優秀作文具備獨特的觀點和深刻的見解，能夠給讀者帶來心靈的震撼和思緒的激蕩。如果你想提高自己的寫作水平，可以參考以下優秀作文范文進行學習。

初二人物的肖像（通用12篇）篇一

怎樣將一個普通的畫面拍攝成一張很好的人像呢?我們需要掌握哪些要領呢?當我們第一次看見一個人的時候我們會對這個人有一個很深的印象。一張好的人像照片，不僅要表現這個人的長相，還要表現出這個人的特點和個性，就仿佛我們第一次看見這個人時留下深刻印象一樣。拍攝人像的關鍵是要透過外貌表現出人物的性格及其內心世界。人像照片以靜態最為理想，處于安靜狀態的頭部幾乎和雕塑一樣美。我極少讓人擺好照相的姿勢，我總是等待他們放松，出現自然姿勢，然后我就說'別動'或'就這樣'！“。

拍攝人像，我們定要把對象內在的或外在的那份美充分挖掘出來，把人物的情感全部調動起來。我們常常碰到這種情況，人物很美，很生動，可當照相機對準他時，這一切的光彩就都沒有了，肌肉表情緊張，手足無措。這其實不是真實的`他，而是個對著鏡頭作假的他。同樣，搔首弄姿，忸怩作態的生動也是打動不了人心的，因為那是虛假的，至少在審美這樣的照片格調不高。這時我們應該輕松地和他交談，和他一起走過一個忘我的生活場景，使他情緒放松，忘了是在拍照，只有當你按快門的時候是受感動了的，拍出的照片才有了感動他人的基礎。這樣的照片才是具有深度和力度的佳作了。

人像攝影或其它一切藝術都不例外，其最初階段在于使人忘記手段。就是說，在于讓看照片的人忘記自己是在看照片。拍攝一張照片所以要花費很長時間，是因為很多人只是用極短的時間觀看照片。”照片是為了使人們能在匆忙中觀看而拍攝的。照片的觀看一般只有幾分鐘。因而，拍攝照片更需精益求精。"。

如果攝影師對相機面前站著的這個人一無所知,那將很難拍出一幅好的人像，對于人像的拍攝，攝影師的構思很重要，與模特兒的溝通也很關鍵，因為人們到一個新的環境需要一段時間去適應，如果他有一種不適應或者恐懼的感覺，這種感覺會在臉上表現出來。這樣拍出來的照片會顯得很不自然，所以，在拍照片之前我們首先需要贏得模特兒的信任。拍攝人像時，除了需要同被攝者建立起良好的關系外，還需要在拍攝技巧和用光技術上下功夫。在拍攝前同被攝者進行交談，使他顯得很自然。而攝影師需要做出的各種決定之一是，他應當站在哪里和把照相機對準哪里。雖然現在技術的發展意味著曝光和對焦經常自動決定，但是歸根結底始終是由攝影師就如何在取景器中準確取景做出決定的。

要想把一個人拍活了，我們需要觀察這個人平時的表情、動作以及語言，拍攝的時候把他的這些特點捕獲在畫面里，這將會是一幅很好的人像照片。

如果一個人呆板地站在相機面前，沒有任何動作和表情，那將是很無趣的。對于人像照片，我們不僅要拍得漂亮好看，還要把照片拍活，拍得有靈氣。把那些被人們認為是缺點的，實際上卻往往是唯一富有魅力的地方。變缺點為魅力，這至少是攝影師的善意。

在拍攝人像照片的時候，我們為了讓畫面保持簡潔，除被攝者之外，畫面中應該盡量減少吸引觀眾目光的元素，除非是對表現主體很有幫助的陪體，比如某些能說明主體所處的環境或者是生活背景的東西，一般來說被攝的人是最重要的元素，我們時刻不要忽視這一點。

在攝影上，拘泥于瞬間表情實在是愚蠢的。無論是誰，都是會哭會笑的。隱藏在心底的感情，會在嘴邊流露出來。年齡，最容易從人的背影上表現出來。悲哀也是如此。

拍攝人像，既不是將人物理想化，也不要丑化他們，要忠實地把人物的自然性格表現在畫面上。要做到這一點是不容易的，這就要求攝影者們努力鉆研，從實踐中找出一條路子來。要想拍攝出真正的好作品，還需要拍攝者深入的觀察生活，以藝術的角度去記錄生活。捕捉生活中每一亮點，記錄美麗瞬間，熱愛生活，享受生活，追尋美，創造美.這就是攝影！

說得精辟寫的好！學習了！學習體會客氣啦，互相學習

初二人物的肖像（通用12篇）篇二

一位富翁和他兒子愛好收藏畫，他們收藏了從畢加索到拉費奧等很多藝術品。常常他倆坐在一起欣賞著大師的作品。

他非常勇敢，在一次作戰中因為搶救戰友而犧牲了。父親接到了通知，深深地哀慟他唯一的兒子。

約一個月之后，正好是圣誕節前，門上傳來敲門聲。一位年輕人站在那里，手里拿著一個很大的包裹。他說道：“先生，你不認識我，我就是你兒子為了救我而犧牲的那個戰士。那天他救了很多人，當他背著我走向安全地帶的時候，一顆子彈擊中了他的心臟，他頓時就犧牲了。他常常說起你和你對藝術的愛好，”年輕人舉起他的包裹，“我知道這不算什么，我是真的不怎樣的藝術家，但我想你兒子會要你保留這幅畫的。”父親打開了包裹，是他兒子的一幅肖像畫，是這年輕人畫的。他驚奇地注視著畫中那士兵是如何捕捉到他兒子的個性的。父親如此地被畫里的眼睛吸引，他自己的眼睛也充滿了淚水。他謝了那年輕人并提議買下這幅畫。“噢，不要錢，先生，我永遠不能償還你兒子給我做的一切。這是禮物。”

父親把這肖像畫掛在壁爐架上，每次有客人來他家拜訪，他總是在給他們看他收藏的許多名作之前，先帶他們看兒子的肖像。

富翁在幾個月之后死了。他的偉大收藏也將要被拍賣掉。許多人聚集著，為能一睹這些偉大的收藏以及能從他的收藏里買一個加入自己的收藏品這一機會而激動不已。在講臺上安置著那兒子的肖像畫，拍賣經紀人用他的槌子敲打著臺面：“我們從這幅兒子的肖像畫開始。誰投這幅畫的標？”

場面非常安靜。這時有一個聲音在廳堂的后面叫道：“我們要看名畫，跳過這一幅。”

但拍賣經紀人堅持著：“有沒有人投這幅畫的標？誰先開始？一百，兩百？

另外一個聲音高喊著，非常憤怒：“我們不是來這里看這幅畫的，我們是來看梵高的畫，看倫伯朗的畫的。快進入真正的競標吧。”

但拍賣經紀人依舊繼續著：“兒子，兒子，誰要這兒子？”終于，一個聲音從廳堂的`深處傳來：“我出十塊錢要這畫。”因為窮，這是他力所能及的價錢。

“有人標了十塊，有誰肯標二十的嗎？”

“十塊給他吧，讓我們看名作。

“標價十塊，沒有人標二十的嗎？”

人群開始憤怒起來。他們不想要這兒子的畫。他們要收藏的是更值得投資的東西。

拍賣經紀人敲打著槌子：“一次競標，兩次競標，十塊得標！”

一位坐在第二排的人喊道：“現在讓我們開始進入收藏品的競標。”

那拍賣經紀人放下他的槌子說：“很抱歉，競標已經結束了。”

“那些收藏品怎么辦？”

“對不起，當我被叫來負責這場拍賣的時候，我被告知那人的遺囑中有秘密的約定，一直到現在我是不允許暴露這個秘密的。只有兒子這幅畫是要拍賣的。誰買了這幅畫誰就繼承整個遺產，包括這幅畫。那個男人拿了兒子肖像，得到了一切。”

上帝在2000年以前給他的兒子在殘酷的十字架上受死。和這經紀人非常相似，他今天的福音是：“兒子，兒子，誰承受這個兒子？”因為，你看，誰接納兒子誰就獲得一切。

巧取銀環。

從前，有一位姓林的員外，他請了一位姓孫的先生教自己的兒子念書，講定一年零11個月給23個銀環作為報酬，林員外將銀環拿出來讓孫先生看。孫先生一看，只見23個銀環連成一串，是真貨。同意去林家。

林員外說：“這23個銀環是連成一串的，你現在同意去我家，這些銀環就是你的報酬，我倆寫個立約。”孫先生答應了。

立約是林員外事先寫好的，孫先生看后，覺得沒有問題，雙方簽字了。

第二天，孫先生走進了林員外的家門。林員外領著孫先生走進自己的書房，待孫先生坐下后，他說：“這23個銀環，現在我讓你只能砸開其中的兩個銀環，”你必須每月拿走一個，23個月拿完，每個月不能多拿，也不能存在我這里，如果你做不到時，你拿走的銀環，我要全部追回，你必須在我家，教我的兒子念完23個月的書。”

孫先生想了一會兒，說：“我可以按照你的要求來砸這串銀環。”

林員外將銀環交給孫先生，伸出兩個手指，說：“只能砸開兩個銀環，多砸一個銀環，這23個銀環，你一個別想拿走，還要賠這串銀環。”

孫先生說：“砸壞了，我教你的兒子念四年書，不要工錢，總可以吧？”

孫先生將這串銀環從左邊往右數第四個砸開了，接著從這19個銀環中，從左往右數第七個砸開了，這一串23個銀環變成了三串，外加砸開的兩個，交到林員外的手中以后，說：“我以后每月拿走一個。”

林員外做夢沒想到自己沒有難倒孫先生。

初二人物的肖像（通用12篇）篇三

1、這是個二十歲出頭的姑娘，圓臉蛋潤潤的，眉很赤，細長的雙眼閃動著爽直的、熱乎乎的目光；老是未言先笑，語言也帶著笑，像唱歌似的。她走路時把身子的重心放在足尖上，總像要蹦跳、要飛。一眼就可以看出，她是個純真而歡樂的女孩子，奇怪的是她那過分素凈的打扮，與她的性格很不相稱，也和那些愛漂亮的繅絲姑娘迥然不同：藍布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長褲，脖子上的紗巾是白的，扎小辮的頭繩是根黑毛線。

2、表姐剛來的時候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋，走路說話都不敢大聲，我們都說她土里土氣。可是現在，我們不敢說表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著閃光的金項鏈，肩上披著長長的黑發，顯得神氣大方。回到家里又說又笑，像生活在蜜糖中一樣。

3、說她是阿姨倒不如說她是大姐姐，她頂多不過二十歲，穿一件褪色的素花格上衣，短短的小辮齊到肩頭。她總是笑瞇瞇的，一會兒清晰地報站名，一會兒迅速地點錢、售票，耐心地回答外地乘客提出的種種問題。她那熱情、和藹的語言，使車廂里充滿了春意，這春意溫暖著每個乘客的心。

4、他長得矮小粗壯，身板結實硬朗，一張土紅色的獅子臉上額頭高高地突起。烏黑濃密的頭發虬結在頭頂，似乎梳子都難以將厚實的頭發梳通。他的雙眸具有強烈的震懾力，放射出粗野狂放的光芒。藍灰色的'眼珠往往會因興奮或憤怒而張得很大，在眼眶里轉個不停，而眼珠大多數時候都將他內心的憂愁展露無遺。有朋友說他笑起來很甜美，帶著鼓舞人的神情，然而他是一個不習慣歡樂的人，他平時的表情很憂郁，仿佛內心里有無法排遣的憂傷。當朋友看到他沉浸在痛苦中時，需要竭盡全力才能忍住眼淚。一次，一個朋友在一家小酒店里喝酒，他正坐在角落里，緊閉雙目，抽著煙斗，仿佛靜靜地等待死神的降臨。朋友與他寒暄兩句，他凄慘地一笑，從口袋里掏出一個本子，用聾子常有的尖叫讓對方寫下他要說的話。他的臉色經常會變化，面部肌肉隆起，青筋暴露，眼露兇光，嘴唇抖個不停。這副可怕的表情往往會將別人嚇得靈魂出竅。這是因為他創作靈感突然出現了，或是他彈琴彈得太投入了，進入了忘我的境界。

5、哥哥的眼睛高度近視，處處離不開眼鏡，就像個“睜眼瞎子”一樣，只要把他的眼鏡摘下來，在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖。一天下午，哥哥要洗頭了。他吩咐我給他拿肥皂換水。我得意地想：哼！我先給你跑跑腿，然后再治你。一會兒，哥哥伸長了脖子，把肥皂沫打得滿頭滿臉都是。我一看時機到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗頭，一捧水，捧了個空。他忙去找，可剛一睜眼，肥皂沫就殺得他直流眼淚。他像盲人摸路一樣，東摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛還是模糊的，就去找他的眼鏡。

初二人物的肖像（通用12篇）篇四

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，六年的小學生涯就要結束了，老師給了我知識，同學給了我快樂，但可能因為時間的流逝，他們的相貌與名字我都會一一淡忘了，不過那個人，始終會在我記憶中，因為他教給了我做題的真諦，他就是——王杰。

王杰個子不高不矮，身體不胖不瘦，他那“奧特曼”發型特別引人注目，高高的鼻梁上架著一架望遠鏡，還有那時常咧開笑的櫻桃紅小嘴，都被我埋藏在了記憶深處了。

除了他的長相外，他的數學成績可是頂呱呱喲，每一次考完試，聽到他說的第一句話準是：“耶！又一百分！”學習差一點兒的同學，總會經常向王杰請教，而他總會揚起嘴角，眼里流出自豪的神情。然后便耐心地解說著。

還記得那一天，我正在做《達標》題時，有一道題我絞盡腦汁，嘗試很多種方法，可就是做不出來，用“百思不得其解”這個詞語，形容我再合適不過了，沒辦法，只有向王杰請教。原來荊手難解的問題，到了他手里，他像是如獲至寶，立馬擺起了他的招牌動作，一只手在本子上濱算著，另一只手抄撐著腦袋，眉頭緊鎖成一個“川”字，嘴里面還念念有詞。忽然，眉頭一松，嘴角一揚，一拍桌子，興奮地對我說：“做出來了！做出來了！”于是，他給我講解，講完后，我問：“你數學怎么這么好，有什么秘訣？”“沒有，只有七個字，多學多練，多實踐！”

王杰就是這樣一個勤學，勤練，勤于實踐的好同學。

初二人物的肖像（通用12篇）篇五

我的爸爸是個老師，他中等個，有點胖，鼻梁上架著一副黑框眼鏡。他在學校教地理，這副眼鏡幫著他看見了中國，看到了全世界；他也教歷史，這副眼鏡又幫著他看到了書中古今中外的歷史人物，了解到變化萬千的事實。爸爸的眼鏡可真是個望遠鏡呀！我在給爸爸畫像時就畫了一副大大的黑眼鏡框，在鏡片上還畫了很多圈圈，這樣就沒法畫爸爸的眼睛了。

爸爸的鼻子。

爸爸的嘴。

爸爸的手。

爸爸的手可不像當教師的手，粗粗拉拉的。媽媽上班離家太遠，家里的許多活都要爸爸干，像生火、做飯、洗衣等，他的手怎么能不粗粗拉拉的呢？我就在爸爸的手上多畫了幾條道道。

爸爸的腳。

爸爸的腳比較難畫，因為他老是閑不住，等他坐在桌前時，我又該睡覺了，只好給爸爸畫個半身像了。

爸爸的耳朵。

對了，還沒畫爸爸的耳朵呢。他的耳朵跟鼻子差不多，也不靈。他看書的時候，我跟他說什么，他也聽不見，非得我大聲地說二三遍才行。大概爸爸的耳孔也小吧！

像畫完了。

我把畫完的像拿給爸爸看，他“哈哈”地笑起來，我也會心地笑了。

我的老師叫張林麗，她一頭烏亮濃黑的美發，像黑色的瀑布傾瀉而下，彎彎的柳葉眉下長著一雙大眼睛，那雙大眼睛好像有特異功能，又好像會說話似的，每當你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會頂的你，發出夾著慈愛的寒光。

有一次我們課外活動打沙包，我正玩的盡興時，突然一個一年級的小男孩跑到我們圈內亂跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老師。張老師把我叫道身邊，眼睛注視著我和藹的說：“今天，你這件事情做得也太不應該了你怎么能去推到一個剛入學的小同學呢？他雖然頑皮可你也不應該這樣，你可以跟他講道理嘛！”我再也忍不住了，淚水滴在胸前的紅領巾上羞愧難當。

張老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里票吹來的話語，總是那么熱情那么生動，像清甜的甘露汩汩流進我求知的干渴的心田。

張老師講起課來總是那么生動有趣。記得一次作文課上在將描寫人物外貌時，張老師就讓我們觀察她，同學們觀察后有的說她眼睛的特點，有的說眉毛，有的說嘴，還有的說鼻子。聽了我們的見解她總結道：“看來我雖然算不上美但她很有特點，你們看到的是什么就寫什么，所以一定要抓住特點仔細描寫，寫作時用一些我們學過的優美詞語，不過你們千萬別把我寫得像個丑八怪啊！”她的話逗的我們哄堂大笑。你瞧在張老師的課上我們即學到的了知識又有一個愉快的心情這可都是她的功勞啊。

王老師是我們的數學老師，他非常親切，和我們就像朋友一樣，所以我們喜歡稱他為“老王”。

老王高高的個子，胖胖的身材，一雙含笑的大眼睛透著幽默。說起這位老師他可是與眾不同。

恐怕沒有人喜歡說自己笨，而王老師卻愛把笨放在自己身上。上數學課時，老師講完了課，便會說：“唉喲，這道題我不會了，誰來給我講一講啊？”全班同學都興奮地舉起了手。老師說：“來！宋柏義，請上臺。”宋柏義便站到講臺上滔滔不絕地講起來。講完了，王老師說：“宋老師講的好不好啊？”全班齊聲說：“好！”宋柏義自豪地走下了講臺，其他同學也都期待著下一次自己也能有施展的機會。

“今天數學考試，同學們可要好好答卷啊！”王老師站在講臺前態度和藹地說。

一會兒，有幾位同學答完了考卷，便偷偷地搞起了“地下工作”，王老師看見了，便不動聲色地對他們說：“你們答得很快，都是一百分。”那幾位同學臉上露出了得意的笑容，這時，只聽王老師話鋒一轉說：“如果我在卷子上發現了錯題，便雙倍扣分。”那幾個同學剛才還在笑的臉一下子僵住了，馬上意識到自己錯在哪兒，全都安靜了下來。

初二人物的肖像（通用12篇）篇六

他是我們從小學六年級開始任課的語文老師，一開學上課就給我留下了不少有趣的印象，如果有人想讓我給某個人畫肖像，我會毫不猶豫地選擇你哦——我們的大柳樹！

他有著一張眉清目秀的臉龐，在灼眼的陽光下曬得微微發黑；正像他的姓名一樣，彎彎如柳葉似的細眉，還有那一雙明亮細小的眼睛，總是向我們閃爍著熱情歡快的目光；高高挺直的鼻梁上掛著一副橢圓的眼鏡，顯得文質彬彬，才華橫溢；厚厚含笑的嘴唇也經常無意間翹起，鉤出一個好看俊朗的弧度；短短飛揚的黑發有時亂蓬蓬的，讓人感覺是不是早上沒有好好梳理頭發……他總穿得衣冠整潔，即使再累，也筆直地站立著與我們上課……總知就是這樣一個大精靈，在我們身邊有意無意間散發和藹熱情的氣息，使人忍不住想要靠近。

初二人物的肖像（通用12篇）篇七

我叫陳枳兌，今年8歲了。我有一雙閃亮的大眼睛，眼眉又黑又彎，睫毛長長的，我的大姨給我起了個外號：大眼仔。我的臉白白的，我有一張能說會道的小嘴，一雙大大的耳朵。我的衣服是五顏六色的，很可愛。叔叔阿姨們都說我很帥，我回答說：“不丑也不帥！”

媽媽說我善良、可愛。記得有一次，我和媽媽上街，我看到了一個斷了腳的老爺爺躺在地上，手中拿著一個不大不小的碗，里面有一點錢，口中一直說：“好心人，行行好吧！”我對媽媽說：“媽媽，給一點錢他好嗎？”媽媽說：“好吧。”媽媽給了我一百元錢，我把一百元錢給了老爺爺，老爺爺感激地說：“謝謝你，小朋友！”他連聲向我道謝。我說：“不用謝！”旁邊很多人都注視著我，他們的眼睛都睜得大大的。

我還喜歡看書。媽媽買了很多作文書給我看，每天早上媽媽都教我背唐詩。媽媽說：“背誦唐詩三百首，不會作詩也會呤。”無論在家里還是街上，媽媽都喜歡和我一起背唐詩，媽媽說出一句，我就接著背出下一句。

我的缺點是好動，上課不太認真聽書，不太認真做作業。現在我長大了，比以前更懂事了，我每天寫日記，我長大了想做一個作家。我看到我的文章能在網上發表，我很高興。我幻想我變成小作家了，有很多人圍著我合影、簽名，我笑開了懷。媽媽看見了，高興極了！

我畫好自己了，睜大眼睛一看，像！又不像，我自己可真難畫呀！

姥姥，不要動，我要給您畫像了。

您頭上的黑發，已經夾了幾根銀絲，大概是過度操勞造成的吧。

在您那飽經風霜的臉龐上，長著一雙“奇特”的眼睛，時而喜，時而驚，時而樂。當我考了雙百分或者得了三好學生時，您的眼睛就會出現喜悅的神采；當我做錯事時，那雙眼睛并不“生氣”，而是迸發出一種鼓勵的光芒。

您的頭兩側是兩只“很靈敏”的大耳朵。我小時候，有時就會趁大人沒看見，到客廳去“搗破壞”，把一大堆玩具放到vcd機的機子里。您的耳朵可“靈”了，()一下子就聽見了我在搗破壞的聲音，馬上來到客廳，把我“趕了出去”。可是，我要您聽新聞時，我喊了您幾遍，您卻還是“聽不見我的聲音”，一點兒沒動，依然在給我洗衣服。唉！

姥姥，不要動，別擔心您燒的菜，有媽媽看著呢，該畫您的鼻子了。您的鼻子也像耳朵一樣靈。吃飯時，有一些我不想吃的菜，而您早就嘗到它們的“香味”，對我說：“這菜好，含有大量的維生素，真好吃。”

您的鼻子下面是一張烏紅烏紅的.嘴。上學前，您總會說：“東西帶齊沒有？”“要認真聽老師講課”之類的話。放學回家，您又叨嘮起來：“今天怎么樣？”“有什么事嗎？”。我喜歡叨嘮，因為在叨嘮里，我可以看出您對我的愛。

好了，像畫完了，這是外孫用心作筆，給您畫的一幅畫像，您滿意嗎？

看看我，一張白凈的臉和一頭烏黑發亮的短發是多么的搭配啊！一雙問號似的耳朵，一雙明亮的大眼睛顯得炯炯有神，一張能說會道的嘴一天到晚說個不停。

性格精靈古怪的我，既喜歡看書又喜歡玩耍，一次，我在同學家玩得很開心，晚上九點了，媽媽終于在鄰居家找到了我，生氣地把我帶回家，由于媽媽白天勞累很困，剛上床不一會兒就睡著了，我這只“啃書蟲”又開始看書了，我津津有味地看著書，并沒有注意那無情的時間正在流失，眨眼睛，凌晨一點了，我困了，眼皮一合便睡著了。媽媽早上喊我，我說：“困”。她問：“怎么了？”我說：“看書”。我認真看書的精神把你嚇暈了吧。

我每次到學校都會和同學們瘋狂地玩耍，老師每次都說：“你這個副班長一點帶頭作用也沒有起到。”

這就是我，一個貪玩的我，一個一點帶頭作用也不起的副班長。

初二人物的肖像（通用12篇）篇八

1、這姑娘手指細細長長的，像雨后新出的筍芽尖兒。

2、小姑娘那雙胖胖的小手像藕芽似的，手背上有4個深深的小坑。

3、他那雙粗壯的大手長得像蟹鉗一樣有力。

4、這是一頭烏亮濃厚的美發，像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下，它不柔軟，嫵媚，但健美，灑脫，有一種極樸素而自然的魅力。

5、那人的光腿瘦得像麻稈一樣。

6、帽子下面露出一股一股的長頭發，它們是先編成一根一根的小辮子．隨后又絞成幾根大辮子，再盤繞起來，就像編好在一個簍子上面的燈芯草。

7、他那雙手毛茸茸的像熊掌一樣。

8、長發飄飄，如波浪一般滑膩柔軟。

9、爺爺長著一副古銅色的臉孔，一雙銅鈴般的眼睛，尖尖的下巴上，飄著一縷山羊胡須。他高高的個兒，寬寬的肩，別看他已年過古稀，可說起話來，聲音像洪鐘一樣雄渾有力；走起路來“蹬、蹬、蹬”他，連小伙子也追不上呢。

11、這雙手，皺紋是那么多，那么深，就同山坳里挖出的老樹根一樣。

13、他大腦袋上的頭發毛楂楂地直立著，像團起來的刺猬。

14、一頭短簇簇、硬刷刷的灰白頭發，就好比頂著一頭高梁花子。

15、她的頭發有一種活潑的、鮮明的、黃金般的色彩，是她身上最美麗的部分。

16、她的頭發燙得像翻著朵朵黑色的浪花。

17、烏黑的頭發異乎尋常地濃密，好似梳子從未在上面光臨過，到處逆立，賽似“梅杜斯頭上的亂蛇”。

18、他剪著平頭，灰色的短頭發有種說不出的冷血動物的蠢相。

19、荒草般的頭發，黑白參差地紛披在前額。

20、我上下打量著這位小強哥，他矮胖的身材，比我矮了半頭。黑黑的臉膛上長著一雙小瞇縫眼，呆頭呆腦。媽媽問他話時，他還紅了臉，顯得土里土氣的，因此，我打心眼兒里瞧不起他。

21、她那一頭金紅色的頭發又長又多，不但遮沒肩背，連全身都罩沒，只露出一雙腳。

22、見到他那兩條長腿，總使人想起與火車賽跑的駝鳥。

23、她那一頭帶點灰色的金發，可以一直垂到腳踝子上，

24、一條中縫順著腦殼的弧線，輕輕下去，分開頭發，頭發黑烏烏的，光溜溜的，兩半邊都像一塊整東西一樣，幾乎蓋住了耳朵尖，盤到后頭，挽成一個大髻，又像波浪一樣起伏，朝額角撞了出去。

25、硬撅撅的像把鋼刷子似的小辮兒挑戰似地翹在后腦勺上。

26、又瘦又長的兩條腿像兩根竹竿支在地上。

27、一個十七八歲的少女，一頭如墨的黑發散在身后，紫色的蕾絲線將一束小發懸在耳側，紅色的襯衣外是一件方格的蕾絲小禮服，白皙的手腕上懸滿了漂亮的鐲子，小指上還戴了一個沒有任何修飾的銀戒，一切的裝扮都是那樣奢華精致，卻讓人感覺不出半點多余和累贅，仿佛她本來就應該穿成這樣。少女的身后還站著三個大約在20以上的年輕男子，均是面容嬌美，體態修長。

28、那兩只小胳膊渾圓、雪白，如兩段剛出水的嫩藕一般。

29、光潔白皙的臉龐，透著棱角分明的冷俊；烏黑深邃的眼眸，泛著迷人的色澤；那濃密的眉，高挺的鼻，絕美的唇形，無一不在張揚著高貴與優雅。

30、他那手臂上面青筋交錯，宛如長春藤纏在樹枝上。

32、她們的頭發披散在肩上，就像隨風飄蕩的太陽光線一般。

33、她的10個手指上長滿了血泡，紫黑色圓鼓鼓的，像熟透了的山葡萄。

34、那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂著，像是松樹皮。

35、他的圓滾滾的大肚子高高隆起，像一口上百人煮飯用的大鍋反扣在他的身上。

36、他腦袋上的頭發密密匝匝像是一頂厚實的帽子，要很大的勁才能把彎曲的手指頭伸進頭發里。

37、他的頭發很長，很濃密，如一股黑色的激流向上拋濺，又像瀑布似地懸垂于半空。

38、只見那人俊美絕倫，臉如雕刻般五官分明，有棱有角的臉俊美異常。外表看起來好象放蕩不拘，但眼里不經意流露出的精光讓人不敢小看。一頭烏黑茂密的頭發，一雙劍眉下卻是一對細長的桃花眼，充滿了多情，讓人一不小心就會淪陷進去。高挺的鼻子，厚薄適中的紅唇這時卻漾著另人目眩的笑容。

39、兩條哆里哆嗦的彎腿幾乎站不穩，像弱不禁風的干樹枝。

40、那肥腆的肚皮緊繃繃地鼓起來，像是用氣筒打起來的。

41、那一頭烏云般的長發掩映在她的額上，好像蒼瞑的暮色，籠罩著西方的晚霞。

42、背上那條黑長的大辮子，沉甸甸的，巴掌寬的紅辮根兒，遠遠看去，好像茂林中的一團野火。

43、孩子那白嫩滾圓的小腿如同秋藕一般。

44、淡黃而稀疏的頭發平滑地貼在他崎嶇的腦殼上。

45、爺爺退休已有兩年了，瘦瘦巴巴的身架，一臉的魚網紋。頭頂上灰白的頭發，好像戴著一頂小氈帽。笑起來下巴頦高高地翹起，因為嘴里沒有幾顆牙了，嘴唇深深地癟了進去。

46、圓圓的臉蛋上掛著一對好看的小酒窩，一雙水汪汪的眼睛，不時滴溜溜地轉動著，顯示也一股機靈而淘氣的勁兒。聰明的一休比起他來還要甘拜下風呢！對了，我的表兄還挺要強呢！

47、她的頭發多得出奇，密密地蓋著兩肩、胸脯、兩膝，一直垂到地上，烏黑烏黑的，泛著藍光。

48、下課了，一個十二三歲的男孩兒，像一陣旋風似的從桌旁急走而過。他胖乎乎的身體，又圓又大的腦袋，短而黑的眉毛下鑲嵌著一對機靈的大眼睛，總讓人感到是那樣的機靈、俏皮、活潑。如果他發現一件有趣的事，立刻發出一陣歡叫，那歡叫聲是那樣清脆、響亮。一次，他在課堂上不遵守紀律了，老師讓他到前邊站著。他挺起胸脯，來到教室中央，向全班同學做了個鬼臉，然后似羞似愧地笑著。窗外明媚的陽光斜照在他的臉上，看，怪有趣的，他多么像一只調皮的小企鵝！

49、她兩條腿又粗雙短，活像老式沙發的支座。

50、有一頭像豬鬃一樣粗硬的黑頭發太硬，怎么也弄不倒，只好留個寸頭，任它們像鞋刷子毛一樣立著。

51、她把頭發披散下來是叫太陽的光芒都要忌妒的。

52、一個半跪在地面上的紫發男子。那是一個極美的男子，長眉若柳，身如玉樹，上身純白的襯衣微微有些濕，薄薄的汗透過襯衣滲出來，將原本絕好的身體更是突顯的玲瓏剔透。長長的紫發披在雪白頸后，簡直可以用嬌艷欲滴來形容。一個男子能長成這樣，也是天下少有。

53、深色的頭發異常濃密，一個個沉甸甸的仿佛是青銅鑄成的發卷圍著她的雙頰，一直垂到渾圓的肩上。

54、她的頭發很濃密，而且好像馬鬃毛一樣的粗硬．卻帶著小孩子一樣的騷亂和柔美，卷曲地繞著她的小小的耳朵。

55、他那兩條胳膊呀，比椽子還粗，拳頭有蒜缽子大!

56、腦額上拱著前劉海，像一個發酵的饅頭。

57、他的手指粗大，拇指像個蘿卜，指甲厚得像古銅錢。

58、那美麗的頭發披散在身上，像一股褐色的小瀑布一樣．波浪起伏，金光閃閃。

59、他的手格外粗糙，像長滿了刺，誰一碰上，就好像會被扎出血似的。

60、老人的手每一根指頭都伸不直，里外都是繭皮，整個看真像用樹枝做成的小耙子。

61、他瘦得很，好像骨頭比肉多。那雙與身高極不相稱的大腳丫子，勾著一雙比腳還大的天藍色拖鞋，兩條像仙鶴一樣的長腿從凳子上垂下來，一條壓著一條。兩眼瞇成一條縫，書里的知識就是從那一條縫里被“吸收”進去的。

62、她脫下帽子，比絲更細更軟的淡黃色的頭發，照著樹隙中透下來的陽光，像黃金一般閃耀。

63、留了那一排額發．使她更具有一種飄逸的風姿。

64、他的兩條短胳膊像樹干一樣又粗又硬。

65、他的一雙小腿練得像小鐵棒那樣堅硬。

66、她那張開的雙臂搖動不停，如同翻飛的翅膀。

67、老人的手指瘦得像螃蟹腿。

68、吉老秤已經五十幾歲，可是身體硬實得像一座石碑；從口外剛趕來的兒馬蛋子，一噘子踢到他的胸脯上，就像被跳蚤彈了一下。他的手藝高超，遠近馳名，卻只能混個半饑不飽；用他的話說，一輩子沒吃撐著過。他脾氣暴，不娶家小，不信鬼神，只好喝烈酒聞鼻煙；喝醉了就睡覺，扯起鼾聲像打雷，打起噴嚏像放炮。

69、那女孩的小手，白白的，嫩嫩的，就像剛出鍋的饅頭一樣。

初二人物的肖像（通用12篇）篇九

1、爺爺今年63歲。平時，他見人總是樂呵呵的，光禿禿的頭頂上經常扣著一頂黑色的小氈帽。爺爺總是背著手走路，那模樣真像個“大官”。

3、我的爺爺已是年過七旬的人了，他長著一張瓜子臉，臉上滿是皺紋，清瘦的臉上更顯現那雙炯炯有神的大眼睛。他因為當過兵，所以身材非常健壯，衣著整潔，辦起事來井井有條。

4、我的爺爺已是年過七旬的人了，他長著一張瓜子臉，臉上滿是皺紋，清瘦的臉上更顯現那雙炯炯有神的大眼睛。他因為當過兵，所以身材非常健壯，衣著整潔，辦起事來井井有條。

5、我的爺爺身子微微發胖，有著一米六八的個頭，別人第一眼看見他，肯定認為他是六十出頭，七十不到。其實不然，我的爺爺早已是年近八旬了。但他的身子卻依然很硬朗，每天早上他都堅持去西山上打太極拳。

6、我的爺爺今年七十多歲，中等個子，白白的頭發，最有特色的是他那又肥又大的鼻子和他那雙細長的眼睛。爺爺待人和善，常和我們說笑，因此，我們幾個孫子和他在一起就像朋友一樣隨便，光這一點我就很喜歡他了。

7、我的外婆十分慈愛、和藹可親，對人十分熱情。單薄的身子，似乎連風都吹得倒一樣。小而瘦的臉上幾乎沒有一點肉，身材干板又矮小，可是，已將近75歲的人了，卻一根白發也沒有，這為什么呢？我正為這事納悶呢！哦！我知道了，外婆喝過什么藥，頭發就長黑了。

8、我的外婆今年六十六了，頭發花白，額頭上卻沒有什么皺紋，眉毛稀疏，兩眼有神，只是眼瞼下不少老年斑。因為身體不太好，動作遲滯，但是脾氣有點急，說話聲音有點大，我可有點“怕”她。。

9、我的外公五十出頭，中等個子，高高的鼻子上架著一幅寬邊近視眼鏡，臉上爬了一些皺紋，頭上也悄悄長了幾絲白發。他總是帶著慈祥的微笑，和藹可親。

10、我的外公是一位退休老干部，今年71歲。他中等身材，又濃又黑的眉毛，嘴邊還長了一顆“偉人痣”，大家時常跟他開玩笑，喊他“主席”，外公也總是笑呵呵地答應著。

11、我的外公個子挺高，約一米七五左右，是個名副其實的高個子。頭發白了一半左右，剩下的是烏黑的短發，頭上一黑一白，給人一種陰陽的感覺。全身上下瘦得只有皮包骨，在遠處看還以為是一塊骨頭呢！別看外公是一個七十多歲的細高個子，干起活來可“有勁”了。

12、我的奶奶，年已半百，但有滿頭的黑發，唯有少許白發襯托著著。她的背按標準來說，略微有些駝。眼睛有點兒小，眼角也不時地回顯現出條條明顯的皺紋。雙手有點粗糙，有著農村老年人特有的繭子，是個勤勞且有樸實的農村主婦。

13、我的奶奶，個子長的不高不矮，圓圓的臉，臉的左下角有顆痣；大眼睛，雙眼皮，眉毛不粗不淡，鼻子和嘴巴長得十分協調，只是頭發全白了，臉上也有許多皺紋。

14、外公有一張瓜子臉，眼角邊，有許多皺紋，雖然看上去比較老，但是，外公的身體很硬朗，講話聲音響亮，走起路來，步伐穩健，而且對生活很樂觀。

15、外公有一雙大眼睛，濃濃的眉毛。外公五官端正，挺神氣。外公是一位善良、誠實的老人。每當在跟他交談的時候，他總是讓我覺得和藹可親和幽默，所以我很愿意跟他在一起。

16、外公長著一張看上去很慈祥的臉，臉上有一些皺紋。外公有一個大大的鼻子，一張大大的、愛笑的嘴巴，還有一雙同樣也很大的、有神的眼睛。外公最喜歡笑了，不論什么時間，外公總是笑瞇瞇的。他一笑，眼睛就瞇了起來，連皺紋也像在笑一樣。

17、他的眉毛，隱隱約約，很少。他的眼睛，時大時小，生氣時瞪得圓圓的，愉快時瞇得小小的。他架著副老花鏡，臉上皺紋縱橫交錯，頭上白發蒼蒼，看得出來，他是名副其實的老人論長相吧，年輕的照片看上去還行；論年齡吧，已年過古稀；論性格吧，善變，有時像天真的兒童，有時像成熟的青年，有時又像嚴肅的中年。他的心，猶如春季般溫暖、夏季般暴烈、秋季般美麗、冬季般純潔。

18、他，整天勞動工具握在手；他，穿著一雙粗糙的黑布鞋。在莊稼地的每一寸土地上，都遍布了他的足印。他，便是我鄉下的爺爺。爺爺的個子不高，也許是因為那整日架在肩頭的鋤頭壓的吧。一道道深深的皺紋印在他那飽經風霜的臉上，從而那原本炯炯有神的眼睛也黯然失色了。

19、那金色的陽光灑在老爺爺皺皺的臉上，分外好看。似乎暖暖的陽光可以把老爺爺的皺紋填平，擦去。我看著老爺爺，就像欣賞著一座出自名家之手的黃銅雕像。可是老爺爺似乎并不這么想，他狠狠地皺著眉頭，使得那一張皺皺的臉上的皺紋變得更深了。他抽出前一秒還在一堆鐵塊里摸索的手，在臉上胡亂地抹了一下，好像想要擦去所有炎熱。我的目光再去看時，發現這張皺皺的臉已經變成了一張大花臉，頗有戲劇色彩呢。

20、盡管“包子爺爺”臉上已經布滿了皺紋，但我仍然能看出他年輕的時候是一個很英俊的人。他很喜歡灰色，總是戴著灰帽子，穿著灰褲子。他很和藹，每天都笑瞇瞇的，好像什么愁事都沒有，最重要的就是他很善良，心腸很好。

初二人物的肖像（通用12篇）篇十

我的爸爸是個老師，他中等個，有點胖，鼻梁上架著一副黑框眼鏡。他在學校教地理，這副眼鏡幫著他看見了中國，看到了全世界；他也教歷史，這副眼鏡又幫著他看到了書中古今中外的歷史人物，了解到變化萬千的事實。爸爸的眼鏡可真是個望遠鏡呀！我在給爸爸畫像時就畫了一副大大的黑眼鏡框，在鏡片上還畫了很多圈圈，這樣就沒法畫爸爸的眼睛了。

爸爸的鼻子。

爸爸的嘴。

爸爸的手。

爸爸的手可不像當教師的手，粗粗拉拉的。媽媽上班離家太遠，家里的許多活都要爸爸干，像生火、做飯、洗衣等，他的手怎么能不粗粗拉拉的呢？我就在爸爸的手上多畫了幾條道道。

爸爸的腳。

爸爸的腳比較難畫，因為他老是閑不住，等他坐在桌前時，我又該睡覺了，只好給爸爸畫個半身像了。

爸爸的耳朵。

對了，還沒畫爸爸的耳朵呢。他的耳朵跟鼻子差不多，也不靈。他看書的時候，我跟他說什么，他也聽不見，非得我大聲地說二三遍才行。大概爸爸的耳孔也小吧！

像畫完了。

我把畫完的`像拿給爸爸看，他“哈哈”地笑起來，我也會心地笑了。

我的老師叫張林麗，她一頭烏亮濃黑的美發，像黑色的瀑布傾瀉而下，彎彎的柳葉眉下長著一雙大眼睛，那雙大眼睛好像有特異功能，又好像會說話似的，每當你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會頂的你，發出夾著慈愛的寒光。

有一次我們課外活動打沙包，我正玩的盡興時，突然一個一年級的小男孩跑到我們圈內亂跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老師。張老師把我叫道身邊，眼睛注視著我和藹的說：“今天，你這件事情做得也太不應該了你怎么能去推到一個剛入學的小同學呢？他雖然頑皮可你也不應該這樣，你可以跟他講道理嘛！”我再也忍不住了，淚水滴在胸前的紅領巾上羞愧難當。

張老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里票吹來的話語，總是那么熱情那么生動，像清甜的甘露汩汩流進我求知的干渴的心田。

張老師講起課來總是那么生動有趣。記得一次作文課上在將描寫人物外貌時，張老師就讓我們觀察她，同學們觀察后有的說她眼睛的特點，有的說眉毛，有的說嘴，還有的說鼻子。聽了我們的見解她總結道：“看來我雖然算不上美但她很有特點，你們看到的是什么就寫什么，所以一定要抓住特點仔細描寫，寫作時用一些我們學過的優美詞語，不過你們千萬別把我寫得像個丑八怪啊！”她的話逗的我們哄堂大笑。你瞧在張老師的課上我們即學到的了知識又有一個愉快的心情這可都是她的功勞啊。

王老師是我們的數學老師，他非常親切，和我們就像朋友一樣，所以我們喜歡稱他為“老王”。

老王高高的個子，胖胖的身材，一雙含笑的大眼睛透著幽默。說起這位老師他可是與眾不同。

恐怕沒有人喜歡說自己笨，而王老師卻愛把笨放在自己身上。上數學課時，老師講完了課，便會說：“唉喲，這道題我不會了，誰來給我講一講啊？”全班同學都興奮地舉起了手。老師說：“來！宋柏義，請上臺。”宋柏義便站到講臺上滔滔不絕地講起來。講完了，王老師說：“宋老師講的好不好啊？”全班齊聲說：“好！”宋柏義自豪地走下了講臺，其他同學也都期待著下一次自己也能有施展的機會。

“今天數學考試，同學們可要好好答卷啊！”王老師站在講臺前態度和藹地說。

一會兒，有幾位同學答完了考卷，便偷偷地搞起了“地下工作”，王老師看見了，便不動聲色地對他們說：“你們答得很快，都是一百分。”那幾位同學臉上露出了得意的笑容，這時，只聽王老師話鋒一轉說：“如果我在卷子上發現了錯題，便雙倍扣分。”那幾個同學剛才還在笑的臉一下子僵住了，馬上意識到自己錯在哪兒，全都安靜了下來。

這就是我們的老王，一個親切又幽默的教師。

初二人物的肖像（通用12篇）篇十一

1、我有一位“貪玩，”的爸爸，他今年38歲了，矮矮的個子，瘦弱的身體，黑乎乎的皮膚，可惜黑黑的臉上竟長了許多小疙瘩，紅紅的，我一點也不喜歡。

2、我的爸爸是一個計劃生育工作人員。他中等身材，一張“國”字形的臉，一雙充滿豪氣的大眼睛嵌在濃濃的眉毛下面，爽朗的神情之中透出熱情。

3、我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮膚，黑黑的頭發，那一頭自來卷兒的“大波浪”發型，誰見了都會以為他是在理發店燙的。他的同事們都說他是縮小了的費翔，我也這樣認為。

4、如果你看到這么一個人：頭發大部分都白掉了，好像《濟南的冬天》里那下點小雪的小山一樣，只可惜頭發剪得蓬松松的，身上經常穿著一套黑色的西裝，而且一穿在身上就舍不得脫下來，因此他很少換新衣服，臉上戴著一幅笨重的眼鏡，也許是為了省錢，他的眼鏡都是在街上買的，“價兼而物美”而且也不看度數，只要戴得舒服、合適就行了的數學老師，這就是我的爸爸。

5、爸爸人長的很胖，全身不是肌肉，而是一身肥肉。歲月沒有在父親身上留下多少痕跡，從遠處一看，小伙還挺酷的。說起我爸爸的頭發那真叫絕。因為我爸的頭發“屈指可數”，全都“分布”在頭的四周。前面的頭發最長，而且“自己”形成了一個“小島”。那情形就象在黑色的森林里包圍的“沙漠”，我想這可能是爸爸從事腦力勞動的結果吧。

6、我有一個漂亮的媽媽，她有潔白無瑕的皮膚，有一雙炯炯有神的眼睛。有個能說會道的櫻桃小嘴，由個挺拔的鼻梁，可惜的是鼻梁上還架著一幅眼鏡，還有那飄逸的秀發，在大街上，回頭率100%。行人們都說“這個女人真漂亮。”

7、我的媽媽是一個中等個子，皮膚又白又細的，頭發黑黑的，像黑色墨水汁一樣，媽媽的嗓子是沙啞的，說起話來聲音很高，還有著非常流利的普通話，因為她是一名教師。梳著一個高高的小辮子，媽媽眼睛水靈靈的，看起來炯炯有神的樣子，她還有著一張能說會道的嘴巴。

8、媽媽是一名人民警察，濃眉大眼，皮膚白凈，長得十分清秀。而最為引人注目的便是那如瀑布般的一頭黑發。但這黑發可遠觀不能近看，若走近仔細一瞧，你便會發現密密麻麻的黑發中已夾雜著點點銀絲了。

9、媽媽明明就是方圓五百米之內的大美人，直到四十歲都還保持著少女一般的玲瓏身材，白皙的面孔，精致的五官，淡棕色的及腰長發，不說話的時候媚眼一拋活脫脫一狐貍精嘛。

10、媽媽的眼睛是圓形的，有眼里有個小豆豆。媽媽的眼睛像葡萄，有像球、桂圓。媽媽笑起來眼睛像彎彎的月亮，真好看。媽媽的鼻梁不高，鼻孔很大。鼻梁上背著一幅漂亮的小眼鏡。媽媽的嘴巴笑起來有兩個小酒窩。媽媽的手很胖，身子也很胖，腳也很胖。

初二人物的肖像（通用12篇）篇十二

2、她，一個胖胖的女孩，但在我的眼中，她卻胖得可愛。她有著大大的蘋果臉，眉毛濃淡適中，鼻子大而扁平，再加上嘟嘟的嘴和短短的頭發，整個就是一個芭比娃娃的臉，好可愛呢。她笑的時候，會露出兩顆大大的兔牙，而且眼睛會瞇成一條縫，她的笑容很溫暖、很純真，她的皮膚白而嫩，這仿佛是她脆弱需要呵護的內心世界的一面標簽，她永遠那么樂觀，在她的身上找不到一點傷感的元素。

4、她有一張含蓄了許多奧妙、知識和力量的臉。乖順而有帶有棕色波狀的長發蓋在她的頭上。她的眼睛很能傳情達意，剛勁中透出幾分溫柔。她優雅的談吐和犀利的目光，總能牢牢抓住你的心，深深地把你吸引。她高高的鼻梁下面一張有魔力的嘴，那張嘴總能把學生引入知識的殿堂。她笑起來，很溫馨，很美麗，充滿母愛。工作時的她，能使人想到“認真的女人最美”這句話。