三分鐘,是指緊迫感的提醒,我們需要抓緊這三分鐘來(lái)做出決策。以下是小編為大家收集的關(guān)于三分鐘的精彩演講視頻,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感。
哲理演講稿三分鐘(匯總12篇)篇一
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
有個(gè)叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。
有一次,年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后快走不動(dòng)了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣,一枚硬幣埋在草地里,把其余4枚放在阿巴格的手上,說(shuō):“人生有5枚金幣,童年,少年、青年、中年、老年各有一枚,你現(xiàn)在才用了一枚,就是埋在草地里的那一枚,你不能把5枚都扔在草原里,你要一點(diǎn)點(diǎn)地用,每一次都用出不同來(lái),這樣才不枉生一世。今天我們一定要走出草原,你將來(lái)也一定要走出草原。世界很大,人活著,就要多走些地方,多看看,不要讓你的金幣沒(méi)有用就扔掉。”在父親的鼓勵(lì)下,那天阿巴格走出了草原。長(zhǎng)大后,阿巴格離開(kāi)了家鄉(xiāng),成了一名優(yōu)秀的船長(zhǎng)。
珍惜生命,就能走出挫折的沼澤地。
哲理演講稿三分鐘(匯總12篇)篇二
我們常常不知道自己該做些什么。曾經(jīng)的夢(mèng)想變得越來(lái)越模糊,我們不知接下來(lái)該怎么辦。或許看了下面3分鐘的故事,你會(huì)有所啟發(fā)。
一只新組裝好的小鐘放在了兩只舊鐘當(dāng)中。兩只舊鐘“滴答,滴答”,一分一秒地走著。
其中一只舊鐘對(duì)小鐘說(shuō):“來(lái)吧,你也該工作了。可是我有點(diǎn)擔(dān)心,你走完3200萬(wàn)次以后,恐怕便吃不消了。”
“天哪,3200萬(wàn)次。”小鐘吃驚不已,“要我做這么大的事?辦不到,我辦不到。”
另一只舊鐘說(shuō):“別聽(tīng)他胡說(shuō)八道。不用害怕,你只要每秒‘滴答’一下就行了”。
“天下哪有這樣簡(jiǎn)單的事情。”小鐘將信將疑的說(shuō),“如果是這樣的話(huà),我就試試看。”
小鐘很輕松地每秒鐘“滴答”擺一下,“滴答”再擺一下,不知不覺(jué)中,一年過(guò)去了,它擺了3200萬(wàn)次。
勵(lì)志感悟:
每個(gè)人都希望夢(mèng)想成真,成功卻似乎遠(yuǎn)在天邊,遙不可及,倦怠和不自信讓欠懷疑自己的能力,放棄努力。其實(shí),我們不必想一月、甚至一年之后的事,只要想著今天我要做些什么,明天我該做些什么,然后,努力去完成,就像這只小鐘一樣,每秒“滴答”擺一下,成功的喜悅就會(huì)慢慢浸潤(rùn)我們的生命。
故事二:蝸牛的故事。
小蝸牛問(wèn)媽媽?zhuān)?/p>
為什么我們從生下來(lái),就要背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼呢?
媽媽?zhuān)?/p>
我們的身體沒(méi)有骨骼的支撐,只能爬,又爬不快。所以要這個(gè)殼的保護(hù)!
小蝸牛:
姊姊沒(méi)有骨頭,也爬不快,為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢?
媽媽?zhuān)?/p>
毛蟲(chóng)姊姊能變成蝴蝶,天空會(huì)保護(hù)她啊。
小蝸牛:
蚯蚓弟弟也沒(méi)骨頭爬不快,也不會(huì)變成蝴蝶他什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢?
媽媽?zhuān)?/p>
蚯蚓弟弟會(huì)鉆土,大地會(huì)保護(hù)他啊。
小蝸牛哭了起來(lái):
我們好可憐,天空不保護(hù),大地也不保護(hù)。
蝸牛媽媽安慰他:
所以我們有殼啊!我們不靠天,也不靠地,我們靠自己!
故事三:取得成就的方法。
故事:有人問(wèn)畢加索:“人們都稱(chēng)你為藝術(shù)的前衛(wèi)。請(qǐng)問(wèn)“前衛(wèi)”是什么概念?”畢加索深有感觸地說(shuō):“前衛(wèi)就是受到從后面來(lái)的'攻擊比從前面來(lái)的多得多!”
點(diǎn)撥:其實(shí)取得成就的方法很簡(jiǎn)單,只要有走在別人前面的勇氣就可以了。
感悟:萬(wàn)事需求脫俗,品味更需脫俗。媚俗和隨大流的人雖然受到的攻擊少些,但終究無(wú)法取得出眾的成就。要想成就一番事業(yè),必須要有走在別人前面的勇氣和信心,盡管這樣受到來(lái)自后面的攻擊會(huì)多些。
文檔為doc格式。
哲理演講稿三分鐘(匯總12篇)篇三
古時(shí)候,有一個(gè)人在朝中為官,這人為官清廉,為人剛直、天下有名,有一天,一個(gè)急匆匆地跑到他家對(duì)他母親說(shuō):
“不好了,你兒子在外面殺了一人,。”
這位老母親好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的充耳不聞。
沒(méi)多久,又有一個(gè)人急急跑來(lái)告訴她:
“你兒子逃走了,官府正在緝拿歸案。”
這位老母仍不做聲,只不過(guò)紡織機(jī)搖得更響,
再過(guò)了一會(huì)兒,又有一個(gè)人大汗淋漓地跑來(lái)告訴她:
“大事不好,你兒子已被抓起來(lái),官府正來(lái)抄家這時(shí),這位老母親再也沉不住氣,棄家而逃。
啟示:這位朝廷命官,廉潔剛正,天下有名,哪會(huì)干殺人的'勾當(dāng)。然而,謠言連續(xù)被人重復(fù)三次,其母便也不再她的兒子了。由此可見(jiàn)眾口爍金的厲害,謊言重復(fù)一千遍仿佛成了真理。有時(shí)候,真理往往掌握在少數(shù)人手里,干一項(xiàng),不要因?yàn)閯e人沒(méi)有參與,別人說(shuō)什么而否定自己,一定要堅(jiān)信你的選擇,這才是你通向的起點(diǎn)。
哲理演講稿三分鐘(匯總12篇)篇四
多年來(lái)我一直給年輕人傳授一個(gè)簡(jiǎn)單但非常有效的觀念——螞蟻哲學(xué)。我認(rèn)為大家應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻,因?yàn)樗鼈冇辛钊梭@訝的四部哲學(xué)。
第一部:螞蟻從不放棄。如果它們奔向某個(gè)地方,而你想方設(shè)法阻止它們,它們就會(huì)尋找另一條路線。它們或往上爬,或從地下鉆,或者繞行,直到它們尋找到另一條路線。多么美妙的哲學(xué)!從不放棄,直到尋找到一條路線奔向你想去的地方。
第二部:螞蟻在夏天就為冬天作打算。多么深刻的洞察力!不能天真地認(rèn)為夏天會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去,所以即使在盛夏,螞蟻也積極地為自己儲(chǔ)備冬天的食物。
一個(gè)古老的故事講:“不要把你的房子建在夏天的沙灘上。”為什么我們需要那個(gè)忠告呢?因?yàn)樯钪\遠(yuǎn)慮很重要。夏天,當(dāng)你享受沙灘和陽(yáng)光的樂(lè)趣時(shí),你需要考慮暴風(fēng)雨。
第三部:螞蟻在冬天想著夏天。這一點(diǎn)很重要。整個(gè)冬天,螞蟻都在提醒自己,“冬天不會(huì)持續(xù)太久,我們很快就能到外面去。”于是在氣溫變暖的第一天,螞蟻就會(huì)出去活動(dòng)。如果氣溫變冷,它們?cè)俜祷囟蠢铩2灰晃兜氐却@樣螞蟻永遠(yuǎn)會(huì)在氣溫變暖的第一天出去。螞蟻哲學(xué)的最后一部:螞蟻在整個(gè)夏天會(huì)為冬天準(zhǔn)備多少食物呢?竭盡全力儲(chǔ)備盡可能多的食物。多么令人嘆服的哲學(xué)——全力以赴!
這就是偉大的螞蟻哲學(xué)的全部:從不放棄,深謀遠(yuǎn)慮,積極進(jìn)取及全力以赴!
“過(guò)”不去,就“繞”一下。
春秋時(shí)期,在楚莊王的治理下,楚國(guó)人民安居樂(lè)業(yè)。但是,楚國(guó)的`運(yùn)輸工具仍比較落后,出行用的馬車(chē)底座較低,不僅容易碰傷馬腿,而且車(chē)速很慢,一旦發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),不利于運(yùn)送物資。
楚莊王注意到這點(diǎn),于是召集大臣,商議將全國(guó)的馬車(chē)底座改高。楚國(guó)令尹孫叔敖認(rèn)為這種做法不妥,對(duì)楚莊王說(shuō):“老百姓已習(xí)慣乘坐這種低矮的馬車(chē)了,如果大王強(qiáng)行命令老百姓改造馬車(chē),勢(shì)必會(huì)招致老百姓不滿(mǎn)。”
楚莊王聽(tīng)了,覺(jué)得有道理,就問(wèn)孫叔敖有什么辦法。孫叔敖提議說(shuō):“其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要讓各地的官府發(fā)布告示,就說(shuō)根據(jù)天文歷法推算,今年有可能會(huì)發(fā)大水,為了避免洪水漫進(jìn)房屋,各家各戶(hù)的門(mén)檻都要加高一些,這樣就可以了。”
很快,告示就在全國(guó)發(fā)布。老百姓為防范洪水,都加高了自家的門(mén)檻。可這樣一來(lái),馬車(chē)再進(jìn)門(mén)時(shí),車(chē)底就會(huì)碰到門(mén)檻,車(chē)上的人不得不先下車(chē),讓人把車(chē)先抬過(guò)去。一開(kāi)始,大家還能忍,時(shí)間一長(zhǎng),都覺(jué)得這種低矮的馬車(chē)太不方便了,于是紛紛把馬車(chē)底座改高。半年后,楚國(guó)低矮的馬車(chē)全都改造完畢。欲速則不達(dá)。過(guò)于直接的強(qiáng)硬要求,往往會(huì)招致抵觸和不滿(mǎn)。這時(shí),就需要孫叔敖這種“繞”的智慧。
哲理演講稿三分鐘(匯總12篇)篇五
人生必須渡過(guò)逆流才能走向更高的層次,最重要的是永遠(yuǎn)看得起自己。
有一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子,不小心掉進(jìn)一口枯井里,農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子,但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,驢子還在井里痛苦地哀嚎著。
最后,這位農(nóng)夫決定放棄,他想這頭驢子年紀(jì)大了,不值得大費(fèi)周章去把它救出來(lái),不過(guò)無(wú)論如何,這口井還是得填起來(lái)。于是農(nóng)夫便請(qǐng)來(lái)左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了,以免除它的痛苦。
農(nóng)夫的鄰居們?nèi)耸忠话宴P子,開(kāi)始將泥土鏟進(jìn)枯井中。當(dāng)這頭驢子了解到自己的處境時(shí),剛開(kāi)始哭得很凄慘。但出人意料的是,一會(huì)兒之后這頭驢子就安靜下來(lái)了。農(nóng)夫好奇地探頭往井底一看,出現(xiàn)在眼前的景象令他大吃一驚:當(dāng)鏟進(jìn)井里的泥土落在驢子的背部時(shí),驢子的反應(yīng)令人稱(chēng)奇——它將泥土抖落在一旁,然后站到鏟進(jìn)的泥土堆上面!
就這樣,驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數(shù)抖落在井底,然后再站上去。很快地,這只驢子便得意地上升到井口,然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開(kāi)了!
哲理演講稿三分鐘(匯總12篇)篇六
小故事也有大道理,寓教于樂(lè)的寓言故事就是這樣的存在,下面是本站小編為你整理的幾篇課前三分鐘哲理。
演講稿。
希望能幫到你喲。
有個(gè)叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。
有一次,年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后快走不動(dòng)了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣,一枚硬幣埋在草地里,把其余4枚放在阿巴格的手上,說(shuō):“人生有5枚金幣,童年,少年、青年、中年、老年各有一枚,你現(xiàn)在才用了一枚,就是埋在草地里的那一枚,你不能把5枚都扔在草原里,你要一點(diǎn)點(diǎn)地用,每一次都用出不同來(lái),這樣才不枉生一世。今天我們一定要走出草原,你將來(lái)也一定要走出草原。世界很大,人活著,就要多走些地方,多看看,不要讓你的金幣沒(méi)有用就扔掉。”在父親的鼓勵(lì)下,那天阿巴格走出了草原。長(zhǎng)大后,阿巴格離開(kāi)了家鄉(xiāng),成了一名優(yōu)秀的船長(zhǎng)。
珍惜生命,就能走出挫折的沼澤地。
森林里,住著一只驕傲的小白兔。
一天早上,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗。小白兔出來(lái)河邊散步。花兒開(kāi)得那么紅,小鳥(niǎo)唱歌唱得那么美妙,似乎在對(duì)小白兔微笑。
她走到河邊,欣賞自己美麗的影子。這時(shí)候游來(lái)了一只烏龜,“烏龜,你的殼真丑呀”。小白兔驕傲地說(shuō),“我可比你漂亮多了!”
烏龜說(shuō):“我的殼可以保護(hù)身體,使我長(zhǎng)壽。你呢?”
小白兔說(shuō):“我可以讓別人對(duì)我的美麗贊揚(yáng)哦!”說(shuō)完,轉(zhuǎn)起了一個(gè)個(gè)圈。
突然一不小心,小白兔掉進(jìn)了河里!烏龜見(jiàn)了,急忙跳進(jìn)河里,把小白兔駝在背上,救上了岸。
小白兔慚愧地低下了頭,說(shuō):“烏龜,對(duì)不起。我不應(yīng)該嘲笑你的。”
從這以后,小白兔再也不驕傲了。
有一天晚上,小主人王明做完作業(yè)后,就關(guān)燈睡覺(jué)了。
這時(shí)文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。驕傲的鉛筆弟弟想先發(fā)制人,神氣十足地說(shuō):“在這兒算我的本領(lǐng)最大!想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么,想畫(huà)什么就畫(huà)什么,還寫(xiě)得十分漂亮!你們,行么?”轉(zhuǎn)筆刀哥哥聽(tīng)了,氣得咬牙切齒,反駁到:“嘿,是嗎?如果不是我把筆頭削尖,你能寫(xiě)出這么漂亮的字嗎?”“讓我說(shuō)呀,你們誰(shuí)也比不上我!會(huì)寫(xiě)字很了不起嗎?把筆削尖又怎么樣?如果鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字,還不是我來(lái)把錯(cuò)字擦掉!”橡皮妹妹得意忘形地說(shuō)。
“我的本領(lǐng)最大!”“我最厲害!”……。
文具盒里吵吵鬧鬧的,把文具盒爺爺吵得不耐煩了,它語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“你們各有各的作用,在不同的情況下發(fā)揮不同的作用。我們不應(yīng)該比誰(shuí)的本領(lǐng)大,而是要團(tuán)結(jié)友愛(ài),為小主人服務(wù)。”“我們知錯(cuò)了。”文具們聽(tīng)了,低下了頭,臉漲得紅紅的,再也不作聲了,心里想:“原來(lái)我們不應(yīng)該自夸,要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)自己是最棒的。”
是啊,生活中我們不也是這樣嗎?
哲理演講稿三分鐘(匯總12篇)篇七
尊敬的教師,各位親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
梁?jiǎn)⒊酝f(shuō)過(guò):“人生須知負(fù)職責(zé)的苦處,才能明白盡職責(zé)的樂(lè)趣。”他說(shuō)的好,一個(gè)人要想在學(xué)校中、家庭里、乃至社會(huì)上立足,就必須盡到自我應(yīng)盡到的職責(zé),心中時(shí)時(shí)充滿(mǎn)著職責(zé)感,才會(huì)體會(huì)到付出和兌現(xiàn)自我職責(zé)后的歡樂(lè)。
縱觀此刻社會(huì)上的清潔工、醫(yī)生、教師、工人等不一樣職業(yè)的人,他們恪盡職守,堅(jiān)守著自我的崗位,時(shí)時(shí)刻刻提醒自我應(yīng)當(dāng)做什么,怎樣把事情做好。這些工作崗位不一樣的人,都勇于在生活中把自我的職責(zé)放在最首,用職責(zé)心去完成自我應(yīng)當(dāng)完成的一切。他們把平常的小事看成一座高峰,不攀到峰頂,不把事情做到完美,是不會(huì)輕易罷休的。他們每個(gè)人心中都蘊(yùn)含著一把職責(zé)的鑰匙,要用自我的行動(dòng)和職責(zé)感,打開(kāi)一把堅(jiān)固的鎖,敞開(kāi)一扇厚厚的大門(mén),進(jìn)入一個(gè)全新的空間。
文中的鳴鳴,在父親去世、母親大病的情景下獨(dú)立生活,每一天除了做完作業(yè),辦完自我該做的事情之后,還要做家務(wù),打掃屋子。應(yīng)對(duì)家庭的貧窮,鳴鳴樂(lè)觀地生活著,用自我稚嫩的雙手撐起了家庭的天空。這,就是職責(zé);這,就是不會(huì)被困難擊倒的職責(zé)!
在生活中,有很多事情需要我們付出自我的心血,盡到自我的職責(zé)。勞動(dòng)的時(shí)候,我們要從雙手中表達(dá)自我的職責(zé);幫忙別人的時(shí)候,我們要從語(yǔ)言訴出自我的職責(zé);學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、做作業(yè)的時(shí)候,我們更要在我們的心中來(lái)抒發(fā)我們發(fā)自?xún)?nèi)心的職責(zé)感。畢竟,這是我們的義務(wù)——我們必須要做的事情。
哲理演講稿三分鐘(匯總12篇)篇八
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自己》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動(dòng)者。
大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,但沒(méi)人想改變自己。
想要改變現(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。
就得改變自己的觀念。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。
每天早上,他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。
令他生氣的是,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。
父親摸著小男孩的頭說(shuō):“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風(fēng)。
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個(gè)辦法,他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。
第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來(lái),他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。
小男孩開(kāi)心地笑了,他對(duì)父親說(shuō):“要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量。
男孩的父親贊許地微笑了。
是的,我們不能改變風(fēng),改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!
人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。
如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實(shí)現(xiàn)自我。
如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自己》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動(dòng)者。
大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,但沒(méi)人想改變自己。
想要改變現(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。
就得改變自己的觀念。
一切成就,都是從正確的觀念開(kāi)始的。
一連串的失敗,也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的`。
要適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)變化,就要學(xué)會(huì)改變自己。
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,弟-子們紛紛請(qǐng)教方法,柏拉圖笑道,說(shuō):“很簡(jiǎn)單,山若不過(guò)來(lái),我就過(guò)去。
弟-子們一片嘩然。
這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù),唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是:山不過(guò)來(lái),我便過(guò)去。
同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。
每天早上,他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。
令他生氣的是,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。
父親摸著小男孩的頭說(shuō):“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風(fēng)。
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個(gè)辦法,他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。
第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來(lái),他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。
小男孩開(kāi)心地笑了,他對(duì)父親說(shuō):“要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量。
男孩的父親贊許地微笑了。
是的,我們不能改變風(fēng),改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里,英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫(xiě)著這樣一段話(huà):當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,我的想象力沒(méi)有任何局限,我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。
當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。
當(dāng)我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變。
現(xiàn)在我在臨終之際,我才突然意識(shí)到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。
然后,在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,我也許能改變我的國(guó)家。
再接下來(lái),誰(shuí)又知道呢,也許我連整個(gè)世界都可以改變。
人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。
如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實(shí)現(xiàn)自我。
如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。
我的演講完畢,謝謝大家!
哲理演講稿三分鐘(匯總12篇)篇九
尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今日,我的演講主題是——《保護(hù)環(huán)境》。
每一天清晨,當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校,每個(gè)人都能感受到她的美麗、整潔。瞧:校門(mén)口兩棵粗壯挺拔的榕樹(shù)像兩位忠于職守的衛(wèi)士,日夜不停地守衛(wèi)著學(xué)校;操場(chǎng)東西兩邊高大結(jié)實(shí)的鳳凰樹(shù)像朝氣蓬勃的小孩,貪婪地吮吸著春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著,歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線……在這樣整潔優(yōu)雅的學(xué)校環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿(mǎn)懷活力,暢想未來(lái)。
曲格平曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有一個(gè)清潔完美的環(huán)境,再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義。”學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護(hù)我們的學(xué)校就從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起。參與環(huán)保活動(dòng),培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情,其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí);當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費(fèi)用電時(shí);當(dāng)你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉,而不是讓水白白流掉;當(dāng)你下課、集會(huì)時(shí)能做到有秩序、有禮貌,而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當(dāng)你不亂涂亂畫(huà),不踐踏草坪,不攀折樹(shù)枝;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)當(dāng)做的事情了。諸如此類(lèi)的太多太多小事,我們其實(shí)都能做到。我相信,只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài),個(gè)個(gè)遵守公德,我們的學(xué)校必須會(huì)更加干凈、整潔、美麗!
同學(xué)們,學(xué)校是我家,環(huán)保靠大家!
為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了我們能更加健康茁壯地成長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自我的力量吧!
多謝大家!
哲理演講稿三分鐘(匯總12篇)篇十
用一次演講,為聽(tīng)眾闡述一個(gè)哲理,讓他們打開(kāi)自己的新世界大門(mén)。下面是本站小編為你整理的幾篇三分鐘哲理。
演講稿。
希望能幫到你喲。
如果你對(duì)自己誠(chéng)實(shí),沒(méi)有人能欺騙你!
誠(chéng)實(shí)是破解一切人生難題的利器。
埃及的迪拉瑪,被稱(chēng)為魔鬼城,它處在帝王谷的入口處。從比東法老到蘭塞法老的620xx年間,凡是走進(jìn)小城的外地人,沒(méi)有不上當(dāng)受騙的。
史書(shū)記載,第一個(gè)來(lái)到這里的外地人是位商人,他想販些銀器回國(guó),結(jié)果被一個(gè)帶路的小孩騙走了腳上正穿著的一雙皮靴。還有一個(gè)來(lái)自大馬士革城的旅行者,他想到帝王谷去探寶,然而進(jìn)城不到一刻鐘,就被一個(gè)吉卜賽人連錢(qián)帶行李騙了個(gè)精光。據(jù)傳,印度一位道行最高的巫師漫游至此,也沒(méi)逃過(guò)被騙的厄運(yùn),身上唯一的一件東西——銅蛇管,被一個(gè)啞巴騙走了。
對(duì)于魔鬼城之謎,歷來(lái)眾說(shuō)紛紜。有的說(shuō),迪拉瑪是獅子、水牛、天狼3個(gè)星座在地上的重心投射點(diǎn),地理位置特殊,外地人走進(jìn)這里頭腦都要失靈;也有的說(shuō),是埃及法老圖特安哈門(mén)的咒語(yǔ)在起作用,他說(shuō)“;凡擾亂法老安寧的人必死,在這個(gè)入口處,他在用讓你破財(cái)?shù)姆绞剑蚀鹊靥嵝涯悴灰哌M(jìn)帝王谷。
然而,自從古希臘的一位哲學(xué)家來(lái)到這里,這些說(shuō)法就被動(dòng)搖了。因?yàn)樗鳛橥獾厝耍诔抢镒×艘荒辏粌H頭腦和原來(lái)一樣清晰,而且隨身攜帶的東西一件都沒(méi)丟。有位羅馬商人得知此事后很是興奮。他想,一個(gè)能清白地走出迪拉瑪?shù)娜耍欢ㄊ瞧平饬朔ɡ现湔Z(yǔ)的人。因?yàn)樗溃侠斶@座小城是圖特安哈門(mén)法老有意安排的。據(jù)羅馬的羊皮書(shū)記載:圖特安哈門(mén)法老的陵墓修好后,為防止盜墓賊入侵,曾把關(guān)押在監(jiān)牢里的3000名騙子秘密流放到這里。法老相信,一類(lèi)人的智慧能制約另一類(lèi)人的智慧。
羅馬商人決定去拜訪那位希臘哲學(xué)家。他隨自己的商隊(duì)來(lái)到希臘,可惜那位哲學(xué)家已經(jīng)去世5年了。希臘人告訴他,哲學(xué)家臨終前在摩西神廟的石壁上留下過(guò)一句話(huà),那句話(huà)是他從迪拉瑪漫游歸來(lái)后寫(xiě)上去的。于是,商人來(lái)到神廟。久久地凝視著石壁上哲學(xué)家留下的話(huà),商人禁不住喃喃自語(yǔ):說(shuō)得多好啊!說(shuō)得多好啊!然后匍匐在地,表達(dá)對(duì)哲學(xué)家的敬意。
2320xx年后的一天,一位考古學(xué)家在迦勒底山腳下挖出7個(gè)巨大的石碑,其中的一塊刻著這么一行字:當(dāng)你對(duì)自己誠(chéng)實(shí)時(shí),天下就沒(méi)人能夠欺騙你。這句話(huà),正是那位哲學(xué)家留下的。
有一個(gè)人在森林中漫游的時(shí)候,突然遇見(jiàn)了一只饑餓的老虎,老虎大吼一聲就撲了上來(lái)。他立刻用生平最大的力氣和最快的速度逃開(kāi),但是老虎緊追不舍,他一直跑一直跑一直跑,最后被老虎逼入了斷崖邊上。站在懸崖邊上,他想:“與其被老虎捉到,活活被咬、肢解,還不如跳入懸崖,說(shuō)不定還有一線生機(jī)。”他縱身跳入懸崖,非常幸運(yùn)地卡在一棵樹(shù)上,那是長(zhǎng)在斷崖邊的梅樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了梅子。正在慶幸的時(shí)候,他聽(tīng)到斷崖深處傳來(lái)巨大的吼聲,往崖底望去,原來(lái)有一只兇猛的獅子正抬頭看著他,獅子的聲音使他心顫,但轉(zhuǎn)念一想:“獅子與老虎是相同的猛獸,被甚么吃掉,都是一樣的。”當(dāng)他一放下心,又聽(tīng)見(jiàn)了一陣聲音,仔細(xì)一看,一黑一白的兩只老鼠,正用力地咬著梅樹(shù)的樹(shù)干。他先是一陣驚慌,立刻又放心了,他想:“被老鼠咬斷樹(shù)干跌死,總比被獅子咬好。”
情緒平復(fù)下來(lái)后,他感到肚子有點(diǎn)餓,看到梅子長(zhǎng)得正好,就采了一些吃起來(lái)。他覺(jué)得一輩子從沒(méi)吃過(guò)那么好吃的梅子,找到一個(gè)三角形的枝椏休息,他想著:“既然遲早都要死,不如在死前好好睡上一覺(jué)吧!”
他在樹(shù)上沉沉地睡去了。睡醒之后,他發(fā)現(xiàn)黑白老鼠不見(jiàn)了,老虎、獅子也不見(jiàn)了。他順著樹(shù)枝,小心翼翼地攀上懸崖,終于脫離險(xiǎn)境。原來(lái)就在他睡著的時(shí)候,饑餓的老虎按捺不住,終于大吼一聲,跳下懸崖。黑白老鼠聽(tīng)到老虎的吼聲,驚慌逃走了。跳下懸崖的老虎與崖下的獅子展開(kāi)激烈的打斗,雙雙負(fù)傷逃走了。
由我們誕生那一刻開(kāi)始,苦難就像饑餓的老虎一直追趕著我們,死亡,就像一頭兇猛的獅子,一直在懸崖的盡頭等待,白天和黑夜的交替,就像黑白老鼠,不停地正用力咬著我們暫時(shí)棲身的生活之樹(shù),總有一天我們會(huì)落入獅子的口中。
既然知道了生命中最壞的情景是死亡,唯一的路,就是安然地享受樹(shù)上甜美的果子,然后安心地睡覺(jué),只有存著這樣單純的心……少欲望、多一點(diǎn)赤子之心。
幸福是一顆夢(mèng)想的種子,需要用生命的熱情去灌溉,幸福不是靠別人給的,而是要認(rèn)真抓住用心選擇。
一如往常地用發(fā)夾整理她的秀發(fā),卻發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)發(fā)夾,于是她偷偷地到了二公主的房里,拿走了一個(gè)發(fā)夾。
二公主發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)發(fā)夾,便到三公主房里拿走一個(gè)發(fā)夾;。
三公主發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)發(fā)夾,也偷偷地拿走四公主的一個(gè)發(fā)夾;。
四公主如法炮制拿走了五公主的發(fā)夾;。
五公主一樣拿走六公主的發(fā)夾;六公主只好拿走七公主的發(fā)夾。
于是,七公主的發(fā)夾只剩下九十九個(gè)。
隔天,鄰國(guó)英俊的王子忽然來(lái)到皇宮,他對(duì)國(guó)王說(shuō):“昨天我養(yǎng)的百靈鳥(niǎo)叼回了一個(gè)發(fā)夾,我想這一定是屬于公主們的,而這也真是一種奇妙的緣分,不曉得是哪位公主掉了發(fā)夾?”
公主們聽(tīng)到了這件事,都在心里想說(shuō):“是我掉的,是我掉的。”可是頭上明明完整的別著一百個(gè)發(fā)夾,所以心里都懊惱得很,可嘴上卻說(shuō)不出。
只有七公主走出來(lái)說(shuō):“我掉了一個(gè)發(fā)夾。”話(huà)才說(shuō)完,一頭漂亮的長(zhǎng)發(fā)因?yàn)樯倭艘粋€(gè)發(fā)夾,全部披散了下來(lái),王子不由得看呆了。故事的結(jié)局,想當(dāng)然的是王子與公主從此一起過(guò)著幸福快樂(lè)的日子。
不明白人為什么一有缺憾就必須要拼命去補(bǔ)足?
一百個(gè)發(fā)夾,就像是完美圓滿(mǎn)的人生,少了一個(gè)發(fā)夾,這個(gè)圓滿(mǎn)就有了缺憾;但正因缺憾,未來(lái)就有了無(wú)限的轉(zhuǎn)機(jī),無(wú)限的可能性,何嘗不是一件值得高興的事!
這遺憾可能是一張將要滿(mǎn)分的試卷上的一個(gè)紅叉,也可能是一件近乎完美的工藝品上不小心劃過(guò)的一道痕跡……人生不可免的缺憾,你怎樣面對(duì)呢?逃避不一定躲得過(guò)面對(duì)不一定最難過(guò)。對(duì)那些沒(méi)有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)的遺憾,不如稍加修整,看那改變后的遺憾,有時(shí),它會(huì)是比完美更美的驚喜。
哲理演講稿三分鐘(匯總12篇)篇十一
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
你喜歡自我嗎?你對(duì)自我滿(mǎn)意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自我也成為他嗎?如果你對(duì)自我有疑惑,那么我來(lái)告訴你:就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀,每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味,我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,在這個(gè)世界上,沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。
我們每一個(gè)人的存在,都有自我的價(jià)值與意義,別人能夠比我好,也能夠比我差,但沒(méi)有人能夠代替我。美國(guó)少年天使肯尼,一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿,之后又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。可是,肯尼并沒(méi)有向病魔低頭,他在家人的幫忙下向自我的生命挑戰(zhàn),拼命練習(xí)生存技能,使得自我日漸獨(dú)立,能跟常人一樣上學(xué),甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都會(huì)帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。
另一方面要正確認(rèn)識(shí)自我。不要只從不一樣的方面平價(jià)自我,卻看不到自我的優(yōu)點(diǎn),老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好,某某的書(shū)法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自我的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你,書(shū)法好的可能學(xué)習(xí)不如你,不要一味給自我挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn),也能夠看到不足之處,對(duì)自我的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面,才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。
臺(tái)灣作家瓊瑤,小時(shí)候除了語(yǔ)文外,其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次,數(shù)學(xué)考試她只考了20分,學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著通知書(shū)交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去,將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫(xiě)了一封長(zhǎng)信,服毒藥,幸虧搶救及時(shí),才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她,分析了自我的長(zhǎng)處與短處,下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短,專(zhuān)心寫(xiě)作。父母默認(rèn)了她的追求,她開(kāi)始發(fā)揮自我寫(xiě)作方面的長(zhǎng)處,真正追求自我的事業(yè),最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵(lì)自我:“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系,只要我每一天都有提高,就是一種成功!”“我的生活是充滿(mǎn)陽(yáng)光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天,你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到:
我的人生是十分有價(jià)值的,我是最棒的!
哲理演講稿三分鐘(匯總12篇)篇十二
看到了一個(gè)很有趣味的數(shù)學(xué)問(wèn)題,大意是池塘中有一片荷花,每天繁殖一倍,24天長(zhǎng)滿(mǎn)了池塘,問(wèn)何時(shí)長(zhǎng)滿(mǎn)半個(gè)池塘。而它的答案卻引來(lái)我的一段思考。
翻看答案,荷滿(mǎn)半池的時(shí)間便是第23天,換句話(huà)說(shuō),僅是1天的時(shí)間,荷花便生長(zhǎng)了之前需要23天的面積。這不得不說(shuō)是厚積而薄發(fā)。另一個(gè)字眼鮮活地跳動(dòng)在腦海里,它叫做人生。
這道題中一開(kāi)始荷塘生長(zhǎng)的速度十分緩慢,每天繁衍面積少之又少,然而越往后其面積增長(zhǎng)就越快。有句話(huà)叫“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。人生中經(jīng)歷的事情千千萬(wàn)萬(wàn),例如工作,又如學(xué)習(xí)。在初期我們很有可能進(jìn)步緩慢,甚至停滯不前。此時(shí),就必須要沉著冷靜,讓自己堅(jiān)持下去,充滿(mǎn)信心和毅力地加倍努力,這樣才會(huì)扭轉(zhuǎn)頹勢(shì)。若是荷花在一開(kāi)始放棄了生長(zhǎng),就不會(huì)有滿(mǎn)塘的芬芳花香。面對(duì)挫折和失敗,我們不能一蹶不振,反而要化失敗為動(dòng)力。愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)接受了上萬(wàn)次失敗,終于給世界帶來(lái)光明;好萊塢影星遞交過(guò)上千份簡(jiǎn)歷,最后功夫不負(fù)有心人,追到了自己的演藝夢(mèng)想。這些事例都鮮明地告訴我們:成功就是坦然面對(duì)失敗,汲取經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)抬起頭追求陽(yáng)光。
而答案讓我想到還有“厚積薄發(fā)”,只有長(zhǎng)期默默無(wú)聞,積累深厚的閱歷和能力,才能一鳴驚人。沒(méi)有滿(mǎn)腹書(shū)香,怎能滔滔不絕?沒(méi)有十年寒窗苦,哪有一朝成名時(shí)?沒(méi)有十年磨一劍,又何來(lái)劍鋒所指,所向披靡?我們要學(xué)會(huì)謙虛,不能為一時(shí)的成就而沾沾自喜,一次次成功僅僅是我們?nèi)松飞系膲|腳石,讓我們充滿(mǎn)自信地前進(jìn),而不是因此而蒙蔽了雙眼,變的驕傲自大,目中無(wú)人。古語(yǔ)道:“桃李無(wú)言,下自成蹊。”真正有能力的人是不會(huì)大肆喧嘩的,學(xué)會(huì)內(nèi)斂,知己不足,學(xué)他人之長(zhǎng),才會(huì)讓自己更加完美。
這不僅僅是一道數(shù)學(xué)趣味題,也許給我們的是更深層的,對(duì)于人生的思考。