總結心得體會可以幫助我們更加全面地認識自己，發現自身的潛能和不足之處。接下來，讓我們一起來看看一些優秀的心得體會范文，通過閱讀他人的經驗和思考，不斷提升自己的寫作水平。

四風建設心得體會大全（13篇）篇一

隨著中國經濟的不斷發展，銀行作為金融行業的重要組成部分，在經濟建設中扮演著舉足輕重的角色。然而，長期以來，銀行業也存在著一些不良風氣，給銀行形象和發展帶來了負面影響。為了打破這些問題，中國銀行業進行了廣泛的整頓和改革，以改進銀行的四風問題。在參與銀行四風建設的過程中，我深刻體會到了一些寶貴的心得和體會。

第一段：了解四風問題的根源。

銀行四風問題主要表現為銀行員工追求高額傭金、依靠關系賺取利益、公私不分導致失職盡職墊底和利用職務之便謀取私利。這些問題的根源在于系統的管理不完善和銀行員工的觀念問題。銀行業是金融行業的核心，與大量利益相關，員工在工作中承受巨大的壓力，容易產生利益至上的觀念。同時，銀行管理體系存在一定的漏洞，導致部分不良行為難以監控和約束。因此，要解決銀行四風問題，必須從根源上發力，加強管理和培養員工的正確觀念。

第二段：增強員工的責任感和使命感。

解決銀行四風問題需要從員工的核心價值觀入手，強化員工的責任感和使命感。銀行是金融業務的中心環節，員工的專業素質和個人品德對銀行業的運營和形象至關重要。因此，銀行需要加強培訓和教育，提高員工的職業道德和規范意識。同時，銀行也應該設立合理的考核制度，激勵員工通過努力工作獲得合理的回報，而不是依賴不正當途徑獲取利益。

第三段：建立健全的管理體系。

銀行四風問題的存在，與銀行的管理體系有著密切的關系。要解決四風問題，銀行需要建立起科學、健全、合理的管理體系。這個體系應該包括一套完善的激勵和約束機制，能夠切實約束和監控員工的行為。同時，銀行的內控體系也需要加強，以確保員工的行為符合規范。另外，銀行還可以借鑒其他行業的成功經驗，引入內外部審計和反腐體系，加強對全行業各個環節的監控和管理。

第四段：加強監管和防范風險。

除了加強內部管理，銀行還需要加強對外的監管和防范風險能力的建設。只有有效防范風險，才能使銀行在市場競爭中立于不敗之地。銀行應該建立起一套完善的風險管理制度，能夠及時發現和處理潛在的風險，并對抗外部威脅。同時，銀行還應該與監管部門建立良好的合作關系，積極配合監管部門的工作，及時報告風險情況，確保銀行行業健康穩定的發展。

第五段：倡導正確的價值觀和文化。

銀行四風問題的存在，與社會價值觀的缺失和扭曲有關。在經濟發展的同時，我們也要關注社會的倫理道德和正直理念。因此，倡導正確的價值觀和文化是解決銀行四風問題的根本途徑。銀行業要注重企業文化建設，加大社會責任意識的培養，倡導以客戶利益為先、以誠信為本的經營理念。只有通過全社會的共同努力，才能夠根治銀行四風問題，推動銀行業的健康發展和經濟的可持續發展。

通過參與銀行四風建設，我深刻意識到銀行的發展和形象是與內部管理和員工行為緊密相連的。只有通過加強管理、加強培訓、加強監管和倡導正確的價值觀，才能夠根治銀行四風問題，使銀行業在新的時代中煥發出勃勃生機。

四風建設心得體會大全（13篇）篇二

作為黨員干部，我們要時刻保持純潔的政治本色，踐行黨的群眾路線，把握中國特色社會主義發展大勢，堅決糾治“四風”問題，推動作風建設的不斷深入。在實踐中，我不斷總結經驗，積累體會，以下是我對糾治四風作風建設的心得體會。

首先，樹立正確的政治觀。作風建設的核心在于樹立正確的政治觀。我們要深刻理解黨的群眾路線的基本要求，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅決摒棄官僚主義、形式主義等“四風”作風的滋生土壤。必須時刻保持清醒頭腦，正確對待權力和地位，自覺接受群眾監督，不斷強化黨風廉政建設和反腐敗斗爭。只有以高度的責任感和使命感，立足崗位，發揮示范作用，才能真正做到為人民服務、才能向黨和人民交出一份滿意的答卷。

其次，加強思想修養，樹立正確的價值觀。在社會主義核心價值觀的引領下，我們要不斷加強自我修養，樹立正確的價值觀。要追求真理、守正出新，用科學的思維方式解決問題，摒棄權力欲望、懶政怠政等“四風”作風的影響。我們要增強憂患意識，保持對社會主義事業和人民幸福的高度責任感，時刻保持對黨的事業的赤誠信仰，用理論武裝頭腦，增強拒腐防變的能力。

第三，加強組織紀律建設，落實黨的要求。作風建設離不開組織紀律的嚴格落實。我們要時刻警醒自己，按照黨的要求，始終保持組織紀律的嚴明性。要始終堅持黨的政治紀律和政治規矩，自覺執行黨的決議和黨中央的工作部署。在工作中，要堅持民主集中制原則，發揮黨內民主，做到民主決策、集中執行。在日常生活中，要自覺遵守黨紀國法，做到廉潔自律，不搞特權、不謀私利，不搞權錢交易。

第四，加強作風建設，服務于人民群眾。黨員干部要始終保持艱苦樸素的作風，踐行為民服務、務實高效的原則。我們要立足實際，因地制宜，積極探索適合本地區、本單位實際的工作方法和途徑，充分發揮群眾的主體作用，推動解決實際問題。要切實抓好群眾工作，廣泛聽取群眾意見，真正做到對群眾的承諾不馬虎、對群眾的困難不忽視、對群眾的利益不損害。要加強與群眾的聯系，經常走進群眾，了解群眾的真實需求，關心群眾的冷暖，用實際行動回應人民群眾的期待。

最后，加強自我監督和自我教育，推動作風建設常態化。在作風建設中，自我監督和自我教育是非常重要的。我們要自覺接受黨的監督，積極參加組織的各項活動，接受黨組織的批評和教育，加強自身能力的培養和提升。要形成自我約束的機制，嚴格遵守黨的紀律和各項規章，加強學習，增強自己的理論素養和業務能力。要嚴格要求自己，不斷提高自己的思想政治水平和工作能力，把自己建設成為一名優秀的黨員干部。

在不斷總結和反思中，我認識到糾治四風作風建設的重要性和緊迫性。只有堅決糾正“四風”問題，改進作風，才能深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭。只有保持黨的作風純潔，不斷提升自己的素質和本領，才能帶領廣大干部群眾更好地為人民服務、為黨工作。我將牢記這些心得體會，不斷提升自己，用實際行動踐行黨的群眾路線，為黨和人民工作貢獻自己的力量。

四風建設心得體會大全（13篇）篇三

隨著金融行業的快速發展，銀行業也在不斷壯大。然而，隨之而來的問題也逐漸顯露。其中一個突出的問題就是“四風”現象，即銀行內部的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。為了解決這一問題，近年來銀行業積極開展“四風”建設工作。經過一段時間的摸索和實踐，我深感“四風”建設之不易，也體會到了其積極的效果。下面我將結合自身的經歷和感悟，分享一些關于“銀行四風建設”的心得體會。

首先，我們要充分認識“四風”建設的必要性。作為金融行業的基石，銀行必須保持著高度的職業操守和良好的服務質量。然而，“四風”現象的存在使得許多銀行職員陷入形式主義和官僚主義的泥沼中，嚴重影響了辦事效率和客戶滿意度。而且，“享樂主義”和“奢靡之風”更是使得一些員工在工作之余陷入不良的生活習慣，嚴重影響了整個銀行業的形象。因此，我們有必要采取有效的措施來解決這些問題，銀行業的可持續發展才能有保障。

其次，我們要堅持目標導向，形成有效的管理機制。對于銀行來說，形式主義和官僚主義的問題較為突出，因此我們要注重解決這兩個問題。一方面，我們應當建立一套科學合理的目標管理體系，確保每一項工作都有明確的目標。另一方面，我們要加強組織紀律的執行力度，規范工作流程，避免出現不必要的程序和文件堆積。同時，為了打破陳規陋習，銀行可以鼓勵和支持員工提出創新的想法和方法，為提高工作效率和服務質量提供更多的可能性。

第三，我們要強化員工的培訓和教育。銀行業作為服務行業，員工的素質和能力直接影響到整個行業的形象和服務質量。因此，銀行應該注重對員工進行培訓和教育，幫助他們樹立正確的價值觀和職業道德。在培訓方面，我們可以邀請專業的培訓師進行全員培訓，提高員工的業務素質和服務意識。在教育方面，我們可以成立學習小組，定期組織討論和研討，促進員工之間的交流和學習。只有不斷提升員工的能力和素質，才能夠更好地服務客戶，為銀行業的可持續發展注入新的動力。

第四，我們要激發員工的積極性和創造力。銀行業中的“享樂主義”和“奢靡之風”問題往往來自于員工對自己的不滿和無所事事的狀態。為了解決這一問題，我們要提供一個良好的工作氛圍和激勵機制，激發員工的積極性和創造力。首先，我們可以通過加強內部溝通和交流，讓員工能夠及時了解到組織的發展動態和自己的工作進展，增加他們對工作的歸屬感和認同感。其次，我們還可以通過設立一些獎勵制度和晉升機制，充分肯定和激勵那些出色的員工，鼓勵他們不斷進取，為銀行的發展貢獻自己的力量。

最后，我們要加強監督和反腐敗工作。形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的產生，很大程度上來自于一些人員的違紀違法行為。因此，我們要加強對銀行職員的監督，建立起嚴密的監管制度和反腐敗機制。在監督方面，銀行可以通過加強內部審計和監察力度，確保工作的透明度和公正性。在反腐敗方面，我們要依法打擊各類腐敗行為，保持銀行業的清正廉潔。只有建立起一個“鐵面無私”的工作環境，銀行業才能夠更好地服務于社會，使人民群眾更加信任銀行和金融機構。

總之，銀行四風建設是當前銀行業的一項重要任務，也是銀行業可持續發展的關鍵。通過我們每個人的不懈努力，我們一定能夠在“銀行四風”建設中取得更大的成就。讓我們共同努力，營造一個更加廉潔、高效和務實的銀行環境，為社會經濟的發展貢獻自己的力量。

四風建設心得體會大全（13篇）篇四

對于任何一個組織或機構來說，糾治“四風”都是一項極為重要的任務。而對于建設銀行這樣一家金融機構來說，更是如此。糾治四風可以改善工作環境、提高工作效率，促進組織健康發展。經過一段時間的努力，我從糾治四風的實踐中獲得了一些心得體會。

二、嚴明作風糾治形式主義。

作風糾治是糾治形式主義的重要內容之一，而建設銀行在糾治四風中也不例外。在實踐中，我們強調工作的實效，嚴格執行業務流程，杜絕無意義的繁文縟節。我們鼓勵員工主動思考問題，解決實際困難，而不是簡單地按部就班地完成任務。通過這樣的努力，我們的工作效率和工作質量得到了明顯的提升。

三、加強糾治享樂主義。

享樂主義是一個組織中影響作風和生活作風的重要病態。在建設銀行中，我們注重員工的工作負責精神，以端正態度面對工作，堅持正確的價值觀念。我們不鼓勵員工在工作之余過度娛樂，而是鼓勵他們提高專業知識和技能，促進個人成長和團隊發展。通過這樣的方式，員工的主動性和積極性得到了良好的培養，組織的凝聚力和戰斗力也大大加強。

四、改進工作作風糾治官僚主義。

在一個組織中，官僚主義阻礙著工作的順利開展，也阻礙著組織的健康發展。在建設銀行中，我們倡導開展扁平化管理，縮短決策層級，提高工作效率。我們鼓勵員工積極參與決策過程，聽取不同的意見和建議，以便更好地解決問題。我們注重廣泛傾聽員工的反饋和意見，不斷改進工作流程，提高工作效能和質量。

五、樹立良好工作形象糾治奢靡之風。

奢靡之風是一種作風，也是一種不良生活態度，它影響了員工的心態和工作效率。在建設銀行中，我們注重樹立正確的工作形象，杜絕奢靡之風的蔓延。我們鼓勵員工廉潔從事工作，減少浮華的消費行為。我們注重培養員工的職業道德，提高他們的工作責任感和使命感。通過樹立良好工作形象，我們提高了員工的形象修養和職業素養，從而為公司樹立了良好的企業形象。

結語：糾治四風是一項長期的任務，需要各個方面的努力和配合。作為一名建設銀行的員工，我深刻認識到糾治四風對于公司和個人發展的重要性。通過糾治四風的實踐，我不僅提高了工作效率和質量，還塑造了良好的職業形象。相信在以后的工作中，我會繼續努力，不斷優化工作方式，為建設銀行的發展貢獻自己的力量。

四風建設心得體會大全（13篇）篇五

習近平在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議指出：黨內脫離群眾的現象大量存在，集中表現在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這四風上。我們要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這四風問題。這四風是違背我們黨的性質和宗旨的，是當前群眾深惡痛絕、反映烈的問題，也是損害黨群干群關系的重要根源。四風問題解決好了，黨內其他一些問題解決起來也就有了更好條件。

黨的群眾路線教育實踐活動的主要內容是為民務實清廉，重點是企事業各級領導干部，具體內容是反四風，總要求是照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風是相互依存、相互影響的，正是因為形式主義的出現，才導致了官僚主義的變異;官僚主義的盛行，才導致了享樂主義的滋生;享樂主義的蔓延，才導致了奢靡之風的興起，歸根結底，這四風都是腐敗思想所衍生出來的。

四風之害，嚴重違背黨的性質和宗旨，是當前群眾最深惡痛絕、反映烈的問題，是迫在眉睫、非解決不可的問題，也是損害黨群干群關系的重要根源。開展黨的群眾路線教育實踐活動，解決好四風之害，就能使我們黨的作風和黨群干群關系有一個大的改觀。反對四風就是要堅決反對形式主義，牢固樹立務實風;堅決反對官僚主義，牢固樹立平民風;堅決反對享樂主義和奢靡之風，就是要牢固樹立和發揚艱苦奮斗之風。享樂主義和奢靡之風是我黨領導干部的糖衣炮彈，是我黨前進的絆腳石。這就要求黨員干部，特別是紀檢監察干部更要嚴格要求自己，做到自重、自省、自警、自勵，自覺抵制不良作風的侵襲，始終保持一襲白袍點墨不染。

通過照鏡子認清自己，正衣冠找準不足，洗洗澡剖析問題，治治病對癥下藥，才能夠始終與人民群眾在一起，堅持走群眾路線。群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，要將照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病落到實處，以照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病破形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風，不斷密切黨群干群關系，夯實黨的執政基礎，鞏固黨的執政地位。集中力量、解決突出問題，我們堅信，只要堅決落實中央的部署和要求，就一定能打贏解決四風之害這場硬仗。

四風建設心得體會大全（13篇）篇六

近年來，中國共產黨高度重視銀行系統的黨風廉政建設和反腐敗工作，提出了“銀行四風”建設的要求，即防止形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。作為銀行從業人員，我深切感受到了黨組織對銀行業風氣建設的重視，并通過調研和實踐，總結了一些心得體會。

首先，我認為要從自身做起，堅持理想信念。銀行作為金融行業的重要組成部分，其員工往往具有較高的職業榮譽感和社會責任感。但是，個別員工在長期的工作環境中，難免會受到各種不良風氣的影響。因此，我們必須時刻牢記共產黨員的身份和使命，堅持為人民服務的宗旨，秉持良好的職業道德和行為準則。只有保持清醒的頭腦，做到心中有黨、心中有人民，才能在工作中遠離形式主義、官僚主義等不良風氣。

其次，加強組織建設，做好制度建設，是銀行四風建設的關鍵。銀行作為國有企業，受到黨和國家的嚴格監督，各項工作都必須按照黨的要求和國家法律法規進行。因此，我們應當不斷完善銀行內部的各項規章制度，加強組織建設，規范員工行為，嚴防各種違規操作。同時，要注重人員培訓和警示教育，提高員工的法律意識和紀律觀念，增強員工的法律風險意識和法律防范能力。

此外，要加強輿論監督和社會監督，推動銀行四風建設的深入開展。形式主義、官僚主義等行為常常與信息不對稱和權力過于集中有關。因此，我們應當推進信息公開和決策透明，加強輿論監督和社會監督，引導公眾關注銀行業風氣建設，推動銀行內部監督機制的運行。只有廣泛凝聚社會力量，實現銀行四風建設從內部到外部的全面推進，才能夠形成銀行業風氣建設的合力。

最后，要加強對干部的教育和管理，起到示范作用。作為銀行系統的領導干部，應當時刻保持清醒的頭腦，做到廉潔自律，嚴于律己，勤政為民。要注重員工精神激勵和獎懲機制建設，建立健全能夠激勵先進、約束不良的激勵機制和懲罰機制。只有給予正確的導向和清晰的目標，才能夠激發員工的積極性和創造性，推動銀行四風建設向縱深發展。

總之，銀行四風建設是具有重大意義的一項工作。要從自身做起，堅持理想信念；加強組織建設，做好制度建設；加強輿論監督和社會監督；加強對干部的教育和管理。只有全面推進銀行四風建設，才能夠提升銀行的整體形象和服務質量，更好地為國家經濟發展和社會穩定作出貢獻。銀行四風建設的任務繁重，但只有堅持下去，才能夠切實落實黨和國家的要求，構建風清氣正的銀行業。

四風建設心得體會大全（13篇）篇七

作風建設是黨風廉政建設的重要組成部分，對于提升黨員干部的政治素質和形象具有重要意義。黨的十八屆三中全會提出糾治“四風”問題的目標，提倡正風反腐的新風尚。我通過參與糾治四風作風建設工作，深刻感受到了這一工作的重要性和深遠影響。以下是我對糾治四風作風建設的心得體會。

首先，強化黨性修養，樹立正確的價值觀念。實踐證明，“四風”問題的背后往往是對黨性觀念的淡漠和喪失。要從根本上解決這一問題，就要深刻認識到黨員干部的黨性修養對于作風建設的重要性。作風建設必須以黨性修養為基礎，要加強理論學習，在思想上始終與黨中央保持高度一致。只有樹立正確的價值觀念，才能真正做到修身齊家治國平天下。

其次，強化黨紀國法，嚴格執行規章制度。糾治四風作風建設的重要任務是要強化黨紀國法，確保黨員干部在工作中始終遵守規章制度。只有黨紀國法嚴明，才能夠讓黨員干部在工作中嚴格遵守紀律，提高工作作風。通過加強組織監督，發揮紀律的約束力，將黨員干部的行為納入規章制度的約束范圍，才能更好地推進作風建設，健康有序地推進各項工作。

第三，注重激勵與約束相結合，形成制度機制防止“四風”反彈。糾治四風作風建設是一個長期的歷程，需要不斷進行制度創新和建設。只有形成激勵與約束相結合的機制，才能夠使“四風”問題得到根本的解決。我們可以通過加強干部考核評價機制，建立規范的激勵機制，同時加強監督執紀機制，形成嚴肅的懲處機制，從而讓黨員干部在工作中自覺遵守紀律，杜絕黨風低下的現象。

第四，發揚民主，廣泛凝聚共識。糾治四風作風建設需要廣泛凝聚共識，發揮廣大黨員干部的主觀能動性。要充分發揚民主，充分聽取各方意見，建立民主決策機制，讓廣大黨員干部參與到作風建設中來。通過廣泛凝聚共識，達到團結一致、形成強大合力的效果，才能更好地推動作風建設的進程。

最后，加強教育培訓，提高作風建設工作的實效性。糾治四風作風建設需要全員參與，需要廣大黨員干部不斷提高工作能力和水平。要加強黨性教育和作風建設培訓，提高干部的政治意識、大局意識和責任意識，培養優良的工作作風。通過不斷加強教育培訓，提高作風建設工作的實效性，才能更好地推動糾治四風作風建設工作向縱深發展。

總之，糾治四風作風建設工作是一項長期而復雜的任務，需要全黨的共同努力。我們要以高度的責任感和使命感，積極參與到這項工作中來。通過強化黨性修養、嚴格執行規章制度、激勵與約束相結合、發揚民主、加強教育培訓等措施，不斷推進作風建設，深入推動黨風廉政建設工作的發展。只有這樣，才能夠為黨員干部提供一個良好的工作環境，提升黨員干部的素質和形象，推動黨的事業不斷向前發展。

四風建設心得體會大全（13篇）篇八

學校的四風建設是一項關乎學校的生存與發展至關重要的系統工程，下面就個人學習情況，談一談。

為轉變干部作風、加強行政機關效能建設，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優良的作風，做到為人師表，教書育人，根據上級要求，我們學校在全校范圍內開展“作風校風教風學風“四風”建設活動。

通過“四風”建設學習，我充分認識到本次教育系統思想作風紀律教育整頓活動的必要性和重要性。新世紀教育事業飛速發展，全民素質整體提高，全面推進素質教育的新任務，對教師職業道德建設和職業技能提出了更高的要求。身為全面推進素質教育主力軍中的一員，只有轉變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。

參加工作以來，本人始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規，熱愛教育事業和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，為人師表，模范地遵守社會公德，時時處處嚴格要求自己，教書育人，關心集體，團結、尊重同事，恪盡職守，嚴謹治學，刻苦鉆研業務，不斷提高政治思想、文化業務素質及管理學生水平，自我認為是一名政治堅定、思想健康、品德優秀、作風正派但很多方面有待改進和提高的人民教師。

教育發展教師為本，教師素質師德為本。教師是落實以德治國方略、推進素質教育的實施者，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，是實現科教興國戰略的生力軍。歷史賦予我們教師神圣的職責。隨著社會的進步和發展，教師的責任更加重大了，師德要求更加規范了，教書能人的標準更高了。加強師德建設，是改進教風帶動學風的迫切需要。教師的教風直接影響著學生的學風。作為第一線教育工作者，小學基礎教育者，我認識到自身所擔負的重任和有待改進的地方還有許多。因此重塑自我，做名優秀的人民教師是現在之必須。

在“四風”建設學習后我有了這樣的幾點體會，這幾點也是我今后工作中要努力實現的目標：

第一、在不斷提高業務素質的同時，應該關心國家和民族的命運，擁護黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業，嚴謹治學，教書育人，甘于奉獻。

第二、關心學生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹慎，在課堂或公共場所不講一些不利于學生身心建康成長的言論或觀點。

第三，有工作責任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創新，有進取精神。牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業，校興我榮，校衰我恥。

第四，心態平和，在單位，要顧全大局、團結協作，樂于奉獻，積極而且高質量完成份內份外的工作。積極調整心態，正確對待當前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責、權、義”，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關系。

第五，要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學生。一個自信的教師能教給學生去挑戰更多的“不可能”，最大限度地發揮學生的潛能;自愛的教師對生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對周圍人的關心、對工作的投入都是最能給學生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學生的活教材;自尊的教師從不貶低自己的職業，即使受了委屈也不會一味地抱怨。廉潔從教，維護自身"愛崗敬業、淡泊名利、無私奉獻、執著追求、探索創新"的美好形象。

第六，要真正地熱愛自己的學生，充分尊重他們，關心他們的感受和發展，關心我們的教育會給學生的未來帶去些什么。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和后進生。作為一個好教師至少要教會學生三樣東西：開發自己能力的本領、相信自己能力的信心和為人處事的原則。

在知識和技術飛速發展的今天，我們每一個教師要面臨落伍的危險。如果我們不經常地處于學習狀態，我們的知識結構就會落伍，我們的教育教學方法就會老化，我們就會不適應時代發展的需要。所以，無論是思想素質，還是業務能力，都必須“邊學邊干、邊干邊學、終身學習、不斷創新”，要緊跟時代發展的步伐。我們會把這次“干部作風紀律教育整頓活動"作為自己提高更新的契機，加強學習，認真查擺，努力提高，讓自己的教育教學有一個新突破。

江在第三次全國教育工作會議上指出：“人民教師是社會主義精神文明的傳播者和建設者”，“教師是學生增長知識和思想進步的導師，他的一言一行，都會對學生產生影響，一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表。”

為人師，不僅要對學生負責，更要對社會負責、對科學負責。所以，任何時候，提倡教師的師德師風都是必要的。加強師德師風建設，是一項重大的建設工程，是一項需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學生負責，對社會負責、對科學負責的態度，“提升師德、規范師行、造就師才、強化師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號，使自己能夠擔當起培養21世紀需要的合格人才的歷史重任。

通過“四風”建設學習，我充分認識到本次教育系統思想作風紀律教育整頓活動的必要性和重要性。新世紀教育事業飛速發展，全民素質整體提高，全面推進素質教育的新任務，對教師職業道德建設和職業技能提出了更高的要求。身為全面推進素質教育主力軍中的一員，只有轉變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。

參加工作以來，本人始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規，熱愛教育事業和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，為人師表，模范地遵守社會公德，時時處處嚴格要求自己，教書育人，關心集體，團結、尊重同事，恪盡職守，嚴謹治學，刻苦鉆研業務，不斷提高政治思想、文化業務素質及管理學生水平，自我認為是一名政治堅定、思想健康、品德優秀、作風正派但很多方面有待改進和提高的人民教師。

教育發展教師為本，教師素質師德為本。教師是落實以德治國方略、推進素質教育的實施者，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，是實現科教興國戰略的生力軍。歷史賦予我們教師神圣的職責。隨著社會的進步和發展，教師的責任更加重大了，師德要求更加規范了，教書能人的標準更高了。加強師德建設，是改進教風帶動學風的迫切需要。教師的教風直接影響著學生的學風。作為第一線教育工作者，小學基礎教育者，我認識到自身所擔負的重任和有待改進的地方還有許多。因此重塑自我，做名優秀的人民教師是現在之必須。

在“四風”建設學習后我有了這樣的幾點體會，這幾點也是我今后工作中要努力實現的目標：

第一、在不斷提高業務素質的同時，應該關心國家和民族的命運，擁護黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業，嚴謹治學，教書育人，甘于奉獻。

第二、關心學生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹慎，在課堂或公共場所不講一些不利于學生身心建康成長的言論或觀點。

第三，有工作責任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創新，有進取精神。牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業，校興我榮，校衰我恥。

第四，心態平和，在單位，要顧全大局、團結協作，樂于奉獻，積極而且高質量完成份內份外的工作。積極調整心態，正確對待當前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責、權、義”，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關系。

第五，要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學生。一個自信的教師能教給學生去挑戰更多的“不可能”，最大限度地發揮學生的潛能;自愛的教師對生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對周圍人的關心、對工作的投入都是最能給學生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學生的活教材;自尊的教師從不貶低自己的職業，即使受了委屈也不會一味地抱怨。廉潔從教，維護自身"愛崗敬業、淡泊名利、無私奉獻、執著追求、探索創新"的美好形象。

第六，要真正地熱愛自己的學生，充分尊重他們，關心他們的感受和發展，關心我們的教育會給學生的未來帶去些什么。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和后進生。作為一個好教師至少要教會學生三樣東西：開發自己能力的本領、相信自己能力的信心和為人處事的原則。

在知識和技術飛速發展的今天，我們每一個教師要面臨落伍的危險。如果我們不經常地處于學習狀態，我們的知識結構就會落伍，我們的教育教學方法就會老化，我們就會不適應時代發展的需要。所以，無論是思想素質，還是業務能力，都必須“邊學邊干、邊干邊學、終身學習、不斷創新”，要緊跟時代發展的步伐。我們會把這次“干部作風紀律教育整頓活動"作為自己提高更新的契機，加強學習，認真查擺，努力提高，讓自己的教育教學有一個新突破。

x在第三次全國教育工作會議上指出：“人民教師是社會主義精神文明的傳播者和建設者”，“教師是學生增長知識和思想進步的導師，他的一言一行，都會對學生產生影響，一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表。”

為人師，不僅要對學生負責，更要對社會負責、對科學負責。所以，任何時候，提倡教師的師德師風都是必要的。加強師德師風建設，是一項重大的建設工程，是一項需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學生負責，對社會負責、對科學負責的態度，“提升師德、規范師行、造就師才、強化師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號，使自己能夠擔當起培養21世紀需要的合格人才的歷史重任。

良好的學風、教風和校風是一種無形的力量，具有強有力的導向作用、凝聚作用和規范作用，它可振奮人的精神，激勵人的斗志，約束人的行為。良好的學風、教風和校風來源于道德建設的加強與完善，這項活動的目標是要堅持社會主義辦學方向，努力培養有理想、有文化、有道德、有紀律的社會主義現代化事業的建設者和接班人。良好的學風、教風和校風，需要全校學生和教師的共同努力，端正學風，完善教風，勤奮探索，為實現良好校風而努力。

校風，一所學校的風氣。即全體教職員工、學生在共同的目標指引下，經過長期共同努力而形成的工作、學習、生活等方面的一種特有風尚。它包括學校領導和機關的作風、教師的教風和學生的學風等。它是一種學校集體的、穩定的精神狀態，是一種無形的力量，是衡量一所學校教育質量和精神風貌的重要標志。

教風，指教師的教學風氣、學術氛圍，是學校培養學生、提高教書育人質量的一個重要因素。它所體現的是教師履行職責的職業道德和思想風尚的高低，以及教師教學水平的高低和治學態度的嚴謹與否。就是一個特殊的生產企業，生產的是兩種“產品”，一種是人才，一種是文化。而教師就是該企業的生產者。生產者的態度一定程度上決定了產品的質量。

學風，從廣義上講包括教風。從狹義上講就是學習風氣，即學生學習、生活、紀律等多種綜合風貌的集中表現。良好的學風，是學校寶貴的財富，是提高教學質量、培養合格人才的重要保證，是衡量育人環境的重要標志。一所學校的校風，從教與學兩個方面來考察，就是指的教風和學風。也即教風和學風構成了一所學校校風的核心內容。而教風在學風建設中起著基礎性的重要作用。教風與學風也相互影響、相互制約。優良學風是優良教風的必然要求與最終結果，沒有好的教風就沒有好的學風，學風建設就會成為一句空話，教學質量也就沒法保證。學校的關鍵是教師。教師肩負著“傳道、授業、解惑”和塑造學生完整人格的任務，教師的勞動價值最終體現在學生身上。師生之間的關系不僅是教育者和被教育者的關系，同時也是管理者和被管理者的關系，成熟者和未成熟者的關系，先知者與后知者的關系，長輩與晚輩的關系。因此，教師兼有的多種角色，其社會行為在學風建設中有著非常重要的作用，學校必須重視教師在學風建設中的作用。要建立與辦學特點相適應的師資管理理念和機制，在專、兼職教師隊伍中開展師德教育和教風建設，并配以相應的政策措施，積極鼓勵教師帶好班、上好課。教師要樹立主人翁精神，強化教書育人責任意識，與學生建立相互尊重的現代師生關系，以崇高的人格魅力影響和帶好學生，以優良的教風帶好學風。要圍繞學風建設目標、明確工作重點，切實抓好“五大陣地”建設：

要真正形成良好的教風學風，必須經歷一個長期漸進的過程，對于這一項長效性的工作，既要有長期的規劃，又要有近期的目標。校風教風和學風建設既是高校全局性的大事，又是許多具體事情的積累，一定要注意處理好宏觀和微觀的關系，從大處著眼，從小處著手，切實從具體事情做起，一件一件抓落實。

根據目前學校工作的特點和實踐給予的昭示，我們應該牢牢抓住校園、教研室、教室(課堂)、食堂和宿舍這五大區域中所反映出來的風氣，突出各自的工作重點，扎扎實實的開展多種形式的教育、整頓、競賽、檢查、評比等活動，使其成為校風教風和學風建設的“五大前沿陣地”。

1、校園。是優良校風教風和學風賴以存在的主要陣地，也是最能顯現校風教風和學風面貌的重要窗口。師生員工的文明行為、整個學校的面貌秩序、校園文化科技活動，無不在這里充分顯示出來。所以我們要采取各種措施，促使校園秩序進一步穩定，校園環境更加整潔、優雅，全體師生員工舉止更加文明，科技文化活動更加活躍，積極進取、團結向上、崇尚知識、勇于成才蔚然成風。

2、教研室。端正教風是學風建設的突破口，教研室又是教師集體活動的最直接單位。要形成良好教風，就要首先從教研室抓起。各個教研室要認真徹底地貫徹執行學校的教風建設工作制度和要求，針對學風建設的實際，采取有力的措施改善教風。一要加強教師的思想教育工作;二要注重師德建設;三要嚴格管理，堅持互相聽課制度，實施質量監控和考核制度;四要加強教師的崗前崗位培訓;五要積極開展教學研究活動。以此全面提高教師隊伍的思想素質、政治素質、道德素質，調動廣大教師教書育人的積極性，提高教師的教學水平，從而推動學風建設和提高教學質量。

3、教室(課堂)。包括圖書館在內的這塊陣地，是充分展示教師“教”和學生“學”這兩者相輔相承的領地，也是文明行為、衛生狀況等眾多風貌綜合反映的場所。教師的教學情況，學生的學習表現，都將在這里“驗光”。教書育人，為人師表，勤奮學習，刻苦攻讀的風尚也在這里不斷顯現。我們要抓住教學和衛生這兩個方面進行嚴格的檢查督促。教師在課堂上進行啟發式教學，有利于引導學生進行創新性思維，調動學生的學習積極性，促進學風建設;學生通過深入細致地鉆研教材、積極思考、大膽提問，可以促使教師不斷學習和補充新知識，提高授課技巧和水平，進而促進教風建設。這樣才能真正達到教學相長的目的。

4、食堂。主要反映學生與教職員工之間的行為舉止、服務規范等方面的基本因素。衛生狀況、節糧愛糧、就餐秩序隨一日三餐同步展現出來。所以我們要加強食堂的設施建設，改善衛生狀況及服務意識。創造文明就餐、文明服務、互謙互讓、相互溝通、相互諒解的和諧就餐氣氛和育人環境。

5、宿舍。是反應學生學習風氣、文明程度和衛生狀況等全面情況的廣闊地帶，也是高校學生管理和校風學風建設往往被疏忽的最薄弱環節。學生在宿舍學習、生活的時間最長，人員最集中，問題也最多。這一區域搞不好，將影響和波及學生和學校的風貌。宿舍風氣對于學風建設至關重要，具有良好風氣的宿舍，成員們的學習成績、參與集體活動的積極性等方面都明顯好于其它宿舍。我們近年來通過抓宿舍文化建設，取得了較好的效果，促進了宿舍成員之間的團結融合，同時也促進了宿舍的學習風氣。因此學校應對學生宿舍給與極大重視和較大投入，采取多種方法，努力創建和營造一個文明、健康、整潔、衛生的宿舍文化生活和學習環境。

建立健全必要的。

規章制度。

是學校加強校風教風和學風建設的重要條件，規范的制度和嚴格的紀律是形成優良風氣的基本保證。加強學風建設，應努力從廣義上去做好學校方方面面的工作，即包括學校領導治校、教師治學和學生的學習風氣。學校在制定政策的時候，要充分考慮到學風建設，促進學校良好校風、教風和學風的形成。要在宣傳貫徹國家教委和省教委制定的有關規定的同時，結合學校的實際，制定符合學校自身發展情況的規章制度，使校風教風和學風建設逐步規范化、科學化，使基礎管理逐步上升到符合市場經濟發展的標準化管理，實現經驗性管理向科學化管理的轉化，真正實現依法治校。

總之，校風、教風和學風建設是一項關乎學校的生存與發展至關重要的系統工程，必須明確工作重點，找準突破口，全校上下齊抓共管、長抓不懈，才能取得實效。

四風建設心得體會大全（13篇）篇九

“四風”嚴重損害黨群干群關系，狠剎“四風”是全黨全民的共識。黨的十八大以來，以習近平為總書記的黨中央基于深刻的危機意識、憂患意識和高度的歷史責任感，狠抓作風建設，出臺八項規定，以具體行動讓人民群眾感受到黨風好轉的新氣象，得到了全黨全社會的廣泛贊譽。但是，我們也必須清醒意識到，冰凍三尺非一日之寒，革除“四風”需要持之以恒的努力。必須立足于保持和發展黨的先進性和純潔性，堅持教育、制度、懲治并重，把集中整治與建立長效機制相結合，切實增強全體黨員的馬克思主義群眾觀點和和貫徹黨的群眾路線、剎風整紀的自覺性。

不能屈”,經受住各種考驗。廣大黨員干部應按照習近平總書記的要求，堅定共產主義信念，樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，全心全意為人民服務，掌權不忘責任重，位高不失公仆心，勤政為民，為政清廉，淡泊名利，一心為公；模范踐行社會主義榮辱觀，講黨性、重品行、作表率，做社會主義道德的示范者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者，以實際行動彰顯共產黨人的人格力量。

（２）加強相關制度建設，切實改進工作作風。制度建設是保障。只有加強黨的相關制度建設，才能有效地反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，密切黨群關系。相關制度建設，包括黨內民主制度、民主集中制、干部人事制度、黨內監督制度、廉潔從政制度、反腐倡廉制度等。當前要著重健全黨的機關和黨員干部聯系群眾的制度，如領導干部親自處理來信來訪制度、領導干部群眾接待日制度、領導機關干部到基層特別是貧困地區鍛煉和幫助工作的制度以及黨內批評制度等。同時要針對現實中有章不循、有制度不執行情況，建立各種監督機制，包括黨組織的監督、黨員的監督、民主黨派的監督、輿論媒介的監督等，以促使各項制度落到實處。

（３）加強黨的群眾路線教育，幫助黨員干部牢固樹立黨的群眾觀點。群眾觀點，是馬克思主義的基本觀點，我們共產黨人一切活動的出發點和歸宿都是為了人民群眾。群眾路線，是我們黨區別其他任何政黨特有的政治優勢，是我們黨的傳世之寶。各級領導干部都要牢記我們的權力是人民賦予的，擺正公仆與主人的關系，端正對群眾的態度，增進對群眾的感情，密切聯系人民群眾。要堅持問政于民、問需于民、問計于民，從人民偉大實踐中汲取智慧和力量；要體察民情，了解民意，集中民智，珍惜民力，誠心為民，傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，把群眾的冷暖安危時刻放在心上；要緊緊地依靠人民群眾，在群眾最困難的時候，出現在群眾面前，在群眾最需要幫助的時候，去關心群眾、幫助群眾，真正同群眾打成一片，同群眾建立唇齒相依的密切關系，使黨的群眾觀點、群眾路線在黨員干部頭腦中深深扎下根來，并不斷發揚光大。

群眾路線是黨的根本工作路線，以毛澤東為代表的中國共產黨在長期的斗爭中形成了一切為了群眾、一切依靠群眾和從群眾中來到群眾中去的群眾路線。

講的是中國共產黨的群眾觀點，是群眾路線的核心內容，如果說一切為了群眾講的目的，就是為什么要這樣做，那么一切依靠群眾講的就是手段問題，就是如何去做，采取什么樣的方式去做的問題。這是因為：

第

講的是中國共產黨的領導方法和工作方法，是群眾路線的又一重要內容，從群眾來到群眾中去的領導方法是同從實踐中來到實踐中去的認識過程是完全統一致的。是馬克思主義認識論在領導工作中的創造性應用，這就把黨的實事求是的思想路線有機統一起來。要做到從群眾來到群眾中去，首先要虛心向人民群眾學習，向群眾調查工作，做到從群眾中來只是完成了領導工作的第一步，更重要的是將這些集中起來的領導意見再回到群眾中去，使群眾認識到這些意見是符合他們的根本利益的，號召群眾行動起來，化作他們自覺的行動，使黨的路線方針、政策轉化為人民群眾改造世界觀的物質力量，同時，毛澤東還強調從群眾中來，到群眾中去的過程中，必須采取一般號召和個別指導相結合的方法。

通過參加我院xx院長舉辦的群眾路線教育實踐活動學習班，自己受到了教育，得到了啟發，受益非淺。

群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。我們黨發展壯大的歷程，中國革命取得勝利的歷程，就是一部依靠群眾、發動群眾的生動歷史。正因為我們始終堅持為人民服務的根本宗旨，并創造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹于黨的全部工作、全部活動中，我們的黨才得到不斷壯大，我們的事業才得到不斷的前進，我們的黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。但是，隨著經濟社會的發展，物質財富的豐富，執政環境的優化，有的黨員、干部發生角色錯位，由“公仆”變為“主人”，自認為可以主宰群眾、支配群眾、代表群眾，從根本上脫離了群眾；有的黨員干部看不起群眾，認為群眾無知、野蠻、不講理，怕接觸群眾、對話群眾，從心理上拒絕了群眾；有的黨員干部不關心群眾，對群眾反映的問題漠不關心、久拖不辦，從感情上傷害了群眾；有的黨員干部與民爭利，濫用人民賦予的權利，以權謀私、貪污腐化，甚至給國家造成了財產的巨大損失，完全背離了人民群眾，走上了犯罪的道路。在新形勢下，發展與改革面臨拐點的關鍵時刻，脫離群眾、消極腐敗的危險更加尖銳地擺在全黨面前。中央看到了問題的所在，及時啟動自我教育、自我凈化，果斷部署在全黨開展群眾路線教育實踐活動，十分及時，相當關鍵，體現了中央的政治眼光、群眾情懷和憂患意識。通過扎實有效的群眾路線教育實踐活動，引導黨員干部樹立群眾觀點，弘揚優良作風，解決實際問題，使干部作風進一步轉變，與群眾關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，保持黨的先進性和純潔性。

群眾路線教育實踐活動要著力解決群眾反映強烈的突出問題，突出作風建設，堅決反對“四風”，反對形式主義，要著重解決工作不實的問題；反對官僚主義要著力解決在人民利益上不維護、不作為的問題；反對享樂主義要著重克服行樂思想和特權現象；反對奢靡之風要著重解決揮霍浪費和驕奢淫逸的不良作風。

“四風”危險，是思想腐敗的病根，威脅著我黨的健康，影響了我國社會主義建設事業的發展。在新的時期，更要深刻認識到它的危害性。回顧歷史蘇聯的解體，東歐幾個國家的蛻變，究其原因是多方面的，但是國家腐敗，黨的性質發生了變化是最根本的。我們國家在發展經濟的同時，也產生了一大批官員腐敗、奢靡拜金的現象。這些問題，并非一日形成的，解決也不是一次教育活動能夠消除的。必須抓住整改落實和建章立制兩個關鍵，使問題的解決落到實處。還要長期抓、經常抓，形成常態化機制。中央提出按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，開展深入的教育實踐活動。要求我們與黨中央在思想上、行動上保持一致，認認真真貫徹落實。

自己是一名醫務工作者，一名普通干部，在這次教育實踐活動中，要認真學習有關書籍和文件，聯系自己思想上有無錯誤認識，分析原因，不斷提高認識，提高覺悟，堅定理念和信仰，與中央始終保持一致，認真把群從路線落到實處。

簽名：

年

月

日

反四風、堅持八項規定。

按照黨的群眾路線教育實踐活動計劃安排，自己認真學習了習近平總書記在中央黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的重要講話精神及總行領導的動員講話，重點學習了《論群眾路線—重要論述選編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行勤儉節約、反對鋪張浪費--重要論述選編》三本書，使自己受到了一次深刻的黨的優良傳統再教育和黨的基本理論再武裝。加深了對黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求的理解，增強了以為民務實清廉為價值追求、著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題的政治意識、責任意識和自覺性。具體有以下幾點體會：

黨的十八大決定在全黨普遍深入開展一次黨的群眾路線教育實踐活動，具有很強的現實針對性和緊迫性，體現了從嚴治黨、執政為民的要求。開展這一活動，是直面新形勢下的嚴峻挑戰，從思想上、政治上、作風上全面推進黨的建設，提高黨員隊伍特別是干部隊伍素質的需要；是發揚黨的優良傳統，堅持黨的群眾路線，進一步推動黨風廉政建設和反腐敗斗爭，保持黨的先進性、純潔性和創造力的需要；是團結帶領全國人民按照十八大的戰略部署，向建成更高水平小康社會的美好目標奮進，發展中國特色社會主義偉大事業的需要。正如習近平總書記指出的那樣“新形勢下，我們黨面臨許多嚴峻挑戰，黨內存在著許多亟待解決的問題，??打鐵還需自身硬。我們的責任，就是同全黨同志一道，堅持黨要管黨、從嚴治黨，切實解決自身存在的突出問題，切實改進工作作風，密切聯系群眾，使我們黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。”因此，我們一定要把思想和行動統一到中央的決策和部署上來，積極投入到黨的群眾路線教育實踐活動之中，結合主觀世界的改造，聯系崗位的職責任務，真正把自己擺進去，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求踐之于行。

當前黨員干部隊伍中存在著形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，這“四風”是黨內脫離群眾問題的集中表現。“四風”繼續蔓延，積重難返，就會從根本上背離了我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨，背離了黨“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，是群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。中央明確要求把解決“四風”問題作為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務，可以說號脈很準，對癥下藥，切中要害。盡管“四風”問題在不同層次、不同單位、不同黨員身上表現形式不盡一致，存在程度也有差別，但無疑都需要“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。對此，我們必須端正認識，克服“與己無關”思想和畏難情緒，不左右觀望、消極對待，切實做到：橫不攀豎不比，老老實實正自己。

我們一定要瞄準“四風”這個靶子，在查擺自身問題、尋找差距中認清自我，在找準抓住存在問題、認清自我中接受教育、獲得提高。身為黨員領導干部，更應該自覺利用教育實踐活動這個契機，把自己置于群眾的“透視”式監督中，原汁原味地聽取群眾的心聲和的意見，從中汲取糾正“四風”的政治營養。總之，開展教育實踐活動，掃除“四風”積弊，必須深入扎實，不走過場，決不能以形式主義對付形式主義，以官僚主義糊弄官僚主義。這對我們的政治責任感、對我們的黨性觀念是一次非常實際的檢驗。

2015-5-26。

四風建設心得體會大全（13篇）篇十

在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發表重要講話，指出面對世情、國情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前，黨內脫離群眾的現象大量存在，集中表現在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這四風上，我們要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。

習總書記從全局高度和戰略高度，深入闡述了我們黨應堅持群眾路線的意義，深刻剖析了四風問題是違背黨的一貫宗旨和性質的嚴重問題，是為老百姓所不容，是損害黨群干群關系的重要根源。

通過對講話精神的學習，使我領會到，作為基礎干部，要深刻查找自身問題，檢查自己有無四風問題存在，及時糾正，端正態度，不但從理論上領會講話精神，還要從工作中踐行，堅決抵制四風的不正之風。時刻把群眾放在第一位，只有把群眾的事放在心上，群眾才能把黨的事放心上，群眾才能跟黨走，才能擁護黨的領導。作為基礎干部，要加強自身黨性和修養的學習，嚴格要求自己，踏實工作，端正態度，將學習精神深刻領會，落到實處。通過這次學習，真正做到完善自我，改造自我，講自己的思想境界提升到一個新的高度，從根本上消除自己的四風思想，真正做到全心全意為人民服務，使廣大群眾真正感受到只有中國共產黨才是真正為老百姓謀福利，辦實事的。

四風建設心得體會大全（13篇）篇十一

在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上，習近平強調，這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。這“四風”是違背我們黨的性質和宗旨的，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關系的重要根源。“四風”問題解決好了，黨內其他一些問題解決起來也就有了更好條件。

黨的群眾路線教育實踐活動是夯實黨的執政基礎，鞏固黨的執政地位，增強黨的創造力凝聚力戰斗力，使保持黨的先進性和純潔性的一項重要活動。不可否認，目前黨內確實存在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等問題，我們必須面對這一現實，并抓緊時間想辦法解決。黨要管黨、從嚴治黨。問題出現在黨內，而且往往時出現在領導干部身上，我們如何從根本上解決“四風”問題，在筆者看來，從以下幾方面做起：

習近平總書記指出：教育實踐活動要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求。從這一要求可以看出，方法已經明確，要求我們廣大黨員干部結合自身認真抓好落實。

照鏡子，就是要求廣大黨員干部要“一日三省吾身”，每天將自己的所做所為與黨章規定進行對照，與中央八項規定等紀律規定進行對照，看自己是否是在全心全意為人民服務，是否做一名人民的公仆。

正衣冠。就是要求廣大黨員干部要時時以黨章的規定和要求為鏡，從自己做起，從現在改起，不斷進行自我反省、自我警醒，對黨和人民常懷一顆自律之心、一顆敬畏之心，用勤廉務實的個人形象和驕人的工作業績，引得人民群眾的信任和愛戴。

洗洗澡。就是要求廣大黨員干部要以整風的精神開展批評和自我批評，深入分析發生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，永遠保持黨的純潔性和先進性，不管身處何種環境、何種地位，都要始終做到潔身自好，同流而不合污。

治治病。就是要求廣大黨員干部要加強黨內監督，經常開展批評與自我批評，針對別人的缺點或錯誤提出意見，針對自己的缺點或錯誤進行的自我揭露和剖析，使黨的肌體更加健康，永葆黨的青春與活力。

四風建設心得體會大全（13篇）篇十二

黨的十九大確立的一系列新思想、新理論，新方針、新政策，是我們下一步做好各項公安工作的根本綱領和行動指南。近日，結合學習貫徹十九大精神，新華社發表的一篇的文章，引起了全國的廣泛關注，習近平對文章做出重要批示，對糾“四風”、強化作風提出了具體要求，習近平總書記指出：文章反映的情況，看似新表現，實則老問題，再次表明“四風”問題具有頑固性反復性。習近平總書記強調：糾正‘四風’不能止步，作風建設永遠在路上”。“各地區各部門都要擺擺表現，找找差距，抓住主要矛盾，特別要針對表態多調門高、行動少落實差等突出問題，拿出過硬措施，扎扎實實地改。”；“各級領導干部要帶頭轉變作風，身體力行，以上率下，形成“頭雁效應”、“在即將開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育中，要力戒形式主義，以好的作風確保好的效果。”

形式主義、官僚主義在一定程度上存在的10種表現：

有的政務服務熱線電話長期無人接聽；有的政府網站更新的內容主要是領導活動，政務公開、便民服務等欄目幾乎成為僵尸欄目。

作為一名黨員干部，要按照市局的部署要求，圍繞四風的“十種表現”要帶頭積極行動，緊跟步伐，狠抓落實，認真開展好糾“四風”工作，全面整改自身存在的問題。具體體會如下：

全體公安民警要通過糾“四風”、加強作風建設，爭做楊市長要求的做“讓黨放心的明白人、人民滿意的貼心人、干事創業的實在人、心存敬畏的正派人、懂得感恩的幸福人”。要把開展糾“四風”、加強作風建設作為落實深入貫徹學習十九大精神的一項重要任務，切實發現和解決黨員民警存在的“十種表現”讓黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來，推動全區公安機關黨的建設持久深入和全面進步。

要將開展糾“四風”、加強作風建設，向基層所隊延伸，通過查找和糾正“四風”的“十種表現”，保持黨的先進性和純潔性，增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力，為實現遼河公安跨越式發展提供不竭動力和堅強的思想政治和組織保障。

一流的標準、一流的管理、一流的業績，需要一流的隊伍來實施、來推進、來完成。我們要緊緊抓住開展糾“四風”、加強作風建設的契機，迅速清醒起來，迅速自覺起來，迅速行動起來，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟，筑牢忠誠警魂；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識、規矩意識，堅定正確政治方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩；進一步強化宗旨觀念，聚焦防控風險，強化底線思維，勇于擔當，進一步對照查找和整改這樣和那樣的問題，補齊隊伍建設短板，確保公安隊伍肌體健康。

四風建設心得體會大全（13篇）篇十三

自從展開黨的群眾線路教育實踐活動以來，一些官員落馬的消息經常見諸媒體。大多是公車私用、***吃喝、***旅游、***送禮、辦宴席收禮金等一些本來被以為微不足道的小事兒。這些小事兒因媒體的報導一夜之間成了人們關注的焦點，成了領導干部避而遠之的大題目，與之相干的題目成了人們茶余飯后的談資，同時同樣成了領導干部對比自己、警省自己的鏡子。但就在這樣的環境下，仍有人覺得四風不是甚么大事，不就是送點東西、吃頓飯，有那末嚴重嗎？卻不知，這一件件小事兒反映著黨的作風建設的大事兒，關系著黨的生命線。千里之堤，潰于蟻**，也正是這些小事兒傷了群眾、毀了干部，侵害著黨在人民群眾心目中的形象，腐蝕著國家的基業。因此，一定要認清四風的嚴重性、危害性和固執性、反復性，下決心糾正四風，堅持不懈、馳而不息抓下往。不過，群眾在對違規違紀職員落馬拍手稱快之余，又心存疑慮：

(完）。

附送：

慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。找事要實，就是要從實際動身謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高務遠，不脫離實際。創業要實，就是要腳踏實地、真抓實干，勇于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決題目，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同道虔誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正直。要發揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風建設新成效。