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哈利·波特讀后感(專業22篇)

時間:2025-05-13 作者:ZS文王

通過寫讀后感,我們可以將作品中的人物、情節和思想相融合,形成自己獨特的理解和觀點。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和借鑒。

哈利·波特讀后感(專業22篇)篇一

《哈利·波特》是j·k·羅琳所著的魔幻文學系列小說。它展示著一個魔法世界,卻在向我們講述著麻瓜世界中也同樣重要的智慧與哲思,那正是最強大的力量——愛。

看過《哈利·波特》的人都知道,j·k·羅琳通過“愛與正義”這兩個主題串聯起其宏大的世界觀以及扣人心弦的情節,其中的人物更是因擁有愛而被賦予了靈魂。

作為主人公的哈利·波特就是典型的象征“愛與正義”的角色,他的母親莉莉·伊萬斯對他勇敢的愛保護他能夠對抗伏地魔的神奇魔咒,正如鄧布利多告訴哈利的那樣“簡而言之,是你的愛保護了你!”。而哈利對身邊的人的愛、對親人的渴望,使他毫不猶豫地擔負起自己“大難不死的男孩”的責任,為保護魔法界、麻瓜世界,堅定地站在正義的一方與伏地魔抗爭。

“看著面前踱來中踱去的鄧布利多,哈利沉思起來。他想到了他的母親、他的父親和小天狼星,想到了塞德里克,想到了伏地魔的種種罪行。他的胸中騰起一股烈焰,直燒到喉嚨口。‘我想除掉他,’哈利輕聲說,‘我想去做這件事。’”如原著中,使哈利“胸中騰起一股烈焰”的,正是他對于身邊的人的愛,他所愛的人一個個遭受伏地魔的迫害,這一現實促使他產生想要除掉伏地魔的決心。

有正義,自然而然就會有邪惡。事實上,比起《哈利·波特》中象征正義的鐵三角,我更為欣賞以斯萊特林為首的“反派”角色。

哈利·波特的死對頭德拉科·馬爾福給人的印象就是一個在父母溺愛中成長的少爺,他的驕橫下掩飾著懦弱,又鄙視混血和麻瓜出身的巫師,但不論他的性格有多么令人不齒,他心中始終懷有一份善良與良知。

鄧布利多評價德拉科“不是一個殺人的人”,事實也正是如此,即使鄧布利多虛弱不堪,即使心中滿是對伏地魔的恐懼,他也無法下手給鄧布利多致命一擊。在哈利到有求必應屋尋找拉文克勞的冠冕時,原著有兩處對德拉科描寫——“馬爾福用胳膊環著喪失意識的高爾”“‘克——克拉布,’馬爾福一能開口說話就咳著說,‘克——克拉布……’”可見德拉科內心深處事實上也是有將他的兩個跟班視作為朋友的。而德拉科與哈利不同的是,他是一個在愛中長大的孩子。他的母親納西莎為了他而向黑魔王隱瞞了哈利還活著的事實,他的父親盧修斯即使被伏地魔懲罰也不忘保護他,并且在進入了霍格沃茨城堡的大廳之后,納西莎和盧修斯首先做的便是迅速找到德拉科,和他緊緊地擁抱在一起。

j·k·羅琳通過《哈利·波特》向我們傳遞了愛的力量,愛是最為強大的武器,任何魔法都不能創造出真正的愛,它們的威力,都永不及愛。

哈利·波特讀后感(專業22篇)篇二

很多人都知道有這樣一個小巫師,他鼻梁上有一架黑框眼鏡,他總是騎著飛天掃帚在空中飛,在他亂蓬蓬的黑發下方,還有一道神秘的傷疤。這個男孩的名字叫哈利波特。

哈利一歲時便失去了父母,一向在姨夫姨媽的欺凌下生活。在哈利十一歲時,他突然得知自我是一名巫師,于是他開始了自我在霍格沃茨魔法學校的領悟生涯,并且認識了兩個好兄弟姐妹,羅恩和赫敏。

雖然有那么多的考驗等著哈利,但是奇跡一次又一次出現,哈利總是逃脫危險。這些,全都是正因愛。

哈利的母親為了救哈利而死,她對哈利強烈的愛,在哈利的身上留下了印跡。被一個深深地愛過,盡管愛他的那個人已經死了,也會給哈利留下一個永久的護身符。這就是伏地魔殺不死他的原因。

伏地魔不懂得愛,他也是早年喪失了父母,他生活在孤兒院,一個沒有愛的環境。他性格很孤僻,獨來獨往,他也不需要兄弟姐妹……一個不懂得愛也沒有愛的人,會做出無數喪心病狂的可怕的事情來。

這也許就是這套書要告訴咱們的,愛能夠改變一個人的命運,愛是連最深的魔法,也無法到達的境界。即使在最絕望的時候,也不好放下愛與期望,它們能夠超越死亡,照亮黑暗,正因愛與期望比命運更加強大!

哈利·波特讀后感(專業22篇)篇三

最近讀了一本十分有意思的書《哈利波特與死亡圣器》本書為」.k羅琳所作是一篇長篇小說。本書主要以魔幻、奇幻為主,主要講述了哈利、羅恩和赫敏一齊流浪逃亡尋找魂器,為了完成鄧布利多的遺囑;找到魂器,消滅伏地魔。

由這途中他們遇到了種種困難,但都一一克服了。如:哈利和羅恩還有赫敏冒險進入貝拉特里克斯.萊斯蘭奇的金庫,他們逃了出來,多比卻死了。尋找魂器途中,哈利和羅恩吵架,羅恩一氣之下回到了比爾和芙蓉的貝殼小屋,但最終經過熄燈器的幫忙,又找了回來,還幫哈利拿到了格蘭芬多的寶劍。

他們進入了與他們深有仇恨的魔法部,幫忙了無辜的巫師……最終,他們又回到了霍格沃茨,找到了最終的幾個魂器并消滅了它們。伏地魔明白后勃然大怒,便命令所有的食死徒、狼人、鑷魂怪等黑暗生物前去同霍格沃茨大戰一場,哈利的同學們和所有的教師、鳳凰牡的成員們也一同參加了戰爭。最終,哈利明白了真相,準備去赴死,可竟然起死回生與伏地魔決斗。最終,霍格沃茨勝利了,伏地魔死了!

經過這本書讓我明白了朋友的重要性。在我以后的生活中我也要交往一些志趣相同的伙伴。經過哈利、羅恩和赫敏的生死與共、同舟共濟,我真的理解了“朋友帶給我們溫暖,給我們支持與力量,得以讓我們感受到生活白完美。這本書也讓我堅信勇敢才能戰勝一切困難,在今后的學習、生活中我也會是到許許多多的困難、挫折與失敗,我要學習哈利波特敢于直接應對困難的勇氣,應對困難勇往直前。

雖然這是一本魔幻小說,但其中的友情、感情、親情和師性之情卻讓我受益終身。

哈利·波特讀后感(專業22篇)篇四

在短短的幾天的時間里我認識了一位勇敢的男孩哈利波特。

哈利波特一歲就失去了父母。于是被被寄養在姨父姨媽家,但他卻受盡了他們的欺凌度過了漫長的十年。就在他將近十一歲的時候他的命運發生了扭轉他將要去霍格沃茨學校學習魔法。

在前往霍格沃茨學校的途中哈利波特認識了兩位他最最好的伙伴,羅恩和赫敏。他們互相幫忙,每天都形影不離。哈利波特一到霍格沃茨學校就得到了他在姨父姨媽家所得不到的尊重。可馬爾福卻視他為敵人,每次都要跟他對著干。

在魔法學校里,哈利波特和他的伙伴們知道了魔法石的秘密,也知道了殺害他父母的仇人伏地魔。于是哈利波特便決心要找到魔法石,讓伏地魔沒有任何機會。即使他們學會了許多魔法,但是還是不能跟伏地魔相比,于是哈利波特和他的伙伴們認真練好魔法。

在一次魔法課上,馬爾福拿走了羅恩最心愛的小水晶球,哈里波特為了能拿回來,用它的飛天掃把奪回了水晶球。而他那熟練的飛行本領讓米勒娃麥格目瞪口呆,一個剛學習魔法的人居然能這么嫻熟。于是便決定讓他參加學校“魁地奇”比賽。哈里波特在比賽中帶著他心愛的飛天掃帚“光輪20xx”贏得了這場比賽。

哈里羅恩和赫敏認真的尋找著線索,希望能早日找到魔法石。但在尋找的過程中不算順利,經常會遇到麻煩。但哈里的爸爸送了哈里一件隱形衣。這件隱形衣可幫了他們許多忙呢。最終,他們發現了伏地魔的仆人,也找到了魔法石,并再一次打敗了伏地魔......

哈利·波特讀后感(專業22篇)篇五

輕輕合上這一本《哈利.波特》我思緒萬千,心早已飄到充滿魔法的霍格沃茨的學院中。這本書使我變得勇敢起來,也教會我許多道理。

這本書講了從小失去父母的哈利.波特生活在姨媽家,可他們對哈利波特一點也不好,最終有一天,哈利.波特得知自己父母是被伏地魔殺害的,就隨著海格去往魔法學院為自己的父母報仇。最終,經過重重考驗和磨難后,完成了心愿,拯救了世界的故事。

這個故事中,我最喜歡哈利.波特,我要學習他勇敢,堅持不懈的精神。這本《哈利.波特》讓我讀得驚心動魄,十分有趣,主人公個個智勇雙全,值得每個人學習和贊揚,我們對待事情要一絲不茍。書中的精神食糧,讓我取之不盡,用之不竭,給我留下了深刻的印象。

相比起哈利.波特,現實生活中的我卻并非如此地勇敢。比如說以前,我學習騎自行車的時候,我在一旁久久不敢上車,好不容易把腳放上還沒坐穩就摔倒了,腿上摔出了傷痕,正想放棄時。突然,想到了哈利.波特,對比起來我這點小傷算什么?我鼓起勇氣,又一次嘗試,經過不懈努力,我終于學會了騎自行車,雖然腿受了傷,但一想,學會了自行車,付出的辛苦都是值得的。

勇氣是一種斗爭精神,它使我們產生力量使我們產生信心,使我們堅毅不屈。

哈利·波特讀后感(專業22篇)篇六

昨天剛剛打敗了爸爸,自然是高興。本想著今天出去走走,可天公卻不作美,下起了雨。

沒辦法,只能繼續悶在家里嘍!

上完課,完成任務后,我便捧起《哈利波特》讀了起來。

本書的主人翁叫哈利波特,在霍格沃茨魔法學校上學。在一歲時,父母被黑魔頭伏地魔殺害。但伏地魔卻沒能殺死哈利,反而自己中了自己的咒語,法力大大削弱,從此銷聲匿跡。

今天我讀的是其中一本《火焰杯》。講述了哈利波不知被誰陷害,特誤打誤撞成為了第四位勇士。并且順利通過了前兩關,在第三關即將拿到獎杯時,不料是伏地魔的奴仆蟲尾巴陷阱,將哈利傳送到了一片墓地,并用哈利的血復活了伏地魔的故事。

哈利在通過前兩關是所表現的品質值得我們學習。第一關時,哈利雖然抽中了最強的火龍——匈牙利樹蜂,但毫不畏懼,最后雖然受了點傷,但還是戰勝了火龍。

第二關是在水下解救人質。哈利使用了腮囊草,得以在水下呼吸。在救出好朋友羅恩后,見另一位勇士芙蓉的妹妹仍然沒有獲釋,果斷將她也救上了岸。雖然比賽超了時,但評委會一律認為他的品質值得學習,因此獲得了第二名。

書中的馬爾福是哈利的死對頭,總是百般取笑哈利與他的伙伴們,還罵赫敏是“泥巴種”——父母都是普通人的法師。

他的家族很壯大,歷史很悠久,在魔法史上都有記載,名為:馬爾福家族。正因如此,馬爾福在學校才如此無理。

雖然馬爾福對哈利態度十分惡劣,但在危急關頭,哈利還是決定救下馬爾福,并沒有落下馬爾福不管。

我十分喜歡書中鄧布利多校長說的一句話:一個人的出生并不重要,重要的是他成為什么樣的人。

沒錯,一個人的身世并不重要,我們不能用有色的眼光去看一個人。我們應該學習哈利波特的善良、勇敢,而不能像馬爾福一樣:傲慢、惡毒。

那么,你愿意成為哪一種人呢?

哈利·波特讀后感(專業22篇)篇七

這本書是大結局,作為哈利波特的開創者亦或是結束者,jk羅琳給我們交上了一份完美的答卷,但對于我們這些忠實的讀者來說,這是結局卻又不是結局。

哈利、赫敏、羅恩這對格蘭芬多鐵三人小組在這本書中展開了對伏地魔最后的對決。正如哈利所說的——“兩個人都不能活著,只有一個生存下來,我們中的一個將要永遠離開……”而消滅伏地魔就是找到魂器,并摧毀他們,這樣伏地魔就能徹底消失,這是鄧布利多生前最后對哈利波特的啟示。趁伏地魔對魂器并未警惕,三人組一步步開始尋找他們,聯系伏地魔的歷史,與第二部中毀滅掉日記和鄧布利多用格蘭芬多寶劍毀掉戒指的前鑒,羅恩用寶劍毀掉掛墜盒;赫敏用毒牙毀掉金杯;被放人追殺的過程中,皇冠意外地被厲火燒掉;納威用寶劍砍掉了蛇;而哈利波特作為第七個意外的魂器,也被伏地魔消滅了;最后,伏地魔的法術成功返給了他自己,就此終結。

第七部,可以說是很精彩,更可以說是最精彩的一部。在這一部里有幾個小插曲,讓人感動且富含意義。首先,友誼的決裂,在第一個魂器掛墜盒找到以后,羅恩處處與赫敏和哈利作對,表示不想再找魂器了,曾經在友誼中的瑕疵,被放大了,所幸的是,后來羅恩回來了,成功毀掉了掛墜盒還救了哈利的命,但赫敏的憤怒干凈利落地解釋了一件事情,無論你是誰,輕易地背棄友誼,縱使挽回,也會留下傷疤,縱使結痂,也會記得痛楚。我記得我曾經跟一個我非常要好的朋友,決裂了,盡管我倆最后和好了,可是,無論是說話,還是做一些事情,都仿佛有了一堵墻,無形的距離。

令我開心的是,赫敏和羅恩,避免了我當時的結果,最后還結為夫妻。其次,便是哈利在人生路上的選擇,是的。正如這本書名,死亡圣器,三兄弟的故事好像是真的,在得知的死亡圣器的真相以后,哈利動搖了,他與當時的鄧不利多,犯了一樣的迷糊,只要擁有了三件死亡圣器,便可以成為死神的主人,那就意味著什么呀?至高無上的權利,老魔杖,復活石,以及隱形斗篷。哈利當時就有了其中一件,如果真的擁有三件呢?知道最后現實讓哈利清醒了,這是他的命運,他必須與伏地魔爭斗,就像現實中的我們,被一時的娛樂蒙蔽了心境,現實則離你越來越遠,不知不覺中,你已經分不清什么是現實。

當然,最重要的兩個小插曲,是兩個悲情人物,兩人都在黑魔法上頗有造詣,只是,命運,總是愛作弄人。先說說我們偉大的校長——鄧布利多,在他早年的時候,他曾設想著與他的同伴格林德沃跨越魔法界的巔峰,然而,母親的病故和妹妹的變故,使他悲痛欲絕。但是自私的心,依然不肯放棄尋找,他當時擁有了兩件死亡圣器,他覺得他就要成功了,只是一個意外,改變了他的想法,格林德沃殺人逃走了,在最后,鄧布利多懺悔了,也許在走錯一步,就永遠回不來了。在此也勸告現實中的人們,不要因利益和誘惑而喪失掉自己的本性,那種錯誤是這輩子都無法償還的。

最悲情的人物應該也就是一直被當做是一個邪惡人物的斯內普。他與哈利母親的緣分,不,應該是一段至死不渝的愛,縱使詹姆波特奪走了他的愛,他依然守護著她,依然守護著哈利,也許總有些人,他們外表冷冰冰,令人討厭,但他們的內心總是那樣溫暖,去暗暗守護著她每一個想保護的人,也許外表是個大冰塊,內心卻是個暖男。

愿我們都可以從這本書中,學有所獲,哈利波特的系列是結束了,永遠沒有真正意義上的結局,他的傳奇終將會傳頌下去,不斷!

哈利·波特讀后感(專業22篇)篇八

假期中我讀了《哈利·波特》一書,里面生動的情節深深地把我吸引了,我如饑似渴的讀著,每次寫完作業我都要讀上幾頁。

這本書是《哈利·波特》系列第六冊,講了一個這樣的故事:仲夏的一個夜晚,反常的濃霧籠罩在窗戶玻璃上,哈利·波特在女貞路4號德思禮家自己的臥室里緊張地等待著鄧布教授的來訪。哈利不太確定鄧布利多是否真的會來德思禮家。鄧布利多還是來了。幾個星期之后,他終于返校了。

哈利六年級的學習就這樣出人意料地提前開始了……。

這本書真是寫得太好了!里面的魔法世界太奇妙了!魔杖、飛天掃帚、咒語、小精靈、火鳳凰……這些事物雖然是作者羅琳想象的,但是寫的活靈活現,像真實存在一樣,寫的那么逼真。

而且,本書處處體現著哈利·波特的勇敢、熱心和友善。雖然哈利有時不太聰明,但總是急中生智,我真得很佩服他!

書是人類進步的階梯,讓我們讀書吧!

哈利·波特讀后感(專業22篇)篇九

在我剛上四年級下學期的時候媽媽給我買了《哈利。波特》這套書,這個套系是我想要很久的書,記得剛收到書我就迫不及待的看起來了。

“啊!終于全部看完了,我可是短時間內看了好幾百萬字呢!”看著眼前這8本厚厚的書心里頓時感概萬千。

這套書的主角是一個名叫哈利波特的男孩,他的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,在他亂蓬蓬的頭發下面有著一道神秘的閃電圖形。在他1歲的時候便失去了父母,一直在姨媽姨夫的欺凌下生活。在哈利11歲的時候突然發現自己是個巫師,知道了自己頭上的疤痕是被一個叫伏地魔的恐怖黑巫師用咒語傷的,父母的死也和他有關。于是哈利去了一所叫霍格沃茲的魔法學校求學,并且在那里認識了兩個好朋友——赫敏和羅恩。

他和好朋友們在魔法學校里并肩作戰,一起面對很多困難,直到殺死伏地魔成功的保衛了霍格沃茲魔法學院。很難想象一個11歲的孩子隨時要面臨死亡,為了這場戰爭他吃了多少苦,承受了多少的壓力。雖然有那么多的考驗等著哈利,但是勝利的曙光還是屬于正義的一方。

為什么呢?因為有愛。

雖然父母不在了但是父母的愛一直圍繞著哈利,成為了他的永久護身符,正是因為這道護身符所以伏地魔殺不死他。

或許這套書就是想要告訴我們愛是最高的魔法,它可以改變一個人的命運,即使在一個人最絕望的時候只要心中充滿愛和希望就可以戰勝一切。我們的成長離不開家人的陪伴,老師的培養和朋友的支持,在各種愛的滋養下我們才能健康長大,將來成為一個對社會有用的人。

哈利·波特讀后感(專業22篇)篇十

說起新時代最成功的玄幻小說,毋庸置疑,j·k·羅琳的《哈利波特》莫屬。

這是一部描寫魔法世界的小說,什么“霍格沃茨魔法學校”。"鉆心咒"。"奪魂咒"。"麻瓜"等等都是以前從未出現過的字眼兒。有是真的很佩服作者的想象力,可以說是空前絕后,她的創新精神真是令人佩服。

《哈利波特》主人人任公當然就是我們親愛的哈利了。哈利剛出生不久,其父母就被百年來最強大的黑巫師伏地魔(又稱黑魔頭)殺害全,然后,黑魔頭的矛頭轉向了小哈利,然兒,奇跡發生了,他非但沒能傷害到哈利,反而自己失去了所有的法力,切只在哈利額頭上留下了一道閃電型的傷疤,就這樣,哈利一夜成名。

哈利在姨夫姨媽家過著非人的生活,終于,在他12歲那年,收到了霍格沃茨魔法學校的通知書,在格蘭芬多學院度過了他7年神奇而又驚險的學習之旅,并結識了羅恩和赫敏這兩個他最要好的朋友。

然而,最令我折服的大概就是他們之間純真深厚的友誼了吧!書中,羅恩為了解救哈利和赫敏,差點丟掉了性命,盡管他們有時會頂頂嘴,有是會鬧點小矛盾,但他們的友誼卻一點不變,不!應給說是更深厚了!

其實,我挺羨慕他們的,現在,長大了,上了初中,大家都不再是以前那個懵懂無知的小孩子,因為,大家好象都有了心計,他們和你做朋友,為的不是擁有一分友誼,而大都是想要利用你或是報復你。承認我的想法有些悲觀,但也不是沒有道理的,原因,就是我曾經就被人欺騙過,那中感覺實在是不好受……所以我說:現在的友誼已不是純粹的友誼了,里面摻雜了一些復雜的東西,而那些東西,我讀不懂。

其次,哈利的勇氣,他的膽量,他的善良也讓我佩服。

我想,從《哈利波特》中,我學到了很多。

哈利·波特讀后感(專業22篇)篇十一

自我讀完《哈利波特》全七部兩遍以后,自己仍然陶醉在哈利?波特的魔法世界中。作者j·k·羅琳將人物描寫的活靈活現:機智的赫敏,友善的羅恩,狡詐而忠誠的斯內普......

哈利?波特幼小的時候,父母被正在崛起的黑魔王殺死了,可是黑魔王的毒咒射到他身上的時候,卻反彈到他身上,喪失了平生的力量,落荒而逃。當時名揚天下的黑魔王,被一個小毛孩擊敗了,使得全世界的矚目都望向了他。無家可歸的他只能在霍格沃茲校方管理下送到了他那兇狠的姨夫家,從小受著他們的欺負,身為巫師的自己卻不知自己是一個巫師。

這個故事使我縈繞于心,至今都不能忘記。一個小孩子,那么小,經歷的考驗竟然那么大。一個令眾人一聽他的名字就顫抖起來的黑魔王(伏地魔),而哈利·波特要面對的就是伏地魔。面對死亡的考驗,一次次的欺騙,雖然在羅恩和赫敏之間收獲友誼,卻阻止不了他面對伏地魔的真實情況。

令人震驚的是,當哈利·波特知道他唯一面對的就是要死亡的時候,是如此平靜,沒有抱怨,也沒有悔恨。經歷了一次又一次的磨練,在奇洛和伏地魔面前爭奪魔法石;闖進密室將蛇怪的頭給砍下來;將巴克比克和小天狼星布萊克成功的逃走;三強爭霸賽上,不小心通過門鑰匙轉運到伏地魔面前,勇敢的面對帶著塞德里克的尸體回到了霍格沃茨;建立鳳凰社阻止魔法部干糊涂事;在鄧布利多死后,找到魂器,把它摧毀,抵制了死亡圣器的誘惑。到最后,得知真相。他也沒有怨恨鄧布利多。而是勇敢地面對伏地魔,將他擊敗,從此伏地魔從這個世間離去了。

《哈利·波特》這本書使我受益匪淺。明白了許多真理。揭開了死亡的奧妙,抵制了死亡的恐怖。

哈利·波特讀后感(專業22篇)篇十二

以前總聽同學談《哈利.波特》,我也對她充滿了好奇,有一天,媽媽回來的時候手上拿著本書,它正是《哈利.波特》。媽媽告訴我:“這本書很有意思,你讀了肯定著迷。”果然,我一捧在手上,就放不下來了,也加入了個“哈迷”的行列。

哈利是個不平凡的巫師,被伏地魔視為死對頭,小說一共分為7部,每一部都講述了哈利在魔法學校的奇幻經歷,以及與伏地魔及食死徒的多次生死較量,每一章節都是驚心動魄,引人入勝。雖然,小說是虛構的,但卻又是那么真實,里面有各種奇幻的魔法課程,各種神奇生物,令人向往巫師的生活。

書里的故事情節也一波三折,你很難預料下面會發生什么樣的事情,讓人讀完了一章還想往下讀,特別是描寫哈利跟伏地魔最后一次的生死決戰。一道閃亮的紅光和綠光分別從他們的魔杖射出來。只見伏地魔的臉上掛著邪惡的笑容,似乎他斷定自己能打敗哈利。哈利的臉上沒有笑容,但眼神堅定,噴射出怒火,也決心要把伏地魔干掉。最終,光柱朝伏地魔那兒偏去,伏地魔臉上陰險的笑容消失了。在焦灼的對抗中,哈利想:我一定要戰勝他,即使他再強大,再可怕,他殺死了那么多無辜的人,現在,他該死了。只見,巨大的光柱離伏地魔越來越近,伏地魔的手也越來越顫抖,最后,光柱挪到了伏地魔的魔杖上,啪!伏地魔的魔杖飛向了哈利的手中,緊接著,伏地魔變成了碎片,飄上了天空,化為了灰燼。

我時常在想:哈利為什么能戰勝伏地魔?是因為他的法力比伏地魔強大么?并不是這樣,答案恰恰是因為他有擁有愛。正如鄧布利多所說,“愛是一種力量,一種比死亡,人類智慧和自然力更加可怕的力量”。哈利愛著他的父母,愛著他的朋友,甚至他對敵人也是有著寬容和仁愛之心的,這與伏地魔的陰險,冷酷,殘暴形成了鮮明的對比,因此最終哈利戰勝了可怕的伏地魔。

我喜歡《哈利波特》系列叢書,不僅是因為他的奇幻色彩,更是因為他讓我明白了許多。在生活中,我也要像哈利那樣學會愛,感激和寬容,同時面對強勢我也要學會不懦弱,不退縮,勇敢的面對挑戰!

哈利·波特讀后感(專業22篇)篇十三

《哈利·波特》——一套讓青少年為之著迷的魔法小說,一套讓全世界為之震撼的魔法小說,一套充滿愛和責任的魔法小說!

我是在五年級時讀的這本書,當時是同桌b介紹給我看的。

這本書主要寫了哈利由于西比爾教授一個夢中“失落的預言”而成了黑魔頭伏地魔的敵人,父母也在他年幼時死去,他從小就生活在他姨父家,姨父家有一個兒子—達利,他是一個混世魔王,天天欺負哈利,還讓哈利睡在一個櫥柜里,他們從沒給過哈利好日子,更沒給哈利過過一次生日!但在哈利11歲生日那天,他收到了一封來自霍格沃茨魔法學院的入學通知書,在學校,他認識了赫敏和羅恩,并與其成為了形影不離的好友。他們三個人一起經歷了重重困難,在霍格沃茨學院校長鄧布利多、哈利的教父小天狼星、狼人盧平以及鳳凰社所有成員的幫助下,用愛和對魔法界的責任打敗了黑魔頭伏地魔。

愛與責任使這個小說的關鍵詞,也是這套書的價值所在。

愛——這套書里沒有幾個愛字,卻處處體現著愛。朋友的愛:哈利赫敏、羅恩的友誼是最真最純的情感。羅恩、赫敏明明知道哈利是黑魔頭的最大敵人,明明知道和哈利在一起將隨時有可能面臨著死亡,但還是對哈利不離不棄,幫助他打敗伏地魔。雖然他們有過爭吵,鬧過別扭,但朋友最終還是朋友……父母的愛:在伏地魔追殺哈利時,哈利還是個嬰兒,父母雙雙為小哈利擋住了那道致命的“阿瓦達索命”咒,母親在死前還用盡最后的力氣為哈利施了一道保護咒,是哈利在17歲成年前(書中魔法界是17歲成年)不受到任何傷害。師長的愛:鄧布利多校長,小天狼星教父和盧平教授等一些鳳凰社的成員皆為保護哈利而死。這都是書中無言的愛啊!

責任——哈利從小就擔負著巨大的責任,因為在他三歲時曾中過奪命咒(即“阿瓦達索命”咒),但他沒死,僅在額頭上留下一條閃電形傷疤,所以打敗黑魔頭的使命就過早的落在了這個男孩身上。雖然責任重大,但哈利原本可以退縮,也可以逃避,或躲在很遠的地方,安靜的過一生。但他沒有這樣,因為他不愿意他愛的人受到傷害,所以他擔起了這個擔子,努力不讓身邊的人為他受到傷害。最后,他做到了!

哈利·波特讀后感(專業22篇)篇十四

成長就是堅持與妥協的兩難。

——題記。

翻看《哈利·波特》,不僅僅會享受奇妙的魔法世界,更多的是對人生的感悟。其中,小哈利的成長歷程更是讓我感慨萬千。

魔法石系列中的哈利孤獨又無助,那個樓梯下破舊的房間是他唯一的依靠。霍格沃茨的信或許正是打開他成功之門的關鍵。

在霍格沃茨,哈利交到了許多朋友,他雖然父母早逝,但此時此刻的他從朋友那里體會到了人間真情。

然而,一切才剛剛開始……。

在魔法學校里,哈利發現了一面厄里斯魔鏡,它令哈利看見了內心最渴望看見的父母,以致他一直沉迷其中。直至鄧布利多教授及時勸阻了他,在教授的幫助下,哈利明白了這面鏡子只能令我們虛度時日,他努力去舍棄魔鏡,終于成功做到了不馳于空想,不鶩于虛聲。

密室系列里,小哈利被所有人誤會,被孤立,此時的他只有赫敏和羅恩兩個朋友。在他們的努力下,發現了密室,打敗了蛇怪,哈利也再次融入了大家庭,他也明白了,任何困難面前,只要盡力去做,總會找到自己想知道的答案。

這兩個系列只是哈利長大的2個標志,最大的重頭戲還是后面與伏地魔的交戰。鄧布利多教授的去世更是讓哈利精神失意,面對伏地魔的步步緊逼,他懦弱地離開了霍格沃茨,他用無數個徹夜無眠的夜晚才讓自己重新站了起來。這也讓我明白了,在挫折面前,能讓你站起來的只有你自己。

在尋找死亡圣器的那些日子里,哈利被所有人需要,當時的他身后無燈光,身前無白霧,努力戰勝困難,受過傷,生過病,失敗過,在最后關頭,他回到了霍格沃茨,那個被黑暗籠罩的霍格沃茨。回去后,他才發現,我們雖然生活在陰溝里,但依然有人在仰望星空,并不只有他一個人在戰斗!

在與伏地魔交戰時,哈利意識到他也是圣器之一,要想戰勝伏地魔,他必須死。他害怕了,猶豫了,但是在危難之際,他沒有退卻,勇敢地自我犧牲,希望靠自己的力量戰勝伏地魔。在臨死之際,鄧布利多教授留給他的復活石起到了作用,他并沒有死,但是伏地魔已經奄奄一息了。不得不說,任何時候我們都要抱有希望,當你覺得最糟糕的時候,美好可能已經悄然而至。

哈利從懵懂無知,到戰勝伏地魔,他一步步在努力,在成長。我們又何嘗不是這樣呢?成長像一筆交易,我們都在用樸素的童真與未經人事的潔白去交換長大的勇氣,成長中的我們,痛并快樂著!

哈利·波特讀后感(專業22篇)篇十五

生活其實就是場戰爭,與其屈辱求全,不如拼搏不息,斗爭不息。

——題記。

“不經歷風雨,怎能遇見彩虹。”當困難擺在你面前時,你是會勇敢的抬著頭,戰勝它;還是懦弱的低著頭,逃避它;當羞辱擺在你面前時,你是會勇敢地反抗它,還是會懦弱的屈服于它……命運掌握在你的手中,該如何把握命運的人是你。

我在放寒假時,讀了一本《哈利·波特與魔法石》,它是羅琳女士代表作之一。在這本書中我榮幸的認識了書中的主人公哈利·波特,還有他的死黨們——羅恩和赫敏,以及危險的伏地魔、可愛的納威和那些沒有人情味的麻瓜親戚弗農一家……在我們這個年代,電腦、電視、可口可樂以及各種飲料,是必不可少的;但在羅琳女士的書中,卻大大相反——我們有的,他們差不多都沒有;他們有的,我們差不多都沒有。更重要的是——在我們的學校里學習的是知識,而在他們的學校里學習的是魔法,真是天差異別啊!

一次次的難關,一次次的考驗,都少不了堅強的意志以及少不了朋友之間的鼓勵,但只有成功的戰勝了種種機關與困難,才能變得強大。像哈利·波特以及他們的伙伴一樣,從他們踏入魔法學院的第一刻起,他們會覺得很自豪,而在別人看來他們只不過是三只小小的螞蟻,他們是那么的微不足道,可就在他們一次次的戰勝了難關與考驗并保護好了魔法石,又從這一刻起,他們是那么的高大。“不經歷風雨,有怎能遇見彩虹”,如果他們沒有戰勝考驗,就沒有現在的榮耀;如果沒有戰勝困難,就沒有現在的成就……總的來說,現在所擁有的一切,是他們靠著自己堅強的意志,是他們通過自己的努力才得到的,而不是不擇手段,所以,我們應該學習哈利·波特這種堅強不屈、斗爭不息的精神。

哈利·波特讀后感(專業22篇)篇十六

前段時間,我讀了全套的《哈利波特》,這套書對我的感觸特別深。這套書以主人公哈利波特在他的兩個好友羅恩和赫敏以及良師們的幫助下如何與邪惡的伏地魔之間的戰斗為主線展開。

哈利波特與他的兩個好朋友從一年級開始尋找魔法石,二年級開啟密室……他們在魔法學校努力學習不斷成長,尤其是最后一本書里,羅恩和赫敏不惜離開家和幸福生活來幫助哈里尋找死亡圣器,尋找的'路上充滿坎坷艱險,友誼也經受重重考驗,由于他們的堅定信念,從不放棄,他們也一次次化險為夷,最終邪不勝正,哈利波特和他好友們代表的正義戰勝了邪惡的伏地魔,從此又天下光明太平!

看這本書真是讓我緊張又刺激,整個過程簡直就是一場精神上的大冒險,但同時又被他們感動著。羨慕他們的超能力的同時更羨慕他們之間的友誼,那么美好無私,那么純真無暇,讓我深深體會到友情的重要,也體會到學習的重要,能力的重要。

我也多么希望自己也能擁有魔法,這樣我就可以幫助有需要的人們,讓世界沒有戰爭,沒有饑餓,沒有疾病,沒有地震……只有幸福,只有健康!

如果我有魔法,我會讓媽媽永遠年輕漂亮,不為我的學習操心,更不會為了奧數而對我發脾氣;如果我有魔法,我還會讓我的校園成為世界上最美麗的校園,作為學生的我們都不再惹老師生氣,讓老師的臉上永遠都掛著甜蜜的微笑;如果我有魔法,我也希望自己能夠和學校的動物們交流;如果我有魔法,哎呀,我有太多的愿望和期望了,恐怕三天三夜也說不完呢。

雖然我沒有魔法,但也可以從身邊的小事做起,滴水可以穿石,江河可以匯成大海,只要我們努力學習,持之以恒,總會有一天,也能擁有猶如魔法般的神奇力量。

哈利·波特讀后感(專業22篇)篇十七

在假期時,我閱讀了《愛讀書的妖怪》、《哈利波特與火焰杯》、《哈利波特與鳳凰社》、《哈利波特與混血王子》、《查理與巧克力工廠》、《詹姆斯與大仙桃》等書目,其中《哈利波特與火焰杯》中的“三強爭霸賽”的故事非常精彩,我想把這個故事給大家分享一下。

“三強爭霸賽”是一項由三個魔法學校共同競爭獎杯的比賽,這三個魔法學校就是霍格沃茨、布斯巴頓、德姆斯特朗,每個魔法學校出一名學生來參加比賽,但是這次“三強爭霸賽”出了一點怪事,本來應該只有三名學生參賽,結果假穆迪教授(小克勞奇)把哈利波特的名字也放進了火焰杯,想害死哈利波特,所以一共有四名學生參賽,這四名勇士分別是:塞德里克·迪戈里、哈利波特、芙蓉·德拉庫爾、威克多爾·克魯姆。

第一個項目是要奪走由火龍看管的金蛋,塞德里克·迪戈里要面對的是瑞典短鼻龍,芙蓉·德拉庫爾要面對的是威爾士綠龍,威克多爾·克魯姆要面對的是中國火球龍,哈利波特要面對的是最為兇猛的匈牙利樹蜂。前三名選手塞德里克·迪戈里、芙蓉·德拉庫爾、威克多爾·克魯姆都順利地拿到了金蛋,但是哈利波特卻一點兒也不順利,哈利波特用魔杖召喚了他的掃帚,然后他騎著掃帚飛來飛去想把火龍引走,他再趁機回到金蛋處拿走金蛋,但是火龍的速度也很快,在追趕的過程中,險象環生,差點就被火龍抓住了,但經過哈利波特堅持不懈的努力,他最終還是得到了金蛋,艱難地通過了考驗,完成了項目。

第二個項目是躲過湖底的人魚,在一個小時之內救回困在湖底的朋友。為了能在水下自由活動,威克多爾·克魯姆和芙蓉·德拉庫爾都用了泡頭法,哈利波特用了腮囊草,塞德里克·迪戈里也用了自己的方式。在水底的時候,塞德里克·迪戈里是第一個把朋友救出來的選手,第二個是威克多爾·克魯姆,他在水底下遇見了哈利波特,哈利波特找到了一塊石頭,又把石頭給了克魯姆,克魯姆也把他的朋友救了上去。一個小時快到了,芙蓉·德拉庫爾還沒有出現,哈利波特害怕時間到了之后,朋友會有危險,就把自己的朋友羅恩和芙蓉·德拉庫爾的妹妹加布麗救了上去,但是一個小時已經到了,腮囊草失效了,哈利波特用盡全力把羅恩和加布麗送了上去,自己卻被反彈了回來,向湖底沉去,在千鈞一發之際,他施了飛來飛去咒,躍出了水面,艱難地通過了關卡。

第三個項目是走出迷宮,拿到最終的三強杯。迷宮里面有許多危險的植物和動物。根據前兩場比賽的積分,并列第一的是塞德里克·迪戈里和哈利波特,他們可以首先進入迷宮,第三名是威克多爾·克魯姆,他隨后進入了迷宮,最后進入迷宮的是芙蓉·德拉庫爾。哈利波特和塞德里克·迪戈里是按同一條路線走的,但是他們在一個岔路口分手了,哈利波特走了左邊,塞德里克·迪戈里走了右邊,哈利波特走了一會兒,并沒有碰到什么阻礙,但是沒過多久,他聽到身后有動靜,回頭一看,看到塞德里克·迪戈里跌跌撞撞地跑了過來,沒等哈利波特開口,塞德里克·迪戈里就搶先說道:“我遇到了一個非常巨大的炸尾螺!好可怕!”然后塞德里克·迪戈里就和哈利波特繼續一起走,忽然他們遇到了威克多爾·克魯姆,克魯姆被假穆迪教授(小克勞奇)施了奪魂咒,失去了理智,要殺塞德里克。克魯姆、塞德里克·迪戈里和哈利波特三人扭打了起來,經過一番激烈的打斗,塞德里克·迪戈里和哈利波特打贏了,忽然他們看到了獎杯的亮光,哈利波特和塞德里克·迪戈里互相謙讓,都想讓對方得到獎杯,最后哈利波特提議他們二人一起拿到獎杯。

讀完了這個故事,我感受很深。在第一個項目中,哈利波特年級最低,法力最弱,卻要應對最兇猛的火龍,他迎難而上,通過了考驗,我從他身上學到了勇敢的品質;在第二個項目中,他本來可以不去救芙蓉·德拉庫爾的妹妹加布麗,但他擔心別人的安危,把加布麗也一同救了上去,我從他身上學到了樂于助人的品質;在第三個項目中,在哈利波特和塞德里克·迪戈里已經看到獎杯的亮光時,他并沒有獨吞獎杯,而是與塞德里克·迪戈里一起分享,一同舉起了獎杯,我從他身上學到了謙讓的品質。

總之,這是一個非常精彩的故事,希望有一天你也可以讀一下這本書。

哈利·波特讀后感(專業22篇)篇十八

前天早上,我在學校里的同學處順利地拿到了《哈利·波特與混血王子》這本書,為了它,我可是等了整整兩個星期!我一拿到這本《哈利·波特與混血王子》就迫不及待地打開了這本書看了起來。

“黃程拓!你不要太過分啦!”一陣“暴風雨”突然來襲,差點要了我的小命。我驚得跳了起來,唉呀媽呀!老媽大人!我抓過身旁的鬧鐘,“怎么已經十點多了呢?”我惋惜的搖了搖頭,這種看到精彩處被人打斷的感覺真不好,我將頭埋進枕頭,嘀咕了一句:“好討厭的感覺!”就閉上了眼睛。

第二天,是星期六,我為了能夠看完這本《哈利·波特與混血王子》,我特地的起了個六點半!我一醒來,就拿起枕頭邊的《哈利·波特與混血王子》,跟著哈利進入了神奇的魔法世界:出乎意料的事情來了:鄧布利多終于讓斯內普如愿以償,當上了黑魔法防御教師;鄧布利多開始了給哈利的單獨授課,但奇怪的是,鄧布利多常常離開學校外出;在鄧布利多的課上,哈利經歷了幾段關于伏地魔少年時驚心動魄的記憶,揭開了伏地魔與眾不同的身世之謎。

哈利隱隱覺得在這一學期里,斯內普和馬爾福的關系發生了微妙的變化,其中似乎別有一番隱情,而馬爾福的行蹤更是詭秘。哈利試圖揭穿馬爾福的陰謀,但始終沒有成功,一直到馬爾福將伏地魔的手下們食死徒引進來霍格沃茨魔法學校,斯內普對都鄧布利多校長舉起了魔杖。

當我還沉浸在魔法世界里的哈利身上那些驚異的歷險里時,卻沒有發現我已經將書翻到了最后一面,我只好戀戀不舍地合上了這本《哈利·波特與混血王子》。

哈利·波特讀后感(專業22篇)篇十九

《哈利·波特》風靡全球,使眾多的讀者都暢游在j·k羅琳的筆下。

起初,我對這本書一點也不感興趣,只是偶爾聽同學說起,于是我抱著試一試的心情叫媽媽買下了這本書。

翻開這本書,目錄就深深吸引了我,什么從九又四分之三站臺開始的旅途、厄里斯魔鏡、分院帽……使我迫不及待地想往下讀。

哈利.波特自從失去父母之后,神秘地出現在姨父姨媽家的門前。他在姨父家飽受欺凌,度過十年極其痛苦的日子。但是在哈利十一歲生日那天,信使貓頭鷹帶來一封神秘的信,邀請哈利去一個令人永遠難忘的,不可思議的地方——霍格沃茨魔法學校上學。在魔法學校,哈利找著了朋友,還學會了空中飛行,得到了一件隱形衣……可是魔法學校里有一塊奇怪的魔法石,殺害哈利父母的伏地魔千方百計地想得到它。哈利探明情況后,與朋友們一起進入那個埋藏魔法石的地方,趕在伏地魔前頭得到了魔法石,并打敗了他。

讀完這本書后,不知不覺間我發現我已經愛上了這本書。哈利·波特不畏懼邪惡,只有擁有很大的勇氣才能說出伏地魔這個另無數偉大巫師害怕的名字。福樓拜曾說過:對不幸的命運越是抱怨,越是覺得痛苦;越是想逃避,越是覺得恐懼,不如去面對它、迎戰它、克服它,使一切痛苦低頭稱臣,使燦爛的花朵盛開在艱苦耕耘過的土地上。哈利·波特正是這樣,他面對困難不低頭,反而抬起頭、挺起胸勇敢的去面對,征服它,他是巫師界的驕傲。

哈利不如赫敏聰明,不如羅恩幽默,不如納威憨厚,但他卻擁有這本書里無人能比的勇氣。山中沒有筆直的路,然而,有彎曲,才有雄壯,正如溪流有阻礙,有起伏,才有歌聲!我們的道路不是平坦的,是坑坑洼洼的,但我們不能向困難低頭,學習哈利·波特吧!

擁有屬于自己的那一根魔杖,變出五彩斑斕的世界;擁有屬于自己的魔杖,讓自己美夢成真!

哈利·波特讀后感(專業22篇)篇二十

讀完了英國作家jk羅琳寫的一套巨作《哈利波特》之后,我有許多許多的話想對大家說。

這是一本奇幻魔法小說,故事主要講了四個人物,分別是哈利波特、他的好朋友羅恩和赫敏,以及他的死對頭伏地魔。哈利、羅恩和赫敏被稱為魔法鐵三角,他們和伏地魔不屈爭斗,曾數次面臨絕境,但他們都勇敢地堅持了下來,經過六年不屈不撓的戰爭,終于擊敗了伏地魔。

我尤其喜歡的情節是哈利波特在被伏地魔抓住的時候沒有束手就擒,而是和同伴們一起堅強地反抗,最終逃出了伏地魔的魔爪。這讓我意識到,一個人在面臨失敗和困境時,不要輕易放棄,要勇往直前,堅持下去。再邁一步,也許就會海闊天空。如果想盡量不面對失敗,就要努力努力再努力,讓自己變得更加強大,有能力面對困難。

我覺得“和伏地魔斗爭”就像人生中不同的境遇。“打敗伏地魔”就像是人生中的成功,比如經營一個幸福的家庭,或者爭取一份好的工作。而“被伏地魔打敗”,就像是面對失敗,比如股票大跌,或者公司破產。有些人會抱怨自己的命運,而有些人則會繼續努力直到“打敗伏地魔”。我們遇到“伏地魔”時不要退縮,勇往直前就一定會勝利,加油!

最后,請同學們打開《哈利波特》這本書,和書中的魔法鐵三角一起進行一場奇幻的冒險吧!

哈利·波特讀后感(專業22篇)篇二十一

最近,我讀了英國作家j。k羅琳寫的書——《哈利·波特》,這套書一共有厚厚的七本,拿在手上沉甸甸的。每一本都是一個不同的故事,因為我喜歡看一些和魔法有關的故事,我覺得這里的每一個故事都非常精彩:一個父母雙亡的小男孩哈利?波特在霍格沃茨魔法學校與他的兩個好朋友一起學習魔法、一起冒險、一起與邪惡的魔法師伏地魔戰斗,最終成為一個讓所有人都尊敬的偉大魔法師的故事。

哈利?波特在很小的時候父母就被伏地魔殘忍的.殺害了,雖然小哈利死里逃生,還被人們稱為“大難不死的男孩”,但他的額頭上還是留下了一道閃電形的疤痕。因為父母雙亡,哈利只能住在唯一的親戚姨媽家,在那里,哈利受盡了委屈,過了一個不愉快的童年。直到他十一歲生日那天,才得知自己是一名巫師,并且被錄取為霍格沃茨魔法學校中的一員。

登上霍格沃茨特快列車,哈利開始了他的魔幻旅程,一切都那么新奇,在那里,他第一次有了自己的好朋友:羅恩和赫敏,認識了可親的校長鄧布利多教授。

哈利在魔法學院讀一年級的時候就第一次直面他的宿敵:伏地魔,并且勇敢的和他戰斗。七年級的時候,哈利在羅恩、赫敏的陪伴下,不得不逃亡在外,隱形遁跡。為了完成校長鄧布利多的遺命,一直在暗中尋機銷毀伏地魔的魂器。最后,哈利與伏地魔頑強抗爭,并成功搗毀了伏地魔的陰謀,獲得了大家的尊敬。

看完這套書我覺得我已經是個哈迷了。我覺得生活中我們難免會遇到困難,與其去抱怨,不如勇敢的去面對它!克服它!戰勝它!

哈利·波特讀后感(專業22篇)篇二十二

當然,這面鏡子的魔力不僅在于它的美麗和風格,更在于它的魔力——它能讓我們看到內心最迫切、最強烈的渴望。然而,這面鏡子既不能教我們知識,也不能告訴我們真相。人們在鏡子前花費時間,沉迷于他們所看到的,甚至被逼瘋,因為他們不知道鏡子里的一切是真實的還是可能的。

如果有這樣一面鏡子,你就不能幫忙找一下嗎?但麻瓜也有自己的魔鏡。愛錢的人喜歡玩壟斷,那些想要成為英雄神的偉大的英雄,和那些想要主宰宇宙只是上網和玩《星際爭霸》之類的游戲在線,有些甚至只是想玩一個家庭只要你想要,你可以得到它。這是麻瓜發明的。它沒有輸給厄里斯魔鏡的效果,所以他們喜歡它。

鄧布利多教授總是告訴我們一些非常重要的話,比如這句話:“如果你有一天碰巧看到它,你應該做好心理準備。”沉溺于虛幻的夢想而忘記現實生活是沒有用的。請記住。在第二部分,小女孩金妮非常偶然地得到了一本魔法日記。50年前,它屬于一個名叫湯姆·里德爾的老大哥。他不僅有力量,而且善解人意,所以我們的小金妮像世界上所有的小女孩一樣信任他。但我從沒想過日記里的湯姆·里德爾是伏地魔!于是金妮成了伏地魔的囚徒,不自覺地為他打開了密室。

那么金妮是怎么成為伏地魔的囚徒的呢?“他的日記!我已經寫了一年了,他一直給我回信。“上帝,聽著,多么可怕的事情。聊天會帶來災難!

一個人繼續寫,另一個人繼續寫。你能想象伏地魔的日記有多熟悉嗎?有很多像金妮一樣善良的女孩,她們總是很敏感,喜歡和她們認為值得信任的人交談。他們用自己的理想和想象把自己的真情獻給他們所建設的人。每一天,當他們不跟那個人說話,他們感到空虛,成為那個人的俘虜,直到被那個人毀滅。

我總是想把書中韋斯萊先生的那句話改一改:“永遠不要相信對你毫無益處的事情,除非你看到了它隱藏的內心!”斯萊特林的繼承人,別跟我說話!

霍格沃茨密室,只有斯萊特林的繼承者才能打開它,釋放里面的恐怖,讓它凈化學校,消滅所有不值得學習魔法的人——麻瓜的孩子和那些繼承者認為血統不高貴的人。

想想一些關于碾壓惡魔和希特勒的觀點。也許有一天下午他們會一起聊天喝茶。他們都以自己一半的血統為榮,以另一半的血統為恥。他們都認為世界上有太多的不肖之人,尤其是那些血管不夠高貴的人。他們都想到了一種創造世界的方法——“凈化”。當然,他們都是一樣的骯臟和無恥。他們都是殺人兇手。

在這個世界上,沒有人的血是高貴的,也沒有人的血是卑微的。有時你不得不佩服羅恩的“經典名言”:“這太瘋狂了。現在大多數巫師是混血兒。如果我們不與麻瓜通婚,我們就會滅絕。“我早就知道薩拉查斯萊特林是個老色狼。”想出這個純血統的廢話。即使沒有報酬,我也不會去上他的大學。說實話,如果我是被樹枝帽子塞進斯萊特林的,我就會一聲不吭地坐火車回家。”

然而,仍然有一些斯萊特林學生,他們堅持自己的瘋狂言論,在世界各地掀起波瀾。你總會聽到他們令人作嘔的聲音,看到他們無恥的外表。

從一開始,盧平教授就給我們留下了一個獨特的印象:穿著一件非常破舊的巫師袍,修補了幾個地方。他又累又病。他看起來很年輕,但他淺棕色的頭發夾雜著白色的頭發。就是這樣一個可憐的病人,念著咒語,趕走了渾身發抖的攝魂怪。

盧平教授是一位很有能力的好老師。他教哈利如何召喚守護神。每個形容盧平教授表情的形容詞都會讓你感動:快樂、快樂、溫和、冷靜、放松和隨意,但盧平教授是狼人!他在滿月時變成了狼。由于這個原因,他幾乎不能上學。當他成年后,他到處碰壁。因為是狼人,他找不到有報酬的工作。一個善良誠實的人不會因為不幸而被社會所信任甚至接受。

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活動方案的制定要充分考慮參與者的反饋和評價,以便在未來的活動中進行改進和提升。這是一份精心設計的活動方案,希望能給大家提供一些啟發和幫助。活動目標:1.通過欣賞
讀后感是我們對作品的贊美、批評、思考和反思,可以使我們對世界和人生有更深刻的認識。下面是小編整理的一些優秀讀后感范文,供大家參考學習,取長補短。《克雷洛夫寓言》
自我評價是一種積極向上的心態,它可以激勵我們在各個方面都追求更好的表現。下面是一些來自各個領域的自我評價范例,希望能給大家帶來一些靈感。我在近兩年的保安領班工作
一個好的工作方案能夠幫助我們清晰地思考和安排工作中的各項任務,提高工作效率。掌握了一些編寫工作方案的技巧和方法后,我們可以更加自信地應對各種工作挑戰。
小班教案需要根據教學大綱和教學要求,科學合理地進行編寫和實施。小班教案范文中的評估方式多樣,能夠全面了解學生的學習情況和掌握程度。活動目標:1、模仿不同的小動物
通過培訓心得的撰寫,我們可以及時總結在培訓中遇到的問題和困惑,尋找解決方法,提升自己的能力。總結是將個人對培訓經歷和收獲進行記錄和整理的一種形式。那么我們該如何
工作計劃書的撰寫需要注重細節,包括任務分解、時間預估和資源分配等具體內容。以下是一些經典的工作計劃書范文,你可以通過閱讀他們來更好地理解如何編寫一份成功的工作計
班主任工作總結是在一段時間內對班級管理工作的記錄和總結,體現了我的成長和進步。以下是小編為大家收集的班主任工作總結范文,讓我們一起學習和分享班主任工作中的好方法
教師工作計劃可以幫助教師合理安排自己的工作和生活,實現工作與生活的平衡。接下來是一些教師工作計劃的實例,希望能夠給大家提供一些啟示和思路。xx幼兒園堅持以“科學
租賃合同是租賃雙方權利義務的書面記錄,有助于維護雙方的合法權益。請大家看一下下面的租賃合同樣本,可以在自己的合同中借鑒一些寫作思路。甲方:乙方:甲、乙雙方經友好
范文范本的收集和整理對于提高文學素養和寫作能力有著重要的作用。以下是小編為大家整理的范文范本,這些范本涵蓋了多個領域和多個主題,可以給我們提供很好的借鑒和參考。
范文范本可以啟發我們的思維,拓展我們的視野,幫助我們寫出更加精彩紛呈的作文。范本的作者在寫作過程中注重思想深度和文采風格,使文章更具有說服力和影響力。
在編寫個人簡歷時,要簡潔明了地陳述個人的教育背景、工作經歷和專業技能。在學習個人簡歷范文時,我們可以從中汲取靈感和經驗,使自己的簡歷更具個性和吸引力。
生產是指以勞動者和生產資料為基礎,通過一系列的物質轉化過程,創造出物質財富的活動。生產中的經驗和教訓值得我們總結和借鑒,以避免重復的錯誤和損失。尊敬的各位領導、
月工作總結既是對自己工作的積極反思,也是對團隊合作的一種總結與評估,通過總結我們可以更好地發現并解決問題,進一步提高工作效率。小編搜集了一些寫作月工作總結的經驗
總結范文是對過去所取得成就和經驗教訓的詳細總結和概括。這份總結范文幫助我更好地理解和把握總結的寫作要點和技巧。時光飛逝,日月如梭,暮然回首,我同那些活潑可愛的孩
優秀的作文能夠啟發讀者的思考,拓寬他們的視野和思維方式。接下來,小編為大家分享一些優秀作文的范文,供大家參考和借鑒。10月6號那一天,秋高氣爽,晴朗的天空飄著朵
工作計劃范文是一種重要的溝通和交流工具,可以讓我們與同事和上級更好地分享自己的工作進展和心得體會。接下來,我們將分享一些成功人士的工作計劃范文,希望能給大家帶來
在寫優秀作文時,我們要注重選擇合適的詞語和句式,以提升文章的表達力和文采。通過閱讀這些范文,我們可以學習到寫作的技巧和方法,提高自己的寫作水平。我有一個朋友,名
在進行調查報告撰寫之前,我們需要明確研究目的和范圍,確保調查的有效性和可信度。下面是一些經典的調查報告范文,我們可以通過閱讀來提升自己的寫作水平。中國是一個農業
編寫更多申請書需要考慮讀者的需求和期待,以增加成功的機會。接下來是一些優秀申請者的更多申請書示例,希望能夠讓大家更好地了解如何寫作一份出色的申請書。
自我評價是對自己在一段時間內的表現進行客觀評估和總結的一種方式,它能幫助我們認清自身的優點和不足。以下是小編為大家整理的幾篇自我評價范文,供大家參考學習。
情況報告通常是由相關部門、機構或個人負責編寫和提交的,以滿足信息共享和意見交流的需求。導員向學校領導提交的情況報告詳細描述了該校學生的學習和生活情況。
演講稿的表達方式可以靈活運用,可以采用故事、引用、比喻等手法,以增加演講的吸引力和說服力。演講是一種重要的溝通方式,通過演講可以向他人傳遞自己的觀點和思想,激發
通過競聘,我們可以不斷挑戰自己,實現個人的職業目標。在競爭激烈的職場中,參考一些優秀的競聘范文對于候選人非常重要,以下是一些成功的競聘范文,供大家參考。
教學計劃是指在一段時間內對教學內容、教學方法和教學安排等進行詳細規劃的一種工作文件。以下是小編為大家準備的一些教學計劃參考,希望對您起到一定的指導作用。
一份有效的安全工作計劃能夠提高工作效率,降低工作中的安全風險。以下是一些安全工作計劃范文中常見的問題和解決方法,供大家參考。  1、深入貫徹落實《國務院關于進一
教學工作計劃主要包括教學目標的設定、教學內容的選擇和組織、教學方法的運用以及評價和反思等內容。下面是一些經過實際教學實踐驗證的教學工作計劃范文,供教師們參考和借
租賃合同是租賃關系的基礎,它明確了房屋、設備或其他物品的使用、租金等重要內容。接下來是一些租賃合同的實際案例,供大家了解最常見的租賃合同模板。一、根據《中華人民
通過調查報告,我們能夠探索問題的原因和影響,為解決問題提供有效的解決方案。小編為大家整理了一些調查報告示例,希望對大家的寫作有所幫助。(二)調查方法。調查采用問
學校是培養人才的搖籃,通過學校教育,我們能夠獲得知識和技能,為未來做好準備。這里分享一些學校總結的寫作技巧和經驗,希望對大家有所啟發。一、校本培訓目標:隨著校本
在幼兒園大班,孩子們會逐步學會獨立自主,通過自我管理和解決問題培養他們的自理能力。在幼兒園大班的教育中,我們可以借鑒一些成功的經驗和實踐,更好地促進孩子的全面發
今天,我去了水川濕地公園。一進入濕地公園,映入眼簾的是一個碧綠的.湖泊,微風拂過,水面泛起層層波紋,魚兒在水中嬉戲,美不勝收。我們正準備游玩,忽然狂風大作、雷聲
教學計劃應該符合學科性質和教學目標,注重學科知識和學科能力的培養。下面是一些研究性教學計劃的范例,展示了如何通過探究和實踐提高學生的學習效果。同學們,今天老師給
自我評價可以幫助我們認清自己的成績、進步和不足,為今后的發展指明方向。下面是一些企業高管的自我評價分享,希望對大家職業發展有所啟示。回顧這半年,學習方面收獲很多
讀后感是對一本書或一篇文章的閱讀體驗和思考的總結與反思。接下來是一些讀者的讀后感摘錄,讓我們一起領略不同讀者的思考和感悟。今天我和孩子一起閱讀了《愛的教育》一書
當我們面臨生活窘迫且沒有其他可以依靠的途徑時,低保申請書可以成為我們爭取援助的有力工具。下面是一份小編為大家提供的低保申請書的樣本,供大家參考之用。
教學工作計劃要求具備明確的目標、科學的安排和務實的實施。下面是一些成功的教學工作計劃案例,供大家參考和借鑒。1、如果一個圖形沿著一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠
在新的篇章即將揭開的今天,我期待著與大家一起創造美好的回憶。我們可以從下面的總結范文中找到一些寫作技巧和寫作思路,用于提升自己的寫作水平。合:大家晚上好!銘:我
幼兒園工作總結有助于我們建立和完善幼兒園的教育機制和管理制度。以下是小編為大家收集的幼兒園工作總結范文,供大家參考和借鑒。時間飛逝轉眼一學期過去了,我班是一個全
培訓方案的編寫需要充分考慮目標人群的特點和需求,確保培訓的有效性和針對性。以下是小編為大家收集的培訓方案范例,供大家參考和借鑒。第一條本方案依據本公司人事管理
教學計劃的制定需要靈活和適應變化,以適應不同學生和教學環境。這些教學計劃范文涵蓋了多種科目和年級,適用于不同的教學環境和教學需求。本學期我所帶的兩個班共有學生8
講話稿的成功與否,不僅取決于文稿的質量,也取決于演講者的表達能力和應對能力。請大家閱讀一下這些講話稿范文,相信會對你的演講能力有所提升。征兵工作是國防和軍隊建設
通過寫心得體會可以幫助我們更好地反思自己的成長和發展。閱讀一些成功人士的心得體會,可以幫助我們更好地認識成功的要素和路徑。實踐出真理,學海無涯,好多好多的東西都
總結要有論據有根據,邏輯嚴密,且要注重量和質的統一。小編為大家整理了這些總結范文,希望能夠幫助大家提高寫作水平和思維能力。時間如白駒過隙,飛快地流逝著。昨天已成
個人總結是進步的動力,可以激發個人對于成長和發展的渴望。以下是小編精心為大家收集的個人總結范文,供大家參考和借鑒,希望能對大家寫作有所幫助。時間飛逝,轉眼間一學
一年級教案的編寫要根據學生的認知水平和身心發展特點,合理安排課堂教學。在制定一年級教案時,我們可以參考一些優秀的教師的經驗和教學策略。1、采用揉、捏、粘、壓等技
每次讀完一本好書或一篇優秀的文章后,寫下自己的讀后感,可以讓我們更深入地思考和理解所讀內容。經過精心篩選,以下是一些非常優秀的讀后感范文,供大家參考和學習。
入團申請書需要突出個人在團隊中的特長和擔當,以及個人對團隊的價值認知。在大學生活的翹首以盼中,我終于迎來了加入共青團的時刻。我懷揣著夢想和希冀,向您遞交這份入團
每個人在工作中都應該制定自己的工作方案,以提高工作的有效性和個人的職業發展。小編為大家整理了一些制定工作方案的范文,供大家參考,希望能給大家一些啟示。
總而言之,通知是一種重要的溝通工具,它能夠有效地傳達信息、安排任務和提醒人們注意事項。別人的成功經驗可以給我們很多啟示,也可以為我們提供一些建議和借鑒。
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個人總結是個人成長不可或缺的一環,它可以讓我們更好地調整和優化自己的方向和計劃。接下來是一些經典的個人總結范文,希望能給大家帶來一些啟發和思考。200x年以來,
范文范本可以讓我們學習優秀的表達方式和思維模式,從而提高自己的寫作水平和素質。如果您對寫作范本感興趣,以下是一些不容錯過的好資源,可以供您參考查看。
銀行在社會經濟中具有重要的地位和作用,是金融體系的核心組成部分。下面是一些銀行總結的參考范文,其中包含了對銀行業務的全面概括和分析。時光在流逝,從不停歇,我們又
教學工作總結是教師個人發展和職業成長的必要環節,也是學校教育質量提升的重要保障。在這里,小編為大家分享了一些教學工作總結的精選片段,歡迎大家閱讀和探討。
檢討書可以幫助我們更好地認識自己,提高自我反思和自我改進的能力。這是一份來自某團隊的檢討書范文,通過團隊成員的共同努力和反思,總結了團隊的問題和解決方案。
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