通過寫心得體會，我們可以更好地反思自己的成長和進(jìn)步，并且為未來的學(xué)習(xí)和工作制定更好的計(jì)劃。心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作中對經(jīng)驗(yàn)和收獲的總結(jié)和反思，它可以幫助我們更好地成長和提升。如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們要對所要總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)或事件進(jìn)行全面的回顧和梳理。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。

糖尿病護(hù)理的心得體會（專業(yè)22篇）篇一

糖尿病是僅次心血管疾病和腫瘤的第三大慢性流行病，是致死、致殘、致盲的重要原因之一。但是糖尿病也是可防可控的'疾病，通過加強(qiáng)社會公眾對糖尿病的認(rèn)識，采取有效策略和措施，改變不健康生活方式，對遏制糖尿病發(fā)病有重要意義。20xx年11月14日是第x個“聯(lián)合國糖尿病日”。

我院自接到省衛(wèi)生廳關(guān)于開展20xx年“聯(lián)合國糖尿病日”宣傳活動的通知后，院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真部署，并開展了一系列工作：

一、在華北油田局域網(wǎng)總醫(yī)院網(wǎng)頁上發(fā)出通知，號召院屬各基層單位，在本社區(qū)內(nèi)利用廣播開展宣傳活動，進(jìn)社區(qū)義務(wù)咨詢，舉辦健康教育等。在11月14日當(dāng)天，各社區(qū)共開設(shè)義診現(xiàn)場4場，免費(fèi)為群眾測血糖500余人，發(fā)放宣傳單、冊3000余份。

二、11月14日上午，總醫(yī)院本部組織11名糖尿病專家及醫(yī)務(wù)人員在會戰(zhàn)道繁華地段開展了聲勢浩大的宣傳活動，現(xiàn)場進(jìn)行義診、測血糖、量血壓、發(fā)放宣傳資料等活動。在活動過程中，現(xiàn)場設(shè)立了20多塊糖尿病知識宣傳展板，為群眾免費(fèi)測血糖200多人次，發(fā)放宣傳手冊300多余份，近200人進(jìn)行了咨詢。

三、當(dāng)天下午，我院還特邀河北醫(yī)科大學(xué)三院糖尿病教授支忠繼開展了以“回歸基礎(chǔ)，安全達(dá)標(biāo)—基礎(chǔ)胰島素在2型糖尿病中的治療地位”為主題的糖尿病知識講座，100多名醫(yī)務(wù)人員參加了學(xué)習(xí)。

通過此次活動，使人們更加了解糖尿病預(yù)防和診療的相關(guān)知識，加強(qiáng)了廣大人民群眾主動參與和配合糖尿病的防治管理工作的意識，受到居民好評，活動收到了預(yù)期效果。

糖尿病護(hù)理的心得體會（專業(yè)22篇）篇二

在院黨委及護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，作為一名糖尿病專科護(hù)士，我開展了以下工作。

一、在護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下，成立糖尿病專科網(wǎng)絡(luò)小組。確定了本專科小組的工作目標(biāo)，完善了專科小組的內(nèi)部建設(shè)；規(guī)范了糖尿病專科護(hù)理各項(xiàng)操作流程；建立專科護(hù)理工作指引：如胰島素使用操作指引、血糖儀使用操作指引、口服葡萄糖耐量試驗(yàn)操作指引、糖尿病足的傷口護(hù)理指引等；制定修改完善護(hù)理常規(guī)，及時評價護(hù)理質(zhì)量和效果。

二、加強(qiáng)糖尿病專科知識的培訓(xùn)工作，提高小組及科內(nèi)成員的.業(yè)務(wù)水平。定期邀請內(nèi)分泌科醫(yī)生、糖尿病專科護(hù)士對小組及科室護(hù)理人員進(jìn)行糖尿病專科知識培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容涉及：糖尿病診斷、分型、飲食、運(yùn)動、監(jiān)測、用藥、健康教育技巧、足的保護(hù)、心理防護(hù)、胰島素注射，注射筆、微量血糖儀的使用及故障排除等。并進(jìn)行全面考核，小組成員能將所學(xué)的知識傳遞到科室其他護(hù)理人員，以點(diǎn)帶面，有效的提高全院護(hù)理人員糖尿病專科護(hù)理水平。

三、開展全院糖尿病專科護(hù)理會診、義診。在護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下建立糖尿病專科護(hù)理會診制度，因糖尿病病人分散在醫(yī)院各科室，當(dāng)遇到疑難患者時，相關(guān)科室向糖尿病專科護(hù)理小組提出會診后，糖尿病專科護(hù)士在24小時內(nèi)到相關(guān)科室實(shí)施會診。會診后提出護(hù)理意見，并在護(hù)理會診申請單上做好記錄。同時積極參加醫(yī)療查房及疑難病癥的討論，從護(hù)理角度為糖尿病管理提供合理化的建議。

四、開展各種形式健康教育活動。帶領(lǐng)糖尿病專科護(hù)理小組成員積極組織及參與各種糖尿病教育活動，如一對一針對性個體指導(dǎo)、科室每周一次的小組糖尿病知識講座、每月一次健康教育大課堂、社區(qū)義診活動等。將認(rèn)知教學(xué)和行為策略相結(jié)合，提高患者的自我管理能力，從而有效提高患者生活質(zhì)量。

五、帶領(lǐng)糖尿病專科網(wǎng)絡(luò)小組及科室護(hù)理人員積極開展科研、教學(xué)工作。積極推動護(hù)理新模式新業(yè)務(wù)新技術(shù)的開展，帶領(lǐng)小組成員在實(shí)踐中不斷總結(jié)，發(fā)表統(tǒng)計(jì)以上期刊論文多篇；在鹽城衛(wèi)生技術(shù)學(xué)院教改班中擔(dān)任內(nèi)分泌、代謝、風(fēng)濕免疫系統(tǒng)護(hù)理教學(xué)任務(wù)，所授課程獲得院、校及學(xué)生的一致好評。20xx年被評為“院優(yōu)秀帶教老師”。

糖尿病護(hù)理的心得體會（專業(yè)22篇）篇三

尿病是威脅我國居民健康的主要慢性病之一，預(yù)防和控制糖尿病是促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化的重要內(nèi)容。今年11月14日是第x個“聯(lián)合國糖尿病日”，今年的宣傳主題為“xx”，口號是“xx”。借此契機(jī)，xx社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在益民社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站開展了較大規(guī)模的防控糖尿病的宣傳、咨詢活動。

在宣傳活動日期間，我中心充分利用宣傳單、橫幅、健康教育講座等方式，向廣大人民群眾進(jìn)行糖尿病防治宣傳教育。通過發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場咨詢、現(xiàn)場講解教育等宣傳糖尿病相關(guān)知識，營造全民抗擊疾病、維護(hù)生命健康的氛圍。本次宣傳活動的主題是：健康飲食與糖尿病”。緊密結(jié)合基本公共衛(wèi)生服務(wù)內(nèi)容發(fā)放糖尿病防治知識宣傳單300余份、跳繩、撲克及圍裙等宣傳品200余個。通過本次宣傳活動，對提高人民群眾對糖尿病防治知識等相關(guān)疾病防治知識的認(rèn)識起到了積極的作用。

今后，我旗將繼續(xù)認(rèn)真組織開展糖尿病防治宣傳活動，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合我旗的.實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全旗廣大人民群眾糖尿病防治意識，維護(hù)廣大人民群眾的身心健康。

糖尿病護(hù)理的心得體會（專業(yè)22篇）篇四

積極貫徹落實(shí)文件要求，我所領(lǐng)導(dǎo)對糖尿病防治健康教育工作給予了高度的重視。要求各區(qū)縣（市）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把糖尿病健康教育工作納入經(jīng)常性工作來抓，并要求各區(qū)縣（市）高度重視糖尿病宣傳日相關(guān)工作，結(jié)合本地實(shí)際，做好宣傳教育工作。

緊緊圍繞“糖尿病和兒童青少年”這一活動主題，沈陽市健康教育所，抓住這個普及糖尿病知識，宣傳糖尿病危害的有利時機(jī)，組織開展了以“糖尿病和兒童青少年”為主題的宣傳活動。在健康教育所門前，發(fā)放宣傳材料，解答群眾咨詢，針對糖尿病預(yù)防的合理膳食、適宜鍛煉、控制體重、早期發(fā)現(xiàn)與治療、兒童和青少年健康行為養(yǎng)成的重要性開展宣傳。東陵區(qū)開展了主題為“防治糖尿病，從兒童和青少年做起”的健康教育宣傳活動。

宣傳活動現(xiàn)場懸掛了主題橫幅，向過往的行人發(fā)放各種有關(guān)糖尿病預(yù)防與治療的宣傳單和小冊子。對于一些路人提出的問題給予了細(xì)致的解答，同時也糾正了一些糖尿病患者錯誤的飲食習(xí)慣。于洪區(qū)組織醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行現(xiàn)場義診咨詢，制作專題展板4塊，條幅2條，發(fā)放各類小冊子折頁xx余份；蘇家屯區(qū)由區(qū)衛(wèi)生局牽頭，組織區(qū)疾控中心、區(qū)糖尿病協(xié)會和區(qū)內(nèi)四家大型醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員共計(jì)23人，懸掛宣傳橫幅2條、出宣傳展板20塊、設(shè)咨詢臺并解答群眾提出的糖尿病防治知識86人次、發(fā)放宣傳單及小冊子5種xx余份。四家大型醫(yī)院利用電子顯示屏滾動播放今年“聯(lián)合國糖尿病日”的宣傳主題和宣傳口號向公眾宣傳。

同時全區(qū)各中小學(xué)校都利用廣播和“健康教育專欄”等形式，圍繞“糖尿病和兒童青少年”的相關(guān)知識內(nèi)容進(jìn)行宣傳；康平縣利用展板10塊，橫幅一條，宣傳單400張，小冊子100份，折頁300余份等宣傳形式向過往的'廣大市民進(jìn)行了宣傳活動；鐵西區(qū)利用電子屏幕打出“防治糖尿病，從兒童和青少年做起”、“運(yùn)動健身、避免肥胖，減少糖尿病危害”、“家長和全社會共同努力，預(yù)防兒童和青少年糖尿病”的口號滾動播出，并向業(yè)戶發(fā)放糖尿病宣傳手冊；渾南在東湖社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心門前，發(fā)放健康素養(yǎng)66條養(yǎng)生知識、宣傳板一塊、設(shè)置咨詢臺、宣傳預(yù)防糖尿病知識、橫幅等；沈河區(qū)此次活動展出宣傳版面6塊，發(fā)放健康教育處方10000余份，接受健康咨詢460余人次，免費(fèi)測量血壓420余人次；和平區(qū)組織開展專題講座、發(fā)放宣傳材料和宣傳展板及日常生活中防治糖尿病的健康處方，為社區(qū)居民進(jìn)行了免費(fèi)血糖檢測、健教宣傳欄里及時更換防治糖尿病相關(guān)知識、滾動播放健康教育宣傳vcd等等，發(fā)放宣傳材料約8000份，宣傳條幅、滾動屏等20條，受益人數(shù)約8000千余人；其他區(qū)縣也開展了多種形式的宣傳活動。

糖尿病是兒童、青少年常見的的慢性病，可發(fā)生在任何年齡。通過此次宣傳活動，提高了群眾特別是兒童、青少年對糖尿病防治知識的知曉率，提高了預(yù)防在兒童和青少年發(fā)生糖尿病的。意識。

糖尿病護(hù)理的心得體會（專業(yè)22篇）篇五

為迎接一年一度的“聯(lián)合國糖尿病日”，喚起公眾對糖尿病及其并發(fā)癥篩查的重視，20xx年11月14日上午，蘭州市第二人民醫(yī)院內(nèi)分泌科、腎病科、心血管內(nèi)科等相關(guān)科室在該院門診大廳舉辦了“糖尿病與心腦血管疾病”為主題的大型義診活動。活動以“著眼糖尿病”為口號，宣傳“行動起來，保護(hù)健康、造福糖尿病患者及高危人群”的理念，為前來咨詢的患者提供了：

1、內(nèi)分泌科、腎內(nèi)科專家現(xiàn)場診治及咨詢；

2、制定個性化的運(yùn)動處方；

3、制定個性化的飲食處方；

4、血糖監(jiān)測及胰島素注射指導(dǎo)；

5、免費(fèi)測血糖、血壓等服務(wù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，本次活動共為150多位市民提供現(xiàn)場咨詢，發(fā)放糖尿病防治知識手冊和健康生活方式核心知識300余份。

此次活動充分發(fā)揮了綜合醫(yī)院的資源優(yōu)勢，讓廣大患者通過現(xiàn)場咨詢和科普宣傳，接受一次全面系統(tǒng)的糖尿病知識教育，引起對糖尿病的警覺和重視。同時呼吁全社會立即行動起來，造福糖尿病患者及高危人群。本次活動受到廣大市民的歡迎和好評。

糖尿病護(hù)理的心得體會（專業(yè)22篇）篇六

依照《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》和省、市、區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)績效及重點(diǎn)工作考核等相干工作要求，為普及健康知識，進(jìn)步社區(qū)居民健康知識知曉率、健康行為構(gòu)成率，不斷改善居民不良生活習(xí)慣，進(jìn)步健康文明素質(zhì)和社區(qū)居民的生活質(zhì)量，我中心在進(jìn)一步完善健康教育與健康增進(jìn)工作體系，增強(qiáng)社區(qū)健康教育和健康增進(jìn)的功能，積極策劃，努力工作，展開健康教育的各項(xiàng)工作。

一、依照《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》中健康教育服務(wù)規(guī)范要求，做好健康教育與健康增進(jìn)各項(xiàng)工作，完成上級相干單位組織安排的各項(xiàng)任務(wù)。

組織相干職員積極參加省、市、區(qū)、疾控等部分組織的各類培訓(xùn)。我中心根據(jù)上級相干部分精神和要求，積極組織安排，參加市衛(wèi)生局組織的健康教育與健康增進(jìn)工程啟動培訓(xùn)會、市疾控組織的關(guān)于結(jié)核病多耐藥管理的培訓(xùn)等活動，進(jìn)步了我中心健康教育工作者本身健康教育能力和理論水平。

二、圍繞甲型流感、結(jié)核病、高血壓、糖尿病等重大傳染病和慢性病，結(jié)合各種衛(wèi)生日主題展開相干宣傳活動，積極展開“世界結(jié)核病日”、“出生缺陷宣傳日”、“碘缺乏日”、“母乳喂養(yǎng)日”“愛牙日”等各種衛(wèi)生主題日宣傳活動。

我中心組織展開了手足口病的防治知識、甲型流感的防治、突發(fā)心梗的急救措施、母乳喂養(yǎng)的好處、艾滋等健康教育講座12次，展開了中國公民健康素養(yǎng)66條、接種疫苗消除麻疹、慢性病綜合防治、母嬰健康素養(yǎng)的基本知識與技能、高血壓相干知識教育、糖尿病的防治、應(yīng)急知識宣傳周—應(yīng)急知識進(jìn)社區(qū)、預(yù)防艾滋共同參與等專題健康教育與宣傳。

三、認(rèn)真貫徹落實(shí)《公共場所制止吸煙的規(guī)定》，積極展開了控?zé)熃逃贫恕督麩熆責(zé)煿ぷ髦贫取罚O(shè)立了禁煙監(jiān)督崗，配有控?zé)煻綄?dǎo)員員，設(shè)立醒目的禁煙標(biāo)志。

四、完善的健康教育工作體系，加強(qiáng)健康教育設(shè)施建設(shè)。

加強(qiáng)對健康教育工作的'指導(dǎo)、催促，設(shè)立健康教育小組，制定健康教育管理、工作制度。根據(jù)健康教育有關(guān)文件要求，制定了《健康教育工作計(jì)劃》《健康教育工作制度》《健康教育宣傳欄制度》。

五、多途徑、多渠道進(jìn)行健康教育宣傳。今年，我們通過門診、液療室、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)戶等方式發(fā)放健康教育資料3000余份，進(jìn)行健康教育3000余戶，直接影響3000余人，間接影響9000人以上。

六、回顧過往一年的健康教育工作，成果明顯但依然存在很多不足。一些健康教育工作流于情勢，僅僅是為完成任務(wù)而進(jìn)行，進(jìn)程簡單，沒有實(shí)質(zhì)收獲；部份群眾對健康知識學(xué)習(xí)積極性不高，導(dǎo)致健康教育工作展開效果打折；由于場地、職員、裝備限制，一些健教活動展開效果不突出，成果不明顯；健康教育工作雜亂無章，預(yù)備工作不充分，相干資料的搜集整理工作做的不到位，健康教育檔案管理不系統(tǒng)、不完全，相干資料記錄不完全。鑒于以上不足，下一步我們應(yīng)當(dāng)在以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：

1、更好地調(diào)和各工作小組之間的關(guān)系，靈活機(jī)動調(diào)劑職員，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

2、加大人力物力投進(jìn)，更多渠道、更廣范圍、更深層次做好宣傳工作，進(jìn)步宣傳力度，增強(qiáng)宣傳效果，努力進(jìn)步群眾的自我保健意識。

糖尿病護(hù)理的心得體會（專業(yè)22篇）篇七

“聯(lián)合國糖尿病日”宣傳主題是“xx”。為切實(shí)做好糖尿病預(yù)防工作，提高人民群眾對糖尿病的認(rèn)識，維護(hù)人民群眾身心健康，根據(jù)上級文件精神要求，結(jié)合實(shí)際，我疾控中心積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的.糖尿病防治宣傳活動。緊緊圍繞定期到醫(yī)療機(jī)構(gòu)測量血壓、血糖”等核心知識。營造濃厚的宣傳教育氛圍，慢病科工作人員在臨清市大眾公園設(shè)立咨詢臺開展宣傳教育活動，不斷提高全市人民群眾糖尿病防治意識，限度地預(yù)防和減少各種疾病發(fā)生。

今后，我疾控中心將繼續(xù)認(rèn)真組織開展糖尿病防治宣傳活動，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合臨清市的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全市廣大人民群眾糖尿病防治意識，維護(hù)廣大人民群眾的身心健康。

糖尿病護(hù)理的心得體會（專業(yè)22篇）篇八

隨著人們生活水平的提高，不良生活習(xí)慣和不良飲食結(jié)構(gòu)的形成，使得糖尿病患者日益增多，糖尿病腎病已經(jīng)上升為慢性腎衰竭患者原發(fā)病的第2位，糖尿病腎病血液透析患者由于高糖致使血管發(fā)生病變，血糖控制不佳，體重控制困難，胃腸功能紊亂，在血液透析治療中也是問題頻發(fā)，成為血液凈化護(hù)理上極為關(guān)注的問題。

1.在患者的透析生活中，血糖控制不佳是造成患者飲水量增多，體重控制困難的主要原因。糖尿病腎病患者在透析治療中對除水耐受性差，經(jīng)常是體重增長多而實(shí)際能夠耐受的除水量不抵水分的攝入量，使部分水分在體內(nèi)潴留。每次治療體液持續(xù)不斷的蓄積，使患者進(jìn)人危險的惡性循環(huán)。

2.治療中的大量除水，會使血容量在短時間內(nèi)迅速降低。血容量的減少又會致使末梢血管收縮，使末端肢體氧供不足造成缺血性損害和末梢神經(jīng)的損害，加重了糖尿病患者原本因動脈硬化和阻塞造成指、趾端缺氧性潰瘍和壞死的危險。

3.過高的血糖損害患者的血管，使血管發(fā)生硬化彈性減弱，動靜脈內(nèi)瘺功能不良。在治療中內(nèi)瘺血流量的不足影響透析效果，使透析不充分。

4.在治療中患者過高的血糖會被透析所清除，導(dǎo)致患者發(fā)生低血糖。

對糖尿病腎病患者的管理，在適應(yīng)透析治療方面較其他腎病患者更為困難。通常在控制過高血糖的同時，還要注意避免患者低血糖的發(fā)生。把控制血糖，保護(hù)血管，穩(wěn)定病情，定為我們的對糖尿病腎病患者進(jìn)行管理的護(hù)理目標(biāo)。加強(qiáng)對患者的飲食管理，灌輸預(yù)防合并癥的醫(yī)學(xué)常識，取得患者和家屬的大力配合，要求患者堅(jiān)持遵醫(yī)囑用藥，合理控制血糖，提高其對治療依從性。

在透析治療中伴隨除水量的增加，血壓會逐漸下降，極易發(fā)生透析治療中的低血壓和治療后直立性低血壓。因此對糖尿病腎病患者在透析治療前使用降壓藥應(yīng)當(dāng)慎重。防止因降壓藥物使用過早在治療中發(fā)生低血壓，影響透析治療的進(jìn)行。并且要根據(jù)患者的具體情況，遵醫(yī)囑進(jìn)行處理。

護(hù)理管理中要指導(dǎo)糖尿病腎病患者注意增加營養(yǎng)，提高生活質(zhì)量，改善不良生活習(xí)慣。在營養(yǎng)師的指導(dǎo)下進(jìn)行合理膳食，增加適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動，改善全身狀況提高機(jī)體抗病能力，保持生活的穩(wěn)定。

注意觀察患者末梢循環(huán)狀況，指導(dǎo)患者改善末梢循環(huán)的方法，如每晚用溫?zé)崴菽_舒筋活血。指導(dǎo)患者控制飲水量和維持干體重的方法、意義，治療中防止過度除水。防止糖尿病足的發(fā)生和惡化發(fā)展，避免傷殘。

糖尿病腎病血液透析患者的護(hù)理管理是非常重要和復(fù)雜的工作，涉及心理護(hù)理、營養(yǎng)指導(dǎo)、生活指導(dǎo)、醫(yī)學(xué)知識的普及、健康教育、家庭護(hù)理、水平衡管理。因此對透析患者的護(hù)理管理工作應(yīng)當(dāng)?shù)玫酵袠I(yè)共識及提升，其工作任務(wù)、目的、范疇、方法、程序是今后非常值得研究的問題。

糖尿病護(hù)理的心得體會（專業(yè)22篇）篇九

11月14是“聯(lián)合國糖尿病日”，當(dāng)日下午，晉城市城區(qū)南街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心5名醫(yī)務(wù)人員在金華社區(qū)廣場開展了“聯(lián)合國糖尿病日”大型宣傳活動。

活動現(xiàn)場，宣傳人員就患者在飲食控制、規(guī)律服藥、監(jiān)測血糖和體育鍛煉中應(yīng)該注意的事項(xiàng)給予了具體的指導(dǎo)，向大家宣傳糖尿病是可以預(yù)防和控制的，教育群眾改善飲食結(jié)構(gòu)良好控制體重，增強(qiáng)體質(zhì)鍛煉，提高生活質(zhì)量，遠(yuǎn)離糖尿病。此次活動向群眾發(fā)放糖尿病相關(guān)宣傳材料、科學(xué)飲食手冊、基本公共衛(wèi)生100問、宣傳袋等12種宣傳資料共計(jì)900余份。免費(fèi)測量血糖46人次，免費(fèi)測量血壓195人次，受益人數(shù)達(dá)400余人。

晉城市城區(qū)南街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心通過講座、宣傳、測量血糖及健步走等各項(xiàng)活動，普及了糖尿病防治知識，提高了群眾對糖尿病的認(rèn)識水平，倡導(dǎo)合理膳食，適量運(yùn)動，戒煙限酒，心理平衡的健康生活方式，接受教育的.群眾對糖尿病的認(rèn)識和自我保健意識有了極大地提高。

糖尿病護(hù)理的心得體會（專業(yè)22篇）篇十

我是xxx（集團(tuán)）魯東醫(yī)院的一名護(hù)士，目前在山東省立醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，在進(jìn)入內(nèi)分泌專業(yè)學(xué)習(xí)之前，既往的臨床經(jīng)驗(yàn)讓我知道，目前以糖尿病為代表的內(nèi)分泌疾病在我國的發(fā)病率正在逐步升高，據(jù)《中國成人糖尿病流行與控制現(xiàn)狀》顯示，我國糖尿病前期的發(fā)病率高達(dá)50%，在我國成年人當(dāng)中，有四億人都處在糖尿病前期，如果糖尿病等內(nèi)分泌疾病診斷治療不及時，會出現(xiàn)糖尿病足壞疽、糖尿病視網(wǎng)膜病變、糖尿病腎病、冠心病等并發(fā)癥，嚴(yán)重者會相對應(yīng)地出現(xiàn)截肢、失明、尿毒癥、心肌梗塞等后果，給患者帶來巨大的病痛及心理、經(jīng)濟(jì)上的壓力，上述現(xiàn)狀堅(jiān)定了我認(rèn)真學(xué)習(xí)內(nèi)分泌常見疾病及并發(fā)癥護(hù)理的決心。

進(jìn)入科室后金護(hù)士長講解入科知識，由帶教韓老師帶領(lǐng)我熟悉病房，了解日常的工作和專科的護(hù)理常規(guī)，使我很快的融入了科室。帶教老師經(jīng)常拿出自己精心準(zhǔn)備的ppt來為我們講課，對我們進(jìn)行糖尿病專科知識系統(tǒng)性的理論學(xué)習(xí)，在進(jìn)修期間，我掌握了糖尿病的各項(xiàng)基礎(chǔ)知識，糖尿病的發(fā)病機(jī)理、糖尿病并發(fā)癥的護(hù)理及糖尿病患者血糖自我監(jiān)測、飲食、運(yùn)動、正確胰島素皮下注射、低血糖的護(hù)理等等，認(rèn)識到了飲食宣教的重要性及并發(fā)癥預(yù)防的必要性，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)讓我了解了糖尿病的現(xiàn)狀，以及它的危害性，使我真正的認(rèn)識到糖尿病患者治療的“五駕馬車”的重要性。而“五駕馬車”之首就是健康教育，糖尿病專科護(hù)士作為糖尿病防治教育工作的主力軍，在糖尿病防治工作中的作用極其重要，她們在健康教育、血糖監(jiān)測、飲食指導(dǎo)、運(yùn)動鍛煉和糖尿病患者自我管理中占據(jù)主導(dǎo)作用，使糖尿病患者獲得了全面的高質(zhì)量護(hù)理，真正提高了患者的生活質(zhì)量。

熟悉科室環(huán)境后，在帶教老師的指導(dǎo)下我開始將理論和實(shí)際運(yùn)用聯(lián)系起來，用學(xué)到的知識去管理病人。在臨床實(shí)踐期間也遇到了糖尿病的各種急慢性并發(fā)癥病人，如dka、低血糖、糖尿病腎并糖尿病足、糖尿病眼病等，通過對這些病人的護(hù)理，進(jìn)一步掌握了其治療及護(hù)理。自己還利用業(yè)余時間到糖尿病專科門診學(xué)習(xí)，通過在門診的學(xué)習(xí)，掌握了糖尿病護(hù)理門診的工作流程，系統(tǒng)了解了糖尿病護(hù)士的工作模式，并掌握了多項(xiàng)糖尿病專科新技術(shù)新設(shè)備，足病篩查，相關(guān)實(shí)驗(yàn)室檢查等，現(xiàn)在我能熟練應(yīng)運(yùn)糖尿病治療的“五駕馬車”對患者進(jìn)行一對一和小組教育。能夠獨(dú)立為病人制定個體化的飲食、運(yùn)動處方及相應(yīng)的專科指導(dǎo)。

在內(nèi)分泌科進(jìn)修期間體會最深刻的就是優(yōu)質(zhì)耐心的護(hù)理服務(wù)和病區(qū)干凈舒適的環(huán)境。雖然病區(qū)患者比較多，但是在大家的共同努力下，病房依然保持著安靜，整潔，舒適的環(huán)境；每間病房門口都裝有按壓式洗手液，避免交叉感染的同時也為醫(yī)護(hù)人員節(jié)約了時間。病區(qū)走廊的兩邊墻上都貼有健康教育資料，方便病人查閱；科室每個月都會開展大型多媒體糖尿病相關(guān)的知識講座，對住院期間和出院的糖尿病患者進(jìn)行健康教育，使患者對疾病知識的知曉率很高。科室深入開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，滿足病人的身心需要。對每一個出院的病人進(jìn)行電話回訪，為出院后的患者提供恢復(fù)期指導(dǎo)及健康指導(dǎo)，真正使病人感覺安心、舒適。

最后非常感謝山東省立醫(yī)院內(nèi)分泌科各位老師給予我這次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會，我會把學(xué)習(xí)到的知識和技能加以鞏固并運(yùn)用到我在山東省立醫(yī)院（集團(tuán)）魯東醫(yī)院的實(shí)際工作中去，當(dāng)好一個糖尿病患者的衛(wèi)士。

糖尿病護(hù)理的心得體會（專業(yè)22篇）篇十一

增加很快，我國城市人口中成年人糖尿病患病率已達(dá)9.7%，2013年我國糖尿病患病人數(shù)已達(dá)4千萬，預(yù)計(jì)2015年我國糖尿病患者將突破6千萬左右，由此可見我們的工作任重而道遠(yuǎn)。而在學(xué)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)糖尿病病人普遍存在著對糖尿病知識不了解或者不甚了解；很大部分病人不能堅(jiān)持正確的飲食、運(yùn)動治療，很多人不會正確使用胰島素筆；不能堅(jiān)持按醫(yī)囑用藥，對病情不管不問，有的病人盲目服藥，聽信傳言，不到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)；大部分病人不了解糖尿病的相關(guān)并發(fā)癥，不會主動復(fù)查和糖尿病并發(fā)癥有關(guān)的檢查；也有很多病人不知道血糖監(jiān)測的重要性，不按時監(jiān)測血糖。而醫(yī)務(wù)人員忙于日常繁重的醫(yī)療護(hù)理工作，沒有足夠的時間對病人進(jìn)行全程健康教育和跟蹤隨訪，導(dǎo)致出院后很多糖尿病病人的病情控制不是很理想，糖尿病并發(fā)癥的發(fā)生率不斷地增加，因此我將在未來發(fā)揮糖尿病專科護(hù)士的作用，加強(qiáng)對糖尿病病人進(jìn)行全程的指導(dǎo)和教育。用預(yù)防大于治療的指導(dǎo)思想把全程護(hù)理的理念上升到新的高度。

今后的工作崗位中，我會不斷努力將培訓(xùn)所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，為我院的糖尿病綜合防治工作盡一份綿薄之力！

糖尿病護(hù)理的心得體會（專業(yè)22篇）篇十二

隨著世界范圍內(nèi)糖尿病的發(fā)病率逐漸升高，尤其在中國等發(fā)展中國家，糖尿病已成為危害人類健康的主要慢性非傳染性疾病之一。對于妊娠期糖尿病的研究，也已經(jīng)或正在成為國內(nèi)外產(chǎn)科學(xué)領(lǐng)域的新熱點(diǎn)。

近三十年來，我國人民生活水平不斷提高，生活方式也發(fā)生了巨大改變：高脂、高糖、高蛋白食物攝入量增加，體力活動減少，勞動強(qiáng)度逐漸降低，超重和肥胖的患病率明顯增高，這些綜合因素造成了妊娠期糖尿病發(fā)病率劇增。妊娠期高血糖狀態(tài)屬于高危妊娠，可能導(dǎo)致嚴(yán)重的母嬰并發(fā)癥；并且，妊娠期糖尿病的婦女分娩后及其后代罹患2型糖尿病及各種代謝性疾病和心血管疾病的風(fēng)險明顯增高，嚴(yán)重影響了母嬰兩代的身體健康及其家庭幸福，也影響了我國整體人口素質(zhì)。早期診斷，合理管理妊娠期高血糖癥對保障母嬰健康具有十分重要的意義。孕期良好的血糖控制需要妊娠期糖尿病媽媽與醫(yī)護(hù)人員共同努力，所以妊娠期糖尿病媽媽深入了解相關(guān)知識是妊娠期血糖管理的基礎(chǔ)和保障。

現(xiàn)將我個人進(jìn)修心得體會總結(jié)如下：

老師無論是在授課的內(nèi)容、形式、場地等方面均進(jìn)行了詳細(xì)、周密的策劃和安排。老師淵博的知識、生動的演講，為我們打開了對糖尿病知識認(rèn)識的新篇章，仿佛讓我們回到了學(xué)生時代，展開了一場知識的饕餮盛宴。

雖然僅是糖尿病一種專科疾病，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容相當(dāng)豐富，涵蓋了糖尿病多學(xué)科整合護(hù)理模式的構(gòu)建與運(yùn)行、糖尿病診斷與分型、認(rèn)識糖尿病、糖尿病的急、慢性并發(fā)癥、低血糖的預(yù)防與護(hù)理、糖尿病飲食護(hù)理、自我監(jiān)測、糖尿病運(yùn)動療法與指導(dǎo)、糖尿病病人心理壓力及應(yīng)對等等。

1．病房工作班：護(hù)理技能以及健康宣教工作、參加醫(yī)生病例討論，以及老師授課；

2.多樣化教學(xué)模式：進(jìn)行糖尿病初步個體化評估，基本飲食管理授課，糖尿病患者個案教育，糖尿病咨詢門診，五駕馬車的教學(xué)方針。

3.操作技能：微量血糖的監(jiān)測，胰島素的培訓(xùn)，并對專業(yè)護(hù)士進(jìn)行血糖及胰島素的注射體驗(yàn)；對患者護(hù)士一對一指導(dǎo)患者胰島素注射及微量血糖的自我監(jiān)測規(guī)范化教育，微信及視頻指導(dǎo)。

4.授課能力的培養(yǎng)：針對性的進(jìn)行個體培訓(xùn)，ppt小講課，初診宣教，糖媽媽飲食復(fù)診；通過大課的教學(xué)自我提高了心里承受及教學(xué)的語言組織力，及整體把控力并提高自我整體質(zhì)量。

通過三個月進(jìn)修學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的掌握妊娠期糖尿病健康教育工作模式，了解圍產(chǎn)期糖尿病的血糖管理，基本掌握對孕婦的個體化營養(yǎng)評估。讓我更加系統(tǒng)、全面、深入的了解糖尿病、認(rèn)識糖尿病，不僅豐富了我的專業(yè)知識還提高了操作技能及溝通技能水平，受益匪淺。當(dāng)前我區(qū)還沒有正式成熟開展妊娠期糖尿病管理模式，隨著妊娠期糖尿病發(fā)病率劇增，患者對妊娠期糖尿病這一深層服務(wù)的需求呼聲日高。如果能加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)，防治結(jié)合，醫(yī)護(hù)協(xié)助，科室協(xié)同，建設(shè)妊娠期糖尿病管理勢必大有可為，造福無數(shù)花都孕婦。

糖尿病護(hù)理的心得體會（專業(yè)22篇）篇十三

轉(zhuǎn)眼間，歷時二個月的糖尿病專科護(hù)士培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，回首這兩個月的學(xué)習(xí)歷程，對我們每位學(xué)員來說都是一次終生難忘的歷程，讓我們在糖尿病這一疾病領(lǐng)域開闊了視野，拓展了知識面，扎實(shí)了理論知識及技能操作，受益匪淺。

臨床實(shí)踐采用“門診與病房”相結(jié)合的模式。糖尿病門診候永芹護(hù)士長就如何進(jìn)行各種形式的健康教育進(jìn)行了親身示范，如個體教育，小組教育，家庭教育等。靜靜地傾聽患者的病史、目前的用藥情況、飲食及運(yùn)動規(guī)律后，侯護(hù)士長會鼓勵患者做的好的地方，比如堅(jiān)持鍛煉，少食多餐，出門口袋備糖塊等，并與患者一起討論分析不利因素，制定適合患者的飲食、運(yùn)動、復(fù)診計(jì)劃等，指導(dǎo)降糖藥服用的時間以及胰島素注射的安全，讓他們從思想上認(rèn)識糖尿病，積極預(yù)防糖尿病的并發(fā)癥，樹立生活的信心。還對就診患者進(jìn)行信息登記，經(jīng)常電話隨訪，進(jìn)行督導(dǎo)，提高了患者的生活質(zhì)量。

在病房李紅艷護(hù)士長的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)對住院患者的健康教育，通過床旁一對一的教學(xué)，進(jìn)一步了解糖尿病的病因、表現(xiàn)、危害及用藥指導(dǎo)，并以科學(xué)的觀念指導(dǎo)患者進(jìn)行生活行為的改變。加強(qiáng)了對胰島素筆、血糖儀的學(xué)習(xí)使用，了解了內(nèi)分泌科特色的胰島素泵及動態(tài)血糖檢測系統(tǒng)的安裝及維護(hù)，理論聯(lián)系實(shí)際，讓我們收獲滿滿。

此外我們建立了糖尿病小組的微信群，小組成員將各科室具有典型的案例通過平臺進(jìn)行交流與互動，大家工作中遇到的疑惑都可以在群里尋求幫助。護(hù)士長在群里及時發(fā)布糖尿病前沿知識，相信通過日積月累的學(xué)習(xí)，我們會為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

糖尿病護(hù)理的心得體會（專業(yè)22篇）篇十四

我是山東省立醫(yī)院（集團(tuán)）魯東醫(yī)院的一名護(hù)士，目前在山東省立醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，在進(jìn)入內(nèi)分泌專業(yè)學(xué)習(xí)之前，既往的臨床經(jīng)驗(yàn)讓我知道，目前以糖尿病為代表的內(nèi)分泌疾病在我國的發(fā)病率正在逐步升高，據(jù)《中國成人糖尿病流行與控制現(xiàn)狀》顯示，我國糖尿病前期的發(fā)病率高達(dá)50%，在我國成年人當(dāng)中，有四億人都處在糖尿病前期，如果糖尿病等內(nèi)分泌疾病診斷治療不及時，會出現(xiàn)糖尿病足壞疽、糖尿病視網(wǎng)膜病變、糖尿病腎病、冠心病等并發(fā)癥，嚴(yán)重者會相對應(yīng)地出現(xiàn)截肢、失明、尿毒癥、心肌梗塞等后果，給患者帶來巨大的病痛及心理、經(jīng)濟(jì)上的壓力，上述現(xiàn)狀堅(jiān)定了我認(rèn)真學(xué)習(xí)內(nèi)分泌常見疾病及并發(fā)癥護(hù)理的決心。

進(jìn)入科室后金護(hù)士長講解入科知識，由帶教韓老師帶領(lǐng)我熟悉病房，了解日常的工作和專科的護(hù)理常規(guī)，使我很快的融入了科室。帶教老師經(jīng)常拿出自己精心準(zhǔn)備的ppt來為我們講課，對我們進(jìn)行糖尿病專科知識系統(tǒng)性的理論學(xué)習(xí)，在進(jìn)修期間，我掌握了糖尿病的各項(xiàng)基礎(chǔ)知識，糖尿病的發(fā)病機(jī)理、糖尿病并發(fā)癥的護(hù)理及糖尿病患者血糖自我監(jiān)測、飲食、運(yùn)動、正確胰島素皮下注射、低血糖的護(hù)理等等，認(rèn)識到了飲食宣教的重要性及并發(fā)癥預(yù)防的必要性，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)讓我了解了糖尿病的現(xiàn)狀，以及它的危害性，使我真正的認(rèn)識到糖尿病患者治療的“五駕馬車”的重要性。而“五駕馬車”之首就是健康教育，糖尿病專科護(hù)士作為糖尿病防治教育工作的主力軍，在糖尿病防治工作中的作用極其重要，她們在健康教育、血糖監(jiān)測、飲食指導(dǎo)、運(yùn)動鍛煉和糖尿病患者自我管理中占據(jù)主導(dǎo)作用，使糖尿病患者獲得了全面的高質(zhì)量護(hù)理，真正提高了患者的生活質(zhì)量。

熟悉科室環(huán)境后，在帶教老師的指導(dǎo)下我開始將理論和實(shí)際運(yùn)用聯(lián)系起來，用學(xué)到的知識去管理病人。在臨床實(shí)踐期間也遇到了糖尿病的各種急慢性并發(fā)癥病人，如dka、低血糖、糖尿病腎并糖尿病足、糖尿病眼病等，通過對這些病人的護(hù)理，進(jìn)一步掌握了其治療及護(hù)理。自己還利用業(yè)余時間到糖尿病專科門診學(xué)習(xí)，通過在門診的學(xué)習(xí)，掌握了糖尿病護(hù)理門診的工作流程，系統(tǒng)了解了糖尿病護(hù)士的工作模式，并掌握了多項(xiàng)糖尿病專科新技術(shù)新設(shè)備，足病篩查，相關(guān)實(shí)驗(yàn)室檢查等，現(xiàn)在我能熟練應(yīng)運(yùn)糖尿病治療的“五駕馬車”對患者進(jìn)行一對一和小組教育。能夠獨(dú)立為病人制定個體化的飲食、運(yùn)動處方及相應(yīng)的專科指導(dǎo)。

在內(nèi)分泌科進(jìn)修期間體會最深刻的就是優(yōu)質(zhì)耐心的護(hù)理服務(wù)和病區(qū)干凈舒適的環(huán)境。雖然病區(qū)患者比較多，但是在大家的共同努力下，病房依然保持著安靜，整潔，舒適的環(huán)境；每間病房門口都裝有按壓式洗手液，避免交叉感染的`同時也為醫(yī)護(hù)人員節(jié)約了時間。病區(qū)走廊的兩邊墻上都貼有健康教育資料，方便病人查閱；科室每個月都會開展大型多媒體糖尿病相關(guān)的知識講座，對住院期間和出院的糖尿病患者進(jìn)行健康教育，使患者對疾病知識的知曉率很高。科室深入開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，滿足病人的身心需要。對每一個出院的病人進(jìn)行電話回訪，為出院后的患者提供恢復(fù)期指導(dǎo)及健康指導(dǎo)，真正使病人感覺安心、舒適。

糖尿病護(hù)理的心得體會（專業(yè)22篇）篇十五

20xx年11月14日是第x個“聯(lián)合國糖尿病日”，宣傳主題是“xx”。主要針對我國糖尿病人及高危人群的飲食結(jié)構(gòu)和飲食習(xí)慣給予宣傳教育，對糖尿病危險因素、預(yù)防糖尿病的必要性和養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣等糖尿病的危險因素，通過健康教育和義診咨詢，提高廣大群眾的糖尿病防治意識和糖尿病早期檢出率，降低糖尿病發(fā)生風(fēng)險，提高患者的自我管理知識和技能，減少和延緩并發(fā)癥的發(fā)生。

14日慢病所5人在西寧市城東區(qū)泰寧花園廣場開展宣傳教育、資料發(fā)放等活動。工作人員就為什么控制糖尿病刻不容緩、糖尿病的`危害、糖調(diào)節(jié)受損、如何預(yù)防糖尿病，尤其是飲食與糖尿病的關(guān)系等對群眾作了健康教育；就展板的宣傳內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)講解，發(fā)放如何預(yù)防“三高（高血壓、高血糖、高血脂）”、如何預(yù)防冠心病、如何安全快樂出行等內(nèi)容的宣傳材料500余份。

當(dāng)天，共接待咨詢的市民70余人次，我中心因?yàn)榻?jīng)常在泰寧花園作健康宣傳和教育市民對預(yù)防“三高（高血壓、高血糖、高血脂）”的相關(guān)知識已比較熟悉和了解，只是他們并不知道自己是否患有糖尿病，可見糖尿病的知曉率還是很低，今后還要在糖尿病等的篩查方面多做工作，所以說我們的慢性病綜合干預(yù)工作任重而道遠(yuǎn)。

根據(jù)國家要求，20xx年至20xx年世界糖尿病日將圍繞“健康生活與糖尿病”的主題開展系列活動。

糖尿病護(hù)理的心得體會（專業(yè)22篇）篇十六

為了使我鄉(xiāng)中老年人更好地掌握糖尿病的預(yù)防和治療知識，講堂鄉(xiāng)衛(wèi)生院特地于月日在本院二樓會議室開展糖尿病健康知識講座，由醫(yī)師兼公共衛(wèi)生組組長陳兵為廣大村民進(jìn)行糖尿病概況及健康飲食的講座。

講座中，陳大夫從五大塊內(nèi)容著手主要講解，有糖尿病的概念、癥狀和并發(fā)癥、分類和常見病因、糖尿病的防治和公共衛(wèi)生糖尿病的.服務(wù)流程。在講解中陳大夫一再提醒廣大村民朋友，一定要提防季節(jié)交替出現(xiàn)疾病變化，積極做好預(yù)防措施，并在醫(yī)生的指導(dǎo)下合理調(diào)整用藥。飲食要平衡，保證合理的營養(yǎng)，嚴(yán)格控制甜食，多吃纖維素的蔬菜，如青菜、芹菜等，避免進(jìn)食高膽固醇食物，要根據(jù)血糖制定糖尿病飲食。同時，選擇適合自己的體育鍛煉。

通過本次糖尿病健康知識講座，擴(kuò)大糖尿病健康教育對象的范圍，讓廣大村民及患者認(rèn)識到糖尿病防治的重要性和必要性，并把認(rèn)識付諸行動，達(dá)到自覺地改變不良行為方式。

養(yǎng)成健康生活方式，控制高危因素，減少發(fā)病率和降低高血糖，使居民養(yǎng)成良好的遵醫(yī)行為，自覺遵從醫(yī)囑與治療方案，保證療效并減少并發(fā)癥的發(fā)生是高血壓健康教育的目標(biāo)和方向。本次講座受到了居民普遍歡迎，紛紛希望以后多舉辦這樣的講座。

糖尿病護(hù)理的心得體會（專業(yè)22篇）篇十七

5月，我有幸被派往杭州參加浙江省護(hù)理學(xué)會舉辦的糖尿病專科護(hù)士培訓(xùn)。通過3個月的學(xué)習(xí)，我在糖尿病這一疾病領(lǐng)域開闊了視野，拓寬了知識面，扎實(shí)了理論知識及操作技能，受益匪淺。現(xiàn)將個人心得體會總結(jié)如下：

專科護(hù)士是在某一特殊或者專門的護(hù)理領(lǐng)域具有較高水平和專長的專業(yè)型臨床護(hù)士。隨著社會的進(jìn)步，人們對健康的需求日益增長，護(hù)理專業(yè)的職能有了很大的拓展，護(hù)理工作也進(jìn)入了一個加速專業(yè)化發(fā)展的階段。經(jīng)浙江省衛(wèi)生廳批準(zhǔn)，浙二醫(yī)院、邵逸夫醫(yī)院、省中醫(yī)院三家醫(yī)院成為浙江省糖尿病專科護(hù)士培訓(xùn)基地。本次培訓(xùn)的目的是培養(yǎng)能解決臨床問題，提供專業(yè)健康教育與技能、具備高質(zhì)量護(hù)理管理能力及科研能力的臨床專科護(hù)士；培訓(xùn)安排了為期4周的系統(tǒng)專科理論學(xué)習(xí)、9周臨床實(shí)踐﹑專科答辯，時間總計(jì)3個月，學(xué)員28人。

系統(tǒng)化理論培訓(xùn)課程安排了一個月時間。培訓(xùn)基地的老師無論是在內(nèi)容、形式、場地等方面均進(jìn)行了詳細(xì)、周密的策劃和安排。雖然僅是糖尿病一種專科疾病，但培訓(xùn)內(nèi)容相當(dāng)豐富，涵蓋了糖尿病的概論，急、慢性并發(fā)癥的診治，兒童糖尿病，妊娠糖尿病，糖尿病圍手術(shù)期管理，護(hù)理教學(xué)，護(hù)理人文，糖尿病授權(quán)教育，糖尿病團(tuán)隊(duì)管理，社區(qū)教育與管理，課題設(shè)計(jì)，論文撰寫等等。培訓(xùn)班邀請了省內(nèi)外知名專家，如浙一的李成江教授、浙二的谷衛(wèi)、任躍忠教授、市一的.張楚院長、省中醫(yī)院的倪海祥教授，還有樓青青、莫永珍、何曉雯老師，并且邀請了《中華護(hù)理雜志》編輯王雅茜為學(xué)員指導(dǎo)護(hù)理論文的撰寫。五十多堂課，四十多位相關(guān)領(lǐng)域知名專家、教授為我們授課，老師淵博的學(xué)識、生動的演講，其風(fēng)格或儒雅，或幽默，或抑揚(yáng)頓挫，或聲情并茂……真可謂是名家薈萃、精彩紛呈，他們給我們帶來了糖尿病領(lǐng)域的新知識、新理念，讓我們懂得了教育不僅僅是一門學(xué)問，還是一種藝術(shù)，我們仿佛又回到了學(xué)生時代，回到了久違的課堂，領(lǐng)略了一場場知識的饕餮盛宴。

糖尿病護(hù)理的心得體會（專業(yè)22篇）篇十八

今天下午參加了醫(yī)院第一次的教學(xué)查房,這也是自己第一次參加這樣的臨床教學(xué)活動。給我留下了深刻的印象,自己感覺收獲頗多,感想豐富。

首先，我認(rèn)為教學(xué)查房意義重大，尤其是對于我們實(shí)習(xí)生來說。給我的感覺是這次教學(xué)查房讓我漲了知識，從新認(rèn)識了糖尿病，知道了糖尿病不只2種分型，明白了分型的診斷標(biāo)準(zhǔn)。我覺得教學(xué)查房是提高臨床實(shí)習(xí)生能力，培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才的重要途徑。我很慶幸自己有這樣的機(jī)會參加這種查房。

其次，我覺得這次的病例很典型，是臨床上常見的。雖然，我自己的專業(yè)水平不好，在這次教學(xué)過程中，好多專業(yè)知識都很陌生。以至于我對該病例的病因、鑒別診斷、診治及相關(guān)知識都了解不明確。所以，導(dǎo)致在后來發(fā)表意見的時候，我不知道說什么。王主任注重的是糖尿病的分型，我認(rèn)為這次的側(cè)重點(diǎn)不是很好，畢竟我們的專業(yè)知識有限，層次不夠。所以，對于王教授的講解，聽起來就很吃力，無法消化。我希望以后的教學(xué)查房的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該放在病情的診斷過程以及治療方案上，重點(diǎn)討論該病例的診斷、鑒別診斷和治療。要貼近臨床實(shí)習(xí)，要對我們未來的工作有指導(dǎo)作用，這才會達(dá)到教學(xué)查房的目的。教學(xué)查房應(yīng)該是提高實(shí)習(xí)生臨床思維能力，結(jié)合臨床靈活應(yīng)用課本知識，為今后臨床工作打好基礎(chǔ)。我希望以后的教學(xué)查房的課題可以稍微得結(jié)合一下當(dāng)前國內(nèi)外最新的研究動態(tài)，特別是切合臨床實(shí)際需要的藥物治療進(jìn)展、手術(shù)治療創(chuàng)新、基礎(chǔ)研究的突破等方面的內(nèi)容，這樣不僅會拓展我們的知識面，也會更容易激發(fā)我們的興趣。

再次，我今天看到我們實(shí)習(xí)同學(xué)的問診過程以及最后時刻的討論過程，聯(lián)想到自己，感覺如果是自己的話可能會表現(xiàn)地更差，更緊張。所以，我希望我們所有實(shí)習(xí)同學(xué)都應(yīng)該加強(qiáng)自己的課本知識，增強(qiáng)“三基”知識的掌握程度。平時要積極訓(xùn)練自己與病人的交際能力以及最基本的體格檢查等。同時也得訓(xùn)練自己的語言組織能力。同時，我希望以后老師們在查房時可以針對該病例引導(dǎo)我們通過自己的努力去發(fā)現(xiàn)、去解釋、去決策，幫助我們理論聯(lián)系實(shí)際，上引下聯(lián)，并及時糾正我們的不足，使我們從中引申出多方面的學(xué)習(xí)，這樣不僅豐富了知識,也加深了印象。

最后，我想說：教學(xué)查房大大地促進(jìn)了我們學(xué)習(xí)的積極性，我相信通過以后的這些教學(xué)活動也會慢慢培養(yǎng)我們在臨床實(shí)踐中解決處理各種問題的能力，使教學(xué)不僅重視課本知識，更重視我們掌握知識后的運(yùn)用能力，在臨床理論知識、臨床思維邏輯等方面得到了全面地提升，綜合素質(zhì)絕對會有較大提高的。

我很憧憬以后的每一次教學(xué)查房，也會通過自己平時的多看、多學(xué)、多操作來扎實(shí)自己的基礎(chǔ)，在以后的討論中積極發(fā)表自己的意見，我相信通過醫(yī)院的不斷努力，隨著教學(xué)查房形式的規(guī)范化以及不同層次的教學(xué)查房內(nèi)容，會極大地激勵我的學(xué)習(xí)興趣，最終也會提高教學(xué)查房的效果，那樣我相信我們的收獲都會碩果累累的。

糖尿病護(hù)理的心得體會（專業(yè)22篇）篇十九

今年11月14日是第xx個“聯(lián)合國糖尿病日”，如今糖尿病已經(jīng)成為全球性的重大公共衛(wèi)生問題，而在我國，糖尿病也是威脅居民健康的主要慢性疾病，尤其是因?yàn)樘悄虿∫鸬难鄄坎l(fā)癥：比如糖尿病視網(wǎng)膜病變等癥狀，不僅嚴(yán)重地?fù)p害了視力健康，更是如今糖尿病患者致盲的'主要原因。

為了預(yù)防和控制糖尿病、促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化，連云港開發(fā)區(qū)朝陽街道在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開展了防控糖尿病的宣傳活動，向轄區(qū)居民發(fā)放了科普資料。

據(jù)了解，該宣傳活動的開展使居民進(jìn)一步認(rèn)識到只有保持健康的生活方式，如合理的。膳食、適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動、戒煙限酒、避免超重、肥胖和過度精神緊張，才能預(yù)防糖尿病的發(fā)生。

糖尿病護(hù)理的心得體會（專業(yè)22篇）篇二十

11月14日是世界糖尿病日，國際糖尿病聯(lián)合會將xx年糖尿病日的主題定為：“xx”，為了喚起全社會對糖尿病防治的重視，推動糖尿病防治工作的持續(xù)開展，正通一社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，于11月14日在正通一社區(qū)轄區(qū)內(nèi)開展糖尿病日一系列宣傳活動。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、根據(jù)市衛(wèi)生局有關(guān)文件精神要求，在世界糖尿病日做好各種形式的宣傳工作，把預(yù)防糖尿病工作真正落到實(shí)處，讓百姓真正了解糖尿病的高危因素，做好糖尿病的一級預(yù)防。

二、圍繞糖尿病日宣傳主題：“糖尿病教育與預(yù)防”，正通一社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在轄區(qū)開展多種形式的宣傳活動。為廣大轄區(qū)人民提供了糖尿病知識講座、免費(fèi)醫(yī)療咨詢，現(xiàn)場活動氣氛熱烈，群眾紛紛向宣傳人員咨詢糖尿病相關(guān)知識，還就自身糖尿病治療、保健和日常生活應(yīng)該注意的問題向宣傳人員咨詢。宣傳人員就患者在飲食控制、規(guī)律服藥、監(jiān)測血糖和體育鍛煉中應(yīng)該注意的事項(xiàng)給予了具體的指導(dǎo)，向大家宣傳糖尿病是可以預(yù)防和控制的，教育群眾改善飲食結(jié)構(gòu)良好控制體重，增強(qiáng)體質(zhì)鍛煉，提高生活質(zhì)量，遠(yuǎn)離糖尿病。在活動現(xiàn)場還向群眾發(fā)放糖尿病宣傳小冊子等宣傳材料58余份，受益人數(shù)達(dá)200余人。活動現(xiàn)場營造了良好的.宣傳氛圍，使大家能夠主動了解相關(guān)健康知識，讓宣傳真正起到作用。

社區(qū)居民、廣大群眾對糖尿病有了深刻的了解，同時通過健康促進(jìn)的方式能夠使不同人群更加接受健康教育知識。提高了社區(qū)居民的知識覆蓋率和知曉率。大家均表示，希望這樣的宣傳活動在以后能夠多多開展。

糖尿病護(hù)理的心得體會（專業(yè)22篇）篇二十一

20xx年11月14日是第xx個“聯(lián)合國糖尿病日”，口號是“xx”。近年來，由于生活水平的提高、飲食結(jié)構(gòu)的改變、日趨緊張的生活節(jié)奏以及少動多坐的生活方式等諸多因素，全球糖尿病發(fā)病率增長迅速，糖尿病已經(jīng)成為繼腫瘤、心血管病變之后的`第三大嚴(yán)重威脅人類健康的慢性疾病。

為提高公眾對糖尿病的認(rèn)識，正值“聯(lián)合國糖尿病日”之際，我院開展了聯(lián)合國糖尿病日宣傳咨詢活動，將糖尿病宣教活動廣泛推廣，讓廣大患者和家屬零距離接觸糖尿病健康宣教，從基層喚起全社會對糖尿病人群的重視，舉全社會之力應(yīng)對糖尿病。

我院圍繞活動主題，本院領(lǐng)導(dǎo)積極采取行動預(yù)防和控制糖尿病，組織有關(guān)醫(yī)務(wù)人員在人群聚集的街道設(shè)點(diǎn)開展糖尿病防治知識宣傳咨詢活動。活動中對前來咨詢的群眾進(jìn)行免費(fèi)測血壓，為其測量血糖，篩查糖尿病，發(fā)放健康教育資料等，將糖尿病納入慢性病管理，組織糖尿病患者和鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行健康教育講座，號召糖尿病患者定期監(jiān)測血糖，做到健康教育、運(yùn)動、飲食、藥物治療和血糖監(jiān)測“五馬”并進(jìn)，受到居民歡迎。當(dāng)天前來咨詢的人數(shù)約100人，發(fā)放宣傳資料200余份，測量血糖30余人。

糖尿病護(hù)理的心得體會（專業(yè)22篇）篇二十二

首先感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部及科護(hù)長給我這次參加海南省糖尿病教育專科護(hù)士培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的機(jī)會，通過1個月系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，順利通過了培訓(xùn)基地的所有考核項(xiàng)目，獲得了海南省人民醫(yī)院頒發(fā)的糖尿病教育護(hù)士專科培訓(xùn)資格證書，一個月的時間不算漫長，但這一個月的經(jīng)歷對我來說是一筆巨大的財富，在此期間我認(rèn)識了全省12家醫(yī)院的護(hù)理精英及培訓(xùn)基地的教老師們，讓我看到了自己的不足并明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，開括視野，見識到了有關(guān)糖尿病的新技術(shù)及新儀器，掌握了糖尿病常規(guī)實(shí)驗(yàn)檢查及方法，掌握了糖尿病每日所需熱卡的計(jì)算幾食物分配，了解了有關(guān)糖尿病并發(fā)癥早期篩查方法，認(rèn)識到糖尿病健康教育的重要性，這一個月是緊張又忙碌，充實(shí)又興奮，在老師們精心的教導(dǎo)下我不僅收獲了豐富的糖尿病專科理論知識，在實(shí)踐操作方面也有了進(jìn)一步的提升，不僅思想觀念得到進(jìn)一步更新，也強(qiáng)烈感受到了壓力和學(xué)習(xí)的重要性。

我國已是糖尿病大國，有60%的患者未被診斷而無法及早進(jìn)行有效的治療和教育，而已確診的患者在掌握疾病相關(guān)方面知識缺乏，護(hù)理專科化已成為評判國家臨床實(shí)踐發(fā)展的策略和方向。

專科護(hù)士已經(jīng)在適應(yīng)醫(yī)學(xué)發(fā)展，滿足人們對健康的需求，及提高專科專病護(hù)理等方面起著越來越重要的作用。在今后糖尿病教育專科護(hù)士發(fā)展形式趨勢下，需要更多的糖尿病教育者互相學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)，不斷地更新知識和改進(jìn)方法，為糖尿病教育事業(yè)的發(fā)展共同努力。感謝海南省醫(yī)院內(nèi)分泌各位老師對我的耐心指導(dǎo)、講解和關(guān)懷，使我有今天的收獲，也感謝我院領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)造了一個學(xué)習(xí)的機(jī)會和平臺。

我將以此為新的起點(diǎn)，利用學(xué)習(xí)的`知識，在科內(nèi)開展糖尿病患者知識宣教，讓科室護(hù)士與我一起努力，利用現(xiàn)場培訓(xùn)、微信平臺等為患者講解糖尿病相關(guān)知識，指導(dǎo)患者正確注射胰島素，為糖尿病教育工作奉獻(xiàn)自己的微薄之力。同時，利用自己所學(xué)，協(xié)助護(hù)長做好科內(nèi)護(hù)理質(zhì)量管理，并在今后的工作中不斷的學(xué)習(xí)新知識來充實(shí)自己，用行動證明糖尿病教育的重要性，提高患者的生活質(zhì)量，延緩并發(fā)癥的發(fā)生。