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只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿(精選17篇)

時(shí)間:2025-06-04 作者:筆硯

通過閱讀演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些精彩的開場白和總結(jié)語,以及如何與聽眾建立良好的互動(dòng)。下面是一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望對大家的演講寫作有所幫助。

只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿(精選17篇)篇一

大家好!

大年初一早上,新春的氣息夾著陣陣寒意,昔日繁華的街道好像突然被按下了“休止符”。爸爸媽媽都回到了工作崗位,參加一場沒有硝煙的“抗疫戰(zhàn)爭”。

現(xiàn)在,我和姥姥在家已經(jīng)居家防疫了一個(gè)多月,這場疫情打亂了我們原有的生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏,我有些煩悶。蒼白且沒有溫度的陽光從窗戶照射進(jìn)來,屋里的暖氣熏得人燥熱,我懷念室外春天的暖陽和煦的風(fēng)。從前的春天來得太輕而易舉,我從未珍惜,任由它從自己身邊掠過。今年再想追尋,就只能對著窗外感慨它的奢侈與可貴。

在抗擊疫情期間,我看到了許多志愿者和快遞員在各個(gè)小區(qū)之間盡職盡責(zé)運(yùn)送蔬菜物資;無數(shù)白衣戰(zhàn)士前赴后繼奔赴“戰(zhàn)疫”一線與時(shí)間賽跑,夜以繼日守衛(wèi)民眾健康;我還看到備戰(zhàn)高考的姐姐在方艙醫(yī)院并不安靜的公共環(huán)境里珍惜每一分每一秒認(rèn)真學(xué)習(xí);山區(qū)里的學(xué)生艱苦跋涉十幾里尋找上網(wǎng)課信號。我更看到了爸爸、媽媽和他們的千千萬萬個(gè)戰(zhàn)友一起,舍小家、為大家,離家執(zhí)勤,全力守護(hù)這座城市的安寧。一股力量在我心中潛滋暗長——那就是奮斗的力量。奮斗,就是在困難面前不低頭,在壓力之下不逃脫,在坎坷路上勇往直前。以前,總覺得“美好生活都是戰(zhàn)士們艱苦拼殺換來的”這句話離我太遠(yuǎn),現(xiàn)在卻終于真真切切懂得了其中的道理。

老師說:“一張安靜的書桌來之不易,不能只安放沒有思想的頭顱,行動(dòng)吧,孩子們,你們不是局外人,現(xiàn)在不是,未來更不是!”前有一代又一代的革命先輩們前赴后繼、不怕犧牲、不懈奮斗努力爭取人民利益,現(xiàn)有無數(shù)的白衣天使、人民子弟兵奮戰(zhàn)在“抗疫”一線守護(hù)人民平安。歲月靜好,不過是有人為我們負(fù)重前行,而我們又有什么理由不珍惜這來之不易的幸福?我們作為少年,更應(yīng)及時(shí)勉勵(lì),當(dāng)知“少年興則國家興,少年強(qiáng)則國家強(qiáng)”,在我們的時(shí)代坐標(biāo)上,抒鴻鵠志,既做“追夢者”,也做“圓夢人”。我心中暗下決心:在這個(gè)與眾不同的春天里要以白紙為土,以筆為秧,珍惜當(dāng)下,不負(fù)韶華,靜靜盼望,默默努力,一點(diǎn)一點(diǎn)播種夢想,為中華民族的幸福未來而努力奮斗!未來,國若有難,愿我也可為脊梁,用知識守護(hù)我們的家園,讓國人無需恐慌!

只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿(精選17篇)篇二

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家下午好!

這天我演講的題目是《做勤奮學(xué)習(xí)的好少年》。

學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng),不下苦功是學(xué)不好的。在歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事,如囊螢映雪、鑿壁借光等,那種苦學(xué)精神是很可貴的。馬克思說:“在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著崎嶇山路攀登的人,才有期望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。”因此,我們要個(gè)性提倡堅(jiān)忍不拔和百折不回的學(xué)習(xí)精神。要學(xué)好文化科學(xué)知識,還務(wù)必珍惜時(shí)間。世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的是什么那就是時(shí)間。新的一天開始了,有的同學(xué)爭分奪秒,早早到校;有的同學(xué)卻把時(shí)間送給路旁的小吃店和游戲廳。有的`同學(xué)迎著晨光,伴著朝陽,大聲背誦、朗讀;有的同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學(xué)在課堂上專心致志,心無旁騖;有的同學(xué)卻忙于聊天,擺弄桌下的玩物。有的同學(xué)放學(xué)后,早早歸家,在作業(yè)、復(fù)習(xí)中,書寫自己的刻苦;有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目時(shí)間老人是公平,慷慨的,每人每一天都24小時(shí)。可時(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的:只給勤奮,刻苦的同學(xué)帶去智慧,力量和喜悅;卻給懶惰,散漫的同學(xué)留下遺憾,悔恨和痛苦。有的同學(xué)為刺眼的分?jǐn)?shù)低頭痛哭,有的同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞。

我真誠地期望同學(xué)們都成為時(shí)間老人偏愛的人,成為惜時(shí)如金的人,高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒,在有限的時(shí)間內(nèi)最大程度地提高知識、技能,有計(jì)劃、有目標(biāo),有重點(diǎn)、有步驟地踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),爭取取得優(yōu)異成績。朗朗書聲的晨讀課時(shí)間老人會(huì)無意停下腳步與你一齊合奏美妙的交響曲,聚精會(huì)神的課堂時(shí)間老人會(huì)作暫時(shí)逗留,和你共享知識的芳香,全身心投入的晚自習(xí),時(shí)間老人會(huì)放慢步伐和你一齊品味學(xué)習(xí)的樂趣,珍惜時(shí)間是通向頂峰的臺(tái)階,是升往殿堂的云梯,珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)必須會(huì)給你帶來成功。

同學(xué)們、老師們,大家早上好!這天我國旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》。

世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的是什么那就是時(shí)間。

親愛的同學(xué),新年的鐘聲就快敲響,這學(xué)期也快要結(jié)束了。讓我們和時(shí)間賽跑,珍惜擁有的分分秒秒,讓時(shí)間老人放慢他匆匆的腳步!

人的一生只有三天:昨日,這天和明天。昨日已留給記憶,明天將交給夢想,你所能把握的,就只有這天!讓我們好好珍惜這天這完美時(shí)光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍校園的時(shí)候,同學(xué)們,珍惜時(shí)間,辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習(xí)必須會(huì)給你帶來成功!同學(xué)們珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習(xí)!預(yù)祝同學(xué)們在期末考試取得優(yōu)異成績!

只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿(精選17篇)篇三

讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,自然哲學(xué)使人精邃,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭學(xué)使人善辯”。知識能夠塑造一個(gè)人的性格,而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識,可見學(xué)習(xí)尤為重要。

有很多同學(xué)會(huì)說學(xué)習(xí)苦、累,或者我學(xué)不會(huì)我也考不好不想學(xué)了,這兩種說法都是錯(cuò)誤的。

首先,我無法否認(rèn)學(xué)習(xí)之苦,學(xué)習(xí)之類,但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。在校園里,我們快樂地成長,為理想而奮斗!遨游學(xué)海,跋涉書山,知識上的滿足給我們快樂;山重水復(fù),曲徑通幽,難題的柳暗花明給我們快樂;思想境界上的不斷開闊,心靈上的不斷凈化給我們快樂。記得愛因斯坦曾說:千萬不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)任務(wù),而就應(yīng)看成一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。是的.,只要我們不辭勞苦,敢于應(yīng)對學(xué)習(xí)中的困難,你會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)中自有情趣,更有快樂。

戰(zhàn)國時(shí)有位名為蘇秦的好學(xué)者,晝夜勤讀,困倦時(shí)就用錐子扎自己的大腿,清醒后繼續(xù)學(xué)習(xí)。晉代名士孫敬,晝夜苦讀,唯恐困倦,就用繩系發(fā)懸在房梁上,瞌睡時(shí)把自己拽醒,繼續(xù)學(xué)習(xí)。這兩位最后都取得了偉大的成功。由此可見,努力學(xué)習(xí)是一個(gè)人成功的必經(jīng)之路。

一個(gè)人偶爾的失敗并不能說明什么,成績的好壞更不能說明一個(gè)人的聰明,臺(tái)灣著名作家瓊瑤,小時(shí)候除了語文外,其他學(xué)科成績并不好,有一次,數(shù)學(xué)考試他只考了20分,但是他并沒有放棄自己,而是努力拼搏,最終取得了令人羨慕的成就。

期中考試剛結(jié)束不久,或許有的同學(xué)因?yàn)槌煽儾缓枚艞壛伺Γ欢煽儐尾黄翛]關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生,基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,只要我每一天都有進(jìn)步,就是一種成功;或許有的同學(xué)也會(huì)因?yàn)榭荚嚱Y(jié)束后能夠放松一下了,然而你錯(cuò)了,真正的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)還在后面,期末考試就在眼前了,只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的勝利。

只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿(精選17篇)篇四

“奮斗是萬物之父。”這是中國歷偉大的人民教育家——陶行知的一句話。與我所要說的很貼切。因?yàn)橛袏^斗,所以才有成功,所以才有一切的一切。

“奮斗是萬物之父。”我把它理解為——奮斗,成功。

每個(gè)人都在這個(gè)世界上生活著,但不一樣的是,每個(gè)人的生活方式不一樣。有的人快富裕,有的人貧窮;有的人歡樂,有的人悲傷;有的人幸福,有的人悲慘。這些區(qū)別可能有自然因素,但我相信:更多的是人為因素。

大部分人出生,都不比別人少什么,說明起跑點(diǎn)是相同的,可是在人生這個(gè)寬闊的跑道,漫長的跑道上,有許多溝壑,許多坎坷。應(yīng)對這些,有些人很松懈,但有些人卻一向堅(jiān)持著奮斗。所以,在終點(diǎn)取得成功的人總是堅(jiān)持到最終,奮斗到最終的人。所以,顯而易見,成功的關(guān)鍵在于我們是否能在這條人生跑道上,堅(jiān)持奮斗下去,只要奮斗到最終,成功屬于自我后,再多的挫折也只是以往,再糟的厄運(yùn)也不再來臨。

霍英東,香港的房地產(chǎn)業(yè)巨子。可誰又明白,霍英東先生的今日是由“價(jià)值七角錢”的苦力一步一步干起來的呢童年時(shí)的貧寒家境和成年以后的生活坎坷、煎熬,磨煉了霍英東的毅力,也培養(yǎng)了他自強(qiáng)不息、勇于進(jìn)取、敢于拼搏的奮斗性格。第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期,日本人擴(kuò)建機(jī)場,他去當(dāng)苦力,日報(bào)酬是七角錢和半磅配給米。那時(shí),他每一天只吃一碗粥和一塊米糕,餓得頭昏眼花。結(jié)束以后,霍英東投身于運(yùn)輸業(yè),朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后,他又開展了航運(yùn)業(yè),生意十分興隆。霍英東不滿足于運(yùn)輸業(yè)已經(jīng)取得的成就,又開始向房地產(chǎn)業(yè)進(jìn)軍,從此,房地產(chǎn)成了他致富的基礎(chǔ)。

霍英東的事跡能夠告訴我們,一切的外在因素都是次要的,重要的是自我是否有奮斗的意志,只要奮斗到底,終究會(huì)成功,命運(yùn)自然會(huì)隨著我們的成功而發(fā)生轉(zhuǎn)變。

人的一生是靠自我的雙手去創(chuàng)造的,完美的生活也需要自我去營造,命運(yùn)也掌握在自我手里,每個(gè)人都是自我未來的主宰者。

不要再抱怨老天的不公,不要再埋怨父母的無能。從此刻開始,開始你的奮斗,開始你的改變,讓自我的奮斗與改變成就自我的人生,從此,讓自我的命運(yùn)開始耀眼!記住:你并不比別人缺什么,只要奮斗下去,你也會(huì)擁有別人羨慕成功的人生,別人憧憬的生活。命運(yùn)——由你來改變!

其實(shí),在人生不斷的奮斗中,你已改變自我的命運(yùn)。

只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿(精選17篇)篇五

現(xiàn)代生活的節(jié)奏,讓我們不得不審視自己為何活著。為何我們一直在做和自己年齡不相符的事。大人們的世界如此復(fù)雜,以為學(xué)校傳統(tǒng)的教育模式就是對我們最好的保護(hù),但卻一直缺乏著人文色彩。生命的精髓沒人教給我們。就像書中古板的校長所說:按學(xué)校的傳統(tǒng)教學(xué),其他方面任其發(fā)展。傳統(tǒng),傳統(tǒng)。我們存在不是為了傳統(tǒng),而是為了創(chuàng)新,為了革命。生命是什么。在書中,生命是詩,生命是音符,生命是戲劇,生命是一場演出里最為充滿華彩的那個(gè)篇章。扉頁上。我步入?yún)擦郑驗(yàn)槲蚁M畹糜幸饬x,我希望活得深刻,汲取生命中所有的精華,把非生命的一切都擊潰,以免讓我在生命終結(jié)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己從來沒有活過。這才是真正值得追求的。人的一生,其實(shí)只需要一課。只爭朝夕,足矣。只爭朝夕不負(fù)韶華四俗語講。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間的確很珍貴,記得魯迅先生講過,浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于謀財(cái)害命。

偶爾翻開自己的電子相冊,一張張熟悉的'面孔。同學(xué)的同事的父母的既熟悉又親近,一串串往事猶如放電影一般浮現(xiàn)在眼前,然而相冊右下角的日期讓人覺得驚訝可怕,少則三年前,多則五年之前。不知不覺之中時(shí)間就在這些流金歲月中消磨,看看我們自己又有何種進(jìn)步。記得小時(shí)候家里每次來個(gè)不經(jīng)常來往的親戚時(shí),母親總是感嘆多少年不見了都......當(dāng)時(shí)沒有覺得有什么體會(huì),如今長大后,發(fā)現(xiàn)有很多地方和當(dāng)年的父母有共鳴。

只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿(精選17篇)篇六

小草的夢想是茁壯成長;樹苗的夢想是長成參天大樹;幼鷹的夢想是翱翔天際。而我們的夢想是什么?以前,小小的我們總會(huì)幻想自己是一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生,是一個(gè)萬人追捧的明星,是一個(gè)有錢又有權(quán)的老板……此刻,成長中的我們還在追夢的途中,但有多少人已經(jīng)偏離了軌道?未來,是否還會(huì)有人想起自己最初的夢想?正所謂:“只要功夫深,鐵杵磨成針。”每一個(gè)人都會(huì)有夢想也許有的人會(huì)為之努力,也許有的人會(huì)因?yàn)樗说?譏笑而放棄自己的夢想,這樣真的好嗎?既然別人想笑就讓他笑吧,笑完了,又能怎么樣呢?雖然我們沒有所謂的先天優(yōu)勢,但我們可以靠后天的努力來彌補(bǔ),只要堅(jiān)持不懈,勝利的大門就會(huì)為你敞開。

丁尼生說過:“夢想只要能持久,就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢想中的嗎?”追夢當(dāng)然艱難,但只要堅(jiān)持,有恒心,夢想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。

“夢”是一種潛在的意識,“想”是主動(dòng)的思維,而“夢想”絕對不是簡單的“夢”與“想”的組合,而是一個(gè)更有生命力,更有蘊(yùn)含的詞,夢由想而生,想在夢中存在。

夢和夢想是決然不同的兩個(gè)概念,夢是天馬行空的,是不切實(shí)際的,人們在現(xiàn)實(shí)生活中所不能實(shí)現(xiàn)的一切,在夢中都可以得到。但夢終歸是夢,遲早會(huì)有醒的那一天,而夢想是需要人去為之努力的。夢是假的,夢想?yún)s是真的。

有夢想當(dāng)然是好的,因?yàn)橛辛饲斑M(jìn)的動(dòng)力,但只會(huì)用嘴說而不會(huì)去行動(dòng),那么,有夢想和沒有夢想又有什么區(qū)別呢?有夢想就去追逐,但千萬別放棄,就像跑馬拉松一樣,惟獨(dú)堅(jiān)持到最后的人,才干稱之為勝利者。

馬克思說過:“生活就像海洋,惟獨(dú)意志堅(jiān)毅的人,才干到達(dá)彼岸。”我們已經(jīng)是初三的學(xué)生了,是立即參加中考的學(xué)生了,我們應(yīng)該清晰自己學(xué)習(xí)究竟是為了什么,不要讓一切不能稱之為大事的“大事”影響了自己,放棄自己追逐已久的夢想,這樣真的不值得,我們此刻所該做的就是盡自己所能在中考中考出自己理想的成績。

一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天;一水消逝,干涸不了整條河流。世界能實(shí)現(xiàn)夢想的人千千萬萬,不差你一個(gè),但對于自己來說每一個(gè)夢想都是獨(dú)一無二的。愿我們以夢為馬,不負(fù)韶華。

只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿(精選17篇)篇七

敬愛的老師和同學(xué)們:

大家好!

李大釗同志說過,青年要“為世界進(jìn)文明,為人類造幸福,以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙,資以樂其無涯之聲。”青春是一生的韶華,青春更是國家的脊梁。孫中山先生說,做人最大的事情“就是要知道怎么愛國”。青年要擔(dān)起國家的負(fù)擔(dān),挑起國家的負(fù)擔(dān),與國共進(jìn)。

我們要挺起青春的脊梁,邁開青春的步伐,讓青春之中國充滿希望。外賣小哥雷海為在中國詩詞大會(huì)奪魁,平凡人生難掩詩心澎湃;北大女生宋璽參軍赴亞丁灣護(hù)航,懷揣萬里赴戎機(jī)之豪情;平均年齡三十多歲的中國航天科研團(tuán)隊(duì),對探索遙遠(yuǎn)深空充滿信心;北斗女神王淑芳嘔心瀝血鉆研科技,以青春生命強(qiáng)國之重器……我們青年一代,青春理想,青春活力,青春奮斗,正是中國精神和中國力量所在,“國家興亡,匹夫有責(zé)”,我們要努力奮斗,不負(fù)韶華,與國共進(jìn)。

為國請命,無怨無悔。縱觀歷史,每一代人的青年都要擔(dān)負(fù)著不同的使命。在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期;青年們點(diǎn)燃革命之火,為爭取民族獨(dú)立、人民解放拋頭顱、灑熱血。在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期,青年們向困難進(jìn)軍,保家衛(wèi)國,建設(shè)新中國;在改革開放新時(shí)期的我們更要“團(tuán)結(jié)起來,振興中華”,為祖國的繁榮富強(qiáng)而開拓進(jìn)取。

當(dāng)今中國青年,更要放眼世界,從世界中尋找中國使命。當(dāng)今世界是開放的世界,鄧小平同志提出“和平與發(fā)展成為當(dāng)今時(shí)代兩大主題”,我們要用開放的胸懷面向世界。在巴基斯坦工作的國企電力建設(shè)者喊出:“更廣闊的世界等待我們?nèi)c(diǎn)亮”;g20峰會(huì),杭州一展中國風(fēng)采;一帶一路,中國引領(lǐng)世界發(fā)展之路;水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn),共商國際互聯(lián)網(wǎng)大事;中國高鐵,串聯(lián)世界,刷新中國速度;5g時(shí)代,中國華為率先起航……中國已成為面向世界全面開放之國,而我們青年,更要放眼于國際提升中國地位,奮斗于世界綻放中國風(fēng)采。

作為新時(shí)代的青年,要有“志之所趨,無遠(yuǎn)弗屆,窮山距海,不能限也”的頑強(qiáng)與毅力;也要有“處優(yōu)而不養(yǎng)尊,受挫而不短志”的境界,在困境之中“浴火重生,破繭成蝶”。擁有“板凳能坐十年冷”的忍耐;培養(yǎng)“泰山崩于前而色不改,麋鹿興于左而目不順”的定力。于世界中站穩(wěn),于時(shí)代中奮進(jìn)。“不負(fù)韶華,與國共進(jìn)”,將自己的青春獻(xiàn)于祖國、獻(xiàn)于人民,于奉獻(xiàn)中無怨無悔。不負(fù)韶華,與國共進(jìn)!

只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿(精選17篇)篇八

敬愛的老師們,同學(xué)們:

大家早上好!(微笑應(yīng)對大家)我是四(2)班的劉峰同學(xué),這天我演講的主題是——努力學(xué)習(xí),只爭朝夕。(速度,稍慢)

年輕是搏擊風(fēng)浪的航船,昂揚(yáng)瀟灑。知識是青春航船的動(dòng)力,永不衰竭。處在童年中的我們,就應(yīng)抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),只爭朝夕。

為理想而努力,為將來而奮斗,先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>

因?yàn)榕Γ餐缴鷱囊粋€(gè)鞋匠的兒子成為童話王子;因?yàn)榕Γ瑦鄣仙庞幸磺Ф囗?xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。“早歲哪知世事艱”,由于我們的生活環(huán)境過于舒適,有些同學(xué)走向了生活的誤區(qū):拋開學(xué)習(xí),恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外,凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人,都是從把握這天起步的。只有缺乏意志、毫無志向的人,才認(rèn)為這天的事情沒做完,明天還能夠繼續(xù);也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌,一事無成。

同學(xué)們,我們在中心小學(xué)這個(gè)知識王國里,沐浴著時(shí)代的陽光雨露,我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比,沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。

努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,是我們義不容辭的職責(zé);努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,清晨的港灣,千帆競發(fā);努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,人生的戰(zhàn)艦,乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,勝利的凱歌,威武雄壯!國旗下的我們,在此刻向國旗宣誓:完美童年,我們只爭朝夕!(高昂,有震撼力,手勢)

我的演講完畢、謝謝大家!

只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿(精選17篇)篇九

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是初二(8)班的李思琦。

同學(xué)們,我們正懷著激動(dòng)好奇的心奔向青春,很多同學(xué)都在構(gòu)筑著青春的畫面,那青春是什么呢?我想,青春是用拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是用不凋的希望織成的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。煙花在夜空中寫下燦爛的符號,星穹留下絢麗的文章,而我,在月光如水處抒寫下與青春的約定:不負(fù)青春,不負(fù)韶華!

然而有些人不是沒有夢想,恰好相反,他們也有著遠(yuǎn)大的夢想,只是卻一直躲在自己編織的世界里逃避現(xiàn)實(shí)而躊躇不前,他們懼怕夢想破滅的打擊,任憑夢想在時(shí)間的流水中或生銹,或被腐蝕殆盡。韓寒說:讓夢想成真的最好方法就是醒來。所以,是時(shí)候醒一醒了,是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回了,是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé),為明天而奔跑了!

如同鄧亞萍的持之以恒。從小酷愛打乒乓球的她夢想著有朝一日在世界賽場上大顯身手。卻因身材矮小,手腿粗短而被拒于國家隊(duì)大門之外。但她怎會(huì)就此放棄夢想?正值青春年少的她以夢為馬,苦練球技,貫徹始終的努力終是催開了夢想的花蕊——她如愿站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。青春的意義正是為理想而努力奮斗,果斷追求!

我國數(shù)學(xué)家陳景潤少年時(shí),就立志要在數(shù)學(xué)上有所作為而努力學(xué)習(xí),為了攻克“哥德巴赫猜想”,他整天進(jìn)行演算,光計(jì)算過的稿紙,就整整裝了幾麻袋,終于初步論證了這一猜想,創(chuàng)造了歐洲人用計(jì)算機(jī)都沒能做到的奇跡。無數(shù)人青春的足跡,告訴我們:奮斗,才是青春里最華麗高貴的色彩。

是夢想。是始于青春路上的一個(gè)約定:不負(fù)青春,不負(fù)韶華!

只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿(精選17篇)篇十

親愛的同學(xué)們:

看了你們寫給老師的心里話,我深深的感謝大家對我工作的理解與信任,特別是升入初二學(xué)年我欣喜地看到了大家的進(jìn)步:地面越來越干凈了,作業(yè)越來越整潔了,自覺看書的同學(xué)越來越多了,我們18班的課間、自修紀(jì)律也一直是4號樓最好的。這些,老師都看在眼里,喜在心上。很多同學(xué)的字都比以前有了很大的進(jìn)步,成績也有了明顯的提升。別的任課老師也都在說,在18班上課特別有做老師的尊嚴(yán)感,上起課來也很舒服。聽了這些話,老師感到非常欣慰,這是大家共同努力的結(jié)果。希望我們能夠再接再厲,不能因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)成績而沾沾自喜。我們18班是一個(gè)很有凝聚力的班級,大家的集體榮譽(yù)感特別強(qiáng)。我相信,在別的方面,尤其是學(xué)習(xí)上,只要我們拿出這股拼搏的勁來,一定也能一路領(lǐng)先的。

我非常感謝大家在我生病期間對我的關(guān)心,這讓我非常感動(dòng),當(dāng)老師的幸福就在于能得到同學(xué)們的信任理解和關(guān)心。在我嗓子失聲的那兩周時(shí)間里,教室小圓桌上陸續(xù)出現(xiàn)了幾盒念慈庵潤喉糖和牛奶,卻始終問不出小主人是誰,老師的心里始終是暖暖的。因此,我唯以更用心的備課、講課以及編撰學(xué)習(xí)資料來回報(bào)大家的這份真情。很多同學(xué)都說老師工作很辛苦,確實(shí)如此,為上好一堂語文課,老師都要提前精心去備好課的,上完課又要批很多的作業(yè)。每天我的辦公桌上都堆滿了一堆一堆的作業(yè)本,這里我得感謝我每周的特助和同學(xué)們,是你們辛勤的無私的付出,讓我們的班級像一架機(jī)器一樣,正常快速地運(yùn)作起來。

在學(xué)校里,幾乎沒有空閑的時(shí)候,看到大家這么忙,老師所能做的就是盡量更合理地幫助大家把時(shí)間規(guī)劃好,讓同學(xué)們更好地勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)確實(shí)是很苦的,可是苦中也是有樂趣的。當(dāng)你攻克出了難題,當(dāng)你得到了老師的表揚(yáng),當(dāng)你成績?nèi)〉昧诉M(jìn)步,你肯定就會(huì)品嘗到學(xué)習(xí)的甘甜與樂趣,而這一份甘甜與樂趣就是內(nèi)心的成就感,就是你所要追求的那一份自我超越!

同學(xué)們,我想對你們說——平老師不會(huì)因?yàn)槟愠煽儍?yōu)異就對你格外予以關(guān)注,不會(huì)因?yàn)槟愠煽儾罹蛯δ懔硌巯嗫础G∏∠喾矗煽儠簳r(shí)落后的同學(xué)倒是平老師最關(guān)注的,也是當(dāng)下花精力最多的,老師是多么希望你能進(jìn)步啊,你取得點(diǎn)滴進(jìn)步都能讓老師感到欣慰。不要因?yàn)檎夷懵闊憔蛯ξ覀冇性寡裕绻麑δ悴还懿活櫍湃文阕杂桑遣攀菍δ愕牟回?fù)責(zé)任。

同學(xué)們,我想對你們說——我是一位極其平凡的老師,我所擁有的只有表面威嚴(yán)與內(nèi)心樸實(shí),緣分使我們走到了一起,愿我們珍惜彼此相守的時(shí)光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇,但希望我們的相遇是最值得珍惜和回味的。

同學(xué)們,我還想對你們說——老師很想成為你們的朋友,我希望,在以后的日子里,我們都能將自律與自信帶給彼此,相互支持,相互勉勵(lì)。

只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿(精選17篇)篇十一

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

我是初一19班的陳昱彤。今天我給大家演講的題目是《只爭朝夕,不負(fù)韶華》。

疫情突發(fā),舉世震驚;武漢封城,全國禁足——到現(xiàn)在已經(jīng)有50多天了。同學(xué)們也許和我一樣,都有些驚慌失措,都有些焦躁不安。這是一個(gè)特殊的時(shí)期,也是一個(gè)特別考驗(yàn)同學(xué)們的時(shí)期。

面對疫情,關(guān)閉在家,你是放松懈怠,還是在不斷進(jìn)取呢?

面對自己的放松懈怠,那么你又是如何克制的呢?剛開始,我也是一樣,手足無措,忙于應(yīng)對,顧此失彼,茫然無助。但是,疫情需要長期防控,居家學(xué)習(xí)不能被動(dòng)應(yīng)付啊。于是我靜下心來,開始反思。

克制自己的惰性,最好方法就是不停下學(xué)習(xí)的腳步。如果內(nèi)容太多,那就制定好計(jì)劃;如果你目標(biāo)太遠(yuǎn),那就“走一步,再走一步”,一小步一小步去實(shí)現(xiàn)。

像在學(xué)校上課時(shí)期一樣,每天晚上,早早休息;每天清晨,按時(shí)起床;學(xué)習(xí)時(shí)間,準(zhǔn)點(diǎn)打卡;清理書桌,抖擻精神,然后馬不停蹄,開始一天的學(xué)習(xí)。有時(shí)候,我們需要對照課表自主學(xué)習(xí),有時(shí)候老師也會(huì)直播網(wǎng)課,督促指導(dǎo)。學(xué)習(xí)過程中,令我印象最深刻的,就是老師講題時(shí)一而再再而三強(qiáng)調(diào),還是有一些同學(xué)心不在焉,心有旁騖,提交作業(yè),錯(cuò)誤百出。我們班級qq群里,老師提醒沒有完成作業(yè)的同學(xué)名單,每天總是有好多人。

其實(shí),這是缺乏自律的表現(xiàn)。嚴(yán)于自律,不只是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵,還是培養(yǎng)美德情操的重要途徑。增強(qiáng)自律,主要靠自己。最好的方法就是制作計(jì)劃,制作作息表,張貼出來,每天檢查。我有幾個(gè)小小辦法:一是設(shè)好鬧鐘,稍稍調(diào)快一點(diǎn)時(shí)間,可以增強(qiáng)緊迫感;二是合理安排娛樂時(shí)間,可以勞逸結(jié)合,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率;三是完成任務(wù)了就表揚(yáng)自己,獎(jiǎng)勵(lì)自己,自我激勵(lì),增強(qiáng)自律動(dòng)力;四是請一個(gè)信任的人協(xié)助自己,不時(shí)提醒,相互促進(jìn)。

通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn),其實(shí)老師跟我們一樣辛苦。當(dāng)我們熟睡時(shí),老師還要準(zhǔn)備明天上課的資料;當(dāng)你沒有聽懂,錯(cuò)誤百出時(shí),老師不厭其煩地為你講解;老師日復(fù)一日地為我們上網(wǎng)課,在線批改大家的作業(yè),工作量比平時(shí)更多更重。我想真誠地對老師說:“老師,您辛苦了!”

疫情磨礪意志,自律成就夢想。希望大家只爭朝夕,不負(fù)韶華。握緊彼此的雙手,共同抗疫,共同學(xué)習(xí),不負(fù)青春,不負(fù)祖國!

謝謝大家!

只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿(精選17篇)篇十二

敬愛的老師們,同學(xué)們:

大家早上好!(微笑應(yīng)對大家)我是四(2)班的劉峰同學(xué),這天我演講的主題是——努力學(xué)習(xí),只爭朝夕。(速度,稍慢)。

年輕是搏擊風(fēng)浪的航船,昂揚(yáng)瀟灑。知識是青春航船的動(dòng)力,永不衰竭。處在童年中的我們,就應(yīng)抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),只爭朝夕。

為理想而努力,為將來而奮斗,先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>

因?yàn)榕Γ餐缴鷱囊粋€(gè)鞋匠的兒子成為童話王子;因?yàn)榕Γ瑦鄣仙庞幸磺Ф囗?xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。“早歲哪知世事艱”,由于我們的生活環(huán)境過于舒適,有些同學(xué)走向了生活的誤區(qū):拋開學(xué)習(xí),恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外,凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人,都是從把握這天起步的。只有缺乏意志、毫無志向的人,才認(rèn)為這天的事情沒做完,明天還能夠繼續(xù);也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌,一事無成。

同學(xué)們,我們在中心小學(xué)這個(gè)知識王國里,沐浴著時(shí)代的陽光雨露,我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比,沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。

努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,是我們義不容辭的職責(zé);努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,清晨的港灣,千帆競發(fā);努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,人生的戰(zhàn)艦,乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,勝利的凱歌,威武雄壯!國旗下的我們,在此刻向國旗宣誓:完美童年,我們只爭朝夕!(高昂,有震撼力,手勢)。

我的演講完畢、謝謝大家!

只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿(精選17篇)篇十三

進(jìn)入20__年度,朋友圈里最火的莫過于這句話,而這句話也為大家新一年的奮斗增加了動(dòng)力。對于中經(jīng)國富人而言,關(guān)于只爭朝夕,不負(fù)韶華是延安精神的新時(shí)代詮釋。

巍巍寶塔山,滔滔延河水。延安,中國革命的圣地。歷史發(fā)展中誕生的延安精神,是中國共產(chǎn)黨在延安時(shí)期培育的偉大的時(shí)代精神,是當(dāng)年在延安形成的抗大精神整風(fēng)精神張思德精神白求恩精神南泥灣精神延安縣同志們的精神和勞模精神等。立足于歷史事實(shí)和需求,每個(gè)精神的原生形態(tài)都有它特有的科學(xué)含義,也指引著大家更積極的面對艱難,戰(zhàn)勝艱難。

事實(shí)上,延安精神是井岡山精神長征精神的繼承和發(fā)展;是西柏坡精神抗美援朝精神鐵人精神雷鋒精神焦裕祿精神兩彈一星精神載人航天精神和抗震救災(zāi)精神等又是延安精神的繼承和發(fā)展。半個(gè)多世紀(jì)以來,對延安精神的科學(xué)內(nèi)涵不斷進(jìn)行鉆研提煉和歸納,把延安精神高度概括為:堅(jiān)定正確的政治方向,解放思想實(shí)事求是的思想路線,全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和自力更生艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。

進(jìn)入21世紀(jì)代,我們興許不會(huì)再經(jīng)歷那種環(huán)境惡劣物資匱乏的生活,但艱難和挑戰(zhàn)以另外一種形式出此刻我們生活中,新時(shí)代已來,奮進(jìn)正那時(shí)。關(guān)于只爭朝夕,要深入從延安精神中汲取力量,大膽創(chuàng)新勇于擔(dān)當(dāng)埋頭苦干,不負(fù)韶華要不忘初心砥礪前行!

只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿(精選17篇)篇十四

尊敬的各位教師,同學(xué)們,大家上午好!

這天我國旗下講話的主題是《勤奮學(xué)習(xí)成就未來》。

國務(wù)院在今年2月26日主持召開的國務(wù)院常務(wù)會(huì)議上,部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。會(huì)議采用公開直播的形式,在國務(wù)院常務(wù)會(huì)議上是很少見的,體現(xiàn)了中央對職業(yè)教育的更加重視。會(huì)議的任務(wù)措施資料已經(jīng)在14年各級政府工作舉措得到具體落實(shí),例如會(huì)議強(qiáng)調(diào)的:創(chuàng)新職業(yè)教育模式,打通從中職、專科、本科到研究生的上升通道。浙江省單招單考的高考招生,14年的本科數(shù)量增加到1840名,是13年的3.6倍。按我校523人考生,及全省41888名的單招單考考生,按全省平均我校將會(huì)考取20多名本科生,14年我校上大學(xué)的學(xué)生數(shù)量和本科生數(shù)量都會(huì)超過部分普高,職業(yè)高中不光在就業(yè)上體現(xiàn)了優(yōu)勢,在升學(xué)上大學(xué)上也比普高體現(xiàn)了更大的優(yōu)勢。中央不光在上大學(xué)上對中職學(xué)校進(jìn)行政策傾斜,在財(cái)政投入上體現(xiàn)的更明顯。今年我校實(shí)訓(xùn)設(shè)備購置的預(yù)算是近2000萬,這是我校辦學(xué)以來設(shè)備投入最多的一年,今年5月份,嶄新的實(shí)訓(xùn)大樓和嶄新的實(shí)訓(xùn)設(shè)備就能夠讓同學(xué)們使用,按“教學(xué)做一體”的理念建設(shè)的實(shí)訓(xùn)大樓在全省都會(huì)處在前列。

同學(xué)們,我給大家展現(xiàn)了職業(yè)教育完美的前景,但更重要的是我們自身,我們自我的學(xué)習(xí)。

文化知識,專業(yè)知識,實(shí)踐潛力,為人處世以及做人的道理,這些都是我們在學(xué)校里學(xué)習(xí),提高的資料。在我們的調(diào)查中,有較多的學(xué)生認(rèn)為我們職業(yè)學(xué)校主要應(yīng)學(xué)習(xí)專業(yè)課。這天和大家更新一個(gè)觀念,文化課在人的綜合職業(yè)潛力培養(yǎng)中占據(jù)重要地位。

而專業(yè)課更是以后安身立命的基礎(chǔ)。同學(xué)們,今后的社會(huì)分工將更加細(xì)致,機(jī)械化程度不斷提高,老的工種不見,新的工種產(chǎn)生。對我們中職的同學(xué)來說,我們不僅僅僅要學(xué)好本專業(yè)知識,錘煉技能,還要學(xué)會(huì)觸類旁通,舉一反三,以后到了單位,需要你完成一項(xiàng)工作,你不會(huì),別人會(huì),那人家的機(jī)會(huì)就比你多!以后,你就是靠專業(yè)吃飯的。學(xué)校的很多優(yōu)秀畢業(yè)生都是透過努力學(xué)習(xí),踏實(shí)工作,事業(yè)發(fā)展很好,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

除了這些,我們還要學(xué)會(huì)與人相處,我們的同學(xué)基本是獨(dú)生子女,集家庭的寵愛于一身,有很多自我為中心的思想,我們要學(xué)習(xí)合作共贏,與同學(xué)友好相處,訓(xùn)練自我多方潛力,在活動(dòng)中鍛煉自我,技能大賽、創(chuàng)新大賽、禮貌風(fēng)采比賽、演講比賽、職業(yè)生涯規(guī)劃等。有一句話這樣說,要么流額頭上的汗水,要么流額頭下的淚水,我們要努力提升自我,報(bào)答社會(huì),孝敬父母。

同學(xué)們,我殷切地期望全體同學(xué)不比闊氣比志氣,不比才智比勤奮,不比基礎(chǔ)比提高、不比吃穿比提高,秉承學(xué)校良好校風(fēng),牢記日常行為準(zhǔn)則,加強(qiáng)思想品德修養(yǎng),提升禮貌素質(zhì),刻苦學(xué)習(xí)文化知識,用心提升專業(yè)素養(yǎng),努力實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。

我的講話完了,多謝大家!

只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿(精選17篇)篇十五

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,而我們也在青春這趟旅程中嘗盡酸甜苦辣。現(xiàn)在的我們,正處于一個(gè)如黃金般的年齡階段,我想我們只有爭分奪秒,才不會(huì)辜負(fù)這一段韶華。同學(xué)們,就讓我們一同攜手,一同向前。

現(xiàn)在的我們是一名高中生,過去的稚嫩已經(jīng)消失不見,而將來也有一些挑戰(zhàn)在等待著我們,所以不管怎樣,我相信這一段時(shí)光都是我們?nèi)松凶钫滟F的,也是我們最難以忘懷的。現(xiàn)在有很多同學(xué)還只有剛剛步入高中不久,也有很多同學(xué)已經(jīng)快要畢業(yè)了,不管是哪一種,我們都踏入了高中了,現(xiàn)在能做的就是珍惜身邊的分分秒秒,也珍惜我們在校學(xué)習(xí)的每一刻鐘。這樣才會(huì)這段美好韶光不被辜負(fù),也是對我們青春一個(gè)最好的交代。

現(xiàn)在的我是一名高二的學(xué)子,我來到校園也已經(jīng)有了一年多了,這一年的時(shí)間里,我認(rèn)識到了一個(gè)最重要的問題,那就是我們平時(shí)對時(shí)間的利用率很低。我平時(shí)是一個(gè)比較刻苦的人,但是我自認(rèn)為自己對時(shí)間的利用是不夠的聰慧的,因?yàn)槲颐看位剡^頭去看的時(shí)候,總發(fā)現(xiàn)有一些地方?jīng)]有真正做好,這也就證明我并沒有把時(shí)間花在應(yīng)該花的地方。所以對于我們學(xué)生來說,只有把握好每一段時(shí)間,我們才能更大的發(fā)揮出自己的光芒。

首先我們盡量不要浪費(fèi)時(shí)間,該做什么的時(shí)候就做什么,不該做什么的時(shí)候就盡量不要浪費(fèi)時(shí)間。這樣是對時(shí)間的尊重,也是為我們自己做出的一個(gè)正確的選擇,合理的利用時(shí)間才是對這段青春最大的尊重。當(dāng)我們今后往回看的時(shí)候,我相信我們也不會(huì)因?yàn)楫?dāng)初自己的無知而感到遺憾,所以同學(xué)們,你們在心里是否已經(jīng)有了答案了呢?就讓我們一起只爭朝夕,不負(fù)韶華,就讓我們一起珍愛青春,不負(fù)過往吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿(精選17篇)篇十六

敬愛的教師們,親愛的同學(xué)們:。

大家上午好!

作為新時(shí)代的高中生,肩負(fù)著祖國復(fù)興的重任。我們要努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識,在踏入社會(huì)之后能夠回報(bào)祖國、社會(huì)和家庭,做一個(gè)真正愛國、愛家、敢于承擔(dān)職責(zé)的人。

作為21世紀(jì)的社會(huì)一員,我們必須要用充足的科學(xué)文化知識來武裝自我,學(xué)習(xí)不僅僅是響應(yīng)時(shí)代的號召,也是自身成長發(fā)展的需要。周總理以往為中華之崛起而讀書。激勵(lì)了一代又一代有志青年,他為心中這份信念而學(xué)習(xí),發(fā)展自我,報(bào)效祖國。這不僅僅是一個(gè)目標(biāo),更是一個(gè)人學(xué)習(xí)必要性的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)不僅僅是充實(shí)自我發(fā)展自我,更要胸懷天下,為祖國的建設(shè)出力。這是我們學(xué)習(xí)的必要性。

學(xué)習(xí)需要有一個(gè)樂觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態(tài)。有一句話說:“態(tài)度決定一切。”有什么樣的心態(tài),就有什么樣的人生,一個(gè)積極向上樂觀開朗的人會(huì)享受到生活和學(xué)習(xí)的歡樂。反之一個(gè)頹廢的、不思進(jìn)取的人,永遠(yuǎn)不可能有所成就。華羅庚是我國偉大的數(shù)學(xué)家,他有一次在研究數(shù)學(xué)題的時(shí)候遇到了困難,冥思苦想也沒有研究出來。可是他并沒有所以而氣餒,而是更加努力的去思考,最終在經(jīng)過許久的思考之后,有了結(jié)果。正是由于這種樂觀進(jìn)取,不懼困難的心態(tài)。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見,良好心態(tài)對于學(xué)習(xí)的重要性。

對于學(xué)習(xí),時(shí)間的把握尤為重要。時(shí)間是一筆寶貴的財(cái)富,珍惜時(shí)間就能有所成就有所突破,反之,浪費(fèi)時(shí)間則會(huì)一敗涂地。我國著名的文學(xué)家,思想家,革命家魯迅先生就是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。他把別人喝咖啡的時(shí)間用來看書和學(xué)習(xí),他曾說過“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的”。在他眼里,時(shí)間就如同生命,他說“倘若無端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。”正是因?yàn)檎_的時(shí)間觀念,他才成為了一位偉大的文學(xué)家。珍惜時(shí)間,把握時(shí)間,合理利用時(shí)間,我們的人生會(huì)更加絢麗多彩。

方法是學(xué)習(xí)中最有力的武器,有一個(gè)適合自我的學(xué)習(xí)方法會(huì)在學(xué)習(xí)上事半功倍,沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法就猶如在逆水中行舟,困難重重。高斯是德國偉大的數(shù)學(xué)家,有一次,教師出了一道題,許多人都做不出來,高斯思考了一會(huì)兒,另辟蹊徑,用另一種方法做了出來。這個(gè)例子告訴我們,只要有一個(gè)適合自我的方法,就能更容易的走進(jìn)成功。從而更快捷的走到夢想中的天堂。

學(xué)習(xí),使人思維活躍、聰穎智慧;學(xué)習(xí),使人增長見識、談吐不凡;學(xué)習(xí),使人心曠神怡、如沐春風(fēng)。

國旗下的我們,在此刻向國旗宣誓:完美青春,只爭朝夕。

多謝大家,我的演講完畢!

只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿(精選17篇)篇十七

讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,自然哲學(xué)使人精邃,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭學(xué)使人善辯”。知識能夠塑造一個(gè)人的性格,而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識,可見學(xué)習(xí)尤為重要。

有很多同學(xué)會(huì)說學(xué)習(xí)苦、累,或者我學(xué)不會(huì)我也考不好不想學(xué)了,這兩種說法都是錯(cuò)誤的。

首先,我無法否認(rèn)學(xué)習(xí)之苦,學(xué)習(xí)之類,但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。在學(xué)校里,我們歡樂地成長,為夢想而奮斗!遨游學(xué)海,跋涉書山,知識上的滿足給我們歡樂;山重水復(fù),曲徑通幽,破解難題的柳暗花明給我們歡樂;思想境界上的不斷開闊,心靈上的不斷凈化給我們歡樂。記得愛因斯坦曾說:千萬不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)任務(wù),而就應(yīng)看成一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。是的,只要我們不辭勞苦,敢于應(yīng)對學(xué)習(xí)中的困難,你會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)中自有情趣,更有歡樂。

戰(zhàn)國時(shí)有位名為蘇秦的好學(xué)者,晝夜勤讀,困倦時(shí)就用錐子扎自我的大腿,清醒后繼續(xù)學(xué)習(xí)。晉代名士孫敬,晝夜苦讀,唯恐困倦,就用繩系發(fā)懸在房梁上,瞌睡時(shí)把自我拽醒,繼續(xù)學(xué)習(xí)。這兩位最終都取得了偉大的成功。由此可見,努力學(xué)習(xí)是一個(gè)人成功的必經(jīng)之路。

一個(gè)人偶爾的失敗并不能說明什么,成績的好壞更不能說明一個(gè)人的聰明,臺(tái)灣著名作家瓊瑤,小時(shí)候除了語文外,其他學(xué)科成績并不好,有一次,數(shù)學(xué)考試他只考了20分,可是他并沒有放棄自我,而是努力拼搏,最終取得了令人羨慕的成就。

期中考試剛結(jié)束不久,或許有的同學(xué)因?yàn)槌煽儾缓枚艞壛伺Γ欢煽儐尾黄翛]關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生,基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,只要我每一天都有提高,就是一種成功;或許有的同學(xué)也會(huì)因?yàn)榭荚嚱Y(jié)束后能夠放松一下了,然而你錯(cuò)了,真正的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)還在后面,期末考試就在眼前了,僅有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的勝利。

俗話說一年之計(jì)在于春,但冬天才是學(xué)習(xí)最好的時(shí)間,沒有干擾,周圍的一切都很安靜,在這種環(huán)境下更有利于我們的學(xué)習(xí),所以,同學(xué)們不要再抱怨緊張的學(xué)習(xí)中沒有歡樂,不要因?yàn)橐淮蔚氖《艞壟Γ屛覀円积R抬起頭,整好裝,努力學(xué)習(xí)吧。

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自我介紹是一個(gè)表達(dá)自我的機(jī)會(huì),它可以展示你的特點(diǎn)和能力,讓他人對你有更深入的認(rèn)識。以下是一些成功的自我介紹案例,希望能夠幫助到大家更好地展示自己。各位領(lǐng)導(dǎo):你們
銷售工作計(jì)劃的執(zhí)行是關(guān)鍵,需要全員參與和配合,才能取得良好的銷售業(yè)績。如果你正在為銷售工作計(jì)劃發(fā)愁,不妨看看下面這些范文,或許會(huì)給你一些啟發(fā)。3、嚴(yán)格嚴(yán)肅執(zhí)行現(xiàn)
教師總結(jié)可以幫助教師更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求,為個(gè)性化教育提供參考。以下是小編為大家收集的教師總結(jié)范文,希望對大家有所啟發(fā)。聆聽了韋敏老師的名師講座——《
發(fā)言稿的最后,可以給予聽眾一個(gè)深刻的啟示或寄語,以引發(fā)他們的思考并帶給他們一種積極的影響。以下發(fā)言稿范文展示了如何運(yùn)用幽默、故事和實(shí)例等手法提高發(fā)言效果。
在制定培訓(xùn)方案時(shí),需要考慮學(xué)員的背景、需求和學(xué)習(xí)能力等因素,以確保培訓(xùn)的針對性和實(shí)用性。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的培訓(xùn)師分享的培訓(xùn)方案,希望可以給大家?guī)硪恍┧伎己蛦?/div>
施工需要合理安排材料和人力資源,確保施工進(jìn)度和質(zhì)量的同時(shí)降低成本。以下是我們精選的一些優(yōu)秀施工團(tuán)隊(duì)的施工作品展示,希望能夠給大家提供一些靈感。經(jīng)雙方友好協(xié)商,甲
三年級教案的編寫應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,包括語言表達(dá)、思維邏輯、合作與溝通等方面。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師分享的三年級教案實(shí)例,他們的教案設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特,值得
閱讀一本好書后,寫一篇讀后感可以幫助我們更好地將書中的知識融會(huì)貫通。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的讀后感范文,一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。人生的第一個(gè)暑假,老師就給我們推薦
五年級教案的編寫應(yīng)注重創(chuàng)新和變革,利用多種教學(xué)手段和資源,提高教學(xué)效果。如果您需要一些五年級教案的參考資料,以下是一些有關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)思路的教案范例供您學(xué)習(xí)和
新聞報(bào)道是一種全面、客觀地反映社會(huì)現(xiàn)象和動(dòng)態(tài)的媒介形式,它可以幫助我們了解社會(huì)變化,我覺得我們需要對新聞報(bào)道進(jìn)行更多的關(guān)注和思考。如果您對某個(gè)領(lǐng)域的新聞報(bào)道感興
班主任工作計(jì)劃要兼顧班級整體發(fā)展和每個(gè)學(xué)生的個(gè)體成長,實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)與集體目標(biāo)的統(tǒng)一。通過閱讀下面的班主任工作計(jì)劃范文,我們可以了解到一些有效的教育管理策略和方法
畢業(yè)生擁有一定的專業(yè)知識和技能,能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)。以下是一些畢業(yè)生總結(jié)的亮點(diǎn),希望能給大家一些寫作上的啟示。姓名:廖雅思。性別:跟媽媽一樣。年齡:12歲文化程
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在我們的成長過程中,每個(gè)人都會(huì)積累一些寶貴的心得體會(huì)。如果你對心得體會(huì)范文感興趣的話,可以多多關(guān)注我們推出的相關(guān)內(nèi)容,以便及時(shí)獲取更多的信息。。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
大班教案的編寫需要教師充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和差異,因材施教,做到個(gè)性化教學(xué)。大班教案的編寫需要教師不斷地學(xué)習(xí)和思考,以下的大班教案范文或許能夠給你提供一些新的
在編寫教案時(shí),教師要考慮學(xué)生的知識水平、學(xué)習(xí)能力以及教學(xué)環(huán)境等因素。以下是一些針對不同難度和學(xué)習(xí)程度的初中教案,希望能夠幫助教師更好地備課和教學(xué)。教學(xué)目標(biāo):1、
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工作計(jì)劃是幼兒園教師在工作前期制定的一種計(jì)劃,它有助于提高工作效率。接下來是一些幼兒園工作計(jì)劃的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和思考,希望能給大家提供一些啟示和借鑒。本學(xué)年小班段有3
工作計(jì)劃是指根據(jù)工作目標(biāo)和任務(wù)的要求,經(jīng)過認(rèn)真思考和合理安排,制定出一系列可行、具體的步驟和措施,以實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的書面材料。它可以幫助我們明確工作方向,合理安排
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計(jì)劃書的撰寫不僅可以幫助我們明確自己的目標(biāo)和方向,也可以激發(fā)我們的動(dòng)力和信心,以更好地邁向成功。小編為大家整理了一些實(shí)用的計(jì)劃書范文,希望對大家有所幫助和啟發(fā)。
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