心得體會是一種反思和總結的過程，通過這種方式我們能夠更好地認識自己、提高自己。以下是一些精心挑選的心得體會樣文，希望能夠對大家提供一些寫作的思路和靈感。

用電防火心得體會范文（17篇）篇一

第一段：引入防火的重要性和意義（150字）。

防火是一項針對火災的預防和控制措施，對于保護人們的生命財產安全具有重要意義。近年來，火災事故頻發，給人們的生活帶來了巨大的傷害和損失。防火意識的培養和防火措施的實施已成為我們每個人的責任。本文將結合自身經歷，總結一些防火心得體會，以提高大家的防火意識，為減少火災事故的發生做出努力。

第二段：加強火源的管理和控制（250字）。

火源是火災發生的前提，因此加強火源的管理和控制非常重要。首先，要避免在室內使用明火，如煙花爆竹、蠟燭等。其次，要定期檢查和維護電氣設備，避免電線老化和短路引發火災。此外，要嚴禁亂扔煙蒂和隨意燃放煙火，特別是在干燥和易燃的環境中。這些簡單的措施能夠有效降低火災的發生風險，確保人們的生活安全。

第三段：合理使用火災報警器材（250字）。

火災報警器材是防火的重要工具，使用得當能及時發現火災并采取相應措施。首先，要了解周圍的火災報警設備的位置和使用方法。其次，要定期檢查報警器材的有效性，及時更換電池或維修設備。同時，要確保家庭和辦公場所配備足夠的火災報警器材，以便在火災發生時能夠及時報警并進行疏散和滅火。合理使用火災報警器材有助于提前預警火災，減少人員傷亡和財產損失。

第四段：加強消防器材的使用和保養（250字）。

消防器材是火災控制和撲滅的主要工具，因此加強其使用和保養是有效防止火災蔓延的重要措施。首先，要安裝和保持良好的滅火器，避免因滅火器失效或使用不當而造成火情擴大。其次，要定期檢查消防栓和噴淋系統的正常運行情況，確保在火災發生時能夠迅速啟用。同時，要培訓員工和家庭成員正確使用消防器材和進行火災應急逃生的方法，提高大家的防火安全意識。

第五段：加強火災應急疏散演練（300字）。

火災應急疏散演練是提高人們火災逃生能力和應對能力的重要環節，它能夠檢驗和強化防火防災意識。首先，要制定詳細的疏散計劃和路徑，并定期進行演練。演練中，要模擬真實的火災情景，使每個人都能養成冷靜逃生和互相幫助的習慣。其次，要熟悉樓道、避難層和逃生通道的位置和使用方法，確保在火災發生時能夠快速疏散。此外，要與鄰居、同事建立緊密的合作關系，互相提供幫助和支持。只有通過定期演練，大家才能夠應對火災的挑戰，減少傷害和損失。

結尾段：總結防火防災經驗的重要性（100字）。

通過總結自身的防火防災經驗，我們能夠更加深入地了解防火的重要性和意義。只有提高全民的防火意識，加強對火源的管控，合理使用火災報警器材，加強消防器材的使用和保養，加強火災應急疏散演練，才能有效預防和減少火災事故的發生。防火防災工作需要每個人的共同努力，讓我們一起為構建安全和諧的社會做出貢獻。

用電防火心得體會范文（17篇）篇二

電就像人的衣食住行一樣，隨處可見。我們的日常生活幾乎離不開電，但同時也要警惕電的安全問題。電火災是我們日常生活中常見的災害，特別是夏季多雨季節，電火災的發生更為頻繁。因此，防火用電就顯得尤為重要。以下是我對防火用電的一些心得與體會。

第二段：電器使用。

首先要注意電器使用。使用電器時，應根據其功率等級選擇適合的插座和電源，不要使用劣質電器。長時間使用電器應適當間歇，以免過熱損壞電器，造成火災。使用電器不注意安全，很可能會導致電器失火。不要在行走的地方放置電器，也不要在床上和沙發上堆放電器，以防止電器由于過熱而燃燒。

第三段：插座使用。

接下來，要注意插座的使用。不要將多個插頭插在同一個插座上，以免過載了插座電器，觸電過熱導致火災的發生。我們還應該減少插頭的使用，盡量使用插排和延長線，這樣可以減少過多的插頭對插座造成的壓力，延長插座的使用壽命。

第四段：電器維護。

電器維護同樣十分重要。不定期清潔電器、更換電器易損部件都是防止電器火災的重要保障。定期檢查電線、插頭，看是否損壞，如有損傷，應及時更換；如有松動，應緊固插頭，以免電線接觸不良，引發火災。此外，同時還需要注重電器的使用環境和時間，盡可能避免使用暴露在潮濕或者高溫環境下的電器。

第五段：預防電器火災。

最后，我們需要注意電器火災的預防。了解電器相關的知識和常識，保持頭腦清醒，隨時關注自己所處的環境。在離開房間的時候，應該關閉電器設備的電源，以免它們在不被監控時起火。在烹飪中使用廚房電器時，應注意隨時關注電器設備的工作狀態，并根據需要斷電。

總結：

使用電器時，預防和預防是不可或缺的。正確使用電器設備和合理的插座使用、電器設備維護工作以及火災預防工作都是我們日常生活中應該關注的問題。我們要意識到電器設備火災的危害，嚴格遵守防火用電的相關規定，讓電器在我們生活中為我們服務，不給我們帶來任何危害。

用電防火心得體會范文（17篇）篇三

電是我們現代生活不可或缺的能源，然而，電火災卻讓人們時刻警惕。近年來，電火災頻頻發生，給我們的生命財產安全帶來了巨大威脅。在個人和單位使用電力的過程中，大家要時刻保持警惕，加強對電防火的認識和培訓。在我的生活與工作中，我深切體會到了用電防火的重要性，同時也總結出了一些心得體會。

首先，正確使用電器是預防電火災的基本要求。電器是我們生活中最常用的電源設備。但是，電器使用不當往往是導致電火災的主要原因。因此，我們在使用電器時，首先要檢查電器的線路連接是否正常，以防線路接觸不良引起電火災。其次，要定期清潔電器設備，防止灰塵積累導致過熱，引發火災。此外，使用電器過程中，要正確操作、注意防護措施，比如使用充電器時要避免長時間插電、睡覺時要切斷電源等等。只有正確使用電器，才能夠避免由于設備本身問題導致的電火災。

其次，細心觀察和檢查電線線路是保障電安全的重要環節。電線是輸送電能的載體，線路的安全狀況直接影響電火災的發生。因此，我們在家庭和單位使用電力時，要經常檢查電線的狀況，有松動或者裸露暴露的情況及時修復和更換。同時，要避免電線過載使用，不隨意更改用電線路，不在高溫環境中使用電線，不將電線與易燃物靠近等等。只有保持線路穩定和線路更新換代，才能夠有效降低電火災的發生風險。

此外，安全使用電器設備和線路之外，建立完善的消防設備和消防意識也十分重要。消防設備是防范電火災的重要環節，電器設備周圍應該隨時備有滅火器、滅火器箱、滅火器箱等消防裝備，以應對突發火災。另外，定期進行防火演練和消防培訓，提高員工和家庭成員的火災自救能力。例如，學會使用滅火器和滅火器箱，了解火災逃生的基本原則，知道如何正確撥打火警電話等等。只有充分了解消防設備的使用方法和滅火與逃生的技巧，才能在遇到突發火災時保持冷靜，采取正確應對措施。

最后，加強宣傳和教育，提高公眾的用電防火意識也是非常重要的。很多電火災是由于公眾對電防火知識的缺乏而致，因此，我們要增強全民對電防火的宣傳和教育力度。可以通過制作電防火宣傳海報、發放電防火宣傳冊等方式普及電防火知識。此外，還可以通過開展電防火知識講座和培訓班等形式，幫助公眾全面掌握用電防火的知識和技能。只有公眾對電防火有更深入的了解，才能避免因為自身原因導致的電火災的發生。

綜上所述，用電防火意識是每個人都應該具備的基本能力。通過合理使用電器，細心觀察和檢查電線線路，建立完善的消防設備和滅火技能，加強宣傳和教育可以有效降低電火災的發生概率。只有全社會形成一種良好的用電防火氛圍，才能夠保障我們的生命財產安全。讓我們共同行動起來，加強用電防火知識的學習和實踐，為創造一個安全、和諧的用電環境貢獻自己的力量。

用電防火心得體會范文（17篇）篇四

在現代社會中，家庭和企業使用電力的現象越來越普遍，電力在生產生活中的作用越來越重要。然而，在使用電力的時候，我們也必須注意電力的安全性。防火用電已成為我們日常生活的一個重要話題，正確的用電方法可以防止電火災的發生。下面，我將結合自己的實踐經驗，談談防火用電的心得體會。

第二段：正確的用電方法。

首先，我們需要認真閱讀電器的說明書。根據電器的功率和電源的電壓，選擇適當的插座和電線。家庭中，我們通常使用三芯插頭來連接電器。一定要使用正規的插座，保證插頭和插座良好接觸，避免短路。在插頭連接時，也要注意插頭的接觸位置，確保插頭的接觸皆是準確無誤的。

第三段：電器的日常維護。

在日常使用中，我們也需要注意電器的維護。對于輕度老化的電器零件及時更換，避免電器出現故障。并定期進行電器的清潔，防止電器出現漏電或起火的現象。如果出現可疑的火源，應該立即關閉電源，以防止火勢擴大。

第四段：應急處理方法。

在不可避免的情況下，處置火災是非常重要的。一旦電器著火，需要立即切斷電源，以及用滅火器或水進行滅火。同時，如果火勢太大，需要立即呼叫火警電話或緊急救援電話請求救援處理。

第五段：總結與建議。

在日常生活中，我們不能掉以輕心，必須認真對待防火用電的問題，以避免電火災的發生。我們在使用電器的時候，必須注重正規插座的選擇，質量上乘，使用時必須按照要求進行操作，并定期進行維護。同時，我們也要保持緊急處理的意識，一旦發現火情，迅速用滅火器或水盡可能將火撲滅，并呼叫救援人員，以保證人員安全。

用電防火心得體會范文（17篇）篇五

近年來，電器設備在人們生活中的重要性越來越大。然而，電器設備帶來的便利同時也帶來了一定的安全隱患。為了提高人們對電器用電的安全意識，學校廣泛開展了用電防火知識的宣傳教育活動。通過此次活動，我深刻認識到用電安全防火的重要性，也收獲了一些經驗和心得。

首先，在家庭用電方面，安全一直都是重中之重。在日常生活中，我時刻保持警惕，時刻關注家中電器的使用情況。在用電前，我要確保電線沒有破損、插頭是否完好，以及插座的可靠性。同時，用電時我也要注意合理使用電器，避免同時插電器過多造成電源過載。此外，我還定期對家電進行檢測，確保電器的使用質量，防止火災事故的發生。

其次，通過學校的宣傳教育活動，我更加深入地了解到電器使用中的安全知識。例如，插座不能才能違規使用，不得亂拉亂插，不得堆積太多插頭，以免引發火災。燈泡的選用也很重要，一定要選擇符合功率的燈泡，避免過載引發問題。此外，空調、電熱器等高功率電器要放置在安裝電控開關的有防火設施的光滑的可靠地面上，避免在潮濕或易燃物旁邊使用。燃氣灶下面禁止堆放易燃易爆物品，避免火災發生。

第三，經過這次宣傳教育活動，我了解到電器設備的定期維護保養也是預防火災的關鍵。有些電器因為長時間使用后容易出現老化，此時就需要對其進行定期檢查，更換老化部件。同時，要及時清洗電器灰塵和異物，確保電器通風良好，避免因過熱引發火災。此外，定期清潔墻壁上的積塵，以免灰塵堆積引發火災。

第四，養成良好的用電習慣對防止火災非常重要。比如在離開居住區域時要記得關掉電源或電器開關，不可長時間無人托管電器，以免引發火災。在日常使用電器的時候，要注重用電安全知識的普及和培養正確的用電習慣，合理使用電器和控制用電量，不盲目追求過分便利，杜絕電器長時間空轉和插頭長時間接通的現象。只有從根本上消除用電隱患，才能預防火災的發生。

最后，在學校舉辦的用電防火知識宣傳教育活動中，我發現僅僅知道防火知識是不夠的，自己動手實踐才能更加深入地理解和掌握。通過活動中的實踐操作，我親身體驗了電器設備的危險性，進一步提醒了我用電的時候要格外小心。可見，實踐操作對于提高用電防火意識和掌握相關技巧非常重要。

總而言之，通過這次用電防火知識的宣傳教育活動，我不僅增加了自己對用電防火知識的了解和掌握，還意識到了家庭用電安全至關重要。同時，我也學會了養成良好的用電習慣，經常檢查電器設備的使用情況，防止火災事故的發生。相信在今后的生活中，我會更加注重用電安全，遵守相關規定，并將這些知識引導和宣傳給身邊的人，共同營造一個安全的用電環境。

用電防火心得體會范文（17篇）篇六

防火是每個人都應該高度重視的事情，它關系到人們的生命安全和財產安全。防火工作不僅需要政府部門的大力支持和組織，也需要每個人的積極參與和努力。以下是我對防火工作的一些心得體會。

首先，了解火災的危害性是防火工作的基礎。火災的危害是巨大的，它能夠讓人和財產瞬間毀于一旦。因此，我們必須認識到火災帶來的生命和財產損失，從而增強防火意識并行動起來。通過參觀消防博物館、參加防火講座、觀看消防宣傳片等方式，我對火災的危害有了更深刻的認識，也更加明白了防火的重要性。

其次，提高自己的防火意識是防火工作的前提。每個人都應該時刻保持對火災的預防和應對的警惕。防火工作從個人做起，只有自覺提高防火意識，才能更好地預防火災的發生。我每次進入人員較多的場所時，都會主動尋找滅火器和安全出口，做到心中有數，時刻保持警覺，以應對可能發生的火災。

除此之外，了解基本的防火知識也是防火工作的重要一環。在我參加社區防火宣傳活動中，我學習到了很多有關火災防范的知識。比如，如何正確使用滅火器，如何迅速疏散人員，如何正確報警等等。這些知識，不僅為自己的生命安全提供了保障，也讓我能夠在緊急情況下提供幫助。因此，我相信廣大群眾學習防火知識的重要性，延伸普及更為廣泛的防火知識，是必要的，也是可行的。

此外，在我參與社區防火知識培訓的過程中，我還了解到了一些常見的火災原因，比如電器線路老化、明火燒烤、家庭用火不慎等等。因此，我在日常生活中也積極避免使用老化的電器，盡量不采用明火進行燒烤等行為，同時加強對家庭用火的監督和管理。這樣，我就對家中可能發生的火災有了更加具體的切身體會，也從而更加積極地采取相應的防范措施。

最后，加強防火宣傳工作是防火工作的重要任務。防火工作不僅要從個人做起，也需要社會的關注和參與。在社區防火宣傳活動中，我看到了政府組織和相關機構投入的防火宣傳力度，也了解到了他們采取的一些防火措施。我認為，政府應該加強防火宣傳工作，利用更多的資源和渠道，提高廣大群眾的防火意識，增強整個社會的防火氛圍。

總之，防火工作是每個人都應該重視的事情。了解火災的危害性、提高防火意識、學習防火知識、加強對火災原因的認識以及加強防火宣傳工作，這些都是防火工作的重要環節。只有大家積極參與，共同努力，才能達到有效的防火效果，保護人們的生命和財產安全。讓我們從現在開始，每個人都做一名合格的防火宣傳者和實踐者，共同為打造一個安全、和諧的社會而努力。

用電防火心得體會范文（17篇）篇七

在我們的日常生活中，電力已經成為我們不可或缺的一部分。尤其是在工作場所及家庭中，平時的各種用電需求幾乎無所不在。然而，我們也要警惕電力可能帶來的危險。當電力失控時，很容易引發火災、爆炸等事故。因此，為了保證生命財產安全，我們必須認真掌握防火用電的技巧，切實將安全隱患降至最低。

第二段：了解電器的使用規則。

首先，在使用任何一種電器之前，我們要全面了解它的使用規則。不同的電器相應的使用方法和安全注意事項都是不一樣的。如果不認真閱讀說明書或是違規操作，就有可能引發各種安全隱患。例如，空調等大型電器，不能隨意接觸電線和外殼，否則很容易導致人身觸電等嚴重后果。每一次使用電器前，我們都要確認電器的規格和參數，以及是否有屬于它自己的配套插座和接口等等，保證能正確接通使用。

第三段：注意電線和插頭的安全。

其次，電線與插頭的安全也是防火用電中不可忽視的部分。在選擇電線和插頭時，我們應當認準正規廠家，使用標準品牌。電線和插頭應該保持清潔干燥，避免水或是油脂等污染對電線的影響，避免破裂或斷裂導致接觸不良。此外，我們還應該避免電線被過多地擰繞或走彎曲路線，以免摩擦或滑動、高溫等情況發生時觸電起火。

第四段：使用電器過程中的細節。

除了在使用電器前對其了解安全規則，注意電線和插頭安全外，電器的操作過程中的一些細節也需要我們注意。例如，當某個電器在使用過程中損壞或出現故障，我們表面上可以采用簡單方法來解決問題，但這樣往往會加重隱患，更加危險。因此，最好找專業人員或廠家服務站的技術人員來進行更好的維修和檢修，避免隨意拆卸，拆卸后也要將其處置妥當。

第五段：積極防范預防措施。

最后，在防火用電方面，還需要我們具備有效的預防意識。我們要在每一個使用電器的場合，隨時留意電器的一切異常現象，防范安全隱患。例如，當電器的插頭過熱或發出異味時，要及時斷電，并根據具體情況進行故障排查和修理，以保證電器處于安全的狀態下繼續使用。此外，還要保持室內干燥通風、拒絕過負載使用電器、隨時檢查查漏和排除更換風險分子，使我們的住宅和工作場所更加舒適，安全。

總結：

防火用電不僅僅是我們的安全，還與我們的家庭和工作環境發展密切相關。因此，我們要緊抓普及安全意識，正確使用電器，重視每一個細節，并積極防范預防措施，保證我們的生命安全和財產安全。

用電防火心得體會范文（17篇）篇八

電是現代生活中必不可少的能源之一，它給人們帶來了很多便利，然而，在享受電力帶來的便利的同時，我們也要注意用電的安全。電火災是一種常見但又非常危險的事故，因此，學習和掌握用電防火知識顯得尤為重要。經過一段時間的學習和實踐，我對用電防火知識有了更深的理解和體會。

首先，要注意家庭用電的安全。在家中使用電器時，首先要確保電器的安全性能合格。我們應該選擇正規的品牌和廠家生產的電器，并定期檢查電線、插座和開關的狀況。尤其要避免使用老舊的電器和線路，避免電線暴露在外。此外，還需要正確使用電器。在使用電器時，要遵守使用說明書上的規定，不要超負荷使用電源插座，盡量避免使用帶電的插頭或插座接通電源，避免在使用過程中拉拽電線。這些小細節看似不起眼，卻可以大大減少電火災的發生。

其次，在日常生活中，我們還要保持警覺和對火災預防的意識。家庭中最常見的火源之一就是明火。因此，我們要保持警惕，不要在容易引燃物體旁邊使用明火，尤其是在有氣體、易燃物質或易燃雜物的地方。同時，保持用火的環境干燥整潔，避免雜物堆放過多，以免引發火災。此外，還要注意避免電氣設備潮濕，及時修理漏電等現象，避免電氣火災的發生。

另外，火災的發生和人的行為息息相關，正確的行為可以預防火災的發生。首先，不得隨意扔掉煙蒂，尤其是在偏遠的地方。煙蒂往往是引發自然火災的罪魁禍首。其次，不得將電線折彎、壓扁或過度曲折，以免發生漏電或引起火災。此外，不得私拉亂接電線，更不能私拉亂接電纜，以免發生嚴重的電火災。同時，不得私拉亂接電源線，不得使用明火修理電器，不得在沒有熄滅的火源附近使用可燃氣體和易燃液體等。正確的行為可以減少火災的發生幾率，保障我們的人身安全和財產安全。

最后，當火災發生時，我們要保持冷靜，正確應對。一旦發現火災，要立即采取措施進行撲救，同時報警。如果是小火災，我們可以迅速滅火，如使用滅火器、毛巾等。但如果火勢較大，我們要立即撤離現場，確保自己的安全。在逃生的過程中，應該盡量避免吸入煙霧，使用濕毛巾捂住口鼻。逃生時，要盡量使用樓梯而不是電梯。如果火勢已經失控，不要返回火災現場，迅速撥打火警電話，等待消防人員的到來。應急預案的制定和定期演練對提高逃生的效率起到關鍵作用，我們應當養成定期演練的好習慣。

總之，用電防火知識對每個人來說都非常重要。只有提高自我意識和對火災的預防意識，掌握正確的應對方法，才能及時避免和化解火災危險。在家庭中，我們要培養良好的生活習慣，正確使用電器。同時，我們也要保持警惕和對火災預防的意識，避免明火和電氣設備引發的火災。如果不幸遇到火災，我們要及時行動，保持冷靜，正確應對。只有將這些知識付諸實踐，才能真正提高我們的防火意識和火災應急能力，保護自己和他人的生命財產安全。

用電防火心得體會范文（17篇）篇九

這一周是消防安全周，老師給我們看了一個關于防火安全的視頻，使我頗有感觸，也給我們這些同學敲了一個警鐘。

大家都目不轉睛地盯著屏幕，看著屏幕上的大火熊熊地燃燒著，火光把天都照亮了，熱浪襲人，煙形成了蘑菇云，仿佛要把整個世界都烤焦??一片火海，濃煙滾滾，一條條火龍蔓延在房屋內??一種難以言狀的感覺突然涌上我的心頭，好像有一只蟲子在啃食著我的心。火災實在是太可怕了！

所以我們必須得謹慎處事，“火災”這種玩笑可開不得。一旦發生火災，也不要著急，同學們一定要保持鎮靜，量力而行。火勢不大時，要當機立斷，披上浸濕的衣服或被褥勇敢地沖出去，但千萬不要批塑料雨衣；在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住口鼻；千萬不能盲目地跳樓，可用繩子緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下；被大火圍困又沒有辦法自救時，可拿手帕或手電筒，往外發出求救信號。

火災是無情的，它不會眷戀任何一個人。所以在無情的大火面前，我們應該有效地進行防范，盡量逃避火魔的侵害，擺脫災難和痛苦。我們不妨做起以下幾點：

1、教育孩子不要玩火，不玩弄電器設備。

2、不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。

3、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。

4、爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅后再傾倒，草垛要遠離房屋。

5、明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品。

6、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，明火是否熄滅。

7、利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物，要注意安全。

8、不在禁放區及樓道、陽臺、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。

9、家庭裝飾時要盡量避免采用可燃材料。

火災的危害大于天，我們一定要引起重視，不要等到發生了事故，才會回過頭來覺醒。為了您和他人的幸福，關注消防，護我家園吧！

用電防火心得體會范文（17篇）篇十

xx自xx年擔任xx項目部主任及xx大隊大隊長工作以來，無論是在主任、隊長崗位期間自己能夠嚴格要求自己，在公司黨委的領導下，努力完成了公司下達的各項任務，帶領全體員工，全面完成了xx年度的各項生產任務和經營指標，上了一個新臺階，在經營管理上加強了定額管理和材料管理，在材料和人工使用上，降低了成本，提高了全員勞動生產率和生產產值。

首先，張利民同志能認真學習黨和國家的有關方針和政策，按照中共中央關于在全黨深入學習鄧小平理論的精神。堅持了每兩周一次的學習，特別是對職工比較敏感的問題、國企的改革等學習，組織學習及時，正確的引導職工及時了解國家的政策，做到隊伍穩定。在班子團結方面，始終堅持大事集體討論會議研究決定，特別是工資、獎金的分配上形成制度，從不個人說了算。加強班子團結能夠堅持和意見不相同的同志交換意見，相互溝通，在后備干部的培養上，能夠給他們在工作上壓擔子，管理上進行指導和培養，及時糾正在工作上存在的缺點，提高后備干部的管理水平。

二是，在生產管理方面，xx作為一名大隊領導能以身作則，按照公司要求堅持現場值班，常年堅守在施工一線進行指揮協調，在生產上能夠深入現場，深入到倉號掌握現場的施工情況，尤其是在建工二大隊工作期間，始終堅持以生產經營為主線，深入各個工作面進行檢查和巡視，督促和檢查生產環節中存在的問題，并及時解決問題，每天在前方值班室召開碰頭會，商議和協調當班出現的問題，做到當天的問題當天解決，促進了生產任務的有序進行，保證前方生產的計劃順利實施。

三是，在質量管理方面，xx能夠堅持樹立前年大計，國運所系，質量為本的思想，在工作當中，能夠正確處理質量和進度的關系，始終堅持質量第一的思想，加強中隊班組的技能培訓，提高施工質量，嚴格按規范施工，特別是在砼澆筑中，提高施工過程控制，嚴格要求對一些不按施工規范施工和技能較差的員工進行糾正和指導，避免澆筑上存在質量問題和缺陷，在質量獎金分配上和分配管理辦法掛鉤，激勵員工的質量工作意識，逐步提高大體積砼澆筑的質量和施工過程的控制。

四是，在安全管理方面：張利民同志在安全管理工作上能嚴格按照公司安全管理辦法進行落實，對班前五分鐘安全會，“作業程序書”進行強化學習，克服思想上的麻痹，糾正違規、違章現象。同時，能身先士率，對掛牌上崗，著裝進行監督檢查，在理論上加強員工的安全意識經常不斷地進行教育，以“零安全事故”為奮斗目標，正確處理了安全與質量、生產進度、經濟效益之間的關系，始終把安全工作擺在頭等大事來抓，使安全生產工作從沒有完全理順到逐步走向完善、正規，收到了良好的效果，員工的安全意識有了明顯提高。開展預知危險活動教育，提高安全防范意識，加強現場文明施工做到安全文明生產，工作有序。

五是，在加強經營核算方面，xx為提高經濟效益，狠抓成本控制，抓住成本與效益這個根本環節，一是：根據當月計劃核算出當月材料所需消耗，嚴格控制材料成本，實行施工工序成本控制;二是：嚴把材料配件關，制定并實行二次審批制度;三是：加強現場的施工組織，實行限領料，減少不必要的浪費;四是：對材料進行二次利用，從而節約了材料，降低了成本，提高了經濟效益;五是：加強設備管理，堅持每周一次設備大檢查，對查出的問題及時進行整改，從而提高了設備的完好率和使用率。保證了前方生產的順利進行。

回顧一年的工作，雖然全面完成了公司下達的各項生產任務，在組織生產、強化管理、建章立制、成本核算、質量安全等方面取得了一定的成績，但還存在許多不足，在xx年中帶領廣大職工，發揚成績，克服不足，以優異的成績迎接新的挑戰，全面完成公司交給的各項生產任務。

用電防火心得體會范文（17篇）篇十一

20xx年**月**日，邀請張教官給我們幼兒園全體教職工交房消防知識，主要出去三個方面的原因，第一：幼兒安全；第二：幼兒園廚房電線跑火；第三：辦理幼兒園消防證期間，馮警官總是在火場，找人很難。為了保證教職工和幼兒的安全，幼兒園也同也進行了全園的消防演習，增強全園教職工和幼兒的消防意識。

**月**日下午6點張教官講解了防火的一些理論知識，也結合一些消防案例事件，對火災發生的原因、類別、過程、危險進行了詳細講解。并按照事故處理'四不放過原則',對如何開展消防安全檢測、安全學習、安全檢查，以及火災中如何進行有效的逃生等知識進行了闡述。這些知識為我們樹立消防安全意識，提高火災應急處理能力提供了很大的促進作用。我認為，要做好幼兒園消防工作，要做到以下幾點：

1、成立幼兒園的消防應急小組，確保火災放生，第一時間疏散幼兒。

2、進一步強化師生消防安全意識，提高防范自救能力。

3、做好全園的安全檢查工作

4、禁止幼兒園攜帶打火機、可燃異物進幼兒園，加強幼兒自救自護的教育和訓練。

5、定期和不定期進行消防安全檢查，發現問題及時的解決，消除園內的安全隱患。消防心得體會（二）

今天下午學校安排我們在實習之前聽一次關于消防知識的講座。本來我并沒有很重視，覺得這種講座以前聽過很多次沒什么在聽的必要。但在我靜下心聽完此次講座的時候，我感受頗深！

'大火無情，人有情。'——一句震撼心靈的話語，被人們謹記于心，卻難阻擋一次又一次的火災慘劇……究竟是為什么呢？作為必須生活在世間的人類——我們應該好好反省一下了。 在講座上，保衛科科長演講繪聲繪色，詳細具體，分別從火災預防和防治、宿舍安全管理、逃生技巧等方面給我們講解安全自救知識，并加以前些年國內的真實案例警醒我們，利用ppt,一張張觸目驚心的照片呈現在大家面前：1993年11月，廣東深圳致麗玩具廠特大火災；20xx年12月25日，河南洛陽市東都大廈特大火災。為了加強安全防火教育，科長還親自演示用滅火器救火的正確操作。整個講座圖文并茂，深入淺出，會場氣氛熱烈，一張張觸目驚心的照片和一個個慘痛的教訓使在場的每一位印象深刻。 最珍貴的是生命、是幸福、是安全。

從安全教育演講中，讓我們感受到學院對安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠可貴，安全價更高。

人的生命至高無上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時，我們要時刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個同學都要樹立安全第一的思想，同時安全責任重大，因此我們都要嚴于律己，切實履行安全職責，保障安全。

作為一名合格的大學生，我們要增強安全防范意識，消除安全隱患，同時在我們頂崗實習可以進一步為同學們普及消防知識，增強消防安全意識，提高同學們預防火災和火場逃生自救能力，提高防范能力，要掌握安全知識提高防范技能。生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時光呢？因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂章，讓生命之花開得更加絢麗。

用電防火心得體會范文（17篇）篇十二

第一篇：

為了加強消防知識的普及，讓學生更加體會到消防知識的重要性，我校于5月25日上午進行了應急消防疏散演練活動。

消防演練的目的是讓我們在火災來臨時可以更好地、本能地、鎮靜地去面對，這對我們來說是一次次的鍛煉和為生命在演習。讓我們的生命更加安康，通過這次消防演練，我看到了生命的延續，無私無畏精神的體現，更加體現出我們的本質，在慌亂中有備不亂的逃生，這是我們對生命的尊重，對生命的肯定和愛護。

安全責任大于天，生命誠可貴，在生命面前我們要重視自己的責任，安全為自己的生命豎立一道堅固的堡壘。將不安全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行安全準則。

在火災面前，要迅速逃生，不要貪戀財物，只有生命在，錢財隨時都可以賺回來，不要迎風快跑，更不要乘坐電梯逃生，以免被困無法脫險，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入大量煙霧導致窒息，如果煙霧過大，無法逃生，等待救援，發出救援信號，水火無情，在災害面前，我們要有一顆平靜的心來面對，更要了解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施。在災害面前，我們的力量是弱小的，我們必須要珍惜自己的生命。

不要玩火、不要抽煙、不要隨意點火，注意自身安全，珍愛他人健康，我們要珍愛生命，遠離火災。

第二篇：

俗話說“水火無情”，在所有的災害中，發生最多的就是火災，為了讓全體師生更加深入地了解消防逃生知識，是每一位同學都樹立起安全意識，星期一上午，我校舉行了一次消防演練。

首先，由班長為我們講解了我們的逃生路線和應當注意的各種問題。當警報響起的時候，同學們竟然有序地按照既定的逃生路線逃生。一邊捂住口鼻，一邊抓住前面的一個人，低頭勻速前進。僅僅幾分鐘，我們便跑出了教學樓，在樓前集合。

這次驚心動魄的消防演練使我明白了火災的危險性，掌握了火災自救的方法。防范勝于救災，責任重于泰山，火災事故不僅會給我們帶來不幸，更會給我們的家庭帶來巨大的傷害。

我們學習消防知識，排除安全隱患，防微杜漸，防患于未然是十分正確的決定。

這次演練提高了我們的消防安全意識和火場逃生的能力，明白了不管遇到什么情況，都要鎮定，然后用學過的安全知識去處理。

同學們，熱愛生活，珍愛生命，處處留意，絕絕傷害，讓安全意識常駐我們心中。

第三篇：

為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神，為加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著"預防為主，防消結合"的宗旨，切實做好防火、滅火工作，10月28日我校開展了一次消防演練活動，9：10分我做了關于消防演練活動的動員講話。9點15分，學校的喇叭里傳來了火警聲.當老師、同學聽到火警聲后,同學們立即按照早上老師預先設計的逃生路線逃生,都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地,有秩序地向教室外逃生,在我組織學生向外逃生時,心情很緊張,直到我確定全校無一人走失。此次演練用時只有二分多鐘,教師、學生全站到了操場指定的位置，全校進入指定位置后，安全員手持滅火器進行滅火救災演示。演練結束后由副校長作性講話。之后學生由各班主任帶至教室進行教育和小結。

在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。看來學生在這次活動中是最大的受益者,而我們老師也從中明白了自己身負重任.今天的演練是讓人難忘的!我明白了，碰到火災不能慌張，要有秩序地排隊出去，不能擁擠，否則事情會不堪設想。通過消防安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

一年一度的消防器材檢測和更新的時間到了，器材需要更新，即將到期的滅火器需要換掉，利用這個機會，公司領導組織職工用將要換掉的滅火器在紅衛分局的院子內進行了現場消防滅火演練。

演練開始前，來自東岳分局消防大隊的警官現場向大家講解了干粉滅火器、強化水型滅火器的實際操作步驟和注意事項。隨后，大家在空曠的操場點燃找來的燃料，待火著起來后操作滅火器將火成功撲滅，讓全體職工從理論到實踐身臨其境地學習消防知識，同時也感受消防安全的重要性。有相當一部分人是第一次現場近距離感受和參與滅火，大家都非常重視這樣一個機會。整個演練過程中，各部門員工積極配合，使本次滅火演練活動圓滿完成，取得了良好的消防安全宣傳效果。

安全無小事，全體職工通過這次演練樹立了“防患于未然”的觀念和較強的消防安全意識，自覺遵守消防法規，積極貫徹落實各項防火措施，在力求防止火災發生的同時，切實做好撲救火災的應急準備工作，把防火和滅火有機結合起來，避免和減少因火災造成的生命財產的損失。消防安全工作是一項長期的任務，只有全體職工共同關心、積極參與，不斷加強消防安全責任意識，增強整體抗御火災的能力，才能形成良好的消防安全運行機制，共同創造出一個良好的消防安全環境。

第四篇：

我國規定11月9號為全國消防日，因為火警電話是119。我們學校特意在今天舉行了消防演練。下午1點20分，老師走進了教室，然后開始講解消防知識，并再三叮囑我們要記住剛才的話。

五、六年級的哥哥來試一試。我看那些哥哥也挺緊張的樣子，可能是第一次使用吧!

演練結束后，老師教育我們，如果真的發生火災，我們千萬不能緊張，一定要消除恐懼心理，團結一致，成功疏散。

用電防火心得體會范文（17篇）篇十三

交通安全關乎生命，生命沒有彩排。全世界過6分鐘就有一人死于車禍，全世界每一分鐘就有人傷于車禍，全世界死于車禍比世界大戰死的還要多，而我國交通死亡事故是全世界第一，每天，都會有人命喪于那無情的飛奔車輪底下，成為交通安全路上又一個警示燈。車禍，讓許許多多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在車禍中斷送。一個個鮮活的生命在車禍中轉瞬即逝，許許多多肇事司機在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數字，成千上萬的親人就在車禍的轉眼間中沉浸在悲痛之中。

清醒的頭腦掌握好手中的方向盤，控制好腳下飛旋的車輪，守好道路交通安全的第一道防線，不開霸王車、不違規超車會車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛，不超載、超速，避免心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。

把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意識中，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。惟有這樣我們才能更好的奉獻社會，實現歷史賦予我們的使命，展現青春和生命的價值。

為保障在以后行車過程中的安全駕駛，提高自身安全駕駛意識，確保自身安全和他人的生命財產安全。我保證：在今后的行車駕駛中，一定時刻緊記并嚴格遵守道路交通安全法律法規的警示和要求，在思想上牢牢樹立安全駕駛的意識，一刻也不能松懈；在作風上堅定貫徹謹慎行車的要求，杜絕一切不利于道路交通安全的行為。杜絕帶情緒開車，行車、乘車一定系安全帶，不邊開車邊接打手機，嚴禁超速行駛、酒后駕車和疲勞駕駛。同時我也要以身作則，引導和帶動周圍的人共同維護好道路交通安全，切實為建設和諧社會奉獻自己的力量。

用電防火心得體會范文（17篇）篇十四

五（1）班家長。

段斌。

進入冬季森林防火期，做好森林防火工作迫在眉睫。為了保護森林資源，響應建設美麗易門、生態易門的號召，更為了營造一個全社會關注防火、參與防火、支持防火的良好氛圍。通過小手牽大手、大手管小手的方式，提高廣大群眾的防火意識，就可保證今冬明春的森林防火工作順利進行。

通過學校老師在這次家長會上的廣泛宣傳，我們都很好的受到了如何做好森林防火工作的教育，我也有了自己的一些心得體會。

首先，森林防火，人人有責是做好森林防火工作的群眾基礎。我們做為監護人，有責任配合學校，加強對孩子的森林防火安全教育。從維護國家、集體、個人的利益高度出發，把森林防火教育作為家庭教育的重要內容，既可以強化我們的防火安全意識和法律意識，也可以帶動更多的家庭成員領會森林防火的重要性，提高森林防火的責任意識和法律意識。進而做到全社會都來關心、參與、支持森林防火工作的良好氛圍，為森林防火工作建立一個廣泛的群眾基礎。其次，管好火源是做好森林防火工作的重要保障。我們應該配合學校強化火源管理，加強對孩子的教育，加大監護力度，監督好孩子節假日、休息日的活動。不要讓孩子進入山林搞任何形式的野炊，不要讓孩子隨意攜帶火種、火具、火藥品、易燃易爆物進山，更不得在林區隨意用火。尤其是外出帶孩子從事上墳、野外游玩等活動時，要特別加強對火源的管理。在春節期間，孩子燃放煙花爆竹時，一定要有成年人陪同并在指定的安全區域進行。

再次，加強宣傳教育，提高防火意識也是做好森林防火工作的重要一環。學校每年都通過一定的形式開展了森林防火宣傳教育活動，我們經過學習，已經初步樹立了森林防火，人人有責的意識，懂得了造成森林火災事故要承擔的法律責任，明白了誰燒山，誰犯法，誰坐牢的道理。只要我們每個家庭都把加強森林防火，提高防火意識，避免森林火災的理念傳輸給家里的所有親人，就能在全社會營造出一種重視森林防火工作的氛圍，也可以極大的保護好我們的親人，避免因發生森林火災而受到處罰。

最后，我們要教育未成年人，一定要提高自我防護意識，在發生森林火災時，不要參與撲火工作。原因是，未成年人參加撲火工作不但極其危險，而且還可能會給參加撲火工作的成年人添加更多的麻煩，嚴重影響到撲火工作的開展。總之，在森林防火工作中，我們要提高責任意識，管好自己，做好家庭宣傳教育工作，就是我們對森林防火工作的最大支持！

用電防火心得體會范文（17篇）篇十五

現在的季節，天氣非常干燥，也是火災高發季節，消防片觀后感。各單位各部門都要學習消防知識和演習消防逃生技能。我校也不例外，于上周四晚上組織全校教職工觀看消防教育片，并要求每人根據自己的工作崗位，制定相應措施，寫一篇觀后感。我不是領導也不是班主任，不用制定什么措施。觀后感寫起來就得心應手多了。

為了進一步加強教職工的消防安全意識，學校于12月11日晚組織會體教職工觀看了一場觸目驚心的消防安全教育片，這是一部潛移默化中增強消防安全意識和消防法制觀念的教育片。

該影片選擇具有典型意義的火災案例，以紀實的風格，直觀形象地宣傳了火災的危害及怎樣預防火災，遇到火險時如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。通過觀看影片，不僅使全體教職工在安全消防意識上受到了啟迪，同時也提高了對火災等緊急突發災害的自救逃生技能和及應對緊急突發事件的能力，增強教職工的自我保護的能力。

影片中的一場場火災，燒毀了家園，燒掉了財物，令人陷入了絕望的`深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓告訴人們，如此無情的殘酷的火災為什么會發生?由于人們缺乏消防知識，消防知識淡薄，消防設備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時刻把安全放在首位，約束自身行為，創造良好的消防安全環境。

觀看結束后，學校強調：各科室，各科組要以確保校園安全為目的，強化安全管理，明確責任，制定并落實相應措施。創建安全的、文明的、健康的育人環境，每一位教職工任重道遠。

我作為一個任課老師，處處以身作則，時刻提醒自己用電用氣等安全，平時離開時關好電源。同時把防火安全意識灌輸到每位學生當中，教育學生不要私拉亂接電線和偷偷使用大功率電器等等，教育學生不要麻痹大意，要時刻保持清醒的頭腦，充分認識火災隱患的危害性，增強學生的消防安全意識。學校是人員密集區，做好學校的消防安全工作，我刻不容緩。

用電防火心得體會范文（17篇）篇十六

緊張而愉快的主題班會終于落下帷幕。當我們再回顧這次主題班會的時候，我們首先應該感謝的是三年級七個班班主任在接受任務的'一個多月的時間里的付出。當我們欣賞著老師們用時間、精力、汗水甚至淚水編織而成的一幅幅優美畫卷時，讓我們由衷的說一聲：“老師們，辛苦了！”。

短短的四十分鐘，雖看似短暫，其所承載的意義卻很大。對于學校而言，它是學校教育功能的集中體現，師生共同參與的立體教育模式所帶給學生心靈的震撼遠勝于簡單的說教，充分展現了它的強大力量。對教師而言，不但鍛煉對龐雜系統工程的駕御能力，更是在過程中聯系學生實際，揣摩學生心理，熱愛與尊重學生的真實實現。而對于教育學生而言，則是體而最重要的，班會過程*同投入，所有人為著一個共同目標一起努力，這本身就是培養學生團隊精神和協作意識的良機，對學生來說，任何一次真正的參與都是自我教育的餞行。而創造自我教育的氛圍不是其他的形式能做到的。還有在這個過程中，學生個人能力得以展示所帶來的榮耀感，審美感情和審美情趣的培養，學會用欣賞的眼光看別人，看世界以至幫助建立良好的人際關系等等。

這次的主題是“祖國在我心中”，面對這樣一個主題，班主任開始的感覺比較大，好象覺得落實起來不是很容易。但細想一下，我們主題是明確的，那就是愛國，只要能激發學生的愛國熱情，抒發愛國情懷，培養愛國情感都是可以的。在這樣的思想指導下。我們的班主任們可選擇的題材就寬廣起來了。祖國美麗壯觀的山河景致，燦爛輝煌的悠久歷史，英雄貫絕的風云人物，現實發展的強盛復興，今日花朵的蓬勃朝氣等等都成了老師們信手捻來的素材。于是就有了老師們的各種理解和設計，有以各篇連綴而成的，如三6班的錦繡河山、悠久歷史、改革成就以三個學生方陣代表隊冠名，以三個方陣的表演串聯起班會的骨架；如三1班以江山如此多嬌，數風流人物，看今朝兒童愛國情三個部分結合，三5班則以江山如此多嬌，風流人物栽史冊，改革成就揚國威三個部分構成。也有突出體現一個部分濃墨著筆的，如三7班就是聯系和學生們年紀相仿的少年英雄故事而成的，取名叫“我自豪，我是中國娃”；在我們所熟知的小英雄王二小和地震小英雄林浩身上大做文章，讓孩子們感受真切；三4班“暢游神州，我心飛揚”以游覽祖國三個極具歷史韻味的地方：北京—偉大祖國的首都、酒泉—祖國科技事業的見證地、香港—祖國富強統一的帶名詞串聯成篇的。所有這些設計都巧妙的應用了祖國自然或人文的優秀資源，并通過聯系學生實際，為設計的實施打下了堅實基礎。

在教育學生的過程中，形式很重要，因為他是產生教育效果的前提。班會活動尤其如此。在這次的活動中，注重形式的把握和呈現是一大亮點。

在整個班會過程中，我們的老師們都非常注重氛圍的營造。首先是會場的視覺感覺，學生的著裝，在這方面，三4班三1班三6班基本都統一了服裝，三4班甚至是買的全新的服裝。然后是道具，學生手上拿的手掌、小紅旗，這些都有效的烘托了氣氛。然后是大量電化教學設備的應用，大屏幕上展示的幻燈片，錄象資料層出不窮，或是優美的風景照，或是英雄人物的悲壯故事，或是香港澳門的回歸儀式，或是神州號升空的激動畫面。讓學生有身臨其境之感，而且伴隨整堂課，對學生的震撼是一浪高過一浪，在學生內心留下的印象可能是永生難忘的。在這樣的氛圍中，情景教育的功能顯然被發揮到了的極致。不但如此，我們的班主任很注重舞臺上下的互動和學生家長的參與，在這方面，三4班和三1班都做得很好，使學生們不但強化了參與，同時也激發了他們更大的投入。還有就是家長的參與，這是我們一直都提倡的，讓家長們看到孩子的進步，了解孩子的成長，體會教育的不易。而他們的到來本身就是對孩子的鼓勵，使教育形成了合力。特別要提到的就是三4班何芳老師和學生一起跳的舞蹈《兄弟姐妹》，做為班主任真正參與到學生中間，和孩子們在一起，令人敬佩。

本次活動的主持都表現得很好，這是我們大家的共識。對于一個這樣的主題，我們的小主持人理所當然的表現出的高亢、昂揚。讓孩子們感受到了激情和力量。在這方面，三1班的四位主持人表現不錯。特別是湯**，他精神飽滿，語氣激昂，于動情處不由自主的傾瀉抨發，讓在場的老師們都受到震撼。

本次活動的節目應該說是很不錯的，形式多樣，質量都比較好，藝術性與趣味性有機結合。如三6班的英雄人物故事會，學生們娓娓到來；三7班在緬懷了英雄王二小故事后跟著音樂動情歌唱，七子之歌的演唱；三1班的風景快板連說，電子琴合奏，四位主持人詩朗誦，于幼稚而真誠的話語中述說著對祖國的一片深情；三4班歌曲選擇富于童趣《國旗國旗多美麗》、《中國是我家》很能打動人心，快板《了不起》，舞蹈《兄弟姐妹》、《祖國您好》都表現得不錯。三5班的開場舞《春曉》對于渲染氣氛起到了很好的效果，改革成就的展示也比較密集細致。

對于一個*歲的小學生來說，感受祖國的強大，抒發愛國的情懷是完全能做到的，但是讓學生把愛國與自身切實聯系起來，我們的老師們在這方面都做了有益的嘗試。三7班在緬懷了英雄王二小和學習了地震小英雄林浩之后，主持人就通過提問面對我們的祖國我們做了什么？讓學生來回答。還有讓學生在最后環節讓班上有特長的學生來進行現場展示，通過學生自己的行動來詮釋愛國到底該怎么做。三4班在學生觀看了回歸儀式后，讓學生來談感想，表達對祖國的熱愛。三5、三6班通過讓學生仔細了解祖國改革開放的成就來激發學生的愛國情懷。三1班通過四位主持人聯系自身經歷來談祖國的變化，感受祖國的變化和日益強盛等都是強化學生愛國情感的具體體現。

本次活動的另外一個特點就是在活動中的學生參與的量和面都有大的改變。基本上做到了全員參加。這也必須成為今后班隊會活動的一個基本原則。我們的教育是面向全體不是面向部分的。我們要讓每一個孩子都感受到教育的意義。

當然，不能說我們的工作都已經做到極致。在追求的道路上，看到存在的問題才能讓我們以后思路明晰，眼光犀利。我們認為在今后的此項工作中要做得更好，應該在如下幾個方面下一些工夫：

任何一項活動，要做好，首先要解決思想上的問題，也就是要提高認識。剛才我們已經說了，班會活動對學校、老師、學生都很有意義。有老師說，一個孩子的學生生涯可能就是在小學能參加這樣的一次活動。可能有的孩子一輩子也只有這樣的一次上臺的機會，對次，我們的每一位老師都應該真切反思。

老師們前一陣子很忙，而班會活動需要準備的內容又確實很多，如何在比較短的時間里做好每一件事情，這就對我們老師工作當中的計劃性提出了較高的要求。要減輕自己的心理壓力，做到盡可能的有條不紊。也只有把計劃做細致。使我們的工作能按照計劃的時間流程一步一步實施下去。相信效果會好一些。

班會活動是師生共同參與的，不會也不應該是班主任一個人的獨角戲。所以我們要盡可能的發揮學生的主動性和積極性，讓學生能盡量的參與其中，雖然學生年齡較小，但是我們也應該有意識的讓學生明白活動的成功是大家共同努力才能完成的，要避免學生成為單純的表演者，要盡量啟發他們從目的意義的高度去思考自己應該，能做些什么。還有我們應該在他們能力范圍內做放手的工作，給他們發揮的空間。

在這樣的活動中，有些工作是我們班主任所熟悉的，而有些是我們并不是很熟悉的。在這樣的情形下，我們跟需要其他老師的幫助。所以要借助大家的合力來做好這項工作。其實，他們的老師是愿意參與到這樣的工作當中來的，所以我們要團結和協調的工作。

班隊活動課是一項有意義的工作，也是一項艱苦復雜的工作，但，更是一項充滿樂趣、伴隨成功與收獲的工作。我們相信，在你輕松之余，回憶的不單是那一個多月的忙碌、疲憊、辛酸。而更是那四十分鐘的精彩，那四十分鐘過后的點滴成長，些須變化，是孩子們真懇的感動，是家長們真心的感謝，是自我提升的感悟，自我陶醉的滿足。

用電防火心得體會范文（17篇）篇十七

隨著社會經濟的發展，消防部隊車輛裝備技術含量的不斷提高，對干部尤其是處在滅火救援一線的中隊干部的科技也越來越高。而由于近幾年兵源結構的變化，部隊生長生的干部在運用科技手段上存在一定的劣勢。

從長期的實踐來看，引進地方大學生對增添部隊活力、提高部隊戰斗力等都有著不容忽視的好處。尤其是近年來“地方大學生第一任職必須在中隊”等政策的出臺，明顯改變了基層消防中隊干部的結構，也給整個部隊帶來了可喜的變化。

對于如何培養使用地方大學生干部這個問題上，我們的領導干部特別是基層的大隊領導干部容易走兩個極端。一是認為大學生學歷高，什么都會，“萬金油”，哪里需要哪里擦，期望值過高，又不注意培養，一旦達不到預期的效果就棄之不用，很容易挫傷大學生的積極性；二是認為大學生都是“文弱書生”，對中隊的東西不懂，不重視，逐漸將其荒廢。

目前我們部隊中對年輕干部普遍存在一個“重使用、輕培養”的現象。而地方大學生要實現向合格消防警官的轉變，實現外行向內行的轉變，在加強自我學習的同時，還必須要有一個人來指導、領路。單位在使用地方大學生的同時，要注意發揚部隊“傳幫帶”的好傳統，促使其早日成“才”。從地方到部隊有一個適應過程，這個時間的長短也因人而異。對此，我們的領導干部要有充分的思想準備，在工作、學習、生活中對地方大學生不時予以鼓勵，切不可“拔苗助長”。地方大學生普遍知識分子氣重，心理承受能力低，特別講究個人的尊嚴和隱私。

地方大學生作為“投筆從戎”的書生，有其文化上的優勢，更有其專業上的劣勢。 地方大學生到消防部隊來首先要面臨的就是“適應”。部隊和地方有很多區別，到部隊里來就要意味著“不自由”，什么事都要守規矩，不能隨心所欲，個人要嚴格服從整體，你如果不踏實工作就會覺得渾身不自在，處處受制約；相反如果你認真用心做事，你面對的就不是一張“蜘蛛網”，而是一個可以恣意施展你才華的平臺。相比其他中隊干部，地方大學生在基層中隊工作有很多不適應的地方。一是環境的不適應。在大學學習時，時間比較寬松，學習形式也相對輕松，主要是自我學習，自我管理；而基層中隊則是嚴格落實一日生活制度，什么時間做什么事都有明確規定。二是角色上的不適應。之前上學也好、集訓也好，地方大學生大部分時間都扮演一個被管理者的角色；到基層中隊之后，則要面臨一個隊伍管理的問題，有的甚至覺得自己還沒有長大就要面臨一個“管人”的問題。三是專業上的不適應。

當然，相比其他干部地方大學生也有其自身的優勢所在。一是文化程度高，接受新事物的能力強。