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2023年感動(dòng)班級(jí)人物事跡材料(實(shí)用15篇)

時(shí)間:2025-06-08 作者:QJ墨客

事跡材料的撰寫(xiě)旨在通過(guò)詳實(shí)的案例和具體的數(shù)據(jù),展現(xiàn)一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)體在特定領(lǐng)域中的成就和貢獻(xiàn)。以下是一些事跡材料的寫(xiě)作指導(dǎo)和技巧,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些幫助和指導(dǎo)。

2023年感動(dòng)班級(jí)人物事跡材料(實(shí)用15篇)篇一

1922年10月1日,楊振寧生于安徽省合肥縣(后來(lái)他的出生日期在1945年的出國(guó)護(hù)照上誤寫(xiě)成了1922年9月22日)。4歲時(shí),母親開(kāi)始教楊振寧認(rèn)字,一年多的時(shí)間楊振寧學(xué)了3000個(gè)字。1928年,楊振寧父親自美國(guó)歸來(lái)。同年隨父赴廈門(mén)大學(xué),進(jìn)小學(xué)二年級(jí)。

1929年,其父應(yīng)聘清華大學(xué),舉家赴北平,居于清華園西院十一號(hào);入讀教員子弟學(xué)校成志小學(xué)三年級(jí)。

1933年,小學(xué)畢業(yè),入讀城內(nèi)絨線胡同天主教圣公會(huì)崇德中學(xué)。

1937年,日軍發(fā)動(dòng)七七事變,北平不穩(wěn),隨母攜弟妹返回合肥。

1938年,受日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)影響,全家逃難,經(jīng)廣州、香港、越南河內(nèi)輾轉(zhuǎn)抵昆明,楊振寧入讀昆華中學(xué)高中二年級(jí)。同年秋天,以高二學(xué)歷參加統(tǒng)一招生考試,被西南聯(lián)大錄取,先遵父命報(bào)化學(xué)系,后改物理系。

1942年,楊振寧畢業(yè)于昆明的國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué),本科論文導(dǎo)師為北京大學(xué)吳大猷教授,后考入該校研究院理科研究所物理學(xué)部(清華大學(xué)物理研究所)讀研究生,師從王竹溪教授。與他同室居住的有凌寧、金啟華和顧震潮,黃昆和張守廉也偶爾來(lái)住幾天。

1944年,國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)研究生畢業(yè),碩士論文導(dǎo)師是王竹溪教授。

1945年,得到庚子賠款獎(jiǎng)學(xué)金赴美,就讀于芝加哥大學(xué)。

1948年,獲芝加哥大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位,博士論文導(dǎo)師是愛(ài)德華·泰勒教授。

1949年,進(jìn)入普林斯頓高等研究院進(jìn)行博士后研究工作,開(kāi)始同李政道合作。當(dāng)時(shí)的院長(zhǎng)奧本海默說(shuō),他最喜歡看到的景象,就是楊、李走在普林斯頓草地上;同年,與恩利克·費(fèi)米合作,提出基本粒子第一個(gè)復(fù)合模型。

1954年,楊振寧和米爾斯提出非阿貝爾規(guī)范場(chǎng)的理論結(jié)構(gòu)。

1956年,和李政道共同發(fā)表論文,推翻了物理學(xué)的中心信息之一——宇稱守恒基本粒子和它們的鏡像的表現(xiàn)是完全相同的。

1957年,與李政道因共同提出宇稱不守恒理論而獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。楊振寧以曾經(jīng)接受中國(guó)文化的熏陶為自傲,在接受諾貝爾獎(jiǎng)金的時(shí)候,由他代表致辭:“我深深察覺(jué)到一樁事實(shí):在廣義上說(shuō),我是中華文化和西方文化的產(chǎn)物,既是雙方和諧的產(chǎn)物,又是雙方?jīng)_突的產(chǎn)物,我愿意說(shuō)我既以我的中國(guó)傳統(tǒng)為驕傲,同樣的,我又專心致于現(xiàn)代科學(xué)。”

楊振寧獲得諾貝爾獎(jiǎng)后,鼓勵(lì)在中國(guó)臺(tái)灣的岳母曹秀清設(shè)法取道美國(guó)轉(zhuǎn)往中國(guó)大陸。在他的安排下,曹秀清從美國(guó)飛往日內(nèi)瓦,由中國(guó)外交部的同志親自接機(jī),安排休息數(shù)日后,轉(zhuǎn)機(jī)飛往北京定居。

1958年,當(dāng)選中國(guó)臺(tái)灣“中央研究院”院士。

2023年感動(dòng)班級(jí)人物事跡材料(實(shí)用15篇)篇二

20xx年的夏天,被所有中國(guó)人所銘記的一個(gè)夏天,在這個(gè)夏天的東京奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)運(yùn)動(dòng)員蘇炳添成功出圈,以9秒83的成績(jī)打破了亞洲紀(jì)錄取得了半決賽的第一名,成為第一名站在奧運(yùn)會(huì)百米賽場(chǎng)上的黃種人,被中國(guó)人民驕傲的稱為“蘇神”,那為何蘇炳添能被稱為“蘇神”呢?讓我們從以下三個(gè)角度來(lái)分析。

第一,蘇炳添成功突破了黃種人的速度極限,曾經(jīng)黃種人100米比賽得最佳成績(jī)是9秒91,很多年以來(lái),從未有一名黃種人打破過(guò)這個(gè)紀(jì)錄,而蘇炳添打破了這個(gè)紀(jì)錄,跑出了9秒83的成績(jī),成為了100米賽場(chǎng)上黃種人的巔峰。他也是第一個(gè)站在奧運(yùn)會(huì)100米比賽決賽上的黃種人,亞洲人,中國(guó)人,是所有中國(guó)人的驕傲,單單憑借這一點(diǎn),他就有資格被稱為“蘇神”,而他卻不僅僅只是這一方面,他的速度僅僅是他“成神”之路的一部分。

第二,當(dāng)蘇炳添于站在奧運(yùn)會(huì)百米賽場(chǎng)上的時(shí)候他已經(jīng)32歲了,而百米田徑運(yùn)動(dòng)員的黃金年齡是22-27歲,人的身體機(jī)能在成年后會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)慢慢降低,而32歲的蘇炳添已經(jīng)是一名老將了,他的身體機(jī)能已經(jīng)與那些年輕的小將拉開(kāi)了差距,但是他仍然創(chuàng)造了新的亞洲紀(jì)錄,跑出了9秒83,他的年齡是他的一個(gè)很大的劣勢(shì),但是他卻并沒(méi)有把這當(dāng)做劣勢(shì),較大的年齡反而成為他實(shí)力的積淀,最終一戰(zhàn)封神。

第三,蘇炳添的身高也是一個(gè)非常大的劣勢(shì),他僅僅只有1米72,而田徑界又一個(gè)不成文的規(guī)律,要想成為一名優(yōu)秀的田徑運(yùn)動(dòng)員,身高要在1米80到1米85之間,百米田徑運(yùn)動(dòng)員的平均身高也在1米80以上,而蘇炳添的身高距離平均水平還要差上不少,但是他的天賦異稟和不懈努力使得他并沒(méi)有因?yàn)樯砀叩膯?wèn)題而失敗,反而成為他身上的閃光點(diǎn),他曾經(jīng)因?yàn)樯砀吆懿槐豢春茫撬米约旱某煽?jī)證明了他可以,他站在了亞洲的巔峰,也站在了世界百米飛人第八名的寶座上,成為了我們心中的“蘇神”。相比于劉翔,蘇炳添的封神之路無(wú)疑是更加勵(lì)志的,身體素質(zhì)和年齡上的劣勢(shì)并沒(méi)有影響到蘇炳添,也使蘇炳添的影響力上升到了一個(gè)比擬劉翔的高度。

綜上所述,蘇炳添之所以被稱之為“蘇神”,并不單單是因?yàn)榇蚱屏藖喼藜o(jì)錄,而是他幾十年如一日的不斷努力的結(jié)果,希望未來(lái),蘇炳添能百尺竿頭更進(jìn)一步,創(chuàng)造新的輝煌。

2023年感動(dòng)班級(jí)人物事跡材料(實(shí)用15篇)篇三

1980年,殲8ⅱ飛機(jī)立項(xiàng)研制,其作戰(zhàn)性能要求遠(yuǎn)超殲8飛機(jī)。顧誦芬任該型號(hào)總設(shè)計(jì)師,是航空工業(yè)第一位由國(guó)家任命的型號(hào)總設(shè)計(jì)師。他制訂了兩側(cè)進(jìn)氣的氣動(dòng)布局方案,解決了二元超音速可調(diào)進(jìn)氣道設(shè)計(jì)等一系列問(wèn)題。同時(shí),他作為型號(hào)總設(shè)計(jì)師,組織和領(lǐng)導(dǎo)軍地多個(gè)部門(mén)、上百個(gè)單位高效協(xié)同工作,僅用四年就實(shí)現(xiàn)了飛機(jī)首飛。

殲8系列飛機(jī)共衍生16種型號(hào)和技術(shù)驗(yàn)證機(jī),裝備部隊(duì)350余架,一直是我軍20世紀(jì)的主戰(zhàn)裝備。殲8系列飛機(jī)的研制,牽引構(gòu)建了較為完善的航空工業(yè)體系,促進(jìn)了冶金、化工、電子等工業(yè)的發(fā)展。顧誦芬被譽(yù)為新中國(guó)杰出的飛機(jī)設(shè)計(jì)大師、飛機(jī)氣動(dòng)力設(shè)計(jì)第一人。

大飛機(jī)是國(guó)之重器,是國(guó)家意志的體現(xiàn)。顧誦芬先后擔(dān)任國(guó)家大飛機(jī)重大專項(xiàng)論證組副組長(zhǎng)和大飛機(jī)方案論證委員會(huì)主任委員。20xx年,他牽頭論證并提交了《關(guān)于把發(fā)展大型飛機(jī)列為國(guó)家標(biāo)志性重大專項(xiàng)工程的建議》。他基于對(duì)軍用、民用航空技術(shù)相通的規(guī)律性認(rèn)識(shí),提出“軍民統(tǒng)籌、大客大運(yùn)并舉”的大飛機(jī)發(fā)展思路,并得到采納。20xx年,國(guó)家批準(zhǔn)設(shè)立大飛機(jī)重大科技專項(xiàng)。20xx年,運(yùn)20列裝部隊(duì)。20xx年,c919成功首飛。

顧誦芬在航空事業(yè)耕耘70載,由于國(guó)防與航空工業(yè)的特殊性,直至1978年全國(guó)科學(xué)大會(huì)以后,因國(guó)家、軍方、航空工業(yè)系統(tǒng)、地方政府多次的獎(jiǎng)勵(lì)、表彰,顧誦芬的名字才逐漸進(jìn)入大眾的視野。

顧誦芬還十分重視人才培養(yǎng),他帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)走出了一位科學(xué)院院士,三位工程院院士,兩位型號(hào)總指揮。他主持編纂了70余部航空科技書(shū)籍,主編的《飛機(jī)總體設(shè)計(jì)》一書(shū),已經(jīng)成為我國(guó)航空院校飛行器設(shè)計(jì)專業(yè)的必修課教材,主編的《現(xiàn)代武器裝備知識(shí)叢書(shū)——空軍武器裝備卷》《大飛機(jī)出版工程》等多個(gè)系列、數(shù)十種航空專著與圖書(shū)也都產(chǎn)生了巨大而廣泛的影響。

如今,年過(guò)九旬的顧誦芬仍不斷思考著中國(guó)航空工業(yè)的未來(lái)。

2023年感動(dòng)班級(jí)人物事跡材料(實(shí)用15篇)篇四

張超,30歲,海軍某艦載航空兵部隊(duì)正營(yíng)職中隊(duì)長(zhǎng),一級(jí)飛行員。

20xx年4月27日,張超在駕駛艦載戰(zhàn)斗機(jī)進(jìn)行陸基模擬著艦接地時(shí),突發(fā)電傳故障,危機(jī)關(guān)頭,他果斷處置,盡最大努力保住戰(zhàn)機(jī),推桿無(wú)效、被迫跳傘,墜地受重傷,經(jīng)搶救無(wú)效壯烈犧牲。

張超是“海空衛(wèi)士”王偉生前所在部隊(duì)優(yōu)秀的三代機(jī)飛行員,全團(tuán)6名“尖刀”隊(duì)員中最年輕的一員,曾數(shù)十次帶彈緊急起飛驅(qū)離外軍飛機(jī)。

事故發(fā)生后,張超在送往醫(yī)院的過(guò)程中,團(tuán)長(zhǎng)張葉一直陪在他身邊,清楚記得張超說(shuō)的最后一句話:“團(tuán)長(zhǎng),我還能不能飛”。

張超走了,留下剛剛滿兩歲的女兒和妻子,帶著深深的遺憾走了,再有半個(gè)月就要著艦飛行了,這一直是他最大的心愿。

面對(duì)張超,《感動(dòng)中國(guó)》推選委員時(shí)文潮說(shuō),我們必須牢記每一位軍人的犧牲,都是在為國(guó)家換來(lái)更多的安寧和幸福。

2023年感動(dòng)班級(jí)人物事跡材料(實(shí)用15篇)篇五

骨科碩士、神經(jīng)學(xué)博士、教授、主任醫(yī)師、碩士生導(dǎo)師、骨科主任,這是梁益建的真實(shí)身份,然而,讓他感到最親切的稱謂,卻是來(lái)自患者的一聲“梁爸爸”。參與“駝背”手術(shù)3000多例,精湛的醫(yī)術(shù)拯救了上千人的生命……這是梁益建作為極重度脊柱畸形矯正專家最真實(shí)的寫(xiě)照。對(duì)于當(dāng)選《感動(dòng)中國(guó)》年度人物,梁益建顯得有些低調(diào):“我就是個(gè)給病人看病的普通小醫(yī)生。

梁益建:“我只是個(gè)小醫(yī)生”

在醫(yī)院骨科大夫們眼中,梁益建是個(gè)精力充沛的人。這個(gè)留利落平頭的五旬骨科主任,常穿一雙泛黃的運(yùn)動(dòng)鞋,疾走于病房、醫(yī)生辦公室、手術(shù)室之間,并不高的個(gè)頭一轉(zhuǎn)身便找不見(jiàn)人。病房里的患者們覺(jué)得,梁益建是個(gè)和緩平靜的人。調(diào)整牽引支架時(shí),他手拿10號(hào)扳手,弓著身子不緊不慢地調(diào)整每一顆可能影響角度的螺絲釘,平均每個(gè)人的調(diào)整時(shí)間30分鐘。面對(duì)媒體的采訪,梁益建扶了扶黑框眼鏡,用沙啞的聲音說(shuō)了一句:“我只是個(gè)小醫(yī)生。”

在住院治療的脊柱畸形患者中,75%以上是脊柱側(cè)彎130°以上、四處求醫(yī)無(wú)門(mén)的重度脊柱畸形患者。脊柱畸形改變的不僅是人的外形,與之相生相伴的呼吸衰竭、心臟衰竭,不斷侵蝕著人的生命。面對(duì)患者,梁益建的話大辯若訥,“我治得好”,這四個(gè)字在重度脊柱畸形患者聽(tīng)來(lái),有若天籟,意味著一線生機(jī)。

三醫(yī)院1號(hào)住院樓2樓,帶著脊柱牽引支架的于建紅,常常立在骨科病房轉(zhuǎn)角通往醫(yī)生辦公室的小平臺(tái)上,靜靜地呼、吸。病區(qū)的空氣混雜消毒水和病房里的各種藥味,并不算清新,他卻視為珍寶。

幾個(gè)多月前,一輛小汽車飛馳在河北滄州到成都1750公里的高速公路上。于建紅癱坐在哥哥于建忠的汽車后座,大口地吸著氧氣,生命的氣息隨著時(shí)間流逝,似乎正一絲絲地沒(méi)入黑暗之中消失不見(jiàn)。因?yàn)?0年脊柱側(cè)彎而變形的胸腔,壓迫著于建紅肺部的呼吸空間,“我要活命!”他放不下80多歲的父母、媳婦周大姐和兩個(gè)未成年的孩子。

為了“活命”,從20xx年就出現(xiàn)呼吸困難的于建紅已經(jīng)輾轉(zhuǎn)在河北、北京求醫(yī)2年,跑過(guò)很多家大醫(yī)院。“這是命運(yùn)的事,回家好好休養(yǎng)”,醫(yī)生的這句話于建紅聽(tīng)過(guò)很多遍。盡管呼吸對(duì)他來(lái)說(shuō)越來(lái)越費(fèi)勁,他一邊吸著氧氣一邊執(zhí)拗地在網(wǎng)上搜索,不甘心地試圖叩開(kāi)命運(yùn)之門(mén)。當(dāng)北京的一位醫(yī)生告訴他“成都市第三人民醫(yī)院的梁益建可以治,他不收就沒(méi)人敢收你了”時(shí),他連發(fā)短信的力氣都沒(méi)有了。

去年8月6日下午,于建紅的愛(ài)人周大姐試探著向梁益建的手機(jī)發(fā)了一條短信咨詢,立即收到了回復(fù)。8月7日,于建紅最新的血?dú)夥治鰯?shù)據(jù)被一一發(fā)到梁益建的手機(jī)上,“我的氧分壓只有38mmhg,正常值是80mmhg。”氧分壓低于60mmhg,已經(jīng)意味著呼吸衰竭。緊緊捏著手機(jī)的周大姐,反復(fù)翻著手機(jī),一條短信點(diǎn)亮了屏幕,這是于建紅期盼了2年的回復(fù)——“可以入院,越快越好!”8月8日凌晨4點(diǎn)從滄州出發(fā),一天之后,已經(jīng)陷入半昏迷的于建紅被送到成都市第三人民醫(yī)院,立即進(jìn)入骨科icu。2天后,于建紅情況好轉(zhuǎn),進(jìn)入普通病房。“奔著活命而來(lái)”的于建紅,“活命”幾率正在呈幾何級(jí)數(shù)增加,“現(xiàn)在上下樓梯都沒(méi)問(wèn)題,聊天更是沒(méi)有問(wèn)題”。

梁益建:“我不收這些病人,誰(shuí)收?”

于建紅和病友們互相打氣時(shí),常常會(huì)聊到一個(gè)已經(jīng)出院的老病友——今年34歲、重慶壁山小伙子肖強(qiáng)。肖強(qiáng)的脊柱曾有三個(gè)嚴(yán)重畸形:嚴(yán)重脊柱后凸畸形、嚴(yán)重側(cè)彎畸形、嚴(yán)重脊柱旋轉(zhuǎn)扭曲畸形。x光片上,他的脊柱向右側(cè)彎達(dá)到了190度,被媒體稱為世界罕見(jiàn)。肖強(qiáng)也和很多病友一樣,因?yàn)榧怪危姆尾俊⑿呐K等臟器已經(jīng)受到嚴(yán)重積壓,呼吸越來(lái)越困難。如果再得不到治療,他最終會(huì)因?yàn)楹粑ソ叨馈?/p>

從20xx年起,肖強(qiáng)在全國(guó)各地奔走尋找獲救的希望,走遍了國(guó)內(nèi)知名醫(yī)院,拜訪了國(guó)內(nèi)幾乎所有知名的脊柱專家,“在北京求治時(shí),為了節(jié)約錢,晚上我就直接睡在門(mén)診大廳里。”然而,跑遍了國(guó)內(nèi)多家大醫(yī)院,肖強(qiáng)都被拒絕。在北京某醫(yī)院,肖強(qiáng)曾住院15天,最后專家仍告訴他無(wú)法手術(shù),世界上尚未有成功案例。經(jīng)過(guò)努力尋找,20xx年3月27日,沒(méi)有放棄的肖強(qiáng)找到了梁益建。

20xx年4月9日進(jìn)行了第一次手術(shù),20xx年7月進(jìn)行胸廓成形手術(shù),20xx年3月進(jìn)行脊柱矯形手術(shù),20xx年9月出院……如今,肖強(qiáng)仍把每一次治療節(jié)點(diǎn)記得清清楚楚,他說(shuō)這對(duì)自己非常重要。距離出院已經(jīng)一年有余,肖強(qiáng)除不能彎腰外,生活與普通人無(wú)異,此前出現(xiàn)的腰疼、呼吸疼等問(wèn)題也在逐漸減輕甚至消失。就在去年10月21日,肖強(qiáng)的女兒出生了,他特意撥通了梁益建的電話報(bào)喜。

在“我能治”幾個(gè)字之中,有患者重獲新生的喜悅,也有不為人知的風(fēng)險(xiǎn)。國(guó)際脊柱側(cè)彎學(xué)會(huì)委員(srsmember)陶惠人說(shuō),脊柱側(cè)彎手術(shù),醫(yī)生需要承擔(dān)病人癱瘓、出現(xiàn)呼吸問(wèn)題等風(fēng)險(xiǎn),“脊柱側(cè)彎手術(shù)是骨科手術(shù)中風(fēng)險(xiǎn)最大的,在醫(yī)學(xué)范疇內(nèi),手術(shù)出血超過(guò)兩三千毫升的,目前就是脊柱側(cè)彎手術(shù)及肝腎移植手術(shù)。”梁益建做了一個(gè)形象的比喻,“每天手術(shù)都很難,就像在青藏線的懸崖邊開(kāi)車”,但他又將話鋒一轉(zhuǎn),“我不收這些病人,誰(shuí)收?”

據(jù)公開(kāi)報(bào)道,20xx年至今,由梁益建主刀的脊柱畸形手術(shù)已經(jīng)超過(guò)千例。另?yè)?jù)西南交通大學(xué)附屬醫(yī)院統(tǒng)計(jì),20xx年至20xx年間,梁益建在該院治療的脊柱畸形患者達(dá)507名,其中,417人已術(shù)后出院,余下90人目前正在接受治療。

智善公益基金會(huì)與全國(guó)20余家公立醫(yī)院具有合作關(guān)系,“三醫(yī)院收治的脊柱畸形患者,有75%是北、上、廣大醫(yī)院告知無(wú)法手術(shù)的極重度脊柱畸形患者,手術(shù)難度高、風(fēng)險(xiǎn)大、治療時(shí)間長(zhǎng)。”作為在全國(guó)范圍長(zhǎng)期救助家庭貧困脊柱畸形青少年的智善公益基金會(huì)執(zhí)行秘書(shū)長(zhǎng),苗強(qiáng)說(shuō),“梁益建的勇氣來(lái)自于對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的敬重與執(zhí)著。”苗強(qiáng)眼中的梁益建是位勇士,“勇于探索醫(yī)學(xué)高峰,挑戰(zhàn)高難度的手術(shù)”。

據(jù)悉,梁益建在治療病例上已經(jīng)囊括脊柱畸形的所有類型,突破了國(guó)際公認(rèn)的極重度脊柱畸形手術(shù)三大禁區(qū):極重度脊柱畸形、合并脊柱畸形和合并心肺功能衰竭。20xx年2月,梁益建發(fā)表在國(guó)際脊柱頂級(jí)雜志《spine》的一個(gè)病例,以“無(wú)一問(wèn)題提出”狀態(tài)全文發(fā)表,打破了該雜志在審稿時(shí)會(huì)針對(duì)每篇文章提約20個(gè)問(wèn)題的慣例。

在每一天不斷發(fā)生的工作細(xì)節(jié)中,梁益建的“勇氣”源自對(duì)己對(duì)人的“嚴(yán)格”。

“嚴(yán)格”是對(duì)時(shí)間的管理。梁益建常常晚上7點(diǎn)之后帶著病人的片子回家研究,每天凌晨2點(diǎn)睡覺(jué),而午夜12點(diǎn)之后是他的練拳時(shí)間。梁益建舉起右掌緩緩地在空中虛畫(huà)出一個(gè)圓,圓圈末了,化掌為拳,出拳帶風(fēng),“太極講定,定下心,才能在手術(shù)臺(tái)上處變不驚;太極健身,才能支撐七八個(gè)小時(shí)的手術(shù)。”早上7點(diǎn)半,梁益建又準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在辦公室。7點(diǎn)45分,當(dāng)很多病人睡眼惺忪的時(shí)候,骨科醫(yī)生辦公室里已經(jīng)熱鬧起來(lái)。36位醫(yī)生護(hù)士立定,骨科交班5分鐘后開(kāi)始。

根據(jù)醫(yī)院相關(guān)規(guī)定,各科室每日上班時(shí)間為上午8時(shí)。“梁主任每天早上7點(diǎn)30分就會(huì)抵達(dá)病區(qū),醫(yī)生、護(hù)士也不好意思太晚。自然而然地,我們成了全院最早上班的科室。”包括護(hù)士長(zhǎng)陳瀾在內(nèi),每日上午7時(shí)50分參加交班的醫(yī)生、護(hù)士超過(guò)30人。以30人每人每天多出10分鐘的工作時(shí)間計(jì)算,骨科的醫(yī)生護(hù)士每天共額外投入5小時(shí)為患者服務(wù)。醫(yī)生護(hù)士額外的時(shí)間投入,一年超過(guò)1000小時(shí),相當(dāng)于50天。每天,梁益建要巡房?jī)纱危松衔绲某R?guī)巡房,手術(shù)后,他總要到病房走走才能安心。“我們做的手術(shù)太難,很多都是全國(guó)罕有的,現(xiàn)在的檢查手段有限,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)參考,有5%不可控的風(fēng)險(xiǎn),要小心。”梁益建說(shuō)。

梁益建對(duì)醫(yī)生的嚴(yán)格要求在科室是出了名的。為治療脊柱畸形患者,骨科成立了多學(xué)科協(xié)作治療組,骨科、呼吸、神經(jīng)等不同專業(yè)背景的醫(yī)生都是成員。人稱“大師兄”的胡正軍從20xx年就跟著梁益建學(xué)習(xí),“主任要求我們晚上12點(diǎn)再睡覺(jué),多一點(diǎn)時(shí)間看文獻(xiàn)。”被稱為“勞模”的汪飛,2年半前加入小組,家住醫(yī)院對(duì)面的他已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,只要當(dāng)天有手術(shù),晚上10點(diǎn)就會(huì)到骨科icu轉(zhuǎn)一圈,看看做完手術(shù)病人的情況,然后發(fā)條短信給梁益建,“我不來(lái)看,主任也會(huì)來(lái)看。”

“梁爸爸給我們重生,挺直脊梁實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”

“主任要求我們晚上12點(diǎn)再睡覺(jué),多一點(diǎn)時(shí)間看文獻(xiàn)”

“有時(shí)是治愈,常常是幫助,總是去安慰。”這是美國(guó)著名醫(yī)生特魯多的墓志銘,同時(shí)也是眾多醫(yī)務(wù)工作者的座右銘,放在梁益建身上十分妥帖。他對(duì)病人的愛(ài)心和同情心,理解和寬慰,有時(shí)比手術(shù)刀和藥物還更有效。

上午9時(shí),骨科醫(yī)生的大辦公室里,8個(gè)打著牽引支架的脊柱畸形患者沿著沙發(fā)邊依次站著。骨科的醫(yī)護(hù)人員給他們?nèi)×藗€(gè)“萌萌噠”的名字——“天線寶寶”。待梁益建從病區(qū)查完房,拿著盛滿扳手、螺母、螺帽等工具的紙盒子走進(jìn)辦公室時(shí),大家微笑著,眼神隨著梁益建的身形移動(dòng)。來(lái)自云南的張映清排在隊(duì)首,梁益建從一堆螺母中挑出一把10號(hào)的扳手,開(kāi)始擰動(dòng)她身上固定支撐桿與頭盆環(huán)的螺母。張映清緊咬著牙關(guān),緊繃著,盡量不讓身體發(fā)抖。她的頭部、腰部分別套著一個(gè)鋼環(huán),用四根高過(guò)頭頂?shù)闹螚U連接固定。通過(guò)頭盆環(huán)的牽引,讓彎曲的脊柱慢慢拉撐。為了將頭盆環(huán)固定在腦袋上,鋼環(huán)上的每根釘子都穿過(guò)了頭皮。

梁益建迅速翻動(dòng)著手腕,盡量讓擰動(dòng)的速度變快。每調(diào)一顆,梁益建便后退半步,雙手插進(jìn)白大褂的口袋,貓著腰,伸著脖子,觀察張映清的牽引架是否平衡。嘴里看似隨意地詢問(wèn)著張映清的情況,“現(xiàn)在能爬幾樓了,心率要注意控制在140以下,每天兩個(gè)雞蛋吃沒(méi)有?”梁益建指了指張映清,面向辦公室里的其他病友,“她老公挺帥的。”張映清雙手攀著頭盆環(huán),靦腆地笑了。

私下里,常有“天線寶寶”喊梁益建“梁爸爸”。在梁益建的個(gè)人網(wǎng)站上,有一位哈爾濱脊柱側(cè)彎患者術(shù)后出院,發(fā)帖感謝梁益建,“您不僅是我們的主刀醫(yī)生更像是我們的爸爸……對(duì)于梁爸爸,醫(yī)生不僅是職業(yè),更是一種治好更多人的信仰。梁爸爸給我們重生,挺直脊梁實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想……”病友圈內(nèi)傳言,“梁爸爸”收了個(gè)病友做干女兒,讓好多病友羨慕。有人向梁益建求證,被直接駁回,“他們所有人都像我的孩子一樣。”平日里送些牛奶、雞蛋已是常事,梁益建還掏錢為他們辦迎新春聯(lián)歡會(huì),專門(mén)請(qǐng)音樂(lè)老師教他們唱歌,每周兩次。

8年多前,梁益建正是憑借一顆同情心,發(fā)現(xiàn)、治愈了職業(yè)生涯第一位脊柱畸形患者。

20xx年2月,在萬(wàn)名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程中,梁益建前往鹽源縣做醫(yī)療支援。在瀘沽湖畔的一家租車店遇到一個(gè)胸口近乎貼著大腿的人。他叫伍才林,坐在凳子上,只要一起身,頭就往下栽,脊柱嚴(yán)重畸形,走路時(shí)眼睛只看得到地面。梁益建眼里的伍才林保持著一種“很痛苦的姿勢(shì)”。當(dāng)了多年骨科醫(yī)生,第一次見(jiàn)到“駝”得這么嚴(yán)重的患者。“一看就是強(qiáng)直性脊柱炎,脊柱彎曲近120度。”梁益建圍著對(duì)方打量幾圈,說(shuō)了句“我可以做手術(shù)讓你站起來(lái)”。

見(jiàn)伍才林不相信,梁益建要來(lái)紙筆,邊畫(huà)邊講能讓他站起來(lái)的原理。磨了40分鐘,才讓伍才林看到挺起腰桿走路的希望。電話征得院長(zhǎng)趙聰同意后,同年5月,梁益建將伍才林接到了成都。經(jīng)過(guò)13個(gè)小時(shí)的手術(shù),這個(gè)不到130公分、十多年沒(méi)躺著睡過(guò)覺(jué)的“駝背”平躺著被推出手術(shù)室,康復(fù)后身高達(dá)到178公分。伍才林給自己改名“伍才立”,銘記人生的轉(zhuǎn)折。他和弟弟拿出全部積蓄并貸款70萬(wàn)元,在瀘沽湖草海修了一棟兩層的農(nóng)家樂(lè)出租,當(dāng)起了小老板。

手術(shù)改變了伍才林的生活,也讓其他的脊柱畸形患者知道了“梁益建”。短時(shí)間內(nèi),全國(guó)各地脊柱畸形患者蜂擁而至。梁益建的職業(yè)生涯由此轉(zhuǎn)折,從一名普通骨科醫(yī)生轉(zhuǎn)而主攻極重度脊柱畸形矯正。目前,成都市第三人民醫(yī)院有90個(gè)“天線寶寶”正在接受牽引,等待手術(shù),還有61個(gè)患者排隊(duì)等著入院。

“很多病友叫他‘梁爸爸’,沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心的崇敬是叫不出來(lái)‘爸爸’這兩個(gè)字的”

疼痛、掙扎以及起伏的希望是脊柱畸形患者再熟悉不過(guò)的。有人說(shuō),醫(yī)學(xué)是一種回應(yīng)他人痛苦的努力,只有當(dāng)醫(yī)生在某種程度上了解患者的經(jīng)歷,治療才能在謙卑、信任和尊重中進(jìn)行。在梁益建的帶動(dòng)下,參與了解患者經(jīng)歷的人并不局限于醫(yī)生,更包括了醫(yī)生的朋友、醫(yī)院、公益組織甚至患者自己。而治療的效果,也在這些成員的深度參與之下拓展延伸。

26歲的女大學(xué)生王叢歌患有先天性脊柱側(cè)彎和心臟病,側(cè)彎度數(shù)達(dá)到140度,身高僅有1.3米,手術(shù)費(fèi)用需要16萬(wàn)元。由于家庭困難,入院不久,有熱心病友告訴王叢歌:如果擔(dān)心手術(shù)費(fèi),可以向智善公益基金會(huì)申請(qǐng)幫助。這是入住成都市第三人民醫(yī)院的脊柱畸形病人都知道的信息,也是老病友必向新病友傳達(dá)的信息。原來(lái),為了給貧困患者贏得更穩(wěn)定的求助渠道,梁益建及其團(tuán)隊(duì)從20xx年開(kāi)始與智善公益基金會(huì)展開(kāi)了合作。

智善公益基金會(huì)于20xx年10月在民政部登記設(shè)立,截至20xx年10月27日的數(shù)據(jù)顯示,該基金會(huì)已向全國(guó)各地960位家庭貧困的脊柱畸形患者捐贈(zèng)手術(shù)費(fèi)2899.4萬(wàn)元。根據(jù)智善公益基金會(huì)執(zhí)行秘書(shū)長(zhǎng)苗強(qiáng)的介紹,目前在成都市第三人民醫(yī)院就診的90名脊柱側(cè)彎患者中,智善公益基金會(huì)的捐助比例達(dá)95%以上。20xx年11月至今,基金會(huì)已累計(jì)對(duì)成都市第三人民醫(yī)院共149名患者提供捐助,捐助金額達(dá)558.8萬(wàn)元人民幣。此外,基金會(huì)目前已確定對(duì)30名未入院的病患提供捐助。為什么將如此大比例的捐助投向成都市第三人民醫(yī)院?除了基于醫(yī)院收治的大多是重度脊柱畸形患者這一背景外,事實(shí)上苗強(qiáng)更愿意分享一個(gè)故事。

20xx年11月,為了讓更多脊柱畸形患者獲得實(shí)際幫助,苗強(qiáng)曾挨家拜訪北京、上海、廣州、成都等地有條件進(jìn)行脊柱矯形手術(shù)的醫(yī)院,并建立聯(lián)系。與成都市第三人民醫(yī)院建立聯(lián)系后,苗強(qiáng)每年會(huì)到成都三四次,與病友待在一起。晚上,他常看到梁益建與病友聊天,“哪有一個(gè)醫(yī)生,做了一天手術(shù)下來(lái)還為患者揉搓脊柱,很多病友叫他‘梁爸爸’,沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心的崇敬是叫不出來(lái)‘爸爸’這兩個(gè)字的。”苗強(qiáng)所見(jiàn),梁益建對(duì)患者極為照顧,苦、痛、希望交織著的病房里,醫(yī)生與病人、病人與病人之間變成了好朋友。

如今,十多年沒(méi)躺著睡過(guò)覺(jué)的伍才林,不僅挺直了脊梁看見(jiàn)瀘沽湖的藍(lán)天白云,還跟家人蓋了二層農(nóng)家樂(lè)當(dāng)起老板;脊柱彎曲達(dá)153°的小伙子劉仁富順利完成了手術(shù),開(kāi)始在資陽(yáng)學(xué)習(xí)理發(fā);曾經(jīng)呼吸困難多次經(jīng)歷搶救的肖強(qiáng),如今也已成家并有了可愛(ài)的女兒……自稱為“小醫(yī)生”的梁益建曾說(shuō):“我的病人,首先要讓他們活下去。”在他的救治下,這些曾被告知“無(wú)法治愈”的脊柱畸形患者“活了”;在他的帶動(dòng)下,更多人的力量匯聚成愛(ài)的洪流,讓脊柱畸形患者不僅“活了”,還能擁抱人生未來(lái)的更多精彩。

2023年感動(dòng)班級(jí)人物事跡材料(實(shí)用15篇)篇六

【頒獎(jiǎng)詞】小時(shí)候,這根布帶就是母愛(ài),媽媽用它背著你。長(zhǎng)大了,這布帶是兒子的深情,你用它背著媽媽。有一天,媽媽的記憶走遠(yuǎn)了,但愛(ài)不會(huì),它在兒女的臂膀上一代代傳承。

【事跡】陳斌強(qiáng),38歲,浙江磐安縣冷水鎮(zhèn)中心學(xué)校初中語(yǔ)文教師。

陳斌強(qiáng)9歲時(shí)父親車禍去世,媽媽獨(dú)自撫養(yǎng)三個(gè)孩子長(zhǎng)大。20xx年,媽媽得了老年癡呆癥,喪失了日常生活能力。

一天,陳斌強(qiáng)的姐姐在無(wú)意中提到,媽媽最大的愿望就是和兒子住在一起。陳斌強(qiáng)回憶起多年來(lái)媽媽對(duì)自己的付出,他決定再困難也不會(huì)丟下媽媽。

那時(shí),陳斌強(qiáng)的兒子不到兩歲,妻子建議他把媽媽送到養(yǎng)老院去,他說(shuō):"一個(gè)連兒子都不認(rèn)識(shí)的老人,送到養(yǎng)老院,被欺負(fù)了怎么辦?"為了照顧媽媽,他硬是把兒子提前一年送進(jìn)幼兒園。

為了能每天親自照顧母親,他每天用一根布條把母親綁在自己身上,騎著電動(dòng)車行駛30公里去學(xué)校上班。開(kāi)始同事們都不太理解,說(shuō):"這樣帶在身邊照顧,一兩天倒可以,一年兩年怎么吃的消?"可陳斌強(qiáng)做到了,一連五年,風(fēng)雨無(wú)阻帶著媽媽上班。

照顧母親的生活異常辛苦。陳斌強(qiáng)一天到晚連軸轉(zhuǎn):晚上9時(shí),服侍母親睡下;凌晨1時(shí),準(zhǔn)時(shí)起床抱母親上廁所;清晨5時(shí),鬧鐘響起,他要趕在師生之前起床,將母親房間打掃干凈,處理好母親的大小便;早上7時(shí)喂過(guò)母親吃飯后,開(kāi)始學(xué)校一天的工作。

盡管生活上的事兒很多,可是陳斌強(qiáng)的教學(xué)任務(wù)卻一點(diǎn)也沒(méi)落下,他教著兩個(gè)班語(yǔ)文,負(fù)責(zé)教初一學(xué)生廣播體操,總管學(xué)校體藝2+1活動(dòng)。他總說(shuō):"我是跑著走的。"。

2023年感動(dòng)班級(jí)人物事跡材料(實(shí)用15篇)篇七

青蒿一握,水二升,浸漬了千多年,直到你出現(xiàn)。為了一個(gè)使命,執(zhí)著于千百次實(shí)驗(yàn)。萃取出古老文化的精華,深深植入當(dāng)代世界,幫人類渡過(guò)一劫。呦呦鹿鳴,食野之蒿。今有嘉賓,德音孔昭。

20xx年12月10日,屠呦呦因開(kāi)創(chuàng)性地從中草藥中分離出青蒿素應(yīng)用于瘧疾治療而獲得當(dāng)年的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。這是在中國(guó)本土進(jìn)行的科學(xué)研究首次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。1968年,中藥研究所開(kāi)始抗瘧中藥研究,39歲的屠呦呦擔(dān)任該項(xiàng)目的組長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)兩年的研究對(duì)象篩選,并受到中國(guó)古代藥典《肘后備急方》的啟發(fā),項(xiàng)目組將重點(diǎn)放在了對(duì)青蒿的研究上。1971年,在失敗了190次之后,項(xiàng)目組終于通過(guò)低溫提取、乙醚冷浸等方法,成功提取出青蒿素,并在接下來(lái)的反復(fù)試驗(yàn)中得出了青蒿素對(duì)瘧疾抑制率達(dá)到100%的結(jié)果。在沒(méi)有先進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備、科研條件艱苦的情況下,屠呦呦帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難,面對(duì)失敗不退縮,終于勝利完成科研任務(wù)。青蒿素問(wèn)世44年來(lái),共使超過(guò)600萬(wàn)人逃離瘧疾的魔掌。未來(lái),屠呦呦希望通過(guò)研究,讓青蒿素應(yīng)用于更多地方,為更多人帶來(lái)福音。

屠呦呦獲得了諾貝爾諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),填補(bǔ)了我國(guó)無(wú)諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的空白。她將中醫(yī)中藥推向了世界,她將民族的變成世界的。過(guò)去,包括很多中國(guó)人在內(nèi)的國(guó)內(nèi)外學(xué)者專家,都批評(píng)中醫(yī)中藥為偽科學(xué)。屠呦呦用諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)粉碎了他們對(duì)中醫(yī)中藥的攻擊,奠定了中醫(yī)中藥在世界醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的地位。屠呦呦是民族的功勛、佼佼者,她對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn)是卓著的。

40年前的科研條件和環(huán)境可想而知,屠呦呦要從醫(yī)藥中尋找抗瘧新藥談何容易?屠呦呦和她的團(tuán)隊(duì),克服重重困難,可謂歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦。失敗了,推掉重來(lái),經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)。在失敗面前,他們不言棄,始終執(zhí)著地追求。屠呦呦被稱著是“三無(wú)教授”,她毫不在乎,兢兢業(yè)業(yè),對(duì)科學(xué)執(zhí)著追求,鍥而不舍。為了檢驗(yàn)藥物的效果,屠呦呦甚至親自口服藥物,嘗試藥物在自己身上的反應(yīng),以做到保證藥物的萬(wàn)無(wú)一失,屠呦呦的肝臟因此受到了損傷,犧牲了自己的健康,目的。就是換來(lái)大家的健康,換來(lái)人類的科學(xué)進(jìn)步。屠呦呦與青蒿素之間充滿了許多精彩傳奇故事,表現(xiàn)了科學(xué)家的態(tài)度、品質(zhì)和精神,屠呦呦的精彩故事是一本極好的勵(lì)志書(shū)。必須用好這本書(shū),教育我們的下一代,學(xué)習(xí)現(xiàn)時(shí)代科學(xué)家的精神特質(zhì),“攻城不怕堅(jiān),攻書(shū)莫畏難。科學(xué)有險(xiǎn)阻,苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)。”在困難面前不低頭,在榮譽(yù)待遇面前不伸手,為著祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)。今天,在大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新的時(shí)代,更需要講好屠呦呦與青蒿素的故事,用屠呦呦的故事屠呦呦的精神鼓舞大眾,振奮精神。

大家一定記得,當(dāng)年,陳景潤(rùn)摘得數(shù)學(xué)皇冠上的“明珠”,引起了全社會(huì)的轟動(dòng)。1977年10月3日,新華社報(bào)道,陳景潤(rùn)的突出貢獻(xiàn)為數(shù)學(xué)學(xué)科的發(fā)展寫(xiě)下光輝一頁(yè),中國(guó)科學(xué)院提升他為研究員。1978年1月,《人民文學(xué)》刊發(fā)了作家徐遲的報(bào)告文學(xué)《哥德巴赫猜想》,《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》隨后予以轉(zhuǎn)載,“怪人陳景潤(rùn)”轟動(dòng)全國(guó)。1978年4月,《哥德巴赫猜想》由人民文學(xué)出版社出版。此時(shí),“七七級(jí)”大學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)報(bào)到,坐定課桌,開(kāi)始如饑似渴地求知。都是關(guān)于中國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)的精彩故事,不僅教育了“七七級(jí)”。《哥德巴赫猜想》還被選入了初中語(yǔ)文課本。陳景潤(rùn)的故事遍布大街小巷,刻入每一個(gè)人的腦海,激勵(lì)了我們這一代人,至今,仍記憶猶新。

屠呦呦獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)是振奮人心的消息,讓中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣。屠呦呦是時(shí)代的符號(hào),是科學(xué)家的優(yōu)秀代表,是當(dāng)代的陳景潤(rùn),必須大張旗鼓的`宣傳屠呦呦與她的諾貝爾獎(jiǎng),講好她和青蒿素之間有著精彩傳奇的故事,用以教育人激勵(lì)人,讓我們張開(kāi)雙臂擁抱科學(xué)的春天。

2023年感動(dòng)班級(jí)人物事跡材料(實(shí)用15篇)篇八

航海家郭川。

抗癌女護(hù)士王威尋親大姐呂順?lè)肌?/p>

維和士兵申亮亮。

神舟十一號(hào)航天員景海鵬、陳冬。

寧波守塔人一家五代守塔百年。

申亮亮,29歲,生前系中國(guó)駐馬里共和國(guó)維和工兵分隊(duì)?wèi)?zhàn)士。

20xx年6月1日,中國(guó)駐馬里共和國(guó)維和部隊(duì)遭遇恐怖襲擊。一輛載有500多公斤炸藥的汽車,駛?cè)肷炅亮了诰S和部隊(duì)的營(yíng)區(qū)。當(dāng)時(shí),正負(fù)責(zé)營(yíng)區(qū)2號(hào)崗哨警戒執(zhí)勤任務(wù)的申亮亮立即發(fā)出預(yù)警信號(hào),引導(dǎo)后方部隊(duì)隱蔽。在汽車側(cè)翻時(shí),他本可以選擇撤離現(xiàn)場(chǎng),但他用生命中的最后37秒,換回了部隊(duì)其他人員的平安。因?yàn)樗募皶r(shí)處置,500多公斤的炸藥襲擊,只一人犧牲。

這一人的犧牲把一位農(nóng)村母親的世界炸得粉碎。申亮亮的母親楊秋花悲傷得無(wú)法站立,坐著輪椅到機(jī)場(chǎng)迎接兒子的遺體回國(guó)。追悼會(huì)上,哭成淚人的楊秋花在多人攙扶下走到兒子的靈柩前,擺上一支白花,用河南鄉(xiāng)音大聲而顫抖地說(shuō):“我的兒子,你為國(guó)爭(zhēng)光了,我謝謝你!”

2023年感動(dòng)班級(jí)人物事跡材料(實(shí)用15篇)篇九

【頒獎(jiǎng)詞】為鄉(xiāng)親臥底,你吃遍所有的苦,為百姓打工,你換來(lái)群眾最多的甜。你喬裝改扮,卻藏不住心底最深的惦念;你隱姓埋名,可我們都知道你是誰(shuí),為了誰(shuí)。

【事跡】人物介紹:1968年出生,云南省沾益縣人力資源和社會(huì)保障局副局長(zhǎng)、沾益縣駐浙江義烏勞務(wù)工作站站長(zhǎng)。為保障外出務(wù)工人員的合法利益,從20xx年9月起,陳家順先后深入多家用工企業(yè),以農(nóng)民工的身份應(yīng)聘到企業(yè)"臥底"打工。

在很多被陳家順關(guān)照過(guò)的農(nóng)民工眼里,"陳老師"好像什么都不怕。但陳家順說(shuō)自己有"軟肋",最怕的就是"老百姓說(shuō)你們干部騙人"。

現(xiàn)年45歲的陳家順,是云南省曲靖市沾益縣人力資源和社會(huì)保障局副局長(zhǎng)。記者在演播室內(nèi)見(jiàn)到他,腰板挺直,但身材明顯單薄,臉上多少看得出知識(shí)分子氣息。雖然在舞臺(tái)上盡力放慢步伐,但他仍沒(méi)法兒掩飾平日走路頻率很快的習(xí)慣。

幾年前,陳家順被派往浙江義烏,擔(dān)任義烏勞務(wù)工作站站長(zhǎng)。麻煩事接踵而來(lái):此前勞務(wù)輸出由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村負(fù)責(zé)宣傳動(dòng)員,但是鄉(xiāng)親出去后常說(shuō)外面的情況和聽(tīng)到的宣傳不一樣。陳家順成了鄉(xiāng)親們的"出氣筒",有打工者甚至想揍他一頓。

陳家順輾轉(zhuǎn)反側(cè),問(wèn)題出哪兒了?為把真實(shí)的用工信息傳達(dá)給鄉(xiāng)親,也為了更好地給鄉(xiāng)親們維權(quán),他下了決心:以一個(gè)普通農(nóng)民工的身份去求職,實(shí)地體驗(yàn)農(nóng)民工的生活工作。

不曾想,一"臥底"就是好幾年。他幾次進(jìn)出工廠和農(nóng)民工子弟學(xué)校,當(dāng)過(guò)組裝工、裝卸工,看過(guò)倉(cāng)庫(kù),當(dāng)過(guò)"豬倌"。"你是農(nóng)民工嗎?"他說(shuō)剛開(kāi)始"臥底"時(shí),別人常直截了當(dāng)?shù)貑?wèn)他,因?yàn)樗臅?shū)生氣與干活手勢(shì),看著十有八九是個(gè)"假民工"。去一家養(yǎng)殖場(chǎng)面試時(shí),陳家順特意摘掉了400多度的近視眼鏡,廠方說(shuō)他不像養(yǎng)豬人,他立馬回應(yīng)"別看我像不像,要看我是不是能干得下來(lái)!"。

"最受不了難聞的氣味,開(kāi)始兩天連飯都吃不下去,直到一周后才基本適應(yīng)。每天早上起來(lái)最辛苦的就是清洗豬舍,剛開(kāi)始時(shí)要花3小時(shí)才清洗完,后來(lái)熟能生巧,只花1小時(shí)就能干完了。"一個(gè)月后,陳家順在重點(diǎn)收集了工作環(huán)境、生活條件、工資待遇、子女上學(xué)等"情報(bào)"后辭職,推薦了幾位鄉(xiāng)親來(lái)這里務(wù)工。

有人說(shuō)他這樣做太辛苦了,他卻認(rèn)個(gè)死理:"別總覺(jué)得老百姓抱怨多,其實(shí)他們講究的就是實(shí)在和信任。你提供的用工信息與實(shí)際情況相差十萬(wàn)八千里,怎么指望大伙兒相信你?我們當(dāng)官的,如果今天的事情都做不好,又怎么指望讓老百姓相信你描繪的藍(lán)圖?"。

陳家順愛(ài)給自己找麻煩,很多農(nóng)民工朋友都有他的手機(jī)號(hào),他早已把自己當(dāng)成了他們中的一分子。"我們?cè)傩量啵K究背后是有組織依靠的,而農(nóng)民工呢?他們漂泊異鄉(xiāng),無(wú)依無(wú)靠,那是真的辛苦!"隨著在媒體上的曝光率不斷增多,現(xiàn)在陳家順"臥底"越來(lái)越難了,但他說(shuō),只要心里裝著農(nóng)民工朋友,即便換個(gè)方式,也可以為他們做事。

2023年感動(dòng)班級(jí)人物事跡材料(實(shí)用15篇)篇十

葉嘉瑩最近一次公開(kāi)露面是在9月10日,96歲的她例行給南開(kāi)大學(xué)新生講開(kāi)學(xué)第一課。坐在輪椅上,她中氣十足,調(diào)侃自己的頭發(fā)竟變黑了一些。

她習(xí)慣站著講課,一站就是兩三個(gè)小時(shí)。但現(xiàn)在,她從家里的沙發(fā)上起身都需要保姆攙扶。她說(shuō)自己“生命已在旦夕之間”,但仍要努力做到杜甫說(shuō)的“蓋棺事則已”那一刻。她每天手寫(xiě)論文、指導(dǎo)學(xué)生整理超過(guò)2000個(gè)小時(shí)的講課錄音。

哈佛、耶魯?shù)壬习偎咝6剂粝逻^(guò)她講課的身影。剛回到南開(kāi)講課時(shí),她的課,教室里要加座,凳子椅子一直加到了講臺(tái)上。還有人靠墻邊窗口站著,或坐在地上。數(shù)學(xué)家陳省身、吳大任夫婦也和學(xué)生擠在講臺(tái)下。

她在臺(tái)灣教書(shū)時(shí)也是這種場(chǎng)面。后來(lái),她帶著詩(shī)詞講遍了半個(gè)地球。

她沒(méi)有大學(xué)者高高在上的架子。她給幼兒園的孩子講詩(shī),也給學(xué)者、院士、工人和家庭主婦講。92歲那年,她挑選了218首古詩(shī)詞,給兒童作古詩(shī)讀本,轉(zhuǎn)年又為這些詩(shī)詞錄制了講解和吟誦。

91歲時(shí),她還在70平方米的住宅里給研究生上課。博士生、碩士生,加上來(lái)旁聽(tīng)的人,坐在塑料小矮凳上,每堂課有二三十人。后來(lái),課程和講座的視頻被整理出來(lái)放到網(wǎng)上,她一下子成了講詩(shī)詞的“網(wǎng)紅”。

90后網(wǎng)友評(píng)價(jià)“這位90歲的老太太講課有趣”,認(rèn)為她的書(shū)“不賣關(guān)子,娓娓道來(lái),文學(xué)知識(shí)和歷史典故很豐富,兩口氣便讀完了三五百頁(yè)”。

她被稱作“穿裙子的‘士’”。她的生日,國(guó)內(nèi)外研究詩(shī)詞的學(xué)者聚在她身邊開(kāi)會(huì),很多大人物都發(fā)來(lái)賀信。早些年,不喜熱鬧的她最多與幾位好友一起吃個(gè)飯。有一年過(guò)生日,她負(fù)責(zé)切蛋糕,南開(kāi)大學(xué)的兩任校長(zhǎng)母國(guó)光和滕維藻坐在旁邊。陳省身一定要把給她的祝壽詩(shī)藏到生日當(dāng)天,提前一天到的楊振寧也沒(méi)得到“劇透”。

作家白先勇稱“葉先生是引導(dǎo)我進(jìn)入中國(guó)詩(shī)詞殿堂的人”“她站在那里,就是一個(gè)貴族。”詩(shī)人席慕蓉形容,葉老師在講臺(tái)上像個(gè)發(fā)光體,是《九歌》中的湘水上的女神。

她要把“自己親自體會(huì)到的古典詩(shī)歌里邊美好、高潔的世界”告訴年輕人,她希望能把這扇門(mén)打開(kāi),讓大家能走進(jìn)去,把不懂詩(shī)的人接到里面來(lái)。

2023年感動(dòng)班級(jí)人物事跡材料(實(shí)用15篇)篇十一

——記六盤(pán)水師院“感動(dòng)校園十大人物”候選人童啟煉同學(xué)童啟煉,男,貴州遵義人,中共預(yù)備黨員,貴州師范大學(xué)六盤(pán)水學(xué)院中文系20xx級(jí)本科班學(xué)生,在校期間曾任中文系學(xué)生會(huì)副主席、高原風(fēng)文學(xué)社總編,連任班級(jí)團(tuán)支部書(shū)記,現(xiàn)為六盤(pán)水師院團(tuán)委宣傳部、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人,全面主持團(tuán)委學(xué)生工作。該同學(xué)出身貧苦,命途多舛,身歷百折而不撓,雖處逆境猶自強(qiáng),其人其事感人至深。

童啟煉同學(xué)出身貧寒,命途多舛。剛出生,他的母親就患上了精神病,他的幼年和童年苦不堪言,營(yíng)養(yǎng)不良,體弱多病。但生活的艱辛不但沒(méi)有摧垮他的意志,反而越發(fā)激起了他無(wú)窮的斗志,他克服千難萬(wàn)險(xiǎn),于20xx年夢(mèng)圓大學(xué)。

“天有不預(yù)測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福”,20xx年,他的父親在給人打工時(shí)不慎墜崖身亡!父親的去世使童啟煉的母親舊病復(fù)發(fā),精神恍惚,臥病在床。面對(duì)這一連串突如其來(lái)的打擊,童啟煉迅速擦干淚水,用稚嫩的肩膀毅然扛起了搖搖欲墜的家庭。他一邊辦理父親的后事,一邊悉心照料母親,貼心安慰母親,在他的精心照顧下,他的媽媽精神一天天變好,生活逐漸能夠自理。之后,他四處奔波,給母親找了一份輕松的工作,安頓好母親的生活,處理好家里的事情,才重返課堂。

回校后,為了不給母親增加任何負(fù)擔(dān),他便忙里偷閑去打工掙錢,他通過(guò)發(fā)傳單、搞促銷、做生意、上家教、舉廣告牌、做雜志編輯、做臨時(shí)清潔工等等,一角一角的攢錢,一分一分的花錢,每月堅(jiān)持給母親寄去足夠的生活費(fèi),每年給母親買兩套衣服,他最大的幸福就是看到母親的笑容,他常對(duì)媽媽說(shuō):“媽,一切都會(huì)好起來(lái)的,孩兒會(huì)和您一起挺著腰板笑著走下去!我要讓我的媽媽過(guò)一天好日子!”現(xiàn)在,這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的好男兒,已經(jīng)成為家中的頂梁柱和母親的精神支柱。

童啟煉敦厚淳樸,富有愛(ài)心,他熱心公益活動(dòng),樂(lè)于服務(wù)于人。他連續(xù)3年參與大學(xué)生送科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。在服務(wù)中,他不怕苦、不怕累,竭誠(chéng)服務(wù),甘于奉獻(xiàn)。在服務(wù)中,他不怕苦、不怕累,竭誠(chéng)服務(wù),甘于奉獻(xiàn),足跡遍及六盤(pán)水市水城縣的雞場(chǎng)鄉(xiāng)、陡箐鄉(xiāng),盤(pán)縣的火鋪鎮(zhèn)等50多個(gè)村組,為貧困山區(qū)的父老鄉(xiāng)親送去了精神文明的圣火。三年來(lái)共編寫(xiě)“三下鄉(xiāng)”宣傳資料20余萬(wàn)字,有40多篇“三下鄉(xiāng)”專題報(bào)道作品被團(tuán)中央、中國(guó)青年網(wǎng)等多家青年主流媒體轉(zhuǎn)載報(bào)道。由于成績(jī)突出,童啟煉連年被評(píng)為“優(yōu)秀服務(wù)隊(duì)員”。20xx年,他參與研究撰寫(xiě)的以“三下鄉(xiāng)”為研究對(duì)象的《拓展校園文化精髓,創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)》榮獲貴州省校園文化成果評(píng)選優(yōu)秀獎(jiǎng)。

他時(shí)刻懷揣感恩之心,積極履行一名大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任。他曾幾度作為青年志愿者走進(jìn)六盤(pán)水市鐘山區(qū)新興(工讀)學(xué)校的“問(wèn)題少年”,深刻了解他們的內(nèi)心世界,給予他們正確的心理輔導(dǎo),還對(duì)201名“問(wèn)題少年”進(jìn)行了跟蹤調(diào)查研究,所撰寫(xiě)的《六盤(pán)水市“問(wèn)題少年回訪春暉行”活動(dòng)調(diào)查報(bào)告》得到了六盤(pán)水市政法委書(shū)記何冀同志的高度贊賞,并親自做出了“把這一研究成果面向全市推廣”的重要批示,產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的社會(huì)影響。

童啟煉同學(xué)成熟穩(wěn)健,積極進(jìn)取,聰明能干,全面發(fā)展,在困境中自強(qiáng)不息,在逆境中奮斗成才。

他努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),扎實(shí)掌握專業(yè)技能,勤學(xué)奮進(jìn),成績(jī)優(yōu)良,兩度榮獲“國(guó)家級(jí)助學(xué)金”,20xx年榮獲學(xué)習(xí)成績(jī)“二等獎(jiǎng)學(xué)金”。他積極嘗試文學(xué)創(chuàng)作,有多篇文學(xué)作品發(fā)表于省、市等各級(jí)報(bào)刊雜志,20xx年,團(tuán)貴州省委禮聘童啟煉為“貴州省青年網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員”。同年,其創(chuàng)作的《涼都賦》一舉奪得貴州省“慶祝建國(guó)60周年征文大賽”一等獎(jiǎng)。他踴躍參加各種校內(nèi)外活動(dòng),努力提高自身素質(zhì),先后獲得學(xué)校“經(jīng)典詩(shī)文朗誦大賽”團(tuán)體一等獎(jiǎng)、個(gè)人一等獎(jiǎng);“面試模擬大賽”一等獎(jiǎng);“求職簡(jiǎn)歷制作大賽”特等獎(jiǎng)等多項(xiàng)殊榮。此外,他還積極嘗試開(kāi)展一些研究工作,共在國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)刊物表于研究論文1篇。

身為學(xué)生干部,他德才兼?zhèn)洌穼W(xué)兼優(yōu),認(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé),扎扎實(shí)實(shí)搞好工作,是老師的好幫手,是同學(xué)們的忠實(shí)服務(wù)員。如他組織策劃拉了一筆2萬(wàn)多元的贊助,成功舉辦了“六盤(pán)水市第二屆青少寫(xiě)作交流會(huì)”,效果良好,影響廣泛等。在校團(tuán)委的相關(guān)工作中,他任勞任怨,盡心盡力,表現(xiàn)突出,成績(jī)優(yōu)秀,其所分管的宣傳工作連連名列全市目標(biāo)考核第一名,20xx年被六盤(pán)水團(tuán)市委授予“杰出宣傳工作獎(jiǎng)”。由于工作突出,童啟煉多次獲得省、市、縣、校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”、“先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)。總之,童啟煉同學(xué)積極進(jìn)取、全面發(fā)展;質(zhì)樸無(wú)華,謙遜好學(xué);熱心公益,甘于奉獻(xiàn)。他用樂(lè)觀之心點(diǎn)燃青春火焰,他用平凡之舉詮釋男兒責(zé)任,他用樸實(shí)之音彈奏出一曲曲清新感人、溫暖動(dòng)人的青春樂(lè)章!

2023年感動(dòng)班級(jí)人物事跡材料(實(shí)用15篇)篇十二

張順東、李國(guó)秀夫妻深知今天的幸福生活來(lái)之不易,沒(méi)有黨的親切關(guān)懷和書(shū)記對(duì)殘疾人的格外關(guān)心、格外關(guān)注,就不可能有今天的幸福生活,他們夫妻最能夠真真切切地感受到,和過(guò)去對(duì)比,生活發(fā)生了翻天覆地的變化,他們把對(duì)黨的感恩之情銘記在心,體現(xiàn)在日常的生活中。李國(guó)秀把“感黨恩、聽(tīng)黨話、跟黨走”“頌黨恩、跟黨走”“不忘初心、砥礪前行”“永遠(yuǎn)跟黨走”等心里話,一針一線地繡在鮮紅的十字繡上,表達(dá)了內(nèi)心深處對(duì)黨、對(duì)書(shū)記最真實(shí)的感激之心和無(wú)比感恩之情。

(二)學(xué)習(xí)張順東、李國(guó)秀夫妻勤奮勵(lì)志,孝老愛(ài)親的良好家風(fēng)。

張順東6歲時(shí)被電擊傷,由于家庭貧窮沒(méi)錢醫(yī)治,右手、雙腳相繼截肢,妻子李國(guó)秀天生缺少雙手,兩人加起來(lái)只有一只手和一雙腳,但是,貧困的現(xiàn)狀并沒(méi)有壓倒他們,日益加重的家庭負(fù)擔(dān)也沒(méi)有壓倒他們,教育子女讀書(shū)和贍養(yǎng)父母的重?fù)?dān)更沒(méi)有壓倒他們,反而是更加堅(jiān)定了他們對(duì)生活的信心和勇氣。“我們雖然殘疾了,但我們精神上不殘,我們還有腦還有手,去想去做。”張順東是這樣說(shuō)的,也是這樣做到的。李國(guó)秀靠雙腳在地里勞作,靠雙腳繡花寫(xiě)字,為這個(gè)貧困的家庭撐起了半邊天。張順東憑借一只手,學(xué)會(huì)熟練駕駛農(nóng)用三輪車,幫助村民運(yùn)輸物資,實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。20多年來(lái),他們從未放棄過(guò)對(duì)美好生活的追求和向往,勤奮勵(lì)志,崇德向善,用殘缺的身體,撐起了一個(gè)幸福美滿的家,他們贍養(yǎng)孝敬老人,教育培養(yǎng)出了一雙兒女,生活幸福和睦,在他們身上充分體現(xiàn)了中國(guó)養(yǎng)兒育女,孝老愛(ài)親的良好家風(fēng)。

(三)學(xué)習(xí)張順東、李國(guó)秀夫妻自強(qiáng)自立,艱苦創(chuàng)業(yè)追逐幸福夢(mèng)的拼搏精神。

張順東、李國(guó)秀夫妻相依為命,不等不靠、不找不要,在戰(zhàn)貧斗困中奮發(fā)、奮斗和奮進(jìn),以常人難以想象的堅(jiān)韌和毅力,超越身體的極限,克服了重重困難,解決了生活中的一個(gè)又一個(gè)難題,用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了“無(wú)腳踏出脫貧路,無(wú)手撐起半邊天”的感人故事。“我是你的手,你是我的腳,沒(méi)有什么坎兒過(guò)不去的!”這就是他們戰(zhàn)勝一切困難的信心和勇氣。在他們身上充分體現(xiàn)了身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息和艱苦奮斗的精神動(dòng)力,在逆境中頑強(qiáng)拼搏的堅(jiān)韌意志,在追逐幸福夢(mèng)中堅(jiān)持逆風(fēng)飛翔,完美地詮釋了“幸福都是奮斗出來(lái)的”這個(gè)著名論斷。

2023年感動(dòng)班級(jí)人物事跡材料(實(shí)用15篇)篇十三

楊尚倫:“兩全”之情“感動(dòng)棗莊”

楊尚倫感動(dòng)棗莊,當(dāng)之無(wú)愧,值得欣慰。

楊尚倫,現(xiàn)任臺(tái)兒莊區(qū)邳莊鎮(zhèn)中學(xué)校長(zhǎng)。此前的20xx年,一直在張山子鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)任上兢兢業(yè)業(yè)。

以校為家全天候,楊尚倫無(wú)怨無(wú)悔。1988年,教學(xué)樓“脫危”改造,16個(gè)教學(xué)班分散到三個(gè)教學(xué)點(diǎn),半年多時(shí)間,他上課、巡視、監(jiān)工,值夜班,沒(méi)有在家睡過(guò)一個(gè)囫圇覺(jué)。1996年,學(xué)校搬遷新址,綠化、凈化、美化、硬化工程全面啟動(dòng),他和教職工每天凌晨3點(diǎn)上路等車接運(yùn)沙石料物,一天的教務(wù)完成后,帶燈加班自行施工。20xx年,“三校合一”再度搬遷新校址,校園配套建設(shè)又是自力更生。此間,兒子赴西安讀大學(xué),愛(ài)人逼著楊尚倫送校。臨上火車的時(shí)候,楊尚倫卻將兒子一人送過(guò)檢票口,自己退票返回了學(xué)校。愛(ài)人眼生疾患,手術(shù)住院半個(gè)月,他也沒(méi)請(qǐng)一天假。

尊師愛(ài)生全身心,楊尚倫無(wú)微不至。“樹(shù)其威,助其才,解其憂”,努力為教職員工創(chuàng)造良好的出人才出成就的工作環(huán)境和生活環(huán)境。一位老教師家庭負(fù)擔(dān)太重,工作不穩(wěn)心。麥?zhǔn)辙r(nóng)忙了,楊尚倫親自駕駛拖拉機(jī)幫助他家收割打場(chǎng);妻兒看病沒(méi)錢了,楊尚倫帶頭捐贈(zèng)并為其募捐;房子坍塌了,楊尚倫請(qǐng)求搞建筑的叔叔出人出料給他翻蓋新房。通過(guò)精神上和物質(zhì)上的幫扶,楊尚倫讓20多位“德困生”、“學(xué)困生”走向品學(xué)兼優(yōu)。他創(chuàng)辦全省首家“關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童工作站”和推行《傳承民間藝術(shù)》精品校本課程的諸多創(chuàng)舉與成效,得到了中央和省市媒體的熱情傳播。

“兩全治校”卓有成效。省級(jí)綠色學(xué)校,市級(jí)規(guī)范化學(xué)校、平安和諧校園先進(jìn)學(xué)校、素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校幾十項(xiàng)錦標(biāo)實(shí)至名歸。楊尚倫也多次榮獲市級(jí)優(yōu)秀教師、十佳優(yōu)秀園丁、十佳創(chuàng)新校長(zhǎng)等稱號(hào)。前不久,楊尚倫奉調(diào)離家50公里的邳莊鎮(zhèn)中學(xué)任校長(zhǎng)。面對(duì)諸多不便,他義無(wú)反顧。離任前,全校師生依依惜別。如今榮登“感動(dòng)棗莊教育人物”榜,師生們的欣慰與興奮,實(shí)為情理之中。

2023年感動(dòng)班級(jí)人物事跡材料(實(shí)用15篇)篇十四

1996年,劉伯明在北戴河療養(yǎng)時(shí),聽(tīng)說(shuō)要招航天員,當(dāng)時(shí)對(duì)航天員也不太了解,但參加體檢心里很激動(dòng),因?yàn)椤澳墚?dāng)上飛行員就很神圣了,當(dāng)宇航員,那是什么感覺(jué)”!

“當(dāng)時(shí)只知道加加林和阿姆斯特朗。阿姆斯特朗的一句話一直激勵(lì)著我,我讀高中的時(shí)候,當(dāng)時(shí)寫(xiě)作文我就用過(guò)那句話:‘對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),這只是小小的一步;但對(duì)人類來(lái)說(shuō),卻是一大步。’首先我對(duì)阿姆斯特朗這種精神特別佩服,他把這件事定位在全人類的事業(yè)上,當(dāng)時(shí)這句話給我啟發(fā)很大。后來(lái)對(duì)載人航天陸陸續(xù)續(xù)了解了一些,尤其是1986年‘挑戰(zhàn)者號(hào)’航天飛機(jī)的失事給我的印象很深。通過(guò)這幾次事件,我對(duì)載人航天比較了解了,而且認(rèn)為這件事特別適合一個(gè)非常勇敢的人去執(zhí)行。”

神六任務(wù)地面陪同。

神六任務(wù)中,劉伯明入選了梯隊(duì)。雖然最終沒(méi)能上天,但他和戰(zhàn)友們一直在地面值班,陪同在天上飛行的費(fèi)俊龍和聶海勝。

20__年10月12日深夜,太空中的聶海勝即將迎來(lái)自己41歲生日時(shí),劉伯明從攝像機(jī)畫(huà)面里看到聶海勝的面部有些紅——“感覺(jué)如何?”

聶海勝回答:“很好。這么晚了,還不睡啊?”

劉伯明說(shuō):“你都不睡,我能睡嗎?”

回憶起這一幕時(shí),劉伯明開(kāi)心地笑了。在他看來(lái),從神五到神七的每一次飛行任務(wù),都是14名航天員共同完成的。

劉伯明是航天員中英語(yǔ)最好的一個(gè),但他當(dāng)年中考時(shí)的英語(yǔ)成績(jī)卻是零分。

他初三時(shí)的語(yǔ)文老師張述和說(shuō),劉伯明就讀的農(nóng)村初中,英語(yǔ)課只開(kāi)半年,也沒(méi)有正規(guī)的英語(yǔ)老師。但,即使在一門(mén)課零分的情況下,劉伯明還是考入了縣里的重點(diǎn)高中,并從此在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上格外下功夫。

“他連走路、干活時(shí),都在背單詞。”父親說(shuō)。

劉伯明和妻子張瑤都愛(ài)好體育,是鐵桿球迷,喜歡多種體育項(xiàng)目。凡是有世界級(jí)比賽,不管是晚上什么時(shí)間,兩人都會(huì)爬起來(lái)觀戰(zhàn)。劉伯明經(jīng)常沒(méi)有時(shí)間,張瑤就代飽眼福,回來(lái)再將精彩片斷講給劉伯明聽(tīng),而劉伯明也像聽(tīng)評(píng)書(shū)似的陶醉在一旁。

2023年感動(dòng)班級(jí)人物事跡材料(實(shí)用15篇)篇十五

“我非常期待站在機(jī)械臂末端,張開(kāi)雙臂,面向茫茫宇宙。”再度出征的劉伯明信心滿滿。

20__年9月27日,在劉伯明、景海鵬的協(xié)助和配合下,航天員翟志剛順利出艙,完成了我國(guó)首次空間出艙活動(dòng)任務(wù)。如今,劉伯明再上太空。

在航天員大隊(duì)公寓門(mén)口立著8個(gè)大字:“祖國(guó)利益高于一切。”這也是劉伯明的執(zhí)著信念。

20__年“神七”任務(wù)中,當(dāng)?shù)灾緞倢⒁教諘r(shí),出現(xiàn)了兩個(gè)小“意外”:一是開(kāi)啟艙門(mén)時(shí)遇到了麻煩,翟志剛用力拉了3下,艙門(mén)絲毫沒(méi)有反應(yīng)。此時(shí),飛船即將駛出測(cè)控區(qū),艙門(mén)必須盡快打開(kāi),否則出艙活動(dòng)就無(wú)法進(jìn)行,“神七”任務(wù)的核心目標(biāo)就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。這時(shí),劉伯明遞過(guò)來(lái)一把開(kāi)艙輔助工具,他們清楚,使用輔助工具撬開(kāi)艙門(mén),有可能給艙門(mén)密封造成損傷。但無(wú)論如何都得出去,不能讓全國(guó)人民失望。在劉伯明的協(xié)助下,翟志剛使用輔助工具,終于打開(kāi)了連接浩瀚太空的艙門(mén)。

然而,緊張的心情還未平復(fù)。耳機(jī)里突然傳來(lái)火災(zāi)報(bào)警聲。劉伯明鎮(zhèn)定地將國(guó)旗遞給翟志剛,當(dāng)?shù)灾緞傇谂撏庹故疚逍羌t旗時(shí),他轉(zhuǎn)身飄向軌道艙內(nèi)檢查火災(zāi)點(diǎn)。他壓低嗓門(mén)平靜地跟艙外的翟志剛說(shuō):“如果起火了,我們也回不去了。程序繼續(xù)吧。”在他們腦海里,當(dāng)時(shí)想到的只有祖國(guó)和人民交給的光榮使命。

20__年12月,劉伯明入選神舟十二號(hào)任務(wù)飛行乘組。神舟十二號(hào)任務(wù)的復(fù)雜性、艱巨性,遠(yuǎn)超以往歷次載人航天任務(wù)。最辛苦的還是模擬失重出艙活動(dòng)訓(xùn)練。人在加壓后的訓(xùn)練服里,每次“舉手投足”都十分困難。由于戴著頭盔,只能通過(guò)腕部反光鏡觀察,腳隔著厚厚的鞋子沒(méi)有觸覺(jué),更別說(shuō)攀爬、擰螺絲等更高難度的操作了。

“慶幸自己趕上了一個(gè)偉大的時(shí)代,有幸參與載人航天這個(gè)偉大的事業(yè)。”劉伯明說(shuō)。

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一個(gè)年度的總結(jié)是對(duì)我們所經(jīng)歷和取得的成就的一次概括和評(píng)估。以下是一些學(xué)術(shù)界或企業(yè)界的年度總結(jié)案例,供您參考學(xué)習(xí)。20xx年度雙擁工作,xx市檢察院要進(jìn)一步從確保
工作方案是指為達(dá)成某一目標(biāo)或完成某一任務(wù)制定的詳細(xì)計(jì)劃和安排。接下來(lái),我們將分享一些成功的工作方案案例,希望對(duì)大家的工作有所啟發(fā)。女士們、先生們、朋友們:今天,
競(jìng)聘是一種通過(guò)比較、評(píng)估和選擇,確定最適合崗位要求的人員的過(guò)程。以下是一篇備受認(rèn)可的競(jìng)聘范文,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!很榮幸參加這次競(jìng)
撰寫(xiě)總結(jié)范文可以促使我們主動(dòng)思考和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而提高我們的學(xué)習(xí)和工作效果。接下來(lái),我們將為大家介紹一些值得借鑒的總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
銀行作為經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資金流動(dòng)起到了關(guān)鍵作用。為了保障您的賬戶和資金安全,以下是我們銀行的安全防控措施和操作建議。x年,全市人民銀行系統(tǒng)工
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面所得到的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納,它可以幫助我們更好地理解自己的成長(zhǎng)和改進(jìn)的方向。通過(guò)總結(jié)我們的心得體會(huì),我們可以反思自己
學(xué)生演講稿要體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)人風(fēng)格,同時(shí)要符合演講比賽的要求和主題。在下面的演講稿范文中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們獨(dú)特的視角和獨(dú)到的見(jiàn)解,不妨一讀。尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)
教學(xué)計(jì)劃需要根據(jù)不同年級(jí)和學(xué)科的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行具體設(shè)計(jì)。以下是一些教學(xué)計(jì)劃的范例,包括課程設(shè)置、教學(xué)步驟和教學(xué)資源等方面的詳細(xì)說(shuō)明。1、保質(zhì)保量完成教務(wù)處和教研組布
致辭是在官方或正式場(chǎng)合下,對(duì)特定對(duì)象或某一事件的公開(kāi)演講或文本,用以表達(dá)對(duì)特定對(duì)象或事件的敬意、祝賀、感謝等情感或態(tài)度。在一些重要的場(chǎng)合,例如會(huì)議開(kāi)幕式、慶典、
活動(dòng)方案應(yīng)該具有可行性和實(shí)用性,能夠使參與者明確每個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù)和責(zé)任。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案范文,供大家參考借鑒。書(shū)籍是人類的朋友,書(shū)籍是人類
工作計(jì)劃書(shū)可以幫助我們合理安排時(shí)間,提高工作效率,避免臨時(shí)抱佛腳的情況出現(xiàn)。以下是一些成功企業(yè)家的工作計(jì)劃書(shū)范文,他們的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)設(shè)定或許能夠給你一些啟示。
每月寫(xiě)一份工作總結(jié),可以幫助我們及時(shí)調(diào)整工作方法和策略,提高工作的效果和價(jià)值。接下來(lái),小編為大家整理了一些關(guān)于月工作總結(jié)的精選范文,供大家參考和借鑒。
入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)需要真實(shí)、客觀、全面地反映個(gè)人在思想、作風(fēng)和紀(jì)律等方面的表現(xiàn)。為了給大家提供一些參考,以下是一些入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)的范文,大家在寫(xiě)作過(guò)程中可以借
年終總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年里所經(jīng)歷的挫折和成就進(jìn)行梳理和總結(jié)的過(guò)程,可以為未來(lái)的發(fā)展提供重要的借鑒和指導(dǎo)。接下來(lái),小編為大家提供一些年終總結(jié)范文,希望能給大家寫(xiě)年終總
國(guó)旗下講話稿可以通過(guò)講述個(gè)人經(jīng)歷、心得體會(huì)等方式,增加情感共鳴和真實(shí)性。現(xiàn)在請(qǐng)大家共同觀看以下國(guó)旗下講話稿的范例,希望能給我們帶來(lái)一些靈感。9月,又是一個(gè)嶄新的
合同協(xié)議是雙方達(dá)成一致后,約定并約束各方權(quán)利與義務(wù)的法律文書(shū)。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范本,供大家參考借鑒。無(wú)論是提供服務(wù)、購(gòu)買商品還是簽署合作意向,都可
總結(jié)是一種思維的整合和反思的過(guò)程,讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,拓寬自己的視野。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。一年來(lái),自我在科領(lǐng)導(dǎo)和全體同事
計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)需要思考未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)和預(yù)估的風(fēng)險(xiǎn),以避免遭遇困難和挫折。這些計(jì)劃書(shū)案例包括了不同領(lǐng)域和行業(yè)的范文,希望能滿足不同需求的讀者。為落實(shí)教育部“停課不停
報(bào)告范文是一種重要的溝通工具,可以幫助團(tuán)隊(duì)成員之間更好地了解彼此的工作進(jìn)展。為了幫助大家更好地理解報(bào)告范文的寫(xiě)作要點(diǎn),以下是一些寫(xiě)作范例和技巧,供大家參考。
自查報(bào)告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足之處,促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。現(xiàn)在,請(qǐng)大家一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的自查報(bào)告范文,希望能給大家提供一些思路和參考。抓好安全生產(chǎn)管理工作
發(fā)起一個(gè)更有前途的事業(yè)項(xiàng)目,我們需要準(zhǔn)備一份有力的申請(qǐng)書(shū)。大家可以通過(guò)閱讀成功的申請(qǐng)書(shū),了解一些行之有效的寫(xiě)作技巧和思路。申請(qǐng)人:性別:出生日期:身份證(其他有
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地把握自己的學(xué)習(xí)和工作方向,為將來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)和依據(jù)。接下來(lái)是一些行業(yè)內(nèi)的專家對(duì)于某個(gè)問(wèn)題的心得體會(huì),他們的經(jīng)驗(yàn)可能會(huì)對(duì)我們有所啟發(fā)
教學(xué)計(jì)劃包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)評(píng)價(jià)等內(nèi)容,是教師教學(xué)的有機(jī)整合。這里有一些常用的教學(xué)計(jì)劃模板,供大家進(jìn)行教學(xué)計(jì)劃的編制和整理。
學(xué)期工作計(jì)劃可以幫助我們提前預(yù)估和解決可能遇到的問(wèn)題,提高應(yīng)對(duì)困難的能力。想要寫(xiě)一份高質(zhì)量的學(xué)期工作計(jì)劃嗎?不妨看看下面小編為大家精心篩選的范文。一、班級(jí)情況分
應(yīng)急預(yù)案是一項(xiàng)重要的管理工作,它涉及到組織的安全和穩(wěn)定,需要定期更新和演練。為了幫助大家更好地理解應(yīng)急預(yù)案的要點(diǎn)和操作流程,特整理了一些典型案例,供大家參考學(xué)習(xí)
工作報(bào)告是一種表達(dá)和交流的方式,可以和領(lǐng)導(dǎo)、同事交流工作情況和經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的合作和進(jìn)步。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些成功寫(xiě)作工作報(bào)告的案例,相信能夠給大家提供
人才招聘是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一,它能夠?yàn)槠髽I(yè)引入合適的人才資源,推動(dòng)企業(yè)的增長(zhǎng)。這些范文基于不同崗位和行業(yè)的需求,涵蓋了面試、考核、薪酬談判等環(huán)節(jié)的內(nèi)容。
報(bào)告范文是對(duì)某個(gè)事件、活動(dòng)、研究等進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的書(shū)面材料。下面是一些案例和范文,可以幫助大家更好地理解報(bào)告范文的寫(xiě)作方式和技巧。本人1980年出生于寧夏青
4.講話稿范文是經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備并經(jīng)過(guò)多次修改和改進(jìn)的文字材料,旨在讓聽(tīng)眾更好地理解演講者的意圖。通過(guò)閱讀這些講話稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用合適的詞匯和表達(dá)方式
國(guó)旗下講話稿是表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)黨的忠誠(chéng)的一種方式。請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀這些國(guó)旗下講話稿范文,感受其中蘊(yùn)含的愛(ài)國(guó)情懷和對(duì)未來(lái)的展望。親愛(ài)的老師們:早上好!今天
生產(chǎn)需要合理規(guī)劃和良好的組織,以確保生產(chǎn)過(guò)程的穩(wěn)定和順利進(jìn)行。以下是一些關(guān)于生產(chǎn)能耗和環(huán)境保護(hù)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大家參考借鑒。為認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院、自治區(qū)黨委政府、
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,確保教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量的平衡。借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)是制定教學(xué)工作計(jì)劃的一種有效方法,以下是一些值得借鑒的案例。1、初步探索繞
寫(xiě)一份自省的檢討書(shū)可以幫助我們更好地明確目標(biāo),制定正確的行動(dòng)計(jì)劃。閱讀下面的檢討書(shū)范文,可以幫助您更好地理解撰寫(xiě)檢討書(shū)的技巧和要點(diǎn)。:。您好,20xx年7月27
在教學(xué)工作總結(jié)中,應(yīng)注重突出自己的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也要真實(shí)客觀地反思自己的不足之處。小編特地搜集了一些教學(xué)工作總結(jié)的典型案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。丹鳳中學(xué)李成本學(xué)
通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì),我們可以梳理自己的思路,從而更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀心得體會(huì)的范文,希望能給大家在寫(xiě)作上提供一些幫助。
通過(guò)撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們能夠更好地理解社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題。以上是一些關(guān)于社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的相關(guān)資源和參考資料,希望能為大家的寫(xiě)作提供一些參考和指導(dǎo)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),大學(xué)的
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