演講稿的撰寫要注重結構的完整性和邏輯的連貫性,使文章更具說服力和可讀性。想要撰寫一篇令人難忘的教師演講稿,不妨參考以下范文,或許能夠給你一些啟發。
教師勞動演講稿三分鐘大全(21篇)篇一
老師,一路上有您的關注,才更加的自信勇敢。那你知道哪些三分鐘教師演講稿?下面本站小編為你整理了幾篇三分鐘教師。
希望對你有幫助。
我覺得世界最遙遠的距離是知與行的距離,是說到與做到的距離,是承諾與履行的距離。作為建設銀行的員工,它的繁榮興旺離不開我們的勤勞實干,而勤勞實干必須要做到知行合一。
那么知行合一是什么呢?明武宗正德三年(1508),心學集大成者王明陽在貴陽文明書院講學,首次提出知行合一說。王陽明說:“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成。若會得時,只說一個知,已自有行在;只說一個行,已自有知在。知決定行,行落實知,知是行的開始,行是知的完成。知行合一的意思是知和行根本就是一個東西的兩個方面,而不是兩個東西。知之真切篤實處,即是行;行之明覺精察處,即是知。知行功夫,本不可離?!闭f的可能有點繞,舉個例子,中國作為禮儀之邦,不管是古代的六禮、七出、三不去,抑或是略顯糟粕的三從四德還是現代我國精神文明建設中的八榮八恥、社會主義榮辱觀,無不教導著禮怎樣做,耳濡目染眾人多少都知道一點,可這些意識存在于腦海里就算懂禮了嗎?反之那些每天能做到卻不知道算做禮的范疇是不是又算不懂禮呢?答案是否定的,當你認知了禮,你就必然會去做到,你若只停留于嘴口之間,便不算真的認知了禮。
王陽明所謂的“知行合一”,最開始是停留在道德意識和道德實踐的關系方面,是要使良知時刻關照著人的行為和心理,使人不會失其本心,不會讓意志為外物所動搖,淪為外物的奴隸。他的這一理論對于對于當下我們實際工作、對于我行發展又有怎樣的借鑒呢?我覺得要做到兩點:
堅持知行合一,我心有主。銀行的風險控制是一個永遠不能忽視的話題,就像一個水庫蓄水量的多少不僅在于它的高度以及寬度,更在于周身是否有漏水的可能。換句話說能把內控合規做好,其實也就為我行的進一步發展打下了堅實的基礎。在法學領域,不作為也是一種行為。要實干興行,必須要做到有所為有所不為。面對金錢、權力、美色的誘惑,要算好經濟賬、事業賬、感情帳,面對高息借貸、大額博彩、過渡資金、代客交易等違規行為要堅決徹底地大聲說”no!”
堅持知行合一,貴在落實。歷史的經驗教訓告訴我們“空談費事,實干興行”,似趙括紙上談兵只能淪落衰敗,唯有真抓實干才有走向興旺。xx屆三中全會以來,金融改革的浪潮滾滾襲來,對于我行是前所未有的機遇與挑戰。我們只有把滿腔的熱血和全情的精力投入到關注每一次接待客戶是否使用了更加標準的手勢、是否布置了更為舒適的環境、是否綻放了更為迷人的微笑、是否呈現出更為專業的營銷,只有這些實實在在地做好做到位了,才能不斷拓展業績,更上一層樓,才能完成為客戶提供更好服務,才能為股東創造更大價值,才能為員工搭建更廣闊平臺,才能為社會承擔更全面企業責任。
三從四德論…我覺得如果說金融銀行業是一塊戰場的話,我們必須穿上風險意識的防彈衣,手持迷人微笑核武器,領會知行合一,實現實干興行的意義。
尊敬的老師、親愛的同學們:
你們好!
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著一幅感人的畫面,那是白云對哺育它藍天的感恩;蒼鷹在天空自由翱翔,體現著生命與自然融為一體的畫卷,那是蒼鷹對錘煉它長空的感恩。因為感恩才會有這個多姿多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到今天信息時代,老師的作用時刻貫穿其中。
教師是太陽底下神圣的職業。人們都說老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人,的確如此。對于我們成長而言,老師是文化的傳播者,帶領我們在知識的海洋遨游;老師是我們成長的領路人,教導我們如何做人、處事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關心我們的成長;老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益。
用優異的成績,用可驕的成功,用您一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。
感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,感謝老師教給我們豐富的知識,感謝老師教給我們學習的方法,更感謝老師教給我們做人的道理。
敬愛的老師,您的教誨如春風,似瑞雨,滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快,年年平安!
我的演講完畢,謝謝大家!
同學們:
大家好!
也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的,他對你吝嗇幸福,卻讓痛苦折磨著你,日日夜夜,疲憊不堪,換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后,當你揭開那沉重的幕紗,你會看清,上帝是公平的,磨難也是一種財富。
曾經有人做了一個試驗。他點清了一座山林中的紅羊后,把山中的狼全部捕捉起來,讓紅羊沒有敵人。照理說,紅羊應該是悠閑自得、快樂地生活了,但事與愿違,紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,由原來一支整齊的隊伍變為一盤散沙。經過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪,過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現過,而且,紅羊的數量也在逐漸減少。是什么原因呢?因為人們捕獲了狼,紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物,而自相殘殺直至消亡,失去了危機,同時也失去了生機??梢?,在生態環境中,沒有磨難就不會有生態平衡的系統。
張海迪胸部以下失去知覺,但這些困難反而使她有了更為遠大的目標,學習掌握了德語、日語、英語。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因為她在承受巨大挫折的同時,也將挫折化為了動力,讓挫折成為自己的奴隸,再一次戰勝了磨難。
人生如一塊璞玉,這是上帝賜予你最大的財富,這塊璞玉中有著酸甜苦辣,也許痛苦過后便是幸福,這是上帝給予你最大的機遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉,才能使它成為完美無瑕的藝術品。
同學們,當你遇到挫折、困難時,不妨想想,上帝是公平的,有時磨難也是一種財富。
謝謝大家!
教師勞動演講稿三分鐘大全(21篇)篇二
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家早上好!伴隨著時光款款的腳步,相攜著歲月累累的碩果,滿載著流年盈盈的喜悅,我們又迎來了第--個教師節。在這個特別的日子里,我很榮幸能在這里代表教師發言。首先,讓我用最誠摯的祝福,祝愿各位教師節日快樂、幸福安康!
今年的教師節,是我從教以來度過的第17個教師節,沿著十七年的教壇之路走來,我也曾有年輕氣盛的躁動、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。經過十七年的磨礪,體驗到了成長的艱辛與歡樂,真正體會到了教師是光榮的、教書是嚴謹的、講臺是神圣的,做一個好教師是不容易的。今年的教師節,也是我在我們學校過的第11個教師節。--年里,我目睹了學校的巨大變遷:從幾百人的辦學規模,到今天校園內的幾千莘莘學子,學校教學條件和教師的辦公條件不斷完善,辦學影響力不斷提高。學科建設跨越發展,師資隊伍不斷壯大,年輕教師逐漸成熟,專業設置日趨合理,管理更加規范有序,教學成績步步輝煌。這些成就的獲得,取決于上級領導的關心支持,取決于學校領導的英明決策,也離不開全體教職工的扎實工作和無私奉獻。
各位老師:我們選擇了教師職業,這個職業承載著千萬家庭的希望和夢想,這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠,雖然充滿艱辛,但必須默默奉獻;教師這樣的職業,是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。這就決定了我們需要用良心和智慧去塑造人的心靈,不斷地完善自我。唯有教師人格的高尚,才可能有學生心靈的純潔。
作為一名中職教師,既要成為一名嘔心瀝血、師德高尚的園丁,也要成為一名專業有成的學者;既要傳播知識、創造知識,更要掌握開啟學生智慧的教學方法;不僅要做一個合格的教師,更要成為一名卓越的教師,邁向教育家的教師。要用我們創新的思想、優異的人才培養目標讓更多的學生成為國家棟梁。
老師們,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,我們唯有把激情與夢想奉獻給教育事業,才無愧于教師這個光榮的稱號。
各位老師:面對學校領導的信任,學生家長的重托,我們不能懈怠,我們依舊應努力而前行。我們身處學校,更要情系學校。學校騰飛,我們責無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!在此,我向在座的每位老師發出倡議:傾心教育,做有境界的教師;用心教書,做有責任的教師;潛心研究,做有思想的教師;醉心課堂,做有激情的教師;真心奉獻,做有愛心的教師。
最后,我想說:中等職業學校是職業教育的中堅力量,國家中長期教育規劃為我們繪制了一幅美好的教育發展藍圖,職中的事業發展規劃為我們制定了方向,讓我們攜起手來,把教師節作為一個新的起點,在各自的崗位上,齊心協力,勇攀高峰,為實現職中的跨越式發展而努力奮斗!
最后,我再次祝愿老師們節日快樂,身體健康、青春永駐!也祝全體同學學習進步!
謝謝大家!
教師勞動演講稿三分鐘大全(21篇)篇三
各位老師,同學們:
大家好!
今天我要講的是感謝老師"我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱;我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我......"
每次唱這首歌,我想感恩很多人,但我最想感恩的是老師。從每個牙牙學語的小孩到漸漸懂事的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從太古的結繩記事到今天高科技來臨,老師的作用時刻貫穿于人類文明發展的整個過程。
當我懷著疑惑的心面對一道道難題時,您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理。
您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進了從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般地來到我身邊,給我勇氣與希望。您將我那顆受傷,餒的心帶進了"自信"的"天空"中,帶進了浩瀚的"海洋"里,也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒教我學會謙虛。
不論我遇到了什么,您都會與我一同面對,老師,在我的眼里您是神奇的。
我發自內心地感謝您,"感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!"我不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日,您的學生愿您永遠年輕。
在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!
演講稿二:感恩老師三分鐘演講稿
尊敬的老師、親愛的同學們:
你們好!
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著一幅感人的畫面,那是白云對哺育它藍天的感恩;蒼鷹在天空自由翱翔,體現著生命與自然融為一體的畫卷,那是蒼鷹對錘煉它長空的感恩。因為感恩才會有這個多姿多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。 從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到今天信息時代,老師的作用時刻貫穿其中。 教師是太陽底下神圣的職業。人們都說老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人,的確如此。對于我們成長而言,老師是文化的傳播者,帶領我們在知識的海洋遨游;老師是我們成長的領路人,教導我們如何做人、處事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關心我們的成長;老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益。
用優異的成績,用可驕的成功,用您一點一滴的進步來告訴老師,"老師,我能行",更是對老師的感恩。
感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,感謝老師教給我們豐富的知識,感謝老師教給我們學習的方法,更感謝老師教給我們做人的道理。
敬愛的老師,您的教誨如春風,似瑞雨,滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快,年年平安!
我的演講完畢,謝謝大家!
演講稿三:感恩老師三分鐘演講稿
尊敬的老師,親愛的同學,大家好!
我是三年一班的邵蔚,今天我演講的主題是"感恩老師"。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳; 我要感恩我的老師。
老師的愛,叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學習的殿堂。 我懷著疑惑的心面對一道難題時,您耐心細致的給我講解解題的思路,帶我走進了趣味無窮的數學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理。 當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒給我以謙虛。
不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發自內心地感謝您,"感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!"
同學們,老師們為了使我們學有所成,金榜題名,天天披星戴月,不辭勞苦無一句怨言;為了使我們形成健全的人格,言傳身教,身體力行,不辭勞苦。 同學們,縱使再多的話語,也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,也說不盡我們對老師的愛,就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育,因為老師是我們心中最可親,最可敬的人! 只有擁有一顆真誠的心,擁有一顆感恩的心,生活才會在我們的感恩中變得更加美好,變得更加溫馨。
演講稿四:感恩老師三分鐘演講稿
尊敬的叔叔、阿姨、老師、親愛的同學們:
大家好!
我是清流二中初一的同學,我叫張錦華。今天我演講的題目是——《感恩老師》。 老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰場。 我的一位老師曾經說過:我不需要太多的榮譽和贊美,我只喜歡"老師"這兩個字......這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩。 下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",也是感恩! 鮮花可以枯萎,滄??梢宰兩L?。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,來感恩我們的老師!
謝謝大家!
三寸粉筆畫出人間冷暖、天地方圓,我愛這三寸粉筆,盡情揮灑化做皚皚細沫,是它磊落的寫照,也是我一生的追求。
彈指一揮間,我手拿三寸粉筆站在這三尺講臺上,已是第六年。當年那個懷揣夢想的小女孩已經成長為像模像樣的“老教師”。
清晨,當第一縷陽光照射著我的時候,我和我的學生們一起在朗朗的讀書聲中開啟美妙的一天。傍晚,當最后一抹斜陽灑向大地的時候,我送走了最后一班乘坐校車的孩子,踏上回家的路。這是充實而忙碌的一天。就這樣不知不覺我已和他們一起走過了365個日日夜夜。在這期間,我抱怨、埋怨過,試圖想要放棄、逃脫過;可就在我真正想要放棄的那一霎那,我才發現我不能,不能這樣做。在心底的一個聲音告訴我:要堅持,為了夢想,再堅持一天、一個星期、一個月。漸漸地,我意識到了我已經放不下了,我深深的愛上了他們,愛上了這個職業。
初為人師時,不知道自己肩上的責任。后來,當漸漸融入教師這個角色,才感到自己更需要的是一顆真心與摯愛。如今已成為教師的我,對教師的含義也有更深刻地認識。作為一名教師,“我們一肩挑著中華民族的復興,一肩挑著千家萬戶的幸福,挑著每一個孩子的前程”。在我們的工作中雖然沒有鮮花,沒有掌聲,沒有金錢,我們卻擁有孩子們心靈的陽光;擁有滿園桃李芬芳的夢想!
感到自己身上所肩負的責任,任重而道遠。為了祖國的未來,為了民族的希望,也為了下一代的中國夢,我將貢獻自己的綿薄之力。腳踏實地地編織自己的夢。
也許我的愛和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽光,但我會努力,我也相信,我會用信心點亮火把,照亮前行的路。我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業;我不是學者,不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手,不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而,如果我是一絲春雨,就要滋潤更多的小草;如果我是一片樹葉,就要遮擋更多的綠蔭;如果我是一縷陽光,就要溫暖更多的心靈。最后化身為晶瑩剔透的水滴,將太陽的光輝映射到每一個孩子們的身上,讓他們在愛的雨露和陽光中,信心十足地走向未來。
教師,是一份以愛為主題的職業;愛是教師最美麗的語言。我以自己的實際行動,全心全意愛學生,盡心盡力培養學生,真情善意嚴格要求學生。愛學生就去贊賞他們的優點,讓他們繼續去追求生命的高度;愛學生就去糾正他們的錯誤,讓他們重燃生命智慧的火花;愛學生就走進學生的精神世界,做他們的良師益友,去感受他們的喜怒哀樂……用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造,塑造這一個個充滿希望與夢想的生命!為著一個桃李芬芳的夢,我愿意,奮斗終生!
古人云:“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人”,我慶幸命運賜給了我這個職業。無論是這個職業選擇了自己,還是自己選擇了這個職業,都應該無愧于“教師”這個稱號,都應該用盡生命的力量讓它成為太陽底下最光輝的職業。
演講稿一:
各位老師,同學們:
大家好!
今天我要講的是感謝老師“我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱;我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我……”
每次唱這首歌,我想感恩很多人,但我最想感恩的是老師。從每個牙牙學語的小孩到漸漸懂事的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從太古的結繩記事到今天高科技來臨,老師的作用時刻貫穿于人類文明發展的整個過程。
當我懷著疑惑的心面對一道道難題時,您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進了舉一反三的'解題思路中,也帶進了趣味無窮的數學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理。
您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進了從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般地來到我身邊,給我勇氣與希望。您將我那顆受傷,餒的心帶進了“自信”的“天空”中,帶進了浩瀚的“海洋”里,也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒教我學會謙虛。
不論我遇到了什么,您都會與我一同面對,老師,在我的眼里您是神奇的。
我發自內心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”我不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日,您的學生愿您永遠年輕。
在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!
演講稿二:
尊敬的老師、親愛的同學們:
你們好!
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著一幅感人的畫面,那是白云對哺育它藍天的感恩;蒼鷹在天空自由翱翔,體現著生命與自然融為一體的畫卷,那是蒼鷹對錘煉它長空的感恩。因為感恩才會有這個多姿多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。 從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到今天信息時代,老師的作用時刻貫穿其中。
教師是太陽底下神圣的職業。人們都說老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人,的確如此。對于我們成長而言,老師是文化的傳播者,帶領我們在知識的海洋遨游;老師是我們成長的領路人,教導我們如何做人、處事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關心我們的成長;老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益。
用優異的成績,用可驕的成功,用您一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。
感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,感謝老師教給我們豐富的知識,感謝老師教給我們學習的方法,更感謝老師教給我們做人的道理。
敬愛的老師,您的教誨如春風,似瑞雨,滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快,年年平安!
我的演講完畢,謝謝大家!
演講稿三:
尊敬的老師,親愛的同學,大家好!
我是三年一班的邵蔚,今天我演講的主題是“感恩老師”。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳; 我要感恩我的老師。
老師的愛,叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學習的殿堂。 我懷著疑惑的心面對一道難題時,您耐心細致的給我講解解題的思路,帶我走進了趣味無窮的數學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理。 當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒給我以謙虛。
不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發自內心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”
同學們,老師們為了使我們學有所成,金榜題名,天天披星戴月,不辭勞苦無一句怨言;為了使我們形成健全的人格,言傳身教,身體力行,不辭勞苦。 同學們,縱使再多的話語,也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,也說不盡我們對老師的愛,就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育,因為老師是我們心中最可親,最可敬的人! 只有擁有一顆真誠的心,擁有一顆感恩的心,生活才會在我們的感恩中變得更加美好,變得更加溫馨。
演講稿四:
尊敬的叔叔、阿姨、老師、親愛的同學們:
大家好!
我是清流二中初一的同學,我叫張錦華。今天我演講的題目是——《感恩老師》。
老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰場。
我的一位老師曾經說過:我不需要太多的榮譽和贊美,我只喜歡“老師”這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩。
下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!
鮮花可以枯萎,滄??梢宰兩L?。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,來感恩我們的老師!
謝謝大家!
教師勞動演講稿三分鐘大全(21篇)篇四
今天是新中國成立xx周年的大喜日子,作為一名優秀的黨員教師,我的心情除了激動之外還有一絲忐忑,因為自己是一名參加工作只有四年的青年黨員,工作中并沒有做出什么轟轟烈烈的業績,而在座的許多老黨員愛崗敬業,將一生獻給了教育事業,與你們相比,我所做的一切還遠遠不夠。
剛畢業的時候,由于學校的人事變動,我被臨時安排擔任高一的班主任,那時學校在此之前還很少安排剛畢業的大學生擔任班主任。說老實話,當時我猶豫過,因為自己對業務還很生疏,怕當班主任分散了精力,另外也怕班帶不好影響自己今后的工作。但一名黨員的責任不允許我向組織討價還價,只有下決心將工作做好。
我認為共產黨員在任何時候,任何歷史條件下都應該發揮先鋒作用,保持先進性,這是毋庸置疑的。但在不同的歷史時期,其先進性的內涵又不完全一樣。現在是和平年代,并不需要我們每個黨員都用生命去實踐這種先進性,也不可能每個人都干出一番驚天動地的業績,只要我們立足本職崗位,時刻牢記黨的宗旨,每走一步,每做一件事,都以三個代表的要求為標準,都是為國家、為集體,那就不失其先進性。
作為一名黨員,一名教師,我的大部分生活都是與學生連接在一起的,工作四年當中,有歡笑,也有眼淚,但什么時候我都沒有退縮,我認為自己個性當中的優點就是不輕言放棄,一件事要么不做,要做就盡力去做好。我用一件一件的小事,一點一滴的行動去履行一名教師的職責,去詮釋一名共產黨員的對教育事業的忠誠。忠誠,是一面鏡子,映照著每個黨員的行為,映照著人心向背;忠誠,是人的一種境界,更是一種行動。
在這里,我想講述兩件在我從教生涯中記憶深刻的小事。
在人生的辭典里,愛一詞最為廣博而深奧,但在每個人愛與被愛的生活中,它顯得又是那么單純與具體。有經驗的老師都知道,教育學生的方法是愛,以前我沒有意識到這點,直到發生一件小事。我想這就是心理學上講的愛的遷移吧,我只付出了一點點卻贏得了一名學生一生的愛戴。
從這件事上我體會到了用真心去愛你的學生竟能得到如此豐厚的心靈回報,而這是只有我們教師才能擁有的精神財富。就為了學生的這份純真的愛戴之情,也為了一名教師的神圣職責,更為了一名共產黨員的忠誠之心,我必須傾盡全力的去努力工作。
在工作中,我時時刻刻記得自己是一名共產黨員,必須嚴格要求自己。在炎熱的夏季,我也想中午在宿舍里多休息一會兒,可是不行,我要按時去班級進行午檢;在大雪紛飛的寒冬,我也想每天晚到學校一會,可是也不行,學校要求班主任七點之前必須到校;上完晚自習回家又困又累,可第二天的課還沒備完的時候,我也想,算了,明天馬馬乎乎對付一下得了,可是也不行,知識的傳授豈容半點馬虎;去年高三的時候,星期六我本來沒有課,但我不放心學生,總是早上到學??纯丛僮摺斘易鏊羞@一切的時候,我知道我在用自己的行為為學生樹立榜樣,它的作用勝過千言萬語。
有人說,教師的職業就是一種良心的職業。是的,只有我們真正做教師的人才能體會到,教師的工作不能用簡單的時間和量來衡量,學生占據你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什么是魂牽夢繞,多少次半夜醒來,夢境中全是學生。而且要教育好學生,你面對不只是一名學生,而是他的整個家庭,他的家庭背景,他的成長環境,你要操心的不只是他們的學習還有他們的精神。
班級里最容易出狀況,同時也是最需要關心的莫過于那些單親或父母離異的學生。
說句心里話,為學生所做的一切,我從沒想過什么回報,只是出于一名教師的責任感,出于一名共產黨員對教育事業的無限忠誠。我想只要我是一名共產黨員,無論做什么工作我都會永遠懷著這份忠誠之心。最后,祝愿偉大的祖國永遠繁榮昌盛!
教師勞動演講稿三分鐘大全(21篇)篇五
各位評委,老師:
大家早上好!
我是___,我演講的題目是《學高為師身正為范》。
在__年__月,我通過__縣教師招考成為__中學一名語文教師,同時兼任七年級三班的班主任。成為一名教師一直是我的理想,可是當我懷抱著一切關于教師最美好的字眼去走近她的時候,我的心有一種從天堂到地獄的感受。
“地理位置偏,學校規模小,辦學條件差”是我對__中學的最初印象。__中學位于__省與__省的交界處,順著學校往東走500米左右就是__省__縣,在我參加工作之前我從來沒有聽說過這個學校。全校一共有12個班級,所有的教職工加起來僅僅40多位,學校里唯一一座教學樓是鄉鎮中學中年歲最久的。參加工作的一個星期里我最害怕的事情是上廁所,因為通往廁所的很長一段路沒有鋪水泥,尤其是連續下了一個星期的雨之后,深一腳淺一腳全是泥。令我至今難以忘記的是學生們開始住校的第一天,由于學校住房緊張,我和其他新分配的教師住到了學生宿舍旁的三間宿舍。
還記得那天下了一天的小雨,到了晚上的時候地面上全是積水,學生們第一次住校,晚上9:10休息的時間到了,校園里還是亂哄哄的,這種哄鬧一直持續到凌晨4點,在這期間我總共往學生宿舍里跑了11次,只為了讓學生安靜下來以便自己也能睡個安穩覺,但無論怎樣,學生們安靜不了幾分鐘就又鬧了起來,就這樣折騰了一夜。
其實可以想象,作為一名剛走出大學校門的畢業生,從大學走到社會,面對這樣的工作現實心里的落差會有多大。我當時心里只有一個念頭:我要離開,我一定要離開。于是我緊接著報考了國家公務員考試和__市市直事業單位考試,可是當我接到市直事業單位面試通知的時候卻改變了主意,因為學生的一篇作文《我的老師》。由于我心里對現實的不滿意表現在臉上就是不茍言笑,來到學校工作的兩個多月時間里我在課堂上幾乎沒有笑過,學生們自然而然的就非常害怕我,認為我是一個很難接近的老師。
有一次語文早讀課,我來到教室聽到的不是學生們朗朗的讀書聲,而是看到學生們在討論數學題,當時我還是有一點生氣的,于是就隨口說了一句:既然同學們喜歡語文課做數學題,那咱以后的語文課就上數學吧。說完之后就轉身離開了教室。在我看來這僅僅是一句嚇唬孩子的話,以至于我很快就忘記了這件事,直到在學生的作文中看到關于這件事的敘述我才回憶起來。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺,是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。我們一句不經意的話在學生看來就可以當作圣旨一樣看待。
俗話說:“教學是一個良心活兒!”這句話一針見血地道出了師德的重要性。師德高尚的老師會用自己的言行影響學生,潛移默化的感染學生,在傳授知識的過程中,教會學生如何做人;師德高尚的老師,會不斷更新教育觀念,教學中指導學生學習,傳授學習方法,使學生終生受益;師德高尚的老師,會時時處處默默耕耘,無私奉獻,蠟燭一樣,無怨無悔。
今天,當我再一次站上講臺,同時感觸到幾十雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光,那一瞬間,我的所有希求已化成七彩粉筆,我知道這便是我的起點。我,一個涉世未深,對教育教學規律知之甚少,在我工作的近一年時間里我不僅深深感受到為人師的艱辛和壓力,更多的還是艱辛壓力背后那無法釋懷的平凡和奉獻。正象歌里所唱,“長大后,我就成了你,才知道那教室放飛的是希望,守巢的總是你;長大后,我就成了你,才知道那塊黑板,寫下的是奉獻,擦去的是名利?!?/p>
當我在課堂上傾心投入和學生們教學相長的時候,當我和學生們在辦公室敞開心扉促膝談心的時候,當我在節日里收到學生溫馨的祝福和問候的時候,當我看到學生的成績明顯進步的時候,我和許多老師一樣,體會到了付出后的歡樂,這是教師所特有的快樂。
我的演講完畢,謝謝大家!
教師勞動演講稿三分鐘大全(21篇)篇六
各位老師,親愛的同學們:
大家上午好!
我是xx,學校的一名新老師。作為學生,我早已經畢業了,但作為老師,我的學習之旅才剛剛開始。我知道,要想成為一名優秀的老師,我還有很長的路要走,也還有很多需要向其他老師學習的地方。所以我一定會努力的,爭取早日成為一名讓學生喜歡的老師,讓學生能夠學好知識的老師。我希望,同學們能夠支持我的教學,在課堂上多跟我互動,認真聽講,這就是對我最大的鼓勵。有了你們的鼓勵,我一定會成長得更快。
若是課堂枯燥無味,學生會沒有學習的興趣,會經常性的分心,所以我也想了很多的辦法,讓我的課堂更加的有趣。這可能是我們新老師比較占優勢的地方,我們敢于嘗試,也有很多的想法,并且會付諸實踐。在教學的過程中,我也找到了很多讓課堂變得有趣的方法。在完成教學任務、傳授給學生知識的基礎上,盡可能的讓課堂變得有趣,這是我的目標,也是我以后努力的方向。我希望我的學生是全面發展的,所以雖然傳授知識很重要,但其他的也不能忽略。
我知道,要想成為好老師,我還需要積累經驗,也還有很多的東西要學。之后我會更加的努力,不斷的提高自身的教學水平,讓學生能夠更好的獲取知識、掌握知識,在輕松學習的同時,也能夠取得一個好的成績。雖然我現在還是一名新老師,但我相信,我一定能夠成長成為一個好老師的。我會多向學校里的優秀教師請教,學習更多的教學方面的知識。我也會多閱讀一些教育的書本,讓自己更加的了解教師這一個崗位,把教師的工作做好,肩負起身為一個教師的責任。
謝謝大家!
教師勞動演講稿三分鐘大全(21篇)篇七
親愛的老師們,親愛的孩子們:
大家好!我是大班的王語嫣。今天,我很榮幸在國旗下發言。我演講的主題是——《我愛我的祖國》。莊嚴的國歌再次奏響,鮮艷的五星紅旗再次緩緩升起。響應迎風飄揚的五星紅旗,對祖國的愛升起。
當我們熱愛祖國的時候,一定要從愛和學習開始,用心去學習我們的'技能;
我們愛祖國,愛身邊的人,向需要幫助的人伸出愛心之手。我們愛我們的祖國,愛幼兒園,愛家,愛我們的環境,主動撿起每一片垃圾,積極回收每一片廢紙;鳥愛藍天,魚愛河流,蚯蚓愛土壤,蜜蜂愛花朵,我們是好孩子,從小就愛祖國。
我的發言到此結束,謝謝!
教師勞動演講稿三分鐘大全(21篇)篇八
尊敬的各位領導、各位同事:
大家好!
我叫,是一名教師,今天我演講的題目是《立足崗位做貢獻創先爭優當先鋒》。
我作為一名黨員教師,深感肩上的責任之重大。所謂:“師者,傳道、授業、解惑也?!苯處熥鳛槿祟愳`魂的工程師,不僅是學生增長知識的導師,是人類思想文化的傳播者,各種人才的培養者。更是道德的引導者,思想的啟迪者,心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。
黨員教師,不僅僅要學習作為榜樣的革命時期的英烈,沖鋒在前,視死如歸;要學習社會主義建設時期的勞動模范,吃苦在前,享樂在后;更要學習構建社會主義和諧社會時期的人民公仆,黨在心中,人民利益高于一切?!捌匠r期看得出,要害時刻站得出,危難時刻豁得出”,這是我們黨員在不同時期所應表現出來的與群眾不同的時代本色。在我們身邊有許多默默無聞、任勞任怨的優秀黨員,他們無私地奉獻著自已的青春,為教育事業嘔心瀝血,他們是我們黨員的楷模,是一部保持共產黨員先進性的活生生的教材。從他們的身上,我看到了許多閃光點,感受到了我黨多年來始終保持的青春和活力。他們是黨員中的優秀者,是教師中的佼佼者。
要做一名好教師首先必須有敬業精神,要畢生忠誠黨的教育事業。其次,要用真愛去關心學生。學生的確存在“好”與“差”的差異,教師要因材施教,對“好學生”關愛備至,而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發現他們學習上每一點滴的進步,去尋找他們生活、品德上每一個閃光點,加以充分的肯定和激勵,讓他們感到溫暖,增強自信,從而縮小師生間心靈上的距離,使他們產生“向師性”。這樣,他就會把教師當成知心朋友,愿意向你暢開心扉,愿意接受你如何學習和如何做人的指導。教師,是學生學習和效仿的榜樣和楷模,身教重于言教,孔子曰:“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從?!币虼擞哪L趣的談吐,得體大方的著裝,親切熱忱的態度,扎實淵博的知識,如同和煦的陽光照射到學生的心靈上,使他們感到溫暖、舒暢、輕松。融洽的師生關系可提高學生的學習效率,從而產生對教師的信任感,尊敬感,即“親其師,信其道”。
作為一名黨員,一名教師,我的大部分生活都是和學生聯系在一起的。工作十年當中,有歡笑,也有眼淚,但什么時候我都沒有退縮,我認為自己個性當中的優點就是不輕言放棄,一件事要么不做,要做就盡力去做好。我用一件一件的小事,一點一滴的行動去履行一名教師的職責,去詮釋一名共產黨員對教育事業的忠誠。忠誠,是一面鏡子,映照著每個黨員的行為,映照著人心向背;忠誠,是人的一種境界,更是一種行動。
在工作中,我時時刻刻記得自己是一名共產黨員,必須嚴格要求自己。有人說,教師的職業就是一種良心的職業。是的,只有我們真正做教師的人才能體會到,教師的工作不能用簡樸的時間和量來衡量,學生占據你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什么是魂牽夢繞,多少次半夜醒來,夢境中全是學生。而且要教育好學生,你面對的不只是一名學生,還有他的整個家庭,他的家庭背景,他的成長環境,你要關注的不只是他們的學習還有他們的精神。
教師勞動演講稿三分鐘大全(21篇)篇九
親愛的老師們,親愛的孩子們:
大家早上好!
我叫辛夷林。我是一班的一個孩子。每周一早上,我們幼兒園舉行升旗儀式。
今天是新學期的第一次升旗儀式。我們的孩子邁著整齊的步子來到五星紅旗前,我的心里很激動。我想每個人的感受都和我一樣。
從幼兒園的小哥哥小姐姐到大哥哥大姐姐,我們的知識日益豐富;我們的能力是一步步提高的;我們的每一次進步和成功,都離不開親愛的老師,陪伴我們成長的,是你們的細心呵護和教誨。在那里,我代表所有的孩子向老師說“謝謝”
新學期,我們迎來了很多新朋友,我們的大哥大姐們也將煥然一新。請放心,我們會大膽參加各種活動,會得到更多的提高。
請放心,我們會努力學習,天天向上。給弟弟妹妹們樹立好榜樣!
我希望孩子們在新學期學到更多的技能。
教師勞動演講稿三分鐘大全(21篇)篇十
各位老師:
大家好!
做了一名教師,使我每天能夠聽到甜甜的、真誠的問候就像陶醉在和煦的春風、濃濃的花香之中;做了一名教師使我感受到教師的一言一行,甚至一個鼓勵的眼神,就能撥動那一個個美妙的心弦,帶給孩子們無限的快樂;做了一名教師,使我擁有無數顆純真的童心,給予我真誠無私的愛和關懷,“老師,我喜歡您,真的……”面對這一陣陣稚嫩的話語,我在心中一遍遍反復詢問自己:“我該怎樣做一名好教師……”
做一名好教師,就應該擁有一顆永遠不老的童心,在孩子面前展開一片想像的天地,打開知識的大門,給孩子們的童心抹上了七彩,面對童心,教師更應該有童心一顆,日復一日,年復一年,教師的童心應始終與無數顆稚嫩的童心一起跳動,直到永遠。
做一名好教師,不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識,而忽視對孩子人格的培訓培養,不能只關心孩子的學習結果,而不關心孩子的基本素質是否向好的方向發展。從另一個角度來說,培養孩子的素質不能離開知識的傳授,離開了豐富、健康、有用的知識,要形成良好的素質是根本不可能的,因此,只有科學地把握好教書育人的關系,并且將其合理地貫徹到自己的實際工作中去,才是一個合格、稱職的好教師。
要嚴格的要求孩子對好的行為進行表揚對不良行為提出批評并根據孩子的個性指導孩子的發展方向但嚴格不是越嚴越好更不是冷冰冰的嚴厲俗話說:“一分嚴格之中摻上九分感情之蜜才能成為甘露?!敝挥懈事恫拍茏虧櫤堂缱聣殉砷L。
做一名好教師,自己要時時、處處、事事嚴格要求自己,言行一致表里一致,堪為孩子的表率和楷模,以自己的模范行為來教育和影響了解孩子的內心世界,維護他們的自尊心,發揚他們身上閃光的美好東西,能使他們體驗到教師對他們的愛。
做一名好教師,要轉變傳統的教育觀念,樹立現代教育觀、樹立正確的兒童觀、質量觀,面對未來的信息社會,教師應首先改變自己的工作方式、生活方式乃至學習方式,由應試教育轉到素質教育的軌道上來正確指導孩子發展方向,因材施教促進孩子健康發展,培養他們德智體美勞各方面的素質和才能。
做了一名教師,或許我永遠也沒有萬眾矚目、鮮花簇擁的時刻;或許我會永遠平凡而清貧,但是我卻每天被孩子們簇擁在中間,遠離世俗的喧囂,享受到了孩子們的歡笑,面對無數張純真的笑臉,面對一雙雙純潔無邪、充滿信任的目光,無論再苦,我也心甘情愿地付出與承受。我想我是幸福的,因為我擁有了孩子們的愛,我是富有的,因為我擁有了孩子們的世界。我在這片神圣的土地上耕耘,灑下辛勤的汗水,我竭盡全力地去爭取做好一名好教師,用自己無私的愛心給予孩子們更多的“陽光”和“雨露”,因為我相信,我的'付出不會白費,今天的一株株幼苗,將是明天一棵棵的參天大樹,這就是生活給予我的最豐厚的饋贈。
教師勞動演講稿三分鐘大全(21篇)篇十一
春風送爽,萬象更新。沐浴在黨的xx大的春風下,我們迎來了又一個工人階級和勞動人民的光輝節日——“五一”國際勞動節。
每次過“五一”的時候我都會想起初中學到的那篇楊朔的《荔枝蜜》:“多可愛的小生靈啊!對人無所求,給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜,又是在釀造生活;不是為自己,而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的,蜜蜂卻又多么高尚??!”“這天夜里,我做了個奇怪的夢,夢見自己變成了一只小蜜蜂”。
我們謳歌勞動,是為了記取過去,我們崇尚勞動,是為了開創未來。放歌新世紀和美好的春天,我們謳歌勞動,歌唱祖國的美麗河山,展示勞動者的風采。祖國的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂。
近年來“勞動光榮”價值觀受到挑戰。一些人由此變得很浮躁,一直在尋求機會“搏一搏”,癡想哪天一覺醒來就變為富翁?!耙灰贡└弧贝_實存在,但概率極小。人活著不能“守株待兔”,而是要奮斗。從人類社會來說,不管什么制度,基礎還是勞動創造世界。有了人們的體力腦力支出,才有財富產生的可能。至于非勞動收入只不過是人類剩余的價值的分割而已。無論什么情況,無論哪個年月,我們都要堅信“勞動光榮”。
勞動創造了世界,勞動創造了人類,勞動創造了財富。尊重勞動就是尊重人本身。當今時代,強調尊重勞動應克服片面性,既重視創造性的復雜的智力勞動,又重視在平凡崗位上兢兢業業、默默奉獻的勞動,使各種勞動有機統一于社會主義現代化建設事業中。
一個人的勞動態度、習慣、能力,以及對勞動的認識,對勞動人民的感情,對勞動成果的珍惜意識,對勞動創造幸福、勞動創造一切的理解,對勞動光榮,勞動沒有高低貴賤之分的認識程度,往往是檢驗這個人思想道德、意志品質的有效標準。
讓我們都來發揚勤勞勇敢的精神,為真理我們團結斗爭,經風雨意志堅韌。辛勤勞動建設自己的國家,我們的力量無窮會像海濤奔騰,祝愿我們得祖國永遠光輝燦爛,永遠繁榮昌盛。
親愛的同學們:
高爾基曾說:我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明雙手創造出來的。其實我們生來就是一群勞動者,是勞動讓我們創造出了這個七彩世界。是勞動,讓田野瓜果處處飄香,是勞動,讓紅領巾喜悅地飄進知識的海洋。
許多同學認為勞動就是指體力勞動。那錯了。它包含體力勞動和腦力勞動,它贈予人類許多驕傲,許多輝煌,也給中國歷史留下不少閃光的華章銘文,如司馬遷多年努力編成了《史記》,李時珍尋尋覓覓終得《本草綱目》……再如神州七號、八號的成功發射是經過許多科學家幾年的努力才換來的??梢妱趧觾r值之大。
無窮的知識都是勞動的結晶,任何成就都是刻苦勞動的結果。我們應付諸行動,相信只要肯刻苦勞動,那所得到的將是更寶貴的財富。對于我們小學生而言,現在正是學習階段,學習也是一種勞動,在這段過程中,我們可能會遇到許多誘惑,許多困難。請不要畏懼,不要退縮,把目光放長遠,那樣,在求學路上,你就不會那么輕易地被困難所打敗。要時刻銘記:一分耕耘,一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的成果。
同學們,熱愛勞動更是中華民族的傳統美德,我們理應將它傳承下去。在我們的校園里,每天都涌動著一群值日的同學,每天都有人在默默地打掃衛生,每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創造了整潔的校園環境,讓我們得以在清新的校園里快樂地學習。
同學們,五一勞動節剛剛過去,讓我們從身邊做起,從現在做起,隨手撿起地上的垃圾,輕輕放入筒內。認真仔細地完成每一項作業,做個真正的好學生。我們是勞動者,更是未來世界的主人,那就讓我們用心感受世界,用行動美化世界吧!
親愛的同學們:
大家好,還有兩天就是“五一”國際勞動節了,我先給大家講講勞動節的來歷:“五一”國際勞動節起源于美國。1886年5月1日,美國工人舉行大罷工,要求改善勞動條件,實行每天八小時工作制。工人們團結戰斗,奪得了罷工的勝利。人們為了紀念這次勝利,就把這一天定為國際勞動節,全世界的勞動者從此有了自己的節日?,F在,勞動者已經成為我們國家的主人,勞動條件極大改善,因此每年的“五一”國際勞動節,成為贊美勞動者、歌頌勞動的節日。
我們現在還是小學生,紀念“五一”國際勞動節,首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操,掌握豐富的知識,學會更多的技能,為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎。知識就是力量,今天我們學會的知識越多,將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。
其次,我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪自己折,自己的書包自己理;在學校,積極打掃衛生,時刻保持環境的整潔;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養自己的適應能力。
還有我們要珍惜勞動成果?!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。
我們還必須要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是干部還是農民工,無論是科學家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應該得到我們的尊重。
同學們,我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,來源于老師的辛勤工作,來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻,讓我們向他們致敬!向他們問候!祝他們“勞動節”快樂!
我的講話完了,謝謝大家!
教師勞動演講稿三分鐘大全(21篇)篇十二
老師們,同學們:
非常高興和大家一起來感受我們——青年教師的豪邁情懷,我叫田玲,宜都師范。
曾經我為我的選擇而哭泣過,也曾為我的工作傷心過,因為我踏上了我原本不喜歡的職業,做了一個很清貧的老師,我無數次的哭泣我的選擇,可就在無數的悲傷中我又得到了安慰,每當我看到那一雙雙充滿幼稚而又渴望在知識的海洋暢游的孩子時,我的那顆漂浮的心靜了,慢慢的我也從實踐中感受到老師的驕傲,他象春蠶、象蠟燭無悔的奉獻自己,我看到那數不盡的老師無怨無悔的,用自己的`青春和生命捍衛教師職業的圣潔,也正是他們用自己的行動,用生命的痕跡激勵者我們這些后來人,我由不情愿到情愿,由情愿到全身心的熱愛這個工作,因為我已看到,生命的意愿不止于功利,雖然吃飯為了生活,但是活著絕不是為了吃飯,生活中許多微小中藏有博大,短暫中孕育永恒,而教師是這樣一種職業。
我知道做教師很累、很苦,但為了自己的理想,我依然會去追求,去洶涌的海浪中搏擊,去險惡的高山攀登,也許有暴風雨,驚濤駭浪,也許道路崎嶇,但我依然會用歡笑、用歌聲去填坎坷,我會用歡快的笑聲迎接初升的太陽,我會用放飛的心去面對我的工作、生活。
是啊!人人都渴望事業成功的喜悅,人人都渴望如錦的前程,為此,我將為我的教師職業付出我的青春年華,我明自此刻在這演講臺的我還是一個代課教師,但是我相信我會在機遇來到的時刻搏一搏,努力使自己成為一個合格的人民教師。雖然我明白不是所有的種子會在春天發芽,不是所有的付出會得到回報,不是所有的歌都唱在溫馨的時刻,但我知道我會在付出中放飛自己,我會在無數次的放飛中獲得收獲,使我變得成熟,面對現在的一切我會去追求,去開拓。
朋友們,放飛自己,是對理想的追求;放飛自己,是對生命的演繹!
教師勞動演講稿三分鐘大全(21篇)篇十三
的無私啊。我性格開朗,具有愛心,特別喜歡小孩,跟小孩相處的特別融洽,工作的幾年里也驗證了我確實可以跟學生相處的特別和諧求學的幾年里鍛煉了我堅強的性格,形成工作積極負責的態度。我覺得做老師奉獻當然需要,但我個人認為更多的是需要責任。。教育要面向現代化,面向世界,面向未來。孩子是祖國的花朵,祖國的未來。教育關系著整個民族的發。抓好教育就是要提高國民素質,保持良好的競爭優勢或趕超世界先進水平?,F代教育要求以人為本,教師肩上承擔著民族未來的希望,所以對孩子我們更多的是出于對孩子一份愛的職責。教育的職責。工作的幾年里也驗證我我完全可以勝任的能力。我工作期間都當了班主任,我就是憑著那份職責來做自_己的事情?,F在小孩大多是獨生子女,個性特別強,什么事情都想以自己為中心,剛開始班級是一盤散沙,同學之間的矛盾特別多。沒有集體榮譽感。出于那份職責我就不斷的找學生談心,從正面、側面了解他,不斷的關心他們。在他失落的時候我給予他們適當的鼓勵和安慰,不斷的去表揚他們??隙ㄋ麄兩砩系膬烖c,在周記的時候委婉的之處他們的缺點。我相信真心是可以打動人的。學生也不例外。學生慢慢開始信任我,跟我講心里,對于他們遇到困難,我給以幫助和啟發。localhost漸漸的我們之間的師生關系特別好,整個班級就特別團結,班干部工作也很積極,學生的紀律比以前好多,學習積極性也提高了。成績也明顯進步了,在期末的時候在全縣的聯考排名中我班得了第一。這下可把全班樂壞了。我在中師和大學里學的專業都是教學專業。我希望能學以致用。能加入到杭州教師隊伍中來,向杭州的老師學習,為杭州的學生們服務是我迫切的希望。
謝謝大家。
教師勞動演講稿三分鐘大全(21篇)篇十四
親愛的同學們:
大家好!
我是xx。今天,我演講的題目是《勞動,于無聲處煉精神》。眾所周知,勞動是我國千百年來傳承的精神力量,驅動著國人奮力向前。然而就在最近,許多輕視勞動的言論甚囂塵上,掩蓋了勞動的光輝。今天,就讓我們撥開迷霧,看清勞動和它煉就的民族精神。
同學們,時至今日,歷史的輝煌與教訓仍在我們耳邊回響,作為青少年,勞動煉就的精神,看似離我們很遠,但它們正在我們心中發揮著作用。試想,如果不曾參加過值日,如果沒有在衛生掃除中出過一份力,如果在家沒有洗過衣服、做過飯……我們又怎么理解“責任”,“親情”這些詞語的真諦?我們又如何擔當建設現代化國家的重任呢?因此,勞動并不是浪費時間,它是生活中必不可少的一環,是我們應當補齊的必修課程。
同學們,我們不必等到走入社會,也不必在學習與勞動間抉擇。從日常小事做起,開始力所能及的勞動吧。從家務到校園衛生,從整理宿舍到掃清積雪,這些都是生活這本大書的精彩片段,足以讓我們強壯體魄,磨煉意志,走向更輝煌的明天!
或許有人堅持認為,勞動只是最基礎的體力活動,于學習無益,更被科技發展所拋棄。更有甚者,希望通過花錢雇人的方式,推卸勞動義務。誠然,勞動不能直接提高學習成績,它的工作效率或許比不上現代科技,但真正寶貴的,是它煉就的精神,是它磨煉出的心靈力量。
勤于勞動者,意煉神凝,艱難亦從容。恩格斯有言:勞動是人類與動物的根本區別。如果說學習為人的生活鋪平了道路,那么勞動則為人生鑄就了脊梁。那些以學習忙為由推卸勞動責任的人,可曾想起過北大學霸與父母的“萬言斷交書”?作為學習的精英,他卻被心理問題折磨,可見沒有勞動打下的心理基礎,學習再精也經不起社會的考驗。
勤于勞動者,成熟穩重,為社會謀幸福。社會是由人關聯而成的,人工智能可以輔助社會運行,卻不能決定一切。作為社會真正的主人,我們放棄磨煉的機會而乞靈于機械,又何嘗不是一種倒退?“圣人不以所用害所養”。在日漸復雜的社會中,是勞動讓我們扎根于現實的土壤,清楚認知自己的責任,從而做出貢獻。倘若有了科技而高枕無憂,那科技也必將止步。
勤于勞動者,艱苦奮斗,為民族鑄國魂。從古至今,發展、統一這條荊棘路,總是在勞動者腳下變為坦途。論古,“禹、文王躬耕而有天下”,勞動者成為中華民族的祖先;論今,袁隆平,屠呦呦所取得的輝煌成就,同樣離不開田間地頭的堅守。
與此同時,我們也不能忘記,耽于享樂之人最終被命運拋棄。白居易“今我何功德,曾不事農桑”之呼猶在耳,“唐皇重色思輕國”導致開元盛世的中斷,令人觸目驚心。究其根本,是推卸責任的僥幸心理作祟,而忽略了勞動凝聚的民族精神。
我的演講到此結束,謝謝大家!
教師勞動演講稿三分鐘大全(21篇)篇十五
我叫___,女,今年22歲,是__學院__系__專業的本科生,畢業在即,真誠的希望能夠成為貴校的一員。
大學四年,我以“嚴”字當頭,在學習上勤奮嚴謹,不僅掌握了大量的專業理論知識和教學實踐技能,并且在此基礎上,不忘拓展自己的知識面。因為我知道在大學是學習與積累的過程。所以為了更好適應日后的工作,我還不斷地充實自己,參加了大學英語等級考試,并順利通過;努力學習計算機知識并且能夠熟練的使用各種常用辦公軟件;參加韓語培訓班,現在能夠用簡單的韓語與人交流;參加中學生心理健康c級培訓并且順利獲得證書。
同時,為了全面提升個人素質,我積極參加各種活動,積極參加學院組織的各項活動,參與了院廣播臺編輯工作,校園采訪工作,并且被評委院的優秀新聞工作者;參加了系的辯論比賽,鍛煉了自己的口才和邏輯能力,相信這些經歷會給我在以后的教學工作有極大的幫助。
“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!保MF校能給我一個發展的平臺,我會好好珍惜它,并全力以赴,為實現自己的人生價值而奮斗,為貴校的發展貢獻力量。感謝您在百忙之中讀完我的求職簡歷,誠祝工作順利!
教師勞動演講稿三分鐘大全(21篇)篇十六
老師們,同學們:
帶著夢想,帶著期待,20xx年的夏天,我來到了鴨子口這個靈山秀水的地方,開始了我全新的教師生涯。初涉教壇的我可以說是意氣風發、豪情萬丈,對、對學生充滿了無限的熱望。正如當時一位同事所說:“我兩手空空而來,我懷著滿腔赤誠而來。”
從教的生活是清苦的,更是快樂的。當我走上講臺的時候,當我檢查寢室的`時候,當我進行家訪的時候,我奉獻著,我是快樂的;當我看到學生笑臉的時候,當我收到學生來信的時候,當學生來看我的時候,我收獲著,我是幸福的。我用我的智慧,我的熱情自由地描繪著我無悔的青春年華。過去的八年,是我激情燃燒的歲月,是我人生中最燦爛的一段時光,我不敢自詡是春蠶,是蠟燭,是人類靈魂的工程師,但我可以這樣自豪的說:“我無愧我的學生,我無悔我的選擇?!币驗檎\實做人,踏實做事,嚴謹治學,是我一貫的準則。
楊柳枯了又青了,桃花開了又謝了,燕子去了又來了,學生來了又走了,我卻還堅守在這兒,守著我們的樂士,守著我們的精神家園。山還是那座山,河還是那條河,日子就這樣過著,平凡卻不平淡。一切都好像沒有變,變化的是我日益衰老的容顏,與之沉淀的,是我依舊年輕不變的情懷!
八年前的某一天,我站在教育組的演講席上慷慨陳詞,慶幸“長大后我就成了你”,八年后的今天,我依然在這里訴說自己的成長經歷,真是別有一番滋味在心頭。
不管是春花爛漫,還是雨雪風霜,我們已經走過了如歌的青春。但我的從教之路依然遙遠,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”!
教師勞動演講稿三分鐘大全(21篇)篇十七
各位領導、同學們:
你們好!
我常常在思考,我能給學生什么樣的愛?愛某個學生還是愛某些學生?愛聽話的學生還是愛成績好的學生?不——這樣的愛是偏愛!基于責任,我的愛不應是偏愛,而應是博愛!世界上沒有兩片完全相同的樹葉,可每一片樹葉都有屬于自己的美;世界上沒有兩個完全相同的學生,可每一個學生都有屬于自己的魅力!在趙勝東的身上,我看到了剛強;在王然的身上,我看到了包容;在李彤的身上,我看到了管理;在金鑫的身上,我看到了樂觀;在王強的身上,我看到了積極進取……帶著博愛的眼神去看待每一個學生,心情由此變得快樂,教學由此變得靈動,收獲由此變得豐盛。
我常常在思考,我該給學生什么樣的愛?縱容的愛,無奈的`愛?不——這樣的愛是溺愛!基于責任,我的愛不應是溺愛,而應是“制”愛!這里的“制”,是“克制”的“制”,只有克制的愛才是理性的愛,只有克制的愛才能讓學生擁有高尚的情操、正確的價值觀!王強是個個性很強的孩子,他聰明,有強烈的自尊心和榮譽感,不允許別人說他。近年來,班里許多學生都不愿意和他在一起玩耍,他張嘴就罵,伸手就打,批評教育后,他竟然振振有辭。我靜下心來,耐心地說服同學們,將心比心,體諒王強的孤獨;同時我又耐心地和王強談心,就事論事,肯定他的優點,指出它的缺點。在班級中,發現他有一點優點及時表揚,幫助他在班級樹立威信;發現他做錯了事,及時批評,并幫助他尋找正確地做法,不斷教給他如何交朋友,怎樣和同學相處得更融洽。經過多次的這樣痛苦的教育,他悔恨交織,現在同學們不再討厭他了,他打架罵人的次數也逐漸在減少了。我慶幸,克制的、理性的愛戰勝了縱容的、無奈的愛。正是出于責任,我時刻克制著自己對學生洶涌澎湃的愛!
我常常在思考,我必須給學生什么樣的愛?面對孩子們的錯誤,我不隱藏,不忽視,在保護學生自尊心的情況下,正面引導,批評他錯誤之所在,那是嚴肅的愛;面對孩子們的歡聲笑語時,我和他們同歌同舞,同歡樂。多年來,我深深地體會到:老師是吃良心飯的?;谀欠葚熑?,我的愛如陽光般照耀學生的前程;我的愛如爐火般溫暖學生的心靈;我的愛如熾光燈般點亮學生的理想!平等、交流;微笑、贊美;分享、欣賞……這一切才是教育的真諦,才是愛的體現。
于是,我說:“因為責任,愛不再偏頗;因為責任,愛不再縱容;因為責任,愛不再冷酷!因為責任,我感到”任重而道遠!“我親愛的同仁們,讓我們同舟共濟!以愛為舟,以責任為槳,乘風破浪吧!
教師勞動演講稿三分鐘大全(21篇)篇十八
公司的全體員工們:
下午好!
馬上就是“五一”勞動節和“五四”青年節。今天我們在這里相聚,共同慶祝勞動節和青年節的到來,首先請允許我們代表公司、共青團組織向工作在_各條戰線上的同志們和青年朋友們表示誠摯的慰問和節日的祝賀!
火紅的五月,迸發著激情。每一年的“五一”和“五四”都是值得我們紀念的日子,因為它賦予了我們作為一個勞動者應有的權利和自豪;賦予了廣大青年要勇于肩負社會責任的歷史使命感。
燦爛的五月,散發著熱情。廣大員工的辛勤勞動把我們的輸油家園裝扮的絢麗多姿;青年團員的蓬勃朝氣使我們的輸油家園活力四射。在節日的氛圍中,我們在“團隊、家園、旗幟”的感召下共同感受_家園的溫馨。
此時此刻,我的心中充滿感動,_公司所邁出的每一步,都凝聚著所有員工汗水與期望。實施專業化管理以來從實現五個全面提高到向七個突破的.奮斗目標邁進,百里輸油干線上不論嚴寒酷暑奔走著我們的巡線隊員,環保前沿氧化塘的藍天碧水倒影著水質化驗員的身影,交接油計量隊員工用自己實際行動兌現著穩控輸差的諾言,為節約成本西一聯的青年突擊隊奮戰在清砂一線,濱海大站的青年團員硬是把“全國青年文明號”的桂冠捧回了輸油家園。
作為輸油家園的一員我因為你們感到驕傲,作為輸油家園的管理者我為你們感到自豪。800輸油員工出于對輸油家園的熱愛,出于對“團隊、家園、旗幟”理念的信仰為家園建設無怨無悔的付出著、奉獻著,家園的成長、壯大都寫下了你們耕耘的詩篇,“_市勞動模范”、“大港區環保先進企業”、“三大消防先進集體”、“油田公司標桿單位”、“油田公司先進職工之家”、油田公司“青年文明號”等等一個個先進個人、優秀團隊使我們的家園更加璀璨、更加靚麗!
今天,借“勞動節”和“青年節”即將到來之即,公司工會和共青團組織對那些在家園建設中表現突出的優秀個人和團體進行表彰。在此,我要求大家認真向他們學習,樹立學習先進,勇于創新的意識。
教師勞動演講稿三分鐘大全(21篇)篇十九
尊敬的__:
今天,我很榮幸地站在這里,首先感謝西三十鋪鎮中心校這么多年對我的培養,也感謝我們學校把“優秀教師”的榮譽授予了我,在座的一些是我的長輩,一些是我的兄弟姐妹,你們就像是我的親人一樣,你們在這里,我的家也就在這里。
20__年,我考上了特崗教師,來到了我們西三十鋪鎮中心小學,剛來的時候心里還是很膽怯,畢竟這是我的第一份工作,這里有陌生的環境,陌生的面孔,我生怕說錯了話,教不好小孩子。但是慢慢的,我感受到了大家的溫暖,校領導的關懷備至與敦敦教誨、李老師等老教師的“傳幫帶”,麗娟等小伙伴們的“相濡以沫”無一不給了我巨大的能量,讓我逐漸成長成熟起來。特別是那些學生們,孩子們,他們雖然沒有城市里的孩子衣著靚麗,但是他們卻有著一雙雙清澈又明亮的眼睛;雖然沒有城市里的孩子父母那樣車接車送,但是那下雨天手拉手的相扶相助,那濺在褲腳的泥巴卻有著世間最樸素的感動。對我來說,只要看到滿課堂的學生,我就有動心的剎那,這讓我想起了一直向著太陽,沐浴陽光的向日葵,在希望的田野上茁壯的生長。
還記得,有一次在縣影劇院看一場晚會,期間有一場是關于留守兒童的情景劇,舞臺上那駝了背的爺爺奶奶,那沒日沒夜辛勞打工的爸爸媽媽,還有孩子們那稚嫩的小臉,那聲聲“爸爸、媽媽,你們什么時候能夠回家”,讓我淚濕眼底。是呀,沒有真真切切和他們在一起是無法體味到這人間別離的苦楚。我想對我的學生們說:“爸爸媽媽在外打工,很快就會回來的,回來的時候會給你們買新衣服,還有好多零食,所以你們現在就應該好好學習,考出好成績才是對父母最大的孝順,爸爸媽媽現在不在,我就是你們的媽媽。”同時也要對爸爸媽媽們說:“放心吧,你牽掛的孩子啊,已經長大啦?!碧依畈谎裕伦猿甚琛E紶柸滩蛔「袊@,教師是多么神奇的職業,那么遠的`熱情,讓我淡忘了那么近的憂傷。每一個清晨,每一朵向日葵,每一個笑臉都將短暫的歲月無限拉長為一條綿延壯闊的河流,清澈著、奔騰著、燃燒著、長流不息。
值此教師節即將來臨之際,就讓我代表全體學生,向在座的各位老師說一聲:“你們辛苦了,祝你們節日快樂”。
謝謝大家。
教師勞動演講稿三分鐘大全(21篇)篇二十
沒有傘的孩子要快跑”,這句話伴我至今。在別的孩子纏著爸爸媽媽,撒著嬌要零花錢來買流光溢彩的小首飾、毛絨絨的小熊、色彩斑斕的童話書,享受著專屬于童年的天真爛漫之時,我已割麥子、插秧、掰玉米,等著自行車批發雜貨,走街串巷進行販賣以賺錢學費。
作為貧困學子,我雖生的不富裕,但在助學貸款和國家助學金的資助下,卻收獲了別樣的精彩。在同伴輟學工作或結婚之時,我收到了河南大學的錄取通知書,開心、激動、熱淚盈眶,各種情緒久久不能平復,心中燃起的一把火讓我堅信我的人生將會不一樣。冷靜之后,看到大學巨額的學費,我的心情跌入低谷,家中孩子較多,又有老人需要贍養,負債累累,五千多的學費對我的家庭來說是筆很大的經費。那個暑假,我白天到飯店里打工,晚上去地里幫父母摘瓜,然而這都是杯水車薪。鄰居告訴我父親,培養一個大學生會很難,要不放棄吧。父親聽到之后沒有說什么,每天更努力的賣瓜,一點點的為我積累學費。這時村里的基金會聽說了我的情況,資助了我兩千元,給我帶來了希望與溫暖。村長告訴我,這是一位老黨員將退休金積累起來資助我們大學生的,并告誡我以后一定要好好學習,回報社會,回報國家。我暗暗告訴自己,以后一定要加入中國共產黨,服務人民,服務社會,為國家貢獻一份力量。
帶著基金會的兩千元以及生源地貸款,我踏入了河南大學的大門。大學是一個追逐夢想的地方,自己的行動將決定四年后的你是成功還是白白浪費青春。洪戰輝的一句話講得好:貧窮并不是博得別人同情的資本,奮斗才是最重要的。入學以來我不敢自卑不敢懦弱,只能不停的為夢想奮斗,每天起早貪黑學習,把圖書館當做第二個家。學習的過程是困難的,艱辛的,但是我相信只要我不放棄自己的夢想,持之以恒的去努力,自己就一定可以做到。自強為骨,資助為翼,如今的我,較之剛上大學時多了一份沉穩和對這世界的敬重。無論我的心態性格如何變化,永不變的是一顆感恩的心。山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊;生活需要以感恩的心來營造,國家助學政策雖不是我一生的依靠,卻是我求學路上最美的行囊、荊棘歲月里的'精神導師。它就像冬日里燃燒的火焰,驅散了黑暗與嚴寒,溫暖了我的心,照亮了前方的路;它使我得以正視自己的存在就像沙漠里小小的一粒沙,即使再小也占據著一方寸土,也擁有存在的價值。
感恩和誠信缺一不可,相輔相成,只有同時具備感恩的心與誠實的信念,才能使生命的足跡更加美好與輝煌。身為一名受資助的學生不但要提高思想修養,更要起到帶頭作用。我努力抓住每一次機會來鍛煉自己,兼職、擔任班委時積極參加各類社團活動等。在生活中,我利用課余時間參加社會公益活動并學會了一些書本上不曾有的知識。在學習上,我態度端正、嚴于律己、為自己的目標和理想不斷努力。現在我已是一名積極分子,我將積極接受黨組織對我的考查,以黨員標準嚴格要求自己,讓自己成為新時代合格的共產黨員。
“不讓一個學生因為家庭經濟困難而失學”這是我國政府做出的莊嚴承諾。目前,我國已建立起以政府為主導、學校和社會積極參與的國家學生資助政策體系,實現了“三個全覆蓋”。在高等教育階段,更是實現了家庭經濟困難學生入學“三不愁”。這是心靈的呼喚,這是愛的奉獻,這是人間的真情,這是和諧的體現……資助為翼,國家社會幫助令每位學子感受到的是溫馨、和諧、慈善、交融、祥和與互助。感恩之心,沒齒難忘。
我要我要用我的實際行動表達我的感激、用我的真情去回報社會、用我的奮斗去擔起肩上的那份責任,作為承載未來和向往明天的大學生,我會秉承中華民族自強不息的精神,以頑強的斗志、務實的行動書寫合格的青春答卷!
教師勞動演講稿三分鐘大全(21篇)篇二十一
尊敬的學校領導,各位同事們:
大家好!
我叫xx,剛剛來到xx中學這里不久,我確實還是有非常大的提高,作為一名新教師我也是做好了很多心理準備,希望能夠在接下來的工作當中把這份工作做的更好,想要成為一名合格的高中教師我還是需要有更多的進步,我也需要好好的請教周圍同事,對自己的工作能力我還是需要有進一步的提高,剛剛來到xx中學這里,我當然應該要對工作認真一點,只有在工作當中妥善的處理好這些細節的事情才能夠讓自己保持好的方向,即將正式開始的工作,我也是非常期待的,過去的教學工作經驗,讓我很有信心在這里教導好學生。
開始的教育工作已經有五年的時間了,但是相對這個職業來講我還是經驗較少的,還有很多方面需要和別的老教師請教,豐富自己的教學工作經驗,作為一名高中學生在以后的工作當中,我還需要做的更好,在過去幾年的學習當中還是有非常多需要進步的地方,高中階段的教學工作當中我還是有非常多的事情要去做的,我認為自己是非常榮幸的,能夠來到xx中學這里工作,這里的學生們都是優秀的,在過去幾天的接觸當中,我對這一點是非常堅定的,學生們學習能力比較強,這還是對我有很大的吸引力,高中階段的學習是比較緊張的,我也一定會把自己的教學能力提高上去。
希望能夠在接下來的工作當中處理好教學工作,也請各位的同事們在接下來工作當中多多關照,畢竟我來到xx這里也不是很久,還是有很多不懂的地方,自己的教學經驗也是比較少,又不懂的以后還需要請教各位老師們,能夠來到xx中學這里教學已經讓我感覺非常的幸運了,認識大家更加是讓我激動的事情,作為一名高中教師我還有非常多的事情應該去,在這一階段的工作當中我還需要更加的努力,對于接下來我需要好好的規劃一下自己的工作,以后很長一段時間都會在xx中學這里任教,作為一名數學教師我會不斷的完善教學方式,讓學生們能夠快速明了的掌握,這也是我一直以來對自己的工作的態度,我是很有信心,以后在教學工作當中這些都是我應該做好的準備,只有努力的提高自身的工作能力才能夠得到認可,教育好學生們,這個過程雖然比較的艱辛,但是我一定會用心去做好的。