大學規劃是每個大學生都應該積極參與的活動，它可以幫助大學生更好地發現自己的潛能和優勢。希望以下范文可以激發你對大學規劃的思考，啟發你制定自己的個人規劃。

大學生考研規劃（模板17篇）篇一

尊敬的校院領導：

你好，我是xx大學的教授。我非常高興地向你推薦我的學生xx，并且相信他能夠出色的完成在貴校研究生課程的學習。

自從他進入大學以來，常常表現出與年紀不相符的成熟和穩重。由于班上的大部分同學都來自其他省市，這第一次的出門離家的經歷使得他們需要一個相當長的過程適應這個完全陌生的新環境。但我注意到，相比之下，xx同學很快的調整好了心態，積極主動地融入到這個新環境之中。

大學的課程與中學有很大不同，偏重在自學能力，而且專業課程的學習要求另一種思維方式。因此，在大一、大二，很多同學都表現出了不同程度的不適應，不知道該如何學習大學的課程。但是，xx同學適應能力很強，很快摸清了xx專業課程的關鍵，在很短的時間里就掌握了學習方法，而且其他任課老師都表示他對于新知識的接受能力很強，新學的知識他馬上就能消化，當堂就能理解掌握。可以這么說，班里的部分學生是拿著極其出色的高考成績走進了我們學校，而xx同學憑借的則是他極強的自學能力和良好的學習方法。這一點，在每學期的期末考試上得到了很好地體現，尤其是在專業課的期末考試中取得極其優秀的成績，他對學習的熱情和毅力是最讓我感動的。

xx同學在校期間學習成績優秀，具備了較為完善的知識結構和理論水平。能夠對語言靈活運用，進行深入分析，并能對所做工作進行階段總結和撰寫有一定學術價值的學術論文，反映出該生具有較高的業務水平和科研能力。

鑒于該生具有較大的發展潛力和培養前途，且本人有進一步深造的強烈要求，特推薦該生報考貴校研究生。

我希望貴校能給他一個機會，讓他在貴校嚴謹的學風和良好的學習環境中繼續發揮他的特長，進一步提高專業知識，拓寬視野。望貴校考慮他的申請。

大學生考研規劃（模板17篇）篇二

尊敬的校領導：

您好!十分感謝您對我的信任并在百忙中抽空來閱讀我的求職信。今天，我懷著一顆赤誠的心向您推薦自己，我自信能給您一個驚喜，希望我的表現能令您滿意。

我叫龔素梅，是新余學院屆英語(教育方向)專業學生。大學四年里，經過學校的悉心栽培和自身的`銳意進取，已具備深厚的專業理論知識和嫻熟的教學技能。在校期間，學業成績名列前茅，多次獲得校內獎學金及其他獎項。現已取得cet六級證書和tem四級證書，劍橋商務英語中級證書。掌握了一定的英語聽說讀寫能力。聲音洪亮，口齒清晰，已取得二級甲等普通話等級證書。同時，取得全國計算機等級考試一級(msoffice高級應用)證書，能熟練制作教學課件。此外，我大量閱讀了歷史、教育、心理等書籍，開拓視野，積累了作為一個教師所必需的廣泛知識。

除學習專業知識外，在校期間，我還積極參加各種活動。從大一開始參加培訓學校工作，經過聽課、培訓、試講等在大二時正式成為了一名合格的初中英語培訓教師。在此期間，我學習了其他老師的優秀的教學方法，通過實踐，積累了一定的教學經驗。同時，熟悉各項班主任事宜，曾組織班上學生多次參加集體活動，多次組織召開家長會，掌握了與家長的技巧，大致了解了初中生的心里特征，能更好的與初中生交流，有助于日后的英語教學。

通過服務員與導購等工作，已具備良好的溝通與處理突事件的能力。我相信我已具備了成為一位中學英語老師的條件，我會以飽滿的熱情，積極的心態，認真負責的工作態度百分百的投入工作當中。我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!我或許不是最優秀的，但我會自強不息，我是有潛力的!

最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!

此致

敬禮!

自薦人：龔素梅20xx年7月4日。

大學生考研規劃（模板17篇）篇三

領導小組：

本人應xx級法學專業xxx同學的請求，推薦該同學到山東大學進行研究生階段的學習。

該同學于xx年9月進入我院進行學習，學習成績非常優秀。本人是該同學所在學院的教學院長，xxx學年曾擔任其民事訴訟法及民法學課程的授課教師，在與該同學的課堂內外的互動中，該同學表現比較突出，不僅上課認真聽講，能提出很有獨創性的問題，而且對我提出的案例分析題，勇于上臺發言，能清楚地闡述自己的觀點。該同學還具備了一定的科研工作能力，曾經主持參與大學生創新性科研項目數項，并取得了優異的成績。通過學術研究可以發現，該同學做事刻苦勤奮，認真負責，有著較強的獨立思考能力；思維活躍，能運用現有知識，并查閱相關文獻來解決研究中出現的問題；總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。

該同學還曾擔任我院的xxx等工作，有著較強的統籌能力，踏實嚴謹。相比于其他學生干部，該同學善于溝通交流，能于不同背景的同學進行良好高效的.溝通與合作。在其個人品質方面，該同學尊師敬長，團結同學，為人謙虛禮貌，自強不息，在困難面前不曾言放棄，有著較強的進取心。相對于我院推薦的其他幾名同學，該同學有專長，有潛質，科研成果豐碩，但學習積極性有待提高。

經過近兩年的了解，可以看出，該同學綜合表現優異，對xx法學有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過！

大學生考研規劃（模板17篇）篇四

每個人的一生都是有限的，在有限的時間里，所有人了都希望自己能夠達到自己夢想的'巔峰。

在每個人的生命發展的過程中，其發展過程都是獨特而又豐富多彩的。一生的時間不可以重復，那么在不可重復的今生一定要為自己做好一份詳盡的規劃，并按照規劃好的人生方向前行。

做好職業規劃并不簡單，它是一個很龐大的概念。它是在個人與組織的相結合下，對一個人整個人生的主觀、客觀分析，結合實際情況確定一個人的最佳發展方向與目標，并未實現這個目標做出的合理的行動方案。而自己，現在已經是一名法學系專業的大學生了，根據自己的切身情況，在展開整個大學生涯的學習之前，也要為自己做好一份職業規劃。

由于自己已經選擇了法學系專業，那么就要根據自己的專業好好的確定自己未來職業的發展方向。如果下定決定朝著律師的方向努力，那么就要從現在開始，努力的學好自己的專業課知識，學習如果做好一名律師的專業技能，通過平時點點滴滴的時間研究曾經有過的所有法律案例。希望可以通過自己的努力，讓自己的大學生涯毫不虛度。

人的一生大學時光也許就只有一次，如果沒有把握住，將來自己一定會后悔。所以，在學習開展之前，先為自己制作好職業規劃，規劃好目標。有了目標，才會有動力，有人動力，才能按照自己規劃好的人生路軌行進。

大學生考研規劃（模板17篇）篇五

正式踏入了大學的校門，開始了我們曾夢寐以求的大學生活，規劃也要做好。下面是小編分享的大學生活規劃，一起來看一下吧。

首先，在大學四年間應當養成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的內容。

1.要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度;。

2.要進行適當的體育鍛煉和文娛活動;。

3，要保證合理的營養供應，養成良好的飲食習慣;。

4.不能養成沉溺于電腦網絡游戲等不良的習慣;。

5.在課堂上要認真詳細的記筆記。

在我們剛到大一的時候，由于生活時空發生了很大的變化：由一個見識、交往、活動范圍較為狹窄的天地進入一個見識較為廣博。交往活動范圍較為寬闊的天地;由上課、作業、考試及活動均由老師統一安排的環境，轉化為需要自己來設計和安排的自覺學習、生活的環境等等。

新生通常懷著對大學生活的美好憧憬，把人生理想化，但缺少明確方向。彷徨、迷惑、定位、理想都產生在這懵懂的時候。這時的目標應當定位在適應大學生活，提高人際溝通能力上。為配合專業學習和豐富生活。學校的各類組織和團體會舉辦很多活動，這給同學們提供了廣泛的空間展示才華和充分自我。在不影響學習的情況下，應當的積極地參加這類活動。從中我們可以得到很多的鍛煉。選擇參加一兩個社團組織，參與一些對專業要求不高的社會實踐如家教、促銷員等;如有某項專業技能.也可嘗試去公司做兼職。但是學業是最重要的，參加活動和社會實踐投入的精力和時間不能喧賓奪主;同時學會充分利用學校可利用資源圖書館、海報欄、勤工助學機構等。大一這個期間要著重了解自己所學的專業以及今后所要從事的職業方的信息，初步了解職業。也可以多和師哥、師姐們進行交流了解就業狀況，當然更多的應當是多了解自己所學的專業的一些基本情況。

大二﹑大三是4年中重要的過渡期，這時候大學的概念在我們的心中已經具體，我們也已漸漸適應了校園生活。這時是我們的學習和生活全面展開和深化的時期。這時我們不再像大一時那樣盲目和不適應，自己的未來目標也開始逐漸形成，人生觀也逐漸形成，這時是我們的學習生活的分水嶺的關鍵時期。在這一時期我們應該倡導正確的人生觀;合理的安排時間，掌握科學的`學習方法;確立學習目標，端正學習態度，明確專業方向后積極進行職業定向，除了學習自己的專業知識外，還可以多學習一些其它的各種知識，充實自己;提高學習興趣，掌握學習規律，講究學習策略和方法，提高學習效率，學會科學的運籌學習時間發揮它的最佳效用在具體學習內容安排上，分清主次.優先掌握基礎的，帶規律性的，應用價值較大的專業知識，兼顧其他方面的知識，在學習方法上注意具體和抽象相結合，實踐和理論相結合;制定自學、復習計劃，做到循序漸進，有條有理，并注意勞逸結合，保證有充沛的精力和良好的狀態，全身心地投人學習中去。除此之外還要多參加一些實踐活動，替自己未來的工作多積累一些社會經驗，提高自己應付和處理一些復雜問題的能力。

大四是大學四年的最后一年，是大學時期的準畢業階段。這時我們經過了幾年的學習有了一定的專業基礎，能力上有了一定提升，具有分析，解決問題的能力，人生觀大致定型。個性基本穩定下來。這時應當及時調整自我，適應社會，善于抓住信息。

大學生考研規劃（模板17篇）篇六

我不會像其他的體會一樣，上來就說些個具體的復習要領什么的東西，我認為考研最重要的考研的志向、勇氣。眾所周知，考研不光靠的是你對知識的掌握程度，關鍵的還有你的心理素質。每年有多少莘莘學子辛辛苦苦復習了近一年，進考場考了一兩科，就失去了再次進去的勇氣。更有甚者，直接放棄了，我考試的時候后面兩個位置是空的。準備考研的兄弟們，首先要確定的是你有足夠的考研欲望嗎?如果你沒有，就不要湊熱鬧了，早放棄總比你在最后的時刻放棄好的多。選擇考研意味著你會失去很多，別人禮拜天玩游戲、打球的時候，你不得不埋頭于書中;別人在晚上睡覺的時候，你不得不頂住瞌睡蟲的困擾;別人在長假的時候，你可能要奔波于考研補習班之間。但我相信，你既然能做出這樣的選擇，就是一個已經把“神馬都當成浮云”的人。下面說一下具體的復習策略，政治是大家的強項，對于政治來說我們從小學思想品德接觸，初中、高中、大學又各學了一遍，你的政治要再不會，我就實在不敢恭維了。從去年的情況來看，我同學中參加考試的幾乎沒有因為政治不過線而被淘汰的(有的話也不過兩三個)。政治的復習很簡單，作為一門與時事結合最為緊密的學科，你需要熟知當前國家的一些大政方針、國際上涉及經濟和政治的問題、一些社會上過正在弘揚的先進典型，不需要知道太多，知道有這么回事就ok了。

課本的話在閑暇的時候翻一遍就可以了，但是要理清脈絡，答題的時候好找對答案要點，輔導書的話就推薦每年十一月份才會出的俗稱“紅寶石”的教育部出版的考試大綱解析，最后一兩個月買一套歷年的真題體驗一下，政治基本上就沒問題了。數學的話就需要真正的功夫了，由于我準備不充分，數學分數很低，所以就沒有發言權了，但是我還是想說，無論是誰出版的書，一本足矣，就不要頻繁的換了，因為每個作者都有屬于自己的獨特自思路，陳文燈的'也好，李永樂的也罷，一本整明白了，不敢高的說，__0分絕對沒問題，還有一點就是你必須得動手，只看是遠遠不能解決問題的，做題是幫你掌握技巧的唯一途徑。很多人英語已經通過了六級，考研英語的難度大概也就這樣了，但是題目的形式很不一樣，所以英語基礎好、不打算投入太多時間的需要通過適量的做題來適應考研題目，基礎不是特好的人也不用太著急，英語想得特別高的分不容易，國家線還是比較容易達到的，近些年的英語國家線沒有超過55分過。我認為投入大量的時間每天背單詞沒有什么實際的意義，經常看一下常考的幾百個單詞和詞組就可以了，最重要的是通過分析的考研真題，認認真真的做，一句一句的把其中的長句復句弄明白，順便還能把單詞關過掉，我看的參考書是王林編的《考研真相》，這本書的起點很低，適合基礎特別差的人使用，我是無意間買下的，里面對歷年的真題分析很透徹、精辟，值得參考一下，還需要強調的一點是作文，現在一般是應用文加看圖作文兩篇作文的形式，應用文需要熟知常用的十幾種格式，看圖作文一定不能只背幾個范文去套用，這種精辟的句子適當用幾個就夠了，一定要寫出你自己看出來的東西。

專業課的話，今年不知道會考什么科目了，但是我需要說的是絕對不會難，以《自動控制原理》來說，不到十道題，有近一半題目是以請用某原理解答本題這樣的要求的，所以需要做的是知道考點，而考點是基本不變的，剩下的你懂的，我就不多說了。最后，衷心祝愿準備考研的各位都能取得理想成績，考研之路順利通暢!

大學生考研規劃（模板17篇）篇七

考試題型都是很精煉的，也意味著題目當中不會有多余的廢話。所以考生審題的時候就要格外仔細，題目中的信息也要辨別清楚，對于答題有利的信息要利用好。而在答題的時候，考生就要大膽，不要不敢動筆。不要因為害怕寫錯就不動筆，畢竟寫錯只是沒分，不寫那一分都沒有。考生要多給自己一些信心，告訴自己這些題型已經練習過多次，肯定能答好。

2、考試答題順序要明確。

對于考試答題順序，有些考生是習慣從后面往前做，有些考生則是前面往后面做。對于從后面往前后做的答題順序，其實是很吃虧的。畢竟試卷的難度是遞增的，越到后面題型越難，考生從后面開始做，就很容易被難住，思考的時間就要很多，對后面的答題也很不利。因而，考生最好是從前面開始答題。

3、答題完之后要檢查試卷。

答完全部的題，不一定就意味著所有的題都答好了。考生還需要檢查試卷，主要是檢查答案是否完整，以及答案是否有錯。每一題都要檢查到，不要覺得簡單題就不會出錯，越是簡單的題考生往往容易做錯。檢查試卷可以避免因粗心犯的錯。

以上，就是大學生考研備考規劃。主要是針對備考準備，和應試技巧這兩方面。希望考生們備考成功，加油吧！

大學生考研規劃（模板17篇）篇八

都說英語學習是一個長期積累的過程，似乎英語成績不是在短期內可以決定的。但是在考研最后的一段日子里，如果同學們不注意一些基本問題，就很可能在最后的考試中吃虧甚至失敗。本文列舉了考研最后階段所必須關注的三件大事，希望能夠引起同學們的重視。

事件一：練習寫作，關注兩個“基本點”。

現在同學們最關注的往往是考研英語作文模板，模板重要性自不必言。但是在大家都知道這個事情的情況下，如果利用好模板以及在其他方面做的更好，就是同學們如何和其它考試拉開差距的關鍵了。

我們認為：在最后十五天里，同學們首先要做的一件事情就是要練習寫作。可能在這個階段同學們已經背誦了很多作文模板，但是真正在考前能夠進行模擬訓練的就少之又少了。只有練習，才能真正發現問題所在，才能真正檢驗同學們的英語作文模板是否已經熟練掌握。

另外，在進行模擬訓練時，同學們需要把握兩個“基本點”：第一是語法，第二是題意。在判卷的過程中，國家命題組對于英語考研作文的第一個要求就是語法要正確，如果出現幾個大的基本英語語法問題，作文分數就會直線下降。比如出現“sheislearnenglish”這種基本時態格式問題。所以同學們練習的第一個目的就是要盡快糾正自己的語法潛在錯誤的問題。

第二是題意。題意就是說大家寫出來的.文章一定要切題，而且不能出現立場性問題。比如考研英語真題大作文“火鍋”。有些同學把文章的主題寫成了“文化中的精華與糟粕”。根據得分要求，主題偏離，分值也會丟的很慘，一般給分不超過50%。

需要補充的一點是，練習除了自己寫以外，一定要找個英語作文功底不錯的同學或者老師給你判一下，否則自己判卷是很難發現問題所在的。

事件二：縱覽閱讀，把握中心足以。

根據考研英語真題來看，閱讀的難度已經越來越大，甚至出現了考試完成后不同輔導機構給出的答案迥異的“奇事”。另外同學們在做題中非常困擾的一件事就是閱讀四個選項兩個已經排除，但是仍然有兩個左右為難，不知道選誰為好。針對這個問題，我們認為大家只要能夠把握兩個方法，就可以輕松應對考研英語閱讀。

秘技一就是同學們要縱覽閱讀，保持和深化做題的感覺。我們建議大家在最后的一段時間里，多去回顧近十年的英語真題，特別是體會閱讀題目的出法和答案在文章中的落腳點。要知道，雖然十年里經歷了考研英語命題人經歷了四輪變化，但是其出題風格具有非常強烈的繼承性。所以認真體會近十年真題的出題思路與風格，建立自己對于考研真題的“感覺”異常重要。

秘技二就是要把握文章中心思想。根據我們的統計，70%以上的題目的正確選項一定是與文章的中心思想相符合的。所以大家對于那種左右為難，看起來都有道理的答案選項，你只要選擇那個與文章中心思想最近的選項即可。

事件三：區分對待其他題型。

完形填空與新題型一直是同學們最頭疼的兩個問題，對此我們建議大家，特別是基礎薄弱的同學，完全可以放棄它們。

但是翻譯，因為已經是放在文章中來考察具體具體的翻譯，所以難度已經降低很多，同學們完全可以根據文章大意來“猜測”需要翻譯句子的意思。另外翻譯我們建議大家盡量意譯而非直譯。翻譯，考試不需要大家做到“信，達，雅”，只能能夠把句子意思說明白就可以得滿分。而如果硬要直譯，也就是完全按照英文的句子結構來翻譯，一方面會耗費大家大量的時間和精力，另一方面很可能你翻譯出來的漢語已經根本不符合中文的行文習慣了，反而弄巧成拙，表達不了英文的原意。

大學生考研規劃（模板17篇）篇九

2016年9月-2017年1月。

搜集考研信息，聽免費講座。考研選專業、選學校。了解2016年考研初試第一手資料，試題的新變化。每年都有考生在復習途中才發現進入了一個誤區：資料太多，無從下手。所以在復習之前一定要先盡量搜集盡量多的資料，尤其是專業課方面可以問題師兄姐。

2017年2月-3月。

確定考研目標，聽考研形勢的講座。考研應如何選擇專業，了解所報專業的信息。準備復習。院校、專業的選擇是考研非常關鍵的一步，很多過來人都有體會，選對了學校已經是成功的一半了。在選擇學校之前要結合自己的實際情況綜合學校所在的城市、專業的發展、就業的前途等諸多因素來選擇。

2017年4月-5月。

第一輪復習：基礎差的童鞋，可以報一個網課基礎班，特別是數學班和英語班。不要急于做模擬試題，著重于基礎的復習。這個階段是初級復習階段。

二、強化提高階段。

2017年6月-7月。

關注考研公共課的考試大綱，購買最新的輔導用書，準備暑期復習。這個階段是強化提高階段，而且這個階段也是最容易拉開分數的階段。很多考生暑假期間會放松復習。

2017年7月-8月。

制定一個復習計劃，開始第二輪復習。開始重點復習政治、鞏固英語和數學，基礎比較差的想要封閉強化一下的話，可參加為期50天的暑期集訓營，做到三門公共課同步提高。英語單詞已經記完一遍，政治大綱開始捋順清楚。

2017年9月。

1.關注各招生單位的招生簡章和專業計劃，購買專業輔導用書，聯系導師，獲取專業課考試信息。

2.強化公共課的復習效果，不斷完善復習總體結構。

2017年10月。

確定十一黃金周復習計劃，對前兩個階段的復習進行總結、梳理、查缺補漏。同時，開始專業課的復習。

2017年10月-11月中旬。

1.研究生考試網上報名工作開始，謹慎填報，牢記報名信息。

2.研究生考試報名工作確認開始，考生到指定的地點進行現場確認，繳費并照相。

三、沖刺階段。

2017年11月下旬。

第三輪復習：考研政治、考研英語、考研數學、專業課的進入沖刺復習，購買相關沖刺的內部資料或者進行專業課輔導。

2017年12月。

進行模擬實訓，做考前整理。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

大學生考研規劃（模板17篇）篇十

常聽人說考研有多么痛苦，誠然考研的過程是很艱辛，不是每個人都適合繼續深造，而且很多人考研是真的沒有辦法比如找不到好工作，或者為了解決兩地分居，再有就是喜歡讀書，喜歡鉆研，但我想現在第三種人可能比較少，因為考研要讀的書不是“讀者”和“武林外傳”，考研的書以及上研后要讀的書都是看似很枯燥無味的專業書籍，所以考前一定要想清楚自己的學習能力和經濟能力，不要看著別人考自己也考。在學習能力和經濟條件都不允許的情況下與其放著很好的工作不去而非要考研是很不明智的，這是考研的第一個境界“知道我是誰?"。

去留無意，寵辱不驚。

根據自己的弱項，有針對性的報補習班，像我就是根據自己的復習情況報了海文政治串講班，效果很好。另外不必強調晚睡早起，每天能保證有8個小時的學習時間，這就可以了。考研的時候心態一定要恬靜，不要老是和別人比，比看誰起的早，看誰能坐，看誰報的輔導班多，看誰的復習資料多。完成自己每天的計劃就可以了，不要怕別人比自己好。

知之為知之，不知為不知，是知也。

每次做模擬題的時候都要嚴格按考試時間來做，然后對照答案把錯的地方都用紅筆劃出，旁邊注上正確的答案。這里提醒大家給自己打分的時候一定要客觀不要怕錯得多，只要不是真正的考試你錯多少都沒關系。另外千萬不要簡單的標注正確的選項符號比如a、b、c，d之類的，一定要把錯的地方標出并寫出正確的答案，主要是供每次復習時翻閱、識記這些知識點的，所以千萬不要怕麻煩，對錯過的地方一定要嚴肅對待，不要一筆帶過。我做過一個試驗在做題的時候做了兩次結果錯的地方八成都是一樣的，這說明思維有定勢，一定要及時總結及時糾正。政治和外語差不多都是這個套路。

心誠所至，金石為開。

至于專業課，我考前也是門外漢，但我看書時真的是用心在看，不是拿著書就從頭到尾的劃呀，看呀，我一般先看目錄包括前言和序言知道書里大概說些什么，寫書的人希望看過此書后讀者能對某方面的知識有什么樣的了解。接下來是翻看每章內容，很快的用平均1-2天/本的時間翻閱完所有專業課指定書籍，然后找來往年試題，注意這個時候找來試題不是做也不是測試的，還沒有系統的復習做了也是瞎做。根據前3-5年出題的范圍自己給自己在書上劃個大致的范圍，然后現在一邊看的時候一邊劃出每章的概念、原理、等等。第三遍的時候再結合以前的考題把重點地概念、原理摘抄在筆記本上，這里注意千萬只寫個名稱或專有名詞就行，不要像抄書一樣把書上內容都搬上去弄幾大厚本子，那樣的話你肯定沒興趣看也記不住。寫個名頭就是讓你把這些東西記腦子里，筆記只是供你回憶東西的工具不是書，想不起來的馬上去書中查找，這樣循環個2-3次就算是打基礎了。

融會貫通，運用自如。

有了牢靠的基礎其次就是做題了。還是往年試題主要是琢磨，看出題的人為什么這樣出，再找其他學校相關專業的往年試題看看人家怎么出，當然其他學校的題目只是參考，相當于補充題，最后就是自己出題趕熱鬧根據知識點自己出題，這大概就是理論指導實踐的階段吧。

“恬淡虛無”

放松心態，看清目標，坦然處之。最好把自己的心態調節的松而不懈、緊而有序。就是開始復習之前，要有目標、進程、參考書;進入復習過程之中，目標則要實存似無。佛曰：“你的十分天賦是你前世修來的，若此生不努力挖掘你的天分，也不能得到十分的才能”。只要努力了，結果總是好的。所以，以這種從容的心態去考研：生活的舒服，學的快樂，結局帶來的也一定是喜悅!

上面給大家介紹的就是考研的一些心得，希望每一個考生都能夠成功的考上。以后在生活里面，遇到多少比考研困難的事情，都應該要有一顆淡定的心，這樣就可以去除很多的煩惱，可以輕松的應對。今天小編就給大家介紹到這里了，希望今天介紹的內容可以幫助到大家。

大學生考研規劃（模板17篇）篇十一

大一想考研，需要規劃嗎?朋友們，規劃太重要了。如果你不做規劃，你會發現大一大二很快就過去了。大三暑假開始，距離考研只剩半年。如果沒有合理規劃，你和那些在大三臨時決定考研的人，一模一樣啊。

在職考研規劃時間緊難度大，可以看看考研幫22規劃營，還包含公共課備考難點解析，輕松備戰考研。

不過值得提醒的是，本文所說的以考研為目標的大學生活，一般指的是保研率特別低的雙非學生。因為211學校通常有5到7個點的保研比例，所以規劃思路和本文不太相符，不拿來討論。可以參考文中部分內容，但是別完全代入。

一、考研有哪些科目。

這是你要明白的第一件事，你考的專業是什么，科目有什么。

考研科目數量一般有兩類。首先分為滿分500分的和滿分300分的。前者是考4門課的，后者是考2門課的。大一就想考研，那么建議別選擇科目少的那門課。因為科目多的課，需要投入的時間也多，那么這種情況下，時間多就能轉化為優勢。后者是英二+管理聯考。

而滿分500分的則是考4門課，分別是政治+英語一或二+業務課一+業務課二。

業務課一又分為考研數學/自命題數學/其中一門專業課/綜合類業務課。業務課二自然就是專業課了。

更多內容這里就不展開說了。為什么我希望你先能明白自己要考的是什么科目呢?因為我希望你在大學期間能抓重點、分主次。

遇到和考研完全無關的課程，你可以問問自己這門課將來是否能用到?自己是否感興趣?如果答案都是消極的，那你可以考慮摸魚渡過。

比如以下科目：

政治課(馬原、毛中特、近代史)你可以在上課的時候適當聽聽，但不需要太投入。因為現在普通學校的政治課，基本都是以開放式聊天為主，偶爾提幾下原理。你聽老師說半天，不如自己看書半小時。況且政治這門課，投入大量復習時間那是舍本逐末。

數學課(高數、現代、概率論)，這三門課務必認真聽課。課上你聽老師講十分鐘，課下能省下你半小時。倒不是說老師講的有多好，而是數學這門課，到了大學階段，有人講解和自己摸索，效果還是差挺多的。如果是文科跨考的同學，壓根沒學過高數的怎么辦?沒關系，后續我會聊聊數學的復習思路。

英語課，直接以六級為目標。當然，普通雙非的六級通過率不算高。但是大一就有考研想法的人，目標肯定是中上211+，既然如此，就用六級來給自己做尺子。看看自己到底有多少能耐。倘若你六級始終過不了，倒不是說你考研一定不行。而是，你要學會認清自己。比方說你六級明明就沒過，非要去考清北，這就叫看不清自己。誠然，考研英語和六級英語有個很大的區別，就是不考聽力。但實際上聽力也是英語水準的一部分。水準不行，咱就承認，沒事的。比如我，大大方方承認考不上清北就好了。你可以給自己先定個小目標，比如考個985。

專業課方面以計算機為例，其核心專業課是(數據結構+操作系統+計算機組成原理+計算機網絡)，這四門課，有上到的，建議認真聽講。遇到不明白的多和老師討論討論。數據結構雖然抽象，也挺難的，但是自學程度還是比較高的。操作系統同樣有規律可循。而組成原理，對于從未接觸過硬件的同學來說就是一頭霧水，所以課上可以聽老師現場講講。對于跨考的同學，建議看看相關課程的網課，重點是建立對這些學科的大致理解，這樣在后期復習時才會心中有數。

其他專業的同學酌情代入即可。

以上各科的情況，貫穿大一到大三上學期。

大學生考研規劃（模板17篇）篇十二

距離研究生入學考試初試還有兩個多月，考生應該注意哪些問題呢？記者綜合了考研輔導專家和考研成功考生的經驗，提醒考生尤其要抓住以下四個關鍵因素。

考生在考研沖刺階段多會進入心理疲勞期。

高強度的腦力勞動，令考生身心產生疲勞感。考試日益臨近，準備不充分、復習資料偏多等因素會使很多考生感到緊張或信念動搖。因此，在這段時期，考生一定要堅定信心，持之以恒，自我激勵，把考研進行到底。對于考生來說，能否經受枯燥的考研復習考驗是考研能否順利過關的最大考驗。

采用有效復習方法。

在沖刺階段，考生一定要重視復習效率。即使考生在前期的復習中，已經把公共課或專業課復習過，要在短期內把所有知識都再過一遍，不僅內容多，而且復習強度很大。

考生要根據本人的情況制定學習計劃，使自己的學習、生活有條不紊。考生還要按照學科特點進行復習。例如，對英語的復習，考生平時要注重閱讀與寫作的`訓練，考前要做歷年真題來熟悉做題思路；對于政治的復習，臨近考試要注意加強記憶，找出自己的薄弱點，有針對性地查漏補缺。另外，考生特別要注意復習效率，在自己頭腦昏沉時，應該做一些適當的體育活動來調節，做到勞逸結合。

輔導班增加實戰技巧。

考生如果有條件，可以參加一個口碑較好的輔導班。老師會教一些如何答題、如何應試的實戰技巧，這些技巧有時會在考試時產生一定效果，但考生不要一味地迷戀這些技巧，應該把基礎打牢。

在上輔導班的時候，考生還要注意一些老師的押題。所謂押題是輔導老師為迎合考生們的需要而進行的。考生不能盲目相信押題戰術，一定不能僅限于押題，而應在此基礎上進行全面復習。

不要忽視專業課準備。

近幾年，招生單位越來越重視科研潛力和專業素質的考查。從考生復試分數線的要求來看，原來只要通過統考課國家統一分數線即可，而目前則對專業課單科成績也做出了限定。特別是自主劃線的高校，有的即使考生統考成績不好，但專業課成績足夠高，也可有復試的機會。

對于專業課復習，考生首先要將招生單位所列出的參考書看一遍，歸納出其中的核心考點，最后通過做歷年真題來培養解題思路。專業課復習中，考生不要以為考過了的題目就不會再考，一定要全面復習。

大學生考研規劃（模板17篇）篇十三

考研英語閱讀的復習一直以來都被考生成為最有挑戰性的課題，而考研閱讀的選材也一直是考生最關注的事。我們對歷年考研英語真題進行調查發現考研閱讀文章內容在選材上以社會科學為主，我們在為閱讀做準備的時候可以首先考慮這方面的內容，再進行閱讀的技巧練習。

對于歷年真題的閱讀題可以說是我們最好的復習材料，不要以為題目出過了就不對真題里的文章重視，真題中的文章雖然不會重復出題，但是其出題的思路和解題的技巧確實我們足以應對考試的法寶。真題第一篇文章就是社會生活方面的文章，而第二篇文章是經濟方面的文章，其標題為microsoftandprivacy-changeoftrack。第三篇文章也是社會生活方面的文章。第四篇文章是法律方面的文章。我們從文章結構和寫作手法來看，歷年基本相似。

我們通過分析發現，考研的大部分文章都是選自英美雜志的，但是我們不能一一將所有的雜志讀過，即使讀過要每篇分析其意義也是一個不小的工作量。這里我們要知道，西方人寫作的思路一般也是習慣使用“他人的觀點”來引出并闡述自己的觀點。所以在我們閱讀的文章中會有很大專家學者的觀點和句子。我們平時的復習中可以以多讀名人和專家的觀點積累閱讀量。針對不同人的觀點和對同一事物不同的看法。

閱讀理解時要注意細節，出題時推理也占了很大的比重，有必要的情況下會先審題過后再去文章中找到答案。不夸張的說對細節的.注意會成為決定做題成敗的關鍵。細節題首先要求考生迅速定位到原文的哪一段及那一句話，然后重點分析這個句子，理解之后再仔細排除錯誤選項，因此測試的是一種準確查找信息的能力。文章的主旨態度是全文的論點，細節事實，是全文的論據。兩者相結合，才是一篇邏輯性嚴謹的文章。文章中的細節，即論據，通常是作者論證文章主題或是論證段落大意而使用的具體信息。因為，就議論文而言，作者闡明所要闡述的問題和觀點之后，通常會使用大量的具體細節去支持并加以說明。這些細節可以是原因、事例、數字等等。論據的常用展現方法為：下定義、做比較、打比方等。同時，細節事實題就是考察定位的能力，考生應該根據題干中的中心詞，返回原文定位，然后選擇與原文意思最接近的為正確答案。

英語考研閱讀理解文章的選定都是為了出題，我們理解了出題的性質和思路，任何文章都不會成為做閱讀理解的障礙，快速找到規律，是我們掌握英語閱讀理解的有效途徑。而技巧就恰好來自于歷年真題中，我們加深對真題的研究和認識，加之注意一些出題點的細節，相信英語閱讀理解并不是你在考研英語復習中的攔路虎。

大學生考研規劃（模板17篇）篇十四

在復習過程中，總是能聽到考生說心里沒底，其實，每個考生在走進考場看到試題前都會有所忐忑，但一旦進入考場你會發現，特別是專業課，只要是認真復習的人，不是不會答，而是有太多的話想要向老師傾訴。這樣，就會出現時間分配的問題。大家在做題時，應該根據分值來分配時間。比如專業課試卷150分值，時長180分鐘。所以，一分鐘時間要獲取一個分值，剩下的30分鐘再分配給論述題和其他不會答的題目。當然，在考場上需要依據答題的具體情況而微調，這樣就不至于出現時間分配不合理的現象，從而保證考場上正常的.發揮。

細節表現為基礎。

以考研數學為例，考研數學的定理、公式等很多，而每一道題都由這些定理公式構成，定理公式的不同組合又相成新的題型，在每年的考研真題中大家就可以看出，難題怪題很少幾乎沒有，考察的多是基礎知識，為什么還有那么多的同學成績不好?其實原因很簡單，那就是基礎不牢。如果把整個習題看成一座城堡，定理，公式等可比做磚瓦，而基礎習題就可看成磚瓦壘起的一堵墻，熟練掌握一道基礎習題就相當于直接擁有一堵墻，這樣，構建城堡我們豈不隨心所欲，是不是像搭積木一樣方便。過于基礎也不一定是好事。凡事正好，過猶不及。我們知道，打牢基礎的目的是為了提高成績，而不是停留在基礎階段，所以大家要總結基礎復習的經驗和教訓，并保證以后的復習能夠更高效快速地進行。

從整體到細節。

從頭到尾，一字不落地復習不一定有很好的效果。建議考生以教材為重點，同時兼顧練習題。有些練習也可以做做，不要太在意準確率，主要是熟悉下出題特點和出題范圍。對于自我感覺不錯的同學，回顧大學課本的工作可以少占用點時間，而把時間和精力多投入到真題練習和探索擴展中去。比如英語的閱讀素材，大家可以適當地閱讀一些英語讀物。如果有同學感覺自己英語水平確實不賴，考研英語的目標在80分以上，那么也可以適當地看點英語原版的小說，來擴充自己的閱讀量。一定要會看書，不能一天到晚捧著書本卻一個字也沒記住，看書看教材都要讓自己得到應有的收獲，不然寶貴的復習時間就白白浪費掉了。

大學生考研規劃（模板17篇）篇十五

時間過得太快了，轉眼又到了一年的復試時。明天就是外院研究生復試的時間，樓主不敢自居前輩，只是想給這一屆面試的同學們一些建議，也算是對于去年被錄取的一種回饋吧。

面試在西大的復試中尤為重要，除了個別極優秀的同學外，大部分考生的初試分數都很相近，復試的筆試亦是如此。因此，面試可以說是復試的重中之重。

樓主想說的是：

1、準備好自我介紹。因為每個人面試的時間約在10—15分鐘，不一定每個人都會做自我介紹，但是一定要準備好。

2、面試的時候有時會讓你讀一段文章，不必太緊張，文章不難，拿到后可以先看一看(時間別太久)再讀，確保流利。

3、態度一定要真誠。問答環節老師會隨機問問題：比如英語國家的文化、對翻譯理論的看法、翻譯經驗等等，相信同學們肯定做了這些準備的。當問到你不會的問題的時候，千萬別裝懂，有一說一，要有謙遜、真誠的態度。當然，如果老師問的問題你都沒答上，那就危險了。所以頭腦要冷靜，遇到不會的問題，要仔細想想與其相關的自己較了解的東西。先對老師說不知道，然后再旁敲側擊地談到自己比較熟悉的方面。不失為一種好辦法。

差不多就這些，像口語流利、思路清楚這樣的是硬性基礎，

就不多說了。不用太緊張，老師們都很和氣。

最后祝大家考試順利!

大學生考研規劃（模板17篇）篇十六

雞蛋從外打破，是食物;從內打破，是生命。正如人生，從外打破，是壓力;從內打破，便是成長。考研也正是如此，考研是大家自己的選擇，是一條成長的道路，是讓自己感受到壓力并慢慢蛻變的旅途，考研本身只是一次契機，卻會在過程中創造出奇跡。選對道路，蓄勢待發，態度決定一切，大家在正視投入復習前應以正確的態度看待考研。王達老師認為考研復習最重要的是要有自己的計劃。

一個詳盡的能動的計劃是左右考研成敗關鍵的因素。考研周期長，考研戰線拉的長，大多數人都會受到各方面的影響而很難對復習一直保持熱情，所以一個詳細的計劃應該是十分必要的。

一般而言，把大三下學期稱為準備階段，也就是2-6月份，這段時間學習相對輕松，只需背背英語單詞，將數學過一遍就行，而真正的考研始于暑假，也就是最炎熱的那個夏天。

7~8月，也就是放暑假那會，這時考研的同學們就不能像往常一樣給自己放完滿滿的暑假，我當時就回家呆了10天，然后匆匆回學校，自此投入考研事業，直至考研結束再也沒有回過家。所以考研是一個很鍛煉大家意志的活，經歷過考研的'人都知道的。這個階段我們要把英語真題做完一遍了，數學也應經完成第二個輪回了，至于政治的復習可以往后放一下，可以到10月份再正式投入大量的精力，而專業課卻不能放松，雖然平時有些基礎，但是專業課多看一遍還是會有很好的效果的。別相信別人說專業課不著急，說不急的人肯定是平時下的功夫多，學得好，大家要視自己的情況而定，要量體裁衣，切忌盲從盲聽。建議考生上午下午看專業課，早上，中午，晚飯后這些零碎的時間看英語，晚上兩個小時看政治，每天都是這樣，對于考數學的同學們要更辛苦了，要留出來大量的時間復習數學!

9~10月為強化階段，這個時候就要大量的做題了。對于英語就要一個模塊一個模塊的練習，也不能光做題不思考，你要去揣摩出題人的意圖，這樣多想想，相信你會有一個大的提高的。對于數學更要大量的做題，可以多買些別人推薦的復習資料，這個時候要有養成一種做題時的感覺跟直覺，因為很多考生手里都不止有一本考研資料，每天看到的都是忙于題海中，俗話說，舉一反三，如果大家領悟能力不是很優秀的話，建議題海戰術還是要的。

所以適合你的才是捷徑!這個階段專業課應該復習的相當不錯了吧，但是也不能掉以輕心，還按你復習的速度，按部就班就好，政治嘛，這時還是以理解為主，把每個考點結合教材好好理解理解，這是非常必要的。

11~12月為沖刺階段，這個階段考研時間分配上應該有以下調整了，要把復習政治的時間增加一些，這個時候該做大量的政治習題了，因為之前你已經把改理解該領悟的考研理解領悟了，那么這個時期就是檢驗你理解的程度以及偏差。早上可以背背政治的考點，晚上做做政治習題，而這個時候用在英語上的時間可以少些，因為這個時候你該記得單詞差不多記完了，真題估計也已經做了3遍了，所以你每天還是要看英語，每天做少量的題，保持手感。專業課還是一如既往，但是復習的方式方法要注意變通一下。數學還是要做題，孰能生巧!

12月底到考前為查缺補漏階段，這半個月左右，你要做的就是調整好心態，再看看課本，準備考試，不少人在這個時候異常放松，還有些人在這時候異常緊張，這都是不好的，你就還跟平常一樣就好，因為之前該做的該準備的都做了都準備了，咱也盡力了，成與不成就看運氣了，這樣想是不是壓力就不會那么大了，如果你一路堅持下來，你一定會得要你想要的結果的，放心吧，天道酬勤，是永遠不變的真理。

大學生考研規劃（模板17篇）篇十七

在今天這個人才競爭激烈的社會中，正確的適合自己的職業生涯規劃尤為重要。合理的職業生涯規劃可以使你更加了解自己，也是用人公司了解你的一種有效手段。對于每一個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為一名當代的大學生，如果不知道自己想要做什么、沒有合理的規劃和明確的目標是不能在這個擁擠的社會中占有一席之地的。職業生涯規劃是每個大學生必須涉及的重要問題。這一方面是我國現今就業形勢和就業制度所提出的要求，另一方面也是大學生根據市場經濟社會對勞動者的素質要求，有目的、有計劃地塑造自己的客觀要求。成功的人生，從職業生涯規劃開始。所以，我為自己擬定了一份職業生涯規劃，合理的規劃自己的未來。在大學期間向著自己規劃的未來前進。有了明確的目標我相信我會更加努力。

1.職業興趣。

2.職業價值觀。

我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的貢獻，在其中學習，進步，并掌握一定的能力，工作，我覺得就是要認真，努力，不要太計較個人的回報，尤其是對于我這樣的想成為一名程序員說，踏踏實實的工作，為自己負責，其他的，不必計較太多，因而，我價值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂。

3.性格特征。

4.勝任能力。

由于自己真誠，因而，我相對來說具有親和力，這也是我在最大優勢吧，加之自己的專業優勢，做一名程序員，我能很好利用自己的發展自己，自己的性格溫和，專業知識也還扎實，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會。其次，我個人的業余愛好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業余愛好也會為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢，我認為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發言能力，我想自己應該多多參加社會的各種社交，增加自己的社會實踐，在各種活動中提高自己，使自己不斷的進步，克服自己的缺點，發揚自己的優點，完善自我。

5.自我分析。

根據以上方面分析總結，我很大程度上認識自己，自己有很多的優點，但也有不少的不足，魯迅說過，好的開頭等于成功的一般，因而正確認識自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業生涯做出合理的規劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學習，不斷的'進步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的發展。當然工作生活與日常普通生活必須協調好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認知，正確選擇，兢兢業業，綜合協調，和諧發展。

1.家庭環境。

我家住在小山村里，都是農民，為了生計爸爸不得在外打工，媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居，因而，家里的情況不是很好，但家里人對我的教育很重視，不在乎我在學習方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學習，盡他們所能為我創造更好的學習環境，自己考上了大學，家里人很是高興，他們其實也不是期望我能做出什么偉大的是事，他們只希望我過的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們。

2.學校環境。

說實話，我所就讀的是一所專科院校，但學校的教學設備很齊全，對于學生來說這無疑是一個很有力的條件，學校的環境也很好，但是，作為當代一名大學生，我一直認為一個人的自我學習能力才是最重要的，學校給的只是一個學習環境，一個學習平臺，我在學校的專業學習，大多是通過自己學習掌握的，老師給的大多是引導，更多的是指點，在時實踐經驗方面，學校給我們的的確很有限，所以我們也應該多參加社會實踐。

3.社會環境。

隨著計算機技術廣泛深入地應用于人類社會生活，以及全球信息產業的迅速崛起，二十一世紀的中國將向知識經濟時代邁進，教育、科研、社會、經濟等各個領域需要越來越多的信息與計算科學的人才，信息與計算科學的研究和應用將邁向更深入和更廣泛的領域。