清鎮(zhèn)市衛(wèi)城鎮(zhèn)新發(fā)小學(xué)，位于004縣道至衛(wèi)城鎮(zhèn)23公里處，地處新發(fā)村上街組與金安村田壩組交界，地理?xiàng)l件優(yōu)越，交通便利，是衛(wèi)城鎮(zhèn)的窗口學(xué)校之一。學(xué)校現(xiàn)下轄1所完全小學(xué)和1個(gè)教學(xué)點(diǎn)。是衛(wèi)城鎮(zhèn)內(nèi)第1所九年一貫制完全學(xué)校。全校占地面積14570平方米。學(xué)校現(xiàn)有中小學(xué)專(zhuān)任教師32人，其中：小學(xué)專(zhuān)任教師18人（女：8人），中學(xué)專(zhuān)任教師14人（女：5人）；專(zhuān)任教師中中級(jí)職稱(chēng)15人，初級(jí)職稱(chēng)17人，本科及以上學(xué)歷16人，大專(zhuān)學(xué)歷13人，中專(zhuān)學(xué)歷3人；全校現(xiàn)有10個(gè)班（初中4個(gè)、小學(xué)6個(gè)），學(xué)生431人（小學(xué)288人，初中143人）。

在清鎮(zhèn)、市人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，新發(fā)小學(xué)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，突出以教育教學(xué)為中心，在“辦人民滿(mǎn)意的教育”的道路上不斷前行。

一、加強(qiáng)常規(guī)管理，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。

1、建立和完善領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制度。

建立《學(xué)校發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃》，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)分工，建立和完善學(xué)校《教職工考勤制度》、《教師績(jī)效考核制度》、《教師評(píng)選先進(jìn)制度》、《教師支教制度》、《領(lǐng)導(dǎo)班子推門(mén)聽(tīng)課制度》、《領(lǐng)導(dǎo)班子周計(jì)劃、總結(jié)制度》等規(guī)章制度，樹(shù)立全局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感和使命感。

2、建立和完善各種預(yù)案，認(rèn)真擬寫(xiě)各學(xué)期工作計(jì)劃，并認(rèn)真總結(jié)。

3、強(qiáng)化學(xué)校“五化三園”工作。建立《校園文化建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃》，按照上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，抓好校園硬化、凈化、綠化、美化、文化，特別重視人文文化的建設(shè)，使校園成為學(xué)生成長(zhǎng)的花園、家園、樂(lè)園。

二、規(guī)范教學(xué)業(yè)務(wù)管理、提高教育科研水平：

1、建立學(xué)校師生臺(tái)賬，完善“三表上墻”，認(rèn)真填寫(xiě)校務(wù)日志。

2、以研究教材、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程為主要內(nèi)容，認(rèn)真進(jìn)行了學(xué)科教研活動(dòng)。

3、充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用，大力開(kāi)展《培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力方法研究》的研究。在教學(xué)實(shí)際中經(jīng)常回顧、反思、學(xué)習(xí)、探索中不斷的進(jìn)步。

三、堅(jiān)持德育為首、五育并重：

1、以“四心師德教育”為載體，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教師德育管理，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)；大力開(kāi)展“祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美”系列活動(dòng)、“綠絲帶”志愿者活動(dòng)等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信等教育，養(yǎng)成學(xué)生良好日常行為習(xí)慣。

2、開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校。成立以村支兩委主要負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)，學(xué)校校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其他中層領(lǐng)導(dǎo)為成員的家長(zhǎng)學(xué)校并按計(jì)劃開(kāi)展工作。

部副書(shū)記為常務(wù)副組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在支部領(lǐng)導(dǎo)下按計(jì)劃開(kāi)展工作。通過(guò)努力，在衛(wèi)城鎮(zhèn)文化服務(wù)中心的支持下，將每年3月清鎮(zhèn)市“送文化下鄉(xiāng)活動(dòng)”作為陶冶學(xué)生情操，增長(zhǎng)學(xué)生見(jiàn)識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好品德教育的平臺(tái)，并將此活動(dòng)常規(guī)化。

4、成立新發(fā)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮。建立校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為主要負(fù)責(zé)人的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通過(guò)協(xié)調(diào)，得到了社會(huì)愛(ài)心人士王道紅和劉軍二位同志共一萬(wàn)余元的資助，建立了學(xué)校軍鼓隊(duì)、腰鼓隊(duì)、書(shū)法、美術(shù)、籃球、乒乓球、象棋、跳棋、舞蹈等活動(dòng)興趣小組并按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)。

四、樹(shù)立安全意識(shí)、加強(qiáng)“依法治校”：

1、不斷建立和完善各項(xiàng)安全工作制度、預(yù)案，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，全體教師為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期或不定期進(jìn)行安全排查、整改、總結(jié)。

2、簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，層層落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制；建立家長(zhǎng)聯(lián)系制度，做好缺勤學(xué)生跟蹤管理。

3、加強(qiáng)交通、消防、防溺水等安全宣傳教育，開(kāi)展“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”、“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”、“嚴(yán)禁管制刀具進(jìn)校園”等簽名活動(dòng)，大力開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)”、“消防”等逃生演練，通過(guò)發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，簽訂家長(zhǎng)承諾書(shū)等“小手牽大手”系列活動(dòng)。

4、大力開(kāi)展法制宣教育。堅(jiān)持每周“國(guó)旗下講話(huà)”，每學(xué)期聘請(qǐng)副校長(zhǎng)到校對(duì)全體師生進(jìn)行法制講座。

5、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理。配合公安、工商、衛(wèi)生等執(zhí)法部門(mén)

定期或不定期對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行治理，依法取締校園周邊網(wǎng)吧、電子游戲機(jī)、歌舞廳、無(wú)證飲食攤點(diǎn)等場(chǎng)所。

6、加強(qiáng)“控輟保學(xué)”工作，確保學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)《關(guān)于做好控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)工作意見(jiàn)》，簽訂“七長(zhǎng)”目標(biāo)責(zé)任書(shū)，制定了控輟制度和實(shí)施方案，使學(xué)生、家庭、班級(jí)、教師共同承擔(dān)起“控輟”責(zé)任。

7、學(xué)校組織教師進(jìn)行普訪(fǎng)，向?qū)W生及家長(zhǎng)進(jìn)一步宣傳《義務(wù)教育法》，“9+3”等，對(duì)有流失跡象的學(xué)生做好動(dòng)員工作，講清學(xué)習(xí)重要性，使其明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，完成九年義務(wù)教育和三年中職和普通高中教育。

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安縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校是四川省首批重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)，是安縣唯一一所公辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校成立于1984年9月，已有26年辦學(xué)歷史。2017年“5.12”大地震后學(xué)校異地重建，2017年5月新學(xué)校投入使用。學(xué)校現(xiàn)有教職工109人（包含國(guó)撥教師和招聘教師，國(guó)撥專(zhuān)任教師54人），其中：專(zhuān)任教師83人，兼職教師10人，具有高級(jí)職稱(chēng)老師18人，雙師型教師20余人（其中國(guó)撥教師7人），國(guó)家、省、市、縣級(jí)骨干教師18余人。學(xué)校現(xiàn)開(kāi)設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計(jì)與制造、汽車(chē)制造與檢修、旅游服務(wù)與酒店管理、服裝設(shè)計(jì)與工藝、水電建筑與安裝等九個(gè)專(zhuān)業(yè)。學(xué)校現(xiàn)有40個(gè)教學(xué)班，在籍學(xué)生1981人。學(xué)校占地100畝，建筑面積23000平方米，其中教學(xué)、辦公樓建筑面積8155.12平方米，實(shí)訓(xùn)綜合樓建筑面積4204平方米，食堂樓建筑面積1796.09平方米，學(xué)生宿舍建筑面積8737.08平方米。新建國(guó)家級(jí)標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)，新添400余萬(wàn)元的實(shí)訓(xùn)設(shè)備，新購(gòu)7萬(wàn)余元的圖書(shū)。目前，學(xué)校可完全滿(mǎn)足3000學(xué)生學(xué)習(xí)、生活。

建家園個(gè)人先鋒號(hào)”。學(xué)校連續(xù)三年榮獲“綿陽(yáng)市職教學(xué)校工作一等獎(jiǎng)；榮獲二00九年度安縣教育系統(tǒng)安全工作特等獎(jiǎng)；我校多次榮獲縣進(jìn)修校、縣教研室年度工作一等獎(jiǎng)。

二、學(xué)校工作措施及成績(jī)

（一）明確辦學(xué)方向，確立辦學(xué)思想。

我校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育思想，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，以培養(yǎng)“成人成才、德技雙馨”的現(xiàn)代型人才為目標(biāo)，牢固樹(shù)立“學(xué)生成才、教師成功、學(xué)校發(fā)展、社會(huì)滿(mǎn)意”的辦學(xué)宗旨，以學(xué)生的發(fā)展為本，本著“以人為本、學(xué)以致用、全面發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)職教名校”的辦學(xué)目標(biāo)，遵循依法治校、開(kāi)放管理、可持續(xù)發(fā)展的人本理念、科研興校、民主合作的管理理念、與時(shí)俱進(jìn)求突破，深入細(xì)致抓落實(shí)，不斷強(qiáng)化人文教育，提倡教與學(xué)的創(chuàng)新，學(xué)校工作得到順利的開(kāi)展，取得顯著成績(jī)。

（二）強(qiáng)化師德建設(shè)提高育人水平。

我校以“高尚的精神塑造人，高雅的氣質(zhì)影響人”為目標(biāo)，以“樹(shù)形像、鑄師魂、重師能、展師風(fēng)”為核心，以發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)業(yè)愛(ài)生、精業(yè)鉆研、創(chuàng)業(yè)開(kāi)拓”五種精神為教育的主要內(nèi)容，對(duì)新形勢(shì)下如何進(jìn)行師德建設(shè)方面做了積極探索，使全校教職工精神面貌煥然一新。通過(guò)教師工作會(huì)、年級(jí)工作會(huì)、教研工作會(huì)、班主任工作會(huì)、教師論壇、班主任論壇，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍的思想教育，工作方法的培養(yǎng)，教學(xué)技能的提高。

（ 三）整體推進(jìn)校本培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

學(xué)校制定了校本教研制度，成立了五個(gè)教研組，確立了“立足校 2

本教研、規(guī)范課堂教學(xué)、促進(jìn)師生共同發(fā)展”的校本研究理念，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。教師的教學(xué)教研能力得到了大幅度提高，取得了突出的成績(jī)。

1、采用“集中式接受性”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)班主任工作方法、教學(xué)方法等，引導(dǎo)教師結(jié)合教育教學(xué)理論對(duì)自己的工作進(jìn)行自悟和反思。

2、針對(duì)職中教學(xué)及學(xué)生特點(diǎn)，研究針對(duì)性策略和措施。學(xué)校共分了五個(gè)教研組進(jìn)行定期與不定期相結(jié)合的研究活動(dòng)。

3、成立青年教師培訓(xùn)班，集中學(xué)習(xí)教學(xué)技能、教學(xué)策略等，有力的促進(jìn)了青年教師的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

4、加強(qiáng)骨干教師和雙師型教師培養(yǎng)。學(xué)校對(duì)所有缺乏實(shí)踐技能的專(zhuān)業(yè)課教師全部進(jìn)行培養(yǎng)。采取選派到企業(yè)和用人單位鍛煉、教師利用寒暑假到企業(yè)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能提升、鼓勵(lì)教師考取對(duì)口職業(yè)等級(jí)證書(shū)等方式成為雙師型教師。

經(jīng)常性安排教師接受上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的培訓(xùn)，近三年來(lái)共送培教師200余人次。近三年來(lái)，我校派出3人參加為期兩個(gè)月的國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)，派出3人參加省級(jí)骨干教師培訓(xùn)，派出4人參加市級(jí)骨干教師培訓(xùn)。

（四）加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,構(gòu)建和諧校園,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

1、學(xué)校始終把德育工作放在首位。機(jī)構(gòu)健全，措施有力。

2、德育櫥窗、黑板報(bào)、宣傳欄、廣播站等宣傳陣地齊全，與派出所和交-警大隊(duì)結(jié)成共建單位。學(xué)校重視“三風(fēng)”建設(shè)，在實(shí)施過(guò)程中，從抓教風(fēng)入手，推動(dòng)學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)和校風(fēng)的形成。

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3、發(fā)揮團(tuán)委會(huì)的作用，從大處著眼，把“贊美教育”作為靈魂，貫穿于各項(xiàng)活動(dòng)的始終，引導(dǎo)團(tuán)員樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和志向。從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)愛(ài)的真情實(shí)感，培養(yǎng)良好的思想道德和意志品質(zhì)，增長(zhǎng)知識(shí)本領(lǐng)和才干，為成為技術(shù)型人才作好準(zhǔn)備。

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專(zhuān)家：

大家好！感謝大家蒞臨我校指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作，這些年來(lái)，我校執(zhí)著進(jìn)取，堅(jiān)持“以人為本”的教育理念，內(nèi)強(qiáng)管理，外樹(shù)形象，真抓實(shí)干，開(kāi)拓創(chuàng)新，使得學(xué)校各個(gè)方面都得到很大的發(fā)展，辦學(xué)條件逐年改善，辦學(xué)效益日漸明顯，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。下面我就馬路中學(xué)近三年教育教學(xué)工作向大家簡(jiǎn)要匯報(bào)，不妥之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)指正：

一、學(xué)校基本情況：

馬路中學(xué)位于馬路鄉(xiāng)政府所在地，距縣城37公里。東鄰廣順鎮(zhèn)，南鄰新寨鄉(xiāng)，西與安順市西秀區(qū)東屯鄉(xiāng)接壤，交通十分便利。1997年與馬路中心校分離，獨(dú)立成為一所初級(jí)中學(xué)。近年來(lái)，借國(guó)家實(shí)施“義教”工程和寄宿制工程的東風(fēng)，學(xué)校發(fā)展較快，硬件實(shí)施、辦學(xué)條件有了較大改善。學(xué)校占地面積16265平方米，總建筑面積5350平方米，學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)樓一棟，普通教室12間，學(xué)生宿舍兩棟。綜合樓一棟。學(xué)校現(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班，在校生520人，教師39人，其中女教師11人，中級(jí)職稱(chēng)15人，學(xué)歷合格率100℅。學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全，內(nèi)設(shè)黨支部、工會(huì)、教導(dǎo)處、總務(wù)處、政教處、辦公室、團(tuán)支部、教研組等部門(mén)，各部門(mén)既有分工又密切協(xié)作。

保障了我校在校生人數(shù)。

由于教育教學(xué)質(zhì)量的逐年提高，近三年來(lái)我校畢業(yè)生升學(xué)率也呈上總體升趨勢(shì):2017年畢業(yè)生總?cè)藬?shù)為173人，其中117人升入普通高中，47人進(jìn)入職業(yè)中學(xué)就讀，升學(xué)率為95%；2011畢業(yè)生總?cè)藬?shù)為175人，其中116人升入普通高中，52人進(jìn)入職業(yè)中學(xué)就讀，升學(xué)率為96%；2012畢業(yè)生總?cè)藬?shù)為171人，其中102人升入普通高中，63人進(jìn)入職業(yè)中學(xué)就讀，升學(xué)率為97%。

二、近年來(lái)教育工作成就和辦學(xué)所取得的經(jīng)驗(yàn)

1、抓學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促辦學(xué)條件改善

馬路中學(xué)是馬路鄉(xiāng)唯一一所獨(dú)立中學(xué)，自1997年與馬路中心校分離后。多年來(lái)學(xué)校不斷挖潛改革，辦學(xué)規(guī)模由1997年3各班，146名學(xué)生至2012年增至10班，共520名學(xué)生；近年來(lái)，在上級(jí)主管部門(mén)的支持下，投資105萬(wàn)元新建了實(shí)驗(yàn)樓和階梯教室，為各實(shí)驗(yàn)室更新了先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)器材，保證實(shí)驗(yàn)演示率100%，分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率100%；體育衛(wèi)生器材、設(shè)施設(shè)備按省標(biāo)準(zhǔn)配齊，藥物配備能滿(mǎn)足應(yīng)急需要；在圖書(shū)館，書(shū)庫(kù)內(nèi)現(xiàn)有藏書(shū)9332冊(cè)，閱覽室中各種報(bào)刊雜志幾百種；校園網(wǎng)建設(shè)方面，我們采用了光纖作為骨干線(xiàn)路，在教學(xué)樓、辦公樓和教師樓之間用光纖連接，帶寬達(dá)20兆。

2、以人為本，學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。

（1）加強(qiáng)班子建設(shè)，提高管理水平。

領(lǐng)導(dǎo)班子年富力強(qiáng)，他們團(tuán)結(jié)合作，重視觀念更新，積極參加各級(jí)各類(lèi)校長(zhǎng)培訓(xùn)，虛心學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育和管理理論，注重把學(xué)到的理論知識(shí)落實(shí)到學(xué)校的管理工作中；掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，熟悉教育教學(xué)工作并深入教學(xué)工作，重視并帶頭開(kāi)展教改、科研工作。

（2）依法民主治校，常規(guī)管理制度化。

為了充分體現(xiàn)依法治校、依法治教的精神，調(diào)動(dòng)教職工參與學(xué)校管理的積極性，學(xué)校廣開(kāi)民主渠道，建立了民主討論、民主集中決策的制度，每周例行召開(kāi)行政會(huì)議研究一周的工作，重大事項(xiàng)經(jīng)黨總支討論通過(guò)；每年召開(kāi)教代會(huì)，討論學(xué)校發(fā)展的重大問(wèn)題。

學(xué)校在嚴(yán)格遵守和執(zhí)行國(guó)家各項(xiàng)教育法律法規(guī)的同時(shí)，重視建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，且不斷更新，收到很好的效果，使我校各年級(jí)在統(tǒng)考、中考的平均分、入圍率等各項(xiàng)指標(biāo)都不斷提高。

（3）師德教育落實(shí)，教師職業(yè)道德規(guī)范。

（4）加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

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中梁學(xué)區(qū)迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估檢查匯報(bào)材料 秋高氣爽，蘋(píng)果飄香。我們迎來(lái)了省教育督導(dǎo)評(píng)估的各位領(lǐng)導(dǎo)，專(zhuān)家，在此我代表學(xué)校全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家的親臨表示熱烈的歡迎和良好的祝愿。中梁學(xué)區(qū)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門(mén)的重視關(guān)懷下，堅(jiān)持“依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“以人為本、和諧共建”的辦學(xué)理念，與時(shí)俱進(jìn)，充分挖掘師生的創(chuàng)造潛能，面向全體學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展，努力辦好令家鄉(xiāng)人民滿(mǎn)意的基礎(chǔ)教育。現(xiàn)就我校教育教學(xué)管理與教育督導(dǎo)評(píng)估工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家作匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況

中梁鄉(xiāng)鄉(xiāng)位于秦州區(qū)的西北部，距區(qū)城11公里。全鄉(xiāng)轄18個(gè)行政村，36個(gè)自然村。共4142戶(hù)19800人。總面積86平方公里，2017年，全鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值4484.5萬(wàn)元，年人均地方財(cái)政收入2100元。 全鄉(xiāng)有小學(xué)學(xué)校9所，其中：中心學(xué)校1所，完小6所，校點(diǎn)2個(gè)。 校園配套建設(shè)已基本完成，校舍達(dá)到了堅(jiān)固、適用、無(wú)危房和能滿(mǎn)足教育教學(xué)所需的基本要求。2012-2017年度, 全鄉(xiāng)適齡兒童總數(shù)1221人（女519人），在小學(xué)就讀1221人，入學(xué)率100℅；殘疾兒童兒童入學(xué)率100℅；15周歲人口初等教育完成率100℅。2012年小學(xué)畢業(yè)入學(xué)率100%。2011-2012學(xué)年度輟學(xué)率0%。15-50周歲青壯年非文盲率100%。

二、主要指標(biāo)完成情況

（一）、教師隊(duì)伍

教職工84人，工勤人員1人，其中 初級(jí)職稱(chēng)49人，中級(jí)職稱(chēng)30人，高級(jí)職稱(chēng)1人，未定職級(jí)4人；專(zhuān)任教師中，具有中師（高中或中專(zhuān)）學(xué)歷11人，大專(zhuān)以上學(xué)歷73人學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100℅。

（二）教育質(zhì)量

按照國(guó)家和省的課程計(jì)劃開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)：全鄉(xiāng)9所小學(xué)都按國(guó)家和省的課程計(jì)劃開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，合格率均為100％。 2012年應(yīng)屆畢業(yè)生入學(xué)率100%。

（三）辦學(xué)條件

全鄉(xiāng)有小學(xué)9所，合格學(xué)校9所，合格率100％；小學(xué)占地總面積47207平方米，生均占地面積66平方米,達(dá)標(biāo)率100％；小學(xué)校舍建筑總面積 5746平方米，生均校舍建筑面積8.0 平方米，達(dá)標(biāo)率100%；2017年鎖定的d級(jí)危房已全部排除；小學(xué)圖書(shū)總量17716冊(cè)，生均圖書(shū)24冊(cè)。合格率100%；小學(xué)教學(xué)儀器配備合格學(xué)校9 校，配備合格率100％；小學(xué)文體器材配備合格學(xué)校9 校，配備合格率100％；小學(xué)勞動(dòng)課設(shè)施配備合格學(xué)校9校，配備合格率100％；實(shí)驗(yàn)教學(xué)率100%。

三、主要工作措施 近年來(lái)，我學(xué)區(qū)全面實(shí)施新課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量和水平，鞏固了“兩基”成果，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）、依法保障適齡兒童“進(jìn)得來(lái)，留得住”

依法保障適齡兒童全部入學(xué)，進(jìn)得來(lái)，留得住，是我們每位教師義不容辭的責(zé)任，為了做好此項(xiàng)工作，我們做了四方面的工作：

一是堅(jiān)持依法施教，確保入學(xué)率達(dá)到100%。

四是成立扶貧助學(xué)基金，爭(zhēng)取政府的撥款，社會(huì)的救助，全校師生的捐款，轉(zhuǎn)救助身邊的貧困學(xué)生。

（二）、著眼學(xué)生未來(lái)，促進(jìn)全面發(fā)展

1、以人為本，德育為先。我們抓德育工作的目標(biāo)是：讓學(xué)生最終成為具有健康人格的人；態(tài)度是：學(xué)校無(wú)小事，貴在堅(jiān)持，把小事做好；習(xí)慣是：抓好細(xì)節(jié)，持之以恒；信念是：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)；措施是：實(shí)施立體式德育，加強(qiáng)德育工作的組織建設(shè)，點(diǎn)（少先隊(duì)）線(xiàn)（班主任）面（全體教職工）體（家庭、學(xué)校、社會(huì)）協(xié)同用力。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，讓校園的每一個(gè)角落都是德育教育的場(chǎng)所。近年來(lái)，我校立足實(shí)際，整治校園環(huán)境，利用醒目的宣傳標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中接受教育，雖潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲，卻有著明確的德育導(dǎo)向性。如：詩(shī)詞文化進(jìn)校園的宣傳、養(yǎng)成教育宣傳、衛(wèi)生與健康教育專(zhuān)欄、習(xí)作專(zhuān)欄等。不僅如此，學(xué)校“紅領(lǐng)巾”廣播站堅(jiān)持一天兩播，為學(xué)生自我陶冶、自我管理、自我服務(wù)提供了必要的條件。每班每月都有一個(gè)不同主題的班隊(duì)活動(dòng)，都收到了良好的效果。 “人人管人，人人被管”的班級(jí)管理模式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和班級(jí)建設(shè)的主動(dòng)性，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到明顯的好轉(zhuǎn)。

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我校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以辦人民滿(mǎn)意教育為最高標(biāo)準(zhǔn)，秉承“一切為了孩子，為了孩子的一切”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持校園建設(shè)規(guī)范化，文化建設(shè)系列化，專(zhuān)用室建設(shè)特色化。以建設(shè)文化校園，平安校園，健康校園，文明校園，信息校園，質(zhì)量校園，生態(tài)校園為目標(biāo)，努力做好迎接河北省教育督導(dǎo)評(píng)估檢查的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、 取得的成績(jī)

1、學(xué)校基本情況

學(xué)校現(xiàn)有1個(gè)微機(jī)室, 1個(gè)實(shí)驗(yàn)室和儀器室,1個(gè)遠(yuǎn)程教育室, 1個(gè)圖書(shū)室,1個(gè)少隊(duì)活動(dòng)室，1個(gè)科技活動(dòng)室，1個(gè)音美器材室，1個(gè)體育器材室，學(xué)校還配備了校園廣播系統(tǒng),校園監(jiān)控系統(tǒng)。學(xué)校圖書(shū)館現(xiàn)有藏書(shū)量8652余冊(cè),生均27冊(cè)。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)用計(jì)算機(jī)30臺(tái),生機(jī)比例10:1 ,辦公電腦8臺(tái),師機(jī)比例3:1。近三年來(lái),學(xué)校的入學(xué)率,鞏固率,升學(xué)率都達(dá)100%。注重學(xué)前教育，3-6周歲幼兒入園率為98%。

2、教育教學(xué)條件不斷改善

今年學(xué)校新增多媒體教室6個(gè)，微機(jī)室計(jì)算機(jī)30臺(tái)，圖書(shū)3000余冊(cè)，數(shù)學(xué)科學(xué)儀器500多件，音體美器材200多件，極大地改善了辦學(xué)條件，為教師教育教學(xué)水平的成長(zhǎng)和學(xué)生的全面發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、以科技為突破口，打造特色校園文化。

近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以科技航模活動(dòng)為切入口，讓學(xué)生在科學(xué)探究的體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在成長(zhǎng)與進(jìn)步中，通過(guò)科技活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了學(xué)生的興趣，提高了他們的創(chuàng)新能力，形成了我校科技創(chuàng)新教育的特色，造就了一批有潛力的特長(zhǎng)學(xué)生。學(xué)校現(xiàn)有校本課程《科技模型設(shè)計(jì)與制作》，二樓有科技文化長(zhǎng)廊，三樓有少年宮科技活動(dòng)室，那里是學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)新，放飛夢(mèng)想的地方。我校學(xué)生在峰峰礦區(qū)歷屆科技節(jié)和全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽中取得的優(yōu)異的成績(jī)。我校在校門(mén)口布置了四個(gè)不銹鋼櫥窗，分為學(xué)校簡(jiǎn)介、教學(xué)工作、校園活動(dòng)、榮譽(yù)榜四個(gè)板塊，展示了學(xué)校良好的育人氛圍和辦學(xué)特色。一樓低年級(jí)教室門(mén)口，布置了傳統(tǒng)道德文化長(zhǎng)廊，教育學(xué)生從小做一個(gè)誠(chéng)信明理的好少年。

樓道上布置了體現(xiàn)地方特色的磁州窯文化，教育學(xué)生從小愛(ài)家鄉(xiāng)，立志長(zhǎng)大建設(shè)美好家鄉(xiāng)。三樓各功能室門(mén)口布置了功能室特色介紹，讓每個(gè)到功能室上課的孩子都能感受到濃濃的特色文化。

4、全體教師齊動(dòng)手，優(yōu)化了校園內(nèi)外環(huán)境

學(xué)校按照教育局要求對(duì)校園圍墻進(jìn)行了美化，書(shū)寫(xiě)了標(biāo)語(yǔ)，學(xué)校面貌煥然一新。學(xué)校在前操場(chǎng)南部開(kāi)辟了一個(gè)約2畝地的種植園，成為了學(xué)生們的綜合活動(dòng)實(shí)踐基地，培養(yǎng)了學(xué)生從小愛(ài)勞動(dòng)、敢于實(shí)踐的優(yōu)秀品質(zhì)。學(xué)校對(duì)教室、各類(lèi)辦公室的布置及物品擺放要求整齊劃一，各種墻（板）報(bào)欄目齊全、內(nèi)容豐富、美觀整潔。前操場(chǎng)硬化區(qū)域做到了無(wú)雜草、無(wú)廢棄磚（石）頭、無(wú)垃圾紙屑、無(wú)亂堆雜物；不留任何衛(wèi)生死角。學(xué)校內(nèi)外部環(huán)境上了一個(gè)新臺(tái)階，處處彰顯著濃厚的育人氛圍，得到了師生和家長(zhǎng)的好評(píng)。

5、充實(shí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化檔案材料，完善軟件建設(shè)。

在檔案材料的建設(shè)工作中，我校全體教室集思廣益，共同謀劃，整理完善各種必備資料，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，做好資料歸類(lèi)歸檔工作，按要求制好資料封面和目錄，本次迎檢我們一共準(zhǔn)備了兩百多個(gè)檔案盒。為了取得最好的效果，我們將所有目錄和封面都制作成了彩頁(yè)，確保資料裝幀精美、類(lèi)別清楚，做到了精益求精。

二、主要措施

1、我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到了早動(dòng)手，科學(xué)謀劃。暑假放假后，學(xué)校就參照《河北省教育督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，制定了迎檢工作方案。維修了校門(mén)口，更換了部分教室的門(mén)窗，維修了舞臺(tái)，新建了種植園，粉刷了圍墻，首先做好了學(xué)校的美化工作。開(kāi)學(xué)后全體教師集思廣益，學(xué)校形成了系列的校園文化：理念文化、環(huán)境文化、辦公文化、班級(jí)文化、科技特色文化等，為學(xué)生創(chuàng)造了尊重、理解、自主、創(chuàng)新、個(gè)性張揚(yáng)的發(fā)展空間，真正實(shí)現(xiàn)了開(kāi)放式素質(zhì)教育。

2、學(xué)校組織全體教師為迎接省政府教育工作督導(dǎo)檢查加班加點(diǎn)，從校園環(huán)境的美化開(kāi)始，到對(duì)圖書(shū)室的布局進(jìn)行了合理的調(diào)整、新圖書(shū)上架；布置德育室、實(shí)驗(yàn)室、科技活動(dòng)室、音美器材室等功能教室。在整個(gè)迎檢的工作中，老師們認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)持帶病工作，不請(qǐng)一天假，發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞，勇于奉獻(xiàn)、積極配合的團(tuán)隊(duì)精神，經(jīng)常加班到晚上十點(diǎn)，克服了人員緊張、任務(wù)繁重許多困難，為迎接省政府教育工作督導(dǎo)檢查做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3、精心布置班級(jí)文化，做到班班有特色。班主任作為學(xué)校的一份子，白天做學(xué)校布置的工作、上課、批改作業(yè)，晚上把布置班級(jí)文化的工作帶到家里，讓親屬們一起幫忙制作。每一個(gè)教室都融入了班主任老師全家的聰明才智。

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家：

你們好！

首先，我代表黃崗中學(xué)全體師生向百忙中前來(lái)視察指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)們表示熱烈歡迎和深深的感謝。你們的蒞臨，是對(duì)我們學(xué)校的鼓勵(lì)，我們從心里感到光榮和自豪。

宜豐縣黃崗中學(xué)是一所農(nóng)村寄宿制初級(jí)中學(xué)，由原車(chē)上中學(xué)、黃崗中學(xué)、石花尖學(xué)校于2017年合并改擴(kuò)建成。三校合并以來(lái)，我校積極貫徹黨的教育方針，始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家的有關(guān)法律法規(guī)，促進(jìn)了學(xué)生的德、智、體、美、勞的全面發(fā)展；在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的支持和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，教學(xué)設(shè)施越來(lái)越完備，校園環(huán)境越來(lái)越美麗，生機(jī)蓬勃，健康發(fā)展。

根據(jù)省政府教育督導(dǎo)評(píng)估的要求，我校認(rèn)真地作了自評(píng)，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

一、端正辦學(xué)思想，科學(xué)民主管理，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境——依法治校

1、 端正辦學(xué)思想，科學(xué)民主管理。

培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力和合作意識(shí)為重點(diǎn)，以學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)為動(dòng)力，達(dá)到使學(xué)生“會(huì)做人、會(huì)求知、能創(chuàng)新、身心健、有特長(zhǎng)、出人才”的育人目標(biāo)。

學(xué)校建立適應(yīng)素質(zhì)教育的科學(xué)管理機(jī)制，以校長(zhǎng)為核心，組成了勤奮務(wù)實(shí)、廉潔高效、開(kāi)拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)集體，群策群力、狠抓管理，依法治校，學(xué)校管理日趨規(guī)范化、民主化、科學(xué)化，激發(fā)了教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使全體教師確立了以人為本的管理思想，并形成共識(shí)。

2、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境

市、縣相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)還多次來(lái)我校視察和指導(dǎo)工作，在上級(jí)有關(guān)部門(mén)支持和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我校的校園環(huán)境建設(shè)、教育教學(xué)設(shè)施和教學(xué)質(zhì)量都得到了改善和提高。2011年學(xué)校榮獲宜豐縣“素質(zhì)教育示范校”；2012年學(xué)校榮獲宜春市“素質(zhì)教育示范校”、“安全示范校”,2017年被評(píng)為“平安校園”；2017年10月宜春市學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)也在我校召開(kāi)。不僅如此，學(xué)校本著“節(jié)儉辦實(shí)事”的理念，在爭(zhēng)取上級(jí)有關(guān)部門(mén)支持的同時(shí)，節(jié)約使用好學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)，加大對(duì)學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施的改善和環(huán)境的綠化、美化、亮化力度，爭(zhēng)取每年辦好幾件實(shí)事，一年一個(gè)變化，一年上一個(gè)臺(tái)階，學(xué)校于2011年完成了教學(xué)樓地磚的鋪設(shè)，2012年對(duì)學(xué)校食堂的鍋爐進(jìn)行了節(jié)能改造，2017年建成了班班通11套，新配備學(xué)生電腦30臺(tái)，使學(xué)校電腦總數(shù)達(dá)到83臺(tái)，基本上實(shí)現(xiàn)了辦公自動(dòng)化。總觀全校，綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇，四季如春，既有喬木、灌木、綠草的錯(cuò)落有致，又有繁花綠葉的相互映襯，美麗的校園為師生提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

1、強(qiáng)化師德師風(fēng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

“八不準(zhǔn)”》等綱領(lǐng)性文件，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際和教育教學(xué)的要求，進(jìn)一步完善了各類(lèi)考核、評(píng)價(jià)辦法，在教師工作考核、教學(xué)評(píng)價(jià)、職稱(chēng)評(píng)聘、班主任工作考核等方面加大師德份量與考核分值，專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)年度考核和評(píng)優(yōu)評(píng)模，實(shí)行“師德一票否決制”。建立師德檔案，制定專(zhuān)門(mén)師德考核辦法，考核內(nèi)容中有學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)對(duì)教師的評(píng)價(jià)；建立和完善了有效的師德監(jiān)督制約機(jī)制。完善了師德師風(fēng)檢查制度，主動(dòng)聽(tīng)取社會(huì)各界及群眾對(duì)師德建設(shè)的意見(jiàn)和建議。堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，設(shè)立“校長(zhǎng)信箱”或“師德監(jiān)督電話(huà)”，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，形成全方位、多層面的監(jiān)督約束。

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鄉(xiāng)中學(xué)始建于1970年，于2017年元月1日搬遷至此，是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村中學(xué)。學(xué)校占地面積34000平方米，生均----平方米；建筑面積4862.6平方米，生均----平方米；有三層教學(xué)樓一座，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地13.4畝，300米的環(huán)形跑道。物、化、生物實(shí)驗(yàn)室80平方米，儀器室56平方米，準(zhǔn)備室28平方米，均達(dá)標(biāo)，儀器按一類(lèi)配備。微機(jī)室、語(yǔ)音室、電子備課室、多媒體教室、衛(wèi)生室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、圖書(shū)室、閱覽室、體育器材室、勞動(dòng)室、各實(shí)驗(yàn)室等專(zhuān)用教室，均達(dá)到一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)有教學(xué)班16個(gè)，在校生1225人，適齡兒童入學(xué)率100%，在校生鞏固率100%；學(xué)校現(xiàn)有專(zhuān)任教師86名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)［］%，并有［］名教師已取得或正在進(jìn)修本科.

二、 指導(dǎo)思想

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，加快教育教學(xué)步伐，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，積極打造“質(zhì)量管理效益年”活動(dòng)，經(jīng)研究決定，在學(xué)校開(kāi)展學(xué)校管理專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查活動(dòng)。

三、 工作措施

園管理、教師管理、學(xué)生管理和學(xué)校安全教育工作。個(gè)成員各司其職，各負(fù)其責(zé)，分工明確，責(zé)任具體，保證各項(xiàng)工作的有條不紊的順利開(kāi)展。

二、主要指標(biāo)完成情況

三年來(lái)入學(xué)率均為100%，輟學(xué)率控制在3%以?xún)?nèi)（06—07是&&%、07—08是&&%）鞏固率97%以上。三年來(lái)畢業(yè)生合格率為100%，畢業(yè)年級(jí)學(xué)生各科合格率100％、優(yōu)秀率達(dá)到85%以上。學(xué)生視力合格率、體育鍛煉達(dá)標(biāo)率均合格。

三、改善辦學(xué)條件，使教學(xué)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化

確保了學(xué)生在寒冬之時(shí)有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。此外還出資2萬(wàn)元為學(xué)校購(gòu)買(mǎi)了部分儀器設(shè)備和圖書(shū)，進(jìn)一步完善了教學(xué)設(shè)施。

中學(xué)的基礎(chǔ)建設(shè)、育人環(huán)境和教學(xué)設(shè)施都發(fā)生了明顯的變化。現(xiàn)在，無(wú)論是室內(nèi)還是室外環(huán)境，與幾年前相比，都發(fā)生了歷史性的轉(zhuǎn)變，給人一種整潔、清新、優(yōu)雅、積極向上的全新感覺(jué)。

今

四、以學(xué)校管理為重點(diǎn)，使教育教學(xué)規(guī)范化

學(xué)校注重內(nèi)部管理的規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化、人文化，辦學(xué)目標(biāo)：校園優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、隊(duì)伍優(yōu)化、教學(xué)優(yōu)質(zhì)；育人目標(biāo)：培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，會(huì)做人、會(huì)生活、會(huì)求知、會(huì)創(chuàng)造，有責(zé)任感、有協(xié)作精神、有奉獻(xiàn)精神、有健康體魄和健康心理、有一定特長(zhǎng)的合格學(xué)生。向管理要成績(jī)，以管理求發(fā)展，有力推動(dòng)我校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

（一）、學(xué)校堅(jiān)持德育為首的方針，建立健全了德育組織機(jī)構(gòu)。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，德育主任為副組長(zhǎng)，各班主任為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，為學(xué)校開(kāi)展好德育工作提供了組織保證。德育領(lǐng)導(dǎo)小組為保證學(xué)校德育工作順利開(kāi)展，學(xué)期初就謀劃開(kāi)展德育工作的思路，并制定了切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。

條例有關(guān)規(guī)定，努力做到衣著整潔，儀表端莊，談吐文明，為人師表，任何教師不得體罰或變相體罰學(xué)生，要耐心細(xì)致做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，學(xué)校出臺(tái)了系列規(guī)定，鼓勵(lì)老師進(jìn)修培訓(xùn)和自身學(xué)歷提高，學(xué)校還以教研組為單位進(jìn)行了校本培訓(xùn)，對(duì)教師的思想認(rèn)識(shí)、教學(xué)方法和新課程理念都有所提高和幫助，學(xué)校完善了教室業(yè)績(jī)檔案，對(duì)每位老師都建立了自己的業(yè)績(jī)檔案，要求學(xué)期有小結(jié)，年中有總結(jié)。

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家：

伴隨著融融夏日，我校迎來(lái)了督導(dǎo)評(píng)估檢查組的光臨指導(dǎo)，首先，我代表學(xué)校全體教職員工向您的到來(lái)表示熱烈的歡迎，我校將把這次教育督導(dǎo)評(píng)估當(dāng)做珍貴的教育資源而珍視著，以這次督導(dǎo)評(píng)估為起點(diǎn)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的不斷規(guī)范與提升。

走進(jìn)我校，您會(huì)發(fā)現(xiàn)這里沒(méi)有樣式新潮的教學(xué)樓，沒(méi)有時(shí)尚現(xiàn)代的塑膠操場(chǎng)，您可能會(huì)為教學(xué)建筑的樸素，簡(jiǎn)約而嘆惋，但，相信隨著您不斷深入校園，您一定會(huì)被挺拔蓊郁的白楊掩映下的校園所吸引，會(huì)被農(nóng)村小學(xué)質(zhì)樸而和諧的氛圍所吸引。我校改建于1999年，至今已有11個(gè)年頭，在眾多新建或改擴(kuò)建的兄弟學(xué)校中，她的建筑風(fēng)格，硬件設(shè)施也許已經(jīng)失去了當(dāng)日的炫目與光澤。但是，在橋東教育實(shí)現(xiàn)由均衡向內(nèi)涵式跨越發(fā)展的今天，在區(qū)委、區(qū)政府以及區(qū)教育局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，我們沒(méi)有停滯不前，而是更加發(fā)奮圖強(qiáng)、銳意進(jìn)取，從外表到內(nèi)質(zhì)不斷地改變著校園，使之諸多方面縮短與城區(qū)學(xué)校的差距。

我校圍繞“向精細(xì)化管理要質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 憑特色求發(fā)展，努力構(gòu)建和諧賞識(shí)校園”的思路做了精心規(guī)劃——度過(guò)規(guī)范期，形成學(xué)校內(nèi)部格局；走入穩(wěn)定期，開(kāi)始形成賞識(shí)教育辦學(xué)特色；走向成熟期，形成賞識(shí)教育品牌，實(shí)現(xiàn)教孩子六年，想孩子六十年的價(jià)值理念。現(xiàn)已度過(guò)規(guī)范期，形成了學(xué)校的內(nèi)部格局，提升了校園文化品質(zhì)，選準(zhǔn)了特色辦學(xué)突破口，正穩(wěn)步步入穩(wěn)定期。我們深知教育督導(dǎo)工作對(duì)于教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)和均衡發(fā)展具有重要的科學(xué)指導(dǎo)作用。因此，我校本著“常規(guī)而有序、創(chuàng)意而合理、有效而科學(xué)”的工作宗旨，扎實(shí)開(kāi)展我校的教育督導(dǎo)工作。下面就三年來(lái)我校的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)做簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一.放眼校園自身建設(shè)，提升硬件水平，培育持續(xù)發(fā)展能力。

我校占地面積 平方米，建筑面積 平方米，樸實(shí)而實(shí)用是我校校園環(huán)境的最大特點(diǎn)——操場(chǎng)紅磚鋪地，潔凈平整，硬度適中，易于雨水吸收，適于保護(hù)學(xué)生下肢關(guān)節(jié)，適合學(xué)生開(kāi)展體育活動(dòng)。操場(chǎng)四周有宣傳圖標(biāo)、綠化樹(shù)木，師生試驗(yàn)田欣欣向榮。操場(chǎng)南端的四層教學(xué)樓內(nèi)有12間班級(jí)教室，各教室采光良好，均實(shí)現(xiàn)“班班通”； 間專(zhuān)業(yè)教室，陳設(shè)樸素實(shí)用，布置規(guī)范。各年級(jí)實(shí)行雙軌制，12個(gè)教學(xué)班共有學(xué)生 人。

學(xué)校重視辦學(xué)水平的持續(xù)提升，成立了以白靜校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，王曉宇、王鳳宸任副組長(zhǎng)，馮秀琴、沈月敏、李源、孫曉晨、劉錦芝、趙翠蓮、史鳳娥、李瑩為組員的迎接督導(dǎo)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在學(xué)校教導(dǎo)室，具體負(fù)責(zé)專(zhuān)業(yè)教室的管理，教育督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)。

學(xué)校重視校園硬件建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件，三年來(lái)，在區(qū)教育局的大力扶持與學(xué)校的努力下，自2017年下半年起至2017年4月份先后分三批實(shí)現(xiàn)了“班班通”工程，為12間教室與四樓多媒體教室分別配置操作臺(tái)、液晶投影儀、實(shí)物投影儀各1臺(tái)、自動(dòng)升降幕布各一塊；重新布置網(wǎng)線(xiàn)、電路線(xiàn) 米；安裝安保電子監(jiān)控系統(tǒng)一套；為每個(gè)教學(xué)班配置筆記本電腦1臺(tái)，學(xué)校硬件煥然一新。現(xiàn)在學(xué)校有臺(tái)式計(jì)算機(jī) 臺(tái)、筆記本電腦 臺(tái)，數(shù)碼攝像機(jī) 部，數(shù)碼照相機(jī)部，液晶投影儀1套，打印機(jī) 臺(tái)，累計(jì)投入條件與環(huán)境。

勞動(dòng)室。各專(zhuān)用教室做到了設(shè)施配套，專(zhuān)室專(zhuān)用。圖書(shū)室有藏書(shū)冊(cè)，達(dá)到生均萬(wàn)元。為進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下三年累計(jì)投資 余萬(wàn)元用于安裝河北遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，計(jì)算機(jī)升級(jí)改造，制作校園展牌等，購(gòu)置 冊(cè)圖書(shū)，添置教學(xué)儀器、器材 件。

學(xué)校現(xiàn)有在職教師36人。中師學(xué)歷 人，專(zhuān)科學(xué)歷者 人，大學(xué)本科學(xué)歷100%，大專(zhuān)及以上學(xué)歷達(dá)89%。現(xiàn)有名教師在進(jìn)修本科學(xué)歷。小學(xué)高級(jí)教師 人，一級(jí)教師 人，見(jiàn)習(xí)級(jí)教師 人，是我區(qū)極具有開(kāi)發(fā)潛力的學(xué)校之一。

我校以教育局六項(xiàng)三年規(guī)劃為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。樹(shù)立以人為本的教育理念，加強(qiáng)學(xué)校組織管理，完善各項(xiàng)制度，做到分工不分家；重視德育教育，培養(yǎng)學(xué)生具備良好的品德，形成良好的行為習(xí)慣；嚴(yán)格執(zhí)行《課程設(shè)置與實(shí)施方案》開(kāi)齊、開(kāi)滿(mǎn)、上足、上實(shí)各科課程；以“教孩子六年，想孩子六十年”為校訓(xùn)，重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，創(chuàng)辦“秧歌舞”大課間、開(kāi)設(shè)特色班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下的演講活動(dòng)；重視法制安全工作，組織學(xué)生看光碟，聽(tīng)講座，進(jìn)行安全疏散演習(xí)。在正確的教育方針指導(dǎo)下，我校教育教學(xué)工作有序進(jìn)行，并以“以賞識(shí)教育的燭火照亮每一個(gè)孩子的心靈”為主題，通過(guò)“構(gòu)建賞識(shí)教育條件下有效課堂”為抓手，積極創(chuàng)建教育教學(xué)特色品牌。

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現(xiàn)如今，有的人天天看匯報(bào)，有的人天天寫(xiě)匯報(bào)，匯報(bào)可以是任務(wù)開(kāi)始前，也可以是任務(wù)結(jié)束之后進(jìn)行的，每個(gè)階段的匯報(bào)重點(diǎn)不一樣，怎么樣才能完成優(yōu)秀的匯報(bào)呢？以下是小編為大家收集的素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料，希望能夠幫助到大家。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好，首先我代表登臨中學(xué)全體教師對(duì)縣素質(zhì)教育督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈地歡迎。

一年來(lái)，我校以教育局“管理水平提升年”活動(dòng)為契機(jī)，狠抓學(xué)校的內(nèi)部管理，把“提高教育教學(xué)質(zhì)量”做為第一生命，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加大校本課程建設(shè)力度，注重養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣，著力培養(yǎng)具有學(xué)習(xí)力、思想力和創(chuàng)新力的現(xiàn)代中學(xué)生，取得了良好效果，現(xiàn)就學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育工作情況匯報(bào)如下：

登臨中學(xué)始建于1991年，位于辛村鄉(xiāng)北端，輻射半徑1.5公里，輻射人口9500人。校園占地面積8991平方米，建筑面積3311平方米，學(xué)校儀器室、理化生實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、閱覽室、微機(jī)室齊全，是一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)計(jì)合理的農(nóng)村三軌制初級(jí)中學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生378人，教職工37人，所有教師都具有大學(xué)專(zhuān)科以上學(xué)歷，其中40%以上的教師具有本科學(xué)歷，專(zhuān)任教師配備齊全，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，教師年齡總體呈現(xiàn)年輕化趨勢(shì)。

（一）、確立辦學(xué)思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

素質(zhì)教育作為教育改革中的一種主導(dǎo)思想，具有鮮明的時(shí)代特征，它是對(duì)應(yīng)試教育的揚(yáng)棄與超越，是以育人為本的全面發(fā)展的教育，是促進(jìn)全體學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教育。我校在傳承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，明確提出了“用高效課堂綻放生命光彩，用愛(ài)心責(zé)任塑造健康人格，用科學(xué)管理成就完美人生”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，圍繞提高學(xué)生素質(zhì)，積極為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造相應(yīng)的條件，始終把德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，不僅重視抓好智育，更要把德育放在實(shí)施素質(zhì)教育的首要位置，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

（二）、完善管理機(jī)制，建立健全評(píng)價(jià)制度。

根據(jù)教育局開(kāi)展“管理水平提升年”活動(dòng)要求，以“用高效課堂綻放生命光彩，用愛(ài)心責(zé)任塑造健康人格，用科學(xué)管理成就完美人生”的辦學(xué)理念，確立“學(xué)校為教師服務(wù)，教師為學(xué)生服務(wù)”的服務(wù)意識(shí)，“讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，使教師幸福工作”，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，制度化管理和人性化管理相結(jié)合，不斷提高管理水平。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，我校編輯制定《登臨中學(xué)制度匯編》，包括學(xué)校機(jī)構(gòu)，崗位職責(zé)，教育教學(xué)，學(xué)生管理，總務(wù)后勤，安全體衛(wèi)等六方面，對(duì)于每一項(xiàng)制度，遵循“校委會(huì)決策，教代會(huì)監(jiān)督，處室落實(shí)，年級(jí)運(yùn)作”的管理模式，每天強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)值班，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。學(xué)校還通過(guò)每周一次的中層例會(huì)，每周一次的教師例會(huì)，重視制度的過(guò)程管理，基本上實(shí)現(xiàn)了“有制度、有監(jiān)督、有獎(jiǎng)懲”的管理局面。

在學(xué)校管理中，學(xué)校實(shí)行各處室、年級(jí)組兩條線(xiàn)管理，做到事事有人管，時(shí)時(shí)有人管，處處有人管，人人用心管。為全面提高素質(zhì)教育水平，學(xué)校成立質(zhì)量檢查小組，制定檢查方案，規(guī)范教師的日常教育教學(xué)工作，改變傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)手段，用客觀、全面、發(fā)展的眼光評(píng)價(jià)老師和學(xué)生。學(xué)校每學(xué)年實(shí)行優(yōu)化組合，年級(jí)組聘請(qǐng)班主任，班主任聘請(qǐng)任課教師。增強(qiáng)了教師的責(zé)任意識(shí)，激發(fā)了教師的工作熱情。

我校還依據(jù)教育局有關(guān)文件，制定了“創(chuàng)建和諧校園實(shí)施方案”，積極創(chuàng)建“和諧校園”。在創(chuàng)建和諧校園的過(guò)程中，我們先后開(kāi)展了“生命教育”、“安全教育”、“心理教育”、“感恩教育”、“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”、“弘揚(yáng)民族精神教育”等一系列主題教育，努力營(yíng)造和諧共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。

在安全防范和安全教育方面，由校長(zhǎng)牽頭，政教主任分管，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，建立護(hù)校、值班制度，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)值班，杜絕了學(xué)生的安全事故，免除了家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)。同時(shí)，學(xué)校制定了應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，定期進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。平時(shí)定期舉辦安全知識(shí)、心理健康、法制教育講座，有效地增強(qiáng)師生安全意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)，提高了自我防護(hù)能力。

（三）、落實(shí)政策，規(guī)范辦學(xué)行為。

我校不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)持教育的公平公正，不辦重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班，注重減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。認(rèn)真落實(shí)省、市、縣有關(guān)文件精神，有規(guī)范的作息時(shí)間表。我們注重學(xué)生全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開(kāi)全開(kāi)足音體美等課程。積極推進(jìn)高效課堂，實(shí)行教案學(xué)案練案統(tǒng)一，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校，完善了教師考核細(xì)則。

1、為切實(shí)做好xx年秋季開(kāi)學(xué)工作，校委會(huì)全體成員于暑期就到崗到位。及早謀劃，制定了各處室工作計(jì)劃，完善各項(xiàng)規(guī)章制度。并對(duì)本期工作和開(kāi)學(xué)工作作了具體安排，逐周安排，責(zé)任到人，整個(gè)開(kāi)學(xué)工作有條不紊。

2、開(kāi)學(xué)工作中，全體教師表現(xiàn)積極，詳細(xì)制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。全體班主任負(fù)責(zé)報(bào)名工作，堅(jiān)守工作崗位，做好了學(xué)生的組織和管理工作。做好家訪(fǎng)工作，控流保學(xué)效果好。

3、在教學(xué)工作中，力求做到面向全體學(xué)生，“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，做到為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

4.開(kāi)全開(kāi)足課時(shí)，完善課程體系，努力開(kāi)發(fā)完善校本課程。

5.充分利用實(shí)驗(yàn)儀器，開(kāi)展好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。

6、學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)生體育工作條例》，按照課程標(biāo)準(zhǔn)上好體育與健康課，堅(jiān)持做好課間操和上、下午的眼保健操，每周安排兩次以上的課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。

（四）、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)德育教育工作。

首先，學(xué)校明確了指導(dǎo)思想，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，深入開(kāi)展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)。

進(jìn)校園文化建設(shè)：

1、深化“文化”育人

學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，美化校園，力求使優(yōu)美的校園文化充分發(fā)揮育人效果，拓寬了養(yǎng)成教育與環(huán)境教育的內(nèi)涵。加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍的布置，要求每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話(huà)，這既豐厚了校園文化，又美化了校園環(huán)境，而且陶冶了學(xué)生情操；學(xué)校設(shè)立了校園廣播站，每天廣播弟子規(guī)誦讀，文學(xué)作品欣賞，表彰好人好事，在潛移默化中起到育人作用；學(xué)校還設(shè)有公示欄，將文明班級(jí)、先進(jìn)集體，三好學(xué)生、常規(guī)檢查結(jié)果公布等，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。

2、強(qiáng)化“責(zé)任”教育

強(qiáng)化責(zé)任教育是養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)，只要具備了基本的責(zé)任意識(shí)，其它規(guī)范要求的養(yǎng)成就能取得事半功倍的效果。責(zé)任教育主要包括對(duì)自己負(fù)責(zé)，()對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的教育。教師將責(zé)任教育滲透于學(xué)校各項(xiàng)教育活動(dòng)之中，常抓不懈，取得了一定實(shí)效。

3、突出“秩序”教育

秩序指學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活、工作都要講究客觀規(guī)律和規(guī)程要求，給人一種井井有條的感覺(jué)。學(xué)校生活中的秩序包括課堂秩序、課間秩序、活動(dòng)秩序等，即學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活三個(gè)方面的秩序。秩序沒(méi)有要求的層次劃分，只有要求實(shí)現(xiàn)的方式不同，實(shí)施中根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生提出不同的要求，實(shí)現(xiàn)學(xué)校生活秩序化。

4、加強(qiáng)“禮貌”教育

禮貌首先在于觀念上，主要指學(xué)生對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)和他人要有禮貌，待人接物要有禮節(jié)。禮貌意識(shí)的養(yǎng)成要靠廣泛的宣傳教育，禮貌行為訓(xùn)練要持之以恒，并輻射到家庭、社會(huì)中去。通過(guò)持續(xù)不斷的教育，目前，學(xué)校的'所有學(xué)生幾乎都能做到見(jiàn)到師長(zhǎng)止步、鞠躬、問(wèn)好！

5、凸顯“勵(lì)志”教育

勵(lì)志是指學(xué)生應(yīng)具備積極進(jìn)取的心態(tài)，指學(xué)生在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中要努力向上，學(xué)榜樣、趕先進(jìn)、創(chuàng)優(yōu)秀、攀高峰。勵(lì)志首先是一種意識(shí)，又是一種意志，勵(lì)志意識(shí)的培養(yǎng)主要靠教師的示范，靠教師用正確的方式激勵(lì)強(qiáng)化學(xué)生的勵(lì)志行為，此外還要宣傳引導(dǎo)。如學(xué)校組織全校師生觀看了于丹教授的《中學(xué)生人格教育》專(zhuān)題片，《沒(méi)有四肢的人生》、《一橫感恩》勵(lì)志片，通過(guò)勵(lì)志教育的實(shí)施，學(xué)生們有了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升！

6、確立“班主任”教育

班主任是一個(gè)班級(jí)的直接管理者，自身的教育理念和形象對(duì)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成起著巨大的影響，為了使學(xué)校的行為規(guī)范教育真正落到實(shí)處，同時(shí)也為了加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校要求對(duì)學(xué)生要做到“像呵護(hù)自己的孩子一樣呵護(hù)學(xué)生”。利用班會(huì)、活動(dòng)等時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。為此xx年5月開(kāi)展了第一屆“紅五月”校園文化藝術(shù)節(jié)和“課改明星班級(jí)評(píng)選”活動(dòng)，全面推進(jìn)了班級(jí)工作的開(kāi)展。

（五）、推進(jìn)課堂教學(xué)改革，深化素質(zhì)教育，提升學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)。

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主渠道。新課程倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范教師的教學(xué)行為，注重“知識(shí)、技能、情感”三維目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，樹(shù)立正確的學(xué)生觀、人才觀。

幾年來(lái)，我校認(rèn)真組織廣大教師參加省、市教育部門(mén)組織的各類(lèi)課程培訓(xùn)活動(dòng)，積極開(kāi)展新課程校本培訓(xùn)。采用集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》、各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，每位教師都寫(xiě)出了一定數(shù)量的教學(xué)反思、教育隨筆、讀書(shū)筆記。教師理論水平獲得大輻度提高，對(duì)新課程的理解進(jìn)一步深化。

2、探索校本研修新途徑，提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的深入，教師的教育教學(xué)觀念和行為發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變。學(xué)校千方百計(jì)為教師搭建平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)條件，開(kāi)展了各種各樣的校本研修活動(dòng)，教師的專(zhuān)業(yè)化程度得到了很大提高。同時(shí)，我們也清醒地意識(shí)到，仍有相當(dāng)一部分教師，新課改理念還沒(méi)有在深層次上內(nèi)化為他們的自覺(jué)的教育教學(xué)行為。為此，我校于xx年6月開(kāi)展了登臨中學(xué)第一屆“課改明星教師”的評(píng)選活動(dòng)。用持續(xù)一月的時(shí)間，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為，全面提高了教師的課堂教學(xué)水平。

3、學(xué)校綜合考試和學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)。

學(xué)校堅(jiān)持“一切以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，積極搭建展示學(xué)生能力的平臺(tái)，使學(xué)生的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)得到全面提升。近三年學(xué)生畢業(yè)考試，一次性合格率為97%以上；信息技術(shù)等級(jí)考試合格率均為100％，在理化生實(shí)驗(yàn)操作考查通過(guò)率均達(dá)100％，中考成績(jī)?nèi)耆蟛健?/p>

1、全校教職工對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育重要意義的認(rèn)識(shí)和工作能動(dòng)性有待提高，新的教育價(jià)值觀和人才觀需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變；同時(shí)，目前學(xué)校教師隊(duì)伍的學(xué)科結(jié)構(gòu)尚不能滿(mǎn)足實(shí)施素質(zhì)教育的需要。

2、目前不利于素質(zhì)教育發(fā)展的因素仍然存在。在社會(huì)和家長(zhǎng)的壓力下，學(xué)校不得不迎合各方面的要求，在貫徹落實(shí)素質(zhì)教育“兩全”方針上不夠堅(jiān)決和徹底。

3、作為實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，德育工作的實(shí)施及評(píng)價(jià)機(jī)制還需進(jìn)一步探索和完善；教育科研還存在形式主義，尚未成為教師職業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需求，特別在學(xué)科課題研究方面還比較滯后。

在今后的工作中，我們將深化內(nèi)部管理制度改革，以“全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質(zhì)量”為指針，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，抓好校本教研和培訓(xùn)，不斷提高全校教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性和能力，進(jìn)一步完善實(shí)施素質(zhì)教育的工作機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制，為素質(zhì)教育的全面推進(jìn)提供制度與組織保障。

只要我們振奮精神，扎實(shí)工作，認(rèn)真整改，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展不動(dòng)搖、堅(jiān)持校本發(fā)展不動(dòng)搖、堅(jiān)持全面育人不動(dòng)搖、堅(jiān)持質(zhì)量立校不動(dòng)搖，振奮精神，發(fā)憤圖強(qiáng)，以十倍的努力、百倍的汗水，以“對(duì)學(xué)生的一生幸福負(fù)責(zé)，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”為工作目標(biāo)，打造“平安校園、文明校園、和諧校園、綠色校園、人文校園”，就一定能夠加快發(fā)展，創(chuàng)造更顯著的業(yè)績(jī)，開(kāi)創(chuàng)登臨中學(xué)更加輝煌的明天。

xxx中學(xué)

xx年10月20

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專(zhuān)家：

大家好，首先我代表宣化中學(xué)全體教師對(duì)縣教育督導(dǎo)組的

領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈地歡迎，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)我校工作的關(guān)心和支持。本年度，我校以新課程改革為依托，狠抓學(xué)校的內(nèi)部管理。對(duì)照《督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》，在上級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校進(jìn)一步明確了辦學(xué)目標(biāo)，端正了辦學(xué)方向，各項(xiàng)規(guī)章制度漸趨完善，內(nèi)部管理體制進(jìn)一步規(guī)范，學(xué)校素質(zhì)教育成果豐碩，辦學(xué)水平不斷提高。一年來(lái)，我校認(rèn)真對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行自我評(píng)估，使自評(píng)過(guò)程成為自我學(xué)習(xí)、自我檢查、自我控制、自我提高的有效管理手段，優(yōu)化了學(xué)校管理，促進(jìn)了素質(zhì)教育的深化。現(xiàn)將我校的自評(píng)情況報(bào)告如下：

一、學(xué)校基本情況

干教師5人。

學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，建有物理、生物、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教室（計(jì)算機(jī)室、多媒體室、光盤(pán)播放室、電子備課室），各班級(jí)配備了電子白板。

二、主要成績(jī)與做法。

（一）明確目標(biāo)

我們說(shuō)目標(biāo)是方向，目標(biāo)是內(nèi)驅(qū)力，現(xiàn)在我們必須給初中教育一個(gè)準(zhǔn)確的點(diǎn)位，才能調(diào)動(dòng)一切積極因素，引導(dǎo)教師心往一處想，勁往一處使，向共同的目標(biāo)邁進(jìn)。為了貫徹全縣教育工作務(wù)虛會(huì)議精神，經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議斟酌討論，我們確定的目標(biāo)是六科合格率達(dá)80%以上，綜合成績(jī)進(jìn)入全縣前三名，至少有1名學(xué)生進(jìn)入全縣前十名，有10人進(jìn)入全縣前100名，為高臺(tái)一中和職業(yè)中專(zhuān)培養(yǎng)輸送不同層次的優(yōu)秀人才。

（二）規(guī)范辦學(xué)行為

1.依法治校。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨和政府的教育法律、法規(guī)和方針政策，努力爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)-法》等法律法規(guī)。樹(shù)立了依法辦學(xué)的觀念，建立了督導(dǎo)評(píng)估制度，構(gòu)建了素質(zhì)教育的運(yùn)行機(jī)制，保證了素質(zhì)教育目標(biāo)的實(shí)施。

訂了《宣化中學(xué)師德建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》，與全校老師鑒訂了《師德師風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)承諾書(shū)》，開(kāi)展了師德師風(fēng)講座、演講等大型專(zhuān)題活動(dòng)，杜絕“三亂”。教師能做到熱愛(ài)、尊重、信任學(xué)生，學(xué)校無(wú)岐視體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

3.加強(qiáng)收費(fèi)管理，規(guī)范生活補(bǔ)助發(fā)放。根據(jù)教育局要求，學(xué)校對(duì)照上級(jí)教育部門(mén)、市物價(jià)部門(mén)的有關(guān)物價(jià)文件精神，學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)統(tǒng)一規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，并及時(shí)做好收費(fèi)公示。徹底杜絕了學(xué)校和教職工亂收費(fèi)的行為，并做到了節(jié)約開(kāi)支、合理預(yù)算。住宿學(xué)生、貧困學(xué)生的各項(xiàng)補(bǔ)助都及時(shí)足額發(fā)放到學(xué)生手里。

4.我校深化校務(wù)公開(kāi)民主管理工作。學(xué)校的重大決策，重大項(xiàng)目安排和大額資金的使用都納入了理財(cái)小組決策的范疇，嚴(yán)格履行上報(bào)、編制申請(qǐng)報(bào)告的程序。不僅如此，依照“公開(kāi)、公正、公平”的原則，學(xué)校設(shè)立的校務(wù)公開(kāi)欄，在評(píng)優(yōu)、評(píng)職、基建維修等重大問(wèn)題通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄等形式向校內(nèi)或社會(huì)公布，積極接受校內(nèi)、校外的群眾監(jiān)督。

5.根據(jù)上級(jí)要求，本著優(yōu)質(zhì)多酬，多勞多酬、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的原則，多次召開(kāi)教代會(huì)，制定了切實(shí)可行的績(jī)效工資發(fā)放方案。有效維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，職工團(tuán)結(jié)，使學(xué)校的績(jī)效工資妥善的發(fā)放到教師賬戶(hù)。

（二）強(qiáng)化師德建設(shè)提高育人水平

學(xué)校要求全體教師認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè) 3

道德規(guī)范》、更好地履行教師職業(yè)道德，塑造良好的教師形象，做一名受學(xué)生尊敬、讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意、獲社會(huì)好評(píng)的人民教師。遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)學(xué)校，教書(shū)育人，敬業(yè)愛(ài)崗，忠于職守，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。堅(jiān)持以法治教，認(rèn)真執(zhí)行《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》等有關(guān)的法律、法規(guī)。模范遵守社會(huì)公德。為人師表，衣著得體，工作時(shí)間不著奇裝異服，不濃妝艷抹；作風(fēng)正派，舉止端莊，言行規(guī)范，以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格和個(gè)性。信任、親近、理解學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，杜絕任何有損學(xué)生身心健康的行為，并保護(hù)學(xué)生避免受到他人傷害。

（三）狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)和班主任隊(duì)伍建設(shè)

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滴水，教師要有一桶水，現(xiàn)在應(yīng)該變?yōu)橐o學(xué)生一滴水，教師要有長(zhǎng)流水，一個(gè)教師只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，才能永葆青春活力。三是通過(guò)教學(xué)大比武、示范課、公開(kāi)課、結(jié)對(duì)幫扶等方式，在教學(xué)、教研、育人、師德等方面進(jìn)行“傳、幫、帶”及互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)，共同提高，不斷提高教育教學(xué)的能力。四是通過(guò)選拔和培訓(xùn)，建設(shè)精通班級(jí)管理、責(zé)任心強(qiáng)、關(guān)愛(ài)學(xué)生的班主任隊(duì)伍，使校長(zhǎng)的辦學(xué)思想和學(xué)校決策不折不扣地得到貫徹和執(zhí)行。在實(shí)際的學(xué)校管理中我們深感班主任在學(xué)校工作中的重要性，是上情下達(dá)和下情上傳的橋梁和紐帶，本學(xué)期我們要繼續(xù)實(shí)行績(jī)效工資向班主任傾斜的政策，激勵(lì)班主任的工作積極性，把班級(jí)這個(gè)最基層的組織管理好。五是要培養(yǎng)一批名師和學(xué)科帶頭人，帶動(dòng)整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。

（四）構(gòu)建文明和諧的校園文化，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

1.構(gòu)建典型人物的宣傳文化。在校園文化櫥窗繼續(xù)張貼優(yōu)秀教師、校園之星和“三好”學(xué)生的大幅照片，以身邊的事教育身邊的人，起到榜樣的引領(lǐng)作用。

2.構(gòu)建文明和諧的宿舍文化。學(xué)生宿舍的命名體現(xiàn)文化特色，宿舍的布置溫馨舒適，物品擺放整齊劃一，堅(jiān)持晚就寢前洗腳，給學(xué)生家的感覺(jué)。

級(jí)氛圍，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

4.構(gòu)建人人愛(ài)閱讀的書(shū)香文化。開(kāi)放學(xué)校的圖書(shū)室，班班建立圖書(shū)角，加大學(xué)生的閱讀量，為學(xué)生提供健康的精神食糧，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（五）加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

要把“人文化”管理和“精細(xì)化”管理結(jié)合起來(lái)，向管理要質(zhì)量。實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理制度化、教學(xué)行為規(guī)范化、教學(xué)工作系統(tǒng)化。

首先要不斷總結(jié)和反思管理中的不足和漏洞，修訂和完善全面、有序、實(shí)用的各項(xiàng)規(guī)章制度。包括教案?jìng)鋵?xiě)、課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)置和批改、集體教研、考勤、績(jī)效工資發(fā)放等，細(xì)化明確不同崗位領(lǐng)導(dǎo)、教師的職責(zé)要求和實(shí)施細(xì)則，形成學(xué)校教學(xué)管理的制度體系。

問(wèn)題，在第一時(shí)間解決問(wèn)題。

第三，強(qiáng)化目標(biāo)管理。要把教學(xué)的指標(biāo)很具體的落實(shí)到每個(gè)學(xué)科、每個(gè)班級(jí)、每個(gè)人。繼續(xù)完善學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制活動(dòng)，把包抓的學(xué)習(xí)困難生有6人，減為3人，確保教師有時(shí)間有精力和學(xué)習(xí)困難生交流和給予學(xué)科輔導(dǎo)，取得實(shí)效。

第四，要建立教學(xué)質(zhì)量的跟蹤評(píng)價(jià)體系。組織好每月的質(zhì)量分析會(huì)、期中期末教學(xué)工作總結(jié)會(huì)，以先進(jìn)促后進(jìn)，對(duì)問(wèn)題突出的教師下發(fā)整改通知書(shū)，限期整改。

（六）構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的課堂

必須樹(shù)立課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地的觀念，向課堂要質(zhì)量，精心備好、上好、評(píng)價(jià)好每一堂課。

1.課前要認(rèn)真研究教材、認(rèn)真?zhèn)湔n。

進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。多給學(xué)生嘗試和表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展，在經(jīng)歷中體驗(yàn)，在實(shí)踐中感悟，使學(xué)生學(xué)得有效、學(xué)得輕松、學(xué)得愉快，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。

3.完成教學(xué)的目標(biāo)時(shí)要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)。要求教師要教會(huì)學(xué)生帶著問(wèn)題，帶著思考，帶著研討去讀書(shū)；教會(huì)學(xué)生抓住問(wèn)題重點(diǎn)、關(guān)鍵和本質(zhì)去觀察；教會(huì)學(xué)生自己探索、尋找解決疑難問(wèn)題的辦法；鼓勵(lì)學(xué)生大膽探索，勇于發(fā)現(xiàn)，敢于實(shí)踐，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中創(chuàng)新，切實(shí)提高學(xué)生自學(xué)、互學(xué)、幫學(xué)能力，實(shí)現(xiàn)由“學(xué)會(huì)”向“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)變。

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4.課堂結(jié)束時(shí)突出當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。當(dāng)堂達(dá)標(biāo)就是基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)、基本技能達(dá)標(biāo)，要求做到堂堂清，課課清，人人清，不留欠賬。要按照作業(yè)布置的相關(guān)要求，做到精選精練，堅(jiān)決杜絕題海戰(zhàn)術(shù)、機(jī)械重復(fù)和照搬現(xiàn)成資料，保證課堂教學(xué)目標(biāo)的高效達(dá)成。

（七）貫徹落實(shí)體衛(wèi)藝術(shù)工作條例，培養(yǎng)全面發(fā)展又有特長(zhǎng)的人才

1.體育衛(wèi)生工作：認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》，按新課程要求設(shè)置體育課，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。為加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作條例的貫徹落實(shí)，學(xué)校堅(jiān)持做到:一是成立體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二是提供必要的活動(dòng)場(chǎng)地和配足器材設(shè)備，并保證活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的投入。三是健全體衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度。

2.藝術(shù)教育工作：學(xué)校重視勞動(dòng)藝術(shù)教育工作的開(kāi)展，學(xué)生初步形成了健康的審美情趣，培養(yǎng)了良好的審美能力，提高了審美的綜合素質(zhì)。學(xué)校按藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置藝術(shù)課程，并配有專(zhuān)用的美術(shù)室、有配套的教具器材。

（八）合理運(yùn)轉(zhuǎn)資金，不斷改善辦學(xué)條件

1.依照上級(jí)規(guī)定認(rèn)真做好財(cái)務(wù)及校產(chǎn)管理工作，做到經(jīng)費(fèi)使用合理、帳目清楚，實(shí)施收費(fèi)卡制度，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象，做到學(xué)校資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)明晰、管理規(guī)范、物盡其用。

2.積極改善辦學(xué)環(huán)境，對(duì)操場(chǎng)、食堂、路面、學(xué)生宿舍等校園內(nèi)外進(jìn)行了綜合整治，使校園育人環(huán)境煥然一新。

三、存在主要問(wèn)題。

1.學(xué)校的發(fā)展和目標(biāo)的達(dá)成度還不適應(yīng)家長(zhǎng)的需要及社會(huì)的期望。主要表現(xiàn)在學(xué)校特色創(chuàng)建等方面有待強(qiáng)化，學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和整體教育質(zhì)量的提高有待不斷努力。

2.教師自身素質(zhì)現(xiàn)狀在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實(shí)施。

四、改進(jìn)措施

1.進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師自身素質(zhì)。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高教師課堂教學(xué)水平，重點(diǎn)是把握課程改革這一主題，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，增強(qiáng)科研意識(shí)，加大教科研力度，向科研與課堂要質(zhì)量、要成效，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

3.進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，繼續(xù)改善辦學(xué)條件與環(huán)境，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造可靠的物質(zhì)和技術(shù)保障。

4.抓好學(xué)生思想道德建設(shè)和良好習(xí)慣養(yǎng)成。

5.繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)改革，積極創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校管理制度。 回顧過(guò)去感慨萬(wàn)分，展望未來(lái)任重而道遠(yuǎn)。我校今后將進(jìn)一步探求適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，辦好人民滿(mǎn)意的教育努力拼搏。

五、自查評(píng)分

由于在校舍建設(shè)等硬件有較大缺憾，班子建設(shè)還有待提高，開(kāi)放辦學(xué)、圖書(shū)管理等還有許多不令人滿(mǎn)意的地方，因此我校的自查評(píng)分為 950 分。

根據(jù)《瓊海市教育局關(guān)于印發(fā)迎接省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案的的通知》的文件精神要求，我校精心準(zhǔn)備，認(rèn)真貫徹落實(shí)。通過(guò)自查，形成匯報(bào)材料如下：

一、學(xué)校教育發(fā)展現(xiàn)狀及主要成就

學(xué)校總占地面積148畝，其中校園面積78畝，教學(xué)實(shí)踐基地70畝。學(xué)校擁有教學(xué)樓及綜合實(shí)驗(yàn)樓、多媒體教室、計(jì)算機(jī)室、圖書(shū)閱覽室、音樂(lè)教室、體育器材室、美術(shù)室、校醫(yī)室、校園電視臺(tái)等，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)日臻完善。學(xué)校現(xiàn)共有34個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1900多人，教職工157人，中學(xué)高級(jí)、一級(jí)及省級(jí)骨干教師共67人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅(jiān)持“以師生發(fā)展為本，為師生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念，以“和諧校園、書(shū)香校園、美麗校園、陽(yáng)光校園、平安校園”為發(fā)展目標(biāo)，力創(chuàng)市內(nèi)一等鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、特色化辦學(xué)學(xué)校和省級(jí)規(guī)范化學(xué)校。在教育教學(xué)實(shí)踐中，秉承“厚德刻苦、自強(qiáng)致美”的校訓(xùn)精神，逐步形成了“勵(lì)志、篤行、求實(shí)、致遠(yuǎn)”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、愛(ài)生、樂(lè)教”的教風(fēng)和“自律、自強(qiáng)、樂(lè)學(xué)、善思”的學(xué)風(fēng)。

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突出，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)重點(diǎn)高中上線(xiàn)率普遍下滑的情況下，我校中考成績(jī)保持在全市先進(jìn)行列。高考一本、二本上線(xiàn)人數(shù)有所增加，高等院校錄取率近95%。

在文體活動(dòng)方面，我校秉承特色辦學(xué)理念，大力開(kāi)展多彩校園活動(dòng)。成功地舉辦了歷年迎新春晚會(huì)、游園晚會(huì)、校園十大歌手比賽、畢業(yè)生歡送晚會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、高中組男子籃球比賽、拔河比賽、等大型活動(dòng)，同時(shí)學(xué)校還組織了男子足球隊(duì)、文工團(tuán)、文學(xué)社等學(xué)生社團(tuán)。瓊海市市委市政府決定把我們學(xué)校定為“特色女子足球基地”，我們將成立一支有斗志有志氣有戰(zhàn)斗力的女子足球隊(duì)。這些活動(dòng)極大地豐富了校園文化生活，陶冶了我們的情操，也讓師生更加親密地結(jié)合在一起。

在校園環(huán)境建設(shè)方面，我們正一步步朝著“美麗校園”的目標(biāo)邁進(jìn)：新教學(xué)樓將在本學(xué)期投入使用，同學(xué)們可以享用到更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)場(chǎng)地；新食堂也將逐步投入使用，同學(xué)們的就餐問(wèn)題我們一定會(huì)放在頭等重要的位置；塑膠體育場(chǎng)也將在今年動(dòng)工，不出意外，我們明年就可以在嶄新的體育場(chǎng)上一展身手；學(xué)校的每個(gè)角落都基本安裝上了監(jiān)控?cái)z像頭，讓同學(xué)們的安全得到保障，還有學(xué)校的綠化、照明、道路、文化宣傳也都將逐步完善。我們所看到的是一所欣欣向榮、日新月異、蓬勃發(fā)展的鄉(xiāng)鎮(zhèn)完全中學(xué)！

二、學(xué)校常規(guī)管理存在的主要問(wèn)題

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校的辦學(xué)質(zhì)量亟待提高，存在一定的發(fā)展障礙，在教育管理上面臨的問(wèn)題挑戰(zhàn)仍然十分嚴(yán)峻，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）社會(huì)重視不夠。

相當(dāng)一部分農(nóng)村學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女的教育和學(xué)習(xí)不夠重視，平時(shí)忙于勞作，普遍很少關(guān)心過(guò)問(wèn)子女在校的教育學(xué)習(xí)狀況，加之文化程度普遍較低，自身素質(zhì)不高，即使想關(guān)心也是“心有余而力不足”；家長(zhǎng)教育子女的方法大多失于偏頗；學(xué)生家長(zhǎng)住址分散，部分學(xué)生父母長(zhǎng)期外出打工，家校聯(lián)系困難，往往不能積極主動(dòng)地配合學(xué)校和教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，甚至有時(shí)反而干擾了學(xué)校、班主任和科任教師的教育教學(xué)工作；這些因素在很大程度上使教師在教育教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)了種種不應(yīng)有的思想障礙和工作阻力，從而影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。

（二）教師認(rèn)識(shí)存在偏差

一方面是身處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，因?yàn)闂l件較差，時(shí)間久了，一些教師繼續(xù)教育和勤學(xué)業(yè)務(wù)的自覺(jué)性、主動(dòng)性減弱，存在甘居下游、不思進(jìn)取的思想，知識(shí)蛻化、觀念保守、素質(zhì)薄弱，以“抄教案、搬教參、老樣子、老方法”來(lái)維持現(xiàn)狀，致使“不顧學(xué)生實(shí)際、不講教學(xué)方法、隨意傳授、強(qiáng)行注入”的課堂教學(xué)弊端依然存在。課堂教學(xué)效益低下，致使學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，學(xué)習(xí)能力差。

另一方面，學(xué)校存在一定程度的教師“走讀”現(xiàn)象，有些教師課程教學(xué)完成后，便匆匆回家，或忙于其他事務(wù)，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣教育不夠重視，造成班級(jí)紀(jì)律渙散，學(xué)校學(xué)習(xí)風(fēng)氣沒(méi)有形成。

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（三）教育教學(xué)質(zhì)量有待提高

高中教育質(zhì)量的高低，已成為家長(zhǎng)衡量教育水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。近年來(lái)，我校高考二本以上上線(xiàn)人數(shù)雖然有所增加，但在全市排名并不理想。另一方面，我校地處農(nóng)村，師資力量相對(duì)薄弱，教學(xué)質(zhì)量難有大的突破。由于辦學(xué)條件較差，學(xué)校一是留不住骨干教師，每年都有數(shù)名教師往城區(qū)調(diào)動(dòng)（2012年來(lái)，上調(diào)嘉積城區(qū)教師將近20人數(shù)），未能調(diào)動(dòng)的也在積極準(zhǔn)備調(diào)動(dòng)，扎根學(xué)校教育的思想不牢固；二是留不住優(yōu)質(zhì)生源，成績(jī)稍好一些的苗子都去往城區(qū)學(xué)校就讀，剩下的大部分是被我們成為“學(xué)困生”的學(xué)生，起點(diǎn)低，可塑性不強(qiáng)，進(jìn)步空間小，這就成了制約我校發(fā)展的主要障礙。

（四）教育發(fā)展環(huán)境亟需優(yōu)化

二是道路交通安全方面。我校門(mén)口正處瓊文省道，過(guò)往車(chē)輛多車(chē)速快，沒(méi)有設(shè)置安全處理措施（如沒(méi)有人行道、人行天橋、減速帶等，校門(mén)外的道路上連提示有學(xué)校有標(biāo)志都沒(méi)有）。逢節(jié)假日，校門(mén)口載客車(chē)輛擁擠不堪，雜亂無(wú)章，成為學(xué)校安全的最大隱患。

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食物。而這些商店、小商販不屬學(xué)校管理，再加上相關(guān)執(zhí)法部門(mén)的工作時(shí)間與學(xué)生的上學(xué)、放學(xué)時(shí)間不同步，一旦出現(xiàn)食品安全事故，往往得不到妥善解決，因此成為學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)的又一安全隱患。

（五）學(xué)生常規(guī)管理問(wèn)題通報(bào)

雖然在學(xué)生管理方面初見(jiàn)成效，但是“冰凍三尺非一日之寒”，長(zhǎng)久以來(lái)的不良行為習(xí)慣并非一朝一夕就能徹底整改，我校統(tǒng)計(jì)出了學(xué)生管理中常見(jiàn)的學(xué)生違反校規(guī)問(wèn)題，通報(bào)如下：

1、學(xué)生手機(jī)管理問(wèn)題，許多學(xué)生在課堂上玩手機(jī)，甚至是在考試時(shí)利用手機(jī)作弊，雖然學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)并采取措施，但效果不是很明顯。違規(guī)使用手機(jī)的情況并沒(méi)能得到相應(yīng)扼制，且這種現(xiàn)象有愈演愈烈的趨勢(shì)。

2、學(xué)生在校園內(nèi)吸煙、賣(mài)煙和賣(mài)檳榔問(wèn)題，有個(gè)別學(xué)生拿香煙和檳榔到校園里賣(mài)，造成很多學(xué)生在教室、廁所、校道、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、宿舍吸煙，在校園里很多地方亂吐檳榔汁等現(xiàn)象。

3、學(xué)生駕駛摩托車(chē)問(wèn)題，學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生違規(guī)駕駛摩托車(chē)，但仍然有少部分學(xué)生在校外騎乘摩托車(chē)，并且車(chē)速很快，極容易發(fā)生意外。

4、學(xué)生爬墻問(wèn)題，有少部分學(xué)生不聽(tīng)學(xué)校勸告，違規(guī)攀爬學(xué)校圍墻進(jìn)出校園，存在巨大安全隱患，特別是住在教師街的學(xué)生。

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5、學(xué)生打架問(wèn)題，有些學(xué)生不聽(tīng)學(xué)校勸告，同學(xué)之間有小矛盾后，不是告訴給老師或是家長(zhǎng)來(lái)解決，而是糾結(jié)同學(xué)打架斗毆，令人痛心的是居然有一些女同學(xué)也參與到打架事件中。

6、儀表問(wèn)題，少部分學(xué)生不顧學(xué)校規(guī)定，不聽(tīng)班主任的多次勸告，經(jīng)常不穿校服，穿著拖鞋進(jìn)入校園，同時(shí)還有染發(fā)、搞奇形怪狀的發(fā)型和佩戴首飾等現(xiàn)象。

7、上網(wǎng)吧問(wèn)題，有一部分學(xué)生利用中午或是晚修放學(xué)后到網(wǎng)吧上網(wǎng)，有個(gè)別學(xué)生甚至通宵上網(wǎng)，嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)生活。

8、遲到曠課問(wèn)題，很多學(xué)生的時(shí)間觀念不強(qiáng)，上課時(shí)間到了，而他們還在校外慢悠悠地走著，沒(méi)有絲毫緊迫感，有些甚至只待在校外宿舍里睡覺(jué)而沒(méi)有來(lái)校上課。

9、清潔衛(wèi)生問(wèn)題，個(gè)別學(xué)生清潔衛(wèi)生習(xí)慣很差，在校園內(nèi)隨手亂丟垃圾，在教室或是宿舍里隨手往樓下丟垃圾，嚴(yán)重破壞了校園環(huán)境的衛(wèi)生整潔。

10、上課或在校期間不尊重教師，頂撞、辱罵、侵犯教師等行為時(shí)有發(fā)生。

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實(shí)驗(yàn)設(shè)備、圖書(shū)資料、現(xiàn)代化的教學(xué)手段等方面，我校與城市相比仍有很大差距。計(jì)算機(jī)教室、計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)、語(yǔ)音室、圖書(shū)室、電子閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)器材、體育器械缺口較大，影響教育教學(xué)工作，從而最終導(dǎo)致農(nóng)村學(xué)生流失。

三、加強(qiáng)我校學(xué)校常規(guī)管理的對(duì)策和建議

在新形勢(shì)下，為進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平，盡快提高教育質(zhì)量，我們認(rèn)為應(yīng)該采取以下有效措施：

（一）要加強(qiáng)聯(lián)系、注重宣傳

影響教育成效的因素是多方面的。要實(shí)施教育，把受教育者培養(yǎng)成適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求的未來(lái)的各種人才，政府、社會(huì)、家庭、學(xué)校都負(fù)有相應(yīng)的'責(zé)任，而最大最直接的責(zé)任是教師。作為教師，在教育教學(xué)實(shí)踐中必須客觀地面對(duì)內(nèi)外部困難因素，盡自己的責(zé)任、義務(wù)和能力去化解、消除各種工作阻力，化被動(dòng)為主動(dòng)，取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的支持。每一位教師特別是班主任老師一方面應(yīng)努力克服畏難情緒，盡可能多地開(kāi)展家訪(fǎng)，與家長(zhǎng)面對(duì)面進(jìn)行聯(lián)系溝通，或者利用電話(huà)、書(shū)信等通信形式與家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)的相互反饋；教師應(yīng)通過(guò)家訪(fǎng)及其他方式的接觸聯(lián)系，盡力改變家長(zhǎng)對(duì)子女受教育的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，使他們關(guān)心子女受教育的情況，支持學(xué)校、教師的工作，理解家庭教育的重要作用；通過(guò)各種形式，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)改變錯(cuò)誤的教育方法，幫助他們掌握科學(xué)、正確的家庭教育方式。

（二）要建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

性心理，不思進(jìn)取。所以，我們除大力加強(qiáng)對(duì)教師的師德教育外，還要對(duì)教師的師德表現(xiàn)、教學(xué)工作、育人情況和工作績(jī)效等方面進(jìn)行綜合考評(píng)，考評(píng)成績(jī)優(yōu)異者予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，晉級(jí)、評(píng)優(yōu)、評(píng)聘優(yōu)先，考評(píng)成績(jī)低下者實(shí)行“末位流動(dòng)制”，并對(duì)其進(jìn)行跟蹤考評(píng)，考評(píng)如不合格，則停職待崗，參加崗位再培訓(xùn)。為充實(shí)農(nóng)村學(xué)校的師資力量，要花大力氣建設(shè)一支治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教導(dǎo)有方、銳意改革、教書(shū)育人的師資隊(duì)伍。這就要求教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，教育行政部門(mén)也要注意教師素質(zhì)的提高培養(yǎng)。

（三）要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展

上級(jí)部門(mén)應(yīng)堅(jiān)持教育資源向農(nóng)村薄弱學(xué)校傾斜，積極改善農(nóng)村學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施，加大學(xué)校危房改造力度，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)器材的配備添置，繼續(xù)實(shí)施“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”，提高教育信息化水平。同時(shí)，加大對(duì)農(nóng)村教育的投入、加大師資的培養(yǎng)力度、提高農(nóng)村教師的待遇、建立一套培養(yǎng)優(yōu)秀師資的長(zhǎng)效機(jī)制。從根本上逐漸縮小城鄉(xiāng)教育的差距，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育資源均衡發(fā)展。

（四）提倡“集體式”管理

工作進(jìn)行分解細(xì)化，讓每一位教師獨(dú)立負(fù)責(zé)具體的一些事務(wù)，做到齊抓共管，讓教師成為學(xué)校 的主人，齊心協(xié)力辦好學(xué)校。

（五）堅(jiān)持責(zé)任到位，促進(jìn)教育環(huán)境規(guī)范化

1、進(jìn)一步整治校園周邊環(huán)境。

建議由市政府組織，整合教育、公安、交巡警、交通、文化、衛(wèi)生防疫等部門(mén)的力量，對(duì)學(xué)校周邊的交通、網(wǎng)吧、歌舞廳、流動(dòng)攤點(diǎn)等影響學(xué)校安全的情況進(jìn)行定期全面檢查和不定期抽查，徹底消除學(xué)校安全隱患。

2、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，確保學(xué)校安全。

學(xué)校應(yīng)樹(shù)立起“安全無(wú)小事，責(zé)任重泰山”的意識(shí)，把學(xué)校安全工作納入學(xué)校的工作重中之重來(lái)抓。建立健全學(xué)校安全工作長(zhǎng)效機(jī)制，完善安全職責(zé)與制度，成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、組織學(xué)校安全工作的開(kāi)展，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，督促檢查管理。實(shí)行責(zé)任追究制，誰(shuí)管誰(shuí)負(fù)責(zé)。

3、加強(qiáng)學(xué)校飲食衛(wèi)生管理。

學(xué)校成立食堂管理機(jī)構(gòu)和食堂值日領(lǐng)導(dǎo)工作安排表，責(zé)成值日領(lǐng)導(dǎo)按時(shí)到位就崗，監(jiān)督食堂飲食安全工作，并指定專(zhuān)人、定期不定期地進(jìn)行抽查，促使其守法經(jīng)營(yíng)，保證師生的飲食安全。

4、加強(qiáng)德育，讓學(xué)生擁有健康的心理和必要的自我安全保護(hù)意識(shí)。

育，傳授學(xué)生必要的火場(chǎng)逃生知識(shí)、緊急救護(hù)知識(shí)，以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全素質(zhì)。

（六）堅(jiān)持鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中辦學(xué)

長(zhǎng)坡鎮(zhèn)xx中學(xué)、中原鎮(zhèn)華僑中學(xué)是瓊海市兩所辦學(xué)歷史悠久、教學(xué)教育逐年穩(wěn)定發(fā)展的完全中學(xué)，是我市高中不可或缺的重要組成部分。若不加強(qiáng)促進(jìn)城鄉(xiāng)教育資源均衡發(fā)展，長(zhǎng)此以往，大量?jī)?yōu)秀生源、師資流向城區(qū)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中將更加舉步維艱。若撤并鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中，將產(chǎn)生一系列不良影響：其一是浪費(fèi)資源，兩所鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中擁有的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)將無(wú)所繼承，原有的基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)設(shè)備等將出現(xiàn)不同程度的浪費(fèi)；其二是增加農(nóng)民負(fù)擔(dān)，農(nóng)村學(xué)生前往城區(qū)就學(xué)，無(wú)形中給農(nóng)村家庭帶來(lái)更大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)也違背了“就近上學(xué)”的教育精神。

（七）加大政府經(jīng)費(fèi)投入，多渠道籌措農(nóng)村高中階段教育經(jīng)費(fèi)

有了充足穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源，才能改善辦學(xué)條件，擴(kuò)大招生規(guī)模。農(nóng)村高中持續(xù)、穩(wěn)定、健康的發(fā)展離不開(kāi)政府的支持，各級(jí)政府應(yīng)加大對(duì)教育的投資力度，確保教育經(jīng)費(fèi)的“三個(gè)增長(zhǎng)”。同時(shí)，高中階段教育屬非義務(wù)教育，地方政府可制定必要的政策，吸引社會(huì)各界支持高中階段教育的發(fā)展。還應(yīng)根據(jù)長(zhǎng)坡當(dāng)?shù)剞r(nóng)村居民的收入水平，形成多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)的機(jī)制，擴(kuò)大高中階段教育的經(jīng)費(fèi)來(lái)源。

制，但我們一直致力于教育事業(yè)發(fā)展，扎根鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)，這就是長(zhǎng)中人不懈追求的長(zhǎng)中夢(mèng)，也是我們不竭的源泉。

瓊海市xx中學(xué) 2017年3月9日

我校普及九年義務(wù)教育工作通過(guò)了上級(jí)“兩基”驗(yàn)收，為了更好地鞏固“兩基”成果，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件、提高辦學(xué)水平。幾年來(lái)，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一布署，結(jié)合教育督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，按照實(shí)事求是的原則，堅(jiān)持統(tǒng)籌安排，合理分工，責(zé)任到人，不斷地充實(shí)、完善。現(xiàn)將我校的有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、 基本情況

我校始建于1958年，座落在苗館鎮(zhèn)西南方，占地面積2438平方米，建筑面積614平方米。現(xiàn)有專(zhuān)任教師15人，6個(gè)教學(xué)班,在校生244人。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教育教學(xué)設(shè)施配備齊全，為學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松和諧的環(huán)境。

二、鞏固提高情況

1、普及程度。

2017年—2011年學(xué)年初小學(xué)適齡人口數(shù)分別為244人，入學(xué)率均為100%。2017—2011學(xué)年畢業(yè)生人數(shù)為58人，畢業(yè)率均為100%。另外，女童入學(xué)率、殘疾兒童入學(xué)率均為百分之百，無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象。

2、師資隊(duì)伍

學(xué)校現(xiàn)有專(zhuān)任教師15人，從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看，大學(xué)本科學(xué)歷3人，大專(zhuān)學(xué)歷5人，中專(zhuān)學(xué)歷7人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。從教師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)看，小學(xué)高級(jí)教師11人，小學(xué)一級(jí)教師4人。從教師的年齡結(jié)構(gòu)看，35歲以下的教師5名，35-45歲教師3人，45歲以上教師7人。教師全部參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，教師普通話(huà)合格率100%。學(xué)校有1名正校長(zhǎng)。

3、辦學(xué)條件

學(xué)校現(xiàn)擁有一個(gè)周長(zhǎng)為200米的操場(chǎng)，一個(gè)設(shè)施齊全，器材充足，利用充分的實(shí)驗(yàn)室。一個(gè)自然儀器室，一個(gè)音樂(lè)教室，一個(gè)美術(shù)教室，各種教學(xué)儀器、器材配備齊全。今年配備儀器7627.68元。圖書(shū)室2間，今年新征圖書(shū)2000冊(cè)，共計(jì)42平米，藏書(shū)達(dá)到5500冊(cè)。完善的教學(xué)設(shè)備有效保障了各項(xiàng)教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

4、學(xué)校管理

（1）健全機(jī)制，全面提高班子成員自身素質(zhì)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，處處以身作則，努力起到模范帶頭作用，做到有主見(jiàn)，增學(xué)識(shí)，想干事，能干事，干成事；時(shí)刻牢記學(xué)校無(wú)小責(zé)，職工無(wú)小事，時(shí)時(shí)事事為職工，時(shí)時(shí)處處為學(xué)校。我們精心謀劃，周密思考，研究制定了一系列科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化、人文化的管理制度，形成了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教代會(huì)參與的民主與法制的管理體制。

（2）依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為

我們專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)法律工作者為我校法律副校長(zhǎng)和常年法律顧問(wèn)，協(xié)助學(xué)校搞好師生的法律知識(shí)培訓(xùn)，增強(qiáng)師生的法律意識(shí)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，保證了學(xué)校校規(guī)校紀(jì)、重大決策以及教師教育教學(xué)行為的合法性。我們?cè)趯W(xué)習(xí)國(guó)家、教育行政部門(mén)制訂的有關(guān)法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)校以前制訂的各類(lèi)規(guī)章制度進(jìn)行了完善。經(jīng)過(guò)廣泛的討論、修改，再討論，再修改，最后交教代會(huì)通過(guò)，形成學(xué)校第一部章程，使各項(xiàng)管理有章可循，走出了一條依靠群眾辦學(xué)、民主管理、依法治校的路子，成功地實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理由常規(guī)管理向法規(guī)管理的轉(zhuǎn)變。

（3）加強(qiáng)安全教育，確保師生安全

學(xué)校高度重視對(duì)師生的安全教育，制定了安全章程、學(xué)生在校安全守則、教師值崗制度等，給每位教師確定崗位，明確職責(zé)，簽定安全責(zé)任狀。通過(guò)安全教育月、安全講座報(bào)告會(huì)、觀看安全教育紀(jì)錄片等形式，對(duì)師生進(jìn)行全面系統(tǒng)的安全教育，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，做到了警鐘長(zhǎng)鳴。

（4）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

為提高教師的職業(yè)素養(yǎng)，我們?cè)诮處熽?duì)伍中大力倡導(dǎo)教師工作中的“三大紀(jì)律”、“十大標(biāo)準(zhǔn)”和“十六條規(guī)定”，并征集教師教學(xué)工作中的忌事忌語(yǔ)在校園內(nèi)公開(kāi)展示，讓每位教師在行動(dòng)上有明確的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻提醒自己，鞭策自己，使自己的言行有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展。為加強(qiáng)監(jiān)督力度，我們實(shí)行了教師多元評(píng)價(jià)制度，即學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、年終考評(píng)。同時(shí)開(kāi)展了多種多樣的活動(dòng)，促進(jìn)教師思想意識(shí)的提高。如每周“例會(huì)五分鐘演講”活動(dòng)，“走進(jìn)學(xué)生家庭，走入學(xué)生心靈”家訪(fǎng)活動(dòng)， “心靈對(duì)話(huà)”活動(dòng)，“師生交友，真情互動(dòng)”活動(dòng)等，提高了全體教師的道德水平。

5、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持德育為首，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。我們以“辦規(guī)范加特色學(xué)校、建優(yōu)化加特點(diǎn)隊(duì)伍、育合格加特長(zhǎng)學(xué)生”為辦學(xué)宗旨，把實(shí)現(xiàn)“學(xué)校管理規(guī)范化，教學(xué)手段現(xiàn)代化，科研興校特色化，教師隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)化，學(xué)生培養(yǎng)個(gè)性化”作為辦學(xué)目標(biāo)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

在德育方面，學(xué)校堅(jiān)持“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切”的辦學(xué)思想，深入推進(jìn)養(yǎng)成教育、“我能行”成才教育、“愛(ài)心教育凈化心靈”、“古詩(shī)詞誦讀”、“文化校園建設(shè)”等多項(xiàng)教育工程的開(kāi)展。我們叫響了“養(yǎng)成良好習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起”的口號(hào)，其作為新校訓(xùn)已經(jīng)深深植根于每一位教師和每一名學(xué)生的心中。同時(shí)，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況先后研究確定了“說(shuō)話(huà)與走路”、“培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字和聽(tīng)課習(xí)慣”、“守秩序”等養(yǎng)成教育主題，做到月月有主題，周周有評(píng)比。我們還堅(jiān)持以活動(dòng)促教育，以活動(dòng)促發(fā)展，組織開(kāi)展了“文明示范星”、“背詩(shī)小狀元”、“孝敬之星”、“無(wú)監(jiān)督班級(jí)”等評(píng)選活動(dòng)和“小干部”競(jìng)爭(zhēng)上崗、輪流上崗活動(dòng)，而每個(gè)學(xué)期末舉行的“讓每顆心靈都閃光”的大型表彰會(huì)，使得每個(gè)學(xué)生都可在自己比較出色的一個(gè)方面獲得一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，做到了人人受獎(jiǎng)、人人進(jìn)步、人人增強(qiáng)自信，人人都能體驗(yàn)到成功的喜悅。此外，我校還大力加強(qiáng)學(xué)生的“禮儀教育”、“誠(chéng)信教育”、“感恩教育”，不斷增強(qiáng)學(xué)生的`集體主義、愛(ài)國(guó)主義觀念。通過(guò)開(kāi)展異彩紛呈的德育系列教育活動(dòng)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展。

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杉木橋鎮(zhèn)中心學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的重視關(guān)懷下，能堅(jiān)持“依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“以人為本、和諧共建”的辦學(xué)理念，與時(shí)俱進(jìn)，充分挖掘師生的創(chuàng)造潛能，面向全體學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展，努力辦好令家鄉(xiāng)人民滿(mǎn)意的基礎(chǔ)教育。現(xiàn)將我校的“兩基”工作匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況

杉木橋中心學(xué)校創(chuàng)建于1931年，原名“婁東學(xué)校”，地處慈利縣西部溇水河畔，是一所歷史悠久、富有朝氣的全日制完全小學(xué)。學(xué)校校園環(huán)境較好，教學(xué)設(shè)施一般，學(xué)校原建有學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、閱覽室、儀器室、美術(shù)室、體育器材室、音樂(lè)室、多媒體教室、紅領(lǐng)巾廣播室等功能室，圖書(shū)室藏書(shū)量達(dá)2萬(wàn)余冊(cè)，基本能滿(mǎn)足現(xiàn)代教學(xué)的需要。

歷經(jīng)了風(fēng)雨滄桑的杉木橋中心學(xué)校，改革創(chuàng)新，積極探索，在現(xiàn)代教育的平臺(tái)上作出了喜人的成績(jī)。學(xué)校先后榮獲湖南省語(yǔ)言文字示范校、慈利縣田徑運(yùn)動(dòng)第四名，籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)第二名、十一五教研課題獲市三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。三年來(lái)，教師中先后榮獲市縣“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者、縣骨干教師、科研發(fā)明”等市縣級(jí)榮譽(yù)20多項(xiàng)。

二、主要指標(biāo)完成情況

1、小學(xué)教育普及程度

（1）學(xué)齡人口情況 ： 全鎮(zhèn)5-11周歲人口1670人，其中在校學(xué)生 人，

休學(xué) 人。

（2）在校學(xué)生情況

2011年9月開(kāi)學(xué)初共有學(xué)生828人，期間轉(zhuǎn)入7人，轉(zhuǎn)出21人，休學(xué)3人，一年級(jí)中途插班未注冊(cè)2人，現(xiàn)有學(xué)生813人。其中一年級(jí)126人，二年級(jí)119人，三年級(jí)113人，四年級(jí)144人，五年級(jí)131人，六年級(jí)180人。

（3）殘疾少年兒童入學(xué)情況

我校0-17周歲殘疾少年兒童近三年就讀過(guò)的有3人，其中吳秦雁現(xiàn)在還隨班就讀四年級(jí)，卓君華2017年復(fù)學(xué)后再次休學(xué)，卓鄭因腦癱生活不能自理就讀一期一年級(jí)后休學(xué)。

（4）新生、畢業(yè)生情況 2011年秋季招生121人，新生入學(xué)率100%；2011年9月畢業(yè)235人，畢業(yè)率100%。

2、師資水平

（1）校長(zhǎng)培訓(xùn)情況

學(xué)校現(xiàn)有校長(zhǎng)1人，參加了縣級(jí)校長(zhǎng)培訓(xùn)，崗位培訓(xùn)比率為100%。

（2）教師基本情況

學(xué)校教職工總數(shù)52人，在崗在編教師50人，其中專(zhuān)任教師46人，代課2人，行政工勤人員4人。

合格學(xué)歷教師52人，合格率100%，獲大專(zhuān)或大專(zhuān)以上學(xué)歷教師39人，提高率77%。

所有教師均持有《湖南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育證書(shū)》，并按規(guī)定全部參加了繼續(xù)教育培訓(xùn)，參訓(xùn)率100%。

3、辦學(xué)條件

（1）校園、校舍情況

學(xué)校占地面積8508平方米，生均占地面積10.5平方米；

學(xué)校校舍面積3701平方米，生均校舍面積 4.5平方米。

（2）圖書(shū)資料擁有情況

學(xué)校現(xiàn)有圖書(shū)21068冊(cè)，生均25.9冊(cè)。

（3）音體美器材、數(shù)學(xué)科學(xué)儀器裝配情況

中心小學(xué)按小學(xué)二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)裝配，儀器完好率達(dá)98.6%以上，能保證正常教學(xué)的需要。

三、主要工作措施

近年來(lái)，我校全面實(shí)施新課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量和水平，鞏固了“兩基”成果，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）、依法保障適齡兒童“進(jìn)得來(lái)，留得住”

依法保障適齡兒童全部入學(xué)，進(jìn)得來(lái)，留得住，是我們每位教師義不容辭的責(zé)任，為了做好此項(xiàng)工作，我們做了四方面的工作：

一是堅(jiān)持依法施教，確保入學(xué)率達(dá)到100%。每年的8月15日以前，鎮(zhèn)政府對(duì)有新入學(xué)孩子的家長(zhǎng)發(fā)出入學(xué)通知書(shū)，并通過(guò)廣播電視等媒體進(jìn)行廣泛宣傳。

二是每學(xué)期的開(kāi)學(xué)宣傳進(jìn)村，進(jìn)家庭，把控流保學(xué)工作做在前頭。學(xué)校將易輟學(xué)生進(jìn)行排查摸底，對(duì)貧困家庭子女采取“減、免、緩”等措施，開(kāi)啟“綠色通道”，保證學(xué)生及時(shí)入學(xué)；對(duì)厭學(xué)學(xué)生進(jìn)行全面分析，查找根源，并制定解決方案；對(duì)留守兒童學(xué)校積極開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)，造具留守兒童花名冊(cè)，每位教師結(jié)對(duì)幫扶一位留守兒童，使他們能在學(xué)校感受到親情，感受到溫暖。

四是成立扶貧助學(xué)基金，爭(zhēng)取政府的撥款，社會(huì)的救助，全校師生的捐款，救助身邊的貧困學(xué)生。三年來(lái)，共有近200人次得到了經(jīng)濟(jì)援助。

二）、著眼學(xué)生未來(lái)，促進(jìn)全面發(fā)展

1、以人為本，德育為先。我們抓德育工作的目標(biāo)是：讓學(xué)生最終成為具有健康人格的人；抓德育工作的態(tài)度是：學(xué)校無(wú)小事，貴在堅(jiān)持，把小事做好；抓德育工作的習(xí)慣是：抓好細(xì)節(jié)，持之以恒；抓德育工作的信念是：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)；抓德育工作的措施是：實(shí)施立體式德育，加強(qiáng)德育工作的組織建設(shè)，點(diǎn)（少先隊(duì)）線(xiàn)（班主任）面（全體教職工）體（家庭、學(xué)校、社會(huì)）協(xié)同用力。在辦學(xué)的過(guò)程中，學(xué)校十分注重對(duì)學(xué)生的一日道德評(píng)價(jià)，注重關(guān)愛(ài)留守兒童，關(guān)心下一代工作凸顯特色。“三個(gè)一”落實(shí)到位，體育工作成績(jī)突出，本學(xué)期女子籃球隊(duì)獲全縣第二的好成績(jī)。

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為全面推動(dòng)我區(qū)教育事業(yè)快速發(fā)展，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育，根據(jù)烏教督【2012】78號(hào)文件《關(guān)于印發(fā)烏茲區(qū)2012年度中心學(xué)校、直屬學(xué)校教育工作督導(dǎo)考核方案》精神要求，我中心校迅速召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì)議，成立2012年度教育督導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同迎接評(píng)估考核任務(wù)，現(xiàn)將本年度教育教學(xué)工作匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況

我校轄區(qū)位于**市烏茲區(qū)西南20千米處，總面積約 65平方千米，覆蓋人口約7.8萬(wàn)人，目前有中小學(xué)、幼兒園共21所（其中中學(xué)2所、小學(xué)17所、幼兒園2所）教職工352人，在校學(xué)生5820人，共212個(gè)教學(xué)班，學(xué)校總占地面積約31.5萬(wàn)平方米，總建筑面積6.3萬(wàn)平方米。

二、獲得榮譽(yù)

1、2012年1月，榮獲“區(qū)教育局督導(dǎo)考核一等獎(jiǎng)”。

2、2012年3月，榮獲烏茲區(qū)教育局和環(huán)保局聯(lián)合頒發(fā)的“烏茲區(qū)中小學(xué)環(huán)保系列宣傳活動(dòng)二等獎(jiǎng)”。

3、2012年4月，榮獲“烏茲區(qū)中職招生一等獎(jiǎng)”。

4、2012年6月，與兄弟單位共同承辦烏茲區(qū)2012年校安工程現(xiàn)場(chǎng)會(huì)分會(huì)場(chǎng)。

5、2012年8月，與兄弟單位共同承辦省民生工程現(xiàn)場(chǎng)會(huì)分會(huì)場(chǎng)。

6、2012年9月，榮獲區(qū)宣傳部、關(guān)工委、文明辦、教育局、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)頒發(fā)的“留守兒童歌詠比賽一等獎(jiǎng)”。

7、2012年10月，榮獲烏茲區(qū)教育局頒發(fā)的“2012年社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位。

8、2012年11月，東湖中學(xué)被團(tuán)區(qū)委“優(yōu)秀團(tuán)支部”光榮稱(chēng)號(hào)。

三、本學(xué)期工作完成情況

（一）行政管理工作

1、教育目標(biāo)：在烏茲區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在開(kāi)學(xué)初我校就制訂了2012年全年工作目標(biāo)，并認(rèn)真貫徹落實(shí)，以“三個(gè)代表”重要思想及“十二五規(guī)劃”精神為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作，并結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，以深化課堂教學(xué)改革為先導(dǎo)，以提高教師素質(zhì)為保證，千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。民主管理，科學(xué)決策，有力推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展。全體教師同心同德，解放思想，真抓實(shí)干，較好地完成了年初制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)。

2、班子建設(shè)

我校注重領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，制定了一系列規(guī)章制度。班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互支持。在本年度，學(xué)校開(kāi)展了以“保持黨的純潔性、喜迎黨的”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員教師的隊(duì)伍建設(shè)，提高自身政治理論及業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)了班子成員及黨員教師的凝心力和向心力。

3、執(zhí)行能力

我校根據(jù)實(shí)際，對(duì)中心校人員進(jìn)行了合理分工，楊雄校長(zhǎng)負(fù)責(zé)中心校全面工作，習(xí)校長(zhǎng)、華校長(zhǎng)具體分管。并把所屬中小學(xué)分成7個(gè)點(diǎn)，分別由中心校人員任點(diǎn)長(zhǎng)，實(shí)行分組管理。并采取月查制度，實(shí)行了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，提高了工作效率。中心校還適時(shí)安排時(shí)間到各中小學(xué)檢查工作，要求校長(zhǎng)年終述職，通過(guò)民主測(cè)評(píng)、走訪(fǎng)、座談、實(shí)地查看等形式，考察校長(zhǎng)一年來(lái)的工作情況。并通過(guò)對(duì)學(xué)校中層班子的考察，使其進(jìn)一步明確職責(zé)，深知責(zé)任重大，從而更好地完成學(xué)校各方面工作。

（二）基礎(chǔ)教育管理

1、教育均衡發(fā)展

我校按照“十二五”規(guī)劃綱要、區(qū)政辦【2012】5號(hào)文件和區(qū)教育局有關(guān)會(huì)議精神，本著整合學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)資源和可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，以人為本，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，加快中小學(xué)布局調(diào)整步伐，計(jì)劃在2011--2017年內(nèi)進(jìn)行三個(gè)學(xué)區(qū)建設(shè)，分別建設(shè)烏茲中心小學(xué)學(xué)區(qū)、育新中學(xué)和東湖中學(xué)區(qū)。新建烏茲中心小學(xué)，擴(kuò)建東湖中學(xué)，保留并改擴(kuò)建育新中學(xué)、育新小學(xué)，其他小學(xué)則改建為留守兒童活動(dòng)中心和低年級(jí)教學(xué)點(diǎn)。

2、學(xué)校布局調(diào)整

烏茲小學(xué)、育新小學(xué)、育新中學(xué)認(rèn)真指導(dǎo)，做好十·二五規(guī)劃建設(shè)方案，逐步完成了建設(shè)任務(wù)，辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校。

3、學(xué)校制度建設(shè)

我校按照上級(jí)文件精神要求和本校工作實(shí)際，制訂了科學(xué)合理的《中小學(xué)校本管理工作方案》，并要求各校依照此方案，制定符合學(xué)校實(shí)際的學(xué)校內(nèi)部管理方案和規(guī)章制度，要求學(xué)校在制定規(guī)章制度時(shí)，應(yīng)包括行政管理、教職工管理、學(xué)生管理、德育管理、教學(xué)管理、科研管理、體衛(wèi)勞管理、安全管理、后勤管理等內(nèi)容。通過(guò)規(guī)范管理，科學(xué)管理，來(lái)提高教育質(zhì)量，用制度規(guī)范學(xué)校行為和師生行為，全面提高學(xué)生素質(zhì)，提高了學(xué)校的辦學(xué)水平。

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首先，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我鎮(zhèn)檢查指導(dǎo)工作。下面，我匯報(bào)一下安駕莊鎮(zhèn)一年來(lái)的教育工作情況，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見(jiàn)。

安駕莊鎮(zhèn)共有71個(gè)行政村，8.9萬(wàn)人，轄區(qū)面積135.5平方公里。現(xiàn)有定點(diǎn)中學(xué)2處，定點(diǎn)小學(xué)11處，定點(diǎn)幼兒園23處，在職在崗教職工644人，在校生6350人，其中初中1302人，小學(xué)5048人，在園教職工161人，在園幼兒2230人。一年來(lái)，全鎮(zhèn)上下深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要位臵，大力實(shí)施“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，強(qiáng)力推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷加大教育投入，努力改善辦學(xué)條件，教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了持續(xù)健康發(fā)展。2017年，學(xué)前、小學(xué)、初中、成人四類(lèi)教育均被評(píng)為“肥城市先進(jìn)單位”，被評(píng)為“泰安市勤工儉學(xué)先進(jìn)單位”，危房改造、師訓(xùn)干訓(xùn)、安全、政研宣傳、團(tuán)隊(duì)、工會(huì)等也都獲得了“先進(jìn)單位”稱(chēng)號(hào)。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)崗位責(zé)任，促進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展

合，共同納入總體目標(biāo)規(guī)劃。首先，認(rèn)真貫徹教育法律法規(guī)政策，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)力推動(dòng)鎮(zhèn)域內(nèi)教育均衡發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，出臺(tái)了一系列促進(jìn)教育發(fā)展的政策文件。先后制定了依法治教制度、定期研究教育工作制度、專(zhuān)題視察調(diào)研督導(dǎo)教育制度、干部聯(lián)系學(xué)校制度、聯(lián)辦學(xué)校聯(lián)席會(huì)議制度、特困生救助制度、控輟保學(xué)責(zé)任追究制度、素質(zhì)教育工作考核制度等。鎮(zhèn)政府每季度至少召開(kāi)一次教育工作專(zhuān)題會(huì)議，遇有重大問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行研究，著力解決實(shí)際困難；人大、政協(xié)也多次組織視察教育工作，深入學(xué)校，實(shí)地調(diào)研，共商教育發(fā)展大計(jì)。其次，分政府和教育兩條線(xiàn)，落實(shí)了教育執(zhí)法目標(biāo)管理責(zé)任制。鎮(zhèn)政府與管區(qū)、村、教育辦公室，教育辦公室與學(xué)校，各學(xué)校與任課教師等層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，并納入年終綜合考核。

省、市、縣各級(jí)素質(zhì)教育的有關(guān)規(guī)定，依據(jù)《山東省普通中小學(xué)基本規(guī)范》40條，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)行為。依照省定課程方案開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)；嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段統(tǒng)一作息時(shí)間和假期安排；加強(qiáng)教材管理，無(wú)濫訂、強(qiáng)行征訂教輔材料現(xiàn)象；作業(yè)量符合要求，無(wú)過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)；全鎮(zhèn)各學(xué)校考試行為符合規(guī)定，無(wú)考試排名現(xiàn)象。著重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，強(qiáng)力推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。大力推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)課程管理，促進(jìn)校本教研制度建設(shè)，積極開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，探索完善教師和學(xué)生評(píng)價(jià)制度，合理開(kāi)發(fā)校本課程，開(kāi)好地方課程。保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間和體育鍛煉時(shí)間，充分利用大課間、課外活動(dòng)時(shí)間，積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”和各類(lèi)文體活動(dòng)，保證學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間不低于1小時(shí)。加強(qiáng)學(xué)生生理和心理健康教育，在學(xué)生中積極開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)、疾病預(yù)防、心理健康、艾滋病防治、毒品預(yù)防等教育活動(dòng)。

伍中廣泛開(kāi)展了“修師德、鑄師魂、正師風(fēng)、強(qiáng)師能、學(xué)先模、比貢獻(xiàn)”系列活動(dòng)；結(jié)合市委開(kāi)展的“學(xué)教活動(dòng)”和張書(shū)記提出的“兩個(gè)面對(duì)”要求，深入開(kāi)展了“六比”競(jìng)賽活動(dòng)和“學(xué)抗震救災(zāi)英雄，做人民滿(mǎn)意教師活動(dòng)”，與有關(guān)媒體聯(lián)合舉辦了多期專(zhuān)題節(jié)目，宣傳了一批德藝雙馨的教師，廣大干部教師愛(ài)崗敬業(yè)的意識(shí)明顯增強(qiáng)，干事創(chuàng)業(yè)的勁頭更加高漲。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》、《泰安市教學(xué)行為十不準(zhǔn)》、《肥城市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)干部教師隊(duì)伍管理的暫行規(guī)定和補(bǔ)充規(guī)定》，實(shí)施“典型引路和骨干帶動(dòng)戰(zhàn)略”，積極開(kāi)展業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽，扎實(shí)推進(jìn)課程改革、校本研究、校本培訓(xùn)和現(xiàn)代化教育手段的普及與推廣，業(yè)務(wù)上求創(chuàng)新、比實(shí)績(jī)、成骨干、當(dāng)名師，工作中講協(xié)調(diào)、促和諧，形成了“學(xué)校以育人為本、教師以敬業(yè)為樂(lè)”的良好局面。

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本學(xué)期我校有教學(xué)班24個(gè)，在校學(xué)生1210人。教職工62人，其中省、市、縣級(jí)骨干教師13人。學(xué)校配有實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、儀器室、微機(jī)室、音樂(lè)教室、綜合實(shí)踐室、衛(wèi)生室、美術(shù)室、體育室等功能室。

二、學(xué)校學(xué)期新舉措及期初主要工作展開(kāi)情況

（一）依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神，果斷杜絕亂收費(fèi)，全面規(guī)范辦學(xué)行為。一是規(guī)范課程和課時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家《課程方案》，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)；二是規(guī)范作息時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生到校、放學(xué)和在校時(shí)間；三是規(guī)范課外作業(yè)，對(duì)學(xué)生書(shū)面家庭作業(yè)實(shí)行總量控制；四是加強(qiáng)義務(wù)教育資料和學(xué)籍管理，建立了義務(wù)教育學(xué)生電子檔案。確保適齡兒童入學(xué)率和鞏固率到達(dá)100%。在外就讀89人，取證率到達(dá)100%。

（二）強(qiáng)化安全，打造平安校園。學(xué)校利用開(kāi)學(xué)儀式、國(guó)旗下講話(huà)等情勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。學(xué)期初，李副校長(zhǎng)與學(xué)校保衛(wèi)干部對(duì)校園及周邊環(huán)境進(jìn)行了安全隱患大排查。重點(diǎn)對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、儀器室、樓道護(hù)欄、車(chē)棚、圍墻、滅火器材等安全情況進(jìn)行了細(xì)致地排查，并針對(duì)存在題目和安全隱患及時(shí)采取措施予以整改，確保校園安全。

（三）科學(xué)管理，打造***校園。我校結(jié)合實(shí)際，采取了真誠(chéng)服務(wù)、嚴(yán)格制度和以人為本有機(jī)結(jié)合的管理方式。具體做到了一個(gè)宗旨、兩個(gè)載體、三個(gè)引領(lǐng)和四項(xiàng)管理。

一個(gè)宗旨：即全心全意為師生服務(wù)。

兩個(gè)載體：德育為首，建設(shè)良好校風(fēng)。一是發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。把愛(ài)國(guó)主義、集體主義、傳統(tǒng)美德教育和法制教育有機(jī)融入班隊(duì)會(huì)、品德與生活（社會(huì)）、語(yǔ)文等教學(xué)當(dāng)中。4、5月份，學(xué)校將舉行隊(duì)課觀摩活動(dòng)；二是展開(kāi)豐富多彩的德育活動(dòng)，融德育于活動(dòng)當(dāng)中。（1）展開(kāi)小手拉大手，共創(chuàng)文明城活動(dòng)；（2）展開(kāi)爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士活動(dòng)；（3）展開(kāi)瀏覽國(guó)學(xué)經(jīng)典，享受讀書(shū)樂(lè)趣的讀書(shū)活動(dòng)：一、二年級(jí)讀《***規(guī)》，三、四年級(jí)讀《三字經(jīng)》，五、六年讀《論語(yǔ)》；（4）強(qiáng)化《守則》、《規(guī)范》教育。（5）將組織三、四、五年段學(xué)生到環(huán)宇陶瓷有限公司參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí),為學(xué)生以落后一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)構(gòu)建學(xué)校家庭社會(huì)相結(jié)合的德育工作機(jī)制。 2月19日晚上召開(kāi)一至六年段學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，還邀請(qǐng)了縣進(jìn)修學(xué)校鄭志體老師作走進(jìn)孩子的心靈世界，成為孩子的心靈導(dǎo)師 家庭教育專(zhuān)題講座，溝通了學(xué)校、家庭、社會(huì)之間的聯(lián)系，構(gòu)成了教育協(xié)力。

三個(gè)引領(lǐng)：即理念引領(lǐng)、課題引領(lǐng)和文化引領(lǐng)。一是理念引領(lǐng)。展開(kāi)日巡課，嚴(yán)格督查。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教學(xué)督查小組，展開(kāi)日巡課制度，實(shí)行隨堂聽(tīng)課、推門(mén)聽(tīng)課制度（學(xué)校行政堅(jiān)持每周最少聽(tīng)兩節(jié)課），及時(shí)把握教師的課堂教學(xué)情況，與全體教師共同探討教學(xué)進(jìn)程中出現(xiàn)的困惑與疑問(wèn)題目，引領(lǐng)全體教師認(rèn)真上好每堂課，教好每個(gè)學(xué)生，提升各學(xué)科的教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。2月18日上午，總校的羅耀輝校長(zhǎng)親身帶隊(duì)到我校進(jìn)行期初工作檢查。并深入課堂聽(tīng)課，了解教師在期初的備課、上課情況，課后及時(shí)與任課教師進(jìn)行交換、溝通；二是課題引領(lǐng)。學(xué)校以省縣課題為主線(xiàn)，以落實(shí)有效課堂為核心，全面實(shí)施有效教學(xué)，努力提升學(xué)校教科研水平。本學(xué)期，在學(xué)校及教導(dǎo)處的同一部署下，以語(yǔ)、數(shù)集體備課為抓手，展開(kāi)集體備課活動(dòng)。在總結(jié)以往集體備課經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步創(chuàng)新情勢(shì)和內(nèi)容，每位教師都進(jìn)行一次主備課，下段行政分別深入各教研組、參與研討，教師們補(bǔ)充評(píng)議，構(gòu)成共享教案，同時(shí)每個(gè)備課組每月還要推出一節(jié)精研課。2月18日、19日上午二、三節(jié)，在多媒體教室里，一至三年段的全體語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師齊聚一堂，共同觀摩了同課異構(gòu)的優(yōu)秀錄相課《搭石》、《年、月、日》；三是文化引領(lǐng)。首先是綠化美化校園；其次是走廊文化布置。教學(xué)樓內(nèi)，每樓層一個(gè)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的主題，延伸開(kāi)來(lái)的是一條條文化長(zhǎng)廊；然后是班級(jí)文化布置，各班本著育人、美觀、實(shí)效的原則，建設(shè)了特點(diǎn)的班級(jí)文化；通過(guò)這些措施，真正做到了讓每面墻壁會(huì)說(shuō)話(huà)。

幾年來(lái)，在各級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，雞冠山鄉(xiāng)中心小學(xué)以“開(kāi)拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、以人為本、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”為指導(dǎo)，建立和完善了一整套規(guī)范、科學(xué)的學(xué)校管理體制，加強(qiáng)了學(xué)校教育管理，培養(yǎng)了一批學(xué)習(xí)型、專(zhuān)業(yè)型、創(chuàng)新型的優(yōu)秀管理干部，打造了一支以身作則、廉潔奉公、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，全力推進(jìn)課堂教學(xué)改革和校本教研工作，推行新的教學(xué)理念和新課程教學(xué)模式。培養(yǎng)學(xué)生各方面綜合素質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。改善辦學(xué)條件、扶貧助學(xué)等學(xué)校各項(xiàng)工作均得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià)。堅(jiān)持“以人為本、和諧共建”的辦學(xué)理念，與時(shí)俱進(jìn)，充分挖掘師生的'創(chuàng)造潛能，面向全體學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展，努力辦好令家鄉(xiāng)人民滿(mǎn)意的基礎(chǔ)教育。現(xiàn)將我校近年來(lái)的工作匯報(bào)如下：

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