在活動方案中,我們可以設定一些具體的指標和評估標準,以評估活動的效果和實施情況。要想舉辦一次別具一格的活動,不妨參考以下精心策劃的活動方案。
開展紅色教育活動方案(優質20篇)篇一
為弘揚“自強不息,百折不撓,不怕困難,敢于勝利”的繼光精神,培養學生健康、積極向上的學習情趣,把紅色文化引進校園、走進課堂、進入學生的心靈。用紅色文化引領學生健康成長。根據學校實際,制定本方案。
做人目標:文明禮貌,自立自強。
熱愛集體,關愛他人。
做事目標:遵章守紀,自信樂觀。
團結向上。誠實守信。
學習目標:不怕困難,敢于勝利。
按時作息,勤奮學習。
生活目標:生活自理,不挑吃穿。
艱苦樸素,勤儉節約。
開展紅色鄉土教材、紅色書籍進校園,革命傳統教育、紅色故事進課堂活動,積極營造“紅色”育人氛圍,把紅色資源轉化為教育資源,著力打造“紅色校園”。不斷總結、深化和推進“英雄故鄉好學生”評選表彰活動,使之成為我校加強革命傳統教育和新形勢下開展未成年人思想道德建設的重要工作品牌。整合當地的紅色教育資源,開展創建紅色育人“一校一品牌”活動,及時總結活動經驗,提煉品牌主題,提升育人效果。
2、紅色題材標語、雕塑、畫像進校園。學校校在校園張貼老一輩無產階級革命家名言名句、黃繼光等烈士像、革命場景畫,在校園營造濃厚的革命傳統教育氛圍。
3、大力開展黃繼光英雄事跡的學習宣傳活動。各班通過故事會、演講會、座談會、征文比賽、國旗下講話、主題班隊會等有效形式,大力開展學習宣傳活動,充分發揮“繼光精神”宣傳教育功效。
4、積極開展紅色教育實踐活動。學校充分利用黃繼光紀念館、黃繼光故居等愛國主義教育基地,大力開展紅色教育主題實踐活動,通過重走黃繼光參軍路,到繼光故居參加主題活動等,不斷提高教育效果。
5、紅色歌曲傳唱。在廣大青少年學生中廣泛開展紅色經典歌曲傳唱活動,在學生中開展“每周唱一紅歌”活動,結合“6.1”等,組織學生編紅劇、演紅戲,唱紅歌,學校開展唱紅歌競賽活動。同時,學校還要積極開展紅色影視進校園活動,定期組織學生觀看紅色影視作品,撰寫學習心得,確保教育實效。
6、紅色主題教育月活動。在每年4月和10月期間,結合4月5日清明節、10月19日黃繼光犧牲日等節慶活動來緬懷革命先烈,開展紅色主題教育月活動,集中開展紅色宣傳,掀起紅色主題教育的高潮。
a、校園廣播每天中午播音前播放一首紅色歌曲(以周為單位循環播放)和講紅軍的故事(由少先隊大隊部負責)。
b、每班每學期出一期黑板,組織開展紅色文化專題班會(由少先隊大隊部負責)。
c、每位學生每期講一個紅色文化故事(語文老師負責,并將優秀的故事書面交廣播室播放)。
d、每位師生每期熟唱一首紅色經典歌曲,在集會時舉行大合唱(由少先隊大隊部負責)。
e、每年開展一次紅色文化書畫作品展(教導處負責)。
2、組建紅色文化藝術團、紅歌合唱隊和紅色文化社團,開展形式多樣的宣傳教育活動。
3、舉辦五月紅色文化周(紅五月)“讀講唱行”活動(讀紅色的書,唱紅色的歌)。
1、成立紅色教育領導小組。
組長:
副組長:
成員:少先隊大隊輔導員(負責日常活動的安排檢查,以及資料的收集整理)。
各教研組長班主任。
開展紅色教育活動方案(優質20篇)篇二
2021是中國共產黨成立100周年。在全黨開展黨史學習教育,是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。
為高標準、高質量完成黨史學習教育各項任務,根據《中共中央關于在全黨開展黨史學習教育的通知》和《中共四川省委關于開展黨史學習教育的實施意見》《中共雅安市委關于開展黨史學習教育的實施意見》及中央、省委黨史學習教育動員大會精神,中共漢源縣委精心謀劃部署,于3月17日印發《中共漢源縣委關于開展黨史學習教育的實施方案》(以下簡稱“實施方案”)。《實施方案》從總體要求、學習要求、工作安排、組織領導等方面,對全縣開展黨史學習教育作出安排部署,扎實推動黨史學習教育走心走實走深。
《實施方案》提出,黨史學習教育要緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創新理論,做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,引導廣大黨員干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力,學黨史、悟思想、辦實事、開新局,為推動“陽光康養城、宜居新漢源”建設而不懈奮斗。在基本原則上,要把握正確導向、發揚優良學風、注重融會貫通、堅持創新求實。在主要目標上,要強化理論思維、堅定信仰信念、牢記初心使命、增強能力本領。
系統掌握中國共產黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果;
學習傳承中國共產黨在長期奮斗中鑄就的偉大精神;
深刻領會中國共產黨成功推進革命、建設、改革的寶貴經驗。要豐富學習材料,重點學習習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等指定學習材料,領導干部要帶頭通讀精讀,自覺學史用史。認真學習《中國共產黨的100年》《中華人民共和國簡史》《改革開放簡史》《社會主義發展簡史》等重要參考材料,進一步拓寬學習范圍、開闊學習視野。認真學習《中國共產黨四川歷史》《四川黨史人物傳》《中國共產黨雅安歷史》《漢源縣革命老區發展史》等延伸閱讀材料,結合區域特點和地方實際深化對黨史的理解和認識。要用好教育資源,漢源是革命老區縣,紅軍長征經過漢源,留下了佯攻富林、建立蘇維埃政權等紅色資源。同時,漢源在長期的革命斗爭實踐中鍛造了偉大的“大樹鐵姑娘”精神、移民工作精神、抗震救災精神、脫貧攻堅精神,涌現了一大批英雄人物和漢源好人。要充分挖掘和利用好這些思想教育資源,將其作為開展黨史學習教育的生動教材。
在工作安排方面,《實施方案》提出,黨史學習教育貫穿2021年全年,面向全體黨員,以縣處級以上領導干部為重點。包括開展專題學習、加強政治引領、組織專題培訓、開展“我為群眾辦實事”實踐活動、召開專題民主生活會和專題組織生活會等重點內容。
《實施方案》要求,要強化領導責任,加強督促指導,務求工作實效、營造良好氛圍,注重統籌兼顧,把黨中央、省委、市委和縣委部署要求落到實處,確保學習教育與各項重點工作互促共進。
2月24日下午,市委常委會召開會議,研究在全市開展黨史學習教育的實施方案和“疏解整治促提升”專項行動2021年工作計劃等事項。市委書記蔡奇主持會議。
會議研究了《關于在全市開展黨史學習教育的實施方案》,指出,在全黨開展黨史學習教育是黨中央作出的重要部署。我們要認真學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神,在全市扎實開展黨史學習教育,做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局,以優異成績迎接建黨一百周年。抓好學習,高質量完成各項規定動作。堅持以上率下,發揮領導干部示范帶頭作用。加強政治引領,在全社會進行以黨史為重點的“四史”宣傳教育。認真開展“我為群眾辦實事”實踐活動,與接訴即辦緊密結合,辦好群眾身邊的事。突出北京特色,用好北大紅樓、香山革命紀念地等紅色資源,努力走在全國前列。加強組織領導,各級黨委(黨組)扛起主體責任。
會議研究了《北京市“疏解整治促提升”專項行動2021年工作計劃》,指出,要持續打好疏整促專項行動“組合拳”,讓市民群眾有更多獲得感。堅定不移推進非首都功能疏解,鞏固成果防反彈。在整治上常抓不懈,抓好環境整治,保持拆違高壓態勢,對新增違建零容忍,集中整治三四輪車亂象。抓好中央巡視反饋問題的整改。更加突出提升導向,統籌用好疏解騰退土地和空間,完善城市服務功能,提升城市品質和人居環境。抓好治理類街鎮整治提升,實施回天地區新一輪行動計劃。實施“計劃管理+動態上賬”,完善常態化治理機制,不斷提升精治共治法治能力。
會議研究了《北京市城市更新實施意見(試行)》及相關實施細則,指出,實施城市更新行動,有利于城市功能完善、形成活力空間、保障改善民生,是融入新發展格局的重要一環。要把實施重點放在中心城區,安排好今年重點任務,項目化推進。簡化審批流程,相關政策要跟上。發揮市場主體作用,鼓勵社會資本參與。堅持共建共享,充分調動公眾、社會組織參與的積極性,涉及民生的項目要與群眾商量著辦。
會議研究了《北京市突發事件總體應急預案(2021年修訂)》,指出,首都無小事,要建立健全黨委領導下的首都特色應急管理體系。堅持黨政同責、統分結合,調動在京單位力量,完善應急指揮和處置工作機制,按不同突發事件場景明確責任單位。修訂各級各類預案,加強應急演練。加強應急救援隊伍建設。優化重要基礎設施,增強城市韌性。
會議聽取了全市安全生產工作情況匯報,指出,要開展安全生產督察,做好城市安全風險隱患體檢。強化重點行業領域安全監管,突出抓好危險化學品、礦山、工業、建筑施工等安全生產工作,防范各類安全事故發生。堅決遏制液化石油氣爆燃事故多發勢頭,加強巡查整改,提高安全管理和服務水平。做好應急值守和冬春季防火工作。
欲知大道,必先為史。中國共產黨的歷史是中國近現代以來歷史最為可歌可泣的篇章。開展黨史學習教育,就是要以史為鏡、以史明志,把苦難輝煌的過去、日新月異的現在、光明宏大的未來貫通起來,在鑒往知來中砥礪前行,在亂云飛渡中把準航向,在凝心聚力中團結奮斗,共同創造新的歷史偉業。學黨史,既要不忘來時的路,更要走好前行的路。發揚紅色傳統、傳承紅色基因,賡續共產黨人精神血脈,永葆對黨的忠誠之心、對人民的赤子之心,書寫社會主義現代化建設和民族復興事業的新篇章。
質量安全與供應鏈管理部黨支部召開全體黨員大會,支部書記李治乾領學了習近平總書記在黨史教育動員大會上的講話內容,宣貫了公司黨史學習教育實施方案,并解讀了山西省黨史教育宣講資料,對黨支部開展黨史學習教育進行全面動員和部署。要求全體黨員要緊密結合實際,把黨史學習和當前各項工作結合起來,黨員同志要進一步提高政治站位,堅持高標準、嚴要求,扎實開展黨史學習教育,堅持做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,努力把學習教育和公司“八個轉型”、“八個高質量提升”重大任務目標相融合,促進公司質量工作提升。
黨員們紛紛表示,在今后的工作中要以身作則,充分發揮支部戰斗堡壘作用,全力以赴保障中心工作有序推進,以優異的成績迎接建黨一百周年。
為貫徹落實習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神,按照黨委黨史學習教育安排部署,財務管理部全體黨員及積極分子開展了黨史學習專題教育學習會。
支部書記肖葆紅在學習會上分析了黨史教育的重要性,指出,習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話,深刻闡述了開展黨史學習教育的重大意義,深刻闡明了黨史學習教育的重點和工作要求,對黨史學習教育進行了全面動員和部署,為我們開展好黨史學習教育指明了方向。同時對黨員同志提出了學習要求,要求通過對黨史的深入學習和思考,認真學習總結黨的奮斗歷程、成功經驗和革命精神,做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。
通過學習,黨員們紛紛表示,要嚴格貫徹黨史學習常態化要求,在學黨史、懂黨史、用黨史上做好示范,把學習成果轉化為促進工作的新動能,以實際行動和優異成績慶祝建黨100周年。
開展紅色教育活動方案(優質20篇)篇三
“紅色教育”是愛國主義教育和思想政治工作的重要內容,是引導中學生樹立正確的國家觀,增強愛國情感和民族精神的重要途徑,是堅定中學生對中國共產黨的領導、社會主義制度、改革開放事業、全面建設小康社會目標的認同,為實現中華民族的偉大復興而勤奮學習、建功立業的強大動力。
一、指導思想。
通過開展內容豐富、形式多樣的“紅色教育”,使我校學生在參與、感受、體驗中接受愛國主義思想,培養愛國主義情感,自覺履行愛國主義責任,進而增強愛國主義教育效果,在工作中始終堅持以“教育為本,德育為先”、堅持科學的教育發展觀和以學生發展為本的理念。不斷陶冶學生的情操,增強學生對祖國的熱愛,堅定政治立場和政治方向,切實筑牢廣大師生反分裂的思想基礎,認真貫徹落實社會主義榮辱觀,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
二、組織領導。
(一)活動領導小組。
組長:
副組長:
成員:
領導小組下設辦公室,辦公室設在政教處,辦公室主任由政教主任和方同志兼任,辦公室成員由政教處人員、中學生業余黨校成員、團委成員組成,具體負責“紅色教育”活動的宣傳、統籌協調、組織安排、督導檢查等工作。
(二)督查領導小組:
組長:
副組長:
成員:
三、開展“紅色教育”進課堂的主要內容。
結合德育課程將“紅色教育”納入正常的教學計劃,確保每周不少與一節“紅色教育”課,并納入教師課時工作量。“紅色教育”課教材、課件等教材由伊寧縣二中教務處統一征訂。
(一)教學內容。
1.根據《伊犁州直學生業余黨校教學大綱》要求,大力開展“35436”工程。
2.在我校開展愛國主義活動,開展每周天升國旗唱國歌活動,每天放一首紅色歌曲。
3.開展“十個一”活動,
教研室:一學期組織一次愛國主義為主題的演講比賽;每學期寫一篇愛國主義為題的作文;每學期讀一本愛國主義教材的好書;開設一門民族團結教育課。
團委:一學期參加一次愛國主義實踐活動;一學期組織一次校級文藝演出;。
4.把加強民族團結,反對民族分裂教育融入教育教學全過程。根據《關于做好民族團結教育課程開設有關工作的緊急通知》(新教傳【20xx】180號)精神,開設《民族理論》課每學年不少于8―10個課時。
5.在全校開展“五進三出”思想工作的宣傳,即“五進”是指老黨員、老離退休干部、老教師、老知識分子、老退伍軍人進學校宣傳愛國主義教育、革命傳統教育、民族團結教育、意識形態領域反分裂教育和感恩教育,“三出”是指學校師生外出參觀愛國主義教育基地、外出社會實踐活動、外出助殘助老扶貧幫困活動,讓師生通過視覺感官實踐活動,去體會“五觀”、“四個認同”、“五個互助”、“六個好”教育。
(二)師資配備。
1.選擇黨性強、政治理論水平高,能夠勝任黨務工作的教師從事教學工作。
2.從地方黨校聘請政治素質好的、黨性強的干部來授課。
四、時間和步驟。
“紅色教育”活動從20xx年3月開始,長期執行,共分以下幾個階段進行:
1.第一個階段:宣傳動員和安排部署階段。
2.第二個階段:組織實施教育階段。
3.第三個階段:活動開展階段。
4.第四個階段:經驗積累總結階段。
開展紅色教育活動方案(優質20篇)篇四
一、活動目的。通過參觀遵義會議會址、息烽集中營舊址等紅色革命根據地,重溫入黨誓詞,回顧中國革命的光榮歷史,學習“堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路,依靠群眾、勇于勝利”的共產黨人精神,進一步接受愛國主義教育和黨的優良傳統教育,以提升黨員同志、入黨積極份子的思想境界,改善黨員同志的工作作風,樹立共產黨員先鋒模范作用,充分發揮我校黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,按照xx辦事處黨委和區教育局黨組關于創先爭優活動的部署,我校支部將于4月19日-21日組織支部黨員和入黨積極份子去遵義會議會址、息烽集中營舊址等紅色革命根據地開展參觀學習活動,現將活動安排如下。
二、活動時間:2013年4月19日-21日。
三、活動地點及主要內容:遵義會議會址、息烽集中營舊址等紅色革命根據地,期間將組織黨員及入黨積極份子舉行重溫黨的誓詞等相關活動。
四、參觀學習活動人員:1、黨員13人;2、入黨積極份子4人。
小學校長)、xxx(中心小學大隊輔導員);同時要認真做好參觀學習小組的分組工作,明確小組組長的具體職責,以確保活動正常、安全、有序地進行,凡參加活動的黨員必須開通手機漫游,24小時保持通訊暢通,以便有情況可以隨時聯系。(外出參觀學習工作領導小組組長xxx負總責,各小組有任何事情必須在第一時間向組長匯報。
五、活動費用:預計參觀學習活動費用10000元,全部活動費用由參加活動的黨員和入黨積極份子自行解決。
xx中心小學黨支部。
2013年4月16日。
開展紅色教育活動方案(優質20篇)篇五
為了確保我們的努力取得實效,時常需要預先制定方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。那么應當如何制定方案呢?下面是小編為大家收集的小學開展紅色教育活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
按照市教育局關于"特色學校"創建工作安排部署與要求。學校領導高度重視,多次召開校委會進行討論研究,并通過外出學習和請相關專家領導點撥等活動,最終我們確定了以 "紅色教育"為我校6月份的創建特色。"紅色教育"主要開展以下系列活動:
身教重于言教,教師的形象時刻都在影響著學生。學校通過"走進紅色歷史"報告會、"塑紅色課堂"觀摩、"游紅色舊地"、"讀紅色經典"等培訓活動,在教師中營造廉潔從教、為人師表、淡泊名利、甘為人梯的風氣,培育教師忠誠奉獻、勤勞吃苦、團結友善、光明磊落的精神,挖掘、傳承和弘揚紅色校園精神,讓教師志存高遠,神采奕奕,敢與強的比、敢跟高的攀,既能教書,更會育人。讓教師充分利用校本和社會區域資源,深挖學科教材與德育內容的結合點,巧妙地把革命傳統美德和民族精神教育有機地滲透到各學科教學中去,使"紅色精神"通過課堂,逐漸進入學生的心田,潛移默化地納入學生日常行為習慣和道德品質的培養過程之中。
針對確立的紅色教育主題,我們將重新設計校園文化,將校園里、走廊中、教室內全部以紅色人物的事跡介紹、革命故事為主題,做全面的`展示,營造濃厚的紅色教育氛圍。
1、聽革命故事。每學期,學校都請老干部、老革命軍人到學校為孩子們講述革命故事,回憶當年的腥風血雨,訴說自己的親身經歷。讓一個個動人的革命故事,化作對孩子的無聲教育,滋潤孩子的心靈。
2、看紅色影片。學校充分發揮遠程教育資源和網絡資源的優勢,讓學生在課外活動或班會時間觀看以革命戰爭為題材的紅色影片;或者讓教師以布置作業的方式,讓學生在家觀看紅色電視或電影。
3、唱紅色歌曲。學校利用音樂課、課前5分鐘等時間,舉行校園紅歌會,教唱紅色歌曲。
4、讀紅色書籍。學校為學生提供反映革命戰爭時期的故事書、小說、詩歌、回憶錄等書籍讓學生閱讀,從而剛感受革命先輩的集體主義、革命樂觀主義、革命英雄主義精神。
5、祭革命烈士墓。每年清明節,學校都組織學生到陳店烈士陵園進行祭掃活動,讓少先隊員獻上最誠摯的敬禮,并擦拭墓碑,清除墓碑周圍的雜草,激發學生"珍惜今天幸福生活,努力學習建設祖國"的理想信念。
6、網上祭英烈。通過網上祭英烈教育,讓學生或說、或寫、或做,感悟艱苦奮斗、無私奉獻的紅色精神。
7、編紅色教材。為使紅色教育制度化,有成效,學校將組織人員編寫以紅色教育為題材的校本課程。
開展紅色教育活動方案(優質20篇)篇六
按照市教育局關于“特色學校”創建工作安排部署與要求。學校領導高度重視,多次召開校委會進行討論研究,并通過外出學習和請相關專家領導點撥等活動,最終我們確定了以“紅色教育”為我校6月份的創建特色。“紅色教育”主要開展以下系列活動:
身教重于言教,教師的形象時刻都在影響著學生。學校通過“走進紅色歷史”報告會、“塑紅色課堂”觀摩、“游紅色舊地”、“讀紅色經典”等培訓活動,在教師中營造廉潔從教、為人師表、淡泊名利、甘為人梯的風氣,培育教師忠誠奉獻、勤勞吃苦、團結友善、光明磊落的精神,挖掘、傳承和弘揚紅色校園精神,讓教師志存高遠,神采奕奕,敢與強的比、敢跟高的攀,既能教書,更會育人。讓教師充分利用校本和社會區域資源,深挖學科教材與德育內容的結合點,巧妙地把革命傳統美德和民族精神教育有機地滲透到各學科教學中去,使“紅色精神”通過課堂,逐漸進入學生的心田,潛移默化地納入學生日常行為習慣和道德品質的培養過程之中。
二、校園環境熏陶。
針對確立的紅色教育主題,我們將重新設計校園文化,將校園里、走廊中、教室內全部以紅色人物的事跡介紹、革命故事為主題,做全面的展示,營造濃厚的紅色教育氛圍。
三、系列活動感染。
1、聽革命故事。每學期,學校都請老干部、老革命軍人到學校為孩子們講述革命故事,回憶當年的腥風血雨,訴說自己的親身經歷。讓一個個動人的'革命故事,化作對孩子的無聲教育,滋潤孩子的心靈。
2、看紅色影片。學校充分發揮遠程教育資源和網絡資源的優勢,讓學生在課外活動或班會時間觀看以革命戰爭為題材的紅色影片;或者讓教師以布置作業的方式,讓學生在家觀看紅色電視或電影。
3、唱紅色歌曲。學校利用音樂課、課前5分鐘等時間,舉行校園紅歌會,教唱紅色歌曲。
4、讀紅色書籍。學校為學生提供反映革命戰爭時期的故事書、小說、詩歌、回憶錄等書籍讓學生閱讀,從而剛感受革命先輩的集體主義、革命樂觀主義、革命英雄主義精神。
5、祭革命烈士墓。每年清明節,學校都組織學生到陳店烈士陵園進行祭掃活動,讓少先隊員獻上最誠摯的敬禮,并擦拭墓碑,清除墓碑周圍的雜草,激發學生“珍惜今天幸福生活,努力學習建設祖國”的理想信念。
6、網上祭英烈。通過網上祭英烈教育,讓學生或說、或寫、或做,感悟艱苦奮斗、無私奉獻的紅色精神。
7、編紅色教材。為使紅色教育制度化,有成效,學校將組織人員編寫以紅色教育為題材的校本課程。
以上7方面的系列活動,我們將力爭通過團隊活動中引導、學科課堂中滲透、常規管理中深化、課程學習中強化、日常生活中內化、校園文化中熏陶等途徑來完成。
西高小學。
20xx-6-2。
開展紅色教育活動方案(優質20篇)篇七
為紀念中國共產黨成立90周年,慶祝建國62周年,大力弘揚黨的光輝歷史和優良傳統,引導全鎮基層黨組織和黨員充分發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用,營造縣鄉集中換屆良好氛圍,激發黨員群眾干事創業激情,增強黨的凝聚力、向心力、戰斗力,經鎮黨委研究決定,在全鎮農村、機關和企業中,組織開展“紅色教育”進基層主題活動。特制訂如下實施方案:
一、活動內容。
(一)紅色課件進鄉村活動。縣委組織部精心挑選100部(紅色-電影60部、全國先模人物20部、全省重要學習課件10部、自制課件10部)經典紅片、黨史紀錄片、實用技術片,由鎮黨委成立3個放映小分隊,以村為單位,根據黨員、群眾需求,進行巡回播放,使農村黨員群眾通過觀看紅色課件增強對黨的認識,提高致富本領,享受發展成果。
(二)紅色宣講進機關活動。縣委組織部協調縣委黨校、縣黨史研究室、縣法院、縣檢察院、縣民政局、縣史志辦等部門抽調人員組成紅色宣講團。鎮黨委機關一方面在每月的集中宣講日邀請紅色宣講團成員,對黨員領導干部、中層干部和工作人員進行黨性教育、廉政教育、黨史知識解讀、換屆政策宣講等宣講活動,增強黨員干部黨性觀念,提高廉潔自律意識;另一方面,貫徹落實村鎮干部“說事”活動,宣黨紀、講黨性,提高黨員干部的榮譽感、使命感,并選取其中的先進黨員事跡,積極宣傳,形成良好的工作風氣。
(三)紅色文化進企業活動。由鎮黨委結合企業發展實際,分階段組織實施。從今年9月到12月,在企業集中開展“讀紅書、看紅色-電影”活動,由鎮黨委確定一部分紅色書籍、紅色-電影,組織企業職工進行集中學習、觀看;從20xx年1月到4月,在企業中集中開展“黨史知識集中宣傳”活動,由鎮黨委與縣委組織部對接,邀請縣黨史專家、學者到企業開展黨史知識宣傳活動。通過開展主題活動,倡導企業建立紅色文化,確定積極向上、符合社會價值的戰略目標,保持政治先進的核心競爭力。
二、時間安排。
從20xx年9月至20xx年6月。分四個階段:
(一)宣傳發動階段(20xx年9月1日-9月20日)。制定《活動實施方案》,成立活動領導小組,舉行啟動儀式,對活動作出安排部署。
(二)組織實施階段(20xx年9月21日-20xx年4月30日)。制定活動計劃,成立相應工作機構,根據計劃組織開展活動。
(三)深化提升階段(20xx年5月1日-5月31日)。組織實施階段各項任務基本完成后,通過開展征文比賽、演講比賽、知識競賽等靈活多樣的活動,深化活動內容,鞏固活動成果。
(四)總結宣傳階段(20xx年6月1日-6月30日)。對活動中探索出的好經驗、好做法進行總結提煉,加強對外宣傳,提高活動影響力。
三、有關要求。
(一)加強領導,明確責任。各基層黨組織書記為第一責任人,負責活動的具體組織實施。鎮黨委將對各基層黨組織活動的開展情況實施督查,并進行通報。
(二)結合實際,精心組織。各基層黨組織要高度重視,圍繞全鎮工作大局和中心任務,制定詳實可行的活動計劃,確保教育活動特色鮮明、內容豐富、成效明顯。
(三)加強宣傳,營造氛圍。要通過多種形式廣泛宣傳開展“紅色教育”進基層主題活動的重要意義,增強活動吸引力,提高黨員群眾知曉率和參與率。
開展紅色教育活動方案(優質20篇)篇八
為弘揚“自強不息,百折不撓,不怕困難,敢于勝利”的繼光精神,培養學生健康、積極向上的學習情趣,把紅色文化引進校園、走進課堂、進入學生的心靈。用紅色文化引領學生健康成長。根據學校實際,制定本方案。
做人目標:文明禮貌,自立自強。
熱愛集體,關愛他人。
做事目標:遵章守紀,自信樂觀。
團結向上。誠實守信。
學習目標:不怕困難,敢于勝利。
按時作息,勤奮學習。
生活目標:生活自理,不挑吃穿。
艱苦樸素,勤儉節約。
開展紅色鄉土教材、紅色書籍進校園,革命傳統教育、紅色故事進課堂活動,積極營造“紅色”育人氛圍,把紅色資源轉化為教育資源,著力打造“紅色校園”。不斷總結、深化和推進“英雄故鄉好學生”評選表彰活動,使之成為我校加強革命傳統教育和新形勢下開展未成年人思想道德建設的重要工作品牌。整合當地的紅色教育資源,開展創建紅色育人“一校一品牌”活動,及時總結活動經驗,提煉品牌主題,提升育人效果。
2、紅色題材標語、雕塑、畫像進校園。學校校在校園張貼老一輩無產階級革命家名言名句、黃繼光等烈士像、革命場景畫,在校園營造濃厚的革命傳統教育氛圍。
3、大力開展黃繼光英雄事跡的學習宣傳活動。各班通過故事會、演講會、座談會、征文比賽、國旗下講話、主題班隊會等有效形式,大力開展學習宣傳活動,充分發揮“繼光精神”宣傳教育功效。
4、積極開展紅色教育實踐活動。學校充分利用黃繼光紀念館、黃繼光故居等愛國主義教育基地,大力開展紅色教育主題實踐活動,通過重走黃繼光參軍路,到繼光故居參加主題活動等,不斷提高教育效果。
5、紅色歌曲傳唱。在廣大青少年學生中廣泛開展紅色經典歌曲傳唱活動,在學生中開展“每周唱一紅歌”活動,結合“6.1”等,組織學生編紅劇、演紅戲,唱紅歌,學校開展唱紅歌競賽活動。同時,學校還要積極開展紅色影視進校園活動,定期組織學生觀看紅色影視作品,撰寫學習心得,確保教育實效。
6、紅色主題教育月活動。在每年4月和10月期間,結合4月5日清明節、10月19日黃繼光犧牲日等節慶活動來緬懷革命先烈,開展紅色主題教育月活動,集中開展紅色宣傳,掀起紅色主題教育的高潮。
a、校園廣播每天中午播音前播放一首紅色歌曲(以周為單位循環播放)和講紅軍的故事(由少先隊大隊部負責)。
b、每班每學期出一期黑板,組織開展紅色文化專題班會(由少先隊大隊部負責)。
c、每位學生每期講一個紅色文化故事(語文老師負責,并將優秀的故事書面交廣播室播放)。
d、每位師生每期熟唱一首紅色經典歌曲,在集會時舉行大合唱(由少先隊大隊部負責)。
e、每年開展一次紅色文化書畫作品展(教導處負責)。
2、組建紅色文化藝術團、紅歌合唱隊和紅色文化社團,開展形式多樣的宣傳教育活動。
3、舉辦五月紅色文化周(紅五月)“讀講唱行”活動(讀紅色的書,唱紅色的歌)。
組長:
副組長:
成員:少先隊大隊輔導員(負責日常活動的安排檢查,以及資料的收集整理)。
開展紅色教育活動方案(優質20篇)篇九
一、指導思想:
為培養學生健康、積極向上的學習情趣,把紅色文化引進校園、走進課堂、進入學生的心靈,用紅色文化引領學生健康成長。根據新縣縣委宣傳部《關于在全縣開展“傳承紅色精神,加快新縣發展”系列宣傳教育活動的實施意見》精神和新教體發18號文件精神,結合學校實際,制定本方案。
二、教育目標。
做人目標:文明禮貌,自立自強。熱愛集體,關愛他人。
做事目標:遵章守紀,自信樂觀。團結向上。誠實守信。
學習目標:不怕困難,敢于勝利。按時作息,勤奮學習。
生活目標:生活自理,不挑吃穿。艱苦樸素,勤儉節約。
三、活動內容。
(一)專題教育方面。
1、創建紅色育人品牌。深入貫徹《實施方案》精神,旗幟鮮明不斷加大校園愛國主義和革命傳統教育的.力度。充分挖掘和利用新縣的紅色資源,大力宣傳宣傳繼光精神,充分發揮其宣傳教育功效,廣泛開展紅色鄉土教材、紅色書籍進校園,革命傳統教育、紅色故事進課堂活動,積極營造“紅色”育人氛圍,把紅色資源轉化為教育資源,著力打造“紅色校園”。不斷總結、深化和推進“英雄故鄉好學生”評選表彰活動,使之成為我校加強革命傳統教育和新形勢下開展未成年人思想道德建設的重要工作品牌。整合當地的紅色教育資源,開展創建紅色育人“一校一品牌”活動,及時總結活動經驗,提煉品牌主題,提升育人效果。
2、紅色題材標語、雕塑、畫像進校園。學校校在校園張貼老一輩無產階級革命家名言名句、革命場景畫,在校園營造濃厚的革命傳統教育氛圍。
發揮宣傳教育功效。
4、積極開展紅色教育實踐活動。學校充分利用愛國主義教育基地,大力開展紅色教育主題實踐活動,不斷提高教育效果。
5、紅色歌曲傳唱。在廣大青少年學生中廣泛開展紅色經典歌曲傳唱活動,在學生中開展“每周唱一紅歌”活動,結合“十、一”等,組織學生編紅劇、演紅戲,唱紅歌,學校開展唱紅歌競賽活動。同時,學校還要積極開展紅色影視進校園活動,定期組織學生觀看紅色影視作品,撰寫學習心得,確保教育實效。
a、校園廣播每天三餐飯后播放一首紅色歌曲(以周為單位循環播放)(由團委負責)。
b、每班每學期出一期黑板,組織開展紅色文化專題班會(由團委負責)。
c、每位學生每期講一個紅色文化故事(語文老師負責,并將優秀的故事叫團委展示)。
d、每位師生每期熟唱一首紅色經典歌曲,在集會時舉行大合唱(由團委負責)。
e、每年開展一次紅色文化書畫作品展(教導處負責)。
2、組建紅歌合唱隊和紅色文化社團,開展形式多樣的宣傳教育活動。
3、舉辦十月紅色文化周“讀講唱行”活動(讀紅色的書,唱紅色的歌)。
四、組織保障。
組長:鄒杰。
副組長:韓雷庭游華欣韓光澤。
成員:鄔長旺張金濤張向永游伶。
各教研組長各班主任。
五、活動時間安排。
1、第一階段:(7月-8月)。
學校制定“傳承紅色經典,加快新縣發展”主題教育方案,并做好宣傳,在全校形成濃厚的紅色文化學習氛圍。
2、第二階段:(9月-12月)。
“傳承紅色經典、加快新縣發展’主題教育系列活動實施階段。按照方案開展一系列活動,做到活動方式生動鮮活,既使激發學生的學習興趣,又能潛移默化的讓學生受到思想教育。
3、第三階段:(10月中旬)。
分班級組織“紅色故事”演講比賽,并進行考評,優勝學生將代表學校參加全縣中小學“紅色故事”演講比賽。并組織好“紅歌賽”,為“元旦紅歌專場匯報演出”做好充分準備。
4、第四階段:(11月-12月)。
“傳承紅色經典、加快新縣發展”主題教育展示階段。學校將在活動中表現比較突出的人、活動、作品等集中以多種形式進行展示,進一步對學生進行教育。
新縣滸灣中學。
20xx.7。
開展紅色教育活動方案(優質20篇)篇十
愛國主義(包括革命傳統教育)是中華民族的光榮傳統,是推動中國社會前進的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱,是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分,同時也是中國培養四有新人的基本要求。愛國主義教育是提高全民族整體素質的基礎性工程,是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀,促進中華民族振興的一項重要工作。
但是,在目前學校的教育體系中,我們過分地強調了學生的語文數學英語的基礎應用能力,而往往忽視了愛國主義和革命傳統教育。愛國主義教育的缺失給我們學生的價值觀、責任感、使命感教育帶來了諸多的不良影響,拜金主義、享樂主義在校園開始橫行,因此,重塑學生正確的道德觀、價值觀,樹立愛國主義教育在學校德育體系中的核心地位已經成了當前學校德育教育的當務之急。正是基于這樣一種認識,我們學校經過慎重考慮,決定在全體學生中重啟以愛國主義教育為核心的新時期青少年道德教育,并將這一設想納入學校的中長期教育發展規劃。
工作,打響我校“紅色教育”的品牌,將“紅色教育”向縱深推進,使“紅色教育”能在我校扎根、開花乃至結出碩果,扎扎實實地創出成效,特結合我校的實際情況,擬定了該方案。
二、成立強有力的領導小組,明確職責。
校長親任學校紅色教育領導小組組長,在校長領導下,領導小組成員各司其責,具體負責每個階段學校在紅色教育方面的規劃、活動設計、特色活動等方面的指導、安排。確保學校特色建設工作正常有序的開展,并向更高層次的發展,進一步提升學校的特色品味。小組成員及分工如下:
組長:陳毅力(校長):負責學校層面紅色教育的統籌工作副組長:施國華(副校長)王小敏(少先隊大隊輔導員):協同學校各部門,具體負責紅色教育在學校的具體實施。
組員:
1、各班中隊輔導員:負責紅色教育內容在本中隊的具體實施,并做好班級紅色教育的資料收集整合。
2、盧建陽(辦公室主任)趙岳相(教導處干事):負責紅色教育的影像記錄、新聞報道撰寫。
3、林升(總務主任):活動后勤保障、器材準備。
三、
構建愛國主義教育為主導的紅色和諧校園。
相長、自然與人文共融、學校各項事業協調發展的整體效應。我們把開展學校紅色教育與建設“和諧校園”有機結合,我們認為開展紅色愛國主義教育有利于和諧校園的建設,而和諧校園的構建又能為愛國主義教育的實施提供絕佳的外部環境。
人物、革命英雄故事等,使校園文化更加具體化、全面化。將紅色教育體現在每個細節上,讓全體學生充分感受到紅色教育的氣息。
育和服務人,將以人為本的思想始終貫穿于愛國主義教育的全過程。課堂文化教育是對學生進行愛國主義教育的主要渠道和基本環節。為此,我們特地開設紅色教育校本課程,充分發揮校本教材的作用。學校準備把紅色教育作為德育課程資源,通過整合紅色歷史、紅色人物、紅色故事、紅色文化,編撰內容豐富、圖文并茂,適應兒童年齡特征的紅色教育校本教材,把具有名族特色、地方特色的紅色教育列入課程計劃,與語文、數學等課程一樣組織課堂。
教學。
各年級開設每周一課時為紅色教育內容,內容分高、中、低三段,每一階段制定不同的學習目標,根據各年段的特點組織學生學習紅色文化,感悟紅色文化,踐行紅色文化,真正讓紅色教育走進課堂,使學生的思想道德素質得到明顯的提高其他基礎課也要加強和滲透愛國主義教育內容,使學生在學習知識的過程中了解相關的國情,熟悉和了解祖國優秀的傳統文化、杰出歷史人物和愛國英雄,在學習同時潛移默化地接受愛國主義教育。
致、眾志成城、無私無畏、不怕困難、勇于奉獻的精神是愛國主義精神的體現,地震中典型人物的英勇事跡也使得愛國主義在當代中國得到了弘揚。把握契機,大力弘揚地震中所反映出來的愛國主義精神,同時肯定學生的愛國熱情,培養為中華民族復興的責任感和使命感;鼓勵學生從小處、從實處做起,積極克服前進道路上的挫折,以百倍的勇氣投身于紅色校園、和諧社會、和諧祖國的建設中。在進行愛國主義教育中注重的方式方法,對不同個性和特點的學生實施人性化的教育與引導。
(三)鼓勵學生開展各種活動,在社會實踐中接受生動直觀的愛國主義教育。
紅色校園文化氛圍需要各種文化活動的開展來營造,積極健康、豐富生動的課外文化活動是愛國主義教育最直觀的教材。
效途徑,也是對學生進行愛國主義教育最直觀的方式;
通過紅色教育,培養了學生的愛國情操,良好的價值觀,直接促進學生良好行為習慣的養成。革命傳統主義教育和愛國精神是培養小學生良好行為習慣的情感動力。通過各種宣傳教育和校本課程的開展,對小學生已經起到了潛移默化的作用,促進學生高尚道德品質和良好行為習慣的自覺養成。具體要求:
(1)學生文明禮貌成為自覺。早晚上學、放學主動與父母、同學、老師打招呼問好;進入校門、教室門自然成行,右側通行;出入辦公室和他人房間,先敲門主動問好;乘車時主動讓座,同學間相互尊重,不罵人,不打架,校風校貌、班風班貌得到根本好轉。
(2)學生學習習慣得以養成。在學習中,他們能按時上學,按時完成作業,上課用心聽講,積極舉手發言,愛動腦思考,保管和整理好自己的學習用品,自覺地搜集、整理、分享對自己學習和發展有用的資源。養成了關于觀察、思索、認真閱讀的習慣,養成了勤寫讀書筆記、讀后感、觀后感和日記的習慣,并踴躍在各種報刊上(如:新帆)發表自己的所得、所見、所聞和所想。(3)學生消費習慣得到改變。學生能把家里廢棄物、易拉罐、飲料瓶、舊書刊、紙箱等收集起來,送到廢品收購點;不亂花錢,不亂吃零食,養成了勤儉節約的好習慣;節約自己的零花錢,積極向災區兒童、留守兒童捐錢捐物。
(4)養成了良好生活習慣。自覺整理自己的學習用品,整理自己的房間,講究個人衛生,主動打掃房間,勤換衣服,勤洗澡,勤修指甲勤洗頭。開展的“紅色教育”主題活動,激發學生從小樹立遠大志向。
(5)開展豐富的紅色教育評比和創建活動。如:知識競賽、圖文搜集展覽、黑板報、講革命英雄故事、唱響紅色旋律等。吸引全校學生,以競賽促活動,以評比促創新。通過豐富多彩的活動,增強班級凝聚力,培養學生對紅色文化的興趣,讓每個學生都參與到紅色教育中來。
(6)設立紅色教育成果展示室。將紅色教育的成果(如各種資料、圖片等)收集在一起,供全校師生觀看、學習。
我校將根據上述活動方案,扎實認真開展紅色教育工作,使我校在繼承和發揚革命優良傳統,培養學生愛國主義精神為核心的新時期學生道德教育模式探索上走出自己的特色之路。相信通過我們的不懈努力,紅色教育必將在我校扎根、發芽,開出美麗的花朵,結出累累碩果。
開展紅色教育活動方案(優質20篇)篇十一
為貫徹國家、省20__年職業教育活動周的總體精神,做好黑龍江省20__年“職業教育活動周”職業教育在我身邊體驗活動,按教育局工作要求。大力弘揚社會主義核心價值觀,促進職業教育產教融合、校企合作培養合格技術技能人才,促進大眾創業、萬眾創新。加快發展我市職業教育,服務當地產業發展,促進創業就業,努力打造全國沿邊對俄最大的職業教育基地。為建設東北亞區域性國際化口岸名城和全面建成小康社會提供應用人才支持和智力保證。為了切實做好20__年職業教育活動周各項工作,特制定本方案。
一、活動周時間和主題。
1、時間:5月的第二周,即20__年5月8——14日。
2、主題:“弘揚工匠精神傳承技術技能”
二、活動目的。
通過開展“職業教育在我身邊體驗活動”,走進校園、走進企業、走進社區,展示職業教育學習環境、工作環境、師資力量、技能大賽獲獎成果、辦學成果等,讓家長、學生和普通百姓知曉當前加快發展現代職業教育的新政策,體驗職業院校的辦學實力和特色,感受職業教育內涵和魅力,加深對職業教育和職業院校的認可度,擴大職業教育和職業院校宣傳影響力,營造全社會關心支持職業教育的良好氛圍。
三、活動內容。
(一)舉辦“職業教育走進學校體驗日”活動。
1、組織召開由市領導及各相關委辦局領導、合作企業領導、家長代表、社區代表、初中學生及家長參加的“職業教育活動周”的啟動儀式。(此項工作由職教中心學校校辦負責)。
2、教學開放日。邀請中小學生、家長和社區居民到校參觀,以專業部為單位開展專業技能展示活動,各專業部培訓本專業講解員,讓社會了解職業教育,培養職業興趣和職業意識,擴大職業教育影響力。(此項工作由職教中心學校教務處牽頭、專業部同辦)。
3、舉行全省中職學校技能大賽表彰獎勵大會,邀請社區、共建單位及家長參加,向社會展示職業教育發展成果。(此項工作由職教中心學校教務處負責,可采取項目承辦制)。
4、組織全國文明風采大賽預選賽,展示職業教育德育工作成果及學生精神風貌(此項工作由職教中心學校政教處負責,可采取項目承辦制)。
5、開展校、企、政、社共同參與舉辦的籃球比賽,同過參賽隊員參觀校園、實訓室和比賽,全面了解學校的辦學環境及辦學條件。(此項工作由職教中心學校體育組負責)。
同過舉辦“職業教育走進學校體驗日”活動,讓群眾充分領略職業院校師生風采,感受現代職業教育特色與魅力,認同“職業教育大有作為,職教學生同樣有出彩的'人生”,增強職業教育吸引力。
(二)舉辦“職業教育走進企業體驗日”活動。
學校各專業部積極聯系合作企業,組織學生進入企業開展參觀或實訓活動,知曉產業發展前景,了解專業人才需求規格,體驗實際崗位的工作流程和職責要求,體驗職業人的工作境界和工匠精神,觀摩工匠(大師)技藝絕活展示,進行學生跟崗或頂崗專業技能操作,培養學生職業認知和職業意識,感受職業教育支撐產業發展、促進就業創業的重要作用,增強職業認同,拉近學習和就業距離。(此項工作由職后教務處牽頭,專業部同辦)。
(三)舉辦“職業教育走進社區開放日”活動。
1、志愿者服務。走進社區,充分發揮專業優勢,開展職業教育宣傳、技術服務和社區志愿服務,讓社會共享職業教育發展成果。(此項工作由職教中心學校團委負責)。
2、組織教師和學生志愿者到中心廣場進行宣傳咨詢服務,設立宣傳服務站,播放職業教育專題片,發放職業教育宣傳材料,擴大職業教育活動周的影響。(此項工作由職教中心學校團委牽頭,總務處與招生辦同辦)。
3、社會化服務。開展短期培訓項目推介活動。面向企事業發放技能培訓征求意見函,進行培訓項目調研,安排短期培訓課程計劃。(此項工作由職教中心學校職后教務處負責)。
四、媒體宣傳。
積極聯系當地新聞媒體做好宣傳工作。要充分發揮網絡、報刊、電視、廣播、微信等宣傳媒體的作用,開展形式多樣、內容豐富,多層次、全方位的職業教育宣傳活動。
1、每個部門在活動周期間要將活動進展體現在校園網站責任欄目中;至少向學校網站或上級網站推送一篇新聞宣傳稿件;向報社投送一篇宣傳稿(內容可選面可選點);至少開展一次活動并通過黨支部或自行邀請電視臺錄像,投稿和電視臺采訪需提前安排日程并上報黨支部。(此項工作由職教中心學校黨支部負責,各部門同辦)。
2、在學校電子屏和網站展示職業教育活動周的活動內容。(此項工作由職教中心學校黨支部負責)。
3、工會圍繞“大眾創業萬眾創新”發現在學校各項工作表現突出的先進典型和優秀團隊,通過各種宣傳媒體進行宣傳。
4、走出去,進入三所初中宣傳學校辦學成果,專業發展情況;請進來,邀請初中學生到校參觀,了解職業學校辦學環境和辦學條件。(此項工作由招生辦負責)。
五、保障措施。
1、成立“職業教育體驗活動”領導小組。
組長:蘭福。
副組長:劉洪勛劉忠輝趙興義。
組員:鄒洪濤馬文明王永臣徐艷秋李淑華于德海劉發友王鳳英。
2、各部門要高度重視職業教育活動周工作,按學校關于職業教育活動周的方案要求,認真策劃、組織好活動周的各項工作,達到展成就、擴影響、造聲勢、促發展的目的。
3、學校總務處要積極配合學校各部門工作,在活動周期間作好學校安全工作的設施及人員保障,同時為各部門提供物質支持,確保活動安全順利開展。
4、工作中要注意素材積累和經驗總結,活動結束后各負責部門需上交圖片材料至少3張,影像資料至少1段(時長不短于3分鐘),文字總結材料不少于500字。
5、建立職業教育活動周安全工作預案,見附件一。
6、編制活動時間安排表,見附件二。
開展紅色教育活動方案(優質20篇)篇十二
活動名稱:“紅色京津?心愿之旅”大型紅色旅游主題專列活動策劃(或“從紅都到首都?老區人民心愿之旅”大型紅色旅游主題專列活動策劃)(自定)。
指導單位:全國紅色旅游工作協調小組辦公室。
主辦單位:贛州市人民政府、中國旅游論壇紅色旅游活動協調中心。
二、活動背景。
紅色旅游,主要是指以中國共產黨領導人民在革命和戰爭時期建樹豐功偉績所形成的紀念地、標志物為載體,以其所承載的革命歷史、革命事跡和革命精神為內涵,組織接待旅游者開展緬懷學習、參觀游覽的主題性旅游活動。
贛州是國務院命名的國家歷史文化名城、全國十大紅色旅游基地之一。其紅色旅游資源非常豐富,其中,瑞金是中華蘇維埃政權的發源地,共和國的搖籃,興國是全國著名的“將軍縣”,于都是中央紅軍長征的集結出發地,有“中央紅軍長征第一渡”之美稱;在現階段,贛州的紅色旅游資源還未能實現與市場的有效對接,如何通過市場行為營造紅色旅游氛圍、創造紅色旅游規模經濟將成為贛州紅色旅游事業發展的重要課題。
江西夕陽紅旅行社有限公司是全國紅色旅游專列、包機聯盟與夕聯盟老年旅游全國連鎖服務機構的成員單位,在聯盟與機構總部的統一指導下,力圖以老年旅游市場為目標市場,以旅游專列為形式,在政府的支持下,通過市場化運營,協助贛州實現紅色旅游市場推廣、紅色旅游線路延伸,實現目的地與客源地的互通互換,為較快提高贛州紅色旅游產業綜合效益作出貢獻。
三、實施原則。
(一)專列組團旅游與地方旅游品牌推薦相結合。
(二)市場運作與公益事業相結合。
(三)紅色旅游和都市旅游相結合。
(一)開行“從紅都到首都,?老區人民心愿之旅”紅色旅游主題專列。
1、本次專列將讓千名老區銀發旅游者在嚴謹、有序、安全、專業的組織下暢游京津,讓老區銀發旅游者在體驗革命傳統的同時領略京津地區的改革開放、經濟建設成果;讓老區銀發旅游者在緬懷革命先輩的同時品味京津地區博大精深的歷史文明;讓老區銀發旅游者在參觀紅色旅游景區的同時感受2008體育輝煌盛事。
2、本次主題專列將以京津地區紅色旅游景區、點為主體,配套組織參觀京津地區著名歷史、文化景區、點,配套安排車觀奧運場館活動。(加入具體行程內容與相關服務內容)。
3、為了呼應紅色旅游主題,本次專列將安排以車廂為單位的紅色歌曲聯唱與歌詠比賽活動;專列將設立臨時電影院,定時、定期放映紅色經典電影;同時,本次專列將為所有參團老年朋友提供“紅色京津”旅游手冊與“紅色經典”革命歌曲匯編手冊。
4、值建國慶**周年際,本次專列將在贛州地區征集、邀請59名老紅軍、老蘇區干部(以榮軍院老干部為主),免費暢游京津,并在京津地區組織59名志愿者為老紅軍、老蘇區干部提供一對一專業服務。
5、為推廣贛州紅色旅游品牌,提升贛州作為旅游目的地在我國旅游市場的影響力,本次專列將定位為“瑞金號”,組織方將對專列車身進行相應包裝,沿途宣傳贛州以紅色旅游產品為主體的旅游產品。
(二)舉辦老紅軍、老蘇區干部聯誼會與紅歌會匯報演出。
利用專列行程,在天津舉辦京、津、贛三地老紅軍、老蘇區干部聯誼會暨“五月放歌”紅歌會北京匯報演出活動。此活動將邀請所有專列游客參與,并邀請毛澤東、栗裕等同志特型演員現場表演。
(三)舉辦新聞發布會與贛州紅色旅游北京推薦會。
借本次專列的主題之利及規模之勢,中國旅游論壇、北京夕聯盟管理顧問有限公司將在北京協助贛州市人民政府(或旅游局)舉辦高規格的“從紅都到首都?老區人民心愿之旅”大型紅色旅游主題專列活動新聞發布會暨贛州紅色旅游推薦會。推薦會將邀請京津地區傳媒與旅行社渠道人士參加。建議推薦會現場邀請五至十名贛州籍老將軍、老紅軍擔任贛州紅色旅游形象代言人,通過老將軍、老紅軍的影響力與美譽度向京津地區媒體與社會各界推廣贛州紅色旅游資源與品牌形象,以形成紅都瑞金所在地――贛州與京津地區旅游市場的有機互動。
五、活動持續發展展望。
未來可開行“紅都至首都”京津地區與瑞金的互通旅游專列。條件成熟后可考慮開通“紅都至首都”京津地區與瑞金的對開直通車。
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開展紅色教育活動方案(優質20篇)篇十三
為引導廣大黨員干部增強黨性觀念,感受民族精神的時代內涵,激發工作熱情,xx學校決定舉行一次參觀安順王若飛故居的紅色教育基地活動。
進一步深入開展革命傳統教育和愛國主義教育,配合相關黨建精神;爭取讓每一個參加活動的黨員干部,對紅色文化具有更加深刻的了解,從而引導黨員干部增強黨性觀念,激發工作熱情,發揮黨員先鋒模范作用,深入踐行黨的群眾路線教育實踐活動。
大巴車一輛,由辦公室負責聯系。
xx學校全體黨員干部。
xx學校黨建辦。
xx紅色教育基地。
xx年xx月xx日
(一)準備
1、向教育局、學校主管部門領導提出申請。
2、準備xx個人簡介、xx紅色革命教育基地的相關資料,路線選擇,午餐地點選擇。
3、準備好相關經費。
(二)活動內容
“看”、“學”、“感”:
“看”就是參觀xx革命教育基地,通過親身經歷,提升黨員干部的思想認識,增強黨員干部黨性觀念。
“學”就是學習紅色文化,學習歷史。通過學習激發黨員干部的工作熱情,從而發揮黨員先鋒模范作用。
“感”就是全體黨員干部在參觀學習后寫學習心得。
開展紅色教育活動方案(優質20篇)篇十四
為引導廣大黨員干部增強黨性觀念,感受民族精神的時代內涵,激發工作熱情,xx學校決定舉行一次參觀安順王若飛故居的'紅色教育基地活動。
進一步深入開展革命傳統教育和愛國主義教育,配合相關黨建精神;爭取讓每一個參加活動的黨員干部,對紅色文化具有更加深刻的了解,從而引導黨員干部增強黨性觀念,激發工作熱情,發揮黨員先鋒模范作用,深入踐行黨的群眾路線教育實踐活動。
大巴車一輛,由辦公室負責聯系。
xx學校全體黨員干部。
xx學校黨建辦。
20xx年xx月xx日。
(一)準備。
1、向教育局、學校主管部門領導提出申請。
2、準備xx個人簡介、xx紅色革命教育基地的相關資料,路線選擇,午餐地點選擇。
3、準備好相關經費。
(二)活動內容。
“看”、“學”、“感”:
“看”就是參觀xx革命教育基地,通過親身經歷,提升黨員干部的思想認識,增強黨員干部黨性觀念。
“學”就是學習紅色文化,學習歷史。通過學習激發黨員干部的工作熱情,從而發揮黨員先鋒模范作用。
開展紅色教育活動方案(優質20篇)篇十五
根據國務院關于加快發展現代職業教育的有關政策要求和《山東省教育廳等四部門關于做好20__年山東省職業教育活動周相關工作的通知》精神,結合臨沂市教育局關于舉辦20__年全市職業教育活動周的實施方案,特制定本校實施方案:
一、指導思想:
以《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》和山東省加快發展現代職業教育的一系列文件精神為指導,積極培養和踐行社會主義核心價值觀。弘揚“勞動光榮,技能寶貴,創造偉大“的時代風尚,營造人人皆可成才,人人皆展其才的良好社會環境,大力宣傳我校職業教育發展成果,彰顯我校幼師專業人才的事跡。讓家長和社會各界更直觀的感受和體驗幼師專業教育的精彩。不斷提高我校幼師專業教育的社會影響和吸引力。
二、組織結構:
主辦:臨沂市大地藝術學校組委會。
組長:__(策劃。
副組長:__(實施。
成員:__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__。
三、活動時間:
20__年5月__日——20__年5月__日。
四、活動主題:
弘揚工匠精神,塑造幼師風采。
五、活動要求:
1、結合本校實際,使我校在活動周期間“天天有活動,處處有亮點,人人有收獲”真正達到展示成就,擴大影響,造就聲勢促進發展的目的。
2、精心設計活動周的主體內容:將我校服務當地教育,幼師專業宣傳,校園開放活動,校企合作育人。赴京匯演展示,優秀學生事跡等一系列活動。在活動周期間外顯與社會,激發全社會尊重職業教育,崇尚幼師專業。
3、充分運用圖片、展板、視頻媒體及各種信息平臺展現我校幼師專業成績和幼師風采,讓社會各界更直觀的感受到和體驗幼師專業的精彩。更廣泛的支持和參與幼師教育的發展,提高活動周的實效性。
六、活動開展:
(一、活動籌備階段:(5月__日——5月__日。
根據“臨沂市教育局關于組織開展20__年職業教育活動周的通知”精神,結合我校專業實際特點。校委會召開專題會議,討論通過“臨沂市大地藝術學校20__年職業教育活動周”為20__年5月__日——__日,同時確定活動周的具體實施方案,活動形式,內容和要求。做到細化分工,明確安排,確保活動周內各項活動落到實位。
(二活動啟動:時間:20__年5月__日。
地點:五樓演播廳。
參會:全體師生。
主辦:組委會、各班主任。
主持:學生節目主持人。
紀律:學生科。
(三、活動程序和內容:
1、幼師專業宣傳。
2、校園開放活動:5月__日——5月__日臨沂市大地藝術學校,在20__年職業教育活動周中,全面貫徹執行上級主管部門的指導精神,全方位展示我校幼師專業的辦學特色,定時、定點、定崗位。細化分工,責任明確。特別彰顯我校5月__日赴京參加中宣部組織的社會主義核心價值觀“在希望的田野上”大型文藝匯演,凱歌不綴,碩果累累。這將是臨沂市大地藝術學校在發展史上二次崛起,再次騰飛的里程碑。
開展紅色教育活動方案(優質20篇)篇十六
紅色教育是我國思想政治教育的重要組成部分,也是我國高校思想政治教育的有效載體。隨著社會多元化的發展,高校大學生在價值觀等方面存在的問題日趨嚴峻。以下是小編整理給大家的關于紅色教育活動方案,希望能給大家帶來幫助!
為紀念中國共產黨成立90周年,慶祝建國62周年,大力弘揚黨的光輝歷史和優良傳統,引導全鎮基層黨組織和黨員充分發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用,營造縣鄉集中換屆良好氛圍,激發黨員群眾干事創業激情,增強黨的凝聚力、向心力、戰斗力,經鎮黨委研究決定,在全鎮農村、機關和企業中,組織開展“紅色教育”進基層主題活動。特制訂如下實施方案:
一、活動內容
(一)紅色課件進鄉村活動。組織部精心挑選100部(紅色電影60部、全國先模人物20部、全省重要學習課件10部、自制課件10部)經典紅片、黨史紀錄片、實用技術片,由鎮黨委成立3個放映小分隊,以村為單位,根據黨員、群眾需求,進行巡回播放,使農村黨員群眾通過觀看紅色課件增強對黨的認識,提高致富本領,享受發展成果。
(二)紅色宣講進機關活動。組織部協調黨校、縣黨史研究室、縣法院、縣檢察院、縣民政局、縣史志辦等部門抽調人員組成紅色宣講團。鎮黨委機關一方面在每月的集中宣講日邀請紅色宣講團成員,對黨員領導干部、中層干部和工作人員進行黨性教育、廉政教育、黨史知識解讀、換屆政策宣講等宣講活動,增強黨員干部黨性觀念,提高廉潔自律意識;另一方面,貫徹落實村鎮干部“說事”活動,宣黨紀、講黨性,提高黨員干部的榮譽感、使命感,并選取其中的先進黨員事跡,積極宣傳,形成良好的工作風氣。
(三)紅色文化進企業活動。由鎮黨委結合企業發展實際,分階段組織實施。從今年9月到12月,在企業集中開展“讀紅書、看紅色電影”活動,由鎮黨委確定一部分紅色書籍、紅色電影,組織企業職工進行集中學習、觀看;從20xx年1月到4月,在企業中集中開展“黨史知識集中宣傳”活動,由鎮黨委與組織部對接,邀請縣黨史專家、學者到企業開展黨史知識宣傳活動。通過開展主題活動,倡導企業建立紅色文化,確定積極向上、符合社會價值的戰略目標,保持政治先進的核心競爭力。
二、時間安排
從20xx年9月至20xx年6月。分四個階段:
(一)宣傳發動階段(20xx年9月1日-9月20日)。制定《活動實施方案》,成立活動領導小組,舉行啟動儀式,對活動作出安排部署。
(二)組織實施階段(20xx年9月21日-20xx年4月30日)。制定活動計劃,成立相應工作機構,根據計劃組織開展活動。
(三)深化提升階段(20xx年5月1日-5月31日)。組織實施階段各項任務基本完成后,通過開展征文比賽、演講比賽、知識競賽等靈活多樣的活動,深化活動內容,鞏固活動成果。
(四)總結宣傳階段(20xx年6月1日-6月30日)。對活動中探索出的好經驗、好做法進行總結提煉,加強對外宣傳,提高活動影響力。
三、有關要求
(一)加強領導,明確責任。各基層黨組織書記為第一責任人,負責活動的具體組織實施。鎮黨委將對各基層黨組織活動的開展情況實施督查,并進行通報。
(二)結合實際,精心組織。各基層黨組織要高度重視,圍繞全鎮工作大局和中心任務,制定詳實可行的活動計劃,確保教育活動特色鮮明、內容豐富、成效明顯。
(三)加強宣傳,營造氛圍。要通過多種形式廣泛宣傳開展“紅色教育”進基層主題活動的重要意義,增強活動吸引力,提高黨員群眾知曉率和參與率。
按照市教育局關于“特色學校”創建工作安排部署與要求。學校領導高度重視,多次召開校委會進行討論研究,并通過外出學習和請相關專家領導點撥等活動,最終我們確定了以 “紅色教育”為我校6月份的創建特色。“紅色教育”主要開展以下系列活動:
一、紅色教育影響
身教重于言教,教師的形象時刻都在影響著學生。學校通過“走進紅色歷史”報告會、“塑紅色課堂”觀摩、“游紅色舊地”、“讀紅色經典”等培訓活動,在教師中營造廉潔從教、為人師表、淡泊名利、甘為人梯的風氣,培育教師忠誠奉獻、勤勞吃苦、團結友善、光明磊落的精神,挖掘、傳承和弘揚紅色校園精神,讓教師志存高遠,神采奕奕,敢與強的比、敢跟高的攀,既能教書,更會育人。讓教師充分利用校本和社會區域資源,深挖學科教材與德育內容的結合點,巧妙地把革命傳統美德和民族精神教育有機地滲透到各學科教學中去,使“紅色精神”通過課堂,逐漸進入學生的心田,潛移默化地納入學生日常行為習慣和道德品質的培養過程之中。
二、校園環境熏陶
針對確立的紅色教育主題,我們將重新設計校園文化,將校園里、走廊中、教室內全部以紅色人物的事跡介紹、革命故事為主題,做全面的展示,營造濃厚的紅色教育氛圍。
三、系列活動感染
1、聽革命故事。每學期,學校都請老干部、老革命軍人到學校為孩子們講述革命故事,回憶當年的腥風血雨,訴說自己的親身經歷。讓一個個動人的'革命故事,化作對孩子的無聲教育,滋潤孩子的心靈。
2、看紅色影片。學校充分發揮遠程教育資源和網絡資源的優勢,讓學生在課外活動或班會時間觀看以革命戰爭為題材的紅色影片;或者讓教師以布置作業的方式,讓學生在家觀看紅色電視或電影。
3、唱紅色歌曲。學校利用音樂課、課前5分鐘等時間,舉行校園紅歌會,教唱紅色歌曲。
4、讀紅色書籍。學校為學生提供反映革命戰爭時期的故事書、小說、詩歌、回憶錄等書籍讓學生閱讀,從而剛感受革命先輩的集體主義、革命樂觀主義、革命英雄主義精神。
5、祭革命烈士墓。每年清明節,學校都組織學生到陳店烈士陵園進行祭掃活動,讓少先隊員獻上最誠摯的敬禮,并擦拭墓碑,清除墓碑周圍的雜草,激發學生“珍惜今天幸福生活,努力學習建設祖國”的理想信念。
6、網上祭英烈。通過網上祭英烈教育,讓學生或說、或寫、或做,感悟艱苦奮斗、無私奉獻的紅色精神。
7、編紅色教材。為使紅色教育制度化,有成效,學校將組織人員編寫以紅色教育為題材的校本課程。
以上7方面的系列活動,我們將力爭通過團隊活動中引導、學科課堂中滲透、常規管理中深化、課程學習中強化、日常生活中內化、校園文化中熏陶等途徑來完成。
西高小學
20xx-6-2
“紅色教育”是愛國主義教育和思想政治工作的重要內容,是引導中學生樹立正確的國家觀,增強愛國情感和民族精神的重要途徑,是堅定中學生對中國共產黨的領導、社會主義制度、改革開放事業、全面建設小康社會目標的認同,為實現中華民族的偉大復興而勤奮學習、建功立業的強大動力。
一、指導思想
通過開展內容豐富、形式多樣的“紅色教育”,使我校學生在參與、感受、體驗中接受愛國主義思想,培養愛國主義情感,自覺履行愛國主義責任,進而增強愛國主義教育效果,在工作中始終堅持以“教育為本,德育為先”、堅持科學的教育發展觀和以學生發展為本的理念。不斷陶冶學生的情操,增強學生對祖國的熱愛,堅定政治立場和政治方向,切實筑牢廣大師生反分裂的思想基礎,認真貫徹落實社會主義榮辱觀,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
二、組織領導
(一)活動領導小組
組 長:趙 穎 伊寧縣二中
副組長:劉 忠 伊寧縣二長
郝延順 伊寧縣二中黨支部副書記
陶競飛 伊寧縣二中副校長
丁松風 伊寧縣二中副校長
馬 強 伊寧縣二中副校長
袁 偉 伊寧縣二中教務主任兼團委書記
和 方 伊寧縣二中政教主任
成 員:楊朝霞 伊寧縣二中高一級部主任
孫玉梅 伊寧縣二中高二級部主任
高 平 伊寧縣二中高三級部主任
屈新剛 伊寧縣二中級部政教副主任
董亞玲 伊寧縣二中級部政教副主任
林曉紅 伊寧縣二中級部教研副主任
閆偉平 伊寧縣二中級部教研副主任
吳紅霞 伊寧縣二中級部教研副主任
領導小組下設辦公室,辦公室設在政教處,辦公室主任由政教主任和方同志兼任,辦公室成員由政教處人員、中學生業余黨校成員、團委成員組成,具體負責“紅色教育”活動的宣傳、統籌協調、組織安排、督導檢查等工作。
(二)督查領導小組:
組 長:趙 穎 伊寧縣二中
副組長:劉 忠 伊寧縣二長
郝延順 伊寧縣二中黨支部副書記
陶競飛 伊寧縣二中副校長
成 員:袁 偉 伊寧縣二中教務主任兼團委書記
和 方 伊寧縣二中政教主任
楊朝霞 伊寧縣二中高一級部主任
孫玉梅 伊寧縣二中高二級部主任
高 平 伊寧縣二中高三級部主任
三、開展“紅色教育”進課堂的主要內容
結合德育課程將“紅色教育”納入正常的教學計劃,確保每周不少與一節“紅色教育”課,并納入教師課時工作量。“紅色教育”課教材、課件等教材由伊寧縣二中教務處統一征訂。
(一)教學內容
1.根據《伊犁州直學生業余黨校教學大綱》要求,大力開展“35436”工程。
2.在我校開展愛國主義活動,開展每周天升國旗唱國歌活動,每天放一首紅色歌曲。
3.開展“十個一”活動,
教研室:一學期組織一次愛國主義為主題的演講比賽;每學期寫一篇愛國主義為題的作文; 每學期讀一本愛國主義教材的好書;開設一門民族團結教育課。
團委:一學期參加一次愛國主義實踐活動;一學期組織一次校級文藝演出;
4.把加強民族團結,反對民族分裂教育融入教育教學全過程。根據《關于做好民族團結教育課程開設有關工作的緊急通知》(新教傳【20xx】180號)精神,開設《民族理論》課每學年不少于8—10個課時。
5.在全校開展“五進三出”思想工作的宣傳,即“五進”是指老黨員、老離退休干部、老教師、老知識分子、老退伍軍人進學校宣傳愛國主義教育、革命傳統教育、民族團結教育、意識形態領域反分裂教育和感恩教育,“三出”是指學校師生外出參觀愛國主義教育基地、外出社會實踐活動、外出助殘助老扶貧幫困活動,讓師生通過視覺感官實踐活動,去體會“五觀”、“四個認同”、“五個互助”、“六個好”教育。
(二)師資配備
1.選擇黨性強、政治理論水平高,能夠勝任黨務工作的教師從事教學工作。
2.從地方黨校聘請政治素質好的、黨性強的干部來授課。
四、時間和步驟
“紅色教育”活動從20xx年3月開始,長期執行,共分以下幾個階段進行:
1.第一個階段:宣傳動員和安排部署階段
2.第二個階段:組織實施教育階段
3.第三個階段:活動開展階段
4.第四個階段:經驗積累總結階段
開展紅色教育活動方案(優質20篇)篇十七
大學生是祖國的希望和未來,是實現中華民族偉大復興的中國夢不可或缺的資源,在建設社會主義事業中起著至關重要的作用。加強大學生紅色主題思想教育,對于激發大學生學習熱情、促進全面成長成才,鼓舞青年大學生凝心聚力具有十分重要的意義。特制訂實施方案如下:
一、指導思想和總體要求。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟,深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神,以“傳承紅色精神,爭做時代先鋒”為主題,以學生活動、社會實踐為載體,突出體現“紅色”的特點,對廣大學生開展以理想信念教育為核心,深入開展世界觀、人生觀和價值觀教育;以愛國主義教育和民族團結教育為重點,深入開展弘揚和培育民族精神教育;以基本道德規范為基礎,深入開展公民道德和社會主義核心價值觀教育,深入開展基本國情和形勢政策的宣傳教育。進一步弘揚黨的優良傳統和作風,激勵廣大青年學生繼承傳統,堅定信念,振奮精神,開拓進取。
(一)開展“學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育。一是開展好慶祝建黨95周年系列活動,引導大學生了解黨史,增進青年對黨的感情。二是開展好紀念紅軍長征勝利80周年系列活動。通過觀看長征電影、講述長征故事、朗誦比賽、辯論賽等活動,進一步激發青年學生愛黨愛國情懷。
(三)開展“唱、看、讀、編、寫、講”大學生紅色文化傳承活動。
一是舉辦“激情歲月,青春嘹亮”紅歌大賽,以大學生喜聞樂見、雅俗共賞的形式,演唱紅色經典歌曲,引領唱響積極向上、振奮自強的主旋律。二是觀看紅色影片。開展“重溫感動”紅色經典影片觀影活動,通過觀看經典影片重溫歷史,激發團員青年投身全面建成小康社會的熱情,積極貢獻青春、智慧和力量。三開展好“品讀紅書,激勵人生”紅色書籍閱讀活動。向大學生推薦紅色經典書目,引導大學生多讀書、讀好書,開展讀書心得交流、讀書報告會、網上交流等多種形式的活動,營造良好的讀書學習氛圍。四是舉辦“傳承紅色精神,傳遞青春正能量”微信創作傳遞大賽,組織廣大學生通過創作、轉發、推薦“紅段子”,弘揚文明正氣,傳遞人間真情。五是舉辦好紅色征文比賽,組織大學生廣泛閱讀紅色經典詩文并撰寫讀后感,充分發揮紅色文化育人的獨特教育功能。六是開展紅色故事演講比賽,通過講述紅色故事,引導大學生不忘初心、不忘來路、以革命先輩為榜樣,繼續前行。
競賽、演講朗誦、詩歌創作、書畫征文、入黨宣誓、國旗下講話等多種形式的教育活動,并組織和邀請專家學者、黨政領導等做專題報告。
(五)開展主題社會實踐和志愿服務活動。積極組織開展2016年暑期“三下鄉”社會實踐活動、大學生志愿服務西部計劃、“四進”社區服務活動,開展環境保護、無償獻血、扶助孤寡、支教等志愿為民服務活動,引導廣大學生深入基層、深入農村,更好地認識黨情、國情、區情,增強變挑戰為機遇的信心和勇氣,增強同舟共濟、共渡難關的意志和決心。組織學生到愛國主義教育基地、博物館、紀念館等場所參觀學習。號召學生積極參加校園文化建設活動,為校園精神文明建設,構建和諧文明校園創造良好條件。鼓勵學生走向社會,深入學校周邊的街道、社區、工廠等深入開展講文明樹新風、送溫暖獻愛心等志愿服務活動。
三、相關要求。
(一)積極組織,正確引導。要充分認識這項活動的重要意義,確保工作支持和條件保障,積極組織動員學生廣泛參與。要堅持正面宣傳教育,傳遞正能量,把握正確的政治方向和輿論導向。
(二)加強宣傳,營造氛圍。充分利用校報、校園網、系微信公眾號等平臺,廣泛宣傳活動內容,營造全系上下弘揚紅色傳統、傳承紅色基因的濃厚氛圍。
預防醫學系。
開展紅色教育活動方案(優質20篇)篇十八
為進一步推動“匯通”校園文化建設,豐富活動載體,提高學生核心素養,提升學校德育水平,展現辦學特色,經學校研究決定,開展職業教育活動周的系列活動,根據省教育廳《關于做好__年職業教育活動周相關工作的通知》的精神、市教育局的安排,為保證活動順利開展,結合我校實際,特制定本方案。
一、指導思想。
為全面貫徹黨的教育方針,落實職業教育理念,以“立德樹人”為學校育人的根本任務,“把重走五尺道開創七彩路”學校主題精神與“匯智強技通達職場”匯通文化涵貫穿于教育教學全程,通過開展職教活動周的系列活動,在全校師生中培育創新創業主體,增強創業創新意識和實踐能力,使學生在活動中獲得成功的體驗,享受成長的快樂,充分展示我校辦學的特色。
二、活動時間。
本次活動周的時間為:__年5月份第二周(__日至__日)。
三、活動主題。
本次活動周的主題為:藝術鑄就人生技能成就未來。
四、活動容。
1.邀請優秀演說家蔡朝東到我校講座。
2.邀請校外嘉賓進校園參觀特色專業,體驗我校辦學特色。
3.舉辦優秀畢業生專題講座。
4.學生技能比賽與表演活動。
四、實施步驟。
1.職教活動周宣傳活動。5月__—__日,開展職業教育活動周的宣傳工作,利用國旗下的演講、班主任會議對職業教育進行宣傳,在學校戶外電子顯示屏滾動播出職業教育活動周的口號。通過板報、專題展板等形式來展示我校的校校園文化和各專業教學改革與招生就業情況,具體由教務處、學生處、招生處負責組織實施。
2.校園講座。5月__日,邀請中國十大演講家之一的蔡朝東老師到我校做《信念與責任》專題演講。具體由教務處、學生處負責組織實施。
3.學生技能比賽與表演活動。5月__—__日,開展點鈔、翻打傳票技能比賽,進行古詩詞誦讀比賽。具體由教務處負責組織。
4.嘉賓體驗活動。5月__日,校計劃邀請校外嘉賓走進我校,參觀我校特色專業,觀看3d打印技術展示。具體由教務處負責組織。
5、舉辦優秀畢業生專題講座。(5月__日)。
特邀我校歷年來優秀畢業生代表六名,為在校全體學生開展專題講座,主要安排以下環節:
(一)由學校領導向在校學生介紹特邀優秀畢業生的就業、創業事跡。
(二)由優秀畢業生代表講述個人就業、創業中的主要經驗和歷程。
(三)由創業代表向全體學生分析目前學校各專業在社會上的人才需求情況以與未來的發展前景。
五、組織機構。
為保證各項活動順利開展,成立職教技能周活動組織委員會,成員如下:
主任:__、__。
副主任:__、__、__。
委員:__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__。
六、活動安排一覽表。
序號、活動主題、活動時間、地點、負責人。
1、演說家講座5月__日19:00—21:00恒毅樓一樓__。
2、古詩詞誦讀比賽5月__日19:00—21:00致遠樓2-1__。
3、點鈔技能比賽5月__日15:00—16:30致遠樓2-1__。
4、翻打傳票技能比賽5月__日15:00—16:30致遠樓1-1__。
5、3d打印技術參觀5月__日15:00—17:00致遠樓2-1__。
6、優秀畢業生返校演講5月__日19:00—21:00致遠樓2-1__。
開展紅色教育活動方案(優質20篇)篇十九
一、活動目的:
為了更好的讓黨員接受思想教育和革命傳統精神的熏陶,深入學習科學發展觀,使黨員、預備黨員和入黨積極分子活動更有實效、內容更豐富、方法更靈活,根據上級有關教育精神,我協會決定于**年11月19日組織我院黨員去八一紀念館等地方學習參觀。
二、活動內容:
1、早上八點從學校準時出發,預計九點到達目的地,開始參觀活動,大約參觀兩小時,預計11點結束。
2、11點準時從八一紀念館出發到江西革命烈士紀念館,途中吃飯,下午一點返回學校。
3、此次參觀時間活動正式結束。
三、活動對象:
信息工程學院黨員、預備黨員、入黨積極分子及青志協成員。
四、對于入黨積極分子及預備黨員。
參加此次活動的入黨積極分子及預備黨員將獲得一份課外實踐證明,此證明將作為部分入黨。
材料依據。
五、乘車安排:
參加人員集合一起乘公車(232)。
六、需準備物品:
1、信息工程學院黨旗。
2、信息工程學院院旗。
3、所有學生黨員佩戴黨徽。
4、相機。
5、午飯問題:
參觀人員自帶午飯。
七、需準備資料:
1、安排好各項活動負責人,人數確定后分組。
2、參觀實踐后總結。
3、安排好負責攝像人員。
八、活動總結:
活動結束之后,參加者開會總結。
1、黨員參觀活動期間,出自身身體和公務外,不得擅自離開,離開必須向小組負責人報告,經同意才準許。
2、活動期間各成員手機必須保持開機,并保持必要的聯系。
3、活動過程中如有突發情況,應及時向組織領導人匯報。
4、活動過程中應該聽從統一安排,遵守時間和參觀要求,遵守社會公德,杜絕意外情況發生。
廣東華理工大學。
信息工程學院青年志愿者協會。
開展紅色教育活動方案(優質20篇)篇二十
一、活動主題:不忘初心,牢記使命二、活動目的:
通過參觀學習讓全體黨員了解原紅二十五軍在陜西關中建立最早紅色根據地的艱難歷程,深切緬懷“紅二十五軍”策應中央紅軍北上建立的不朽功勛;不忘初心、牢記使命,進一步發揮黨員先鋒模范作用,以實際行動繼承和發揚革命傳統。
三、活動時間:2018年7月21日(本周六)。
四、活動地點:xx縣xx鎮五、人員范圍及人數:全體黨員。
六、活動過程。
路線:門口(7點鐘)——(7:15分)——(8點)——xx縣xx鎮。大巴電話:車牌號:
集合,前往目的地。
a.王負責清點人數。上午7點集合——門口。b.強負責清點人數。上午7:15分集合——。c.劉負責清點人數。上午7:20分——。d.劉清點人數。上午8點——米旗店。e.上午10點。到達目的地:xx縣xx鎮。1、車上:書記講話,活動目的、注意事項。2、參觀學習:
a.集合b.參觀學習紅二十五軍軍部舊址、鄂豫陜省委擴大會議舊址、xx鎮區蘇維埃政府舊址。(1小時左右)。
(王負責)若有講解,邀請講解參觀,若無講解集中參觀。3、重溫入黨誓詞。
a.集合。在紀念館院子“不忘初心,牢記使命”下。
xx鎮農家樂。(農家樂:***):上山約兩公里6、答題活動。
主持:王;工作人員:劉、張8、下午行程(張)9、16:30集合返回。
10、原路返回,車上通過手機發表學習感想。七、要求。
1、本次活動為支部集體活動,原則上全體黨員均需參加;若無法參加,需在7月19日前向書記請假。
2、全體黨員需佩戴黨徽,服裝不限。
3、如遇下雨、大風等特殊天氣情況,本次活動將推后進行。八、準備物資1、三箱礦泉水(王)。
1、王、詹負責維持秩序。
某公司黨支部xxx年7月19日。