通過撰寫心得體會，可以深化對所學(xué)知識和經(jīng)驗(yàn)的理解和領(lǐng)悟。現(xiàn)在，讓我們一起來欣賞一篇經(jīng)典的心得體會文章，感受作者的思考和反思之道。

德語課心得體會大全（15篇）篇一

德語周是一項(xiàng)旨在促進(jìn)學(xué)生對德語學(xué)習(xí)的興趣和提高的活動，自從我參加了這個活動以來，我獲得了很多收獲和體會。在這次德語周的過程中，我深刻感受到了德語學(xué)習(xí)的樂趣和重要性，也進(jìn)一步了解到了德國文化的獨(dú)特之處。通過這篇文章，我將分享我在德語周中的體會和所得。

首先，在德語周的學(xué)習(xí)過程中，我意識到了德語的重要性。德語是一種重要的國際語言，德國作為世界上最大的經(jīng)濟(jì)體之一，對全球經(jīng)濟(jì)和文化有著巨大的影響力。掌握德語，不僅可以幫助我們在學(xué)術(shù)、事業(yè)上取得更好的發(fā)展，還可以為我們提供更多的國際交流機(jī)會。通過德語周的活動，我不僅加深了對德語語法和詞匯的理解，還積累了與德國文化相關(guān)的知識。這些對我未來的學(xué)習(xí)和事業(yè)發(fā)展都將起到積極的推動作用。

其次，在德語周中，我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和激情。德語是一門非常有趣的語言，它有著豐富的詞匯和復(fù)雜的語法結(jié)構(gòu)。通過參加德語周的活動，我能夠與其他對德語有興趣的同學(xué)進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，相互激勵和幫助。我們一起完成了德語角的演講和演出，參觀了德國大使館，并觀看了德國電影。這些活動不僅讓我更好地理解了德語的應(yīng)用場景，還增加了我對德國文化的認(rèn)識。在這個過程中，我感受到了學(xué)習(xí)的快樂，也更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)德語的決心。

除此之外，德語周還加深了我的跨文化交流和理解能力。在德語周的活動中，我與來自德國的交換學(xué)生和其他國際學(xué)生進(jìn)行了交流和合作。這使我更加意識到不同國家和文化之間的差異，也幫助我培養(yǎng)了解并尊重其他文化的能力。通過與德國交換學(xué)生的互動和合作，我學(xué)會了更好地溝通和協(xié)作，同時也深入了解了德國社會和教育體系的獨(dú)特之處。這些跨文化的經(jīng)驗(yàn)將成為我未來國際交流和工作中的寶貴財(cái)富。

最后，德語周讓我更加自信和堅(jiān)定了學(xué)習(xí)德語的決心。通過與德語角的討論和練習(xí)，我感受到了自己在德語學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，也增加了我的自信心。德語并不是一門簡單的語言，但我相信只要我保持堅(jiān)持和努力，一定可以掌握好這門語言。德語周也給我提供了一個展示自己學(xué)習(xí)成果的平臺，我通過參與演講和表演，克服了自己的緊張和害怕，展示了我在德語學(xué)習(xí)上的努力和進(jìn)步。這讓我更加堅(jiān)定了自己學(xué)習(xí)德語的決心，也為我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總而言之，德語周是一次我收獲頗豐的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。通過這次活動，我認(rèn)識到了德語的重要性，感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，增加了跨文化交流和理解能力，同時也增強(qiáng)了我的自信心和學(xué)習(xí)決心。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)德語，不僅為了自己的發(fā)展，也為了更好地了解和融入德國文化。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和積累，我一定能夠在德語學(xué)習(xí)上取得更多的進(jìn)步和成就。

德語課心得體會大全（15篇）篇二

第一段：引言（200字）。

作為一門全球重要的語言之一，德語在不同國家和地區(qū)都得到了廣泛的使用和重視，而德語展示活動則是學(xué)生們展現(xiàn)他們所學(xué)知識和語言技能的良好平臺。最近，我參加了一場德語展示活動，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在本文中，我將分享這次活動的心得體會。

第二段：籌備經(jīng)驗(yàn)（200字）。

在活動籌備期間，我學(xué)到了許多重要的經(jīng)驗(yàn)。首先，團(tuán)隊(duì)合作非常重要。我們在小組中密切合作，共同制定了展示內(nèi)容，并分工合作，確保順利完成所有準(zhǔn)備工作。此外，時間管理也是至關(guān)重要的一課。我們制定了詳細(xì)的時間表，并合理地分配了每個任務(wù)所需的時間，從而有效地利用了我們的時間。另外，靈活性和應(yīng)變能力也是取得成功的關(guān)鍵。在準(zhǔn)備過程中，我們面臨了一些挑戰(zhàn)和改變，但我們學(xué)會了如何快速適應(yīng)并解決問題，確保展示順利進(jìn)行。

第三段：展示經(jīng)驗(yàn)（200字）。

在德語展示活動當(dāng)天，我學(xué)到了更多關(guān)于表達(dá)自己和與觀眾互動的能力。首先，準(zhǔn)備充分是保證展示順利進(jìn)行的關(guān)鍵。我們在展示前進(jìn)行了多次彩排，并互相提供反饋，以確保我們的表演精彩紛呈。其次，自信和流利的口語表達(dá)能力對展示來說至關(guān)重要。我們明白自己所展示的內(nèi)容，并盡可能使用我們在德語學(xué)習(xí)中學(xué)到的知識和技巧。此外，與觀眾互動也是我們展示的重要組成部分。我們積極參與問答環(huán)節(jié)，并與觀眾分享我們的學(xué)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn)。

第四段：反思與收獲（200字）。

通過這次活動，我對自己的德語能力和展示技巧有了更全面的了解。我意識到，溝通和表達(dá)能力在德語學(xué)習(xí)和展示中起著至關(guān)重要的作用。通過與團(tuán)隊(duì)成員的緊密合作和互相學(xué)習(xí)，我不僅提高了我的德語水平，還培養(yǎng)了自信和團(tuán)隊(duì)意識。此外，展示活動也讓我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)德語的樂趣和重要性。在與觀眾互動和展示過程中，我能夠感受到德語作為一門語言的魅力和生動性，這進(jìn)一步激發(fā)了我對德語學(xué)習(xí)的熱情和動力。

第五段：總結(jié)（200字）。

參加德語展示活動是我德語學(xué)習(xí)中的一大亮點(diǎn)，也是我個人成長的重要機(jī)遇。通過這次活動，我學(xué)到了許多關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作、時間管理和自信展示的重要經(jīng)驗(yàn)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將對我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。此外，德語展示活動也加深了我對德語語言和文化的理解和熱愛，進(jìn)一步激發(fā)了我學(xué)習(xí)和掌握德語的動力。我期待未來有更多的機(jī)會參加類似的活動，以繼續(xù)提升自己的德語能力并享受這一過程。

德語課心得體會大全（15篇）篇三

近年來，隨著中國與德國的經(jīng)貿(mào)交流不斷加強(qiáng)，學(xué)習(xí)德語成為越來越多人的選擇。毫無疑問，學(xué)習(xí)德語需要耐心和毅力。然而，在這個過程中，我卻獲得了很多意想不到的收獲。下面我將從德語的語法特點(diǎn)、詞匯積累、學(xué)習(xí)方法、文化交流以及未來發(fā)展等方面來談一下自己的德語關(guān)心得體會。

首先，德語的語法特點(diǎn)是我在學(xué)習(xí)中最大的困擾。相較于英語和漢語，德語的語法結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，動詞的變位、名詞的性別和冠詞的相關(guān)變化都令人頭疼。然而，正因?yàn)檫@些復(fù)雜性，我在學(xué)習(xí)德語的過程中更加注重細(xì)節(jié)和邏輯性，提高了對語言的敏感度，鍛煉了思維的條理性。雖然德語的語法給我?guī)砹撕芏嗬щy，但同時也讓我對語言學(xué)習(xí)更加深入地思考。

其次，詞匯積累是德語學(xué)習(xí)的重中之重。隨著德國在經(jīng)濟(jì)、科技和文化等方面的崛起，德語詞匯的重要性也日益凸顯。然而，德語的詞匯量非常龐大且獨(dú)特，很多詞匯的讀音和拼寫都與其他語言不同。為了加強(qiáng)詞匯積累，我采用了詞根詞綴法和語境法相結(jié)合的方式，通過在實(shí)際語境中運(yùn)用詞匯，加深對其意義和用法的理解。在這個過程中，我不僅積累了大量的德語詞匯，還培養(yǎng)了自己的獨(dú)立思考和創(chuàng)造能力。

第三，學(xué)習(xí)方法也是我在學(xué)習(xí)德語中不斷探索和總結(jié)的重要內(nèi)容。面對德語的復(fù)雜性和學(xué)習(xí)壓力，我主動尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，并淘汰了無效和低效的學(xué)習(xí)方式。我發(fā)現(xiàn)，與其盲目記憶規(guī)則和語法，不如多進(jìn)行口語和聽力訓(xùn)練，提高自己的實(shí)際應(yīng)用能力。此外，我還注重與德語母語者的交流互動，用德語講述自己的經(jīng)歷和看法，不斷提升語言表達(dá)的自信和流利度。

文化交流是學(xué)習(xí)德語中一項(xiàng)重要的任務(wù)。學(xué)習(xí)一門外語不僅僅是學(xué)習(xí)詞匯和語法，更是一種對不同文化的理解與尊重。學(xué)習(xí)德語，我逐漸了解了德國人的價(jià)值觀和生活方式。他們注重規(guī)則和紀(jì)律，講究精確和效率，重視時間和責(zé)任。通過與德語母語者交流，我深深體會到了德國人的認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)，也拓寬了自己的視野和認(rèn)知。這種文化交流不僅豐富了我的德語學(xué)習(xí)，也為我未來的職業(yè)發(fā)展和（背景）增添了不少優(yōu)勢。

最后，學(xué)習(xí)德語的過程也讓我思考自己的未來發(fā)展。隨著中德兩國關(guān)系的不斷加深，德語作為一種重要的國際語言，將為我未來的事業(yè)發(fā)展提供更多的機(jī)遇。我希望能夠繼續(xù)加強(qiáng)德語的學(xué)習(xí)，并結(jié)合自己的專業(yè)知識將中德兩國的經(jīng)貿(mào)交流和文化交流進(jìn)一步推進(jìn)。同時，我也意識到學(xué)習(xí)德語只是自我提升和全球視野拓展的一部分，未來我還將繼續(xù)學(xué)習(xí)其他外語，以更好地適應(yīng)全球化時代的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

總之，學(xué)習(xí)德語給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和體會。通過學(xué)習(xí)德語，我不僅提高了語言能力，也鍛煉了自己的思維和創(chuàng)造能力。與此同時，我也深深體會到了德國文化的魅力和德語在國際交流中的重要性。學(xué)習(xí)德語是一條曲折而艱辛的道路，但我堅(jiān)信，付出總會有回報(bào)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的德語水平，為中德交流與合作做出自己的貢獻(xiàn)。

德語課心得體會大全（15篇）篇四

德語，作為世界上重要的語言之一，具有廣泛的使用范圍和深厚的文化底蘊(yùn)。學(xué)習(xí)德語是我大學(xué)時期的一個重要任務(wù)，通過幾年的努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對于德語的學(xué)習(xí)以及與德語文化的交流有了深刻的體會和感悟。在這篇文章中，我將分享我對于德語學(xué)習(xí)的個人心得和體會。

首先，學(xué)習(xí)德語需要付出持久的努力和耐心。德語擁有復(fù)雜的語法和豐富的詞匯，對于初學(xué)者來說，需要花費(fèi)大量的時間和精力去理解和掌握。在學(xué)習(xí)的過程中，我曾遇到過很多困難和挫折，但我從未放棄。我會不斷地進(jìn)行詞匯和語法的積累，同時利用各種學(xué)習(xí)資源來提高聽說讀寫的能力。通過艱苦的學(xué)習(xí)和不懈的努力，我逐漸獲得了能夠流利交流的能力，這給我?guī)砹四蟮臐M足感和成就感。

其次，與德語母語者進(jìn)行交流是學(xué)習(xí)德語的最好方式之一。在我學(xué)習(xí)德語的早期階段，我發(fā)現(xiàn)通過和德國學(xué)生進(jìn)行語言交流，我可以更快地提高我的口語和聽力能力。德國人非常友好和樂于助人，他們愿意與我進(jìn)行交流并糾正我的語法錯誤。在與他們的交流中，我不僅學(xué)到了很多地道的德語表達(dá)方式和口語習(xí)慣，還深刻感受到了德國文化的獨(dú)特魅力。通過與德語母語者進(jìn)行交流，我不僅提高了我的語言能力，還拓寬了我的國際視野，增長了我的文化知識。

此外，學(xué)習(xí)德語需要有自主學(xué)習(xí)的意識和方法。德語學(xué)習(xí)不僅僅是在課堂上進(jìn)行的，更重要的是在課余時間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。通過閱讀德語文學(xué)作品、觀看德語電影、收聽德語廣播等，我能夠更好地融入德語語境，提高自己的語感和對于德語文化的理解。同時，利用互聯(lián)網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源，我可以隨時隨地進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，如通過德語學(xué)習(xí)網(wǎng)站進(jìn)行聽力練習(xí)和在線與德語母語者進(jìn)行交流。通過自主學(xué)習(xí)的方法，我能夠在不受時間和空間限制的情況下不斷拓展我的德語學(xué)習(xí)之路。

最后，對于我個人而言，學(xué)習(xí)德語是一次寶貴的體驗(yàn)和成長機(jī)會。通過學(xué)習(xí)德語，我不僅提高了語言能力，還培養(yǎng)了跨文化交流的能力和開闊的國際視野。德國作為一個經(jīng)濟(jì)和文化強(qiáng)國，與中國在經(jīng)濟(jì)、科技、教育等領(lǐng)域有著廣泛的合作，對于我未來的發(fā)展來說，掌握德語將會是一個巨大的優(yōu)勢。同時，德國的文化遺產(chǎn)也深深吸引著我，我期待有一天能夠親身到德國的大街小巷中去感受和體驗(yàn)這個國家的獨(dú)特魅力。

總的來說，學(xué)習(xí)德語是一項(xiàng)既有挑戰(zhàn)性又有成就感的任務(wù)。通過堅(jiān)持不懈的努力，與德語母語者的交流以及自主學(xué)習(xí)的方法，我逐漸提高了我的德語技能，不僅拓寬了我的國際視野，還獲得了與國際伙伴進(jìn)行跨文化交流和合作的機(jī)會。學(xué)習(xí)德語不僅是一次知識的積累，更是一次對于自己的成長和發(fā)展的深刻體驗(yàn)。我相信，只要踏上學(xué)習(xí)德語的旅程，用心去感受德語的魅力，我們都可以收獲更多的成果和體會。

德語課心得體會大全（15篇）篇五

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的加速，多語種的能力成為了一個人在職場中的重要競爭力。而德語作為歐洲主要國家的官方語言之一，擁有著廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域。在我學(xué)習(xí)德語的過程中，我不僅獲得了一種語言的掌握能力，還領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)一門外語的艱辛和收獲。在這篇文章中，我將分享我學(xué)習(xí)德語的心得體會，希望能給正在學(xué)習(xí)德語或有意學(xué)習(xí)的人一些啟發(fā)和幫助。

首先，學(xué)習(xí)德語需要付出艱苦的努力和時間。德語作為一種屬于印歐語系的語言，與中文在語法、詞序等方面有著很大的差異。尤其是德語名詞的復(fù)數(shù)形式和變格變化規(guī)則等，需要我們花費(fèi)大量的時間來記憶和練習(xí)。此外，德語還有著豐富的動詞形式，每個時態(tài)、語態(tài)和情態(tài)動詞都有其獨(dú)特的用法和變化規(guī)則。因此，學(xué)習(xí)德語需要持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度和長期的練習(xí)，沒有一蹴而就的捷徑可走。

其次，學(xué)習(xí)德語可以提升我們的語言學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)一門外語，不僅僅是掌握一種語言，更是培養(yǎng)了我們的思維方式和跨文化交流的能力。通過學(xué)習(xí)德語，我意識到語言和文化是密不可分的。在學(xué)習(xí)德語的過程中，我們不僅需要學(xué)習(xí)單詞和語法規(guī)則，還需要了解和體會德國文化和社會習(xí)俗。這讓我意識到語言是一種文化的載體，它代表著一種人的思維方式和生活方式。通過學(xué)習(xí)德語，我也學(xué)會了尊重和欣賞不同的文化，這對我個人的素質(zhì)和國際視野的提升都起到了積極的作用。

再次，學(xué)習(xí)德語帶給我了更多的機(jī)會和發(fā)展。德語是歐洲主要國家之一的官方語言，掌握德語可以為我提供更多的就業(yè)機(jī)會和發(fā)展空間。隨著中德貿(mào)易的不斷增長，越來越多的中國企業(yè)與德國企業(yè)展開合作。而作為語言優(yōu)勢者，我可以更好地與德國合作伙伴進(jìn)行溝通與交流，為企業(yè)的發(fā)展提供更多的機(jī)會與可能。此外，不僅僅是在經(jīng)濟(jì)方面，學(xué)習(xí)德語還可以為我提供更多的留學(xué)和交流的機(jī)會，讓我能夠更好地了解和體驗(yàn)德國的社會和文化。

最后，學(xué)習(xí)德語讓我體會到了語言的魅力和樂趣。德語擁有豐富而美妙的音韻，每一個音節(jié)都能夠帶給我愉悅的感覺。在學(xué)習(xí)過程中，我不僅僅是掌握了一門語言，更是享受到了通過語言交流帶來的快樂和滿足感。通過和德國友人的交流，我發(fā)現(xiàn)用德語表達(dá)自己的思想和情感，與他人產(chǎn)生更深層次的交流和理解，是一種非常美妙的體驗(yàn)。

總之，學(xué)習(xí)德語需要付出辛勤的努力，但所獲得的收獲和樂趣是非常豐富和可貴的。通過學(xué)習(xí)德語，我不僅僅獲得了一種語言的掌握能力，更開拓了我的國際視野，提升了我的素質(zhì)和能力。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，努力克服困難，我們一定能夠在學(xué)習(xí)德語的道路上取得更好的成果。

德語課心得體會大全（15篇）篇六

學(xué)習(xí)德語是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性但卻充滿樂趣的任務(wù)。通過掌握這門語言，不僅可以深入了解德國文化和歷史，還可以打開更多的就業(yè)機(jī)會。在過去的幾年里，我通過自學(xué)和參加語言班的方式學(xué)習(xí)了德語，并且積累了一些關(guān)于學(xué)習(xí)德語的心得體會。在這篇文章中，我將分享我的經(jīng)驗(yàn)，希望能對那些正在學(xué)習(xí)德語或者有興趣學(xué)習(xí)德語的讀者有所幫助。

首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)德語需要掌握一些基本的學(xué)習(xí)策略。與學(xué)習(xí)其他語言不同，學(xué)習(xí)德語需要更多的記憶力和語法知識。因此，建立一個良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常必要的。我會制定一個每天學(xué)習(xí)一定時間的計(jì)劃，并且設(shè)定一些具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)。此外，我發(fā)現(xiàn)參加語言班是學(xué)習(xí)德語的一個很好的途徑。在班級里，我們可以與其他學(xué)習(xí)者進(jìn)行交流、練習(xí)口語，并且由資深的教師指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)語法和詞匯。通過這些方法，我能夠有效地提高我的德語水平。

其次，我認(rèn)為學(xué)習(xí)德語需要堅(jiān)持不懈的努力。德語的語法和發(fā)音相對于英語來說，更加復(fù)雜一些。有時候我會覺得學(xué)習(xí)德語非常困難，但是我從來沒有放棄過。我發(fā)現(xiàn)通過閱讀德語書籍、報(bào)紙和雜志，以及觀看德語電影和聽德語歌曲，可以加深對德語語法和詞匯的理解。此外，語言交流也是非常重要的，我會找一些機(jī)會與德語母語者進(jìn)行交流，以提高我的口語表達(dá)能力。盡管學(xué)習(xí)曲線可能有時候會比較陡峭，但是長期堅(jiān)持下去，我相信我會取得進(jìn)步。

第三，學(xué)習(xí)德語需要培養(yǎng)對德國文化的興趣。德語與德國文化密不可分，學(xué)習(xí)德語的同時，了解德國人的思維方式和傳統(tǒng)習(xí)俗也是非常重要的。我會觀看關(guān)于德國的紀(jì)錄片和電視節(jié)目，閱讀德語作家的小說和詩歌，了解德國歷史和藝術(shù)。通過這些方式，我不僅學(xué)到了德語，還了解到了德國文化的精髓。這種對文化的興趣和理解，不僅可以提高我的德語水平，還使我更加喜歡學(xué)習(xí)德語。

最后，學(xué)習(xí)德語需要保持積極的心態(tài)。在學(xué)習(xí)德語的過程中，難免會遇到一些困難和挫折。有時候，我會覺得單詞記不住，語法規(guī)則很難理解。但是我會告訴自己，學(xué)習(xí)任何語言都需要時間和努力。我會找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，并且不斷嘗試新的學(xué)習(xí)資源。我發(fā)現(xiàn)通過堅(jiān)持不懈地努力，我能夠克服困難，提高我的德語水平。不斷進(jìn)步的過程也讓我更加有動力繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。

學(xué)習(xí)德語雖然是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但是通過采取一些學(xué)習(xí)策略，堅(jiān)持不懈的努力，培養(yǎng)對德國文化的興趣以及保持積極的心態(tài)，我們可以在學(xué)習(xí)德語的過程中取得進(jìn)步。德語不僅是一門語言，更是一扇通向德國文化的大門。我相信，只要我們付出努力，并且保持學(xué)習(xí)的熱情，我們一定能夠掌握德語，開啟更廣闊的世界。

德語課心得體會大全（15篇）篇七

作為一門廣泛使用的語言，德語在全球范圍內(nèi)有著廣泛的應(yīng)用和學(xué)習(xí)者群體。我在學(xué)習(xí)德語的過程中，不僅學(xué)到了語言本身，還體會到了德語文化的獨(dú)特魅力。下面我將以五段式的方式，分享我對德語的心得體會。

第一段：學(xué)習(xí)德語的重要性。

學(xué)習(xí)德語的重要性在于，它是世界上最為流行的母語之一。德語作為歐洲的一種重要語言，在經(jīng)濟(jì)、文化、學(xué)術(shù)等方面扮演著重要角色。學(xué)習(xí)德語不僅可以為個人提供與許多國家和地區(qū)進(jìn)行交流的機(jī)會，還能夠幫助拓寬職業(yè)發(fā)展的道路。此外，德國以其發(fā)達(dá)的科技和高品質(zhì)的教育吸引了許多留學(xué)生，因此學(xué)習(xí)德語也有助于在德國的留學(xué)或工作。

與其他語言相比，德語的語法和詞匯體系較為復(fù)雜。德語的語法涵蓋了名詞、動詞、形容詞等各個部分，而且它有著嚴(yán)格而獨(dú)特的格語法。例如，德語中名詞的性別和所處的位置會影響其前置冠詞的形式。另外，德語動詞的變位規(guī)則也頗為復(fù)雜，需要掌握不同的時態(tài)和語氣。詞匯方面，德語借用了很多拉丁和法語的詞匯，但也有很多獨(dú)特的詞匯。通過學(xué)習(xí)德語的語法和詞匯體系，我們可以提高對語言規(guī)則的理解，也能夠?yàn)槠渌庹Z的學(xué)習(xí)提供幫助。

第三段：德語文化的魅力。

學(xué)習(xí)德語不僅是學(xué)習(xí)一門語言，更是了解德國和德語背后的文化。德國有著悠久的文化傳統(tǒng)和豐富多樣的藝術(shù)形式，例如音樂、繪畫、文學(xué)等。德國的音樂家如貝多芬、巴赫等享譽(yù)世界，德國文學(xué)作為世界文學(xué)的重要組成部分，也為我們提供了很多精彩的閱讀材料。此外，德國人對環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的重視也是其他國家可以借鑒的地方。通過學(xué)習(xí)德語，我們可以更好地理解德國文化的獨(dú)特魅力，拓寬我們的視野和認(rèn)知。

第四段：德語學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。

德語的學(xué)習(xí)并非一帆風(fēng)順，其中也存在一些挑戰(zhàn)。首先，德語在發(fā)音和語音上與漢語有很大的差異，如何正確發(fā)音需要一定的訓(xùn)練和練習(xí)。其次，德語的語法規(guī)則繁多且復(fù)雜，需要耐心和專注來學(xué)習(xí)和應(yīng)用。再者，德語詞匯的記憶也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，因?yàn)橛行┰~匯與英語或漢語差別較大。然而，克服困難并不是一件容易的事情，通過堅(jiān)持不懈的努力和有效的學(xué)習(xí)方法，我們一定能夠掌握好德語。

第五段：學(xué)習(xí)德語的收獲和未來。

通過學(xué)習(xí)德語，我收獲了很多。首先，我擁有了一種流利溝通的能力，可以與德語為母語的人交流和交流。其次，我開闊了眼界，增加了對其他國家和文化的了解。我還達(dá)到了更高的學(xué)術(shù)和職業(yè)目標(biāo)，為自己的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)德語，并進(jìn)一步提高我的德語水平。我希望能有機(jī)會登上德國的大學(xué)，深入了解德國文化，并與當(dāng)?shù)氐娜藗兘涣鳌５抡Z將成為我人生中重要的一部分，為我的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，學(xué)習(xí)德語是一項(xiàng)有挑戰(zhàn)性但充滿樂趣的經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)德語，我們不僅能夠掌握一門語言，還能夠了解到德語文化的獨(dú)特魅力。我堅(jiān)信，通過持之以恒的努力，我們一定能夠在德語學(xué)習(xí)的道路上取得優(yōu)秀的成果。

德語課心得體會大全（15篇）篇八

在我的大學(xué)課程中，我報(bào)名了一門德語班，這是一門為期一年的課程。在這段時間里，我學(xué)會了德語的基本語法和詞匯，鍛煉了自己的口語表達(dá)能力，并且對德國文化有了更深入的了解。通過這門課程，我不僅提高了自己的語言能力，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

首先，在德語班上學(xué)習(xí)的一年里，我逐漸了解并掌握了德語的基本語法知識。這些知識包括名詞、動詞和形容詞的變化規(guī)則，以及句子結(jié)構(gòu)的基本要素。通過課堂上的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和練習(xí)，我學(xué)會了用正確的語法表達(dá)自己的意思，這對提高我的德語水平起到了關(guān)鍵作用。同時，通過閱讀德語文章和課本上的例句，我能更好地了解和運(yùn)用這些語法知識。

其次，通過課程的聽說訓(xùn)練，我用德語和老師以及同學(xué)進(jìn)行了交流。每節(jié)課，我們都會進(jìn)行聽力練習(xí)和口語訓(xùn)練，通過聽和說的反復(fù)訓(xùn)練，我逐漸培養(yǎng)了自己的聽力和口語能力。在課堂上，我們用德語進(jìn)行各種日常對話，這對我的語言表達(dá)能力起到了很大的提升作用。我漸漸掌握了一些實(shí)用的口語表達(dá)方式，可以流利地與德語母語者進(jìn)行簡單的對話。

第三，通過德語班的學(xué)習(xí)，我對德國文化有了更深入的了解。在課堂上，我們不僅學(xué)習(xí)了德語的語言知識，也學(xué)習(xí)了一些關(guān)于德國文化的內(nèi)容。我們了解了德國的歷史、風(fēng)土人情和習(xí)俗，這幫助我們更好地理解并使用德語。同時，我們還了解了一些著名的德語文學(xué)作品和音樂作品，這拓寬了我們的文化視野，并培養(yǎng)了我們對德國文化的興趣。

此外，在課堂上，老師鼓勵我們進(jìn)行小組活動和角色扮演，這幫助我們提高自己的合作能力和表達(dá)能力。我們需要分組完成一些任務(wù)，例如編寫對話、演講和小組討論等。這些活動是我們靈活運(yùn)用所學(xué)知識的機(jī)會，也是培養(yǎng)我們與他人合作和溝通的機(jī)會。通過這些活動，我不僅提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作意識，也學(xué)會了在集體中分工合作，取長補(bǔ)短。

最后，在這門德語班上，我結(jié)識了一些優(yōu)秀的同學(xué)和對德語及德國文化感興趣的人。我們共同學(xué)習(xí)、討論，互相鼓勵并給予支持。大家共同進(jìn)步的氛圍讓我感到非常愉快和鼓舞人心。與同學(xué)們的交流也提高了我的語言水平，我們一起糾正錯誤并互相幫助，這幫助我更有動力地學(xué)習(xí)德語。

綜上所述，參加德語班是我大學(xué)生活中的一段寶貴經(jīng)歷。通過這門課程，我不僅學(xué)會了德語的基本語法和詞匯，提高了聽說能力，還對德國文化有了更深入的了解。在這個過程中，我結(jié)識了優(yōu)秀的同學(xué)并鍛煉了合作能力。通過這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我不僅提升了自己的語言能力，也收獲了更多的友誼和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

德語課心得體會大全（15篇）篇九

德語，作為一門重要的國際語言，越來越受到中國學(xué)生的關(guān)注和喜愛。作為學(xué)習(xí)者之一，我有幸參加了一段時間的德語課程，從中獲得了諸多寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我學(xué)習(xí)德語的心得，以及對德語課程的感悟。

首先，在學(xué)習(xí)德語的過程中，我發(fā)現(xiàn)了德語課程的系統(tǒng)性和連貫性的重要性。德語有其獨(dú)特的語法結(jié)構(gòu)和單詞拼寫規(guī)則，在開始學(xué)習(xí)時常常會讓學(xué)生感到困擾。然而，在德語課程的引導(dǎo)下，我逐漸明白了語法規(guī)則和語言邏輯的內(nèi)在聯(lián)系，詞匯學(xué)習(xí)也變得更加輕松。從簡單的句式到復(fù)雜的語法構(gòu)造，德語課程設(shè)置了合理的學(xué)習(xí)路徑，讓我能夠逐步建立起對德語的整體認(rèn)知。尤其是課堂上的互動和練習(xí)，幫助我不斷鞏固和擴(kuò)展所學(xué)知識。通過系統(tǒng)性和連貫性的德語課程，我對德語的學(xué)習(xí)有了更清晰的思路，并且在實(shí)踐中獲得了有效的提高。

其次，德語課程中注重聽說訓(xùn)練的特點(diǎn)給我留下了深刻的印象。正如學(xué)習(xí)任何一門外語一樣，德語也需要通過大量的聽說訓(xùn)練來提高口語水平。在德語課程中，老師通常會采取多種教學(xué)方法，如演示、角色扮演和游戲等，使學(xué)生們在輕松愉快的環(huán)境中積極參與到口語訓(xùn)練中。我們常常進(jìn)行對話練習(xí)，其中既有簡單的日常交流，也有情景對話。通過這些活動，我不僅鍛煉了聽力和口語能力，還提高了對德語語音和語調(diào)的敏感度。這樣的聽說訓(xùn)練不僅拓寬了我在德語上的應(yīng)用能力，也增強(qiáng)了對德語文化和風(fēng)俗的了解。

此外，在德語課程中，多媒體和互聯(lián)網(wǎng)資源的應(yīng)用也給我留下了深刻的印象。德語課堂上，我們常常會使用投影儀或電視屏幕來播放德語視頻和歌曲，同時老師還會推薦一些德語學(xué)習(xí)網(wǎng)站和手機(jī)應(yīng)用，讓我們可以更方便地學(xué)習(xí)和練習(xí)。這種利用多媒體和互聯(lián)網(wǎng)資源的教學(xué)方式為我們提供了更豐富多樣的學(xué)習(xí)材料，使我們能夠更加直觀地感受到德語的魅力。通過觀看德語視頻和電影，我不僅豐富了對德語表達(dá)方式的了解，還增強(qiáng)了對德語文化的興趣和理解。通過使用德語學(xué)習(xí)網(wǎng)站和應(yīng)用，我不僅可以隨時隨地練習(xí)德語，還可以通過與其他德語學(xué)習(xí)者的交流，互相幫助和學(xué)習(xí)。多媒體和互聯(lián)網(wǎng)資源的應(yīng)用為德語學(xué)習(xí)平添了無窮的樂趣和動力。

最后，認(rèn)真復(fù)習(xí)和持續(xù)學(xué)習(xí)是提高德語水平的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)外語需要持之以恒，只有不斷地反復(fù)練習(xí)和復(fù)習(xí)，才能將所學(xué)知識牢牢掌握。德語課程中，老師會定期安排復(fù)習(xí)和檢測，以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容。我們也被鼓勵自主學(xué)習(xí)，利用課下時間進(jìn)行復(fù)習(xí)和練習(xí)，比如做練習(xí)題、背誦單詞和語法知識。通過不斷地復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)，我的德語水平逐漸提高，越來越自信地運(yùn)用德語進(jìn)行交流。

總結(jié)起來，學(xué)習(xí)德語不僅需要系統(tǒng)性和連貫性的德語課程，也需要注重聽說訓(xùn)練和利用多媒體和互聯(lián)網(wǎng)資源。同時，認(rèn)真復(fù)習(xí)和持續(xù)學(xué)習(xí)也是提高德語水平的關(guān)鍵。通過德語課程的學(xué)習(xí)，我不僅提高了德語能力，還增長了對德國文化和德語世界的認(rèn)識。學(xué)習(xí)德語是一段美妙的旅程，我期待著在這條路上繼續(xù)前行，更深入地探索和體驗(yàn)德語的魅力。

德語課心得體會大全（15篇）篇十

對“盡職的高興”,我自己就已有自己的見解,一直反對“愚忠”,認(rèn)為做對的事比把事做對遠(yuǎn)為緊張!在錯誤的道路上奔跑,只能離目的越來越遠(yuǎn)。因此,我無需等待一本厚達(dá)四零零多頁的書告訴并給我論證我心中早已有的定論,于是我比較感興味的就是,細(xì)節(jié),對細(xì)節(jié)和心理活動的刻畫。因?yàn)槲抑涝S多事情說起來容易,但做起來卻遠(yuǎn)非云云,特別是在一個極端的情形之下,即使我自己也不能堅(jiān)信自己可以或許不盲從或者屈服于權(quán)威而做出有違自己內(nèi)心聲音的事情。

“——新生活?那是什么呢?——大概是完全由一個人來干的事?！@種事不存在。任何一件事情都帶著別人的印記?！敝链?我才隱隱約約地揣測,作者不睜開對個別心理細(xì)節(jié)的刻畫,就是要將之作為一個整體來思考。個別是有差異的,如畫家、如布思貝克博士,但正是這個整體的行為才是作者關(guān)注的焦點(diǎn),如果不是數(shù)量上龐大的人構(gòu)成的整體不選擇自主的思考、不自發(fā)、不自知,這個荒謬的時代也無從造就!但,我們?nèi)绾伪苊饽?作者沒有答案德語課讀后感。

我是看了精彩的介紹才決定看這本書的。顯然我的欣賞水平?jīng)]那么高,可能是暢銷小說看多了,對于這種描寫的寫作風(fēng)格不是很能投入進(jìn)去。跳到豆瓣去學(xué)習(xí)大家的讀后感,如果有個作品導(dǎo)讀網(wǎng)就好了,能帶領(lǐng)讀者領(lǐng)會其中的意義。我是在上海前往北京的動車組上決定看完這本書的,但是很痛苦,因?yàn)檎娴目床幌氯??？匆贿叺睦瞎诳础睹鞒切┦聝骸?內(nèi)心好生傾慕。我決定把最后一張讀完就放棄了!唉,真是無法原諒自己的無知!

但作者并沒有刻畫人物的這種掙扎,他筆下所有的人,一開端就選擇了立場,并一以貫之。有順從自己的.人性(如西吉不管哥哥作為士兵是否合格,對自己的親人是要親近和維護(hù)的,村民認(rèn)為畫家小時候救了警長,警長就不應(yīng)該云云對待畫家);有對大是大非有堅(jiān)定見解的畫家,他選擇用畫筆表達(dá)自己對戰(zhàn)役、殺戮、侵略和奴役的反對;德語課讀后感有以父親為代表的國家機(jī)器成員,對納粹政權(quán)一絲不茍地盡職。至于這些人是怎樣走到這一步,一個普通人是怎樣淪為暴政機(jī)器的一員,以“盡職”為由,助紂為孽的呢?他是怎樣走過心理歷程的,他有過掙扎嗎?這些我最看重的細(xì)節(jié),我都沒有找到相應(yīng)的刻畫。而睜開在我面前的就已經(jīng)是一個兒童眼中類似哈哈鏡似的荒謬的成人間界。我覺得這些人作為個別是面目模糊的,而作為群體,唯一使我佩服的理由,可能就是作者筆下逼仄、壓抑、頑固的鄉(xiāng)土環(huán)境,正是這樣的鄉(xiāng)土氛圍養(yǎng)育了這樣一個群體。

我想西吉在海島的緊閉室讓自己墮入對往事的回憶,也正是要試圖厘清真相是出于什么樣的原因,故鄉(xiāng)的親人、鄰居、這塊鄉(xiāng)土上生活的形形色色的人對盡職、對人事、對是非有著這樣一種相似的固執(zhí)、偏執(zhí)、狹隘的理解。這些人在西吉眼里都是理解但難以認(rèn)同又苦于無法掙脫的,他眼里故鄉(xiāng)的統(tǒng)統(tǒng),包括海島上的人都有著浮夸、僵硬、教條的一絲不茍,并絲絕不自發(fā)。他陷在這種思考和叩問下,無法自拔,即使是離開這塊土地也無法擺脫。

德語課心得體會大全（15篇）篇十一

德語無疑是一門重要而耐人尋味的語言。作為一門與中國自身語言迥異的外語，學(xué)習(xí)德語是一次全新的挑戰(zhàn)。但是，也正因?yàn)樗莫?dú)特性，德語學(xué)習(xí)讓我有了許多特別的體會。在學(xué)習(xí)德語的過程中，我精進(jìn)了自己的語言能力，在文化交流中收獲了友誼，同時也看到了中德兩個國家在教育領(lǐng)域的差異。

首先，學(xué)習(xí)德語讓我更加熟練地掌握了語言能力。德語的語法極為嚴(yán)謹(jǐn)，單詞詞形變換頻繁，句式結(jié)構(gòu)復(fù)雜。雖然這給我?guī)砹嗽S多困惑，但在反復(fù)的操練中，我逐漸掌握了規(guī)則，提高了語音語調(diào)的準(zhǔn)確性，寫作和翻譯的能力也得到了長足提高。通過學(xué)習(xí)德語，我發(fā)現(xiàn)這門語言不僅幫助我更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法，還為我開啟了了解更多文化的大門。

其次，德語的學(xué)習(xí)豐富了我的文化視野，讓我在交流中結(jié)交了新的朋友。德國的文化歷史與中國大不相同，通過學(xué)習(xí)德語我學(xué)到了德國人民對于語言的重視和自豪感。他們保護(hù)并傳承著自己的語言，使之成為國家的象征之一。與德國友人的交流中，我了解到了他們的音樂、文學(xué)、電影等豐富的文化資源。這些交流為我打開了眼界，讓我深入了解到了德國背后豐富多樣的文化世界。

此外，學(xué)習(xí)德語也讓我認(rèn)識到中德兩國在教育領(lǐng)域的差異。德國以其嚴(yán)格而規(guī)范的教育體系而著名，學(xué)生在學(xué)習(xí)中扮演著更加主動的角色。這對我而言，是一個很大的挑戰(zhàn)。由于中國教育注重考試成績，對學(xué)生的主動性和創(chuàng)造力要求不高，而在德國，學(xué)生需要自己開展獨(dú)立的思考，多進(jìn)行實(shí)踐操作，這對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力有很大的幫助。通過與德國本土學(xué)生的交流，我也更加深刻地體會到了自主學(xué)習(xí)的重要性。

最后，德語學(xué)習(xí)也給了我一個交流的橋梁。德語作為全球最重要的語言之一，在國際交流中占有很重要的地位。掌握德語不僅可以豐富自己的履歷，也能增加就業(yè)機(jī)會，提高國際交流的便利性。同時，在與德國交流中，我也注意到了文化的差異，為雙方了解對方的習(xí)俗、觀念等做了鋪墊。

總的來說，學(xué)習(xí)德語對我來說是一次獨(dú)特而有意義的經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)德語，我不僅提高了自己的語言能力，還開闊了自己的思維，了解到了德國的文化和教育體系。德語學(xué)習(xí)讓我更加自信和勇于與他人交流，為自己的未來發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)德語，進(jìn)一步探索這門語言和文化的深入之處。

德語課心得體會大全（15篇）篇十二

引言：

語言是人類交流的工具，通過語言我們可以表達(dá)思想，傳遞信息。作為一門世界上重要的語言之一，德語在很多方面都有著獨(dú)特的魅力。通過學(xué)習(xí)與使用德語，我對這門語言有了更深入的體會和理解。

段落一：德語的嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯性。

學(xué)習(xí)和使用德語不僅需要記憶大量的單詞和語法規(guī)則，更需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S。德語語法的復(fù)雜性是很多初學(xué)者的攔路虎，但正是這種嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯性，使得德語能夠表達(dá)思想更加精確和準(zhǔn)確。德語的名詞性別、格變化、動詞的不同形態(tài)等語法特點(diǎn)，讓我在學(xué)習(xí)過程中更加注重細(xì)節(jié)和邏輯關(guān)系。這種思維方式對我的日常生活和學(xué)習(xí)都起到了積極的影響，使我思維更加嚴(yán)密和邏輯更加清晰。

段落二：德語的詞匯體系和創(chuàng)造性。

德語是一門詞匯豐富的語言，有許多專有名詞，并且通過構(gòu)詞法可以創(chuàng)造出許多新的詞匯。學(xué)習(xí)德語的過程中，我發(fā)現(xiàn)德語的詞匯體系很有層次感，許多詞匯之間存在著聯(lián)系。這種聯(lián)系使得我在學(xué)習(xí)新詞匯時能夠更加容易記憶和理解，同時也增加了我的詞匯量和表達(dá)能力。此外，德語中存在許多組合詞，通過將不同的詞匯組合在一起，可以得到新的詞匯。這種創(chuàng)造性引發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，我開始喜歡通過組合詞來創(chuàng)造和表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。

段落三：德語的文化和歷史背景。

學(xué)習(xí)德語的同時，我也了解到了德國的文化和歷史背景。德國是一個擁有悠久歷史和豐富文化的國家，德國人民以其嚴(yán)謹(jǐn)和精益求精的工作態(tài)度著稱于世。同時，與德語相關(guān)的音樂、文學(xué)、哲學(xué)等領(lǐng)域都有重要的貢獻(xiàn)。了解德國的文化和歷史能夠更好地理解和運(yùn)用德語，同時也拓寬了我的視野，開闊了我的思維。

段落四：德語的實(shí)用性和就業(yè)前景。

德語作為歐洲聯(lián)盟的官方語言之一，在世界范圍內(nèi)有著廣泛的使用。學(xué)習(xí)德語不僅可以提高自己的語言能力，更能為未來的就業(yè)提供更多選擇。在全球化的背景下，德國是一個經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，與德國有經(jīng)濟(jì)、科技和教育等多個領(lǐng)域的合作交流機(jī)會。通過學(xué)習(xí)和使用德語，我有機(jī)會積累跨國公司工作的經(jīng)驗(yàn)，增加自己的競爭力。

結(jié)論：

通過學(xué)習(xí)德語，我不僅對這門語言有了更深入的理解，也提高了自己的語言表達(dá)能力和思維方式。德語的嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯性，詞匯體系的豐富和創(chuàng)造性，以及文化和歷史背景的了解，都為我打開了一個全新的世界。為了更好地提升自己的能力和開拓未來的機(jī)會，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和使用德語。

德語課心得體會大全（15篇）篇十三

1992年，我被北京大學(xué)西方語言文學(xué)系德語語言文學(xué)專業(yè)錄取，而真正學(xué)習(xí)德語卻是從1993年9月開始的，連我自己當(dāng)時都沒有想到，若干年后我自己也會站在講臺上給別人講授這門語言。在北京大學(xué)外國語學(xué)院德語系攻讀博士學(xué)位期間，我開始在新東方學(xué)校講授德語課，去年，我獲得了北京大學(xué)德語系文學(xué)博士學(xué)位，開始在北京大學(xué)德語工作。算起來，學(xué)習(xí)德語也已經(jīng)超過了十個年頭，多少積累了一些經(jīng)驗(yàn)，也有不少教訓(xùn)，所以，應(yīng)新東方學(xué)校多語種培訓(xùn)部范猛主管之約，我很高興能在這里談一談我個人學(xué)習(xí)德語的一些心得體會。

學(xué)習(xí)態(tài)度――沉下去與浮上來。

在談具體的學(xué)習(xí)方法之前，我更愿意從學(xué)習(xí)德語的態(tài)度說起，雖然學(xué)習(xí)任何一樣本領(lǐng)和技能都需要一種態(tài)度，但我個人認(rèn)為，在學(xué)習(xí)德語之前和過程中做好足夠的心理準(zhǔn)備是格外必要的。僅在新東方的課堂上，我就聽到遠(yuǎn)不止一個學(xué)員在學(xué)習(xí)一段時間德語之后抱怨，德語實(shí)在太難了，實(shí)在太復(fù)雜了，以至于在后面的學(xué)習(xí)中會產(chǎn)生浮躁的情緒，這主要是由于沒有在學(xué)習(xí)態(tài)度上調(diào)整好心態(tài)所致?！赌繕?biāo)》第四冊的最后一篇文章，是美國作家馬克.吐溫寫的關(guān)于他學(xué)習(xí)德語的感受，開篇的第一句話就是，誰沒有學(xué)過德語，誰就無法想象，這種語言有多么復(fù)雜。的確，在世界上除中文之外的語言中，最難學(xué)的應(yīng)該是德語和阿拉伯語，但它們和博大精深的漢語比起來，其實(shí)實(shí)在是小巫見大巫。既然德語不是一門一朝一夕就可以學(xué)會的語言，因此，我覺得在學(xué)習(xí)德語前不妨通過各種渠道對這門語言有一個大致的了解；如果不論出于什么原因已經(jīng)下定決心要學(xué)習(xí)德語的話，那么重要的一點(diǎn)便是做好吃苦的心理準(zhǔn)備，做好打一場持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，從這個意義上說，那些喜歡投機(jī)取巧、那些害怕吃苦的人是不適合、也學(xué)不好德語的。而一旦開始了學(xué)習(xí)，便需要一絲不茍、勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”這句話用在德語學(xué)習(xí)上極其恰當(dāng)。比如，學(xué)習(xí)德語要跨過的第一道關(guān)便是記住每個學(xué)到的名詞的語法性，記住動詞現(xiàn)在時變位的規(guī)則并靈活運(yùn)用，而后還有不規(guī)則動詞的第二分詞，還有形容詞作定語修飾名詞的詞尾變化等等，在這些階段里，并不需要太多的所謂“智慧”，而更多地需要勤奮，需要切切實(shí)實(shí)地下功夫；經(jīng)常聽到一些學(xué)生抱怨德語單詞，尤其是語法性不好記，或者說單詞記了又忘，我覺得這都是功夫沒有下到、浮躁的表現(xiàn)，因此我建議，學(xué)習(xí)方法固然重要，但要在主觀意識上耐下心來，戒驕戒躁，如果用西方的智慧來形容的話，就是要做好準(zhǔn)備“沉下去”，真正用心地投入進(jìn)去，鍥而不舍，一分耕耘，一分收獲，只有這樣，當(dāng)這種努力達(dá)到一定的程度時，融會貫通，才能夠最終“浮上來”，真正掌握這門語言。

學(xué)習(xí)方法。

（一）――細(xì)水長流與少食多餐。

在這樣一種學(xué)習(xí)態(tài)度基礎(chǔ)上，在真正刻苦地學(xué)習(xí)過程中，我覺得每個人還要選擇和應(yīng)用最適合自己的學(xué)習(xí)方法。在保證學(xué)習(xí)時間足夠的情況下，我個人的經(jīng)驗(yàn)是，一次學(xué)習(xí)的時間不宜過長，而應(yīng)該在每次學(xué)習(xí)之間拉開間隔，所謂“細(xì)水長流，少食多餐”。無論在北大還是在新東方學(xué)校，我都在極力地推薦一種和這種學(xué)習(xí)節(jié)奏相符合的方法――每天大聲地朗讀德語至少一個小時。這既是我個人的學(xué)習(xí)實(shí)踐，也是我的師長們的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我剛剛學(xué)德語的時候，我的德籍教師每天給我布置的作業(yè)中肯定有這樣一條――朗讀課文或?qū)υ?0遍。時至今日，我仍然在心里感謝這位老師當(dāng)時的嚴(yán)格要求，記得剛開始這樣讀的時候，10遍下來便已口干舌燥，但想到這是老師的要求，便咬牙堅(jiān)持；后來聽了一位北大老師的講座，這位師長在德語界素以口語流利、準(zhǔn)確而著稱，他也介紹了這種方法。依他之見，在大聲朗讀的同時，人的耳朵也在傾聽，既訓(xùn)練了口語，又練習(xí)了聽力。有的同學(xué)總擔(dān)心，如果自己的發(fā)音不準(zhǔn)，這樣練習(xí)豈不是會誤入歧途；其實(shí)這種擔(dān)心是多余的，因此即使是糾正發(fā)音，也是建立在熟練的基礎(chǔ)上的，而熟練絕不是一天兩天可以練出來的。又有的同學(xué)問，一定要把這一個小時一口氣讀下來嗎？有時沒有這么完整的學(xué)習(xí)時間。這個問題其實(shí)很好解決，一個小時只是一個大概的數(shù)字，也是一個總和，學(xué)習(xí)者當(dāng)然可以選擇化整為零的辦法，而且，在一天內(nèi)的不同時段朗讀反而更有助于外語水平的提高，有助于語感的不斷加強(qiáng)。當(dāng)然，在朗讀的過程中，還應(yīng)該不斷借助聽力設(shè)備糾正自己的發(fā)音和語調(diào)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量；而這種學(xué)習(xí)方法的關(guān)鍵之處便在于持之以恒，循序漸進(jìn)。

不僅朗讀，學(xué)習(xí)德語的其它方面也是如此，無論背單詞，練聽力，還是讀課文，看語法，都不宜一次時間過長。既然已經(jīng)做好了吃苦耐勞的心理準(zhǔn)備，只要每天的學(xué)習(xí)都感覺有收獲，感覺有進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，都應(yīng)該感到欣慰，為自己感到驕傲。

學(xué)習(xí)方法。

（二）――好讀書，不求甚解。

（三）――舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

有人說，德語是哲學(xué)家的語言，不管這句話是否夸大，但這至少說明了一個事實(shí)――用德語寫作的文章經(jīng)常思維縝密，邏輯性強(qiáng)，這的確與德語復(fù)雜的語法體系相得益彰。所以，在掌握了一定的德語基礎(chǔ)知識之后，閱讀德語文章是提高德語水平的最重要也是最具挑戰(zhàn)性的一步。關(guān)鍵在于，如何在閱讀過程中綜合運(yùn)用前面所學(xué)過的所有語法和詞匯知識，又如何在這個基礎(chǔ)上獲取新的東西。很多學(xué)生，包括德語基礎(chǔ)不錯的人，在學(xué)到這個階段便感到很吃力，有一種望而卻步的感覺，其實(shí)，這主要是因?yàn)檫€沒有習(xí)慣于將自己所學(xué)的語言知識融會貫通，還沒有發(fā)現(xiàn)思考的樂趣。相比于聽、說的強(qiáng)化，閱讀的訓(xùn)練、閱讀能力的提升是提高外語水平的最漫長的一個過程，但同時又是可以獲得最大收獲的一個階段。我的建議是，不要因?yàn)樵陂喿x一兩篇文章遇到困難的時候退縮不前，而應(yīng)該知難而上，主動去思考；如果遇到一時間感覺理解困難的文章，可以把它先放到一邊，過一段時間再拿出來看，這樣的效果可能會好一些?？傊喿x訓(xùn)練在學(xué)德語的過程中必不可少，而且要多讀，細(xì)讀，帶著思考去讀，“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”便是這個道理。

總結(jié)：以上僅是我自己學(xué)習(xí)德語的一些心得，而且主要是一些觀念上問題。事實(shí)上，每個人學(xué)外語都有自己的方法，都有自己的優(yōu)勢和劣勢，那么最重要的就是在學(xué)習(xí)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服自己的劣勢，但無論如何，要想把德語學(xué)好，必須要下真功夫，再結(jié)合適當(dāng)?shù)姆椒?，就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，發(fā)現(xiàn)德語是以一門多么有趣的語言。

學(xué)習(xí)德語是我專業(yè)的需要，因?yàn)槲已芯康念I(lǐng)域德國學(xué)者走在了前面。我的英語程度很好，不僅能讀能說，英文的文章也寫得不錯。本以為有英文的基礎(chǔ)，德語學(xué)習(xí)起來也不會困難。然而真的學(xué)起來卻發(fā)現(xiàn)，德語并不是一種很好學(xué)的語言。

然而，萬事有道，只要我們用心，就會找到有效的方法?，F(xiàn)將我學(xué)習(xí)德語的一點(diǎn)體會與德語初學(xué)者們共享：

第一，背熟兩千德語基礎(chǔ)詞匯。語言建構(gòu)的最基本的材料就是詞匯，詞匯就像建筑一座大廈所使用的磚，沒有它，再漂亮的建筑也只能是紙上談兵。作為一個初學(xué)者，在沒有一定數(shù)量的基礎(chǔ)詞匯作為基礎(chǔ)的時候，對于一種陌生語言的學(xué)習(xí)會感到非常的茫然。

兩千單詞足以夠用來解釋說明德語的一切基本的語法現(xiàn)象了。多了會造成初學(xué)者太大的負(fù)擔(dān)，挫傷其學(xué)習(xí)的積極性，少了又不夠用來進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。這對于掌握德語至關(guān)重要。

兩千單詞并不算多，但對于一個沒有基礎(chǔ)的初學(xué)者來說也不是一件輕松的事。于是，人們常采用兩種辦法：一是日積月累。每天背幾個單詞，積少成多。我很不贊成這種方法，因?yàn)榈谝凰掷m(xù)的時間太長，見效緩慢；第二，時間拖得越長，越容易將以前學(xué)過的單詞遺忘，增加了背單詞的負(fù)擔(dān)。常有人堅(jiān)持不懈地學(xué)了幾年的外語，回過頭來認(rèn)識還不到一千個單詞的現(xiàn)象。二是速成。將兩千單詞作為短期攻堅(jiān)的對象，每天三四百個單詞，反復(fù)循環(huán)，大運(yùn)動量，大體背會之后，反復(fù)循環(huán)鞏固，直至爛熟于心，爛熟于耳。

以后學(xué)習(xí)的速度和效果，在很大程度上取決于這一階段的爛熟程度。

第二，熟讀語法書上的例句。有了兩千單詞的磚石，就可以建構(gòu)語言的大廈了。如果把單詞比作磚石，那么，語法就是語言的框架。一種新的語言的框架結(jié)構(gòu)和我們熟悉語言的框架結(jié)構(gòu)很不相同，掌握并熟練地應(yīng)用這種新的框架光靠理性是不行的.。我們學(xué)習(xí)德語，大多數(shù)人是想用這一語言來為我們打開一扇新世界的窗戶，就是說要用它，而不是想做德語語法學(xué)家。語言不是按照語法創(chuàng)建的，語法的產(chǎn)生是人們?yōu)榱苏J(rèn)識和掌握語言的方便而創(chuàng)建的。所以，我們要把語法當(dāng)作一塊敲門磚，用它來敲開德語學(xué)習(xí)的大門，之后就可以扔掉了。語法書上的例句是這種語言中最為典型的語言結(jié)構(gòu)，有以一當(dāng)十的功效。語法規(guī)則很多，很難記住。我們沒有必要為記住這些抽象的教條而傷透腦筋，熟讀語法書上的例句，不用看語法書的講解也會掌握其中的奧妙。

熟讀不是一般的讀幾遍就算，而是讀得滾瓜爛熟。熟能生巧，熟能讓我們得到意想不到的結(jié)果：詞匯的搭配，固定用法，句子結(jié)構(gòu)，感情色彩，修辭手段等等。學(xué)會一種語言不是在很慢的速度中慢慢琢磨中理解體會的，而是要在瞬息萬變的語境中轉(zhuǎn)瞬即逝地把握其深層含義的過程。我們能夠聽懂我們自己民族的語言，不是我們能夠重復(fù)出剛剛聽到的每一個詞句，而是記住了這些詞句所要表達(dá)的內(nèi)容。又詞句的物質(zhì)材料轉(zhuǎn)化成我們能夠記住的內(nèi)容或者說“意思”是瞬間完成的。我們聽不懂外語不是外語詞句沒有在我們的頭腦中留下痕跡，而是這些痕跡不能很快地轉(zhuǎn)化成“意思”。怎么使這個轉(zhuǎn)化變成瞬間完成呢？重復(fù)。一個乒乓球運(yùn)動員在不到半秒的時間要判斷出對方打過來的球的力量、旋轉(zhuǎn)、路線、長短，然后決定回球的方式，是搓，是推，是拉，是打，是削，是沖，是直線，是斜線，是擺短，是切長……，每一個球都打得那么合于理性，怎么能夠做到的？練，每天重復(fù)一個動作千萬次，常年如此地練，就完成了這個奇跡。語言的學(xué)習(xí)也應(yīng)如此。第三，確立自己學(xué)習(xí)德語的目的。學(xué)習(xí)德語的最高目標(biāo)當(dāng)然是讀說聽寫譯樣樣精通，但我們畢竟不是用它來吃飯的，而只是想掌握一門工具。我們沒有足夠的時間和精力來做到樣樣精通。怎么辦？最有效的辦法就是不要盲目，而要知道自己究竟想用德語做什么？如果是借此作面對面的交流，那么就將主要的精力用在口語上；如果是想通過德語來掌握先進(jìn)的科學(xué)文化知識，就將主要精力用在閱讀上。目的不通，方法也就各異。

第四，保持一定的應(yīng)用量。拳不離手，曲不離口。無論想用德語做什么，都要每天保持一定數(shù)量的應(yīng)用。如果基礎(chǔ)好，忘記是不容易的。但時間越長，拿起來應(yīng)用開始時的由不順到得心應(yīng)手的時間就越久。所以，如若想讓德語學(xué)習(xí)有一個順暢的進(jìn)程，就每天堅(jiān)持讀點(diǎn)東西，聽點(diǎn)東西，說點(diǎn)什么或者寫點(diǎn)什么。

學(xué)習(xí)德語，我最深的體會是：一，速成比馬拉松好；二，重復(fù)是最好的老師。常流水式的學(xué)習(xí)最容易被一個個障礙阻擋住去路，只有集中了充足的水量才會輕而易舉地將障礙的堤壩沖開。

德語課心得體會大全（15篇）篇十四

1992年，我被北京大學(xué)西方語言文學(xué)系德語語言文學(xué)專業(yè)錄取，而真正學(xué)習(xí)德語卻是但它們和博大精深的漢語比起來，其實(shí)實(shí)在是小巫見大巫。既然德語不是一門一朝一夕就可以學(xué)會的語言，因此，我覺得在學(xué)習(xí)德語前不妨通過各種渠道對這門語言有一個大致的了解；如果不論出于什么原因已經(jīng)下定決心要學(xué)習(xí)德語的話，那么重要的一點(diǎn)便是做好吃苦的心理準(zhǔn)備，做好打一場持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，從這個意義上說，那些喜歡投機(jī)取巧、那些害怕吃苦的人是不適合、也學(xué)不好德語的。而一旦開始了學(xué)習(xí)，便需要一絲不茍、勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！边@句話用在德語學(xué)習(xí)上極其恰當(dāng)。比如，學(xué)習(xí)德語要跨過的第一道關(guān)便是記住每個學(xué)到的名詞的語法性，記住動詞現(xiàn)在時變位的規(guī)則并靈活運(yùn)用，而后還有不規(guī)則動詞的第二分詞，還有形容詞作定語修飾名詞的詞尾變化等等，在這些階段里，并不需要太多的所謂“智慧”，而更多地需要勤奮，需要切切實(shí)實(shí)地下功夫；經(jīng)常聽到一些學(xué)生抱怨德語單詞，尤其是語法性不好記，或者說單詞記了又忘，我覺得這都是功夫沒有下到、浮躁的表現(xiàn)，因此我建議，學(xué)習(xí)方法固然重要，但要在主觀意識上耐下心來，戒驕戒躁，如果用西方的智慧來形容的話，就是要做好準(zhǔn)備“沉下去”，真正用心地投入進(jìn)去，鍥而不舍，一分耕耘，一分收獲，只有這樣，當(dāng)這種努力達(dá)到一定的程度時，融會貫通，才能夠最終“浮上來”，真正掌握這門語言。

學(xué)習(xí)方法。

（一）――細(xì)水長流與少食多餐。

的發(fā)音不準(zhǔn)，這樣練習(xí)豈不是會誤入歧途；其實(shí)這種擔(dān)心是多余的，因此即使是糾正發(fā)音，也是建立在熟練的基礎(chǔ)上的，而熟練絕不是一天兩天可以練出來的。又有的同學(xué)問，一定要把這一個小時一口氣讀下來嗎？有時沒有這么完整的學(xué)習(xí)時間。這個問題其實(shí)很好解決，一個小時只是一個大概的數(shù)字，也是一個總和，學(xué)習(xí)者當(dāng)然可以選擇化整為零的辦法，而且，在一天內(nèi)的不同時段朗讀反而更有助于外語水平的提高，有助于語感的不斷加強(qiáng)。當(dāng)然，在朗讀的過程中，還應(yīng)該不斷借助聽力設(shè)備糾正自己的發(fā)音和語調(diào)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量；而這種學(xué)習(xí)方法的關(guān)鍵之處便在于持之以恒，循序漸進(jìn)。不僅朗讀，學(xué)習(xí)德語的其它方面也是如此，無論背單詞，練聽力，還是讀課文，看語法，都不宜一次時間過長。既然已經(jīng)做好了吃苦耐勞的心理準(zhǔn)備，只要每天的學(xué)習(xí)都感覺有收獲，感覺有進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，都應(yīng)該感到欣慰，為自己感到驕傲。

學(xué)習(xí)方法。

（二）――好讀書，不求甚解。

自從外語作為一門專業(yè)進(jìn)入中國的高等教育體系以來，各位前輩師長經(jīng)過近百年的實(shí)踐、探索，逐漸形成了一整套完備的外語教學(xué)與學(xué)習(xí)體系。這其中最關(guān)鍵的一環(huán)便是語法。盡管近年來一些新的外語教學(xué)法一再試圖淡化語法的重要性，但我個人認(rèn)為，語法在中國人學(xué)德語的過程中始終發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。上面我提到了馬克.吐溫對德語復(fù)雜性的感嘆，其實(shí)也主要是針對德語語法的復(fù)雜。對于初學(xué)者來說，德語的語法體系的確給人以一種龐大而博雜的感覺，但無論它有多復(fù)雜，依我個人的體會，只要在頭腦中清晰地建立起來若干觀念，把各種復(fù)雜的語法規(guī)則聯(lián)系在一起，就能從整體上把握它。而更為重要的是，應(yīng)該在把握整體的基礎(chǔ)上，通過不斷的練習(xí)，通過對各種詞匯實(shí)際的應(yīng)用扎實(shí)地掌握那些最基本的規(guī)則。這個階段持續(xù)的時間應(yīng)該比較長，所以學(xué)習(xí)者在這個過程中更應(yīng)當(dāng)踏踏實(shí)實(shí)地去做每一個練習(xí)，去理解每一項(xiàng)規(guī)則。在這里，我想格外要提醒那些在業(yè)余時間學(xué)習(xí)德語的同學(xué)，不要在學(xué)習(xí)中走極端――學(xué)外語專業(yè)的人當(dāng)中有這樣一句口頭禪，學(xué)外語是不能問為什么的；有的初學(xué)者不是把主要精力放在對基礎(chǔ)知識的掌握上，放在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的練習(xí)中，而是要么一味地了解各種語法規(guī)則，一兩個月下來，幾乎連最復(fù)雜的語法內(nèi)容都見過了，要么“苦心”研究德語考試的所謂應(yīng)試“技巧”，但到頭來卻連一句完整而簡單的德語句子都說不出，連一篇淺顯的文章的內(nèi)容都不了解。上面提到了，學(xué)外語是一個循序漸進(jìn)的過程，是一個不斷積累的過程，在這個學(xué)習(xí)過程中，肯定會不斷遇到各種新的尚未掌握的內(nèi)容，但掌握這些內(nèi)容又是建立在對先前的知識的熟練把握基礎(chǔ)之上的。因此，對于德語學(xué)習(xí)來說，最重要的是盡可能地打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，全面提高聽、說、讀、寫的能力，而不是過多地糾纏于理論性的語法規(guī)則，更不要投機(jī)取巧，把過多的精力放在應(yīng)試技巧上面，所以，我建議初學(xué)德語的人，要做到“好讀書，不求甚解”，盡力學(xué)好基礎(chǔ)階段的東西。

學(xué)習(xí)方法。

（三）――舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

不要因?yàn)樵陂喿x一兩篇文章遇到困難的時候退縮不前，而應(yīng)該知難而上，主動去思考；如果遇到一時間感覺理解困難的文章，可以把它先放到一邊，過一段時間再拿出來看，這樣的效果可能會好一些?？傊喿x訓(xùn)練在學(xué)德語的過程中必不可少，而且要多讀，細(xì)讀，帶著思考去讀，“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”便是這個道理。

總結(jié)。

以上僅是我自己學(xué)習(xí)德語的一些心得，而且主要是一些觀念上問題。事實(shí)上，每個人學(xué)外語都有自己的方法，都有自己的優(yōu)勢和劣勢，那么最重要的就是在學(xué)習(xí)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服自己的劣勢，但無論如何，要想把德語學(xué)好，必須要下真功夫，再結(jié)合適當(dāng)?shù)姆椒?，就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，發(fā)現(xiàn)德語是以一門多么有趣的語言。

德語課心得體會大全（15篇）篇十五

在這樣一種學(xué)習(xí)態(tài)度基礎(chǔ)上，在真正刻苦地學(xué)習(xí)過程中，我覺得每個人還要選擇和應(yīng)用最適合自己的學(xué)習(xí)方法。在保證學(xué)習(xí)時間足夠的。

以上僅是我自己學(xué)習(xí)德語的一些心得，而且主要是一些觀念上問題。事實(shí)上，每個人學(xué)外語都有自己的方法，都有自己的優(yōu)勢和劣勢，那么最重要的就是在學(xué)習(xí)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服自己的劣勢，但無論如何，要想把德語學(xué)好，必須要下真功夫，再結(jié)合適當(dāng)?shù)姆椒ǎ蜁l(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，發(fā)現(xiàn)德語是以一門多么有趣的語言。