加清晰地認(rèn)識到了自己的職業(yè)發(fā)展方向。作為一名銀行員工，掌握IT技術(shù)和知識對于自身的職業(yè)發(fā)展是有著重要幫助的。IT課程讓我更加深入了解了IT行業(yè)的發(fā)展趨勢和前景，也增強(qiáng)了我的自信心和動力，讓我更加明確了未來的發(fā)展目標(biāo)和努力方向。通過不斷學(xué)習(xí)和充實自己，我相信在未來的職業(yè)道路上，我能夠做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)起來，銀行培訓(xùn)IT課程讓我對信息技術(shù)在銀行業(yè)中的應(yīng)用和發(fā)展有了更深入的理解。通過學(xué)習(xí)IT課程，我認(rèn)識到了信息技術(shù)在銀行業(yè)中的關(guān)鍵作用，IT團(tuán)隊的重要性，信息安全的保障以及個人職業(yè)發(fā)展的方向。我相信這次培訓(xùn)將對我的今后工作產(chǎn)生積極和長遠(yuǎn)的影響，使我能夠更好地適應(yīng)銀行業(yè)的快速發(fā)展和變化。我會將所學(xué)知識融入到實際工作中，不斷提升自己的能力和水平，為銀行的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)，也為個人的夢想和目標(biāo)努力奮斗。

it培訓(xùn)心得（專業(yè)21篇）篇五

it行業(yè)是現(xiàn)在發(fā)展十分迅速的行業(yè)。培訓(xùn)是一種有組織的知識傳遞、技能傳遞、標(biāo)準(zhǔn)傳遞、信息傳遞、信念傳遞、管理訓(xùn)誡行為。it培訓(xùn)是it上崗前必須學(xué)習(xí)的課程，下面是本站帶來的it。

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在達(dá)內(nèi)為期兩周的實習(xí)時間已悄然離去，剛來時的那種新鮮好奇早飛到了九霄云外，更多的是離開時的那種不舍和對自己及所學(xué)的反思。

當(dāng)我第一天來這里時，和其他同學(xué)一樣懷著興奮得心情踏進(jìn)達(dá)內(nèi)it培訓(xùn)中心，或許是單純的對這個新環(huán)境的好奇、也或許是曾經(jīng)對這兒有一點(diǎn)了解想親自見證一下，因為聽大二的學(xué)長說只有來到達(dá)內(nèi)才能學(xué)到與學(xué)校不同的東西，才能更接近實際項目工程。的確如他們所說，運(yùn)行程序前必須作許多準(zhǔn)備工作，如：在classview內(nèi)的csdidemodoc文檔內(nèi)創(chuàng)建變量或增加成員函數(shù);在resourceview內(nèi)創(chuàng)建快捷鍵或增加菜單項……當(dāng)然做成功一個項目必須先寫好需求分析。

就這樣既興奮又好奇的跟著老師一步一步往下走，跟著在鍵盤上忙碌的敲代碼、調(diào)整程序。實習(xí)時間慢慢的在減少，而程序卻相反——越來越難，越來越繁。因為一個小環(huán)節(jié)與大家拉開了距離，在一個龐大的項目中是不允許任何一處掉鏈子的。看到同學(xué)們早已“輕車熟路”操作自如了，而我卻不知所措，立刻就有了壓力。一天下來感受最深的就是那種巨大的差距。學(xué)校所學(xué)與實際應(yīng)用中的脫節(jié)。

在我困惑與迷茫時，老師給我解釋說：“咱用的編程軟件是vc6.0，更加注重的是對學(xué)生實戰(zhàn)能力的培養(yǎng)，在學(xué)校所學(xué)專業(yè)知識的基礎(chǔ)上讓我們學(xué)習(xí)最新的編程技術(shù)，通過做項目的方式來讓我們明白實踐中的編程到底是怎樣的……”正是冀老師的耐心講解讓我重新找回了自信，幾天下來從簡單的c++程序到第一個win32程序，從mfc到第一個dialog……雖然程序中還是有太多的疑惑但更多的是增長了見識看清了差距。

通過實際項目的開發(fā)我有以下幾點(diǎn)收獲：

1.多向老師、同學(xué)虛心請教，也別說自己學(xué)的不怎么樣，不然會大大減少自己的自信，從而與大家的差距越來越大。

2.編程以前一定要對整個項目有仔細(xì)的了解，最好能寫好需求分析，這樣在實際操作時就會更加調(diào)理，而且不會遺漏東西。

3.做任何項目都離不開團(tuán)隊合作。所以我們一定要注意團(tuán)隊合作意識，多和小組內(nèi)的人交流。

4.在編程中一定要規(guī)范，絕對不可以隨性。

在達(dá)內(nèi)的這半個月培訓(xùn)我感覺獲益匪淺。雖然與課本知識不同，至少我看清了實際做項目與書本知識之間的差距，不至于在就業(yè)后手足無措。這次實習(xí)對我以后的學(xué)習(xí)甚至就業(yè)帶來了巨大的幫助。

本人就自己在達(dá)內(nèi)所經(jīng)歷的這段時期，寫出以下的心得體會，希望能為后來的學(xué)弟學(xué)妹們有所借鑒。

先說我所找到的工作，是自己所喜歡的，vxworks驅(qū)動開發(fā)工程師。相比較我們班級內(nèi)大多是嵌入式單片機(jī)和unixc軟件開發(fā)，這點(diǎn)也驗證了“興趣是最好的老師”這句話。對于嵌入式這個學(xué)科，既然你選擇了，那就要有充足的思想準(zhǔn)備。難度是絕對有的，大家都這么說，但是不要被嚇到。所謂的難度，也就是這門課程所要求的知識面比較廣，有硬件的，有軟件的，有中文的，有英文的，對于我這個計算機(jī)出身的學(xué)生來說，正好合適，所以學(xué)計算機(jī)的大家可以學(xué)著輕松點(diǎn)，其他的專業(yè)我個人認(rèn)為應(yīng)該要開始閉關(guān)苦練了。

對于達(dá)內(nèi)的課程，我認(rèn)為最主要的是c\\c++語言和驅(qū)動課程，這是對想做驅(qū)動開發(fā)的人說的。在我找工作的期間，大多數(shù)公司的環(huán)境都是windows的，同寢的那小胖子找的是uc的郵政工作，但是他們uc的框架還是用c++寫的。其次，c語言的重要性不用我多說了，即使你未來的工作根本不接觸c語言，但是學(xué)會c語言會讓你更快的掌握其他語言，這就是教學(xué)語言c語言的強(qiáng)大，大多數(shù)語言的學(xué)習(xí)都很相似。最后，有關(guān)于驅(qū)動開發(fā)的，我最想說的一點(diǎn)就是，無論怎么樣，學(xué)習(xí)驅(qū)動開發(fā)課，我個人認(rèn)為毅力是最重要的，因為在驅(qū)動開發(fā)的時候，有些學(xué)生聽不下去了，已經(jīng)開始找unixc的工作了。這時，本來就難學(xué)，再加上外界的干擾，很容易讓人也一起去找工作。我當(dāng)時的同座是我們班級最早找到工作的，做unixc，所以我對那種心情深有感觸。除了精神上的，在驅(qū)動開發(fā)課的開始，都是很基礎(chǔ)的知識，所以要最最最重視。聽課要會聽課，聽的不是代碼而是老師所教你的框架和思路。對于課余時間我認(rèn)為就是打打dota，默寫默寫驅(qū)動代碼，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)筆記，周六周末全天復(fù)習(xí)吧，少年。

在你已經(jīng)吸收達(dá)內(nèi)的課程之后，對于找工作的時候，毅力是很重要的，但是，在堅強(qiáng)的人也有過不去的時候。在達(dá)內(nèi)的這個環(huán)境下，老師絕對是最好的老師，尤其是班主任老師。在我就要放棄的時候，我們的班主任徐老師給了我鼓勵(不用說真名了吧，老師很低調(diào)的)，要不是我當(dāng)時沒錢，后來懶得動的話，我早就買個錦旗了，那段時間真的很感謝我的班主任。你要問我達(dá)內(nèi)最好的老師是誰，即使知識比不上其他大神，她也是最好的。找工作的期間，我去過達(dá)內(nèi)的筆試，但是由于是年底，公司少之又少，然后我有去51、智聯(lián)、中華英才進(jìn)行網(wǎng)投，人家大多是要有至少2、3年工作經(jīng)驗的，最后我去了校園招聘，這也是我向廣大應(yīng)屆生所推薦的手段。開始的時候可能會受到某些學(xué)校歧視，但是臉皮厚點(diǎn)就過去了，畢竟你是跟人家學(xué)校爭工作嘛。

以上就是本人在達(dá)內(nèi)的學(xué)習(xí)心得，最后我要感謝學(xué)術(shù)上支持我的那些大神老師們，在心靈上支持我的班主任，是她教會了我只要有一絲的希望，都不應(yīng)該放棄。

培訓(xùn)工作聽起來很簡單，做起來也不難，做好了，不容易。本人已經(jīng)從事了近三年的培訓(xùn)工作，有過被客戶投訴的慘痛經(jīng)歷，也有得到客戶承認(rèn)的心理滿足，在此把自己的一點(diǎn)點(diǎn)心得寫下來與諸位共勉。培訓(xùn)的技巧不能算博大精深，也算自成體系，自己的這點(diǎn)兒東西就算是拋磚引玉吧。

我們出去講課，首先想到的不應(yīng)該僅僅是完成一個培訓(xùn)工作，講完一堂課，如果這樣想，這個工作就做不好了。我自己在出去講課的時候，首先想到的就是第一要讓我們的學(xué)員沒有白花錢;第二，要讓他們得到正確，系統(tǒng)的知識;第三，一定要把培訓(xùn)這么一個簡單的工作干出成績。現(xiàn)在看來，也只有這樣想，才能把這個工作做好。

剛才說的是一個心態(tài)問題。另外一個很重要的方面是技術(shù)。作為一名培訓(xùn)工程師，我們必須要對自己講課的內(nèi)容了如指掌，這是做好培訓(xùn)工作的前提。曾經(jīng)有一位培訓(xùn)工程師，我問他，"你對j2ee掌握了嗎?"，他回答的很精彩，"j2ee這么多的方面，博大精深，誰個敢說掌握?"，于是我又問，"那你以前開發(fā)過j2ee的應(yīng)用嗎?"，他告訴我沒有，"那您怎么講課呢?"，他回答的更精彩，"一個問路的人問我，到東直門怎么走?我告訴他往東，我需要去過東直門嗎?不需要，講課也是一樣，我告訴學(xué)生怎么做，需要我親自做嗎?"很精彩的回答，不過可惜的是，這位工程師在他第一次講課的第三天就出現(xiàn)所有的學(xué)生跑光光的情況......然后不久就被公司開除了。

為什么要講這個故事呢?就是告訴我們要想把培訓(xùn)課講好，就必須親自實踐課本里的知識和相關(guān)的技術(shù)，實踐出真知。光說不會練的老師，早晚是要出丑的。學(xué)員要知道不是一個方向，方向的東西還用你來說?書店里面一本書只有幾十快錢，里面全是方向，我自己看不好嗎?為什么要花這么多錢聽你的培訓(xùn)?講課要講出東西。還有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)的，就是我們作技術(shù)培訓(xùn)的，不是去講這個產(chǎn)品有哪些技術(shù)，支持哪些技術(shù)，這個不用我們講，產(chǎn)品手冊里面已經(jīng)有了，學(xué)員也不想聽這個。我們要講技術(shù)怎么用，用在哪里，做什么的時候會用到這些技術(shù)。我們要給學(xué)員路線圖，不是地圖。

培訓(xùn)老師是一種工作，不過培訓(xùn)老師的工作不是把課講完，而是把課講好。我們每個人多多少少都會聽過一些培訓(xùn)。當(dāng)我們對這個培訓(xùn)的印象好的時候，往往都是對這個老師的印象好，而不會是因為課程本身的內(nèi)容。再重要的內(nèi)容，再先進(jìn)的技術(shù)，如果講課的老師照本宣科，語氣半死不活、有氣無力，說話吞吞吐吐、哼哼哈哈，我們都不會愛聽，我們對這個課程的評價也絕對不會太高。課程講的好的很重要的指標(biāo)就是說話要流暢，這里有一個前面提到的技術(shù)基礎(chǔ)的問題，同時還有一個方法的問題。備課是第一步，技術(shù)的熟練，并不等于課程的數(shù)量，技術(shù)好，不意味著課必然講的好，所以在講課之前必須要精心的準(zhǔn)備教材，細(xì)致的備課。但是備課的時候也要注意，備課不是背課。

幻燈上面的每一項，幻燈下面的每句解釋都背下來，在講的時候照著背一遍，一個字不差，有用嗎?幻燈上的文字學(xué)員自己不會看嗎?課是一課一課的講，不是一頁一頁的講，我們備課的目的是能夠貫穿起來課程的內(nèi)容，細(xì)致的理解課程，特別地，我在這里建議我們備課地時候問自己一個問題："編寫教材地人為什么在這一頁放這些內(nèi)容?"如果這樣，我們講的課就能一頁一頁平滑過渡，學(xué)員就會覺得你行云流水，洋洋灑灑。講課的時候，聲音也很重要，記得有一次我去講課，以前聽過我的課的一位柴老師批評我的聲音太高了，讓我的聲音要有高有低、抑揚(yáng)頓挫，一則突出重點(diǎn)，二則也不會太累。講課的過程是一個交互的過程，我們在講課的時候特別要注意學(xué)員的反饋，特別要觀察學(xué)員的表情，如果學(xué)員表現(xiàn)出困惑的表情，請務(wù)必停下來問一問。即便是學(xué)員臉上充滿著自信和了解的神色，我們也要經(jīng)常停下來，問一問。

剛剛開始講課的時候自己經(jīng)常要面對一種情況：剛才自己明明講過了，怎么這位同學(xué)就是沒聽到呢，就是記不住呢?不由自主的我們就會想"怎么回事，這么簡單的東西都記不住?"每到這個時候，請換個角度想一想，我們的學(xué)員都是成年人，每個人都是有個人的，家庭的，公司的一大堆事情纏身，一堂課1個小時，用在聽課上，40分鐘已經(jīng)不錯了。回想自己上學(xué)的時候，專心聽課，又能聽的進(jìn)去多少呢?所以講課的時候特別要把重點(diǎn)多作強(qiáng)調(diào)，一遍是不夠的，至少兩遍，還可以再多。

學(xué)生聽到了，記住了，也仍然有可能問出簡單的問題。為什么?沒有理解，理解的不對。每遇到這種時候，我們一定要有耐心，沒有耐心的老師不是好老師。我們必須要把握一種心態(tài)，就是要堅信一點(diǎn)"學(xué)生沒有聽明白，是自己的錯。是自己沒有講清楚，是自己用的語言不合適，是自己不了解對方的情況。"首先，學(xué)生不明白是正常的，明白人用你去講?讓明白的人繼續(xù)明白是無用功。

培訓(xùn)老師的價值就在于讓不明白的人聽明白。我們講課一定要用學(xué)生能夠理解的語言來講課，講課的時候是行云流水啊。學(xué)生一般沒有太多時間去仔細(xì)琢磨老師的每一句話，所以我們說話如果象咱們某些專家寫的書一樣，通篇是拗口的復(fù)雜長句，怎么能把課講好。如果這樣的長句在讀書的時候讀到，我們可以仔細(xì)琢磨，我們都要仔細(xì)琢磨，更何況在課堂上?一下子聽不明白的話不要說，不得不說的時候，要解釋。

以前自己講課沒有講好的時候，去求教過我的姑姑，一位非常有經(jīng)驗的小學(xué)老師，她告訴講課其實很簡單，也很難，簡單在于原理簡單，難在于實現(xiàn)很難，她問我，"如果你現(xiàn)在是一個小學(xué)老師，學(xué)生問你什么是2，你怎么回答他?"我想了一想，確實不好回答，然后她接著說"你也可以舉起兩個指頭說，這就是2，舉起兩根粉筆，說這就是2，小孩子能明白嗎?我會告訴他，比1多1個就是2。多簡單?講課要有基礎(chǔ)，利用基礎(chǔ)，在基礎(chǔ)之上講，那才能講清楚。"然后她又告訴我，"怎么講1呢?你可以告訴她一根筷子，一個粉筆，不過小孩子會問，那么考試考第一是不是1呢?這個時候你必須要告訴他，1可以表示數(shù)量，也可以表示順序。這告訴我們什么呢?就是我們必須要知道十本書的內(nèi)容才能把一本書講好。"最后她又問我，"怎么講0呢?"我當(dāng)時很慚愧，因為不能舉一反三的知道怎么講，她告訴我"在一年級的時候，老師會告訴學(xué)生，0就是沒有;不過到了二年級，0℃卻又有了，我們必須告訴小孩0℃有溫度。這里就是一個難點(diǎn)的問題，在講0℃的時候，我們整堂課就是強(qiáng)調(diào)，0℃是有溫度的，同時0既表示沒有，也表示分界。"我們關(guān)于講課的談話就說到這里，她沒有繼續(xù)講，但是我有繼續(xù)想。我想，為什么不在一年級的時候就告訴小孩子0表示分界呢?大概是因為如果一下子給那么多的信息，小孩子接受不了吧，所謂欲速則不達(dá)吧。

畢竟我們作為培訓(xùn)工程師，不是給小學(xué)生講課，大概不需要去講2、1、0，受眾的理解力都是很高的。從這個角度來看，我們講課的難度降低了，但另外在另外一個方面，我面臨著新的挑戰(zhàn)。

作為一個工作了七年的工程師，我對其他的技術(shù)人員做出評價，或者看人的時候總是傾向于首先持懷疑的態(tài)度(這大概是因為我持相信的態(tài)度的時候總是犯錯誤吧)。將心比心，其他的技術(shù)人員可能也會保持這樣的立場。所以我們作為培訓(xùn)老師，一站上講臺面對的可能就是質(zhì)疑(這一點(diǎn)來講，我們比小學(xué)老師要難受一點(diǎn)，小孩子沒有太多的私心雜念，老師的話比爸爸媽媽還好使)。

所以我們必須在最短的時間內(nèi)把我們的經(jīng)驗，我們的技術(shù)，我們的自信展現(xiàn)給學(xué)員，讓他有個信任。所以我們必須表現(xiàn)出來，因為高超的技藝和豐厚的待遇，我們的生活非常富足(西裝，領(lǐng)帶，皮鞋);因為經(jīng)常講課，所以對于投影儀的使用非常的熟練;課程內(nèi)容很熟悉，以至于不需要看幻燈提示;因為自信，所以器宇軒昂，所以聲音洪亮。

最后一點(diǎn)想說的就是對學(xué)員的問題的態(tài)度，這里說的是艱深的問題。如果學(xué)員問了一個自己不會的問題怎么辦?如果學(xué)員把自己講課中的錯誤指出來怎么辦?直白的說，其實這是一個讓人很沒面子的事情。但是正確的態(tài)度只有一個，承認(rèn)自己的無知和錯誤，然后認(rèn)真的求解和求教，并及時反饋。我們不需要擔(dān)心客戶會不會覺得自己水平不行，會不會投訴。如果技術(shù)好，瑕不掩瑜;如果技術(shù)不好，準(zhǔn)備的不充分，還死要面子，恐怕更容易被投訴。事情就是這樣。不過這些只是輔助手段，歸根結(jié)底要靠我們的技術(shù)深度，對課程的理解，對于學(xué)生的反饋的細(xì)致觀察，授課技巧的靈活運(yùn)用。

it培訓(xùn)心得（專業(yè)21篇）篇六

第一段：引言（100字）。

在當(dāng)今高度信息化的社會，IT技術(shù)的發(fā)展迅速，IT人才的需求日益增長。為了提升自身技能和增加競爭力，我選擇參加了一期為期一個月的IT培訓(xùn)課程。在這個過程中，我獲得了諸多的學(xué)習(xí)收獲和成長，也積累了一些寶貴的心得體會。

第二段：學(xué)習(xí)收獲（300字）。

在IT培訓(xùn)的過程中，我學(xué)習(xí)了諸多的IT技術(shù)知識，例如網(wǎng)頁設(shè)計、編程語言、數(shù)據(jù)庫管理等。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實踐操作，我對這些技術(shù)有了更深入的了解。尤其是在網(wǎng)頁設(shè)計和開發(fā)方面，我通過學(xué)習(xí)HTML、CSS和JavaScript等技術(shù)，掌握了網(wǎng)頁制作的基本流程和技巧。另外，我還學(xué)會了使用SQL進(jìn)行數(shù)據(jù)庫的查詢和管理，這對我今后從事數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)庫開發(fā)工作非常有幫助。

第三段：團(tuán)隊合作（300字）。

在培訓(xùn)期間，我有幸結(jié)識了來自不同背景和領(lǐng)域的學(xué)員，在課堂上進(jìn)行了各種團(tuán)隊合作的項目。通過與他們一起工作和交流，我領(lǐng)悟到團(tuán)隊合作的重要性。在一個團(tuán)隊中，每個成員都扮演著不同的角色，互相協(xié)作、互相補(bǔ)充，才能取得良好的工作成果。通過與團(tuán)隊的合作學(xué)習(xí)，我也改變了以往的個人主義思維，更加注重團(tuán)隊的利益和發(fā)展。

第四段：解決問題的能力（300字）。

在IT培訓(xùn)中，經(jīng)常會遇到各種技術(shù)難題和實際問題。通過老師的指導(dǎo)和自己的思考，我逐漸養(yǎng)成了解決問題的能力。我學(xué)會了運(yùn)用搜索引擎、論壇和視頻教程等資源，主動尋找解決方案。同時，我也學(xué)會了分析問題的根源和找出解決問題的方法。培養(yǎng)了解決問題的能力，對我今后在工作中遇到各種復(fù)雜情況將大有裨益。

第五段：個人成長與展望（200字）。

通過參加IT培訓(xùn)，我不僅獲得了技術(shù)上的進(jìn)步，也在個人發(fā)展方面得到了提升。我增強(qiáng)了在學(xué)習(xí)過程中的自律和堅持性，時刻保持對新知識的渴望。同時，通過與其他學(xué)員的交流和合作，我也提高了我的溝通和協(xié)調(diào)能力。未來，我希望進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和掌握IT技術(shù)，努力成為一名優(yōu)秀的IT專業(yè)人員，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)（100字）。

通過這次IT培訓(xùn)，我不僅獲得了豐富的IT知識和技術(shù)，也鍛煉了自己的團(tuán)隊合作和問題解決能力，對個人的成長和未來的發(fā)展也有了更清晰的認(rèn)識。我相信，這次培訓(xùn)將成為我IT職業(yè)道路上的重要里程碑，為我的未來鋪就一條堅實的道路。

it培訓(xùn)心得（專業(yè)21篇）篇七

第一段：引言（150字）。

近年來，隨著科技的飛速發(fā)展，IT行業(yè)成為了就業(yè)市場的熱點(diǎn)之一。為了提高企業(yè)的核心競爭力，許多IT企業(yè)都通過培訓(xùn)來提升員工的技能和能力。最近，我參加了我所在公司內(nèi)部的IT單位培訓(xùn)，通過一段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我有了一些寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我在培訓(xùn)中獲得的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

第二段：培訓(xùn)的重要性和主要內(nèi)容（250字）。

首先，培訓(xùn)對于IT單位來說至關(guān)重要。隨著技術(shù)的不斷更新和變革，IT員工需要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己的知識和技能。培訓(xùn)的目的是提高員工的實際操作能力和解決問題的能力，從而更好地適應(yīng)市場的需求和公司的發(fā)展。在我的培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了各種技術(shù)知識，包括軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)庫管理等。我們通過學(xué)習(xí)實用案例和實際操作，掌握了解決問題的方法和技巧。

第三段：培訓(xùn)中的困難與挑戰(zhàn)（250字）。

然而，在培訓(xùn)過程中，我也遇到了困難和挑戰(zhàn)。首先，由于IT技術(shù)的更新速度非?？?，培訓(xùn)內(nèi)容龐雜且繁多，需要不斷跟進(jìn)和學(xué)習(xí)。雖然我們有限的培訓(xùn)時間無法面面俱到，但我認(rèn)識到自主學(xué)習(xí)和持續(xù)進(jìn)修是必要的，只有不斷學(xué)習(xí)才能在激烈的市場競爭中保持競爭力。其次，實踐是學(xué)習(xí)的最好方式，但在真實工作環(huán)境中應(yīng)用所學(xué)知識時，常常會遇到各種問題和障礙。然而，通過與同事的合作和知識的分享，我逐漸克服了這些困難。

第四段：培訓(xùn)帶來的收獲與成長（250字）。

通過這段時間的培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還鍛煉了自己的解決問題和團(tuán)隊合作能力。在培訓(xùn)過程中，我們常常會遇到不同的意見和觀點(diǎn)，需要通過溝通和協(xié)商來找到最佳解決方案。這鍛煉了我的溝通能力和團(tuán)隊協(xié)作能力，使我能夠更好地適應(yīng)和處理工作中的各種復(fù)雜情況。另外，培訓(xùn)還讓我認(rèn)識到要持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，不斷學(xué)習(xí)和提高才能保持競爭力。

第五段：總結(jié)與展望（300字）。

通過參加IT單位的培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到培訓(xùn)對于個人和企業(yè)發(fā)展的重要性。培訓(xùn)不僅能提高個人技能和知識儲備，還能提高團(tuán)隊的整體素質(zhì)和競爭力。未來，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能，與團(tuán)隊共同進(jìn)步。同時，我也希望公司能夠加大對培訓(xùn)的投入，并不斷創(chuàng)新培訓(xùn)模式和手段，為員工提供更好的學(xué)習(xí)和成長空間，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展注入強(qiáng)大動力。

it培訓(xùn)心得（專業(yè)21篇）篇八

八月二十六日下午，對新導(dǎo)購首次進(jìn)行色彩搭配的培訓(xùn)，因為人數(shù)不足三十人，便采取了互動式學(xué)習(xí)的方法，每兩人為一組發(fā)放了色彩搭配工具，大家邊聽課邊練習(xí)學(xué)習(xí)的積極性也因此高很多。

上課前崇文專賣的導(dǎo)購小范說：“張老師，我們家的窗簾和沙發(fā)的顏色配的總覺得不舒服，你幫我參謀一下！”我開玩笑說：“你先聽課，聽完課你就找到不舒服的原因，找不到算我笨，沒把你教會?！?/p>

課程一結(jié)束，小范樂了：“我終于知道為什么別扭啦！我家的沙發(fā)是艷橙色，窗簾是淺粉色。黃綠桔配咖啡、粉藍(lán)紫配灰。（色彩搭配口訣之一），一冷一暖那么亮的顏色在一起，能不打架嘛！”我建議她可以買一個象牙白的窗簾，配桔色的沙發(fā)；再做一套淺灰色的沙發(fā)套和淺藍(lán)、淺粉、淺紫三個顏色的靠墊，來配那淺粉色的窗簾。秋冬用暖暖的桔色，春夏用清爽的粉色。做女人嘛，要燒出美食管住老公的胃，搭出美色迷住老公的眼，要知道會用色彩的女人最受老公疼！

搭配小貼示：無論是家居還是服飾，面積大的盡量用基礎(chǔ)色，如黑白灰或深深淺淺的咖啡色系，小面積的用艷色，否則顏色之間協(xié)調(diào)不好會發(fā)生戰(zhàn)爭。如果象小范一般選擇了艷色的沙發(fā)，那您的窗簾不妨用白色，如果想個性一點(diǎn)也可以用如斑點(diǎn)狗、奶牛般的黑白色。

在為導(dǎo)購做培訓(xùn)時，要注重可操作性。內(nèi)容不能太復(fù)雜、太學(xué)院派，要將培訓(xùn)的內(nèi)容“化繁為簡、化簡為易、化易為趣、化趣為道”。每次在給導(dǎo)購做培訓(xùn)時，都會費(fèi)盡心思總結(jié)幾句朗朗上口的口訣，盡可能的達(dá)到“即學(xué)即用”的目的。

每每聽到導(dǎo)購能將這些口訣用到實際案例上，心里總是美美的，頗有幾分成就感。

色彩搭配口訣一：粉藍(lán)紫配灰。

色彩搭配口訣二：黃綠桔配咖啡。

色彩搭配口訣三：淺配白。

色彩搭配口訣四：深配黑。

趁著今天人少，來個互動式教學(xué)！

it培訓(xùn)心得（專業(yè)21篇）篇九

來到新的環(huán)境，我即將踏上新的工作崗位，對于一個新上崗的員工來說上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的.培訓(xùn)機(jī)會。9月1日到5日，我參加了醫(yī)院組織進(jìn)行的為期5天的新員工醫(yī)院感染崗前培訓(xùn)，受益匪淺。

在這之前我從來都不曉得，什么是醫(yī)院感染的真正的概念，因此本次培訓(xùn)主要圍繞醫(yī)院感染基礎(chǔ)知識、院內(nèi)感染的控制、預(yù)防、醫(yī)療廢物及醫(yī)務(wù)人員職業(yè)暴露等，還進(jìn)行圖文并賞，這一個個舉例的實例真是讓人觸目驚心啊，尤其強(qiáng)調(diào)對各項操作中如何預(yù)防醫(yī)院感染的細(xì)節(jié)，讓我對醫(yī)院感染產(chǎn)生深深的敬畏。如：血液傳播的艾滋病、梅毒、sara、事件等等，諸多實例的講述，帶動了大家投入到醫(yī)院感染的控制監(jiān)測和干預(yù)、醫(yī)院感染爆發(fā)的處理流程、合理使用抗菌藥物、醫(yī)療廢物管理的相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

在這培訓(xùn)的過程中，讓我明確了在醫(yī)療護(hù)理工作中不僅要做好外源性感染的預(yù)防，而且要加強(qiáng)內(nèi)源性感染的預(yù)防措施。掌握了判斷院內(nèi)感染的原則，既能及時發(fā)現(xiàn)醫(yī)院內(nèi)感染的苗頭，加強(qiáng)防范措施，又能避免草木皆兵，誤把物理、化學(xué)因素造成的炎性反應(yīng)當(dāng)作院感跡象。強(qiáng)化了無菌觀念、無菌技術(shù)操作的重要性，它不僅可以避免醫(yī)源性感染的發(fā)生，也是一種自我保護(hù)措施。促使護(hù)生自覺遵守?zé)o菌操作的原則。

it培訓(xùn)心得（專業(yè)21篇）篇十

近年來，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，IT行業(yè)的發(fā)展趨勢日益壯大。為了滿足市場需求，不少IT單位紛紛舉辦各類培訓(xùn)活動，以提升員工的技術(shù)水平。本文將圍繞“IT單位培訓(xùn)心得體會”這一主題展開討論，分為五個段落，總結(jié)培訓(xùn)過程中的經(jīng)驗和體會，以期對IT單位的培訓(xùn)工作提供一些有益的參考和啟示。

首先，在IT單位的培訓(xùn)中，堅持學(xué)以致用是至關(guān)重要的一點(diǎn)。在我參與的培訓(xùn)中，我們學(xué)員不僅接受了理論課程的培訓(xùn)，還參與到實際操作中去。這樣的做法使得我們不僅能夠理解理論知識，更能夠?qū)⑵溆行?yīng)用于實際項目中。只有將所學(xué)知識與實際工作結(jié)合起來，才能夠更好地理解和掌握技能。此外，IT單位還通過模擬實戰(zhàn)、項目合作等方式，使培訓(xùn)內(nèi)容更貼近實際工作環(huán)境，提升學(xué)員們的實際操作能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。

其次，在IT單位的培訓(xùn)中，注重培養(yǎng)學(xué)員的綜合能力是必不可少的。在IT行業(yè)中，技術(shù)的更新?lián)Q代速度極快，要想在激烈的市場競爭中立于不敗之地，單純的技術(shù)能力是不夠的。因此，IT單位在培訓(xùn)中注重提升學(xué)員的綜合素質(zhì)，如溝通能力、問題解決能力、團(tuán)隊協(xié)作等。我們參與的培訓(xùn)中，不僅進(jìn)行了技術(shù)培訓(xùn)，還進(jìn)行了多種形式的能力培養(yǎng)訓(xùn)練。這使得我們在感受到自身進(jìn)步的同時，也更加全面地提升了個人能力。

第三，培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力是IT單位培訓(xùn)的重要任務(wù)。IT行業(yè)的知識繁雜，讓人頭疼，如何讓學(xué)員們保持對學(xué)習(xí)的熱情并主動參與到培訓(xùn)中是一個很大的挑戰(zhàn)。IT單位在培訓(xùn)中不僅注重了理論教學(xué)，還加強(qiáng)了實踐操作的培訓(xùn)，同時還為學(xué)員們提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)平臺，讓學(xué)員們能夠靈活選擇學(xué)習(xí)的方式和時間。此外，IT單位還定期組織學(xué)習(xí)交流會，鼓勵學(xué)員們分享自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗，增加學(xué)習(xí)的樂趣和動力。

然后，在IT單位的培訓(xùn)中，注重學(xué)員的自主學(xué)習(xí)和自我進(jìn)步是至關(guān)重要的。IT行業(yè)的發(fā)展速度極快，培訓(xùn)課程中所學(xué)到的知識可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了學(xué)員們的需求。因此，IT單位鼓勵學(xué)員們自主學(xué)習(xí)并提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)資源和平臺。我們在培訓(xùn)中經(jīng)常被鼓勵去閱讀相關(guān)的書籍、論文和博客，參加技術(shù)講座和學(xué)術(shù)會議等。通過自主學(xué)習(xí)和不斷積累，我們不僅能夠拓寬自己的知識面，還能夠不斷提升自己的綜合素質(zhì)和解決問題的能力。

最后，在IT單位的培訓(xùn)中，建立良好的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)隊文化是非常重要的。在我們的培訓(xùn)中，IT單位注重培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊意識和協(xié)作能力。通過團(tuán)隊合作和項目實踐，我們學(xué)員們感受到了團(tuán)隊帶來的力量和樂趣，大大激發(fā)了我們的工作積極性和參與度。此外，IT單位還注重及時反饋，通過定期的評估和評價，讓學(xué)員們得到指導(dǎo)和鼓勵。這種積極的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)隊文化，為培訓(xùn)的順利進(jìn)行和學(xué)員的進(jìn)步提供了堅實的保障。

綜上所述，IT單位培訓(xùn)不僅要注重學(xué)員的技術(shù)培訓(xùn)，更要培養(yǎng)學(xué)員的綜合素質(zhì)和解決問題的能力。通過堅持學(xué)以致用、注重培養(yǎng)學(xué)員的綜合能力、培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力、鼓勵學(xué)員的自主學(xué)習(xí)和自我進(jìn)步、建立良好的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)隊文化，IT單位的培訓(xùn)工作才能夠取得良好的效果，使學(xué)員們能夠在激烈的市場競爭中立于不敗之地。對于IT單位而言，提供全面有效的培訓(xùn)將有助于整體實力的提升和持續(xù)發(fā)展。

it培訓(xùn)心得（專業(yè)21篇）篇十一

隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，IT行業(yè)成為了許多年輕人追逐的夢想之地。然而，在這競爭激烈的行業(yè)中想要脫穎而出并非易事。為了增強(qiáng)自己在職場上的競爭力，我參加了一家知名IT單位的培訓(xùn)課程。在這段時間的學(xué)習(xí)和實踐中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。

首先，最重要的是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這家IT單位的培訓(xùn)中心設(shè)施齊全，教室寬敞明亮。每間教室都配備了高性能的電腦和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，供學(xué)員進(jìn)行實驗和實踐。此外，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還提供了各種學(xué)習(xí)資料和參考書籍，使我們能夠更加深入地理解所學(xué)知識。這種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境為我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)資源，讓我們能夠更好地掌握技能。

其次，培訓(xùn)課程的內(nèi)容豐富多樣。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為我們安排了一系列的課程，涵蓋了IT行業(yè)的各個領(lǐng)域。這些課程包括網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)庫管理、軟件開發(fā)等。每個課程都由業(yè)內(nèi)的專家和資深技術(shù)人員授課，他們不僅具備豐富的實踐經(jīng)驗，還能夠?qū)?fù)雜的概念和技術(shù)用簡單明了的語言講解清楚。通過這些課程，我對IT行業(yè)有了更深入的了解，同時也學(xué)到了許多實用的技能。

第三，培訓(xùn)課程注重實踐操作。在培訓(xùn)過程中，我們不僅僅是聽講座和理論課程，還進(jìn)行了大量的實際操作。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)搭建了一套仿真環(huán)境，使我們能夠在真實的場景中模擬工作。通過這樣的實踐，我們可以更好地理解所學(xué)知識的應(yīng)用，并培養(yǎng)解決實際問題的能力。實踐操作讓我更加熟練地掌握了各種技術(shù)工具和軟件，為將來的工作做好了充分的準(zhǔn)備。

第四，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)注重團(tuán)隊合作和交流。在培訓(xùn)過程中，我們經(jīng)常組成小組進(jìn)行課堂討論和項目實踐。這樣的合作模式讓我們能夠互相學(xué)習(xí)、分享經(jīng)驗，并培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊協(xié)作能力。每個小組都由不同背景和技術(shù)水平的學(xué)員組成，這種多樣性使得每個人都能從他人身上學(xué)到不同的東西。在合作中，我們共同解決問題，取得了豐碩的成果。

最后，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還為我們提供了就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃的輔導(dǎo)。他們了解行業(yè)的發(fā)展和招聘趨勢，給我們提供了就業(yè)市場的信息和求職技巧。他們還組織了職業(yè)講座和企業(yè)實習(xí)，讓我們與企業(yè)接觸，尋找適合自己的職業(yè)發(fā)展方向。這些指導(dǎo)和輔導(dǎo)讓我在畢業(yè)后能夠更好地找到一份滿意的工作，順利融入職場。

總的來說，參加IT單位的培訓(xùn)課程是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過這個過程，我不僅學(xué)到了許多實用的技能和知識，還培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊合作和解決問題的能力。與此同時，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)環(huán)境和專業(yè)指導(dǎo)為我的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。我相信，在未來的工作中，我一定能夠充分發(fā)揮所學(xué)知識和技能，取得更大的成就。

it培訓(xùn)心得（專業(yè)21篇）篇十二

引言：如今，信息技術(shù)在各行各業(yè)中扮演著越來越重要的角色。為了跟上時代的步伐，許多人選擇參加IT培訓(xùn)課程，提升自己的IT技能。在這次培訓(xùn)中，我深深地體會到了IT技能的重要性、培訓(xùn)的必要性以及自己在學(xué)習(xí)過程中的成長與收獲。

第一段：IT技能的重要性。

如今，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，IT技能已經(jīng)成為各行各業(yè)的必備素養(yǎng)。無論是在工作中還是在日常生活中，IT技能都能為我們提供更多的便利。掌握了IT技能，我們可以更高效地進(jìn)行工作，例如使用辦公軟件進(jìn)行文檔處理、利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行數(shù)據(jù)查詢，甚至使用編程語言開發(fā)一些小工具來解決實際問題。此外，IT技能還能為我們的職業(yè)發(fā)展帶來更大的競爭力，許多崗位要求員工具備一定的IT知識和技能。因此，在這個信息化的時代，提升IT技能已經(jīng)成為我們必不可少的任務(wù)。

第二段：培訓(xùn)的必要性。

盡管IT技能的重要性被廣泛認(rèn)可，但是并不是每個人都能夠自學(xué)成才。在實際操作中，我們可能會遇到諸多困難，比如無法解決技術(shù)難題、無法從大量的信息中篩選出有用的知識點(diǎn)等。而參加IT培訓(xùn)課程可以幫助我們更好地理解和掌握IT技能。培訓(xùn)課程提供了專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，為學(xué)習(xí)者提供系統(tǒng)、全面的知識結(jié)構(gòu)。同時，培訓(xùn)課程還提供了互動交流的機(jī)會，我們可以與其他學(xué)員一起學(xué)習(xí)，互相討論和解決問題，這樣可以更快地提高學(xué)習(xí)效果。因此，參加IT培訓(xùn)課程是提升IT技能的一條明智之路。

第三段：學(xué)習(xí)過程中的成長與收獲。

通過參加IT培訓(xùn)課程，我在學(xué)習(xí)過程中不斷成長并獲得了豐富的收獲。首先，我掌握了一些基本的IT知識，了解了計算機(jī)硬件和軟件的原理，并學(xué)會了使用一些常見的辦公軟件和編程語言。這些知識讓我在工作和學(xué)習(xí)中更加得心應(yīng)手，提高了工作效率。其次，我通過培訓(xùn)課程實踐了一些真實的案例，這鍛煉了我的實際操作能力。我學(xué)會了如何分析問題、解決問題，并且在實踐中逐漸提高了自己的解決問題的能力。此外，通過與其他學(xué)員的交流和互動，我還學(xué)會了團(tuán)隊合作和溝通技巧，這對我的職業(yè)發(fā)展有著重要的促進(jìn)作用。

第四段：未來的規(guī)劃和展望。

通過這次IT培訓(xùn)課程，我更加深入地了解了IT技能的廣泛應(yīng)用，也對自己的未來有了更明確的規(guī)劃和展望。我決定在IT領(lǐng)域繼續(xù)深耕，積極學(xué)習(xí)新的技能和知識，不斷提升自己的競爭力。同時，我也愿意將自己學(xué)到的知識運(yùn)用到實際工作中，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，只要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我的IT技能一定能夠不斷提高，成為業(yè)內(nèi)的專家和領(lǐng)軍人物。

結(jié)尾：通過這次參加IT培訓(xùn)課程，我深刻地認(rèn)識到了IT技能的重要性和培訓(xùn)的必要性。在學(xué)習(xí)過程中，我不僅成長了，也收獲了很多。通過將所學(xué)知識運(yùn)用到實際中，我將繼續(xù)努力提升自己的IT能力，為我自己的職業(yè)生涯和公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時，我也鼓勵更多的人參加IT培訓(xùn)課程，提升自己的IT技能，迎接這個信息化的時代。

it培訓(xùn)心得（專業(yè)21篇）篇十三

我認(rèn)為作為一名班委首先要提高自身的素質(zhì)，在自身素質(zhì)不斷提高的同時，還要提高各方面的能力。要想做好一名合格的班委是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強(qiáng)的責(zé)任心及責(zé)任感；其次就是在同學(xué)中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學(xué)之間能夠更好的交往；此外我們這些班委剛開始對這里的環(huán)境可能還有很多的不適應(yīng)的地方。所以我們要像許老師說的：學(xué)會通過改變自我來適應(yīng)環(huán)境，不要想著讓環(huán)境來適應(yīng)我們。是啊，那樣的話我們可能會產(chǎn)生一些來自心理上的壓力，然而我們在遇到問題時要能夠冷靜，以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點(diǎn)來考慮其分析問題的實質(zhì)性，以恰當(dāng)?shù)姆绞教幚韱栴}，在各個方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風(fēng)氣。

班委要有團(tuán)體及服務(wù)意識，有服從能力，班委是個‘雙重’身份的人，要在學(xué)習(xí)上有很大的表率作用，要嚴(yán)格要求自己。在別人玩的時候我們要用來學(xué)習(xí)和工作，要有組織有計劃，要能調(diào)動同學(xué)們的積極性，在同學(xué)中要建立威信，協(xié)助老師做好班級工作。關(guān)系到同學(xué)的'事要讓同學(xué)知情。作為學(xué)生干部要和同學(xué)多交流、溝通、討論，分配任務(wù)時要有規(guī)劃有目標(biāo)，責(zé)任到人。因為一件小事就能夠現(xiàn)出大人格，另外作為學(xué)生干部還要有很強(qiáng)的理解力及吃苦精神。

通過這次的班委培訓(xùn)地學(xué)習(xí)，我懂得了很多，感受很深。在以后的工作與學(xué)習(xí)中，我會更加的努力做好我所能做到的，會將工作做得更好以及處理好同學(xué)之間的關(guān)系。通過各種實踐活動來提高自身的素質(zhì)和綜合能力，爭取做一名合格的班委，因為我知道沒有最好只有更好。

it培訓(xùn)心得（專業(yè)21篇）篇十四

在當(dāng)今信息化高速發(fā)展的時代，IT技術(shù)的重要性日益凸顯。為了提升自己的技能和競爭力，我參加了一次IT培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我受益匪淺，下面將給大家分享一下我的心得體會。

第二段：積極主動是最好的態(tài)度。

培訓(xùn)IT的第一課就告訴我們，積極主動是最好的態(tài)度。在培訓(xùn)的過程中，我發(fā)現(xiàn)那些積極主動的同學(xué)收獲最多。他們會提前預(yù)習(xí)，主動請教老師和同學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)并積極參與討論。他們不僅能更好地掌握所學(xué)知識，還能結(jié)識同樣積極向上的朋友。通過他們的榜樣，我深刻認(rèn)識到，對待學(xué)習(xí)，只有積極主動才能事半功倍。

第三段：合作學(xué)習(xí)的重要性。

在培訓(xùn)的過程中，我們分組完成了一系列任務(wù)。這讓我深刻認(rèn)識到合作學(xué)習(xí)的重要性。在團(tuán)隊中，我們分享自己的思路和觀點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)，共同解決問題。每個人的擅長領(lǐng)域不同，通過合作可以充分發(fā)揮個人優(yōu)勢，使整個團(tuán)隊的效率得到提高。同時，通過與隊友相處，我學(xué)會了團(tuán)隊協(xié)作的技巧，學(xué)會尊重和傾聽他人的意見。這些能力對于未來工作中的合作與交流有著非常重要的作用。

第四段：實踐是提升的關(guān)鍵。

在培訓(xùn)中，我們不僅做了大量的理論學(xué)習(xí)，還進(jìn)行了豐富的實踐操作。通過實際動手操作，我更深刻地理解了所學(xué)的知識，也從實踐中獲得了解決問題的經(jīng)驗。與此同時，實踐操作也使我面對到了許多疑難問題，這些問題不能僅憑理論知識解決，而是需要我們自己進(jìn)行分析和思考。通過不斷實踐，我不僅提升了自己的動手能力，還培養(yǎng)了解決問題的能力。實踐是搭建起理論與實際之間的橋梁，是提升自己的關(guān)鍵。

第五段：終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。

IT技術(shù)的發(fā)展日新月異，IT人員需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識。培訓(xùn)IT為我提供了一個學(xué)習(xí)的平臺，也增強(qiáng)了我的終身學(xué)習(xí)的意識。在培訓(xùn)中，我學(xué)會了利用互聯(lián)網(wǎng)資源來不斷更新自己的知識，從IT技術(shù)到職業(yè)技能，都可以在網(wǎng)絡(luò)上找到相關(guān)學(xué)習(xí)資料。同時，我也認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一個長久的過程，只有保持對學(xué)習(xí)的熱情和持續(xù)的投入，才能不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

結(jié)尾：

通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了IT技術(shù)，更重要的是培養(yǎng)了積極主動、合作學(xué)習(xí)和實踐的能力。這些對于未來的學(xué)習(xí)和工作都將有著重要的影響。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和實踐中，我會越來越成長，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。培訓(xùn)IT讓我明白，只有持之以恒地學(xué)習(xí)，才能跟上時代的步伐。

it培訓(xùn)心得（專業(yè)21篇）篇十五

選擇1202期中級培訓(xùn)，絕非為了學(xué)分，是慕名前往。之前在繼續(xù)教育面授時，聽過龔老師的課程，對內(nèi)容產(chǎn)生了深深的共鳴，內(nèi)心受到強(qiáng)烈影響，于是想學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識。

后來就報名選擇了1202期。培訓(xùn)結(jié)束之際，有三點(diǎn)想法。

上進(jìn)的心。投入全身心的培訓(xùn)，需要一顆上進(jìn)的心。不滿足于現(xiàn)狀，不人云亦云，要志存高遠(yuǎn)；當(dāng)年剛參加工作時都是胸懷天下、壯志凌云的`青年才俊，工作不到三年時間，大多已經(jīng)變成典型的犬儒主義者，老練圓滑，精通世故，并且瞧不起有理想、有情懷的人類存在，通常眼光中流露的都是一臉不屑和懷才不遇。我很怕自己也蛻變成當(dāng)年自己所討厭的人；有一顆上進(jìn)之心，有一顆跳動的心靈。在整個培訓(xùn)過程中，我的上進(jìn)的心，從不曾退縮。

志同道合的朋友。當(dāng)然，還碰到一幫志同道合的“研究型”朋友。龔老師是領(lǐng)頭羊，充滿人生哲理的故事、鍥而不舍的鞭策、多種形式的溝通、幽默風(fēng)趣的短信、充滿感情的助學(xué)文章……吸引著大家投入學(xué)習(xí)。尤其是我們的學(xué)習(xí)群qq，非常熱鬧，大家在里面互幫互助，其樂融融。大家一起營造出優(yōu)秀的互幫互助、相互體貼對方的班級氛圍，我為自己感到自豪，我也為班主任龔老師感到高興。這一切，說明她是一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)導(dǎo)師。

教育技術(shù)。我必須要強(qiáng)調(diào)，這一切都離不開龔老師的悉心幫助、不斷鼓勵和“賞識”教育；從教第二年時，曾經(jīng)參加過學(xué)校研究型學(xué)習(xí)課題，當(dāng)時整個年級就只有幾個班在落實研究型學(xué)習(xí)。帶學(xué)生進(jìn)行研究型學(xué)習(xí)，在莽撞中進(jìn)步，最后圓滿完成大卷。但是也有很多遺憾，比如小組分工問題，我在具體研究過程中覺得難度很大。在培訓(xùn)中，模塊四中的教學(xué)實施、教學(xué)評價中都有專門的研討，我很有啟發(fā)。

此外，如何合理安排研究型學(xué)習(xí)進(jìn)度，研究型學(xué)習(xí)的計劃、方案設(shè)計、評價機(jī)制、成果展示等，都是一門非常專業(yè)的學(xué)問。相信在本次培訓(xùn)之后，在開展研究型教學(xué)方面甚至在日常教學(xué)方面，都一定會有改變和提升。

在本次中級培訓(xùn)過程中，忙碌而有得，緊張而有序。在結(jié)尾的時刻，有很多的收獲，愿我們大家有一顆感恩與愛的心，用得到的愛和善意，擁抱生活，擁抱更多的人。

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it培訓(xùn)心得（專業(yè)21篇）篇十六

甲方根據(jù)公司的特殊發(fā)展需要，安排乙方進(jìn)行特殊工種的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，依據(jù)《勞動法》等有關(guān)法律規(guī)定，甲乙雙方在平等互惠、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上達(dá)成如下條款：

1、培訓(xùn)項目：_____。

2、培訓(xùn)主要內(nèi)容：_____。

1、培訓(xùn)時間：_____年_____月_____日起，至_____年_____月_____日止。

2、培訓(xùn)費(fèi)用由公司全部負(fù)擔(dān)，如乙方有違約事由，乙方要賠償甲方的培訓(xùn)費(fèi)用。

3、乙方培訓(xùn)期間的出勤考核及休假，參照甲方相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，乙方向甲方請假期間，甲方不承擔(dān)對乙方的管理義務(wù)。

乙方如果不服從甲方安排的工作崗位，不適合甲方工作環(huán)境、不遵守國家的法律法規(guī)及甲方工作紀(jì)律或未通過甲方培訓(xùn)考核，甲方有權(quán)終止本合同。乙方的行為給甲方造成損失的，由乙方賠償、情節(jié)嚴(yán)重的追究法律責(zé)任、甲方對乙方將不負(fù)任何責(zé)任。一切后果乙方自負(fù)，該合同自行終止。

發(fā)生下列情況之一，乙方承擔(dān)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任：

2、在培訓(xùn)期間損壞甲方形象和利益，造成經(jīng)濟(jì)損失，乙方補(bǔ)償甲方全部經(jīng)濟(jì)損失。

此協(xié)議一式兩份，自雙方簽字或蓋章后生效，具同等法律效力。

甲方(簽章)：_____。

法定代表人：_____。

_______年____月____日。

乙方(簽字)：_____。

_______年____月____日。

it培訓(xùn)心得（專業(yè)21篇）篇十七

大學(xué)英語教學(xué)改革自20xx年教育部發(fā)布《大學(xué)英語教學(xué)要求》（試行）開始，經(jīng)過試點(diǎn)、示范、推廣三個階段，對教學(xué)大綱、教學(xué)方式和內(nèi)容（教材、軟件、教學(xué)方法和模式），以及四、六級考試形式進(jìn)行了前所未有的全新改革。作為一名教師及教學(xué)管理者，我更深感這次改革對中國的大學(xué)英語教學(xué)是一場革命，她必將改變傳統(tǒng)意義上對英語學(xué)習(xí)的一些理念，建立起更符合時代特點(diǎn)和學(xué)生需求的一系列教學(xué)體系。

在大學(xué)英語教學(xué)改革進(jìn)入到實質(zhì)性階段的關(guān)鍵時刻，教育部組織了這次大學(xué)英語教師培訓(xùn)，非常及時，非常有效。這次培訓(xùn)對于大學(xué)英語教師進(jìn)一步更新教學(xué)理念、改進(jìn)教學(xué)方法、探索特色的教學(xué)模式、了解機(jī)考模式都起到了積極作用，更為全國的大學(xué)英語教師提供了學(xué)習(xí)交流的平臺。

在這次培訓(xùn)中，我收獲頗多，有感如下：

一、更加深刻領(lǐng)會“以聽說為主，全面提高英語實用能力”。傳統(tǒng)的英語教學(xué)是以讀寫為主，學(xué)生從小學(xué)就開始學(xué)英語，一直學(xué)到大學(xué)、碩士、博士，可是，絕大部分學(xué)生仍然聽不懂和開不了口。我們的教學(xué)方法沒有啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教給學(xué)生自己不斷在使用中學(xué)習(xí)的可持續(xù)發(fā)展能力。英語學(xué)習(xí)的聽、說、讀、寫、譯的五種能力中，聽力應(yīng)該是可持續(xù)發(fā)展能力的核心和關(guān)鍵，如果不解決聽力問題，我們的學(xué)生永遠(yuǎn)無法掌握英語和使用英語。所以，英語聽力是綱，其他都是目，只有抓住了聽力，才能綱舉目張，解決學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展能力的問題。

二、更深刻認(rèn)識到機(jī)考的重要性及緊迫性。四、六級機(jī)考勢在必行，這是時代的要求，也是教師和學(xué)生的需求。通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及強(qiáng)大的試題庫支持，可以解放教師和學(xué)生，滿足學(xué)生隨時隨地考試的要求，同時盡可能減少了紙質(zhì)考試作弊漏題的可能性。

三、更深刻領(lǐng)悟到教師角色的定位——學(xué)生學(xué)習(xí)的輔助者、引導(dǎo)者，不再是教學(xué)的主宰者。傳統(tǒng)的英語教學(xué)理念一直根深蒂固，以教師為核心的教學(xué)模式長期占據(jù)著課堂教學(xué)，學(xué)生和教師都已習(xí)慣于填鴨式的教學(xué)，一旦打破這種模式，要有適應(yīng)的過程。但是教師應(yīng)該主動積極有意識地實現(xiàn)自我轉(zhuǎn)變，退出主講舞臺，把更多的機(jī)會留給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主角，教師成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)演。

四、更堅定走特色道路，在教育部大政方針指引下，加強(qiáng)我校大學(xué)英語教學(xué)特色。受到多方因素影響，各高校都有其不同特點(diǎn)，教學(xué)模式未必一刀切。關(guān)鍵在于要體現(xiàn)自己特色，探索出真正符合本校實際的教學(xué)模式及方法。這種模式及方法可能是多樣的，多層次的，更是多姿多彩的，我認(rèn)為這才是大學(xué)英語教學(xué)改革的本質(zhì)和目的。

我在收獲的同時，也有一些思考：

一、機(jī)考固然符合時代潮流，但是其題型設(shè)計有待進(jìn)一步合理化、科學(xué)化。學(xué)生今后手寫英文的機(jī)會越來越少了，愿意查字典的越來越少了，作業(yè)全部是電子文檔，不會的單詞查金山詞霸。有些學(xué)生說今后只要練好簽名就可以了，這不得不引起我們的重視。

二、教育部一直重申四級考試不與學(xué)校學(xué)位考試及畢業(yè)證掛鉤，但是只要其存在，不論是學(xué)校還是用人單位都會格外看重，畢竟別的學(xué)科沒有此類大規(guī)模國家級考試，相當(dāng)一部分教師還在承受著巨大壓力。有些學(xué)校規(guī)定學(xué)生只要通過四級，就可以獲得大學(xué)英語的學(xué)分。這在一定程度上給教學(xué)安排及管理造成了一定困難。四級考試無形中還是一根指揮棒。

三、今后的大學(xué)英語必修課程會越來越少，選修課程會越來越多。這無疑對教師是個挑戰(zhàn)，師資培訓(xùn)迫在眉睫。教師應(yīng)該有更多國內(nèi)外進(jìn)修深造的機(jī)會，特別支持學(xué)術(shù)休假制（看來我們是趕不上了），教師們不能一輩子只是個教書匠！！

以上是我的心得感言和一些不成熟的思考。這次培訓(xùn)的形式新穎高效，內(nèi)容精彩實用，希望今后能有更多機(jī)會聆聽專家的真知灼見，更希望教育部搭建起大學(xué)英語教師交流學(xué)習(xí)的平臺，讓我們共同努力迎接大學(xué)英語教學(xué)的新時代！

it培訓(xùn)心得（專業(yè)21篇）篇十八

20xx年12月5日我參加了縣民族事務(wù)局舉辦的“雙語和諧環(huán)境建設(shè)骨干教師培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)過程中，我的漢語水平在原有的基礎(chǔ)上有了較大提高，基本達(dá)到使用雙語授課的基本素質(zhì)和能力。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深認(rèn)識到了“雙語”學(xué)習(xí)和教學(xué)的極其重要性，在我們這樣一個少數(shù)民族聚居的邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)，能否實現(xiàn)中央提出的戰(zhàn)略目標(biāo)，關(guān)鍵取決于科技教育的發(fā)展，取決于我們能否為自治區(qū)各項建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者和科技創(chuàng)新人才，特別是培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⒚駶h兼通的高素質(zhì)的少數(shù)民族勞動者和科技創(chuàng)新人才。

為此，我加倍珍惜本次來之不易的培訓(xùn)機(jī)會，努力學(xué)習(xí)，取得了可喜成績。下面是我在學(xué)習(xí)過程中的一點(diǎn)體會，我認(rèn)為：

學(xué)生們開始時會一時無法適應(yīng)正規(guī)的雙語學(xué)習(xí)，我們就讓他們更自由一些：可以用輕松愉快的教學(xué)方式贏得學(xué)生們的喜愛，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，讓課堂更加有趣味性，適合學(xué)生們的特點(diǎn)。對于剛接觸漢語的學(xué)生來說，需要老師提出一定的要求，應(yīng)該知道作為學(xué)生所要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，每一堂課，我都會使用新學(xué)的教學(xué)理念運(yùn)用于課堂，給每一位學(xué)生講清楚該怎樣做才是最好的；只要每一天學(xué)生都在努力、在進(jìn)步，我們就應(yīng)該很欣慰！對于一直生活在母語環(huán)境下的學(xué)生來說，一下子去適應(yīng)雙語環(huán)境，在我們看來的確很困難。然而，要知道學(xué)生們的語言接受能力極強(qiáng)，他們很快會接受雙語環(huán)境。與之相配合，我們這些教師自然也應(yīng)該與學(xué)生共同努力，去適應(yīng)孩子們在雙語語言上的發(fā)展。我們要堅持去聽漢語課，學(xué)習(xí)漢語技能，去把握孩子們一段時間內(nèi)所掌握的漢語，并為雙語思維能力的培養(yǎng)做好鋪墊工作。在雙語課中，要把握住其中的基本原則：重點(diǎn)就是建立雙語思維，一定要培養(yǎng)學(xué)生的口語能力。要一直在適應(yīng)學(xué)生們的語言變化、同他們一起交流、教學(xué)中改變自己，其實在這個過程中師生都會很快樂！作為教師，應(yīng)該從學(xué)生們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)、訓(xùn)練抓起。尤其要注意到教學(xué)與生活的銜接，只有這樣才能更好地進(jìn)行課堂教學(xué)！在生活中，做為教師我們不用擔(dān)心他們不會這、又不會那。要讓學(xué)生懂得在生活運(yùn)用語言去幫助別人、關(guān)心別人，從而提高自己的語言表達(dá)能力。我認(rèn)為：在“雙語”教學(xué)問題上，沒有任何捷徑可走，我縣缺乏“雙語”教師，但缺的是素質(zhì)高的雙語教師，低素質(zhì)雙語教師最終將使我們的雙語教學(xué)陷入惡性循環(huán)的怪圈，誤人子弟，使我校的少數(shù)民族教育質(zhì)量難以提高。

總之，我一定堅持雙語學(xué)習(xí)，堅定信心、振奮精神、扎實工作、持之以恒，努力做好雙語教學(xué)工作，把在十團(tuán)中學(xué)學(xué)到的經(jīng)驗運(yùn)用到本職工作中，為開創(chuàng)我校雙語教學(xué)工作新局面，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

it培訓(xùn)心得（專業(yè)21篇）篇十九

春光明媚的五月，應(yīng)該是風(fēng)和日麗，綠樹成蔭，鮮花盛開，鳥兒在天空自由自在歌唱，魚兒在水里徜徉，人們穿著美麗的衣裳，一個個喜氣洋洋，在街道上來來往往。

不知怎么了，今年的五月陰晴不定，忽冷忽熱，讓人頭昏腦脹，看看每一座城市，到處都在掘土，交通堵塞，塵土飛揚(yáng)，每個行人怨氣沖天，眉頭緊皺，拖著疲憊的身子穿梭在夾道之中。

我原想培訓(xùn)后寫一篇深刻的感言，可我覺得這次培訓(xùn)讓我大失所望，除了第一個專家講的有點(diǎn)水平外，其余三個我覺得不太理想，蘿卜青菜各有所愛。

這次培訓(xùn)一天報到，兩天聽報告，日程安排得緊緊張張，想想這兩天除了累還是累，專家的報告覺得離自己實際太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，我想只有自己像專家那樣結(jié)合自己的實際總結(jié)積累經(jīng)驗，成為專家才是首要的任務(wù)。

想想自己這幾年，總是荒廢學(xué)業(yè)，不求真務(wù)實，總是泡在虛無縹緲的網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中。說什么與別人不同流合污，自己在獨(dú)善其身，欲潔何曾潔。我做到了什么？我除了對別人的不滿，對自己的高估，什么也沒學(xué)到。有人說：“改變不了別人，就改變自己?！蔽野。淖冏约旱臅r候到了，在不能碌碌無為，自甘平庸，每個人都可以優(yōu)秀，關(guān)鍵看自己想不想努力。

說什么淡泊名利，自己連名與利都沒有還淡薄什么；淡泊名利是不求上進(jìn)的表現(xiàn)，通過這次培訓(xùn)我學(xué)到了：要成功，首先要自信；要成功，首先要看到別人的優(yōu)點(diǎn)，以他人之長補(bǔ)己之短；要成功，要付出百倍的努力了，沒有人隨隨便便成功；要成功，要站在巨人的肩膀上，高瞻遠(yuǎn)矚。我狹隘的認(rèn)為自己付出太多，回報太少，總想著自己的利益，也許目光短淺了。

it培訓(xùn)心得（專業(yè)21篇）篇二十

it培訓(xùn)心得（專業(yè)21篇）篇二十一

在當(dāng)今信息技術(shù)高速發(fā)展的時代，IT技能成為了許多公司和個人必備的素質(zhì)。因此，我決定參加一次IT培訓(xùn)，以提升自己的技能。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多新知識，也感受到了IT帶給我工作和生活的巨大益處。接下來，我將分享我在培訓(xùn)中的心得體會。

首先，在培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多最新的IT技術(shù)和知識。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)配備了一流的師資團(tuán)隊，他們不僅有深厚的理論知識，還有豐富的實踐經(jīng)驗。通過他們的指導(dǎo)，我學(xué)習(xí)了諸如軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)庫管理、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的知識。同時，我還了解到了最新的發(fā)展趨勢和技術(shù)更新。這些新知識讓我眼前一亮，讓我感受到了IT行業(yè)的無限可能。

其次，培訓(xùn)不僅提供了理論知識的學(xué)習(xí)，也注重實踐能力的培養(yǎng)。在培訓(xùn)過程中，我接觸到了大量的實際案例，通過與他人的合作和討論，我學(xué)會了如何將理論知識應(yīng)用到實際項目中。這種實踐讓我更加熟悉IT工作的流程和操作，提高了我的問題解決能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。通過實踐，我不僅鞏固了所學(xué)知識，也培養(yǎng)了自己的工作技能。

除了知識和技能的提升外，培訓(xùn)還給了我一個與業(yè)界專家和同行交流的機(jī)會。在培訓(xùn)班中，我結(jié)識了來自各個行業(yè)的同學(xué)們，他們有著豐富的經(jīng)驗和不同的視角。我們一起討論問題、分享心得，互相學(xué)習(xí)和幫助。同時，培訓(xùn)還邀請了一些IT行業(yè)的專家開展講座和交流活動，他們分享了一些寶貴的經(jīng)驗和觀點(diǎn)。這些交流和分享讓我開拓了眼界，深入了解了IT行業(yè)的發(fā)展動態(tài)和趨勢。

在培訓(xùn)中，我也遇到了些許困難和挑戰(zhàn)。IT技術(shù)的發(fā)展速度非常快，新的工具和技術(shù)層出不窮。有時候，我覺得自己學(xué)得太慢，跟不上時代的步伐。但是，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和支持，我可以隨時向老師和同學(xué)們尋求幫助。他們的耐心指導(dǎo)和互幫互助讓我漸漸克服了困難，重新找回了學(xué)習(xí)的信心。

通過這次IT培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了知識和技能，更重要的是收獲了一種積極主動學(xué)習(xí)的態(tài)度。IT技術(shù)的更新速度很快，學(xué)習(xí)永無止境。我意識到，要想在這個行業(yè)中保持競爭力，我需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。因此，我會定期參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，不斷提升自己的專業(yè)能力。

總之，這次IT培訓(xùn)給了我很多收獲和啟發(fā)。我學(xué)到了許多新知識、提高了自己的實踐能力，也結(jié)交了一些優(yōu)秀的同行。雖然在學(xué)習(xí)的過程中遇到了一些困難，但這些都是成長的經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn)，我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和方向，同時也更加有信心地迎接未來的挑戰(zhàn)。