通過述職報告的撰寫，我們可以向上級展示自己的工作態度和能力，提升自身在組織中的形象和地位。這里有一些成功的述職報告范文，供大家參考，在撰寫時可以有所借鑒和啟發。

小學教師崗位述職報告（優秀21篇）篇一

各位領導，各位評委：

大家好！

今天為了競聘小學高級教師我第x次向大家述職。在這條充滿著坎坷與險阻的競聘道路上，我同涇縣城關二小眾多未聘小高的同事一樣，在經歷了兩次競聘失敗的情況下，經過失望、徘徊、期盼后今天又一次地站到了大家面前。

我出生于20xx年，20xx年從xx師范畢業成為一名光榮的小學教師，20xx年x月調入xx二小工作，至今已有20年的教齡。，其中有16年服務于二小。除因去xx支教一年，這20xx年來一直擔任小學語文教學兼班主任工作。20xx年x月取得大專文憑，在20xx年、20xx、20xx、20xx年四次業務考試中等次均為“優秀”。參加了全國專業技術人員計算機應用能力考試，并于20xx年取得了五門合格證書。20xx年獲得縣級骨干教師榮譽稱號，20xx年第二十四個教師節之際被授予“優秀教師”的榮譽稱號。

工作以來我積極參加學校的各項政治及業務學習，并積極撰寫讀書筆記和學習筆記，自覺遵守教師職業道德規范和學校的各項規章制度。工作中，我能服從領導安排，從大局出發，不計較個人得失，與同事坦誠相待，真誠待人，相處關系融洽。

自20xx年x月x日正式在xx二小上班的第一天起，我便聽從學校的安排擔任一年級班主任。那時我的女兒剛剛滿月，尚在哺乳期間，正需要母親的照應，而面對班上六十幾名剛剛入學孩子家長期待的目光，我感到肩頭的重擔是沉甸甸的。我克服重重困難，每天堅持早上提前半小時到校，放學送走最后一個孩子。安全送回了學生，回到家時女兒早已餓得哇哇大哭，臉上掛著淚水，我心疼不已，而想到班上六十幾名孩子還在等著我。第二天，我又照例早早趕到學校……感謝這段經歷，正是體驗了為人母的艱辛與不易，才更深刻體會到作為一名教師肩頭的責任重大：家長把孩子交到學校，學校把重擔交給我們，作為一名班主任，我們有責任挑起這副重擔。在二小十幾年的班主任工作中我可以自豪地說我始終以滿腔的熱忱對待工作，從不因自己個人的得失而對工作有所松懈，從不因學生的家庭背景不同而對學生的態度有所不同，對待學生公平公正。十五年來，我所帶的班級曾多次獲得校級“文明班級”的稱號，在xx年我所帶的五（2）班獲得了“市級日常行為規范示范班級的”光榮稱號。

接而連三發生的事情提醒著我：帶好一個班級可不容易，這是對我的工作能力的挑戰。怎樣帶好這個班級，改變這一系列不良現象呢？我想家長對教師的信任是教師管理好班級的基礎，教師對學生高度的責任心是改善家長和老師關系的潤滑劑，而教師過硬的教學能力是贏得家長信任的先決條件。于是，我從三個方面著手努力：一是一視同仁地對待學生，首先從學生最敏感的位置著手，公正的按照學生的個子高矮采用前后輪流坐，不搞特殊化，不設關系戶；二是采用多種方式創造機會引導學生熱愛讀書，讓學生在書籍中汲取營養，做一個誠實守信、知錯就改的好學生，避免因孩子之間的矛盾而引起家長間不必要的紛爭。三是提高教學質量，提高學生的學習成績，贏得家長的信任。從我接手三（1）班的第一天一直到這學期放假的最后一天，我每天都堅持7：30到校，帶領學生讀書；優化課堂教學，減少作業量，要求學生兩周讀完一本書，在課時很緊的情況下每周專門抽一堂課開展“讀書交流會”；通過校訊通和電話或面談的方式加強與家長的交流。

日子在不經意中流逝，孩子們就在這平凡的日子里，在每一個浸滿書香的日子里，悄悄地進步著，悄然地改變著。我也在這兩年多的日子里我也和孩子們建立了深厚感情。我不敢說我所帶的四（1）班有多好，但我可以自豪地告訴大家，四（1）班有一大批喜愛閱讀的孩子，四（1）班的孩子不懼怕寫作，這兩年內家長因學生家長之間再也沒有發生過任何糾紛，他們在工作上對我積極的支持，只要學校布置的事情家長都積極響應。在各項活動中學生表現突出，取得驕人的成績。在三四年級的兩次“愛國主義讀書”講故事活動中，我班的小選手均獲得中年級一等獎，在“講文明懂禮儀活動中五名選手分別獲得一、二、三等到獎的好名次并獲得團體優秀獎。在“普法宣傳”知識賽中我班有三名學生獲得一、二、三等獎。最可喜的是在三年級下學期縣級期末抽測中，所帶三（1）班的語文成績在合格率、優秀率和均分三項分別名列全縣的第一名，第二名和第四名。

“十個手指有長短”，學生的個性不同，學習也有差異，對待歷年來班上的后進生我沒有歧視他們，而是在生活中給予他們真誠的關懷：在我支教前所帶的班級中有一個名叫卜易的學生，為寫作文，我曾專門組織學生為他補上“老鷹捉小雞”的游戲。家長倍受感動，為此事他特意在數字涇縣論壇上寫了一篇文章表達對老師的謝意。剛接手三（1）班的時候班上有一名叫宮恒的學生，每天作業拖拉到十一二點才能完成，有時到第二天清早起來補寫，于是我和他約法三章：每晚在八點之前我要打電話檢查他的作業，如果按時完成第二天可以加星或到我家借閱書籍，這樣的鼓勵對他很起作用，每天都能按規定的時間完成作業，而我和他的約定也持續了整整一學期。讓每個孩子健康成長，讓每棵小樹苗茁壯成長，是我最大的心愿。

作為一名語文教師，我積極鉆研教學，閱讀專業書籍，力求提高教學效率，向四十分要質量。我堅持寫教學反思、教學札記并積極撰寫教學論文，歷年來在上級主管部門組織的開學工作督導檢查中，無論是所抽聽的常規課還是備課本子，都作為典范在會上表揚宣傳。我積極參與課題研究，努力探索，勇于創新，在杜琴老師申報的“小學低段綜合學習”市級研課題中，我撰寫的教學設計《古詩游樂園》論文《我和學生學寫詩》均獲縣一等獎；在學校申報的市級課題“快樂作文”中，我組織學生積極向《百家作文指導》及《xx縣報》《xx縣專刊》投稿，所發表的文章達五十余篇。在學校組織的各類“征文”中學生多人多次獲獎。我協助學生自編班級作文集《快樂習作》（上下）《小荷才露尖尖角》，鼓勵把自己的習作編成作文專集。在二小十六年的教學工作中；在學校組織的“向全縣教師開課“的教學活動中，我多次承擔對外開課的任務。本學期由于我的丈夫調動到宣城工作，女兒又正上初三，在面臨公開即將到來的日子又恰逢和我們生活多年的外公突然去世，面對學校交給我的對全縣開一節課的任務，我克服困難，設計了一堂較為新穎的課型《作文評講：我xxx的一個人》，據陳校長告訴我，杜老師聽了我這堂課后評價較好。我也算是較圓滿的完成了這次開課任務了。

“一份耕耘，一份收獲。”任現職以來，所帶的語文學科在縣教委組織的七次抽測中，我所帶班級的語文成績有五次在全縣名列前茅。在歷年來的“愛國主義”讀書講故事活動中，所輔導的學生在校比賽中多次獲得一等獎。我撰寫的論文在各類雜志上發表及市縣級獲獎的有三十余篇。

小學教師崗位述職報告（優秀21篇）篇二

我今年在xx中學主抓。

教學。

工作，后半年調入學區擔任副職。回顧一年來的工作，尤其是到學區以來，感到真是“不同的崗位，同一個夢想。”我付出了許多，也收獲了不少。我在工作中不斷學習和。

總結。

在諸位同仁的幫助下健康成長。

一、德。

我認真貫徹黨的教育方針，學習黨的相關理論，自覺以科學發展觀指導自己的工作。不斷要求進步，今年被黨確定為入黨積極分子，所以倍感振奮，同時也不斷提醒自己，要以黨員的標準來嚴格要求自己。我更加堅信黨的事業偉大而光榮，作為一名教育工作者，要忠誠黨的教育事業，學習先進的教育教學理論，在平凡的崗位上為社會主義事業添磚加瓦。我重視個人的品德修養，嚴格遵守教育系統的六條禁令，奉公守法，依法執教，一心撲在教學工作上。我始終在教學第一線，主動挑起重擔，上半年擔任初三語文教學。下半年我到學區后，知道自己的擔子更重了，對自己的要求更高了，自己的一言一行都代表著學區的形象。我戒驕戒躁，謙虛謹慎，我始終將工作放在第一位，經常帶領一班人深入一線進行聽課和業務指導。在各項工作中做到身先士卒，與同志們同甘共苦。

我和同志們能夠團結一致，共同前進。我執行學區的決議，和其他工作部門溝通協調。我到學校進行檢查工作時，嚴格遵守學區的紀律，盡量不找麻煩，公正評價，注意調動學校的積極性。在下屬前面率先垂范，不搞特殊，學區的車能坐就坐，如果擠不下自己就騎自行車。我能夠學習他人的優點，對待別人的不足也能夠誠懇地提出自己的意見。學區里有我許多以前的老領導，我向他們虛心學習，注意發揮年輕人的積極性。我維護學區整體利益和全局工作，服從學區的整體安排，犧牲小我。積極干好本職工作，以此來支持全學區的工作。

二、能。

在學區我更加注重加強學習，因為要到各校做指導，所以必須要提高自己的業務水平。以前只是關心中學的教材教法，現在更要關注小學的教材教法，并且關心幼兒園的建設的知識，還要學習如何做到宏觀調控，盡快從學校層面擺脫出來以適應新的需要。我主動參加了北京的小學語文研討會，收獲很大。

我不斷總結以前的工作經驗，它為我在學區工作提供了有力的支持。我能夠信任并發揮下屬工作的積極性和智慧，放手讓他們開展自己的工作，并在一定程度上給予指導和督促。我全面負責教學，統籌兼顧，凡事有計劃、有安排、有檢查、有總結，才使各項工作有條不紊地進行。我繼續堅持并完善了學區的教學巡導機制，每次檢查都有重點，并且做好了記錄登記，隨后有總結評價。借著教育局的校長學校，我在學區組織了校長論壇，第一次是校長談對校本教研的認識，第二次是校長談對學校現狀的分析和對策，在校長們中引發了廣泛的思考和討論。我創建了學區的博客，并且和峰峰教育網鏈接，資源共享，方便了教師和學校間的交流。我在學校工作時就把提高教師的專業水平當做自己的主要任務，到學區后繼續如此。我把學區的骨干教師組織起來，成立了學區的教師專業發展學校，對骨干教師進行了一次培訓，還組織他們參加了大社學校的校本教研現場會。利用教研網絡為他們搭建學習和交流的機會。組織學區的教學評估迎檢工作，在局里下來之前先到各學校進行督導。我在多次迎接上級的各項檢查中，不斷積累經驗，總結教訓，已經能夠做到臨危不亂，科學安排。我到學區后主要任務是學習和熟悉工作，適應新的工作崗位，準備了解學區工作性質后再有所新舉動。

我的教學業務能力也在提高。在學區有更多的時間來學習相關的教學理論。一是自己在實踐在課堂上注意積累自己的成功做法，進行深刻反思，逐漸熟悉了語文的教學方法，并逐步實施自己的計劃；二是經常聽課，兼收并蓄，取人之長，對自己的教學也有促進作用；三是不斷學習先進教學理論和技術，并以此來指導自己的教學和他人的教學，可謂教學相長，既指導了別人，自己也得到提高。

我在組織教學巡導時，注意總結學校的優點并進行介紹，鼓勵各學校結合自己的情況進行學習。我以前好看到別人的缺點，現在為了適應工作，改正了不少；以前說話不注意分寸，現在也能有理有據的去說了。這是我個人能力的提高。

三、

勤

我嚴格遵守學區的考勤制度：不遲到、不早退、做到有事請假。參加外出活動能夠嚴格遵守工作紀律和要去。上級要的一些東西，也盡量在規定時間內完成。

四、績。

在自己的勤奮工作和同志們的努力下，自己所主抓的工作取得了一些成績。上半年香山中學的中考成績有所進步；下半年在學區組織的一些活動得到了上級的肯定；學區各學校的教學評估都順利通過檢查。今后，還要為建設教育強區做出更大的貢獻。

小學教師崗位述職報告（優秀21篇）篇三

我自參加工作以來，一直在基層一線水閘工作。于xx年12月我局團支部成立之后擔任了支部宣傳委員一職。作為團支部委員，我能夠立足本職，愛崗敬業，以實際行動為團旗增光添彩。在思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，現在是一名入黨積極分子。在日常工作中我積極主動，充分發揮了團組織的先鋒模范作用。我局團支部在局黨委的正確領導下，在上級團組織的關懷指導下，圍繞著團的目標工作任務，扎實有效地開展各項活動，較好的完成了上級交給的各項工作任務。下面將一年來的工作述職如下：

一、加強思想政治建設。

我時刻牢記自己是一名共青團干部，要以優秀團員的標準嚴格要求自己，要為其他團員青年做好榜樣。

作為一名建黨積極分子，我在思想、政治上和黨組織保持一致，堅決擁護黨的各項方針政策，深入領會黨的xx大精神，以三個代表精神作為自己的行動指南。利用工作之余，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，努力提高自己的政治素養和理論水平。

二、踏實做好團的工作。

盡管我在一線工作，與其他團員青年接觸機會不多，但作為團支部組織委員，我還是努力克服一切困難，利用休息時間創造一切機會與團員青年多接觸。利用自己的年齡優勢，與其他團員青年談心，了解他們對一些事情的想法，掌握他們的思想動態，共同探討生活中、工作中遇到的實際問題，相互了解，共同進步。與積極要求進步的青年進行思想交流，積極向黨組織靠攏。

團支部的主要責任是充分調動團員的積極性，增強他們的凝聚力和責任感。在日常的工作中，我不斷學習，努力提高自己的綜合素質，認真接受各種先進的理論和知識，積極參加各種培訓班，以適應社會及工作的要求。遇事與支部其他干部及成員商量，認真組織團員青年參加市直機關團工委舉辦的各項活動，真正履行了一名組織委員的職責。經常把一線團員青年的思想情況向黨組織匯報，也及時向團員反饋黨組織對青年的要求與希望，在黨、團之間架起了一座溝通的橋梁。

作為組織委員，組織團員青年做好各項工作是我的職責。回顧過去的一年，我主要做了以下工作：參與組織團員到我局所屬的農業科技生態園幫助工人采收瓜蔞;參與組織六·一兒童節我局職工子女到一線水閘參觀學習;認真負責的做好團費的收繳工作。

我處是團員青年最集中的一個部門，今年我處準備申報部一級水利管理單位，我們正在為前期的工作而做準備。作為團干部，我仍要帶好頭，為處里其他團員做好表率，聽眾領導安排，為成功申報部一級水管單位貢獻自己的一份力量。

三、成績與不足。

在過去的一年里，作為一名團干部我做了一定的工作，但這些成績的取得都離不開團內所有成員及其他團干的全力支持。我也清楚地知道我的工作做得還很不夠，今后要在市直機關團工委的帶領下，勇于探索，自覺奉獻，認真總結經驗，積極開創共青團工作的新局面。

小學教師崗位述職報告（優秀21篇）篇四

《長大后我就成了你》，這首歌伴隨我從童年走到了成年，我喜歡這首歌，更喜歡做人類靈魂的工程師——教師。

執教杏壇，面對莘莘學子，盡韓文公“傳道、授業、解惑”之職，我自豪;在苗圃中，細雨絲絲滋潤桃李，我驕傲;在百花叢中，看春苗茁壯成長，我欣慰。

在這莊嚴的演講臺上，面對滿座的領導和老師們，面對教書育人這個神圣的話題，一絲憂郁悄然襲上我的心頭。我一名人民教師，是否擔起了人民交給我如山的重任呢?近幾年，我時常思考這個問題，答案我認為是比較滿意的。

我17歲離開學堂，帶著初為人師的熱情和希望，做了“孩子王”，初上講臺，面對純真可愛的孩子們，天曉得是哪根經被觸動了。崇高、神圣、自豪的暖流忽然涌遍全身，一種難以表達的愉悅驅散了做孩子王的自悲，平添了幾分溫柔、幾分莊重。說來也怪，崇高、神圣與自豪也生出無限的愛心與力量。年復一年的備課、授課、批改作業、家訪、給問題生“吃偏飯”、排解學生的矛盾、研究教育教學、研究學生心理，成了我生活中第一要務。不遺余力、嘔心瀝血，也不感到苦得累，倒有一種莫名其妙的歡暢和快樂。吃飯、睡覺、感冒、發燒、胃痛等都變得無足輕重，就這樣送走了一批又一批的孩子，雖說苦點累點，可全都補償了，以下是我對近三年工作的回顧。

身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想，積極實踐“三個代表”。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，做好有關工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

我熱衷于本職工作，嚴以律己，遵守各項學校制度，嚴格要求自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛，謹慎，律己”的工作態度，在領導的關心培養和同事們的幫助下，始終勤奮學習，積極進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務，履行好崗位的職責，并不斷加強業務學習。

在工作中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，對于我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。使他們恢復自信，走出誤區。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規律，學習新課標,正確運用教學規律，能提高教師的工作效率。這個規律的核心便是科學、有效的教育方法，要靠自己不斷地學習,不斷地摸索才能得到。

以前本人是從事小學教學工作的，20xx年至今，由于教學需要，服從學校從事初中生物教學。對于我這是一個挑戰，因為教材不熟悉，當時我別無選擇只得硬著頭皮接受了。經過本人不懈努力，向有經驗的老師請教，不斷向她們學習，不斷鉆研新課標，不斷學習新的教育思想和理念，積極地參加各種教學活動，逐漸成長起來。這幾年里，我曾在仙桃市舉辦的初中生物教師實驗技能比賽獲得一等獎，撰寫的論文、設計的課件多次獲二等獎、三等獎。

在教學方面，我根據課標和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結合起來，充分發揮教師的主導作用，以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，我十分注重提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動。我把教學看得很重，如何備好課、上好課一直是我的心結，任何時候，都不敢懈怠。一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，我都會歡欣鼓舞，反之，則有羞見江東父老的沮喪。

通過這幾年的教學，本人在初中生物教學方法方面，有不少收益。其中主要有以下幾點：1、生物教學生活化。把握生物教學與生活的聯系，激發學習興趣;教學語言生動，讓學生易學易懂;讓學生感受到生活離不開生物學，生活中處處有生物學。2、積極開展小組合作的學習方式，讓學生團結互助，共同努力，共同進步。通過小組合作互助，讓小組里面的優等生自愿幫助問題生。在練習課時，讓學生自己出題目，在組內交換做，交換改。通過出題，做題，改題，鞏固了學習的知識。3、開展適當的競賽和游戲活動，提高學習熱情。適當開展競賽，是激發學生學習積極性的有效手段，學生在競賽條件下比在平時正常條件下往往能更加努力學習。競賽中，由于學生有著很強的好勝心，總希望爭第一，得到老師的表揚，利用這種心理可以使學生學習興趣和克服困難的毅力大增。教學中可以組織各種比賽，使學生“大顯身手”。比賽形式多種多樣，可以全班比賽;可以分男女同學比賽;可以分小組比賽;還可以將學生按能力分組比賽，使每個學生在各個層面上獲勝的機會增加，激勵的作用將會更大，參與的熱情就會更高。怎樣調動學生的學習情緒，游戲有很大幫助。盡量把知識點教學活動，轉化成游戲活動的方式，讓學生更加樂于參與到學習活動中去。總之，學生是學習的主體，不是知識的容器。教師傳授知識、技能，只有充分發揮學生積極性，引導學生自己動腦、動口、動手，才能變成學生自己的財富。教師要把學習的主動權交給學生，要善于激發和調動學生的學習積極性，要讓學生有自主學習的時間和空間，要讓學生有進行深入細致思考的機會、自我體驗的機會。教學中要盡最大的努力，最充分地調動學生積極主動學習，由“要我學"轉化為“我要學”、“我愛學”。

1、工作生活中，隨意性太強，計劃性較差，導致有時效率不高。

2、有時教態不好，誤解學生，讓他們受了太多的委屈。

3、反思不多，沒有記下教學點滴的習慣，不能持之以恒，形成自己的特色。

4、專業理論的書籍看得不多，不能走在生物學教育的前列。

因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發散思維得到了開發，提的問題自然就多了，面也廣了，作為教師要不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面，只有這樣自己才會更自信，學生也會更相信你、尊重你。

在今后的工作中，我依舊會用心去做每一件事，時時謹記自己的責任，用火一樣的熱情，勤勤懇懇投身工作，靜心教書，潛心育人，認認真真做事，踏踏實實做人，在平凡的崗位上，履行自己的職責。

小學教師崗位述職報告（優秀21篇）篇五

一、自我狀況：

尊敬的各位領導各位同事們大家好。我叫，今年xx歲。x年至今在鐵運處參加工作，從事過蒸汽機車司爐工、目前是機務段的一名內燃機車副司機，xx年取得中華人民共和國合資地方鐵路機車學習駕駛證、濟南鐵路局頒發的電氣化鐵路勞動安全合格證，證件號碼為：,證件每年鑒定一次。現在我就我所在的崗位向大家進行描述，請各位領導給予指導。

二、崗位安全職責：

內燃機車副司機主要職責就是在處和段領導的正確領導下，牢固樹立“安全第一”的思想始終堅持標準化作業，上標準崗，干標準活，說標準話，做好機車整備，嚴格按規定作業，保證安全，并全面良好地完成機車給油保養工作，協助司機做好自檢，自修和運行中機車故障處理，正確執行行車規章制度，命令及安全作業的規定，服從司機的指揮，做好各項工作，掌握柴油機的基礎理論知識，熟知機車常見的故障處理，接班時認真檢查機車，嚴格按程序作業，做到心中有數。

三、作業理念安全第一、遵章守紀、愛護機車、聽從指揮。

四、作業環境：兗州西站、東莊集配站、許廠站場、岱莊站場、唐口站場、許兗區間、岱唐區間。

五、工具備品：對講機、軟油槍、油壺、組合工具、防輻射工作服一套。

六、作業流程：

1、出乘前的準備：

（1）在出乘前嚴禁飲酒，保持充分休息。準時出勤，按照規定到段參加交接班會，認真聽取交接班內容、有關調度命令和重要指示。

（2）嚴格執行交接班制度，將交接班會的內容及時傳達到班組成員，徹底了解當天機車作業情況、機車狀態和區間線路情況。提前安全預想，根據天氣情況、車輛情況進行隱患排查和薄弱人員環節的排查，并且制定安全注意事項，記錄在交接班記錄本上。

（3）必須持有鐵道部頒發的機車學習駕駛證、電氣化鐵路勞動合格證以及鐵運處發頒發的崗位證的方可上崗，無證者禁止上崗作業。

2、機車檢查整備：

目前我處主要使用東風4d東風7g兩種車型，機車檢查必須遵守以下幾條注意事項：

（1）檢查司機室各儀表完好顯示正常，各開關完好位置正確，水溫不得低于20℃，燃油壓力不得低于150kpa，電氣室各大線無燒損各接觸器良好，下雨天檢查電氣室有無漏水。

（2）啟動變速箱狀態良好箱體無泄漏，油位在兩刻線之間溫度不得超過70℃，萬向軸叉部不裂紋螺栓無松動，十銷潤滑良好防護罩完好牢固，測速發電機皮帶無破損，握距30-50mm，接線無破損脫落。

（3）主發電機、勵磁機、整流柜安裝牢固清潔無油污。

（4）增壓器油水管路無泄漏，中冷器安裝牢固，油壓繼電器安裝牢固接線無破損，減震膠墊無破損，接口無泄漏。

（5）柴油機進出水管無泄漏，供油齒條撥叉座與夾頭銷吻合，凸輪軸、曲軸箱蓋無泄漏，柴油機水箱水位在2/3以上，差式壓力計液面正常接線無松動，通風機尼龍繩完好。

（6）聯合調節器加油口嚴密，內部無異物，油表無漏油，油位在0刻線左右，轉速表完好指示正確，緊急停車傳動桿及各銷完好，復原手柄在恢復位。

（7）靜液壓油箱油位2/3以上箱體無泄漏，*壓油水熱交換器各管接口無漏油，高低溫散熱器清潔無堵塞各單節無漏水。

（8）空氣壓縮機曲軸箱油位在1/2以上油壓表牢固，風扇無裂紋，防護罩牢固傳動皮帶無破損。

3、站內調車主要與司機配合作業，加強瞭望，嚴格按照“十、五、三”車距離信號行車。

4、兗西取送車主要是電氣化區段的行車安全。嚴禁在機車、車輛頂部從事任何活動。嚴格執行人不齊全不動車，車不停穩不上下的規定，司機室門必須關好，嚴禁開門運行。

5、東莊-唐口區間運行距離長，無人看守道口多，一早一晚線路上的人較多，主要注意的是徹底瞭望，控制好速度，嚴格執行手指口述、呼喚應答。

七、作業標準：

1、班中作業時要嚴格執行呼喚應答、手指口述制度。掛車時要一停、二檢、三掛、四抻，不得侵入鄰線。摘車時要一關前、二關后、三摘風管、四提鉤，不得侵入鄰線。

3、發車準備，試風完畢后，與司機共同確認出站及發車信號顯示正確。

4、機車巡檢運行每隔30分鐘或發生異音時，對機車進行巡檢。主要的部位：柴油機、增壓器、牽引電機、輔助傳動裝置、空壓機、輔助電機、各油封孔蓋、水箱水位、差式壓力計等。

5、過道口、區間發現險情時，及時提醒司機減速慢行，必要時，采取緊急制動措施。

八、危險因素及危險源：

1、機車整備：整備時地溝、電器間、機車各轉動部位（舉例）。

2、許兗區間：電氣化區段，嚴禁攀爬機車大頂，防止觸電，摘刮作業注意鄰線車輛。

3、岱唐區間：薄弱時間、薄弱道口、（舉例）嚴防路外事故。

九、特殊情況應急處理：

1、發生路外事故后第一時間配合司機通知車站值班員，報告事故發生的時間（月、日、時、分）、地點、現場情況事故原因、傷亡人數以及機車車輛和線路損壞情況。立即采取措施，迅速搶救，盡量減少損失，并且保護好現場。

2、機外停車后，停車時間超過20分鐘的，必須對列車進行遛鉤，確認列車狀態。

3、遇大風、雨、雪等特殊天氣，應提醒司機作業時嚴格按照《特殊天氣下作業辦法》作業。

4、事故案例：xx年1月5日我處發生了“01.05列車分離事故”，事故主要情況是：xx年1月5日，0056機車計劃牽引10輛重車從唐口站返回岱莊站，5點56分辦理閉塞，車站值班員排列進路時不能開放信號，在電務人員處理后，6點59分設備恢復正常，車站值班員王同勤按規定排列了兩股接車進路，通知司機信號已好，司機接到通知后，未按規定對列車進行制動機簡略試驗，未得到調車長發車信號，擅自動車，造成列車機后第二位、第三位車輛分離。事故原因是：0056機車司機孫鵬作業中簡化作業程序，違反了《行車組織細則》第34條規定，在列車停車超過20分鐘后，發車沒有按規定進行簡略試驗，在沒有得到調車長發車信號的情況下，擅自動車，造成列車分離，是事故發生的直接原因，副司機田承濱未能及時制止司機的違章行為，未起到相互保安的作用，是事故發生的另一重要原因。這起事故給我們乘務員帶來深刻的教訓：機外停車時間超過20分鐘的，必須對列車進行遛鉤，確認列車狀態，動車前必須按規定進行制動機簡略試驗，方可啟動列車。

十、自我感悟：

作為一名內燃機車副司機，必須聽從司機指揮。認真檢查機車，保證機車的正常運用，杜絕機械事故的發生，在調車作業和區間運行中，認真確認信號，徹底瞭望，密切與司機配合，杜絕各類事故發生，為我處安全運輸做出自己的貢獻。

小學教師崗位述職報告（優秀21篇）篇六

教師在人類社會有繼承和發展中起著承前啟后的橋梁作用。在全社會日益重視教師勞動價值的同時，教師自己也應尊重自己的勞動，創造更高的價值。你是否在找正準備撰寫“小學教師崗位聘任述職報告”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

光陰似箭，轉眼間進入教師行列已近一年。在各位老師的幫忙和支持下，在領導的信任鼓勵下，讓作為一名新教師的我成長、進步了不少。回顧這一年的工作，我對自己的表現有滿意也有不足之處，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。

本年度，我擔任二年級數學的教學工作。在教學工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實，經驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學水平，我主要做了以下幾點：

認真備課，鉆研教材，努力上好每一節課。在備課時我認真鉆研教材，力求吃透教材，找準重點難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。

多學習，多請教。作為新教師，剛開始確實有些盲目，不知如何下手，為了讓自己的教學方法適應學生的學習方法，我不斷改善自己的缺點，經常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用。

多看書，多上網。用心學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好的進行教育教學。我們常說給學生一杯水，教師就要有一桶水，時代在不斷的發展，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學習，給自己充電。還經常網上找一些優秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平。

及時寫教學反思。盡量堅持每一天記錄教學及課外與學生的交流，從中找出成功之處與不足之處，有則改之，無則加勉。

為了更好適應教師的主角，使自己更快成長，我為自己設立了以下幾個目標，以激勵自己：

在教育教學的思想上，認真學習新課標，轉變理念，與時俱進。

在業務技能上，繼續夯實基本功，力爭在兩年之內，使個人的教育教學的水平到達一個新的高度。

加強學習，除了向書中學習外，還要繼續向有經驗的教師學習。不斷提高自己的理論水平，同時也要用心參與課題探究。

繼續堅持及時撰寫好相關的文章和總結，為學校和自己的課題作好準備。

這一年來學習，使我收獲不少，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上，我都很大的進步。在今后的實踐中，我會繼續努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優秀的教師。

一轉眼，一個學期快已往了。在這個學年中，我和平常一樣都是認仔細真教學、踏踏實實事情，我很高興跟大家說一說在這一年中我的事情環境。

一、思想了解。

這一學年，在教誨教學事情中，我始終堅持黨的教誨方針，面向全體門生，教書育人，為人師表，建立以學生為主體，以培養學生主動生長為中間的教學思想，重視學生的個性生長，重視引發門生的發明本領，培養學生德、智、體、美、勞全面生長。在這學年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教誨事業。時時以一個團員的身份來約束自己，推動自己。對自己要求嚴酷，力爭在思想上、事情上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學年來，我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水溫和業務程度。服從學校的事情擺設，配合領導和教師們做好校表里的各項事情。

二、教學事情。

在教學事情方面，整學年的教學使命很重。我爭取多聽課，從中學習他人的長處，意會其中的教學藝術。每上一節課，我都做好充分的預備，我的信念是-決不打無預備的仗。在備課歷程中仔細分析講義，憑據講義的特點及學生的實際環境設計教案。

三、領班事情。

這學年主要擔當一個班的語文的教學及班。

主任。

事情。培優扶差是這學年教學事情的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是講堂上多發問，多巡視，多領導。然后是在講堂上對他們的點滴前進給予大力的表揚，課后多找他們交流，使他們明白教師沒有把他們看扁，樹立起他們的決心和引發他們學習語文的興趣。最后是發起班上的優生自愿當后進生們的領導教師，令我欣喜的是優生們體現非常的積極。

在班主任事情方面，我非常重視門生的思想教誨事情。經過班會、晨會、思想品德課及聯合各科講義對學生舉行愛祖國、愛人民、愛團體、愛老動、愛學習等的思想教誨。使學生能養成良好的班風、學風。班干部是教師的左右手，所以我把培養得力的班干部作為班主任事情的一項重要內容。我還常給班干部定時開會，了解他們事情的環境，鼓勵他們大膽展開事情。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。

四、出勤方面。

我在做好各項教誨教學事情的同時，還嚴酷服從學校的各項規章制度。按時上、放工，不遲到，不早退，有事告假。

五、主要成績。

在這一學年里，我班學生在校刊上發表。

作文。

10篇，講故事比賽中得到二等獎，在校活動會中也獲得了較好的成績。在上學期期末調研中語文合格率為100﹪，優秀率為88%，本學期期中調研中語文合格率為100﹪，優秀率為96.2%。

對待門生則愛護有加，但決不放松嚴酷要求。

隨著學期的結束，本年度即將過去，回顧一年來的工作，充實而富有挑戰，在學校領導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務。為將來年的工作做得更好，特就今年工作小結如下：

一、政治思想：

中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局，團結協作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應教育發展的形勢。

二、教育教學：

1、專業成長。

嚴格做好“五認真”常規工作，緊緊抓住課堂，研究教學設計，創設問題情境，改革教學方式，實施有效教學，拓展學生思維，努力提高課堂教學效益;堅持撰寫個人教育教學博客，交流教學得失，學習教學經驗，拓寬教學視野，廣交數學之友，豐富業余生活。認真參與市小學數學中心組教研活動，在聽課、評課、交流中不斷學習、反思，努力提高自身數學專業素養，下半年被評為小學數學學科教學能手。

2、教學管理。

三、繼續教育：

積極參加培訓與學習，分別交流培訓心得，領略名校風范、聆聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學習了管理技巧。

一年以來，在校領導及同事們的支持和幫助下，本人能努力做好各項工作，認真地履行了自己的職責。現將一年來的政治思想、教學和學習等方面的工作報告如下：在思想政治方面堅持教育方針，忠誠教育事業。加強自身的政治理論學習，提高理論水平。在教學實踐中，認真貫思想、政策，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發展。努力做到政治堅定、業務精干、作風踏實、為人誠實。在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!

在教學工作方面，能認真學習專業業務知識，認真研究教學規律，在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的能力。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。做到課前認真備課、制作課件、領會教材中的重點、難點，積極查找與教材有關的資料，幫助學生理解每一個問題和難點。

保證了整個教學工作的順利開展。安全常規教育工作我也從不忽視經常利用班會課、宣傳櫥窗對學生進行安全知識教育并且每到重大節假日都會讓學生帶去一封有關安全教育方面的致家長信本學年無安全事故發生。由于本人認真備好每一節課上好每一堂課批好每一份作業教育好每一個學生努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

通過一學年的努力，學生的學習成績有了很大的提高。得到校領導和教師的一致好評。

半年來，我積極參加教研組的每一次主題活動，活動過程中認真做好筆記或聽課記錄。轉變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和新設想結合起來。下面是我在本學期教研工作方面的收獲：

一、實在每一次的教研活動。

都在實踐與理論的交流中實實在在地展開，讓我在與同伴的研討中發現問題、理解問題、尋找解決問題的策略。在聆聽別人課堂教學的同時收獲著自己的課堂，收獲著應對棘手問題的經驗和方法，收獲著太多太多的真知灼見。

二、細致當開展課堂教研活動，每次課堂教學后，我們都進行評課研討。

在研討中，每位教師都能夠從細微處發現課堂教學的成敗，在教研中，老師們提出了練習題設計的難易程度、練習題量的多少，創設情境應符合學生的認知特點和年齡特點，課件的使用要為學生的學習服務，教師所提的問題要注意技巧性……教學中的每一句話，每一個字都在大家的言論中被提煉出來，使我們暢所欲言的時都能吸收他人的提問關鍵處，使我們聽課、評課的水平再上一個高度。

三、自我提升教研。

1、課堂教學，關注學生，形成自己的教學風格每位教師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的學習環境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想，把語文教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發展的過程。在平時教學中重視關注學生，與學生的交流，從容對待課堂中出現的每一個問題，同時要發揮自己的長處，形成自己獨特的教學風格。

2、課堂之外，多學習，多反思，多。

總結。

在

教學。

中逐漸地形成了自己的風格，日漸成熟時不忘積極進行理論探索，實現實踐與理論的相輔相成。一份耕耘，一份收獲。教學。

工作。

苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把教學工作搞得更好。

小學教師崗位述職報告（優秀21篇）篇七

作為xx小學的一名新成員，在上級領導和同志們的關心、支持、幫助下，一年多來我認真履行職責，堅持原則，依法行政，按時完成各項工作任務。現利用“述職”機會，作如下總結：

一、加強學習，提升素質。

任職以來，我始終堅持四項基本原則，堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護中國共產黨的領導。忠誠于黨的教育事業，認真履行黨和國家賦予自己培養一代新人的光榮職責，積極貫徹落實黨史的各項政策方針。熱愛學生，尊重學生，自覺維護學生的合法權益和身心健康。耐心教育，循循善誘，誨人不倦。認真學習有關法規，法制觀念不斷提高，能遵紀守法，廉潔自律，團結協作，以身作則，為人師表。

我認為作為一名教育教學工作的中層管理者，學習是充實與提高自我的最有效的手段，是提升管理水平的基本前提。基于這一認識，自知知識欠缺的我，更加勤奮學習，潛心鉆研，多渠道地拓寬學習途徑，學習資料主要來源于《新課程如何教得精彩》《教學與管理》《小學英語教學》《構筑理想課堂》等書刊雜志，力求更好地開拓視野，提高理論水平。

二、求真務實，提高能力。

在目前工作崗位上的時間里，經過不斷學習、不斷積累，適應并積累了一定的工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的問題，在組織管理能力、協調辦事能力、科組建設、教師培養等方面，又有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行。從學期初教學工作計劃的貫徹落實，到學期末教學工作的完善梳理;從新教師的指導到青年教師的教學研討工作;從師生比賽到校本培訓活動，我力爭全力組織、全程跟蹤。

我本著為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想，堅持做到身體力行，以身作則。我深知自己的工作很平凡但卻是充實的，個人理想雖小，但團體的力量強大，因此，我心懷滿滿的感激和全體師生一起努力著。

三、勤奮愛崗，保證效率。

勤勉敬業是對一名合格教師的起碼要求。我能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。沒有無故遲到、早退的現象，始終堅守在工作崗位上，我始終認為“合理的要求是訓練，不合理的要求是磨練”，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗、創造與奉獻。

四、潛心致教，力創成效。

在教育教學工作實踐中，能全面貫徹執行教育方針政策，運用正確的先進的理論指導教學實踐，堅持“以生為本，和諧發展”的教學理念，促進教學相長。任職階段，英語科組成員團結一致，教學質量也有很大程度地提高;多名青年教師在各類比賽屢獲佳績。我所任教班級的學生均有明顯的進步;能積極參加各級各類評比活動，并取得了一些成績：20xx年作為點評嘉賓參與區小學英語“五段互動式”培訓;20xx年期間，發表論文《全語言模式方式探索》;被授予“寶安區明師工作坊”稱號;被聘為“第一屆深圳市小學英語教研中心組成員”;在命題能力競賽活動中獲寶安區、深圳市一等獎。

五、廉潔自律，注重作風。

在任職期間，在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終，自覺抑制不正之風的侵蝕，養成奉公守法，以清廉為榮的作風。

回顧在福新小學的工作和學習，就個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個優秀中層管理者的標準來說，還相差甚遠。我愿在教師們的監督、關心、幫助下，更好地發揮自己的一份力量。

俗語說得好：沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。今天的考核，不管結果如何，我都將服從上級的安排，繼續以踏實的工作作風，求真的工作態度，進取的工作精神，一如既往地用心工作。

小學教師崗位述職報告（優秀21篇）篇八

本人xx年6月畢業于廣西廣播電視大學，xx年8月開始在廣西岑溪市歸義中學擔任初中語文的教學工作，xx年4月至xx年12月通過自學考試獲得本科文憑。xx年8月通過廣東的教師招聘考試，于xx年9月至xx年8月在中學從事初中語文教學工作，并于xx年9月從中學調到中學任教至今。從教幾年來，本人一直擔任初中班主任工作和初中兩班語文科的教學工作，能流利地運用普通話教學，能勝任初一到初三級語文科循環教學工作。在工作中，勤勤懇懇，盡職盡責，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人。任教8年來，本人在教學教育工作中取得了可喜的成績，多次被評為學校“先進班主任”。現將本人任職以來的工作情況簡述如下：

本人一貫以來思想積極上進，政治立場堅定。能認真學習理論，努力實踐“三個代表”的重要思想，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令，全面貫徹黨的教育方針。遵紀守法，嚴于律己，以身作則，為人師表，教書育人;能忠誠黨和人民的教育事業，注意加強師德修養，做學生的表率，有強烈的事業心和高度的工作責任感，愛崗敬業，樂于為山區教育事業做出自己無私的奉獻，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績。

在教學方面，我一直是擔任語文的教學工作，為了適應當前的教學改革，我認真鉆研教學大綱和教材，熟悉教材內容，把握教學的重點和難點，認真上好每一節課;主動承擔公開課、試驗課;還能密切注意所教學科的教研和中考信息，掌握教研動態，學習新觀念、新理論。在課堂教學時，我面向全體學生，因材施教，既加強對差生的轉化，又注意對優生的培養，提高學生的整體素質。為了優化課堂教學，切實提高學生素質，我深入研究新時期的教學思想，積極探究語文教學方法。在教學時不要求學生死記硬背簡單的結論，反復機械地模仿例題，而是重視解題思路分析，積極創設變式問題的情境，進行一題多變的訓練，啟發學生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學生的思維能力。在多年的教學中，我已逐步形成了自己的教學風格，積累了豐富的教學經驗，能運用普通話流利地上課,每年承擔一次以上的公開課，并取得很好的教學效果，深受師生好評，勝任初一到初三級語文科循環教學工作。歷年來，我出色地完成了各項教學任務，所任教的班級語文成績的合格率和優秀率均在同校班級的前列。針對學生語文素質不平衡的現象，我遵循“因材施教”的教學原則，進行分層次備課，分層次教學，采取個別輔導，既讓優生“吃得飽”，又使差生“消得了”。

多年來，我努力搞好教學工作，積極實施素質教育，重視培養學生創新意識和動手能力。每一個學年開始，自己都愉快地服從學校領導的工作安排，一心撲在教學工作上，潛心研究教材教法，虛心學習，取長補短，精心備課、上課，向四十五分鐘要質量。勤下班輔導學生，細心批改作業，發現問題及時解決。同時充分調動學生的學習積極性，激發學生的學習興趣，減輕學生過重的課業負擔。正由于自己一直以來都能勤教、樂教、善教。因此，任職以來，自己所擔任的班級語文科教學都取得喜人的成績。我所教的班級語文科合格率、優秀率每年都分別達到97%和50%以上。

歷年來，我一直擔任班主任工作，無論接手的是差班還是好班，都是一如既往地做好工作。作為班主任，我還講究班主任的方法和藝術，做到嚴、勤、細、巧與愛，使所擔任的班級形成勤奮、拼搏、向上的良好班風。

我積極深入學生中去，與學生交朋友，全面了解學生情況及時發現和解決問題，并經常進行家訪，和家長相互配合，有的放矢地對學生進行思想品德教育。對待學生我一直堅持“以愛為本，嚴格要求”，從沒有因一己私利而偏待學生，更不敢因自己一絲懶惰而耽誤學生前程。對自己嚴格要求，身先示范。因此，深得學生的喜愛與家長的尊敬。當班主任時，自己積極抓好班風建設，努力轉化后進生，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個教學班的組織者和領導者，班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。每當新學年接過一個新班，我都根據本班學生的實際情況及學校對班級管理的要求，組織學生學習《中學生日常行為規范》和《中學生守則》，從思想上、行為上規范每一位學生的日常生活學習行為。自己還堅持“勤”字開頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平時勤下班，使班風建設得到加強。

我在班主任的工作中，除了注意抓好班風建設外，還十分注意加強后進生的教育轉化工作。我對那些思想紀律、學習成績較差的后進生從不歧視，而更加關心愛護他們，積極想方設法轉變他們。我經常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風細雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。我和學生成了知心朋友，教導他們形成了愛學習、守紀律、敬老師的好風氣。例如至xx學年的黃劍同學，剛開學時抽煙，上課遲到和講話，無心向學，經常會違反學校的紀律。但我看到其特長是愛打籃球，體育成績好，還有一定的管理和組織能力，我以此為突破口，多次教育和跟蹤輔導，經常和他談心，對他進行家訪。后來黃劍同學進步很快，成績逐步提高，并在xx年參加中考考上了重點高中。我班后進生的轉化成績顯著，轉化率為95%以上。我每年擔任班主任的班德育合格率為100%、優秀率為85%以上。如至xx學年崔金媛同學和雷洪梅同學分別被評為“云浮市三好學生”，“云浮市優秀班干部”。我精心培養了李燕蘋、陳松昌等優秀生82人，還轉化后進生何興、張大勇等27人。因此，自己多年來所帶的班班風正、學風濃，師生關系融洽，班級管理井然有序，班級疑聚力強，多次被學校評為“文明班”和“先進班集體”。在xx年本人還被評為“羅定市榃濱鎮優秀班主任”。

小學教師崗位述職報告（優秀21篇）篇九

尊敬的各位領導：

大家好！

我是劉x，現在x園擔任家園溝通職位，家園溝通是幼兒園中最重要的一個外界交流和宣傳的途徑，那么在幼兒園里，家長最渴望了解的就是孩子及教師的想法與相處，現在的溝通需要專業知識，需要人懂得心理效應。

那么在擔任家園溝通的職位中，自己也是很希望自己能夠做出彩，因為自己以前是做營銷宣傳的，對于家園溝通也只是接觸過一點，針對這個工作自己也是在一直的學習當中，自己剛剛做家園溝通才3個月，在這3個月中，園長也是一直在輔助我，自己也在一步步的向前做，我要一不斷地摸索進步。家園溝通決定這個園所的一切外在口碑宣傳，那么老師們的重點工作就是溝通，尤其是專業知識方面是最重要的，所以一個班級的好壞與一個園所的好壞就看這些老師是如何與家長溝通的。

我是一個性格時而開朗，時而文靜的女孩，那么我在做家園溝通中，要不斷補充自己的知識量，只有自己做好了，才能起到他人的引領作用。自己在做這一職位時，也給教師培訓專業知識，也經常告知教師們遇到的難題，并以自己的經驗來告知他們，在以前的時候，自己在比賽說辭時，自己也贏得了教師們的一致好評等等，那么在之后，我想我會帶領老師們進行開展一些交流會，讓教師們在交流中學習到更實用的教育方法。記得在以前的時候自己在禮儀園的時候，自己做營銷宣傳時，當然首先自己的工作思想就相對來說高一些，自己也時常作為一個領頭人來帶領教師們做好自己的心態工作及各項執行工作，在此期間，也做過很多自己驕傲的事情，但是到了這邊，首先就要重新面對各項工作機自己工作的突顯，再加上又換了一項職位，所以自己就慢慢地又沉默下來了，但是我想我也會慢慢的改變著自己，讓自己的潛力在這個團隊中突顯出來。

在我們的幼兒園中，我們的園所每年都會有各項的不同的單項活動開展以及比賽，比如，剛剛過去的省示范園所的創收，在那段時間內，每個老師都是很辛苦的做好每項工作，尤其是讓家長配合帶東西的情況下，老師們的溝通工作做得都很不錯，沒有出現什么意外的情況，自己也是在很努力的做好自己的工作，善于發揮自己的美術專長帶領老師進行環境的裝飾，最后我們園所終于創得了省示范園所的驗收。那么我相信，在今后的各項活動中，自己也會積極參與，爭取讓自己在團隊中有更大的風采。

那么這次我競聘的職位還是中層的職位，不過在中層中我要做到最好的一位，我感覺自己的思想高度還是挺不錯的，能夠積極為園所考慮，能夠深入教師圈里，去體會到教師們的內心想法，但是自己現在還有一個缺點，那就是自己不夠自信，我相信自己的潛力是無限的，如果有了自信，那么自己的潛力也就會被挖掘出來，我想，我將會是一個引導者，自己會在這個團隊中做好一切，我將會讓自己所帶的家園溝通越做越好，從教師到孩子，從孩子到家長，從家長到教師，從家長到園所這四部中自己帶領教師能夠做好一切。那么自己也會有自己的一套想法。

小學教師崗位述職報告（優秀21篇）篇十

尊敬的各位領導你們好！

本人于20xx1年9月分配到長流中學，20xx年12月獲聘中學二級教師。十余年來受到校領導及各位老師的關心和幫助，使我在各方面的能力都得到了鍛煉和提高。于20xx年9月被評為縣優秀教師、在教學過程中總結和分析課堂出現的各種情況，撰寫一些論文榮獲國家、州級、縣級等榮譽。其工作得到了領導的肯定、學生的歡迎和社會的好評。

身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”的重要性和艱巨性。近幾年來，我一直擔任初中畢業班的物理教學。在工作中，我以高度的責任心和嚴謹的工作作風嚴格要求自己，熱愛、關心每一個學生。狠抓課堂教學，嚴格要求，一絲不茍。幾年來教學業績突出。

在教學工作中，我深感自己的業務素質還不夠豐富。為了提高自身素質，在教學工作之余，不斷訓練提高自己，花大量的時間上網查找資料，學習課件制作，了解和學習更好的教學方法來充實自己的不足。

成績屬于過去，教學永無止境，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，為了全體學生美好未來，我將奉獻全部智慧和力量。

小學教師崗位述職報告（優秀21篇）篇十一

各位領導、代表、委員、監督員：

大家好！

xx年，xx縣地方稅務局稽查局堅持“為民、務實、廉潔、高效”的局風，圍繞著服務態度、辦事效率、依法履職、政令暢通、規章制度等八個方面工作要求，不斷提高執法水平和服務質量。截止10月底，我局累計查辦案件件，查補總額x萬元，已追繳入庫x萬元。今年我局還分別被授于xx年度全省地稅稽查工作達標單位，xx年度全市地稅稽查綜合考評優勝單位，xx年度先進基層黨組織，徐希建同志因重大案件檢查工作突出被省局通報嘉獎。下面我代表地稅局稽查局就一年來的稽查工作和關鍵崗位考核工作等情況向在座各位領導、代表、委員、監督員作簡要匯報，請予以評議：

一、領導加強干部齊心，上下聯動思想上高度重視。

我局高度重視關鍵崗位跟蹤督評工作，工作早著手、早部署，與全體人員簽訂目標責任書，并加強跟蹤督評，要求全局上下在思想上再重視，認識上再到位，時時刻刻繃緊“效能”這根弦。

二、認真履行工作職責，依法查處涉稅案件。

1、開展稅收專項檢查工作。截止10月底，我局累計重點檢查企業xx戶，共查補稅款xx萬元，已入庫xx萬元。在檢查過程中，我們根據各行業特點加強同工商、建設規劃和基層稅務分局的聯系，多方搜集信息，提高選案準確性和辦案效率。

2、及時做好稅務舉報案件查處工作。本著“嚴謹、規范、及時”的原則，認真對待每件舉報案件的受理和查處工作，對事實清楚、證據確鑿的稅收違法行為的，從快從重予以處理，以達到處理一件案件警示、規范一個行業的效果。為了提高舉報案件的辦案效率，我局對舉報案件在檔案袋上注明“舉報”樣，各環節均優先辦理。截止10月底，共受理舉報案件件，共查補收入.x萬元。

3、認真開展假發票“買方市場”整治行動。一是加大對“三門虛開增值稅發票案”查處力度，到10月底共辦理件，查補總額.x萬元；二是積極開展旅游業假發票查處工作，對家涉案旅游企業進行查處，共查補稅費x萬元；通過對“虛開增值稅發票案”、旅游業假發票案的集中查處，有效打擊了假發票買方市場，進一步凈化了我縣的稅收環境。

4、及時查處國稅移送的案件。由于國地稅聯席會議平臺的搭建，進一步融洽國地稅間的協作關系，對國稅部門移交的91件案件分二次實施跟蹤檢查，通過集中納稅輔導和責成自查，共補繳稅款和滯納金x萬元。

三、更新稽查執法理念，保護納稅人合法權益。

我局在規范稅收執法、加大稽查威脅力、提高稅法遵循度的同時，明確提出“無罪推定”、“執法與服務并重”、“人性化執法”等稽查執法新理念。一是以無罪推定為基礎，全面樹立依法辦案理念。努力做到既不少收稅款，又不收過頭稅，防范執法風險。特別是遇到疑難案件時，先作無罪推定，如果事實不清、證據不足或者法律依據不充分，暫不予處理處罰。二是打造服務型機關，牢固樹立執法與服務并重理念。在規范稽查執法的前提下，更加凸顯稽查的服務職能，做到執法與服務并重，更好地發揮稅務稽查懲戒、威懾與教育、引導的雙重作用。三是以人為本，樹立人性化執法理念。深化應用查前集體約談、查中政策輔導，責成自查等多種形式，增強納稅人對稅收法律法規的了解，密切稅收征納關系，提高稅法遵從度，積極探索“和諧稽查”有效方式。

在更新理念的同時，我們十分重視執法理理念在稽查執法實務中的具體運用。一是實行查前集中輔導制度。對國稅交辦的跟蹤案件，我局召集相關納稅人進行集體約談、宣傳有關政策、進行納稅輔導，既達到了補繳稅款的目的，又幫助納稅人了解稅法，減少再次違反稅法的風險。二是完善《行政處罰告知書》的內容，強化處罰告知的作用。通過全面告知處理處罰情況、充分聽取當事人意見，既有利于審理環節全面掌握情況、準確定性，也有利于減少執行環節阻力，效果十分明顯。三是改變稽查查補不得享受減免稅的做法，對符合條件的企業依法給予減免稅。以前根據省局文件查補收入不得享受減免稅，今年案審環節經認真研究總局相關文件并經請示市局后認為稽查查補在不影響減免稅資格的前提下，應予以享受相應減免稅。四是在執行環節體現人性化。在今年特殊形勢下，對部分企業因特殊原因在查補稅款入庫困難時，我局不是簡單地采取強制執行措施，而是由局領導親自帶隊對困難企業進行實地調查，在確保稅收不流失的前提下，共辦理了6戶延期執行，特別是在縣督評辦開展“矛盾投訴集中化解月”活動中，對一戶特困企業的困難訴求，進行實地走訪并專題研究，成功化解企業因特殊困難上訪的矛盾，深受納稅人的好評。

四、優化環境以人為本，全面提升稽查服務能力。

以民主評議行風活動為載體，開展“優環境促發展、優服務樹形象”活動。通過走訪被查單位、明察暗訪、公開接受投訴等方式，廣泛調查、了解行風狀況，找準存在的問題，提出評議意見及解決問題的措施和建議。在整治硬件環境方面，美化綠化公共環境，整治室內環境，規范辦公設施擺放，清理衛生死角，創造優美辦公環境。在提升服務質量方面，以優質服務、依法治稅、公開公正、廉潔高效為主題，結合“創先爭優”、“關鍵崗位監督”和“績效考評”等活動，通過工作創新、服務創新，增強全體稽查干部的服務意識、責任意識和公仆意識，改進工作作風，提高服務質量，規范執法行為，提升社會形象和人民群眾的滿意度，推動稽查局政風行風建設，各方面工作取得了明顯成效。

五、提高素質完善監督，加強稽查干部隊伍建設。

要加強稽查干部隊伍建設，人員的素質是基礎。我局主要做了以下幾方面工作：一是全面梳理政策和業務操作流程，進一步規范完善操作流程；二是加強學習、培訓，堅持每月兩次業務學習制度，對新出臺的政策，第一知情人必須及時向全體人員傳達；三是對一些沒有現行規定的特殊業務，須由局班子組織相關人員集體討論，形成書面處理意見后方可作為業務辦理的依據并及時傳達到全體稽查人員。

深化監督是確保制度落實的保證。在完善監督機制方面我局從以下兩方面著手：一是進一步強化內部監督。局班子每月不少于2次對局內各崗位開展監督檢查，對違反執法責任和崗位責任的行為，一律予以追究，保證關鍵崗位考核工作落到實處。另外由局班子帶隊就秉公辦事、服務態度、濫用職權等方面走訪xx戶被查企業，未發現違法亂紀現象。二是強化社會監督。通過意見箱、投訴電話和財稅網站上的“投訴咨詢”欄目等隨時接受服務對象的投訴監督；組織行風監督員、服務對象代表開展“雙優”活動現場觀摩會和座談會，聽取意見和建議；開展廉政執法評議，印發廉政執法反饋意見單。

經過近一年的努力工作，我局雖然做了一些工作和努力，稽查案件質量和服務水平有了顯著提高，十多年以來未發生一件行政復議和訴訟案件，但我們仍須清醒地看到稽查工作中還存在一些不足之處。今后仍需關注細節、服務方面持續改進，努力開創稽查工作新局面。

下階段稽查局將認真履行工作職責，進一步改進工作作風，提高工作效率，提升服務質量，更好地為納稅人服務，為我縣經濟政治轉型升級服務，特作出如下承諾：

1.規范地稅稽查行為。嚴格執行稅法，依法辦案，規范執法。

2.嚴厲打擊涉稅違法犯罪。加大涉稅違法案件的查處力度，為納稅人創造公平、公正的發展環境。

3.嚴格遵守廉政紀律。杜絕“吃、拿、卡、要、報”的發生。

4.實行查結制度。對納稅人實地檢查在10個工作日內完成，一般案件稽查在30個工作日內完成，特殊情況確需延長時限的，必須報稽查局長批準。實行調賬檢查時，調取以前年度賬簿憑證等資料，不得超過3個月，調取當年賬簿憑證等資料，不得超過30日。

5.實行按計劃檢查制度。按規定權限報批后科學合理安排檢查單位，杜絕隨意檢查和擅自檢查。除舉報、上級交辦、轉辦和專案稽查案件外，原則上對同一納稅人每年只檢查一次。

6.實行查前告知服務。除舉報、上級交辦、轉辦和專案稽查案件外，在實施專項檢查和日常檢查前要通知納稅人開展自查，并進行納稅輔導。

7.保護納稅人合法權益。在執法過程中，履行保密義務，嚴格執行回避制度，保護納稅人陳述申辯權、檢舉控告權、申請行政復議權、提起行政訴訟權等合法權利。

8.履行保密義務。對涉及納稅人的商業秘密、個人隱私嚴格依法保密，不得對外泄露。

9.規范稅收保全和強制執行行為。依法審慎采取稅收保全措施和稅收強制執行措施，維護企業正常的生產經營秩序。做到依法審批，手續齊備，程序到位，實施嚴密。

10、繼續推行政務公開。主要包括：稅務稽查各環節執法的范圍、職權、依據、程序；被查對象的法定權利和義務；稅務機關及其稽查人員的執法規范和紀律規范，對稅務機關及其稽查人員違法違紀行為進行舉報、控告的途徑和方法等。

以上述職報告請在座各位領導和同志們評議，不當之處請予以批評指正。

小學教師崗位述職報告（優秀21篇）篇十二

尊敬的各位領導：

您們好!

20xx年就要過去了，在這里員工x_向各位領導問好，祝大家新年快樂!如下是我對20xx年的述職報告：

(1)對20xx年的認識和問題。

20xx年是一個不平凡的一年，大家經歷了一遇的冰雪災害帶來的出行不便，經歷了騷亂帶來的震驚，遏制正在蔓延的國際金融危機給大家帶來的絲絲寒意。復雜的國際國內環境考驗了大家的堅強意志，向全世界展現了大國風采，作為一名中國人，我感到自豪，我感到驕傲。這一年，意味著災難和傷痛，彷徨和不安。正是這些讓我深深的體會到了因該珍惜身邊所擁有的一切，珍惜大家同事之間彼此的緣份和友誼，然而從這些系列的震驚與傷痛和這次出差讓我感覺自己又成長了不少，從一個不善于溝通和交流變的活潑開朗了許多，從而使我在工作上與同事之間的溝通交流中深刻的認識到自已的不足，總是在工作上固執己見，不聽從大家給與的有效意見和見解，與同事之間心理上的不友好等造成了工作效率底、工作效率差等一系列的工作嚴重問題。

(2)工作改進與措施及努力方向。

當我認識到自已工作上的錯誤與不足時，認識到這系列的錯誤給自已工作上帶來的嚴重后果，我以決心努力改進，在工作上與同事以一種謙虛認真的態度多多交流溝通學習，取長補短，多聽取大家的有效意見和見解，與同事之間建立友好關系，以便提高自已的工作效率，將自已的本職工作做的更好，對工作嚴肅認真，按時到崗，工作上聽從領導按排。休息時間做到勞逸結合，與同事搞好團結。

一年多來的工作實踐使我體會到，干好辦公室工作并不是一件容易的事情，要干好工作就要首先清楚自己所處的位置，清楚自己所應具備的職責和應盡的責任。按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任、不超位，嚴格遵守職責，完成本職工作。只有把位置任準，把職責搞清，團結同志、誠懇待人，腳踏實地，忠于職守、勤奮工作，一步一個腳印，從小事做起，老老實實做人，認認真真工作，才能完成好本職工作，進而創造性地開展工作。

我到貴公司上班有一年多了，這一年多是我人生旅途中的最難忘的一程，期間在同志們的關心支持下我很快容入這個集體當中，和大家一樣成為貴公司的普通員工，做好錄入工作，幾月份公司進行學習培訓并使用軟件畫圖。在今年成立公司后，使大家在工作中學到了更多的.知識，并很快的運用到工作中。在此感謝公司領導給我的機會讓我向美工發展。

(1)工作內容。

x省略。

(2)工作完成情況。

歲首年終，我靜心回顧這半年的工作生活，收獲頗豐。在工作這一年來，在領導的關心和幫助下，在全體同志們的支持配合下，我服從工作安排，加強學習鍛煉，認真履行職責，全方面提高完善了自己的思想認識、工作能力和綜合素質，較好的完成了各項目標任務。雖然工作上經歷了很多困難，但對我來說每一次都是很好的鍛煉，感覺到自己逐漸成熟了。我相信每個人都懷揣著一個夢想，夢想引領大家奮發進取，踏平坎坷，品味成功。天高任鳥飛，海闊憑魚躍，我的夢想那就是與公司一起飛翔。在工作中，我毫無怨言，勇敢地經受著每一次工作中的困難和壓力，用堅定的意志，執著地追求著夢想。我不去想是否能夠成功，我不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛工作，一切會在意料之中。

(1)20xx年的工作展望。

新的一年給了大家新的機遇和挑戰，抓住機遇，只爭朝夕，在工作中以“從嚴、從細、從實”的標準要求自己，不斷學習業務，提高個人綜合素質，為公司的輝煌而努力。不斷加強個人修養，自覺加強學習，努力提高工作水平，適應新形勢下本職工作的需要，揚長避短，發奮工作，克難攻堅，力求把工作做得更好，樹立辦公室的良好形象。

(2)20xx年的發展方向。

努力學好專業知識，利用空余時間學習與相關知識，盡可能的早日成為一名合格的員工。

述職人：xxx。

20x20xx年xx月xx日。

小學教師崗位述職報告（優秀21篇）篇十三

時間過得真快，一個新的學年轉瞬即逝，這學年來，由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人，腳踏實地，盡職盡責。因此，順利進行了學校圓滿完成分配的各項任務，成績突出，得到了顯著成績學校領導的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵，使教育工作教學質量更上一層樓，現將20xx年度的工作回顧如下：

本人熱愛中國共產黨，忠誠黨的教育事業，在思想上我積極德圣茹，愛崗敬業，為人師表，遵守學校的諸項規章制度，積極參加學校的各類政治學習，并且認真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實肯干，了解我的老師褒獎對我的評價大都是兩個同音字：實在。我相信再笨拙的行動都能一切華美的語言黯然失色，只有求真務實根本無法真正滿載而歸所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與贏回照顧，在學校里與大伙兒和睦相處，團結協作，做到大事講原則，小事講風格，服從安排，以大局為重，以學校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關系，多說有利于學校發展的話，多做有利于學校發展戰略的事，盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，服從學校領導的組織工作調配，樂于接受學校布置的各項多項工作；任勞任怨，對待學校分配的'工作，在思想上不敢有半點懈怠，總是積極認真地去完成，向優秀的同事看齊，用更高的標準其要求自己。

這一學年里，我繼續擔任九年級語文此項工作教學工作，每天都堅持提前半小時進教室輔導學生，從不間斷，堅持做到不遲到，不早退；無論自己有多大的的事，都是小事，總是把教育工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。

在教學中，我總是刻苦鉆研，大膽創新，時刻走在課改的最前沿，努力用最先進的思想，采用最新穎的方法去引導學生；我從不打"無備之仗"，無論是新課還是復習課，每天晚上，無論多忙多累，我習慣于將當天的教學內容回顧一遍，并把第二天要學的東西瀏覽一遍，嚴守做到心中有數。走進課堂，我都是以飽滿的熱情去面對試著我的師生，來完成教學任務；在教育教學組織工作中，我樂于接受學校分配的各項任務，并積極認真地去完成；我重視班風、學風的培養，經常深入研究了解每個學生了解的思想動態，積極與家長配合，宣傳教育研究教育引導學生的有效方法，及時發現問題，恰當處理問題；對學生常規工作常我抓不懈，在班內實施量化制度的管理，創造了一個團結向上，富有朝氣的班集體，所以我認為自己完全能夠勝任教學工作。

一份春華，一份秋實，在教育教學的道路上我付出的泥水是沙粒和淚水，嬴得充實的是一份份充實和沉甸甸的情感。一年來，我出色地完成了學校分配的各項教育教學任務，教育教學成績總是教研綜合排名，所代科目和班級多次得到表彰和獎勵。

在今后的工作中，我會更加努力，用心去教誨學生，用情去培養學生。把自己一生矢志終身教育的心愿化為熱愛終生學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給我的奉獻學生們。

小學教師崗位述職報告（優秀21篇）篇十四

在xx年銷售管理工作中，我按照公司制度和公司領導的決策指示精神，在做好公司內部管理的同時，平時注重對部門員工的職業道德和日常工作的教育、引導和監督，規范合同評審程序，嚴格對用戶單位的資信審核把關，規避企業貨物和資金風險，合理利用崗位平臺，加強和業務員和用戶單位的溝通、跟蹤，穩定了公司原有客戶群體，認真聽取反饋意見，協調化解供需間的分歧和矛盾，切實維護公司形象和利益，對公司一些沉淀性應收款及原材料采購中出現的一系列問題，密切和公司法律顧問配合，運用法律手段，保障公司的合法權益。并參與各級主管機關和客戶的接待工作，在交流過程中，充分了解每位客人的的`特點，靈活機動，接待好各個層次的客人，最大程度地讓每位客人滿意。

要讓客戶對企業感興趣，讓企業深入人心，必先讓其了解企業，感知企業。為此，我盡可能地給每位客戶灌輸企業文化、宗旨、理念。讓客戶真切感受我們金塔企業積極向上的團隊氛圍和企業的可靠性、誠信度和責任感。讓他們了解與時俱進的，意氣風發的金塔企業，更好的讓企業與各界拉近距離。同時充分利用公司資源，廣泛和同行業間的接觸，及時了解掌握市場信息動態，積極參與和一些國有大型企業、電力系統的招投標，拓寬和開發了部分市場和同行業間的合作渠道，為增加公司銷售份額出謀劃策，添磚加瓦。

在過去的一年中，由于職能轉型及對專業業務知識的欠缺，自身存在諸多問題和不足，對部分小額訂單監管判斷疏忽，從而影響公司貨款資金的按時回籠。

在新的一年的工作中，我將調整工作思路，努力鞏固xx年的銷售成果，把企業發展作為首要中心任務，通過走出去，引進來的工作方針，充分挖掘社會資源和自身潛能，吸引更多優秀的業務人員和市場用戶群體，加盟和選擇金塔企業。蔣總在xx年工作總結會議上提出了xx年公司新的銷售目標，我將把蔣總的要求作為新的起點，為爭取有所突破而不遺余力。同時在工作中努力提高辯知能力，舉一反三，加強規避風險意識，在學習中不斷充實完善自我，虛心向優秀同事學習，以問道而明道，取長補短，提高自身業務水平和能力，明確工作方向和職責，樹立高度的企業主人翁思想。以企業興而榮，更好的服務于企業。

1、生產部和質檢部需明確崗位職責，完善崗位責任制，加大監管力度，避免出現問題互相推諉。造成公司產品市場信譽度下降，增加售后服務成本。就本年度而已，出現類似現象較多，同時加強質檢隊伍建設，強化工作人員責任性。防漸杜微，把可能出現的問題排除在產品出廠前。

2、公司技術部業務能力和責任心有待提高，標書制作過程應落實復核措施，徹底杜絕因制作人員的疏忽、粗心出現失誤，造成廢標現象的再度發生。同時，對技術部標書制作人員實行激勵機制，重大項目投標，中標后對標書制作人員予以適當獎勵，因標書制作中技術、商務出現問題而造成流標、廢標的應予以處罰。

小學教師崗位述職報告（優秀21篇）篇十五

時光飛逝，20xx年即將過去，新的一年即將到來，回首這將要過去的一年，心中不禁感慨萬千，首先感謝xx給了我一個這么好的發展平臺，感謝xx為我們創造了一個這么優秀的公司，感謝xx給了我一個加入xx這個大家庭的機會，感謝你們。xx讓我看到了希望看到了未來，我想但凡一個有理想有抱負的熱血青年，到了xx都會義無反顧的為它灑下自己的汗水與青春，因為xx有一種無形的企業魅力在吸引著我，因為xx可以讓我清楚的知道人生的正確方向。xx寄托著我們的夢想，憧憬著我們的未來，它將帶領我們走向美好的明天，我堅信xx的前景必是勢不可擋。

非常高興我能成為xx的一員，非常高興我能親眼見證20xx年xx的飛躍。20xx年不論是對我還是對xx都是不尋常的一年，是具有重大意義的一年。20xx年xx在xx的帶領下，在經濟形勢不樂觀的大環境下，xx實現年產值翻翻，在深圳、東莞等潔凈行業成為家喻戶曉的龍頭企業，并使xx在整個潔凈行業奠定了重要地位，這是我們xx的功勞，這是我們xx每一位同事用汗水辛苦打拼換來的功勞，所以20xx年是我們驕傲的一年，是我們xx驕傲的一年。

20xx年我加入了xx，從上班的第一天起我就知道，xx就是我要找的企業，它是可以帶領我們走向未來的企業，所以我很珍惜在xx工作的機會，很珍惜與xx每一位同事并肩作戰的機會，能與xx與大家共同成長這是我的榮幸，在xx工作期間的每一天我都會告訴自己“用心去做”，從一開始我對空調行業的一無所知，到今天對公司產品及價格的撐握和熟悉，是深深離不開xx和各位同事的精心栽培與指導的，在這里我對你們表示深深的感謝，是你們讓我在xx學到了許多、收獲了許多、更成長了許多，尤其是xx，在設計部每周的例會上都會為我們講解很多專業知識及寶貴的經驗并解答很多的疑難問題，這些都是在書本上學不到的，非常感謝xx的慷慨賜教，我堅信在xx的帶領下我們的設計部一定有能力實現對我們的產品不斷進行改進、完善及創新產品、不斷突破自我，到邁上新的高度，最終擁有一流技術的設計部。

學無止境，書到用時方知少，我深深知道自己現在學的這點知識還遠遠不夠，與xx每位同事相比專業知識還相差很遠很遠，所以20xx年提升自身的專業技能將是我的重要目標，20xx年我會更加努力學習，更加虛心向大家請教。業在于精，因為很多時候我們都需要直接跟客戶溝通，所以只有讓自己更專業才能讓我們的工作更加得心應手，才能讓客戶更加信任我們認為我們xx就是專業，不會因為我們的能力不足而給公司帶來不必要的損失。身在當今竟爭異常激烈的社會，必須要有過硬的技術，與時俱進，才能讓我們的xx站得更穩，走得更遠，所以我們要努力學習，提升自己，讓我們的xx立于不敗之地。

新的一年意味著新的起點新的機遇和新的挑戰，20xx年只是我們xx的一個良好開端，20xx年才是我們xx大展鴻圖的一年，只要大家同心協力，我堅信在xx的帶領下xx會更上一層樓，xx的明天會更輝煌。

小學教師崗位述職報告（優秀21篇）篇十六

各位領導，各位同志：

大家好！

轉瞬，一年的時間又過去了我來到醫院工作已有3年多了，在護士長及科主任的正確領導下，在科室同事的親密協作和支持下，我本著“以病人為中心”的臨床服務理念，發揚救死扶傷的革命精神，踏踏實實做好護理工作，仔細地完成了本年的工作任務，并且在個人思想政治素養和業務工作實力都取得了肯定的進步。

在這一年里本人能自覺遵守醫院的各項規章制度，聽從科室領導的各項支配，仔細履行自己的崗位職責，完成各項護理操作，學會仔細對待每一件事情，在專心的同時更能細心的幫助病人解決每一件事情，仔細接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的摯友，親人。仔細做好醫療文書的書寫工作，仔細學習科室文件書寫規范，仔細書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄，對于自己的工作，嚴格要求自己，三查七對，牢記三基。

仔細學習《護士條例》及其它法律法規，主動參于醫院組織的學習班。意識到，社會主義市場經濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增加，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對護理服務提出更高、更新的需求，因而要豐富法律學問，增加平安愛護意識，懂法、用法，依法愛護自己。在這3年多的護理工作中，我的體會是“三分治療，七分護理”，于是我越來越能夠感覺出護理工作的重要性。曾經有人說過：“拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士。”是啊，在人的一生當中有誰會不須要護士的細致關切和悉心照看呢？“護理工作是一門精細的藝術”。“護士要有一顆憐憫的`心，要有一雙情愿工作的手。”我會用我的愛心耐性，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新揚起生的風帆，讓苦痛的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現歡聲笑語。在今后的工作中肯定努力提高自己的技術，提高微笑服務，把每一位病人都當成自己的摯友，親人，常常換位思索別人的難處，端正工作看法，我希望通過自己的努力獲得病員廣泛好評的同時，也得到各級領導、護士長的認可。我覺得護理事業是一項崇高而神圣的事業，我為自己是護士隊伍中的一員而驕傲，在今后工作中，我將加倍努力，為人類的護理事業做出自己應有的貢獻。

小學教師崗位述職報告（優秀21篇）篇十七

時間一晃而過，轉眼間，我在集團即將度過三個月的時光。在分管副總裁的悉心關懷與指導下，在部門所有同事以及相關部門同事的配合下，我經歷了從對集團的初窺門徑到順利融入這個大家庭的心路歷程。這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了美好而難忘的回憶。現將三個月來的工作與感受總結如下：

1、儲備干部的招聘，按照計劃時間，第四期儲備干部7月上旬就要報到上班，但6月初還沒有確定幾個，時間緊迫，離預定目標還相差很多。

2、關鍵崗位的招聘，遇到了許多問題，進展緩慢。針對上述情況，我與招聘組同事一起，重新梳理了崗位需求，明確了招聘進展計劃，并能對招聘組人員進行了合理分工，尤其對工作的細致性與效率進行了嚴格要求。經過大家共同努力，終于在7月初完成了儲備學員的招聘；關鍵崗位招聘方面，也逐步取得突破。

三個月來，分管副總裁幾次和我講到，同事之間應該兄弟姐妹般相處，讓我感觸頗深。通過學習與了解，讓我感受到集團是個很厚重的有社會責任感的企業。從內部關系來說，感覺部門間、員工間關系非常和諧，大家生活上互相關心幫助，工作上各盡所能，配合默契，人與人之間平等真誠相待，親如一家人。而從集團經營與業務來看，集團不但在本領域做到了國內地位，成功上市并建立40多個生產基地，而且還多種經營，涉足房地產、物流運輸、電子等行業，真正做到了集團化經營。根據安排，我還去了多個下屬公司與基地進行參觀學習，進一步了解了集團經營管理情況。

這段時間的工作經歷對我個人來說是非常寶貴的，這表示我對于該職位的熟悉度和對公司的了解更加深入了，我相信在不久的將來，我會在這個崗位上越來越熟練，做得越來越好！

尊敬的各位領導：

本人于20__年2月14日入職公司，在項目任人事專員一職，至今已經六個月。時光飛逝，在公司領導和同事額關心及幫助下，我體會到公司“卓越、創新、和諧、共贏”的企業宗旨，熟悉了公司的組織架構并逐步掌握辦公室工作流程及人事工作程序，使我的工作在各方面都有了大的進步。下面我將入職后的工作，做如下總結：

一、負責公司人員檔案的整理、完善：

人事檔案是人力資源管理的重要組成部分，它記述和反映個人經歷和德才表現，我的工作是以個人為單位收集并整理完善檔案相關資料，集中進行保存以備查考。人員檔案是公司合理用人、選人的重要基礎。

二、人員招聘工作：項目目前的招聘方式主要以網絡招聘，現場招聘，我的工作是于用人部門溝通，了解招聘需求，選擇合適的招聘渠道，對應聘人員進行簡歷初篩，并配合各部門進行面試、復試、考核，最終選拔合適的人才。

三、配合各部門完成員工的培訓工作：

員工培訓是提升技術、能力水平，形成企業價值觀，增強凝聚力的關鍵工作，也是激勵員工工作積極性的重要措施。本年公司領導對培訓工作非常重視，我的工作是配合項目各部門針對本年度培訓工作，做出初步的培訓計劃，并精心組織、配合監督完成。根據培訓內容及相關政策法規，進行專業化、項目制度化考核。

四、員工入職、離職手續的辦理：

員工入職后，指導新入職員工辦理入職相關手續，收集其個人相關資料，并掃描做以備份。在入職培訓過程中，能做到熱心、細致，讓新員工在第一時間體會到公司人性化的管理模式。員工離職時，指導員工辦理離職交接手續，交接完畢后經直屬領導簽字確認，予以辦理其他相關手續，并出具離職證明。

五、公司員工考勤：

公司的考勤系統，是每位員工績效考核的重要指標，我的工作是及時的對新入職員工進行人臉的錄入，每月準確的核對并導出當月打卡情況，交由各部門進行核對。

六、項目采購工作：

每月月初根據項目各部門的實際使用物料提交采購需求，后期跟進采購，采購過程中做好出入庫登記，并每月進行庫存盤點及固定資產盤點。

七、庫房的管理：

每月對庫房重新盤點及記錄更新，在日后的采購和領用過程中，及時的記錄出入庫時間、領用物品、領用事由。建立出入庫臺賬，讓每件物品都清晰明了，便于我們掌握辦公用品等耗材的采購計劃，減少浪費、節約成本。

八、辦公室日常工作。

配合辦公室領導完成日常工作，如會議安排、來訪接待等工作。

人力資源工作是一個“潤物細無聲”的工作。如何更好地服務于項目各個部門，需要有較強的抗壓力，靈活度，如何把各種瑣事處理的妥當是一門學問。在這幾個月里，我能夠勝任公司交予我的各項任務，這與領導的指導和同事們的幫助是分不開的，在未來的工作中，我將以更加飽滿的熱情為公司做出最大的貢獻。

小學教師崗位述職報告（優秀21篇）篇十八

尊敬的各位領導：

我叫xx，男，現年33歲，漢族，家住xx區xx街道辦事處xx村。我申請競聘“數學教師”一職。本人于19xx年參加工作。曾獲得鎮先進教師、優秀班主任等獎勵，個人認為自身具備數學教學工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數學教學工作。

首先，我教學已13多年，在長期的數學教學實踐中，我始終堅持認真鉆研教學大綱(課程標準)和教材，深刻理解并把握數學教學工作的實質和基本要求，結合學生實際，精心設計和組織數學教學活動，做好課后輔導，想方設法提高數學教學成績。特別是對于后進學生，少批評多鼓勵，及時幫助他們解決學習上的困難。

其次，在平時教學工作中，為了不斷適應時代的發展需要，我認真學習有關教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結自己在教育教學實踐中的經驗教訓，不斷努力提高自己的.教學素養，做到迎頭趕上現實形勢。

再次，作為一名教師，在工作中能團結、關心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領導安排，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到按時到校，認真負責完成工作，能想學生所想，急學生所急，熱情對待每一位學生，本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的原則展開教育、教學工作。我平時注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學生中享有較高的威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學生為教育事業貢獻力量。

綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘小學數學教師。

申請人：xx。

20xx年xx月xx日。

小學教師崗位述職報告（優秀21篇）篇十九

本人***，男，漢族，中共黨員，1982年1月出生于福建德化，20xx年6月畢業于福建師范大學馬克思主義哲學專業，獲得哲學碩士學位。20xx年8月16日至廈門二中任教五年來，一直承擔高中治教育教學工作，而且其中連續四年擔任班主任工作，今年擔任高一年段長。20xx年9月被確認為中學一級教師職稱，符合十級崗位要求的基本條件。以下是本人述職報告。

一、思想政治方面。

作為一名人民教師，本人始終嚴格要求自己，認真學習《教師法》、《教育法》等法律法規文件，恪盡職守，忠誠人民的教育事業。本人堅持以身作則，為人師表，具有堅定不移的政治方向，牢固樹立科學的世界觀、人生觀和高尚的職業道德，嚴于律己，言行一致，在教師崗位上模范遵守師德規范，遵紀守法，作風正派，具有強烈的事業心和高度的責任感。

二、教學教研方面。

任職期內，能完成或超工作量完成學校規定的工作量，積極申報并開設校本課程。任現職以來，本人始終保持虛心學習的態度和積極進取的精神，認真學習先進的教育理念，關心國內外教學改革的動態。認真貫徹新課程理念，以學生為主體，充分發揮教師的主導作用，不斷改進教學方法和手段，重視學生學習方法的指導，培養學生良好的學習行為和學習習慣，有效開展課堂教學活動。20xx―20xx學年所任教的高二理科（10）、（11）、（12）班，以及20xx―20xx學年所任教的高二理科（10）班、（12）班在省會考中均取得了優良率100%的好成績。任教的20xx屆高三（1）班、（3）班，在市質檢、省質檢、高考中都取得優良成績，超額完成學校下達的各批次指標任務，其中吳瑩淋同學高考文史類總分617分，名列全省第443名，教學能力和教學水平得到學校領導、師生的好評。

同時，本人也積極參與課題研究，作為課題組成員，本人參與了市級課題《中學生責任感養成教育的校本策略研究》、校級課題《淺談模擬角色活動在課堂教學中的運用》的研究，以不斷提高自身的教育教學研究能力。此外，本人也積極探索，不斷總結教育教學經驗，撰寫教育教學論文，其中有三篇論文收入市級匯編、三篇論文收入學校匯編，三篇市級匯編論文分別是論文《新課程背景下高中治教學有效性之我見》收入20xx―20xx學年市匯編、論文《多媒體技術“給力”政治課堂》收入20xx―20xx學年市匯編、論文《提高高中治作業有效性的幾點做法和思考》收入20xx―20xx學年市匯編；三篇學校匯編論文分別是論文《關于中學生德育教育的思考》收入20xx―20xx學年學校匯編、論文《多媒體技術讓政治課堂更精彩》收入20xx―20xx學年學校匯編、論文《新課程理念下高中治作業有效性芻議》收入20xx―20xx學年學校匯編。

不僅如此，本人也指導學生開展各項研究活動，20xx―20xx學年指導多名學生獲校紀念“改革開放三十周年”征文比賽一等獎、20xx－20xx學年指導學生開展的《建國六十年來服裝的變化》獲校研究性學習匯報展示學生匯報一等獎；20xx年11月指導學生開展的《讓你的愛車不再漂“泊”――關于緩解四大節假日廈門島內停車難問題的研究》獲第28屆廈門市青少年科技創新大賽科技實踐活動三等獎。

三、德育工作方面。

工作五年來，本人連續四年擔任班主任工作。作為班主任，本人富有責任心，關心、熱愛學生，注重學生的思想教育工作，用心血和汗水澆灌學生成才。在實際工作中，把自己的情感融入整個班級之中，帶頭參加班集體活動，培養學生的集體榮譽感，增強班級的凝聚力。同時，發揮學生的潛能，加強班干部隊伍建設，培養班干部的組織能力和管理能力。此外，積極營造良好的學習氛圍，調動每一位學生的學習積極性，班級學生學習成績不斷進步，在省質檢、市質檢、校統考等大型考試中成績突出。班級各項工作卓有成效的開展，也成就了一個個優秀的班集體，所帶的20xx級高一（12）班獲20xx―20xx學年校文明班級榮譽稱號、所帶的20xx級高二（1）獲20xx―20xx學年廈門市先進班集體榮譽稱號、所帶的20xx級高三（1）班獲20xx―20xx學年福建省先進班集體榮譽稱號、所帶的20xx級高二（1）班獲20xx―20xx學年廈門市先進班集體榮譽稱號。

20xx―20xx學年，本人擔任高一年段長。作為段長，本人能把各項工作抓緊、抓嚴、抓細、抓實，形成年段一盤棋的思想，以德育工作為首，加強日常管理，以人為本，引導學生學會自我管理、自主學習，培養學生養成良好的行為習慣，形成良好的段風、學風，促進教與學工作和諧發展，為學生高二、高三的學習及其整個人生的發展、提高奠定堅實的基礎。

四、主要榮譽。

任現職以來，獲得的主要榮譽有：

1、撰寫的論文《用生命影響生命的教育》獲20xx年廈門市中小學班主任優秀論文三等獎。

2、撰寫的論文《新課程背景下新教師高中治教學有效性之我見》獲20xx年廈門市中學政治教師教學論文比賽三等獎。

3、撰寫的教學設計《人民代表大會：國家權力機關》獲20xx年廈門市中學政治教師教學設計比賽三等獎。

4、20xx年獲廈門市第四屆中學課堂教學改革創新大賽二等獎。

5、撰寫的論文《多媒體技術“給力”政治課堂》獲20xx年廈門市中學政治教師教學論文比賽二等獎。

6、獲20xx―20xx學年校優秀德育工作者。

7、獲20xx―20xx學年校“首屆十佳優秀黨員”。

8、獲20xx－20xx學年校優秀德育工作者。

9、20xx年撰寫的論文《多媒體技術“給力”政治課堂》獲第二屆福建省基礎教育科學研究優秀論文評選三等獎。

10、20xx年在廈門市第二屆中小學幼兒園教師教學技能大賽中，榮獲高中治二等獎。

鑒于以上條件，本人符合十級崗位條件，特此申報競聘。

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小學教師崗位述職報告（優秀21篇）篇二十

在緊張、充實的工作氛圍下，時間總是過得很快，轉眼之間，從事工藝技術員工作三個多月了！這是一個不斷成長的過程，很感謝我的領導給我這么好的一個成長和鍛煉的機會，我很珍惜，所以每天我都是非常認真努力的去做我的工作也因此感到很充實。

通過三個月的學習目前能夠擔任的工作主要有：國產化試裝、新狀態零件切換變更，工序指導書、bom的編制及維護能力。以及擔任新車型項目的重要任務等。

作為一名從基層提拔上來的員工，我深知在專業知識上面的不足，比如：對業務不太熟悉，處理問題不能得心應手，工作經驗方面有待提高;對相關知識情況了解的還不夠詳細和充實，掌握的技術手段還不夠多;需要繼續學習以提高自己的知識水平和業務能力，加強分析和解決實際問題的能力，對于這些不足，我會在以后的日子里虛心向周圍的同事學習，專業上不懂的問題虛心請教把自己業務素質和工作能力進一步提高。也希望領導和同事對我多提要求，多提建議，使我更快更好的完善自己，更好的適應工作需要。

短短三個月的時間我感覺受益頗豐，因工作而成長，因成長而快樂。感謝公司，感謝領導，感謝給予我支持與幫助的同事們，我愿與你們一同成長，為企業的發展貢獻自己的力量。

小學教師崗位述職報告（優秀21篇）篇二十一

在這三個月的時間里，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進步，現將我的工作情況作如下匯報。

要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，向黨遞交入黨申請書；有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。服從命令，聽眾指揮。能嚴格遵守醫院的各項規章制度的；能積極參加醫院和科室組織的各項活動并能尊敬領導，團結同事。

憑著對成為一名優秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。

正確執行醫囑及各項護理技術操作規程，做好基礎護理。嚴格執行無菌操作和三查七對制度。發現問題，及時解決。在工作中能理論聯系實際，遇到不懂的問題能及時向護士長及資深的老師請教，努力提高自身的業務水平。對待患者能文明禮貌的服務，做到態度和藹，急病人所急，想病人所想。除了完成常規的基礎護理外，還熟練的掌握了專科知識和各項護理操作，經常下病房與患者溝通，及時了解他們的動態心理，并做好健康宣教。

生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。