通過(guò)講話稿的撰寫(xiě)，我們可以展現(xiàn)自己的語(yǔ)言表達(dá)能力、思考深度和態(tài)度立場(chǎng)。這些范文不僅在內(nèi)容上思想深度豐富，而且在語(yǔ)言上也極具說(shuō)服力。

開(kāi)學(xué)第一課教師講話稿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一

同學(xué)們：

大家好！

從現(xiàn)在開(kāi)始，由我來(lái)做你們的語(yǔ)文教師。從這節(jié)課開(kāi)始，我將和大家一起度過(guò)三年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)光，我們會(huì)有一千多節(jié)課在語(yǔ)文的世界里徜徉，多好啊！

字形美：我們的文字是由橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、鉤、折等基本筆畫(huà)組成的方塊字，講究橫平豎直，方方正正。恰如做人的剛直秉正又不失圓融變通。基于漢民族文化的淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)和兼容并蓄，幾千年來(lái)漢字演變了金、草、隸、篆、楷、行等各具神韻的字體。基于漢民族人民對(duì)美的獨(dú)到解讀，又以漢字為依托誕生了被譽(yù)為“無(wú)言的詩(shī)，無(wú)形的舞，無(wú)圖的畫(huà)，無(wú)聲的樂(lè)”的書(shū)法藝術(shù)。而且各類書(shū)法都獨(dú)樹(shù)一幟，可以遒勁穩(wěn)健；可以飄逸靈動(dòng)；可以飽滿圓潤(rùn)；可以風(fēng)骨舒朗……真的，漢字的形體真是美妙絕倫！

音韻美：可以說(shuō)漢字的字音兼容了五律六音，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音應(yīng)該是字正腔圓、擲地有聲。無(wú)論是江南的吳音軟語(yǔ)還是塞北的鏗鏘方言，都飽含著不可名狀的音韻美。于平平仄仄婉婉轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中，自成一段美妙的韻律。交流時(shí)，只要你雙唇一啟、氣流一行、喉結(jié)一動(dòng)，心窗打開(kāi)，一切都通透豁亮了，多美啊！

含蓄美：文字是自由的，是千形萬(wàn)象的，也是含蓄的。當(dāng)你的情感、你的.思想不愿說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，可以用文字盡情地表達(dá)，淋漓盡致地發(fā)揮。這時(shí)，每一個(gè)文字都是一朵自由行走的花兒，會(huì)帶著你心靈的瓊漿，一路點(diǎn)石成金，一路播撒著芳香，蹦蹦跳跳地走向美麗的夢(mèng)之伊甸。

同學(xué)們，你們都聽(tīng)過(guò)s.h.e演唱的《中國(guó)話》吧？那里面的一句歌詞是這樣的：“全世界都在學(xué)中國(guó)話，孔夫子的話，越來(lái)越國(guó)際化”。是的，漢語(yǔ)是我們?nèi)A夏民族最主要的語(yǔ)言，也是全世界最美麗的語(yǔ)言。可以這樣說(shuō)，全世界只有漢語(yǔ)稱得上是學(xué)無(wú)止境，世界上真的沒(méi)有任何一種語(yǔ)言可以與漢語(yǔ)的博大精深相媲美。因?yàn)椋酥挥袧h語(yǔ)的文字是音形意的結(jié)合體之外，還有，美麗的漢語(yǔ)可以用最簡(jiǎn)單的字符傳達(dá)最豐富的內(nèi)涵。將這些具有內(nèi)涵的字符排列在一起，它們便忽然具有了靈性，變成了一個(gè)個(gè)神奇的精靈，使每一個(gè)字，每一個(gè)詞，每一個(gè)句子都承載了極富張力的的使命，從而達(dá)到表情達(dá)意的目的。把這一點(diǎn)做到極致的當(dāng)推我們漢文化最璀璨的明珠——詩(shī)詞。比如，你們每個(gè)人都能信口背出來(lái)的“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”、“明月松間照，清泉石上流。”、“請(qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)。”、“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。”……這些色彩明麗，情懷跌宕的妙言佳句，也只有漢語(yǔ)才能做得到啊！

我一直覺(jué)得，我們賴以交流的漢語(yǔ)那一個(gè)個(gè)美麗的文字就像一個(gè)個(gè)寶貝，不動(dòng)聲色地散落在我們生活的每一個(gè)角落。如果你是一個(gè)愛(ài)文字愛(ài)漢語(yǔ)的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美麗，懂得它們于內(nèi)斂、安靜、平和之中醞釀著的無(wú)盡的魅力。你會(huì)把它們精心地挑選出來(lái)，獨(dú)具匠心地?cái)[放好，使它們變成一個(gè)個(gè)美麗的句子，一篇篇美麗的文章，甚至是流芳千古的鴻篇巨著，從而快樂(lè)自己，愉悅別人。而這個(gè)過(guò)程就已經(jīng)美麗得令人炫目，令人向往。那么，同學(xué)們，就讓我們都做一個(gè)愛(ài)文字愛(ài)漢語(yǔ)的人吧，多美的事兒啊！

同學(xué)們，如果我說(shuō)我很美麗，你們會(huì)暗笑我嗎？那么，我就說(shuō)說(shuō)我美麗的理由吧——。

首先，我在這把蒼老的年紀(jì)，在即將結(jié)束我所鐘愛(ài)的教書(shū)生涯之前，遇到一群這么年幼這么生機(jī)勃勃的你們就是一種美麗。今后的三年，我將與你們一起感悟、欣賞、擺放精靈般美麗的文字，并且借助文字汲取人類文明智慧的精華。試想一下吧：一位風(fēng)霜侵面的女子，帶著一群粉面櫻唇的孩童，在一條從遠(yuǎn)古流淌到時(shí)下的美麗的文字溪流中濯足、靧面、洗滌心靈，那是一幅多么愜意而又多么美麗的畫(huà)面啊!

其次，盡管我的生命與你們相比確實(shí)有衰朽萎?dāng)≈校牵鳛樯囊粋€(gè)階段她依然是美麗的。在這段時(shí)光里，自有一份厚重、淡定、超脫，于夕陽(yáng)晚照微霞滿天的蒼涼之中沉淀下來(lái)，與你們的鮮活、激進(jìn)、執(zhí)著相映成趣。這就是時(shí)光不老，歲月靜好的美麗。我享受這份美麗！

同學(xué)們，這樣看來(lái)，美麗的你們加上美麗的我，背景是美麗的漢語(yǔ)言文字，于探究、欣賞、吸收的快樂(lè)中構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景，那將是多么美麗的美麗啊！

謝謝你們！

謝謝漢語(yǔ)！

開(kāi)學(xué)第一課教師講話稿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

開(kāi)學(xué)第一課作為中小學(xué)生每年必看的節(jié)目，在九月開(kāi)學(xué)季的第一天，就會(huì)與我們準(zhǔn)時(shí)見(jiàn)面。身為祖國(guó)未來(lái)的花朵，我們?cè)谟^看完開(kāi)學(xué)第一課后，都會(huì)為節(jié)目中先輩們的英勇事跡，深深的為之震撼。

《開(kāi)學(xué)第一課》作為全國(guó)中小學(xué)生的第一門(mén)課堂，每年給我們呈現(xiàn)的節(jié)目，都蘊(yùn)含著極深的教育意義與歷史精神。這可以讓我們?cè)谟^看節(jié)目的同時(shí)，也能深深的體會(huì)到，在祖國(guó)的發(fā)展歷程中，有那么多值得我們學(xué)習(xí)的事跡與精神。這也讓我們這些中小學(xué)生們，可以體會(huì)到革命先輩，為了我們?nèi)缃襁@個(gè)美好的社會(huì)生活，到底都做了什么，又經(jīng)歷過(guò)什么;可以說(shuō)沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們?nèi)缃襁@個(gè)和諧美好的新社會(huì)。

20xx年的開(kāi)學(xué)第一課是我非常喜歡的一期節(jié)目，我在觀看完以后，不僅為先輩們的愛(ài)國(guó)精神而感動(dòng)，也深深的體會(huì)到，一個(gè)國(guó)家在建設(shè)發(fā)展的過(guò)程中，如果沒(méi)有無(wú)數(shù)不計(jì)生死，不求回報(bào)之人的奮力拼搏，我們就無(wú)法擁有現(xiàn)在這個(gè)人人稱贊的新中國(guó)。

讓我們一起努力學(xué)習(xí)，掌握更多先進(jìn)知識(shí)，這樣我們才能在祖國(guó)的發(fā)展道路上，也能用上自身所學(xué)，為祖國(guó)的前進(jìn)航道上，貢獻(xiàn)出自己的那一份力量。讓我們一起加油，為新中國(guó)的美好明天，加油學(xué)習(xí)，建設(shè)出我們心中的社會(huì)主義新生活。

謝謝大家!

開(kāi)學(xué)第一課教師講話稿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家早上好!寒冰消融、萬(wàn)物復(fù)蘇。又是一年春草綠，又是一年花盛開(kāi)。我們滿懷著新希望迎來(lái)了充滿生氣的春天，也迎來(lái)了我們的春季學(xué)年。今天我們師生聚集一堂，舉行我們本學(xué)期的第一次集會(huì)——開(kāi)學(xué)典禮。首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙校長(zhǎng)為我們做新學(xué)期的講話。

感謝趙校長(zhǎng)飽含期待與深情的講話，希望我們?nèi)w師生可以謹(jǐn)記趙校長(zhǎng)教誨與督促，在新學(xué)期的起點(diǎn)上，給自己一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)又清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)，種下好的行為習(xí)慣和好的學(xué)習(xí)態(tài)度的種子，不斷有新的突破和新的進(jìn)步。

過(guò)去的一學(xué)期里，我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體同學(xué)們的共同努力下，在各個(gè)方面都取得了一定的好成績(jī)，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定及社會(huì)各界的贊譽(yù)。同時(shí)，我校還涌現(xiàn)出一大批品德修養(yǎng)與成績(jī)都良好的的優(yōu)秀學(xué)生，還有一部分工作大膽細(xì)致、積極主動(dòng)的好干部。但是，成績(jī)終究屬于過(guò)去，在新學(xué)期，我們要有新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)、新的任務(wù)和新的希望。

在此，我就學(xué)校德育工作，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，以及同學(xué)們的實(shí)際表現(xiàn)，向同學(xué)們提以下幾個(gè)方面的要求：

1、在安全與衛(wèi)生方面：服從學(xué)校的要求，聽(tīng)從老師的管理。上放學(xué)路上、課間游戲、校園活動(dòng)、體育課、活動(dòng)課時(shí)都要把安全放在第一位。注意交通安全，珍愛(ài)生命，提高自我保護(hù)意識(shí)，牢固樹(shù)立“安全第一”的觀念。

衛(wèi)生是文明的標(biāo)志，平時(shí)我們要認(rèn)真做好每天的值日工作，教室、衛(wèi)生區(qū)堅(jiān)持打掃，搞好每天一小掃、每周一大掃，并提高保潔意識(shí)，養(yǎng)成隨手撿起地面垃圾的習(xí)慣，杜絕隨手亂扔現(xiàn)象。在做好教室和校園衛(wèi)生的同時(shí)，我們同學(xué)們還要做好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手洗頭洗澡，更換衣物，晾曬被子，給家里也要勤通風(fēng)，保持空氣流通，避免細(xì)菌疾病的滋生。

2、在儀表、儀容方面：要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，女生要求：不化妝、不染發(fā)、不染指甲、不佩帶首飾。男生要求：不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)，不穿奇裝異服、穿拖鞋入校等。總之，不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅(jiān)決杜絕。

3、在校規(guī)校紀(jì)方面：我們要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。學(xué)校是一個(gè)大集體，班級(jí)是一個(gè)小集體。在集體中，我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。班里有人干了壞事，有的同學(xué)不守紀(jì)，讓班級(jí)扣了分，整個(gè)班級(jí)都會(huì)受到影響。班級(jí)里有同學(xué)得了榮譽(yù)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)感到光榮。希望同學(xué)們自覺(jué)的互相監(jiān)督、互相督促。

在學(xué)校里，見(jiàn)到老師恭恭敬敬地說(shuō)一句：老師好，這是尊重長(zhǎng)著的表現(xiàn)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)勤奮，這是珍惜老師的勞動(dòng)成果的表現(xiàn)。見(jiàn)到同學(xué)微笑的說(shuō)一聲：你好，這是與同學(xué)友好的表現(xiàn)。在公共場(chǎng)合，遵守公共秩序、舉止文明，不高聲喧嘩、不爭(zhēng)不搶，這是對(duì)他人尊重和關(guān)愛(ài)的表現(xiàn)。誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)，主動(dòng)幫助同學(xué)解決困難，這是文明的體現(xiàn)。在這些方面，我們大多數(shù)同學(xué)都做得不錯(cuò)，但也有個(gè)別同學(xué)滿口臟話粗話，愛(ài)偷拿別人的東西，在校園里追逐打鬧，以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆等，這都是種種不文明的表現(xiàn)。

希望我們同學(xué)們心中都有一把文明的標(biāo)尺，知道什么可以做，什么不可以做，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，多向我們身邊的榜樣學(xué)習(xí)。

最后祝同學(xué)們新學(xué)期里時(shí)時(shí)有收獲，事事有長(zhǎng)進(jìn)!本周三開(kāi)始，我們學(xué)生會(huì)的同學(xué)開(kāi)始進(jìn)行常規(guī)檢查工作，請(qǐng)各班督促落實(shí)好平時(shí)班級(jí)考核管理。

開(kāi)學(xué)第一課教師講話稿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好！

期待著，盼望著，一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》終于開(kāi)播了，今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是：理想照亮未來(lái)。

觀看今年的開(kāi)學(xué)第一課，我學(xué)習(xí)到了非常多的課外知識(shí)。開(kāi)學(xué)第一課中的每個(gè)故事，都是非常正能量的，鼓勵(lì)著我，不斷的激勵(lì)著我要勇敢前進(jìn)，去勇敢的面對(duì)自己的不足，要去改正自己。開(kāi)學(xué)第一課中，他們的精神讓我堅(jiān)定了自己的內(nèi)心，做什么事情都要不怕困難，不能半途而廢，只有堅(jiān)持到底，最終才有機(jī)會(huì)成功。還有更重要的是讓我意識(shí)到了，我們作為新時(shí)代的新青年，我們的發(fā)展是離不開(kāi)祖國(guó)的，祖國(guó)的未來(lái)也是離不開(kāi)我們的。祖國(guó)呼喚起青年擔(dān)當(dāng)，時(shí)代賦予青年重任。“我與祖國(guó)同成長(zhǎng)”，是我們每個(gè)少年人的共同心聲。

每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想。這理想，就像是目的地，等待著你前往；這理想，就像是一座高峰，等待著你去攀登。

我想當(dāng)一名宇航員。那時(shí)候，我將是世界第一個(gè)女宇航員乘宇宙飛船飛上太空，探索太空的秘密。到那時(shí)，許多“不解之謎”都會(huì)被揭開(kāi)。我會(huì)在星球上采集太空化石，加以研究。我還會(huì)邀請(qǐng)外星來(lái)客到我們地球來(lái)，與地球的孩子們手拉手，做朋友。讓他們了解我們的地球。

然而，只憑美好的想象是沒(méi)有用的，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)理想。

謝謝大家！

開(kāi)學(xué)第一課教師講話稿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五

首先，父母不容易。因?yàn)橛辛烁改福庞辛宋覀冏约骸Ｄ赣H十月懷胎，一朝分娩，為了我們生命的降臨，付出了多大的代價(jià)！我們的生日就是母親的受難日。我們每一步的成長(zhǎng)，都凝聚著父母的心血。我們的父母可能是農(nóng)民，春耕夏耘，秋收冬藏，日出而作，日落而棲。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦；每一粒糧食、每一分錢(qián)都浸透了父母的汗水和青春。我們的父母可能是工人，每天八小時(shí)上班，有時(shí)還得加班，也很少有什么節(jié)假日。他們的工資也許不算豐厚，卻要承擔(dān)一個(gè)家庭的衣食住行；我們的父母可能是打工者，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，沒(méi)日沒(méi)夜，也許還受盡歧視和侮辱。為了供我們上學(xué)，他們省吃儉用，寧可苦了自己，毫無(wú)怨言。我們的父母可能是商人；他們苦心經(jīng)營(yíng)，想方設(shè)法，精打細(xì)算，只是為了讓我們條件好一些，吃苦少一些。我們的父母可能是政府官員，他們?yōu)楣僖蝗危旄Ｒ环剑谇趹瞎M瘁。他們不光是為了小家，更是為了大家……。請(qǐng)相信，不管我們的父母從事什么樣的職業(yè)，都可以用三個(gè)字來(lái)概括他們，那就是：不容易！因此，希望同學(xué)們?cè)谛ＥW(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)慰藉報(bào)答父母；在家多做家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)，理解父母，多些孝順，少些叛逆。到父母生日的時(shí)候，或者自己做一份禮物送給父母，表示我們不忘父母山高海深的恩情。

第二，老師不容易。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。老師要負(fù)責(zé)同學(xué)們的學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，還要批改大量作業(yè)。老師是新時(shí)代的移山愚公，起早貪黑，誨人不倦。老師還是同學(xué)們心靈的園丁，要花時(shí)間去了解你們，要隨時(shí)關(guān)注你們心理上、情緒上的每一個(gè)變化，要傾聽(tīng)你們的傾訴，緩解你們的壓力，解決你們的困難。老師的工作，絕不只是每天上一兩節(jié)課。尤其是班主任，在教書(shū)育人的同時(shí)，老師還背負(fù)著來(lái)自家長(zhǎng)、來(lái)自社會(huì)的巨大壓力。

好多學(xué)生抱怨班主任的種種不好，我能理解大家的心情，誰(shuí)不想在學(xué)校里得到更多的指導(dǎo)和幫助呢？但是我又感覺(jué)，有的人對(duì)班主任要求太高了，想想他們不但是老師啊，可能還是母親或父親、妻子或丈夫，他們?cè)谏罾锇缪葜嘀亟巧婷婢愕教蝗菀琢恕０嘀魅螇毫Υ蟆８鼊e說(shuō)起早貪黑、披星戴月，看早讀、抓紀(jì)律、跟課間操、與學(xué)生談心所以說(shuō)，班主任是個(gè)良心活，對(duì)于做的好的我們感恩，做的不好的我們?cè)彙４蠹艺f(shuō)，老師容易嗎？因此，希望同學(xué)們尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)講，有錯(cuò)就改，爭(zhēng)取學(xué)有所成，不辜負(fù)老師的期望，不枉費(fèi)老師的一番苦心。

第三，自己不容易。聽(tīng)到這里，可能有同學(xué)會(huì)說(shuō)，我不知不覺(jué)就長(zhǎng)這么大了，無(wú)憂無(wú)慮，很開(kāi)心嘛，怎么說(shuō)不容易呢？其實(shí)，細(xì)想一下，我們從出生到會(huì)爬會(huì)走，從咿咿呀呀到會(huì)說(shuō)話，從一字不識(shí)到會(huì)讀書(shū)作文，從懵懵懂懂到有理想，從不懂事到學(xué)會(huì)為人處世……每一步固然是父母付出的結(jié)果，但也與自己的努力密不可分。尤其面對(duì)浩瀚的知識(shí)海洋，每天的作業(yè)功課，以及復(fù)雜的人際關(guān)系，激烈的學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力，更是不容易。這樣看來(lái)，能走到今天，自己的確不容易！因此，希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，刻苦鉆研，不浪費(fèi)不虛度這僅有一次的寶貴生命！人，只要有目標(biāo)并朝著目標(biāo)前進(jìn)，就能夠成功的，我相信我的學(xué)生，能做到。

第四，走到一起不容易。四海之大，學(xué)生無(wú)數(shù)。為什么就是這幾十位同學(xué)聚到了一起？我們來(lái)自四面八方，歡聚一堂，實(shí)屬不易。有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)。因此，希望同學(xué)們心胸開(kāi)闊，互相團(tuán)結(jié)，和睦相處，把同學(xué)當(dāng)作自己的兄弟姐妹去關(guān)心去愛(ài)護(hù)，互相幫助，共同成長(zhǎng)。

同學(xué)們，當(dāng)我們想偷懶時(shí)，當(dāng)我們即將犯錯(cuò)時(shí)，當(dāng)我們無(wú)法忍受某位同學(xué)時(shí)，當(dāng)我們被老師批評(píng)時(shí)……讓我們默念這“四個(gè)不容易”，我們就能變得精神抖擻、明智理智、寬宏大量、虛懷若谷。就讓這“四個(gè)不容易”伴隨我們的學(xué)習(xí)生活，伴隨我們的一生吧，我們一定會(huì)受益匪淺！

同學(xué)們應(yīng)該做到自主管理：

一、誰(shuí)的地盤(pán)誰(shuí)做主。每位學(xué)生要管理好自己的桌凳桌盒、書(shū)本文具、隨身物品、腳下地板和周?chē)Ｗ约旱拇蹭伒炔⒐芎米约旱氖帧⒛_、嘴；給自己的嘴巴打一個(gè)封條。只要是一個(gè)正常健康的人，必然就有表達(dá)的欲望。如果這個(gè)欲望控制不好，就會(huì)演變成吵鬧、喧嘩。因此，要管理好自己的嘴巴。做到說(shuō)話要得體，要有場(chǎng)合感，要懂得在不該說(shuō)話時(shí)給自己的嘴巴打一個(gè)封條。

二、做情緒的主人。一個(gè)情緒穩(wěn)定，積極樂(lè)觀的孩子，也是一個(gè)明白事理的孩子。是不需要?jiǎng)e人對(duì)他進(jìn)行管理的。所以，一定要培養(yǎng)懂得如何控制自己的情緒，如何調(diào)整自己的心態(tài)。只有做了情緒的主人，能夠自己管理自己的情緒，班委干部的常規(guī)管理才會(huì)有效，班級(jí)才能實(shí)施自主管理。

三、做一個(gè)會(huì)生活的人。一個(gè)孩子如果不會(huì)管理自己的財(cái)務(wù)，不會(huì)預(yù)算，不會(huì)照顧自己，這樣的孩子是生活的弱者。因此，要培養(yǎng)培養(yǎng)自己的的財(cái)商，學(xué)會(huì)預(yù)算，學(xué)會(huì)采買(mǎi)，學(xué)會(huì)照顧自己。一個(gè)生活能力強(qiáng)的孩子，他的其他能力也會(huì)相對(duì)加強(qiáng)。

四、文化涵養(yǎng)。習(xí)養(yǎng)靜聽(tīng)、靜坐、靜心、靜思的文化底蘊(yùn)。一個(gè)能靜得下心來(lái)的孩子，必然是慧根無(wú)窮；要學(xué)習(xí)勵(lì)志文化，參與勵(lì)志名言的創(chuàng)作，讀培養(yǎng)情商的小故事，不論做什么都有一股激情；強(qiáng)化傾聽(tīng)習(xí)慣，俗話說(shuō)“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”。只有善于傾聽(tīng)的孩子，才會(huì)明白事理，才能心甘情愿去做事，才會(huì)進(jìn)步更大。

五、點(diǎn)滴在心的`處事藝術(shù)。孩子之間的矛盾，多半是因?yàn)榭谏嘀疇?zhēng)。而發(fā)生口舌之爭(zhēng)，往往又是說(shuō)話不得體，或者缺乏愛(ài)惜之心，不把別人放心上造成的。因此，要加強(qiáng)人際交往能力的學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)點(diǎn)滴在心的處事藝術(shù)。

重申學(xué)校的一些要求：出入校門(mén)，上放學(xué)時(shí)間，三餐零食，衛(wèi)生要求、違禁物品禁止帶人校園等。

開(kāi)學(xué)第一課教師講話稿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六

引言：

今天我把想給大家講幾個(gè)假期中在網(wǎng)上看到的小故事，并且我還可能要給你們一些忠告，這些忠告被許多人證明行之有效，值得我們每個(gè)人認(rèn)真地想一想，如果你有心，請(qǐng)記住這些故事，這也是寫(xiě)作文的絕佳材料。

第一個(gè)故事：父子趕牛。

父子兩住山上，每天都要趕牛車(chē)下山賣(mài)柴。老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車(chē)，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”有一次父親因病沒(méi)有下山，兒子一人駕車(chē)。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車(chē)又推又拉，用青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個(gè)辦法了，他左右看看無(wú)人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動(dòng)。

牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來(lái)代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會(huì)有一個(gè)好的人生。

什么樣的習(xí)慣是好的習(xí)慣?說(shuō)不完，但面臨高中生活，我想總有一些是最重要的，我要再講幾個(gè)小故事：

第二個(gè)故事：自己救自己。

某人在屋檐下躲雨，看見(jiàn)觀音正撐傘走過(guò)。這人說(shuō)：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何?”

觀音說(shuō)：“我在雨里，你在檐下，而檐下無(wú)雨，你不需要我度。”這人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧?”觀音說(shuō)：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因?yàn)橛袀?你被雨淋，因?yàn)闊o(wú)桑所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請(qǐng)自找傘去!”說(shuō)完便走了。

第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜，那個(gè)人長(zhǎng)得和觀音一模一樣，絲毫不差。

這人問(wèn)：“你是觀音嗎?”

那人答道：“我正是觀音。”

這人又問(wèn)：“那你為何還拜自己?”

觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。”

遇到問(wèn)題，不要總是把希望寄托在別人身上，記住：成功者自救。

第三個(gè)故事：熱愛(ài)生活。

有個(gè)媽媽在廚房洗碗，她聽(tīng)到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對(duì)他喊道：“你在干嘛?”小孩回答：“我要跳到月球上!”你猜媽媽怎么說(shuō)?她沒(méi)有潑冷水，罵他“小孩子不要胡說(shuō)”或“趕快進(jìn)來(lái)洗干凈”之類的話，而是說(shuō)：“好，不要忘記回來(lái)喔!”這個(gè)小孩后來(lái)成為第一位登陸月球的人，他就是阿姆斯特朗。

通過(guò)這個(gè)故事，我想說(shuō)明兩個(gè)道理：第一、人的一生一定要努力避開(kāi)一種人，那種時(shí)常潑你冷水的人。當(dāng)然，要將這種潑冷水與真正的建議分開(kāi)來(lái)。第二，要始終像那個(gè)孩子一樣褒有熱情，對(duì)人的熱情、對(duì)事情的熱情、對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，還有對(duì)生命的熱情。人的熱情如果被澆熄了，真是很可惜的事。擁有熱情，可以讓你做出很多原本可能做不到的事。與此相關(guān)的另一件事情是，有次卡耐基在美國(guó)開(kāi)年會(huì)，有位講員提醒大家，旅館房間的門(mén)上都掛了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“請(qǐng)勿打擾”，但是有多少人知道，自己天天從家里到辦公室，脖子上彷佛也掛了這么一個(gè)牌子。由于你對(duì)一切事物缺乏熱忱，同事不喜歡跟你合作，顧客也覺(jué)得最好離你遠(yuǎn)一點(diǎn)。你也把這塊牌子帶回家，小孩不敢跟你玩，太太也小心避開(kāi)你。你一定想把脖子上的牌子拿掉吧?請(qǐng)用熱情來(lái)面對(duì)這個(gè)世界!

第四個(gè)故事：幫助別人。

一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請(qǐng)求只馱了一點(diǎn)貨物的馬：“幫我馱一點(diǎn)東西吧。對(duì)你來(lái)說(shuō)，這不算什么;可對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻可以減輕不少負(fù)擔(dān)。”

馬不高興地回答：“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂(lè)得輕松呢。”

不久，驢累死了。主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，馬懊悔不已。

膨脹的自我使我們忽略了一個(gè)基本事實(shí)，那就是：我們同在生活這條大船上，別人的好壞與我們休戚相關(guān)。別人的不幸不能給我們帶來(lái)快樂(lè)，相反，在幫助別人的時(shí)候，其實(shí)也是在幫助我們自己。一位信佛的老人告訴我，人好比一只空杯，里面的水滿了，你得施一半給人家，待杯子里又滿了，再施一半給人家。只有不斷進(jìn)、不斷出，你這個(gè)杯子才會(huì)有價(jià)值，你這里的水才會(huì)是活水。如果只進(jìn)不出，你那只杯子也就再也裝不進(jìn)了。當(dāng)你得到一杯水的時(shí)候，你別忘記，其中的一半是奉獻(xiàn)。假如你不愿奉獻(xiàn)，你就再也得不到了。

第五個(gè)故事：要有平常心。

北京市一位女中學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)考上加拿大卡爾加里大學(xué)國(guó)際商務(wù)專業(yè)，有人說(shuō)，這姑娘將來(lái)一定能成為女強(qiáng)人。孩子的父母卻不這么認(rèn)為：“我們的女兒只是一個(gè)普通的女孩，我們并不期望她成為‘人上人’，只要她能健健康康，快快樂(lè)樂(lè)，正正派派，自食其力地生活，做個(gè)普通人就很好。”

由此，我想起了一位美國(guó)前總統(tǒng)的母親對(duì)她兩個(gè)兒子的評(píng)價(jià)。當(dāng)年，杜魯門(mén)新當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)，有人向他的母親祝賀：“你有這樣的兒子，一定十分自豪。”杜魯門(mén)的母親回答：“是的。不過(guò)，我還有一個(gè)兒子，同樣讓我驕傲。他現(xiàn)在正在地里挖土豆。”

杜魯門(mén)的`母親對(duì)待孩子的“成才觀”值得深思。如果說(shuō)做總統(tǒng)是“人上人”，那么挖土豆自然就是“人中人”了。前者可以理解為出類拔萃之人，后者則為平淡普通之輩。兩者雖然有才能與“檔次”上的區(qū)別，但有一點(diǎn)必須明確，人生來(lái)是平等的，不管是“人上人”還是“人中人”，在人格上沒(méi)有高低貴賤之分。“人上人”固然可敬，“人中人”本文轉(zhuǎn)自[教育文稿網(wǎng)]請(qǐng)注明出處。也同樣值得贊賞。一個(gè)人倘若不能成為“人上人”，也就大可不必為自己是“人中人”而自尋煩惱。因此，杜魯門(mén)的母親與北京市那位女中學(xué)生父母對(duì)孩子的期望與評(píng)價(jià)，值得天下所有父母學(xué)習(xí)。

當(dāng)然，我們還是提倡父母對(duì)子女嚴(yán)格要求，鼓勵(lì)子女積極上進(jìn)，對(duì)國(guó)家和社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。欲做“人上人”，須先有“平常心”。力爭(zhēng)上游、奮勇?tīng)?zhēng)先是以保持健康的心態(tài)為前提的，也只有這樣，面對(duì)各種困難和挫折，我們便能夠泰然處之，不會(huì)陷于欲速不達(dá)的窘境。

現(xiàn)在讓我們小結(jié)一下：

第一、要養(yǎng)成好的習(xí)慣。

第二、不要把希望寄托在別人身上，包括自己的父母，你才是你的救世主。

開(kāi)學(xué)第一課教師講話稿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

首先，祝賀大家，從現(xiàn)在開(kāi)始，你們已經(jīng)是初三的學(xué)生了。其次，讓我們感謝一個(gè)“緣”字，重新分班，是緣分讓我們走在一起，這里有老師和同學(xué)們的緣分，也有同學(xué)和同學(xué)之間的緣分。“有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)。”讓我們珍惜這份緣，讓我們熱愛(ài)這個(gè)嶄新的班級(jí)！

人生的道路雖然很長(zhǎng)，但關(guān)鍵的往往只有幾步，而初三這一學(xué)年就是這關(guān)鍵幾步中的最重要的一步（是人生的“十字路口”）。我們只有邁好這一步，才能順利通往人生的頂點(diǎn)。因此在這一年，我們應(yīng)加倍努力，努力決定自身未來(lái)的人生。

一、簡(jiǎn)要總結(jié)上學(xué)期成績(jī)情況。

初三這一屆，初二時(shí)整體水平不夠好。（477分以上1人，428分以上15人）當(dāng)然，對(duì)于上一學(xué)年的成績(jī)，考得如何都不要感覺(jué)失望，也不用得意。我們要從考試中發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，吸取教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。初第三是一個(gè)新的起點(diǎn)，我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí)，提升成績(jī)，成就自身的夢(mèng)想。因此從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)自身的學(xué)習(xí)明確提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)與方案，給自身一點(diǎn)壓力，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，勇往直前的向著中考沖刺。

二、確立目標(biāo)。

人生不能沒(méi)有目標(biāo)，目標(biāo)是引領(lǐng)你前行的，那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛(ài)迪生所言：“如果你沒(méi)有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自身目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路。”因此老師希望，希望你們?cè)陂_(kāi)學(xué)之初為自身訂下目標(biāo)。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”只有這樣，在這一年中我們才會(huì)勇往直前地向前走，看準(zhǔn)目標(biāo)奮力出擊，學(xué)習(xí)將是快樂(lè)的事情和積極進(jìn)取的事情。

三、樹(shù)信心，鼓干勁。

1、自信是成功的前提。要相信自身，不要對(duì)自身喪失信心。我們要抱著每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的信念來(lái)學(xué)習(xí)。

2、自身的命運(yùn)，前途需用自身的拳頭去打拼。

3、堅(jiān)信我們的老師是最優(yōu)秀的，我們的`班級(jí)是最優(yōu)秀的，我們并不比別人差。

四、努力求學(xué)，學(xué)有成效。

1、使自身由更多被動(dòng)地學(xué)習(xí)到更多自覺(jué)學(xué)習(xí)。

2、同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法要相互交流。考得不怎么好的要分析一下自身學(xué)習(xí)方法方面的原因：是不適應(yīng)還是聽(tīng)不懂？向成績(jī)好的同學(xué)取取經(jīng)，為我所用。

3、在新學(xué)期里，同學(xué)們要繼續(xù)切實(shí)提升課堂四十分鐘的學(xué)習(xí)效率，減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。

4、務(wù)必提升自主自覺(jué)學(xué)習(xí)的能力。

5、搶時(shí)間，擠時(shí)間。有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間是成績(jī)提升的保證。

6、重基礎(chǔ)。重課堂。重作業(yè)。

7、重學(xué)法。勤鞏固，勤總結(jié)，善將所學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化，系統(tǒng)化。自主學(xué)習(xí)時(shí)，先思后行。

五、本學(xué)期班級(jí)新舉措（班工作計(jì)劃制定后宣布）。

1、班干部的確定，通過(guò)自愿報(bào)名和競(jìng)選產(chǎn)生。

2、制定各項(xiàng)班規(guī)制度。

另外還設(shè)立每天表?yè)P(yáng)制，由專門(mén)干部每天收集班上各類優(yōu)秀典型，并在班上公開(kāi)表?yè)P(yáng)。（待續(xù)）。

六、新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”：

首先是收心。把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

第二是決心。新學(xué)期有新開(kāi)始，尤其對(duì)于初中畢業(yè)班。人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自身的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端。

第三是恒心。前行的路上總會(huì)遇到很多困難，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的成功和進(jìn)步。

第四是愛(ài)心。不但要提升學(xué)習(xí)，同時(shí)還提升品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。

第五是用心。讀書(shū)需要用心，處處用心皆學(xué)問(wèn)。只有用心做人、做學(xué)問(wèn)，才能有所成。

開(kāi)學(xué)第一課教師講話稿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！時(shí)間如水，歲月如沙，又一個(gè)新學(xué)年開(kāi)始了。

首先謹(jǐn)讓我代表所有老教師對(duì)于新加入文中大家庭的老師和同學(xué)們表示熱烈的歡迎，從本學(xué)期開(kāi)始我們擁有了一個(gè)共同的名字，那就是文中人。

回首過(guò)去的一年，在潘校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，文中人是拼搏的一年、奮斗的一年，也是收獲豐收和喜悅的一年。

文中學(xué)子不是天子驕子，他們沒(méi)有過(guò)人的天賦，他們有的是成熟的心態(tài)，勤奮的汗水，和為母校爭(zhēng)光的信念。

他們不與他人比吃穿，但與他人比知識(shí)，不與他人比家世，但與他人比志氣，文中學(xué)子的品行讓老師們引以為榮。

文中老師很普通、很平凡，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我們能取得20____年高考的驕人成績(jī)，離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮，離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的精誠(chéng)合作，離不開(kāi)所有老師強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感。

也許在很多人眼里，文中老師每天忙忙碌碌、不懂得享受生活，其實(shí)看到每一個(gè)學(xué)生因?yàn)閬?lái)到文中而擁有了美好的未來(lái)，每一個(gè)家庭因?yàn)楹⒆觼?lái)到文中而擁有了希望，這種享受才是更高境界的享受。

展望新的一年，有了新老師、新同學(xué)的加盟，文中又增添了新鮮的血液，多了一份成功的力量。

在此希望新老師對(duì)文中有一種歸屬感，這里是你圓夢(mèng)教育的舞臺(tái)。

從物質(zhì)角度，教師沒(méi)有多少錢(qián)，但教師最富有；教師沒(méi)有功利性的社會(huì)地位，但教師承載著一個(gè)民族的希望與未來(lái)，教師職業(yè)神圣又尊貴。

相信不久的將來(lái)，你們會(huì)給全校師生展現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)精彩！

有人說(shuō)：“播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。”

對(duì)于初一新同學(xué)來(lái)說(shuō)，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣很重要。

日常生活要講文明、懂禮儀，學(xué)習(xí)要刻苦又要講究方法，在老師和家長(zhǎng)的幫助下要正確面對(duì)青春期的各種變化、解決青春期的各種問(wèn)題，順利度過(guò)人生很關(guān)鍵的三年。

老師真心祝愿你們能夠健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

對(duì)于高一新生來(lái)說(shuō)，你們也是20____屆文中考生。

高中三年說(shuō)長(zhǎng)不算長(zhǎng)，說(shuō)短也不算短。

畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們說(shuō)：“讀高中時(shí)，覺(jué)得每天的生活很單調(diào)、很苦，但上大學(xué)后覺(jué)得高中生活最值得回味，那時(shí)的生活充實(shí)又快樂(lè)！”其實(shí)，在人生的不同階段，每一個(gè)階段都有各自的特色和精彩，接受當(dāng)下的生活，悅納真實(shí)的自己。

無(wú)論你認(rèn)為自己是優(yōu)秀的還是平凡的，都要樂(lè)觀、自信地做好你自己，在拼搏的年齡段不要放過(guò)拼搏、進(jìn)取的機(jī)會(huì)。

高中，對(duì)于每一個(gè)人都是平等的，希望你們能夠踏踏實(shí)實(shí)地做人、老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，20____年用更加驕人的成績(jī)回報(bào)自己、回報(bào)家人、回報(bào)母校！

老師們，同學(xué)們，讓我們大家攜手一同努力，去創(chuàng)造文中更加美好的未來(lái)！最后衷心祝愿大家新學(xué)年身體健康！快樂(lè)進(jìn)步！每天都有新收獲！謝謝大家！

開(kāi)學(xué)第一課教師講話稿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火前進(jìn)，冒著敵人的炮火……”每當(dāng)周一升旗時(shí)，這嘹亮的歌聲便縈繞在我的耳旁，那時(shí)我真想用“東方雄師今崛起，亞洲巨龍始長(zhǎng)嘯”來(lái)贊嘆我們的國(guó)家。

可誰(shuí)能想到，我們泱泱中華雖有“東方雄獅”之稱，可藏有珍寶無(wú)數(shù)的圓明園被大火燒毀，所藏珍寶俱焚；莫高窟被挖開(kāi)，珍寶全被賤賣(mài)，多達(dá)一車(chē)珍寶，竟只需一兩銀子……為有犧牲多壯志，真哉，我大中國(guó)！不久，有一股強(qiáng)大的力量擊垮了外來(lái)入侵者，他們有個(gè)響亮的名字——紅軍。他們解救苦難的中國(guó)百姓于水深火熱之中，歷經(jīng)十幾年，終于打敗了外國(guó)侵略者，把他們趕出了中國(guó)的土地。從那開(kāi)始，人們過(guò)上了當(dāng)家作主的生活，所以我們更應(yīng)該格外珍惜這來(lái)之不易的幸福生活！

壯哉，如今之中國(guó)，正如“紅日初升，其道大光”，仰天一吼，舉世震驚。港珠澳大橋于20xx年建成通車(chē)，大大縮短了港澳之間的路程；嫦娥1號(hào)讓“嫦娥奔月”成為現(xiàn)實(shí)；六萬(wàn)里高鐵橫穿九州，無(wú)限制漫游通訊早已風(fēng)靡全球。如今中國(guó)的發(fā)展真可畏“可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M”，真正成為一頭屹立東方的雄獅！

嗚呼！予嘆吾國(guó)之大哉，真哉，美哉，壯哉！華夏文化永不朽，我愿駐足在那夕陽(yáng)之下，泰山之巔，將滿腔熱血，化為一句：“壯哉，七十歲生日快樂(lè)！壯哉，我大中國(guó)！”

開(kāi)學(xué)第一課教師講話稿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十

“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮。歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從此走向繁榮富強(qiáng)。越過(guò)高山，越過(guò)草原，跨過(guò)奔騰的黃河長(zhǎng)江……”

這首歌大家應(yīng)該聽(tīng)過(guò)，就是《歌唱祖國(guó)》今年是祖國(guó)建立xx周年了，雖然新中國(guó)成立時(shí)間短暫，但是我們中華民族是有著5000多年歷史的文明古國(guó)，她擁有廣袤的土地，勤勞的人民，富饒的物產(chǎn)。

今日的祖國(guó)與以前的祖國(guó)已有天壤區(qū)別，從前的祖國(guó)是一頭沉睡雄獅，科技落后，國(guó)家動(dòng)蕩，人民民不聊生，我們國(guó)家空有巨大外殼，實(shí)際比很多小國(guó)都要弱小。但現(xiàn)在，我們祖國(guó)在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，五星紅旗在世界高高飄揚(yáng)，我們祖國(guó)人口多，實(shí)力強(qiáng)，有很多高科技，比如說(shuō)人工智能機(jī)器人，航天火箭，銀河計(jì)算機(jī)，現(xiàn)在我們的祖國(guó)已經(jīng)崛起。

在舊社會(huì)，中國(guó)被別的國(guó)家恥笑為東亞病夫，國(guó)家也被八國(guó)聯(lián)軍侵入、掠奪，毫無(wú)尊嚴(yán)可言，但是在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的新中國(guó)，逐漸開(kāi)始變強(qiáng)，人們精神面貌和體質(zhì)發(fā)生翻天覆地改變，我們?cè)谑澜珞w育賽事上成為體育強(qiáng)國(guó)，奧運(yùn)會(huì)成績(jī)名列前茅，獲得了許多金牌，每當(dāng)看到五星紅旗在奧運(yùn)賽前縷縷升起，我心中升起一種自豪感，我們的五星紅旗真的是不一樣啊！

如今的我們，生活在無(wú)憂無(wú)慮的幸福社會(huì)里，恰逢祖國(guó)建國(guó)xx周年，衷心祝福祖國(guó)今后越來(lái)越強(qiáng)大，我們的五星紅旗永遠(yuǎn)在世界各地迎風(fēng)飄揚(yáng)。

開(kāi)學(xué)第一課教師講話稿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一

當(dāng)然，我們還是提倡父母對(duì)子女嚴(yán)格要求，鼓勵(lì)子女積極上進(jìn)，對(duì)國(guó)家和社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。欲做“人上人”，須先有“平常心”。

力爭(zhēng)上游、奮勇?tīng)?zhēng)先是以保持健康的心態(tài)為前提的，也只有這樣，面對(duì)各種困難和挫折，我們便能夠泰然處之，不會(huì)陷于欲速不達(dá)的窘境。

現(xiàn)在讓我們小結(jié)一下：

第一，要養(yǎng)成好的習(xí)慣。

第二，不要把希望寄托在別人身上，包括自己的父母，你才是你的救世主。

第三，要熱情地自信地面對(duì)生活，遠(yuǎn)離經(jīng)常給你潑冷水的人，但真正意義上的批評(píng)除外。

第四，要努力地去幫助別人，特別是要懂得與別人分享你的知識(shí)。放棄為取勝不惜一切代價(jià)的破壞性競(jìng)爭(zhēng)，追求讓大家都獲益的雙蠃策略。你們的老師一直都這么做的。

第五，面對(duì)畢業(yè)，期望值不要太高，要有一顆平常心，這樣更有利于發(fā)揮。

開(kāi)學(xué)第一課教師講話稿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

這一次的新冠病毒大爆發(fā)，雖然已蔓延到了中國(guó)的各個(gè)地域，但我們也無(wú)需擔(dān)心受怕，這次的病毒類似于2003年的非典病毒，但卻又和它不一樣。在2003年，病毒雖爆發(fā)，但那時(shí)大家還不能準(zhǔn)確地接收到發(fā)布的信息，不知道病情的嚴(yán)重性，偏遠(yuǎn)的地方，也沒(méi)有人去關(guān)心這種病毒，想著自己住的遠(yuǎn)，不會(huì)到自己身上來(lái)，也就不去了解不去管，或許也是沒(méi)有渠道去了解這些新聞。而今年是全新的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，大家能了解疫情的嚴(yán)重性，能掌握相對(duì)應(yīng)的防護(hù)措施，能通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)去傳播新聞消息。就如同“病毒獵手”利普金說(shuō)的：和非典相比，這一次中國(guó)反應(yīng)更加迅速。

是啊！這一次中國(guó)的反應(yīng)非常的迅速，中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，共抗病毒，還有什么是我們14億中國(guó)人民做不到的呢？然而，這一次的病毒，難道僅僅就只是我們待在家里不出門(mén)就能解決的嗎？顯然不是。就像網(wǎng)上很火的那句話，哪有什么風(fēng)平浪靜？只不過(guò)是有人在替你負(fù)重前行。而在這一次的大災(zāi)難中，替我們負(fù)重前行的是誰(shuí)呢？是白衣天使。

林清玄說(shuō)過(guò)：“承擔(dān)，是生命中最美的東西。”疫情肆虐的當(dāng)下，無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，正以自己的方式，扛起責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)钠鞄茫瑸檫@場(chǎng)戰(zhàn)疫行動(dòng)奉獻(xiàn)自己的力量。而我們得以重返校園，正是因?yàn)樵谖覀兛吹靡?jiàn)和看不見(jiàn)的地方，有無(wú)數(shù)為我們負(fù)重前行、沖散陰霾的人在奮戰(zhàn)。我們親歷歷史，見(jiàn)證歷史，更要?jiǎng)?chuàng)造歷史！陽(yáng)光正好，青春年少，在最后的沖刺階段，高三、初三的我們更應(yīng)爭(zhēng)分奪秒，抓住機(jī)遇，奮楫前行！不斷完善自己的知識(shí)體系，提高能力，突破短板，以自信昂揚(yáng)的狀態(tài)，承擔(dān)起我們對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)國(guó)家的那份責(zé)任，不負(fù)夢(mèng)想，不負(fù)期望，不辜負(fù)這場(chǎng)戰(zhàn)役中英雄們的血汗！

同學(xué)們，戰(zhàn)疫期間，無(wú)數(shù)英雄逆行，所謂“英雄”，就是一群青年，帶上口罩，學(xué)著前輩的模樣，為值得守護(hù)的人堅(jiān)守，為值得付出的人擔(dān)當(dāng)，他們每個(gè)人都是可愛(ài)的，堅(jiān)強(qiáng)的，值得我們敬佩的。而我們這群被他們守護(hù)的孩子，怎能不心懷感恩，奮發(fā)圖強(qiáng)，在五年、十年以后，成為護(hù)佑中華的脊梁！

我的演講完畢，謝謝大家。

開(kāi)學(xué)第一課教師講話稿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三

各位老師、同學(xué)們:大家早上好!

今天，在雄壯的國(guó)歌聲中，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起--一個(gè)充滿希望的新學(xué)年開(kāi)始了。

在此，我首先代表學(xué)校歡迎270多位新同學(xué)的到來(lái)，預(yù)祝各位老師新的學(xué)期工作順利，家庭幸福，身體健康;預(yù)祝同學(xué)們新學(xué)期在各方面都取得更大的'進(jìn)步。

回首剛剛過(guò)去的一學(xué)期，我校全體師生在上級(jí)部門(mén)及社會(huì)各屆正確領(lǐng)導(dǎo)和熱切關(guān)注下，團(tuán)結(jié)一心，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，校園建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，常規(guī)管理落實(shí)到位，課堂改革不斷深化。

我們?nèi)〉玫拿恳粋€(gè)進(jìn)步、每一份成績(jī)都與全校師生的頑強(qiáng)拼搏和辛勤付出是分不開(kāi)的。

在此，我代表學(xué)校向一學(xué)期來(lái)兢兢業(yè)業(yè)、努力工作、勤奮學(xué)習(xí)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!

今天開(kāi)學(xué)第一課的主題是:“交通文明 平安出行”

我們從1歲就學(xué)會(huì)了走路，開(kāi)始以這種方式活躍在大千世界中，走東家、逛商店、下飯館、游公園、賞美景等等。

“出行”和“交通”，從此就和我們唇齒相依了。

“交通文明 平安出行”從此就與我們家庭的溫馨、學(xué)校的平安、社會(huì)的穩(wěn)定息息相關(guān)了。

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛躍發(fā)展，人民水平越來(lái)越好了，私家車(chē)多了，節(jié)假中，外出活動(dòng)的人多了。

但我們中的有些人交通安全意識(shí)較淡薄，致使發(fā)生一起起慘不忍睹的交通事故。

據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，我國(guó)已成為世界上因交通事故死亡人數(shù)最多的國(guó)家，我國(guó)汽車(chē)的用有量?jī)H占全世界的19%，而每年因交通事故死亡人數(shù)達(dá)到全世界的20%，其中中小學(xué)生和兒童占了死亡人數(shù)的三成左右。

我國(guó)每年有超過(guò)18500名十四歲以下兒童死于道路交通事故。

從這些如此驚人的數(shù)據(jù)中，我們可以想象出有多少個(gè)家庭承受著失去親人的痛苦啊，我們可以肯定的說(shuō)中小學(xué)學(xué)生已成為交通事故的高危人群。

就拿近期的一個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。

幾天前，某校二《4》班的馮兆立同學(xué)，那天和他的媽媽騎著電瓶車(chē)去外婆家。

正當(dāng)他們從小路駛到大路上時(shí)，一輛小轎車(chē)風(fēng)馳電疾的駛來(lái)，正好撞到電瓶車(chē)的尾部，頓時(shí)，它們母子倆從電瓶車(chē)上飛了出去，雖然旋即被送到了醫(yī)院搶救，但馮兆立小朋友卻長(zhǎng)時(shí)間處在深度昏迷狀態(tài)。

究其原因除了小轎車(chē)司機(jī)速度太快外，就是因?yàn)轳T兆立的媽媽不遵守交通規(guī)則，沒(méi)有做到讓直行車(chē)輛先行，這是目無(wú)交通規(guī)則帶來(lái)的悲劇。

這一件件血的教訓(xùn)告訴我們一定要遵守交通規(guī)則，做到文明出行，聽(tīng)從紅綠燈的指揮。

乘車(chē)時(shí)先讓老弱、幼小上車(chē)，見(jiàn)到年老體弱的要讓座。

開(kāi)學(xué)第一課教師講話稿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四

全體老師們、同學(xué)們：

今天我把想給大家講幾個(gè)假期中在網(wǎng)上看到的小故事。并且我還可能要給你們一些忠告，這些忠告被許多人證明行之有效，值得我們每個(gè)人認(rèn)真地想一想。如果你有心，請(qǐng)記住這些故事，這也是寫(xiě)作文的絕佳材料。

第一個(gè)故事：父子趕牛。

父子兩住山上，每天都要趕牛車(chē)下山賣(mài)柴。老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車(chē)，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”

有一次父親因病沒(méi)有下山，兒子一人駕車(chē)。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車(chē)又推又拉，用青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事？?jī)鹤影偎疾坏闷浣狻Ｗ詈笾挥幸粋€(gè)辦法了，他左右看看無(wú)人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”牛應(yīng)聲而動(dòng)。

牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來(lái)代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會(huì)有一個(gè)好的人生。

什么樣的習(xí)慣是好的習(xí)慣？說(shuō)不完，但面臨畢業(yè)，我想總有一些是最重要的，我要再講幾個(gè)小故事：

第二個(gè)故事：自己救自己。

某人在屋檐下躲雨，看見(jiàn)觀音正撐傘走過(guò)。這人說(shuō)：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？”

觀音說(shuō)：“我在雨里，你在檐下，而檐下無(wú)雨，你不需要我度。”這人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧？”

觀音說(shuō)：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因?yàn)橛袀悖荒惚挥炅埽驗(yàn)闊o(wú)傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請(qǐng)自找傘去！”說(shuō)完便走了。

第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜，那個(gè)人長(zhǎng)得和觀音一模一樣，絲毫不差。

這人問(wèn)：“你是觀音嗎？”

那人答道：“我正是觀音。”

這人又問(wèn)：“那你為何還拜自己？”

觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。”

遇到問(wèn)題，不要總是把希望寄托在別人身上，記住：成功者自救。

第三個(gè)故事：熱愛(ài)生活。

有個(gè)媽媽在廚房洗碗，她聽(tīng)到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對(duì)他喊道：“你在干嘛？”小孩回答：“我要跳到月球上！”你猜媽媽怎么說(shuō)？她沒(méi)有潑冷水，罵他“小孩子不要胡說(shuō)”或“趕快進(jìn)來(lái)洗干凈”之類的話，而是說(shuō)：“好，不要忘記回來(lái)喔！”這個(gè)小孩后來(lái)成為第一位登陸月球的人，他就是阿姆斯特朗。

通過(guò)這個(gè)故事，我想說(shuō)明兩個(gè)道理：第一，人的一生一定要努力避開(kāi)一種人，那種時(shí)常潑你冷水的人。當(dāng)然，要將這種潑冷水與真正的建議分開(kāi)來(lái)。第二，要始終像那個(gè)孩子一樣褒有熱情，對(duì)人的熱情、對(duì)事情的熱情、對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，還有對(duì)生命的熱情。

人的熱情如果被澆熄了，真是很可惜的事。擁有熱情，可以讓你做出很多原本可能做不到的事。與此相關(guān)的另一件事情是，有次卡耐基在美國(guó)開(kāi)年會(huì)，有位講員提醒大家，旅館房間的門(mén)上都掛了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“請(qǐng)勿打擾”，但是有多少人知道，自己天天從家里到辦公室，脖子上彷佛也掛了這么一個(gè)牌子。

由于你對(duì)一切事物缺乏熱忱，同事不喜歡跟你合作，顧客也覺(jué)得最好離你遠(yuǎn)一點(diǎn)。你也把這塊牌子帶回家，小孩不敢跟你玩，太太也小心避開(kāi)你。你一定想把脖子上的牌子拿掉吧？請(qǐng)用熱情來(lái)面對(duì)這個(gè)世界！

第四個(gè)故事：幫助別人。

一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請(qǐng)求只馱了一點(diǎn)貨物的馬：“幫我馱一點(diǎn)東西吧。對(duì)你來(lái)說(shuō)，這不算什么；可對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻可以減輕不少負(fù)擔(dān)。”

馬不高興地回答：“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂(lè)得輕松呢。”

不久，驢累死了。主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，馬懊悔不已。

膨脹的自我使我們忽略了一個(gè)基本事實(shí)，那就是：我們同在生活這條大船上，別人的好壞與我們休戚相關(guān)。別人的不幸不能給我們帶來(lái)快樂(lè)，相反，在幫助別人的時(shí)候，其實(shí)也是在幫助我們自己。

一位信佛的老人告訴我，人好比一只空杯，里面的水滿了，你得施一半給人家，待杯子里又滿了，再施一半給人家。只有不斷進(jìn)、不斷出，你這個(gè)杯子才會(huì)有價(jià)值，你這里的水才會(huì)是活水。

如果只進(jìn)不出，你那只杯子也就再也裝不進(jìn)了。當(dāng)你得到一杯水的時(shí)候，你別忘記，其中的一半是奉獻(xiàn)。假如你不愿奉獻(xiàn)，你就再也得不到了。

第五個(gè)故事：要有平常心。

某市一位女中學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)考上加拿大卡爾加里大學(xué)國(guó)際商務(wù)專業(yè)，有人說(shuō)，這姑娘將來(lái)一定能成為女強(qiáng)人。

孩子的父母卻不這么認(rèn)為：“我們的女兒只是一個(gè)普通的女孩，我們并不期望她成為‘人上人’，只要她能健健康康，快快樂(lè)樂(lè)，正正派派，自食其力地生活，做個(gè)普通人就很好。”

由此，我想起了一位美國(guó)媽媽對(duì)她兩個(gè)兒子的評(píng)價(jià)。當(dāng)年，杜魯門(mén)新當(dāng)選美國(guó)國(guó)總統(tǒng)，有人向他的母親祝賀：“你有這樣的兒子，一定十分自豪。”杜魯門(mén)的母親回答：“是的。不過(guò)，我還有一個(gè)兒子，同樣讓我驕傲。他現(xiàn)在正在地里挖土豆。”

杜魯門(mén)的母親對(duì)待孩子的“成才觀”值得深思。如果說(shuō)做總統(tǒng)是“人上人”，那么挖土豆自然就是“人中人”了。前者可以理解為出類拔萃之人，后者則為平淡普通之輩。

兩者雖然有才能與“檔次”上的區(qū)別，但有一點(diǎn)必須明確，人生來(lái)是平等的，不管是“人上人”還是“人中人”，在人格上沒(méi)有高低之分。“人上人”固然可敬，“人中人”也同樣值得贊賞。

一個(gè)人倘若不能成為“人上人”，也就大可不必為自己是“人中人”而自尋煩惱。因此，杜魯門(mén)的母親與北京市那位女中學(xué)生父母對(duì)孩子的期望與評(píng)價(jià)，值得天下所有父母學(xué)習(xí)。

遺憾的是，時(shí)下有很多父母對(duì)子女的成長(zhǎng)沒(méi)有一個(gè)正確的期望與評(píng)價(jià)。他們望子成龍、盼女成鳳之心迫切，不顧子女的先天素質(zhì)和能力水平，一味要求孩子考名牌、成大器、做大官，一旦未能如愿以償，便極度悲觀懊惱，跌入痛苦的深淵不能自拔。

當(dāng)然，我們還是提倡父母對(duì)子女嚴(yán)格要求，鼓勵(lì)子女積極上進(jìn)，對(duì)國(guó)家和社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。欲做“人上人”，須先有“平常心”。

力爭(zhēng)上游、奮勇?tīng)?zhēng)先是以保持健康的心態(tài)為前提的，也只有這樣，面對(duì)各種困難和挫折，我們便能夠泰然處之，不會(huì)陷于欲速不達(dá)的`窘境。

現(xiàn)在讓我們小結(jié)一下：

第一，要養(yǎng)成好的習(xí)慣。

第二，不要把希望寄托在別人身上，包括自己的父母，你才是你的救世主。

第三，要熱情地自信地面對(duì)生活，遠(yuǎn)離經(jīng)常給你潑冷水的人，但真正意義上的批評(píng)除外。

第四，要努力地去幫助別人，特別是要懂得與別人分享你的知識(shí)。放棄為取勝不惜一切代價(jià)的破壞性競(jìng)爭(zhēng)，追求讓大家都獲益的雙蠃策略。你們的老師一直都這么做的。

第五，面對(duì)畢業(yè)，期望值不要太高，要有一顆平常心，這樣更有利于發(fā)揮。

除了這些以外，我還想強(qiáng)調(diào)兩個(gè)非常重要的習(xí)慣。

第一，要學(xué)會(huì)合理安排自己的時(shí)間，“確定優(yōu)先完成的事項(xiàng)，這不僅涉及到對(duì)時(shí)間的管理，還要求有勇氣堅(jiān)持自己的價(jià)值觀。每周記著花一點(diǎn)時(shí)間認(rèn)真考慮一下這些事情。

第二，花時(shí)間自我更新特別是在心理方面和情感方面。多與自己的朋友或者信任的教師交流，坦誠(chéng)地說(shuō)出自己的想法與困惑，這對(duì)你很有好處。另外寫(xiě)作也是渲泄的方式之一。

第三，幫家人干點(diǎn)活，對(duì)父母好一些。

開(kāi)學(xué)第一課教師講話稿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五

我是中國(guó)人，紅是中國(guó)旗。

那一天，我是一個(gè)在場(chǎng)外焦急地等待著市優(yōu)少評(píng)比的少先隊(duì)員。周?chē)峭瑯邮謨?yōu)秀，散發(fā)著自信神采的的隊(duì)員們。他們來(lái)自各個(gè)學(xué)校，經(jīng)過(guò)了重重選拔方能站在今天的舞臺(tái)上。我也不例外的經(jīng)過(guò)了汗水的洗滌，不懈的努力使我成為了這群隊(duì)員中的一個(gè)。

望著一個(gè)個(gè)紅領(lǐng)巾飄進(jìn)面測(cè)室，我的思緒不禁飄回到之前的努力準(zhǔn)備中。

一沓厚厚的記錄著黨的光輝事跡的資料，被翻得卷邊的紙散落在桌上。本是令人激動(dòng)的光榮篇章，知識(shí)點(diǎn)卻有些讓我頭腦發(fā)脹；準(zhǔn)確無(wú)誤的記住它們本是我的責(zé)任，一個(gè)個(gè)事件卻使我不禁想要放棄。“有空趕緊背背啊，市優(yōu)少評(píng)比要考的，多么重要的榮譽(yù)啊，不能松懈。”媽媽的話語(yǔ)隨著資料在桌上的厚厚一擊傳入了我的耳中。

已經(jīng)很晚了，資料卻始終沒(méi)看進(jìn)去多少。說(shuō)來(lái)也是巧合，家附近的消防大隊(duì)中的國(guó)旗此時(shí)此刻正在月光下徐徐飄揚(yáng)，仿佛是要將月光揚(yáng)到家家戶戶的窗欞上似的。一陣清風(fēng)，一縷月光，一面國(guó)旗，竟成了我煩躁心緒下一幅動(dòng)人的夜景。那面國(guó)旗的飄動(dòng)，好像也悄悄拂去了我心頭的急躁。我于是靜下心來(lái)繼續(xù)凝望著一個(gè)個(gè)先輩們的事跡。不知是不是因?yàn)閲?guó)旗的精神鼓勵(lì)，每次一個(gè)個(gè)字眼從嘴里蹦出時(shí)，心靈都受到一次震動(dòng)，仿佛那一幅幅令人激動(dòng)的歷史見(jiàn)證的圖景正展現(xiàn)在我的面前。

時(shí)光一天天流逝，那面國(guó)旗依舊佇立著。我又一次翻開(kāi)已經(jīng)熟記于心的資料，而此時(shí)此刻，這些紙?jiān)谖倚闹胁⒉恢皇且欢褳榱藴y(cè)評(píng)用的資料，而是令每個(gè)真誠(chéng)愛(ài)國(guó)的少先隊(duì)員們振奮人心的光輝見(jiàn)證，就像紅領(lǐng)巾一般，時(shí)時(shí)刻刻飄蕩在胸前，值得銘記，值得敬重。我對(duì)自己的ppt展示也充滿了信心，相信自己用一腔愛(ài)國(guó)情懷寫(xiě)出來(lái)的文字稿，定能夠傳遞自己對(duì)這祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)國(guó)旗的敬畏，對(duì)少先隊(duì)的親切。

開(kāi)學(xué)第一課教師講話稿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六

老師們、同學(xué)們：

大家好！

今天，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶，懷著對(duì)新學(xué)期新生活的美好向往，我們又回到了熟悉溫馨的校園。我們師生齊聚在這里，仰望五星紅旗冉冉升起，心里無(wú)比激動(dòng)與自豪。在此，我代表學(xué)校，向辛勤耕耘的老師們和扎實(shí)學(xué)習(xí)并取得各項(xiàng)榮譽(yù)的同學(xué)們，表示熱烈的祝賀和衷心的感謝，同時(shí)也向剛剛走進(jìn)校園的新老師、一年級(jí)的新同學(xué)表示熱烈的歡迎!

不忘初心，砥礪前行。新的學(xué)期要一切從頭來(lái)。不管你過(guò)去怎樣，老師們最關(guān)心的是你現(xiàn)在的表現(xiàn)，你能不能把握每一個(gè)今天。在新的學(xué)年里，你面臨新的任務(wù)和挑戰(zhàn)，你有機(jī)會(huì)從頭再來(lái)。如果因?yàn)檫^(guò)去有了一點(diǎn)成績(jī)而洋洋得意，驕傲自滿，你必定會(huì)停滯不前，甚至一落千丈。同樣，如果你過(guò)去有這樣那樣的不足，你應(yīng)該勇于告別過(guò)去，完善自我，挑戰(zhàn)自我，重塑一個(gè)嶄新的自己。在此，我向大家提出幾點(diǎn)希望和要求：

良好的美德是人生最好的朋友，他會(huì)牽著你的手，指引你的一生。今天，我們少先隊(duì)也提出了“牽手文明禮儀，爭(zhēng)做美德少年”的倡議，就是希望同學(xué)們知禮儀，行禮儀，做一個(gè)有美德的好少年。我們的一舉手、一投足，一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)會(huì)心的微笑，都是我們的形象。祖國(guó)給我們和平的學(xué)習(xí)環(huán)境，每天我們都有豐富的“營(yíng)養(yǎng)午餐”吃，建檔立卡貧困家庭的子女在校住宿的還每學(xué)期享受?chē)?guó)家補(bǔ)助的生活費(fèi)1000元，一年就是20xx元，所以我們要感恩我們的國(guó)家；父母親生養(yǎng)我們，把我們培養(yǎng)長(zhǎng)大，小的時(shí)候喂我們吃飯，送我們上學(xué)，給我們買(mǎi)新衣服穿等等，都非常的辛苦，所以我們要感恩父母、爺爺奶奶、外公外婆；老師教育我們知識(shí)，教育我們學(xué)會(huì)做人，所以我們要感恩我們的老師；同學(xué)陪伴我們一起長(zhǎng)大，所以我們要感恩同學(xué)。我們只有做一個(gè)有美德、有一顆感恩之心的孩子，長(zhǎng)大了才能成為國(guó)家有用的人才。

書(shū)是我們成長(zhǎng)需要的陽(yáng)光、氧氣和水分，愿書(shū)成為你終身的朋友。因?yàn)闀?shū)中藏著智慧，比金錢(qián)鉆石更珍貴，智慧是任何人都搶不走的，所以我們要多讀書(shū)。

讀書(shū)貴在持之以恒，我們規(guī)定每天早讀前的30分鐘的晨讀，就是讓同學(xué)們多讀書(shū)，古人說(shuō)：“讀書(shū)百遍，其意自見(jiàn)”。所以，同學(xué)們要用心去讀、去感悟每一本書(shū)每一個(gè)文字，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的精彩人生。

學(xué)習(xí)上，我們還要做到：主動(dòng)學(xué)習(xí)，實(shí)干加巧干。在學(xué)習(xí)上，要有明確的目標(biāo)，要不怕吃苦，要積極主動(dòng)地去鉆研，去思考，去聆聽(tīng)，去閱讀，要做學(xué)習(xí)的主人，不做學(xué)習(xí)的奴隸。主動(dòng)學(xué)習(xí)的知識(shí)容易懂，記得牢，會(huì)越來(lái)越有興趣，越來(lái)越覺(jué)得學(xué)習(xí)的快樂(lè)，而被動(dòng)學(xué)習(xí)則正好相反。所以，希望同學(xué)們從新學(xué)期開(kāi)始都要做學(xué)習(xí)的主人。另外，在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個(gè)字“實(shí)”和“巧”。實(shí)就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的知識(shí)，做到“日日清，周周清”，決不讓問(wèn)題從自己眼前溜過(guò)去。巧就是要靈巧地學(xué)，而不是投機(jī)取巧，是要掌握好的學(xué)習(xí)方法。要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，自身差異，在老師的指導(dǎo)下，尋找適合的最有效的學(xué)習(xí)方法。只要做到了這些，就一定能取得好的成績(jī)。

文明禮儀是中華民族傳統(tǒng)的美德，我們從小要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，希望每一位同學(xué)都有按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求，對(duì)照自己。做到語(yǔ)言文明，行為文明，待人解物彬彬有禮，關(guān)心他人、幫助他人，要誠(chéng)實(shí)守信，要孝親敬老，要學(xué)會(huì)感恩，要學(xué)會(huì)謙讓。一句話，讓我們的校園到處可以看到、聽(tīng)到文明的言行，希望每一位同學(xué)都能為文明校園做出自己應(yīng)盡力量，讓文明禮儀之花處處可見(jiàn)。

從20xx年以來(lái)，我們學(xué)校提倡創(chuàng)建“無(wú)垃圾校園”、20xx年我們掀起“農(nóng)村清潔風(fēng)暴行動(dòng)”，守住“山青、天藍(lán)、水綠、地潔”的生態(tài)底線。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，希望同學(xué)們樹(shù)立起祖國(guó)在我心中，不管在校園內(nèi)，還是在校園外、或者在家里，我們都要有小主人意識(shí)。愛(ài)護(hù)我們身邊的一草一木，不采摘花草，不亂涂亂畫(huà)，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，看見(jiàn)紙屑雜物能主動(dòng)撿起、并扔到垃圾箱里，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生，做好每次班級(jí)值日，讓班級(jí)地面干凈，桌凳整齊，窗戶玻璃明亮，勞動(dòng)工具擺放有序，節(jié)約用水用電，做一個(gè)守規(guī)矩，有責(zé)任心的好少年。

5、讓我們做一個(gè)珍愛(ài)生命的人。校園安全是最讓人牽掛的地方，每個(gè)人的生命只有一次，我們要格外珍惜。春夏來(lái)臨，嚴(yán)禁同學(xué)們到河里去游泳。在上學(xué)放學(xué)的路上要注意讓車(chē)，要靠路邊走，不要在路上追逐打鬧，做到文明出行。在校門(mén)口或其他地方，嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)吃喝三無(wú)食品，做到身體健。在校園課間輕聲漫步，上下樓梯靠右行，不爬走廊扶手和樓梯扶手，不準(zhǔn)追逐打鬧，預(yù)防磕著碰著。一句話，從最簡(jiǎn)單的事情做起，珍愛(ài)生命。

老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不僅是在大自然，她更是蘊(yùn)藏在我們每個(gè)人的心中。學(xué)校的奮斗目標(biāo)和美好前景要在我們手中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)。讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)，讓我們?yōu)榈慕裉旌兔魈於鴬^斗!相信，鮮花和掌聲會(huì)永遠(yuǎn)與我們相伴，相信，我們共同的家園——學(xué)校會(huì)永遠(yuǎn)溫馨、和諧。

開(kāi)學(xué)第一課教師講話稿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

危險(xiǎn)并不可怕，只要我們懂得如何保護(hù)自己，就沒(méi)有什么解決不了的，讓幼兒在危險(xiǎn)中體會(huì)安全，很多時(shí)候，家長(zhǎng)會(huì)過(guò)分地溺愛(ài)幼兒，不讓幼兒跑，不讓幼兒爬，甚至幼兒的一舉一動(dòng)都會(huì)讓家長(zhǎng)嘮叨，以致讓幼兒形成一種思想：做什么事都要讓爸爸媽媽看著，從而會(huì)偷偷地去做，但從家長(zhǎng)的觀念來(lái)看，就是不想幼兒的安全出現(xiàn)問(wèn)題。有時(shí)候我們擔(dān)心的和我們所顧忌的往往會(huì)在無(wú)形中阻礙了幼兒的自我發(fā)現(xiàn)能力，我們應(yīng)該放手讓幼兒自己去危險(xiǎn)中體驗(yàn)安全和重要性，才會(huì)學(xué)會(huì)如何更好地保護(hù)自己。

讓幼兒在生活中體會(huì)安全，平時(shí)在幼兒園里，教師擔(dān)心的是怎樣讓幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，其實(shí)，我們知道危險(xiǎn)處處都在，只要你一不小心就會(huì)隨時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)，對(duì)他們進(jìn)行課時(shí)式的教育，通過(guò)不斷的案例教育，使幼兒會(huì)自然而然地知道安全課的重要性，也就會(huì)很自然地將生活中的安全事例引入到課堂中，從而時(shí)時(shí)地將安全牢記并與生活結(jié)合。

讓幼兒在活動(dòng)中體會(huì)安全，如果一個(gè)人所遇到的危險(xiǎn)越多如果克了，那就說(shuō)明該幼兒對(duì)安全意識(shí)掌握越多，那么他也會(huì)自然形成一種觀念：“這件事是否有危險(xiǎn)是否是自己可以克服的，并有能力判斷可去做否，也就無(wú)形中形成一種自我保護(hù)意識(shí)。”

總而言之，要讓幼兒的自我安全得到保障，就要讓幼兒學(xué)會(huì)有安全意識(shí)，學(xué)會(huì)懂得觀察自己身邊的事，不斷地在生活中發(fā)現(xiàn)這些危險(xiǎn)的事，并采取措施懂得如何保護(hù)自己，不讓自己的人身安全受到傷害，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們。

開(kāi)學(xué)第一課教師講話稿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八

老師、同學(xué)們：

大家新年好！經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20xx年春季。今天我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往，又走到了一起。

同學(xué)們，聽(tīng)了上述事例后你想到了什么呢？我想，你們至少應(yīng)該想到：這些教訓(xùn)無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上都會(huì)給受害者造成傷害，會(huì)給受害者家庭造成極大的損失。假如我們平時(shí)重視安全，這些事故就可以減少甚至避免。

同學(xué)們，生命只有一次、健康不能重來(lái)。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)、和整個(gè)國(guó)家。珍愛(ài)生命，增強(qiáng)安全意識(shí)，讓快樂(lè)與幸福伴隨我們的童年。

今天老師利用升國(guó)旗的時(shí)間圍繞“安全”這個(gè)主題，與同學(xué)們一起交流幾個(gè)方面的安全問(wèn)題。

1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴(yán)禁翻爬扶欄等危險(xiǎn)區(qū)域。

2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開(kāi)關(guān)；為防止火災(zāi)和意外事故，除實(shí)驗(yàn)外，所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。

3、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。

4、沒(méi)有老師的允許不準(zhǔn)使用固定體育器械。

5、增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”思想，加強(qiáng)安全教育。

6、要注意食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在春季到來(lái)了，食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買(mǎi)食品，不準(zhǔn)吃零食，謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”。

7、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性；同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。

8、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?/p>

9、要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，不能給小偷有可乘之機(jī)；還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。

現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往非常多，在此有必要提醒我們的同學(xué)在上放學(xué)途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸媽注意交通安全。老師提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：注意上學(xué)和放學(xué)安全，在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過(guò)馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來(lái)往車(chē)輛；不在馬路上踢球；騎車(chē)不帶人，不在公路上騎飛快車(chē)；乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭，乘車(chē)須抓緊扶手，車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē)，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證的農(nóng)用運(yùn)輸車(chē)。

在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所；不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。出門(mén)一定要告知父母長(zhǎng)輩知道，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。雙休日，不要到學(xué)校玩耍。

同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品；不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。

同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門(mén)。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。

同學(xué)們?cè)诩也灰约弘S意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長(zhǎng)指導(dǎo)下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)不要擅自去動(dòng)。還要注意防盜。

總之，我希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，同時(shí)合理安排時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，做到學(xué)習(xí)和休息兩不誤。希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導(dǎo)科學(xué)、健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話題；“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

無(wú)論做什么事，都要記著安全第一。生命才是學(xué)習(xí)的本錢(qián)。同學(xué)們，讓我們共創(chuàng)平安校園，在平安的藍(lán)天下，放放心心學(xué)習(xí)，前面是一片艷陽(yáng)天！

最后，祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！

開(kāi)學(xué)第一課教師講話稿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九